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幼兒園才藝秀活動(dòng)方案及流程策劃

時(shí)間:2022-12-14 14:29:43 方案 我要投稿

幼兒園才藝秀活動(dòng)方案及流程策劃(精選10篇)

  為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,就不得不需要事先制定方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的幼兒園才藝秀活動(dòng)方案及流程策劃,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園才藝秀活動(dòng)方案及流程策劃(精選10篇)

  幼兒園才藝秀活動(dòng)方案及流程策劃 篇1

  “六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨,為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的節(jié)日,我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動(dòng)。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì),讓全園每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與,大膽表現(xiàn),充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),更好地開(kāi)展本次活動(dòng),取得較好的社會(huì)效益,我園特制定活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,讓家長(zhǎng)和孩子充分感受節(jié)日的氣氛,培養(yǎng)幼兒表演的才能,讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂(lè)與自豪。

  2、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接,形成共同教育的合力。

  3、通過(guò)展牌向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒素質(zhì)教育成果,塑造本園的良好形象,進(jìn)一步深化本園的辦園特色。

  4、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過(guò)競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng),以增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的合作,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

  二、活動(dòng)安排

  1、活動(dòng)時(shí)間:6月1日上午8:00

  2、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園內(nèi)。

  3、參與人員:全園幼兒、家長(zhǎng)、教師。

  3、音響、攝像:xx

  4、安全工作:各班班主任

  5、主持人(幼師1人,幼兒2人)

  三、活動(dòng)流程

  1、領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

  2、幼兒文藝匯演。

  3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動(dòng)。

  幼兒園才藝秀活動(dòng)方案及流程策劃 篇2

  為了進(jìn)一步推動(dòng)我園藝術(shù)教育,推進(jìn)園本節(jié)日,樹(shù)立品牌形象,倡導(dǎo)積極向上、健康和諧的幼兒園文化藝術(shù)氛圍,培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),更好地促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展,我園特策劃組織首屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

  一、班級(jí)主題內(nèi)容:

  不一樣的環(huán)保線描創(chuàng)作

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、掌握較豐富的線描元素。引導(dǎo)幼兒在不同材質(zhì)的物體上進(jìn)行創(chuàng)作繪畫。

  2、通過(guò)培養(yǎng)幼兒的繪畫能力,發(fā)展幼兒的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力。

  3、通過(guò)家園合作、師幼互動(dòng)、親子配合等形式,共同分享藝術(shù)的歡樂(lè),充分展示藝術(shù)教育的成果。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  請(qǐng)家長(zhǎng)、幼兒收集廢舊材料:塑料瓶若干、玻璃瓶、鞋盒若干、紙板、紙盤、紙杯、舊墊子、記號(hào)筆、透明膠、顏料。

  四、參加對(duì)象

  幼兒:分組展示在不同材質(zhì)的物體上進(jìn)行線描裝飾。

  制作種類:

  1、紙盤上的線描

  2、紙板上的線描

  3、薯片桶上的線描

  家長(zhǎng):幫忙收集一些廢舊材料

  例如:紙杯、紙板、礦泉水瓶子、鞋盒

  家長(zhǎng)特長(zhǎng)展示:

  1、特長(zhǎng)調(diào)查:利用家長(zhǎng)問(wèn)卷、小型家長(zhǎng)會(huì)調(diào)查家長(zhǎng)特長(zhǎng)。

  2、特長(zhǎng)展示:展示家長(zhǎng)的一些特長(zhǎng)作品。

  幼兒園才藝秀活動(dòng)方案及流程策劃 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的美好情感,引導(dǎo)幼兒享受音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)體驗(yàn)。

  2、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感、記憶力及音樂(lè)的表現(xiàn)力。

  3、引導(dǎo)幼兒用優(yōu)美的聲音唱歌,鼓勵(lì)幼兒為第二段填編新詞。

  4、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

  5、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入:

  1、律動(dòng):根據(jù)優(yōu)美音樂(lè),跟師做春夏秋冬四季的有關(guān)動(dòng)作。

  2、發(fā)聲練習(xí):

  (1)師生問(wèn)好。

  引起興趣:小朋友閉上眼睛,數(shù)3下睜開(kāi),教師吹白色碎紙屑,問(wèn):“是誰(shuí)從天空飛下來(lái)?”“小雪花是怎樣飛下來(lái)的?”(沙沙沙,輕輕飄下來(lái)。)

  二、展開(kāi)

 。ㄒ唬┛磮D片學(xué)第一段:

  1、看圖片第一段語(yǔ)言節(jié)奏朗誦:“每年的冬天,小雪花都要來(lái)到小朋友中間,讓我們一起看大屏幕”。

  2、理解分析歌詞:

  (1)咱們一起問(wèn)問(wèn)“是誰(shuí),敲著窗戶沙沙沙?”“小雪花會(huì)怎樣回答?”

