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幼兒園世界糧食日活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-06-12 13:25:46 金磊 方案 我要投稿

幼兒園世界糧食日活動(dòng)方案(精選10篇)

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園世界糧食日活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園世界糧食日活動(dòng)方案(精選10篇)

  幼兒園世界糧食日活動(dòng)方案 1

  活動(dòng)主題:

  從自己做起,從現(xiàn)在做起

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、使幼兒了解糧食的生長(zhǎng)過(guò)程。

  2、讓幼兒明白糧食來(lái)之不易,要珍惜糧食。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  儒靈童教材

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入:

  1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動(dòng)。

  2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。

  二、新授課程

  1、"聽(tīng)"故事提問(wèn)導(dǎo)入:小朋友,你們見(jiàn)過(guò)螞蟻窩嗎?為什么萌萌被抬進(jìn)螞蟻窩?請(qǐng)聽(tīng)故事《小螞蟻的倉(cāng)庫(kù)》。

  2、安靜聽(tīng)《儒靈童》故事,情境導(dǎo)入。

  教師提問(wèn):小螞蟻的倉(cāng)庫(kù)怎么會(huì)有那么多好吃的?

  故事總結(jié):萌萌吃東西的時(shí)候總會(huì)把食物浪費(fèi),小螞蟻把萌萌丟下的.食物抬回了家。當(dāng)萌萌來(lái)到螞蟻倉(cāng)庫(kù)后,羞愧極了,知道糧食來(lái)之不易,浪費(fèi)是可恥的行為。小朋友,老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子。

  3、"看"動(dòng)畫提問(wèn)導(dǎo)入:你們知道我們做飯的大米是從哪里來(lái)的?

  4、認(rèn)真看《儒靈童》動(dòng)畫,啟發(fā)思考,教師提出如下問(wèn)題:

 。1)大米的生長(zhǎng)過(guò)程是怎樣的?

 。2)為什么說(shuō)農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦?

 。3)小朋友們今后你會(huì)怎樣珍惜糧食?

  5、幼兒有疑問(wèn)可再次觀看動(dòng)畫,老師根據(jù)本班級(jí)幼兒共性特征及個(gè)體差異,對(duì)動(dòng)畫進(jìn)行暫;虿シ牛Y(jié)合劇情節(jié)點(diǎn),在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問(wèn)教學(xué)。

  教師總結(jié):小朋友們,農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦,從播種到鋤草、施肥、收割,不知灑下了多少汗水。曬黑了臉,累彎了腰,兩手磨出了厚厚的老繭,才能收獲糧食,我們要做珍惜糧食的好孩子,不能浪費(fèi)。

  三、圖譜演示,判斷對(duì)錯(cuò)教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò)。

  教師看圖總結(jié):小朋友們,糧食來(lái)之不易,我們吃飯時(shí)要把碗里米飯吃干凈,不掉桌上和地上,圖中的寶寶吃飯時(shí)把米粒撒了一桌子,既不講衛(wèi)生又浪費(fèi),讓我們一起做個(gè)愛(ài)干凈不浪費(fèi)的好孩子。

  四、游戲互動(dòng),鞏固主題名稱

  小雞吃米粒

  準(zhǔn)備:一些廢舊的紙揉成的紙團(tuán),幾個(gè)紙箱或者塑料桶

  規(guī)則:教師請(qǐng)幾位小朋友變身為小雞"吃地上的米粒",伸出雙手的食指和拇指做小雞狀。每次只可以用手夾一粒米粒,然后把"吃"到米粒迅速的放到紙箱或塑料桶里?凑l(shuí)把地上的米粒"吃"得又快又干凈,給與獎(jiǎng)勵(lì)。

  五、活動(dòng)延伸,主題內(nèi)化

  (1)帶領(lǐng)幼兒誦讀《弟子規(guī)》經(jīng)典。

  (2)教師可在日常幼兒吃飯的時(shí)侯提醒幼兒不要浪費(fèi)食物。

 。3)和家長(zhǎng)聯(lián)系,習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實(shí)。

