過端午活動方案
為了確定工作或事情順利開展,時常需要預(yù)先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編為大家收集的過端午活動方案,歡迎閱讀與收藏。
過端午活動方案1
本次活動以接地氣的方式為主,化繁為簡不安排形式類的活動內(nèi)容。主要讓業(yè)主體驗包粽子,進(jìn)行包粽子比賽感受節(jié)日的樂趣。同時社區(qū)、物業(yè)與居民相聚一堂,吃粽子過佳節(jié)拉家常,拉近鄰里關(guān)系,溫暖隆府好生活。
一、活動地點(diǎn):江元隆府(東門內(nèi)側(cè))
二、活動時間:20xx年6日25日(上午9:00-11:00)
三、活動目的:為迎接“端午”佳節(jié)的到來,以活躍居民群眾文化生活為目的,以弘揚(yáng)傳統(tǒng)佳節(jié),滲透民族文化為宗旨,讓大家在歡聲笑語中共同感受傳統(tǒng)文化的魅力,營造歡度佳節(jié)的氣氛,共度端午佳節(jié)。
四、活動主辦方:瑞豐社區(qū)、江元物業(yè)公司
五、活動方式:本次活動以接地氣的方式為主,化繁為簡不安排形式類的活動內(nèi)容。主要讓業(yè)主體驗包粽子,進(jìn)行包粽子比賽感受節(jié)日的樂趣。同時社區(qū)、物業(yè)與居民相聚一堂,吃粽子過佳節(jié)拉家常,拉近鄰里關(guān)系,溫暖隆府好生活。
六、活動流程:
1、業(yè)主應(yīng)邀到場參加
2、工作人員引導(dǎo)進(jìn)行包粽子體驗,包粽子環(huán)節(jié)穿插在整個活動期間。只要有業(yè)主到場,都可以體驗包粽子,感受自己動手豐衣足食的勞動快樂。(準(zhǔn)備食材包完為止),包好的粽子歸本人所有,業(yè)主可自行帶回家。
3、進(jìn)行包粽子比賽:9:30-9:40:第一輪包粽子比賽,并頒發(fā)禮品9:50-10:00:第二輪包粽子比賽,并頒發(fā)禮品10:10-10:20:第三輪包粽子比賽,并頒發(fā)禮品。
備注:包粽子比賽時間和次數(shù),可根據(jù)現(xiàn)場人流而定。
4、10:30-10:50,詩朗誦:《端午節(jié)的這一天》、《端午情》
詩朗誦由兩名業(yè)主代表進(jìn)行現(xiàn)場朗誦,提供朗誦內(nèi)容,提前聯(lián)系確定好人員。
5、10:30:比賽同時,安排給到場的業(yè)主分發(fā)熟粽子。(分發(fā)粽子現(xiàn)場按照2個/人,活動結(jié)束后沒發(fā)完的放置在東門口持續(xù)進(jìn)行發(fā)放。)吃粽子:現(xiàn)場有提前預(yù)備好的熟粽子,可在活動期間分發(fā)給到場的業(yè)主品嘗,F(xiàn)場包的包,吃的吃。
6、11:00-11:40:由物業(yè)代表和社區(qū)代表到居民空巢、獨(dú)居老人家中進(jìn)行慰問。(物業(yè)提前摸底排查,預(yù)先確定好慰問的業(yè)主,共計選擇5戶。)
7、合影,活動結(jié)束!
七、包粽子比賽規(guī)則:
每位參賽者在限定時間內(nèi)包粽子,以粽子質(zhì)量、數(shù)量、外觀為標(biāo)準(zhǔn),多者為勝,游戲為五輪,每輪5個人參與,評出一等獎1名,其余獲得參與獎。(只要參與人人有獎:一等獎洗衣液;參與獎洗手液)
八、物料準(zhǔn)備:
1、活動背景搭建6*3米,桌子4張、椅子12把,社區(qū)可拉條幅
包粽子準(zhǔn)備食材:糯米 斤,粽葉 片、紅棗 斤,葡葡干 斤,袋裝熟豆沙 份,大盆子3個(放糯米),勺 6個,粽子線 條、筷子 雙
2、現(xiàn)場分發(fā)吃粽子環(huán)節(jié):采購1000個熟粽子。
3、裝粽子用塑料袋300個,濕紙巾2包
4、一等獎獎品5份,參與獎12份。
過端午活動方案2
一、活動目的
1、通過端午節(jié)主題活動的開展,讓孩子們了解端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動,感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。
2、通過活動體會端午節(jié)全民健身、防疫袪病、驅(qū)邪避毒、倡導(dǎo)健康的節(jié)日主題內(nèi)涵,促使孩子們在豐富的活動中樹立健身心的意識,促進(jìn)快樂成長。
二、活動口號
“紅紅火火過節(jié),快快樂樂生活。”
“知端午民俗,過健康生活!
