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幼兒園防震主題活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-09-06 17:02:07 方案 我要投稿

幼兒園防震主題活動(dòng)方案范文(精選6篇)

  為了確;顒(dòng)有序地進(jìn)行,我們需要提前開始活動(dòng)方案制定工作,活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的,包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等;顒(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園防震主題活動(dòng)方案范文(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園防震主題活動(dòng)方案范文(精選6篇)

  幼兒園防震主題活動(dòng)方案1

  一、演習(xí)時(shí)間、參加人數(shù)

  時(shí)間:2022年x月x日10:00。

  人數(shù):全體師生xx人(幼兒xx人,教職工xx人)。

  地點(diǎn):幼兒園內(nèi)。

  二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

  組長:xxx。

  組員:各班教師。

  三、準(zhǔn)備工作

  1、準(zhǔn)備警報(bào)聲。

  2、各班教師:負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育。

  3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,逃生方法、順序、路線。

  4、幼兒園安全疏散示意圖。

  四、疏散原則

  1、靠近大門班級(jí)為先,遠(yuǎn)離大門班級(jí)為后。

  2、聽見演習(xí)警報(bào)后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),集中幼兒,清點(diǎn)人數(shù),疏散幼兒到安全地點(diǎn)。

  五、逃生路線

  (大班、中班)側(cè)門(小班)。

  六、人員安排

  xx總指揮,xx負(fù)責(zé)疏散大班幼兒,xx負(fù)責(zé)疏散中班幼兒,xx負(fù)責(zé)疏散小班幼兒,xx為機(jī)動(dòng)人員。

  七、演練過程

  1、警報(bào)聲起。

  2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,沿安全逃生路線疏散。具體要求:各班幼兒用雙手護(hù)著后腦,貓著身子,沿墻角邊有秩序的撤離。教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌。教師要組織幼兒有序撤離,不許漏下一名幼兒。

  3、集中到大操場。各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),組織幼兒有序蹲著。

  4、演習(xí)結(jié)束,各班對(duì)演習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

  幼兒園防震主題活動(dòng)方案2

  一、演練目的

  為了使幼兒園教職工和全體幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高大家緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

  二、參加演練人員

  全園教職工、全體幼兒

  三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

  幼兒園成立地震應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確保演練工作安全有序開展。

  組長:陳武金

  副組長:袁曉勇

  成員:各班教師

  四、演練步驟

  1、讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法。

  2、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。

  五、演練安排

  1、演習(xí)的時(shí)間、參加人數(shù):

  時(shí)間:20--年9月15日上午10:00

  人數(shù):小大班共2個(gè)班級(jí)31人。

  2、演練內(nèi)容:

 、倬偷乇苷;

 、诎踩冯x;

  3、警報(bào)信號(hào):

  地震發(fā)生的信號(hào):警報(bào)聲起;代表發(fā)生地震,幼兒進(jìn)行應(yīng)急避震。

  地震發(fā)生后,組織疏散的信號(hào);

  警報(bào)聲結(jié)束,幼兒進(jìn)行疏解。

  六、管理人員及老師應(yīng)做到:

  1、由幼兒園組織全體教師學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí),觀看地城教育錄像片,讓教師明確演練的必要性和基本步驟。

  2、以班級(jí)為單位,給幼兒講防震減災(zāi)知識(shí),并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練。

  3、講安全方面的要求:

 、倬偷乇苷饡r(shí),要注意保護(hù)好頭部和眼睛,以免被桌椅碰傷。

  ②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”,首先要保證“安全、有序”。

  4、要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲。

  5、及時(shí)糾正幼兒不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。

  6、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)作出處理。

  7、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

  七、活動(dòng)形式及地點(diǎn)

  預(yù)案啟動(dòng)后,幼兒園統(tǒng)一鳴警示信號(hào),聽到警示信號(hào)后,班級(jí)教師馬上停止一切教學(xué)活動(dòng),告訴孩子地震警報(bào),并指揮孩子們?cè)诘谝粫r(shí)間蹲到課桌下邊或躲到洗手間,邊躲避邊安慰孩子:“小朋友,大家不要怕,地震來了,趕快躲到桌子底下!”警報(bào)聲停止后教師用最快的速度組織幼兒安全撤離教室,注意安全別掉隊(duì)。

  八、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震應(yīng)該做到:

  1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離房屋。

  2、在室內(nèi)的幼兒,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。

  3、躲避的姿勢:將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

  4、臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只在胳膊在額前相交,右后正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

