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幼兒園防控復(fù)學(xué)方案

時間:2023-03-31 00:58:12 方案 我要投稿

幼兒園防控復(fù)學(xué)方案(通用10篇)

  為了確保工作或事情能高效地開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案具有可操作性和可行性的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的幼兒園防控復(fù)學(xué)方案(通用10篇),歡迎閱讀與收藏。

幼兒園防控復(fù)學(xué)方案(通用10篇)

  幼兒園防控復(fù)學(xué)方案1

 。ㄒ唬╅_學(xué)前

  1、全員摸底調(diào)查。各中小學(xué)、幼兒園應(yīng)要求全體教職員工(含食堂、保安等物業(yè)人員)、學(xué)生和家長在開學(xué)前完成健康碼申領(lǐng)(無手機(jī)的未成年人由監(jiān)護(hù)人完成健康碼副卡申領(lǐng)),并按學(xué)校要求就本人及其家庭成員的健康狀況與假期旅游、外出(含出入境)情況以及健康碼申領(lǐng)情況向?qū)W校提交《師生健康申報表》(詳見附件2),學(xué)校要做好信息比對工作,做到一人一表,不漏一人。

  2、嚴(yán)格實施有條件返校制度。各地各學(xué)校要嚴(yán)格按照師生員工返校上崗上學(xué)的細(xì)則和要求(詳見附件3),逐一審核師生員工的健康狀況,建立每日監(jiān)測機(jī)制,及時掌握教職員工及學(xué)生健康情況,實行“日報告”“零報告”制度,堅決杜絕不符合返校條件的師生員工返校上崗上學(xué)。

  3、科學(xué)合理做好開學(xué)后教師和工作人員配備。要按照允許返校人員的規(guī)定和教育教學(xué)、疫情防控工作要求,適度調(diào)整干部和教師工作任務(wù),明確工作職責(zé)。配齊專業(yè)技術(shù)人員,原則上每個校區(qū)應(yīng)配備一名熟悉疫情防控工作的校醫(yī)或保健教師在學(xué)校定點值守。

  4、做好校園清潔消毒。正式開學(xué)前,學(xué)校應(yīng)根據(jù)省教育廳防控辦《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》(浙教防控辦函〔20xx〕5號)要求,對各類教學(xué)、生活場所和食堂選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或復(fù)合雙鏈季銨鹽類消毒劑,按照作用濃度和作用時間進(jìn)行全面消毒。

  5、校園防控物資準(zhǔn)備。各地各學(xué)校要高度重視開學(xué)前后防疫物資保障工作,建立健全本單位防疫物資保障工作機(jī)制,根據(jù)《嘉興市學(xué)校防疫物資基本配備標(biāo)準(zhǔn)》(附件4)要求,加強(qiáng)校園疫情防控物資籌措,精準(zhǔn)測算統(tǒng)計開學(xué)后學(xué)校防疫物資用量情況,并通過多渠道籌集防疫物資,確保各校配齊備足開學(xué)后15個工作日的防疫物資,為學(xué)校有序開學(xué)提供基礎(chǔ)保障。要切實加強(qiáng)疫情防控期間物資管理,完善工作制度和流程,確保防疫物資采購、驗收、入庫、出庫、保管等過程規(guī)范有序。要切實加強(qiáng)對消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理,落實專人保管,加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),明確操作過程,避免出現(xiàn)學(xué)生誤食情況,杜絕中毒、火災(zāi)事故發(fā)生。

  6、改善學(xué)校衛(wèi)生專門場所設(shè)施條件。嚴(yán)格按照浙江省健康促進(jìn)學(xué)校要求配備足量的流水洗手設(shè)施,高度重視學(xué)校衛(wèi)生間建設(shè)和管理,配備足夠的殺菌消毒洗手液、擦手紙等,并落實專人管理,定時打掃和沖洗,確保學(xué)校師生個人衛(wèi)生需要,不斷提升學(xué)校衛(wèi)生間文明程度。

  7、設(shè)置發(fā)熱患者“臨時隔離室”。“臨時隔離室”位置應(yīng)相對遠(yuǎn)離教學(xué)集中區(qū),購置和配備防控所需的測溫儀、可用于環(huán)境的消毒劑(如含氯消毒劑、二氧化氯類消毒劑等)、消毒器械和工作人員的一次性醫(yī)用口罩。校醫(yī)院(醫(yī)務(wù)室、保健室)及隔離醫(yī)學(xué)觀察場所應(yīng)儲備一定數(shù)量隔離衣、醫(yī)用防護(hù)服、護(hù)目鏡、一次性橡膠手套、醫(yī)用防護(hù)口罩(N95及以上)、鞋套、防護(hù)面罩等,有條件的應(yīng)安裝視頻監(jiān)控裝置。以上采購的物資和設(shè)備應(yīng)符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校應(yīng)向供應(yīng)商索要相關(guān)產(chǎn)品合格質(zhì)檢報告。要明確隔離辦法和要求,熟悉就近定點醫(yī)院發(fā)熱門診聯(lián)系方式,做好應(yīng)急處置預(yù)案。

  8、全面實施校園“封閉式”管理制度。嚴(yán)控人員進(jìn)出,嚴(yán)格落實訪客登記制度。除應(yīng)急值班值守人員外,禁止其他人員進(jìn)入校園。所有進(jìn)出校園人員(含值班干部、保安、保潔等)均要落實身份核實→亮碼、掃碼和測溫→登記→放行等工作流程并登記好信息。

  9、做好開學(xué)工作提示。學(xué)校具體開學(xué)時間和師生返校時間明確后,學(xué)校及班級要通過“告家長書”等方式向?qū)W生和家長提示返校報到當(dāng)天和開學(xué)后應(yīng)注意的事項,確保平穩(wěn)有序開學(xué)。

  10、優(yōu)化教學(xué)計劃。各學(xué)校根據(jù)上級教育部門要求,調(diào)整好20xx年春季學(xué)期教育教學(xué)工作計劃,安排好教育教學(xué)進(jìn)度。

  11、開展防疫培訓(xùn)。各地各學(xué)校要開展全員培訓(xùn),組織參加由衛(wèi)健部門提供的新冠病毒肺炎防控政策、法律法規(guī)及防控知識與技能普及教育,確保全體教職員工完成防疫培訓(xùn)并通過在線測試,并充分利用“防疫教育工具包”,指導(dǎo)師生做好個人防護(hù)。要開展學(xué)校醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn),在開學(xué)前一周內(nèi),根據(jù)與衛(wèi)健部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)學(xué)校開學(xué)前后疫情聯(lián)防聯(lián)控工作的通知》要求,及時與衛(wèi)健部門對接,有針對性地開展校(園)醫(yī)或?qū)W校衛(wèi)生工作人員的現(xiàn)場實際操作技能和知識培訓(xùn),提升以實戰(zhàn)為導(dǎo)向的應(yīng)知應(yīng)會技能。

  12、組織督查指導(dǎo)。開學(xué)前,各地要建立“一校一組”指導(dǎo)機(jī)制,指導(dǎo)督促每所學(xué)校建立由教育、衛(wèi)。部刂行模⑹袌霰O(jiān)管、屬地鎮(zhèn)(街道)和衛(wèi)生服務(wù)中心等方面力量組成的專業(yè)指導(dǎo)小組,對所指導(dǎo)的學(xué)校開展“一對一”的檢查和服務(wù),確保學(xué)校嚴(yán)格按照防控專業(yè)要求和技術(shù)指南全面落實防控措施。

 。ǘ╅_學(xué)當(dāng)日

  1、錯時報到。全市學(xué)生分三批開學(xué):第一批為高三年級、初三年級、中職學(xué)校畢業(yè)年級;第二批為高一、二年級、中職學(xué)校其他年級和初一、二年級、小學(xué)4—6年級;第三批為小學(xué)1—3年級、幼兒園。學(xué)生返校報到時間應(yīng)錯開上班交通高峰,500人以上的.學(xué)校要分年級分班級錯時報到,年級較多、規(guī)模較大的學(xué)?梢园才派舷挛鐣r間分開報到,切實防止報到當(dāng)日校門口交通擁擠、學(xué)生和家長大量聚集。

  2、門衛(wèi)管理。學(xué)生報到日,家長只能送到校門口,原則上不得進(jìn)入學(xué)校。各學(xué)校要提前籌劃,妥善做好學(xué)生進(jìn)校和住宿生行李物品及入住宿舍的安排和師生、生生互助等工作。完成報到進(jìn)校后,無特殊情況,學(xué)生不得離開校園。

  3、健康監(jiān)測。所有師生員工進(jìn)校必須符合返校條件,在進(jìn)校前必須測體溫。學(xué)校要組織充足力量開設(shè)多個通道分散設(shè)點開展檢測,防止學(xué)生和家長在校門口滯留。鼓勵有條件的學(xué)校在校門口設(shè)立臨時帳篷,對體溫異常學(xué)生及時送至“臨時隔離室”妥善安置。

 。ㄈ╅_學(xué)后

  1、指導(dǎo)出行防護(hù)。提醒教職工上下班、學(xué)生上學(xué)放學(xué)盡量不乘公共交通工具。途中盡量避免用手觸摸公共物品,隨時保持個人手部衛(wèi)生,如隨身攜帶使用消毒濕巾、快速免洗手消毒液等。

  2、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。實施校園封閉式管理,除允許返校的本校教職工和學(xué)生以外,其他無關(guān)人員一律不得進(jìn)入校內(nèi)。進(jìn)入校園的任何人員,學(xué)校應(yīng)核查其返校條件,未取得“綠碼”的教師和不符合返校條件的學(xué)生,應(yīng)予以勸返。相關(guān)人員佩戴口罩,并必須嚴(yán)格測量體溫,快遞、外賣實行無接觸配送,一律不得進(jìn)入校園。嚴(yán)格控制外來車輛進(jìn)入校園,除救護(hù)、防疫車輛和配送物資等公務(wù)確需進(jìn)入校園的車輛及人員在嚴(yán)格履行報批、檢測和登記等程序后方可進(jìn)入校園外,其他社會車輛一律不得進(jìn)入校園。疫情期間,不得組織任何在校園的家長會和家長開放日等活動,暫停學(xué)校體育場地和設(shè)施對外開放。對外地來嘉學(xué)習(xí)考察的團(tuán)組,請各地、各學(xué)校婉言拒絕或請其推遲來嘉。

  3、落實師生體溫檢測。學(xué)校要嚴(yán)格落實晨午檢制度,寄宿制學(xué)校增加晚檢,每日2次檢測體溫,并做好登記。制訂師生員工進(jìn)校體溫晨檢、午檢和寄宿生每日晨午晚檢操作管理方案,明確時間、地點、人員及職責(zé)、流程要求。提醒走讀生家長每日早上在家做好第一道晨檢,發(fā)現(xiàn)問題及時就診或居家觀察。

