- 加強(qiáng)學(xué)校體育工作實(shí)施方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
加強(qiáng)學(xué)校體育工作實(shí)施方案（精選11篇）
工作方案是對將要開展的工作所做的計(jì)劃。在提出某個(gè)項(xiàng)目前，領(lǐng)導(dǎo)通常會(huì)要求我們先準(zhǔn)備幾份工作方案，那么如何把工作方案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的加強(qiáng)學(xué)校體育工作實(shí)施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
加強(qiáng)學(xué)校體育工作實(shí)施方案 篇1
體育活動(dòng)和體育教學(xué)是學(xué)校的安全工作的重點(diǎn)，也是校園安全事故的易發(fā)環(huán)節(jié)，為了加強(qiáng)我校體育安全的管理、規(guī)范體育安全工作，增強(qiáng)體育教師的事業(yè)心和責(zé)任感，有效地防止和控制體育安全事故的發(fā)生，結(jié)合我校實(shí)際，特制定體育活動(dòng)和體育教學(xué)安全制度:
一、體育活動(dòng):
1、實(shí)行“誰組織誰負(fù)責(zé)、誰在場誰負(fù)責(zé)”的原則。體育教師要具體負(fù)責(zé)體育場地、器材、設(shè)施的管護(hù)，定期或不定期進(jìn)行檢查。體育老師組織學(xué)生體育活動(dòng)，要認(rèn)真檢查體育設(shè)備和器材。對已損壞，不符合要求的設(shè)備和器材，嚴(yán)禁學(xué)生使用。
2、開展各項(xiàng)體育活動(dòng)前，相關(guān)責(zé)任教師必須對學(xué)生進(jìn)行安全教育。要講明活動(dòng)要領(lǐng)，做好示范、指導(dǎo)以及防護(hù)工作，運(yùn)動(dòng)前要做好各項(xiàng)必要的準(zhǔn)備活動(dòng)。
3、老師不得指導(dǎo)學(xué)生開展有危險(xiǎn)性的活動(dòng)（指課程標(biāo)準(zhǔn)和教材以外的內(nèi)容），也不要強(qiáng)行讓學(xué)生做一些力所不及的運(yùn)動(dòng)，更不準(zhǔn)學(xué)生離開老師自行開展有危險(xiǎn)的活動(dòng)。學(xué)生要聽從教師指導(dǎo)，學(xué)會(huì)正確的運(yùn)動(dòng)技術(shù)和自我保護(hù)。
4、在體育活動(dòng)中老師有組織、指導(dǎo)的責(zé)任，要精心組織、悉心指導(dǎo)，以預(yù)防、避免造成學(xué)生身體傷害事故。
5、在組織學(xué)生參加田徑、賽跑及召開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，相關(guān)組織者，尤其是體育教師和班主任，要事先了解學(xué)生病史，身體不適者、特異體質(zhì)者嚴(yán)禁參加。
6、組織學(xué)生開展大型體育活動(dòng)，原則上應(yīng)在校園內(nèi)開展。如確因場地限制，而必須在校外舉行時(shí)，組織者應(yīng)首先上報(bào)請示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，待批準(zhǔn)后方可施行。
二、體育教學(xué)：
1、體育教師應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照《學(xué)校體育工作條例》和教學(xué)計(jì)劃組織體育教學(xué)和活動(dòng)，并根據(jù)教學(xué)要求采取必要的保護(hù)和幫助措施，堅(jiān)決杜絕體育課的隨意性和“放羊”現(xiàn)象。
2、體育課上，老師要遵循學(xué)生的生理及心理特點(diǎn)，認(rèn)真組織、合理安排、科學(xué)教學(xué)，并時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的`身體狀況及其變化，及時(shí)采取相應(yīng)措施，防止意外情況發(fā)生。
3、體育課應(yīng)加強(qiáng)組織教學(xué)，體育教師要堅(jiān)持上下課集合報(bào)數(shù)制度，確保學(xué)生人身安全。同時(shí)要積極主動(dòng)與任教班級(jí)的班主任溝通 及時(shí)、準(zhǔn)確地了解學(xué)生的具體情況。
4、體育教師必須在上課時(shí)講清楚動(dòng)作要領(lǐng)和運(yùn)動(dòng)注意事項(xiàng)，做好必要的準(zhǔn)備活動(dòng)，充分準(zhǔn)備好必要的安全防范措施。
5、體育教師要嚴(yán)格實(shí)行體育用具使用前的安全檢查，同時(shí)，要經(jīng)常檢查體育場地、設(shè)施、器材等方面的安全性能。
6、體育教師在組織帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)和體育教學(xué)時(shí)，必須穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋，否則將視為違犯勞動(dòng)紀(jì)律。 在體育教學(xué)和體育活動(dòng)中，望體育教師和相關(guān)責(zé)任人自覺遵守并嚴(yán)格執(zhí)行以上制度。如因管理不嚴(yán)、措施不當(dāng)、工作失誤等主管因而造成安全問題和教學(xué)事故，體育教師和相關(guān)責(zé)任人將負(fù)直接。
加強(qiáng)學(xué)校體育工作實(shí)施方案 篇2
為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教師開展陽光體育活動(dòng)，建設(shè)和諧校園，促使廣大教職工“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，20xx年校工會(huì)將充分利用校內(nèi)外資源，組織全校教職工大力開展健康向上的文體活動(dòng)。
工會(huì)將在不影響正常教學(xué)工作的前提下組織教職工參加文體活動(dòng)，每周一至周四下午安排不同鍛煉項(xiàng)目，周五如學(xué)校不安排政治學(xué)習(xí)或教研活動(dòng)，則工會(huì)將安排一些小型的校內(nèi)比賽或者校際交流活動(dòng)。
考慮到諸多制約因素（場地、師資、教學(xué)工作等），所以8個(gè)項(xiàng)目每周只有一次固定的活動(dòng)時(shí)間，請各位老師按照報(bào)名情況前去活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)小組將有一位同志負(fù)責(zé)器材和點(diǎn)名工作；對教職工積極參加本組的活動(dòng)（60%以上），20xx年末學(xué)校將給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，低于60%比例的不獎(jiǎng)。
20xx年9月，老師們可對文體項(xiàng)目的`選擇做出調(diào)整。本學(xué)期的報(bào)名情況匯總?cè)缦拢缗c上課時(shí)間發(fā)生沖突而無法參加，請于下周一之前告知何君老師進(jìn)行修改。
希望自覺參加體育活動(dòng)，每天都有一定的鍛煉時(shí)間成為廣大教職工的習(xí)慣，讓我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)健康的身體和陽光的心理，更好地投身教育教學(xué)工作。
項(xiàng)目具體時(shí)間地點(diǎn)負(fù)責(zé)人
周一
網(wǎng)球下午第4節(jié)運(yùn)動(dòng)場西邊網(wǎng)球場地
周二
太極拳下午第4節(jié)圖書館前，如雨，移至行政二樓大廳
周三
棋類下午第4節(jié)教工活動(dòng)室
周四
柔力球呼啦圈毽子、空竹
加強(qiáng)學(xué)校體育工作實(shí)施方案 篇3
根據(jù)育字第32號(hào)文件《關(guān)于印發(fā)〈xx國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校第十四屆校動(dòng)會(huì)體育節(jié)競賽規(guī)程〉的通知》精神，本屆體育節(jié)開幕式及校運(yùn)會(huì)定于10月23日—28日舉行（23日上午開幕式后至24日為小學(xué)，25、26日為初中，27、28日為高中）。11月上旬—12月下旬以三分校、學(xué)校工會(huì)為單位，組織開展師生普及性趣味體育項(xiàng)目比賽活動(dòng)，2011年1月上旬舉行閉幕式�，F(xiàn)將“校運(yùn)會(huì)體育節(jié)籌備工作方案”印發(fā)給你們，望各分校、部門及相關(guān)人員切實(shí)做好各項(xiàng)籌備工作，確保本屆校運(yùn)會(huì)體育節(jié)圓滿舉辦。
一、宣傳工作（校辦、團(tuán)委）
1、橫幅、彩旗（王x負(fù)責(zé)）
�。�1）xx國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校第十四屆校運(yùn)會(huì)體育節(jié)（400m田徑場主席臺(tái)后上方）
�。�2）熱烈慶祝我校第十四屆校運(yùn)會(huì)體育節(jié)開幕！（大門口）
�。�3）左右看臺(tái)上方彩旗若干面（保衛(wèi)科）
保衛(wèi)科須于10月22日下午2:00前掛好橫幅、插好彩旗。
2、播音、音響、照相、錄像
（1）音響：杜xx
�。�2）播音：開、閉幕式播音周xx、劉xx。小學(xué)、初中、高中比賽時(shí)間分別由分校指定一名教師和若干名學(xué)生播音。
�。�3）照相：楊xx
�。�4）錄像：劉xx
3、《校運(yùn)會(huì)快訊》編輯（楊建文負(fù)責(zé)）
共出3期，小學(xué)、初中、高中各承擔(dān)1期。
總編：楊xx
編輯：小學(xué)、初中、高中各指派1名語文老師協(xié)助楊xx負(fù)責(zé)組稿、編輯工作。
設(shè)計(jì)：王xx
打�。�
發(fā)送：范世華（檔案室注意每期存檔20份）
