實用的評選方案三篇
為保障事情或工作順利開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那么應(yīng)當如何制定方案呢?下面是小編整理的評選方案3篇,歡迎閱讀與收藏。
評選方案 篇1
主辦單位:濰坊學院團委
承辦單位:濰坊學院校學生會青年志愿者聯(lián)合會
一.活動背景:
為認識落實黨的十八大精神,加強當代大學生的思想道德教育,增強當代大學生勇于承擔社會責任、甘于奉獻的志愿服務(wù)意識,引導廣大學生樹立社會主義榮辱觀,積極投身于和諧社會、和諧校園的建設(shè)活動中,為加快建設(shè)特色鮮明的綜合性大學做出積極貢獻,我校據(jù)此舉辦濰坊學院“青年志愿者形象大使”評選活動。
二.活動目的:
通過舉辦濰坊學院青年志愿者形象大使選拔活動,推動校園志愿者文化發(fā)展,豐富校園文化,活躍校園氣氛,宣傳志愿者精神,并且能夠向全校師生以及社會展現(xiàn)當代濰院學子的精神風貌,培養(yǎng)人人參與志愿服務(wù)的良好氛圍。
三.活動主題:激揚青春 奉獻活力
四.活動時間:
海選:xx年 月 日——xx年 月 日為第一階段。主要為志愿者形象大使海眩
初賽:xx年 月 日——xx年 月 日為第二階段。主要為志愿者形象大使初賽。
決賽:xx年 月 日——xx年 月 日為第三階段。主要為志愿者形象大使決賽及頒獎晚會。
五.活動分工:
項目策劃部:為整個活動制定具體、詳盡的工作方案,并在活動開展過程中不斷完善活動內(nèi)容。監(jiān)督各組功能工作以提高效率。
辦公室:統(tǒng)一對外聯(lián)絡(luò),各參賽選手的協(xié)調(diào)等工作。提供、撰寫各類文案,人物事跡、頒獎辭、嘉賓講話稿等。
宣傳設(shè)計部:制作活動海報、橫幅、招貼畫、宣傳冊,等宣傳推廣工作。通過各類媒體為活動造勢。
社會實踐部,服務(wù)隊管理部:選擇場地、選擇主持人、晚會現(xiàn)場布置、議程安排,頒獎晚會現(xiàn)場的觀眾組織及相關(guān)協(xié)調(diào)。晚會安全保障與秩序維持。
六.評選標準:
本次活動以“激揚青春 奉獻活力”為主題,要求在德、智、體、美等方面表現(xiàn)突出,有一定特長才藝,具體條件如下:
1、勤奮好學、刻苦鉆研、學習成績名列專業(yè)年級前茅,品學兼優(yōu),在同學中能起到很好的模范帶頭作用。
2、敢為人先,積極上進,甘于奉獻,個性陽光、率真,積極參加各類志愿服務(wù)活動和社會公益活動且成效突出,以實際行動回報家庭、學校和社會。
3、尊敬師長,團結(jié)同學,明禮誠信,有獨特的人格魅力和精神品質(zhì),在同學中有較高威信和感召力,能夠感染周圍同學。
4、責任心強,恪盡職守,樂于助人,富有強烈的社會責任感和使命感,關(guān)注民生,心系社會,立場堅定,勇?lián)負?/p>
5、不計較個人得失,盡己所能獻愛心,關(guān)注并幫助弱勢群體,積極參與組織各種愛心捐助活動、幫殘助困、社區(qū)服務(wù)等活動。
6、熱愛生活,熱心公益,有一定特長才藝,演講口才能力出眾,形象氣質(zhì)較好。
7、參加過志愿服務(wù)活動,并且在志愿服務(wù)活動中有一定表現(xiàn)的在校生。
獎項設(shè)置:(待定)
七.活動流程:
第一階段:海選
活動準備:
1. 向全校師生及所有二級學院下發(fā)“激揚青春 奉獻活力”第四屆志愿者形象大使選拔賽的通知,通過校園網(wǎng)等媒體工作宣傳本次活動。
2. 確定本次大賽的比賽規(guī)則,邀請相關(guān)評委。
3. 制作報名表格,活動條幅和海報。
報名方式:
