迎接期中班會(huì)目標(biāo)方案（精選6篇）
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的迎接期中班會(huì)目標(biāo)方案（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
迎接期中班會(huì)目標(biāo)方案1
一、活動(dòng)主題：
構(gòu)建家校和諧，共同關(guān)注孩子成長
二、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校教育成果，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性和特長。
2、向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況(學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)作品展及活動(dòng)表現(xiàn)等)，反饋學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。既要讓家長了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)情況，也要達(dá)到老師與家長交流教育思想、達(dá)到教育共識(shí)的目的，形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。
3、了解學(xué)生家長及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟(jì)狀況。家庭的氛圍(如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等)。家教狀況(如對(duì)孩子是溺愛放任、粗暴嚴(yán)厲還是不聞不問，教育內(nèi)容與方式是否恰當(dāng)當(dāng)?shù)?。家長的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等，便于教師達(dá)到因材施教的目的。
4、通過教師與家長之間的相互交流和探討，使家長更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路，了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解、消除隔閡、誤會(huì)。
三、活動(dòng)的工作原則：
1、尊重
班主任及科任教師應(yīng)尊重每一位家長，不管學(xué)生怎樣頑劣，不管家長地位如何卑微，都要尊重。這種尊重不應(yīng)該只停留在嘴上，而應(yīng)在心中，落實(shí)到工作的每一言、每一行中，滲透到身體形象、語言態(tài)度中。這種尊重是我們教師形象的需要，更是工作的需要。如果切實(shí)做到了這一點(diǎn)，必將換來豐厚的回報(bào)。情感上要尊重他們，使他們及孩子真正感受到一個(gè)教師誠摯的愛心和期盼，喚起家長對(duì)教師的認(rèn)同和理解。
2、自信
班主任和科任教師應(yīng)有足夠的自信心。這種自信是對(duì)自己工作的自信，是對(duì)學(xué)生前途的自信，是對(duì)班級(jí)工作的自信。將自信蘊(yùn)藏在自己的微笑中，滲透到自己的言行舉止中，可以讓家長感受到這種自信，看到孩子的希望�？梢宰寣W(xué)生感染到這種自信，消除師生之間的代溝。當(dāng)然這種自信不是盲目自大，自吹自擂，而應(yīng)建立在對(duì)學(xué)生的充分了解，建立在班主任思考與周密策劃之上，建立在自己職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)之上。
3、務(wù)實(shí)性
精心選擇把握有利的時(shí)機(jī)，達(dá)到效果。對(duì)班級(jí)情況、學(xué)生情況的介紹要客觀，恰如其分的去評(píng)價(jià)學(xué)生：其一，宜多鼓勵(lì)，忌多批評(píng)。其二，宜全面忌片面，教育是雙向的，談話同樣是雙向性活動(dòng)，要注意彼此間的相互聯(lián)系。其三，宜多啟發(fā)，忌武斷妄下結(jié)論。
4、探討性
家長會(huì)和家訪要力求全面，又重點(diǎn)突出。既講優(yōu)點(diǎn)，又談不足。既有事例分析，又有理論闡述。對(duì)家長要既有鼓勵(lì)，又有要求。既有商討又有指導(dǎo)。這樣，通過交流，教育者雙方便在教育思想上達(dá)成了共識(shí)，增強(qiáng)教育活力，
5、層次性
由于家長的文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、職業(yè)特點(diǎn)千差萬別，反映在教育子女的指導(dǎo)思想、方法等方面，也有很大差別。所以，要根據(jù)不同的學(xué)生、不同的家長，多層次進(jìn)行，有的放矢。對(duì)文化程度較高的家長，可進(jìn)行教育科學(xué)理論方面的交流與探討。對(duì)文化程度不高的家長可進(jìn)行教育科學(xué)常識(shí)培訓(xùn)，從有關(guān)事例入手，使家長受到啟發(fā)。特別是在指出學(xué)生存在的缺點(diǎn)和毛病時(shí)，藝術(shù)的語言常會(huì)被家長和學(xué)生感受到教師的批評(píng)不僅有合乎情理的嚴(yán)格要求，而且有富于人情味的熱情關(guān)懷。從而使他們“親其師，信其道”，更加支持和尊重教師的工作。
