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最新學(xué)校暑假夏令營活動策劃方案

時間:2022-06-27 17:10:09 方案 我要投稿

最新學(xué)校暑假夏令營活動策劃方案

  為了確保事情或工作安全順利進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的最新學(xué)校暑假夏令營活動策劃方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

最新學(xué)校暑假夏令營活動策劃方案

最新學(xué)校暑假夏令營活動策劃方案1

  一、市場需求特點分析:

  1.深圳市經(jīng)濟發(fā)展水平較高,消費水平較高,所以線路要注重品質(zhì)性,舒適性、便捷性;

  2.深圳位于沿海,見過大海,大城市,所以他們比較向往內(nèi)地,向往大江大河;

  3.大都市里的小孩子有喜歡追求具有神秘感、農(nóng)家風(fēng)格,集體驗性、知識性和趣味性于一體的旅游線路;

  4.決定權(quán)在大人,所以大人不希望夏令營活動僅僅只是玩耍,而是寓教于游,最好要具有科普教育意義,能夠讓小孩有所收獲;

  5.針對不同的消費層次制定不同的活動線路,在某種程度上人們對價格的敏感性還是很高的;

  6.由于旅游活動的復(fù)雜性,所以參與對象定為7至14歲的具有一定生活自理能力的小孩,家長也可以陪同參與。

  二、策劃的基本思路:

  1.此次夏令營活動的成功與否取決與它是否有一個鮮明突出的主題,并且該主題對深圳市中小學(xué)生要有一定的吸引力;

  2.前期的宣傳工作一定要到位,可以尋求同深圳市的多家旅行社合作,讓他們協(xié)助推廣該夏令營活動,擴大活動的影響力,從而爭取更多的客源;

  3.“夏令營”是活動的重點,“旅游”是載體,所以在活動的過程中要穿插一些參與性、知識性、趣味性的小游戲或競賽,讓活動多姿多彩,達到錦上添花的效果;

  4.可以尋求多家以兒童為消費對象的企業(yè)進行合作,讓他們對本次活動進行冠名贊助,并在前期的活動宣傳中為他們進行附帶宣傳,實現(xiàn)雙贏。

  三、活動策劃的內(nèi)容

 。ㄒ唬┎邉澗路一

  主題:“領(lǐng)詩人風(fēng)騷,尋美人芳蹤,探野人蹤跡,品土人風(fēng)俗,窺鬼人幽靈”——長江母親河之旅

  長江天下壯,母親天下美

  壯美的三峽,神秘的野人

  關(guān)心長江,保護母親河

  不到長城非好漢,中國水上長城——三峽大壩

  中國最年輕的直轄市

  感受中國動力心臟是怎樣跳動的

  到世界電都充電,增添學(xué)習(xí)動力

  動力之都,動感十足

 。ǘ┏霭l(fā)前在深圳舉行開營儀式(不陪同前往的家長可以來此送行):

  1、致歡迎詞、

  2、帶隊老師講話

  3、授營旗

  4、編隊、選隊長

  5、自制隊旗、發(fā)隊服、隊帽

  6、主持人對營員提出活動及安全要求

  7、開營儀式結(jié)束

最新學(xué)校暑假夏令營活動策劃方案2

  一、團隊主題及學(xué);厩闆r

  1、“SMILE,微笑面對每一天”夏令營

  2、學(xué);厩闆r

  xxx中心小學(xué)是一所寄宿制小學(xué),在5.12大地震中教學(xué)樓無法使用,現(xiàn)在他們在板房中學(xué)習(xí)生活,在威海市政府和當?shù)卣呐ο,現(xiàn)在的板房裝上了風(fēng)扇,為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供了更好的條件,F(xiàn)在我們報著以感恩、感悟、服務(wù)、奉獻的宗旨來到青片羌族藏族鄉(xiāng)中心小學(xué)開展為期18天的夏令營活動。我們帶著我們的微笑,帶著我們的真誠,帶著我們幾個月收集的資料成果,希望能給當?shù)貙W(xué)生帶去一個充實、快樂、有意義的暑假。