  幼兒園世界糧食日活動(dòng)方案 2

  10月16日是“世界糧食日”,本周是世界愛(ài)糧周,為紀(jì)念世界糧食日的到來(lái),喚起學(xué)校學(xué)生對(duì)糧食問(wèn)題的高度關(guān)注,培養(yǎng)學(xué)生們的節(jié)約意識(shí),張洪學(xué)校對(duì)全體師生開展了“惜糧、節(jié)糧”教育。

  一、活動(dòng)目的:

  以構(gòu)建節(jié)約型社會(huì),努力踐行社會(huì)主義榮辱觀為指針,以培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)為主線,旨在通過(guò)動(dòng)員和引導(dǎo)全校師生 “從我做起”、“從小事做起”,形成全社會(huì)愛(ài)糧節(jié)糧的良好氛圍。

  二、活動(dòng)主題:

  以“愛(ài)糧節(jié)糧 從我做起”為主題。

  三、活動(dòng)步驟:

  1、是進(jìn)行一次題為“糧食,生存之本”的國(guó)旗下講話,讓學(xué)生了解我國(guó)是一個(gè)人口眾多的農(nóng)業(yè)大國(guó),目前全國(guó)人均糧食占有量?jī)H達(dá)到溫飽水平,糧食問(wèn)題仍然是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的.突出問(wèn)題。使廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展愛(ài)糧節(jié)糧、反對(duì)浪費(fèi)宣傳教育活動(dòng),是事關(guān)國(guó)計(jì)民生、社會(huì)穩(wěn)定的大事。

  2、是充分利用學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)開展“愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食”主題宣傳活動(dòng),倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念。

  3、是開展“愛(ài)糧節(jié)糧,從我做起”主題班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過(guò)開展主題班、隊(duì)會(huì),讓學(xué)生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德,自覺(jué)從現(xiàn)在做起,從自身做起,節(jié)約每一粒糧食,抵制和反對(duì)浪費(fèi)糧食的行為,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。

  4、是開展校園愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食大檢查。

  5、是通過(guò)“小手拉大手”等形式,開展“愛(ài)惜伴我在校園,我把節(jié)約帶回家”活動(dòng);號(hào)召全校學(xué)生從我做起,監(jiān)督父母等家庭成員愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食,充分發(fā)揮少先隊(duì)員“小宣傳員”的作用,帶動(dòng)家庭參與節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)。

  四、活動(dòng)要求

  1、各班主任一定要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),高度重視這一問(wèn)題,要把節(jié)約、愛(ài)惜糧食的教育活動(dòng),作為班級(jí)德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,長(zhǎng)期抓下去,并努力抓出成效。

  2、加強(qiáng)對(duì)教師食堂的監(jiān)管,杜絕浪費(fèi),從老師做起,帶頭愛(ài)惜糧食。

  幼兒園世界糧食日活動(dòng)方案 3

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、增強(qiáng)幼兒對(duì)糧食的珍惜意識(shí),理解糧食的重要性和來(lái)之不易。

  2、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)幼兒節(jié)約糧食的良好習(xí)慣。

  3、 加強(qiáng)家園合作,共同營(yíng)造節(jié)約糧食的良好氛圍。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、開展“糧食知多少”主題活動(dòng),通過(guò)故事、圖片等形式向幼兒介紹糧食的種類、生長(zhǎng)過(guò)程及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)糧食的.重要性。

  2、實(shí)踐體驗(yàn):組織幼兒參觀農(nóng)田或農(nóng)場(chǎng),讓幼兒親身感受農(nóng)民伯伯勞作的辛苦,了解糧食的來(lái)之不易。

  3、 創(chuàng)意制作:利用五谷雜糧進(jìn)行手工制作,如制作雜糧畫、雜糧拼盤等,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力,同時(shí)加深對(duì)糧食的認(rèn)識(shí)。

  4、家園共育:發(fā)放《珍惜糧食倡議書》,呼吁家長(zhǎng)與幼兒共同參與到節(jié)約糧食的行動(dòng)中來(lái),如制定家庭節(jié)約糧食計(jì)劃、共同制作節(jié)約糧食小報(bào)等。

