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地震消防安全應(yīng)急演練方案范文(精選17篇)
為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要提前進行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細(xì)過程。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的地震消防安全應(yīng)急演練方案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
地震消防安全應(yīng)急演練方案 1
一、演習(xí)目的
為進一步增強廣大師生的公共安全意識、社會責(zé)任意識,提高師生應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力,確保師生的人身和國家財產(chǎn),維護教育的穩(wěn)定與和諧。使師生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場,減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)師生的.自我防護和逃生能力,全面落實防地震應(yīng)急避險消防安全責(zé)任,確保學(xué)校的防地震應(yīng)急避險消防安全,特舉行本次演練。
二、時間、地點、內(nèi)容、參加人員
演練時間:20xx年5月12日下午第一節(jié)課下課前
地點:教學(xué)樓和學(xué)校操場
內(nèi)容:防地震、消防逃生演練
參加人員:第一節(jié)課在教學(xué)樓的全體師生
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:
副組長:
成員:
四、演練現(xiàn)場組織
1、現(xiàn)場總指揮:
2、副總指揮:
3、報警組:
4、樓層定點引導(dǎo)疏散組:
一樓:
二樓:
三樓:
四樓:
五樓:
教學(xué)樓前坪:
5、后勤救護組:
組長:
成員:各班班主任
。(zhǔn)備物品:兩個滅火器、一堆火)
影像記錄組:
負(fù)責(zé)人:
五、演練步驟
1、第一節(jié)課下課前15分鐘,各工作組人員迅速到位。
2、學(xué)校拉響警報,防地震演練開始,各班在班老師組織下按疏散路線迅速撤離到操場。
要求:逃生時,各班學(xué)生分成兩隊,一手捂口鼻,一手扶護欄或墻壁有序疏散,做到快、靜、齊。身體不適的學(xué)生,班主任應(yīng)事先安排專人護理,確保不留下一人。
4、疏散路線:
二樓學(xué)生疏散要快,三四五樓的班級下樓時,先三樓,再四樓,最后五樓。
5、學(xué)生按做操隊形集合,學(xué)生會清點人數(shù)并報告。
6、劉軍負(fù)責(zé)對教學(xué)樓師生疏散時間進行統(tǒng)計。警報響起開始計時,最后一人到教學(xué)樓前坪地面結(jié)束。疏散到位后,將總用時情況報演練總指揮。
六、學(xué)生觀看消防隊員滅火演練,了解滅火的基本常識。
七、演練總結(jié)
現(xiàn)場總指揮對演練的情況進行點評。
八、演練注意事項
1、所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽從各區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。
2、按教室先近后遠(yuǎn)的原則疏散,出教室時各班成一路縱隊,注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭取時間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶,到做操位置站位。全部到達指定位置后一律面朝旗臺。
注意:各區(qū)域?qū)ёo老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令,不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在通道等位置發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。
4、學(xué)生系好鞋帶,不得蹲下扯鞋或撿東西。
5、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時采取措施,防止意外發(fā)生。
九、演練準(zhǔn)備工作
1、各班班主任于5月12日前組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)演練方案,政教處將組織檢查并予以考核。
2、對學(xué)生進行防地震和消防安全教育以多種形式向?qū)W生宣傳開展防地震和消防安全教育的意義、應(yīng)急自護辦法等;教育學(xué)生不玩火、不玩電,不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不撥弄公共場所開關(guān),不擅自使用電器。教育學(xué)生在地震、火災(zāi)發(fā)生時嚴(yán)禁學(xué)生跳樓逃生,不提倡學(xué)生參加救火工作。
3、班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護知識,開展防地震消防滅火自救培訓(xùn),熟悉疏散線路,教育學(xué)生發(fā)生地震或火災(zāi)時,能夠做到:
、儆鍪虏换,頭腦清醒;
、谂忻髑闆r,思考對策;
、鄯e極自救,互幫互助;
、苈爮闹笓],有序疏散。
地震消防安全應(yīng)急演練方案 2
為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下,全校師生能安全、快速地進行撤離與疏散,特制定本方案,并進行實際演練,以增強師生的安全意識,提高全體師生的`自護自救技能。
一、疏散演練指揮系統(tǒng):
總指揮:xx
現(xiàn)場指揮:xx
現(xiàn)場調(diào)度:xx(四樓與中樓梯)xx(三樓與北樓梯)xx(二樓與南樓梯)二年級(xx)一年級(xx)
協(xié)助人員:全體教職員工
時間:20xx年1月2日
二、活動內(nèi)容:
1.學(xué)校組織防地震、消防安全應(yīng)急逃生疏散演練
2.點評疏散情況
三、組織實施安排:
1、值班老師發(fā)出緊急疏散的警報信號——防空警報,或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”
2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協(xié)助人員負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口及其他通道要處指揮。
3、具體疏散工作安排:
教學(xué)樓一樓北樓梯口疏散指揮員:保安
教學(xué)樓一樓中樓梯口疏散指揮員:保安
教學(xué)樓一樓南樓梯口疏散指揮員:xx
教學(xué)樓二樓北樓梯口疏散指揮員:xx
教學(xué)樓二樓中樓梯口疏散指揮員:xx
教學(xué)樓二樓南樓梯口疏散指揮員:xx
教學(xué)樓三樓北樓梯口疏散指揮員:xx
教學(xué)樓三樓中樓梯口疏散指揮員:xx
教學(xué)樓三樓南樓梯口疏散指揮員:xx
地震消防安全應(yīng)急演練方案 3
為進一步加強學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范意識和自救、自護的能力,確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進行,爭創(chuàng)平安學(xué)校,現(xiàn)舉行防震、防火等突發(fā)事件應(yīng)急處置演練,旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng),以從容應(yīng)對地震、火災(zāi)等事件的發(fā)生,最大限度的保護廣大師生的人身安全。
一、演練時間、地點
時間:20xx年10月14日下午14時20分
地點:
總指揮:
行動指揮:
二、演練內(nèi)容:
。ㄒ唬⒄匍_動員大會
召開校委會及各班主任動員大會,明確此次安全演練的意義和重要性。明確各班級逃生的.路徑和方位,加強師生的安全防范意識。
(二)、演練前的預(yù)備大會
1、全校師生集合
2、各班主任向行動指揮報告人數(shù)(1-----6年依次報告):如“報告,一年級應(yīng)到xx人,實到xx人,請假xx人,報告完畢”。
3、行動指揮向總指揮報告:“報告總指揮,xx小學(xué)防震、防火逃生演練共xx人參加,準(zhǔn)備完畢,請指示!
4、總指揮:“歸隊”,逃生演練前的動員工作結(jié)束。所有參加演練人員返回教室待命!
