小學(xué)單科停課不停學(xué)方案（通用11篇）
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)單科停課不停學(xué)方案（通用11篇），歡迎大家分享。
小學(xué)單科停課不停學(xué)方案1
為響應(yīng)政府號(hào)召，做好疫情防控，做好線上教學(xué)工作，xx小學(xué)特制定以下方案：
一、認(rèn)識(shí)到位
疫情防控是大事，在線教學(xué)雖然費(fèi)時(shí)費(fèi)力，群眾有意見(jiàn)，但是，形勢(shì)所逼，大家必須提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真吸取20xx年x季線上教學(xué)教訓(xùn)，做好20xx年秋季暫時(shí)性的線上教學(xué)工作。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)組
組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)xxx成員：各班班主任
三、明確分工要求
1、xx海同志負(fù)責(zé)對(duì)各班班主任及各科教師進(jìn)行培訓(xùn)，明確工作內(nèi)容，操作流程等。
2、各班班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)科任教師、學(xué)生及家長(zhǎng)，選取學(xué)習(xí)平臺(tái)，按時(shí)開(kāi)課，開(kāi)足開(kāi)好規(guī)定科目。小學(xué)二年級(jí)上好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和哲學(xué)閱讀課。三四五六上好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和哲學(xué)閱讀課。
3、學(xué)習(xí)平臺(tái)可從以下平臺(tái)選擇1、河南電視臺(tái)。2、國(guó)家教育云平臺(tái)。3、CCtalk。其中，哲學(xué)閱讀要從CCtalk中學(xué)習(xí)。如果學(xué)校教師自行線上授課，則需要做好準(zhǔn)備工作，做好預(yù)案，確保授課的質(zhì)量和效果。
4、線上教學(xué)時(shí)，要求班主任必須配合好科任教師點(diǎn)名，確保學(xué)生出勤率。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生無(wú)故遲到、曠課，教師要進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)于多次教育不改者，教師要同家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，調(diào)查清楚，共同教育學(xué)生。
5、學(xué)生學(xué)習(xí)線上教程后，教師要按規(guī)定給學(xué)生布置適量作業(yè)，督促學(xué)生完成。作業(yè)的形式可以多樣，可以是書面作業(yè)，也可以是讀書背誦作業(yè)，要求學(xué)生以圖片、語(yǔ)言或視頻的方式發(fā)送班級(jí)群。教師對(duì)作業(yè)認(rèn)真批改，并進(jìn)行反饋。
6、線上教學(xué)期間，教師要特別做好留守兒童、困難家庭學(xué)生等群體的學(xué)習(xí)工作。對(duì)確實(shí)因家庭困難，線上學(xué)習(xí)不能正常進(jìn)行的，班主任要及時(shí)采取措施，對(duì)此類學(xué)生進(jìn)行幫扶，給以更多的關(guān)愛(ài)，以實(shí)際行動(dòng)解除他們的后顧之憂。
四、做好線上教學(xué)歸檔工作
線上教學(xué)工作期間，要注意保存相關(guān)文檔、圖片、視頻等，為線上教學(xué)課程結(jié)束之后，做好總結(jié)，相關(guān)資料歸檔。
小學(xué)單科停課不停學(xué)方案2
20xx年秋季開(kāi)學(xué)疫情延期期間，為加強(qiáng)新型肺炎疫情防控，減少疫情對(duì)正常教學(xué)的影響，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作落到實(shí)處，豐富疫情期間教師、學(xué)生文化生活，激發(fā)學(xué)生時(shí)刻保持積極樂(lè)觀向上的精神面貌，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，特制定本活動(dòng)方案。具體實(shí)施如下：
一、總體要求
在延期開(kāi)學(xué)期間，老師不停教，學(xué)生不停學(xué)。師生充分利用教學(xué)視頻、電子課本、學(xué)習(xí)資源共享等方式，實(shí)施線上線下教育教學(xué)。學(xué)校與家庭緊密聯(lián)系，教師與學(xué)生隨時(shí)互動(dòng)，確保學(xué)習(xí)不停止，內(nèi)容有安排。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx
執(zhí)行組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx及教研組長(zhǎng)
三、教師教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃
1、教師每天至少聽(tīng)一節(jié)課。教師結(jié)合微信群中發(fā)布的《全國(guó)各省市小學(xué)教學(xué)視頻》、電子課本或其他教學(xué)資源，根據(jù)本學(xué)期自己所教科目做好聽(tīng)課筆記（聽(tīng)課記錄本不做要求）。聽(tīng)課記錄要有：時(shí)間、課題、內(nèi)容、作業(yè)、板書、評(píng)價(jià)。每天至少聽(tīng)一課，記錄一課。如果教體局通知師生上網(wǎng)課，聽(tīng)課筆記就記錄網(wǎng)課內(nèi)容，直至復(fù)學(xué)。返校后，年級(jí)組長(zhǎng)收齊上交教導(dǎo)處存檔。
2、語(yǔ)數(shù)英教師為班級(jí)學(xué)生制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃本著學(xué)生自愿、自主的原則，教師不能強(qiáng)迫學(xué)生線上學(xué)習(xí)。語(yǔ)數(shù)英教師根據(jù)線上學(xué)習(xí)及學(xué)科特點(diǎn)，分別為學(xué)生制定一個(gè)簡(jiǎn)單的居家學(xué)習(xí)計(jì)劃。利用電子課本、課本點(diǎn)讀、教學(xué)視頻等媒體手段為學(xué)生提供學(xué)習(xí)平臺(tái)。如：語(yǔ)文、英語(yǔ)可以利用課本點(diǎn)讀布置學(xué)生聽(tīng)讀課文，并根據(jù)課后背誦要求提前熟背相關(guān)內(nèi)容；數(shù)學(xué)可以利用教學(xué)視頻提前預(yù)習(xí)，不懂的地方做好筆記，復(fù)學(xué)后教師幫助解決。
3、各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收集學(xué)生和教師活動(dòng)照片和視頻，并制作活動(dòng)美篇。（各年級(jí)組長(zhǎng)制作美篇的時(shí)間另行通知，制作完后交黃再銀校長(zhǎng)審核。）
四、學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃
1、活動(dòng)形式�？偣卜譃槲孱惗囗�(xiàng)供選擇：
�。�1）居家閱讀：親子閱讀、詩(shī)歌朗誦等；
�。�2）居家勞動(dòng)：打掃衛(wèi)生、整理東西，洗碗等；
�。�3）居家運(yùn)動(dòng)：仰臥起坐，跳繩、室內(nèi)親子運(yùn)動(dòng)游戲等；
（4）居家?jiàn)蕵?lè)活動(dòng)：繪畫、手工制作、唱歌、跳舞、手抄報(bào)（以抗疫為主）等；
�。�5）線上學(xué)習(xí)：根據(jù)老師安排，完成線上學(xué)習(xí)任務(wù)。
各項(xiàng)活動(dòng)均由各班組織學(xué)生參與，并收集學(xué)生活動(dòng)照片或者視頻發(fā)至年級(jí)組長(zhǎng)。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日至正式復(fù)學(xué)前一天
小學(xué)單科停課不停學(xué)方案3
為切實(shí)做好學(xué)校防疫延遲開(kāi)學(xué)期間線上新課教學(xué)工作，貫徹落實(shí)《xx省普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案》和xx市教育局《關(guān)于全市普通中小學(xué)新冠肺炎防控延遲開(kāi)學(xué)期間實(shí)施線上教學(xué)工作的通知》、合教科研函〔20xx〕9號(hào)文《關(guān)于疫情防控期間組織中小學(xué)收看電視教學(xué)的通知》及xx市教育局《關(guān)于全市普通中小學(xué)新冠肺炎防控延遲開(kāi)學(xué)期間實(shí)施線上教學(xué)工作的通知》工作部署，按照“停課不停學(xué)、停課不停教”相關(guān)要求，現(xiàn)就我們學(xué)校xx月xx日至xx月底延遲開(kāi)學(xué)期間，全面做好線上新課教學(xué)工作進(jìn)行組織實(shí)施，特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想
以省市縣教育主管部門文件精神為指導(dǎo)，立足我校疫情防控和教育教學(xué)工作實(shí)際，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，以學(xué)生身心健康為核心，全面落實(shí)“五育”并舉，采取電視頻道直播、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動(dòng)互補(bǔ)形式，推進(jìn)“雙師課堂”，落實(shí)“一課雙師”，推動(dòng)家校協(xié)同，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、生命教育、科學(xué)教育、健康教育、藝術(shù)教育，組織學(xué)習(xí)第x季教材內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)學(xué)校課程表和師生互動(dòng)時(shí)間表居家自主學(xué)習(xí)、規(guī)律作息，做實(shí)做細(xì)線上新課教學(xué)各項(xiàng)工作，切實(shí)提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)實(shí)效，保障x(chóng)季學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
繼續(xù)成立校長(zhǎng)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員由教科室主任、教導(dǎo)處主任、德育處主任、校微信平臺(tái)負(fù)責(zé)人、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任等組成的在線教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)組，名單如下：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
各年級(jí)組長(zhǎng)、各年級(jí)學(xué)科備課組長(zhǎng)