三、活動過程
活動一:“明端午歷史”端午節(jié)知識競賽(5月8日——16日)
作為中國重要的'傳統(tǒng)節(jié)日之一,端午節(jié)有其獨(dú)特的由來傳說和習(xí)俗活動,因此了解端午節(jié)蘊(yùn)含的相關(guān)知識,這是端午節(jié)主題活動的首要內(nèi)容。全體隊員要在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,充分學(xué)習(xí)我們的隊本教材《節(jié)日大觀園》中端午節(jié)的相關(guān)資料,去認(rèn)識和了解端午節(jié),通過活動對端午節(jié)的來源、傳說故事、習(xí)俗活動都能了如指掌,爭取更多的隊員成為端午節(jié)知識的“小專家”。
具體安排:
第一步:活動準(zhǔn)備階段(5月8日——5月15日)
各中隊有效利用這一段時間之內(nèi)的晨會課、班隊課,通過有效的形式組織隊員主動了解端午節(jié)的來源、習(xí)俗活動等相關(guān)知識,晨會課上所組織的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容及活動要及時記載在班隊手冊上;同時認(rèn)真部署好本中隊開展現(xiàn)場知識競賽準(zhǔn)備工作。
第二步:三到五年級開展各年級段端午節(jié)知識競賽預(yù)賽活動(每個中隊由5名隊員參加比賽)
時間安排:5月16日下午第一節(jié)課開始
注:1、預(yù)賽采用現(xiàn)場知識競賽的形式進(jìn)行,知識競賽內(nèi)容請相關(guān)負(fù)責(zé)老師提早準(zhǔn)備好,同時及早考慮知識競賽主持隊員以及競賽過程安排和比賽場地布置、答題板等相關(guān)準(zhǔn)備工作。
2、預(yù)賽場地黑板美化:
3、預(yù)賽結(jié)束后將根據(jù)總分獲得情況選出各年級中前2支隊伍參加決賽
活動二:“亮眼看設(shè)計”傳統(tǒng)節(jié)日活動標(biāo)志物有獎?wù)骷顒樱?月8日——5月17日)
在傳統(tǒng)節(jié)日活動中創(chuàng)作出具有濃郁的民族特點(diǎn)及其文化特色的活動標(biāo)志物,對于我校節(jié)日文化活動開展有著極大的引領(lǐng)和推進(jìn)作用。為此,學(xué)校大隊部會設(shè)計出2——3個具有中華民族特點(diǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日活動標(biāo)志物予以全校性公布,全體隊員可以憑借你的亮眼來選出心目中認(rèn)為最完美的也是最能體現(xiàn)我們中華民族節(jié)日文化特點(diǎn)的標(biāo)志物,并且根據(jù)自己選定的標(biāo)志物運(yùn)用智慧,來盡情想象和說明標(biāo)志物所包含的寓意,當(dāng)然你也可以發(fā)動你的家長共同參與,同時如果你對所提供的候選標(biāo)志物有改進(jìn)意見也可以提出。此項活動我們將根據(jù)各中隊參與活動的人數(shù)和標(biāo)志物寓意解說情況進(jìn)行評分。參賽評分以在5月17日前收到的有獎?wù)骷頌闇?zhǔn)。大隊部將在5月18日前匯總有關(guān)活動情況,同時會評出優(yōu)秀解說語,并從中選出最佳解說語予以采用。
評比時間:5月18日下午2:00地點(diǎn):三樓會議室
活動三:“包粽秀一回”端午節(jié)包粽比賽(5月8日——5月23日)
包粽品粽是最具代表性的端午節(jié)習(xí)俗活動之一。憑借我們靈巧的小手,學(xué)習(xí)包各種形狀的粽子,并煮上后一邊品嘗自己包出的香噴噴的粽子,一邊了解關(guān)于包裹粽子的各種傳說故事,一定是最有滋味的事!
