幼兒園消防主題游戲方案(通用13篇)
為保障事情或工作順利開展,就常常需要事先準備方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編幫大家整理的幼兒園消防主題游戲方案(通用13篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園消防主題游戲方案 篇1
一、活動目的
為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習,并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發(fā)事件。
二、活動內(nèi)容及準備
1、消防應急演練
2、濕毛巾人手一塊、滅火器(教師學習使用方法)等。
三、時間、地點、參加人員
1、時間:20xx年X月xx日下午3點20分。
2、地點:幼兒園操場內(nèi)。
3、參加人員:全體教職員工、幼兒
四、演練現(xiàn)場人員分工
現(xiàn)場總指揮:韓老師
現(xiàn)場副總指揮:楊老師
疏散人員:全體教職工
五、演練過程
1、在各層疏散引導人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領下,按預定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,碰到煙霧和火苗,貓腰行走或匍匐前進,撤離到幼兒園活動場。
2、3:40各班主任清點疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系
3、3:40如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系,并展開緊急救護。
4、3:40—3:45應急疏散總負責向現(xiàn)場總指揮匯散情況。
5、教師學習滅火器的使用方法
(1)由楊XX示范講解滅火器的使用方法。
。2)每個教師學會使用滅火器并撲滅明火
。3)請幼兒練習滅火器的使用
六、注意事項
1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
2、為模擬活動的真實性,參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。
3、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前,從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi),不要在操場隨意走動。
5、各班保教人員帶領本班幼兒撤離,各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。在操場集合后,各班教師清點本班幼兒人數(shù),并向韓園長報告、確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習成功。
幼兒園消防主題游戲方案 篇2
為了進一步普及消防安全知識,增強師生消防安全意識,真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力,特制訂如下消防安全疏散演習方案,并進行實際演習。
一、時間、地點、內(nèi)容:
演練時間:xx年11月9日
地點:xx幼兒園
內(nèi)容:(1)白天上課時教學樓遇到火災時的安全疏散;
(2)下午午睡時午睡室遇到火災時的安全疏散。
二、組織領導:
組長:xx
副組長:xxxx
成員:xxxxxxxxxxxx
三、準備工作
1.準備警報聲:
2.各班教師組成三人班組(教師-保育員-教師)負責幼兒的安全疏散,幼兒的安全教育
3.師生事先熟悉校園安全通道,安全出口等處,下樓梯的方法,順序,路線等
4.幼兒園樓道安全疏散示意圖
四、疏散原則
1.一樓為先,二樓為后,二樓班級就最近樓梯下樓
2.聽見演習警報后,帶班教師應該立即停止一切活動,與配班教師保育員一起集中幼兒,清點人數(shù)。
五、逃生路線
第一次大火淘氣包或者廚房著火:從后門撤到集中場地。第二次大火二樓204教室著火:各班后門都打不開從前門跑。
一樓:廚房、后勤、托、小、中班從一樓逃生。
二樓:大班從樓梯下到一樓,經(jīng)過大廳到集中場地。
六、人員安排
1、指揮小組
xx:指揮整個場面,并根據(jù)情況現(xiàn)場作出應急命令。
2、行動小組
xx:后勤、教學部門工作安排及前期的訓練指導。檢查人員的清點和電話報警工作的落實。
xx:一樓大廳負責疏散(幼兒集中后教師與幼兒情緒的安撫工作,并清點各班人數(shù))
xx:2樓大班轉(zhuǎn)彎處負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查2樓各角落)
xx醫(yī)生:馬上準備急救藥箱到疏散集中地為傷員及時救治。
3、制煙滅火行動組(組建滅火行動小組。主要職責:火災初起時,立即行動,采取應急措施進行撲救。要求熟練掌握消防器材的使用辦法,明確不同火情所應該使用的滅火器材。)
組長:xx。
組員:門衛(wèi)2人、廚房人員2人。負責取出消防器材,對著火部位滅火
食堂:及時關閉食堂水電煤氣,安全撤離至操場。
4、通信聯(lián)絡組(組建通信聯(lián)絡組。主要職責:一旦發(fā)生火情,立即報警;撥打火警電話119,拉響火警信號,鐘聲長鳴,并負責疏散、救防各組聯(lián)絡。)
組長:xx老師
組員:xx負責撥打119火警電話。
xx拉響火警信號(鐘聲長鳴),并負責疏散、救防各組聯(lián)絡。
5、攝影小組(拍攝演習的場面)
組長:xx
組員:xx、xx
器材:照相機、攝像機
七、演練過程
1、現(xiàn)場總指揮宣布:"各位老師、小朋友們,博美幼兒園消防逃生演習活動現(xiàn)在開始。"
2、報警員立即拉響報警器,班主任和疏散指揮員各就各位。
3、總指揮通過廣播下達命令:"全體師生請注意,現(xiàn)在教學樓發(fā)生火災,請大家不要慌,一切聽從老師的指揮,馬上有秩序地撤離。"
(1)各班幼兒濕毛巾捂鼻,排成一二排,低下身子,沿墻角有秩序的撤離
(2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道,不驚慌
(3)教師要組織幼兒有序撤離,班主任老師前,保育員中間配班老師后,不許漏下一名幼兒
(4)重點危險地帶專人把守,(樓梯口,樓梯轉(zhuǎn)彎處),班級人員分工明確
4、集中大操場。組織幼兒有序排成2--4路縱隊。要求:各班清點人數(shù)并報告總指揮人數(shù)。
