2022年學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施策劃方案（通用10篇）
為了確�；顒�(dòng)有序有效開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書面計(jì)劃。活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的2022年學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施策劃方案（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2022年學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施策劃方案1
一、傳統(tǒng)倡議類
這一類應(yīng)該是比較省事的，也是以前常用。早上開開心心地來(lái)幼兒園，給老師送上一聲親切的問(wèn)候；給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī)；如自制賀卡、建賀卡墻、大屏幕展示、與老師合影等。
創(chuàng)意手工DIY作品送老師
通過(guò)自己的雙手變廢為寶，以生活中的廢舊物品為原料，精心制作一份手工藝品并寫上對(duì)老師的祝福。
二、時(shí)尚借鑒類
此一類，是結(jié)合當(dāng)前時(shí)尚類活動(dòng)，加以改編升級(jí)。
手寫祝福語(yǔ)+合照
請(qǐng)爸爸媽媽幫忙手寫一段孩子自己想對(duì)老師說(shuō)的話！然后拍攝手寫祝福語(yǔ)的照片。
老師卡通萌畫像
孩子在家畫一幅老師的肖像畫，不一定多好看，親手畫的心意到了即可。
為老師頒發(fā)另類獎(jiǎng)狀
孩子可以和家人一起制作一個(gè)特別的“榮譽(yù)稱號(hào)”并自制獎(jiǎng)狀，在教師節(jié)活動(dòng)時(shí)給老師頒獎(jiǎng)。如“故事大王獎(jiǎng)”“金孔雀獎(jiǎng)”“多功能螺絲釘獎(jiǎng)”。通過(guò)獨(dú)特的獎(jiǎng)項(xiàng)，展示孩子平時(shí)對(duì)老師細(xì)微的觀察和最傾心的贊許。
送多肉綠植
建議由幼兒園統(tǒng)一購(gòu)買，代替鮮花不錯(cuò)，表達(dá)幼兒園對(duì)老師辛勤付出的感謝。
三、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)類
主要設(shè)計(jì)的是現(xiàn)場(chǎng)慶祝儀式時(shí)，少先隊(duì)員可以參與的方式，有現(xiàn)場(chǎng)表演、匯報(bào)展示等。
園領(lǐng)導(dǎo)親迎老師進(jìn)園
由園長(zhǎng)向教師贈(zèng)送賀卡、鮮花并送上祝福。園門口可掛教師節(jié)橫幅、宣傳廣告牌，園內(nèi)同時(shí)播放歌頌老師的歌曲輪播營(yíng)造氛圍。
全體孩子獻(xiàn)歌
《祝你節(jié)日快樂》改編版自生日歌，可一邊拍手一邊唱。
抱一抱老師
可作為現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的環(huán)節(jié)之一，請(qǐng)孩子們自由抱抱親愛的老師。
手機(jī)視頻送祝福
無(wú)論是家長(zhǎng)、孩子還是園長(zhǎng)，有什么想說(shuō)的，用手機(jī)錄制一條祝福視頻給老師，無(wú)論煽情的還是搞怪的，都能很好的表達(dá)對(duì)老師的愛。
四、周邊祝福類
這一類活動(dòng)并不直接向教師表達(dá)，而是為教師的家人送祝福，或邀請(qǐng)教師家人參與活動(dòng)，間接表達(dá)對(duì)老師的尊重。
老師和家人共升旗
活動(dòng)慶祝儀式上，邀請(qǐng)教師代表及家人共同升旗。
“老師，今天您休息，我來(lái)上課。”
可由家委會(huì)家長(zhǎng)代替老師，來(lái)幼兒園代課一天，體驗(yàn)老師一日工作。
我為同事工作點(diǎn)個(gè)“zan”一一背后“說(shuō)好話”活動(dòng)
開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，教師同事之間以“摯友”身份說(shuō)，說(shuō)“夸她好”及“為她好”的真話；通過(guò)自我賞識(shí)、賞識(shí)同伴及準(zhǔn)確定位自己在同事心目中。
教師寶寶集中營(yíng)
教師節(jié)當(dāng)天，由幼兒園安排，統(tǒng)一組織教師活動(dòng)或看電影等。
2022年學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施策劃方案2
一、活動(dòng)背景
尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“教師，節(jié)日歡樂”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。
這些活動(dòng)能夠幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：
�、倜磕甑�9月10日是教師節(jié)，是教師的節(jié)日。
②教師十分關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)當(dāng)尊敬教師。
�、坌∨笥褌兡軌蛴貌灰粯拥姆绞剑蚪處煴磉_(dá)自我的愛與敬意。
�、芰私饨處煿�(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。
二、活動(dòng)組織
大班
1.明白每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自我的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。
2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自我的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)教師的愛和敬意。
3.懂得知恩感恩，尊重教師，與教師共享節(jié)日歡樂。
★大班制作活動(dòng)——教師，多謝您
三、活動(dòng)目標(biāo)
1.明白每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自我的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向教師表達(dá)感激之情。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
