關(guān)于優(yōu)化方案8篇
為了確保事情或工作有序有效開展,往往需要預(yù)先進行方案制定工作,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)化方案9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)化方案 篇1
“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象”為主題的教育活動對我們來說,目的就是要通過教育從思想上、工作上、作風(fēng)上去掉不良的東西,保持優(yōu)良的東西,為營造良好地發(fā)展環(huán)境創(chuàng)造更加有益的條件。作為一名多年來在基層的工作者來說,我認(rèn)為此次活動的開展是全面加強新農(nóng)村建設(shè)步伐和夯實黨建工作的又一有力法寶,是黨在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的有力舉措,是轉(zhuǎn)變政府職能,增強為人民服務(wù)意識的良好體現(xiàn)。
一、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,不斷夯實黨建工作基礎(chǔ),充分發(fā)揮黨的基層組織作用,以黨建促發(fā)展、促和諧。
環(huán)境是生產(chǎn)力發(fā)展的必要條件,環(huán)境的優(yōu)劣,直接影響著經(jīng)濟建設(shè)的速度,對外開放的廣度,沒有良好的環(huán)境,加快發(fā)展就無從談起。在欠發(fā)達的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),優(yōu)化發(fā)展環(huán)境是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,加快科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ),是實現(xiàn)黨建工作又好又快發(fā)展的有力措施,我們必須牢固樹立“環(huán)境就是資源,就是競爭力,就是生產(chǎn)力”的理念,著力營造“環(huán)境寬松、政策優(yōu)惠、服務(wù)到位、發(fā)展寶地”,大力推動經(jīng)濟社會各項事業(yè)又好又快發(fā)展。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境是實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。發(fā)展無止境,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境無終點。要實現(xiàn)經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展,必須要充分發(fā)揮黨的基層組織作用。只有通過營造良好的發(fā)展環(huán)境,持續(xù)不斷地為基層黨組織補充“新鮮血液”,做好“雙培雙帶”的培訓(xùn)工作,培養(yǎng)一批年輕優(yōu)秀人才,才能不斷夯實黨建基礎(chǔ),增強基層組織戰(zhàn)斗力。在基層組織建設(shè)上,必須積極主動貫徹落實國家的有關(guān)法規(guī),確保貫徹到底,落實到位。同時要教育和引導(dǎo)廣大黨員干部,尤其是年輕干部,要爭做干事創(chuàng)業(yè)的標(biāo)兵,充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用,增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,在工作中,要高揚“全黨抓經(jīng)濟、全民謀創(chuàng)業(yè)、全面造環(huán)境、全力促發(fā)展”主旋律,為促進經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的快速發(fā)展,積極發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,立足實際謀思路,創(chuàng)新載體抓落實,把黨委班子建設(shè)成為一個素質(zhì)過硬、團結(jié)一致、能打硬仗的班子,充分發(fā)揮黨員干部的核心作用,為黨建促發(fā)展、促和諧打好基礎(chǔ)。
二、樹立優(yōu)化發(fā)展的理念,做解放思想的排頭兵。
正確樹立優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的理念,要從思想解放上下功夫。解放思想就是要著眼于大思路、大視野、大舉措來做好各項事業(yè)的大發(fā)展。要增強發(fā)展的緊迫意識和危機意識,要開動腦筋,著力研究適應(yīng)新時期發(fā)展形勢的新方法、新舉措,尋找發(fā)展經(jīng)濟的新途徑,同時要轉(zhuǎn)變觀念,開拓創(chuàng)新,克服求穩(wěn)和保守思想,在工作中要克服“不求有功,但求無過”的庸俗思想,樹立與時俱進、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為和積極向上的新風(fēng)尚;要克服得過且過、不思進取的思想,樹立不進則退、謀求更大發(fā)展的觀念;要克服“成績不大年年有,速度不快總在走”的盲目樂觀情緒,樹立只爭朝夕,發(fā)展慢了也是落后的新觀念;要克服墨守成規(guī)、怕?lián)L(fēng)險的保守求穩(wěn)思想,樹立勇于創(chuàng)新、大膽開拓的新思想;要克服“無所不為”的消極情緒,樹立知難而進、頑強拼搏的大無畏精神;克服“事事不出頭”,只當(dāng)中游的中庸思想,樹立敢為天下先,只爭上游的積極精神,通過設(shè)立合理的目標(biāo),鞏固和完善增強基層組織的思想意識,最大限度地激發(fā)機關(guān)全體人員的潛能,努力提高工作人員的憂患意識,加強思想教育工作,不斷提高黨員干部的政治理論水平和思想修養(yǎng),在干部中樹立“我為黨建工作做了什么、怎么做”的先進思想,逐步形成“人人謀黨建、人人促黨建”,群策群力、百家爭鳴的工作格局,為基層黨建的健康壯大,營造良好氛圍。
三、強化服務(wù)意識,拓寬服務(wù)領(lǐng)域,是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的前提和保證。
優(yōu)化發(fā)展環(huán)境是實現(xiàn)整體發(fā)展的基礎(chǔ)。工作中要以人為本,服務(wù)人民,發(fā)揮好宣傳思想工作的主導(dǎo)性和引導(dǎo)性作用。樹立服務(wù)意識,拓寬服務(wù)領(lǐng)域,要把人民群眾的根本利益作為出發(fā)點和落腳點,在工作理念上體現(xiàn)人文思想,在工作內(nèi)涵上體現(xiàn)人文精神,在工作方式上體現(xiàn)人文關(guān)懷。
一是積極解決群眾的迫切要求解決的事,提高服務(wù)的質(zhì)量,要掌握群眾所盼所慮,解決群眾飲水難、行路難、增收難、就業(yè)難、上學(xué)難、看病貴等當(dāng)前群眾最迫切要求解決的問題,對作風(fēng)不實、辦事不力、吃拿卡要、以權(quán)謀私的人和事進行公開曝光,通過加強化輿情信息的搜集獲取、分析調(diào)控等環(huán)節(jié)工作,準(zhǔn)確把握群眾的思想動態(tài),把工作做在前頭,及時化解矛盾,把不穩(wěn)定因素解決在基層,消除在萌芽狀態(tài),突出預(yù)見性,及時防范。正確引導(dǎo)輿論監(jiān)督,通過事實本身的力量說服人、引導(dǎo)人。做到真實坦誠、客觀公正,妥善解決問題,提高宣傳思想工作的權(quán)威性和影響力。
二是要切實辦好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的事。要加大對“三農(nóng)”問題,糾紛調(diào)處、就業(yè)和再就業(yè)、社會保障、計劃生育、教育收費、醫(yī)療服務(wù)、公共安全、反腐敗等方面改革措施的力度,讓群眾了解政策,知曉因由,促進群眾的認(rèn)識轉(zhuǎn)化,及時體現(xiàn)黨和政府對群眾的關(guān)懷,搭建好群眾情感和利益表達的平臺,維護群眾的切身利益。
三是要宣傳好群眾得利益的事。對顧全大局、服務(wù)項目建設(shè)、維護社會穩(wěn)定、自覺樹立對外開放良好形象的先進進行廣泛宣傳,大張旗鼓宣傳災(zāi)后重建、新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)業(yè)、勞務(wù)業(yè)、旅游業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、招商引資方面得人心、暖人心了、群眾得利益的事,讓利益惠及更多的群眾,樹立鄉(xiāng)黨委、政府的威信和良好形象。
總之,加強領(lǐng)導(dǎo)班子和基層黨建隊伍建設(shè),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力,樹立良好環(huán)境是一項長期而復(fù)雜的工程,我們要在具體的工作實踐中不斷創(chuàng)新,把基層黨建工作和干部思想素質(zhì)、服務(wù)意識統(tǒng)一起來;把提高領(lǐng)導(dǎo)水平,加強班子隊伍建設(shè)和夯實黨建基礎(chǔ)統(tǒng)一起來;把加強執(zhí)政能力和加強黨建制度建設(shè)統(tǒng)一起來,從而使領(lǐng)導(dǎo)班子、干部素質(zhì)不斷適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求,在實踐中掌握新知識,積累新經(jīng)驗,增長新本領(lǐng),提升服務(wù)意識,不斷增強基層黨建的戰(zhàn)斗力,為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,樹立良好形象出謀劃策,為張家各項事業(yè)的和諧、快速發(fā)展貢獻力量。