家長會(huì)中要切合實(shí)際做好充分準(zhǔn)備，切忌盲目。要重視德育教育，切忌重智輕德把家長會(huì)變成“家庭輔導(dǎo)培訓(xùn)會(huì)”和成績報(bào)告會(huì)。要了解學(xué)生心聲，關(guān)注學(xué)生愛好，尊重家長和學(xué)生人格，切忌變?yōu)橛?xùn)人會(huì)和告狀會(huì)。
迎接期中班會(huì)目標(biāo)方案2
根據(jù)教務(wù)處下發(fā)的期中教學(xué)檢查安排意見，結(jié)合我院教學(xué)實(shí)際，為做好期中教學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，外國語學(xué)院特制訂本計(jì)劃。
一、組織安排
成立外國語學(xué)院期中教學(xué)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次工作組織工作。
組長：xx
成員：xx
二、檢查時(shí)間
外國語學(xué)院自查時(shí)間：第8周（10月22日——10月28日）
學(xué)校集中檢查時(shí)間：第9周（10月29日——11月4日）
三、檢查事項(xiàng)
（一）督導(dǎo)成績和評(píng)教成績的存檔情況
檢查各二級(jí)學(xué)院（部）對(duì)各學(xué)期督導(dǎo)成績和學(xué)生評(píng)教成績的存檔情況。
�。ǘz查新入職教師助教任務(wù)完成情況
對(duì)于助教老師檢查事項(xiàng)：
1.是否了解所助教科目在人才培養(yǎng)方案中的地位和作用，是否了解教學(xué)管理和運(yùn)行規(guī)章和制度。
2.有無全程旁聽指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)。
3.是否協(xié)助指導(dǎo)教師完成教學(xué)資料的準(zhǔn)備，承擔(dān)與課程相關(guān)的討論課，習(xí)題課與組織管理，批改作業(yè)、輔導(dǎo)答疑，輔助指導(dǎo)教師進(jìn)行相關(guān)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的組織和管理。
4.是否積極參與所助教課程建設(shè)，教改教研等工作。
對(duì)于指導(dǎo)教師檢查事項(xiàng)：
1.是否檢查新入職教師的備課情況，并對(duì)其備課提出指導(dǎo)建議。
2.是否有聽課記錄、輔導(dǎo)答疑記錄、助教工作記錄。
上述檢查方式通過座談以及檢查材料方式進(jìn)行。
（三）檢查畢業(yè)生信息管理及服務(wù)情況
檢查各學(xué)院對(duì)2019屆畢業(yè)生管理服務(wù)進(jìn)展情況：各學(xué)院要梳理因各種原因可能延期畢業(yè)的學(xué)生名單，以及為了使上述學(xué)生如期畢業(yè)擬采取的措施。
�。ㄋ模z查本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)落實(shí)情況。
1.檢查專家講座、集體研討會(huì)議開展情況。
2.檢查是否對(duì)照國標(biāo)查找目前專業(yè)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)與專業(yè)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)之間的差距，分析出了差距產(chǎn)生的原因，提出了切實(shí)可行的改進(jìn)措施。
3.檢查是否形成了以專業(yè)為單位書面學(xué)習(xí)總結(jié)。
四、檢查安排
檢查時(shí)間檢查內(nèi)容參加人主持人10.22-10.25外國語學(xué)院各部門自查相關(guān)責(zé)任人部門負(fù)責(zé)人10.26外國語學(xué)院檢查各部門負(fù)責(zé)人畢xx10.29-11.4學(xué)校檢查各部門負(fù)責(zé)人畢xx
五、注意事項(xiàng)
1.各二級(jí)學(xué)院（部）要根據(jù)《xxzd學(xué)院教學(xué)檢查規(guī)定》（x政院〔20××〕x號(hào)）中規(guī)定的期中教學(xué)檢查事項(xiàng)制定期中教學(xué)檢查的計(jì)劃，圍繞上述檢查事項(xiàng)，結(jié)合教學(xué)過程及教學(xué)管理中的主要環(huán)節(jié)，確定學(xué)院（部）自查范圍并認(rèn)真組織實(shí)施。
2.各二級(jí)學(xué)院（部）要認(rèn)真組織實(shí)施期中教學(xué)自查工作。自查結(jié)束后要針對(duì)存在的問題及整改措施形成自查總結(jié)，學(xué)校檢查組進(jìn)學(xué)院檢查時(shí)要首先查看自查總結(jié)，自查總結(jié)存檔工作由學(xué)院（部）負(fù)責(zé)。