五、活動(dòng)過(guò)程
1.情景導(dǎo)入。
�。�1）參觀“幼兒園的教師”照片展。
師：照片上是誰(shuí)？你認(rèn)識(shí)她嗎？她是哪個(gè)班的什么教師？她們工作辛苦嗎？教師這樣工作是為了誰(shuí)？（幼兒互相交流）
�。�2）引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來(lái)，討論如何向教師表達(dá)自我的謝意。
師：今日是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是教師節(jié)？
教師介紹教師節(jié)的由來(lái)。
引導(dǎo)幼兒討論如何向教師表達(dá)自我的問(wèn)候和謝意。
2.“小小賀卡”。
（1）出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的教師的節(jié)日，小朋友們能夠自我制作漂亮的卡片送給教師，祝福教師節(jié)日歡樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自我的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。
（2）團(tuán)體幼兒制作。
師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給教師畫什么樣的卡片，我們比比看誰(shuí)畫得最漂亮。
幼兒按自我的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒堅(jiān)持桌面與地面干凈。
3.“感動(dòng)的祝�！�。
教師根據(jù)幼兒所說(shuō)，幫忙幼兒寫上一句表達(dá)感激的話和祝福語(yǔ)。
4.“您辛苦了”。
幼兒分別向全園教師贈(zèng)送謝師卡。
教師引導(dǎo)幼兒在送給教師賀卡時(shí)對(duì)教師說(shuō)：“教師，您辛苦了！
2022年學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施策劃方案3
一、活動(dòng)名稱：
《禮儀之花在幼兒園綻放》
二、設(shè)計(jì)意圖：
孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的'孩子了，今年是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛。
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月9日-9月10日
四、活動(dòng)過(guò)程：
9月9日活動(dòng)：以班級(jí)為單位，在自己班級(jí)舉行活動(dòng)，為活動(dòng)前期準(zhǔn)備。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營(yíng)造氛圍。
1、說(shuō)一說(shuō)：引導(dǎo)幼兒說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師
2、畫一畫：自己動(dòng)手，制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動(dòng)手畫畫自己自己的老師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。
3、唱一唱：禮儀兒歌—教師節(jié)
備注：
從活動(dòng)開始就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料。
9月10日上午活動(dòng)：
開場(chǎng)音樂《我愛米蘭》
1、園長(zhǎng)發(fā)言
2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》
(舞蹈材料:<禮儀律動(dòng)操-教師節(jié)禮儀)
3、幼兒發(fā)言(中、大、學(xué)前各選一名小朋友，配上老師一日工作的照片PPT展示，背景音樂《我愛老師的目光》)
4、家長(zhǎng)發(fā)言(事先選好3位家長(zhǎng)，每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘)
5、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出來(lái)等)
6、大班家長(zhǎng)和大班幼兒的集體舞蹈<開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)>(見附件)
7、幼兒詩(shī)朗誦：《贊師恩》或《感謝您，老師》(背景音樂：《夢(mèng)之雪》，詩(shī)歌見附表)
8、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場(chǎng)送給自己班的老師,并和老師一起將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上
9、幼兒合唱《老師，您好》
2022年學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施策劃方案4
一、時(shí)間：
xx年9月10日、11日
二、主題：
xx情謝師恩
三、內(nèi)容：
1、促銷活動(dòng)：
a、10日、11日兩天持教師證即可享受和VIP同等待遇
b、持教師證購(gòu)物即可到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取價(jià)值550元美容美體卡一張
2、演出活動(dòng)：
a、婦兒區(qū)：
活動(dòng)一：“我心中的園丁”演講比賽
報(bào)名時(shí)間：9月1日—9月9日
評(píng)選時(shí)間：9月10日上午10：00
方式：以我心中的園丁為主題，進(jìn)行3分鐘的演講活動(dòng)，通過(guò)比賽表達(dá)對(duì)教師的敬意和感激。
活動(dòng)二：小藝術(shù)團(tuán)專場(chǎng)演出
時(shí)間：xx年9月9日下午14：00
活動(dòng)三：小藝術(shù)團(tuán)畢業(yè)匯演
時(shí)間：xx年9月10日下午14：00
b、休閑區(qū)：
活動(dòng)一：教師節(jié)專場(chǎng)演出
時(shí)間：xx年9月10日15：00—16：00
形式：以歌頌教師，感恩園丁為主題的專場(chǎng)演出。
四、其他：
1、各部門分工及配合：
商管部：9月9日14：00—15：00婦兒區(qū)需要燈光、音響
9月10日14：00—16：00婦兒區(qū)、休閑區(qū)光、音響、主持人以及歌手演唱一首
物業(yè)部：舞臺(tái)送電
綜合辦：辦公室出車接演員