各班主任、各學(xué)科老師
三、教學(xué)形式
1、線上教學(xué)采取電視頻道直播、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動(dòng)互補(bǔ)相結(jié)合的形式進(jìn)行。周一到周五每天定時(shí)觀看播放課程教學(xué)。
2、堅(jiān)持“雙師課堂”，落實(shí)“一課雙師”，線上線下相互補(bǔ)充。電視教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)采取“雙師課堂”的形式，即采用教師錄播或直播授課與本校本班任課教師網(wǎng)上管理、課后輔導(dǎo)雙“配置”。在播放或直播教學(xué)時(shí)，班級(jí)任課教師要履職盡責(zé)，課中做好聽(tīng)課、在線管理，課后利用多種社交平臺(tái)等線上方式做好答疑、作業(yè)批改和反饋以及個(gè)別輔導(dǎo)等工作。
3、學(xué)校遵循“不落一生”原則。采取學(xué)生自學(xué)、電話答疑或開(kāi)學(xué)后單獨(dú)組織教學(xué)等多種方式，確保教育教學(xué)全覆蓋，維護(hù)教育公平。要特別關(guān)注防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女、農(nóng)村留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女及學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)習(xí)幫扶落實(shí)工作，通過(guò)多種方式提供幫助。
四、具體實(shí)施
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組：
�。�1）擬定并發(fā)送《xx小學(xué)新冠肺炎防控延遲開(kāi)學(xué)期間實(shí)施線上教學(xué)工作通知》，根據(jù)《xx市中小學(xué)線上課程表》制定《xx市xx小學(xué)20xx年x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間線上學(xué)習(xí)課程表（xx月xx日—xx月xx日）》和《xx市xx小學(xué)2020年x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間師生交流時(shí)間安排表（xx月xx日—xx月xx日）》，推送線上教學(xué)視頻播放和收看途徑，加強(qiáng)對(duì)教師平臺(tái)使用指導(dǎo)，注重線上教學(xué)的效果跟進(jìn)和分類指導(dǎo)。
�。�2）做好居家線上教學(xué)與學(xué)校課堂教學(xué)有效銜接，及時(shí)精準(zhǔn)分析學(xué)情，對(duì)學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面摸底，對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評(píng)估，根據(jù)學(xué)情調(diào)整新學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生以及因故沒(méi)有參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，要在返校后組織學(xué)科教師實(shí)施個(gè)別輔導(dǎo)。
2、各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任：
�。�1）提前將學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、課程表傳送給每一位學(xué)生及家長(zhǎng)，組織并指導(dǎo)學(xué)生按課程表開(kāi)展線上學(xué)習(xí)；摸排各年級(jí)各班級(jí)學(xué)生參與線上學(xué)習(xí)情況，對(duì)確因特殊原因無(wú)法通過(guò)電視或網(wǎng)絡(luò)參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，各班要制定“一人一案”，精準(zhǔn)施策，確保線上教育教學(xué)全覆蓋。xx月xx日前各年級(jí)組長(zhǎng)將登記表和統(tǒng)計(jì)表發(fā)送至校工作群。
�。�2）各班班主任要推進(jìn)家校協(xié)同，要求家長(zhǎng)切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，確保“一生一機(jī)”（每一位孩子至少有一臺(tái)電腦、一部智能手機(jī)或一臺(tái)電視機(jī)），給孩子提供安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，與孩子共同制定學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃并監(jiān)督計(jì)劃實(shí)施，督促孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的安排認(rèn)真學(xué)習(xí)，督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間，保護(hù)視力健康。要引導(dǎo)孩子科學(xué)文明用網(wǎng)，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈，傳播正能量。
3、各學(xué)科教師：
（1）提前把電子教材傳送給每一位學(xué)生及家長(zhǎng)，通過(guò)班級(jí)微信群和QQ群、釘釘直播、騰訊課堂、學(xué)樂(lè)云APP等多種交流互動(dòng)途徑，做好本學(xué)科線上答疑、作業(yè)布置、批改和反饋以及個(gè)別輔導(dǎo)等工作，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，密切關(guān)注線上教學(xué)實(shí)效，及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)意見(jiàn)建議，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。
�。�2）各學(xué)科教師在年級(jí)組內(nèi)要在年級(jí)備課組長(zhǎng)的組織下，統(tǒng)籌安排學(xué)生作業(yè)量，不得安排過(guò)多、過(guò)難和學(xué)生無(wú)法獨(dú)立完成的作業(yè)。小學(xué)一、二年級(jí)不得安排書面作業(yè)，其他年級(jí)作業(yè)時(shí)間每天不超過(guò)半個(gè)小時(shí)。
�。�3）語(yǔ)數(shù)英學(xué)科老師師生互動(dòng)已根據(jù)線上課程表時(shí)間做了具體時(shí)間安排，音體美老師、綜合學(xué)科老師和英、數(shù)跨年級(jí)授課老師在同步聽(tīng)完課后，可以自主安排師生互動(dòng)時(shí)間，注意互動(dòng)時(shí)間不要與線上課程播放時(shí)間和語(yǔ)數(shù)英學(xué)科老師互動(dòng)時(shí)間重合，以免分散學(xué)生注意力、增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
五、收看途徑
1、電視播出。xx月xx日起，xx市廣播電視臺(tái)播放由xx省教育科學(xué)研究院和xx省電化教育館聯(lián)合錄制的中小學(xué)電視教學(xué)課程錄像，各年級(jí)課程錄像播出頻道和時(shí)間安排如下：
略
2、電視收看。學(xué)生在家收看學(xué)習(xí)，也可以點(diǎn)播回看�？梢缘卿泋x市廣播電視臺(tái)教學(xué)官網(wǎng)，進(jìn)入各頻道直播頁(yè)面收看；手機(jī)觀看可以搜索“xx生活頻道”、“xx教育法制頻道”、“xx財(cái)經(jīng)頻道”和“xx故事休閑頻道”微信公眾號(hào)，點(diǎn)擊“電視直播”收看。
4K超高清機(jī)頂盒以及高清互動(dòng)機(jī)頂盒的用戶可以在“回看”欄目?jī)?nèi)對(duì)四個(gè)頻道播出的課程隨時(shí)進(jìn)行回看。
3、網(wǎng)絡(luò)電視錄播和點(diǎn)播。使用xx廣電網(wǎng)絡(luò)股份公司、中國(guó)電信xx分公司、中國(guó)移動(dòng)xx分公司網(wǎng)絡(luò)電視的用戶，可在以上運(yùn)營(yíng)商網(wǎng)絡(luò)電視的學(xué)習(xí)專區(qū)，點(diǎn)播教學(xué)課程學(xué)習(xí)。
中國(guó)電信收看路徑：電信首頁(yè)→停課不停學(xué)→xx空中課堂。
中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)電視收看路徑：打開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)電視主頁(yè)→選擇教育頻道→進(jìn)入“xx在線教學(xué)”專區(qū)即可收看。
xx移動(dòng)“和教育”用戶登錄手機(jī)客戶端，在首頁(yè)進(jìn)入“地市免費(fèi)資源專區(qū)”選擇“xx免費(fèi)視頻頻資源”，進(jìn)入后可點(diǎn)播觀看。
4、其他資源平臺(tái)點(diǎn)播收看。登錄xx基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)()，點(diǎn)擊“xx省普通中小學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)課程”點(diǎn)播收看，要求學(xué)生盡量選擇電視、網(wǎng)絡(luò)方式收看教學(xué)課程播放。
六、相關(guān)表格
1、xx市xx小學(xué)20xx年x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間線上教學(xué)課程表（xx月xx日—xx月xx日）
小學(xué)單科停課不停學(xué)方案4
鑒于當(dāng)前疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，為最大限度確保全體師生身體健康和生命安全，確保疫情期間全校師生“停課不停學(xué)”，根據(jù)上級(jí)通知要求，結(jié)合本校實(shí)際，特制定此方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，校行政人員、教研組長(zhǎng)及班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校線上教學(xué)工作由教務(wù)處、教科室負(fù)責(zé)，各班級(jí)線上教學(xué)工作由各班主任、任課教師具體負(fù)責(zé)。
二、線上教學(xué)時(shí)間
20xx年xx月xx日——待定
三、平臺(tái)推薦
1、xx教育平臺(tái)
電腦端進(jìn)入路徑一：電腦瀏覽器中輸入網(wǎng)址，選擇相應(yīng)學(xué)段、年級(jí)、學(xué)科、版本、冊(cè)次后，點(diǎn)擊具體課程開(kāi)展學(xué)習(xí)。
網(wǎng)址：
移動(dòng)端進(jìn)入路徑：通過(guò)“應(yīng)用商店”或“xxx”下載“智慧中小學(xué)-xx教育平臺(tái)”App，注冊(cè)登錄后點(diǎn)擊“課程教學(xué)”，選擇相應(yīng)學(xué)段、年級(jí)、學(xué)科、版本后，再點(diǎn)擊選擇具體課程開(kāi)展學(xué)習(xí)。