3.本次教學(xué)檢查學(xué)校將聯(lián)合二級(jí)學(xué)院（部）共同組建檢查組。學(xué)校檢查組要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成對(duì)所負(fù)責(zé)二級(jí)學(xué)院（部）的檢查任務(wù)，并詳細(xì)記錄檢查情況；檢查中發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)及時(shí)反饋給相關(guān)教學(xué)單位。
迎接期中班會(huì)目標(biāo)方案3
活動(dòng)背景：
為了規(guī)范半日活動(dòng)，關(guān)注教師隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注教師學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思和理論聯(lián)系實(shí)際能力的培養(yǎng)，促進(jìn)教師在關(guān)注教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，關(guān)注保教結(jié)合，關(guān)注一日生活各環(huán)節(jié)，關(guān)注幼兒發(fā)展，我們本學(xué)期著重對(duì)半日活動(dòng)進(jìn)行了研討，并且全員參與，進(jìn)行了半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。前期，我們已經(jīng)有9位年輕教師進(jìn)行了半日活動(dòng)的展示，重點(diǎn)在于診斷、改進(jìn)。此次期中檢查，剩下的6位骨干教師將進(jìn)行半日活動(dòng)展示，重點(diǎn)在于規(guī)范。
活動(dòng)目的：
1．嚴(yán)格按照周計(jì)劃進(jìn)行半日活動(dòng)展示，追求半日活動(dòng)的常態(tài)化。
2．在半日活動(dòng)的組織、觀摩、點(diǎn)評(píng)中，使半日活動(dòng)規(guī)范化。
活動(dòng)流程：
一、策劃案出臺(tái)，教師明確半日活動(dòng)展示要求。
二、展示教師撰寫半日活動(dòng)流程，并于展示前兩天交給組長審核，組長交予教研組長審核。
三、半日活動(dòng)展示，空班教師聽課。
四、半日活動(dòng)現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)。
五、教研組長進(jìn)行半日活動(dòng)展示，規(guī)范半日活動(dòng)。
六、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)各組組長匯報(bào)半日活動(dòng)開展情況，教研組長提出后期整改建議。
活動(dòng)要求：
1．半日活動(dòng)安排嚴(yán)格按照周計(jì)劃表的內(nèi)容，不能隨意更改，包括一個(gè)教學(xué)活動(dòng)、一個(gè)戶外活動(dòng)及一個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。
2．執(zhí)教教師事先寫好半日活動(dòng)流程，交各組組長審閱過關(guān)。
3．各組組長必須聽本組內(nèi)老師的半日活動(dòng)，如有沖突，與本班教師進(jìn)行換班協(xié)調(diào)，最終參照“半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行評(píng)分。
4．半日活動(dòng)后進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)。
5．執(zhí)教教師及時(shí)撰寫反思。
6．各組組長根據(jù)“半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行組內(nèi)半日活動(dòng)小結(jié)，在下周的`業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上進(jìn)行發(fā)言，并上交文字資料。
7．組長8:00必須到位，聽課教師8:20之前必須到位，并作詳細(xì)的記錄，未準(zhǔn)時(shí)到達(dá)者將影響考核成績。4月25日觀摩全體教師8:00都要到位。
迎接期中班會(huì)目標(biāo)方案4
一、檢測內(nèi)容：
一至六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語
二、檢測時(shí)間：4月25日（周五）
年級(jí)科目時(shí)間一二年級(jí)三四年級(jí)五六年級(jí)巡考
第一場（上午）8:30——10:00（90分鐘）
語文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)
第二場（上午）10:30——11：30（60分鐘）
一二年級(jí)數(shù)學(xué)
英語
英語
第三場（下午）
14:30——16：10（100分鐘）一二年級(jí)英語
14:30——15：30（60分鐘）語文
14:30——16：10（100分鐘）語文
14:30——16：10（100分鐘）xx
具體時(shí)間見試卷上的說明，監(jiān)考老師根據(jù)試卷上的時(shí)間靈活收卷。
三、檢測安排：
1、考室：每個(gè)年級(jí)進(jìn)行分班考試，實(shí)行雙行單座。兩個(gè)考室各坐一半人。
具體安排如下：一年級(jí)考室：一年級(jí)教室、二二班教室
