2022重陽節(jié)班會活動策劃方案（精選10篇）
為確保活動順利開展，我們需要事先制定活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的2022重陽節(jié)班會活動策劃方案（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
2022重陽節(jié)班會活動策劃方案1
一、活動主題
弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，豐富他們的精神文化生活，給他們送去一份關愛和溫暖。通過此次活動，希望更多的熱心人關注老人、敬老愛老、讓他們時刻感受社會大家庭的溫暖。
二、活動時間及地點
1、xx年9月30日星期五農(nóng)歷九月初四敬老院
2、xx年9月30日星期五農(nóng)歷九月初四校三樓小會議室
三、活動內(nèi)容
1、到敬老院幫助老年人打掃房間、整理床鋪、清理敬老院內(nèi)衛(wèi)生等。
2、舉行退休教師及校外輔導員座談會。
四、活動目的
將愛心精神廣泛傳播，關愛老人，讓同學們懂得中華民族的傳統(tǒng)美德，讓大家學會怎樣去關心老人，關愛老人。同時展現(xiàn)了社會對老人的關愛。也給同學們一個關愛別人的舞臺。
五、參加人員
1、學校團委、初二年級（9）班和班主任。
2、學校領導、工會領導和退休教師、校外輔導員。
六、活動注意事項
1、準時到達集合地點。
2、活動期間服從安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲。
3、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。
4、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
5、在整個活動的過程中要注意自身安全及老人的安全。
2022重陽節(jié)班會活動策劃方案2
一、設計思考：
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)。重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結合重陽節(jié)開展關于“尊老、敬老”為的主題活動是非常必要的。在重陽節(jié)，孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶一起聯(lián)歡、登高等活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護，培養(yǎng)尊老、敬老的良好品質(zhì)。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：
1、農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。
2、爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。
3、每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
4、重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。
二、活動目標：
（一）總目標：簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。通過活動，鍛煉孩子的口語表達能力。
（二）各年齡段主題活動目標
小班
1、知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感。
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。
中班
1、知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣。
2、樂意參與重陽節(jié)的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的.關心和節(jié)日的祝賀。
3、了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關愛老人的情感。
大班
1、通過調(diào)查、交流等活動，了解重陽節(jié)的來歷和一些風俗習慣。
2、積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情。
3、在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發(fā)關愛老人的情感。
三、活動準備：
相關節(jié)日橫幅，桌子凳子以及點心，糖果，節(jié)目，大紅花等。
四、活動時間：
20xx年9月9日
五、活動地點：
幼兒園操場或多功能廳
六、活動流程及內(nèi)容：
�。ㄒ唬┭埩羰貎和癄敔斈棠虆⒓颖敬位顒�。
�。ǘ┬蕾p節(jié)目（由各班準備）表演：
1、互動活動
（1）大班幼兒獻茶。
【配樂琵琶曲】
�。�2）給爺爺奶奶捶捶背。
2、合唱【生日歌】，分享蛋糕
3、為辛苦一生的老人戴大紅花
4、園長給老人們贈送禮物。
2022重陽節(jié)班會活動策劃方案3
一、活動時間
xx月xx日。
二、活動內(nèi)容
歌曲《好娃娃》（重陽節(jié)）。
三、活動目標
1、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。
2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3、通過教學活動，讓孩子談論自己如何關心幫助爺爺奶奶的。
提高孩子交往能力和口語表達。
四、活動準備
一個茶杯、一張凳子。
點心蛋糕。
活動過程
（一）說說關于重陽節(jié)。
1、了解重陽節(jié)的來歷。
2、知道重陽節(jié)的風俗：
吃重陽糕。
3、發(fā)表感言，老師提問：
我可以為爺爺奶奶做些什么事？
我為什么要幫爺爺奶奶做事？
我想對爺爺奶奶說句貼心話。
�。ǘ⿲W唱歌曲《好娃娃》。
今天老師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲，和大家一起唱。
�。�1）老師范唱，吐字要清楚，讓幼兒聽清歌詞。
