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中學(xué)賽課方案

時(shí)間:2022-10-09 11:28:37 方案 我要投稿

中學(xué)賽課方案范文通用

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的中學(xué)賽課方案范文通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)賽課方案范文通用

中學(xué)賽課方案范文通用1

  一、指導(dǎo)思想:

  以提高教師整體素質(zhì)為根本,以教學(xué)質(zhì)量在課堂、教師成長(zhǎng)在課堂為宗旨,堅(jiān)持立足崗位,全員參與,有機(jī)整合,突出重點(diǎn),扎實(shí)有序開展教師賽課活動(dòng),促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、活動(dòng)原則:

  1、全員參與原則:賽課活動(dòng)涵蓋全校所有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品教師,要求人人參與,人人開課,讓全員教師得到鍛煉和提升。

  2、注重過(guò)程原則:賽課活動(dòng)要關(guān)注結(jié)果,更要重視過(guò)程。要做好教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和反思,提煉經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出改進(jìn)措施。反對(duì)走形式和做假課。

  3、實(shí)事求是原則:賽課活動(dòng)要堅(jiān)持“公開、公平、公正”,立足實(shí)際,重視差異,關(guān)注發(fā)展,注重激勵(lì)。

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  以教研組為基本活動(dòng)單位,做到人人賽課,人人成長(zhǎng)。引導(dǎo)教師探討課堂教學(xué)規(guī)律、關(guān)注教學(xué)行為的改進(jìn),激勵(lì)教師不斷探索教學(xué)藝術(shù)和課堂教學(xué)的有效性,研究課例,研究課堂教學(xué)行為,提高教研活動(dòng)的有效性。

  四、準(zhǔn)備工作:

  召開全員賽課動(dòng)員大會(huì),領(lǐng)會(huì)賽課活動(dòng)要旨,讓全體教師真正動(dòng)心,投入到賽課活動(dòng)中去。

  成立賽課活動(dòng)評(píng)審小組,指導(dǎo)和實(shí)施賽課活動(dòng)。

  五、活動(dòng)的組織:

  1、制定方案。制定全員賽課活動(dòng)實(shí)施方案。

  2、人員分組。各教研組做好布置及宣傳工作,確定賽課形式及賽課對(duì)象,安排好賽課行事歷。

  3、活動(dòng)安排。學(xué)校要以校本教研、教研組活動(dòng)為基本載體,盡量在不影響正常教育工作、教學(xué)秩序的情況下,合理安排賽課活動(dòng),做到賽課時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參賽人員和評(píng)委“五落實(shí)”。

  4、強(qiáng)化效果。有機(jī)地把賽課活動(dòng)與參加高一級(jí)教學(xué)競(jìng)賽相結(jié)合,從而達(dá)到賽課活動(dòng)為教學(xué)競(jìng)賽服務(wù)的目的。

  六、方法和要求:

  1、賽課要求。以上課為主,必要時(shí)輔以說(shuō)課、評(píng)課或教后反思等。賽課的年級(jí)、課題、課型、準(zhǔn)備時(shí)間、媒體的選用等由教師自主選擇最能展示自己水平與風(fēng)采的課題來(lái)參賽。若教師本人對(duì)自己所上的課不滿意,可以申請(qǐng)二度開課,評(píng)審小組進(jìn)行復(fù)評(píng),兩次上課成績(jī)?nèi)∽罡叻,形成比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍。

  2、評(píng)價(jià)辦法。嚴(yán)格按照中學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),評(píng)審組根據(jù)真實(shí)情況公正、公平、公開地實(shí)行簽名評(píng)價(jià),學(xué)校要將每位教師賽課評(píng)價(jià)結(jié)果寫入教師年度業(yè)務(wù)考核檔案。

  3、結(jié)果表彰。賽課結(jié)果根據(jù)參賽教師的表現(xiàn)按一定比例擇優(yōu)推薦參加上一級(jí)賽課活動(dòng)。

中學(xué)賽課方案范文通用2

  一、指導(dǎo)思想

  積極推進(jìn)南周中學(xué)課堂教學(xué)改革,樹立新課程理念,構(gòu)建高效課堂創(chuàng)新模式。加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度,促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展,提升教育教學(xué)水平,給青年教師搭建相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互提高的平臺(tái),促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

  二、活動(dòng)主題

  提高課堂教學(xué)效益,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

  三、組織機(jī)構(gòu)

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):

  成員:

  2、工作小組:

  組長(zhǎng):

  成員:

  3、評(píng)委小組:

  組長(zhǎng):沈正中

  決賽一組(12人):

  決賽二組(12人):

  四、決賽時(shí)間

  第十四周星期三、四上午(5月29、30日)

  星期三:決賽一組語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史學(xué)科

  星期四:決賽二組數(shù)學(xué)、化學(xué)、音樂(lè)、體育、信息、心理學(xué)科

  五、參賽對(duì)象

  由初賽后每個(gè)小組的第一名參加決賽,共11人(有四組存在并列第一)。

  zz(語(yǔ)文組)、zz(數(shù)學(xué)組)、zz(英語(yǔ)組)、zz(歷史組)、zz(政治組)、zz(化學(xué)組)、zz(音樂(lè)組)、zz(體育組)、zz(信息組)、zz(心理組)