  4、因病缺勤和病因追蹤。學(xué)校每日必須掌握所有未正常到校師生的健康狀況,班主任負(fù)責(zé)每日登記缺課缺勤的學(xué)生,追蹤缺課缺勤原因并做好記錄。人事部門每日登記缺勤的教職員工,追蹤缺勤原因并做好記錄。對缺勤、請假或早退的師生,落實專人每天做好電話、網(wǎng)絡(luò)訪問,了解身體狀況,進(jìn)行情緒安撫,提出健康建議,記錄并匯總相關(guān)情況。

  5、暫停人員聚集。停止組織聚集學(xué)生的校內(nèi)外大型集體活動,不組織大型的室內(nèi)報告會和年級、校級聚集活動,必要的集體性活動盡量安排在室外,控制室外大型聚集活動。不組織學(xué)生到校外尤其是人員密集場所參加集體活動。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),原則上不組織學(xué)生參加跨區(qū)域的學(xué)習(xí)、競賽、交流、實踐等活動。原計劃組織外出的考察、學(xué)習(xí)、師生春游、社會實踐活動一律停止。小學(xué)不宜安排跨年級組班的放學(xué)后托管服務(wù)。暫停學(xué)校體育場館對內(nèi)對外開放,開放時間另行公告。學(xué)校體育課盡量安排在戶外場地進(jìn)行。

  6、開展衛(wèi)生健康教育。學(xué)校要開展多種形式健康宣教,利用現(xiàn)有的廣播、櫥窗走廊、校園網(wǎng)等手段,普及新冠肺炎防控知識,依法依規(guī)開展科學(xué)防控。組織師生學(xué)習(xí)省教育廳防控辦《校園預(yù)防新型冠狀病毒感染師生個人防護(hù)要點指南》(浙教防控辦函〔20xx〕3號),指導(dǎo)師生加強(qiáng)個人防護(hù)。把傳染病防護(hù)知識納入學(xué)校健康教育課程體系,學(xué)生新冠防控健康教育課覆蓋率100%。要求每位學(xué)生養(yǎng)成勤洗手習(xí)慣,嚴(yán)禁隨地吐痰,注意咳嗽、打噴嚏時的衛(wèi)生禮儀,相互交談保持適當(dāng)距離。

  7、加強(qiáng)食堂和超市管理。學(xué)校要充分做好食品安全保障準(zhǔn)備,在開學(xué)前3—5天完成自查,并暫停校內(nèi)超市營業(yè)。市縣兩級教育行政部門要聯(lián)合市場監(jiān)管、衛(wèi)健等部門于開學(xué)前完成對所屬學(xué)校涉及食品安全的項目進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查,重點檢查學(xué)校在食品原料采購、存儲與加工、食堂員工每日體溫測量、餐飲具消毒、加工場所消毒、食堂排風(fēng)通氣等方面的工作。食堂員工須佩戴口罩、帽子、手套,避免直接裸手接觸肉禽類生鮮材料,嚴(yán)禁生熟食品(材)混用,避免生食肉類。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行分餐制度,固定學(xué)生就餐區(qū)域,落實校長陪餐制度,通過錯時就餐、增加就餐批次、送餐到班級等辦法,降低就餐人員密度。通過校外配餐的學(xué)校,要組織相關(guān)部門對配送單位進(jìn)行事先檢查,及時落實各項預(yù)防措施,要求配送單位加強(qiáng)對配送人員管理,固定配送人員,要求配送人員戴口罩、測溫合格后入校。

  8、宿舍管理。保證學(xué)生寢室衛(wèi)生,嚴(yán)格落實寄宿制學(xué)校住校生管理制度。寄宿制學(xué)校要加強(qiáng)住校生管理,學(xué)生宿舍實行封閉管理,宿舍出入口處應(yīng)安排檢查點,每天測量體溫,一旦發(fā)現(xiàn)體溫異常者(溫度超過37.3℃),立即登記在冊,報告相關(guān)部門,并按預(yù)定程序進(jìn)行處置。每天進(jìn)行晚點名和就寢巡查,不共用、混用臉盆毛巾、牙缸等物品,入住學(xué)生不得在走廊停留,無必要寢室間不串門走動。寄宿制學(xué)校還要嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》要求配足配齊衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員,注意觀察學(xué)生健康狀況,及時做好住校生健康管理和應(yīng)急處置。學(xué)生寢室要做到整潔衛(wèi)生,按時消毒,保持通風(fēng)。加強(qiáng)幼兒園午睡室的定期通風(fēng)和紫外線消毒等工作。

  9、通風(fēng)消毒。嚴(yán)格校園衛(wèi)生消毒制度,參照《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南(試行)》(浙教防控辦函〔20xx〕6號),每天實施校園消毒措施。妥善保管消毒劑,標(biāo)識明確,避免誤食或灼傷。實施消毒處理時,操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護(hù)措施。不接受、暫存私人物品,對到校郵寄物品及時進(jìn)行消毒。教室、宿舍、圖書館、活動中心、食堂、禮堂、教室、辦公室、洗手間等區(qū)域,應(yīng)加強(qiáng)通風(fēng)清潔,每日早中晚打開門窗通風(fēng)3次以上,每次不少于30分鐘,所有教室空調(diào)暫停使用。嚴(yán)禁安排學(xué)生在密閉的環(huán)境下學(xué)習(xí)和活動。

  10、教學(xué)銜接。各學(xué)校要在開學(xué)后進(jìn)行一次摸底檢測,準(zhǔn)確掌握線上教學(xué)開展后的學(xué)情,合理確定正式開學(xué)后的教學(xué)起點。同時,對未能參加線上教學(xué)和學(xué)習(xí)水平明顯低于整體的學(xué)生,在開學(xué)后可通過組建臨時教學(xué)班、個別輔導(dǎo)等方式提供幫助。對不能返校學(xué)習(xí)的學(xué)生,各學(xué)校要予以關(guān)心關(guān)愛,通過多種途徑開展指導(dǎo)。各縣(市、區(qū))教育部門要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,確保各項教育教學(xué)工作落實到位。

  11、落實教育關(guān)愛。各地各學(xué)校要組織干部教師重點做好援鄂醫(yī)務(wù)人員、一線醫(yī)務(wù)人員子女的教育關(guān)愛和幫扶工作,逐一建立基本臺賬,落實教育優(yōu)待政策,堅持“一人一案”,一對一落實關(guān)愛教師,統(tǒng)籌各學(xué)科教師力量,實施關(guān)愛幫扶,做到思想上引導(dǎo)、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、生活上指導(dǎo)、心理上疏導(dǎo),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活方面的困難。對就讀初三、高三年級的,一對一安排教師在學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、復(fù)習(xí)備考等方面給予指導(dǎo)幫助。

  12、加強(qiáng)關(guān)心和指導(dǎo)。對正在參與企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)、頂崗實習(xí)的職校學(xué)生,相關(guān)學(xué)校要落實管理責(zé)任,協(xié)同實習(xí)單位共同加強(qiáng)實習(xí)學(xué)生的安全防護(hù)和實習(xí)指導(dǎo)工作,做好對實習(xí)學(xué)生的日常教育管理,及時掌握學(xué)生身體健康狀況。

  13、應(yīng)急處置。嚴(yán)格學(xué)校管理,強(qiáng)化疫情防控應(yīng)急處置。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等疑似患者,學(xué)校應(yīng)立即啟動應(yīng)急處置預(yù)案,根據(jù)《嘉興市學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置辦法(試行)》(詳見附件5),嚴(yán)格按照“學(xué)校、幼兒園防控新冠肺炎疫情排查處置流程”進(jìn)行處置,并及時聯(lián)系當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)請求指導(dǎo)處理,協(xié)助開展相關(guān)調(diào)查處置工作。

  在具體的工作要求上,《方案》要求各地各學(xué)校做到以下5個方面:

  (一)落實工作責(zé)任。一是強(qiáng)化部門監(jiān)管責(zé)任。各地教育、衛(wèi)健、市場監(jiān)管部門要根據(jù)各自職責(zé),按照“一地一策”要求制定開學(xué)師生返校疫情防控工作具體方案,切實履行好監(jiān)管職責(zé)。二是強(qiáng)化屬地管理責(zé)任。進(jìn)一步壓緊壓實疫情防控的屬地責(zé)任,切實做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。三是壓實學(xué)校主體責(zé)任。學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)是疫情防控的第一責(zé)任人,要擔(dān)好責(zé)、守好門、管好人,按照“一校一案”將疫情防控各項具體工作落實到崗到人,確保開學(xué)各項工作措施落到實處。四是強(qiáng)化家長監(jiān)護(hù)管理責(zé)任。家長是孩子監(jiān)護(hù)的責(zé)任主體,要時刻關(guān)注孩子的健康狀況,積極主動配合學(xué)校做好學(xué)生健康監(jiān)測并提供相關(guān)信息等工作。

 。ǘ┘哟笮麄髁Χ。各地各學(xué)校要認(rèn)真做好開學(xué)工作方案,利用大眾媒體廣泛宣傳,通過微信公眾號、校園網(wǎng)站、手機(jī)短信、電子顯示屏、家長群等渠道,開展多種形式的健康宣教,普及新冠肺炎的防控知識,增強(qiáng)師生防護(hù)能力和意識。要強(qiáng)化家校溝通,加強(qiáng)學(xué)生思想引導(dǎo)、心理篩查、心理疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)生活指導(dǎo),重視家庭親子關(guān)系疏導(dǎo)。

  (三)健全信息報送制度。各學(xué)校要通過學(xué)校、班級、老師、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時收集和報送相關(guān)信息,每日逐級按時上報《全市新型“冠狀病毒肺炎”疫情防控工作日報表》和《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情和防控工作信息匯總報表》。

 。ㄋ模﹪(yán)格值班備勤。各地各學(xué)校要嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時值班備勤制度,保持通信暢通,一旦發(fā)生緊急情況,隨時聯(lián)絡(luò),快速處置。雙休日、節(jié)假日期間,學(xué)校要安排專人值班、校領(lǐng)導(dǎo)帶班。有住校生的學(xué)校必須安排校領(lǐng)導(dǎo)、教師和校醫(yī)晝夜值班。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)督查指導(dǎo)。各地要嚴(yán)格落實疫情防控措施、層層壓實責(zé)任,加強(qiáng)疫情防控工作督查,重點加強(qiáng)境外返校師生相對較多學(xué)校、新居民子女學(xué)校的疫情防控檢查管理,及時督促整改問題,確保開學(xué)各項準(zhǔn)備工作落到實處。

  幼兒園防控復(fù)學(xué)方案2

  一、目標(biāo)任務(wù)

  普及新型冠狀病毒肺炎防控知識,提高全園師生的自我防護(hù)意識和能力;完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應(yīng)機(jī)制,及時采取有效的防控措施,預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和蔓延,最終實現(xiàn)“零病例”、“零感染”目標(biāo)。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  (一)人員組成