。ㄈ、防震、防火演練
人員分工:
情景創(chuàng)設(shè)廣播:
現(xiàn)場照像攝像:
道路疏散人員:
班級疏散場地及人員:
教學(xué)樓前:六一、六二、五年級、二三領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人:顧x嵐
籃球場:三一、三二領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人:李x
操場(西):四一、四二領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人:尹x秋
操場(東):一一、一二、二一、二二領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人:靳x
班主任負(fù)責(zé)各班級學(xué)生疏散,科任教師協(xié)助管理
三、演練過程
1、災(zāi)情警報
鄒城地區(qū)發(fā)生了6級地震,在校學(xué)生在老師的保護下現(xiàn)場進行自我防護,確保人身安全。各班主任帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離,撤離地點是校園操場、籃球場、羽排場。老師在前,引領(lǐng)學(xué)生向撤離地點快步走或跑(一路縱隊)。出教室門的時候,教室前后門全開,學(xué)生從兩扇門撤離,撤離過程中,自覺和本班隊伍合并成一路縱隊。
2、操場整隊,班主任清點人數(shù),班主任向行動指揮匯報“報告,xx年級xx人全部安全撤離,無傷亡人員”。
3、xx小學(xué)防震、防火逃生演練圓滿結(jié)束,請各班帶回教室。
地震消防安全應(yīng)急演練方案 4
為了進一步做好防震、防火等安全抗險工作,防范于未然,在災(zāi)害來臨時把損失控制在最小的程度,確保學(xué)校師生生命和財產(chǎn)安全,特制定以下演練方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu):
防震、防火抗險領(lǐng)導(dǎo)工作,由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長:
副組長:
成員:
二、工作要求:
1、演練前一周積極開展防震、防火等抗險宣傳工作,利用黑板報、宣傳欄等形式,經(jīng)常進行防震、防火等知識宣傳,提高廣大師生的抗險意識,掌握自防自救的要領(lǐng)。
2、演練前檢查各通道,保證各安全通道暢通無阻。
3、抗險救災(zāi)的救急設(shè)備由各部門和各教室管理人員負(fù)責(zé),不得相互推諉。
4、演練開始時校務(wù)成員及全體教師應(yīng)及時趕赴現(xiàn)場,根據(jù)實際情況采取不同措施及時組織人員疏散,做到忙而不亂。
5、演練開始從校園廣播系統(tǒng)發(fā)出警報信號。
三、人員疏散路線:
1、靠北邊的二層教學(xué)樓兩間教室,各班列隊,女生在前,男生在后,分兩隊有序地下樓梯間(112班靠左[墻壁],113靠右[扶手])至田徑場右邊。(至籃球架十米外)
2、靠南教學(xué)樓一層的所有教室,各班人員直接從教室有序地列隊疏散到田徑場的中間。(至籃球架十米外)
3、靠南教學(xué)樓二層的所有教室,各班人員列隊,女生在前,男生在后,分兩隊(117班靠左[墻壁],計算機室上課的學(xué)生靠右)由中間的樓梯有序疏散到操場的左邊。(至籃球架十米外)
4、靠南教學(xué)樓三層的所有教室,各班人員列隊,女生在前,男生在后,分兩隊(114班靠左[墻壁],115班居中,116班靠右[扶手])由中間的.樓梯疏散到操場的左邊。(至籃球架十米外)
5、學(xué)生宿舍樓:
。1)寢室管理員唐正、蘇喜、樓長、寢室長或其他老師在第一時間迅速打開鐵門,保證兩個消防通道開放,并負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮疏散。
。2)二層的男生宿舍,201室、202室、203室成員列隊,有序地由第一消防通道下樓;204室、205室、304室、305室成員列隊,有序地從第二消防通道下樓,疏散到操場的左邊。(至籃球架十米外)
。3)四層的女生宿舍,401室、402室、403室成員列隊,有序地由第一消防通道下樓;404室405室成員列隊,有序地由第二消防通道下樓,疏散到操場的左邊。(至籃球架十米外)
四、演練時間:
10月26日五、現(xiàn)場指揮:
1、處置事故現(xiàn)場最高負(fù)責(zé)人由在現(xiàn)場最高級別的黨政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任指揮。
2、學(xué)校校務(wù)成員負(fù)責(zé)全校師生的現(xiàn)場疏散。
3、各班主任、科任教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散。
五、處理程序:
1、報警組立即撥打報警電話110、119和急救中心電話120。
負(fù)責(zé)人:
先口頭描述、后書面報告。
負(fù)責(zé)人:
3、救護組采取相應(yīng)措施進行緊急救治,并通知家屬。
負(fù)責(zé)人:
4、疏散組馬上把師生疏散到安全地點,清點人員,穩(wěn)定師生情緒,并把情況報聯(lián)絡(luò)組和校長。
負(fù)責(zé)人:
5、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組根據(jù)情況通知相關(guān)學(xué)生家長及教師家屬,并做好接待解釋工作,穩(wěn)定家長和家屬情緒。
負(fù)責(zé)人:
地震消防安全應(yīng)急演練方案 5
為認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于進一步加強防震自救演練工作的意見》精神,進一步推動防震工作社會化,有效預(yù)防和遏止重特大災(zāi)害事故,深入開展防震安全宣傳活動,做到警鐘長鳴,時刻保持學(xué)校安全的緊迫感和責(zé)任感,讓廣大師生更深入地了解防震逃生常識,使每一個師生都切實樹立起防震意識,真正掌握好防震安全知識,增強安全意識,并具備自救互救的能力,我校決定舉辦以“普及安全知識,提高避險能力”為主題的師生防震防火逃生自救演練活動,F(xiàn)制定方案如下:
一、時間、地點、內(nèi)容:
演練時間:20xx年3月26日下午2:25
演練地點:本校
演練對象:一至六年級
演練內(nèi)容:(1)災(zāi)情報警;
。2)教室遇到震災(zāi)時的逃生;
。3)逃生演練。
二、組織領(lǐng)導(dǎo):
組長:xx
副組長:xx
成員:xx全體教師
現(xiàn)場總指揮:xx
副總指揮:xx
報警組(1人):xx
疏散組:xx
