學(xué)校冬季傳染病預(yù)防方案

時(shí)間：2023-11-10 09:15:31 志杰方案我要投稿

學(xué)校冬季傳染病預(yù)防方案（通用12篇）

　　為了確保事情或工作有效開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的學(xué)校冬季傳染病預(yù)防方案（通用12篇），歡迎大家分享。

學(xué)校冬季傳染病預(yù)防方案（通用12篇）

　　學(xué)校冬季傳染病預(yù)防方案 1

　　一、常見春季傳染病

　　春季是各種疾病的多發(fā)季節(jié)，其中春季傳染病的危害最大最廣，必須要做好預(yù)防措施。春季傳染病最常見的有:流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。

　　二、春季傳染病預(yù)防措施

　　1.每個(gè)班級(jí)要定時(shí)打開門窗自然通風(fēng)。學(xué)校定期實(shí)施藥物噴灑消毒措施。

　　2.和家長溝通，做好疫苗接種工作。

　　3.注意學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成。做到服裝整潔，勤換、勤洗。不要隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰。

　　4.加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力。每天參加體育運(yùn)動(dòng)1小時(shí)，認(rèn)真參加學(xué)校組織的跑操、眼保健操、體藝2+1活動(dòng)。

　　5.早睡早起，保證睡眠時(shí)間，提高自身的抵抗力。學(xué)會(huì)合理安排作息時(shí)間，做到生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合。

　　6.近期天氣多變，注意衣物添減。注意飲食，攝入足夠的.營養(yǎng)，不浪費(fèi)糧食。

　　7.發(fā)現(xiàn)有感冒、咳嗽、發(fā)燒等癥狀，及時(shí)就診。如有傳染病的情況，應(yīng)馬上上報(bào)給班主任，采取隔離治療。

　　三、春季傳染病上報(bào)流程

　　1.班級(jí)發(fā)現(xiàn)有春季傳染病癥狀的按照文件流程上報(bào)，發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀，馬上到醫(yī)院就診，確診后憑醫(yī)院證明在家隔離治療。1-9人有癥狀的，在學(xué)校安保處備案，學(xué)校上報(bào)給防疫中心和區(qū)文教體基教處備案，其余學(xué)生正常上課。10人及以上有癥狀的，在學(xué)校安保處備案，填寫開發(fā)區(qū)學(xué)校學(xué)生傳染病聽課申請(qǐng)表，有學(xué)校校長簽字，區(qū)文教體工作局基礎(chǔ)教育處簽署意見，去文教體工作局領(lǐng)導(dǎo)簽署意見，根據(jù)文件批復(fù)按照規(guī)定聽課。所有學(xué)生康復(fù)后憑醫(yī)院證明再復(fù)課。

　　2.每日做好班級(jí)晨間表冊(cè)，發(fā)現(xiàn)問題馬上上報(bào)給安保處xx老師。

　　學(xué)校冬季傳染病預(yù)防方案 2

　　托幼機(jī)構(gòu)是幼兒聚集的場所，幼兒對(duì)疾病的抵抗力較差，喜歡活動(dòng)但不懂得危險(xiǎn)性，一旦發(fā)生傳染病，將影響幼兒的'身心健康，為更細(xì)致、扎實(shí)、深入、嚴(yán)密地開展各種傳染病預(yù)防，確保每一位幼兒身心健康，我園特制定本應(yīng)急處理預(yù)案：

　　本園發(fā)生呼吸道傳染�。ㄋ弧⑷傺�、腥紅熱、麻疹、手足口病等等）

　　一、報(bào)告工作（顧麗君負(fù)責(zé)）

　　1、應(yīng)醫(yī)師確診后填寫三聯(lián)傳染病報(bào)告單一天內(nèi)上報(bào)，一聯(lián)報(bào)區(qū)婦保所，一聯(lián)報(bào)區(qū)疾病控制中心，一聯(lián)留在本園以備日后統(tǒng)計(jì)核對(duì)之用。

　　2、向園領(lǐng)導(dǎo)告知xxx班有xxx病：姓名xxx、年齡、發(fā)病時(shí)間、所在班級(jí)、該班幼兒數(shù)。

　　二、隔離工作（顧麗君負(fù)責(zé)）

　　1、迅速通知班主任將病兒帶到隔離室隔離。（顧麗君）

　　2、通知家長，并帶幼兒就診。（班主任）

　　3、將本班幼兒同其它班幼兒隔離，不串班，不并班，不接受新生，不進(jìn)行大型活動(dòng)，不參加早晚托班。（黃韶華、業(yè)務(wù)主管、年級(jí)組長）