5、會(huì)標(biāo)、宣傳牌（王xx負(fù)責(zé)）
宣傳牌3塊（尺寸大小由王xx老師確定，林xx提供，宣傳牌10月23日下午設(shè)計(jì)完畢）
�。�1）會(huì)標(biāo)1塊： 初中王xx老師負(fù)責(zé)
�。�2）宣傳畫1塊：小學(xué)蔡xx、陳x老師負(fù)責(zé)
�。�3）文字宣傳牌1塊：高中教務(wù)處負(fù)責(zé)。
6、入場式過臺(tái)詞（周xx負(fù)責(zé)）
各分校10月20日前交校團(tuán)委周翔老師，由周翔老師審改后交打字室打印。開幕式播音員周翔、劉沁應(yīng)熟悉并準(zhǔn)確播誦過臺(tái)詞內(nèi)容。
二、《秩序冊》編制（王xx負(fù)責(zé)）
柯xx、范xx、王xx、范xx、石xx、黃xx、范xx負(fù)責(zé)�！吨刃騼浴贩饷嬖O(shè)計(jì)王增福�！吨刃騼浴窇�(yīng)于10月21日前印制裝訂完畢�！吨刃騼浴分小恫门袉T名單》三分校各一頁。
三、錦旗、獎(jiǎng)狀、證書印制、獎(jiǎng)牌購買（校辦、后勤部）
林xx、陳xx老師負(fù)責(zé)�，F(xiàn)場填寫?yīng)劆睢⒆C書人員由小學(xué)、初中、高中分校校長室分別指定1—2人。個(gè)人獎(jiǎng)牌、證書應(yīng)于10月21日前到位，團(tuán)體錦旗12月下旬到位。
四、入場式（吳xx總調(diào)度）
國旗→校旗→會(huì)旗→會(huì)標(biāo)→宣傳牌（均由高中的政教處安排學(xué)生舉旗抬牌）→鼓號(hào)隊(duì)（小學(xué)）→彩旗隊(duì)（初中）→小學(xué)方陣（少年交警隊(duì)、三、四、五、六年級(jí)各1）→初中方陣（初一、初二、初三各1）→高中方陣（高一、高二、高三各1）→裁判員方陣（范書錦、范世萍、王武軍老師組織）。彩旗隊(duì)及各方陣均為6×8人。
(各分校按上述入場方陣安排人員撰寫精美的過臺(tái)詞60—80字，10月20日前交周xx老師)。
五、開幕式（吳士強(qiáng)主持）
1、致開幕詞（項(xiàng)加方）
2、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓（高中）
3、裁判員代表宣誓（小學(xué)）
六、閉幕式（吳xx主持）
1、學(xué)生入場
2、教工“賀歲杯”百人萬米迎面接力團(tuán)體比賽
3、學(xué)生“賀歲杯”團(tuán)體操表演：
《希望風(fēng)帆》（小學(xué)四——六年級(jí)）
《舞動(dòng)青春》（初一、初二年級(jí)）
《舞動(dòng)青春》（高一、高二年級(jí)）
4、致閉幕詞（吳xx）
5、頒獎(jiǎng)（全體校務(wù)成員）
七、后勤保障（按校辦及范xx老師的要求，后勤部林xx、杜xx負(fù)責(zé)）
1、懸掛會(huì)標(biāo)（保衛(wèi)科負(fù)責(zé)）
2、主席臺(tái)桌椅及臺(tái)上臺(tái)下花木（杜xx安排）
3、醫(yī)療服務(wù)（付云蓀負(fù)責(zé)）
4、安全保衛(wèi)（保衛(wèi)科負(fù)責(zé)）
5、環(huán)保（林光明安排，各分校政教處、德育處應(yīng)于當(dāng)日上午、下午比賽畢組織環(huán)保小分隊(duì)清理現(xiàn)場）
6、茶水、主席臺(tái)飲料供給（杜xx）
7、點(diǎn)心供給（林xx負(fù)責(zé)）
8、宣傳牌、前導(dǎo)牌供給（林光明負(fù)責(zé)組織人員刷新，前導(dǎo)牌由小學(xué)分校孟春老師書寫，應(yīng)于21日前寫好，小學(xué)分校德育處陳耿紅落實(shí)舉牌學(xué)生。）
9、比賽器材供給（杜xx、范xx、王xx、范xx、許xx）
八、其他事項(xiàng)
1、校運(yùn)會(huì)體育節(jié)期間，三分校應(yīng)重視對運(yùn)動(dòng)員的安全教育，切實(shí)重視運(yùn)動(dòng)員比賽中的運(yùn)動(dòng)安全防范工作。
2、全體工作人員、體育老師應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，相互協(xié)作。體育老師除做好本分校比賽裁判工作外，應(yīng)自始至終協(xié)助其他分校作好裁判工作，并發(fā)揮表率作用。
3、小學(xué)分校校長室應(yīng)妥善安排好幼兒園，一、二年級(jí)學(xué)生趣味體育及參觀活動(dòng)。
4、各分校比賽期間應(yīng)組織好非運(yùn)動(dòng)員學(xué)生在看臺(tái)有序觀看，嚴(yán)禁學(xué)生越過圍欄到場地奔跑。
5、三分校校長室應(yīng)高度重視并落實(shí)相關(guān)部門和體育教研組長切實(shí)做好普及性趣味體育比賽項(xiàng)目的`組織工作。
6、三分校校長應(yīng)主持召開裁判員培訓(xùn)會(huì)議，并落實(shí)一名管理人員做好對裁判員的考勤工作。
7、為了保護(hù)塑膠跑道，嚴(yán)禁運(yùn)動(dòng)員穿長釘鞋進(jìn)入比賽場地，發(fā)現(xiàn)者取消比賽成績并通報(bào)批評(píng)。
8、三分校、保衛(wèi)科要加強(qiáng)體育節(jié)期間治安巡邏工作，嚴(yán)防外來人員來校滋事，杜絕學(xué)生擅自外出。三分校應(yīng)加強(qiáng)行政管理人員值日、教師值日的力度，嚴(yán)格對學(xué)生的管理，分校校長、副校長應(yīng)親自督查。
加強(qiáng)學(xué)校體育工作實(shí)施方案 篇4
為了落實(shí)上級(jí)文件精神，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施意見》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》等文件精神，根據(jù)我們的實(shí)際情況，特制定我們創(chuàng)建“體育、藝術(shù)”特色學(xué)校工作方案。
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校開展體育、藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)以素質(zhì)教育和“健康第一”的思想為指導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和能力為宗旨，以激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣、藝術(shù)興趣為目的，以掌握運(yùn)動(dòng)方法和藝術(shù)技能為根本，發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性作用和學(xué)校的資源優(yōu)勢，促進(jìn)體育、藝術(shù)課程改革，通過三～五年的努力，將我校打造成參與面廣、水平較高、設(shè)施完備的體育、書畫藝術(shù)特色學(xué)校，為學(xué)生終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基矗。
二、實(shí)施目標(biāo)：
1、構(gòu)建體、藝校本課程體系。
結(jié)合我�，F(xiàn)有書法藝術(shù)特色，將體育、音樂與美術(shù)相結(jié)合，構(gòu)建課堂教學(xué)和課外活動(dòng)相互配合、學(xué)校教育和社會(huì)教育相互融通的體育、藝術(shù)校本課程體系;
2、選擇體、藝活動(dòng)項(xiàng)目。
(1)讓每一個(gè)學(xué)生都能選擇與自己興趣、愛好相適宜符合自身素質(zhì)特點(diǎn)的體、藝活動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，加強(qiáng)學(xué)生體育、藝術(shù)素養(yǎng)修煉，培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)，陶冶學(xué)生藝術(shù)、體育情操，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
(2)形成學(xué)校特色項(xiàng)目。傳承武術(shù)藝術(shù)特色，全校學(xué)生參與練習(xí)武術(shù)操，全體學(xué)生參加，在學(xué)校大課間進(jìn)行整體推進(jìn)、普及。
3、建設(shè)優(yōu)秀特色教師隊(duì)伍。以學(xué)校體藝特色學(xué)校創(chuàng)建為契機(jī)，建設(shè)一支有創(chuàng)造性的，具備較高的科學(xué)文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)的教師隊(duì)伍。
4、打造學(xué)�！绑w、藝教育”品牌。
創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。優(yōu)化藝術(shù)教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、校外活動(dòng)的整合。以現(xiàn)有學(xué)校書法藝術(shù)團(tuán)為龍頭，開展好書法、繪畫、音樂、體育興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)體、藝特色學(xué)生，以興趣小組帶動(dòng)其他學(xué)生進(jìn)步，努力打造“體藝教育”品牌。
三、實(shí)施原則：
1、因地制宜原則。根據(jù)本校的現(xiàn)有資源和學(xué)生狀況，發(fā)揮傳統(tǒng)項(xiàng)目優(yōu)勢開展創(chuàng)建活動(dòng)。
2、適應(yīng)性原則。開展的體育、藝術(shù)活動(dòng)必須適應(yīng)學(xué)生身體和心理發(fā)育特點(diǎn)，有利于增強(qiáng)體質(zhì)，有利于提高審美能力和文化素養(yǎng)。
3、普及性的原則。廣泛開展課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。
4、全面性原則。擺正體育、藝術(shù)課堂教學(xué)與創(chuàng)建體育、藝術(shù)特色學(xué)校的關(guān)系，堅(jiān)持課堂教學(xué)內(nèi)容的豐富性，促進(jìn)學(xué)生身體協(xié)調(diào)發(fā)展，防止為創(chuàng)建體育、藝術(shù)特色學(xué)校而造成體育、藝術(shù)課堂教學(xué)的單一化。
