放風(fēng)箏活動方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進行,往往需要預(yù)先進行方案制定工作,方案是在案前得出的方法計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的放風(fēng)箏活動方案,歡迎大家分享。
放風(fēng)箏活動方案1
一、活動背景
正值陽春三月,春風(fēng)和煦,是放飛風(fēng)箏的大好時節(jié)。風(fēng)箏在中國傳統(tǒng)文化中有著特殊的寓意。人們通過風(fēng)箏來表達對美好生活的向往和憧憬。本次活動從中國的傳統(tǒng)文化“風(fēng)箏”為切入點,讓幼兒了解我國的傳統(tǒng)文化,了解風(fēng)箏的文化寓意和學(xué)會風(fēng)箏簡單的制作方法,激發(fā)幼兒對科學(xué)技術(shù)的熱愛,增進親子關(guān)系,我們將開展“風(fēng)箏節(jié)”系列主題活動。
二、活動對象
中班全體幼兒、教師及家長
三、活動時間
20xx年3月28日~4月8日
四、活動目標(biāo)
1、感受春天的美,從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、愛家鄉(xiāng)的情感。
2、認識風(fēng)箏,了解風(fēng)箏的來歷,知道風(fēng)箏的作用。
3、能運用各種繪畫方法(涂色、線描)裝飾風(fēng)箏。
4、能在爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下掌握放風(fēng)箏的小技巧,增進親子之間的關(guān)系。
五、活動準備
班級環(huán)境:創(chuàng)設(shè)與春天或者風(fēng)箏有關(guān)的環(huán)境。
活動調(diào)查表:結(jié)合“風(fēng)箏節(jié)”開展家長調(diào)查問卷,了解家長、幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解,激發(fā)家長、幼兒對科學(xué)知識的了解。
宣傳:
1、幼兒、教師共同設(shè)計活動邀請函。
2、宣傳報道:活動中或活動結(jié)束后及時發(fā)布通訊報道一篇。
3、文明游公園倡議書,邀請路人參與簽名活動。
家長工作
1、通過宣傳、發(fā)動,積極配合幼兒園在家里和幼兒一起填寫家長調(diào)查問卷。
2、請家長在家里收集各種各樣風(fēng)箏的圖片或者風(fēng)箏。
3、個別家長撰寫活動感想
六、活動內(nèi)容
教學(xué)活動
內(nèi)容:
1、科學(xué):認識風(fēng)箏
2、美術(shù):繪制風(fēng)箏 (半成品風(fēng)箏)
要求:
1、制作風(fēng)箏的歷史PPT。
2、幼兒和教師共同收集繪制風(fēng)箏的材料。
親子活動
1、幼兒和家長準備風(fēng)箏參
加放風(fēng)箏比賽活動。
2、教師準備獎品,評出最佳參與獎和最佳表演獎。
放風(fēng)箏活動方案2
活動名稱:
放飛快樂,全家齊動員——xxxx幼兒園首屆親子風(fēng)箏節(jié)
活動概述:
正值秋高氣爽之際,邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏,放飛風(fēng)箏,充分享受
diy的樂趣,感受春天的到來,在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時,借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,增長知識。
活動對象:
幼兒園全體家長及小朋友
活動時間:
20xx年x月x日9:00——12:00活動流程及內(nèi)容簡表:
以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實際情況做靈活調(diào)整。
在“放飛風(fēng)箏”的活動環(huán)節(jié)后可設(shè)計安排“設(shè)計獎”、“配合獎”等獎項的評選。
活動流程詳解:
1、報到(8:45——9:00)
可以以班級為單位進行簽到。現(xiàn)場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現(xiàn)場氣氛。園所可事先布置一下,多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片,或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。
2、相見歡(9:00——9:10)
主持人首先邀請爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動流程,及各班帶隊老師。
參考開場詞:
主持人:親愛的爸爸媽媽、小朋友們,你們好!歡迎來參加“放飛快樂,全家齊動員——xxx幼兒園首屆親子風(fēng)箏節(jié)”活動!