 。2)“小雪花怎樣來(lái)的?”

 。3)“小雪花要來(lái)告訴我們什么?”(冬天來(lái)到了)

  3、語(yǔ)言節(jié)奏朗誦:

  (1)師問(wèn)第一句,幼兒朗誦后三句。

 。2)集體完整朗誦。

  4、學(xué)唱歌曲:“今年小雪花還是唱著歌飄來(lái)的呢,你聽(tīng)”!

 。1)看圖片欣賞范唱!澳懵(tīng)到什么?”“第一句是我們學(xué)過(guò)的什么音,一音比一聲音高?”(上行音)“第二句是我們學(xué)過(guò)的什么音,一音比一聲音低?”(下行音)

  (2)完整演唱兩遍。

 。ǘ┨罹幍诙危

  1、填編歌詞:“冬天過(guò)去了,春天來(lái)到了,你聽(tīng),猜猜是誰(shuí)‘滴滴滴滴答’?”“小雨滴會(huì)說(shuō)些什么?”“小雪花飄下來(lái),那小雨滴呢?”(落下來(lái))“小雨滴想告訴我們什么?”(春天來(lái)到了)

  2、朗誦歌詞:

 。1)教師說(shuō)前半句,幼兒填編不一樣的后半句。

 。2)語(yǔ)言節(jié)奏朗誦。

  3、唱第二段:小雨的也想唱著歌來(lái)玩行不行?

  (1)學(xué)著第一段試著唱一唱。

 。2)唱第二段。

  (三)完整演唱兩段。

  1、“雪花和雨滴是我們的好朋友,我們一起完整地唱一遍好么?”

  2、“這首歌好不好聽(tīng)?我們給它起個(gè)名字?”(雪花和雨滴)

  幼兒園才藝秀活動(dòng)方案及流程策劃 篇4

  一、活動(dòng)宗旨:

  為提高幼兒對(duì)各類才藝的感受能力、表現(xiàn)能力,豐富我園的校園文化,我園將舉行第二屆“我真棒”才藝比賽。旨在以活動(dòng)促藝術(shù),增強(qiáng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的'興趣,提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。才藝比賽有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。

  二、活動(dòng)目的:

  1.全面展示我園素質(zhì)教育的成果。

  2.提高幼兒各方面才藝表演的技能,通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)、大方表演的能力,培養(yǎng)幼兒自信心及良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  3.激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的理解與藝術(shù)的興趣及表現(xiàn)力,讓幼兒才藝得以展現(xiàn)。

  三、活動(dòng)要求:

  1、每個(gè)主題以年級(jí)為單位選拔或準(zhǔn)備才藝節(jié)目進(jìn)行展示、表演,個(gè)人參賽類每班參賽人員不得低于本班人員20%人。

  2、要求每個(gè)主題班級(jí)上報(bào)節(jié)目形式多樣,各種才藝題材均可參賽,充分展示幼兒的多種能力。

  四、比賽內(nèi)容與方式:

  比賽形式:個(gè)人節(jié)目類、節(jié)目形式分語(yǔ)言類(故事、童謠、快板、繞口令、詩(shī)歌朗誦、故事表演),藝術(shù)類(歌表演、舞蹈、音樂(lè)。┟拦ゎ悾ɡL畫、手工、泥工)。

  五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。

  1.活動(dòng)時(shí)間為待定。每年級(jí)節(jié)目形式為:中、大班組語(yǔ)言類、藝術(shù)類。小班兒歌、歌表演、繪畫。節(jié)目形式自選。

  2、地點(diǎn):園多媒體教室、

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  每個(gè)主題以年級(jí)為單位設(shè)幼兒獎(jiǎng):個(gè)人節(jié)目設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干。

