幼兒園圖書(shū)活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-08-29 18:52:27 方案我要投稿

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的幼兒園圖書(shū)活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園圖書(shū)活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)意義：

　　為優(yōu)化幼兒園閱讀環(huán)境，培養(yǎng)幼兒對(duì)閱讀活動(dòng)的興趣。我園擬舉行“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在營(yíng)造良好的閱讀氛圍，為幼兒提供廣闊的閱讀空間和展示平臺(tái)，經(jīng)過(guò)閱讀活動(dòng)豐富幼兒的.生活，促進(jìn)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成，讓幼兒在閱讀中開(kāi)闊視野，提高閱讀興趣、理解能力及語(yǔ)言表示能力，同時(shí)，促進(jìn)師幼共讀、同伴共讀、親子共讀，讓幼兒園書(shū)香四溢，讓書(shū)香伴隨孩子成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、優(yōu)化資源配置，實(shí)現(xiàn)家庭圖書(shū)的資源共享，讓孩子們分享更多的圖書(shū)。

　　2、培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，體驗(yàn)分享的快樂(lè)，增進(jìn)社會(huì)交往的能力。

　　3、建立家庭、幼兒園合作閱讀共同體，搭建起家園溝通交流的平臺(tái)，在互助、共享中提高幼兒的閱讀興趣。

　　三、活動(dòng)要求：

　　1、珍愛(ài)同伴的圖書(shū)，如發(fā)現(xiàn)破損，請(qǐng)及時(shí)修補(bǔ)，并告知班級(jí)老師。

　　2、一次只選取一本圖書(shū)，閱讀完后簽名并放回原處，以便其它幼兒繼續(xù)閱讀。（借閱時(shí)間不超過(guò)兩天）

　　3、請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒認(rèn)真閱讀，并及時(shí)填寫(xiě)閱讀記錄卡。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、每位幼兒準(zhǔn)備2—3本圖書(shū)，每本書(shū)要附一張表格（表格從班級(jí)老師處索取），內(nèi)容包括本書(shū)主人的姓名、班級(jí)、漂流給誰(shuí)及該書(shū)推薦理由（家長(zhǎng)和幼兒一起商量推薦詞）。

　　2、每位幼兒一張閱讀卡（記錄活動(dòng)期間所閱讀的書(shū)目名稱）。

　　3、每班設(shè)計(jì)并制作圖書(shū)漂流海報(bào)、活動(dòng)規(guī)則及要求等。