5、各班報告完畢,總指揮向匯報,并宣布博美幼兒園消防逃生演習活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室。
八、組織紀律教育
各班主任老師要求幼兒,嚴格遵守活動紀律,在活動的過程中絕不允許以個人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線,嚴禁說話打鬧,嬉戲,嚴禁奔跑搶先,特別下樓梯時嚴禁動手推搡。
幼兒園消防主題游戲方案 篇3
一、演練目的
xxx
二、時間、地點、參加人員
1、時間:20xx年4月27日上午9:30
2、地點:市幼兒園本園
3、參加人員:全體教職員工及幼兒。
三、演練道具
消防車、汽油柴油各十斤、干粉滅火器三十個、小毛巾若干(班級幼兒用)等。
四、演練知識準備
1、讓幼兒熟悉消防逃生的方法。
2、讓教師熟悉疏散的地點和逃生的路線。
3、各班級提前開展相關消防逃生安全專項主題活動。
五、現(xiàn)場人員分工
現(xiàn)場總指揮:現(xiàn)場副總指揮:現(xiàn)場報道:報警人員:道具準備:
疏散人員:全體教職工及幼兒
救護人員:
主持:
六、演練內(nèi)容:
演練包括疏散和消防等內(nèi)容。當發(fā)生火災后,進行疏散,到預定地點。疏散以警報聲作為啟動信號。警報聲起,代表火災發(fā)生后,組織疏散的信號。七、疏散流程
1、撤離教室:幼兒聽到演練警報聲,教師迅速組織本班幼兒依次撤離教室。
2、撤離教學樓:
(1)一號樓:(大教學樓疏散路徑安排)
幼兒路徑-----一樓幼兒直接從門口進入教學樓前面操場;二三四樓幼兒:小六班、中一班、中二班、中五班的幼兒都從東邊樓梯下樓;小四班、小五班、中三班、中四班的幼兒都從西邊樓梯(即側(cè)樓梯)下樓。二樓教室的幼兒先撤離,三、四樓的幼兒緊隨其后。
協(xié)助人員------一至二樓樓梯拐彎處東邊由西邊由協(xié)助疏散,二至三樓東邊由、西邊由協(xié)助疏散,三至四樓東邊,西邊由小星星協(xié)助疏散;一樓下面兩個樓梯口協(xié)助人員為消防隊員及其他行管人員。
(2)二號樓(南大門處小教學樓)疏散路徑安排:
幼兒路徑-------二樓教室的幼兒先撤離,三、四樓的幼兒緊隨其后。小七班、小八班、中六班、大四班幼兒從東邊樓梯下樓;大一班、大二班、大三班幼兒從西邊樓梯下樓。
協(xié)助人員--------中間樓梯:一至二樓樓梯拐彎處由協(xié)助疏散,二至三樓由協(xié)助;東樓梯:一至二樓拐彎處由協(xié)助疏散,二至三樓由協(xié)助,一樓下面兩個樓梯口協(xié)助人員為消防隊員及其他行管人員。
3、通過樓梯間:從教室撤出的幼兒,彎腰下樓,一只手捂住口鼻,另一只手扶樓梯扶手,一個跟著一個迅速下樓。配班教師跟在本班最后一個幼兒后面下撤。
4、清點人數(shù):幼兒撤出教學樓后,主班教師帶領幼兒到指定的位置。班主任清點人數(shù),另一教師維持秩序,保持安靜。
5、全體幼兒撤離教室后,迅速到操場指定處集中。
6、操場班級集中的場地安排:
七、演練流程:
1、消防車提前進入場地待命,協(xié)助樓道安全疏散的消防員到位,后勤安全協(xié)助人員到位。
2、警報聲響起,教師指揮幼兒迅速、有序的疏散撤離到操場指定位置。
3、各班教師報告幼兒人數(shù),確定所有幼兒已經(jīng)安全撤離并整隊。
4、幼兒觀看消防隊員現(xiàn)場滅火。
5、消防隊員指導教師現(xiàn)場滅火(每次上場3-5人)。
6、消防隊員和教師指導幼兒現(xiàn)場滅火(每次上場3-5人)。
7、幼兒觀看消防隊員表演及聽取消防隊員講解消防知識。
8、由總指揮長園長總結(jié)消防疏散演練情況,最后宣布演練成功。
9、各班級輪流組織幼兒有序參觀消防車。
八、注意事項
1、所有工作人員務必保持鎮(zhèn)靜有序,確保幼兒人身安全。
2、幼兒疏散過程禁止推擠踩踏,以防發(fā)生意外。在任何情況下,前面的幼兒停下,后面的幼兒也應停下,前面的幼兒動,后面的幼兒跟著動。如有幼兒絆倒,后面的幼兒立即稍作停頓,并由負責樓層的領導扶起撤離。
3、聽到演練警報聲后,按照撤離順序,有秩序地向教學樓外指定區(qū)域疏散。
4、各樓梯負責人站在樓梯口旁邊指揮幼兒撤離,杜絕擁擠踩踏事故,直至最后一名幼兒離開才能離開,離開前還要檢查所負責樓層及教室是否有人。
5、所有人員應認真學習防火、疏散知識,嚴肅認真、高質(zhì)有序地完成演練任務。
6、要求各班在疏散時按指定的行走路線走,防止出現(xiàn)無序的局面,所有參與組織的教師要牢記行走路線,并指導幼兒有序撤離。
幼兒園消防主題游戲方案 篇4
一、演練目的:
安全工作重于泰山,為了進一步強化幼兒的消防安全教育,提高防范自救能力,針對幼兒活動室突發(fā)火災的事情下,讓全班幼兒熟悉消防逃生路線,以達到在發(fā)生火災時,能有序、迅速地安全疏散,確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。
二、演練時刻、地方和參加人員:
1、時刻:20xx年x月x日
2、地方:衛(wèi)輝市幼兒園
3、參加人員:全體幼兒和教師、保育員
三、活動預備:
1、濕毛巾每人一條
2、傳達室預備哨子
3、保健人員:預備好急救藥品
四、現(xiàn)場人員分工:
1、總指揮:班主任
2、疏散引導小組:配班教師和保育員,在現(xiàn)場緊密關注演習事情,幫助現(xiàn)場人員進行疏散。
3、報警員:保育員
4、保安:鎖好大門,緊密關注演練動態(tài),發(fā)覺咨詢題及時報告總指揮
五、演練程序:
1、由報警員吹響哨音為準,各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。
2、帶班教師首先打開班級前后大門,一邊安慰幼兒別要慌張,一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,由教師帶隊,保育員斷后,彎腰、快速地離開活動室,按照疏散路線有秩序地疏散,來到操場上。
3、來到操場上,清點幼兒人數(shù)。
在整個疏散活動中,總指揮指揮整個疏散,觀看疏散事情,發(fā)覺事情馬上協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好;演練結(jié)束后清點人數(shù)上報。
活動結(jié)束后,針對此次消防安全演練進行總結(jié)和反思。
幼兒園消防主題游戲方案 篇5
我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機,組織開展“119”消防日——“查火災隱患,保家校平安”為主題的`教育活動,為有序開展活動,特制定如下方案:
一、活動主題:
查火災隱患,保家校平安
二、活動目標:
1、通過系列的消防活動,提高小朋友的安全知識和安全意識,并通過逃生演習培養(yǎng)幼兒消防安全意識,懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能,熟悉安全疏散路線。
2、提高小朋友的自救能力。
三、活動內(nèi)容:
1、消防知識競賽。
2、各班進行消防知識教育課。
3、觀看消防卡通短片,增加消防基本知識和自救能力。
4、消防演習。
5、消防知識展覽
四、活動準備:
橫幅、各種消防知識、消防展板,
五、活動時間和負責人員:
1、中、大班消防知識競賽(xx月xx日上午10:15分級部同時進行)
2、各班消防知識教育課(于xx月xx日下午完成)
3、觀看消防卡通短卡(xx月xx日各班主任組織進行)
4、消防演習(xx月xx日下午,各班請?zhí)崆白龊眯∨笥训乃枷霚蕚洌“嗾執(zhí)崆笆煜ぬ由穆肪。)
5、消防知識展覽(xxx負責,展板于xx月xx日前完成)
6、安全檢查——滅火器安全使用檢查、火災隱患排查(安全小組xx負責)
六、活動要求:
1、明確職責
為了消防宣傳日活動的開展,幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容,確保校園和師生安全的重要措施落實到位,抓實抓出成效。
2、查改到位
在安排專項檢查時,要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改,徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位
發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑,營造輿論氛圍,通過幼兒園網(wǎng)站、班級QQ群給全園家長和教職工發(fā)送信息,增強家長及師生消防意識。
幼兒園消防主題游戲方案 篇6
一、演練目的:
為了在學校發(fā)生火災緊急情況時,全校師生能安全、快速地進行疏散,我校特制定本消防疏散演練方案,并進行實際演練。通過消防疏散演練,深化學生學習有關安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
二、演練機構(gòu)及職責:
學校成立x學校消防演練安全疏散指揮部
總指揮:xx
執(zhí)行指揮:xx
指揮部下設3個小組:
1、疏散組:組長:政教主任xx成員:各班主任、樓梯口負責老師。
職責:各教職工根據(jù)學校安排,監(jiān)守工作崗位,在火災發(fā)生之際,依據(jù)學校應急預案措施及疏散路線,將學生安排到操場等相對安全的地帶,防止學生因恐慌造成擁擠、踩踏等現(xiàn)象的發(fā)生,確保學生人身安全。
2、醫(yī)療救援組:組長:xx老師成員:全體非班主任教師。
職責:保障演練所需一切醫(yī)療物資,協(xié)助消防隊滅火,另外,負責將傷員運送到安全區(qū)域進行簡單救治,確保救助工作順利進行。
3、安全保障組,組長:xx成員:班主任和各科任教師。
職責:負責維持操場內(nèi)學生秩序,清點人數(shù),及時將各班應到和實到學生數(shù)準確報告給總指揮。
三、演練時間及人員:
xx年xx月xx日,全體師生參與演練。
四、演練報警程序:
1、x月xx日,xx:x召開消防安全演練的工作會議,布置各教師的工作職責。
2、xx月xx日請全體教師各就各位,總指揮宣布“xx小學消防、滅火演練開始”并拉響警報,演練正式開始。
五、組織實施安排:
(一)消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生,疏散組長劉志斌主任負責安排非班主任,在教學樓樓梯口指揮疏散,班主任負責組織本班學生疏散逃生。
(二)具體疏散工作安排:
1、樓梯口疏散指揮員安排:
教學樓:
2、教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排:
(1)當時在教室上課的班主任老師迅速組織學生排隊,帶領學生有秩序下樓疏散;
(2)當時在辦公室內(nèi)辦公的非班主任立即前往樓梯道拐角處疏散學生。
六、疏散要求與注意事項:
1、聽到學校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。老師應指導學生迅速掏出手絹,用水浸濕后掩住口鼻或直接用衣袖捂住口鼻,俯首低行,有秩序地跑出教學樓,來到安全區(qū)域。進行疏散逃生時要做到聽從指揮,有序疏散,確保安全。
2、各班到達安全區(qū)域后應立即清點人數(shù),迅速向總指揮報告應到、實到學生數(shù)。
3、疏散集合地點:先在操場集中,如情況需要,再聽從指揮疏散到其它區(qū)域。
4、發(fā)生火災,嚴禁組織學生參加滅火。
5、疏散順序:教師領隊,學生排二路縱隊,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踩踏事故。具體安排為:教學樓西邊樓梯依次為x
七、演練要求:
1、對不能參加演練的學生,班主任應提前向?qū)W校報告。
2、每位同學準備一條毛巾(忘記準備的用紅領巾代替)。
3、在演練撤離時,要注意彎腰并用濕毛巾捂住口鼻有序撤離。
4、撤離時要安全、有序、快速,特別是在樓梯口不得相互推、拉、擠。
5、演練期間,全體教職工各就各位,防止學生在疏散過程中發(fā)生擁擠、踩踏事件,確保演練過程緊張有序。
6、整個演練過程應保持嚴肅,嚴禁大聲喧嘩、嘻鬧、議論等。
7、消防演練結(jié)束以后,每人寫一篇《參加消防演練后的感想》,由語文老師收齊統(tǒng)一交政教處。
八、報告程序
幼兒園消防主題游戲方案 篇7
一、演練目的
為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災時,能臨危別亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。
經(jīng)過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學的安全防護知識,逐步學會有事別慌、積極應對、自我愛護。讓教職工掌握正確使用滅火器的辦法及愛護幼兒逃生的辦法,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
二、演練時刻和地方
時刻:20xx年5月26日上午9:00
地方:幼兒園操場