  組長:園長

  副組長:副園長

  教務(wù)主任:

  后勤負(fù)責(zé)人:

  成員:各班班主任

 。ǘ┲饕氊(zé)

  1、建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時收集和報送相關(guān)信息,隨時關(guān)注幼兒健康狀況。

  2、細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)的責(zé)任分工,明確工作機(jī)制,做好長期應(yīng)對準(zhǔn)備;

  3、貫徹落實縣教育局有關(guān)疫情防控期間開園工作要求,做好20xx年春季開園準(zhǔn)備工作,保障開園后正常的教育教學(xué)秩序;

  4、制定和完善疫情防控“兩案十制”(兩案:春季開學(xué)疫情防控工作方案、新冠肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案,十制:傳染病報告制度、晨午檢制度、因病缺課缺勤追蹤登記制度、復(fù)課復(fù)工證明查驗制度、健康管理制度、免疫接種證查驗制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、廢棄口罩集中處理制度)

  5、認(rèn)真做好開園前全園師生疫情情況統(tǒng)計和開園后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查,務(wù)必統(tǒng)計出來自有確認(rèn)病例小區(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))的師生;

  6、提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、洗滌用品、口罩等物資,做好開園前校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作;

  7、開展校園隱患排查,實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū);

  8、把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳,做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作,掌握師生中的輿情動態(tài)。

  三、具體工作安排

 。ㄒ唬╅_園前的準(zhǔn)備工作

  1、加強(qiáng)師生教育引導(dǎo)工作。

  通過班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識,引導(dǎo)幼兒和家長提高自覺防控意識和能力,做好個人防護(hù),減少疫情期間外出,規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會,不到人員密集的公共場所活動。開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行疫情防控知識技能培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練。

  2、提前告知具體開園時間。

  正式開園前,利用班級微信群、電話等方式就延遲開園具體時間(待上級教育主管部門確定后另行通知),通知到每一位幼兒,并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫,出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37。3?的,要暫緩返校。

  3、認(rèn)真落實“日報告”制度。

  建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機(jī)制。對本園教職員工和幼兒進(jìn)行全覆蓋排查,實行“日報告、零報告”制度,教務(wù)處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況;要求幼兒家長必須堅持日報告制度,沒有異常的可以不報,如有異常必須及時報告;各班級要嚴(yán)格按要求,不得漏報、遲報、瞞報、錯報。

  4、做好師生行蹤和健康監(jiān)測。

  準(zhǔn)確了解和掌握師生假期動向,進(jìn)行排查摸底,建立管理臺賬。對有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長,自離開疫情高發(fā)地區(qū)后,居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察14天。

  5、準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場所。教務(wù)處根據(jù)需要,提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用,在衛(wèi)生保健室附近設(shè)置相對獨立的觀察室,用以暫時留觀身體不適的師生,并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。

  6、做好校園衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下,按照消毒操作規(guī)范,對教室、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒,確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。開學(xué)前應(yīng)按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量,保證滿足需求;在園內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充足的.洗手液或肥皂,并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”,宣傳指引幼兒學(xué)會正確洗手方法。

  7、做好開園后后勤保障準(zhǔn)備。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管,提前對食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢,開展安全操作培訓(xùn),體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗。

  (二)入園當(dāng)日工作計劃

  1、入園當(dāng)日家長及幼兒應(yīng)佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,并注意與他人保持一定距離。引導(dǎo)家長及幼兒有序入園,避免人員聚集。

  2、嚴(yán)控入園管理,建立入園體溫檢測制度,填寫健康卡。進(jìn)入園區(qū)內(nèi)的所有人員,均需接受體溫檢測,體溫正常方可入園;嚴(yán)禁家長隨意進(jìn)入教室。

  3、對去過疫情嚴(yán)重地區(qū)的幼兒,入園時要嚴(yán)格進(jìn)行健康監(jiān)測。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒,應(yīng)由家長陪同主動到就近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,并做好個人防護(hù),不允許未解除醫(yī)學(xué)觀察幼兒入園。

  4、通過多種方式,對家長和幼兒開展公共衛(wèi)生健康知識和疫情防控宣傳教育。

  5、統(tǒng)一對教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環(huán)境進(jìn)行消毒,保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。

  6、幼兒園應(yīng)做好缺勤、早退、請假記錄,如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者,應(yīng)及時上報,同時配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。

 。ㄈ╅_園后的工作安排

  1、嚴(yán)格落實校園封閉管理。學(xué)校校園實行“封閉式”管理,禁止任何無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,在校門口逢車必查,逢人必檢。

  2、實施師生體溫監(jiān)測制度。每天早上、中午開課前,幼兒以班級為單位進(jìn)行測量體溫,結(jié)果經(jīng)班主任匯總后報防控領(lǐng)導(dǎo)小組;當(dāng)日有課教師自測體溫報教務(wù)處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離,并上報系領(lǐng)導(dǎo)和防控領(lǐng)導(dǎo)小組。

  3、持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。全面做好園區(qū)環(huán)境清潔,垃圾日產(chǎn)日清,保持干凈、衛(wèi)生,設(shè)立廢棄口罩專門回收點;制定日常消毒工作標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則,對教室、午睡室、專用活動室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒,定時通風(fēng)換氣(每日通風(fēng)3次,每次20—30分鐘,通風(fēng)時注意保暖),保持室內(nèi)空氣流通,并認(rèn)真做好記錄。

  4、抓好午餐飲食衛(wèi)生管理。實行“分時、分區(qū)、分組”就餐制度,避免幼兒就餐聚集。食堂從業(yè)人員(食品采購、加工制作、供餐等有關(guān)人員)均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采購人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類生鮮材料,摘除手套后及時洗手。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴(yán)禁采購食用野生動物。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行高溫消毒。

  5、做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢,做好健康宣傳教育、心理健康教育,及時了解幼兒動態(tài),建立工作臺賬并及時上報。

  6、組織幼兒參加體育鍛煉。認(rèn)真上好體育課,開展好大課間活動,指導(dǎo)幼兒課余時間體育鍛煉,努力增強(qiáng)幼兒體質(zhì),增強(qiáng)對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

  7、做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤;因病或隔離缺勤教師每日向園長報告病情和行蹤,并安排好調(diào)課。

  8、暫取消學(xué)校集體性活動。疫情未解除,學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動。

  四、工作要求

  1、正確認(rèn)識當(dāng)前形勢和任務(wù),強(qiáng)化“疫情就是命令,防控就是責(zé)任”的使命擔(dān)當(dāng),同舟共濟(jì)、科學(xué)防治。

  2、落實責(zé)任、迅速行動,切實進(jìn)入工作狀態(tài),加強(qiáng)各項工作落實;全園教職工要迅速行動起來,積極配合,確保完成好各項工作。

  3、疫情信息需要向外發(fā)布時,必須按規(guī)定逐級上報,不得擅自對外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過教管中心領(lǐng)導(dǎo)同意,未經(jīng)同意任何人不得接受采訪,以避免報道失實。

  4、全體教職工堅定信心,弘揚正氣,堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠,對違法違紀(jì)違規(guī)行為堅決予以抵制。

  疫情就是命令,防控就是責(zé)任,讓我們強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、眾志成城、全力以赴,扎實做好疫情防控工作和教學(xué)工作,堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

  幼兒園防控復(fù)學(xué)方案3

  為全力做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,根據(jù)《xx市教育系統(tǒng)各級各類學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學(xué)工作指南》的通知精神,結(jié)合學(xué)校的實際,制定本方案。

  一、開學(xué)前準(zhǔn)備工作

  (一)完善工作預(yù)案

  1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署,我校將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時間制定完善了疫情防控應(yīng)急預(yù)案,明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預(yù)警與應(yīng)急等內(nèi)容,落實防控經(jīng)費,做好物資貯備。

  2、成立xx學(xué)校疫情防控工作專項領(lǐng)導(dǎo)組,校長任組長,副校長為副組長,德育、教務(wù)、后勤、衛(wèi)生室、少先隊部、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員為成員,領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織和落實工作。具體人員安排如下:

  領(lǐng)導(dǎo)組組長:

  副組長:

  組員:

  辦公室:

  具體負(fù)責(zé)防控工作協(xié)調(diào)、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務(wù)安排及落實、疫情防控情況日報等工作。

  3、建立校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組、年級組、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),同時與xx醫(yī)院聯(lián)系,取得專業(yè)技術(shù)支持,積極開展聯(lián)防聯(lián)控。

  4、制定疫情防控時期教職工和學(xué)生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學(xué)生進(jìn)班前進(jìn)行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作,每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進(jìn)行通風(fēng)換氣。

  5、制定疫情防控時期嚴(yán)格的門衛(wèi)管理制度。嚴(yán)禁非本校教職員工、學(xué)生及校內(nèi)家屬區(qū)住戶進(jìn)入校園,對確需進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記、測量體溫,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園,上課期間封閉管理,學(xué)生離校后要及時封閉校園,并對校門周邊、大門、門衛(wèi)室、保衛(wèi)科及時進(jìn)行消毒、通風(fēng)。

  6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作,依托微信群、公眾號、班級QQ群等信息平臺,用好公示欄、LED電子屏、黑板報、標(biāo)語等陣地,廣泛宣傳疫情防控知識,確保疫情防控宣傳信息及時傳達(dá)到每位教職員工和學(xué)生。引導(dǎo)教職員工和學(xué)生及時關(guān)注權(quán)威發(fā)布,關(guān)注當(dāng)?shù)匾咔榉揽貏討B(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施,不信謠、不傳謠,消除教職員工和學(xué)生的憂慮和恐懼心理。

  7、積極做好消毒物品(消毒液、醫(yī)用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在各樓下設(shè)置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛(wèi)室的里間設(shè)置留觀室,配備必要的防護(hù)用品。要科學(xué)合理有效使用物資、經(jīng)費,安排專人進(jìn)行管理,避免濫用和浪費。

  (二)建立信息臺賬1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、保安和學(xué)生假期去向,全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況,建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區(qū)接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風(fēng)險的個人要密切關(guān)注并給予人文關(guān)懷。

  2、加強(qiáng)信息報送管理,嚴(yán)格落實疫情防控“日報告、零報告”制度,不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學(xué)生須延遲到校時間。

  (三)做好教學(xué)安排1、結(jié)合實際制定延遲開學(xué)的教學(xué)工作方案,調(diào)整20xx年春季學(xué)期教育教學(xué)工作計劃,督促教師備課,提前調(diào)整好教學(xué)進(jìn)度。通過微信、電話、QQ、空中課堂等多種形式提供線上服務(wù),對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改和開展答疑輔導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生安排好居家學(xué)習(xí)和生活。

  2、根據(jù)教師身體健康情況,及時調(diào)配好師資,確保開學(xué)后教學(xué)需要。針對當(dāng)前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒,組織學(xué)校心理健康教師,有針對性地開展師生心理健康教育。