  三、活動(dòng)要求

  教師要充分準(zhǔn)備活動(dòng)材料,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。

  注重活動(dòng)的趣味性,讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

  加強(qiáng)家園溝通,確保家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持和配合。

  幼兒園世界糧食日活動(dòng)方案 4

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  通過(guò)親子活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒之間的情感交流。

  培養(yǎng)幼兒節(jié)約糧食的責(zé)任感和使命感,帶動(dòng)家長(zhǎng)一起行動(dòng)。

  提高家長(zhǎng)對(duì)節(jié)約糧食的認(rèn)識(shí)和重視程度。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  親子講座:邀請(qǐng)專家或老師為家長(zhǎng)和幼兒講解糧食的重要性和節(jié)約糧食的方法,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的糧食觀念。

  親子游戲:設(shè)計(jì)以節(jié)約糧食為主題的親子游戲,如“糧食接力賽”、“糧食分類大挑戰(zhàn)”等,讓家長(zhǎng)和幼兒在游戲中感受節(jié)約糧食的`樂(lè)趣。

  節(jié)約糧食承諾書:組織家長(zhǎng)和幼兒共同簽署《節(jié)約糧食承諾書》,承諾在日常生活中做到不浪費(fèi)糧食,珍惜每一粒糧食。

  家庭實(shí)踐:鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒在家中開展節(jié)約糧食的實(shí)踐活動(dòng),如制定家庭節(jié)約糧食計(jì)劃、開展“光盤行動(dòng)”等,并將實(shí)踐成果分享給老師和同學(xué)。

  三、活動(dòng)要求

  教師要做好活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)工作,確;顒(dòng)的順利進(jìn)行。

  注重活動(dòng)的互動(dòng)性和參與性,讓家長(zhǎng)和幼兒都能積極參與其中。

  及時(shí)總結(jié)和分享活動(dòng)成果,以便更好地推廣節(jié)約糧食的理念。

  幼兒園世界糧食日活動(dòng)方案 5

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  增強(qiáng)幼兒對(duì)糧食重要性的認(rèn)識(shí),樹立節(jié)約糧食、珍惜糧食的意識(shí)。

  培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、合作精神和創(chuàng)新思維。

  增進(jìn)家長(zhǎng)、幼兒和教師之間的互動(dòng),共同營(yíng)造節(jié)約糧食的良好氛圍。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  主題晨會(huì):通過(guò)講述糧食的來(lái)源、生長(zhǎng)過(guò)程以及糧食對(duì)人類的重要性,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到每一粒糧食都來(lái)之不易。

  創(chuàng)意手工:利用五谷雜糧制作各種有趣的手工作品,如粘貼畫、小擺件等,讓幼兒在動(dòng)手操作中加深對(duì)糧食的認(rèn)識(shí)。

  節(jié)約糧食小能手比賽:設(shè)置多個(gè)環(huán)節(jié),如“光盤行動(dòng)”、“糧食分類”等,鼓勵(lì)幼兒在日常生活中做到節(jié)約糧食,同時(shí)培養(yǎng)幼兒的觀察力和分類能力。

  家長(zhǎng)互動(dòng):邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng),與幼兒一起制作“愛(ài)糧節(jié)糧”家庭宣傳海報(bào),將節(jié)約糧食的`理念延伸到家庭生活中。

  三、活動(dòng)總結(jié):

  在活動(dòng)結(jié)束后,組織幼兒進(jìn)行分享和反思,讓他們談?wù)勛约涸诨顒?dòng)中的收獲和體會(huì),同時(shí)表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒,鼓勵(lì)他們?cè)诮窈蟮纳钪欣^續(xù)踐行節(jié)約糧食的理念。

  幼兒園世界糧食日活動(dòng)方案 6

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  通過(guò)親身體驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng),讓幼兒了解糧食的生長(zhǎng)過(guò)程和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