三、演練組織機構(gòu)
總指揮:齊春燕
副總指揮:高艷波劉宇航
組員:劉丹張英楊艷
四、工作小組:
1、協(xié)助指揮人員:各班老師和保育員
職責:分別到各自班級活動室,相互協(xié)助。
負責:
。1)演習前清點幼兒人數(shù);
(2)帶領幼兒撤退:
。3)到達安全地帶后清點幼兒人數(shù)。
2、現(xiàn)場警戒小組:趙志偉
職責:具體負責幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶。
3、搶救小組:保健大夫和門衛(wèi)
職責:具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急搶救和撥打119電話和120急救電話等。
4、撤退后幼兒安全治理:各班教師
職責:清點幼兒人數(shù),負責安撫幼兒情緒,保證幼兒火災后的安全。
以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全治理,嚴防擁擠事故發(fā)生。
5、報警小組:值班教師
負責火警預報,向分管領導電話報警
6、業(yè)余消防隊:后勤人員
職責:負責拿滅火器滅火
五、疏散治理
A、疏散命令:由應急總指揮依照事情公布疏散命令
B、疏散鈴聲:兩短一長鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發(fā)出。
C、疏散路線:教師領隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按下列路線疏散:第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下,與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散事情采取應急措施,挑選最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓,別能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踩踏事故,操場以兩列列隊伍,按做操集合順序。
注意:具體疏散還要依照現(xiàn)場實際事情,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時間暢通。
注意:具體疏散還要依照現(xiàn)場實際事情,聽從疏散指揮教師的指揮。
現(xiàn)場指揮應依照現(xiàn)場事情、人流密度、對疏散路線作挑選或調(diào)整。
D、疏散引導:疏散引導小組的任務是維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導,幸免幼兒誤入驚險區(qū)域;要阻撓幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓事情發(fā)生;有人倒下,要馬上扶起,防止踩踏事故發(fā)生。
E、撤離方向:就近安全出口撤離原則。
F、集合地方:操場
G、人員清點:各班教師在集合地方對疏散的幼兒人數(shù)進行清點,并尋覓滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散事情。
六、演習預備時期
1、所有幼兒進入自己所在活動室
2、各班老師清點幼兒人數(shù)
3、①清理警戒區(qū)。②各工作小組進入現(xiàn)場。
七、正式演習時期
1、總指揮:宣布消防演習與緊急疏散演習如今開始。
2、發(fā)覺和確認火災事故發(fā)生。
3、應急總指揮命令預警小組公布火警報告。
4、緊急疏散:
、僭诟鲗邮枭⒁龑藛T的指揮下,全體幼兒在老師的帶領下,按預定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,撤離到幼兒園活動場。
、诟靼嗬蠋熐妩c疏散人數(shù),發(fā)覺少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系
、廴绨l(fā)覺有幼兒受傷,馬上與現(xiàn)場搶救小組聯(lián)系,并展開緊急搶救。
④應急疏散負責人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散事情。
報告:報告總指揮,全體幼兒現(xiàn)已安全脫險。
●疏散前的注意事項:
A、關閉電、氣設備,切斷電源,關閉門窗。
B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時別應攜帶個人物品,更別允許逆向跑竄尋覓個人物品。
●疏散時的注意事項:
A、提醒疏散的幼兒別浮現(xiàn)驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。
B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。
C、各工作小組本著對幼兒高度負責的態(tài)度,嚴肅仔細地對待現(xiàn)場上浮現(xiàn)的每一具突發(fā)事情。
幼兒園消防主題游戲方案 篇8
一、活動目的
為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神,抓好幼兒園的安全教育工作,讓全園師生在教學大樓突發(fā)火警火災的情況下,能安全、迅速、有序地撤離教學大樓,確保全園師生的生命安全,將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練,讓全園師生熟悉消防逃生路線,學到有關的安全防護知識,做到有事不慌、積極應對,達到自我保護的目的。
二、活動時間:
20xx年4月19日上午9:00
三、活動安排
。ㄒ唬⿴熒由路安排:
三樓教學樓:中一班、中二班、中三班、左側(cè)樓梯下,在橡膠操場集中。
二數(shù)教學樓:大二班、大一班從左邊樓梯下;大三班、右邊樓梯下,在橡膠操場集中。
一樓各班:直接出教室在橡膠操場集中。
各班到達橡膠操場時,由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。
。ǘ┫姥菥毣顒咏搪毠徫话才牛
火災發(fā)生時,教職員工以當前工作崗位的最近位置為原則,迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口,指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場后,隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場。