　　三、消毒工作（顧麗君負(fù)責(zé)）

　　1、對(duì)發(fā)病班級(jí)進(jìn)行終末消毒，濃度加倍。（保育員在保健教師指導(dǎo)下進(jìn)行）

　　（1）空氣消毒：白天通風(fēng)換氣，按規(guī)定時(shí)間和要求使用紫外線燈消毒。

　　（2）玩具消毒：對(duì)班級(jí)內(nèi)所有幼兒接觸到的玩具進(jìn)行分類消毒：

　　塑料玩具：消毒液浸泡

　　木制玩具：消毒液擦拭

　　絨毛玩具：清洗、曝曬

　　圖書紙張：曝曬

　�。�3）被褥消毒：清洗曝曬

　　（4）地面消毒：消毒液噴灑

　�。�5）桌椅、櫥柜、廁所等消毒：消毒液擦拭

　　2、做好一般傳染病的消毒工作（保育員在保健教師指導(dǎo)下進(jìn)行）

　�。�1）空氣消毒：白天通風(fēng)換氣，按規(guī)定時(shí)間和要求使用紫外線燈消毒。

　�。�2）玩具消毒：對(duì)班級(jí)內(nèi)所有幼兒接觸到的玩具進(jìn)行分類消毒：

　　塑料玩具：消毒液浸泡

　　木制玩具：消毒液擦拭

　　絨毛玩具：清洗、曝曬

　　圖書紙張：曝曬

　�。�3）地面消毒：消毒液噴灑

　�。�4）桌椅、櫥柜、廁所等消毒：消毒液擦拭

　　四、宣傳工作：（黃韶華負(fù)責(zé)）

　　1、做好不擴(kuò)大影響的宣傳工作

　　2、做好穩(wěn)定幼兒情緒的宣傳工作

　　3、利用櫥窗、家長報(bào)、黑板報(bào)等形式向家長、幼兒、教師、保育員宣傳有關(guān)疾病的知識(shí)

　　五、防范工作：（黃韶華負(fù)責(zé)）

　　1、教師組織幼兒多進(jìn)行戶外體鍛，增強(qiáng)幼兒抵抗能力。

　　2、均衡膳食

　　3、在疾病好發(fā)季節(jié)里，少去人群密集處。

　　4、教師向幼兒進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)及防范意識(shí)。

　　六、返所條件：（黃韶華、顧麗君、班主任負(fù)責(zé)）

　　1、水痘：幼兒痂皮硬結(jié)干燥，無新疹出現(xiàn)。本班幼兒醫(yī)學(xué)觀察期為21天，如有新病例出現(xiàn)應(yīng)從最后一例算起重新觀察至期滿。

　　2、腮腺炎：腮腺腫退后一周，本班幼兒醫(yī)學(xué)觀察期為21天，如有新病例出現(xiàn)應(yīng)從最后一例算起重新觀察至期滿。

　　3、腥紅熱：癥狀消失及咽喉炎癥消退，一般從發(fā)病日起隔離十天。醫(yī)學(xué)觀察期七天以上。

　　4、麻疹：出疹后5天，如有合并癥狀應(yīng)延長到十天。醫(yī)學(xué)觀察期為21天，如已注射過丙種球蛋白者延長至28天。

　　5、手足口病：皰疹完全消退，且隔離期滿14天，本班醫(yī)學(xué)觀察期為7天，如有新病例出現(xiàn)應(yīng)從最后一例算起重新觀察至期滿。

　　學(xué)校冬季傳染病預(yù)防方案 3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　使學(xué)生了解冬季傳染病的情況，清楚對(duì)傳染病的預(yù)防方法，增強(qiáng)學(xué)生預(yù)防疾病的意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、收集有關(guān)傳染病的資料。

　　2、制作ＰPT

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　踏入十一月，不知不覺已經(jīng)秋去冬來，進(jìn)入冬季要注意什么？（簡單和學(xué)生討論下冬季的情況）

　　二、流感的預(yù)防

　　流行性感冒(簡稱流感)是由流感病毒引起的具有高度傳染性的急性呼吸道傳染病。急性流感患者是本病的唯一傳染源，病初2—3日傳染性最強(qiáng)，病后7日后仍有傳染性，通過空氣飛沫傳播。預(yù)防：