  5、洗手間內(nèi)的幼兒,也要采取應(yīng)應(yīng)措施,就近躲避。

  6、在學(xué)到外的幼兒,應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

  7、老師要迅速檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。

  九、疏散注意事項(xiàng)

  1、要有順序地疏散,疏散過程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。

  2、疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地,遠(yuǎn)離高大建筑物的場地。

  3、疏散過程中,要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。

  4、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

  5、各班幼兒到達(dá)集中地后,幼兒要蹲下,保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)。

  十、演練結(jié)束

  當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn),經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后,可以宣布演練結(jié)束。老師要及時(shí)總結(jié),不斷提高幼兒應(yīng)急避震演練的效果。

  幼兒園防震主題活動(dòng)方案3

  一、時(shí)間:

  第x周星期x(x月x日)下午x時(shí)整。

  二、目標(biāo):

  制定緊急疏散預(yù)案是根據(jù)安全第一,預(yù)防為主的原則,使師幼在遇到緊急情況時(shí)能夠統(tǒng)一指揮,及時(shí)有效地整合人力、物力、信息等資源,迅速實(shí)施有效的組織和控制,避免現(xiàn)場的慌亂無序,防止貽誤時(shí)機(jī),最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。通過緊急疏散演習(xí)提高師幼應(yīng)付緊急安全事故的能力,使師幼知道在緊急疏散時(shí)要注意的事項(xiàng)、疏散的路線,為日后假如發(fā)生安全事故要緊急疏散提供經(jīng)驗(yàn)。

  三、緊急疏散的注意事項(xiàng):

  1、疏散過程要求安全,要注意秩序,不能相互擁擠。

  2、疏散時(shí)每班排成兩條隊(duì)伍,一條靠墻,另一條靠扶手。

  3、疏散過程重點(diǎn)是在上落樓梯這一環(huán)節(jié),各班一定要做好幼兒教育工作。不能推撞,不能中途停下,不能中途反方向走。

  4、幼兒在疏散過程中不能跑,只能快走。

  5、如果發(fā)生中途有人倒下的現(xiàn)象一定要避讓。

  6、各班原則上按預(yù)定的路線進(jìn)行疏散。

  7、班級(jí)與班級(jí)通行路線不應(yīng)相交叉。

  8、教師必須要提前對(duì)全體幼兒做好教育。

  9、如遇緊急情況學(xué)生要以安全為上的原則進(jìn)行處理。在走的過程不能隨意停下來,或是蹲下來。

  四、疏散路線:

  1、底層的托班、小(x)班、。▁)班、中(x)班由班主任組織在走廊排隊(duì),班主任在前,配班老師在后,把幼兒迅速帶到指定地點(diǎn)。

  2、二樓的中(x)班、大(x)班、大(x)班由班主任組織在走廊排隊(duì),班主任在前,配班老師在后,大(x)班、中(x)班走東樓梯,大(x)班先走,再中(x)班走;大(x)班排隊(duì)時(shí)面向西,疏散時(shí)經(jīng)過多功能活動(dòng)室從園長室的樓梯下。

  3、現(xiàn)場總指揮:xxx。

  園長室樓梯處:上(xxx)、中(xxx)、下(xxx)。

  教學(xué)樓樓梯處:上(xxx)、中(xxx)、下(xxx)。

  4、指定地點(diǎn)安排:(操場)從東起。▁)班、。▁)班、大(x)班、中(x)班、中(x)班、托班、大(x)班。

  五、演習(xí)程序:

  1、總指揮吹響報(bào)警哨聲。

  2、疏散演習(xí)。

  3、各班主任在操場清點(diǎn)人數(shù)。

  4、各班整隊(duì)回教室進(jìn)行總結(jié)及安全教育。

  幼兒園防震主題活動(dòng)方案4

  為宣傳落實(shí)落實(shí)市區(qū)教育局關(guān)于《中小學(xué)幼兒園防震應(yīng)急疏散演練通知》的通知精神,提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平,提高全體師幼的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救互救技能,使全體師幼在地震發(fā)生時(shí)做到臨震不亂,處危不慌,行動(dòng)迅速,有序逃生,特開展本次地震疏散安全演練。

  一、演練主題:

  吸取地震教訓(xùn),科學(xué)自救互救。

  二、演練目的:

  提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織管理水平,強(qiáng)化師幼安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