  七、幼兒園幼兒才藝大賽評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和注意事項(xiàng):

  1.參賽的才藝表演方式新穎,體現(xiàn)童真、童趣、童樂(lè)。

  2.幼兒能充分體現(xiàn)自己的才藝,不怯場(chǎng)。

  3.幼兒才藝展示要符合主題。

  4、主持人:大班六名幼兒,(三男三女)分別承擔(dān)小、中、大班的主持。

  5、評(píng)委:各班家長(zhǎng)委員。小、中、大交叉進(jìn)行評(píng)分。(小班家長(zhǎng)委員評(píng)中班活動(dòng)、中班家長(zhǎng)委員評(píng)大班活動(dòng)、大班家長(zhǎng)委員評(píng)小班活動(dòng))。

  八、幼兒才藝工作人員安排:

  1、獎(jiǎng)狀:財(cái)務(wù)室(卓嘎老師負(fù)責(zé))

  2、保電申請(qǐng):后勤園長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排。

  3、攝影、照相、影響:綜治辦負(fù)責(zé)落實(shí)。

  4、簡(jiǎn)報(bào):各年級(jí)組的簡(jiǎn)報(bào)由各組組長(zhǎng)安排報(bào)送。園里簡(jiǎn)報(bào)由三位兼職秘書(查果、格桑、燕娜)負(fù)責(zé)商量報(bào)送。

  幼兒園才藝秀活動(dòng)方案及流程策劃 篇5

  為了提高我園語(yǔ)言教學(xué)水平,激發(fā)幼兒園孩子和老師們學(xué)好用好漢語(yǔ)言,為他們提供一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng),展示才華的舞臺(tái),我園決定舉辦首屆幼兒園語(yǔ)言表演藝術(shù)大賽,具體方案如下:

  一、活動(dòng)宗旨:

  讓幼兒從小擁有良好的語(yǔ)言教育,激發(fā)其參與意識(shí),鍛煉膽量,為孩子提供一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng),展示天性的舞臺(tái)。把真、善、美以及愛(ài)的種子,通過(guò)祖國(guó)的語(yǔ)言文字撒播在孩子們的心田,使他們能在優(yōu)美、有趣的語(yǔ)言陶冶中自主發(fā)展,健康成長(zhǎng)!增進(jìn)親情的互動(dòng)和交流,賦予孩子展示的舞臺(tái)。

  二、參賽對(duì)象:

  幼兒園3—6歲(小班以上)的幼兒

  三、比賽組織及時(shí)間安排:

  1、本次大賽分初賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行,初賽由各班組織,各班在舞臺(tái)上進(jìn)行初賽,積極篩選、公平公正的前提下選撥前三名,頒發(fā)獎(jiǎng)狀,以第一名幼兒參加園內(nèi)的年級(jí)組決賽。決賽由園務(wù)組織,采用抽簽辦法決定比賽次序。

  2、3月13日—19日各班組織初賽,3月22日進(jìn)行決賽。請(qǐng)各班在3月19日前填寫好報(bào)名表上交到級(jí)長(zhǎng)。

  3、在3月19日?qǐng)?bào)名時(shí)把比賽內(nèi)容(詩(shī)歌、兒歌等)打印1份同樣上交交到級(jí)長(zhǎng),評(píng)委用。

  四、比賽具體要求:

  1、表演內(nèi)容:其一是用普通話朗誦的現(xiàn)代兒童詩(shī)、繞口令、兒歌、散文詩(shī)、古詩(shī)、童謠;其二是歌舞表演;其三是講故事、小品。

  2、每個(gè)節(jié)目含個(gè)人、小組、師生(一對(duì)一或一對(duì)眾均可)三種形式

  3、每個(gè)節(jié)目總表演時(shí)間5分鐘以內(nèi);

  4、表演要求:語(yǔ)調(diào)自然、語(yǔ)速適當(dāng),吐字清晰流暢,有感染力,聲情并茂,體現(xiàn)幼兒的天真可愛(ài),肢體語(yǔ)言大方得體,合作默契。

  五、評(píng)分方法:

  1、滿分為10分。

  2、表演評(píng)分為十分制取總和的平均值:

  1)發(fā)音及語(yǔ)調(diào):3分(每項(xiàng)各1分,普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰;語(yǔ)速適度;聲音響亮;)