　　1、避免受涼：當(dāng)人體受涼時(shí)，呼吸道血管收縮，血液供應(yīng)減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。出門在外要盡量站在空氣通暢的.地方，同時(shí)盡量少到擁擠的公共場所。

　　2、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。體育鍛煉可增強(qiáng)血液循環(huán)，提高免疫力。我們每天的大課間對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)預(yù)防疾病十分重要，所以希望同學(xué)們沒特殊情況都要參加。在假期中同學(xué)們每天早上也可以進(jìn)行晨練，增強(qiáng)體質(zhì)。但霧天不要晨練，因?yàn)闈忪F中不僅含有大量有害物質(zhì)，而且水汽較多，會(huì)影響人體肺部的氣體交換。

　　3 、凈化環(huán)境：每天早上第一個(gè)到教室的同學(xué)要先把門窗打開通風(fēng)五分鐘，保持空氣流通；盡量不要拉上窗簾讓陽光射進(jìn)室內(nèi)，因?yàn)殛柟庵械淖贤饩€具有殺菌作用；也可用食醋熏蒸房間，起到消毒效果。

　　三、食物性疾病預(yù)防

　　天氣轉(zhuǎn)涼，許多人在吃東西時(shí)就不像夏天那么注意了。而冬季依然是食原性疾病多發(fā)季節(jié)，人們應(yīng)該提高警惕。時(shí)值冬季，更應(yīng)該把好“病從口入”關(guān)，注意方方面面的食品衛(wèi)生問題，防患于未然。

　　人們所說的腸道傳染病，醫(yī)學(xué)上是指通過糞口途徑傳播的一類傳染病。病人和病原攜帶者是該類疾病的傳染源，主要通過水、食物、日常生活接觸等傳播。特別是現(xiàn)在長時(shí)間不下雪，氣候干燥，空氣中的細(xì)菌較多，如預(yù)防措施不力，極易引起急性腸道疾病的發(fā)生與流行。

　　腹瀉、嘔吐、腹痛、腹脹是很多腸道傳染病和食物中毒的共同癥狀，預(yù)防食物中毒和腸道疾病的發(fā)生應(yīng)從控制傳染源、切斷傳播途徑和增進(jìn)人體抵抗力著手，嚴(yán)格把好“病從口入”關(guān)。

　　班會(huì)小結(jié)：只要我們加強(qiáng)注意，提高預(yù)防意識(shí)，積極參與體育鍛煉，煉造一個(gè)強(qiáng)壯的體魄，就不怕寒冬的來襲。

　　學(xué)校冬季傳染病預(yù)防方案 4

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、春季是各種傳染病多發(fā)季節(jié)，避免傳染病在校內(nèi)發(fā)生。

　　2、讓學(xué)生了解傳染病的預(yù)防知識(shí)，進(jìn)行預(yù)防流行性感冒、甲流等疾病預(yù)防教育。

　　3、增長學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)。

　　二、活動(dòng)過程：

　　1、全體起來，唱國歌。

　　2、輔導(dǎo)員宣布主題班隊(duì)會(huì)正式開始。

　　3、主持人講話：

　　同學(xué)們，春季是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是呼吸道等傳染病的多發(fā)的季節(jié)，當(dāng)春季到來時(shí)，人體的.免疫力相對(duì)低下，病菌，病毒等致病微生物趁機(jī)而入、侵襲人體。今天我們?yōu)榱送瑢W(xué)們的健康，開展本次班隊(duì)會(huì)，希望同學(xué)們能更多地了解有關(guān)傳染病的知識(shí)。

　　4、向?qū)W生進(jìn)行傳染病的宣傳教育。

　　(1)手足口病的預(yù)防及防護(hù)措施

　　(2) 流腦（流行性腦脊髓膜炎）的預(yù)防及防護(hù)措施

　　(3)麻珍病的預(yù)防及防護(hù)措施

　　(4)水痘預(yù)防及防護(hù)措施

　　5、小組討論：

　　如何從身邊做起，如何講好衛(wèi)生，如何預(yù)防各種傳染病。

　　6、發(fā)出倡議：同學(xué)們，在生活中，只要我們大家講好個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，一定就會(huì)有一個(gè)健康的身體。

　　7、總結(jié)