1、總指揮:
2、消防演練負責人:
3、廣播指揮:
4、拍照:
5、救護人員、操場站位指揮:各科室主任
6、第二滅火梯隊:梁榮等4人為滅火器梯隊;全擁軍為消防栓梯隊。
7、操場點名、秩序管理:各班級教師
四、具體實施:
。ㄒ唬⿵V播指揮:宣布消防演習開始。
。ǘ└靼嗄M火災現(xiàn)場(班上某處電器或插座短路起火)
。ㄈ└靼啾S龁T以最快的速度拿來滅火器模擬滅火,教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,在各層疏散引導人員的指揮下,按預定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場)
(四)第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命,全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。
(五)撤離到塑膠操場的班級指定一人報告人數(shù)。
。┤绨l(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場救護人員聯(lián)系,并展開緊急救護。
。ㄆ撸┫镭撠熑丝偨Y(jié)活動情況。
五、疏散要求與注意事項:
。ㄒ唬┞牭接變簣@發(fā)出的警報聲后,立即快速、安全對全園師生進行疏散,不能再收拾物品。老師應指導學生迅速、有秩序地跑出教學樓,到達安全區(qū)。師生進行疏散逃生時要聽從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達安全區(qū)后應立即清點人數(shù),及時匯報。
。ǘ┦枭⒓系攸c:在塑膠操場集中。
。ㄈ┙處熞蝗说竭_固定站位指揮,一人在班上指揮幼兒,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場后,由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。
。ㄋ模┙逃變喊l(fā)生緊急事件時,能夠做到:遇事不慌,頭腦冷靜;判明情況,思考對策;積極自救,互幫互助;聽從指揮,有序疏散。
。ㄎ澹┰谶M行演練之前,各班按要求對幼兒進行消防常識、火場逃生教育。
幼兒園消防主題游戲方案 篇9
為了進一步提高師幼消防安全意識,增強全員防火自救、逃生能力,我園結(jié)合“11。9”消防宣傳活動,制定樓道安全疏通消防演習方案如下:
一、演習時間、參加人數(shù)
時間:X年11月X日10:00——10:10
人數(shù):托班至大班,8個班級,約200人
地點:幼兒園內(nèi)
二、演習領導小組及應急小組成員
組長:X
副組長:X X
組員:各班班主任
三、準備工作
1、準備警報聲;
2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師):負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖
四、疏散原則
1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;
2、聽見演習警報后,帶班教師應立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點人數(shù)。
五、逃生路線
大門口(大二班)
南樓梯、大門口(東側(cè)小一班、西側(cè)小二班撤離,再大一班撤離)
北樓梯、小門口(東側(cè)先托一班再托二班撤離)
北樓梯、大門口(西側(cè)先中二班再中一班撤離)
六、人員安排
X:北樓三樓轉(zhuǎn)彎處負責疏散(三樓幼兒撤離后檢查北樓三樓各角落)
X:北樓二樓轉(zhuǎn)彎處負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查北樓二樓各角落)
X:一樓大廳負責疏散
X:南樓三樓轉(zhuǎn)彎處負責疏散(三樓幼兒撤離后檢查南樓三樓各角落)
X:南樓二樓轉(zhuǎn)彎處負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查南樓二樓各角落)
X:(準備好醫(yī)藥箱)負責疏散幼兒到操場站好,統(tǒng)計人數(shù)
X:負責取出消防器械,對著火部位滅火
X:負責撥打“119”火警電話,打開園大門
X:及時關閉食堂水、電、煤氣安全撤離
七、演練過程
1、警報聲起;
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。
要求:
。1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1—2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;
。2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;
。3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)
4、集中大操場
要求:各班清點并報告人數(shù),組織幼兒有序排成二路縱隊
5、演習結(jié)束
幼兒園消防主題游戲方案 篇10
為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學的安全防護知識,逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。特結(jié)合幼兒的年齡特點和本園園舍設施情況,在全園開展一次疏散演練及消防演練,全面推動我園全體師生消防安全教育活動的深入開展。
一、演練時間:
20xx年11月10日上午
二、演練人數(shù):
全園師生260人
三、演練領導小組及應急小組成員:
1、現(xiàn)場指揮:園長陳立華、副園長韓吉連
2、班級組織指揮:各班班主任老師
3、攝影:副園長張月娟
四、準備工作:
1、準備警報聲
2、師生事先熟悉園內(nèi)通道,下樓梯(方法、順序、路線)。
五、疏散集中地:
操場
六、幼兒逃生路線:
總的疏散原則是一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報后,任課教師應立即停止教學活動,與配班教師一起,把班級大略分成兩組,由班主任、配班教師各帶一組,要求幼兒不得攜帶任何個人物品,從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷后,確保不丟下任何一名幼兒。