電腦端進(jìn)入路徑二：線上教學(xué)網(wǎng)站（免費(fèi)）：xx教育平臺(tái)，登錄網(wǎng)址：；進(jìn)入方式：在網(wǎng)站首頁(yè)選擇→“課堂教學(xué)”欄目中→選擇相應(yīng)的年級(jí)→學(xué)科→章節(jié)。
注：目前xx教育平臺(tái)只包含以人教社為主的部分教材版本，學(xué)�？筛鶕�(jù)實(shí)際選擇使用。
2、xx/云上筑課
電腦端進(jìn)入路徑：電腦瀏覽器中輸入網(wǎng)址，選擇教師/學(xué)生賬號(hào)登錄，在首頁(yè)導(dǎo)航欄“省級(jí)資源”下拉菜單中選擇“xx”，根據(jù)學(xué)段、年級(jí)、科目選擇相應(yīng)課程。
網(wǎng)址：
電視端進(jìn)入路徑：
�。�1）xx
方式一：打開(kāi)xx公司xxx終端，進(jìn)入“教育”欄目，點(diǎn)擊首頁(yè)左側(cè)大圖“xx”專區(qū)，或在首頁(yè)“搜索”功能中搜索“KZQK”，進(jìn)入“xx”專區(qū)。進(jìn)入專區(qū)后，選擇學(xué)段、年級(jí)、學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí)。
方式二：使用中國(guó)電信天翼高清機(jī)頂盒，在“推薦”欄目，
點(diǎn)擊“xx”推薦圖進(jìn)入專區(qū)；或者在“教育”欄目，點(diǎn)擊“xx”推薦圖，進(jìn)入專區(qū)；也可在“全部”欄目，在本地專區(qū)查找點(diǎn)擊“xx”推薦圖，進(jìn)入專區(qū)。
�。�2）云上筑課
打開(kāi)父母樂(lè)1代、2代或廣電精靈機(jī)頂盒，通過(guò)“本地——更多——筑教云專區(qū)——云上筑課”或“專區(qū)——筑教云專區(qū)——云上筑課”，選擇學(xué)段、年級(jí)、學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí)
四、線上學(xué)習(xí)要求
(一)教師要求
1、班主任落實(shí)到人，聯(lián)系家長(zhǎng)配合學(xué)校督促學(xué)生居家學(xué)習(xí)，確保每一個(gè)孩子都能按時(shí)參加線上課程。
2、由科任教師根據(jù)課程安排，提醒學(xué)生線上觀課，教師和學(xué)生同步收看“線上課程”。
3、教師課后要及時(shí)開(kāi)展線上解答、作業(yè)指導(dǎo)、作業(yè)批改等工作，督促學(xué)生整理筆記，課后總結(jié)反思。
4、教師要嚴(yán)格按照“五項(xiàng)管理”的具體要求，控制作業(yè)總量，分層布置作業(yè)。
(二)學(xué)生要求
1、候課：提前五分鐘進(jìn)入課堂，擺放好學(xué)習(xí)用品，簽到，等候上課。
2、上課：專心聽(tīng)講，做好筆記，不吃東西；課間及時(shí)休息、遠(yuǎn)眺、保護(hù)眼睛；課后按時(shí)完成作業(yè)并提交。
3、學(xué)習(xí)：遇到難題及時(shí)與老師溝通，積極反饋問(wèn)題。
4、地點(diǎn)：固定上課地點(diǎn)，給學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
5、手機(jī)：線上教學(xué)工具要合理使用，除上課和提交作業(yè)用到電子產(chǎn)品，其他時(shí)間不建議使用。
(三)家長(zhǎng)要求
1、家長(zhǎng)配合學(xué)校督促孩子居家學(xué)習(xí)，為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保孩子能根據(jù)課程表按時(shí)參加線上課程。
2、家長(zhǎng)配合學(xué)校督促學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間做好“五項(xiàng)管理”，嚴(yán)控電子產(chǎn)品使用時(shí)間；保證充足睡眠；培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
3、家長(zhǎng)加強(qiáng)孩子安全教育，做好孩子健康監(jiān)測(cè)，及時(shí)掌握孩子心理動(dòng)態(tài)，確保孩子身心健康。
五、線上課程安排
略
廣大家長(zhǎng)朋友們，守護(hù)好每一位孩子的生命安全，是我們的共同心愿。讓我們攜手努力、科學(xué)防控、嚴(yán)格督促、貼心陪伴，一起為孩子營(yíng)造一個(gè)健康、安全的居家成長(zhǎng)環(huán)境。
小學(xué)單科停課不停學(xué)方案5
為貫徹落實(shí)《xx省教育廳關(guān)于做好當(dāng)前疫情防控期間中小學(xué)教育教學(xué)有關(guān)工作的通知》（x教基〔20xx〕10號(hào)）文件精神，指導(dǎo)我市各中小學(xué)幼兒園做好疫情防控期間線上教育教學(xué)工作，切實(shí)保障我市中小學(xué)幼兒園線上教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)提出如下指導(dǎo)意見(jiàn)：
一、有效組織線上教學(xué)
各校要按照“因地制宜、精準(zhǔn)施策”的原則，“一校一案”制定實(shí)施應(yīng)對(duì)方案，根據(jù)疫情防控形勢(shì)科學(xué)研判選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式，靈活安排教育教學(xué)活動(dòng)。開(kāi)展線上教學(xué)的學(xué)校，要根據(jù)不同學(xué)段做好教學(xué)統(tǒng)籌安排，明確線上教學(xué)任務(wù)要求：中學(xué)實(shí)施線上教學(xué)應(yīng)綜合運(yùn)用在線教育及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課程教學(xué)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、答疑服務(wù)等教育教學(xué)活動(dòng)；小學(xué)中高年級(jí)側(cè)重通過(guò)課外閱讀、新課導(dǎo)學(xué)、重點(diǎn)知識(shí)串講輔導(dǎo)等形式，引導(dǎo)學(xué)生提高居家學(xué)習(xí)質(zhì)效；小學(xué)低年級(jí)及幼兒園不開(kāi)展線上課程教學(xué)，可通過(guò)課程資源推送等方式指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)安排居家學(xué)習(xí)生活。對(duì)于義務(wù)教育階段各學(xué)段居家學(xué)習(xí)的學(xué)生，只能布置彈性作業(yè)，不做硬性要求。
二、合理運(yùn)用教育資源
各校要按照實(shí)用、適用的原則遴選使用教學(xué)資源，減輕教師負(fù)擔(dān)，積極創(chuàng)造條件組織名優(yōu)教師通過(guò)相關(guān)平臺(tái)開(kāi)展免費(fèi)在線互動(dòng)交流答疑，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
推薦使用的教育資源平臺(tái)：
�。ㄒ唬﹛x智慧教育云平臺(tái)（網(wǎng)址：），匯聚大量?jī)?yōu)質(zhì)教育資源，為中小學(xué)各年級(jí)提供了豐富的專題教育和課程教學(xué)資源，各�？山Y(jié)合實(shí)際選用。
�。ǘ﹛x省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)（xxx）、xx教研網(wǎng)（xxx）提供我省歷年“一師一優(yōu)課”“基礎(chǔ)教育精品課”優(yōu)秀作品和各年級(jí)線上教學(xué)與居家學(xué)習(xí)建議，供各校借鑒。
三、抓好畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考
當(dāng)前初三、高三年級(jí)已進(jìn)入復(fù)習(xí)備考階段，各校要結(jié)合疫情防控需要優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)組織模式，努力做到復(fù)習(xí)進(jìn)度不變、效益不降。線上復(fù)習(xí)應(yīng)著眼于專題教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，做到強(qiáng)基固本、提質(zhì)增效，避免簡(jiǎn)單機(jī)械刷題、加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。要引導(dǎo)學(xué)生保持平和心態(tài)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科知識(shí)的梳理總結(jié)，強(qiáng)化學(xué)科核心素養(yǎng)，提高綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
�。ㄒ唬┝⒆阈Ｇ�，科學(xué)組織
各校要根據(jù)實(shí)際情況，搭建教研平臺(tái)，開(kāi)通線上教研路徑與端口，結(jié)合往年畢業(yè)學(xué)段年級(jí)的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研究細(xì)化初畢業(yè)班年級(jí)復(fù)習(xí)備考管理方案，科學(xué)規(guī)劃教學(xué)安排，保證線上教學(xué)工作順利進(jìn)行。
�。ǘ⿲ｎ}教學(xué)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)
發(fā)揮各縣（市）區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校力量，教研主題跟進(jìn)，優(yōu)化備考過(guò)程。要用好市質(zhì)檢或適應(yīng)性數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)反饋，指導(dǎo)各學(xué)科基于校情、針對(duì)考情，精選適合學(xué)情的專題實(shí)施課堂教學(xué)，布置與課堂專題教學(xué)相匹配的測(cè)評(píng)作業(yè)，以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，扎實(shí)有效地推進(jìn)線上教學(xué)。
�。ㄈ⿵�(qiáng)基固本，提質(zhì)增效
要回歸課標(biāo)、回歸教材，關(guān)聯(lián)中高考真題。精心設(shè)計(jì)練習(xí)，注重精選以控制訓(xùn)練量，做到強(qiáng)基固本，提質(zhì)增效，避免簡(jiǎn)單機(jī)械刷題、加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。鼓勵(lì)布置分層、彈性、個(gè)性化書面作業(yè)，用好在線學(xué)習(xí)教育平臺(tái)，講究作業(yè)評(píng)閱質(zhì)量，重視指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題表達(dá)、積淀考試經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)化應(yīng)試策略。
�。ㄋ模⿲�(duì)標(biāo)備考，強(qiáng)化素養(yǎng)
