趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-08-15 14:35:50 方案我要投稿

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。

趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案1

　　興趣是最好的老師，為培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)能力，豐富學(xué)生的課余文化生活，拓展學(xué)生的知識(shí)面；展示肇慶學(xué)院附中學(xué)生的良好精神面貌，營(yíng)造健康、文明、和諧、積極的校園文化氛圍，我校特舉行校內(nèi)趣味知識(shí)競(jìng)賽。

　　一、活動(dòng)主題：

　　趣味百科，樂(lè)在其中。

　　二、活動(dòng)目的：

　　期中考試結(jié)束后，為了放松同學(xué)們的壓力，讓大家在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，增添一絲趣味與開(kāi)心，點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)知識(shí)的熱情，展示自己在知識(shí)方面的能力與才華，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，從而營(yíng)造和諧友好的學(xué)習(xí)氛圍；同時(shí)，也為了增強(qiáng)學(xué)生之間的合作能力，協(xié)調(diào)能力，為此，我們初一級(jí)特舉辦趣味知識(shí)競(jìng)賽。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　初一級(jí)全體學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　待定

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　待定

　　六、比賽流程以及規(guī)則：

　　在比賽開(kāi)始前，兩個(gè)班的學(xué)生自由組隊(duì)，分成8組，每組8人。各隊(duì)代表到主持人處進(jìn)行抽簽，本次趣味知識(shí)競(jìng)賽分“必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題”等階段進(jìn)行。比賽采取分?jǐn)?shù)累加制、組隊(duì)淘汰制，如出現(xiàn)兩隊(duì)以上積分相同的情況，則得分相同的參賽隊(duì)進(jìn)行三道加賽搶答題，然后根據(jù)加賽得分情況，確定名次。

　　(一)必答題--“先聲奪人”（20分鐘）

　　1、題型設(shè)計(jì)：有8組題目，每組有5個(gè)選擇題；每隊(duì)抽簽選題。

　　2、答題規(guī)則：答題分別由每隊(duì)一名代表回答。

　　3、時(shí)間限制：主持人宣布開(kāi)始答題后，30秒內(nèi)答題有效。

　　4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)加10分，答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分。

　　(二)爭(zhēng)分奪秒--“步步為營(yíng)”（20分鐘）

　　1、題型設(shè)計(jì)：題目全為是非題。

　　2、答題規(guī)則：依據(jù)各組的抽簽序號(hào)由前至后答題，每隊(duì)選代表答題。

　　3、時(shí)間限制：在一分鐘內(nèi)所答題目有效。

　　4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分。

　　(三)互動(dòng)環(huán)節(jié)--展我風(fēng)采（10分鐘）

　　為了活躍賽場(chǎng)氣氛，在比賽過(guò)程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對(duì)者可獲得精美禮品一份。

　　(四)搶答題--“能力考驗(yàn)”（25分鐘）

　　1、題型設(shè)計(jì)：聽(tīng)前奏猜歌曲；看圖片猜內(nèi)容。

　　2、答題規(guī)則：主持人宣布開(kāi)始搶答后，參賽者才能舉手搶答，另外選手可以提示或補(bǔ)充。

　　3、時(shí)間限制：必須在30秒內(nèi)作答完畢，答錯(cuò)或超時(shí)題目作廢。

　　4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分。

　　(五)沖鋒題--“當(dāng)機(jī)立斷”（15分鐘）

　　1、題型設(shè)計(jì)：以選擇題為主，題目分值設(shè)置為10分、20分、30分、40分四種。

　　2、答題規(guī)則：每隊(duì)自由選擇不同分值的題目，并由每隊(duì)代表回答題目。

　　3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每隊(duì)派一名隊(duì)員答題，答題正確或錯(cuò)誤按相應(yīng)的分值加分或減分。

　　4、時(shí)間限制：主持人讀題后60秒內(nèi)答題有效，超時(shí)作答錯(cuò)處理。

　　(六)猜燈謎--“眾志成城”（15分鐘）

　　1、題型設(shè)計(jì)：舞臺(tái)布置一邊上有8個(gè)氣球，每個(gè)氣球里都有一道題目以及相應(yīng)分值。其中有2個(gè)氣球?yàn)槊獯痤}并且可以加相應(yīng)分值。

