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趣味體育游戲活動方案

時間:2022-07-05 20:11:35 方案 我要投稿

趣味體育游戲活動方案

  為了確保事情或工作有序有力開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的趣味體育游戲活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

趣味體育游戲活動方案

趣味體育游戲活動方案1

  設計意圖:

  幼兒的天性喜歡奔跑,本活動,通過跑,培養(yǎng)幼兒的反應能力,加強幼兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)的支配活動以及心臟,血液循環(huán),呼吸系統(tǒng)的活動,各器官的生理機能也會得到鍛煉和改善,可達到增強體質(zhì)的目的。

  目標:

  1練習聽信號向指定方向跑

  2培養(yǎng)幼兒的反應能力

  準備:

  1椅子皮球臉盆水桶等

  2大型器械(滑梯跳跳床等)

  活動過程:

  一、開始部分

  1、幼兒分成三組,排成橫隊

  2、排好隊,站在場地一端

  二、基本部分

  1、開始游戲

  規(guī)則:教師念:“小孩小孩真愛玩,摸摸什么跑回來。”說完來字,幼兒向指定方向跑去,必須摸到指定物體后再跑回教師身邊。

  2、幼兒站好隊,分成三組

  a師念:“小孩小孩真愛玩,摸摸椅子跑回來。”第一組幼兒向椅子跑去,必須摸到后,才能跑回教師身邊。變換實物,反復進行。

  b師念:“小孩小孩真愛玩,摸摸水桶跑回來!钡诙M幼兒向水桶跑去,必須摸到后才能跑回教師身邊。變換實物反復進行。

  c第三組進行游戲,方法同上,變換實物,反復進行。

  三、游戲結束

趣味體育游戲活動方案2

  設計意圖:

  根據(jù)幼兒的年齡特點,讓幼兒初步學習一套模仿操,并能夠聽懂口令做動作。

  目標:

  1、學習兒歌及模仿操。

  2、培養(yǎng)幼兒聽口令,手腳協(xié)調(diào)地做動作。

  活動過程:

  一、開始部分

  幼兒排好隊,站在院子里。預備姿勢,自然站立。

  二、基本部分

  1、教師做一遍模仿操。

  2、幼兒跟老師一起做模仿操。

  3、在教師指導下,幼兒做模仿操。

  三、結束部分

  幼兒原地踏步走。

  結束。

  附:兒歌

  早上空氣真正好,

  我們大家來做操,

  伸伸臂,伸伸臂,

  彎彎腰,彎彎腰,

  踢踢腿,踢踢腿,

  蹦蹦跳,蹦蹦跳,

  天天做操身體好。

趣味體育游戲活動方案3

  一、游戲目標:

  1、能夠參與小肌肉操作運動

  2、會手腳協(xié)調(diào)的曲線走

  3、在綜合練習走跑跳動作的同時,練習滾球

  4、會雙腳連續(xù)跳5米以上

  二、游戲用具:塑料車輪皮球

  三、游戲過程

  1、小猴起床(沿直線走)鍛煉幼兒沿直線走的能力

  2、跨過走地(雙腳連續(xù)跳)培養(yǎng)幼兒雙腳彈跳的能力

  3、穿過樹林(手腳協(xié)調(diào)曲線走)培養(yǎng)幼兒能夠沿曲線走過障礙的能力

  4、摘桃子(讓幼兒體驗成功的快樂)

  5、小猴騎車回家(滾球)鍛煉幼兒的滾球能力

趣味體育游戲活動方案4

  設計意圖:

  每一個幼兒都愛玩,在玩的'時候更是開心。這時,我發(fā)現(xiàn)玩是幼兒的天性。所以,我便想設計一個體育游戲,來激發(fā)孩子們對體育活動的興趣。這個游戲以“小猴子”摘桃吃,更能激發(fā)幼兒的興趣。本次活動就地取材,能夠讓孩子們自己設計多種玩法。通過玩體育游戲,更加能夠鍛煉身體,使孩子們茁壯成長。

  目標:

  1練習幼兒跑、跳、走平衡木、鉆、滾等基本動作

  2練習幼兒靈敏性

  準備:

  皮筋、桌子、凳子、玩具桃、體育墊、呼啦圈

  過程:

  一、開始部分

  小朋友們,我們今天一起玩一個游戲叫“小猴摘桃”。教師介紹游戲的玩法。

  二、基本部分

  教師帶領幼兒一起游戲。先鉆過水簾洞(鉆圈),走過獨木橋(過平衡木),跳過小溪的石塊(單腳跳),穿過樹林(跑曲線),摘桃子(向上跳),然后在草地上(墊上練翻滾)練本領。教師說:“孩子們天氣不早了,我們快回家吧!”小猴子按來時路線返回。

  三、游戲結束

趣味體育游戲活動方案5

  設計意圖:

  作為一名幼兒教師,經(jīng)常帶領孩子們做一些游戲。我發(fā)現(xiàn)孩子們在做每一個游戲的時候都是那么認真,那么開心。幼兒處在身體發(fā)育的關鍵時期,我便想設計一個既能讓孩子們玩的開心,又能鍛煉身體的游戲。使孩子們從中找到快樂,又能強鍵體魄。

  目標:

  1、發(fā)展幼兒跑、跳、鉆、攀登、走平衡木、投擲等基本動作

  2、培養(yǎng)幼兒合作能力

  準備:

  沙包、大型器械滑梯、桌子、塑料盆、跳繩、呼啦圈

  過程:

  一、開始部分

  1、將幼兒分兩組。今天我們玩一個游戲“采蘑菇比賽”。

  2、介紹游戲的玩法。兩組采蘑菇,哪一組采得多,哪一組獲勝。

  二、基本部分

  1、第一組幼兒一起排隊跨過小溪(跨越),鉆過山洞(鉆圈),走過小橋(過平衡木),翻過山坡(攀登),采一只蘑菇扔到盆里(投擲)。

  2、然后第二組開始游戲。

  3、比較哪一組幼兒采的蘑菇多,哪一組幼兒獲勝。

  三、游戲結束

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