高中對(duì)標(biāo)中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系的“一核四層四翼”要求，初中對(duì)標(biāo)課標(biāo)及義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，梳理總結(jié)學(xué)科必備知識(shí)，努力創(chuàng)設(shè)情境，提高學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的學(xué)科關(guān)鍵能力，強(qiáng)化學(xué)科核心素養(yǎng)。
�。ㄎ澹R心協(xié)力，共同賦能
要落實(shí)“時(shí)間切割，任務(wù)導(dǎo)學(xué)”，統(tǒng)籌好各科學(xué)習(xí)時(shí)間安排表。畢業(yè)班要發(fā)揮學(xué)校集備組作用，幫助教師解決好材料關(guān)、訓(xùn)練關(guān)、分析關(guān)等備課問(wèn)題。要落實(shí)作業(yè)批改，針對(duì)不同層次學(xué)生給予分層指導(dǎo)；要幫助學(xué)生合理安排好各科學(xué)習(xí)時(shí)間，做到有序、有為、有效。
四、家校協(xié)同，緩解壓力
各校要加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)與家庭教育指導(dǎo)工作，切實(shí)維護(hù)好孩子的身心健康。引導(dǎo)學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間加強(qiáng)體育鍛煉，保持身體健康。教師要保持積極心理狀態(tài)，調(diào)整情緒，積極應(yīng)對(duì)工作壓力，學(xué)會(huì)自我關(guān)愛(ài)。要暢通師生聯(lián)系渠道，重視學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，緩解學(xué)生心理壓力。必要時(shí)候引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)用好xx市未成年人心理健康輔導(dǎo)站的咨詢服務(wù)熱線和xx市24小時(shí)心理援助熱線，尋求專業(yè)支持。
小學(xué)單科停課不停學(xué)方案6
為了保障學(xué)生課業(yè)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決做到疫情防控期間中小學(xué)�！巴Ｕn不停教、停課不停學(xué)”，最大程度降低疫情對(duì)孩子學(xué)業(yè)的影響。依據(jù)目前我省疫情發(fā)展形勢(shì)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx（xx小學(xué)校長(zhǎng)、黨支部書記）
副組長(zhǎng)：xxx（xx小學(xué)教導(dǎo)主任）
xxx（xx小學(xué)政教主任）
成員：全體教師
二、具體職責(zé)及分工：
組長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的部署、督促及落實(shí)；負(fù)責(zé)全體教師思想動(dòng)員工作。
副組長(zhǎng)：
xxx：負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的具體落實(shí)；負(fù)責(zé)全體教師網(wǎng)上授課的課程安排及指導(dǎo)；
xxx：負(fù)責(zé)學(xué)校“停課不停學(xué)”工作的家長(zhǎng)及社會(huì)宣傳。
組員：積極主動(dòng)落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)，并保質(zhì)保量完成每一次線上教學(xué)活動(dòng)。
三、其他分工：
�。ㄒ唬┚W(wǎng)上教學(xué)管理組：
成員：xxx
職責(zé)：負(fù)責(zé)組織、傳達(dá)學(xué)校關(guān)于開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)的相關(guān)要求；負(fù)責(zé)按時(shí)按要求進(jìn)行課程推送；負(fù)責(zé)組織評(píng)議評(píng)估授課及作業(yè)反饋效果，提出修改建議。
（二）技術(shù)支持組：
成員：xxx
職責(zé)：負(fù)責(zé)前期各班級(jí)釘釘群的建立；負(fù)責(zé)教師直播、作業(yè)反饋及釘釘其他功能的培訓(xùn)及指導(dǎo)；負(fù)責(zé)實(shí)行網(wǎng)上教學(xué)期間各類技術(shù)問(wèn)題的在線解答及指導(dǎo)。
�。ㄈ┙虒W(xué)宣傳組：
成員：xxx
職責(zé)：負(fù)責(zé)在家長(zhǎng)群中關(guān)于網(wǎng)上教學(xué)的宣傳，督促更多家長(zhǎng)關(guān)心、支持學(xué)校此項(xiàng)工作，并落實(shí)到行動(dòng)上，積極參與孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，督促孩子自覺(jué)踏實(shí)學(xué)習(xí)；負(fù)責(zé)學(xué)校此項(xiàng)工作的宣傳報(bào)道。
四、線上教學(xué)的原則：
各科任教師要結(jié)合實(shí)際情況，充分利用互聯(lián)網(wǎng)各種平臺(tái)資源與“釘釘”相結(jié)合，實(shí)施在線教學(xué)、學(xué)習(xí)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、發(fā)布作業(yè)、批改作業(yè)和答疑解惑。針對(duì)個(gè)別無(wú)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的家庭，科任教師在班級(jí)微信群向?qū)W生推薦電視直播課程，布置學(xué)科作業(yè)，確保返校后能夠和課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接。
五、前期準(zhǔn)備工作：
1、全體教師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，下載好電子教材，熟悉教材內(nèi)容，總體把握教材目標(biāo)、編寫意圖、實(shí)施策略，并完成《xx小學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)工作計(jì)劃表》。
2、備好課，搜集教學(xué)相關(guān)資料，準(zhǔn)備好PPT。
3、班主任建立學(xué)生釘釘群，并引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)釘釘?shù)母鞣N功能進(jìn)行了解。
六、線上教學(xué)操作流程：
1、線上授課，主要以釘釘群為平臺(tái)，通過(guò)授課教師推送視頻通話進(jìn)行授課，教師可以進(jìn)行講課，可以通過(guò)分享屏幕，進(jìn)行PPT演示。
2、利用互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)視頻應(yīng)用云平臺(tái)、釘釘、希沃云、好慕課等媒體搜集網(wǎng)上的課堂實(shí)錄、微課共享給學(xué)生。
3、自己錄制微課，發(fā)送給學(xué)生觀看。
4、布置作業(yè)，盡可能給學(xué)生布置書寫在作業(yè)本上的作業(yè)，學(xué)生完成后用手機(jī)拍照提交。也可以布置電子版作業(yè)，在線提交。教師批閱，并寫簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)。
5、寫好線上授課日志，內(nèi)容可以簡(jiǎn)短，如授課內(nèi)容，授課形式，效果及反思，學(xué)生作業(yè)反饋情況等，做好自我反饋。
七、相關(guān)要求：
�。ㄒ唬╆P(guān)于“雙減”
1、線上教學(xué)是教學(xué)改革發(fā)展的大勢(shì)所趨，各位老師要在實(shí)踐中不斷摸索，總結(jié)提升，不斷提高水平，提升教學(xué)實(shí)效，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2、根據(jù)上級(jí)主管部門關(guān)于“雙減”的相關(guān)規(guī)定，一二年級(jí)不允許布置書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)作業(yè)量控制在一個(gè)小時(shí)以內(nèi)。
3、線上教學(xué)需要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，因此在開(kāi)始教學(xué)安排時(shí)，可安排簡(jiǎn)單和易于操作、便于學(xué)生掌握的內(nèi)容，逐步讓學(xué)生和家長(zhǎng)接受。
4、授課前教師需做充分準(zhǔn)備，不可隨意拼湊，不得轉(zhuǎn)載或轉(zhuǎn)發(fā)含有廣告、暴力、色情等不符學(xué)生適宜的內(nèi)容，視頻教學(xué)時(shí)，教師注意形象，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情，不得聊與教學(xué)和學(xué)生成長(zhǎng)無(wú)關(guān)的內(nèi)容。
�。ǘ╆P(guān)于“五項(xiàng)管理”
1、根據(jù)上級(jí)主管部門關(guān)于“五項(xiàng)管理”中“作業(yè)管理”的相關(guān)規(guī)定，教師作業(yè)評(píng)價(jià)以激勵(lì)為主，不可侮辱和歧視差生；嚴(yán)禁學(xué)生作業(yè)互批或自批的現(xiàn)象發(fā)生。
2、根據(jù)上級(jí)主管部門關(guān)于“五項(xiàng)管理”中“手機(jī)管理”的相關(guān)規(guī)定，教師授課應(yīng)壓縮時(shí)間，減少學(xué)生用手機(jī)的.時(shí)間，如果上課時(shí)間有剩余可安排學(xué)生做家務(wù)、做廣播體操、完成德育實(shí)踐活動(dòng)、手工制作等內(nèi)容。老師要有明確的要求，不要造成學(xué)生大面積的質(zhì)疑。
3、網(wǎng)上教學(xué)管理成員（即教導(dǎo)主任和教研組長(zhǎng)），應(yīng)加入相應(yīng)的各個(gè)班級(jí)群，負(fù)責(zé)組織評(píng)議評(píng)估授課及作業(yè)反饋效果，提出修改建議，做好相關(guān)記錄。
�。ㄈ╆P(guān)于“五育并舉”
不要求學(xué)生打卡，對(duì)一二年級(jí)學(xué)生的在線學(xué)習(xí)不做硬性要求，重點(diǎn)安排繪本閱讀、唱歌、繪畫、確保安全的家務(wù)活動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生在“德育、智育、美育、體育、勞動(dòng)教育”各方面進(jìn)行全面發(fā)展。
八、學(xué)生活動(dòng)安排：
1、每位學(xué)生必須會(huì)唱下列歌曲：《國(guó)歌》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》、《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》、《真善美的小世界》、《少年少年祖國(guó)的春天》、《我們多么幸福》、《紅星歌》、《三字經(jīng)》等。