優(yōu)化方案 篇2
摘要:針對高層建筑地基基礎(chǔ)方案進行分析,闡述了對地基基礎(chǔ)進行科學(xué)設(shè)計的必要性,同時介紹了進行高層建筑地基基礎(chǔ)方案設(shè)計過程中應(yīng)當(dāng)遵循的原則,內(nèi)容有:合理設(shè)置沉降縫,充分利用地下空間,提升建筑穩(wěn)定性,掌握結(jié)構(gòu)計算形式。最后結(jié)合貴州省某高層建筑基本情況,探討了場地地質(zhì)概況和地基基礎(chǔ)設(shè)計方案對比,管樁的使用等方面內(nèi)容。
關(guān)鍵詞:高層建筑;地基基礎(chǔ);沉降縫;穩(wěn)定性
隨著城市化進程的不斷加快,城市人口不斷增加,城市用地越來越緊張。近幾年,我國城市建設(shè)過程中,高層建筑為越來越多,高層建筑極大的節(jié)約了用地,拓寬了人們的活動空間。在高層建筑工程施工過程中,地基基礎(chǔ)設(shè)計十分重要,其關(guān)系到建筑的穩(wěn)定性和使用壽命,因此對高層建筑地基基礎(chǔ)優(yōu)化設(shè)計進行分析,意義深遠。
1地基基礎(chǔ)設(shè)計重要性
在高層建筑施工過程中,地基基礎(chǔ)具有重要意義,同時也是高層建筑建造過程中的基礎(chǔ)性內(nèi)容。因為在對地基基礎(chǔ)進行具體設(shè)計過程中,關(guān)系系數(shù)的設(shè)計難度較大,地基在土地下埋設(shè)不光會受到地質(zhì)環(huán)境的影響,地下水也會對其產(chǎn)生影響。結(jié)合相關(guān)數(shù)據(jù)進行分析,結(jié)果顯示,通常情況下,在對普通地基基礎(chǔ)進行建造過程中,造價基本上在工程造價的5~6%之間,若出現(xiàn)一些較為復(fù)雜的情況,則需進行較深的埋置,這時會追加造價,造價比例會上升到總造價的10%左右[1]。工程單位會使用一些特殊方式進行處理。從這一點上可以看出,對地基進行具體設(shè)計過程中,需要對不同基礎(chǔ)方案進行對比,進行擇優(yōu)選擇,盡可能的降低造價,最終獲得較好的經(jīng)濟收益。
2高層建筑地基基礎(chǔ)方案選擇原則
2.1合理設(shè)置沉降縫
在對高層建筑地基進行具體設(shè)計過程中,需對多方面因素進行分析,從具體應(yīng)用層面上分析,先要對沉降縫進行科學(xué)合理的設(shè)計,第一步在實施基礎(chǔ)設(shè)計過程中,對主流應(yīng)用形式進行分析,如果有沉降不合理情況,就需要以形變狀態(tài)為依據(jù),對基礎(chǔ)底面進行適當(dāng)調(diào)整,不但會因為不均勻沉降問題使其受到影響,基礎(chǔ)設(shè)施形式或者基礎(chǔ)設(shè)施施工水平較差,均會導(dǎo)致其受到一定影響。在具體設(shè)計過程中,技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)應(yīng)用相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)計流年,按照嵌固手段對其進行具體設(shè)計。不同建筑類型之間存在著較大差異,為了實現(xiàn)防水目的,可以對基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)進行適當(dāng)調(diào)整,選擇最為合理的方案[2]。
2.2充分利用地下空間
高層建筑在擴大空間范圍過程中,也需要適當(dāng)擴大地下空間,如果對空間進行具體擴大過程中,有不合理的操作,可能會對空間帶來一定的影響,從而導(dǎo)致建筑地基無法合理使用。對相關(guān)規(guī)定進行分析發(fā)現(xiàn),在對高層建筑基礎(chǔ)進行埋設(shè)過程中,要求其達到建筑高度的5~7%。同時,還需要對結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性進行充分考慮,對堿性和移動性的因素進行充分考慮,如果出現(xiàn)密度較大的情況,為了實現(xiàn)施工的基本要求,需要施工人員及時進行填土工作。明確了施工基本高度后,相關(guān)工作人員應(yīng)當(dāng)積極了解并確定已有的計算基礎(chǔ),針對結(jié)構(gòu)應(yīng)用的方式和類型進行明確[3]。對基層巖石盡心積極分析,找出可能會對高層建筑結(jié)構(gòu)帶來影響的因素。同時,技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將錨桿當(dāng)成基礎(chǔ),適當(dāng)增加現(xiàn)有結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的造價管理程序。
2.3提升建筑穩(wěn)定性
站在建筑穩(wěn)定性的角度進行分析,會帶來極為深遠的影響。高層建筑基礎(chǔ)中,基層巖石會因為場地面積而受到影響,技術(shù)人員具體操作過程中,需對基層巖石所具備的承載力以及地壓縮能力進行充分利用,對其應(yīng)用能力進行合理有效的分析,最終形成成本投入的目的。同時,土層自身也會對地基帶來一定影響。為了增強全體應(yīng)用強度,需要在住宅區(qū)進行相應(yīng)的樁基設(shè)計,此后在商業(yè)區(qū)建立起一個類似地下停車場的功能區(qū)。針對促使建筑穩(wěn)定性受到影響的因素以及各方面需求進行充分合理的分析,最終挑選出科學(xué)合理的設(shè)計方案。
2.4掌握結(jié)構(gòu)計算形式
針對高層建筑現(xiàn)有結(jié)構(gòu),所對應(yīng)的.計算方式也存在特殊性,為了實現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)劃理論方面的基礎(chǔ)性要求,在實施初期設(shè)計過程中,需要對選擇方面進行合理優(yōu)化,結(jié)合相關(guān)技術(shù)操作手段以及管理規(guī)范,對其中的變量差異進行積極分析并優(yōu)化,此外還需對基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)構(gòu)件的截面尺寸進行科學(xué)合理的優(yōu)化。針對相關(guān)人工智能系統(tǒng)和專家系統(tǒng)而言,在基礎(chǔ)設(shè)計過程中應(yīng)用的十分廣泛。技術(shù)人員可以對其作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和計算[4]。在這一過程中,主要是將經(jīng)濟效益作為核心內(nèi)容。并且對質(zhì)量和穩(wěn)定性進行兼顧,將這一內(nèi)容作為原則,最終對設(shè)計方案進行合理優(yōu)化和選擇。
3案例分析
3.1工程概況
以貴州某高層建筑為例,項目為高層住宅樓,主樓部分地上32層,地下2層,長65m,寬18.8m,層高3m,結(jié)構(gòu)總體高度為96.45m,室內(nèi)外高差為0.45m。建筑結(jié)構(gòu)的主要形式為剪力墻結(jié)構(gòu),其中的主樓四周是一層地下車庫,層高為4.5m,結(jié)構(gòu)形式是剪力墻結(jié)構(gòu)。主樓的四周有一層地下車庫,層高為4.5m,其主要結(jié)構(gòu)形式為框架結(jié)構(gòu)、±0.000相對與絕對標(biāo)高為1008.25m,建筑的基礎(chǔ)埋深為8.2m。建筑企業(yè)對場地抗震設(shè)防裂程度進行設(shè)置,程度為Ⅷ度,所設(shè)計的基本地震加速度值控制在0.2g,地震分組設(shè)計為第一組。
3.2場地地質(zhì)概況和地基基礎(chǔ)設(shè)計方案對比
結(jié)合對該地地質(zhì)勘查報告結(jié)果,發(fā)現(xiàn)該地的地基土層主要是第四系全新統(tǒng)沖擊層,對土質(zhì)從上到下進行劃分,分別為素填土、粉砂、粉質(zhì)粘土、細砂共同構(gòu)成,場地沒有液化土層,存在三種類型的場地土,屬于抗震一般的地段。主樓傳至就出的作用效應(yīng)在正常使用極限狀態(tài)下作用的主要標(biāo)準(zhǔn)組合是478kPa,其基底的持力層位于③層粉質(zhì)粘土,這時的地基場地承載力所具備的特征值為faK=100kPa,對其進行深度修正之后,還是無法滿足設(shè)計需要,這種情況下,需要對其進行地基處理,或者使用深基礎(chǔ)。(1)對CFG樁復(fù)合地基施工技術(shù)進行使用,在具體施工過程中,施工速度較快,工期較短,施工過程中質(zhì)量控制相對容易,同時工程造價相對低廉。這種技術(shù)已經(jīng)成為當(dāng)?shù)睾椭苓叺貐^(qū)高層建筑建設(shè)過程中應(yīng)用的比較普遍的技術(shù)之一。該項目在實施CFG樁時,使用的樁徑為500mm,樁距控制在1500mm,采用正三角形滿堂布樁的方式進行施工,所設(shè)置的樁的長度為20m,同時對混凝土強度等級進行控制,本工程使用的是C25,樁端進入5層粗砂不小于100000mm,技術(shù)人員在樁的頂端設(shè)置了級配砂石褥墊層,這一墊層的厚度為300mm,上面設(shè)置了1400mm厚的筏板,CFG工程一共使用了574根樁。技術(shù)人員在施工現(xiàn)場完成了CFG樁的檢測,其中的單樁承載力已經(jīng)達到了1000kN,同時對復(fù)合地基承載力進行計算,得出的結(jié)果為520kPa。(2)在一些高層建筑當(dāng)中,其豎向荷載較大,對樁基進行應(yīng)用,能夠減小地基變形情況,還能夠在一定程度上提高結(jié)構(gòu)整體安全方面的復(fù)合地基[5]。對本工程地基進行勘察,結(jié)合勘察結(jié)果,發(fā)現(xiàn)5層細砂工程具有良好的性能,厚度也相對較大,埋藏的深度較淺,和基底之間相差12m左右的距離。但是,在樁的極限端位置,所具備的阻力為2500kPa某,樁基是否和這一工程相符合,還需要作出進一步分析。