具體安排:
1、參與對象:五年級以上中隊隊員
2、各中隊認(rèn)真組織隊員練習(xí)包粽活動,要求包出的粽子不散掉,練習(xí)時以學(xué)包小巧的迷你粽為主,在人人至少學(xué)會包一種粽子的基礎(chǔ)上,鼓勵部分隊員學(xué)習(xí)各種款式的包法,比賽時請各中隊選出5名隊員參與,比賽前的粽葉預(yù)先泡好但不剪好,比賽規(guī)則為在10分鐘內(nèi)看所包的不散的粽子個數(shù)并且至少有兩種款式的粽子。比賽時各項準(zhǔn)備物品自備。
比賽時間:展示日當(dāng)天地點(diǎn):活動室
活動四:“巧手學(xué)制作”端午信物制作比賽(5月15日——5月25日)
1、端午香囊制作
佩香囊,是端午習(xí)俗之一。香囊內(nèi)的填充物常用一些具有芳香開竅的中草藥,如芳香化濁驅(qū)瘟的蒼術(shù)、山奈、白芷、菖蒲、麝香、蘇合香、冰片、牛黃、川芎、香附、辛夷等含有較強(qiáng)的揮發(fā)性物質(zhì),有清香、驅(qū)蟲、避瘟、防病的功能。早在兩千多年前,我國民間就有人佩戴香囊以避除穢惡之氣,確保自身健康的民俗。
香囊,以錦制作,也稱“錦囊”或“錦香袋”。香囊有長方形、正方形、三角形、棱角形、雞心形、菱形等各異的形狀,上繡精美圖案,給節(jié)日增添了無限的情趣。
“錦”,即色彩鮮明的絲織品,那么就讓片片的錦在我們靈巧的手中變成一個個玲瓏可愛的香囊吧!
制作方法的介紹:用兩塊邊長都為12厘米的彩色布料,正面朝里相向放整齊,用彩色筆在上面畫上自己喜歡的簡單形狀,如:三角形、菱形、正方形等等,然后用同色絲線縫合,留有一小口,然后填上香料,繼續(xù)縫合。
具體安排:
第一步:利用第十四周綜合實踐活動課,按以上制作方法,由各中隊輔導(dǎo)員老師教授并進(jìn)行全班制作活動。
第二步:利用第十五周綜合實踐活動課,進(jìn)行后期美化,可貼、畫、繡上一些美麗的圖案點(diǎn)綴,還可以上做絲扣,下掛中國結(jié)以配飾。
第三步:各中隊于5月25日前上交大隊部10個進(jìn)行端午香囊制作評選,各普通小學(xué)以校為單位上交10件作品。(上交作品時,各中隊可統(tǒng)一放在一塑料袋內(nèi),里面注明學(xué)校、中隊、參賽選手名單。)
2、端午健康縷編織
端午健康縷舊時端午節(jié)稱為長命縷,也稱續(xù)命縷、續(xù)命絲、延年縷、長壽線,別稱“百索”、辟兵紹、五彩縷等,取其富有健康祝福的含義特稱為健康縷。它名稱不一,形制、功用大體相同,但都以五色絲結(jié)成,或懸于門首,或戴小兒項頸,或系小兒手臂,或掛于床帳、搖籃等處,俗謂可避災(zāi)除病、保佑安康、益壽延年。此類節(jié)物的形制大體有五:簡單的以五色絲線合股成繩,系于臂膀;在五彩繩上綴飾金錫飾物,掛于項頸;五彩繩折成方勝,飾于胸前;五彩繩結(jié)為人像戴之;以五彩絲線繡繪日月星辰鳥獸等物,敬獻(xiàn)尊長。
我們也來編一編吧!讓每根絲線都融進(jìn)美好的祝福,每個結(jié)里都帶上一聲謝謝,給我們身邊最值得感恩的人送上一個,同時把健康贈予他人。
制作方法的介紹:平結(jié)壓進(jìn)(到時做相關(guān)介紹)
具體的制作過程也可以由同學(xué)們自己來進(jìn)行創(chuàng)新,以有意義、美觀為主要原則。原則上不安排時間統(tǒng)一制作,課余由同學(xué)們自己完成,每人至少編顏色款式各不相同5個健康縷,送給長輩、親人等。各中隊于5月25日前送交大隊部10個進(jìn)行端午健康縷制作評選,各普通小學(xué)以校為單位上交10件作品。(上交作品時,各中隊可統(tǒng)一放在一塑料袋內(nèi),里面注明學(xué)校、中隊、參賽選手名單。)
3、端午咸蛋彩繪
在南北朝時的《齊民要術(shù)》中就有記述:“浸鴨子一月,煮而食之,酒食具用。”說的就是咸鴨蛋。咸鴨蛋是佐餐佳品,色、香、味均十分誘人。相信我們一定能讓它變得更誘人!不相信就來看看我們的咸蛋彩繪吧!