七、演練過程
1、警報聲起
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。要求:
(1)各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻,排成1—2排,沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離;
(2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;
。3)教師要組織幼兒有序撤離,前、后有教師組織,不許漏下一名幼兒。
3、集中到指定位置,清點人數(shù)、排好隊。
4、演練結(jié)束,各班組織幼兒有序地回到教室。
八、演練前的安全教育
、、組織紀律教育:各班主任老師要要求幼兒,嚴格遵守活動紀律,在活動過程中,絕不允許以個人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧,嚴禁奔跑搶先,特別下樓梯時嚴禁動手推搡。
、、安全注意事項:
1、在從教室疏散出來時,幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓,
2、下樓時要保持安靜。
3、下樓時,手應盡可能扶住欄桿或墻壁。
4、任何人不得故意亂擠、超前等,特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。
九、對易發(fā)事故的估計和應急措施
主要防止在下樓過程中,發(fā)生幼兒擁擠而踩踏的事情。
采取的措施是:
1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。
2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救,先由保健醫(yī)生進行處理,如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下,及時送往醫(yī)院檢查治療。
幼兒園消防主題游戲方案 篇11
為確保全體在園師幼的生命財產(chǎn)安全,確保幼兒園教育教學工作的順利開展,防范消防安全事故的發(fā)生,力保消防安全事故發(fā)生時損失減少,降低危害,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據(jù)上級消防部門文件與要求和相關法律法規(guī),結(jié)合我園消防環(huán)境建設與準備的實際,制定本預案。
一、消防安全工作領導組織機構(gòu)
組長:
副組長:
組員:全體教職工
二、消防安全工作成員的責任分工
組長為消防工作的第一責任人,負責定時召開消防安全工作領導組會議,傳達上級相關文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成領導部署的各項任務。
副組長和領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全園各班級突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構(gòu)下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師幼等工作。
。ㄒ唬┩ㄓ嵔M:(火險發(fā)生時,負責立即電話報告園消防安全工作組和上級相關部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體幼兒,報險救災)
。ǘ缁鸾M:各班班主任(負責消防設施完善和消防用具準備,負責檢查全園各辦公室、教室、食堂等地的用電、用火安全;火險發(fā)生,立即參加救火救災工作)
。ㄈ⿹尵冉M:(負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作,負責火險發(fā)生時受傷師幼及救火人員傷痛的緊急處理和救護)
。ㄋ模┚o急疏散組:各班配班老師(負責制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導,負責所在班級幼兒緊急疏散中的安全);
三、滅火工作預案
1、發(fā)現(xiàn)火情,在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散,并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災,在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報,盡快增加援助人員,協(xié)力救火。
4、領導組成員接到報告后,要立即到達火情現(xiàn)場,并視火情撥打(“119”報警求救、廣播告知全體幼兒,報險救災)電話報告上級相關部門,以快速得到指示。
四、師幼疏散及逃生預案
1、火情發(fā)生后,按照滅火預案,管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領導組領導,盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時向“119”報警,并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師幼奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知所有教師和幼兒,其余人員按照既定位置,統(tǒng)一使用滅火器滅火,并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應對緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責教師必須正確掌握必要的方法,切實保證師幼的安全逃生。
幼兒園消防主題游戲方案 篇12
一、現(xiàn)狀分析
開發(fā)區(qū)中心幼兒園占地面積21.5畝,教學樓三幢,樓高三層,一號樓每層三個班級附帶各個活動室和辦公室;二號樓每層兩個班級;三號樓每層四個班級。一號樓前和三號樓前各有一個大操場。幼兒園共有教職員工92人,幼兒1500多名,26個班級。每層教學樓拐角處都配有消防栓和滅火器。教學樓內(nèi)有寬敞的疏散通道,樓梯有四處,所有的教職員工都受過消防知識培訓,基本會使用滅火器!