引導(dǎo)組(1人):xx
救護組(4人):xx
三、演練的具體操作程序:
。ㄒ唬┈F(xiàn)場總指揮宣布:“老師們、同學(xué)們,xx成前愛心希望小學(xué)防震逃生自救演練現(xiàn)在開始”。
。ǘ┤w參加演練人員各就各位,做好演練準(zhǔn)備工作。
。ㄈ﹫缶
報警人xx拉響警報。
。ㄋ模┨由
1、班主任迅速組織學(xué)生撤離教室,帶領(lǐng)學(xué)生到安全的.地方去。
2、當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的老師立即前往指定地點或班級幫助班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場等安全的地方,要求學(xué)生蹲在地上。
c、學(xué)校清點人數(shù)(班主任負(fù)責(zé)),各班清點完人數(shù)后向xx主任匯報,王洛強向現(xiàn)場總指揮匯報。
(五)現(xiàn)場救護
救護組人員安排:
。1)救護組人員攜帶緊急藥箱到操場待命,及時處理傷病員。
。2)打開校門,準(zhǔn)備及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
。3)班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,參加救護組工作。
(六)現(xiàn)場總指揮宣布:
防震演練結(jié)束。
地震消防安全應(yīng)急演練方案 6
為進一步加強學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護的能力,確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進行,爭創(chuàng)平安校園,現(xiàn)制定防地震、防火災(zāi)突發(fā)事件應(yīng)急處置演練方案,旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng),以從容應(yīng)對地震、火災(zāi)等事件的發(fā)生,最大限度地保護廣大師生的人身安全。
一、演練時間
每學(xué)期第九周的班會課(前20分鐘為安全教育主題班會,各班要在黑板上寫:xx班“防震、防火”主題班會,學(xué)習(xí)《地震來了怎么辦?》《發(fā)生火災(zāi)怎么辦?》)。
二、演練機構(gòu)設(shè)置
。ㄒ唬┛傊笓]部
1、總指揮:
2、副總指揮:
3、成員:
(二)物資組
1、組長:
2、組員:
。ㄈ┦枭⒔M
1、組長:
2、組員:各班班主任
。ㄋ模┽t(yī)療救助組
1、組長:
2、組員:
(五)安全保衛(wèi)組
1、組長:
2、組員:教師治保組
三、職責(zé)
1、總指揮負(fù)責(zé)本次演習(xí)的'指揮工作。
2、副總指揮向總指揮負(fù)責(zé),協(xié)調(diào)樓層各班疏散的工作,及時處理演習(xí)過程中發(fā)生的問題,并向總指揮匯報。
3、班級負(fù)責(zé)人向副總指揮負(fù)責(zé),演習(xí)時要求任課教師在前,班主任在后;如果沒有任課教師,班主任也必須是最后一個離開教室。因此,跟班老師和帶隊學(xué)生都必須熟悉本班撤離路線。演習(xí)時,班級負(fù)責(zé)人組織學(xué)生有序下樓,及時處理演習(xí)中班級發(fā)生的問題,并向副總指揮匯報。
4、各主要安全地點負(fù)責(zé)人的職責(zé)是確保本安全點的隊列整齊、紀(jì)律嚴(yán)明。
四、注意事項
1、演習(xí)過程中,學(xué)生應(yīng)排隊下樓,不得互相推擠,不得尖聲怪叫,盡可能保持安靜,要嚴(yán)防踩踏、摔跤等事故的發(fā)生。
2、按學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線行走。若發(fā)生地震要雙手抱頭撤離,若發(fā)生火災(zāi)要用濕毛巾捂住口鼻。
3、演習(xí)時,所有教師要按時就位,履行好責(zé)任;有安排的老師須立即趕到指定地點,沒有安排的教師,到離自己辦公室最近的樓梯口組織學(xué)生撤離。
4、演習(xí)時如發(fā)生意外,所在班級應(yīng)立刻停止演練,班級負(fù)責(zé)人再及時果斷處理,并上報副總指揮和總指揮。
5、安全下樓后在指定的地點集合,具體安排見撤離線路及集合地點圖。
五、活動流程
。ㄒ唬┗顒訙(zhǔn)備工作。
1、全校師生各就各位,班主任到教室。
2、副總指揮到各班了解人數(shù)。各班主任向副總指揮報告:如“報告副總指揮,xx班應(yīng)到xx人,實到xx人,報告完畢!
3、副總指揮向校長(站在新綜合樓一樓大廳位置)報告:“報告校長,全校防震、防火演練共xx人參加,準(zhǔn)備完畢,請指示。”
。ǘ┬iL做演練前的動員工作,然后宣布防震、防火演練開始,所有參演人員回崗待命。
。ㄈ┓勒鹧菥。
。ㄋ模┓阑鹧菥殹
。ㄎ澹┬iL講話。
六、具體安排
防震演練具體步驟
1、廣播:災(zāi)情預(yù)設(shè)巍山縣發(fā)生了6級地震,全校學(xué)生在老師的保護下現(xiàn)場進行防震演練。請所有參演人員在演練中要加強自我防護,確保人身安全。防震演練分兩個階段進行:第一階段當(dāng)聽到第一次警報響起的時候,各班在室內(nèi)進行震時自救,具體做法是全體學(xué)生將凳子移開,全部躲在自己的課桌下;第二階段當(dāng)聽到音樂聲響起的時候,表示地震結(jié)束,各班主任帶領(lǐng)學(xué)生按撤離線路做震后撤離,撤離到各班指定地點。
2、警報響起。
3、各班自救。
4、音樂響起。
5、各班組織學(xué)生震后撤離。
6、集合整隊,清點人數(shù)。
(1)班主任向副總指揮匯報:“報告副總指揮,xx班全部安全撤離,無傷亡人員,請指示!
。2)副總指揮向校長匯報:“報告校長,全校師生已全部安全撤離,無傷亡人員,請指示!
7、總指揮宣布:慧明小學(xué)防震演練圓滿結(jié)束,請各班帶回進行防火演練。
8、學(xué)生按照撤離時的線路回教室。
防火演練具體步驟
1、廣播創(chuàng)設(shè)情景:我校遭受火災(zāi),現(xiàn)場火勢蔓延。學(xué)校已報火警救援,同時組織部分教師正進行滅火,請師生們不用慌張。警報響起時,全體師生立即按撤離線路進行疏散,以最快的速度撤離到各班指定地點。
2、發(fā)火災(zāi)信號
3、各班組織撤離。要求:A、全體起立,保持安靜,聽從指揮;B、單列的同學(xué)從教室前門、雙列的同學(xué)從教室后門跑步快速地朝指定的方向樓梯走。
4、集合整隊,清點人數(shù)。
。1)班主任向副總指揮匯報:“報告副總指揮:xx班全部安全撤離,無傷亡人員,請指示!
。2)副總指揮向校長匯報:“報告校長,全校師生已全部安全撤離,無傷亡人員,請指示!