3.3管樁的使用
使用擠土夯擴混凝土大頭樁,要比CFG樁造價低,大約低出5%左右。在進行試樁施工檢測結(jié)果進行分析,發(fā)現(xiàn)這一工程當(dāng)中大頭樁存在一定問題,這些問題包括:①樁的端頭僅進入了第④層細砂層中的1m左右的深度,地勘報告所提供的極限端阻力為1200kPa,通過這種方式能夠使其被提升到7000kPa,這種情況下難以保障其安全性。②對柴油錘進行使用,對其進行施打,產(chǎn)生較為劇烈的震動,同時也發(fā)出較大的噪音,當(dāng)穿透3層粉質(zhì)粘土層時,施工相對困難,擊打的次數(shù)較多,施工進度比較緩慢。對工期影響進行綜合考慮,采用擠土夯擴混凝土大頭樁進行施工,在本工程中并不合理。
4結(jié)束語
在高層建筑當(dāng)中,地基基礎(chǔ)設(shè)計占據(jù)著重要的地位,對地基基礎(chǔ)進行具體施工過程中,質(zhì)量的好壞對整個工程質(zhì)量均產(chǎn)生一定影響。高層建筑層數(shù)較多,需要在地基上進行建設(shè)。這種情況下,對地基基礎(chǔ)方案進行具體設(shè)計過程中,只有對地基基礎(chǔ)設(shè)計方案進行不斷完善和優(yōu)化,才能為高層建筑接下來的施工奠定基礎(chǔ)。
參考文獻
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優(yōu)化方案 篇3
摘要:物資管理系統(tǒng)是企業(yè)物資管理信息化的重要支撐系統(tǒng),建設(shè)統(tǒng)一的物資管理信息化平臺,統(tǒng)一數(shù)據(jù)編碼、規(guī)范流程,實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)外部信息的實時共享和有效利用,實現(xiàn)工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、流程化,建立精益的物資管理業(yè)務(wù)體系,需要公司系統(tǒng)規(guī)劃、統(tǒng)籌考慮、全盤布局,關(guān)注重點問題,優(yōu)化解決方案,以達到物資管理提質(zhì)增效的目的。本文從物資管理系統(tǒng)需求框架、存在問題及分析應(yīng)對等方面,全面對公司物資管理信息化系統(tǒng)進行了分析研究。
關(guān)鍵詞:建設(shè)原則;關(guān)鍵點分析;重點問題解析;優(yōu)化方案
為提升企業(yè)運營管理基礎(chǔ)能力,以“提質(zhì)增效”為管理核心,公司全面梳理采購管理、庫存管理、供應(yīng)商管理、財務(wù)管理等公司管理的基礎(chǔ)、薄弱環(huán)節(jié),建設(shè)統(tǒng)一的物資管理信息化平臺,解決不同部門之間業(yè)務(wù)協(xié)同問題,實現(xiàn)物流、資金流和信息流統(tǒng)一,消除各類“信息孤島”,實現(xiàn)公司范圍內(nèi)信息的良好互通與共享,及時掌握物資保障及經(jīng)費執(zhí)行情況,為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供支持。
1、物資管理信息化系統(tǒng)建設(shè)階段與要求。
項目管理是信息化系統(tǒng)策劃與實施的保障,良好的項目管理是貫穿系統(tǒng)建設(shè)始終的,能夠協(xié)調(diào)內(nèi)部資源和外部資源,保障系統(tǒng)整個開發(fā)和建設(shè)過程進度可控、預(yù)算可控、需求滿足可控;項目小組為保證項目成功,需要從5個方面開展有策略的項目管理工作:
a、有一個正式的實施計劃;
b、一個實際的時間跨度;
c、舉行定期項目狀況會議;
d、有一位支持項目的高效的項目領(lǐng)導(dǎo);
e、由相關(guān)人員組成的團隊成員。
充分地內(nèi)部調(diào)研和外部調(diào)研,最終目的是為系統(tǒng)《需求方案》的合理性、充分性和完整性負(fù)責(zé),這個過程是允許循環(huán)迭代的,充分地前期調(diào)研論證是為保證后期項目有序推進的重要基礎(chǔ);立項、招標(biāo)過程是將《需求方案》轉(zhuǎn)化為《需求實現(xiàn)方案》的重要手段,務(wù)必要謹(jǐn)慎、字斟句酌,確保最終的服務(wù)提供者和服務(wù)方案能夠?qū)⑿枨筠D(zhuǎn)化為現(xiàn)實;以此來保證系統(tǒng)最終的成功運行和順利驗收。
2、物資管理信息化系統(tǒng)框架與功能要求。
在公司整個ERP系統(tǒng)、MES系統(tǒng)未完整搭建的現(xiàn)狀下,實現(xiàn)物資管理的信息化,基本滿足公司目前物資管理需求。每個模塊基本的功能業(yè)務(wù)框架及需求分析如下:
(1)采購管理。
采購管理模塊為產(chǎn)品制造提供配套物資保證,采購管理主要功能需求包括:采購需求、采購計劃、價格審批管理、采購訂單、采購到貨檢驗、采購發(fā)票管理等。根據(jù)采購申請、需求合并、采購計劃、確定貨源、詢價報價等多個環(huán)節(jié)的處理后產(chǎn)生采購訂單,向《合格供應(yīng)目錄》內(nèi)的供應(yīng)商購買物料;供應(yīng)商生產(chǎn)備貨,發(fā)到工廠倉庫后進行采購收貨質(zhì)檢,并接收供應(yīng)商開具的采購發(fā)票進行合同核銷;最后轉(zhuǎn)到存貨系統(tǒng)進行存貨核算以及轉(zhuǎn)到應(yīng)付系統(tǒng)進行付款結(jié)算。各個功能可相互參照,也可手工錄入,減少人工操作的工作量。
。2)供應(yīng)商管理。
該模塊可實現(xiàn)供應(yīng)商分類管理,實現(xiàn)合格供方的審核與積極評價功能、自定義審核流程;支持管理供應(yīng)商資質(zhì)檔案管理(文檔或圖片形式),支持提取合格供方目錄;實現(xiàn)供應(yīng)商有效管控,物資采購采用合格供方提供供貨范圍內(nèi)的物料。提供對供應(yīng)商監(jiān)督評價信息的錄入、查詢功能;實現(xiàn)供應(yīng)商評價功能,可對供應(yīng)商從技術(shù)指標(biāo)或參數(shù)、供貨質(zhì)量、完成進度(按期到貨率)、供應(yīng)商性質(zhì)等方面進行綜合評價,系統(tǒng)可提供量化的統(tǒng)計數(shù)據(jù)以供參考;實現(xiàn)供應(yīng)商貨源清單、供應(yīng)商按期到貨率、供應(yīng)商供貨質(zhì)量分析、供應(yīng)商供貨進度跟蹤。
(3)庫存管理。
庫存管理子系統(tǒng)可以多維度管理庫存物料,主要有貨位管理、批次管理、序列號管理和出入庫管理、預(yù)警管理、盤點管理?梢詮念悇e、庫別、貨位、批次、項目等不同的角度來管理庫存物品的數(shù)量、庫存成本和資金占用情況。可以按不同的需要反映庫存的分布情況,同時,庫存管理還能滿足傳統(tǒng)的收發(fā)存匯總表,能夠定義分部門統(tǒng)計等功能。支持工程項目或訂單為主線的庫存管理模式,系統(tǒng)支持項目庫存、通用庫存、訂單庫存的管理;支持多種計量單位之間的自動轉(zhuǎn)換,并自動識別標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換和特殊轉(zhuǎn)換,可實現(xiàn)采購、生產(chǎn)、財務(wù)等子系統(tǒng)與庫存管理的集成應(yīng)用,使物流、信息流、資金流高度一致。
。4)條碼管理。
利用條碼標(biāo)識技術(shù)在采購到貨、庫房盤點、出入庫等環(huán)節(jié)進行數(shù)據(jù)采集、分析和處理,并提供高效的追溯功能,快速地追溯產(chǎn)品具體信息數(shù)據(jù)。支持不同包裝、定義不同的編碼規(guī)則;支持脫機、聯(lián)機兩種工作模式;支持脫機掃描設(shè)備、支持多單據(jù)掃描結(jié)果和貨物移動單據(jù)的自動匹配;支持根據(jù)條碼查詢對應(yīng)的貨物當(dāng)前所在的位置;支持基于條碼的庫房盤點管理等。
3、物資管理信息化系統(tǒng)實施階段重點問題解析。
(1)數(shù)據(jù)規(guī)范性與標(biāo)準(zhǔn)化問題在實際標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行應(yīng)用過程中,很多數(shù)據(jù)偏離編碼標(biāo)準(zhǔn)的要求和規(guī)定,存在很多數(shù)據(jù)不符合標(biāo)準(zhǔn)要求或者數(shù)據(jù)重復(fù)。主要體現(xiàn)在數(shù)據(jù)輸入不規(guī)范、數(shù)據(jù)編碼信息不完整、數(shù)據(jù)屬性不準(zhǔn)確等問題。
(2)計量單位靈活轉(zhuǎn)換問題。
基本計量單位(定額計量單位)、采購計量單位、庫房計量單位(發(fā)放計量單位)進行靈活有效的轉(zhuǎn)換,是影響系統(tǒng)高效運行的一個問題。車間在需求申請賦碼階段計量單位基于車間的實際定額需求確定,比如油漆m,計量單位可以是升,也可以是kg;比如綁扎帶,計量單位可以是個,也可以是m;而后期采購環(huán)節(jié)對于計量單位的要求,往往不完全與定額管理計量單位一致。
。3)單據(jù)信息實時追溯問題。
目前,在物資管理系統(tǒng)中,數(shù)據(jù)追溯和信息共享層面存在較大問題。系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)各單據(jù)之間的參照引用,但是彼此參照完之后的單據(jù)信息卻無法進行追溯,參照的單據(jù)上沒有被參照單據(jù)的可追溯信息(如單據(jù)編號等),無法實現(xiàn)信息追溯。導(dǎo)致系統(tǒng)在實際應(yīng)用過程中,因數(shù)據(jù)追溯的問題,造成很多信息傳遞和查詢障礙。