  二、活動主題

  1、關(guān)愛災(zāi)區(qū)兒童,撫慰孩子們的心理,充實孩子們的暑期生活。

  2、感恩、感悟、服務(wù)、奉獻——教育實踐,體驗生活,奉獻愛心,服務(wù)災(zāi)區(qū)。

  三、活動時間及地點

  1、20xx年暑假xx天

  2、活動地點:xxx中心小學(xué)

  四、參加的志愿者

 。ǜ疥爢T基本情況表)

  五、活動可行性分析

  1、團隊已做好了準備

  在汶川地震發(fā)生后,隊員們就有到災(zāi)區(qū)幫助當?shù)匕傩罩亟覉@的思想準備,因此無論是針對當?shù)氐膬和是其他群體,隊員們在一定程度上形成一定的想法。并且,隊員中有參加社會實踐的經(jīng)驗,因此對于本次的赴四川的支教活動有一定的幫助,有些隊員還重視針對兒童的志愿服務(wù)活動有比較長的時間,對于開展針對兒童的志愿服務(wù)活動有豐富的經(jīng)驗,對于本次的支教活動是針對小學(xué)生有很大的幫助;本次支教活動大部分是四川的同學(xué)甚至有北川的志愿者同學(xué),因此對于我們與當?shù)氐慕涣髟谀承┏潭葋碚f并不成問題,而且本次活動的帶隊老師韓楊老師是我們學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師,因此對于本次開展支教志愿服務(wù)活動有十分大的作用,因為本次支教活動是針對農(nóng)村的孩子們,農(nóng)村的孩子們性格上相對比較內(nèi)向。

  2、已取得對方的支持

  我們本次的支教是在學(xué)生暑假期間進行,以夏令營的形式開展,由學(xué)生自愿報名參加,學(xué)校很歡迎我們大學(xué)生志愿者能夠赴當?shù)亻_展義務(wù)支教活動,同時本次支教活動也是由我們學(xué)生自主發(fā)展并組織的,學(xué)校也很支持我們的實踐活動,他們力所能及地幫助我們,以使我們的支教活動能夠更好地開展起來。

  3、我們的優(yōu)勢

  組隊參與本次實踐活動的幾乎都是大學(xué)生,因此對于在某些方面輔導(dǎo)災(zāi)區(qū)兒童的心里有一定的優(yōu)勢,因為大學(xué)生與孩子們的年齡差距不是很大,孩子們在心理上更多的默認我們?yōu)樗麄兊拇蟾绺、大姐姐,因此在一定程度上拉近了志愿者與孩子們的距離,更好地開展我們的支教活動;同時我們所組成的團隊里的志愿者們來自不同地方,對于自己的家鄉(xiāng)他們都有著比較深刻的了解,因此在開展擴展孩子們視野方面有著一定的優(yōu)勢,并且我們是xx文理學(xué)院到北川開展支教實踐活動,這樣使得孩子們在一定程度上感受到全國各地人民對災(zāi)區(qū)孩子們的關(guān)心,讓孩子們從中感受更多的溫暖從而更好地從這場災(zāi)害中走出來。同時,我們在對支教成員的選拔過程也是相當嚴格的,對他們的要求都相當?shù)母,他們都各持所長,因此在支教過程中,能更好的利用各自的專長。

  六、活動的具體方案

  1、前期工作:

  (1)聯(lián)系當?shù)貙W(xué)校,獲知當?shù)鼐唧w情況

 。2)策劃,將該活動從各個方面統(tǒng)籌安排,使其達到。

 。3)隊長實地考察,以更為詳細的了解當?shù)氐木唧w情況

  2、義務(wù)支教教學(xué)輔導(dǎo),配合當?shù)卣街行W(xué)校提供服務(wù)。

  3、社會問題系列調(diào)查

  4、成立長期合作關(guān)系,為學(xué)院的學(xué)弟學(xué)妹們起到一個構(gòu)建橋梁的作用。

  5、介紹成都,介紹xxx文理學(xué)院。

  6、對當?shù)氐膶W(xué)生采訪,回來后進行編輯宣傳。

  7、回校后采用PPT播放,照片展覽的方式,進行宣傳。希望我們此次活動能讓更多的人了解貧苦地區(qū)的孩子,從而加入到支教的活動當中去。

  七、活動具體流程

  1、20xx年x月—x月收集資料,作為我們的前期準備工作中最重要的一環(huán),我們的隊員將每個人獨立的收集資料,每周開一次碰頭會,將資料進行匯總,以達到精益求精。

  2、20xx年x月xx日—xx日,做出發(fā)前的準備工作,包括物品的采購等。

  3、20xx年x月xx日早上出發(fā),下午到達目的地進行整理和開營前的準備工作。

  4、20xx年x月xx日,開營典禮。

  5、20xx年x月xx日—x月xx日活動正式進行。

  6、20xx年x月xx日—x月xx日活動后期整理。

  八、活動要求及注意事項:(后附具體細則)

  1、遵守社會公德、體現(xiàn)文明風(fēng)范、秉承“求真務(wù)實、熱情服務(wù)、虛心學(xué)習(xí)”的態(tài)度開展活動

  2、相互協(xié)作,發(fā)揚團隊合作精神,確保成員人身安全;

  3、用語禮貌,不違反當?shù)氐挠嘘P(guān)管理規(guī)定,服從安排,若有不妥之處,盡量尋求協(xié)商解決;

  4、有愛心,身體健康;吃苦耐勞,意志堅強;具有團隊合作精神;

  九、活動宣傳及后期制作的安排:

  1、我們隊到達鎮(zhèn)里的第一天,四處宣傳活動的內(nèi)容,我們所有成員一起安排住宿、學(xué)生生活以和學(xué)習(xí)場地及熟悉周圍環(huán)境等等。

  2、每周安排兩節(jié)課,一節(jié)利用團隊帶的筆記本,分班給孩子們放電影,放小孩子喜歡的電影,如《喜羊羊與灰太狼》、《功夫熊貓》等等,然后讓孩子們討論里面的故事,主人公的精神等等。一節(jié)課看我們通過一周拍攝剪輯孩子們在這周學(xué)習(xí)生活的半個小時短片,讓孩子們看看在鏡頭里的自己。

  3、用鏡頭記錄活動的過程。整個活動大約進行四周,第一天是開學(xué)典禮,用鏡頭記錄孩子們到學(xué)校的情景,典禮的主要過程。把每一周的拍片剪成一段半個小時的短片,放給孩子們看,內(nèi)容是孩子們在這一周里的學(xué)習(xí)生活、課外活動等。

  4、周末我們可以外出拍片。有幾種選擇,一是跟隨要做家訪的隊員拍攝,拍攝家訪的內(nèi)容,孩子家里的大致環(huán)境和重建情況以及隊員參與重建場景。二是為每個隊員拍攝周末里的事,分成幾個部分構(gòu)成,根據(jù)隊員時間安排來進行拍攝,比如有的要做調(diào)查,有的要采集資料等等。

  5、活動結(jié)束回來后整理拍攝素材,可以剪成幾個片子。首先是貫穿活動整個過程的片子,從我們啟程到開學(xué)典禮,再到上課生活,課外活動,家訪調(diào)查,孩子們系列變化,到我們離開等等,經(jīng)過后期制作,是我們活動的真實見證。其次分幾個系列剪輯,我們總共是去四周,每一周是一小節(jié),把每一周發(fā)生的事剪輯成片,重點突出孩子們在每一周的不斷變化,從學(xué)習(xí)、行為體現(xiàn)。

  十、活動意義

  1、從不同方面對當?shù)氐膶W(xué)生進行課程教學(xué),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,開拓視野;