　　2、答題規(guī)則：每次派出兩或三隊(duì)，各隊(duì)派兩名代表出列摘?dú)馇�，然后由兩名�?duì)員背靠背將氣球擠破，最先擠破的隊(duì)獲得答題的機(jī)會(huì)，找到題目交給主持人，并由該對(duì)的代表回答，答錯(cuò)時(shí)，另一組可以補(bǔ)答。

　　3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答題正確加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)不減分。

　　4、時(shí)間限制：主持人讀題后60秒答題有效，超時(shí)作答錯(cuò)處理。

　　(七)附加題--“出奇制勝”（10分鐘）

　　1、設(shè)計(jì)目的：如果有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的分?jǐn)?shù)相同，可通過(guò)附加題分勝負(fù)。

　　2、題型設(shè)計(jì)：以選擇題為主，每隊(duì)只有一次答題機(jī)會(huì)。

　　3、答題規(guī)則：由分?jǐn)?shù)相同的組隊(duì)答題，由主持人問(wèn)題，每隊(duì)選代表答題。

　　4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　冠軍隊(duì)：1個(gè)

　　亞軍隊(duì)：1個(gè)

　　季軍對(duì)：1個(gè)

　　最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：1個(gè)

　　最佳風(fēng)采獎(jiǎng)：1個(gè)

　　最佳個(gè)人表現(xiàn)獎(jiǎng)：8個(gè)

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　一袋氣球；一卷彩帶；白紙若干，小展板；5卷雙面膠；獎(jiǎng)品：若干小禮物，獎(jiǎng)狀，筆記本之類的。

　　九、人員安排：

　　主持人：2個(gè)（學(xué)生）；計(jì)時(shí)：1個(gè)；計(jì)分：1個(gè)；控制多媒體：1個(gè)

　　十、注意事項(xiàng)：

　　1、參賽過(guò)程中各參賽隊(duì)員不得攜帶任何與比賽相關(guān)的資料入場(chǎng)。

　　2、各參賽隊(duì)員必須無(wú)條件遵守比賽規(guī)則，服從比賽結(jié)果，各隊(duì)如果對(duì)比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則以評(píng)委的評(píng)判為準(zhǔn)。

　　3、各隊(duì)要文明比賽，不得在比賽場(chǎng)上發(fā)表任何與比賽無(wú)關(guān)的言語(yǔ)，不得用任何語(yǔ)言及手勢(shì)來(lái)攻擊對(duì)手，否則按輕重予以警告或取消參賽資格。

趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)背景

　　為推進(jìn)新課程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，豐富校園文化，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生“關(guān)注自然，熱愛(ài)科學(xué)”的人文情懷，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、勇于挑戰(zhàn)自我、團(tuán)結(jié)協(xié)作、好學(xué)上進(jìn)的精神。我校理化生教研組聯(lián)合校團(tuán)委舉辦“理化生趣味知識(shí)競(jìng)賽”

　　二、活動(dòng)目的：

　　本次競(jìng)賽集知識(shí)性、趣味性于一體，推廣科普文化知識(shí)，提高大家學(xué)習(xí)理化生的興趣，促使大家更多的了解身邊的理化生知識(shí)，增加同學(xué)們關(guān)注生活科學(xué)的熱情，豐富同學(xué)們的課余生活，使更多的同學(xué)能細(xì)致觀察生活，在生活中學(xué)習(xí)科學(xué)，在學(xué)習(xí)中更科學(xué)地生活，切實(shí)體會(huì)科學(xué)在生活中的重要性，培養(yǎng)良好的科學(xué)素養(yǎng)。在第一輪的全員選拔基礎(chǔ)上，各班級(jí)進(jìn)行組隊(duì)參賽，在互相協(xié)作中，培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神和良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　三、參加對(duì)象

　　生物知識(shí)競(jìng)賽：初一，初二年級(jí)同學(xué)，物理知識(shí)競(jìng)賽：初三，高一年級(jí)同學(xué)化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽：高二年級(jí)同學(xué)