  (四)開展愛國衛(wèi)生運動1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點,全面開展愛國衛(wèi)生運動,全方位改善高校環(huán)境衛(wèi)生條件,推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動,做到日常通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通,為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位,不間斷開展消毒工作。

  2、做好健康衛(wèi)生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式,教育引導(dǎo)全校教職員工和學(xué)生家長全面學(xué)習(xí)掌握疫情防控知識?茖W(xué)指導(dǎo)學(xué)生在家開展適度的體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

  3、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴(yán)格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗,做好食堂從業(yè)人員的'健康體檢和晨檢工作;食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實索證索票,不使用來源不明的家禽家畜,嚴(yán)禁使用野生動物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴(yán)禁進(jìn)入食堂。提倡自帶餐具,分段錯峰采取打包方式自行帶走,不在食堂集中就餐。進(jìn)入食堂人員要帶好口罩,進(jìn)入食堂后先洗手后取餐。對公共場所特別是辦公室和衛(wèi)生間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修,開學(xué)前必須監(jiān)測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。

  二、開學(xué)后具體工作

  (一)嚴(yán)格執(zhí)行各項預(yù)案

  1、加強(qiáng)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組及人員配備等組織管理工作,相關(guān)人員要在崗在位,確保疫情防控應(yīng)急預(yù)案落實到位。

  2、落實校園疫情動態(tài)監(jiān)測制度,嚴(yán)格落實教職員工和學(xué)生晨、午檢制度,做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。對發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學(xué)生,第一時間安排在留觀室進(jìn)行隔離,由倪文萌副校長立即上報屬地衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)和教育主管部門,依規(guī)進(jìn)行妥善處置。

  3、嚴(yán)格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度,按時、精準(zhǔn)報告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門,不遲報、漏報、瞞報。

  (二)及時補(bǔ)充物資儲備確定總務(wù)處有計劃采購補(bǔ)充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資,保障日常消毒清潔工作及時有效開展。

  (三)建立家校聯(lián)動機(jī)制持續(xù)通過QQ或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學(xué)生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求,督促家長和學(xué)生按要求佩戴口罩,保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠,適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉,做好自身防護(hù)。及時了解因疫情防控需要被隔離學(xué)生和其他原因未到校學(xué)生在家情況,給予關(guān)心關(guān)愛。

  (四)加強(qiáng)教育教學(xué)秩序管理

  1、全面了解假期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,合理調(diào)整教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容安排,可采取線下與線上相結(jié)合的授課方式,強(qiáng)化有針對性的輔導(dǎo),實施分類教學(xué),落實調(diào)整后的教學(xué)方案。

  2、盡量不組織開展校級間聚集性教學(xué)和教研活動,如因特殊情況必須開展的,要上報教育主管部門,在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下嚴(yán)格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求,盡量安排在室外進(jìn)行,盡量縮短活動時間,并控制參與人數(shù)。

  3、嚴(yán)格控制聚集性活動,暫停升旗儀式、年級會議等大型聚集性活動,安全第一課等需要全體學(xué)生參與的集會等活動以廣播形式開展,暫停校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學(xué)活動。

  4、錯時安排學(xué)生入校和離校時間,家長須在校門外接送學(xué)生且不得占用公共通道,接送孩子的家長佩戴口罩,接到孩子后及時離開。

  5、持續(xù)深入開展健康教育,鼓勵師生加強(qiáng)體育鍛煉,保證正常作息,增強(qiáng)身體素質(zhì)。

  6、原則上不召開學(xué)校教職員工大會,可利用網(wǎng)絡(luò)平臺或?qū)W校廣播召開會議。不組織開展全校性、校際間聚集性教學(xué)和教研活動,倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研,通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的,要上報教育主管部門,在屬地衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下嚴(yán)格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求,盡量安排在室外進(jìn)行,盡量縮短活動時間,并控制參與人數(shù)。

  (五)持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生

  1、加強(qiáng)人員密集場所衛(wèi)生管理,各班級每天要對教室進(jìn)行清掃和消毒,經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣流通。運動場館、圖書館、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所由相關(guān)負(fù)責(zé)人積極進(jìn)行清掃與消毒。

  2、有水龍頭的辦公室和公共衛(wèi)生間均配置殺菌香皂等,衛(wèi)生保潔人員要定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進(jìn)行消毒。

  (六)加強(qiáng)校園安全工作嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入校園,確因工作需要來訪人員須進(jìn)行嚴(yán)格登記、測量體溫,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。疫情防控期間,校園場地一律暫停對外開放,與教育教學(xué)無關(guān)的聚集性活動一律暫停。

  幼兒園防控復(fù)學(xué)方案4

  幼兒園疫情應(yīng)急處置方案 為進(jìn)一步做好我園傳染病的預(yù)防與控制工作,確保我園的正常教學(xué)秩序,保障全園教師和幼兒的身體健康和生命安全,根據(jù)《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報告管理工作規(guī)范(試行)》、《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范(試行)》等文件精神,結(jié)合我園實際,制定本方案。

  一、工作目標(biāo)

  確保對我園可能出現(xiàn)的或已經(jīng)出現(xiàn)的各類傳染病突發(fā)公共衛(wèi)生事件采取及時有效的控制措施,防止疫情蔓延,保證全園教師和幼兒的身體健康和教學(xué)工作的順利開展。

  二、工作原則

  貫徹落實防治傳染病的有關(guān)法律、法規(guī),本著“科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)“的工作原則,全面落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的工作要求,周密計劃,精心安排,實現(xiàn)對傳染病的可持續(xù)控制。

  1、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) 突發(fā)傳染病應(yīng)急處理工作的開展,我園堅持在我區(qū)教委和區(qū)婦幼保健院、疾控中心的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。

  2、預(yù)防為主 我園保教結(jié)合嚴(yán)格做到向教師、家長和幼兒宣傳普及預(yù)防各類傳染病衛(wèi)生防病知識,提高幼兒、教師、家長的防護(hù)意識。保健醫(yī)和各個班級教師每天對幼兒進(jìn)行晨、午、離園檢查,保證一個也不能漏檢。每天統(tǒng)計在園出勤率,有病兒的患病登記記錄等。兒童未入園,當(dāng)天了解兒童情況,教師在交接班做詳細(xì)記錄。

  各班保育員嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的通風(fēng)、衛(wèi)生、消毒制度;幼兒被褥、玩具、毛巾每天陽光消毒。幼兒園公共衛(wèi)生區(qū)、樓梯扶手、門簾、公用衛(wèi)生間內(nèi)等每天由班主任負(fù)責(zé)用 84 消毒液消毒。班主任加強(qiáng)日常監(jiān)測,及時采取有效防控措施,各個班級做到及早發(fā)現(xiàn)、及早報告,一旦發(fā)現(xiàn)迅速切斷傳播途徑,預(yù)防傳染病的蔓延。

  3、分級控制 我園依據(jù)上級確定的各類傳染病的發(fā)生和流行的范圍和趨勢,明確對傳染病事件管理。幼兒園采取相應(yīng)級別的應(yīng)急響應(yīng)。

  4、快速反應(yīng) 我園建立疫情監(jiān)測和預(yù)警機(jī)制。一旦發(fā)現(xiàn)疫情,立即采取行動。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  我園成立傳染病疫情應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:XX 負(fù)責(zé)幼兒園傳染病應(yīng)急工作的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)。

  副組長 :XX 負(fù)責(zé)傳染病突發(fā)事件的疫情報告、疫情控制的具體指揮。

  組員:XXX XXX XXX 負(fù)責(zé)后勤保障,如消毒藥品等后勤保障工作。負(fù)責(zé)各班級、后勤日常衛(wèi)生檢查、環(huán)境衛(wèi)生整治、消毒、滅四害及我區(qū)有關(guān)部門要求采取的疫情控制措施 教師:負(fù)責(zé)組織和安排各個班教師對幼兒進(jìn)行傳染病健康知識的教育,抓住這一契機(jī),提高幼兒關(guān)注自身的身體,出現(xiàn)問題學(xué)會用語言向成人表達(dá)自己的感受。合理安排各個班級戶外活動,保證每天 2 小時的戶外體育活動時間。

  各班主任:負(fù)責(zé)各年齡班幼兒晨、午檢、因病缺勤監(jiān)測的培訓(xùn)、數(shù)據(jù)匯總及傳染病突發(fā)時的園內(nèi)報告工作。以及健康教育(幼兒、教職工、家長)、班級、食堂工作人員的衛(wèi)生、通風(fēng)、消毒檢查等工作內(nèi)容。

  年級組長:負(fù)責(zé)幼兒晨午檢、因病缺勤監(jiān)測的具體實施和數(shù)據(jù)上報,落實本班級幼兒傳染病的疫情和疑似病例上報保健醫(yī)控制措施。

  各班教師:負(fù)責(zé)本班級通風(fēng)、衛(wèi)生、三餐、幼兒被褥、玩具、毛巾每天消毒等具體工作。

  各班主任:每天負(fù)責(zé)用 84 消毒液對幼兒園公共衛(wèi)生區(qū)、樓梯扶手、門簾、公用衛(wèi)生間內(nèi)等具體消毒工作。

  四、應(yīng)急程序

  1、一般傳染病突發(fā)事件 所在地區(qū)發(fā)生屬于一般傳染病突發(fā)事件的疫情,啟動第三級應(yīng)急響應(yīng)。

  ①各班啟動報告和零報告制度。班主任對當(dāng)天缺勤幼兒打電話詢問原因,在交接班本上及時詳細(xì)記錄情況。

 、谖覉@做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備,各部門落實各項防治措施。園內(nèi)如尚無疫情發(fā)生,聽從教委及衛(wèi)生部門的管理。

 、酆粑纻魅静×餍衅陂g,活動室、多功能室、會議室、樓道、食堂等公共場所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣,并采取必要的消毒措施;腸道傳染病流行期間,對廁所、食堂應(yīng)加強(qiáng)消毒,并加強(qiáng)除“四害”工作。

 、鼙=♂t(yī)貫徹婦幼保健院的工作精神,建議家長發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕的兒童要去醫(yī)院檢查確診,并及時告訴幼兒園,避免幼兒的接觸與呼吸道傳播傳染病等。

 、輫(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度。嚴(yán)禁外來人員入園。

  2、重大傳染病突發(fā)事件 所在地區(qū)發(fā)生屬于重大傳染病突發(fā)事件的疫情,啟動第二級應(yīng)急響應(yīng)。除對接觸者實施控制外,全園保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步采取以下措施:

 、俦=♂t(yī)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)開展針對性的健康教育,提高師生自我保護(hù)意識和防護(hù)能力。

 、诒=♂t(yī)指導(dǎo)班級保育員負(fù)責(zé)對全體幼兒每日定時測量體溫,發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報園傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組。