  激發(fā)幼兒對(duì)糧食的興趣和好奇心,培養(yǎng)他們的探索精神和實(shí)踐能力。

  增進(jìn)幼兒對(duì)大自然的.熱愛(ài),樹立保護(hù)環(huán)境、珍惜資源的意識(shí)。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  實(shí)地參觀:組織幼兒前往農(nóng)田或農(nóng)場(chǎng),實(shí)地觀察糧食作物的生長(zhǎng)情況,了解糧食的種植、收割等過(guò)程。

  糧食知識(shí)小課堂:邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)專家或老師為幼兒講解糧食的基本知識(shí),包括種類、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、食用方法等,讓幼兒對(duì)糧食有更全面的認(rèn)識(shí)。

  糧食烹飪體驗(yàn):在幼兒園廚房或家庭廚房中,讓幼兒親自動(dòng)手參與糧食的烹飪過(guò)程,如制作米飯、面食等,體驗(yàn)糧食的美味與來(lái)之不易。

  環(huán)保手工制作:利用廢舊糧食包裝袋或其他材料制作環(huán)保手工作品,讓幼兒在動(dòng)手中培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。

  三、活動(dòng)總結(jié):

  在活動(dòng)結(jié)束后,組織幼兒進(jìn)行分享和展示,讓他們展示自己在活動(dòng)中的作品和收獲,同時(shí)引導(dǎo)幼兒思考如何在日常生活中更好地節(jié)約糧食、保護(hù)環(huán)境,將節(jié)約糧食的理念內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。

  幼兒園世界糧食日活動(dòng)方案 7

  一、活動(dòng)背景

  世界糧食日是一個(gè)提醒我們關(guān)注糧食問(wèn)題、珍惜糧食資源、倡導(dǎo)健康飲食的重要日子。為了讓幼兒園的孩子們從小養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣,我們特別策劃了“糧食的奇妙之旅”主題活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  讓孩子們了解糧食的來(lái)源、生長(zhǎng)過(guò)程及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

  培養(yǎng)孩子們珍惜糧食、不浪費(fèi)食物的好習(xí)慣。

  通過(guò)親身體驗(yàn),增強(qiáng)孩子們對(duì)糧食的感恩之心。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  糧食知識(shí)講座:請(qǐng)農(nóng)業(yè)專家為孩子們講解糧食的種類、生長(zhǎng)過(guò)程及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,讓孩子們對(duì)糧食有更深入的了解。

  糧食種植體驗(yàn):在幼兒園的小農(nóng)場(chǎng)里,指導(dǎo)孩子們親手種植糧食作物,體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,了解糧食的來(lái)之不易。

  糧食烹飪課:邀請(qǐng)廚師教孩子們制作簡(jiǎn)單的糧食食品,如米飯、饅頭等,讓孩子們感受糧食的魅力。

  節(jié)約糧食主題繪畫:鼓勵(lì)孩子們用畫筆描繪出心中的節(jié)約糧食場(chǎng)景,培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和環(huán)保意識(shí)。

  四、活動(dòng)總結(jié)

  通過(guò)本次“糧食的`奇妙之旅”活動(dòng),孩子們不僅學(xué)到了豐富的糧食知識(shí),還親身體驗(yàn)了糧食的種植和烹飪過(guò)程,深刻感受到了糧食的珍貴。相信在未來(lái)的日子里,他們會(huì)更加珍惜糧食,做到不浪費(fèi)一粒米、一滴水。

  幼兒園世界糧食日活動(dòng)方案 8

  一、活動(dòng)意義

  為了培養(yǎng)孩子們節(jié)約糧食的良好習(xí)慣,我們特別策劃了“小小糧食守護(hù)者”主題活動(dòng),讓孩子們?cè)趨⑴c中學(xué)會(huì)珍惜,懂得感恩。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  增強(qiáng)孩子們對(duì)糧食重要性的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)。

  通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),讓孩子們體驗(yàn)糧食的珍貴與來(lái)之不易。