  六、工作要求

  1、上課時(shí)間為40分鐘(一節(jié)課),上課內(nèi)容、班級(jí)自定。上課順序由相應(yīng)學(xué)科的教研組長(zhǎng)抽簽決定。

  2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:決賽設(shè)一等獎(jiǎng)4人,二等獎(jiǎng)7人。(三等獎(jiǎng)15人已由初賽產(chǎn)生)

  3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):100分制。由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分后交記分員統(tǒng)計(jì)。去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分后,所得的平均分即為參賽者的最后得分。

  4、賽課要求:

 。1)要充分體現(xiàn)高效課堂特點(diǎn),落實(shí)新課程理念,充分展示教師的主導(dǎo)性、學(xué)生的主體性,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

 。2)提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生的主體意識(shí)、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

 。3)每位教師要充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),通過(guò)課堂教學(xué)展示自己的教學(xué)特色和風(fēng)采。

  (4)提倡使用現(xiàn)代的教學(xué)技術(shù)和手段。

  (5)賽課完畢,各參賽教師交一份賽課教案,一份課后反思到教研室存檔。

中學(xué)賽課方案范文通用3

  一、活動(dòng)目的

  為了深入推進(jìn)學(xué)校教學(xué)教研工作,積極探索課堂教學(xué)的有效模式,激勵(lì)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校決定本期繼續(xù)舉辦教師賽課活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在為教師鋪設(shè)施展才華的舞臺(tái)和交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),使教師的備課能力、課堂教學(xué)組織能力、指導(dǎo)能力、創(chuàng)新能力等方面得到鍛煉和提高,引導(dǎo)教師加強(qiáng)課堂教學(xué)研討,關(guān)注課堂教學(xué)的有效性、時(shí)效性、藝術(shù)性,不斷提升課堂教學(xué)水平,打造新一代的教學(xué)能手,為全縣教師各類教學(xué)比賽做準(zhǔn)備。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):方銳副組長(zhǎng):桑明康姚超

  評(píng)委:教研組長(zhǎng)及各學(xué)科成員組織:姚超

  三、參賽對(duì)象

  本校在職在崗的教師,采取自愿報(bào)名的方式。

  四、賽課要求

  1、課堂要體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,教師主導(dǎo)性、學(xué)生的主體性要充分展示,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的'主人。

  2、提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生的主體意識(shí)、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到發(fā)揮,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  3、參賽教師要充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),通過(guò)課堂教學(xué)展示自己的教學(xué)特色和風(fēng)采。

  4、參賽教師必須使用普通話。

  5、提倡使用現(xiàn)代的教學(xué)技術(shù)和手段,提倡自制多媒體課件。

  五、賽課具體安排

  1、參賽內(nèi)容由參賽教師自己確定。

  2、上課時(shí)間由教研組長(zhǎng)統(tǒng)一安排,上課順序由參賽教師抽簽確定。

  3、賽課結(jié)束后,由各教研組在教研活動(dòng)課上進(jìn)行交流點(diǎn)評(píng)。

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  本次賽課由學(xué)校組織,評(píng)委由各學(xué)科老師擔(dān)當(dāng),評(píng)委根據(jù)賽課評(píng)價(jià)表對(duì)各堂課進(jìn)行評(píng)分,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分后計(jì)算平均分為參賽教師的最后得分,分?jǐn)?shù)由高到低確定獲獎(jiǎng)教師,一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)若干。

  1.從本學(xué)期開始所有學(xué)科的老師要縣級(jí)比賽必須參加賽課活動(dòng)。

  2.公開課優(yōu)秀者及教學(xué)成績(jī)?cè)谌h排名靠前的老師可以開優(yōu)秀課證明,具體名額分配由學(xué)校決定。

  3.一二三等獎(jiǎng)和評(píng)委分別有績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。

  七、注意事項(xiàng)

