幼兒園防火應急疏散演練方案范文(精選9篇)
為了確保事情或工作有序有效開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么應當如何制定方案呢?以下是小編收集整理的幼兒園防火應急疏散演練方案范文(精選9篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園防火應急疏散演練方案1
為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應變能力,增強防火逃生意識,提高全園師幼防火救災、自救自護的能力,為更好地做好幼兒園弱勢群體的防火救災工作,提高廣大師生防火自救知識與技能,特安排一次防火演練活動。為使演練順利進行,制定如下實施方案:
一、演練目的:
1、通過防火應急演練,使全園保教職工掌握應急救火的正確方法,熟悉著火后幼兒園緊急疏散的程序和線路,確保在火災來臨時,我園防火應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全園師幼的生命安全,特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
2、活動要求:幼兒彎腰、低頭、捂鼻、迅速、一個跟著一個走、不推不擠、有秩序的快速離開火源,安全下樓,直至安全地帶。
3、經過演練,加強教職工的防火意識、救護措施和幼兒的安全逃生、自救常識,從而保證幼兒的安全。
4、學會在日常工作中,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時處理。
二、演練時間:
20xx年11月19日(周二)下午15點—16點
三、演練準備:
1、報警器(傳達室喇叭)1個、急救箱
2、給幼兒每人準備一塊小毛巾(濕的)、1塊小手絹(班內日常備的)
四、參加演練人員:
全體教職工和全園幼兒。
一、成立演練指揮小組。安排如下:
總指揮:園長 指揮部下設3個小組:
1、疏散組 :
負責人:Xx,組員:Xx、Xx、Xx
職 責:現(xiàn)場指揮全園師生安全疏散,堅守崗位,依據(jù)預案措施及疏散路線,有秩序地進行疏散,疏散過程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場。
2、醫(yī)療救助組:
負責人:Xx、Xx。
職 責:準備藥品(碘伏、棉簽、紗布、創(chuàng)口貼),負責將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治后送往就近醫(yī)院進行救治。
3、安全保障組:
負責人:Xx,組員:Xx、Xx、Xx 。
職 責:負責維持幼兒秩序,了解園內各區(qū)域的情況,加強巡視。
四、疏散路線
一樓兩個班級同時從各自教室疏散到幼兒園操場,兩個班老師合理分工,分別帶隊從兩個門疏散,重點帶領幼兒彎腰、低頭、捂鼻、一個跟著一個走,有秩序的依次快速、安全下樓,疏散到幼兒園操場的安全地帶。
注 意:負責疏散的管理人員應提前到崗,現(xiàn)場指揮,根據(jù)實際情況靈活掌握疏散,疏散師生要聽從疏散人員的指揮。
四、演練過程:
1、拉響“報警器”。
2、聽到報警后,各班老師組織幼兒有序出教室,其他管理、后勤人員,立即走出辦公室到指定的地點,看到幼兒要維持秩序,協(xié)助疏散管理。按照疏散線路快速撤離危險區(qū)域。
3、負責疏散的老師位置安排如下:
北樓一樓由Xx負責,二樓梯由Xx負責,三樓梯由Xx負責,西樓一樓由Xx負責,二樓由Xx負責,三樓由Xx負責,院內由園長負責帶領門衛(wèi)Xx場內巡視與人數(shù)清點,各班教師清點人數(shù)后向Xx報告安全疏散人數(shù)。
4、醫(yī)療救助:
。1)一旦發(fā)現(xiàn)傷員,醫(yī)療救助組馬上開展工作,對受傷的師生進行急救處理,由Xx負責送往醫(yī)院。
。2)緊急情況請記住并拔打醫(yī)院電話:
(3)上報上級部門:
幼兒園防火應急疏散演練方案2
一、活動目的
為進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的.消防安全環(huán)境,因此我園對全園師生及教職工進行了消防安全知識教育的學習,并舉行了幼兒園消防疏散演練活動。培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發(fā)事件。
二、演練時間和地點
時間:20XX年4月12日上午10點正
地點:幼兒園活動場
三、演練組織機構
總指揮:
副總指揮:
組員:
四、工作小組
1、協(xié)助指揮人員:各班老師和保育員
職責:分別到各自班級活動室,相互協(xié)助。負責:(1)演習前清點幼兒人數(shù);(2)帶領幼兒撤退:(3)到達安全地帶后清點幼兒人數(shù)。
2、現(xiàn)場警戒小組:
職責:具體負責學生和其他閑雜人員再次進入警戒地帶。
3、疏散引導小組:
職責:根據(jù)現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處引導;阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起。
4、救護小組:
職責:具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。
5、撤退后幼兒安全管理:各班教師
職責:清點幼兒人數(shù),負責安撫幼兒情緒,保證幼兒火災后的安全。
以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理,嚴防樓道擁擠事故發(fā)生。
6、報警小組:
負責教學樓火警預報,向分管領導電話報警
五、疏散管理
1、疏散命令:由應急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令。
2、疏散鐘聲、廣播:“請注意,這是火警廣播。小朋友聽到警報后不要慌亂,迅速用水浸濕毛巾,捂住口鼻。聽從指揮,有序退場,由老師、阿姨帶領沿疏散標志從就近安全出口撤離!
