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中學(xué)生文明出行方案

時間:2023-03-07 02:24:14 方案 我要投稿
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中學(xué)生文明出行方案(通用5篇)

  為確保事情或工作順利開展,就需要我們事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編整理的中學(xué)生文明出行方案(通用5篇),希望對大家有所幫助。

中學(xué)生文明出行方案(通用5篇)

  中學(xué)生文明出行方案1

  老師可以通過文明出行主題班會讓學(xué)生了解安全知識,了解文明出行的重要性!并掌握一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,增強安全意識。學(xué)生在聽故事中感悟生命的脆弱,懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守規(guī)則,提高安全防范意識和自我保護能力。

  一、活動目的:

  1、通過“文明出行、安全出行、禮讓出行”班會主題活動,讓學(xué)生了解日常出行的交通安全常識,提高學(xué)生的安全意識素質(zhì)和自覺遵守交通法規(guī)的自覺性。

  2、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生們深刻地認識到交通事故的殘酷無情,要預(yù)防車禍,一定要提高自己交通安全意識,遵守交通規(guī)則。

  3、通過小手拉大手,家庭、學(xué)校、社會的協(xié)作,共創(chuàng)和諧文明校園、家園。

  二、活動準(zhǔn)備:

  多媒體課件、有關(guān)交通圖片。

  三、活動過程:

  1、導(dǎo)入引出課題。

  (1)出示一段有關(guān)交通亂闖紅綠燈的片段讓學(xué)生觀看。

  (2)孩子們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?

  生:太亂了或太危險啦!

  師:為什么會這樣危險?

  生:路口沒有指示燈。

  師:道路上有不少路口都沒有設(shè)立指示燈。

  生:車輛和行人沒有自覺遵守交通規(guī)則。

  (3)師小結(jié):同學(xué)們,在生活中這樣的危險隨時都可能發(fā)生。這直接關(guān)系到我們同學(xué)們的'生命安全。如何才能安安全全的來上學(xué),平平安安的回家去,真正確保我們同學(xué)們的生命安全,今天我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全的教育課——“文明出行、安全出行、禮讓出行”。

  2、通過交通事故數(shù)據(jù),認識安全的重要性。

  同學(xué)們,你們知道嗎?據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計在中國各類事故中,交通事故死亡人數(shù)占75%以上。交通意外傷害已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。去年全國共發(fā)生道路交通事故66.7萬多起,是5年前30萬起的一倍多。死亡人數(shù)104372人,比5年前死亡近7萬人幅度明顯上升。平均每天有285人在車輪下喪生,在每10位交通事故死亡者中,至少1人是青少年。不注意交通安全會給自己和別人帶來很大的痛苦和麻煩,因此我們應(yīng)該做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”,這樣對我們出行的生命才有保障。

  3、結(jié)合實際,指導(dǎo)分析行為。

  演示圖1:行人在街上走路應(yīng)在哪兒走?沒有人行道怎么辦?

  演示圖2:行人橫過馬路應(yīng)該怎么走?

  演示圖3;從事故圖中你知道什么?

  演示圖4:這個小學(xué)生橫穿馬路做得對嗎?為什么?

  師提問:你們還知道哪些與小學(xué)生有關(guān)的交通規(guī)則?

  4、辨析練習(xí),鞏固提高。

  演示投影,想一想這樣走路為什么不安全?該怎么做?

  演示圖1,在車行道上行走妨礙車輛行駛,容易被車撞.行人應(yīng)該走人行道.

  演示圖2,跳護攔易摔傷,或被車撞,很危險.

  演示圖3,過馬路時要先看左再看右,注意來往車輛.