1. 各二級學院,社團在學生自愿情況下推薦優(yōu)秀學生參賽。
2. 二級學校下發(fā)報名表,參賽選手填寫報名表,上交學院團總支,由團總支匯總上交到校學生會青志聯(lián)。
3. 學生在校團委網(wǎng)站下載報名表,填寫并上交校學生會青志聯(lián)辦公室(五號公寓5103)。
個人信息及事跡須真實,符合評選主題和要求。
報名材料:
七寸個人照片兩張(藝術(shù)照或生活照),個人事跡單行材料(xx字以內(nèi)),推薦或自薦理由(300字內(nèi)),事跡證明材料(輔導員簽字)等。以上材料需一式兩份,除事跡證明材料外,均需同時以文件夾的形式遞交電子版。
比賽方式:
活動領(lǐng)導小組邀請學校相關(guān)部門領(lǐng)導、教師和學生代表組成評審委員會,根據(jù)選手的報名表,進行參選人資料整合。
此階段比賽具體形式為面試和筆試兩種形式。此階段確定報名人數(shù)的50%為參加第二階段的參賽選手。
第二階段:初賽
活動準備:
1. 確定比賽地點和要求,通知入圍初賽的選手,參加第二階段的比賽。
2. 邀請相 關(guān)專業(yè)老師評委。
比賽方式:
第一部分:由參賽選手講訴自己的個人事跡,并回答評委的提問。
第二部分:才藝展示。
第三部分:主題演講。
由評審委員會確定具體面試內(nèi)容,諸如其各方面能力、形象、服務(wù)經(jīng)歷、性格、特長才藝、服務(wù)思想、演講口才等方面,通過評審打分,確定?人為正式候選人。
第三階段:決賽及頒獎晚會
活動準備:
1.通知入圍決賽的選手參加本次決賽,并積極準備。
2.制作入圍選手的宣傳海報及影音材料。
3.召開決賽及頒獎晚會的回憶,明確各部門分工。
4.邀請學校領(lǐng)導,確定頒獎嘉賓,評委等。
5聯(lián)系晚會相關(guān)的有關(guān)部門(微博協(xié)會,禮儀,物資等)
決賽及頒獎晚會流程:
1.熱場主持,現(xiàn)場積極互動,可以贈送由贊助商提供的禮品等。(開啟微博墻,為選手們加油助威)
2.開場舞(音樂學院,社團組織)決賽及頒獎晚會正式開始。前幾屆獲得志愿者形象大使也參加到活動開場舞當中。
3.主持人出場,宣布本次活動正式開始,介紹在場領(lǐng)導嘉賓。
4.可邀請學校領(lǐng)導老師或?qū)W生會干部發(fā)言,介紹本次活動。
5.播放入圍決賽選手的視頻資料,主持人介紹選手,并宣讀決賽比賽的章程。
6.比賽的第一個環(huán)節(jié):候選人通過展示自己的志愿服務(wù)設(shè)想和曾經(jīng)做的志愿服務(wù)活動(以ppt形式),5分鐘即興演講。
7.進行主題演講,選手隨即抽取一道題目進行演講。評委打分。主持人宣布第二輪得分。
8.節(jié)目表演。
9.選手隨機分成兩組,以辯論賽的形式進行。辯論主題以志愿者服務(wù),目前志愿者服務(wù)的現(xiàn)狀等。選手們現(xiàn)場配合,團隊合作。評委點評,現(xiàn)場打分。主持人公布得分。
10.比賽的最后一個環(huán)節(jié):才藝展示。才藝展示所需由選手自備。
11.節(jié)目表演,等待最后的結(jié)果。
12.各評委對所有選手表現(xiàn)的進行點評。
12.主持人上臺,邀請評委宣布最后的得分情況。
13.邀請學校領(lǐng)導宣布獲獎名單,并頒獎。
14.主持人宣布活動結(jié)束,合影留念。
八.活動成果宣傳
1、在相關(guān)校園網(wǎng)站上公布活動取得成果及被選人的相關(guān)志愿服務(wù)經(jīng)歷,塑造榜樣