  2)藝術(shù)表現(xiàn)力:2分(停頓恰當(dāng)、聲情并茂,富有感染力和表現(xiàn)力;表情自然、動(dòng)作大方;能鮮明形象的表達(dá)詩(shī)歌的情感及內(nèi)涵。)

  3)完整性:2分(兒歌朗誦完整1分,表演完整計(jì)1分,其余計(jì)0.5分)

  4)創(chuàng)意特色:2分(節(jié)目表演有特色,賦創(chuàng)造性計(jì)2分,其余計(jì)0.5——1分)

  5)服飾:1分(精神飽滿,儀態(tài)自然,服飾得體;根據(jù)節(jié)目進(jìn)行簡(jiǎn)單裝扮或配有道具計(jì)1分,其余計(jì)0.5分)教師同臺(tái)表演另加:1分

  六、評(píng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  比賽設(shè)各年級(jí)組一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名、特等獎(jiǎng)3名。頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品。

  幼兒園才藝秀活動(dòng)方案及流程策劃 篇6

各幼兒園、小學(xué)附設(shè)學(xué)前班:

  為了充分挖掘幼兒的才藝潛能,給幼兒搭建一個(gè)交流、互動(dòng)、學(xué)習(xí)和展示自我的平臺(tái),培養(yǎng)兒童的藝術(shù)情操和樹(shù)立兒童的自信心,促進(jìn)幼兒德、藝、美全面發(fā)展,F(xiàn)決定舉行xx街道“童心筑夢(mèng),快樂(lè)起航”慶元旦迎新年幼兒才藝比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、參賽對(duì)象

  xx街道在園(班)的中大班幼兒。

  二、參賽內(nèi)容及要求

 。ㄒ唬┍剡x才藝:現(xiàn)場(chǎng)繪畫

  1、繪畫主題:童心話,畫明

  2、活動(dòng)內(nèi)容:

 。1)繪畫主題:以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和安全為主題進(jìn)行主題繪畫,大膽發(fā)揮想象力,表達(dá)小作者的美好愿望,富有童趣,繪畫規(guī)格為A紙張;

 。2)比賽采取現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作,參賽者繪畫時(shí)間控制在120分鐘以內(nèi)完成。

  (二)自選才藝展示,時(shí)間控制在4分鐘內(nèi)。

  三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)

  1、必選才藝比賽時(shí)間:20xx年1月日下午(2:00報(bào)到)

  2、自選才藝比賽時(shí)間:20xx年1月6日上午(8:00報(bào)到)

  地點(diǎn):xx中心幼兒園三樓多媒體

  四、名額分配

  1、xx中心園6名,小哈尼、東方之星各名。其余各獨(dú)立民辦幼兒園按照辦園規(guī)模,個(gè)班及以上2個(gè)名額,個(gè)班以下1個(gè)名額。

  2、小學(xué)附設(shè)學(xué)前班各1個(gè)名額。

  五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  根據(jù)必選才藝和自選才藝的綜合成績(jī)?cè)u(píng)選出:一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

  六、其他事項(xiàng)

  1、附2中的報(bào)名表請(qǐng)于12月27日當(dāng)天以紙質(zhì)(加蓋公)上交到xx中心幼兒園辦公室,同時(shí)將附1中匯總表發(fā)送至郵箱:,逾期視為無(wú)參賽對(duì)象;

  2、選手自選才藝如需伴奏資料請(qǐng)于20xx年1月日當(dāng)天送交xx中心幼兒園,逾期視為無(wú)伴奏;

  3、本次比賽由xx中心幼兒園承辦;

  4、其他未盡事宜另行通知。

  幼兒園才藝秀活動(dòng)方案及流程策劃 篇7

  一、活動(dòng)主題:樂(lè)學(xué)家族.六一嘉年華

  二、活動(dòng)時(shí)間:xx年6月1日(星期六)上午8:30開(kāi)始

  三、活動(dòng)地點(diǎn):三圣鄉(xiāng)荷塘月色—電影公社(農(nóng)家樂(lè))

  四、交通方式:自駕(后附地圖)

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  “小舞臺(tái).大夢(mèng)想”才藝表演

  “我們一起過(guò)六一”童趣無(wú)限親子游戲

  “有愛(ài).有家”家庭互動(dòng)