3、疏散路線:現(xiàn)場指揮應根據(jù)現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。
4、疏散引導:疏散引導小組的任務是維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應有人員引導,避免幼兒誤入危險區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止危險事故發(fā)生。
5、撤離方向:就近安全出口撤離原則。中2、 中3、小2兩個班級依次從一號教學樓西側樓梯疏散;中1、小1、中4四個班級依次從一號教學樓東側樓梯疏散;大1、大2 兩個班級依次從二號教學樓北側樓梯疏散;大4、大5兩個班級依次從二號教學樓南側樓梯疏散。小3、小4、小5、大3一樓四個班級直接就近疏散。
6、集合地點:活動場
7、人員清點:各班教師應當在集合地點對疏散的學幼兒人數(shù)進行清點,并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。
六、演習準備階段
9:50各班老師清點幼兒人數(shù),指導幼兒做好演習的心理和行動準備。
9:55①清理警戒區(qū)內閑雜人員。②各工作小組進入現(xiàn)場。
七、正式演習階段
1、10:00 總指揮:宣布消防演習與緊急疏散演習現(xiàn)在開始。
2、10:10 警報長鳴:應急總指揮命令預警小組發(fā)布火警報告。(幼兒園迅速啟動火災事故應急處置預案)
3、宣傳小組利用廣播:“請注意,這是火警廣播。小朋友們聽到警報后不要慌亂,迅速就近用水浸濕毛巾,捂住口鼻。聽從指揮,有序退場,由班主任或樓層管理員帶領沿疏散標志從就近安全出口撤離!
4、緊急疏散:
、僭诟鲗邮枭⒁龑藛T的指揮下,全體幼兒在老師的帶領下,按預定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用施毛巾捂住鼻子,碰到煙霧和火苗,貓腰行走或匍匐前進,撤離到幼兒園活動場。
②10:20各班主任清點疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系
③10:20如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系,并展開緊急救護。
④10:20—10:25 應急疏散總負責向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。
樓層引導員向現(xiàn)場指揮報告:報告總指揮,全體幼兒現(xiàn)已安全脫險,無傷害人員。
疏散前的注意事項:
1、各部門應關閉電、氣設備,切斷電源(易燃、爆氣體泄漏除外),關閉門窗。
2、財務人員,如條件許可,應攜帶現(xiàn)金、票據(jù)、帳冊一起撤離。
3、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
疏散時的注意事項:
1、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。
2、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。
3、各工作小組本著對幼兒高度負責的態(tài)度,嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。
幼兒園防火應急疏散演練方案3
一、演練目的
為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。
通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學的安全防護知識,逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
二、時間、地點、參加人員
1、時間:20XX年4月26日下午2點30分。
2、地點:幼兒園操場內。
3、參加人員:全體教職員工及幼兒。
三、演練道具
滅火器、水等,濕毛巾,每人一份。
四、現(xiàn)場人員分工
現(xiàn)場總指揮:
疏散人員:全體教職工及幼兒
救護人員:
協(xié)助指揮人員:各班老師
五、演練的具體操作程序
1、幼兒在教室進行正常的教學活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。
2、報警組盧繼珍撥打119報警;由彭繼英園長迅速向上級領導報告失火情況;保安李玉平打開幼兒園前、的消防通道,并負責門口安全保衛(wèi);
3、園長通過廣播指揮師生向操場疏散: “大家不要慌,馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。