。4)業(yè)務(wù)流程簡化與優(yōu)化問題。
在公司物資管理系統(tǒng)實際開發(fā)部署過程中,審批流程和信息流轉(zhuǎn)過程過于僵化,呆板地將傳統(tǒng)線下的審批流程引入信息化系統(tǒng),很多審批環(huán)節(jié)冗余,導(dǎo)致信息重復(fù)的、多次的在不必要的環(huán)節(jié)進行重復(fù)的流轉(zhuǎn)或?qū)徍舜_認(rèn)。導(dǎo)致審批效率很慢,數(shù)據(jù)信息無法基于系統(tǒng)快速流轉(zhuǎn),很大精力耗費在不增值的流程等待上。
。5)供應(yīng)商支持與配合問題。
供應(yīng)商的支持程度對系統(tǒng)實施的影響至關(guān)重要。供應(yīng)商的配合力度,顯然,對于物資管理系統(tǒng)供應(yīng)商來說,在這幾個方面做得還是不足的,人員配備少、經(jīng)驗缺乏、響應(yīng)速度滯后。
4、物資管理信息化系統(tǒng)問題優(yōu)化方案與實施。
(1)優(yōu)化數(shù)據(jù)編碼標(biāo)準(zhǔn)化管理模式。
基于公司實際情況,優(yōu)化數(shù)據(jù)編碼管理權(quán)限的設(shè)置,實現(xiàn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)過程管理規(guī)范化流程,規(guī)范基礎(chǔ)數(shù)據(jù)(標(biāo)準(zhǔn)編碼)的申請、審核、確認(rèn)的流程管理。在系統(tǒng)應(yīng)用初期應(yīng)進行數(shù)據(jù)編碼的集中、統(tǒng)一、歸口管理,確保數(shù)據(jù)源的準(zhǔn)確、唯一,隨著后期系統(tǒng)應(yīng)用成熟和編碼標(biāo)準(zhǔn)的不斷完善和細化,再逐步放權(quán),以此來保證物資管理系統(tǒng)的應(yīng)用能夠不因為數(shù)據(jù)的問題導(dǎo)致流程效率低下、單據(jù)質(zhì)量不高、頻繁駁回的情況。
。2)制定計量單位優(yōu)化管理策略。
在目前物資管理系統(tǒng)應(yīng)用的限制條件下,改變系統(tǒng)使用策略,按如下兩步驟開展工作:
、倌壳,車間在提請采購申請前,將定額需求的物料及用量匯總完成后,按照采購環(huán)節(jié)要求在物資管理提出采購申請,同時,在賦碼申請階段加入采購計劃員的審核,以確保所需物料的屬性信息,包括計量單位信息、包裝規(guī)格等信息,是符合采購環(huán)節(jié)及庫房管理環(huán)節(jié)的計量單位需求的。
、诤笃,進入產(chǎn)品定型后,車間需求單位按照原來的《標(biāo)準(zhǔn)件匯總表管理規(guī)定》、《材料定額管理規(guī)定》的要求,提請《定額表》并經(jīng)制造工程部審批完成后,由車間需求人員將定額表復(fù)印一份提交計劃管理室,計劃員將各類需求信息按要求進行分類匯總后,結(jié)合采購管理室反饋的供應(yīng)商的最小包裝規(guī)格、最小起訂量、銷售計量單位信息以及庫房反饋的庫存信息,在物資管理系統(tǒng)進行采購計劃的制定;采購計劃流轉(zhuǎn)到采購員賬號下,執(zhí)行后續(xù)采購工作。
。3)打破壁壘,實現(xiàn)不同單據(jù)/模塊間信息追溯與共享。
通過系統(tǒng)設(shè)置,實現(xiàn)每一步驟的參照或者引用能夠在參照的表單中實現(xiàn)被參照對象信息的記錄(如表單號等),確保通過查看某單據(jù)時能夠一目了然知悉單據(jù)信息的來源,以達到信息追溯反查的目的。同理,在某個模塊中生成的表單或者數(shù)據(jù)信息,在另外的相關(guān)聯(lián)的模塊或者系統(tǒng)中,能夠?qū)崿F(xiàn)快速的調(diào)用,確保模塊間、系統(tǒng)間數(shù)據(jù)的共享、共建、共用,最大化地確保數(shù)據(jù)源的唯一性。
(4)根據(jù)各部門崗位職責(zé),不斷放權(quán)、簡化審批流程。
信息化管理系統(tǒng)實施過程中往往需要改變現(xiàn)有業(yè)務(wù)流程。傳統(tǒng)模式下,流程的冗余,很多情況是考慮通過設(shè)置層層的審批環(huán)節(jié),將責(zé)任無限度地分?jǐn)偨o每個審批環(huán)節(jié),減少自己審批的責(zé)任和壓力。物資管理系統(tǒng)運行后,應(yīng)根據(jù)不同崗位設(shè)置相應(yīng)的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù),確保責(zé)權(quán)利統(tǒng)一一致,能不增加審批環(huán)節(jié)就省掉,能承擔(dān)的責(zé)任絕不推脫。
(5)強化系統(tǒng)實施用戶教育和培訓(xùn)工作。
要采取以下措施增強用戶對信息化系統(tǒng)的認(rèn)同和接受,第一是頂層灌輸信息化系統(tǒng)推行勢在必行,讓用戶在企業(yè)文化層面接受信息化系統(tǒng);第二是增加培訓(xùn)數(shù)量,通過不定期組織培訓(xùn),針對問題答疑解惑的方式不斷提高系統(tǒng)用戶對系統(tǒng)的熟悉程度;第三是多樣化的系統(tǒng)學(xué)習(xí)方式,可以通過錄制操作視頻、編制操作手冊、針對性地使用案例詳解、或不定期組織系統(tǒng)使用溝通會的方式開展系統(tǒng)使用學(xué)習(xí),使得用戶通過多渠道了解系統(tǒng)、習(xí)慣使用系統(tǒng)、接納系統(tǒng)。尤其重要的是,項目完成后要對系統(tǒng)進行更深層次的管理員培訓(xùn),確保系統(tǒng)開發(fā)人員撤離后,我們的系統(tǒng)管理員能夠快速地接收系統(tǒng)問題并進行系統(tǒng)的維護。
5、結(jié)語。
信息化平臺的優(yōu)劣影響后期各類功能和需求實現(xiàn),全員參與、供應(yīng)商配合是保障項目成功的重要因素。系統(tǒng)建設(shè)過程中出現(xiàn)問題是正常的,針對重點問題,制定切實可行的解決方案,并且循環(huán)迭代該過程是信息化系統(tǒng)建設(shè)與推進的良方。結(jié)合公司物資管理系統(tǒng)建設(shè)過程解析,希望能夠為后續(xù)信息化系統(tǒng)建設(shè)提供參考。
優(yōu)化方案 篇4
畜牧業(yè)是農(nóng)業(yè)的重要組成部分,事關(guān)肉食品供給、農(nóng)業(yè)生態(tài)平衡、農(nóng)民持續(xù)增收及公共衛(wèi)生安全。為貫徹省《“兩減六治三提升”專項行動方案》《加快推進畜禽養(yǎng)殖區(qū)域布局調(diào)整優(yōu)化和養(yǎng)殖污染治理工作指導(dǎo)意見》精神,深入推進畜牧業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級,促進畜牧業(yè)綠色發(fā)展,根據(jù)省及市關(guān)于畜牧業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級的總體部署,結(jié)合實際,制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念,根據(jù)我市資源條件和環(huán)境承載能力,嚴(yán)格按照禁限養(yǎng)區(qū)劃定標(biāo)準(zhǔn),有保有壓,因地制宜確定養(yǎng)殖區(qū)域和養(yǎng)殖種類,積極推進全市農(nóng)牧結(jié)合發(fā)展,實現(xiàn)畜牧業(yè)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護良性循環(huán)。
二、主要目標(biāo)
控制養(yǎng)殖總量,提高規(guī)模比重。優(yōu)化畜牧產(chǎn)業(yè)布局,推進種養(yǎng)結(jié)合模式,逐步減少散養(yǎng)戶,提高適度規(guī)模養(yǎng)殖水平,促進畜牧業(yè)向標(biāo)準(zhǔn)化、品牌化發(fā)展方向轉(zhuǎn)變。到20xx年全市畜禽總量不超過6.5萬頭豬(或相當(dāng)量),其中生豬存欄4.5萬頭,蛋禽存欄36萬只(含蛋肉兼用型),肉禽存欄5萬只,肉羊存欄2萬只。全市生豬大中型養(yǎng)殖規(guī)模比重達到70%以上,家禽規(guī)模比重達到80%以上。生產(chǎn)技術(shù)水平和產(chǎn)出效率穩(wěn)步提高,建成省部級畜禽標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖場或生態(tài)健康養(yǎng)殖示范場8個。
三、優(yōu)化調(diào)整重點內(nèi)容
。ㄒ唬﹨^(qū)域布局優(yōu)化
1.調(diào)整產(chǎn)業(yè)布局。根據(jù)《市畜禽養(yǎng)殖禁限養(yǎng)區(qū)域劃定方案》,我市設(shè)禁養(yǎng)區(qū)6個,面積32.65平方千米;限養(yǎng)區(qū)3個,面積62.62平方千米,禁限區(qū)總面積95.27平方千米(詳見表四)。按照國家和省、市相關(guān)規(guī)定,根據(jù)我市水環(huán)境保護要求和土地承載能力,科學(xué)確定各區(qū)域適宜養(yǎng)殖規(guī)模,應(yīng)減則減,宜調(diào)則調(diào),協(xié)調(diào)發(fā)展畜牧業(yè)。統(tǒng)籌考慮全市經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃,畜禽產(chǎn)品供給安全和環(huán)境承載等因素,調(diào)整優(yōu)化養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)。根據(jù)鎮(zhèn)(街、區(qū))土地利用整體規(guī)劃,規(guī)范畜禽養(yǎng)殖設(shè)施用地行為。