　　四、比賽時(shí)間：

　　20xx年5月23日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　綜合樓二樓教室

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　本次競(jìng)賽內(nèi)容以初中物理、生物，高中化學(xué)的教材知識(shí)為基點(diǎn)，涉及人文、新材料、環(huán)境問(wèn)題、科學(xué)發(fā)展史、化學(xué)謎語(yǔ)、理化生實(shí)驗(yàn)操作及原理、日常生活等相關(guān)素材。

　　七、活動(dòng)步驟：

　　第一輪：初賽。20xx年4月，初一.初二、初三，高一，高二全體學(xué)生參與，通過(guò)理化生競(jìng)賽卷進(jìn)行選拔。

　　第二輪：復(fù)賽、決賽。20xx年5月進(jìn)行。通過(guò)初賽選拔，勝出的選手進(jìn)行決賽

　　八、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、板報(bào)宣傳

　　2、競(jìng)賽試題選擇，競(jìng)賽課件準(zhǔn)備

　　3、邀請(qǐng)比賽評(píng)委

　　4、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品購(gòu)置

　　九、獎(jiǎng)勵(lì)方案

　　每個(gè)組按分?jǐn)?shù)由高到低獎(jiǎng)勵(lì)前六名：

　　一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名

趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案3

　　為更好培養(yǎng)六年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和反應(yīng)速度，讓學(xué)生在競(jìng)賽中增長(zhǎng)知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的數(shù)形結(jié)合思想和分類討論的數(shù)學(xué)思想的培養(yǎng)，于12月15日進(jìn)行數(shù)學(xué)趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　一、競(jìng)賽時(shí)間：

　　12月15日下午1.2.3節(jié)

　　二、參加對(duì)象：

　　六年級(jí)學(xué)生

　　三、競(jìng)賽地點(diǎn)：

　　多媒體教室

　　四、競(jìng)賽內(nèi)容：

　　書(shū)本知識(shí)及一些腦筋急轉(zhuǎn)彎、趣味數(shù)學(xué)題等。

　　五、競(jìng)賽用品：

　　多媒體、搶答器

　　六、競(jìng)賽形式：

　　1、數(shù)學(xué)趣味知識(shí)競(jìng)賽內(nèi)容包括必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題

　　2、共設(shè)9個(gè)組，每組三名選手，自編為1，2，3號(hào)。

　　3、必答題：每組每位選手各答一題，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。

　　4、搶答題：答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)扣10分。

　　5、風(fēng)險(xiǎn)題：分值分別為30分、20分、10分。選手自主選擇。答對(duì)得到相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣掉相應(yīng)的分值。

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　以得分為主，最高分獲第一名3個(gè)組、第二名3個(gè)組、第三名3個(gè)組。頒發(fā)獎(jiǎng)品。最佳個(gè)人表現(xiàn)獎(jiǎng)3人。

趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情，擴(kuò)大求知的視野，形成廣學(xué)博識(shí)的理念，全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)，特舉辦此次活動(dòng)。

　　二、比賽方式：

　　單人單座，筆試。

　　三、賽事內(nèi)容：

　　小學(xué)語(yǔ)文課內(nèi)外成語(yǔ)、古詩(shī)、名言警句、對(duì)聯(lián)、文學(xué)常識(shí)等。

　　四、報(bào)名方式

　　此次語(yǔ)文趣味活動(dòng)為自愿參與，有意向參與的同學(xué)請(qǐng)將填寫好的報(bào)名單交語(yǔ)文老師。

　　五、日程安排

　　5月12日貼海報(bào)宣傳、下發(fā)報(bào)名表；

　　5月16日截止，向語(yǔ)文老師上交報(bào)名表；

　　5月27日12：20——1：00（參賽選手提早10分鐘進(jìn)場(chǎng)準(zhǔn)備）

　　比賽地點(diǎn)（另行通知）

　　六、活動(dòng)組織

　　1、活動(dòng)負(fù)責(zé)：沈春蘭郭飛駒—制定方案、宣傳海報(bào)、活動(dòng)結(jié)果上傳、統(tǒng)籌安排人員

　　2、負(fù)責(zé)報(bào)名：各班班主任

　　3、賽場(chǎng)組織：人員視報(bào)名情況待定

　　4、宣傳報(bào)道人員謝克菲郭飛駒攝影沈春蘭報(bào)道撰寫

　　5、獎(jiǎng)證制作：沈春蘭郭飛駒

　　6、評(píng)卷：全體六年級(jí)語(yǔ)文老師

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　獲獎(jiǎng)人數(shù)為參賽總數(shù)的60%。其中一等獎(jiǎng)為20%，二等獎(jiǎng)為30%，三等獎(jiǎng)為50%。

趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)目的

　　激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情，展示學(xué)生的語(yǔ)文才能，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，營(yíng)造良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月21日—12月2日

　　三、競(jìng)賽題。

　　競(jìng)賽分初賽題和決賽。競(jìng)賽題目側(cè)重語(yǔ)文及相關(guān)知識(shí)的積累與運(yùn)用，突出學(xué)科性、趣味性、常識(shí)性、階段性。完卷時(shí)間40分鐘。

　　三、活動(dòng)設(shè)獎(jiǎng)

　　根據(jù)初賽成績(jī)，每班5人進(jìn)入年級(jí)決賽，決賽時(shí)全年級(jí)拉通評(píng)比。獎(jiǎng)次劃分：一等獎(jiǎng)：決賽人數(shù)的'10％，二等獎(jiǎng)：決賽人數(shù)的20％；三等獎(jiǎng)：決賽人數(shù)的30％；優(yōu)秀獎(jiǎng)40％。

　　四、活動(dòng)組織

　　組長(zhǎng)：張林輝

　　副組長(zhǎng)：左一華負(fù)責(zé)全校活動(dòng)的策劃、組織和競(jìng)賽題的命制。

　　組員：各年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)教研組長(zhǎng)為年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽的具體組織者。

　　五、活動(dòng)日程

　　1．11月14日—11月18日，制定方案，組織動(dòng)員，命制競(jìng)賽題。

　　2．11月21－25日，舉行初賽，建議利用課外閱讀時(shí)間進(jìn)行，具體時(shí)間由各年級(jí)決定。初賽分年級(jí)組織，學(xué)生全部參加，組內(nèi)教師交*監(jiān)考，統(tǒng)一流水作業(yè)閱卷，每班依成績(jī)高低選5人參加決賽。（下午第三節(jié)下課各組組長(zhǎng)到教導(dǎo)處領(lǐng)取競(jìng)賽題）。11月28日上報(bào)參加決賽名單到教導(dǎo)處。

　　3、11月29日下午第四節(jié)課舉行決賽，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織（后附?jīng)Q賽工作安排）。下午第三節(jié)下課，參賽選手迅速到指定地點(diǎn)，監(jiān)考教師迅速到教導(dǎo)處領(lǐng)取競(jìng)賽題，17：00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)考，17：45準(zhǔn)時(shí)交卷。閱卷后，根據(jù)成績(jī)高低全年級(jí)拉通取獎(jiǎng)。12月1日內(nèi)上交獲獎(jiǎng)名單電子文本，填寫獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀。

　　4、12月5日，集體朝會(huì)時(shí)公布頒獎(jiǎng)。

　　六、考務(wù)后勤宣傳

　　林紹新、唐金華負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備。李陽(yáng)軍老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的攝影和報(bào)道。

　　唐金華、趙錦鴻等負(fù)責(zé)試卷印制與分發(fā)。

　　德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)處

　　20xx年11月18日

趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案6

　　1、活動(dòng)主題：讓知識(shí)變的趣味橫生，把學(xué)習(xí)與娛樂(lè)相結(jié)合

　　2、活動(dòng)目的及意義：知識(shí)可以改變命運(yùn)，可是枯燥的學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我們沒(méi)有動(dòng)力，把學(xué)習(xí)知識(shí)的方式變的有趣，讓我們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)到更多的知識(shí)。

　　3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月25日上午11點(diǎn)半

　　4、活動(dòng)地點(diǎn)：華北水利水電學(xué)院(龍子湖校區(qū))9號(hào)教學(xué)樓9308教室

　　5、組織者：

　　第一組織者：賀茜

　　主要組織者：張曉婷羅康蔣赟健

　　一般組織者：關(guān)中人劉太坤成欣星張濤郭向東

　　6、活動(dòng)參與者：王昕源叢毅關(guān)中人呂麗媛呂維孫嬋娟嚴(yán)永佳余慧君張靖欣張海龍張超楊子建楊夢(mèng)迪邱霜邵小苛陳京京孟軻趙芳高博黃婷婷謝星宇鄢海威冀明蕾