疏散順序:教師領隊,幼兒排兩列隊伍,分班依次快速撤離、,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線:疏散路線:教師領隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按下列路線疏散:第一組大一班、大二班;第二組中班、小班。要求依次快速、以免發(fā)生擁擠危險事故,操場以兩列列隊伍,按做操集合順序。
注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
4、為模擬活動的真實性,參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭撤離。
5、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出。
6、撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結束前,撤出的幼兒不能隨意再次進入園內,不要在操場隨意走動。
7、教師安排:各班保教人員帶領本班幼兒撤離;各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免幼兒跌倒受傷。
在操場集中后,各班班主任清點本班幼兒人數(shù),并向園長報告、確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習成功。
幼兒園防火演練方案:消防逃生應急演習方案三
一、活動目的
為了進一步增加校內教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,結合開學初安全活動,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習;并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發(fā)事件。
二、時間、地點、參加人員
時間:20XX年4月13日上午10:30。
地點:三龍幼兒園
參加人員:全體教職工及幼兒。
三、演練道具
濕毛巾人手一塊、滅火器(教師學習使用方法)等。
四、現(xiàn)場人員分工
現(xiàn)場總指揮:吳鴻莉
現(xiàn)場副指揮:李威鳳
報警人員:秦幫明
道具準備:各班保育員
救護人員:何麗萍
疏散人員:各班教師及保育員
五、演練的具體操作程序
。1)幼兒在教室進行正常的教學活動,遙控消防演習報警鈴發(fā)聲,進行火災模擬現(xiàn)場,然后警報,接到報警時大家不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的關腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。
。2)報警組李威鳳撥打“119”報警,由秦幫明打開幼兒園前門的通道,到路口迎接救護車,蔡姍娜在左樓樓梯口負責幼兒下樓時安全,肖敏在右樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。
疏散順序:
教師領隊,幼兒分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線:
大班、小班走右樓梯,中班走左樓梯。
。3)為模擬活動的真實性,參加演習的幼兒,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。
(4)在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
(5)從樓內撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在水泥場地集合。在活動結束前,從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內。
。6)教師安排:各班老師帶本班幼兒撤離;
各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。
水泥場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù),向總指揮確定無人員“傷亡”后,宣布演習成功。
六、教師學習滅火器的使用方法
(1)由秦幫明示范講解滅火器的使用方法。
。2)每個教師學會使用滅火器并撲滅明火。
幼兒園防火應急疏散演練方案4
一、演練目的
安全工作重于泰山,為了進一步強化幼兒的消防安全教育,提高防范自救能力,針對幼兒活動室突發(fā)火災的情況下,讓全班幼兒熟悉消防逃生路線,以達到在發(fā)生火災時,能有序、迅速地安全疏散,確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。
二、演練時間、地點和參加人員
1、時間:20XX年4月23日
2、地點:衛(wèi)輝市幼兒園