�。�2）幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞。
�。�3）幼兒跟隨老師輕聲學唱。
�。ㄈ┮龑в變簽楦枨鷦�(chuàng)編動作，進行情境表演。
老師鼓勵幼兒根據(jù)歌詞自己想動作，并能邊唱邊做動作。
讓幼兒大膽表演。
老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，
讓幼兒感受尊敬老人，關心長輩的快樂之情。
五、活動延伸
1、老師以談話的方式啟發(fā)幼兒：
你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會幫他們做哪些事？
幼兒談論后，教師進行總結。
2、教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。
如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。
2022重陽節(jié)班會活動策劃方案4
一、活動目的
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，引導少年兒童學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節(jié)之際，針對我校全體學生，開展以“愛在重陽，雛鷹行動”為主題的重陽節(jié)感恩活動。
二、活動時間
20xx年xx月xx日。
三、活動對象
全校少先隊員。
四、活動過程
活動以學校、少先隊中隊為單位，結合活動主題，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽，雛鷹行動”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、認真做好宣傳工作：校利用周一的國旗下講話，大力向廣大少先隊員宣傳重陽節(jié)敬老活動的重要目的和意義;
少先隊大隊部下發(fā)活動倡議書。
2、開展“愛在重陽，雛鷹行動”主題班隊活動，并能與雛鷹爭章(孝敬章)相結合，各中隊圍繞主題，自主設計活動方案。
3、利用xx廣播，通過學生自主探究，搜集重陽節(jié)典故，在廣播臺交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習俗及敬老的感人故事。
4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”活動。
即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親語”。
五、活動說明
1、重陽節(jié)前xx天內(nèi)，3-6年級各中隊至少擇優(yōu)上交xx張學生制作的“感恩卡”參加評選，優(yōu)秀作品將在學校櫥窗展出。
2、重陽節(jié)前xx天內(nèi)，各中隊將活動小結表及“孝親語”上交大隊部。
2022重陽節(jié)班會活動策劃方案5
一、活動時間：
xx年10月23日下午3：00~4：00點
二、活動地點：
小班各班教室
三、活動目標：
(1)喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。
(2)初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
(3)使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
四、活動準備：
香蕉、胸花、自制禮物——項鏈等
五、活動過程：
(1)介紹重陽節(jié)：
老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節(jié)日，我們一起來給他們過節(jié)，好嗎？
(2)老師媽媽親親寶寶
寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎？
(3)在歡快的音樂聲中喂爺爺奶奶吃香蕉。
�。ǚ拧坝H親我”音樂
請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。）
(4)愛爺爺奶奶，自制禮物——項鏈
(5)爺爺奶奶媽親寶寶
寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說），
(6)寶寶親爺爺奶奶
爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來爺爺奶奶。（播放親親我錄音）
鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
(7)為爺爺奶奶戴胸花，放背景音樂
(8)結束語：為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
備注：兒歌：“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個好。”
2022重陽節(jié)班會活動策劃方案6
設計意圖：
金秋時節(jié)，重陽已至，中國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)。是一個登高望遠、品糕登高的日子，是一個屬于敬老愛老的日子，我們中班的孩子們邀請了自己的爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園，開展了一次豐富多彩的九九重陽親子活動，為老人送上自己的美好祝福。
活動目標：
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使幼兒從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、與爺爺奶奶們一起操作粘貼畫，體驗親子間歡樂氣氛。
活動準備：
糖果、重陽糕、各種樹葉、膠水等
活動過程：
1、介紹重陽節(jié)：
小朋友，知道明天( 9月初9)是什么日子嗎?(重陽節(jié)) 重陽節(jié)還有另外一個名字，你們知道嗎?重陽節(jié)又叫老人節(jié)。小朋友的節(jié)日是六一兒童節(jié)，那爺爺奶奶的節(jié)日就是重陽節(jié)。爺爺奶奶真辛苦，明天是他們的節(jié)日，我們一起來給他們過節(jié)，好嗎?