2、根據(jù)上級(jí)主管部門關(guān)于“五項(xiàng)管理”中“體質(zhì)管理”的相關(guān)規(guī)定，學(xué)生每天進(jìn)行體育鍛煉1小時(shí)，合理膳食，養(yǎng)成健康的生活和飲食習(xí)慣。
3、每天收看新聞聯(lián)播，關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)。
4、每周至少完成1副手工或繪畫作品。
5、根據(jù)上級(jí)主管部門關(guān)于“五項(xiàng)管理”中“讀物管理”的相關(guān)規(guī)定，每周讀一本課外書，并將主要內(nèi)容與家人進(jìn)行分享。
6、每月學(xué)會(huì)一項(xiàng)新的家務(wù)勞動(dòng)技能。
7、根據(jù)上級(jí)主管部門關(guān)于“五項(xiàng)管理”中“睡眠管理”的相關(guān)規(guī)定，每天晚上21：20之前上床睡覺(jué)，確保每天睡眠時(shí)間達(dá)到10小時(shí)。
九、《xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)疫情期間線上教學(xué)作息時(shí)間表及課表》：
略
小學(xué)單科停課不停學(xué)方案7
經(jīng)xx區(qū)教體局研究決定，我區(qū)中小學(xué)暫停線下教學(xué)和服務(wù)。我校積極響應(yīng)，立即作出應(yīng)對(duì)措施，為滿足學(xué)生居家學(xué)習(xí)需求，豐富居家學(xué)習(xí)生活，特制定線上教學(xué)方案，以確保學(xué)生“離校不離教停課不停學(xué)”。
一、成立線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
明確工作職責(zé)，實(shí)行網(wǎng)格化管理，確保各項(xiàng)任務(wù)有布置、有落實(shí)、有檢查、有成效。
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：全體班主任及任課教師
二、教學(xué)形式多樣化
1、學(xué)校組織。按照教導(dǎo)處制定的線上教學(xué)課程表，從xx月xx日開(kāi)始，教師采用直播形式上課或企業(yè)微信中的會(huì)議模式、騰訊會(huì)議、“釘釘”等APP開(kāi)展線上教學(xué)，以班級(jí)為單位有序展開(kāi)線上教學(xué)活動(dòng)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。線上教學(xué)要做到目標(biāo)明確、內(nèi)容充實(shí)、難易適中、方法科學(xué)。教師要廣泛深入開(kāi)展線上答疑和輔導(dǎo)，要根據(jù)學(xué)生線上學(xué)習(xí)過(guò)程中暴露的共性問(wèn)題，做好線上集中答疑輔導(dǎo)，也要針對(duì)少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題做好個(gè)性化輔導(dǎo)。一年級(jí)延遲報(bào)到，具體時(shí)間等待學(xué)校通知。
2、自主學(xué)習(xí)。各科教師選擇優(yōu)秀教學(xué)資源提供給學(xué)生學(xué)習(xí)，教師須提前觀看教學(xué)視頻，選擇適合教學(xué)資源共享，并認(rèn)真落實(shí)“雙師課堂”。教師還可指導(dǎo)學(xué)生登錄以下平臺(tái)開(kāi)展自主學(xué)習(xí)：
（1）xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)。由教育部主辦，課程資源以20分鐘左右的精品課為主，學(xué)科、學(xué)段資料完整，電腦、手機(jī)等可直接觀看。具體方法：進(jìn)入“xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)（https：//）”，單擊頁(yè)面上方“課程教學(xué)”免登錄學(xué)習(xí)。
（2）x教云平臺(tái)。由省教育廳主辦，資源覆蓋小學(xué)所有學(xué)科學(xué)段，教材版本齊全，課程均由省內(nèi)名師執(zhí)教，電腦、手機(jī)等可直接觀看。具體方法：進(jìn)入“x教云（http：//）”，單擊頁(yè)面上方“資源中心”，選擇“云課堂”免登錄學(xué)習(xí)。
三、嚴(yán)控時(shí)間優(yōu)化作業(yè)
1、一、二年級(jí)每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)60分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)20分鐘；三年級(jí)至六年級(jí)每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)80分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)20分鐘。
2、要增加課間休息次數(shù)、延長(zhǎng)課間休息時(shí)間，注意用眼健康。嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)、超進(jìn)度、超難度、超負(fù)荷教學(xué)。
3、學(xué)校要根據(jù)線上學(xué)習(xí)的實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過(guò)多、過(guò)難和學(xué)生無(wú)法獨(dú)立完成的作業(yè)。一、二年級(jí)不得安排書面作業(yè)，其他年級(jí)作業(yè)時(shí)間每天不超過(guò)60分鐘。不得強(qiáng)行要求學(xué)生家長(zhǎng)每天上網(wǎng)“學(xué)習(xí)打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長(zhǎng)布置作業(yè)。
四、家校協(xié)同注重實(shí)效
各班班主任及教師要加強(qiáng)家校溝通，指導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習(xí)。要指導(dǎo)、支持家長(zhǎng)切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，幫助孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)與生活計(jì)劃，要督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間，保護(hù)視力健康。要指導(dǎo)孩子加強(qiáng)體育鍛煉、積極參與家庭勞動(dòng)，合理安排一日作息。要以視頻家長(zhǎng)會(huì)等適當(dāng)方式開(kāi)展疫情防控政策和知識(shí)宣傳，強(qiáng)化安全教育，及時(shí)通報(bào)學(xué)校有關(guān)疫情防控和教育教學(xué)安排，化解家長(zhǎng)和學(xué)生焦慮心理。
五、全面摸底不落一人
教師提前做好線上學(xué)習(xí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，對(duì)線上學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，教師要及時(shí)掌握并幫助學(xué)生解決困難，加大對(duì)線上學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的幫扶力度，確保每一名停課學(xué)生都能接受有效學(xué)習(xí)，保證線上教育教學(xué)全覆蓋。
六、健康心理科學(xué)護(hù)航
各位教師及學(xué)生要理性認(rèn)識(shí)疫情、科學(xué)做好防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式，配合和支持各項(xiàng)防疫措施。
七、強(qiáng)化督促檢查落實(shí)
線上教學(xué)工作小組將對(duì)各教研組線上教育教學(xué)工作開(kāi)展情況進(jìn)行督促指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)與糾正問(wèn)題，切實(shí)保障線上教學(xué)有序有效開(kāi)展。
小學(xué)單科停課不停學(xué)方案8
根據(jù)xx市疫情防控工作要求，自20xx年xx月xx日起，學(xué)校暫停線下教學(xué)，開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際，制訂停課期間“線上教學(xué)”工作實(shí)施方案，確保我校學(xué)生“停課不停學(xué)”。
一、成立“線上教學(xué)”工作小組
成立線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，實(shí)行網(wǎng)格化管理，確保各項(xiàng)任務(wù)有布置、有落實(shí)、有檢查、有成效。
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
二、主要實(shí)施
1、任課教師結(jié)合教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，通過(guò)在線教學(xué)平臺(tái)、釘釘、企業(yè)微信、QQ等多種方式，創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體，以班級(jí)為單位有序開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)。線上教學(xué)要做到目標(biāo)明確、內(nèi)容充實(shí)、難易適中、方法科學(xué)。教師要廣泛深入開(kāi)展線上答疑和輔導(dǎo)，要根據(jù)學(xué)生線上學(xué)習(xí)過(guò)程中暴露的共性問(wèn)題，做好線上集中答疑輔導(dǎo)，也要針對(duì)少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題做好個(gè)性化輔導(dǎo)。
2、利用“xx中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”“x教云平臺(tái)”等線上教學(xué)資源，開(kāi)展線上教學(xué)、答疑、輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)情況反饋等工作。
3、合理安排線上教學(xué)時(shí)間，每天線上教學(xué)不超過(guò)四小時(shí)；統(tǒng)籌編排相關(guān)課程，兼顧學(xué)生身心健康，注意用眼衛(wèi)生。
4、注重線上教學(xué)的作業(yè)設(shè)計(jì)和反饋，教師要有作業(yè)批改、在線答疑和反饋點(diǎn)評(píng)。線上作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)包含綜合類、實(shí)踐類作業(yè)，提升作業(yè)的導(dǎo)向功能。
5、重視學(xué)生線下閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，適當(dāng)組織線上互動(dòng)閱讀等多種形式的閱讀活動(dòng)。
6、加強(qiáng)對(duì)線上教學(xué)困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)，確保線上教學(xué)的參與面。
三、主要開(kāi)設(shè)課程安排
板塊一：在線學(xué)習(xí)、線上答疑