主持人:為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風(fēng)采,準備早操活動
主持人:哇!大家跳得都很棒哦!今天我們不光要做早操,我們還要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏,還要一起放風(fēng)箏。
主持人:沒錯。首先,我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關(guān)于風(fēng)箏的故事哦,然后以班級為單位制作風(fēng)箏,之后就要去放風(fēng)箏啦!那首先進入我們第一個環(huán)節(jié),風(fēng)箏好有趣!我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——
開始第一個環(huán)節(jié)。
3、風(fēng)箏好有趣(9:10——9:40)
活動前事先和家長溝通好,各班要選出表演的家庭。主持人可做簡單串聯(lián)。對演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個家庭表演完成后,主持人宣布進入下一個環(huán)節(jié)。
4、休息、換場(9:40——9:45)
園所可根據(jù)實際情況分班級或者在會場組織風(fēng)箏制作。
5、風(fēng)箏巧手diy(9:45——10:30)
將材料以材料包形式發(fā)放,園所自備水粉顏料(顏料要調(diào)濃稠)。現(xiàn)在可準備抹布、報紙等,以保證環(huán)境干凈整潔。
6、休息、(10:30——10:35)
收拾環(huán)境或轉(zhuǎn)場。
7、風(fēng)箏飛飛(10:35——11:30)
全體人員攜帶風(fēng)箏至戶外,開始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節(jié)對活動場地有所要求,需要寬敞的戶外活動場所。
8、活動結(jié)束(11:30——12:00)
主持人和星貓再次上場,宣布今天獲獎的家庭?稍诨顒娱_場時就將此環(huán)節(jié)先做預(yù)告。現(xiàn)場頒獎后,活動結(jié)束。園所可組織各家庭統(tǒng)一午餐,或直接結(jié)束活動。
放風(fēng)箏活動方案3
一、活動目的`:
為了發(fā)揚我國民間傳統(tǒng)文化,豐富學(xué)生的課余生活,鍛煉學(xué)生的動手、動腦能力,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,使學(xué)生更加熱愛科學(xué)、熱愛大自然,在學(xué)生參與的基礎(chǔ)上,進一步豐富和拓展學(xué)生的課余生活。我校決定舉辦開展“走向大自然 放飛我夢想”的風(fēng)箏比賽。
二、活動宗旨:
班級參與,人人參加,讓校園充滿歡樂,讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛能,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的欲望,為學(xué)生全面發(fā)展提供機會,讓學(xué)生勤動手、勤動腦,進一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力。
三、活動內(nèi)容:
1、來到校園操場,讓學(xué)生感受大自然。
2、最好自己動手制作風(fēng)箏。
3、在風(fēng)箏上寫上自己的理想。
4、放風(fēng)箏比賽。
四、活動對象:
一至六年級學(xué)生
五、活動時間:
20xx年3月25日下午第三節(jié)課(如天氣有變再另行通知)
六、活動地點:
學(xué)校西操場
七、活動要求:
1、每班派2——5名選手參加比賽。
2、放風(fēng)箏比賽用風(fēng)箏要求自制或改制。
3、請各班將參賽人員名單于3月22日(星期二)傍晚前報大隊部。
八、評分標(biāo)準:
1、工藝(10分)
。1)做工精巧,扎口整齊,框架結(jié)構(gòu)合理(2分)
。2)圖案精美,顏色搭配諧調(diào)(3分)
。3)造型獨特,夸張得體,有創(chuàng)新,有個性,質(zhì)地優(yōu)良(3分)
。4)能夠展示本學(xué)校的特色 (2分)
2、風(fēng)箏放飛評分標(biāo)準(10分)
。1)起飛(3分):從風(fēng)箏離手時開始記時,5分鐘內(nèi)風(fēng)箏放飛離地面5米(估計)算成功,每個風(fēng)箏有三次起飛機會。
。2)飛行(4分):起飛成功后,裁判開始記時,規(guī)定時間為5分鐘,參賽風(fēng)箏無纏繞其他風(fēng)箏、無斷線、無墜地應(yīng)評4分,若出現(xiàn)上述情況,按照其正常飛行時間酌情折扣記分。
。3)高度(3分):目測風(fēng)箏高度。最高的得滿分3分,依次類推。
八、比賽分類、獎項設(shè)置
比賽分類:按年級組為單位評比
低年級組:一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名
高年級組:一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。
九、備注:
1、比賽根據(jù)自愿參與原則,比賽時各班安排其他學(xué)生觀看。
2、各班先進行必要的活動安全教育,避免活動跑動中的傷害。
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