  5、看錄像,找問題,提高安全意識。

  是啊,安全問題始終是我們需要特別關(guān)注的問題之一,圍繞交通安全我們學(xué)校每學(xué)期都要開展多種形式的安全教育活動,我們還請了交警大隊叔叔來給我們講課,在活動中我們學(xué)到了很多交通安全方面的知識。僅僅了解這些知識就可以了嗎?不,重要的是要真正做到自覺遵守交通規(guī)則,可是在生活中很多同學(xué)不注意這些細節(jié),觀看錄象片段。

  (1)(放學(xué)時間,在學(xué)校門口家長止步線之內(nèi),一名學(xué)生沒有注意過往的車輛直接撲向自己的母親,差點被車撞倒。)同學(xué)們你們想象一下可能發(fā)生什么樣的后果?為什么會被撞傷呢?

  我們再過馬路的時候應(yīng)該注意什么?(有人橫道的沒有人行橫道的——先向左看再向右看)

  同學(xué)們你注意到一個小細節(jié)了嗎?這場事故發(fā)生在什么地方?

  小執(zhí)勤員的煩惱:總有一部分家長超過家長止步線,而我們勸他們他們總是不聽。希望我們同學(xué)都來督促自己的家長,為了自己和他人的安全,在家長止步線外停車,自己走進來。

  (2)(過馬路翻越護欄或綠化帶。)設(shè)想一下,會發(fā)生什么樣的后果?在我們的城市中很多馬上都設(shè)置了護欄或綠化帶,當(dāng)我們需要橫過有護欄或綠化帶的馬路的時候應(yīng)該注意什么?

  (不能翻越護欄或綠化帶,要多走些路,要到路口走人行橫道,如果有過街天橋要走天橋。)

  (3)(在馬路上兩個同學(xué)追逐打鬧,有一人過來勸阻)他們誰做的對,為什么?

  6、學(xué)習(xí)學(xué)生交通安全“十不為”兒歌

  1)不闖紅燈、不越線停車,過馬路走人行橫道;

  2)未滿12周歲不騎自行車,未滿16周歲不騎電動自行車;

  3)不騎車帶人,不在機動車道內(nèi)騎車;

  4)未戴頭盔不坐摩托車;

  5)騎車不突然猛拐、雙手離把;

  6)不扶身并行、互相追逐、曲線競駛;

  7)不在車行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧;

  8)不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;

  9)不追車、拋物擊車,不跨越、倚坐隔離設(shè)施;

  10)不在機動車道上攔乘機動車。

  四、小節(jié):

  通過今天的學(xué)習(xí),懂得了注意交通安全是非常重要的.所以更需要自我保護,注意交通安全,做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”。

  中學(xué)生文明出行方案2

  為進一步深入推進交通安全教育進校園,使我校學(xué)生牢固樹立交通安全意識和文明禮貌出行意識,最大限度地預(yù)防和減少學(xué)生交通事故的發(fā)生,創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境,進一步提升師生文明素養(yǎng)程度,根據(jù)中心校文件要求,結(jié)合我校實際,特制定此實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以開展“交通安全文明出行”養(yǎng)成教育為主線,結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)活動,在全校認真開展多種形式的交通安全教育活動,營造關(guān)注交通安全、遵守交通秩序、摒棄交通陋習(xí)的良好氛圍,努力創(chuàng)建安全文明出行的交通環(huán)境。

  二、工作目標(biāo)

  1、文明交通意識明顯增強。通過校外輔導(dǎo)員的專題講座和《小學(xué)生安全教育讀本》的學(xué)習(xí),讓“各行其道、文明禮讓”的交通宣傳進校園、入頭腦,師生知曉率達到100%,小學(xué)生文明交通習(xí)慣逐步形成,文明交通素質(zhì)明顯提高。

  2、交通安全設(shè)施進一步完善。學(xué)校周邊交通安全設(shè)施進一步完善,斑馬線、減速帶等交通標(biāo)識設(shè)置到位。

  3、道路交通安全明顯改善。通過文明禮讓宣傳活動和爭當(dāng)“交通小宣傳員”活動的開展,師生自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣形成,交通安全事故零記錄。