5、全校師生操場集中。【點火,創(chuàng)設(shè)火災(zāi)現(xiàn)場】現(xiàn)場觀看消防官兵和部分教師滅火示范。要求各級參與滅火示范的人數(shù)不得少于5人。
6、總指揮宣布:慧明小學(xué)防火演練圓滿結(jié)束,并作演練總結(jié)。
7、學(xué)生回班。
地震發(fā)生時具體撤離路線
教學(xué)樓四樓的班級、三樓的班級由東樓梯向操場迅速撤離;三樓的班級從西樓梯向操場撤離;一樓的班級順序向操場撤離。
各部門工作人員具體安排如下
1、校長到新綜合樓一樓大廳統(tǒng)一指揮撤離工作。
2、副總指揮到新綜合樓協(xié)調(diào)撤離工作。
3、當(dāng)堂任課教師應(yīng)按應(yīng)急演練方案的要求組織學(xué)生隱蔽、有序撤離,然后在樓道口指揮、按撤離路線撤離。4、其它教師應(yīng)到操場組織安排學(xué)生集合,了解學(xué)生撤離情況,做好相關(guān)工作。
地震消防安全應(yīng)急演練方案 7
一、演練目的
為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握地震發(fā)生時的防護措施和應(yīng)對方法,懂得自救自護,緊急避險,最大限度地降低地震帶來的損失。特組織雙語幼兒園防震疏散演練活動,具體事項如下:
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
名單及職責(zé)現(xiàn)場
副總指揮:
總指揮:
現(xiàn)場總協(xié)調(diào):
報警人員、道具準(zhǔn)備:
班級防震、疏散指揮:
救護人員:
應(yīng)急避震演練要有組織、有計劃的開展。管理人員及班主任在演練中起著重要的作用,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和班主任要預(yù)先做好部署,分工。既要確保演練順利進行,通過演練來提高幼兒的自救自護能力,使幼兒得到鍛煉,也要防止幼兒在演練中發(fā)生意外事故。當(dāng)不慎發(fā)生意外事故,要及時作出處理。
三、演練前準(zhǔn)備:
1、讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法,及時糾正不正當(dāng)?shù)姆勒饎幼骱妥藙荨?/p>
2、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點和疏散路線。
3、演練前做好幼兒的安全教育及心理安撫工作。
4、提高演練意識,要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲。
5、各工作人員對演練時的職責(zé)要明確于心,演練開始前到達所負(fù)責(zé)的崗位。
四、演練時間、地點、參加人員
1、時間:20xx年3月15日中午12:45分。
2、地點:榮懷雙語幼兒園內(nèi)、雙語幼兒園通往小學(xué)部水泥路上、魏珍女士銅像面前。
3、參加人員:全體幼兒、教師及白班保育員。
五、演練內(nèi)容安排:
1、演練內(nèi)容:
演練包括應(yīng)急避震和震后疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,先進行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進行震后疏散,到預(yù)定地點集中,以防余震發(fā)生。
2、警報信號:
應(yīng)急避震和疏散以銅鑼聲作為啟動信號。
第一次銅鑼聲響起;代表發(fā)生地震,幼兒進行應(yīng)急避震。
第二次銅鑼響起:代表主震結(jié)束,幼兒進行震后疏散演練(距發(fā)生地震約3分鐘后)。全過程要求快速、安全。
六、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震:
從你意識到這是一次地震到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時間,很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動,再沒有東西落下來為止。當(dāng)聽到第一次銅鑼聲響起后,班級老師立即組織幼兒開始應(yīng)急避震演練。應(yīng)急避震演練相關(guān)人員分工要求:
謝玲娟:通過小廣播指揮師生進行應(yīng)急避震,指揮口令如下:
老師們、小朋友們發(fā)生地震了,大家不要驚慌,保持鎮(zhèn)定,盡快躲避到桌下、墻角等安全地點,千萬不要匆忙逃離教室。
班主任、日班保育員:
班主任站位:教室內(nèi),日班保育員站位:衛(wèi)生間教會幼兒應(yīng)該做到:
1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。
2、在室內(nèi)的幼兒,注意避開吊燈電扇等懸掛物;應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。
3、在桌下躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5、在走廊的`幼兒,也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊。
6、洗手間內(nèi)的幼兒,也要采取應(yīng)變措施,就近躲避。
7、班主任迅速到教室每個角落檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)幼兒有不正當(dāng)措施或姿勢時,要及時糾正。日班保育員速到衛(wèi)生間每個角落檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)幼兒有不正當(dāng)措施或姿勢時,要及時糾正。
地震消防安全應(yīng)急演練方案 8
一、指導(dǎo)思想
通過組織開展防震減災(zāi)演練活動,進一步貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針,筑校園安全長城,護學(xué)校師生安全,使師生了解防震避險逃生知識,掌握從容應(yīng)對應(yīng)急避震逃生措施和方法,增強師生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力,提高學(xué)?焖儆行(yīng)對和妥善處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx
(二)防震減災(zāi)工作小組
1.指揮組
總指揮:xx
副總指揮:xxx(現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害救護調(diào)度)
2.宣傳組:xxx(負(fù)責(zé)抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救科普方法、技能等知識和防災(zāi)減災(zāi)演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報信號)。
3.應(yīng)急疏散護導(dǎo)組:xxx(負(fù)責(zé)學(xué)生疏散逃生樓道樓層護導(dǎo),確保學(xué)生安全疏散逃生,迅速撤離到操場劃定“安全”地帶)。各班級、各樓道樓層護導(dǎo)教師安排(見附件1)。
4.意外傷害救護組:xxx(負(fù)責(zé)師生演練意外傷應(yīng)急處置與救治護送)。應(yīng)急救護處置處所為校警門衛(wèi)辦公室前球場空曠地帶。
5.攝影:xxx(負(fù)責(zé)班級學(xué)生在教室內(nèi)及樓道應(yīng)急避震、疏散逃生、“安全”地帶集中等演練過程的攝影照相)。
三、演練安排
1.演練時間:20xx年X月XX日14:20——15:00(班隊課時間)
2.參加人員:全體師生
3.演練內(nèi)容:
(1)應(yīng)急避震演練;
(2)緊急疏散演練。
4.邀請單位領(lǐng)導(dǎo):教管中心安全分管領(lǐng)導(dǎo);街道臨近兄弟學(xué)校;社區(qū)、家長代表。
四、演練要求
1.保持鎮(zhèn)靜,聽從指揮,服從安排。
2.保持安靜,應(yīng)急避震,行動敏捷、規(guī)范,快速有序,防碰撞傷發(fā)生。
3.按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離,不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。
五、演練準(zhǔn)備
1.演練前學(xué)校組織召開教師動員大會,明確抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項等。
2.演練前各班統(tǒng)一利用班隊課時間組織開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓(xùn),讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、緊急疏散逃生的正確方法,明確班級緊急疏散逃生線路、到達安全集中地帶、區(qū)域位置和相關(guān)紀(jì)律要求。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3.演練前對緊急疏散樓道、路線和到達的.“安全地帶”進行實地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