　　7、活動(dòng)流程：

　　(1)活動(dòng)組織者提前兩天準(zhǔn)備好競(jìng)賽用得題目，并選出主持人;

　　(2)然后，由宣傳委員通知班上同學(xué)活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)，以及所要做的準(zhǔn)備;

　　(3)活動(dòng)開(kāi)始前，檢查題目是否無(wú)誤;

　　(4)宣傳委員在活動(dòng)開(kāi)始前，提前布置好會(huì)場(chǎng);

　　(5)組織委員維持現(xiàn)場(chǎng)持續(xù)，然后開(kāi)展活動(dòng);

　　(6)活動(dòng)開(kāi)始后主持人上臺(tái)宣讀活動(dòng)規(guī)則，以及各項(xiàng)事宜;

　　(7)然后向參與者提問(wèn)，參與者在主持人讀完題說(shuō)開(kāi)始搶答之后，站起來(lái)?yè)尨�，第一個(gè)站起來(lái)的人最先回答問(wèn)題，如果回答錯(cuò)誤，由下一個(gè)站起來(lái)的人回答問(wèn)題，依次類推，得到正確答案后開(kāi)始下一題;

　　(8)所有題目問(wèn)完后，主持人對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并發(fā)表感想;

　　(9)活動(dòng)結(jié)束后，組織者留下清理會(huì)場(chǎng)。

　　8、注意事項(xiàng)：

　　1.活動(dòng)開(kāi)展前不得泄題：

　　2.注意保持現(xiàn)場(chǎng)有個(gè)輕松幽默的氛圍。

趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)主題：

　　趣味百科，樂(lè)在其中

　　二、活動(dòng)目的：

　　為了讓大家在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，增添一絲趣味與開(kāi)心，展示自己在知識(shí)方面的能力與才華，進(jìn)一步擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面。

　　三、活動(dòng)意義：

　　娛樂(lè)身心豐富大學(xué)生活提升大學(xué)生的人文素養(yǎng)同時(shí)為全院學(xué)生提供一個(gè)相互認(rèn)識(shí)相互交流同臺(tái)競(jìng)技的機(jī)會(huì)。

　　四、主辦單位：

　　國(guó)交院學(xué)習(xí)部

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　國(guó)交院大一大二的全體同學(xué)

　　六、時(shí)間：

　　24日晚18：30，文心小劇場(chǎng)

　　七、活動(dòng)流程：

　　1、前期：宣傳及報(bào)名工作

　　（1）、前5天分別在潤(rùn)園、澤園以及文心小劇場(chǎng)門口放置活動(dòng)海報(bào)進(jìn)行宣傳

　�。�2）、以班內(nèi)通知形式的方式由各班負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)本班參賽名單并上報(bào)學(xué)習(xí)部：團(tuán)隊(duì)形式，每組3人

　�。�3）、準(zhǔn)備工作：確定題型、申請(qǐng)場(chǎng)地、邀請(qǐng)?jiān)u委嘉賓

　　2、中期：

　�。�1）、選手提前30分鐘進(jìn)場(chǎng)通過(guò)抽簽決定編號(hào)

　�。�2）、評(píng)委入場(chǎng)

　�。�3）、比賽正式開(kāi)始，主持人開(kāi)場(chǎng)，介紹本次活動(dòng)及到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委

　�。�4）、比賽形式：分必答題、搶答題、主觀題、風(fēng)險(xiǎn)題四大模塊

　　必答題：每組5題每題5分按順序進(jìn)行回答且必須在主持人念完題目10秒鐘之內(nèi)作答否則無(wú)效。

　　搶答題：共20題每題5分選手必須在主持人念完題目，說(shuō)“開(kāi)始搶答”之后搶答搶答成功的小組必須在10秒內(nèi)作答否則無(wú)效。

　　主觀題：共7題每個(gè)小組都是在這7題里面選擇一題，進(jìn)行回答。評(píng)委根據(jù)回答進(jìn)行打分每題10分。

　　風(fēng)險(xiǎn)題：共10題根據(jù)描述猜出相應(yīng)的事物每說(shuō)完一個(gè)描述，都可以進(jìn)行回答答對(duì)加10分，答錯(cuò)的扣10分。