2、 合唱歌曲《好娃娃》
一首我們學的歌曲《好娃娃》，讓我們用最好聽地聲音唱給爺爺奶奶聽。
3、愛爺爺奶奶：
小朋友都很愛自己的爺爺奶奶，現(xiàn)在我們?yōu)闋敔斈棠套鲂┦掳桑顾麄兂灾仃柛夂吞枪⒄f一句愛爺爺奶奶的話：爺爺奶奶辛苦了爺爺奶奶我愛您。
4、親子制作：
幼兒與爺爺奶奶一起粘貼樹葉畫，并給自己的作品命名。
5、幼兒把粘貼畫送給爺爺奶奶，并送上一句祝福語。
2022重陽節(jié)班會活動策劃方案7
一、活動目的
讓學生們認識到重陽節(jié)是老人的節(jié)日，呼吁學生們學會尊老愛幼。
二、活動時間
20xx年x月x日——x月x日
三、活動地點
等候后續(xù)通知
四、活動內(nèi)容
1、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩。
2、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。
3、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
4、開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺（奶奶）設計一個有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時的出行；可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。
5、學校大隊部組織部分少先隊員到敬老院慰問孤寡老人，為他們增添節(jié)日的喜慶氛圍。主要小活動有表演歌舞、講故事、打掃衛(wèi)生、送禮品等。
6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選。
7、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創(chuàng)新。
五、活動要求
1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優(yōu)勢，積極動員，廣泛發(fā)動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。
3、認真開展活動，做好活動總結，收集匯編資料上交。
2022重陽節(jié)班會活動策劃方案8
一、活動主題
“祖孫感情深厚，重陽節(jié)過得開心”
二、活動目標
1.教育孩子尊敬老人和長輩；知道你在乎別人。
2.通過邀請爺爺奶奶來幼兒園過節(jié)，可以培養(yǎng)孩子尊敬祖先，進一步感受到家的溫暖。
3.體驗愉快歡樂的活動氛圍，鼓勵孩子積極參與集體活動。
4.初步培養(yǎng)孩子在活動中的動手能力和合作能力。
三、工字續(xù)時間
1.活動準備及策劃時間:重陽節(jié)前5天；
2.活動時間:重陽節(jié)當天，1小時左右。
四、活動準備
1.簽名形式；
2.錄音機、光盤、學過的兒歌、歌曲；
3.每人兩個橘子。
五、活動過程
1.隔代家長準時參加活動，進班后簽到，找孩子坐下；
2.老師介紹重陽節(jié)的主題；
老師:你知道明天九月初九是什么節(jié)日嗎？
孩子:重陽節(jié)
老師:對了，這也是敬老節(jié)。重陽節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是祖父母的節(jié)日。今天我們邀請了爺爺奶奶來幼兒園和小朋友們一起過節(jié)，提前過一個有意義的重陽節(jié)。你開心嗎？讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的祖父母參加這次活動。讓我們對爺爺奶奶說“節(jié)日快樂”！爺爺奶奶，外公外婆，我們付出了很多，給了我們好吃的，好玩的，一直把我們當寶貝，所以今天我們也要給他們留下最難忘的時刻！
(2)欣賞重陽節(jié)ppt，老師講解相關知識。
3.用音樂親吻老人，感受親子的樂趣；
4.為老年人表演節(jié)目:看節(jié)目的時間決定；
5.孩子們集體表演歌曲，朗誦兒歌；
6.每個孩子有兩個橘子，給老人剝；
7.活動結束。
2022重陽節(jié)班會活動策劃方案9
一、活動目標
1.鼓勵孩子愛爺爺奶奶，尊重老人的感情。
2.通過觀察情境表現(xiàn)，學會關心和幫助爺爺奶奶(外公外婆)。
3.通過和爺爺奶奶(外公外婆)玩耍、交談，可以增進祖孫之間的感情，發(fā)展孩子的溝通能力。
二、活動過程
1.介紹活動主題，歡迎老人。
提問:
今天是九月的第九天。今天是什么節(jié)日？(重陽節(jié)，敬老節(jié))
順便說一下，重陽節(jié)是中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日。人們在這一天喜歡做什么？登高健身。)