低年級(jí)采取“推送資源包+點(diǎn)對(duì)點(diǎn)指導(dǎo)”的方式，中高年級(jí)采用“推送資源包+按需答疑”的方式，促進(jìn)學(xué)生線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合，接受學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。
板塊二：心理健康輔導(dǎo)
居家學(xué)習(xí)第一周開(kāi)始，結(jié)合低、中、高學(xué)生不同階段學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，推送情緒領(lǐng)域、自我控制領(lǐng)域、積極心理建設(shè)領(lǐng)域等心理健康教育專題課程。同時(shí)，于xx月xx日開(kāi)始，每天9：30-15：30開(kāi)通心理健康咨詢郵箱：，幫助解決學(xué)生遇到的居家心理健康問(wèn)題。
板塊三：體育鍛煉活動(dòng)
堅(jiān)持“健康第一”“每天鍛煉一小時(shí)”的原則，根據(jù)不同年段學(xué)生身體特點(diǎn)，以力量、耐力、速度、柔韌性、靈敏度等基本素質(zhì)鍛煉為主要目標(biāo)，開(kāi)發(fā)跳短繩、健身操、體適能、親子活動(dòng)、有氧運(yùn)動(dòng)等系列課程資源。
考慮到居家鍛煉空間、小區(qū)環(huán)境、天氣條件、身體狀況等因素，提倡室內(nèi)運(yùn)動(dòng)與室外鍛煉相結(jié)合。為方便學(xué)生操作，減少用眼時(shí)間，以學(xué)校自主開(kāi)發(fā)的《“繩”采飛揚(yáng)》為依托，指導(dǎo)學(xué)生體育鍛煉�！懊咳沾蚩ā惫膭�(lì)學(xué)生們堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)健康好習(xí)慣。
板塊四：居家生活勞動(dòng)
在學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間，班主任和家長(zhǎng)協(xié)同指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展好勞動(dòng)教育。以日常生活勞動(dòng)為主、以服務(wù)性勞動(dòng)為輔，圍繞整理與收納、清潔與衛(wèi)生、烹飪與營(yíng)養(yǎng)、動(dòng)手操作與維修、公益勞動(dòng)與志愿服務(wù)等任務(wù)群開(kāi)展勞動(dòng)教育。分年級(jí)設(shè)計(jì)勞動(dòng)教育的目標(biāo)、任務(wù)、形式及建議等。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生積極勞動(dòng)、安全勞動(dòng)、規(guī)范勞動(dòng)的習(xí)慣和吃苦耐勞、專心致志、熱心服務(wù)的品質(zhì)，鍛煉動(dòng)手操作能力、問(wèn)題解決能力，提升熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、理解勞動(dòng)的觀念，引導(dǎo)學(xué)生崇尚愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)奉獻(xiàn)的精神。
板塊五：線上讀書節(jié)
結(jié)合學(xué)校第四屆讀書節(jié)活動(dòng)，廣泛動(dòng)員學(xué)生參與，將親子閱讀、自主閱讀、線上分享、成果展示等多種形式有機(jī)結(jié)合，力求擴(kuò)大書香校園建設(shè)成果。
四、準(zhǔn)備工作
1、教師：
（1）要認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，精心設(shè)計(jì)線上教學(xué)案，提前將當(dāng)天視頻鏈接發(fā)送到班級(jí)群（請(qǐng)教師提前篩選上課視頻，選擇合適的資源發(fā)送鏈接）；
（2）提前設(shè)計(jì)好每節(jié)課的課后作業(yè)，作業(yè)有批改有反饋；
�。�3）任課教師按照課表時(shí)間每天在線助學(xué)、答疑；
（4）建立微信或者QQ個(gè)別輔導(dǎo)群（運(yùn)用視頻、語(yǔ)音群聊的方式進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)）；
�。�5）密切關(guān)注學(xué)生心理健康。在線上教學(xué)期間，班主任要與每一位學(xué)生定期進(jìn)行線上交流，開(kāi)展心理健康教育，并與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。各個(gè)班級(jí)每周要開(kāi)展一節(jié)心理主題班會(huì)課。
2、學(xué)生：
�。�1）準(zhǔn)備好教材、視頻學(xué)習(xí)工具、練習(xí)本等學(xué)具；
（2）每天按時(shí)完成線上學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)完成作業(yè)；
�。�3）學(xué)習(xí)過(guò)程中的疑難問(wèn)題可以向老師提問(wèn)或與班中其他學(xué)生探討解決。
3、家長(zhǎng)：
（1）關(guān)注班級(jí)群消息，及時(shí)轉(zhuǎn)告孩子老師的學(xué)習(xí)要求；
（2）提供必要的電子設(shè)備，保證孩子能夠完成在線學(xué)習(xí)；
�。�3）督促學(xué)生及時(shí)完成每日學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助學(xué)生提交作業(yè)。
�。�4）適當(dāng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)予以指導(dǎo)，監(jiān)督孩子每天的上網(wǎng)時(shí)間。
五、注意事項(xiàng)及要求
1、全體語(yǔ)數(shù)外老師要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)保持在線及通訊暢通，保證為學(xué)生答疑；
2、課程安排中的時(shí)間點(diǎn)，是指我們老師上傳學(xué)習(xí)資料及答疑輔導(dǎo)的時(shí)間，學(xué)生可以自由選擇時(shí)間進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)。
3、班主任可以根據(jù)本班特色及學(xué)情，增加特色學(xué)習(xí)內(nèi)容或增加線上輔導(dǎo)時(shí)間。
4、在停課不停學(xué)過(guò)程中，年級(jí)組加強(qiáng)協(xié)調(diào)互助。有任何疑問(wèn)或困難可以隨時(shí)聯(lián)系教導(dǎo)處或分管領(lǐng)導(dǎo)。
小學(xué)單科停課不停學(xué)方案9
為了做好疫情防控有關(guān)工作，根據(jù)上級(jí)相關(guān)精神，學(xué)校決定組織開(kāi)展線上學(xué)習(xí)活動(dòng)，以保障學(xué)校廣大師生“停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不掉線”，最大程度降低本次疫情對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。結(jié)合我校實(shí)際，特制定《xx小學(xué)20xx年x季疫情防控期間線上教學(xué)方案》，具體如下：
一、工作目標(biāo)
各位老師結(jié)合實(shí)際，組織學(xué)生充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)勢(shì)，依托xx市“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺(tái)、xx中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)、xx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)等，免費(fèi)為學(xué)生在疫情期間提供線上教育服務(wù)，做到停課不停學(xué)，防疫學(xué)習(xí)兩不誤。
二、授課時(shí)間
自20xx年xx月xx日起開(kāi)啟線上授課模式，線上教學(xué)時(shí)間暫定一周。
三、崗位職責(zé)
xxx校長(zhǎng)：負(fù)責(zé)延遲開(kāi)學(xué)，線上教學(xué)全面管理領(lǐng)導(dǎo)工作。
xxx教導(dǎo)：負(fù)責(zé)線上教學(xué)各項(xiàng)相關(guān)工作。督促各班線上學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展及協(xié)調(diào)各班級(jí)開(kāi)展工作，為線上教學(xué)提供有力保障。
各班主任：xx月xx日開(kāi)始各班主任要通過(guò)微信群，將線上教學(xué)的相關(guān)要求告知家長(zhǎng)和學(xué)生，提前布置好學(xué)習(xí)任務(wù)，提醒學(xué)生做好線上學(xué)習(xí)工作。并負(fù)責(zé)本班學(xué)科教師、學(xué)生、家長(zhǎng)之間的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，督促學(xué)生積極主動(dòng)完成相關(guān)學(xué)科的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
學(xué)科教師：負(fù)責(zé)資源的發(fā)布，學(xué)習(xí)的督促和指導(dǎo)、練習(xí)反饋等工作，同時(shí)做好集體備課、線上教研等活動(dòng)。
四、教學(xué)輔助資源
老師們可以借用學(xué)習(xí)軟件，如xx市“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺(tái)、xx中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)()、“xx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)()”“好慕課”等其它學(xué)習(xí)軟件、網(wǎng)絡(luò)資源協(xié)調(diào)配合，面向全體學(xué)生開(kāi)展線上學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)等課程。
五、具體措施
（一）宣傳到位
各班級(jí)采用微信、短信、電話等方式，將暫停線下教學(xué)改為線上教學(xué)的有關(guān)信息及時(shí)通知到每一位學(xué)生和家長(zhǎng)，同時(shí)考慮到個(gè)別家庭學(xué)生在線學(xué)習(xí)有困難，班主任及科任老師可提供咨詢電話，及時(shí)安排、解決線上教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)。
�。ǘ┱n程安排
略
�。ㄈ┙虒W(xué)要求
1、一二年級(jí)教師根據(jù)本班級(jí)實(shí)際教學(xué)任務(wù)，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生做好課程預(yù)習(xí)，重視學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的反饋，及時(shí)答疑解惑。此外，還要引導(dǎo)學(xué)生在居家生活中，學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家務(wù)，如疊被子，新衣服，洗碗，擦桌子等，做好新冠疫情的防護(hù)宣傳，以閱讀積累、體驗(yàn)性探究性課程為輔助，落實(shí)“雙減”政策。