4.防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施,明確職責(zé),確保演練安全順利開展。
六、演練程序
1.啟動程序
演練開始前5分鐘,總指揮通過校園廣播系統(tǒng)宣布:各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,全體同學(xué)們:李渡小學(xué)20xx年秋期抗震減災(zāi)演練即將開始,請大家作好準(zhǔn)備,各工作組人員立即各就各位。
2.應(yīng)急避震演練
(1)信號員發(fā)出“地震警報”信號(三聲長嘯聲)——14:22
(2)班主任(授課教師)立即停止上課,組織指揮學(xué)生抱頭、閉眼、閉嘴,蹲到自己的課桌下或課桌旁邊,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部和頸部;最后一排靠里的同學(xué)可面向墻,臉朝下,頭靠墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額靠在臂上,或用手扶書包保護頭部,閉眼閉嘴,用鼻子呼吸,蹲在墻角。
(3)一分鐘后,信號員發(fā)出“地震解除警報”信號(一長嘯聲)。也即為“緊急疏散”信號。
地震報警信號要求:
(1)應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報聲作為啟動信號;
(2)防震警報訊號:防震減災(zāi)警報音樂,代表發(fā)生地震,學(xué)生進行應(yīng)急避震;
(3)地震發(fā)生后組織疏散的信號:連續(xù)長警報聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進行疏散撤離。
※應(yīng)急避震注意事項:
(1)班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時,應(yīng)即時糾正學(xué)生不正確的姿勢和動作;
(2)應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時,及時做好應(yīng)急處置與救治護送。
3.緊急疏散演練
(1)“緊急疏散”信號發(fā)出后,班主任、教師告知學(xué)生:地震已過。并指揮學(xué)生抬頭、睜眼、起身,靠前后門的兩位同學(xué)立即打開前后門,同時組織引導(dǎo)學(xué)生分組分門有序撤離教室,按預(yù)定的疏散通道和線路,快速、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位置。
(2)各樓道樓層疏散護導(dǎo)人員與班主任(教師)協(xié)同配合,共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護。
(3)各班學(xué)生疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位置后,及時清點班級安全疏散撤離人數(shù),匯報年段負(fù)責(zé)人。
(4)年段負(fù)責(zé)人向副總指揮匯報年段安全撤離人數(shù),意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處置與救治護送情況。
(5)副總指揮向匯報學(xué)校參加防震疏散演練活動應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、安全撤離人數(shù)、意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處置與救治護送情況。
疏散撤離注意事項及防踩踏應(yīng)急措施:
(1)各班疏散撤離時,學(xué)生應(yīng)以雙手護頭或以手扶書包、書本護頭,成兩路縱隊靠右快速有序撤離,不得慌亂奔跑,橫沖直撞;
(2)緊急疏散撤離過程中,各樓道樓層護導(dǎo)教師與班主任協(xié)同配合,合理調(diào)節(jié)班級學(xué)生疏散撤離進度與密度,按指定線路撤離,做好安全引導(dǎo)的巡護,禁止串線、推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生;
(3)緊急疏散撤離中,班主任自始至終全程跟隊,維護撤離紀(jì)律,防止非震意外傷害事件事故發(fā)生;
(4)各班學(xué)生到達集中地后,學(xué)生要蹲下,同時以雙手護頭或以手扶書包、書本護頭;
(5)學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件,班主任、樓道樓層護導(dǎo)教師與救護組人員及時做好應(yīng)急處置與救治護送工作。
防震疏散撤離線路圖(略)
七、演練總結(jié)
1.總指揮總結(jié)介紹學(xué)校開展防震減災(zāi)演練情況(演練活動中師生表現(xiàn)情況,是否達到演練目的,是否完成演練目標(biāo)任務(wù))。
2.副總指揮宣傳倡議書
3.請上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)點評。
4.總指揮宣布演練結(jié)束。
地震消防安全應(yīng)急演練方案 9
一、為什么要進行消防演練
1、進一步加強對在校學(xué)生的防震減災(zāi)知識教育,不斷強化安全意識,提高廣大師生應(yīng)對自然災(zāi)害的綜合防御能力。
2、通過觀看地震知識介紹和演練視頻,使全校師生學(xué)習(xí)。了解和掌握一些必備的應(yīng)急避震的正確方法。
3、確保在各種災(zāi)害來臨之際,學(xué)院的安全應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行,最大限度地保護全院師生的`生命安全,特別是減少不必要的非災(zāi)傷害。
二、組織機構(gòu)
1、成立“20xx年校園防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練指揮部”,負(fù)責(zé)本次應(yīng)急演練工作。
指揮長:
副指揮長:
成員:黨委宣傳部、院辦、院團委、學(xué)生處、信息中心、資產(chǎn)后勤管理處、保衛(wèi)處主要負(fù)責(zé)人及各系部黨總支書記。
2、現(xiàn)場指揮部設(shè)在學(xué)院接待中心。
3、應(yīng)急演練信號報警由團委校園廣播站負(fù)責(zé)。
三、演練時間:
20xx年5月12日(星期二)15:00舉行。
四、演練人員:
1、所有大一大二在校學(xué)生。
2、全體教職員工。
五、演練內(nèi)容
1、觀看有關(guān)避震演練知識視頻
2、應(yīng)急避震
3、緊急疏散
4、學(xué)生參觀應(yīng)急指揮中心
六、演練背景
以當(dāng)天、當(dāng)?shù)、?dāng)時發(fā)生地震為背景,教師、學(xué)生正在辦公室或宿舍里面。
七、演練要求
1、加強宣傳、教育,做到“人人知曉,一個不漏”。
2、告誡師生:切忌以假作真,嚴(yán)防意外發(fā)生。
3、不要驚慌,聽從指揮,按指定疏散路線有序疏散;
4、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范、嚴(yán)禁嬉笑、打鬧、推拉、擁擠、沖撞。
八、演練議程(5月12日)
1.14:30,“20xx年校園避震應(yīng)急演練指揮部”指揮人員到指揮中心(學(xué)院接待中心)就位,各系部參演組織人員到位。(14:55,指揮人員到監(jiān)控中心就位,觀看師生疏散實況。)
2.15:00,演習(xí)正式開始,由團委.廣播站發(fā)布地震報警信號,報警信號時長為60秒。
3.報警信號響起的同時,各演練區(qū)域的所有師生根據(jù)掌握的避震知識,迅速躲在辦公桌、書桌或其它支撐物下,以書本、書包等遮頭護眼就地避震。
4.報警信號停止1~2分鐘內(nèi)(注:表明地震已暫時停止),各演練區(qū)域的所有師生在指揮人員的指引下,按照疏散路線,迅速有序地疏散至鄰近空曠地帶。
5.15:10~15:15,各系在疏散區(qū)域集合清點已經(jīng)疏散的師生,清點人數(shù);
6.15:40,各系到指揮中心向指揮部疏散情況。
7.15:30,應(yīng)急疏散演練結(jié)束。
8.15:40,系部組織每班一名同學(xué)到3A109集中參觀學(xué)院應(yīng)急指揮中心。
地震消防安全應(yīng)急演練方案 10
一、活動時間
20xx年5月12日前后,具體時間由各校自定。
二、參與對象
全市中小學(xué)幼兒園全體師生。寄宿制學(xué)校以消防演練為主,非寄宿制學(xué)校以地震演練為主。
三、內(nèi)容和形式
(一)全面開展“五個一”教育宣傳活動
1.印發(fā)一份防震減災(zāi)教育宣傳材料。