2.優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。遵循“種養(yǎng)結(jié)合、畜地平衡”原則,優(yōu)化養(yǎng)殖品種結(jié)構(gòu),逐步打造和提升優(yōu)質(zhì)禽、優(yōu)質(zhì)山羊、生豬等畜禽養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)。穩(wěn)定生豬養(yǎng)殖,養(yǎng)殖區(qū)域向油坊鎮(zhèn)和八橋鎮(zhèn)蔬菜園區(qū)集中,淘汰嚴(yán)重影響環(huán)境的中小散型養(yǎng)殖場,減少泔漿水喂豬的養(yǎng)殖戶,形成年出欄4萬頭的規(guī)模。肉雞養(yǎng)殖向西來橋鎮(zhèn)、油坊鎮(zhèn)集中,規(guī)模養(yǎng)殖最終形成年出欄20萬只。充分利用本地現(xiàn)有林地,推廣生態(tài)放養(yǎng),生產(chǎn)質(zhì)優(yōu)味美,市民認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)雞,放牧飼養(yǎng)主要分布在雷公島、新壩鎮(zhèn)、油坊鎮(zhèn),年放牧養(yǎng)殖規(guī)?刂5萬只以內(nèi)。依托已有山羊養(yǎng)殖條件,加快優(yōu)良山羊品種的引進和推廣,大力推進肉羊雜交改良和秸稈養(yǎng)羊工作,重點分布在油坊鎮(zhèn)、新壩鎮(zhèn)。
。ǘ┬笄蒺B(yǎng)殖方式優(yōu)化
推廣種養(yǎng)結(jié)合、生態(tài)平衡的循環(huán)農(nóng)業(yè)利用發(fā)展模式。根據(jù)水田多、土地緊張的資源特征,推進養(yǎng)殖業(yè)與種植業(yè)合理配套,以種養(yǎng)結(jié)合、發(fā)酵床養(yǎng)殖等推廣應(yīng)用模式為重點,在全市規(guī);笄蒺B(yǎng)殖場推廣生態(tài)健康養(yǎng)殖新技術(shù)、新模式,到20xx年規(guī)模養(yǎng)殖場糞污治理率達到90%,力爭20xx年實現(xiàn)目標(biāo)。
開展種養(yǎng)結(jié)合創(chuàng)新試點示范,經(jīng)批準(zhǔn)新建的養(yǎng)殖場要按照養(yǎng)殖數(shù)量配套相應(yīng)比例的農(nóng)田,就近就地消化吸納糞污;指導(dǎo)規(guī)模養(yǎng)殖場完善基礎(chǔ)設(shè)施,實行干濕分離、雨污分流,配套建設(shè)干糞堆積發(fā)酵池和污水三級沉淀池等治污設(shè)施。引導(dǎo)規(guī)模養(yǎng)殖場與規(guī)模種植經(jīng)營戶簽訂糞污利用協(xié)議的方式,在農(nóng)田、蔬菜基地建造糞污儲存池,通過鋪設(shè)管網(wǎng)自流或噴灌用于種植業(yè),實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)畜禽規(guī)模養(yǎng)殖場糞污有效利用,確保20xx年規(guī)模養(yǎng)殖場廢棄物無害化處理和綜合利用率達到98%。
支持畜禽規(guī)模養(yǎng)殖場(戶)和家庭農(nóng)牧場改造畜禽舍,新建沼氣池等設(shè)施并完善配套其他污染治理設(shè)施,推動全市畜禽生態(tài)養(yǎng)殖發(fā)展。
四、保障措施
1.強化組織領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)(街、區(qū))是布局優(yōu)化調(diào)整工作的責(zé)任主體,要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),明確發(fā)展目標(biāo),落實工作責(zé)任,加強監(jiān)督考核。根據(jù)“誰養(yǎng)殖、誰治污”的原則,落實畜禽養(yǎng)殖場的主體責(zé)任,督促養(yǎng)殖業(yè)主依法履行養(yǎng)殖污染治理、病死動物無害化處理等職責(zé),把保障畜牧業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展的各項政策措施落實到位。要加強畜牧業(yè)生產(chǎn)信息的分析和預(yù)警,建立準(zhǔn)確、可靠的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng),定期進行信息平臺發(fā)布和預(yù)警,強化宏觀調(diào)控和風(fēng)險控制能力。完善畜牧業(yè)風(fēng)險防范的各種應(yīng)急預(yù)案,提高預(yù)防和處置能力,保障畜牧業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
2.完善政策扶持。充分利用財政資金,綜合運用信貸、貼息、擔(dān)保等各種金融工具,引導(dǎo)撬動金融和社會資本支持畜牧業(yè)發(fā)展,加大對養(yǎng)殖污染治理、農(nóng)牧結(jié)合設(shè)施建設(shè)等扶持力度。在調(diào)整土地總體利用規(guī)劃時,適當(dāng)安排生態(tài)畜牧業(yè)用地。完善畜牧業(yè)保險政策,擴大畜禽投保覆蓋面,深入推進畜禽養(yǎng)殖保險,增強畜牧業(yè)抗風(fēng)險能力。充分發(fā)揮市場導(dǎo)向作用,鼓勵農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和工商民間資本參與優(yōu)勢畜禽品種培育、畜禽養(yǎng)殖污染治理、農(nóng)業(yè)資源循環(huán)利用等領(lǐng)域的投資,鼓勵發(fā)展畜禽糞便、沼液收集處理配送的社會化服務(wù)組織,形成企業(yè)主導(dǎo)、政府扶持、市場化運行的畜禽養(yǎng)殖污染治理和資源化利用機制。
3.建立長效機制。一是嚴(yán)格禁限養(yǎng)區(qū)管理。禁養(yǎng)區(qū)內(nèi)禁止畜禽規(guī)模養(yǎng)殖;限養(yǎng)區(qū)內(nèi)禁止新建規(guī)模養(yǎng)殖場,現(xiàn)有養(yǎng)殖場不得增加規(guī)模;其他區(qū)域未經(jīng)所在鎮(zhèn)(街、區(qū))及相關(guān)部門批準(zhǔn)不得新建養(yǎng)殖場。各鎮(zhèn)(街、區(qū))要落實監(jiān)管責(zé)任,村級組織要安排專人加強非法新建養(yǎng)殖場監(jiān)管,強化土地流轉(zhuǎn)監(jiān)控措施,防止出現(xiàn)違規(guī)建設(shè)。二是建立養(yǎng)殖污染治理長效監(jiān)管機制。各鎮(zhèn)(街、區(qū))要制定污染治理監(jiān)管辦法,督促養(yǎng)殖場限期完成污染治理配套設(shè)施建設(shè),符合技術(shù)要求的養(yǎng)殖場要定期將畜禽養(yǎng)殖品種、規(guī)模以及畜禽養(yǎng)殖廢棄物的產(chǎn)生、排放和綜合利用等情況報環(huán)保局、農(nóng)委備案;加強對畜禽養(yǎng)殖場的動態(tài)監(jiān)管,對畜禽養(yǎng)殖場污染治理和設(shè)施運行情況加強巡查監(jiān)督,落實“誰污染、誰治理”的主體責(zé)任,對不符合生態(tài)養(yǎng)殖要求的養(yǎng)殖場(戶),逐個制定落實改造提升或轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)的工作方案,以治理為突破口,倒逼畜牧業(yè)轉(zhuǎn)型升級。三是加強執(zhí)法。相關(guān)部門要定期開展聯(lián)合執(zhí)法行動,對治理不力,污染環(huán)境的主體,要嚴(yán)格依法查處并進行媒體曝光,營造社會參與和社會監(jiān)督的良好氛圍。
4.培育新型主體。加快培訓(xùn)新型職業(yè)農(nóng)民,支持家庭農(nóng)場、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、合作社等新型經(jīng)營主體發(fā)展,構(gòu)建新型經(jīng)營體系。應(yīng)用市場、法律、政策等調(diào)節(jié)杠桿,逐步淘汰小型養(yǎng)殖場和散養(yǎng)戶,推進小型、散養(yǎng)養(yǎng)殖戶向適度規(guī)模轉(zhuǎn)化,發(fā)展專業(yè)化和農(nóng)牧結(jié)合綜合型家庭農(nóng)場發(fā)展。鼓勵畜禽規(guī)模養(yǎng)殖企業(yè)、家庭牧場之間加強橫向聯(lián)合,建立協(xié)會或合作社,積極發(fā)展畜禽流通、加工型合作組織,使力量分散的養(yǎng)殖主體聯(lián)結(jié)成力量強大的生產(chǎn)者聯(lián)合體,增強市場競爭能力。探索完善龍頭企業(yè)與養(yǎng)殖場(戶)的利益聯(lián)結(jié)機制,大力推廣多種形式的畜牧產(chǎn)業(yè)化運行模式。
5.完善服務(wù)體系。強化良種推廣、疫病防治、檢疫監(jiān)督等體系建設(shè)。加快良種化進程,加大疫病防治基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改進疫病防治技術(shù),提高疫病綜合防控能力和水平,降低疫病風(fēng)險;建設(shè)高素質(zhì)的檢疫監(jiān)督隊伍;加強畜牧獸醫(yī)服務(wù)隊伍建設(shè),提高健全畜牧行業(yè)服務(wù)和管理水平,滿足畜牧業(yè)發(fā)展的需要。
優(yōu)化方案 篇5
摘要:
本文以沈陽科技學(xué)院生物工程專業(yè)為例,歸納了沈陽科技學(xué)院生物工程專業(yè)新人才培養(yǎng)方案的調(diào)整思路,包括培養(yǎng)目標(biāo)的調(diào)整,培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變,課程體系的優(yōu)化以及考核方式的改革。旨在為培養(yǎng)應(yīng)用型生物工程專業(yè)人才提供助力。
關(guān)鍵詞:
生物工程;人才培養(yǎng);應(yīng)用型
隨著社會的發(fā)展,世界經(jīng)濟全球化趨勢日益明顯、國際競爭日趨劇烈,生物工程技術(shù)顯現(xiàn)出重要的地位,生物類專業(yè)人才需求量有著長遠發(fā)展勢態(tài)。但目前國內(nèi)的生物領(lǐng)域就業(yè)形勢仍較為冷淡,最主要原因是畢業(yè)生理論基礎(chǔ)不扎實,實踐經(jīng)驗過于缺乏,缺乏創(chuàng)新精神,對工作條件要求過高,這些直接導(dǎo)致就業(yè)形勢低迷。因此,培養(yǎng)專業(yè)知識豐富,實踐技能強,具有創(chuàng)新能力的應(yīng)用型生物工程專業(yè)人才成為了高校培養(yǎng)人才的新目標(biāo),由此引發(fā)的本科院校生物工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案的優(yōu)化就迫在眉睫。沈陽科技學(xué)院作為新建本科院校,在對生物工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案的調(diào)整上,根據(jù)自身實際,科學(xué)定位,強化特色,努力向應(yīng)用型人才培養(yǎng)方向轉(zhuǎn)變。
1調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)
為了深入貫徹國家對于推動本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的實施意見,依據(jù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的辦學(xué)定位,結(jié)合地方經(jīng)濟發(fā)展需求,在進行了大量的專業(yè)調(diào)研后,沈陽科技學(xué)院生物工程專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)進行了調(diào)整[1],以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備良好的生態(tài)環(huán)境意識、科學(xué)精神和社會責(zé)任感,具有良好的科學(xué)文化素質(zhì)與工程素質(zhì),系統(tǒng)掌握現(xiàn)代生物技術(shù)、生物工藝技術(shù)和生物工程設(shè)計等專業(yè)基礎(chǔ)理論,具有良好的理論分析和實驗研究能力、較強的工程實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,可在多領(lǐng)域從事生物工程產(chǎn)品生產(chǎn)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)管理、新技術(shù)研究和新產(chǎn)品開發(fā)等崗位的技術(shù)應(yīng)用型人才為新的培養(yǎng)目標(biāo)。新的培養(yǎng)目標(biāo)強調(diào)了三點內(nèi)容:思想意識的完善,專業(yè)基礎(chǔ)的鞏固以及實踐技能的提升。
2轉(zhuǎn)變培養(yǎng)模式
為了更好的實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo),轉(zhuǎn)變培養(yǎng)模式,沈陽科技學(xué)院生物工程專業(yè)采取“3+1”培養(yǎng)模式,3年理論與校內(nèi)實踐學(xué)習(xí),1年校外實踐學(xué)習(xí)。
第1學(xué)年,通過公共課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)等方面的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和技能,培養(yǎng)優(yōu)秀的思想道德素質(zhì)和健康的身心,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題能力[2]。
第2學(xué)年,通過專業(yè)基礎(chǔ)知識和相關(guān)基礎(chǔ)實踐課的掌握,培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)方面的理論基礎(chǔ)和親自動手解決問題的能力。
第3學(xué)年,通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及專業(yè)方向課的延伸,使學(xué)生在掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識的前提下,將學(xué)科基礎(chǔ)知識運用到工程實踐中,真正掌握專業(yè)知識及工程領(lǐng)域的動手實踐能力。
第4學(xué)年,通過校外實習(xí)環(huán)節(jié)和畢業(yè)設(shè)計(論文)的綜合訓(xùn)練,使學(xué)生參與到生產(chǎn)的每一環(huán)節(jié),更好的將理論與實踐進行結(jié)合,提高學(xué)生的實踐應(yīng)用能力,做到學(xué)以致用,為走出校門,走向社會,做好準(zhǔn)備。
3優(yōu)化課程體系
在課程設(shè)置上,首先加大了實驗及實踐所占學(xué)時比例,由原有的24%增加到32.5%,其中對實習(xí)學(xué)時的增加及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的增加是實踐環(huán)節(jié)增加的重點。在實習(xí)方面,加強校企合作,構(gòu)建實訓(xùn)基地,加大學(xué)生實習(xí)環(huán)節(jié);在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)方面,搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺,建立科學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,激發(fā)學(xué)生對專業(yè)的興趣,轉(zhuǎn)變學(xué)生的擇業(yè)就業(yè)觀念,培養(yǎng)學(xué)生獨立操作、獨立分析能力。
其次,對于專業(yè)方向課的開設(shè),是本次課程體系改革的另一特色,生物工程專業(yè)相對于其他專業(yè),涉及的課程范圍比較廣[3],因此,為了突出培養(yǎng)學(xué)生的特色,對本科生物工程專業(yè)進行了專業(yè)方向劃分,分為食品生物方向、生物環(huán)保方向及生物制藥三個方向。在這三個方向中分別設(shè)置了食品生物技術(shù)、食品安全分析與檢測、環(huán)境生物技術(shù)、環(huán)境生物學(xué)、微生物與免疫學(xué)、生物制藥學(xué)等專業(yè)方向課程。所分方向均為當(dāng)前社會發(fā)展人才需要的主流方向,有效的緩解了學(xué)生畢業(yè)后面臨的就職范圍大而不精的問題。
4改革考核方式
對考核方式進行改革,增加了平時成績所占比例,由以往的平時成績30%,卷面成績70%調(diào)整到平時成績40%,卷面成績60%。而平時成績的構(gòu)成也由單一的考勤、作業(yè)調(diào)整為有課堂測試、課題報告、出勤、課堂積極性以及作業(yè)等多方面構(gòu)成的多元化形式。對實驗、實踐環(huán)節(jié)的考核增加了實踐操作的考核比例?己朔绞降恼{(diào)整旨在提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)習(xí)效率,增強動手能力,緩解學(xué)生平時上課散漫,期末復(fù)習(xí)單純背誦,一卷定乾坤的不良現(xiàn)象。
5結(jié)束語
本文歸納了沈陽科技學(xué)院生物工程專業(yè)新一輪人才培養(yǎng)方案的調(diào)整思路,其中,新的培養(yǎng)方案具有以下三個特色:一是思想意識培養(yǎng)的完善,二是專業(yè)基礎(chǔ)的鞏固和延伸,三是實踐技能的夯實與提升。旨在培養(yǎng)應(yīng)用型生物工程專業(yè)人才。培養(yǎng)方案的制定是教學(xué)活動中的重要環(huán)節(jié),但如何確保好的培養(yǎng)方案的順利完成也是應(yīng)用型人才培養(yǎng)過程中的重中之重,這其中還包括了師資隊伍的建設(shè)和教學(xué)方法的不斷改革等諸多問題,總之,生物工程專業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)必須落到實處,在實施過程中不斷優(yōu)化和改革。
參考文獻:
。1]劉鑫,陳存武.地方應(yīng)用型本科高校人才培養(yǎng)體系的探索與實踐———以皖西學(xué)院生物工程專業(yè)為例[J].中國大學(xué)教學(xué),20xx(12):40-42.
。2]樸美子,王瑩.高等農(nóng)業(yè)院校生物工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案探討[J].安徽農(nóng)學(xué)通報,20xx,21(23):117-119.
。3]劉慧.生物工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案的探索[J].教育現(xiàn)代化,20xx,4(25):20-21.