  4、提高學(xué)生家長的交通安全意識。以開展“小手拉大手”活動和發(fā)放“致學(xué)生家長一封信”等形式,引導(dǎo)家庭樹立文明交通意識。

  三、活動主題

  關(guān)愛生命,平安交通,文明勸導(dǎo),禮貌出行。

  四、工作措施

  1、積極安排部署。迅速召開“交通安全文明出行”活動動員大會,將此要求傳達給每位師生,并就開展“交通安全文明出行”活動進行全面安排部署。

  2、加強宣傳教育。充分利用標(biāo)語、黑板報、《告家長書》、手抄報等多種形式宣傳“交通安全文明出行”相關(guān)規(guī)范要求。廣泛開展《道路交通安全法》等法律法規(guī)知識的宣傳教育,教育學(xué)生嚴格遵守交通規(guī)則,正確識別交通信號和交通標(biāo)志,增強學(xué)生交通文明意識。積極協(xié)助當(dāng)?shù)卣,組織師生排查道路交通安全隱患。

  3、排查道路隱患。建立臺賬,并及時報告相關(guān)部門。同時,協(xié)調(diào)相關(guān)部門進一步完善學(xué)校門前路段警示、提示標(biāo)志和減速設(shè)施的設(shè)置,為文明出行創(chuàng)造良好的道路通行條件。

  4、開展實踐活動。以“關(guān)愛生命,文明出行”為主題,繼續(xù)深入開展“小手拉大手,文明一起走”、“文明出行從我做起”、“學(xué)生路隊制”、“周末安全行”等以路育人主題實踐教育活動。引導(dǎo)師生從規(guī)范自身交通行為做起,自覺遵章守紀,文明出行。教育訓(xùn)練學(xué)生會走路(如:走路要走人行道,沒有人行道的正向靠右行;過馬路要走斑馬線,不在馬路上玩耍、游戲、追逐、打鬧;知道禮讓于車,不與車搶道等),讓學(xué)生知道學(xué)生不乘坐危險車(如:不坐摩托車、不坐超載車、不坐無客運資質(zhì)的車等不安全的.車等,不騎車駕車上下學(xué)等),嚴禁學(xué)生追車、打車、爬車,嚴禁學(xué)生在公路上做游戲。同時,要求學(xué)生把交通安全知識帶回家,勸導(dǎo)父母安全、文明、禮貌出行,努力實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭”的社會效應(yīng)。

  五、工作要求:

  1、加強領(lǐng)導(dǎo),形成合力。為確保“文明交通行動計劃”在我校順利實施,學(xué)校成立“交通安全文明出行”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、檢查相關(guān)工作。具體組成人員如下:

  組長:翟福成(負責(zé)活動的全面工作)副組長:張愛軍(負責(zé)活動的督促、落實)

  張煒(負責(zé)活動計劃的制定、實施,建好臺帳)

  成員:各班班主任及任課教師

  辦公:張愛軍(負責(zé)信息的傳達、收集、資料的整理)

  2、明確目標(biāo),扎實推進。學(xué)校把交通安全教育納入教育教學(xué)工作計劃,體育教師要認真上好《小學(xué)生安全教育讀本》,讓學(xué)生懂得必要的安全知識和基本的自救自護常識;各班級要把學(xué)生遵守道路交通安全法律法規(guī)的情況納入學(xué)生個人操行評定;開展?fàn)幃?dāng)“交通小宣傳員”活動,有序推進“交通安全學(xué)!苯ㄔO(shè),發(fā)放“致學(xué)生家長一封信”,通過學(xué)生引導(dǎo)家庭樹立文明交通意識;加大對接送公交車的管控力度,最大限度的保障接送車輛運行安全。