5、以人為本原則。開展體育、藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，堅(jiān)持以育人為主，以學(xué)生的`發(fā)展為本，在開展創(chuàng)建活動(dòng)中注意加強(qiáng)相關(guān)體育、藝術(shù)知識(shí)和體育、藝術(shù)文化建設(shè)，營造良好的體育、藝術(shù)文化氛圍。
四、項(xiàng)目選擇：
本著以生為本，從實(shí)際出發(fā)的原則，結(jié)合學(xué)生自身素質(zhì)特點(diǎn)和學(xué)校特色師資優(yōu)勢，通過課程設(shè)置、活動(dòng)推廣，興趣小組提高等形式創(chuàng)建我校體、藝特色。
1.體育：體育舞蹈
2.藝術(shù)：書畫。
五、組織機(jī)構(gòu)：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組 長：柳慶紅
副組長：趙惠錦 田敏麗
成 員： 各班班主任
2.特色輔導(dǎo)教師：
(1). 體育教育小組輔導(dǎo)教師：各班班主任
(2).藝術(shù)教育小組輔導(dǎo)教師：劉小安 田艷琴
六、實(shí)施步驟：
特色學(xué)校創(chuàng)建時(shí)間20xx年3月——20xx年12月，實(shí)驗(yàn)研究程序和進(jìn)度如下：
1、準(zhǔn)備階段(3月)
(1)開展前期調(diào)研，確定學(xué)校體、藝特色項(xiàng)目。
(2)建立學(xué)生體、藝特色檔案，落實(shí)參與教師。
(3)制定實(shí)施方案，進(jìn)行人員分工，落實(shí)研究任務(wù)。
(4)開展創(chuàng)建宣傳，學(xué)習(xí)相關(guān)理論，奠定研究基矗
(5)成立體育舞蹈研究小組，創(chuàng)編書法健身舞。
2、實(shí)施階段(4月—— 11月)
(1)制定階段性實(shí)施計(jì)劃，落實(shí)特色創(chuàng)建各個(gè)環(huán)節(jié)。
(2)構(gòu)建體、藝校本課程體系。
(3)廣泛開展各種形式多樣的體育、藝術(shù)教育活動(dòng)。
(4)落實(shí)體育大課間，推廣、普及書法健身舞，形成學(xué)校特色項(xiàng)目。
(5)創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。優(yōu)化體育、藝術(shù)教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、校外活動(dòng)的整合。
(6)實(shí)驗(yàn)教師撰寫心得、體會(huì)、總結(jié)。
3、總結(jié)階段(12月)
(1)匯總整理各階段的成果資料，進(jìn)行體育、藝術(shù)性教育成果總結(jié)匯報(bào)活動(dòng)。
(2)撰寫特色學(xué)校創(chuàng)建的總結(jié)報(bào)告。
(3)申報(bào)藝術(shù)教育特色學(xué)校，準(zhǔn)備相關(guān)材料。
七、工作措施：
(一)、實(shí)施三項(xiàng)措施。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校要高度重視創(chuàng)建工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把創(chuàng)建體育、藝術(shù)特色學(xué)校活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建校園文化，全面建設(shè)學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。要將創(chuàng)建活動(dòng)納入學(xué)校管理之中，把活動(dòng)開展情況作為評(píng)選先進(jìn)班級(jí)的參考內(nèi)容。要通過開展創(chuàng)建活動(dòng)，全面開創(chuàng)學(xué)校有特色、學(xué)生有特長、競賽有成績、社會(huì)有影響的學(xué)校體育、藝術(shù)工作新局面。學(xué)校教導(dǎo)處處負(fù)責(zé)牽頭、組織、落實(shí)創(chuàng)建活動(dòng);將特色項(xiàng)目納入常規(guī)教學(xué)計(jì)劃和管理中;體育組、藝術(shù)組教師要各負(fù)其職，認(rèn)真開展特色項(xiàng)目的訓(xùn)練與輔導(dǎo);后勤處要盡力做好服務(wù)工作，確保創(chuàng)建活動(dòng)的順利實(shí)施。
2、強(qiáng)化教師培訓(xùn)。
組織青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)建實(shí)施方案以及有關(guān)教育理論，加強(qiáng)對教師隊(duì)伍的培訓(xùn)和提高，根據(jù)實(shí)驗(yàn)工作的需要，適時(shí)聘請專家對教師進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，組織教師到外地學(xué)習(xí)、參觀、了解實(shí)驗(yàn)信息，掌握研究動(dòng)態(tài)。積極為特色教師創(chuàng)設(shè)施展特長的平臺(tái);健全機(jī)構(gòu)，形成藝術(shù)教育科研網(wǎng)絡(luò);外聘內(nèi)兼，壯大藝術(shù)教育隊(duì)伍。經(jīng)過幾年的努力，形成一支由具有較高專業(yè)水平的體育、藝術(shù)教育骨干、多名兼職體育、藝術(shù)教師組成的藝術(shù)教育師資隊(duì)伍。
3、完善設(shè)施設(shè)備。
完善的設(shè)施、充足的器材是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育、藝術(shù)目標(biāo)的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是創(chuàng)辦體育、藝術(shù)特色學(xué)校的基本保證。充分利用和合理配置教育資源。依托教育現(xiàn)代化建設(shè)，學(xué)校投入資金，增購設(shè)備。學(xué)校要不斷改善場地和設(shè)施，添置配備必要的器材，保證創(chuàng)建活動(dòng)的正常開展。同時(shí)，制定好藝術(shù)教育場地、器材、設(shè)備的使用管理制度，做到借還登記，精心使用，嚴(yán)格管理。
(二)、夯實(shí)三種途徑。
1、開設(shè)校本課程，實(shí)施普及推廣。
按照國家標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊體育與藝術(shù)類課程。在完成教育部安排的教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，將學(xué)校特色項(xiàng)目納入到課堂教學(xué)中。同時(shí)，開發(fā)校本課程，在原有書法校本課程基礎(chǔ)上，充分挖掘并發(fā)揮學(xué)校體、藝教育優(yōu)勢，積極開發(fā)體育、藝術(shù)校本必修課程課程、選修課程，做到專時(shí)專用，講究實(shí)效。
另外，注重把審美教育滲透于其它各學(xué)科教學(xué)之中，利用大課間普及、推廣武術(shù)操等團(tuán)體舞蹈。鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，引導(dǎo)學(xué)生開展互幫互學(xué)，相互合作，相互促進(jìn)，共同提高，共同發(fā)展。堅(jiān)持面向全體，兼顧個(gè)體差異，分層分類輔導(dǎo)，力求學(xué)生人人會(huì)做簡單的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目動(dòng)作，人人具備所選項(xiàng)目的簡單技能，讓每個(gè)學(xué)生都有所發(fā)展，在活動(dòng)中充滿快樂。
2、開展豐富活動(dòng)，搭建展示平臺(tái)。
發(fā)展校園文化，活躍校園生活，為學(xué)生搭建施展藝術(shù)才華的舞臺(tái)，使藝術(shù)苗子脫穎而出構(gòu)筑平臺(tái)。堅(jiān)持每學(xué)期舉辦一次書畫藝術(shù)節(jié)、開展體育的每月一賽，為學(xué)生施展其藝術(shù)才華提供舞臺(tái);通過書法、繪畫作品展示展覽、體育舞蹈表演等多種形式，讓學(xué)生全面參與，引領(lǐng)學(xué)生邊學(xué)邊練，以練促賽，以賽促練。通過體育游戲、競賽，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生審美和創(chuàng)新能力。
3、建立體、藝社團(tuán)，培養(yǎng)體藝特長生。
成立學(xué)校體育、藝術(shù)社團(tuán)，各班成立體育、書法、音樂、繪畫等各種興趣小組，因地制宜積極開展豐富多彩的體藝活動(dòng)，組織學(xué)生自主選擇活動(dòng)項(xiàng)目。社團(tuán)活動(dòng)做到時(shí)間、場地、對象、教師“四落實(shí)”，計(jì)劃、內(nèi)容、組織、講課、檢查、考評(píng)“六到位”，努力做到校有特色、班有特點(diǎn)、生有特長。
同時(shí)，將藝術(shù)教育與社會(huì)相結(jié)合，帶學(xué)生走出校門、走向社會(huì)，開辟展室展示，向社會(huì)匯報(bào)體育、藝術(shù)教育成果，參加地方組織的文藝活動(dòng)，把學(xué)校藝術(shù)教育推向社會(huì)。
加強(qiáng)學(xué)校體育工作實(shí)施方案 篇5
進(jìn)一步加強(qiáng)體育、美育在人才培養(yǎng)過程中的重要作用，推進(jìn)全縣各學(xué)校體育、美育教學(xué)改革發(fā)展，以實(shí)際行動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、增強(qiáng)提升學(xué)校體育美育工作的緊迫感和責(zé)任感