　　同學(xué)們，通過今天的“預(yù)防春季傳染病”主題班隊(duì)會(huì)，我們了解了更多的傳染病的防治知識(shí)，希望大家要愛護(hù)自己的生命，珍愛自己的生命，并回家向家人做宣傳，發(fā)動(dòng)家人講好衛(wèi)生，預(yù)防各種疾病。

　　學(xué)校冬季傳染病預(yù)防方案 5

　　活動(dòng)目的：

　　由于近階段學(xué)生中發(fā)現(xiàn)流感特別多，為了增強(qiáng)全體學(xué)生對(duì)冬季常見傳染病知識(shí)的了解和預(yù)防，以確保廣大師生身心健康、維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，緊急行動(dòng)，密切關(guān)注，積極做好流感等控工作。

　　活動(dòng)方法：講解、討論

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生搜集預(yù)防疾病諺語。

　　活動(dòng)過程：

　　一、班主任介紹冬季常見病

　　天氣漸冷，又到了冬季呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，讓我們來了解一下冬冬季有哪些常見傳染病。

　　1、流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，傳染性強(qiáng)，易造成暴發(fā)性流行或世界性大流行。表現(xiàn)為高熱、頭痛、乏力、肌肉酸痛等，全身中毒癥狀明顯，呼吸道癥狀較輕。

　　2、流行性腮腺炎也叫“痄腮”，是由腮腺炎病毒引起的`急性呼吸道傳染病。主要通過飛沫傳染。病毒由呼吸道侵入人體，引起腮腺或頜下腺腫脹。常在幼兒園、小學(xué)里流行。2歲以下小兒較少得病。一般一生只患一次。

　　3、水痘是由水痘帶狀皰疹病毒所引起的急性的傳染病，主要發(fā)生于兒童。其特點(diǎn)為全身皮膚分批出現(xiàn)散在的斑疹、丘疹和水皰疹，并伴發(fā)熱。一般水皰疹結(jié)痂即愈，少留疤痕。水痘傳染性很強(qiáng)，必須早期隔離患兒，直到隔離期滿。

　　4、麻疹由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。傳染源是麻疹患者，主要通過飛沫或直接接觸患者的鼻咽喉分泌物傳播。潛伏期通常為14日。

　　5、此外風(fēng)疹、猩紅熱、流腦等也是學(xué)校中常見的傳染病。

　　二、如何預(yù)防冬季預(yù)防傳染病。

　　1、開展冬季傳染病預(yù)防的科普宣傳，使學(xué)生能了解疾病的特征與預(yù)防的方法，爭取早發(fā)展，早報(bào)告，早隔離治療病人。

　　2、教室要經(jīng)常通風(fēng)換氣，促進(jìn)空氣流通，勤打掃環(huán)境衛(wèi)生，勤曬衣服和被褥等。

　　3、經(jīng)常到戶外活動(dòng)，參加體育鍛煉，呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力。

　　4、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，打噴嚏，咳嗽和清潔鼻子后要洗手。洗手后用清潔的毛巾和紙巾擦干，不要共用毛巾。

　　5、注意均衡飲食，定期運(yùn)動(dòng)，充足休息，根據(jù)氣候變化增減衣服，增強(qiáng)自我身體的抵抗力。

　　6、對(duì)于哪些腋下溫度38.0℃，咳嗽、咽喉痛、頭痛、噴嚏、流涕、扁桃體腫大等癥狀體征明顯者，勸其回家休息，及時(shí)進(jìn)行治療。

　　三、學(xué)生談自己今后的打算。

　　1、學(xué)生分組討論、交流。

　　2、集體交流。

　　四、班主任小結(jié)。

　　五、預(yù)防疾病諺語。

　　大蒜是個(gè)寶，常吃身體好。吃米帶點(diǎn)糠，老少身體壯。

　　冬吃蘿卜夏吃姜，體強(qiáng)力壯病不生。吃了蘿卜菜，啥病都不害。

　　管你傷風(fēng)不傷風(fēng)，三片生姜一根蔥。魚生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。不干不凈，吃了得病。干干凈凈，吃了沒病。

　　生吃瓜果要洗凈，吃得衛(wèi)生少生病。要想身體好，吃飯別太飽。

　　暴飲暴食易生病，定時(shí)定量保安寧。

　　不喝酒，不吸煙，病魔見了都靠邊。

　　學(xué)校冬季傳染病預(yù)防方案 6

　　一、教學(xué)目的：

　　使學(xué)生了解呼吸道傳染病的傳播途徑，掌握預(yù)防方法。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　呼吸道傳染病和腮腺炎的'預(yù)防。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　了解傳播途徑。