三至六年級(jí)老師要充分利用教材資源，熟悉教材，精心備課，預(yù)設(shè)學(xué)生在線學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。精心設(shè)計(jì)“導(dǎo)學(xué)單”“學(xué)習(xí)任務(wù)單”，引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握重難點(diǎn)知識(shí)。教師輔以重點(diǎn)知識(shí)串講輔導(dǎo)等形式，引導(dǎo)學(xué)生提高居家學(xué)習(xí)質(zhì)效。語(yǔ)文科教師還應(yīng)該側(cè)重側(cè)重通過(guò)課外閱讀的指導(dǎo)，以“讀書月”為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生重視并養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，開(kāi)展打卡分享、交流探討，做讀書小報(bào)等形式，豐富學(xué)生的閱讀旅程。
2、各教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)要明確，可操作性強(qiáng)，要讓家長(zhǎng)能參與督促檢查落實(shí)，可為后續(xù)學(xué)生返校后學(xué)習(xí)節(jié)省時(shí)間。
(1)語(yǔ)文科可布置讓學(xué)生課文讀幾遍，每個(gè)生字新詞書寫幾遍，課文內(nèi)容復(fù)述，課文背誦，熟記積累與應(yīng)用等容易操作的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
(2)數(shù)學(xué)科可視教材情況，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)順序，可對(duì)內(nèi)容較簡(jiǎn)單又不受先后教學(xué)順序影響的單元先進(jìn)行教學(xué)，如觀察圖形、可能性、統(tǒng)計(jì)知識(shí)、四則運(yùn)算等單元先行教學(xué)。
(3)英語(yǔ)科可通過(guò)“閩教學(xué)習(xí)”等軟件讓家長(zhǎng)督促學(xué)生先讀一讀單詞，再進(jìn)行單詞情況的書寫等。
(4)體藝科選擇一些健身視頻，讓孩子可在室內(nèi)進(jìn)行健身活動(dòng)，盡量能讓家庭成員共同參與，保證孩子們每天有足夠的鍛煉時(shí)間。
(5)“練測(cè)”和“課后作業(yè)”宜精不宜多，可讓家長(zhǎng)督促學(xué)生完成。教師再把答案拍了發(fā)到班級(jí)微信群，供家長(zhǎng)核對(duì)，部分學(xué)生對(duì)答案還有疑問(wèn)的可以私聊老師進(jìn)行答疑解惑，以確保學(xué)生能夠掌握一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
3、學(xué)習(xí)形式
語(yǔ)文學(xué)科：教師布置預(yù)習(xí)任務(wù)，學(xué)生圍繞預(yù)習(xí)單進(jìn)行獨(dú)立預(yù)習(xí)課文→通過(guò)學(xué)習(xí)軟件觀看相關(guān)微課視頻等學(xué)習(xí)材料→完成作業(yè)并拍照上傳→教師網(wǎng)上批閱并輔導(dǎo)。
數(shù)學(xué)學(xué)科：教師布置預(yù)習(xí)任務(wù)→學(xué)生閱讀教材、預(yù)習(xí)單與課件等相關(guān)資料并思考完成相關(guān)問(wèn)題→通過(guò)學(xué)習(xí)軟件觀看微課視頻，完成學(xué)習(xí)任務(wù)→完成作業(yè)并拍照上傳→教師批閱并輔導(dǎo)。
英語(yǔ)學(xué)科：學(xué)生通過(guò)“閩教英語(yǔ)”或“一起作業(yè)”APP完成教師布置的鞏固作業(yè)→教師批閱并輔導(dǎo)。
其他學(xué)科：
體育：要指導(dǎo)學(xué)生在家開(kāi)展相應(yīng)的體育活動(dòng)，在家保證每天一小時(shí)運(yùn)動(dòng)時(shí)間。大力開(kāi)展符合防疫工作要求的強(qiáng)身健體活動(dòng)(如跳繩、八段錦、瑜伽、太極拳、柔力球、體能訓(xùn)練等)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)健康的生活方式。
美術(shù)：要征集文化藝術(shù)作品，開(kāi)展師生員工抗疫宣傳，作品形式為文稿、書法、攝影、繪畫、詩(shī)歌等，作品內(nèi)容主要反映疫情期間在疫情防控與教學(xué)等工作中涌現(xiàn)出的典型事例、感人瞬間。
音樂(lè)：遵循音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)和核心素養(yǎng)，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)、賞、評(píng)、唱、奏、舞、創(chuàng)等音樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情感體驗(yàn)，堅(jiān)定學(xué)生正視疫情戰(zhàn)勝困難的決心，致敬奮戰(zhàn)在抗疫一線的勇士，樹(shù)立高尚的理想追求和價(jià)值信仰，從而提升精神生命的質(zhì)量。
4、關(guān)注學(xué)生的心理健康
各班主任要切實(shí)做好線上學(xué)生心理疏導(dǎo)，全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)，減輕疫情所引起的心理傷害和壓力。要利用公眾號(hào)、家長(zhǎng)微信群、線上家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑，通過(guò)公開(kāi)信、熱線電話、微信推文和微視頻等多種形式，推各類心理健康教育資源。同時(shí)，結(jié)合市教育局和市教師進(jìn)修學(xué)院開(kāi)設(shè)的心理健康服務(wù)熱線，多方面為學(xué)生提供心理疏導(dǎo)服務(wù)。編寫簡(jiǎn)單明了的有關(guān)疫情期間學(xué)生心理自我調(diào)適的宣傳資料，普及疫情防控知識(shí)、心理防護(hù)知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)。
5、家校配合，過(guò)程監(jiān)控
線上學(xué)習(xí)模式的關(guān)鍵是教師的精心組織和引領(lǐng)，家長(zhǎng)積極配合監(jiān)管，以及廣大學(xué)生的良好的習(xí)慣、自覺(jué)性。學(xué)校會(huì)加強(qiáng)對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查、管理、促進(jìn)學(xué)校線上教育教學(xué)工作良性發(fā)展。
小學(xué)單科停課不停學(xué)方案10
為貫徹落實(shí)市教體局《關(guān)于做好20xx年秋季開(kāi)學(xué)及疫情防控工作的通知》(xx市教體辦[20xx]xx號(hào))文件精神，確保全校師生生命安全和身心健康，按照“停課不停學(xué)”的原則，結(jié)合我校實(shí)際制定本工作方案。
一、線上教學(xué)參與對(duì)象
3-9年級(jí)全體學(xué)生，1-2年級(jí)學(xué)生在家長(zhǎng)陪同下開(kāi)展有益于身心的活動(dòng)。
二、線上教學(xué)時(shí)間
xx月xx日至復(fù)課
三、線上教學(xué)作息時(shí)間
9：00-9：30一節(jié)
9：30-9：40眼保健操
9：40-10：10二節(jié)
10：10-10：30體育鍛煉
10：30-11：00三節(jié)
15：00-15：30四節(jié)
15：30-16：00閱讀(初中第五節(jié))
16：00-17：00家務(wù)勞動(dòng)、藝體活動(dòng)
四、線上教學(xué)要求
(一)、教師
1、各班主任在xx月xx日前通知學(xué)生及任課教師加入班級(jí)線上教學(xué)群(QQ群、微信群)
2、各任課教師嚴(yán)格按照學(xué)校制定的作息時(shí)間和課表進(jìn)行線上教學(xué)。
3、各學(xué)科教師線上教學(xué)內(nèi)容以復(fù)習(xí)以前學(xué)期所學(xué)內(nèi)容為主，6、9年級(jí)學(xué)科教師可適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容。
4、每節(jié)課上課時(shí)間控制在20分鐘內(nèi)，最后10分鐘要求學(xué)生關(guān)閉電子產(chǎn)品，整理、復(fù)習(xí)當(dāng)堂所學(xué)內(nèi)容。
5、任課教師通過(guò)各班在線學(xué)習(xí)群下發(fā)當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)任務(wù)，充分利用《xx中小學(xué)智慧教育平臺(tái)》上的資源進(jìn)行線上教學(xué)。
6、班主任通知9年級(jí)學(xué)生xx月xx日上午9：00到xx小學(xué)和xx小學(xué)校門口領(lǐng)取新教材，6。1學(xué)生xx月xx日下午3：00，6。2學(xué)生下午4：00到校門口領(lǐng)取新教材，學(xué)生戴好口罩。
(二)、學(xué)生
1、在電子產(chǎn)品上下載好“智慧中小學(xué)”APP。
2、線上學(xué)習(xí)要認(rèn)真完成老師下達(dá)的學(xué)習(xí)任務(wù)，嚴(yán)格按老師要求完成任務(wù)。
3、養(yǎng)成早睡早起習(xí)慣，嚴(yán)格按課表進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，利用課余主動(dòng)培養(yǎng)其他方面的技能和素養(yǎng)。
4、線上學(xué)習(xí)時(shí)，不準(zhǔn)隨意關(guān)閉教師輔導(dǎo)頁(yè)面而用電子產(chǎn)品玩游戲或?yàn)g覽其他網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容。
5、課后按時(shí)按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)。遇不懂的問(wèn)題及時(shí)在學(xué)習(xí)群中與老師交流。
(三)、家長(zhǎng)
1、督促孩子按時(shí)開(kāi)展線上學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、關(guān)注孩子線上學(xué)習(xí)使用電子產(chǎn)品的情況，教育孩子不用電子產(chǎn)品玩游戲或進(jìn)行與線上學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。
3、線上學(xué)習(xí)期間多與孩子交流溝通，做好孩子心理疏導(dǎo)工作，遇線上學(xué)不懂的孩子，讓他們多與老師交流，不用著急，復(fù)課后老師還將面對(duì)面輔導(dǎo)。
小學(xué)單科停課不停學(xué)方案11
