師徒結(jié)對方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,時常需要預(yù)先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的師徒結(jié)對方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、指導(dǎo)思想:
本著教學(xué)相長、互幫互助、相互促進、共同成長的目的,進一步促進我園年輕教師教育、教學(xué)能力的不斷提高,充分發(fā)揮省市骨干教師“傳、幫、帶”的指導(dǎo)作用,打造一支階梯型專業(yè)教師隊伍,整體提高實驗幼兒園的整體教育質(zhì)量,本學(xué)期將要隆重開展“攜手共進、和諧成長”師徒結(jié)對活動。
二、工作重點及內(nèi)容:
1、新老教師定期交流。老教師不但要指導(dǎo)新教師的備課、上課、反思,傳授豐富的教學(xué)經(jīng)驗,還應(yīng)指導(dǎo)新教師的一日活動,并在活動后進行交流。
2、新老教師共同研討。對于在工作中的各種環(huán)節(jié),新老教師共同研討。
3、開展聽課活動。每月老教師聽課2節(jié),新教師聽課一節(jié)。聽新教師的課,對新教師在教學(xué)中出現(xiàn)的.問題及時地給予糾正。新教師聽指導(dǎo)老師的課,學(xué)習(xí)老教師上課經(jīng)驗。并開展評課交流,對在教學(xué)中出現(xiàn)的問題和不足要及時地提出,并督促改進。每次聽課及交流認(rèn)真做好記錄,以便于今后改進。
4、多與指導(dǎo)老師探討。在教學(xué)中難免會遇到疑問,新教師就應(yīng)時時在指導(dǎo)老師身邊,多向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),以豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。
5、青年教師及時提供先進教學(xué)理念、信息,促進教學(xué)改革、創(chuàng)新。師徒形成共同學(xué)習(xí),共同成長的良好氛圍。
三、參與對象與形式
1、參與對象:骨干教師青年教師
2、參與形式:新老教師定期交流、共同研討、定期聽課、與指導(dǎo)教師探討等。
四、管理與考核
1、保教處定期檢查師徒結(jié)對工作開展情況,并在園內(nèi)有關(guān)會議上總結(jié)通報。
2、每學(xué)期開展一次青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動,師徒共享榮譽。
3、每學(xué)年組織召開一次青年教師與老教師師徒結(jié)對匯報總結(jié)會。
五、具體安排:
時間,內(nèi)容
九月,準(zhǔn)備階段:擬定結(jié)對幫扶方案、人員名單
十月—十二月,實施階段:
1、舉辦結(jié)對幫扶儀式
2、開展聽課、示范指導(dǎo)工作
3、開展青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動
元月,總結(jié)階段:
1、師徒結(jié)對經(jīng)驗交流活動
2、整理聽課材料和反思總結(jié)
六、師徒結(jié)對儀式:
1、郭園長宣讀“師徒結(jié)對協(xié)議書”和結(jié)對名單。
2、師傅和徒弟老師代表發(fā)言。
3、師徒共同簽訂結(jié)對協(xié)議書,并擁抱、合影留念。
4、梁園長發(fā)表講話。
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