　　四、教學(xué)用具：

　　《學(xué)校呼吸道傳染病預(yù)防控制》視頻

　　五、教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)課：什么是呼吸道傳染��？

　�。鞲小缀�、腮腺炎等。）

　　二、讓學(xué)生說一說得了呼吸道傳染病的感受。

　　三、怎樣預(yù)防呼吸道傳染��？

　　計(jì)劃免疫。注意衛(wèi)生。少去公共場所。會(huì)添減衣服。積極鍛煉身體。

　　四、流行性腮腺炎是怎樣傳染的？

　　流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種呼吸道傳染病，多發(fā)于冬春季節(jié)。腮腺炎病毒存在與病人地唾液、鼻煙分泌物及被病人的唾液、鼻煙分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等，干燥后病毒可以進(jìn)入空氣引起感染。

　　五、怎樣預(yù)防腮腺炎？

　　避免與腮腺炎病人接觸；病好后才能上學(xué)�？杉宸逄m根等草藥預(yù)防。

　　六、觀看影片《學(xué)校呼吸道傳染病預(yù)防控制》并交流感受

　　七、作業(yè)：預(yù)防呼吸道傳染病有那些方法？

　　六、板書設(shè)計(jì)

　　冬季傳染病的預(yù)防

　　計(jì)劃免疫注意衛(wèi)生

　　少去公共場所會(huì)添減衣服

　　積極鍛煉身體

　　學(xué)校冬季傳染病預(yù)防方案 7

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道感冒是一種常見的疾病，減輕對(duì)感冒的恐懼感。

　　2、了解日常預(yù)防和治療感冒的'簡單方法，并樂意配合成人預(yù)防和治療感冒。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　故事，幼兒用書，幼兒事先已經(jīng)了解與感冒相關(guān)的知識(shí)。

　　活動(dòng)過程

　　一、課程導(dǎo)入

　　1、教室講述故事請(qǐng)幼兒認(rèn)真聽。

　　2、與幼兒童討論故事內(nèi)容。

　　3、引導(dǎo)幼兒對(duì)感冒有初步的認(rèn)識(shí)。

　　4、組織幼兒翻看幼兒用書，鼓勵(lì)幼兒用積極的態(tài)度面對(duì)感冒。

　　5、與幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解治療感冒的簡單方法。

　　6、鼓勵(lì)幼兒配合成人預(yù)防感冒。

　　7、教室總結(jié)。

　　8、活動(dòng)結(jié)束。

　　二、兒童討論故事內(nèi)容。

　　1、引導(dǎo)幼兒對(duì)感冒有初步的認(rèn)識(shí)。

　　2、組織幼兒翻看幼兒用書，鼓勵(lì)幼兒用積極的態(tài)度面對(duì)感冒。

　　3、與幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解治療感冒的簡單方法。

　　4、鼓勵(lì)幼兒配合成人預(yù)防感冒。

　　5、教室總結(jié)。

　　6、活動(dòng)結(jié)束。

　　學(xué)校冬季傳染病預(yù)防方案 8

　　為了依法實(shí)施兒童入托、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證工作，加強(qiáng)校園傳染病控制，確保兒童入學(xué)前完成免疫規(guī)劃疫苗接種，建立有效的免疫屏障，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》，我幼兒園結(jié)合實(shí)際，制訂查驗(yàn)預(yù)防接種證制度。

　　一、工作目標(biāo)

　　以班為單位，幼兒園開展兒童查驗(yàn)證工作普及率達(dá)100%；兒童建證、建卡；兒童補(bǔ)種后免疫規(guī)劃疫苗全程接種。

　　二、查驗(yàn)對(duì)象：

　　全園幼兒。

　　三、查驗(yàn)內(nèi)容：

　　登記記錄情況；漏種補(bǔ)種情況；對(duì)已全程完成接種的兒童將預(yù)防接種查驗(yàn)證明歸入健康檔案。

　　四、時(shí)間安排：

　　學(xué)期初。

　　五、查驗(yàn)負(fù)責(zé)人：

　　由園長負(fù)責(zé)、各班教師具體經(jīng)辦。

　　六、查驗(yàn)要求：

　　1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。入托、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證是一項(xiàng)政府行為，對(duì)預(yù)防傳染病在校園的暴發(fā)流行、保護(hù)兒童身體健康，保證校園正常的教學(xué)秩序具有重要意義。幼兒園高度重視查驗(yàn)預(yù)防接種證工作，加強(qiáng)對(duì)入托、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施，保證工作順利開展。