  三、演練時(shí)間和地點(diǎn):

  20xx年x月x日,在幼兒園教學(xué)樓內(nèi)。

  四、演練人員:

  全體教師和幼兒。

  五、地震演練組織機(jī)構(gòu)和人員分工

 。ㄒ唬┙M織機(jī)構(gòu):

  總指揮:xxx。

  副總指揮:xxx。

  成員:xxx。

  (二)人員分工

  1、組織協(xié)調(diào)組:

  負(fù)責(zé)制定演練方案;安排演練前的宣傳教育;演練過程中的協(xié)調(diào)指揮;信息的上傳下達(dá)和對(duì)外聯(lián)系;演練的記錄、計(jì)時(shí)、總結(jié)、宣傳報(bào)道等。

  2、疏散引導(dǎo)組:

  引導(dǎo)組織幼兒安全有序疏散;幫助傷病幼兒疏散并妥善安置;疏散完成后協(xié)助其它組工作。

  3、搶險(xiǎn)救護(hù)組:

  負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救,搶救遇險(xiǎn)幼兒,視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等;演練中發(fā)生意外事故,負(fù)責(zé)將受傷人員盡快運(yùn)送到指定操場,采取必要的救助措施,并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120。預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。

  六、演練準(zhǔn)備工作

  1、組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)校防震安全演練方案;普及《防震減災(zāi)安全知識(shí)問答》內(nèi)容,明確演練的必要性和基本步驟,掌握應(yīng)急避震的方法,熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線。

  2、以班級(jí)為單位,組織幼兒學(xué)習(xí)安全避險(xiǎn)知識(shí)和撤離、疏散、自救互救的方法、技能,并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練的講解。

  3、演練前師幼身體問詢檢查:對(duì)于演練前發(fā)燒、受傷等不宜進(jìn)行緊張和奔跑的幼兒,安排專人照顧。

  4、準(zhǔn)備演練器材:話筒、報(bào)警器、照相機(jī)、救護(hù)箱。

  七、演練實(shí)施

  1、護(hù)導(dǎo)人員職責(zé):分別到各自制定地點(diǎn)接應(yīng)幼兒。視情況可提示:小朋友們注意腳下,防止滑倒;保持秩序,不要擁擠;注意保護(hù)頭部,小心墜物;有人摔倒了,大家小心;不要往回跑,不要撿東西……幫助有困難的人員疏散,排除險(xiǎn)情。待幼兒疏散完畢后,方可撤離。

  2、疏散路線安排:

  班從西樓道撤出;班從南東側(cè)樓道撤出;任課教師要提醒幼兒注意安全,有后門的班級(jí)要組織幼兒分別從前、后門撤離。

  3、演練開始:

 。1)由總指揮進(jìn)行最后的檢查,并通過廣播發(fā)出指令:“現(xiàn)在地震來襲,實(shí)施緊急避險(xiǎn)”,報(bào)警器報(bào)警——xx秒。

 。2)聽到信號(hào)后,在教室里的老師第一時(shí)間通知幼兒地震來襲,進(jìn)行避險(xiǎn)。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根、墻角;用手或其他柔軟的物品保護(hù)好頭部,蜷曲身體,降低身體重心,避開窗戶、吊扇,避免被砸。避險(xiǎn)動(dòng)作xx秒。

 。3)xx秒鐘后xxx負(fù)責(zé)播放報(bào)警聲,中間停xx秒,幼兒開始向操場疏散。逃生時(shí)當(dāng)堂任課教師在前,另一名班主任在后。

  八、集中和總結(jié)階段

  全體幼兒撤出教學(xué)樓后,一律到操場整隊(duì)集合,聽從園長統(tǒng)一指揮。同時(shí)各班馬上清點(diǎn)人數(shù),向園長報(bào)告幼兒人數(shù)和疏散情況。園長對(duì)本次疏散演練進(jìn)行總結(jié)。

  九、特別提醒

  1、整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅,不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。

  2、時(shí)間控制在x分鐘。

  3、這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的防震減災(zāi)意識(shí),提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向幼兒講清楚,以免發(fā)生地震誤傳等。

  幼兒園防震主題活動(dòng)方案5

  一、演練目的

  通過地震應(yīng)急演練,使全園師幼掌握應(yīng)急避震的.正確方法,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時(shí),我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全園師幼的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害,同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮,團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