為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。
通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學的安全防護知識,逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工鞏固正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。特安排一次消防演練活動。為使活動順利進行,特制定如下實施方案:
二、指導思想
深入貫徹落實新《消防法》,根據(jù)《社會消防安全教育培訓規(guī)定》、《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等消防法律法規(guī)及公安部關于加強消防安全培訓工作的有關通知精神,深入開展學校消防安全培訓工作。通過培訓,增強全體師生消防安全意識和消防法制觀念,提高撲救初起火災、人員疏散、逃生自救的能力,從而達到最大限度預防火災發(fā)生和減少火災危害的目的。
三、時間、地點、參加人員
1、時間:待定。
2、地點:幼兒園。
3、參加人員:全體教職員工及幼兒。
四、演練準備
1、演練道具:濕毛巾或口罩,每人一份;滅火器;煙霧彈;火盆等。
2、演練前幼兒的準備:
(1)動作訓練(各班利用戶外活動時間訓練幼兒安全快速的排隊下樓梯)
。2)知識儲備(各班教師利用談話時間引導幼兒學會怎樣應對火災;怎樣使用毛巾;怎樣逃離現(xiàn)場。)
。3)思想準備(在演練前要讓幼兒對演練有個認識,以免幼兒演練時嚇著)
五、現(xiàn)場人員分工
1、現(xiàn)場總指揮:邱向琴
職責:負責現(xiàn)場的總指揮、總調(diào)度。
2、現(xiàn)場副總指揮:孫嫣紅、楊霞、朱燕芬
職責:具體負責組織對緊急預案的落實情況,保證方案的順利實施!
其中朱燕芬負責一號樓的疏散、搶救工作;楊霞負責二號樓的疏散、搶救工作;孫嫣紅負責三號樓的疏散、搶救工作;
3、疏散引導組:其他行政人員
組長:當日值班行政
職責:當火災發(fā)生時要立即回到自己的崗位,組織指揮師生按預案的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災現(xiàn)場。(姜文負責三號樓二樓三號樓梯處的疏散工作;王輝負責三號樓二樓四號樓梯處的疏散工作;朱迎春負責二號樓二樓二號樓梯處的疏散工作;徐健負責二號樓二樓一號樓梯處的疏散工作;豐榮霞負責一號樓大廳的疏散工作。)
4、協(xié)助指揮人員:各班老師和保育員
職責:分別到各自班級活動室,相互協(xié)助。
負責:(1)演習前清點幼兒人數(shù);(2)帶領幼兒撤退;(3)到達安全地帶后清點幼兒人數(shù),安撫幼兒情緒,保證幼兒火災后的安全。
5、救護小組:保健醫(yī)生和門衛(wèi)
職責:具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護,適時撥打120,如學生受傷,要及時通知家長!
以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理,嚴防擁擠事故發(fā)生。
6、業(yè)余消防隊:后勤人員(食堂師傅)
職責:負責拿滅火器,消防栓參加救火救災工作!
六、各班疏散路線:
1、大一、大二、大三從大廳迅速撤離到一號操場;
2、中五、中六、中七、中八、大四從一號樓梯迅速撤離到一號操場;
3、中九、大五、大六、大七、大八從二號樓梯迅速撤離到一號操場;
4、小五、小六、中一、中二從三號樓梯迅速撤離到二號操場;
5、小七、小八、中三、中四從四號樓梯從正對食堂的大門迅速撤離到二號操場;
6、小小班從后門疏散出來從二號樓連廊門迅速撤離至二號操場;
7、小一、小二從三號樓梯口大門迅速撤離至二號操場;
8、小三、小四從正對食堂的大門迅速撤離至二號操場;
要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踩踏事故,操場以每班兩列隊伍集合,二號操場先到先往最外面排,一號操場先到先往最里面排。
注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況(即著火點)聽從疏散引導教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
七、演習內(nèi)容
1、警報長鳴,幼兒園迅速啟動火災事故應急處置預案。(由火災發(fā)現(xiàn)第一人迅速報警,119,110,陳忠英老師并上報總指揮)
2、保健老師陳忠英利用廣播:“請注意,這是火警廣播。(火災地點在××地方)聽到警報后不要慌亂,迅速就近用水浸濕毛巾,捂住口鼻。聽從指揮,有序退場,由班主任帶領沿疏散標志從指定安全出口撤離!