  2、策劃有意義的游戲活動,使孩子們從中不僅僅得到快樂,而且能夠從中學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識,通過游戲活動增強孩子們的團結(jié)意識,解開一些孩子們的內(nèi)向的心理;

  3、收集孩子們的資料,支教結(jié)束后成立學(xué)院支教志愿服務(wù)隊,讓學(xué)弟學(xué)妹繼續(xù)進行支教實踐活動,從而更好地達到幫貧困地區(qū)孩子們的活動的延續(xù)性,對于家庭貧困的孩子們,進行心理上的疏導(dǎo),讓他們擺脫自卑的心理;

  4、鍛煉大學(xué)生的社會實踐能力,加強我國的志愿服務(wù)事業(yè)的聯(lián)系合作,從而使我國志愿者工作能夠得到更好的發(fā)展。

  十一、預(yù)期效果

  1、大多活動可吸引較多兒童參加到我們策劃組織的游戲活動中;

  2、對兒童提供義務(wù)支教,支教的內(nèi)容能夠符合孩子們的興趣,這樣一方面能夠更好地讓他們學(xué)習(xí)到一些課外的知識,另一方面是為了使他們學(xué)習(xí)能夠跟上進度;

  3、通過游戲,孩子們可以得到快樂和學(xué)習(xí)到東西,暑期的學(xué)習(xí)生活更為充實;通過活動可以增進孩子們之間的感情,使他們更加懂得團結(jié)合作,還可以使他們學(xué)會一些自我保護的小知識;

  4、對當?shù)貙W(xué)生進行采訪記錄,支教結(jié)束后回到學(xué)校進行系統(tǒng)的編輯整理,讓更多的人了解貧苦地區(qū)的`孩子,從而加入到支教的活動當中去。

  5、根據(jù)具體事情具體分析原則,在活動中針對出現(xiàn)的一些情況及時予以調(diào)整活動程序,對每天的工作及時總結(jié),每天集中討論分析每天的所獲,對一些問題盡可能地在當?shù)赜枰越鉀Q,同時本著學(xué)習(xí)的態(tài)度盡可能地與當?shù)鼐用駥W(xué)習(xí)交流,作一些我們力所能及的事情,展示文理學(xué)子風(fēng)貌,同時為了收到一個良好的社會效應(yīng),擴大我們文理的社會影響力,我們突出宣傳的重要地位,擴大團隊影響力,展現(xiàn)文理學(xué)子“求真務(wù)實,艱苦樸素”的形象。

  6、對于將來從事教育行業(yè)的志愿者來說,這是一次難能可貴的實踐,能夠?qū)⑺麄冊趯W(xué)校學(xué)習(xí)的理論與實際聯(lián)系起來,更好的發(fā)揮了當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

  十二、已有條件

  當?shù)卣约皩W(xué)校的支持。由于本次支教活動是針對災(zāi)區(qū)的學(xué)校開展志愿服務(wù)活動的,大學(xué)生的赴災(zāi)區(qū)開展實踐活動,對于災(zāi)區(qū)重建的工作有很大的幫助,因此當?shù)氐恼约皩W(xué)校對于我們的義務(wù)支教活動也是十分的歡迎以及支持,因此對于我們順利地開展義務(wù)支教以及調(diào)查工作有很大的幫助;

  我們的決心。作為大學(xué)生,擁有一顆火熱的愛國知心,赴災(zāi)區(qū)開展志愿服務(wù)活動對于很多大學(xué)生來說是一件十分有意義的事情,災(zāi)區(qū)現(xiàn)在的重建家園工作需要我們,我們理所當然要義不容辭地奔赴災(zāi)區(qū)開展有利于災(zāi)區(qū)的重建的實踐活動,因此我們的'有信心以及恒心能夠做好本次”三下鄉(xiāng)“活動;