3、參加人員:全體幼兒和教師、保育員
三、活動準備
1、濕毛巾每人一條
2、傳達室準備哨子
3、保健人員:準備好急救藥品
四、現(xiàn)場人員分工
1、總指揮:班主任
2、疏散引導小組:配班教師和保育員,在現(xiàn)場密切關注演習情況,幫助現(xiàn)場人員進行疏散。
3、報警員:保育員
4、保安:鎖好大門,密切關注演練動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時報告總指揮
五、演練程序
1、由報警員吹響哨音為準,各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。
2、帶班教師首先打開班級前后大門,一邊安慰幼兒不要慌張,一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,由教師帶隊,保育員斷后,彎腰、快速地離開活動室,按照疏散路線有秩序地疏散,來到操場上。
3、來到操場上,清點幼兒人數(shù)。
在整個疏散活動中,總指揮指揮整個疏散,觀察疏散情況,發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好;演練結束后清點人數(shù)上報。
活動結束后,針對此次消防安全演練進行總結和反思。
幼兒園防火應急疏散演練方案5
Xx縣Xx幼兒園占地面積4044平米,教學樓一幢,樓高四層。一樓4個教學班,二樓4個教學班,三樓4個教學班,共12個教學班,在園幼兒376名,教職工45名。教學樓每層都配備了足量的消防栓和滅火器。教學樓內有疏散通道2處。為做好幼兒園弱勢群體的防火救災工作,提高廣大師生防火自救知識與技能,特安排防火演練活動。為使演練順利、安全進行,制定如下實施方案:
一、演練內容
指揮全體師生安全疏散;模擬撲滅初起火源;模擬報警(119和110)
二、演練時間
“每周一練”不定期進行
三、參加演練人員
全園教職工
四、演練指揮小組
組長:
副組長:
成員:管理人員及各班班主任
負責疏散的管理人員:
一樓大廳:
一樓西門:
中間樓梯:
西樓梯:
集結地負責人:
模擬撲滅初起火源人員:
模擬報警人員:
五、演練班級疏散逃生路線
1、一樓東兩個小班:小三班靠走廊南側往西跑,從一樓門廳大門疏散到操場南頭;小四班靠走廊北側往西跑,從一樓門廳大門疏散到操場南頭。
2、一樓西兩個小班:小一班、小二班出門往西從西門疏散到操場南頭。
3、二樓東兩個中班:出門往西從中間樓道下樓經一樓門廳大門疏散到操場南頭。
4、二樓西兩個中班:中三班出門往東跑,沿著中間樓道下樓,從一樓門廳大門疏散到操場南頭;中四班沿著西樓道下樓從一樓西門疏散到操場南頭。
5、三樓四個大班:大一班沿著西樓道下樓從一樓西門疏散到操場南頭;大二班、大三班、大四班沿中間樓道下樓從一樓門廳大門疏散到操場南頭。
在疏散過程中,一個配班老師在隊伍前引領,一個配班老師在隊伍中間保護,班主任斷后,負責確保全部孩子疏散。疏散時在樓內要求幼兒彎腰、低頭、捂鼻有秩序的依次快速、安全下樓,疏散到幼兒園操場南頭。
幼兒園防火應急疏散演練方案6
為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。
通過緊急疏散演練,提高幼兒的安全防護知識,逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
一、時間、人物、地點
演習時間:20**年x月x日早九點
參加人員:所有教職工及幼兒
地 點:幼兒園
二、準備工作
1.準備警報聲。
2.各班確保三名教師負責幼兒的安全疏散,提前做好安全教育。
3.師生事先了解園內的安全通道,安全出口、集中地(操場)等處,下樓梯的方法,順序,路線等。
4.有清晰可見的安全通道標志。
三、疏散原則
1.一樓為先,二樓為后,每個班級都以最近的樓梯下樓。
2.聽見報警后,班級老師要立即停止一切活動,集中所有幼兒,清點
3.人數(shù),不能落下每一名幼兒。
四、幼兒逃生路線
一樓:小一班從后門逃生到達集中地,小二班從正門逃生到達集中地。
二樓:中一班從側樓梯,后門逃生到達集中地,中二班從主樓梯,正門逃生到達集中地。
三樓:托班從側樓梯,后門逃生到達集中地,大班和小三班均在主樓梯,正門逃生到達集中地(大班先行)
五、人員安排
1.指揮與疏散
園長:指揮整個場面,對于突發(fā)狀況作出及時調整。
特色班(鋼琴班和親子班):分別在主樓梯和側樓梯進行疏散并起到安全保護作用。鋼琴班男教師去三樓協(xié)助托班和小三班,以防突發(fā)情況的發(fā)生及幫助特殊情況的孩子。
2.救治方面
保健醫(yī):警報響起,保健醫(yī)生及時準備急救藥箱到集中地為傷員救治(要備有燒傷燙傷的藥膏)
3.聯(lián)絡員
教師:起火時,迅速撥打火警電話119,拉響火警信號并幫助疏散幼兒。
4.攝影方面
教師:負責拍攝演習的場景并留存。
六、演習過程
1.聯(lián)絡員拉響警報。
2.各班教師立即組織幼兒離教室,按安全逃生路線疏散。