  六、報(bào)名時(shí)間及方式:

  1、原則上全班參加;

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)于xx年5月21日前,將參加人數(shù)報(bào)給組長(zhǎng);組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)時(shí)將家長(zhǎng)和小孩分開(kāi)統(tǒng)計(jì);

  3、請(qǐng)各組長(zhǎng)xx年5月22日上午12點(diǎn)前,把各組參加人數(shù)報(bào)給吳佳璐媽媽。

  七、費(fèi)用

  每人預(yù)收100元活動(dòng)經(jīng)費(fèi),如一個(gè)家庭(兩大一小)參加,需交納300元;活動(dòng)結(jié)束后,根據(jù)實(shí)際消費(fèi),多退少補(bǔ)。

  活動(dòng)經(jīng)費(fèi)請(qǐng)家長(zhǎng)于xx年5月23日前交給各小組長(zhǎng),組長(zhǎng)匯總后次日交給家委會(huì)主任魏華。

  八、準(zhǔn)備事項(xiàng)

  請(qǐng)每個(gè)家庭給自己孩子準(zhǔn)備一份兒童節(jié)禮物,活動(dòng)當(dāng)天有贈(zèng)送禮物環(huán)節(jié)。

  九、自愿者招募

  本次活動(dòng)是孩子們踏入小學(xué)后的第一個(gè)兒童節(jié),我們希望能給孩子們留下美好的記憶。為了活動(dòng)順利、圓滿的開(kāi)展,我們誠(chéng)意邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)的參與!

  由于活動(dòng)內(nèi)容豐富,分為幾大板塊,因此我們需要完成以下工作內(nèi)容:

  1、“小舞臺(tái).大夢(mèng)想”才藝表演板塊工作內(nèi)容:

  才藝表演環(huán)節(jié)的節(jié)目征集、主持人、節(jié)目流程安排、整場(chǎng)表演的具體實(shí)施,場(chǎng)地布置等;

  2、“我們一起過(guò)六一”童趣無(wú)限親子游戲板塊工作內(nèi)容:

  親子游戲環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和實(shí)施,場(chǎng)地布置等;

  3、后勤工作

  采購(gòu)活動(dòng)獎(jiǎng)品和現(xiàn)場(chǎng)布置物料、與農(nóng)家樂(lè)銜接(如就餐/休息區(qū)/音響設(shè)備等)。

  4、宣傳工作

  現(xiàn)場(chǎng)攝影、攝像,后期班級(jí)博客圖文報(bào)導(dǎo)。

  請(qǐng)各位家長(zhǎng)根據(jù)上述工作內(nèi)容,結(jié)合自身專長(zhǎng),踴躍報(bào)名,加入到班級(jí)志愿者團(tuán)隊(duì)來(lái)!

  志愿者報(bào)名請(qǐng)于xx年5月21日前,致電家委會(huì)主任魏華,報(bào)名時(shí)請(qǐng)介紹專長(zhǎng),原則上家委會(huì)成員及小組長(zhǎng)直接為志愿者。我們將根據(jù)最終報(bào)名情況進(jìn)行分組,大致分為:總策組、游戲組、導(dǎo)演組、后勤組、宣傳組,具體工作采用分工合作的形式。

  如報(bào)名情況不理想,家委會(huì)為保障活動(dòng)的順利開(kāi)展,將指定部分家長(zhǎng)為志愿者,希望各位家長(zhǎng)理解支持!

  十、才藝表演節(jié)目征集

  “小舞臺(tái).大夢(mèng)想”才藝表演是我們這次活動(dòng)最大的板塊,也是一大亮點(diǎn)!這個(gè)舞臺(tái)不僅是為孩子們準(zhǔn)備的,也是我們家長(zhǎng)展示才藝的機(jī)會(huì)。

  才藝展示節(jié)目可以為:歌舞、樂(lè)器演奏、講故事、詩(shī)歌朗誦、脫口秀、英語(yǔ)表演,表演形式可以是個(gè)人或組合(組合可跨組)。表演需要的樂(lè)器、音樂(lè)、服裝、道具,自行準(zhǔn)備。