那敬老節(jié)是誰的節(jié)日？為什么要尊敬老人和長輩？
請你問問你的爺爺奶奶，他們年輕的時候是做什么的。
教師總結:
原來他們年輕的時候，為國家做了很多工作，做了很多貢獻�，F(xiàn)在他們老了，退休了，就沒用了嗎？(小朋友邊說邊答。)
老師:順便說一下，雖然他們老了，但他們?nèi)匀粸樯鐣龀隽嗽S多貢獻。我們整個社會也很關心老年人，為他們設立了很多優(yōu)待。你知道它們是什么嗎(敬老院、老年活動中心、老年人優(yōu)先乘坐公交車、優(yōu)先就醫(yī)等等)？)
爺爺奶奶(外公外婆)不僅為社會做貢獻，也關心我們。誰能告訴我們爺爺奶奶(外公外婆)是怎么關心我們的？我們怎么能關心他們呢？(小朋友討論后回答。)哦，今天，我們舉行“老年人慶祝會”。
引導幼兒向老人問好，表示歡迎。
2.讓孩子觀看情景表演，引導孩子討論。
老師:我們班有些孩子很關心老人。讓我們看看他們是怎么做的。
情景表現(xiàn):
(1)豆豆和奶奶在街上散步。奶奶想抱豆豆。豆豆說，“謝謝，我自己走”。引導孩子思考:奶奶要抱豆豆的時候，豆豆是怎么做的？她做得對嗎？為什么？
(2)奶奶坐在椅子上給她搓背，錢誠趕緊跑過去扶她坐下，幫她搓背。
在想:錢誠是怎么幫奶奶的？錢誠為什么要打奶奶的背？你會這么做嗎？問老人:打背有什么感受？
3.讓孩子知道“敬老節(jié)”的由來，聯(lián)系實際，引導孩子說說自己是如何關心爺爺奶奶的。
4.游戲:《尋親》。
小朋友蒙上眼睛，根據(jù)聲音找到長輩，勝出者獲得小禮物。
老師總結:孩子總要聽爺爺奶奶的話，所以這么快就找到了。
總結:爺爺奶奶(外公外婆)從小把我們帶大，所以一碰就能認出我們。
5.孩子給老人送賀卡。
老師:前幾天我們特意做了精美的賀卡，后來送給爺爺奶奶(外公外婆)，感謝他們對我們的關心，好嗎？
2022重陽節(jié)班會活動策劃方案10
一、活動主題:
重陽節(jié)的愛情。
二、活動對象:
五(3)班。
三、活動背景:
今天的孩子是家庭的中心。他們只知道自己是誰，不知道如何去愛別人。感恩教育是從感受父母爺爺奶奶的恩情開始的。孩子從小就應該感恩老人，做一個孝順的好孩子。一個人只有愛父母愛家庭，長大后才會愛別人愛祖國。
四、活動時間:
xx xx xx xx-xx xx。
五、活動目標:
1.了解重陽節(jié)的習俗和民族文化含義。
2.學會感恩，珍惜，欣賞老人。
3.用自己的行動表達對老人的感情，用手，用腦。
4.培養(yǎng)學生尊老愛幼的優(yōu)良品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
六、活動準備
1.回顧成長過程，體會爺爺奶奶等長輩的艱辛。
2.了解重陽節(jié)的由來和意義(查閱收集資料，詢問他人等。).實施流程:
(1)收集信息
1.了解中國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點收集重陽節(jié)的相關信息。
2.老師向?qū)W生推薦與老年人相關的書籍和報紙，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀并記下典型故事，以自己的感受為交流做準備。
3.網(wǎng)上收集信息。利用“酷站漫游”提供的網(wǎng)站和關鍵詞，在網(wǎng)上搜索敬老信息，為活動做好充分準備。
(2)觀察記憶
1.在教學中充分接觸學生的家庭生活。實際上，學生們仔細觀察他們祖父和祖母的日常生活，并以他們最喜歡的方式記錄他們的觀察結果。
2.利用周末，通過“和爺爺奶奶互換角色”，體驗老人的生活，真切感受他們的辛苦。
3.引導學生回憶爺爺奶奶平日里為自己做了什么，進一步激發(fā)學生對老人的尊敬。
4.了解學生對爺爺奶奶的關心程度。教師有意識地引導學生利用重陽節(jié)設計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節(jié)日。
(3)調(diào)查訪問
為了全面掌握本地區(qū)老年人的生活狀況，提高學生的尊老意識，教師引導學生分組開展調(diào)查、走訪、參觀等活動。
1.教師指導學生根據(jù)調(diào)查目的設計調(diào)查問卷，進行問卷調(diào)查，并統(tǒng)計匯總百分比，交流反思，及時寫下調(diào)查后的感受。
2.根據(jù)調(diào)查反饋，確定訪談對象(鄰里敬老先進典型)，指導學生根據(jù)不同的訪談對象設計相應的問題進行訪談，做好記錄，認真寫好訪談日記。
3.每個小組到社區(qū)尋找自己的長期客戶，周末組織走訪，打掃衛(wèi)生，和老人聊天，聊他們的日常生活，了解彼此的情況，深入開展體驗活動。
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