(1)各班幼兒用濕毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔,以防吸進有害氣體。
(2)幼兒站成1-2排逃生,前中后都要有教師,最后的教師要檢查一遍教室是否還有幼兒。
(3)逃生時要迅速有序,靠樓梯右側彎曲著身子下樓,不得亂跑不得搶道。
3.所有班級逃生到集中地(按照上操的位置站好),班級老師清點人數(shù),站好隊。
4.師生共同討論火災會帶來什么樣的危害以及滅火器的正確使用方法。
5.園長老師講話,宣布演習結束。
幼兒園防火應急疏散演練方案7
為了使廣大師生更深入地了解逃生常識,加強安全防范意識,具備自救互救能力,在遇到爆炸、火災、地震等突發(fā)事件時能從容應付,有組織、有秩序進行疏散,救災,最大限度地保護廣大教職工和幼兒的人身安全,幼兒園特組織本次防火防震等逃生演練。
一、演練主題:
防火等逃生演練
二、時間:
3月20日
三、參與人員:
幼兒園全體師生
四、指揮中心
指揮長:
成員:
五、崗位職責:
總負責人:及時處理發(fā)生的一切安全事故,緊急情況下負責疏散撤離指揮,并向幼兒園負責人報告疏散情況和人數(shù)。
幼兒園出口負責人:緊情急況下聽到報警后,第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向孩子重復提醒:”不要擁擠,聽老師指揮,注意安全,”孩子全部撤離后,按就近原則一人負責檢查活動室,一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的場所,隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域,協(xié)助班級帶隊教師進行第一次人員清點。并及時向樓層總負責人匯報。
班內負責人:發(fā)生火災時,班級內兩名教師立即分組帶領孩子從活動室前后門迅速逃生,逃生時要按疏散路線,不要亂跑,要有秩序,撤到安全區(qū)后,班主任要馬上清點好孩子數(shù),副班主任在最快時間內將班級人數(shù)報告給本樓層負責人。各保育員及后勤人員負責立即啟用消防栓及滅火器,進行滅火。
六、成立各工作組、指揮組
總指揮:
組員:
職責:負責指揮協(xié)調;及時掌握情況,并向教辦匯報,貫徹傳達上級命令;組織有關人員按預案對現(xiàn)場進行果斷處理,并調配人力、物力資源,進行搶險救災。
疏散組組長:
組員:
職責:堅守工作崗位;在現(xiàn)場的統(tǒng)一指揮下,依據(jù)預案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師生到安全地帶;疏散過程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。各保育員立即啟用消防栓及滅火器,進行滅火。
滅火組:
組長:
成員:
職責:各保育員及后勤人員立即啟用消防栓及滅火器,進行滅火。
醫(yī)療救助組組長:
成員:
職責:準備醫(yī)療器械和藥品,負責將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治后送往就近醫(yī)院進行救治。
七、疏散原則:
1、疏散時,師生必須用毛巾或手帕等捂住口鼻,彎腰遠離樓體,撤離到安全空曠地帶。
2、教育孩子嚴禁推搡、擁擠、搶先,有序安全撤離。
3、樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時,按先到優(yōu)先原則,一律聽從樓梯負責人指揮。
4、疏散撤離時,教師要特別照顧特殊學生(特異體質或患病幼兒)。
八、疏散路線:
小班、大班快速有序地撤離到操場安全區(qū)。
九、具體步驟:
1、一旦發(fā)生災難,聽到警報后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應急疏散。
2、全體師生立即自動啟動,正在活動室的教師聽到報警信號(哨音:一長一短連續(xù)三遍),第一時間向孩子發(fā)出:不要慌亂,聽從指揮,按預定迅速撤離的指令,并組織孩子立即離開座位,按座位先后次序撤離活動室,撤離過程負責老師指揮。
3、樓層負責人聽到報警后,第一時間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離。負責人向孩子重復提醒:”不要擁擠,聽從指揮,注意安全!”孩子全部撤離后,按就近原則一人負責檢查活動室,一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的場所,隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域,協(xié)助帶隊教師進行人員清點。
4、帶隊教師把人數(shù)清點情況及時向總指揮匯報。
5、指揮中心根據(jù)報告情況,指揮救護隊進行及時救援,根據(jù)實際情況進行處理并及時向上級匯報。