2.加大應(yīng)急演練活動力度,在“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動期間,每所學(xué)校、幼兒園至少集中開展一次地震避險或火災(zāi)逃生自救互救應(yīng)急演練。做到每一名學(xué)生兒童都要參加1次以上的演練。
3.組織觀看一個專題教育片。每所學(xué)校在活動期間,每周至少播放1次專題片;學(xué)生至少寫一篇體會文章。
4.布置制作一個防震減災(zāi)教育圖片展示板或櫥窗。做到每所學(xué)校都有一塊專題教育展示板或櫥窗宣傳欄,專題內(nèi)容至少保留1個月。
5.開展一次“尋找安全避險位置”活動。學(xué)生與老師或家人一起尋找教室、家庭等場所室內(nèi)外最安全的避險位置。做到參加活動的.師生、家長等人人知曉。
。ǘ┤媾挪樾@安全隱患
1.在學(xué)校全面開展安全隱患排查整改基礎(chǔ)上,各縣市區(qū)教體局要對轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)、幼兒園安全隱患排查工作進行再動員、再部署,加強具體指導(dǎo),掌握隱患排查情況,全面細(xì)致地排查校園內(nèi)部和周邊環(huán)境的安全情況,重點對教室、圍墻、宿舍、體育器材、水電設(shè)施等進行排查,及時整改落實,建立完善臺賬。
2.對達不到抗震設(shè)防要求的建筑和存在安全隱患的建筑、裝飾構(gòu)件,要依法依規(guī)盡快予以加固或拆除,做好D級危房拆除工作,消除校舍安全隱患。
四、組織與要求
1.切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣市區(qū)教體局、各級各類學(xué)校要高度重視學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作,切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織,精心策劃和指導(dǎo)、督促學(xué)校幼兒園全面開展“五個一”教育宣傳活動。
2.加強教育宣傳。以“防災(zāi)減災(zāi)日”等節(jié)點為契機,深入開展防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)主題宣傳教育活動,向廣大師生宣傳普及預(yù)防災(zāi)害風(fēng)險知識。通過家長會、《致家長的一封信》等多種形式,向?qū)W生家長宣傳防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)知識,提醒學(xué)生家長配合做好災(zāi)害防范工作。
3.周密制定演練方案。按照教育部辦公廳印發(fā)的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》文件要求,結(jié)合校舍布局、學(xué)生年齡段等實際,精心制定各類應(yīng)急演練具體方案。
4.演練中,要統(tǒng)一指揮,層層落實責(zé)任,采取有效措施,特別是要在每個樓道安排值班,做好引導(dǎo)。對有特異體質(zhì)的學(xué)生,要做好保護,不要求參加演練,確保演練安全順利進行和取得實效。
5.認(rèn)真總結(jié)活動開展和演練情況。各校要做好安全演練活動的資料收集整理工作,拍攝影像資料保存,總結(jié)經(jīng)驗,解決演練中出現(xiàn)的問題,不斷提高演練的實效性。各縣市區(qū)教體局、市直學(xué)校于5月15日前將“5.12”安全演練情況(總結(jié)和活動信息、照片電子版)分別報市教體局。
地震消防安全應(yīng)急演練方案 11
一、演練目的:
為了使幼兒園學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的.損失,從而提高他們緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。
二、演練安排:
1、參加對象:西園新村幼兒園全體師生、轄區(qū)部分居民
2、演練時間:5月10日上午九點
3、地點:西園新村幼兒園
4、演練內(nèi)容:
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,先進行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進行疏散,到預(yù)定地點集中,以防余震發(fā)生。
三、演練步驟:
演練活動基本程序:
1、防震減災(zāi)知識教育(30分鐘)
主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散注意事項等。
2、地震避險(1分鐘)
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令,全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。
3、應(yīng)急疏散(3分鐘)
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令,全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后,全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護頭動作。
4、演練總結(jié)(6分鐘)
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令,各班集合學(xué)生,由總指揮總結(jié)。總指揮總結(jié)后,各班老師將學(xué)生有序帶回班級進行演練小結(jié)。
地震消防安全應(yīng)急演練方案 12
一、演練目的
通過演練,切實提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時緊急避險和應(yīng)急保護能力,正確掌握避震、疏散和自救互救的方法,進一步增強防震減災(zāi)意識,限度地減輕地震災(zāi)害對學(xué)校、師生生命財產(chǎn)的危害。
二、演練時間
20xx年xx月xx日
三、演練地點
學(xué)校課堂、操場
四、演練內(nèi)容
1、應(yīng)急避震演練。
2、應(yīng)急疏散演練。
五、演練指揮部
1、指揮長:xx
副指揮長:xx
2、各班級疏散演練指導(dǎo)員(班主任):
、佟暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。
、凇暗卣鹁瘓蟆苯獬,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“地點”:學(xué)校操場。
、垡允贾两K跟隊,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護活動紀(jì)律,防止意外發(fā)生。
3、各應(yīng)急組組長:
。1)信號組:后勤處負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)信號人員安排。
。2)疏散線路沿線工作組:教務(wù)處負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)安排教學(xué)樓層,樓外各類拐角處人員,可按樓指定分負(fù)責(zé)人。
、俸侠碚{(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進度,特別是防止過度擁擠造成。
、谔幚韺W(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。
。3)疏散集中地點指揮組:xx,負(fù)責(zé)本組人員安排,在疏散集中地點現(xiàn)場指揮。
4、攝影:xx。
5、醫(yī)護:xx。
六、演練前準(zhǔn)備
1、開展地震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。
。1)對老師培訓(xùn):了解地震應(yīng)急避震自救;維持正常秩序,切忌慌亂;熟悉有序撤離路線和疏散“安全”地點;熟悉演練信號,應(yīng)急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動信號,應(yīng)急避震啟動信號為連續(xù)三聲急促的哨音,重復(fù)3遍,持續(xù)約20秒鐘,疏散啟動信號為廣播發(fā)出緊急疏散口令。
。2)對學(xué)生培訓(xùn):各班采用主題班會的形式,讓學(xué)生了解演練程序和應(yīng)急避震的正確方法,熟悉避震和疏散的演練信號,熟悉應(yīng)急疏散路線和到達地點。
。3)說明本次演練的目的是日常性教育培訓(xùn),以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、選定好各個班級演練時疏散的`路線及集中地點。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和集中地點進行實地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
4、正式演練前舉行一至二次預(yù)演,確保正式演練圓滿成功。
七、演練要求
1、保持鎮(zhèn)定,聽從指揮,服從安排,確保安全。