  請(qǐng)家長(zhǎng)們跟孩子商量后,于xx年5月21日前將節(jié)目報(bào)到各小組長(zhǎng)處。每個(gè)小組不少于3個(gè)小孩節(jié)目和1個(gè)家長(zhǎng)節(jié)目,但要確保每個(gè)孩子都有節(jié)目。待全班匯總節(jié)目后,導(dǎo)演組將根據(jù)活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)度和節(jié)目類型來(lái)調(diào)整節(jié)目數(shù)量和種類,有可能出現(xiàn)刪減或整合節(jié)目的情況,但會(huì)保證每個(gè)孩子有上臺(tái)的機(jī)會(huì),請(qǐng)家長(zhǎng)理解支持。

  幼兒園才藝秀活動(dòng)方案及流程策劃 篇8

  六一國(guó)際兒童節(jié),是小朋友們盼望已久的節(jié)日。“六一”是快樂(lè)的節(jié)日,“六一”的快樂(lè)是屬于我們大家的。為了讓更多的家庭參與六一,展現(xiàn)溫馨生活和美好風(fēng)貌。小太陽(yáng)幼兒園以“六一”節(jié)為契機(jī),以親子關(guān)系為切入點(diǎn),以親子才藝展示活動(dòng)為抓手,有計(jì)劃地開(kāi)展親子才藝展示活動(dòng),融思想教育、家教指導(dǎo)、娛樂(lè)活動(dòng)為一體,在共同合作的過(guò)程中,秀出自己的風(fēng)采,增進(jìn)了解,加強(qiáng)溝通,進(jìn)一步的拉近親子之間的關(guān)系。

  一、活動(dòng)目的:

  為了展示新時(shí)期文明家庭的新風(fēng)采,促進(jìn)幼兒園與家庭之間以及親子之間的溝通及和諧發(fā)展,張揚(yáng)孩子的個(gè)性,幼兒園特組織本次“慶六一·親子才藝秀”風(fēng)采大賽活動(dòng)。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  才藝展示形式不限,可涉及歌曲、舞蹈、器樂(lè)、曲藝、書法、繪畫、家庭時(shí)裝秀、雜技、魔術(shù)等,注重藝術(shù)性、娛樂(lè)性、趣味性相結(jié)合。

  三、參賽人員:

  有意者的家庭自愿報(bào)名參賽,經(jīng)過(guò)海選,最后評(píng)出 24 對(duì)家庭進(jìn)入決賽,參加六一比賽活動(dòng)。報(bào)名參賽家庭請(qǐng)將家庭人員姓名、節(jié)目名稱報(bào)于本班班主任。

  四、表演形式

  以家庭為單位參賽,可以組合表演節(jié)目,也可單獨(dú)表演,但三人都要有才藝展示。

  五、比賽時(shí)間:

  海選時(shí)間:20xx年5月23 日 (具體時(shí)間另行通知) 地點(diǎn):小太陽(yáng)多功能室

  決賽時(shí)間:20xx年6月1 日 地點(diǎn):浮橋影劇院

  六、評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)

  決賽評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。

  讓我們與孩子同唱同樂(lè),讓藝術(shù)與微笑同在,讓祝福與快樂(lè)同行,讓表演與親子融合,讓孩子們心中多姿多彩的美麗夢(mèng)想從這里起航。

  幼兒園才藝秀活動(dòng)方案及流程策劃 篇9

  活動(dòng)前言:新的一年,我們滿載著豐收,送走了龍年,以飽滿的精神迎來(lái)了蛇年,為了更好的迎接新一年的到來(lái),小朋友們開(kāi)展了一項(xiàng)迎新年才藝大比拼活動(dòng),看看他們都設(shè)了那些項(xiàng)目吧!

  一、“故事大王”擂臺(tái)賽比賽目標(biāo):

  1、會(huì)連貫有表情地講述故事,態(tài)度大方,聲音響亮。

  2、養(yǎng)成安靜傾聽(tīng)別人講話的習(xí)慣。

  比賽規(guī)則:

  參賽者每人準(zhǔn)備一個(gè)1—2分鐘的故事,以抽簽的方式?jīng)Q定順序。裁判按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分,得分高的幼兒獲勝。

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  連貫講述3分,聲音響亮3分,有表情2分,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)2分。

  二、“小百靈”唱歌擂臺(tái)賽活動(dòng)目標(biāo):