 、蹖χ卮髠魅静〉.密切接觸者,幼兒園要配合衛(wèi)生部門做好隔離、觀察和消毒等工作。

 、馨嘀魅螌Ξ(dāng)天缺勤幼兒打電話詢問原因,在交接班本上及時詳細(xì)記錄情況。并對患非傳染病幼兒跟綜詢問記錄。

 、菁哟筮M(jìn)出校門的管理力度,控制校外人員進(jìn)入校園。

  3、特大突發(fā)事件 所在地區(qū)發(fā)生屬于特大傳染病突發(fā)事件的疫情,啟動第一級應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級疫情防控制施的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步采取以下措施:

 、侔嘀魅螌Ξ(dāng)天缺勤幼兒打電話詢問原因,在交接班本上及時詳細(xì)記錄情況,對發(fā)熱幼兒要加強(qiáng)電話跟蹤,及時了解最新病情,及時上報。

  ②幼兒園避免人群的聚集和流動。班級幼兒和教師不串班。

 、郾=♂t(yī)負(fù)責(zé)檢查指導(dǎo)保育員及相關(guān)人員對活動室、多功能室、會議室、食堂、廁所等場地使用期間每日進(jìn)行消毒,通風(fēng)換氣。

  4、校內(nèi)疫情 一旦發(fā)生傳染病流行,應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下,啟動傳染病流行應(yīng)急預(yù)案:

 、侔嘀魅、教師要立即把事件報告保健醫(yī),保健醫(yī)立即報告?zhèn)魅静》揽仡I(lǐng)導(dǎo)小組組長。

 、趫@長及值班領(lǐng)導(dǎo)要立即趕到現(xiàn)場,統(tǒng)一指揮,并在第一時間報告教委(園長報告)、衛(wèi)生主管部門等;并做好預(yù)情的續(xù)報工作,在傳染病流行事件得到控制后,要將該事件的詳細(xì)情況和處理結(jié)果向教委報告。

 、郾=♂t(yī)負(fù)責(zé)傳染病流行時加強(qiáng)對發(fā)熱癥狀的幼兒及時隔離并立即將發(fā)病幼兒送往醫(yī)院,協(xié)助醫(yī)療部門治療,并立即聯(lián)系幼兒家長,安撫他們的情緒,取得家長的合作。

 、馨才判l(wèi)生消毒相關(guān)事宜及后勤保障。

 、荼=♂t(yī)協(xié)助業(yè)務(wù)園長對教職工和指導(dǎo)教師對幼兒進(jìn)行正確的引導(dǎo),消除不必要的恐懼心理和緊張情緒,維護(hù)校園穩(wěn)定。

  ⑥幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和教師(非密切接觸者)要堅守崗位,加強(qiáng)與幼兒家長的聯(lián)系。

  ⑦突發(fā)傳染病流行得到控制后,爭取在最短時間內(nèi)恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。

 、鄬魅静×餍蟹从吵鰜淼膯栴},要進(jìn)行整改,防止事件再發(fā)生。

 、岱彩遣m報、緩報,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),就要做相應(yīng)的處理。

  幼兒園防控復(fù)學(xué)方案5

  幼兒園是孩子生活的第二個家,這里的環(huán)境、衛(wèi)生、飲食都關(guān)系到孩子的健康成長,特別是這個假期后我們把孩子的安全、健康放在首要位置。下面我們了解一下我們?yōu)榱撕⒆觽兡軌虬踩_學(xué)做了哪些準(zhǔn)備。

  物資準(zhǔn)備方面:

  我們根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園衛(wèi)生保健制度》嚴(yán)格執(zhí)行本園衛(wèi)生保健工作,并按照衛(wèi)生保健標(biāo)準(zhǔn)配備足量消毒設(shè)備和用具。物資方面是準(zhǔn)備非常充分的,每個班級都配備了體溫槍、消毒洗手液、醫(yī)療垃圾箱,全方位的保證幼兒在園安全。

  環(huán)境準(zhǔn)備:

  老師們提前入園,把園所進(jìn)行了全面的消毒殺菌,在衛(wèi)生工作中,我們嚴(yán)格做到不留死角,窗戶、墻面、玩具、鞋柜、椅子、床等只要是小朋友能接觸到的地方我們都清潔到位,消毒全面,為的也是給孩子一個健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境、游戲環(huán)境。藍(lán)天救援隊來到了幼兒園進(jìn)行了全面的消殺工作。

  教師培訓(xùn):

  為了保證幼兒的健康安全,幼兒園定期組織老師們進(jìn)行了學(xué)習(xí),為了把制度和措施落到實處,幼兒園定期組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的內(nèi)容有《新冠肺炎疫情防控消毒操作技術(shù)》、《新冠病毒肺炎期間環(huán)境和物品預(yù)防性消毒常規(guī)》、《疫情防控應(yīng)急九大制度》等。所有老師后都認(rèn)真做了筆記。通過一系列的學(xué)習(xí)讓大家掌握防疫相關(guān)的專業(yè)知識,并研討總結(jié)出了與平常的消毒常規(guī)的不同之處,明確消毒液的配比和各類消毒用品的正確使用方法,以及全園無死角、無縫隙進(jìn)行全面消毒方案,通過學(xué)習(xí)大家對消毒知識做到心中有數(shù)。應(yīng)急預(yù)案:園所根據(jù)集團(tuán)的疫情防控應(yīng)急九大制度,防控工作有章有循,每一項制度中都有明確的組織流程和相關(guān)職責(zé)。園內(nèi)所有區(qū)域包干到人,職責(zé)明確,防控要求清晰、操作性強(qiáng)。

  實操演練:

  為了使防疫工作的安全性和有效性,讓各項消毒技能更加熟練,全體老師通過實際操作演練來鞏固學(xué)習(xí)到的'內(nèi)容,用實際行動來預(yù)防病毒的侵入,為幼兒園開學(xué)防控工作做好準(zhǔn)備。演練主要設(shè)置了三個模擬場景:幼兒出入園、班級午檢和晚檢、各區(qū)域清潔消毒。在演練開始前,幼兒園安全負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)參演人員學(xué)習(xí)了演練方案,分步熟悉了演練環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)。

  1、假期期間,每天值班老師會對我們的園所、班級、戶外設(shè)施進(jìn)行全面的消毒。

  2、開學(xué)前期,所有老師也對各自班級,使用84消毒液,紫外線燈等消毒設(shè)備進(jìn)行全面消毒。

  3、教師每天上交蘇康碼和健康記錄,保證家庭成員及個人都是健康的狀態(tài)。

  4、食堂人員進(jìn)行二次體檢,食堂防護(hù)設(shè)備齊全,保證我們食品的安全和可靠。

  5、方方面面準(zhǔn)備的事無巨細(xì)并且各部門檢查通過之后我們才開學(xué)。

  以上就是我們前期進(jìn)行的入園準(zhǔn)備工作,本著一切為了孩子,為了孩子的一切進(jìn)行準(zhǔn)備。也是經(jīng)過了市衛(wèi)生保健局和教育局的檢驗的。

  接下來我們了解一下幼兒入園后的一日流程。入園及離園怎么進(jìn)行。首先我們要知道報道時間是20xx年5月15號,(具體時間待定),家長把孩子的被子等物品帶過來,孩子在家中不用報道。請大家在規(guī)定時間內(nèi)前來,報道后我們還需進(jìn)行消殺工作。蘇康碼請家人們堅持每日發(fā)送,孩子入園前出示蘇康碼為綠色方可入園。

  入園和離園時間段:

  園所安排班級錯時段進(jìn)行,小班是早上8:20-8:50入園,下午4:10分離園。入園和離園時,家長不進(jìn)入校園。家長放學(xué)后直接到達(dá)幼兒園門口,老師會把孩子組織好帶到放學(xué)地點,所以接孩子時請大家務(wù)必不要遲到。每天放學(xué)后,老師們需對衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行消殺工作。

  入園步驟:

 。ǜ鶕(jù)ppt內(nèi)容告知)一日流程中(幼兒日常生活、上課、就餐、午休)如何進(jìn)行呢?對于幼兒每天佩戴口罩的問題家長是比較擔(dān)心的,我們園所給所有孩子配備防護(hù)帽(幼兒不需要全天戴口罩了),這樣給孩子帶來了很多的方便,也節(jié)省了口罩的浪費。上課、就餐時,園所采用隔斷進(jìn)行:比如:上課時,幼兒一桌四人就坐。一半孩子進(jìn)行上課,一半孩子進(jìn)行游戲。再進(jìn)行交換。就餐時,我們設(shè)置了隔離防護(hù)板,一桌四人,在原來桌子數(shù)量上再添加桌子,進(jìn)行就餐。我們的飯菜也會進(jìn)行保溫、保鮮的處理和防護(hù)。午休時,間隔1.5米,教師將床鋪分在教室和臥室兩個地方進(jìn)行午休。保證床鋪之間的間距。

  1、開學(xué)后幼兒要滿足入園條件才可以入園:

  (1)幼兒體溫是正常的

 。2)4月份內(nèi)無到外地旅居史

  (3)家庭共同生活人員無集中隔離和居家觀察人員。

  (4)未患流行性感冒等其他呼吸道疾病。

 。5)如有發(fā)燒、感冒情況請告知老師,也不必恐慌,盡快檢查清楚滿足以上條件后入園報道時提前為寶貝準(zhǔn)備好晾曬、消毒好的被褥,備用衣褲、罩衣、汗巾兩條、一寸照片兩張、室內(nèi)鞋一雙。

  2、繪本故事書(硬殼的2本),

  3、為了孩子的安全著想請不要給孩子佩戴任何掛件。不要讓孩子帶貴重物品和首飾及危險物品(小顆粒物品或者玻璃珠)

  4、入園前請為孩子剪好指甲,整潔入園。

  5、給孩子做好要開學(xué)的心理準(zhǔn)備。

  6、提前調(diào)整好作息狀態(tài)和飲食規(guī)律。

  幼兒園的全體教職員工早已入工作狀態(tài),本著一切為孩子的思想,給每位孩子安全、健康、舒適、整潔、快樂的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,用專業(yè)服務(wù)好每一個家庭,用愛迎接孩子們的到來!最后溫馨提示,開學(xué)后第一周首先調(diào)整幼兒入園的情緒,整理班級常規(guī),我們的才藝展示也依然要進(jìn)行,第一周才藝展示的主題是:我的假期生活。才藝展示流程表也有所調(diào)整,家人根據(jù)新的表格提前帶領(lǐng)小朋友做好準(zhǔn)備。今天的線上會議到此結(jié)束,再次感謝各位家人的配合,我們同為孩子的生命健康著想,請大家務(wù)必把以上內(nèi)容牢記在心。謝謝大家,如有問題請單獨與我溝通。

  幼兒園防控復(fù)學(xué)方案6

  為切實保障師幼身體健康和生命安全,細(xì)化落實幼兒園開學(xué)后各種疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置措施,并結(jié)合本園實際,制定本演練方案,指導(dǎo)幼兒園開展疫情防控實戰(zhàn)演練活動。