優(yōu)化方案 篇6
摘要:在我國經(jīng)濟高速發(fā)展以及物質(zhì)生活水平不斷提高的大背景下,我國青少年的思想和道德受到了各種不良文化的沖擊和影響。尤其是對于處于青春期的學(xué)生來說,他們的價值觀、世界觀以及人生觀正處于形成的階段,沒有一個正確的判斷能力,容易受到不良因素的影響而誤入歧途。在新形勢下,我國教育體制有了一定的改革和完善,初中的政治教學(xué)作為學(xué)生思想道德品質(zhì)培養(yǎng)的主要課程也得到了一定的優(yōu)化,對教學(xué)的策略和方案均進行了一定的調(diào)整。
關(guān)鍵詞:新形勢;初中的政治教學(xué);優(yōu)化策略;方案
初中的政治教師在實施教學(xué)的過程中,由于傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響以及教學(xué)觀念的束縛,其教學(xué)更加強調(diào)理論性,更多的是要求學(xué)生對知識進行死記硬背,讓課堂變得枯燥,讓教學(xué)內(nèi)容變得索然無味,無法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,造成了一個非常不好的政治課堂教學(xué)現(xiàn)狀。而在新形勢下,教學(xué)改革的進行要求教師優(yōu)化教學(xué)的策略和方案,擺脫傳統(tǒng)教學(xué)方法和觀念的束縛,運用更好的教學(xué)方法和手段實施教學(xué),進而促進學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。
一、初中的政治課堂教學(xué)的現(xiàn)狀
。ㄒ唬⿲W(xué)生學(xué)習(xí)積極性低下
目前,大多數(shù)初中的政治教師的教學(xué)觀念相對較為陳舊,其依然受著傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響,并不能運用創(chuàng)新性的模式實施教學(xué)。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中因為不能更好地與教師的觀念進行融合,因此并不能很好地融入課堂教學(xué)過程中,導(dǎo)致其學(xué)習(xí)的積極性較低,不能更加主動地獲取知識,了解教學(xué)內(nèi)容。
。ǘ┙處熃虒W(xué)的方法單一
在很多初中的政治課堂中,教師依然采用“滿堂灌”或者是“一言堂”的填鴨式教學(xué)方法實施課堂授課,其教學(xué)的方法和手段相對較為單一,學(xué)生只是被動地學(xué)習(xí)和掌握知識,并不能在真正了解教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上對知識進行一個有效的利用,由此可見,目前教師教學(xué)的方法單一也是初中的政治課堂教學(xué)存在的現(xiàn)狀之一。
。ㄈ┱n堂的教學(xué)氛圍枯燥
在傳統(tǒng)的教學(xué)觀念影響下,教師會感覺自己嚴(yán)肅一些有利于對學(xué)生的管理,讓學(xué)生更好地進行學(xué)習(xí)。實際上這種想法是錯誤的,教師不僅僅拉遠了與學(xué)生之間的距離,讓學(xué)生產(chǎn)生了與教師的隔閡,同時也不利于課堂教學(xué)的有效實施,使課堂教學(xué)氛圍變得沉悶、枯燥。
二、新形勢下初中的政治教學(xué)的優(yōu)化策略與方案
(一)充分對多媒體手段進行運用
多媒體手段為我國經(jīng)濟高速發(fā)展條件下的高科技產(chǎn)物,在新形勢下這一教學(xué)工具得到了越來越廣泛的應(yīng)用,并取得了一定的效果。在實施初中的政治教學(xué)的過程中,多媒體的運用可以將一個個真實的案例展示在學(xué)生面前,讓學(xué)生認(rèn)識到價值觀、人生觀錯誤對其生活造成的影響,進而讓學(xué)生更加主動的學(xué)習(xí)。例如,教師在對“笑對生活”這一教學(xué)內(nèi)容進行講解的過程中,就可以對多媒體這一教學(xué)手段進行充分的運用。教師在授課的過程中如果只是單純的知識講解,學(xué)生并不能了解教學(xué)內(nèi)容的深層含義,所以教師可以利用多媒體播放一些名人笑對人生的視頻,其中較為典型的就是尼克胡哲的演講,讓學(xué)生在他身上找到戰(zhàn)勝挫折的勇氣和信心,進而更好地學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。
(二)豐富教師的教學(xué)方法和手段
在實施初中的政治教學(xué)的過程中,教師應(yīng)該擺脫傳統(tǒng)教學(xué)觀念和模式的束縛,豐富教學(xué)的手段和方法。教師在教學(xué)過程中可以對分層教學(xué)法、實踐教學(xué)法、游戲教學(xué)法、學(xué)做學(xué)習(xí)法等多種手段進行運用,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同選擇針對性的教學(xué)方法,有利于學(xué)生更好地學(xué)習(xí)、更好地掌握知識。例如,教師在對“神圣的”這一教學(xué)內(nèi)容進行講解的過程中就可以通過實踐教學(xué)法實施比教學(xué)。教師首先要對課本中有關(guān)于的相關(guān)內(nèi)容進行講解,讓學(xué)生有一個大體的掌握,之后教師讓每一個學(xué)生均成為小法官,介紹相關(guān)的案例,讓學(xué)生進行實際分析,這樣不僅考驗學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的理解,同時也可以讓學(xué)生在實踐的過程中更好地學(xué)習(xí)。
。ㄈI造輕松、和諧的教學(xué)氛圍
對于初中生來說,良好的學(xué)習(xí)氛圍對其學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性的提高均有積極的作用和意義。教師在實施教學(xué)的過程中應(yīng)該與學(xué)生建立一個良好、平等的關(guān)系,共同對教學(xué)內(nèi)容進行討論和分析,使學(xué)生可以在教師面前發(fā)表自己的想法和認(rèn)識,這樣有助于教師掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,同時有助于學(xué)生更好地了解教學(xué)內(nèi)容。例如,教師在對“生命屬于我們只有一次”這一教學(xué)內(nèi)容進行講解的過程中,就應(yīng)該為學(xué)生營造輕松、和諧的教學(xué)氛圍。教師在授課前可以與學(xué)生進行溝通和交流,共同對身邊不愛惜自己生命的相關(guān)例子進行交流和分析,讓學(xué)生對生命的可貴有一個認(rèn)識,之后教師再以一個較為平等的態(tài)度進行授課,讓學(xué)生更好地對教學(xué)內(nèi)容進行掌握和體會,這樣的教學(xué)方法有助于學(xué)生學(xué)習(xí)效果的提升。總而言之,初中的政治是一門可以對學(xué)生人生觀、價值觀以及世界觀產(chǎn)生影響的學(xué)科,同時也是一門培養(yǎng)學(xué)生思想道德水平的學(xué)科,在新形勢下對這一學(xué)科的教學(xué)方案和策略進行優(yōu)化是非常必要的。教師應(yīng)該對各種先進的教學(xué)方法以及手段進行運用,讓學(xué)生更好地融入課堂,理解和學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容。
參考文獻:
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。2]沈燁.初中的政治教學(xué)的優(yōu)化策略與方案探索[J].學(xué)苑教育,20xx(15):374-375.
優(yōu)化方案 篇7
為進一步貫徹落實《關(guān)于實施有效教學(xué),深入推進課程改革的意見》(吳教普【20xx】54號)和《關(guān)于實施精致化管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量的意見》(吳教【20xx】41號)文件精神,突出有效訓(xùn)練這一重點,加強并優(yōu)化作業(yè)管理,探索減負(fù)增效新舉措,科學(xué)有效地提高教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生的綜合素質(zhì)提高、可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),制定以下管理措施:
一、明確要求,更新理念。
作業(yè)是中小學(xué)有效教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié),具有檢測學(xué)生學(xué)習(xí)成效,訓(xùn)練學(xué)生思維等多種功能,重視并改進作業(yè),實施有效訓(xùn)練,具有十分重要的意義:加強作業(yè)管理是減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)之必需;是落實有效教學(xué)之必需;是全面提升教學(xué)質(zhì)量之必需;是促進學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展之必需。
1.優(yōu)化作業(yè)各環(huán)節(jié),做到教師“五有五必”與學(xué)生“四有四必”。
。1)全體教師要做到“五有五必”:有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有練必評、有錯必糾。
(2)學(xué)生要做到“四有四必”:有發(fā)必做、有做必真、有評必省、有思必得。
2.教師在“五有五必”中必須把握“五個原則”。