  中學(xué)生文明出行方案3

  為進一步提升我校交通安全宣傳教育工作社會化水平,建立健全學(xué)校交通安全宣傳教育工作長效機制,促進全社會交通法制意識、安全意識和文明意識不斷提高,預(yù)防和減少道路交通事故尤其是涉及小學(xué)生的事故發(fā)生,我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照“交通安全從少兒抓起”的工作思路,以維護全校小學(xué)生道路交通安全為出發(fā)點和落腳點,以交通安全宣傳教育進學(xué)校為載體,以組織開展多種形式的交通安全宣傳教育活動和建立、健全長效機制為主線,進一步深化小學(xué)生交通安全宣傳教育工作,提高小學(xué)生交通安全意識和認知能力,以及自我防護和學(xué)法、守法水平,進而影響和推進學(xué)生家長乃至全社會對交通安全的重視和關(guān)注,自覺提高交通法制意識、安全意識和文明意識,限度的預(yù)防和減少道路交通事故尤其是涉及小學(xué)生的'事故發(fā)生,為少年兒童生活、學(xué)習(xí),人民群眾安居樂業(yè)創(chuàng)造安全暢通、文明和諧的道路交通環(huán)境。

  二、工作目標(biāo)

  小學(xué)生交通安全宣傳教育工作有關(guān)規(guī)章制度完備,長效工作機制健全,全校交通安全宣傳教育覆蓋率達到100%,小學(xué)生交通安全宣傳教育工作實現(xiàn)規(guī)范化、常態(tài)化。限度預(yù)防和減少小學(xué)生發(fā)生道路交通事故特別是人身傷亡事故,不發(fā)生小學(xué)生群死群傷惡性事故。

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  組員:

  職責(zé)及主要任務(wù):

  (一)落實“三個一”工作要求。一是每年組織開展1次小學(xué)生交通安全主題“宣傳教育周”活動;二是每月為學(xué)生安排1堂交通安全課;三是寒假、暑假兩大假期前和開學(xué)后組織1次中小學(xué)生交通安全集中宣傳教育活動。

  (二)執(zhí)行“個人、班級操行評比”制度。對于小學(xué)生交通違法和不文明交通行為,學(xué)校采取通報、教育等處理措施,并納入學(xué)生個人和班級集體的操行評比。

  (三)加強學(xué)校周邊的交通安全管理。根據(jù)學(xué)校周邊環(huán)境和實際需求設(shè)立護校崗,在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)等人流高峰期安排專人做好學(xué)校門前及周邊道路疏堵保暢工作,確保學(xué)生安全、順暢通過馬路。

  (四)以交通安全宣傳教育基地為平臺,加強學(xué)生交通安全宣教。定期組織學(xué)生走進本地交通安全宣傳教育基地參觀學(xué)習(xí),接受系統(tǒng)交通安全宣傳教育。

  (五)指導(dǎo)學(xué)生家長要做好孩子的榜樣,自覺遵守交通規(guī)則。駕車時,要戴好頭盔、系好安全帶;接送孩子時,不能為了趕時間超速行駛,到學(xué)校時自覺有秩序的在遠離校門處的人行道或靠邊停車,不強行掉頭、超快拐彎,以免在學(xué)校門口造成擁堵。要經(jīng)常對孩子進行日常交通安全教育。教育孩子走路要靠右邊行走,不要在馬路上游玩嬉戲;橫穿馬路要走人行橫道,不著急、不猛跑,一讓二看三通過,無人行橫道的在確保安全的情況下直行通過;騎車不聽耳機,不帶人,不騎飛車,不勾肩搭背、互相追逐。要為孩子選擇安全有保障的上下學(xué)交通方式。對幼兒園和小學(xué)低年級學(xué)生,家長要切實履行上下學(xué)接送義務(wù),不能貪圖便利省事,合租或讓孩子乘坐無接送學(xué)生(幼兒)資質(zhì)的非法客運車輛和超載的車輛。未滿12周歲的兒童嚴禁騎車上學(xué)。對騎車上學(xué)的孩子,要經(jīng)常檢查車況,確保孩子所騎車輛的性能良好。

  四、工作要求

  (一)提高思想認識,加強組織領(lǐng)導(dǎo)。小學(xué)生是家庭的希望、祖國的未來,同時也是帶動全社會交通法制意識、安全意識和文明意識不斷提高的有力抓手。我校成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,切實抓好組織領(lǐng)導(dǎo)、動員部署、協(xié)作配合、檢查指導(dǎo)和評先創(chuàng)優(yōu)等各個環(huán)節(jié),確保工作取得實效。