  一、演練分組及人員職責(zé)

  當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)xxx副園長擔(dān)任演練現(xiàn)場總指揮,統(tǒng)一調(diào)度,指揮應(yīng)急處置,對重大問題進(jìn)行決策。相關(guān)演練人員分成六個工作組:

  (一)綜合協(xié)調(diào)組

  1、人員組成

  組長:xxx

  成員:xxx

  2、主要職責(zé)

 、儇(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評估等工作;

 、诟鶕(jù)上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議,確定是否停課以及停課的時間,班級或年級范圍等;

  ③綜合評估各環(huán)節(jié)工作,提出改進(jìn)意見,不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。

  (二)疫情監(jiān)測組

  1、人員組成

  組長:xxx

  成員:xxx

  2、主要職責(zé)

  ①負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測;

 、谝咔榘l(fā)生后,負(fù)責(zé)設(shè)置警戒區(qū)域,排查患病幼兒的活動軌跡和接觸對象情況,確定確切接觸者;

  ③對患病幼兒情況持續(xù)關(guān)注,每天加強(qiáng)疫情防控與巡視,對其班級及幼兒園其他幼兒加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。

 。ㄈ┚戎翁幹媒M

  1、人員組成

  組長:xxx

  成員:xxx

  2、主要職責(zé)

  ①疫情發(fā)生后,立即組織患病幼兒隔離和初步診斷救治;

 、诶眯@廣播通知各班幼兒立即停止室外活動,回到班級;

 、鄞_保發(fā)熱幼兒隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立,避免交叉感染。

 。ㄋ模⿲ν饴(lián)絡(luò)組

  1、人員組成

  組長:xxx

  成員:xxx

  2、主要職責(zé)

 、俪霈F(xiàn)疫情后,及時聯(lián)系定點醫(yī)院,并通知幼兒家長;

 、诎匆(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況;

 、蹍f(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。

 。ㄎ澹┫痉酪呓M

  1、人員組成

  組長:xxx

  成員:xxx

  2、主要職責(zé)

 、儇(fù)責(zé)對出現(xiàn)疫情癥狀幼兒經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒;

 、诟鶕(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作,并在幼兒離開隔離觀察室后對留觀室進(jìn)行終末消毒,同時做好記錄。

  (六)宣傳教育組

  1、人員組成

  組長:xxx

  成員:xxx

  2、主要職責(zé)

 、儇(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論,穩(wěn)定師生及家長情緒;

 、趯Ω綦x進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo),引導(dǎo)幼兒不恐慌、不猜測、不傳謠,保持積極健康的心態(tài)。

  二、典型場景及處置流程

  演練項目包括幼兒園疫情防控工作部署、幼兒健康監(jiān)測、應(yīng)急隔離、疫情上報、疏散轉(zhuǎn)移、密切接觸者的調(diào)查、應(yīng)急消殺等環(huán)節(jié)。主要場景設(shè)置如下:

 。ㄒ唬┟咳绽龝菥,詳細(xì)部署全園當(dāng)日疫情防控工作

  1、綜合協(xié)調(diào)組牽頭組織,各組派員參加,幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員參會。

  2、各組匯報前一日疫情防控情況和當(dāng)日工作安排;對幼兒園應(yīng)急預(yù)案提出優(yōu)化建議。

  3、領(lǐng)導(dǎo)小組講評前一日防控工作落實情況,提出需改進(jìn)地方;并針對當(dāng)日教學(xué)工作和幼兒生活實際,部署防控工作安排,交待注意事項。

 。ǘ╅_學(xué)入園演練,明確師生入園流程以及注意事項

  1、模擬開學(xué)當(dāng)日,值班老師、保健老師、保安要提前換好防護(hù)服,戴好口罩、手套和護(hù)目鏡,各組按職責(zé)分工開展工作。

  2、幼兒入園時間安排:

  大班,8:00入園;中班,8:30入園;小班,9:00入園。

  入園時要督促幼兒和家長戴好口罩,家長和幼兒手拉手排成兩隊,大家前后保持一米左右間距,按指定通道排隊進(jìn)入園園。綜合協(xié)調(diào)組要維護(hù)好現(xiàn)場秩序,禁止無關(guān)人員進(jìn)入園園。

  3、各班入園時依次走過測溫區(qū),疫情監(jiān)測組教職工驗證幼兒健康卡和開學(xué)前15天健康記錄表,并在兩邊用測溫儀對幼兒和家長逐個進(jìn)行體溫檢測記錄,對幼兒的書包、衣物等物品進(jìn)行消毒。體溫正常、無其他癥狀者,有序進(jìn)入自己班級。家長送到校門口迅速離開,不逗留。

  4、體溫異常的幼兒由救治處置組帶至隔離區(qū),送至復(fù)測區(qū),由保健老師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進(jìn)行檢測。同時將此生經(jīng)過的.通道消毒并封閉。家長來到等候區(qū),疫情監(jiān)測組給家長消毒,并讓家長簽字,并向幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測正常的進(jìn)入班級,體溫不正常的由對外聯(lián)絡(luò)組聯(lián)系上級部門專車負(fù)責(zé)接走,并及時向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報告幼兒情況。

  5、如果體溫異常幼兒在開園當(dāng)日被確診或被診斷為疑似病例,幼兒園應(yīng)啟動應(yīng)急處置流程。

  (三)每日晨檢演練,發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀

  1、參與晨檢的疫情監(jiān)測組老師提前到達(dá)幼兒園,進(jìn)行消毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理,做好幼兒晨檢準(zhǔn)備。

  2、幼兒到達(dá)校門處,按照《疫情防控工作預(yù)案》中規(guī)定的各班級入園次序,在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入園園。

  3、綜合協(xié)調(diào)組老師要引導(dǎo)幼兒按指定專屬通道排隊,前后保持一米距離,有序進(jìn)入測溫區(qū);及時疏散來護(hù)送的家長,不聚集。

  4、疫情監(jiān)測組老師對到校幼兒依次進(jìn)行手部消毒、健康情況詢問等,待幼兒進(jìn)入指定通道口,晨檢老師檢測幼兒體溫,檢測體溫正常的幼兒迅速按照指定通道進(jìn)入教室。

  5、在演練中,發(fā)現(xiàn)一名幼兒在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常,疫情監(jiān)測組老師立即向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮)報告。

  6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩,攜帶測量設(shè)備快速到達(dá)晨檢區(qū),對幼兒癥狀進(jìn)行再次核實,核實后:體溫37.3℃,立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離?傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長報告情況。

  7、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長啟動應(yīng)急處置流程。

  (四)課間活動演練,發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀

  1、上課前,消毒防疫組負(fù)責(zé)對所有教室門把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點部位進(jìn)行搽拭或噴灑消毒,補(bǔ)充衛(wèi)生間洗手液。

  2、課間休息,上衛(wèi)生間時需經(jīng)當(dāng)班保健老師批準(zhǔn),分批分開(保持1米間距)按規(guī)定路線到衛(wèi)生間,方便后要用洗手液清洗手部,再按規(guī)定路線返回教室。

  3、大課間活動時,保健老師打開教室所有門窗進(jìn)行通風(fēng),讓幼兒保持間距分批到指定區(qū)域開展適度體育鍛煉,小班在活動場滑滑梯區(qū)域,中班在活動場蕩秋千區(qū)域,大班在活動場升旗臺區(qū)域。

  4、課間活動過程中,發(fā)現(xiàn)一幼兒精神萎靡,并伴有咳嗽等疑似癥狀,隨后老師將該幼兒迅速帶離至空地區(qū)域,并將情況報告到當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮)。

  5、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩,攜帶測量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置,對幼兒癥狀進(jìn)行再次核實,核實后:體溫37.6℃,立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離?傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長報告情況。

  6、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長啟動應(yīng)急處置流程。

 。ㄎ澹┲形缇筒脱菥,發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等疑似癥狀

  1、幼兒、教職工錯時就餐、分散就餐,時間安排:

  小班,11:10——11:30;

  中班,11:30——11:50;

  大班,11:50——12:10;

  教職工,12:10——12:30。

  2、開飯前,幼兒間隔1米排隊進(jìn)行間隔水龍頭洗手,保健老師進(jìn)行七步洗手法指導(dǎo),洗手后用手部烘干機(jī)烘干,分兩隊排列取餐,隊伍間隔在1米以上。

  3、幼兒避免面對面就餐和扎堆就餐,就餐間隔在1米以上,就餐中不交流、少說話,避免交叉感染。

  4、用餐結(jié)束后,佩戴好口罩,檢查桌面保持干凈,按一米距離排隊,將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶,餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。

  5、就餐過程中,發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等癥狀,隨即對該生進(jìn)行體溫測量,顯示37.8℃,值班老師立即報告當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮)。

  6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩,攜帶測量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置,對幼兒癥狀進(jìn)行再次核實,核實后:體溫37.4℃,立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離?傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長報告情況。

  7、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長啟動應(yīng)急處置流程。

 。┫挛绶艑W(xué)演練,發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐等疑似癥狀

  1、放學(xué)時,為避免幼兒和家長大面積群體接觸,幼兒園分時段、分年級、分班級實行錯峰放學(xué):

  小班,16:15放學(xué);中班,16:30放學(xué);大班,16:45放學(xué)。

  2、各班級按照規(guī)定時間準(zhǔn)時放學(xué),班級間間距為10米左右。班主任嚴(yán)控時間點,將幼兒有序送至指定接送點,確保幼兒安全。

  3、放學(xué)前,班主任對幼兒進(jìn)行一分鐘防疫和安全教育提醒。每一方隊都安排值班領(lǐng)導(dǎo)、老師護(hù)送,綜合協(xié)調(diào)組在大門口指揮疏導(dǎo)過往車輛。家長全部按照指定區(qū)域在園外等候,杜絕人員聚集。

  4、在放學(xué)過程中,某班發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐,體溫測量為37.9℃。值班老師立即報告當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮)。

  5、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩,攜帶測量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置,對幼兒癥狀進(jìn)行再次核實,核實后:體溫37.5℃,立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長報告情況。

  6、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長啟動應(yīng)急處置流程。

  三、幼兒園應(yīng)急處置流程

  1、發(fā)現(xiàn)報告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似癥狀幼兒,值班老師或班主任立即向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)報告情況,值班領(lǐng)導(dǎo)待核實情況后,向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報,由領(lǐng)導(dǎo)小組組長啟動應(yīng)急處置流程,綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測、救治處置、對外聯(lián)絡(luò)、消毒防疫、宣傳教育各組當(dāng)班教職工按照職責(zé)分工開展工作。(各組迅速進(jìn)入崗位)

  2、應(yīng)急隔離。迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察,穩(wěn)定幼兒情緒后,對疫情幼兒進(jìn)行初步救治。患病幼兒所在班級其他幼兒停止校內(nèi)常態(tài)活動,轉(zhuǎn)移到備用教室,消毒防疫組對該班教室進(jìn)行消毒。(救治處置組、消毒防疫組)