。1)目的性原則。作業(yè)訓(xùn)練是課堂教學(xué)的延伸,其內(nèi)容需符合教學(xué)要求,呈現(xiàn)出啟發(fā)性、典型性、拓展性的特點,要充分挖掘作業(yè)的各種功能:鞏固、檢查、深化、提高、體驗和發(fā)展功能,以此服務(wù)教與學(xué)。
(2)科學(xué)性原則。作業(yè)訓(xùn)練要充分體現(xiàn)重點、難點,要結(jié)合學(xué)生和教學(xué)實際需求,內(nèi)容和形式上要注重精、巧、活,質(zhì)和量上都要有嚴(yán)格要求。
(3)分層性原則。因材施教、因人而異、因果而始,在基礎(chǔ)要求上謀求統(tǒng)一,在發(fā)展要求上務(wù)求分層,注重梯度和循序漸進。
。4)計劃性原則。作業(yè)訓(xùn)練要有前瞻性,各個階段作業(yè)圍繞的重點要在備課中體現(xiàn),在備課組教研活動中要研討;作業(yè)要有全局觀念,要加強作業(yè)訓(xùn)練的整體布局,注重學(xué)科之間的聯(lián)系。
。5)發(fā)展性原則。作業(yè)要充分蘊含對學(xué)生綜合素質(zhì)提高的要求,要挖掘作業(yè)的德育功能,激勵學(xué)生能通過作業(yè)的完成來完善學(xué)習(xí)的品質(zhì)和思維的能力。
3.教師在“五有五必”中必須遵循“五條策略”。
。1)減量提質(zhì)。要減少學(xué)生作業(yè)的總量,提高作業(yè)的質(zhì)量。要按照省教育廳要求作為最低控制要求。要減少學(xué)生作業(yè)的科目,有的科目在特定時期不得布置作業(yè);要減少學(xué)生作業(yè)的日期,我校將每周一設(shè)立“無作業(yè)日”,并在學(xué)校網(wǎng)站上予以公示。
(2)減難增基。要杜絕盲目追求難度來“考學(xué)生”“選拔學(xué)生”,更不得通過布置難度大的作業(yè)來“為難”“刁難”學(xué)生,作業(yè)布置難度適當(dāng),以學(xué)生的實際發(fā)展水平為依據(jù)。作業(yè)要考慮難易結(jié)合,梯度配置,要注重層次性和多樣性的統(tǒng)一。以訓(xùn)練學(xué)生的“雙基”,突出基礎(chǔ)性,落實基礎(chǔ)要求。教師要充分研究、掌握作業(yè)“化難為易”的策略。對困難學(xué)生要布置簡單、可以獨立解決的作業(yè),讓學(xué)生享受成功的喜悅。
。3)減舊倡新。減舊,首先教師要減少自己陳舊“作業(yè)觀”,要貫徹作業(yè)的“生本”理念;減舊,要徹底減少現(xiàn)成作業(yè)的使用,減少“拿來主義”,杜絕采用現(xiàn)成的訓(xùn)練卷、教輔資料的現(xiàn)象。倡新,首先認(rèn)識要新,對作業(yè)的功能、要求有新的認(rèn)識;其次作業(yè)布置形式上求新,口頭作業(yè)、書面作業(yè)、實踐作業(yè)等多種并,舉每門課都要有適量的課堂作業(yè)時間;再者作業(yè)的批改、反饋手段求新,采用互批、面批、小組批等多種做法,實施作業(yè)的二次批改;還要在作業(yè)評價上求新,讓學(xué)生感受做作業(yè)不是一項負(fù)擔(dān),增加作業(yè)的主動性。
。4)減面增點。要克服認(rèn)為講過練過學(xué)生再錯責(zé)任不在老師而在學(xué)生的“卸責(zé)”意識導(dǎo)致的“題海訓(xùn)練”。作業(yè)要注重重點性和差異性的統(tǒng)一、注重針對性和基礎(chǔ)性的統(tǒng)一,作業(yè)布置不求面面俱到,力求抓住重點、基本點;作業(yè)講評不求題題都講,要突出核心,對癥下藥;作業(yè)反饋不能就題論題,要舉一反三,加強拓展和延伸,突出作業(yè)中難點的處理,疑點的解惑、關(guān)鍵點的拓展。
(5)減粗增細。要減少作業(yè)各個環(huán)節(jié)的簡單粗放、隨意而為,而要講究精耕細作、步步為營。作業(yè)處理中要提高作業(yè)的反饋質(zhì)量,不僅僅停留于簡單分析,而要積極發(fā)揮作業(yè)矯正作用要加強作業(yè)的及時跟進,通過學(xué)生對作業(yè)的自我糾錯、自我感悟來提高作業(yè)的實效性。
二、統(tǒng)一思想、加強領(lǐng)導(dǎo)。
充分認(rèn)識規(guī)范學(xué)生作業(yè)訓(xùn)練管理在學(xué)校教學(xué)管理和促進教學(xué)質(zhì)量提升中的關(guān)鍵作用,我校加強領(lǐng)導(dǎo),成立管理小組和督查小組。
1.管理小組:
組長:z 副組長:z
成員:z、各學(xué)科教研組長
2. 督查小組:
組長:z 副組長:z
成員:z、各班主任
三、建章立制,形成合力。
1.設(shè)立“無作業(yè)日”
學(xué)校設(shè)立“每周無作業(yè)日”:每周的周五為“無作業(yè)日”,并在校園網(wǎng)公示。結(jié)合蘇州市“會休息、會自學(xué)、會健體”的三會精神,教師要指導(dǎo)學(xué)生合理安排時間,提高學(xué)生的自我管理能力,促進學(xué)生的自主發(fā)展。通過“無作業(yè)日”的設(shè)定,目的于加強教師有效訓(xùn)練的意識,真正更新自己有效教學(xué)的理念。
2.強化作業(yè)制度管理
。1)作業(yè)年級統(tǒng)一制度。由備課組長負(fù)責(zé),每周一次備課組活動,在備課組集體討論的基礎(chǔ)上由組長安排本周作業(yè)布置。作業(yè)內(nèi)容貫徹“五項原則”和“五條策略”的要求。未經(jīng)備課組長同意,不得隨意布置作業(yè)。
。2)常規(guī)檢查管理制度。繼續(xù)加強每月六認(rèn)真檢查,檢查結(jié)果與績效工資掛鉤。備課的檢查中要強調(diào)作業(yè)選擇、布置、批改、評講、反思等;重點檢查班級后進生作業(yè);特別關(guān)注作業(yè)在質(zhì)與量上的創(chuàng)新;特別督查“五有五必”和“四有四必”的情況。
(3)各層面督查制度。建立由教務(wù)處、班主任、學(xué)生、家長等幾個層面的作業(yè)督查制度,力求從多角度管理監(jiān)督,強化有效訓(xùn)練行為。督查內(nèi)容為學(xué)生作業(yè)的設(shè)計與布置、批改與反饋、作業(yè)完成的檢查和指導(dǎo)。
。4)研討制度。學(xué)校要加強教師對作業(yè)訓(xùn)練的培訓(xùn)工作,鼓勵教師開展作業(yè)訓(xùn)練對提高教學(xué)有效性的促進作用的研究和實踐;積極推動以教研組、備課組為單位的多種形式的研討活動,集聚群體的智慧和力量,研究策略。教師要對學(xué)生的作業(yè)進行過程性評價,形成學(xué)生作業(yè)評價機制,學(xué)校對教師的作業(yè)訓(xùn)練設(shè)計、布置、批改與反饋、講評與輔導(dǎo)進行評價,形成過程性評價機制,并與教師的評先評獎及工作績效等進行掛鉤。
優(yōu)化方案 篇8
1網(wǎng)絡(luò)中央控制系統(tǒng)
針對多媒體教室運行過程中存在的諸多問題,多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)中央控制系統(tǒng)的引入在一定程度上解決了多媒體教室的使用以及管理問題。網(wǎng)絡(luò)中央控制系統(tǒng)是指能對聲、光、電等各種設(shè)備進行集中控制的設(shè)備。其采用多機通訊技術(shù)和系統(tǒng)集成技術(shù),將被控設(shè)備按用戶實際的操作要求進行合理組合,再將其對每個設(shè)備的最終操作過程集成簡化為簡單的操作。具體的功能有:集中控制各類播放設(shè)備;對多媒體教室環(huán)境進行控制;切換、調(diào)節(jié)多種信號源;自我故障診斷能力,減少工作人員操作;實時監(jiān)控與報警功能。
2ARM11處理器
ARM11處理器是ARM公司推出的新一代RISC處理器,具有高性能處理能力,本節(jié)主要介紹基于ARM11處理器的多媒體教室中央控制系統(tǒng)的硬件設(shè)計。
2.1電源電路的設(shè)計
本文選用的是5V直流電源,該5V輸入的直流電源經(jīng)過專門的穩(wěn)壓器產(chǎn)生穩(wěn)定的5V輸出電壓,再將得到的這個5V穩(wěn)定電壓經(jīng)過相應(yīng)的電壓調(diào)節(jié)器轉(zhuǎn)換成所需要的3.3V。
2.2時鐘電路
利用外部晶體振蕩電路為其提供精確的時鐘,系統(tǒng)掉電時由備份電池支持的外接32。768KHZ的晶振。這樣在系統(tǒng)掉電的情況下,利用后備電源使時鐘能繼續(xù)運行,從而不會丟失時間信息。
2.3USB接口電路
本文設(shè)計帶有4個A型USBHost1.1接口,其中一個USBHOST接口用于連接多媒體教室音箱控制器。
2.4DDR電路
選用兩片Samsung公司的K4X51163PC芯片,該芯片的數(shù)據(jù)傳輸總線頻率可達266MHz,它的存儲空間為128Mb。這樣設(shè)計不但提高系統(tǒng)軟件和硬件的總體性能,使操作系統(tǒng)的響應(yīng)速度更加迅速,而且還提高了系統(tǒng)的運行速度和數(shù)據(jù)的傳輸速度,還能使硬件的設(shè)計更簡化,不需要再另設(shè)計電路來擴展內(nèi)存。
2.5NANDFLASH電路
本文采用Samsung公司生產(chǎn)的型號為K9Fl208的NANDFLASH存儲器,它具有512Mb(64M×8位)的存儲空間,該存儲器的工作電壓為2.7~3.6V,該存儲器可以實現(xiàn)程序的自動擦寫、塊擦除、頁程序、并能夠智能的進行讀/寫和擦除操作,可以一次讀/寫或者擦除4頁或者4塊的內(nèi)容,它的內(nèi)部有多種寄存器。
3結(jié)語
針對多媒體教室在教學(xué)活動中存在的弊端,本文提出的基于ARM11處理器的多媒體教室中央控制系統(tǒng),使得多媒體教室操作簡單,為教師的多媒體教學(xué)活動提供了更多的靈活性,故障診斷及時,大大減少了專業(yè)技術(shù)人員的維護工作,達到了安全、高效、自動控制多媒體教學(xué)的效果。
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