加強(qiáng)學(xué)校體育美育工作是新時(shí)代發(fā)展素質(zhì)教育的根本要求，事關(guān)青少年的全面發(fā)展和健康成長。各校要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校體育美育工作的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校體育美育工作的緊迫感和責(zé)任感，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，采取切實(shí)有效的措施提升體育美育質(zhì)量水平，讓每一位學(xué)生都享有良好的接受體育美育教育機(jī)會(huì)，
努力促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。要重點(diǎn)圍繞解決當(dāng)前基礎(chǔ)教育階段體育美育工作中存在的`突出問題，加快構(gòu)建以提升學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能、強(qiáng)健體魄和培養(yǎng)學(xué)生審美與人文素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以“教學(xué)有案”“課時(shí)有量”“參與有面”“課間有樣”“課外有影”的“五有”建設(shè)活動(dòng)為載體，建立以提高體育美育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和督導(dǎo)機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育美育工作，不斷提升學(xué)校體育美育質(zhì)量與水平。
二、優(yōu)化學(xué)校體育美育工作措施
�。ㄒ唬﹪�(yán)格落實(shí)體育美育課程。各校圍繞“一年養(yǎng)興趣、二年打基礎(chǔ)、三年有特長”工作目標(biāo)，開齊開足上好體育、音樂、美術(shù)、書法等課程，并結(jié)合本校特點(diǎn)積極開發(fā)體育藝術(shù)特色課程，充分發(fā)揮人才培養(yǎng)的課堂主渠道作用。要嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃，規(guī)范實(shí)施體育美育課程，嚴(yán)禁挪用體育美育課時(shí)，嚴(yán)禁期末提前結(jié)束體育美育課程。廣泛開展校園普及性體育藝術(shù)活動(dòng)，幫助每位學(xué)生掌握1～2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能并學(xué)會(huì)1～2項(xiàng)藝術(shù)技能，會(huì)唱主旋律歌曲。健全學(xué)生視力健康綜合干預(yù)體系，保障學(xué)生充足睡眠時(shí)間。
�。ǘ┘訌�(qiáng)體育美育教師隊(duì)伍建設(shè)。各校要及時(shí)提出體育美育教師補(bǔ)充計(jì)劃，嚴(yán)禁學(xué)校體育美育學(xué)科教師轉(zhuǎn)任其它學(xué)科教學(xué)，已轉(zhuǎn)任其它學(xué)科教學(xué)的體育美育教師必須由學(xué)校重新安排擔(dān)任原專業(yè)學(xué)科教學(xué)。對部分體育美育教師由于課時(shí)量不夠，兼任其它學(xué)科教學(xué)任務(wù)的，要計(jì)算工作量。加大體育美育師資培訓(xùn)力度，強(qiáng)化體育美育教師崗位練兵，提升教師業(yè)務(wù)水平。
體育美育教師承擔(dān)學(xué)校統(tǒng)一安排的課后輔導(dǎo)和社團(tuán)美育輔導(dǎo)、藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)和各類體育藝術(shù)競賽及賽前訓(xùn)練（排練）等工作，工作課時(shí)與其它學(xué)科同等計(jì)算。對常年擔(dān)任學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的主教練或25人以上的藝術(shù)社團(tuán)（合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、管樂隊(duì)、藝術(shù)工作坊、藝術(shù)社團(tuán)等）的主要指導(dǎo)教師，被評(píng)為“課外活動(dòng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的，在參加職務(wù)評(píng)審和聘任時(shí)，在同等條件下優(yōu)先。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)體育美育教育科學(xué)研究。探索建立行政領(lǐng)導(dǎo)、教研指導(dǎo)一體化工作機(jī)制，形成體育美育教育教學(xué)教研工作合力。進(jìn)一步完善區(qū)域教研、校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研、綜合教研制度。加強(qiáng)學(xué)校體育和美育教研組建設(shè)和管理，提高校本教研實(shí)效。
�。ㄋ模┓e極開展特色示范創(chuàng)建活動(dòng)。大力支持學(xué)校開展體育美育傳統(tǒng)校、特色校和示范校創(chuàng)建活動(dòng)，評(píng)選命名一批市、縣級(jí)體育美育特色（傳統(tǒng)）校、示范校，積極爭創(chuàng)國家級(jí)、省級(jí)體育美育特色（傳統(tǒng)校）、示范校。深入實(shí)施“一縣一品”、“一校一品”工程，打造體育美育工作品牌。每個(gè)學(xué)校都必須規(guī)劃建設(shè)一個(gè)在全縣乃至全市打得響的體育品牌和藝術(shù)品牌，鼓勵(lì)保持傳統(tǒng)、增加特色，挖掘傳承地域藝術(shù)文化。支持普通高中差異化、特色化辦學(xué)，開辦體育、美術(shù)、音樂特長班。
�。ㄎ澹┐罱w藝賽事交流活動(dòng)平臺(tái)。積極開展各級(jí)各類體育藝術(shù)比賽、展演及交流活動(dòng)，為學(xué)生搭建體質(zhì)健康與藝術(shù)素養(yǎng)提升的平臺(tái)，營造良好的體育藝術(shù)活動(dòng)氛圍。進(jìn)一步完善縣、校活動(dòng)開展機(jī)制，辦好兩年一次的縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)，各每年學(xué)校都應(yīng)當(dāng)開展校園普及性體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，定期舉辦學(xué)生體育節(jié)（或運(yùn)動(dòng)會(huì)）、藝術(shù)節(jié)。鼓勵(lì)學(xué)校組建合唱團(tuán)、管弦樂團(tuán)等特色藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，辦好學(xué)生藝術(shù)展演、藝術(shù)實(shí)踐工作坊，積極開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承活動(dòng)。
三、強(qiáng)化學(xué)校體育美育工作保障機(jī)制
�。ㄒ唬┙⒖茖W(xué)有效的體育美育教育評(píng)價(jià)機(jī)制。強(qiáng)化考試測評(píng)的導(dǎo)向作用，將體育科目納入高中階段學(xué)�？荚囌猩浫∮�(jì)分科目，科學(xué)運(yùn)用《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果、國家及省級(jí)體育藝術(shù)質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果，將中小學(xué)生藝術(shù)測評(píng)成績和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定，體藝測評(píng)成績作為學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量考核的重要內(nèi)容，并作為體藝教師工作業(yè)績評(píng)價(jià)、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘的重要依據(jù)。
�。ǘ┮�(guī)范體育美育教師從教行為。各校要認(rèn)真貫徹教育部等七部委《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，強(qiáng)化師德師風(fēng)要求，突出師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對體育美育學(xué)科教師的日常監(jiān)督管理，加大對“有償家教”等違規(guī)行為的懲處力度。對體育美育教師在校外開設(shè)（或以他人名義開設(shè)實(shí)則由自己操控）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、工作室或長期兼課，或長期兼職從事其它商業(yè)活動(dòng)的，一經(jīng)查實(shí)，要按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。凡被納入法院失信被執(zhí)行名單的體育美育教研員、教師，不得牽頭組織教育行政主管部門或教研機(jī)構(gòu)主辦（或聯(lián)辦）的教學(xué)與活動(dòng)評(píng)比（比賽）工作，并原則上不得擔(dān)任評(píng)委。
�。ㄈ┘哟篌w育美育工作經(jīng)費(fèi)投入。各校要充分保障體育美育經(jīng)費(fèi)投入，保證學(xué)校體育器材配備、教師聘任、教研活動(dòng)、教學(xué)培訓(xùn)、外出比賽交流等所需經(jīng)費(fèi)，將體育美育工作經(jīng)費(fèi)列入年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算安排。要加強(qiáng)體育美育資金管理，建立健全資金績效考評(píng)機(jī)制。