2、籌劃在圖書館報告廳舉辦志愿服務(wù)先進人物報告會,組織廣大同學和我校青年志愿者參與交流學習活動,號召同學們以先進人物為榜樣,學先進,趕先進,創(chuàng)先進,弘揚志愿服務(wù)精神,增強志愿服務(wù)意識
3、制作宣傳展板,舉辦“弘揚志愿精神、明我服務(wù)心志”校園簽名活動
九.活動要求及其他事項
1、本次活動旨在弘揚志愿服務(wù)精神,推動志愿服務(wù)工作的開展,培育當代大學生勇于擔當社會責任、無私奉獻、助人自助的精神及意識,營造良好的校園文化氛圍,所以要求組織單位在做好典型人物和事跡挖掘的基礎(chǔ)上,通過多種途徑,進行宣傳動員,使同學形成廣大共識。
2、評選對象面向全體在校生,要求必須有志愿服務(wù)經(jīng)歷、經(jīng)驗和取得一定成績,用自己的行動回報了家庭、社會和學校,使大家都能受到道德及文化上的教育、陶冶,帶給大家心靈上的沖擊。
3、評選過程中將堅持公開、公正、透明原則,每日報告活動相關(guān)進展,隨時接受廣大師生的監(jiān)督,同時歡迎大家舉報不實線索、提出意見。
4、獲選同學以后如有違反法律法規(guī)或校規(guī)校紀的行為,視情節(jié)輕重,學校將有權(quán)取消其稱號。
十.活動所需物資
名稱
數(shù)量
規(guī)格
費用
備注
條幅,海報
5,10
證書,獎杯
根據(jù)獎項確定
請柬
30
招待用品
礦泉水等
獎品
10
鮮花
舞臺音響
服裝,化妝
晚會布置
氣球,泡泡機
呂彪
xx年3月2日
評選方案 篇2
一、目的
為了全面了解、評價公司員工的工作成績,提高工作效率,提倡公司向上的風氣,有效地激勵表現(xiàn)優(yōu)秀的員工并樹立公司模范,從而提高企業(yè)管理和精神文明建設(shè)水平,完成公司下達的各項任務(wù)指標,樹立全心全意爭創(chuàng)一流的競爭意識,充分調(diào)動廣大職工的積極性和創(chuàng)造性,特制訂本方案。
二、評選名額
“優(yōu)秀員工獎”控制在5%比例內(nèi)。
三、評選辦法
1、優(yōu)秀員工獎候選人推薦辦法
此次評選按工作實際出發(fā),以“民主、公開、公平”為原則,采取班組推薦為主、個人自薦與主管推薦為輔相結(jié)合的辦法。
1)車間及質(zhì)量部由班組負責推薦,各部門負責人應(yīng)在部門內(nèi)部組織開展民主評議,確定人選;
2)個人自薦的,必須有5名以上員工聯(lián)名推薦并由推薦人簽字確認,推薦人簽名指標只能使用2次,超過無效。
2、優(yōu)秀員工評選程序
評選工作由辦公室負責牽頭組織,以各部門為單位對本部門員工評選推薦,要求各部門在總結(jié)員工工作的基礎(chǔ)上,注重實際的考核,優(yōu)中選優(yōu),切實按照評選條件進行公平、公正評選,確保優(yōu)秀員工得到應(yīng)有榮譽。推薦上來的候選人通過部門負責人篩選填寫《優(yōu)秀員工推薦表》上報總經(jīng)理辦公室進行匯總;經(jīng)公司司務(wù)會議討論確定獲獎名單。
四、參加評選對象、條件、要求 參加評選對象:
在公司任職時間一年以上的員工(高層干部及部門負責人不參與公司優(yōu)秀員工評選) 參加評選基本條件,具備以下全部條件者可參與公司優(yōu)秀員工評選:
1、遵紀守法,遵守公司各項規(guī)章制度,無曠工、遲到、早退現(xiàn)象,無違法亂紀行為,評選期內(nèi),無因違反紀律而受到公司處罰或通報批評。
2、遵守考勤紀律,連續(xù)2個月滿勤,請假總天數(shù)少于15天,其中病假少于10天,事假少于5天(法定婚、喪假除外)。
3、工作認真負責,積極主動,熱情友善,服從整體安排,能配合同事完成各項工作任務(wù),無較大的工作失誤。