  (二)加強協(xié)作配合,形成工作合力。經(jīng)常聯(lián)合公安交警部門組織開展各種類型的交通安全宣傳教育活動,切實形成工作合力,共同為廣大學(xué)生健康學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造安全暢通、文明和諧的道路交通環(huán)境。

  (三)堅持求實創(chuàng)新,不斷實現(xiàn)突破。學(xué)校積極開展小學(xué)生交通安全宣傳教育調(diào)查研究,及時總結(jié)經(jīng)驗做法,不斷在工作思路、方式、方法以及具體措施等方面實現(xiàn)創(chuàng)新與突破,推動全校小學(xué)生交通安全宣傳教育工作深入、健康發(fā)展。

  (四)加強信息收集上報和新聞宣傳。各班級要將活動中涌現(xiàn)出來的典型人物、先進事跡、特色活動和突出成果,及時總結(jié)上報學(xué)校。學(xué)校統(tǒng)一宣傳報道,積極營造“人人關(guān)注少兒成長,事事關(guān)系交通安全”的社會輿論氛圍。

  中學(xué)生文明出行方案4

  清明節(jié),既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日,又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式,是中華兒女共同認祖歸宗的重要節(jié)日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動,為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶,有利于弘揚愛國主義精神,傳承中華民族傳統(tǒng)文化。

  一、活動主辦:

  平湖市志愿者愛心聯(lián)盟

  二、活動主題:

  安全出行文明祭祀

  三、活動背景:

  一種傳統(tǒng)的形成,來自上千年的.文化積淀,清明掃墓亦是如此,它始于漢唐,傳承至今,始終興盛不衰。每到清明,必會迎來一波波掃墓高峰,人流量的過分集中,容易造成交通和安全隱患問題。部分群眾的不文明祭掃,也會給環(huán)境帶來污染和破壞。重溫傳統(tǒng)節(jié)日文化,再譜愛心公益篇章,在羊年清明即將到來時,為平安祭掃,愛心聯(lián)盟安全出行文明祭活動再次火熱啟動,多一份愛心,多一份平安,和諧社會讓你我共同奉獻。

  四、活動內(nèi)容:

  引導(dǎo)車輛有序停放、維護現(xiàn)場秩序、保持周邊環(huán)境衛(wèi)生

  五、活動地點:

  1、乍浦九龍山公墓

  2、平湖福陵園公墓

  六、活動時間:

  1、20xx年3月28日-29日(周六、周日)第一班9:00—11:30第二班11:30——14:00

  2、20xx年4月4日-6日(周五六-周一)第一班9:00—11:30第二班11:30——14:00

  七、報名方式和要求:

  1、本次活動二個地方、5天時間、共有10個班,請報名時一定看清楚;

  2、本次活動人數(shù)無限制,報名時請寫明參加方式(如自己去或是平湖出發(fā));

  3、本次活動需要征集車輛,報名時也請寫明。

  請點擊本文左下角“閱讀原文”,即可進入報名頁面報名

  注:報名時請寫手機長號(與加入聯(lián)盟時申請的號碼一致,否則會影響短信發(fā)送)

  八、報名截止日期:

  1、3月28日-29日活動,截止時間3月26日晚5點

  2、4月4日-6日活動,截止時間4月2日晚5點

  報名截止第二天下午5點前有注意查收郵件,謝謝。

  九、注意事項:

  1、參加聯(lián)盟活動,盡量帶雙肩背包或是小腰包,方便行動;

  2、請帶上會員證,提前十分鐘到達集中地點,切勿遲到;如有遲到、請假、早退等情況,請及時告知現(xiàn)場負責(zé)人;

  3,在活動期間,行為舉止文明禮貌,同時注意自身安全;如帶孩子的,則務(wù)必看管好孩子;