加強(qiáng)學(xué)校體育工作實(shí)施方案 篇6
一、原則：
1、全面性原則。能夠滿足不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高。
2、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育發(fā)展和體育運(yùn)動(dòng)規(guī)律，符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓練于樂。
3、自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。教師因勢利導(dǎo)、因材施教，充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)。
4、安全第一原則。加強(qiáng)安全教育，避免和防止意外事故的發(fā)生。
二、活動(dòng)主題：
以“運(yùn)動(dòng)、健康、快樂！”為主題，充分展示陽光體育運(yùn)動(dòng)與X同行的`熱烈、精彩場面。
三、組織機(jī)構(gòu)：
組長：X（校長）
副組長：X（副校長）
X（副校長）
成員：X（團(tuán)委書記，負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)策劃，建立相關(guān)資料）
X（體育教師，負(fù)責(zé)學(xué)生長跑技術(shù)指導(dǎo)）
X（班主任，負(fù)責(zé)組織學(xué)生活動(dòng)）
X（衛(wèi)生老師，負(fù)責(zé)學(xué)生健康保障）
X（后勤老師，負(fù)責(zé)學(xué)生安全保障）
四、實(shí)施內(nèi)容：
第一階段：（20XX年1月6日——20XX年1月8日）
以體育勵(lì)志為主題，帶領(lǐng)、幫助和鼓勵(lì)少先隊(duì)員全員參與，積極參與，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)的興趣，并養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣。
地點(diǎn)；操場
1、張校長、王校長做動(dòng)員工作；宣布活動(dòng)啟動(dòng)。
2、團(tuán)委組織策劃活動(dòng)。
3、田永華老師做長跑技術(shù)及要領(lǐng)講解。
4、環(huán)繞操場慢跑900米。
第二階段：（20XX年1月9日——20XX年1月18日）
以綠色、人文X、科技X為主題，增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。
1、上傳相應(yīng)圖片文字資料和有關(guān)信息。
2、宣傳X知識(shí)，每周了解X內(nèi)容。
3、每天推薦一名隊(duì)員向大家介紹自己的體育愛好、運(yùn)動(dòng)收獲。
4、每天環(huán)繞操場跑1500米，逐步提高速度。
5、團(tuán)委和班主任老師對活動(dòng)進(jìn)行階段性小結(jié)；班主任布置假期活動(dòng)內(nèi)容。
第三階段：（20XX年2月28日——20XX年3月20日）
迎X長跑比賽為載體，評(píng)選“陽光少年”，創(chuàng)造良好地迎X氛圍。
1、恢復(fù)儀式，團(tuán)委和班主任老師對寒假活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)布并安排新的活動(dòng)計(jì)劃。
2、每天環(huán)繞操場跑1500米，逐步提高速度。
3、學(xué)校對長跑活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選和總結(jié)。
4、儀式結(jié)束對個(gè)人活動(dòng)成果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
加強(qiáng)學(xué)校體育工作實(shí)施方案 篇7
根據(jù)教育局體衛(wèi)站會(huì)議精神，我鄉(xiāng)及時(shí)召開專題會(huì)議，布置貫徹落實(shí)會(huì)議精神，經(jīng)過認(rèn)真分析情況，根據(jù)上級(jí)文件精神要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，為了貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定，特制定以下實(shí)施方案：
一、充分認(rèn)識(shí)教育部《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》的重要意義。
保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)是國家對學(xué)校教育的基本要求，是促進(jìn)學(xué)生健康成長，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平的基本保證，也是學(xué)生接受良好教育的基本權(quán)利，對于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，具有重要意義。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
中心校成立落實(shí)教育部《規(guī)定》領(lǐng)導(dǎo)小組，劉任活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長，丁任副組長，等同志為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組要抓好活動(dòng)的落實(shí)。
三、嚴(yán)格落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn)對體育課程的相關(guān)規(guī)定
國家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，小學(xué)1—2年級(jí)每周4節(jié)體育課，小學(xué)3—6年級(jí)和初中每周3節(jié)。各中小學(xué)校要積極創(chuàng)造條件保證體育課時(shí)的落實(shí)，不得以任何理由削減、擠占體育課時(shí)間。要采取措施逐步解決體育課落實(shí)過程中存在的困難和問題。體育教師缺額較大的學(xué)校，一是在選配教師時(shí)要向體育學(xué)科傾斜；二是采取短期培訓(xùn)的方式，培養(yǎng)部分兼職體育教師；三是臨時(shí)選聘部分教師擔(dān)任體育課教學(xué)。體育場地器材短缺的學(xué)校，一是要爭取當(dāng)?shù)卣闹С�，加大投入力度，改善體育場地設(shè)施基本條件；二是科學(xué)安排體育課教學(xué)時(shí)間、空間和內(nèi)容，把大場地用足、用好，把小場地用大、用活；三是開發(fā)替代項(xiàng)目，拓展活動(dòng)內(nèi)容，解決場地狹小的困難。
四、認(rèn)真組織實(shí)施大課間體育活動(dòng)
我鎮(zhèn)確定把組織開展“大課間體育活動(dòng)”作為保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的基本平臺(tái)，實(shí)行課程化管理。
大課間體育活動(dòng)課的時(shí)間要求：中小學(xué)校每天上午和下午第二節(jié)課后各安排一次大課間活動(dòng)，每次30分鐘，確保學(xué)生每天參加一小時(shí)體育鍛煉。
大課間體育活動(dòng)課的內(nèi)容：分為指令性內(nèi)容、指導(dǎo)性內(nèi)容和創(chuàng)造性內(nèi)容三部分。指令性內(nèi)容為：教育部指定的廣播操和冬季長跑等；指導(dǎo)性內(nèi)容為：我縣根據(jù)實(shí)際情況指定的毽球、跳繩、武術(shù)操等；創(chuàng)造性內(nèi)容是指由學(xué)校自主開發(fā)，多學(xué)科相融的活動(dòng)項(xiàng)目，如：足球、軟式排球、籃球、羽毛球、乒乓球、滑板車、自編操、溜旱冰、呼拉圈、武術(shù)、舞獅子、滾鐵環(huán)、竹竿舞、橡皮筋、隊(duì)列行進(jìn)等等。
大課間體育活動(dòng)課的管理：大課間體育活動(dòng)實(shí)行課程化管理，各中小學(xué)校要把大課間體育活動(dòng)納入學(xué)校課程，列入課表。明確校長、班主任是本校、本班大課間體育活動(dòng)的第一責(zé)任人，要負(fù)責(zé)大課間體育活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織。中心校開展的大課間體育活動(dòng)采取宏觀指導(dǎo)，要求各學(xué)校在認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神的大前提下，提倡因地制宜，結(jié)合實(shí)際，通過采取分時(shí)段、場地交替使用、創(chuàng)新活動(dòng)形式、優(yōu)選活動(dòng)內(nèi)容等辦法，不拘一格，制定出科學(xué)的實(shí)施方案。
五、組織開展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)
學(xué)校要將學(xué)生參與校園一小時(shí)體育活動(dòng)的情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。每周要開展大課間活動(dòng)情況、落實(shí)一小時(shí)活動(dòng)情況的評(píng)比活動(dòng)，對于組織有序、實(shí)施有方、活動(dòng)氛圍濃厚的'班級(jí)給予表彰，對表現(xiàn)突出、活動(dòng)積極的學(xué)生給予表揚(yáng)。各級(jí)教育行政部門也要組織開展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，將校園一小時(shí)體育活動(dòng)落實(shí)情況作為學(xué)校年度考核重要指標(biāo)，并與業(yè)績考評(píng)、評(píng)先評(píng)優(yōu)直接掛鉤，在各種評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)中實(shí)行“一票否決”。對于認(rèn)真組織開展中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，學(xué)生體質(zhì)健康得到明顯改善的單位和個(gè)人，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)校落實(shí)《規(guī)定》的相關(guān)要求，以點(diǎn)帶面、榜樣示范，推動(dòng)中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的不斷發(fā)展。