  二、演練安排

  1、內(nèi)容:應(yīng)急避震演練,緊急疏散

  2、對(duì)象:全體幼兒和教職工

  3、時(shí)間:20xx年5月12日下午隨時(shí)

  三、演練準(zhǔn)備與步驟

  1、演練前召讓教師熟悉應(yīng)急避震的正確方法,根據(jù)我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件,對(duì)幼兒進(jìn)行地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

  2、各班教師提前幫助幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。并進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。

  2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題即使進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  四、演練要求

  1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

  2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

  3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

  五、組織機(jī)構(gòu)

  (1)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  總指揮:

  副指揮:

  成員:

  信號(hào)員:

 。2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組:各班教師和保育員

  1“地震警報(bào)”發(fā)出后,指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢。

  2“地震警報(bào)”解除后,帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”

  3班級(jí)老師要自始自終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

 。3)疏散線路沿線工作

  1合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度,特別是防止過度擁擠造成踩踏。

  2處理幼兒疏散過程中偶發(fā)事件

  六、演練程序

  1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”

  2、保育老師或上課教師(演練時(shí)為班小組長)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知孩子“地震來了,不要慌”,并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量卷曲身體,降低身體身體重心,并盡可能護(hù)住頭部;最后一排幼兒可以面向墻,蹲在墻角處。演練時(shí)間為一分鐘。

  地震演練注意事項(xiàng):

  從你意識(shí)到這是一次地震到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng),再也沒有東西落下來為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后,幼兒們立即開始演練。教會(huì)孩子應(yīng)該做到:

  a、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離房屋。

  b、在室內(nèi)的幼兒,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。

  c、躲避的姿勢:將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

  d、臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

  e、在走廊的孩子,也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗邊。

  f、洗手間內(nèi)的孩子,也要采取應(yīng)變措施,就近躲避。

  g、在室外的孩子,應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

  h、老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。

  3、2分鐘后信號(hào)員切斷觸鈴聲

  4、幼兒復(fù)位,老師告知幼兒,地震已過,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震,F(xiàn)在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

  疏散注意事項(xiàng)

  a、要有順序地疏散,疏散過程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。

  b、老師應(yīng)在每層樓梯把守,指揮幼兒下樓時(shí),不在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。

  c、疏散過程中,要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。

  d、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

  e、幼兒在疏散時(shí)不要求穿著整齊,但要穿鞋。

  f、各班幼兒到達(dá)集中地后,幼兒要蹲下,保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。

  5、幼兒進(jìn)行地震宣傳教育。

  6、宣布演練結(jié)束,各班依此退場,返回教室。

  幼兒園防震主題活動(dòng)方案6

  為了提高我園處理突發(fā)事件的能力,加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、強(qiáng)化幼兒的安全逃生技能(在幼兒園發(fā)生地震或火災(zāi)等緊急情況時(shí)),全園師幼能安全、快速地進(jìn)行疏散工作,最大限度的保護(hù)全園師幼的生命安全,特制定本應(yīng)急疏散演練方案。

  一、幼兒園地震疏散演練指揮小組:

  總指揮:朱xx副總指揮:孫xx

  信號(hào)員:報(bào)警由吳xx負(fù)責(zé)

  急救醫(yī)護(hù)人員:張xx

  成員:各班班主任、姚xx 、張xx

  二、演練時(shí)間:

  20xx年xx月xx日下午3點(diǎn),(地震疏散演練,如果天氣變化,在作調(diào)整)

  三、具體組織實(shí)施

  1.分管后勤園長負(fù)責(zé)擬定演練方案及活動(dòng)細(xì)節(jié)。

  2.后勤處張軼婷、沈新民負(fù)責(zé)應(yīng)急擔(dān)架、藥箱、綁帶。一幼兒模擬受傷,倪xx 、方xx負(fù)責(zé)運(yùn)送擔(dān)架。

  3.年級(jí)組長、班主任提前熟悉演練應(yīng)急疏散逃生的路線及逃生的注意事項(xiàng)。

  4.現(xiàn)場拍照:外景:張xx室內(nèi):陳xx 。

  5.各班主任、教師,各樓梯負(fù)責(zé)人、疏散路線負(fù)責(zé)人2:50分進(jìn)班級(jí)(指定區(qū)域)待命。

  四、活動(dòng)安排:

  (一)參加活動(dòng)成員:

  1.全體老師、保育員、后勤人員全部參加。班主任及教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒疏散逃生。