2022年學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施策劃方案5
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、在談話過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)行交談，使學(xué)生知道9月10日是教師節(jié)，并了解教師的意義。
2、學(xué)生會(huì)用，“老師，您好!”“老師您辛苦了�！钡日Z(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛。
3、教師提供紙、筆等材料，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的生活印象，運(yùn)用多種手段反映出教師工作的簡(jiǎn)單情節(jié)，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展。
4、讓學(xué)生了解教師的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)周播放教師節(jié)主題音樂
2、學(xué)生園班內(nèi)教師的照片，布置“我們學(xué)生園的老師”照片展，認(rèn)識(shí)了解老師的工作。
3、教師初步了解哪些學(xué)生家長(zhǎng)是教師并收集她們的照片入園。
4、制作“學(xué)生家長(zhǎng)教師”照片展和學(xué)生園“我們的老師”照片展。
三、活動(dòng)過(guò)程
班級(jí)學(xué)生學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。
各班開展主題教學(xué)活動(dòng)《老師，您好》。
1、通過(guò)參觀“學(xué)生家長(zhǎng)教師”照片展和“我們的老師”照片展，學(xué)生能用完整的語(yǔ)言回答教師提出的問(wèn)題，使學(xué)生初步了解學(xué)生園教師的辛苦，激發(fā)學(xué)生尊敬、熱愛她們的情感。
2、學(xué)生根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單繪畫出教師的形象。從而了解教師節(jié)的意義。
2022年學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施策劃方案6
為了慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，活躍廣大教職工的文化生活，展示人民教師的良好精神風(fēng)貌，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究決定，擬于9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)主題：
九月金秋我心飛揚(yáng)
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、歌頌教師，舒緩心情。
2、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，增進(jìn)教師之間的凝聚力。
3、形象品牌的塑造，推動(dòng)沙二的發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10日下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
報(bào)告廳
五、活動(dòng)人員：
全體教師
六、活動(dòng)形式：
文藝匯演
七、活動(dòng)環(huán)節(jié)：
1、主持人送出祝福的話語(yǔ)。
2、校長(zhǎng)發(fā)言。
3、新教師、老教師代表發(fā)言。
4、音樂組老師節(jié)目
5、四年級(jí)節(jié)目
6、五年級(jí)節(jié)目
7、互動(dòng)游戲：看圖說(shuō)成語(yǔ)（撥號(hào)搶機(jī)會(huì)）
8、六年級(jí)節(jié)目
9、三年級(jí)節(jié)目
10、校務(wù)會(huì)節(jié)目
11、互動(dòng)活動(dòng)：搶紅包
12、二年級(jí)節(jié)目
13、一年級(jí)節(jié)目
14、互動(dòng)活動(dòng)：糧草運(yùn)送
15、微信點(diǎn)贊照片《最美校園或教師》公布結(jié)果
八、注意事項(xiàng)：
1、以年級(jí)段為單位，以一班班主任為負(fù)責(zé)人召集人進(jìn)行節(jié)目排練。
2、各年級(jí)相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。
3、未盡事宜另行通知。
2022年學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施策劃方案7
一、活動(dòng)目標(biāo)
（1）能夠制訂計(jì)劃并執(zhí)行。
�。�2）愿意與人交流。
�。�3）了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對(duì)幼兒成長(zhǎng)的作用。
�。�4）體會(huì)老師的辛苦勞動(dòng)，增進(jìn)對(duì)老師的熱愛。
二、活動(dòng)對(duì)象
中大班幼兒
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
（1）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場(chǎng)所。
�。�2）材料準(zhǔn)備：
采訪用的計(jì)劃表、筆。
四、活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對(duì)幼兒成長(zhǎng)的作用。
難點(diǎn)：促進(jìn)幼兒主動(dòng)與人交流，提高社會(huì)交往能力。
五、活動(dòng)過(guò)程
1.從班中老師開始，引入活動(dòng)主題
師：請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)班中3位老師的一日工作，幫助幼兒認(rèn)識(shí)到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動(dòng)。
2.教師節(jié)就要到了，你對(duì)老師的了解有多少呢？
師：9月10日是教師節(jié)，在幼兒園里，教師不只班中的3位老師，小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎？
3.結(jié)束采訪活動(dòng)，集中交流總結(jié)
