小學(xué)學(xué)生英語(yǔ)聽說(shuō)能力教學(xué)的實(shí)施方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)生英語(yǔ)聽說(shuō)能力教學(xué)的實(shí)施方案，歡迎大家分享。
一、指導(dǎo)思想
以《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（xx版）和市局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)生英語(yǔ)聽說(shuō)能力教學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以深化英語(yǔ)教學(xué)改革，不斷提高英語(yǔ)教學(xué)水平為目的。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、具體措施
1．嚴(yán)格落實(shí)課程方案，確保學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)在開足、開齊、開好英語(yǔ)課的基礎(chǔ)上，學(xué)校盡量給學(xué)生提供英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍和時(shí)間，利用早讀時(shí)間每周安排兩次英語(yǔ)聽說(shuō)活動(dòng)課，每次20分鐘，保證學(xué)生每天都有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)。
2、優(yōu)化英語(yǔ)課堂教學(xué)，注重課堂聽說(shuō)能力的訓(xùn)練。
�。�1）積極組織教師加強(qiáng)對(duì)聽說(shuō)教學(xué)的研究。學(xué)習(xí)研究關(guān)于聽說(shuō)教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)思路。
�。�2）加強(qiáng)聽說(shuō)教學(xué)的'指導(dǎo)，在平時(shí)的聽評(píng)課中，加強(qiáng)對(duì)“課堂聽說(shuō)能力的訓(xùn)練”進(jìn)行討論與指導(dǎo)，引導(dǎo)教師對(duì)聽說(shuō)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，促進(jìn)聽說(shuō)活動(dòng)的運(yùn)用。
（3）利用縣教研室送客下鄉(xiāng)活動(dòng)，加強(qiáng)聽說(shuō)教學(xué)的學(xué)習(xí)。
�。�4）利用到各校聽評(píng)課的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生的口語(yǔ)進(jìn)行抽測(cè)，并將其口語(yǔ)水平納入教學(xué)成績(jī)。
�。�5）督促高年級(jí)（以五六年級(jí)為主）開設(shè)一定課時(shí)的英語(yǔ)閱讀課，以閱讀促聽說(shuō)。
3、豐富英語(yǔ)課外實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的聽說(shuō)能力。
�。�1）本學(xué)期，中心校將積極組織小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、書法比賽等活動(dòng)，給學(xué)生展示的空間，以提高學(xué)生英語(yǔ)聽說(shuō)水平。
（2）增設(shè)英語(yǔ)課外興趣小組，豐富學(xué)生的課余生活。
�。�3）積極參加上級(jí)組織的各種競(jìng)賽活動(dòng)。
4、注重教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升英語(yǔ)教師素質(zhì)。
（1）利用集體備課的時(shí)間引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)市局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)生英語(yǔ)聽說(shuō)能力教學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)》文件。
�。�2）聘請(qǐng)英語(yǔ)專家，對(duì)全鎮(zhèn)的英語(yǔ)教師進(jìn)行加強(qiáng)聽說(shuō)教學(xué)的培訓(xùn)。
�。�3）組織部分英語(yǔ)骨干教師走出去，參觀學(xué)習(xí)借鑒兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
5、努力打造英語(yǔ)特色校園文化，形成良好英語(yǔ)教學(xué)氛圍。
�。�1）各聯(lián)小或班級(jí)建立英語(yǔ)特色作業(yè)展示角，給學(xué)生展示的平臺(tái)。
�。�2）積極建立英語(yǔ)廣播站，向?qū)W生播放課本劇或英語(yǔ)歌曲等，讓學(xué)生隨時(shí)可以聽到英語(yǔ)，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)氛圍，提高聽說(shuō)能力。
6、加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)管理與督導(dǎo)，創(chuàng)新多元化的評(píng)價(jià)方式。
�。�1）設(shè)置英語(yǔ)筆試、聽力、口語(yǔ)等多元化評(píng)價(jià)方式。
（2）在每年學(xué)業(yè)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中增加英語(yǔ)口語(yǔ)抽測(cè)。
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