具體安排:
第十四周班隊課前由輔導(dǎo)員老師布置隊員帶好:掏空的咸鴨蛋2個(建議里面填滿其他不易變質(zhì)物品,填物的蛋殼底部可以考慮加上底托)、顏料、顏料筆、水彩筆等繪畫工具,有輔導(dǎo)員老師組織隊員進(jìn)行咸蛋彩繪制作,其間可穿插咸鴨蛋來歷的講解等等。具體的操作可根據(jù)隊員自己的愛好進(jìn)行發(fā)揮創(chuàng)造,以符合端午節(jié)日文化為主要依據(jù)。
各中隊于5月25日前送交大隊部10枚進(jìn)行端午咸蛋彩繪評選,各普通小學(xué)以校為單位上交10件作品。(上交作品時,各中隊可統(tǒng)一放在一塑料袋內(nèi),里面注明學(xué)校、中隊、參賽選手名單,同時注意不要擠壞。)
評比時間:5月26日下午1:00地點(diǎn):三樓會議室
活動五:“快樂過端午”展示活動
主要區(qū)域:
1、知識競賽決賽區(qū)
2、現(xiàn)場包粽展示區(qū)
3、游戲活動區(qū)
四、活動反饋:
“紅紅火火過端午,快快樂樂健身心”端午節(jié)活動的深入開展,激發(fā)了隊員的求知欲和參與興趣,更讓孩子們感受到了傳統(tǒng)節(jié)日文化的魅力與內(nèi)涵。通過端午節(jié)主題活動的開展,讓孩子們了解端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動,感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。通過活動體會端午節(jié)全民健身、防疫袪病、驅(qū)邪避毒、倡導(dǎo)健康的節(jié)日主題內(nèi)涵,促使孩子們在豐富的活動中樹立健身心的意識,促進(jìn)快樂成長。
過端午活動方案3
一、活動目標(biāo):
1、在端午節(jié)來臨之前,讓幼兒收集有關(guān)端午節(jié)、乞巧節(jié)和廣州亞運(yùn)會的知識。了解祖國傳統(tǒng)節(jié)日的來歷,以及各地的民俗風(fēng)情;
2、親子互動,家長與幼兒一起利用廢舊材料制作手工作品,如:粽子或龍舟。
3、開展繪畫手工活動,培養(yǎng)幼兒動手創(chuàng)作的能力,爭取能拿出作品參加黃埔區(qū)乞巧節(jié)手工藝展。
二、活動時間:xxxx年6月7日至6月30日
第一階段:xxxx年6月7日~13日
1、通知家長開始著手制作手工作業(yè):粽、龍舟。
2、幼兒與家長一起收集有關(guān)端午節(jié)、乞巧節(jié)和廣州亞運(yùn)會的資料,讓幼兒獲得一定的知識經(jīng)驗。
資料形式:成長檔案作業(yè)《“迎亞運(yùn)粽意繪”手抄報》
3、收集:五谷雜糧(谷物、豆類、果殼),廢舊材料(鞋盒、毛線、易拉罐等)
班級開展手工制作活動《龍舟繪》,拍照記錄幼兒的操作過程。
4、班級環(huán)境布置:“迎亞運(yùn)粽意繪”的節(jié)日區(qū)角布置,展示幼兒的作品。
5、6月12日展示幼兒完成的《“迎亞運(yùn)粽意繪”手抄報》,并且去其他年級和班級參觀了解不同方面的材料。
第二階段:xxxx年6月14日~25日
1、家長利用端午節(jié)假期,再次參與制作手工關(guān)于廣州亞運(yùn)得作品。
2、展示親子制作的手工作品:粽、龍舟、亞運(yùn)等乞巧作品。
3、上交親子作品、幼兒作品、至少10份到園參加評選。
第三階段:xxxx年6月25日~30日
1、洗曬照片,做好幼兒參與活動的評價記錄和反饋。
2、把此次活動的反思、小結(jié)上交級組長入園的檔案資料。
3、整理資料歸入幼兒成長檔案和教師成長檔案。
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