  2.具體疏散工作安排:按安全、快速、有序的原則進(jìn)行。

  (1)樓梯口疏散指揮員安排:

  一號(hào)樓梯口疏散指揮員:沈xx (一樓)周xx (二樓)吳xx (三樓)

  二樓樓梯口疏散指揮員:葉xx (一樓)王xx (二樓)吳xx (三樓)

  三號(hào)樓梯口疏散指揮員:陳xx (一樓)潘xx (二樓)熊xx (三樓)

  五號(hào)樓梯口疏散指揮員:孫xx (一樓)

  劉xx到大1班,俞xx到小4班

  (2)周四中午召開各班班主任會(huì)議,講解演練要求,明確本班幼兒逃生路線。

  (3)各班教師向讓幼兒介紹緊急逃生的正確方法,強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。在演練活動(dòng)中注意安全,保證幼兒的安全。

  3.疏散要求與注意事項(xiàng):

  (1)聽到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲(或總指揮發(fā)出“幼兒園發(fā)生地震,請(qǐng)趕快隱蔽”口令)后,全園師幼立即安全、快速找躲藏的地方如:桌子底、墻角。聽到第2次警報(bào)聲拿枕頭、書本等物品放在頭頂進(jìn)行疏散。在場老師應(yīng)叮囑幼兒不要慌張、不能混亂,提示逃生的做法(貓腰弓身,用枕頭、書本等放在頭上,快速疏散。)

  2.疏散集合地點(diǎn):幼兒園操場。

  3.在疏散過程中,只許下不能上(無論發(fā)生什么事),且不能停留。

  4.疏散順序:

  ①聽到疏散命令后,全體幼兒立即起立,依次撤離至教室外走廊后,排成一路或兩路縱隊(duì)。

  ②各班按下列方案疏散:

  大(3)、大(4)班:從三樓2號(hào)樓梯至北面安全門出口再到北草坪區(qū)域。

  大(5)班:從三樓3號(hào)樓梯至北面安全出口再到北草坪區(qū)域。

  大(1)、大(2)班:從三樓1號(hào)樓梯至西面安全門出口再到北草坪區(qū)域。

  中(3)、中(4)班:從二樓2號(hào)樓梯至大廳再到南操場區(qū)域。

  中(5)班:從二樓3號(hào)樓梯至安全出口再到北草坪區(qū)域。

  中(1)、中(2)班:從二樓1號(hào)樓梯至西面安全們出口再到北草坪區(qū)域。

  中(6)班:從二樓3號(hào)樓梯至大廳再到南操場區(qū)域。

  小(3)、小(4)班、小(5)班:班級(jí)到大廳再到南操場區(qū)域。

  小(1)、小(2)班級(jí)到西面安全出口到北草坪區(qū)域。

  小(6)、小(7)班:班級(jí)至東面5號(hào)樓梯至東面安全門出口再南操場區(qū)域。

  要求依次安全、快速走出教室,不能推搡,以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

  5.演練程序

  (一)啟動(dòng)程序:

  總指揮廣播:(朱xx園長)

  各位老師,小朋友們,七都幼兒園地震疏散演練活動(dòng)馬上開始,請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備,各就各位。三點(diǎn)演練正式開始。

  (二)緊急疏散演練具體過程

  1、信號(hào)員發(fā)出“火災(zāi)警報(bào)”第一次信號(hào)。

  2、帶班教師立即停止活動(dòng),轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知幼兒“發(fā)生地震了不要慌”,并指揮幼兒迅速躲到桌子底下。

  3、1分鐘后,警報(bào)聲解除。信號(hào)員發(fā)出“第2次警報(bào)”第二次信號(hào)。警報(bào)信號(hào)時(shí)間為3分鐘,各班聽到警報(bào)聲后,在老師帶領(lǐng)下幼兒用枕頭、泥工班、書等物品稍低頭,有秩序從樓梯向外撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

  4、達(dá)操場后,立即整隊(duì),教師和幼兒均不要隨意走散,迅速清點(diǎn)人數(shù),原地待命,撤離到南操場的班級(jí)向?qū)Oxx報(bào)告,撤離到北操場的班級(jí)向陳xx報(bào)告情況與迅速撤離所用時(shí)間。

  5、總指揮宣布演練結(jié)束,各班幼兒有序退場,進(jìn)活動(dòng)室。最后幼兒園對(duì)本次活動(dòng)作出總結(jié)。

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