4、完全勝任本職工作,能較好按時完成工作任務(wù)。
5、熱愛公司,愛崗敬業(yè),樂于助人,與同事相處融洽善于合作;積極參加公司或部門組織的集體活動,在活動中能夠起到示范帶頭作用。 優(yōu)選評選條件
在基本條件已具備的條件下,具備下列條件之一的員工可優(yōu)先參與評比,經(jīng)綜合評價后擇優(yōu)確定人選。
1、對推動產(chǎn)品品質(zhì)管理、成本控制工作做出突出貢獻。
2、創(chuàng)造性地開展工作,積極提高工作效率和品質(zhì),為公司的發(fā)展和完善提出合理化建議并被公司采納,實施后取得顯著成效的員工。
3、為公司利益不計個人得失,對本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進取,為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用的員工
4、愛護公司財物,精心維護、保養(yǎng)設(shè)備。
5、尊重領(lǐng)導,服從安排,工作認真,積極主動,富有激情,任勞任怨,努力克服困難能出色地完成本崗位及公司安排的其他工作任務(wù);積極要求進步,參加公司組織的各項業(yè)務(wù)培訓。
6、嚴格遵守質(zhì)量、安全生產(chǎn)等規(guī)章制度,嚴格按本工種的操作規(guī)程標準操作,基本功扎實,技術(shù)過硬;無質(zhì)量安全事故,無違章及處罰記錄。
五、優(yōu)秀員工評選時間:
1、推薦材料報送時間:各部門應(yīng)于20xx年1月20日前將候選人推薦表報到總經(jīng)理辦公室。
2、優(yōu)秀員工名單確定時間:
20xx年1月21日組織公司高核小組會議對推薦人員進行討論確定。
3、表彰時間:20xx年公司聯(lián)歡會
六、表彰和獎勵
1、在公司新年聯(lián)歡會上進行表彰,獎金800 元。
2、在公司內(nèi)刊上刊登表彰信息
3、優(yōu)秀員工將作為公司的人才儲備,優(yōu)先培養(yǎng),選拔,晉升。
七、注意事項
1、禁止出現(xiàn)亂報候選人名單現(xiàn)象,如存在作假現(xiàn)象,則當事人停止參與本活動一年時間。
2、優(yōu)秀員工人選應(yīng)以各部門基層員工、主管、班組長等
3、優(yōu)秀員工人選應(yīng)能夠獲得多數(shù)員工的認同;
4、評選過程中應(yīng)注重對員工業(yè)績的收集和驗證;
5、評選盡量保持各管理層級間進行充分溝通,對有保密要求的事宜不能外泄。
6、所有獎金僅屬個人所有,本部門工作人員不得以任何形式要求分享。
7、希望所有員工能夠熱愛本職工作,努力創(chuàng)新,與時俱進,為公司發(fā)展做出貢獻。
八、傾斜原則
經(jīng)營一線員工同等條件下優(yōu)先評選。
評選方案 篇3
一、骨干教師的評選條件(前五項為必達條件)
骨干教師是我街道學校各學科的業(yè)務(wù)尖子,在本學科的教學、教育科研和培養(yǎng)教師方面業(yè)績突出,成效顯著。
1、骨干教師必須具有優(yōu)良的師德,愛崗敬業(yè),依法執(zhí)教,有高尚的`職業(yè)道德,熱愛學生,為人師表。
2、骨干教師必須具有淵博的文化知識和扎實的專業(yè)技能,熟練掌握和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備,準確、全面把握所任學科的課程標準,有較強的教材整合能力。
3、骨干教師必須具有較強的教科研能力,近年有較高水平的教學論文在街道以上獲獎、發(fā)表或在學術(shù)會議上宣讀,能承擔或參與街道以上課題立項研究工作。