  3、送醫(yī)救治。立即通知幼兒家長,由家長自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī);如果家長不能及時趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時趕到,迅速調(diào)用幼兒園專用車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。(綜合協(xié)調(diào)組、對外聯(lián)絡(luò)組)

  4、全面排查。排查發(fā)熱幼兒的活動軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入園晨檢或就餐過程周圍人員,確定密切接觸者;同時對患病幼兒所在班級老師及其他幼兒進(jìn)行體溫測量、記錄。(綜合協(xié)調(diào)組、疫情監(jiān)測組)

  5、疫情上報。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例,及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心;并將密切接觸者排查情況通報相關(guān)師生家長及所在街道(社區(qū))。(綜合協(xié)調(diào)組、對外聯(lián)絡(luò)組)

  6、應(yīng)急消毒。立即對隔離觀察區(qū)、疫情幼兒活動區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理。(消毒防疫組)

  7、綜合評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議,確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍,并將意見報告幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。(疫情監(jiān)測組、綜合協(xié)調(diào)組)

  8、輿情控制。加強(qiáng)校園輿情管理,引導(dǎo)全校師生不單獨接受采訪或?qū)ν庹務(wù),不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻,不主觀臆測、夸大其詞,不以個人名義向外提供信息,以上級部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)。

  9、善后工作。對需觀察隔離的師生設(shè)置專門的隔離區(qū),負(fù)責(zé)安排好被隔離人員的生活必需品的供給,做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo),做好患者師生親友的接待、安撫工作;對其所在班級其他幼兒也要做好跟蹤,提高日常體溫監(jiān)測頻次。

  10、恢復(fù)教學(xué)。在未全面停課情況下,做好教學(xué)工作安排,確保教學(xué)活動的正常進(jìn)行;同時對外發(fā)布告警信息,盡量避免或減少外來人員進(jìn)入園區(qū)。

  四、總結(jié)反思及改進(jìn)提高

  演練結(jié)束后,綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場體溫檢測、發(fā)熱幼兒留觀等待區(qū)觀察、幼兒園應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部門間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié),收集教職工提出的意見建議。

  針對問題,進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強(qiáng)配合、積累經(jīng)驗,全面提高幼兒園應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力,確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失!

  幼兒園防控復(fù)學(xué)方案7

  幼兒園是孩子生活與游戲的集體場所,為保證每一名幼兒的生理衛(wèi)生,幼兒園必須做好相應(yīng)的消毒工作,具體消毒工作指導(dǎo)如下:

  一、消毒的方法

  機(jī)械消毒法(開窗通風(fēng)、刷洗、利用水的機(jī)械作用、肥皂擦手沖洗等)、物理消毒法(利用空氣和日光中的此外線,起到消毒作用。如開窗空氣流通、曝曬)、高溫消毒法(消毒柜、蒸氣、煮沸)、化學(xué)消毒法(常用84消毒液,次氯酸納、來蘇爾、漂白粉溶液等)、消毒燈消毒法(紫外線燈和臭氧燈)。

  消毒的`種類

  1、房屋空間的消毒:一般每周一次,傳染病流行期間每天一次,可選擇在每天上午或下午幼兒園起床以后,,關(guān)好門窗,用紫外線或臭氧燈消毒30分鐘。每周用臭氧燈消毒一次,每次30分鐘。

  2、毛巾消毒:先用肥皂浸泡搓洗,如果蒸煮消毒要浸沒水后蒸煮20-30分鐘。另外可放在陽光下曝曬,兩巾之間的矩離要間隔10公分。上、下、左、右不能碰到一起。

  3、茶杯的消毒:幼兒的茶杯專人專用,每日在幼兒園入園后必須放好已消毒的茶杯。如果喝牛奶后,必須在吃完后立即清洗消毒。清洗時先沖洗,再放入消毒柜消毒。茶杯箱每天早晨用消毒液抹一遍。

  4、餐巾消毒:同毛巾。冬天餐巾冰涼,可在餐巾中沖一些熱水。

  5、保溫桶消毒:保育員將保溫桶四周及蓋子、壺嘴用消毒液擦一遍,每周清洗桶的內(nèi)膽,先用肥皂水清洗一遍,然后沖洗干凈,再用消毒液浸泡10分鐘。傳染病流行季節(jié)保溫桶要每天消毒。

  6、玩具的消毒:玩具消毒一般每周一次,先清洗再放在陽光下曬2小時,根據(jù)玩具的質(zhì)地采用適當(dāng)?shù)南镜姆椒ā?/p>

  7、被褥的清潔消毒:幼兒園用的墊被和蓋被可每兩周曬一次,每次曬2小時,如遇雨季,可將被褥打開用消毒燈照射半小時,幼兒園床要擺放整齊,注意間隔距離40到50厘米,如果床靠得較緊,可讓幼兒園頭對腳睡,被面每月清洗一次,枕頭可每兩周清洗一次。

  二、戶外活動時,小蟲進(jìn)入幼兒的耳朵后的處理方法。

  在幼兒園戶外活動時,常會發(fā)生小蟲子進(jìn)入幼兒耳朵的事情,嚴(yán)重者會損傷耳膜,導(dǎo)致耳聾。小蟲子進(jìn)入耳朵后,應(yīng)該怎樣安全取出呢?下面給老師們提供幾種有效的方法:

  1、用手使勁按住沒有蟲子的那只耳朵,以促使蟲子倒退出來。

  2、用手電光照射耳內(nèi),就可把蟲子引誘出來。

  3、用香煙煙霧把蟲子熏出。

  4、向耳內(nèi)滴少許麻油或色拉油,就可使小蟲淹斃或逃出。

  三、在幼兒園日;顒又校愇镞M(jìn)入幼兒鼻子的處理方法。

  由于幼兒的好奇心特別強(qiáng),經(jīng)常會有個別幼兒將身旁的東西如豆類、扣子、紙屑、彈球、橡皮擦等放入自己或他人的鼻孔里,異物進(jìn)入鼻子,若時間太久容易導(dǎo)致鼻子發(fā)炎,所以應(yīng)盡快將異物取出。碰到這樣的情況,老師可以采取以下幾種方法:

  1、若異物在鼻內(nèi)深處,從外面無法看見時,不要勉強(qiáng)想辦法取出,應(yīng)請耳鼻喉科醫(yī)師幫忙。

  2、若異物有一部分露出孔外,先讓小孩安靜坐好,再用圓頭小鉗子輕輕地取出。不過要注意的是若小孩亂動很容易傷到鼻粘膜,或是把異物推入更深處,所以對于好動的小孩,最好不要使用上述方法。否則可能會有反效果。

  3、堵住沒有異物進(jìn)入的鼻孔,用力鼻子,或用紙捻刺激鼻粘膜,使小孩借著打噴嚏將異物噴出鼻外。

  幼兒園防控復(fù)學(xué)方案8

  一、晨午檢

  1、晨午檢要求:

  每天早上幼兒入園和中午睡午覺之前,須接受各班教師的檢查。

  2、晨午檢內(nèi)容:

  一看:仔細(xì)觀察幼兒的面色(紅潤、尚可、一般、差)、精神狀態(tài)(好、較好、一般、差),發(fā)現(xiàn)幼兒面色和精神狀態(tài)不佳時,要及時采取相關(guān)措施,必要時需通知家長帶幼兒到醫(yī)院就診。

  二聽:聽患病幼兒、及其家長和同學(xué)的闡述。

  三問:詢問幼兒和家長是否有發(fā)熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉、黃疸、結(jié)膜充血、腮腺腫大等癥狀。如有,家中有無類似病人,孩子有無類似病人接觸史。

  四查:水痘、流行性腮腺炎、手足口病、流感等傳染病在學(xué)校易高發(fā),晨檢要重點檢查幼兒是否有發(fā)熱(傳染病普遍癥狀),是否出現(xiàn)臉、胸、背等部位皰疹(水痘癥狀),一側(cè)或兩側(cè)耳垂下腫大,腫大的腮腺常呈半球形(腮腺炎癥狀),手、足、口腔等部位皮疹或皰疹(手足口病癥狀),發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭疼、發(fā)冷和疲勞等,有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛等(流感癥狀)。

  五量:在日常晨檢時體溫測量可采取觀察和詢問的方式來進(jìn)行。特定晨檢時,一般需要對體溫進(jìn)行儀器測量,并有體溫記錄。

  六聯(lián)系:晨午檢時發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉、黃疸、結(jié)膜充血、腮腺腫大等癥狀或其他健康異常表現(xiàn)的幼兒時,教師要及時和家長聯(lián)系,通知家長帶幼兒去醫(yī)院就診。如家長不能及時趕到,不能排除傳染病的,要及時進(jìn)行隔離,通知家長帶去醫(yī)院進(jìn)行診治。

  二、流程

  1、篩查:教師每日早晨對來園學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問了解學(xué)生有無發(fā)熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉、黃疸、結(jié)膜充血等異常癥狀,無異常癥狀方可繼續(xù)上課

  2、登記:教師對晨(午)檢發(fā)現(xiàn)的異常的學(xué)生登記到相關(guān)表中,并報告保健教師

  3、核查:保健教師對異常癥狀學(xué)生進(jìn)行核、排查,不能排除傳染病的通知家長,要求家長帶其去醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行診療。

  4、匯總分析:疫情報告人每日對各班當(dāng)日及前2日報告的異常癥狀學(xué)生進(jìn)行匯總統(tǒng)計,分析判斷學(xué)校是否發(fā)生傳染病暴發(fā)流行。

  5、報告:保健教師發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人、或在同一班級,ld內(nèi)有3例或者連續(xù)3d內(nèi)有多個學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史,要及時報告學(xué)校疫情報告人,由學(xué)校疫情報告人及時向轄區(qū)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部進(jìn)行報告。

  三、異常情況處理

 。ㄒ唬┏霈F(xiàn)疑似癥狀的學(xué)生

  晨午檢中一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱(腋溫>37C)、腹瀉、嘔工、皮疹、黃疸、結(jié)膜充血、腮腺腫大等癥狀者要到留觀室或隔離室進(jìn)行密切觀察,對進(jìn)入留觀場所的學(xué)生要安排專人管理。由學(xué)校衛(wèi)立即通知學(xué)生家長,由家長帶其學(xué)生去醫(yī)院進(jìn)一步診治,并對其追蹤了解病情變化及診療情況,同時做好記錄。如排除傳染性疾病,憑醫(yī)院(在區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)的.證明可繼續(xù)上課或回家休息;如不能排除傳染性疾病,根據(jù)醫(yī)生建議采取相關(guān)的隔離治療措施。家長(監(jiān)護(hù)人)聯(lián)系不上的,學(xué)校指派專人處理。