  1、各教研組長(zhǎng)于3月11日前將參賽教師名單交教科室。

  2、采取每周開啟所有科目(語(yǔ)、數(shù)、外、理化生、政史地、體信)。

  3、參賽教師要準(zhǔn)備充分,若遇停電也能正常上課。

  4、本學(xué)科賽課結(jié)束后請(qǐng)教研組長(zhǎng)匯總好材料交到教科室。

  5、賽課期間,任何老師都參與可以聽(tīng)課。

中學(xué)賽課方案范文通用4

  一、指導(dǎo)思想

  為切實(shí)抓好以校為本的教育教學(xué)工作,通過(guò)教師講授“公開課”,組織教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,充分發(fā)揮本校骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用及優(yōu)秀教師的“傳、幫、帶”作用,讓廣大教師互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,互學(xué)互助,共同成長(zhǎng),全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)學(xué)校教師素質(zhì)的全面發(fā)展。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  提高教師教育教學(xué)的能力和水平,切實(shí)引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律,鉆研教材教法,努力打造有效課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量,在全校范圍內(nèi)形成人人都能上公開課,天天都聽(tīng)公開課的良好教學(xué)氛圍。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  公開課比賽是指教師本學(xué)期指定的一節(jié)公共課,接受評(píng)分小組和教師的評(píng)議。每位任課教師必須按自己授課的進(jìn)度進(jìn)行,嚴(yán)謹(jǐn)挑選章節(jié),不能影響正常授課計(jì)劃為指導(dǎo),采用現(xiàn)代教育技術(shù),以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、操作能力、提升專業(yè)技術(shù)為目標(biāo)。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  以學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作為依托,每學(xué)期開展一次公開課教學(xué)比賽活動(dòng)。本學(xué)期具體時(shí)間為:5月份。

  五、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):xxx校長(zhǎng)

  副組長(zhǎng):xxx

  賽課評(píng)委會(huì)成員:羅書寶洪麗金王境周蔡健英符暢

  鐘心靈林立明曾祥輝吳愛(ài)蓮梁楊波

  六、實(shí)施辦法

  1、公開課人選

  由科組推薦本組三名教師參加賽課。

  2、公開課教學(xué)安排與組織觀摩

 。1)在每次進(jìn)行公開課之前,各科組長(zhǎng)要認(rèn)真組織本組成員進(jìn)行集體備課。

  (2)公開課的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以教學(xué)大綱為準(zhǔn),按既定教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行,時(shí)間為一個(gè)學(xué)時(shí);

 。3)在每次公開課前,由教導(dǎo)處通知宣傳并組織教師觀摩學(xué)習(xí);

 。4)公開課的時(shí)間、地點(diǎn)及其他教學(xué)要求,由教導(dǎo)處另行通知。

  七、總結(jié)交流

  教導(dǎo)處將對(duì)公開課進(jìn)行攝像存檔,并及時(shí)進(jìn)行總結(jié),爭(zhēng)取形成一批有價(jià)值的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為青年教師提高業(yè)務(wù)水平,為廣大教師加強(qiáng)教學(xué)交流,搭建一個(gè)有效的借鑒與參考平臺(tái)。

  八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  學(xué)期末,按照得分高低評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,由學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書并給以適當(dāng)?shù)奈镔Y獎(jiǎng)勵(lì)。

  蘇州園林,公開課,公交車上,公共課,人人。

中學(xué)賽課方案范文通用5

  一.說(shuō)課主題:中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)。

  二.說(shuō)課環(huán)境:多媒體教室,提供電子白板、電腦和投影設(shè)備。

  三.基本要求

  1.說(shuō)課時(shí)間:10分鐘;

  2.說(shuō)課方式:以PPT文稿演示,語(yǔ)言流暢,表述清晰。

  四.說(shuō)課內(nèi)容

  1.要點(diǎn):實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)方法設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、教學(xué)反思與自我評(píng)價(jià);

  2.重點(diǎn):實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新及其在教學(xué)中的融合應(yīng)用,體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)思想與育人效果,鼓勵(lì)新技術(shù)、新方法、新材料的應(yīng)用。

  五.其它要求

  1.說(shuō)課文件夾名稱:“初中(高中)化學(xué)—姓名—學(xué)!;

  2.說(shuō)課演示文稿打包:在制作PPT演示文稿時(shí),要將插入的鏈接(如圖片、文稿、資源、視頻片段等)與該P(yáng)PT文稿放在同一文件夾中,確保鏈接文件的路徑正確;

  3.說(shuō)課資料格式要求:PPT文稿為“.PPT”格式;視頻存儲(chǔ)為“.wmv”或“MP4”格式,視頻片段3分鐘以內(nèi),視頻圖像聲音要清晰;圖片存儲(chǔ)為“.jpg”格式,圖片要清晰,拍錄的實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范、熟練,效果明顯;說(shuō)課文字稿為word格式,3000字以內(nèi),按照說(shuō)課內(nèi)容撰寫,圖文清晰,圖片下方、表格上方分別標(biāo)明“圖1、圖2...”、“表1、表2...”,并在文稿中一一明確對(duì)應(yīng),全文字體號(hào)為“宋體、四號(hào)”。

  4.溫馨提示:參賽教師提交的參賽文稿,要能體現(xiàn)在10分鐘的說(shuō)課中通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)展示、PPT演示、視頻播放等方式,詳細(xì)講解實(shí)際教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和克服的手段,運(yùn)用新裝備新技術(shù)新方式,通過(guò)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力改進(jìn)原有教學(xué)方法,增強(qiáng)教師授課能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提升教學(xué)水平和教育質(zhì)量。

  六.評(píng)獎(jiǎng):設(shè)區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng),擇優(yōu)推薦實(shí)驗(yàn)教學(xué)說(shuō)課技能、效果優(yōu)秀的教師參加市級(jí)評(píng)選。

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