六、建立社會(huì)監(jiān)督機(jī)制
中心校設(shè)立落實(shí)《規(guī)定》監(jiān)督電話：。各中小學(xué)校要向社會(huì)公布學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)的工作方案、活動(dòng)要求和監(jiān)督電話，自覺接受社會(huì)、媒體和家長的監(jiān)督。各學(xué)校要適時(shí)安排家長開放日，家長及社會(huì)、媒體可以直接到校，參觀學(xué)生一小時(shí)活動(dòng)情況。切實(shí)發(fā)揮社會(huì)、媒體和家長的監(jiān)督作用，對群眾反映的問題要及時(shí)核查、反饋、整改。
七、建立專項(xiàng)督導(dǎo)機(jī)制
中心校要把保證中小學(xué)每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)作為專項(xiàng)督導(dǎo)的重要內(nèi)容，定期開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，隨時(shí)進(jìn)行抽查。要將督查結(jié)果通報(bào)全鄉(xiāng)并適時(shí)向社會(huì)公布，被督導(dǎo)單位要根據(jù)中心校提出的督導(dǎo)意見進(jìn)行認(rèn)真整改。
八、建立問責(zé)制度
校長是中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的直接責(zé)任人。在開展中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)中組織不得力，措施不到位，活動(dòng)開展不好的，要對主要負(fù)責(zé)人實(shí)行誡勉談話；對于沒有組織開展的，要通報(bào)批評(píng)或按照干部管理權(quán)限追究相應(yīng)的責(zé)任。
加強(qiáng)學(xué)校體育工作實(shí)施方案 篇8
一、教學(xué)工作的方案
(1)同學(xué)狀況分析：高一年的同學(xué)選項(xiàng)為武術(shù)教學(xué)班人數(shù)較多，高二年選項(xiàng)出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也基本上是上個(gè)學(xué)分選項(xiàng)時(shí)的基本狀況，對于學(xué)習(xí)時(shí)起到這個(gè)項(xiàng)目的連續(xù)性有肯定的關(guān)心。學(xué)習(xí)時(shí)也能了解到老師的教學(xué)意圖，這樣便利教學(xué)的總體支配，也可在肯定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。
(2)教材與教輔分析：
�、俜治鼋滩呐c教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：這個(gè)學(xué)期采納2個(gè)學(xué)分同時(shí)選項(xiàng)，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)方案與支配，不用再教基本功，本學(xué)期我支配了校本課程“永春白鶴拳”里的兩個(gè)套路進(jìn)行教學(xué)，采納一套拳，一套器械的方式協(xié)作有用技能進(jìn)行教學(xué)，這樣有利于同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的支配是注意同學(xué)的學(xué)習(xí)過程，特殊是動(dòng)作的到位，學(xué)不在多，而在精。
②分析教材的特點(diǎn)與重點(diǎn)、難點(diǎn)：教材的特點(diǎn)為有利于同學(xué)的學(xué)習(xí)，愛好比較濃，對于學(xué)習(xí)過程比較注意，便利同學(xué)的素養(yǎng)不同者的學(xué)習(xí);重點(diǎn)在于武德，這是本個(gè)項(xiàng)目開設(shè)的重點(diǎn)，也是教學(xué)過程中最重最重的重點(diǎn)，讓同學(xué)知道學(xué)習(xí)的基本意圖，也讓同學(xué)能自我掌握;難點(diǎn)在于如何去把握套路的有用技能，提高學(xué)以致用，能有防身的本事。
③提出教學(xué)任務(wù)：在全面進(jìn)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步進(jìn)展靈敏、力氣，速度和有氧耐力，武德的培育;引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)合理把握練習(xí)與爭論的.時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和勝利的過程中，表現(xiàn)出相宜的自信念，形成勇于克服困難主動(dòng)向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì);熟悉現(xiàn)代.所必需的合作和競爭意識(shí)，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)敬重和關(guān)懷他人，將自身健康與.需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進(jìn)行簡潔的評(píng)價(jià);加強(qiáng)討論性的學(xué)習(xí)，去爭論與討論技能的有用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的`爭論溝通的環(huán)節(jié)。
(3)教學(xué)目標(biāo)：
�、倏傮w目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培育同學(xué)的健康意識(shí)和體魄，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)“永春白鶴拳”愛好，培育同學(xué)的終身體育意識(shí)，以同學(xué)身心健康進(jìn)展為中心，重視同學(xué)主體地位的同時(shí)關(guān)注同學(xué)的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)同學(xué)都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作方案，以滿意同學(xué)選項(xiàng)同學(xué)的需求，加深同學(xué)的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證同學(xué)在本“永春白鶴拳”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“永春白鶴拳”的基本套路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的的愛好，提升同學(xué)本身的素養(yǎng)，特殊是武德的培育。
�、谠敿�(xì)目標(biāo)：
運(yùn)動(dòng)參加：a養(yǎng)成良好的練武的熬煉習(xí)慣。
b依據(jù)科學(xué)熬煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人熬煉方案。
c學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育熬煉效果的主要方法。
運(yùn)動(dòng)技能：a熟悉武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。
b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用力量。
c學(xué)習(xí)并把握.條件下活動(dòng)的技能與方法，并把握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急狀況下的簡易處理方法。
身體健康：a能通過多種途徑進(jìn)展肌肉力氣和耐力。
b了解一些疾病等有關(guān)學(xué)問，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。
c形成良好的生活方式與健康行為。
心理健康：a自覺通過體育活動(dòng)轉(zhuǎn)變心理狀態(tài)，并努力獲得勝利感。
b在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)整心情的意愿與行為。
c在具有有用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。
適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。
b具有通過各種途徑獵取體育與健康方面學(xué)問和方法的力量。
(4)教學(xué)措施：