  充足的材料。在支教活動開展之前,我們準備好我們需要授課的材料、針對孩子們開展的游戲活動的材料以及調(diào)查所需要的一切材料。

  十三、所需要的條件

  學(xué)院的支持。此次活動的制約因素主要是經(jīng)費問題,我們將會以最低的費用完成本次支教活動,但仍需要一定的經(jīng)費支持,請學(xué)院給以支持;

  隊員對活動更深一步的認識。我們此次支教的部分隊員以前沒有親身經(jīng)歷,不夠熟悉這項活動,一時很難對其完全把握,這就需要我們隊員利用各種渠道去認識我們的活動基地,了解我們以前的工作經(jīng)驗,便于活動更充分的開展;

  隊員間默契的配合。雖然我們大家在一個集體里,平時有一定的了解,但在活動過程中會有很多突發(fā)事件,這就需要大家默契的配合。另一方面,活動過程中會很累,有時一點小事情會帶來隊員間的摩擦需要大家相互體諒。

  十四、隊員須知

  必備物品清單

  此次支教的地點為xxx鄉(xiāng),地處四川盆地西北部,周圍群山環(huán)繞,海拔較高,因此氣候較為干燥,晝夜溫差較大?紤]到上述情況,我們?yōu)橹驹刚吡谐隽巳缦轮Ы瘫貍渖钣闷罚?/p>

  衣物

  換洗的衣物:支教期間,支教隊員要求穿著統(tǒng)一的隊服(為白色短袖T—shirt),但隊員仍需自帶換洗衣服。

  保暖衣服:因當?shù)赝砩蠚鉁剌^低,隊員需自帶保暖衣物,秋裝最為適宜,長袖外衣也可。

  備注:所攜帶衣物注意不要過于前衛(wèi),盡量以樸素,清爽為原則,并易于運動。住宿地衛(wèi)生條件相對較差,建議帶上睡衣。鞋子應(yīng)選擇防滑的運動鞋,適宜山區(qū)行走。

最新學(xué)校暑假夏令營活動策劃方案3

  一、活動簡介

  1、時間、地點:20xx年x月x日起,以“期”為單位,每期為x天時間

  2、意義:豐富學(xué)員的課外生活;學(xué)員和外教一起上課生活,讓學(xué)員更多地了解國外生活文化等;體驗真正的“夏令營”生活

  二、活動對象

  1、參與人數(shù):每期每班15人

  2、參與條件:年齡段要求

  3、活動費用:xxxx元/期

  4、報名時間:第一期報名截止至x月x日活動前

  5、報名渠道:xx英語課程顧問處

  三、活動流程

  1、一期時間為x天

  2、每期每個班級學(xué)生人數(shù)為xx人,分配1名外教和1名中方教師為主要負責(zé)人,及一位炊事員。

  3、深度英語訓(xùn)練營主要活動內(nèi)容:

  早上以中教為中心,教導(dǎo)學(xué)生日常英語以及為下午外教活動內(nèi)容做所需的(詞匯、句子)做鋪墊;

  下午以外教為中心開展一系列的活動,偶爾組織外場活動時,學(xué)校需提供校車,保全人員,外場活動的活動費,學(xué)生另繳,多退少補。

  四、部門責(zé)任分工

  市場部和銷售部

  (a)“夏令營”場地統(tǒng)籌安排;

  (b)“夏令營”活動宣傳物料制作,市場部及前臺負責(zé)發(fā)放宣傳單等;

  (c)“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護;

  教學(xué)部

  (a)課程教師安排:外教一名、中教一名;

 。╞)Tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學(xué)員,push本校學(xué)員積極參與;

 。╟)由帶班老師負責(zé)傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學(xué)員;

 。╠)“夏令營”過程中注意安全問題?