  1、能在同伴面前大膽、自信地唱歌,有強(qiáng)烈的樂(lè)感,節(jié)奏好,并能用肢體表現(xiàn)出來(lái)。

  2、體驗(yàn)成功、體驗(yàn)自信的快樂(lè)。

  活動(dòng)規(guī)則:

  1、自備歌曲一首,并附伴奏音樂(lè)或相關(guān)表演道具、服裝。

  2、也可以清唱歌曲。

  3、幼兒能大膽表演,并能用肢體動(dòng)作表現(xiàn),節(jié)奏正確,樂(lè)感好。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、唱歌比賽場(chǎng)景

  比賽規(guī)則:

  1、在規(guī)定的3分鐘內(nèi)完成28道20以內(nèi)的加減題。

  2、速度最快、準(zhǔn)確率最高者為優(yōu)勝者。

  三、寶寶說(shuō)廣告比賽目標(biāo):

  1、能根據(jù)一件物品創(chuàng)編一則廣告。

  2、能有表情,有動(dòng)作地表演。

  比賽準(zhǔn)備:自備道具。

  比賽規(guī)則:

  1、每則廣告限時(shí)2分鐘以內(nèi),不能超時(shí)。

  2、廣告詞要流利,通暢,中間不能停頓。

  3、遵守會(huì)場(chǎng)規(guī)則,觀看者不提醒或講話。

  四、立定跳遠(yuǎn)比賽目標(biāo):

  1、發(fā)展身體的協(xié)調(diào)與平衡。

  2、通過(guò)比賽,知道自己的特長(zhǎng)和本領(lǐng)。

  比賽準(zhǔn)備:

  1、圣誕老人。

  2、圣誕花環(huán)。

  3、圣誕氣球。

  比賽規(guī)則:

  1、站在起點(diǎn)雙腿并攏縱身向前跳。

  2、跳到相應(yīng)格子獲得對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

  總結(jié)新年新氣象,希望小朋友們一起發(fā)揮自己的專長(zhǎng),讓新年的這個(gè)舞臺(tái)充滿著歡聲笑語(yǔ),若是你還有什么好的項(xiàng)目可以一起報(bào)名來(lái)參與,最終獲勝著還有大獎(jiǎng)等著噢!

  幼兒園才藝秀活動(dòng)方案及流程策劃 篇10

  一、參加對(duì)象:

  以工會(huì)小組為單位,全員參與展示活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  5月7日到5月18日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  各園部

  四、活動(dòng)內(nèi)容:(包括2個(gè)項(xiàng)目)

  1.水果拼盤比賽:各工會(huì)組推薦2到3人參加比賽,水果由幼兒園后勤統(tǒng)一提供(包括:蘋果、橙子、火龍果、西瓜、小番茄、香蕉),在15分鐘內(nèi)完成,各部由專人負(fù)責(zé)拍攝作品。園部統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)比(提供照片),設(shè)置評(píng)獎(jiǎng)比例為:2:3:6。

  2.教師才藝展示:類別不限,書法、繪畫、烘培、攝影、唱歌、舞蹈、器樂(lè)、折紙等均可。比較適合舞臺(tái)演繹的是唱歌、舞蹈、器樂(lè)、曲藝、朗誦、演講等形式。如有書法、繪畫、烘培、攝影、編織等作品的,請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備好。

  3.活動(dòng)結(jié)束,組內(nèi)分享“水果拼盤”。

  五、活動(dòng)要求:

  1.活動(dòng)由各部工會(huì)委員負(fù)責(zé)組織,工會(huì)組長(zhǎng)要組織好組內(nèi)教職工做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。

  (1)督促提醒組內(nèi)教職工準(zhǔn)備好才藝展示需要的用品、器具、器樂(lè)、音樂(lè)等。

  (2)安排好參加“水果拼盤”比賽的人員。

  2.各部音響設(shè)備到位,布置作品展示臺(tái)。

  3.活動(dòng)結(jié)束各部需提供材料:

 。1)教師才藝展示節(jié)目單及演繹照片1到2張;

 。2)教職工作品照片,照片需標(biāo)明作品名稱、作者;

  (3)作品展臺(tái)照片1到2張;

 。4)各組水果拼盤照片1張,照片需標(biāo)明作品名稱(各組自擬)、組別。

 。5)各部根據(jù)才藝展示情況,推薦才藝突出人員,報(bào)孫敏處。

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