  激發(fā)孩子們對(duì)糧食的熱愛(ài)與保護(hù)之情。

  三、活動(dòng)安排

  糧食故事會(huì):邀請(qǐng)老師為孩子們講述有關(guān)糧食的故事,讓孩子們?cè)诠适轮懈惺芗Z食的神奇與偉大。

  糧食接力賽:組織孩子們進(jìn)行糧食接力游戲,通過(guò)游戲的方式讓孩子們了解糧食的傳遞與珍惜。

  糧食創(chuàng)意秀:鼓勵(lì)孩子們利用廢舊物品制作與糧食相關(guān)的手工作品,如糧食畫、糧食拼貼等,展示孩子們的'創(chuàng)意與才華。

  節(jié)約糧食承諾書:組織孩子們簽訂節(jié)約糧食承諾書,讓孩子們?cè)谇f嚴(yán)的儀式中許下承諾,做到不浪費(fèi)糧食。

  四、活動(dòng)反思

  通過(guò)本次“小小糧食守護(hù)者”活動(dòng),孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中了解了糧食的重要性,學(xué)會(huì)了珍惜與節(jié)約。我們相信,在未來(lái)的日子里,孩子們會(huì)成為真正的糧食守護(hù)者,為保護(hù)我們的地球家園貢獻(xiàn)自己的力量。

  幼兒園世界糧食日活動(dòng)方案 9

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  增強(qiáng)幼兒對(duì)糧食的認(rèn)識(shí),了解糧食的重要性和珍惜糧食的意義。

  培養(yǎng)幼兒節(jié)約糧食的好習(xí)慣,從小樹立正確的價(jià)值觀。

  通過(guò)活動(dòng),增進(jìn)親子關(guān)系,促進(jìn)家園共育。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  主題班會(huì):老師組織幼兒開展以“珍惜糧食”為主題的班會(huì),通過(guò)講述糧食的生長(zhǎng)過(guò)程、糧食的種類和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,以及浪費(fèi)糧食的危害等,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到珍惜糧食的重要性。

  親子活動(dòng):邀請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起參加“糧食接力賽”游戲。每個(gè)家庭為一組,手持裝滿糧食的籃子,接力傳遞至終點(diǎn),以傳遞速度快且糧食損失少的.家庭為勝。通過(guò)游戲,讓幼兒和家長(zhǎng)親身體驗(yàn)糧食的珍貴,共同培養(yǎng)節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

  創(chuàng)意手工:組織幼兒利用廢舊材料制作糧食主題的創(chuàng)意手工作品,如五谷雜糧畫、糧食拼貼畫等。通過(guò)創(chuàng)作過(guò)程,讓幼兒更加深入地了解糧食的多樣性和美感。

  三、活動(dòng)要求

  各班級(jí)要高度重視此次活動(dòng),確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

  老師要提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的材料,并引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng)。

  家長(zhǎng)要積極配合幼兒園的工作,共同為幼兒營(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

  幼兒園世界糧食日活動(dòng)方案 10

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  提高幼兒對(duì)糧食的珍惜意識(shí),引導(dǎo)幼兒樹立節(jié)約觀念。

  通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

  增進(jìn)幼兒對(duì)糧食文化的'了解,傳承中華民族傳統(tǒng)美德。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  糧食知識(shí)講座:邀請(qǐng)專業(yè)老師為幼兒講解糧食的種類、生長(zhǎng)過(guò)程以及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等知識(shí),讓幼兒對(duì)糧食有更全面的認(rèn)識(shí)。

  糧食種植體驗(yàn):組織幼兒開展糧食種植活動(dòng),讓幼兒親自參與糧食的種植、管理和收獲過(guò)程,體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和糧食的來(lái)之不易。

  創(chuàng)意廚藝展示:鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作以糧食為主要食材的美食,如雜糧饅頭、五谷雜糧粥等。通過(guò)展示和品嘗,讓幼兒感受到糧食的美味和多樣性。

  三、活動(dòng)要求

  各班級(jí)要制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃,確;顒(dòng)的順利進(jìn)行。

  老師要關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

  家長(zhǎng)要積極參與活動(dòng),與幼兒共同體驗(yàn)糧食文化的魅力。

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