2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
八、演練步驟
1、演練指揮部人員就位,組織指揮。各應(yīng)急組相關(guān)人員就位待命。指揮長啟動程序:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位同學(xué),常周小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準(zhǔn)備,各就各位。請各班演練指導(dǎo)員(班主任)重申演練程序和演練要求。
2、演練開始,信號組發(fā)出模擬地震警報信號:
。1)應(yīng)急避震:應(yīng)急避震啟動信號響起后,各班級疏散演練指導(dǎo)員立即指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部;最后一排靠里同學(xué)面向墻,蹲在墻角處。1分鐘后學(xué)生復(fù)位,聽信號進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
(2)應(yīng)急疏散:應(yīng)急疏散啟動信號通知后,各班級疏散演練指導(dǎo)員按照疏散方案和預(yù)定路線迅速組織同學(xué)們撤離到指定地點(操場),下樓梯時要招呼學(xué)生注意安全,各班學(xué)生到達集中地后,學(xué)生要蹲下,保護頭部。
。3)清點人數(shù):xx下達命令,按照事先劃定好的各年級和各班級的方位以班為單位集隊,各班立即清點人數(shù),分班級向各年級組長報告,各年級組長匯總年級人數(shù)后向指揮長報告。
九、演練總結(jié)
1、請x校長總結(jié)講話。
2、請現(xiàn)場指導(dǎo)專家對現(xiàn)場演練進行點評。
3、宣布演練結(jié)束,各班依次退場,返回教室。
地震消防安全應(yīng)急演練方案 13
一、演練安排
1、演練對象:全體師生。
2、演練內(nèi)容:地震應(yīng)急避險、緊急疏散。
3、演練時間:20xx年5月12日課間操。
4、演練主題:常備不懈、警鐘長鳴、有效減輕地震傷亡。
二、演練步驟:
地震應(yīng)急避險:第一次防空警報鳴響后,組織學(xué)生雙手抱頭躲到桌底進行地震應(yīng)急避險演練。(一樓班級警報響后馬上撤到操場)
緊急疏散:第二次防空警報鳴響后,二樓以上(含二樓)班級馬上組織學(xué)生雙手護頭進行緊急疏散演練。
清點人數(shù),安撫教育:全體人員迅速有序疏散到操場,各班主任清點人數(shù),進行安撫教育。
總指揮總結(jié),再次強化安全意識。
三、演練注意事項:
1、演練前班主任強調(diào)安全教育:
。1)聽從指揮、服從安排;
。2)動作靈敏、規(guī)范,禁止沖撞、推拉、擁擠;
(3)按規(guī)定路線疏散,注意相讓;
(4)師生穿平底鞋;
(5)熟記地震逃生口訣:一躲二撤三抱頭,迅速相讓敏如猴。
2、參演師生
8:20前到位,要嚴(yán)格按照方案開展安全演練活動。
四、組織機構(gòu)及人員安排
(一)組織機構(gòu):
組長:
副組長:
組員:
現(xiàn)場攝像:
廣播調(diào)控:
。ǘ翘菁皹堑腊才牛
①號樓
1號樓東梯口:
、谔枠牵
東面梯口:
、厶枠牵
梯口:
、芴枠牵
梯口:
、萏枠牵耗咸菘冢
校門口:
。ㄈ┚茸o人員:
(四)新聞報道組:
地震消防安全應(yīng)急演練方案 14
一、演練目的
通過地震應(yīng)急演練,使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后幼兒園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,幼兒園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)幼更多免費幼師資料公眾號:老師來嘍兒聽從指揮、團結(jié)互助的.品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容:
。1)應(yīng)急避震演練
。2)緊急疏散演練
2、對象:全體幼兒
3、時間:
20XX年5月XX日(周X)上午9:30
三、演練準(zhǔn)備
1、演練前召開動員大會,讓教職員工熟悉應(yīng)急避震的正確方法,分析幼兒園應(yīng)急避震的環(huán)境條件,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、各班進行一周時間為幼兒教會緊急避震的正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)更多免費幼師資料公眾號:老師來嘍之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排;
2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠;
3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
五、組織分工
。1)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:XXX
副組長:XXX
成員:全體教職員工
信號員:XXX
(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組
具體安排見疏散演練表
職責(zé):
、佟暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后,指導(dǎo)幼兒進行室內(nèi)避震,糾正幼兒的不正確動作和姿勢。
、凇暗卣鹁瘓蟆苯獬螅瑤ьI(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”:幼兒園操場。
、郯嘀魅魏团浒嗬蠋熞允贾两K跟隊,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護活動紀(jì)律,防止意外發(fā)生。
(3)疏散線路沿線工作組
【幼兒園大樓】
1、2層之間,具體安排見疏散演練表
2、3層之間,具體安排見疏散演練表
職責(zé):
、俸侠碚{(diào)節(jié)幼兒疏散的進度,特別是防止過度擁擠造成事故。
、谔幚碛變菏枭⑦^程中的偶發(fā)事件。
(4)拍照:
。5)救護:
六、演練程序
。ㄒ唬﹩映绦颍
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位小朋友們,XX幼兒園地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準(zhǔn)備,各就各位。
請各班班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)
。ǘ┙淌覂(nèi)應(yīng)急避震演練
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(電鈴一分鐘持續(xù))。
2、保育老師或上課教師(演練時為班小組長)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知幼兒“地震來了,不要慌”,并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部;最后一排幼兒面向墻,蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。
3、保安立即打開幼兒園大門,各班把全部通道門打開,中二班小組長迅速檢查二樓1號安全通道(大門對面的安全通道)、小三班小組長迅速檢查二號安全通道(廚房門口通道)有無障礙物。
4、1分鐘后,進行檢查并記錄不足之處。
5、2分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(三聲短電鈴)。
6、學(xué)生復(fù)位,老師告知幼兒,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
七、演練結(jié)束
1、全園演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。
2、全園演練前5分鐘,演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位,如有幼兒摔倒,可立即中止演練,確保演練過程中不發(fā)生傷害事故。
3、全園演練時,演練撤離時不分班級先后,幼兒上下樓梯時可以不排隊。
4、疏散引導(dǎo)小組、當(dāng)節(jié)任課教師、班主任、其他業(yè)務(wù)人員在就近樓梯口旁邊指揮幼兒撤離,杜絕擁擠事故,直至最后一名幼兒離開后才能離開,離開前由各樓層負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。
5、演練期間,任何教職工不得離校。
6、如發(fā)生演練意外事故,立即報告總指揮,第一時間啟動《特大災(zāi)害應(yīng)急處理預(yù)案》,第一時間救護傷員。
八、演練總結(jié)
1、請領(lǐng)導(dǎo)小組組長總結(jié)講話。
2、宣布演練結(jié)束,各班依次退場,返回教室。
地震消防安全應(yīng)急演練方案 15
一、演練時間