　　最后得分最高的選手獲勝。

　　（5）、最后，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀

　　3、后期：

　　（1）、評(píng)委退場(chǎng)，清理現(xiàn)場(chǎng)

　�。�2）、進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，寫通訊稿

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)1名

　　二等獎(jiǎng)2名

　　三等獎(jiǎng)3名

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)2名

趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案8

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)區(qū)教研室的精神，為了創(chuàng)新校本教研形式，爭(zhēng)創(chuàng)特色教研團(tuán)隊(duì)，打造快樂(lè)高效課堂，以提高課堂教學(xué)效率為突破口，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式真正提高老師的教科研水平。以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，全面提高學(xué)科質(zhì)量。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、進(jìn)一步規(guī)范教師的常規(guī)教學(xué)行為，立足于提升課堂教學(xué)效率。

　　2、加強(qiáng)教師教研能力，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

　　3、增強(qiáng)教師創(chuàng)新意識(shí)，打造適合學(xué)校學(xué)情的教學(xué)模式。

　　三、主要內(nèi)容

　　1、抓好學(xué)校常規(guī)工作，包括備課、上課、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等的常規(guī)檢查。

　　2、上好“每人一節(jié)公開(kāi)課”活動(dòng)，并針對(duì)上課情況，做好教研工作，將反思、意見(jiàn)落實(shí)到以后的上課當(dāng)中。

　　3、響應(yīng)上級(jí)教研活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校老師業(yè)務(wù)提升

　　4、組織好每一次的單元測(cè)評(píng)。教師選題時(shí)要注意知識(shí)點(diǎn)覆蓋全面、難度適宜、題型豐富。并寫好每一次單元測(cè)評(píng)分析。

　　5、加強(qiáng)校際交流學(xué)習(xí)：到外校聽(tīng)課、學(xué)習(xí)考察的老師，要把外校先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法引進(jìn)來(lái)，把每一次聽(tīng)課、考察情況形成書(shū)面文字作為交流材料，撰寫總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、案例反思等。

　　6、加強(qiáng)微課程的創(chuàng)作，在去年的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好微課程的工作，并會(huì)使用微課程進(jìn)行教學(xué)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間和具體教研內(nèi)容

　　1、第三周：教研團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃傳達(dá)。（集體活動(dòng)）

　　2、第五周：集體進(jìn)行微課程教研。

　　3、第九周：進(jìn)行教材通研，特別是期中檢測(cè)教學(xué)重點(diǎn)、考試考點(diǎn)的研討。

　　4、第十三周：期中學(xué)科考試及學(xué)情分析教研。

　　5、第十五周：每人一堂公開(kāi)課評(píng)課

　　6、第十八周：進(jìn)行教材通研，本冊(cè)教材考點(diǎn)的研討。

　　7、參加各級(jí)上教育行政部門組織的培訓(xùn)或研修。

　　五、教研活動(dòng)要求

　　1、根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署和學(xué)校實(shí)際情況，訂好本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃。

　　2、以教研組為單位，有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展教研活動(dòng)。每次活動(dòng)應(yīng)有過(guò)程、人數(shù)、具體內(nèi)容等記錄和資料，教導(dǎo)處要參與指導(dǎo)，起專業(yè)引領(lǐng)作用。

　　3、在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，教研組由教研組長(zhǎng)組織在每周二，按計(jì)劃進(jìn)行教研活動(dòng)。教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)，不得無(wú)故缺席。在活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，努力形成爭(zhēng)鳴、探究、團(tuán)結(jié)的教研氣氛。認(rèn)真記錄，并寫好心得體會(huì)。

　　4、學(xué)期結(jié)束時(shí)，把本學(xué)期在活動(dòng)中產(chǎn)生的各種資料交教導(dǎo)處，教研組長(zhǎng)還應(yīng)提倡和支持教師及時(shí)總結(jié)自己在教學(xué)實(shí)踐中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)。　