（1）全班幼兒集中在一起，由3位組長(zhǎng)結(jié)合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果，在組長(zhǎng)給大家做匯報(bào)的時(shí)候，本組組員可以適當(dāng)補(bǔ)充。
�。�2）在集中交流總結(jié)活動(dòng)的尾聲，由老師引導(dǎo)幼兒做出總結(jié)：在幼兒園中有不同的崗位，每個(gè)崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動(dòng)，雖然工作內(nèi)容不同，但是都是為了我們健康成長(zhǎng)，我們要尊敬他們！
2022年學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施策劃方案8
為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園xx品牌戰(zhàn)略，以此為契機(jī)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進(jìn)幼教育改革與發(fā)展。
一、主題
幸福成長(zhǎng)在x幼兒園
參加人員：幼兒園所有人
活動(dòng)時(shí)間：xx年9月9日下午4:00
二、目標(biāo)
1.依托節(jié)日慶祝，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福
2.結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感，打造x幼教師品牌形象。
3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，激勵(lì)教師自主發(fā)展，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.場(chǎng)地：xx酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)凳子等。
2.各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝
3.“x幼我幸福的家”牌子
4.獎(jiǎng)杯(17個(gè))獎(jiǎng)狀(師德之星17個(gè)、優(yōu)秀班集體8個(gè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè))并每人一份獎(jiǎng)品、慶教齡獎(jiǎng)品4個(gè)
5.攝像：x，照相：x，放音樂：x
6.各種音樂：喜洋洋、園歌、我相信，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)歌音樂等;慶教齡專題片、贈(zèng)書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響
7.鮮花1束
8.《追求者的足跡》130本
四、活動(dòng)過(guò)程
4:00——5:30
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●活動(dòng)目標(biāo)：
1.在教師節(jié)當(dāng)天，除了對(duì)自己班級(jí)的教師表達(dá)節(jié)日祝福也記得為其他班級(jí)的教師們送上祝福。
2.知曉教師節(jié)意義并了解教師工作的辛苦。
3.愿意承擔(dān)值日生的任務(wù)，為班級(jí)能做力所能及的事情。
●活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師事先準(zhǔn)備好衛(wèi)生工具，劃分好幼兒可執(zhí)行的衛(wèi)生區(qū)域。
●活動(dòng)過(guò)程：
1.導(dǎo)入部分
教師講解教師節(jié)的由來(lái)及意義，引導(dǎo)幼兒了解教師工作日常的繁瑣與復(fù)雜性。
2.了解教師工作
引導(dǎo)幼兒走出教室去觀察教師的工作日常，了解教師們的辛苦。
3.我是班級(jí)小主人
教師向幼兒說(shuō)明班級(jí)的構(gòu)成關(guān)系：除了老師外，小朋友們也是這個(gè)班級(jí)的主人。
引導(dǎo)幼兒幫助教師分擔(dān)維護(hù)班級(jí)安全與衛(wèi)生的責(zé)任，為班級(jí)做些事情。如掛毛巾、管理自然角、給植物澆水、分發(fā)學(xué)習(xí)用品、擦桌子、擺放椅子等。
4.記錄
教師將活動(dòng)過(guò)程拍攝下來(lái)，制作成小短片，用來(lái)記錄孩子們的成長(zhǎng)。
完成后大家共同檢查，對(duì)自己的勞動(dòng)給予肯定，體驗(yàn)幫助人的快樂。
5.教師表示感謝
教師對(duì)于孩子們的付出真誠(chéng)地表示感謝，并帶領(lǐng)小朋友們走出教室，給其他班級(jí)的老師以及讓幼兒園變美麗的所有老師送去教師節(jié)祝福。
●活動(dòng)延伸：
教師可以建議家長(zhǎng)在家中和孩子共同排出值日表，讓孩子每天做一些力所能及的家務(wù)。
2022年學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施策劃方案10
●活動(dòng)目標(biāo)：
1.喜歡園所的教師，能夠表達(dá)自己喜愛的理由。
2.知道教師節(jié)是所有老師的節(jié)日。
3.能夠說(shuō)出每個(gè)教師的優(yōu)點(diǎn)。
●活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師形象墻、小紅花貼紙、錄制設(shè)備、鮮花。
●活動(dòng)過(guò)程：
1.導(dǎo)入部分
教師講解教師節(jié)的由來(lái)與意義。
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2.教師工作
出示教師的照片，幼兒進(jìn)行認(rèn)知并分享自己與每個(gè)教師的故事。
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3.我最愛的教師
幼兒選擇小紅花貼在自己最喜愛的教師照片下，并講述自己喜愛的理由，園所記錄幼兒的講述理由。
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4.最美教師
園所準(zhǔn)備鮮花送給得票最多的教師，并將幼兒對(duì)每個(gè)教師的認(rèn)識(shí)講述剪輯成品。
●活動(dòng)延伸：
可以開展我最愛的行為，并將良好的行為作為獎(jiǎng)勵(lì)指標(biāo)，鼓勵(lì)全校師生共同學(xué)習(xí)。
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