采納老師示范與講解，同學(xué)爭論，練習(xí)，老師評(píng)價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)行同學(xué)練習(xí)，最終進(jìn)行展現(xiàn)與同學(xué)的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法，培育同學(xué)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo);實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，，采納學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互爭論、相互討論的功能，提升學(xué)習(xí)的效率;加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特殊是加強(qiáng)心理健康的訓(xùn)練，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升同學(xué)的運(yùn)動(dòng)自我愛護(hù)意識(shí)與力量。
二、教學(xué)討論的方案
(1)課題討論：加強(qiáng)校本課程“永春白鶴拳”的開發(fā)與教學(xué);提出“趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校內(nèi)”的課題進(jìn)行討論。
(2)校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研力量，做為備課組長的我與其他老師加強(qiáng)爭論校本的討論與開發(fā)，本次校本開發(fā)利用了三個(gè)內(nèi)容：“永春白鶴拳”、跆拳道、街頭籃球。
(3)論文撰寫：結(jié)合課題討論的內(nèi)容進(jìn)行撰寫，特殊是利用《晉江課改》在我校主辦的平臺(tái)上撰寫論文，宣揚(yáng)“平山體育”的品牌文化建設(shè)。
(4)校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為晉江市訓(xùn)練局兼職中學(xué)體育教研員、校際組成員，幫助訓(xùn)練局、進(jìn)修學(xué)校開展好教研活動(dòng)，履行職責(zé);主動(dòng)參與校際組開展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平;主動(dòng)參與教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，提升教研水平;做為備課組長的我，我方案著(學(xué)校數(shù)學(xué)老師工作方案)主動(dòng)組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與爭論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)，協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。
(5)公開教學(xué)、聽課、評(píng)課。本學(xué)期連續(xù)加強(qiáng)聽課的機(jī)會(huì)的把握，加強(qiáng)本校的聽課，外校的聽課，連續(xù)向各位開課老師進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。評(píng)課，提出自己的看法，針對課上出現(xiàn)的不同看法大膽提出，努力提升自己的評(píng)課的水平，加強(qiáng)談話水平。
加強(qiáng)學(xué)校體育工作實(shí)施方案 篇9
一、工作目標(biāo)
仔細(xì)完成七班級(jí)體育教學(xué)任務(wù)，使同學(xué)把握體育基礎(chǔ)學(xué)問，基本技能，基本技術(shù)。培育同學(xué)的愛好。仔細(xì)完成教學(xué)討論和教學(xué)改革任務(wù)，爭取在競賽中取得優(yōu)異成果，仔細(xì)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支配的各種時(shí)令性工作和任務(wù)。
二、同學(xué)現(xiàn)狀分析
初一班級(jí)的同學(xué)身體發(fā)育正處于青春期的高峰時(shí)期，心理、生理的發(fā)育波動(dòng)強(qiáng)。男生愛動(dòng)，喜愛對抗性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如：籃球、足球、等項(xiàng)目。而女生則恰恰相反，喜愛消遣性、柔韌性、嬉戲性強(qiáng)的項(xiàng)目。從身體素養(yǎng)方面來看男生力氣素養(yǎng)差，但是敏捷性和反應(yīng)力量強(qiáng)。女生也是力氣差，但是柔韌性好。對于體育與健康理論學(xué)問較薄弱，對熬煉方法模糊，不知如何合理的進(jìn)行體育熬煉。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過集體嬉戲來提高凝聚力，滿意同學(xué)參加活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢利導(dǎo)，培育同學(xué)主動(dòng)參加體育熬煉。
三、加強(qiáng)課堂常規(guī)落實(shí)、改進(jìn)教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量。
1、常規(guī)落實(shí)，上課前仔細(xì)備課，鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)手段，依據(jù)同學(xué)的.不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個(gè)同學(xué)受益。在體育課中，對同學(xué)嚴(yán)格要求，加強(qiáng)組織紀(jì)律訓(xùn)練，防止各種損害事故的發(fā)生，做到平安第一。
2、體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對同學(xué)進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，我將根據(jù)“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探究新課程標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)改進(jìn)自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以同學(xué)為主體，以老師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位同學(xué)都能主動(dòng)的上好體育課，學(xué)好體育學(xué)問，增加體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。
3、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競賽水平，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競賽，這兩項(xiàng)同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)。課外體育活動(dòng)是同學(xué)特別寵愛的活動(dòng)形式，它即可以使同學(xué)對在體育課上學(xué)到的學(xué)問進(jìn)行鞏固，又可以發(fā)揮自己的力量去學(xué)習(xí)自己喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目基于這一點(diǎn)對本學(xué)期的課外活動(dòng)要具體方案措施，并做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動(dòng)順當(dāng)?shù)拈_展。
四、本學(xué)期考核項(xiàng)目：
50米、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈。
附教學(xué)進(jìn)度：
1周：身體復(fù)原性項(xiàng)目練習(xí)、課堂常規(guī)訓(xùn)練。
2—4周：學(xué)習(xí)廣播操、自選項(xiàng)目練習(xí)。
5周：快速跑、籃球。
6周：籃球、足球、沙包。
7周：跳動(dòng)、技巧。
8周：排球、投擲。
9周：考核籃球、50米。
10周：花樣跳繩、藍(lán)球。
11周：跳動(dòng)、自選項(xiàng)目。
12周：球類、自選項(xiàng)目。
13周：技巧、自選項(xiàng)目。
14周：快速跑、自選項(xiàng)目。
15周：排球、籃球、自選項(xiàng)目。
16—17周:基礎(chǔ)學(xué)問測驗(yàn)、考核立定跳遠(yuǎn)、坐位體前去。
加強(qiáng)學(xué)校體育工作實(shí)施方案 篇10
一、工作目標(biāo)：
本學(xué)期我們七班級(jí)備課組將以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和市中學(xué)校體育學(xué)科建議為指導(dǎo)，依據(jù)校課程教學(xué)處、同學(xué)進(jìn)展處和老師進(jìn)展處的相關(guān)要求，結(jié)合本校的實(shí)際狀況，以推動(dòng)課堂高效教學(xué)為重點(diǎn)，注意體育學(xué)科的特點(diǎn)，轉(zhuǎn)變觀念，提高熟悉，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，樹立以“同學(xué)的`進(jìn)展為本和健康第一”的訓(xùn)練觀，切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓活體育課堂教學(xué)和陽完體育活動(dòng)，確保同學(xué)身心協(xié)調(diào)進(jìn)展。
二、推動(dòng)高效教學(xué)舉措：
1、合理開發(fā)體育課程資源，注意同學(xué)的體能進(jìn)展，精講多練。
2、注意對教材的再度開發(fā)，合理利用好場地器材。
3、抓住一切有利時(shí)機(jī)，對同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練，養(yǎng)成良好體育學(xué)習(xí)熬煉習(xí)慣。
4、注意課堂教學(xué)講解、示范的時(shí)機(jī)及用法語言的奇妙性和形體語言的規(guī)范性。
三、如何達(dá)成措施?