　　2、宣傳動(dòng)員、增強(qiáng)意識(shí)。利用全體教師會(huì)、家長會(huì)、告家長書、電話聯(lián)系、上門家訪等形式進(jìn)行宣傳，提高教師、家長對(duì)預(yù)防接種工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)家長對(duì)兒童接受預(yù)防接種的.意識(shí)，保證每名新入托、入學(xué)兒童的監(jiān)護(hù)人能知道入托、入學(xué)報(bào)到時(shí)要攜帶兒童預(yù)防接種證才能辦理入托、入學(xué)手續(xù)。

　　3、加強(qiáng)聯(lián)系，認(rèn)真落實(shí)。幼兒園和鎮(zhèn)衛(wèi)生院加強(qiáng)信息溝通，建立合作機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)新入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)工作。

　　學(xué)校冬季傳染病預(yù)防方案 9

　　根據(jù)《沈陽市教育局關(guān)于做好近期學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病防控工作的緊急通知》（沈教辦函[20xx]17號(hào)）精神，為切實(shí)做好我校的防控工作，保障師生身體健康，結(jié)合工作實(shí)際，制定本方案。

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)部署防控工作

　　成立學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

　　組長:

　　副組長:

　　成員:

　　白麗輝、

　　傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校辦。

　　二、強(qiáng)化宣傳教育，提高自我防護(hù)能力

　　1、深入宣傳《中華人民共和國傳染病防治法》、國務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》。組織全校師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于做好當(dāng)前傳染病防控工作的通知》、省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全和衛(wèi)生疾病防控工作的緊急通知》和市教育局《沈陽市教育局關(guān)于做好近期學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病防控工作的緊急通知》等文件，了解上級(jí)部門防控傳染病的工作措施，使全校師生增強(qiáng)日常預(yù)防意識(shí)，防止產(chǎn)生麻痹大意、過度放松的思想，同時(shí)消除流言和謠言的產(chǎn)生，既重視預(yù)防工作，又不產(chǎn)生恐懼的心理。

　　2、利用各種宣傳手段和宣傳媒介有針對(duì)性地進(jìn)行傳染病防治知識(shí)的宣傳，使廣大師生了解疾病的臨床癥狀、診斷標(biāo)準(zhǔn)、傳播途徑以及預(yù)防手段，增強(qiáng)大家的防病意識(shí)。

　　3、通過宣傳教育，引導(dǎo)廣大師生員工養(yǎng)成和保持良好的生活、衛(wèi)生和飲食習(xí)慣，每天勤洗手，保持室內(nèi)通風(fēng)，勤測體溫，共同維護(hù)公共場所的`衛(wèi)生。積極倡導(dǎo)體育鍛煉，創(chuàng)造條件讓大家參加適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體的防病能力。

　　4、校醫(yī)務(wù)室要采取措施，指導(dǎo)大家正確使用預(yù)防性免疫增強(qiáng)藥物，避免其他醫(yī)源性疾病的傳播。

　　三、加強(qiáng)衛(wèi)生管理，保證學(xué)校食品安全

　　1、教室、圖書館、食堂等公共場所和人員聚集場所，要常開窗戶，保持空氣流通。

　　2、后勤管理部門會(huì)同學(xué)生會(huì)，組織全校性的衛(wèi)生大掃除，督促檢查校園內(nèi)公共地帶、學(xué)生宿舍的衛(wèi)生清潔工作，及時(shí)清運(yùn)生活垃圾，保持校內(nèi)環(huán)境清潔。

　　3、伙食科要對(duì)食堂的食品來源進(jìn)行嚴(yán)格控制，嚴(yán)禁病禽、疫區(qū)禽類或其他未經(jīng)檢疫的禽肉、禽蛋進(jìn)入食堂。并要求食堂對(duì)禽類的肉、蛋食品加工，嚴(yán)格遵守食品消毒程序，避免消化道傳染情況的出現(xiàn)。