4、骨干教師必須在本街道工作兩年以上,小學必須大;蛞陨蠈W歷,中學必須本科或以上學歷,并具有中級或以上專業(yè)職稱,職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)教師必須為中級技工或以上。
5、骨干教師的評選范圍為在職公辦教師(育賢實驗學校在職教師),年齡在50歲以下的中青年教師為主,學校副校長及正、副主任可參與評選,但必須在教學第一線,且評選名額不超過30%。
6、教學效果顯著、業(yè)績突出。小學抽測考試平均分、及格率、優(yōu)秀率達到街道平均線;中考平均分、及格率、優(yōu)秀率達到全區(qū)同類學校平均線以上;高考成績達到全區(qū)同類學校前五名;職業(yè)技術(shù)學校教師指導學生參加考工定級通過率達到98%以上。
7、體育教師指導學生參加區(qū)以上競賽獲前三名,所任課班級學生體育及格率達到95%以上、優(yōu)秀率達到35%以上,綜合素質(zhì)達標率達到93%以上;文藝教師指導學生()參加街道文藝匯演獲一等獎,代表街道參加區(qū)文藝匯演獲二等獎或以上;各學科教師指導學生參加街道各項競賽獲一等獎或區(qū)二等獎以上。
8、評為市區(qū)街道學科帶頭人、教學能手、教學新秀的,納入評選骨干教師的重要條件。
9、參加街道中小學骨干教師培訓班的教師、到貧困地區(qū)掛職鍛煉、支教或在本街道薄弱學校交流的教師可優(yōu)先考慮。
10、在教學中能起骨干帶頭作用的教師可破格推薦。
二、骨干教師的評選辦法
1、骨干教師每兩年評定一次,各校根據(jù)評選條件,按照本實施方案的規(guī)定,實行自下而上的原則,擇優(yōu)推薦參加街道骨干教師評選。
2、骨干教師的評定程序為:①個人申報;②學校推薦,并作公示;③教育組組織評定,并作公示。具體評定分三步進行。第一步:初評。由學校評審組根據(jù)候選人業(yè)績、送審材料及本人論文1~3篇進行初選。第二步:復評。初評入圍者,由街道教育組到相關(guān)單位調(diào)查、座談。第三步:由街道評審組審定。審定合格者,予以確認,由街道辦事處發(fā)給證書和津貼。
3、已取得區(qū)級骨干教師政府津貼的,不再享受街道骨干教師津貼。
三、骨干教師津貼的待遇
1、任期內(nèi),骨干教師每人每月享受政府津貼300元。
2、教育組和學校優(yōu)先安排骨干教師外出進修學習,積極推薦和支持骨干教師參加高一級教科研活動,鼓勵和支持骨干教師進行課堂教學改革實驗。
四、骨干教師工作職責
1、每年至少有1篇教育教學論文(課件、教學設(shè)計)在街道以上獲獎、發(fā)表或在學術(shù)會議上宣讀。
2、每學期至少上1次校級以上的示范課或研討課。
3、每人要確立一項研究課題,把課堂與學校作為從事教育()科研的實驗基地,主動承擔并按要求完成學校或上級教研部門交給的教研課題研究任務(wù)。
4、每人要指導1名以上教師開展工作,幫帶工作要到位、有成效,并有記錄。
5、每人要主動承擔后進生轉(zhuǎn)化工作,轉(zhuǎn)化率要高,材料要齊全。
6、每人要擔任一門學科的教學工作,要運用新的教育理念和現(xiàn)代化教學手段推進課堂教學改革,教學成績居同類學校前列。
7、必須服從教育組和學校安排到相關(guān)學校掛職、支教或交流。
五、骨干教師的任期與考核
骨干教師兩年為一任期,通過評審,可以連任。任期內(nèi),實行學年度考核制度,履行崗位職責不力起不到骨干教師應(yīng)有作用的,終止其骨干教師身份和津貼。
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