1、學(xué)習(xí)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和常州市中學(xué)校體育學(xué)科建議，狠抓新生體育課堂常規(guī)。
2、仔細(xì)學(xué)習(xí)體育教科書和教學(xué)參考書，提高備課組活動(dòng)效率，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講。
3、加強(qiáng)集體備課，注意同學(xué)體能全面進(jìn)展練習(xí)的討論，提高體育課同學(xué)練習(xí)密度。
4、以“教學(xué)診斷”、“案例分析”和“專題討論”相結(jié)合的方法，加強(qiáng)教法、學(xué)法和專題的討論，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
5、注意教學(xué)反思，定期進(jìn)行階段教學(xué)狀況分析，調(diào)整教學(xué)策略。
6、結(jié)合體育節(jié)和冬季小型競賽等活動(dòng)，加強(qiáng)陽完體育的宣揚(yáng)，使同學(xué)養(yǎng)成常常熬煉習(xí)慣。
加強(qiáng)學(xué)校體育工作實(shí)施方案 篇11
一、指導(dǎo)思想
為認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)的基本要求，促進(jìn)學(xué)生健康成長，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，為學(xué)生終身發(fā)展奠基，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)教育部關(guān)于印發(fā)《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》的通知精神，結(jié)合區(qū)教育局下發(fā)的《關(guān)于保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的意見》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定實(shí)驗(yàn)小學(xué)陽光體育運(yùn)動(dòng)方案。
二、成立保證體育活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)
1.領(lǐng)導(dǎo)小組
組長： （全面負(fù)責(zé)）
副組長： （負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織工作）
組員：全體中層及年級(jí)組長
2.各處室分工合作
教導(dǎo)處：整體活動(dòng)方案制定及落實(shí)，大課間、一小時(shí)體育活動(dòng)檢查、評(píng)比及考核
體育組：體育教師負(fù)責(zé)具體輔導(dǎo)
醫(yī)務(wù)、后勤組：安全保障、大課間活動(dòng)器材的購置與維修
12位班主任：為班級(jí)的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織好本班的活動(dòng)組織和實(shí)施，監(jiān)督本班學(xué)生在活動(dòng)中的紀(jì)律、安全和活動(dòng)效果。
三、活動(dòng)主題
健康第一，快樂至上。
四、實(shí)施原則
1．安全第一原則。
嚴(yán)格器材管理，落實(shí)安全職責(zé)。既要讓全體學(xué)生都參與到活動(dòng)中去，也要加強(qiáng)安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預(yù)防為主，做到器材保護(hù)與人員保護(hù)相結(jié)合，避免事故的發(fā)生。對于一些身體情況特殊學(xué)生的學(xué)生，要給予特別的關(guān)心，鍛煉強(qiáng)度要適中，以免引起身體不適。
2．全員參與原則。
師生全員參加，充分激發(fā)大家鍛煉的積極性和創(chuàng)造性，做到“人人有項(xiàng)目，班班有活動(dòng)，周周有安排，月月有比賽”，讓每名學(xué)生及教師都能養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，掌握科學(xué)的健身方法。
3．科學(xué)合理原則。
遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，遵循運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的變化規(guī)律，根據(jù)季節(jié)的變化，合理地恰當(dāng)?shù)匕才朋w育活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)量，符合人體運(yùn)動(dòng)的`變化規(guī)律，保證時(shí)間的同時(shí)提高活動(dòng)質(zhì)量。
4．不斷創(chuàng)新原則。
經(jīng)常進(jìn)行同樣的活動(dòng)，學(xué)生會(huì)厭煩，會(huì)失去興趣，其鍛煉價(jià)值也會(huì)降低。只有不斷地翻新，不斷地發(fā)展，活動(dòng)才會(huì)有生命力。因此我們會(huì)根據(jù)場地的實(shí)際情況引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生自編自創(chuàng)各種趣味體育活動(dòng)，集思廣益，自制器材，讓體育活動(dòng)時(shí)時(shí)有趣，常常新鮮，讓學(xué)生真正感受到參與的快樂。
五、體育活動(dòng)時(shí)間安排及活動(dòng)內(nèi)容：
學(xué)校在開齊開足體育課的同時(shí)，開展好大課間、一小時(shí)校園體育活動(dòng)，保證學(xué)生鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
1.活動(dòng)時(shí)間：
每周一和周五上午第二節(jié)下課40分鐘，下午第二節(jié)下課20分鐘體育活動(dòng)鍛煉，由班主任組織學(xué)生有秩序的進(jìn)行體育鍛煉。
2.活動(dòng)內(nèi)容：
根據(jù)我校場地小的實(shí)際情況
�、僮龊谩皟刹佟薄郾＝〔俸蛷V播操；
②自主活動(dòng)：
在正副班主任的組織下，各班根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，自主選擇活動(dòng)項(xiàng)目；同時(shí)可以根據(jù)季節(jié)的變化，進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)，如：跳繩、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈、輪滑、打老虎，根據(jù)東北的特點(diǎn)如：冬天陽光長跑、雪橇、堆雪人、抽冰猴等學(xué)生喜愛的冬季運(yùn)動(dòng)及娛樂活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求
各班體育活動(dòng)要求做到“四化”：行動(dòng)統(tǒng)一化、隊(duì)列整齊化、動(dòng)作規(guī)范化、活動(dòng)有序化。
1．盡可能穿運(yùn)動(dòng)服裝，不裝、帶各類堅(jiān)硬、鋒利的物品；
2．堅(jiān)持全員參與原則，學(xué)校各組、處室、年級(jí)活動(dòng)要避開一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間；
3．認(rèn)真組織開展活動(dòng)，高度重視學(xué)生安全問題，班主任要經(jīng)常在班內(nèi)開展體育活動(dòng)的安全教育、組織紀(jì)律教育，申請不參加當(dāng)天的體育活動(dòng)的學(xué)生，要在場地邊休息觀看，不得私自活動(dòng)，以保證每個(gè)學(xué)生的安全；
4．每位學(xué)生必須按時(shí)參加活動(dòng)，自覺遵守各種活動(dòng)的規(guī)則要求，聽從指揮和安排。
5．按照大課間班級(jí)安排表有序的進(jìn)出活動(dòng)場地。
七、評(píng)選表彰
學(xué)校評(píng)選體育活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)，一至六年級(jí)每個(gè)年級(jí)組評(píng)選1名，對學(xué)生和班級(jí)進(jìn)行表彰。
八、優(yōu)秀體育活動(dòng)班級(jí)評(píng)選
學(xué)生按時(shí)下樓并帶好輔助活動(dòng)工具(如跳繩等)下樓。（1分）如果有學(xué)生忘帶的，班級(jí)超過3人（含3人）不帶，班級(jí)不得分
【加強(qiáng)學(xué)校體育工作實(shí)施方案】相關(guān)文章：
全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的實(shí)施方案05-15
學(xué)校體育工作實(shí)施方案范文（精選19篇）06-20
學(xué)校加強(qiáng)睡眠管理工作實(shí)施方案（通用14篇）11-26
學(xué)校加強(qiáng)睡眠管理工作實(shí)施方案范文（精選11篇）11-29
體育特色學(xué)校實(shí)施方案09-05