  行政部

  負責(zé)采購夏令營所需教材、生活用品等

  五、活動材料

  1、場地布置類:教室或操場等情況確認

  2、宣傳物料類:校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁

  3、活動記錄類:相機

  六、活動結(jié)束后意見反饋及效果評估

  1、第一期“夏令營”活動結(jié)束,由銷售部Ted在x月x日前負責(zé)匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議;

  2、銷售部Ted在x月x日前匯總以上各部門信息,總結(jié)本期活動報告,并于x月x日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。

最新學(xué)校暑假夏令營活動策劃方案4

  一、本次夏令營活動主題:

  低碳環(huán)保、健康生活

  二、夏令營活動目的:

  學(xué)生在老師和環(huán)保局干部的帶領(lǐng)下,分別進社區(qū)、下工廠、到田間、到內(nèi)河、到畜禽養(yǎng)殖場、飲用水源保護區(qū)、中(。┬筒宛^等進行社會實踐活動。讓學(xué)生在綜合實踐活動中體驗環(huán)境保護工作的重要性,提高孩子們的環(huán)保意識,并通過"小手拉大手"使環(huán)境保護工作得到社會公眾的支持與參與。

  三、夏令營活動時間:

  自定

  四、夏令營活動地點:

  社區(qū)、學(xué)校、街道、水質(zhì)監(jiān)測站等

  五、夏令營活動內(nèi)容及形式

  本次活動分三個階段

  第一階段:開營儀式(自定)

  第二階段是:社會實踐活動(自定)

  社會實踐活動分8個小分隊進行:

  第一隊是:環(huán)保知識競賽隊。

  他們將通過富有知識性、趣味性的知識競賽,宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī),提高少年兒童的環(huán)保意識,營造一個"天天環(huán)保,人人環(huán)保"的良好氛圍。

  第二隊是:環(huán)保模擬法庭隊。

  通過"模擬法庭"的表演,實際模擬、親身體驗讓學(xué)生加深對環(huán)保法律知識的理解,對人類活動與環(huán)境關(guān)系的認識。使學(xué)生初步學(xué)會運用法律知識來保護環(huán)境。

  第三隊是:環(huán)境監(jiān)測隊

  由環(huán)保局干部帶領(lǐng)學(xué)生到田間、到內(nèi)河取水進行實驗分析,了解內(nèi)河的污染狀況;運用多功能噪音分析儀來測量、監(jiān)測與評價,噪音,了解我們生活環(huán)境的噪聲情況,通過實際操作,了解我們生活的環(huán)境,從而更加自覺地保護環(huán)境。

  第四隊是:環(huán)保文藝演出隊。

  通過各種形式文藝節(jié)目,讓學(xué)生在說唱中接受環(huán)保教育增。同時還向大家展示用廢舊報紙、塑料等材料做成的環(huán)保服裝。讓學(xué)生知道如何變廢為寶。

  第五隊是:環(huán)保進社區(qū)隊。

  主要向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣傳單,并用主題隊會的形式向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識,通過"小手拉大手",擴大環(huán)保宣傳面,提高全社會公民的環(huán)境保護意識。

  第六隊是:環(huán)保小記者隊。

  小記者們由在環(huán)保局干部組織到工廠進行環(huán)保調(diào)查實踐活動,讓孩子親身體驗環(huán)保工作的重要性,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感,充分發(fā)揮少年兒童小主人的作用。第七隊是:變廢為寶手工隊。

  在開展環(huán)境保護"變廢為寶"的活動中,讓學(xué)生認識到廢棄物品經(jīng)過精心設(shè)計能變成精美的藝術(shù)品,增強他們動手動腦能力,從小樹立節(jié)約資源,保護大自然的意識。

  8、環(huán)保監(jiān)督小哨兵隊。

  小哨兵向路人宣傳不要人為制造噪音,到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具,宣傳使用可再利用的物品,對破壞環(huán)境的行為予以勸阻。通過活動,培養(yǎng)學(xué)生從小節(jié)約資源的習(xí)慣。

  8個分隊的活動均由老師和環(huán)保局干部一起組織開展。

  第三階段是:閉營式(自定)

  由各小隊匯報活動成果,評選"優(yōu)秀營員",進行總結(jié)表彰。

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