　　4、后勤管理部門對(duì)校內(nèi)公共地帶、重點(diǎn)區(qū)域?qū)嵭兄攸c(diǎn)檢查，并在醫(yī)療管理處的指導(dǎo)下使用過氧乙酸和84消毒液進(jìn)行定時(shí)消毒。

　　5、合理配餐，加強(qiáng)營養(yǎng)及維生素的攝入。

　　四、加強(qiáng)監(jiān)測報(bào)告，強(qiáng)化早期處理

　　1、每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，此項(xiàng)工作由班主任老師完成并進(jìn)行登記，醫(yī)務(wù)室派專人檢查。

　　2、做好學(xué)生晨檢工作，密切關(guān)注學(xué)生健康狀況。有流感癥狀者，應(yīng)立即隔離患者，并及時(shí)通知家長，接回去二級(jí)以上醫(yī)院治療，痊愈后持醫(yī)生診斷證明（無傳染性）方可復(fù)課。

　　3、按通知要求做好每個(gè)學(xué)生（特別是外地學(xué)生）的情況調(diào)查工作，并登記造冊(cè)。

　　4、加強(qiáng)值班管理，實(shí)行24小時(shí)值班制，保障通訊暢通。

　　5、加強(qiáng)體育鍛煉，多做戶外活動(dòng)（課間操、體育課、課外活動(dòng)及課間休息）。

　　6、根據(jù)氣溫變化，提醒學(xué)生及時(shí)增減衣服，注意防寒保暖。

　　7、盡量減少集會(huì)，盡量避免去人員擁擠的公共場所。

　　學(xué)校冬季傳染病預(yù)防方案 10

　　活動(dòng)目的：

　　為了增強(qiáng)全體學(xué)生對(duì)冬季常見傳染病知識(shí)的了解和預(yù)防，以確保廣大師生身心健康、維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，對(duì)學(xué)生進(jìn)行冬季傳染病主題班隊(duì)會(huì)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話導(dǎo)入主題：

　　預(yù)防冬季傳染病

　　二、講解冬季常見傳染病知識(shí)：

　　1、流行性腮腺炎

　　病人在腮腺明顯腫脹前6―7日至腫脹后9日期間具有傳染性，患病初期可有發(fā)熱、頭疼、無力、食欲不振等前期癥狀，發(fā)病1―2日后出現(xiàn)顴骨弓或耳部疼痛，然后出現(xiàn)唾液腺腫大，通�？梢娨粋�(cè)或雙側(cè)腮腺腫大。

　　2、流行性感冒

　　流感病人為傳染源，主要在人多擁擠的密閉環(huán)境中經(jīng)空氣或飛沫傳播，亦可通過直接接觸病人的分泌物而傳播。患病時(shí)出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽癥狀，還可出現(xiàn)腸胃不適。

　　3、水痘

　　病人從出現(xiàn)皮疹前2日至出診后6日具有傳染性�；疾〕跗诳捎邪l(fā)熱、頭疼、全身倦怠等前期癥狀，在發(fā)病24小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)皮疹，皮疹分布呈向心性，即軀干、頭部較多，四肢處較少。大部分情況下，病人癥狀都是輕微的，可不治而愈。

　　4、手足口病

　　手足口病病人和隱形感染者均為傳染源，主要通過消化道、呼吸道和密切接觸等途徑傳播。多發(fā)生于學(xué)齡前兒童，尤以3歲以下年齡組發(fā)病率最高。主要癥狀表現(xiàn)為手、足、口腔等部位的斑丘疹、皰疹，少數(shù)重病病例可出現(xiàn)腦膜炎、腦炎、腦脊髓炎、肺水腫、循環(huán)障礙等。

　　三、預(yù)防冬季傳染病措施

　　1、在人群聚集場所打噴嚏或咳嗽時(shí)，應(yīng)用手絹或紙巾掩蓋口鼻，不要隨地吐痰，不生吃瓜果要洗凈，吃得衛(wèi)生少生病。

　　2、要想身體好，吃飯別太飽。

　　3、暴飲暴食易生病，定時(shí)定量保安寧。

　　4、不喝酒，不吸煙，病魔見了都靠邊。

　　四、班主任小結(jié)。

　　希望同學(xué)們?cè)谏钪兄v究衛(wèi)生，有效預(yù)防傳染病，健康成長，快樂學(xué)習(xí)，好好生活。增長學(xué)生的'衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)。讓學(xué)生了解了在日常學(xué)習(xí)生活中要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)抵抗力等等，使學(xué)生們懂得了只有好的、健康的身體才能更好的學(xué)習(xí)。