5月10日上午9時00分00秒,我縣城區(qū)某區(qū)域發(fā)生里氏4.9級地震,分4個階段。
第一階段:當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,聽到“地震警報”信號拉響,機關(guān)人員立即關(guān)閉電源,爾后在辦公桌下面采取躲避姿態(tài)一分鐘;
第二階段:主震發(fā)生1分鐘后,全體人員冷靜、果斷的迅速撤離,以小跑(不得急速奔跑)方式,從辦公室出來由樓梯口有序撤離辦公大樓外至空曠地帶(避開危險物、場所與高達建筑)雙手抱頭坐下;
第三階段:人員安全撤出后,迅速清點人數(shù),立刻上報安全撤離人數(shù)、失散人員和其他有關(guān)情況,同時啟動應(yīng)急預(yù)案,組織人員開展抗震搶險工作;
第四階段:演練結(jié)束后,對本單位的演練情況進行現(xiàn)場總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)和糾正在演練中出現(xiàn)的問題。
二、報警信號
聽縣“地震警報”信號,同時大家喊話“地震了大家躲避”。
三、疏散路線及避難場所
1、疏散路線:辦公室→樓梯→辦公樓下一樓→國土大樓門前大坪;
2、避難場所:國土大樓門前大坪;
四、演練程序
1、5月10日上午9時01分00秒,聽到縣“地震警報”拉響,大家喊話,警示地震發(fā)生,全體人員立即關(guān)閉電源,就近躲避到桌下,不要靠近窗口,身體采用蹲下的方式抱頭并頭頂公文包(或厚大的.書本)作緊急避險,有口罩或毛巾的請捂住口鼻,準(zhǔn)備疏散;
2、主震發(fā)生1分鐘(至9時02分00秒)后,在房屋沒多大破壞或沒有較大的地震反應(yīng)時,機關(guān)全體人員緊急按規(guī)定線路迅速有序撤離;
3、撤離到國土大樓門前大坪后,迅速清點人數(shù),上報安全撤離人數(shù)、失散人員和其他有關(guān)情況;
4、啟動應(yīng)急預(yù)案,組織人員準(zhǔn)備抗震救災(zāi);
5、總結(jié)演練情況,宣布演練結(jié)束。
五、參加演練人員
全體機關(guān)工作人員,共12人。
六、演練指揮小組
總指揮:
副總指揮:
成員:xx
負(fù)責(zé)組織實施協(xié)調(diào)編辦地震演練,配合縣城區(qū)地震應(yīng)急避險疏散和自救互救演練指揮部工作。
七、注意事項
1、撤離時,全體人員要冷靜,有序地組織撤離。
2、撤離時,如有人員摔倒,附近人員可立即中止演練,將其攙扶、保護送往救治中心。
3、演練時以小跑行進,不得急速奔跑,人員從辦公室出來后在樓梯處以兩縱隊列撤離。
4、撤出辦公大樓后,不要東奔西走,切忌回室內(nèi)搬貴重物品和日常用具。
地震消防安全應(yīng)急演練方案 16
一、演練目的
通過地震消防安全應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急疏散的正確方法,熟悉緊急疏散的程序和線路,確保在地震等災(zāi)害來臨時,我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時,通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排
1.內(nèi)容:防震應(yīng)急避險和緊急疏散演練。
2.對象:全體師生。
3.時間:建議將每年的特定日期,如5月12日(全國防災(zāi)減災(zāi)日),確定為“學(xué)校防震防火演練日”,每年開展至少一次應(yīng)急疏散演練。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
1.設(shè)立演練領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長,負(fù)責(zé)制定演練計劃、組織演練實施、評估演練效果等。
2.設(shè)立演練執(zhí)行小組,由學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任成員,負(fù)責(zé)具體執(zhí)行演練計劃、協(xié)調(diào)各工作組工作、確保演練順利進行。
四、演練步驟
1.準(zhǔn)備工作:
準(zhǔn)備警報聲或其他警報信號。
師生事先熟悉校內(nèi)安全通道、安全出口等位置,以及下樓梯的方法、順序、路線。
準(zhǔn)備必要的救援設(shè)備和物資,如滅火器、濕毛巾等。
設(shè)立演練現(xiàn)場指揮、疏散引導(dǎo)、醫(yī)療救護、物資保障、宣傳報道等工作組,明確各組職責(zé)和任務(wù)。
2.演練實施:
發(fā)出地震警報信號后,全體師生立即停止手頭工作和學(xué)習(xí),迅速抱頭、躲避在各自的課桌下或教室承重墻旁,并盡可能用其他物品保護頭部。
等待解除“地震警報”信號后,各引導(dǎo)員組織師生有秩序地進行緊急疏散。師生在疏散引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下有秩序地從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到指定的安全區(qū)域蹲下。
到達指定安全區(qū)域后,各部門立即清點人員和受傷人員情況,并向信息聯(lián)絡(luò)組報告。信息聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)向總指揮報告整體情況。
3.演練總結(jié):
演練結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)小組對演練進行總結(jié)評估,分析演練中存在的.問題和不足,提出改進措施和建議。
通過廣播、校報、網(wǎng)站等渠道向全體師生通報演練情況,總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),提高師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)急反應(yīng)能力。
五、注意事項
1.演練前要對全體師生進行安全教育,明確演練的目的、步驟和注意事項。
2.演練過程中要確保師生的人身安全,避免發(fā)生意外傷害事故。
3.演練結(jié)束后要及時清理現(xiàn)場,恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序。
地震消防安全應(yīng)急演練方案 17
一、演練目的
通過地震消防安全應(yīng)急演練,使師生掌握應(yīng)急疏散的正確方法,熟悉緊急疏散的程序和線路,確保在地震等災(zāi)害來臨時,學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時,通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排
1.內(nèi)容:防震應(yīng)急避險和緊急疏散演練。
2.對象:全體師生。
3.時間:建議學(xué)校將特定日期確定為“學(xué)校防震防火演練日”,每年定期開展應(yīng)急疏散演練。
三、演練組織
1.成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組,明確各成員的職責(zé),確保演練的順利進行。
2.演練前,對全體師生進行宣傳教育,明確演練的目的、程序、要求和注意事項。
3.演練前,檢查學(xué)校的消防設(shè)施、疏散通道等是否完好,確保演練的順利進行。
四、演練步驟
1.演練開始前,由演練領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)出演練開始的信號。
2.全體師生聽到信號后,立即按照預(yù)先制定的疏散程序和路線,有序地進行疏散。
3.疏散過程中,師生應(yīng)保持冷靜,不要慌張,避免擁擠和踩踏事故的發(fā)生。
4.疏散到安全區(qū)域后,各班級應(yīng)立即清點人數(shù),并向演練領(lǐng)導(dǎo)小組報告。
5.演練領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各班級的報告情況,對演練進行總結(jié)和評估,提出改進意見和建議。
五、演練注意事項
1.演練過程中,要確保所有師生的安全,特別是對學(xué)生的安全要給予重點關(guān)注。
2.演練結(jié)束后,要對演練進行總結(jié)和評估,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,提高應(yīng)急疏散的'能力和水平。
3.演練前要做好充分的準(zhǔn)備工作,包括檢查消防設(shè)施、疏散通道等是否完好,制定詳細(xì)的疏散程序和路線等。
4.演練過程中要遵循“安全第一”的原則,確保演練的順利進行。
總之,地震消防安全應(yīng)急演練是一項非常重要的工作,需要全體師生的共同參與和努力。通過定期的演練,可以提高全校師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,為應(yīng)對地震等突發(fā)事件打下堅實的基礎(chǔ)。
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