3、聽到廣播后徐國林和酈琴芳迅速關閉學校的兩個總閘(一號樓的總閘由徐國林關閉;三號樓的總閘由酈琴芳關閉;食堂煤氣由)
4、緊急疏散:
、僭诟鲗邮枭⒁龑藛T的指揮下,全體幼兒在老師的帶領下,按預定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯右邊行走,讓出左邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,撤離到指定操場。
②各班老師清點疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系
、廴绨l(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系,并展開緊急救護。
、軕笔枭⒇撠熑讼颥F(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。
在操場集中后,各班班主任清點本班幼兒人數(shù),并向邱園長報告、確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習成功。
疏散前的注意事項:
A、關閉電、氣設備,切斷電源。
B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
疏散時的注意事項:
A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。
B、現(xiàn)場疏散小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。
C、各工作小組本著對幼兒高度負責的態(tài)度,嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。
注:為凸顯本次演練的真實性,達到最好的效果,本次演練特別設計四個環(huán)節(jié):
1、演練時間由總指揮隨時抽點,事先不透露給老師和孩子們。
2、由孫嫣紅負責設定臨時“著火”現(xiàn)場,考驗老師遇到緊急情況的應變能力。
3、由朱燕芬負責乘亂帶走一名幼兒,考驗老師是否沉著冷靜的“搶救”了所有的幼兒!
4、由楊霞負責指定一名幼兒“受傷”,考驗醫(yī)護人員處理緊急情況的應變能力。
幼兒園消防主題游戲方案 篇13
“你是平安的,我就是快樂的”這是每位家長和老師的心愿。為了確保每一位孩子的安全和健康,對孩子進行多渠道、多方位的安全教育,進一步提高幼兒的自我保護意識和自我保護能力,為了校園的安全,本著幼兒“安全第一”的宗旨,切實保障師生的人身安全,我園制訂了消防逃生演習方案,具體內(nèi)容如下:
一、演習的時間、地點、參加人數(shù)
時間:XX年5月17日周五下午3:00
地點:城中幼兒園南面大操場
人數(shù):全園(小班六班、中班六班、大班六班)約750人
二、準備工作:
師幼事先熟悉校園(安全通道、安全出口),幼兒園大操場,下樓梯(方法、順序、路線)等。
三、逃生過程:
1.3:00,警報聲準時響起
2.各班沿安全逃生路線疏散,離開教室。
要求:
。1)各班排成1排,沿右墻角邊,蹲著走
。2)每個小朋友用小毛巾捂著鼻走
。3)逃生時不搶道、不驚慌。
。4)教師、保育員組織幼兒有序撤離。
3.重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明(隊伍前、中、后位置安排到位)
4.集中大操場,要求:清點人數(shù)、排好隊
5.演習結(jié)束排隊有序回教室
逃生路線:
小一班、小二班:教室門出,走幼兒園東面大門通過塑膠地至幼兒園大操場
小三班、小四班:教室門出,走幼兒園北面大門通過塑膠地至幼兒園大操場
小五班、小六班:教室門出,走幼兒園中間大門通過塑膠地至幼兒園大操場
中一班、中二班:教室門出,走東樓梯,排在小一、小二班后經(jīng)過幼兒園東面大門通過塑膠地至幼兒園學操場
中三班、中四班:教室門出,走北樓梯,排在小三、小四班后經(jīng)過幼兒園北面大門通過塑膠地至幼兒園大操場
中五班、中六班:教室門出,走中樓梯,排在小五、小六班后經(jīng)過幼兒園中間大門通過塑膠地至幼兒園大操場
大一班、大二班:教室門出,走東樓梯,排在中一、中二班后經(jīng)過幼兒園東面大門通過塑膠地至幼兒園大操場
大三班、大四班:教室門出,走北樓梯,排在中三、中四班后經(jīng)過幼兒園北面大門通過塑膠地至幼兒園大操場
大五班、大六班:教室門出,走中樓梯,排在中五班、中六班后經(jīng)過幼兒園中間大門通過塑膠地至幼兒園大操場
人員安排:
總指揮:xx
xx負責操場集中
xx負責北面樓梯口的疏散。
xx負責東面樓梯口的疏散。
xx負責中間樓梯口的疏散。
各班教師組成的班組:負責幼兒安全地疏散、幼兒安全教育、事先熟悉校園安全通道、出口等處。
門衛(wèi):負責全園巡視檢查各角落,防止角落遺留小朋友。
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