　　學(xué)校冬季傳染病預(yù)防方案 11

　　一、工作目標(biāo)

　　以班為單位，幼兒園開展兒童查驗(yàn)證工作普及率達(dá)100，；兒童建證、建卡；兒童補(bǔ)種后免疫規(guī)劃疫苗全程接種。

　　二、查驗(yàn)對(duì)象：

　　全園幼兒。

　　三、查驗(yàn)內(nèi)容：

　　登記記錄情況；漏種補(bǔ)種情況；對(duì)已全程完成接種的兒童將預(yù)防接種查驗(yàn)證明歸入健康檔案。

　　四、時(shí)間安排：

　　學(xué)期初。

　　五、查驗(yàn)負(fù)責(zé)人：

　　由園長負(fù)責(zé)、各班教師具體經(jīng)辦。

　　六、查驗(yàn)要求：

　　2、宣傳動(dòng)員、增強(qiáng)意識(shí)。利用全體教師會(huì)、家長會(huì)、告家長書、電話聯(lián)系、上門家訪等形式進(jìn)行宣傳，提高教師、家長對(duì)預(yù)防接種工作重要性的`認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)家長對(duì)兒童接受預(yù)防接種的意識(shí)，保證每名新入托、入學(xué)兒童的監(jiān)護(hù)人能知道入托、入學(xué)報(bào)到時(shí)要攜帶兒童預(yù)防接種證才能辦理入托、入學(xué)手續(xù)。

　　學(xué)校冬季傳染病預(yù)防方案 12

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生了解甲流感的基本知識(shí)以及如何預(yù)防，

　　2、了解甲流感的預(yù)防措施

　　3、提高警惕預(yù)防甲流感。

　　教學(xué)方法：

　　查閱資料、小組討論

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　同學(xué)們，你們知道甲流感的有關(guān)知識(shí)嗎？你知道多少？你知道甲流感對(duì)我們身體的危害嗎？讓我們一起通過老師查閱的`資料來了解這種流感吧

　　二、甲流感有關(guān)知識(shí)介紹

　　1、什么是甲流感？

　　甲流感即甲型H1N1流感病毒，是由病毒引起的呼吸系統(tǒng)疾病。

　　2、人感染甲型H1N1流感會(huì)出現(xiàn)哪些癥狀？

　　人感染甲型H1N1流感病毒的癥狀和人流感（季節(jié)性感冒）相似，包括發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒戰(zhàn)和乏力等。有些患者可能還會(huì)出現(xiàn)腹瀉和嘔吐腹瀉癥狀。重者會(huì)繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡

　　3、流感病毒的傳染途徑

　　感染甲型H1N1流感病毒的病人是主要傳染源。傳染期從發(fā)病前一天到發(fā)病后7天左右。兒童感染者傳染期長于成年人。一個(gè)健康人如果吸入病人打噴嚏、咳嗽產(chǎn)生的飛沫就可能被傳染上；由于甲型H1N1流感病毒可以存活2小時(shí)以上，如果接觸了被甲型H1N1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品，沒有洗手就接觸自己的眼睛、鼻腔活口腔，也可能被傳染上。

　　4、甲型H1N1流感病毒的預(yù)防措施

　�。�1）每天堅(jiān)持晨測，注意體溫變化，如有體溫變化，如有發(fā)熱（體溫在37.5度以上包括37.5）等癥狀，即使通知家長前往醫(yī)院就診。

　�。�2）經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣，每天至少30—40分鐘。

　�。�3）避免接觸生豬或者前往有豬的場所。

　�。�4）避免前往人群擁擠的場所，避免接觸流感樣癥狀或者肺炎等呼吸道病人。

　�。�5）注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或者打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。

　　（6）注意天氣變化，適當(dāng)增減衣服，積極參加體育運(yùn)動(dòng)，合理營養(yǎng)多吃蔬菜、水果，增加自身的免疫力，以免感冒。

　　三、我眼中的“甲流感”

　　學(xué)生自己談一下你眼中的甲流感，你覺得甲流感應(yīng)該怎么處理？

　　學(xué)生之間相互討論

　　四、小結(jié)：我們能做的

　　學(xué)生思考對(duì)于預(yù)防甲流感，我們能做些什么呢？