二年級(jí)考室：二年級(jí)教室、多媒體教室
三年級(jí)考室：三年級(jí)教室、閱覽室
四年級(jí)考室：四年級(jí)教室、餐廳3
五年級(jí)考室：五年級(jí)教室、餐廳4
六年級(jí)考室：六年級(jí)教室、美術(shù)室
2、監(jiān)考：每間考室安排1名監(jiān)考員，要求嚴(yán)肅監(jiān)考紀(jì)律，確保考試制度。一二年級(jí)的監(jiān)考老師應(yīng)注意給學(xué)生讀題，一年級(jí)讀小題，二年級(jí)讀大題。
3、考試安排
�、兕I(lǐng)卷：監(jiān)考老師提前十分鐘到教導(dǎo)處領(lǐng)卷。
�、谛盘�(hào)設(shè)置與安排：
信號(hào)信號(hào)內(nèi)容負(fù)責(zé)人
1入場和領(lǐng)卷通知：開考前10分鐘。監(jiān)考老師到行政辦公室領(lǐng)卷，學(xué)生入場。考前5鐘入場，提前3分鐘發(fā)卷。尹湘衛(wèi)
2開考鈴：開始考試。
3逐個(gè)提醒：第三場終考時(shí)間，教導(dǎo)處將一一到考場提醒。
4終考鈴：結(jié)束考試。
�、劭荚嚕簩W(xué)生考前5分鐘入考場，考前3分鐘分發(fā)試卷，學(xué)生不得提前交卷，統(tǒng)一根據(jù)監(jiān)考老師安排交卷。
�、芩邪嗉�(jí)的考室布置及學(xué)生試坐必須在4月24日下午4：50前完成。本班教室及另外的考室都由考試的班級(jí)負(fù)責(zé)。要求考室內(nèi)衛(wèi)生整潔，前面黑板書寫標(biāo)語。
⑤收卷：考試結(jié)束時(shí)監(jiān)考老師收齊所有學(xué)生試卷清點(diǎn)、整理好后，交行政辦公室裝訂好試卷經(jīng)檢查后方能離開。
⑧閱卷：由任教老師閱卷，要求實(shí)事求是，認(rèn)真批閱，具實(shí)統(tǒng)分。
四、監(jiān)考須知：
1、監(jiān)考人員在開考前10分鐘到會(huì)議室領(lǐng)取試卷，不得遲到、缺席，入場鈴響后迅速趕到監(jiān)考教室組織學(xué)生，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，發(fā)卷、組考。發(fā)卷后，監(jiān)考老師應(yīng)首先提醒學(xué)生將班級(jí)、姓名等基本信息填寫好，再根據(jù)信號(hào)（開考鈴聲）進(jìn)行作答。
2、監(jiān)考人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好考場的監(jiān)督和檢查工作，不得擅自離開考場，不做讀書看報(bào)、發(fā)短信等與監(jiān)考無關(guān)的事情，及時(shí)答疑。監(jiān)考教師對(duì)違紀(jì)作弊現(xiàn)象重在預(yù)防，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)提醒。有重大違紀(jì)或突發(fā)狀況，應(yīng)及時(shí)采取措施維護(hù)考場秩序并報(bào)告教導(dǎo)處。
3、所有考生原則上不得中途離開考室，如遇特殊情況需中途離開，應(yīng)有一名監(jiān)考員全程陪同。只有一名監(jiān)考老師的考場，學(xué)生上廁所一次只能一人。
4、監(jiān)考員要確�？紙霭察o，不得讓非監(jiān)考人員進(jìn)入考室，無特殊情況如有任教本考試學(xué)科的老師進(jìn)入考場，一律作舞弊處理。
迎接期中班會(huì)目標(biāo)方案5
一、活動(dòng)目的
以家長會(huì)為契機(jī)，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到學(xué)校的教育教學(xué)中，充分發(fā)揮家長學(xué)校的共建雙贏作用，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員
時(shí)間：20xx年x月x日下午2:30——5:30。
地點(diǎn)：多媒體、各班教室。
人員：全體教師、1-6年級(jí)家長。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、印發(fā)家長會(huì)通知單，注明時(shí)間、地點(diǎn)、參會(huì)要求，全校1-6年級(jí)學(xué)生每人一份，家長在當(dāng)天執(zhí)此通知入校。本通知由教導(dǎo)處統(tǒng)一印制并下發(fā)，完成時(shí)間x月x日。
2、開家長會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，包括：前黑板上用電子白板制作出歡迎詞及主主題，后黑板內(nèi)容要補(bǔ)充，學(xué)生作品的展覽、教室衛(wèi)生、環(huán)境、學(xué)生課桌上應(yīng)擺放兩三種學(xué)生作業(yè)及期中試卷。
3、各班級(jí)班主任做好簽到工作、引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位、填寫家長會(huì)議程。班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的情況，各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況準(zhǔn)備好家長會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。會(huì)后教師將教導(dǎo)處發(fā)放的紙質(zhì)資料上交，發(fā)言稿整理為電子稿上傳學(xué)校博客圈。