十、保障措施:
1、宣傳防災知識,組織相關人員對演練方案進行培訓,明確崗位職責,熟悉疏散路線、方法。
2、班主任負責活動室內桌椅的合理排放,排除應急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙。
3、組建救護隊,隨時待命,實施緊急救援。
4、加強對孩子心理輔導,降低災害恐慌心理。
幼兒園防火應急疏散演練方案8
本篇文章主要目標是讓教師和幼兒提高認識,增強安全意識。使幼兒了解防火常識,逃生辦法,自救自護的竅門,使師生懂得滅火器的使用方法及消防的小常識,使全園師生人人有安全意識,人人學會自救自護。
一、活動目的:
為了加強幼兒園的安全管理,增強幼兒的安全意識,提高幼兒自我防護能力,增強自我保護意識,使全園師生人人有安全意識,人人學會自救自護。
二、演練時間、地點、內容
演練時間:
地點;鑫藝幼兒園
內容:安全防火演練
三、活動準備:
1、教師對幼兒傳授消防知識,增強安全意識,學會自救自護要領。
2、汽油、木塊、滅火器、濕毛巾、手電筒。
四、具體活動程序:
1、召開全體教職員工的動員大會,提高認識,增強安全意識。使幼兒了解防火常識,逃生辦法,自救自護的竅門
2、布置演練的具體分工要求責任人,各負其責。
3、下午演練時間到,疏散演練開始,全園師生在老師的疏散引導下快速撤離火場,向安全地帶疏散,要求幼兒在撤離時彎下腰,伏下身體,用濕毛巾捂住嘴,并在撤離時關緊活動室的門、窗,用手電筒代替應急燈從教室門口在最短的時間內安全撤離。
5、撤離現(xiàn)場后,園長講解消防知識、消防法規(guī)、火災案例等。
6、有教師表演油盆滅火,使師生懂得滅火器的使用方法及消防的小常識。
五、負責人安排情況:
防火疏散演練;總指揮:
疏散組負責人:
幼兒園防火應急疏散演練方案9
Xx縣第二實驗幼兒園,教學樓一幢,樓高三層。一樓2個教學班,二樓4個教學班,三樓2個教學班。在園幼兒Xx名,教職工Xx名。每層教學樓內都配備了三組滅火器。教學樓內有疏散通道2處。為更好地做好幼兒園弱勢群體的防火疏散工作,提高廣大師生防火自救知識與技能,特安排這次防火疏散演練活動。為使演練安全、順利進行,特制定如下演練方案:
一、演練內容
防火疏散演練安全疏散
二、演練時間
20xx年11月11日
三、演練程序
園長宣布防火疏散命令,負責疏散人員聽到報警后,立即到指定的地點,維持秩序,加強疏散管理。各班老師聽到疏散命令后,立即組織本班幼兒沿疏散通道安全疏散到操場安全地帶。(如有班級在操場活動,則不要進入教學樓,而要就地排隊,然后走到規(guī)定疏散位置。)
四、參加演練人員
全園教職工,全園幼兒
五、演練指揮小組
組 長:Xx
副組長:Xx
成 員:Xx Xx 各班班主任
負責疏散的管理人員:
發(fā)布疏散命令:Xx
一樓東門:Xx(模擬報警119)
一樓西門:Xx
二樓東樓梯:Xx
三樓西樓梯:Xx
疏散集結地負責人:Xx
五、疏散路線:
1、一樓兩個班:中一在活動室南門往外跑,中二班也在活動室南門往外跑。
2、二樓四個班:中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑,中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑,快速安全疏散至幼兒園操場。
3、三樓兩個班:大一班靠東樓梯下樓往外跑,大二班靠西樓梯下樓往外跑,快速安全疏散至幼兒園操場。
在疏散過程中,配班老師在隊伍前引領,班主任斷后,其他教師在中間,負責確保全部孩子疏散,要求幼兒有秩序的依次快速、安全下樓,疏散到幼兒園操場南頭。
注意:中一中二在距離南墻大約三米的操場中間位置,樓道東的班級按到操場先后在中一班東面排隊,西樓道的班級按到操場先后在中二班西排隊。
六、演練啟動方式
演練開始以廣播疏散命令為號(如遇停電,則以園長喊聲為號,各班相傳口令):“防火疏散演練開始,各班立即組織孩子疏散!”聽到命令后,負責疏散人員應立即到崗,現(xiàn)場指揮,根據(jù)實際情況靈活掌握疏散,疏散師生要聽從疏散人員的指揮。班主任與配班教師一起帶領本班幼兒彎腰,用手或衣服捂住口鼻,按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。
七、人數(shù)清點
各班班主任撤離到操場后立即清點人數(shù),清點無誤后向Xx報告安全疏散人數(shù)。Xx落實各班無遺漏幼兒后向園領導匯報。
八、活動總結
【幼兒園防火應急疏散演練方案】相關文章:
防火應急疏散演練方案(通用5篇)09-06
幼兒園應急疏散演練方案09-01
防火逃生疏散演練應急預案11-05
消防應急疏散演練方案09-01
幼兒園防火疏散演練方案(精選7篇)09-06
小學應急避險疏散演練方案05-08
防火安全疏散演練方案(精選11篇)09-06
幼兒園防震減災應急疏散演練方案07-19
幼兒園秋季校車應急疏散演練方案09-01