  (二)確診為傳染病的學(xué)生

  學(xué)校每天對患有傳染病的學(xué)生追蹤了解病情變化及診治情況,必須在隔離期滿憑醫(yī)院的證明方可回校上課。

  1、每天晨、午學(xué)生進(jìn)班后,由教師作為檢查人負(fù)責(zé)進(jìn)行晨午檢工作。晨午檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式,如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適,特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時,立即通知衛(wèi)生老師及學(xué)生家長,同時將學(xué)生送醫(yī)院進(jìn)行檢查確診。

  2、對未到校的學(xué)生,班主任教師應(yīng)及時電話聯(lián)系,問清原因并盡量與學(xué)生通話,以確定學(xué)生的真實情況。如果學(xué)生有病要問明病情及去向,如實登記到晨午檢統(tǒng)計表上,并做好過程跟蹤了解,直至學(xué)生痊愈。

  3、班主任教師填寫好晨午檢統(tǒng)記錄簽字后交衛(wèi)生室檢查,衛(wèi)生老師如實填寫匯總表。每日于上午第一節(jié)課、下午第一節(jié)課后,分別做好晨午檢工作,要做到認(rèn)真、細(xì)致,無遺漏。

  4、班主任要做好學(xué)生及家長宣傳工作,提倡學(xué)生之間相互督察。告知學(xué)生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校,應(yīng)盡快報告學(xué)校并到醫(yī)院診斷治療。

  5、病情痊愈,持二級以上醫(yī)院痊愈證明到學(xué)校衛(wèi)生室開具返校通知單方可回校上課。

  幼兒園防控復(fù)學(xué)方案9

  一、做好師生返崗返學(xué)前期組織引導(dǎo)

  1、建立師生健康檔案和動態(tài)跟蹤。學(xué)校在2月底之前建立每位師(含臨時用工,下同)生的“一碼一表一報”(“一碼”指健康碼;“一表”指師生健康信息檔案表;“一報”指師生每日申報健康狀況,有異常情況由學(xué)校在健康信息檔案表中記載),落實健康信息日報制度。

  2、加強(qiáng)在市外教師的返崗管理。按照“能回盡回”原則,做好在市外教師的返崗管理。市外返校無固定住所的教師由教育局統(tǒng)籌解決。對目前涉鄂、身體等原因目前暫不具備返校條件的教職工,各校(園)落實人員做好安撫,并要求其承擔(dān)能在線上完成的力所能及的工作任務(wù)。

  3、引導(dǎo)在市外學(xué)生有序返校。按照“能返盡返,可返早返”原則,引導(dǎo)家長、學(xué)生有序返校,按防控要求落實市外到校后學(xué)生自覺居家休息14天,并做好其動態(tài)及健康信息跟蹤記載。對目前涉鄂、身體等原因暫不具備返校條件的學(xué)生,各校(園)落實專人做好每日聯(lián)系、思想引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作,多種途徑做好居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

  二、做好開學(xué)前準(zhǔn)備

  1、百度完善防疫設(shè)施條件。在校門口設(shè)立體溫檢測區(qū);設(shè)置臨時隔離留觀室。完善室內(nèi)場所如教室、圖書館、體育場館等通風(fēng)措施,加強(qiáng)校園各類場所流動水洗手設(shè)施配備。

  2、做好防疫物資儲備。以學(xué)校為單位,按開學(xué)后半個月用量籌集疫情防控所需物資(額溫計、84消毒液或百威消毒液、口罩),額溫計按每班一只配備,口罩按教職工每人每天1只測算。班級數(shù)在12個班及以上的`學(xué)校配備熱成像智能測溫設(shè)備,較大規(guī)模學(xué)校配備2臺。

  3、規(guī)范校園清潔消殺。規(guī)范校園保潔清單及工作流程,在正式開學(xué)前3天,嚴(yán)格按規(guī)范對校園內(nèi)傳達(dá)室、扶梯(或電梯)、走廊、教室(包括功能教室)、寢室、食堂、衛(wèi)生間、圖書館、會議室、室內(nèi)活動場所及校車等進(jìn)行全面清潔消毒,幼兒園還應(yīng)重點對教玩具、寢具、圖書等幼兒密切接觸的器械進(jìn)行消毒。各校(園)要按要求做好直飲水設(shè)備清潔消毒。

  4、強(qiáng)化校園安全檢查。各校(園)在正式開學(xué)前5天,組織人員全面排查校園及周邊各類安全隱患,建立隱患清單,明確整治、檢查責(zé)任人員,隱患排查整治工作要嚴(yán)格落實驗收銷號制度,確保閉環(huán)管理到位。

  5、統(tǒng)籌做好人員安排。各校(園)做好開學(xué)師生人數(shù)統(tǒng)計和學(xué)校教育教學(xué)及后勤保障工作人員安排。根據(jù)學(xué)校建立的師生健康檔案和動態(tài)跟蹤,開學(xué)時間確定后,及時做好到崗返學(xué)師生信息統(tǒng)計。根據(jù)教職工到崗情況,對教育教學(xué)、后勤保障等各崗位人員進(jìn)行必要的調(diào)整。

  6、加強(qiáng)防疫知識培訓(xùn)。市教育局在開學(xué)前一周為各校提供師生疫情防控知識視頻,做好各校(園)種子(保健教師)培訓(xùn)。各校(園)在教職工返校首日做好對教職工的培訓(xùn);在開學(xué)前5天做好相關(guān)崗位教職工的防疫工作操作規(guī)范培訓(xùn),確保教職員工熟知相關(guān)操作流程;在開學(xué)前3天完成學(xué)生線上防疫培訓(xùn)全覆蓋。7?茖W(xué)安排教學(xué)計劃。學(xué)校根據(jù)上級明確的開學(xué)、放假、中高考時間和雙休日安排等情況,結(jié)合開學(xué)前線上教育教學(xué)開展情況,統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度,科學(xué)調(diào)整教學(xué)計劃,做好本學(xué)期整體教育教學(xué)工作安排。

  8、嚴(yán)格返崗返學(xué)條件。師生進(jìn)校必須同時符合以下三項條件:

  一是綠色健康碼(對于無法領(lǐng)取健康碼的學(xué)生,要求其共同生活的監(jiān)護(hù)人健康碼均為綠碼);

  二是健康信息檔案表記載無異常;

  三是進(jìn)校時體溫檢測正常。對暫不符合進(jìn)校條件的師生(特別是學(xué)生),各校(園)做好安撫,待條件具備時,及時通知返崗返學(xué)。

  9、實行開學(xué)預(yù)告制度。在正式開學(xué)前一周發(fā)布開學(xué)預(yù)告,明確各級各類學(xué)校正式開學(xué)事宜;學(xué)校要通過微信公眾號、校園網(wǎng)等途徑,告知家長、學(xué)生學(xué)校正式開學(xué)時間、報到事宜及開學(xué)準(zhǔn)備相關(guān)要求,引導(dǎo)學(xué)生及家長做好相關(guān)準(zhǔn)備。

  10、檢查開學(xué)準(zhǔn)備工作。開學(xué)前3至5天,檢查各校(園)落實本方案落實情況,確保開學(xué)各項準(zhǔn)備工作到位。

  三、精細(xì)安排開學(xué)報到

  1、實行教職員工分批報到制度。在確保符合進(jìn)校條件的前提下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和后勤管理服務(wù)人員提前7天到崗到位,其他教職員工開學(xué)前5天報到,做好正式開學(xué)各項準(zhǔn)備工作。

  2、實行學(xué)生分段錯時報到制度?茖W(xué)安排學(xué)生分學(xué)段或分班錯時報到,確保學(xué)生入校健康詢問和體溫測量有序,切實防止報到當(dāng)日校門口交通擁擠、學(xué)生和家長大量聚集。開學(xué)工作總體安排由市教

  幼兒園防控復(fù)學(xué)方案10

  xx市第四十七中學(xué)教育集團(tuán)xx校區(qū)疫情防控教學(xué)預(yù)案新型冠狀病毒感染的肺炎疫情已經(jīng)非常嚴(yán)重,基于目前的嚴(yán)峻形勢,按照上級有關(guān)“做好疫情防控期間延遲開學(xué)的教學(xué)準(zhǔn)備工作”之精神,落實“停課不停學(xué)”之要求,特制定本方案:

  一、正常開學(xué)

  1、基礎(chǔ)教學(xué)準(zhǔn)備:各年級按照校區(qū)《開學(xué)前后工作臺歷》要求,由備課組長負(fù)責(zé)組織召開教研會,討論上交學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃,組織明晰前期教案目標(biāo)落實等工作。年級做好假期教案、學(xué)生假期作業(yè)等的例行檢查及評優(yōu)上報和“開學(xué)第一課”的組織等工作。

  2、輔助教學(xué)準(zhǔn)備:教務(wù)處提前兩天完成教室電教設(shè)備調(diào)試,實驗室、文印室、微機(jī)室的`正常開課準(zhǔn)備。提前完成年級會教學(xué)用具、相關(guān)材料等的發(fā)放工作。

  3、年級按計劃完成人員及課表調(diào)整。

  二、延遲開學(xué)

  1、各備課組提前(本周)完成延遲一周導(dǎo)學(xué)案,指導(dǎo)學(xué)生在預(yù)習(xí)或自學(xué)時能明確目標(biāo),知曉方法,解決困難。

  2、各年級組負(fù)責(zé)充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)技術(shù),統(tǒng)籌整合學(xué)科優(yōu)勢,組建防控期“答疑解惑”學(xué)科輔導(dǎo)組群,通過此渠道有計劃,分期提供學(xué)生落實教學(xué)計劃的方法,督促檢查作業(yè),及時解答學(xué)習(xí)困惑。

  3、由教務(wù)處負(fù)責(zé)根據(jù)備課組提供的預(yù)備教案,籌備由學(xué)科組長主講的10分鐘小視頻指導(dǎo)課,用來輔助其它教學(xué)手段,幫助學(xué)科組完成教學(xué)任務(wù)。同時聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門,力爭利用〝迅飛技術(shù)”,減短輔導(dǎo)距離,提高學(xué)科輔導(dǎo)效果。

  4、由各備課組負(fù)責(zé),用好“學(xué)網(wǎng)”,整合“課堂”資源,通過班級家校群推送,最大限度收獲“課堂”“面對面”教學(xué)效果。(程珂負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提供)

  三、相關(guān)要求

  1、年級組按正常開學(xué)計劃提交課表和小視頻課主講教師名單(一學(xué)科一人)。

  2、備課組長提前準(zhǔn)備好相關(guān)材料(目標(biāo)解讀、方法指導(dǎo)、難題解練、作業(yè)選練)

  3、教務(wù)處提前做好相關(guān)的收集整理、協(xié)調(diào)、安排等統(tǒng)籌工作。

  4、綜合處提前做好技術(shù)外聘、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和其它后勤保障工作。

  5、未盡事宜,另行安排。

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