4、家長車輛安置由總務(wù)處統(tǒng)一安排、負(fù)責(zé)、落實(shí)，主要為汽車、電動(dòng)車輛的停放位置，預(yù)先設(shè)定，并做好家長會(huì)當(dāng)天車輛停放的指引工作安排。
5、現(xiàn)場家長的問卷調(diào)查，負(fù)責(zé)人為xx，落實(shí)人xx、xx。
6、x月9日下午1-6年級(jí)學(xué)生統(tǒng)一不到校，各班班主任于周四通知到學(xué)生及家長，特別是一年級(jí)，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)落實(shí)。
四、活動(dòng)議程
1、x月x日：全體教師會(huì)上布置家長會(huì)安排。
2、x月x日：印制家長問卷、通知單、活動(dòng)表格。
3、x月x日：發(fā)放家長會(huì)通知單。各班通知學(xué)生不到校時(shí)間和要求。
4、x月x日上午:各班打掃衛(wèi)生、布置會(huì)場、準(zhǔn)備好發(fā)言稿、教導(dǎo)處發(fā)放資料。各部門參與人員做好活動(dòng)前的相關(guān)準(zhǔn)備。
5、x月x日下午：家長會(huì)正式開始，教導(dǎo)處采集照片、發(fā)布信息。
6、x月x日：各班班主任上交本班紙質(zhì)資料。各任課教師上傳個(gè)人發(fā)言稿。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。
7、x月x日：教導(dǎo)處全面總結(jié)、反饋。
迎接期中班會(huì)目標(biāo)方案6
一、晨間活動(dòng)（7：45——8：20）：
活動(dòng)內(nèi)容：民間游戲：切西瓜
活動(dòng)目標(biāo)：
1、煅煉幼兒的反應(yīng)能力。
2、培養(yǎng)孩子的方向感。
二、晨間談話（8：20——8：35）：
談話內(nèi)容：各種各樣的車子
活動(dòng)目標(biāo)：
1、主動(dòng)入廁洗手，不在廁所內(nèi)玩水打鬧。
2、安靜傾聽同伴講話，并積極交流自己見過的各種車子。
三、早操（8：40——8:55）：
活動(dòng)目標(biāo)：
1、情緒愉快地參加早操鍛煉。
2、聽口令迅速排隊(duì)，上下樓梯注意安全。
四、生活活動(dòng)（吃點(diǎn)心）（9：00——9：10）：
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能有秩序地取放點(diǎn)心用具，并安靜地吃完點(diǎn)心。
2、逐步養(yǎng)成手臟時(shí)洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。
五、教學(xué)活動(dòng)（9：10——9：35）
活動(dòng)內(nèi)容：數(shù)學(xué)活動(dòng)《編車牌號(hào)》
活動(dòng)目標(biāo)：
1.探索數(shù)字排列組合規(guī)律，并嘗試對(duì)給定的3個(gè)數(shù)進(jìn)行不同的排列組合。
2.感知數(shù)字在生活中的運(yùn)用，體驗(yàn)數(shù)字的不同組合帶來的樂趣。
六、戶外活動(dòng)（9：40——10：10）
活動(dòng)內(nèi)容：大型玩具：滑滑梯
活動(dòng)目標(biāo)：
1．培養(yǎng)幼兒用正確的方法玩滑梯。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)戶外活動(dòng)的興趣。
七、區(qū)域活動(dòng)（10:20——10:50）
重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)域：美工區(qū)
指導(dǎo)內(nèi)容：貼圖
目標(biāo)：
1.能自主選擇自己感興趣的區(qū)角，并正確配帶使用區(qū)角牌。
2.游戲結(jié)束后能將物品整理好，并把區(qū)角牌正確歸位。
八、生活活動(dòng)、餐前準(zhǔn)備（10：50——11：00）
活動(dòng)目標(biāo)：
1．培養(yǎng)幼兒的正確洗手方法，教師給予指導(dǎo)和幫助。
2．指導(dǎo)幼兒有秩序地喝水，保證幼兒的喝水量。
3．教師介紹飯菜，引起幼兒食欲，教育幼兒樣樣都吃身體好。
4.幼兒學(xué)習(xí)分餐具，讓幼兒來談?wù)勅绾握_進(jìn)餐，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。
九、進(jìn)餐活動(dòng)（11：00——11：30）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、獨(dú)立吃完自己的一份飯菜，不挑食。
2、吃完后能將自己桌上的東西整理干凈并把碗、調(diào)羹放到指定的地方。
3、養(yǎng)成飯后及時(shí)漱口的好習(xí)慣。
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