  4,活動中給群眾拍照時,盡量拍側(cè)面或背面。除指定攝影人員,其余人員不能拍照;未經(jīng)聯(lián)盟同意不得在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布活動照片;

  5、請務(wù)必遵守現(xiàn)場負責(zé)人的活動安排和調(diào)度,如有問題或是建議、意見,請私下提出或者是活動后再反映,一切以確;顒觿倮麍A滿完成為目的;

  6、活動結(jié)束后,現(xiàn)場負責(zé)人就會員對本次活動情況提出的意見、建議進行匯總;

  7、如遇突發(fā)事件,改變計劃,聯(lián)盟將通過群、在線論壇或是短信通知各位會員。

  十、活動策劃:

  聯(lián)盟活動處

  中學(xué)生文明出行方案5

  為了增強學(xué)生文明意識、交通意識、城市意識,提升城市品位,樹立城市形象,展示學(xué)校風(fēng)貌,培育社會文明風(fēng)尚,根據(jù)丹徒區(qū)環(huán)保局有關(guān)文件精神,學(xué)校決定,在全校開展“文明出行,從我做起”主題活動。具體實施方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  “文明出行”是公民素質(zhì)和城市形象的重要標(biāo)志,也是學(xué)校良好校風(fēng)的重要體現(xiàn)。開展“文明出行、從我做起”活動,要從學(xué)生抓起,從現(xiàn)在抓起;要堅持以人為本,環(huán)保先行。同時應(yīng)注重對學(xué)生的養(yǎng)成環(huán)保,通過宣傳發(fā)動、教育引導(dǎo)和有效管理,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和文明出行意識,努力營造平安、有序、文明、和諧的'交通環(huán)保,為深化“迎世博、講文明、樹新風(fēng)”活動貢獻一份力量。

  二、提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)

  “文明出行,從我做起”活動是提升廣大中小學(xué)生文明素質(zhì),樹立城市形象和學(xué)校形象的重要舉措。根據(jù)上級有關(guān)要求,特成立學(xué)!拔拿鞒鲂、從我做起”活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  三、活動步驟

  1、開展“文明出行,從我做起”宣傳活動:20xx年4月中下旬(4月19日為全區(qū)中小學(xué)“集中啟動宣傳日”)。

  2、開展“文明出行、從我做起”教育實踐活動:20xx年5月至11月。學(xué)校將利用每周一升旗、重大事件、節(jié)慶日、主題班會、讀書競賽、演講競賽、文藝扮演等活動,開展“文明出行”教育實踐活動。同時,各年級要結(jié)合本次活動開展“五小”行動,即爭做“道德小公民、環(huán)保小衛(wèi)士、家庭小幫手、文明小使者、交通平安小先鋒”,動員全體學(xué)生積極參與活動,從點滴小事做起,從我做起,爭當(dāng)文明小公民。

  3、組織“文明出行、從我做起”總結(jié)考核:20xx年12月。

  四、活動內(nèi)容布置

  1、4月19日利用周一的升旗儀式進行“文明出行,從我做起”的啟動儀式,并向全體學(xué)生發(fā)出“文明出行,從我做起”的建議。

  2、向家長發(fā)放一份“文明出行,從我做起”的建議書。(4月中旬)

  3、各中隊出一期以遵守交通法規(guī)為內(nèi)容的黑板報。(5月底檢查評比)

  4、各中隊舉辦一次“我是90后,文明迎世博”的班隊會。(5月上旬評比)

  5、開展“小手拉大手,爭做文明小使者”活動。(6月)

  6、開展文明出行宣傳畫的征集、評選活動。(10月至11月)

  五、工作要求

  1、精心組織,抓好落實。

  2、廣泛宣傳,營造氛圍。要采取多種形式,宣傳交通法規(guī),傳達文明知識,監(jiān)督不文明行為。要充沛發(fā)揮學(xué)校廣播臺、班會、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的作用,加強對學(xué)生的宣傳教育,普和交通知識和文明規(guī)范,形成全民參與的良好氛圍。

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