為切實(shí)加強(qiáng)疫情防控期間對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的管理與指導(dǎo)，最大限度減少疫情對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的影響，按照市、縣關(guān)于疫情防控的決策部署，根據(jù)《xx市新冠肺炎疫情領(lǐng)導(dǎo)小組通告（第1號(hào)）》及《xx縣教育局關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)“停課不停學(xué)”線上教育教學(xué)工作的通知》文件精神，特制訂《xx縣xx小學(xué)聯(lián)盟“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作實(shí)施方案》，現(xiàn)下發(fā)執(zhí)行。
一、組織機(jī)構(gòu)
1、成立“停課不停學(xué)”期間教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：學(xué)校校委會(huì)其他成員，各年級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)及xxx老師。
2、成員分工及職責(zé)。
xxx：全面負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間學(xué)�？傮w統(tǒng)籌部署線上教育教學(xué)工作的部署
xxx：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間技能組教育教學(xué)工作。
xxx：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間學(xué)校教學(xué)工作及五年級(jí)教育教學(xué)工作。
xxx：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間四年級(jí)教育教學(xué)工作。
xxx：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間德育工作及一年級(jí)教育教學(xué)工作。
xxx：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間六年級(jí)教育教學(xué)工作。
xxx：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間線上教學(xué)具體工作及二年級(jí)教育教學(xué)工作。
xxx：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間少先隊(duì)工作及三年級(jí)教育教學(xué)工作。
xxx：全面負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間分校工作及一、二年級(jí)教育教學(xué)工作。
xxx：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間分校教導(dǎo)處工作及五、六年級(jí)教育教學(xué)工作。
xxx：負(fù)責(zé)分�！巴Ｕn不停學(xué)”期間線上教育教學(xué)相關(guān)信息技術(shù)指導(dǎo)工作及三、四年級(jí)教育教學(xué)工作。
各級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)：安排本年級(jí)教師完成第三周以后的集體備課研課。
xxx：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間線上教育教學(xué)相關(guān)信息技術(shù)指導(dǎo)工作。
二、時(shí)間范圍
20xx年xx月xx日起至復(fù)課前，三至六年級(jí)有計(jì)劃地開(kāi)展線上教學(xué)。
三、實(shí)施原則
家校合力，協(xié)同推進(jìn)。建立全校統(tǒng)籌推進(jìn)機(jī)制，全校聯(lián)動(dòng)，家校合力，協(xié)同推進(jìn)。學(xué)校教學(xué)工作務(wù)必以生為本，講求實(shí)效，做到科學(xué)引導(dǎo)、加強(qiáng)互動(dòng)、及時(shí)督查。
四、學(xué)習(xí)安排
線上學(xué)習(xí)、線下活動(dòng)（20xx年xx月xx日至復(fù)學(xué)返校）
1、備課研課。三至六年級(jí)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）學(xué)科組長(zhǎng)根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的備課計(jì)劃，開(kāi)展網(wǎng)上集體備課研討、研課；各科任教師根據(jù)線上教學(xué)特點(diǎn)以及本班學(xué)情、班情扎實(shí)進(jìn)行二備或三備。同時(shí)，由學(xué)科組長(zhǎng)組織每周開(kāi)展一次網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，梳理線上教學(xué)遇到的問(wèn)題，有針對(duì)性地解決本周線上教學(xué)存在的問(wèn)題，以便更好地為下一周教學(xué)做好鋪墊。
2、預(yù)習(xí)新知。各班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英任課教師相互配合，協(xié)調(diào)好線上教學(xué)時(shí)間。各科教師先指導(dǎo)學(xué)生于前一天對(duì)本學(xué)科新知進(jìn)行預(yù)習(xí)、內(nèi)化，確保第二天的線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)有效開(kāi)展。各學(xué)科可以根據(jù)疫情實(shí)際和學(xué)生實(shí)際先在年級(jí)組確定線上教學(xué)的進(jìn)度，內(nèi)容不宜設(shè)計(jì)過(guò)多，一定要少而精，確保學(xué)生線上學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量。
3、網(wǎng)課學(xué)習(xí)。用釘釘、騰訊會(huì)議等線上工具或資源組織開(kāi)展線上教學(xué)工作，視頻授課時(shí)間每節(jié)課不得超過(guò)20分鐘。各任課教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容適量布置作業(yè)進(jìn)行鞏固，必須有針對(duì)性的進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、反饋，確保線上教學(xué)的質(zhì)量。（課程表見(jiàn)附件1）
1-2年級(jí)：不要求進(jìn)行線上教學(xué)，請(qǐng)任課教師通過(guò)微信群或釘釘群安排做好“趣味語(yǔ)文、趣味數(shù)學(xué)、自主閱讀、探究實(shí)踐、經(jīng)典誦讀、書法、繪畫、體育鍛煉、勞動(dòng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育、安全教育、防疫教育等活動(dòng)的安排，班主任及任課教師通過(guò)班級(jí)群隨時(shí)給予相應(yīng)的指導(dǎo)，通過(guò)作業(yè)小程序落實(shí)任務(wù)。
3-6年級(jí)：各年級(jí)主要學(xué)科（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）統(tǒng)籌使用國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)、國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)、甘肅省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，也可以通過(guò)“預(yù)課、課程學(xué)習(xí)、澳大英語(yǔ)”等公眾號(hào)；新世紀(jì)數(shù)學(xué)微課app等優(yōu)質(zhì)教育資源開(kāi)展教學(xué)，或者使用釘釘線上教學(xué)工具開(kāi)展教學(xué)工作。教師要有針對(duì)性地布置適量作業(yè)，抓好任務(wù)落實(shí)。
同期，各班要提前對(duì)學(xué)生通訊設(shè)備使用情況進(jìn)行了解，根據(jù)學(xué)生實(shí)際適當(dāng)調(diào)整三科線上教學(xué)的時(shí)間與時(shí)長(zhǎng)等，確保全班每個(gè)孩子都能參與，使每個(gè)孩子都不掉隊(duì)。
4、課外閱讀。各班語(yǔ)文教師要根據(jù)我校“閱讀考級(jí)”中各年級(jí)選讀、自讀書目的要求，督促學(xué)生每天閱讀，指導(dǎo)學(xué)生完成“課外閱讀卡”，復(fù)學(xué)后上交班主任，學(xué)校統(tǒng)一檢查評(píng)比。
5、勞動(dòng)實(shí)踐。班主任可根據(jù)學(xué)生年齡特征，安排布置《xx縣xx小學(xué)聯(lián)盟學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐方案》“建議表”中列舉的勞動(dòng)項(xiàng)目，安排學(xué)生每天進(jìn)行一些力所能及的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，并收集好橫排的照片。（勞動(dòng)實(shí)踐建議表見(jiàn)附件3）
五、工作要點(diǎn)
1、總校、分校各包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)學(xué)校的“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作實(shí)施方案，安排各年級(jí)各學(xué)科做好線下與線上教學(xué)的銜接與指導(dǎo)工作，各項(xiàng)線上教學(xué)活動(dòng)一定要提前做好安排，每天跟進(jìn)指導(dǎo)與督促，幫助教師解決線上教學(xué)存在的困難和問(wèn)題，切實(shí)提高線上教學(xué)的實(shí)效性。
2、做好居家抗疫時(shí)期致家長(zhǎng)的一封信，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理、居家防疫、線上學(xué)習(xí)、安全教育、心理疏導(dǎo)等方面做好指導(dǎo)和，倡議家校配合共同做好疫情期的所有防控工作落實(shí)到位、配合到位，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
3、各科教師將學(xué)生居家學(xué)習(xí)的精彩瞬間（包括學(xué)習(xí)、閱讀、朗誦、書法練習(xí)、家務(wù)勞動(dòng)、體育鍛煉等）截圖保存，復(fù)學(xué)后由班主任老師分類整理，年級(jí)組打包后上傳宋主任收集整理。
4、班主任配合各科教師，了解學(xué)生家庭實(shí)際，采取靈活多樣的方式進(jìn)行學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)，力求達(dá)到全面覆蓋。
5、學(xué)校信息技術(shù)人員，加入縣教育局釘釘線上教學(xué)技術(shù)支撐群，隨時(shí)保障網(wǎng)絡(luò)技術(shù)聯(lián)系暢通，以便更好為教師線上教學(xué)服務(wù)。
“釘釘”技術(shù)支持：xxx聯(lián)系電話：177xxxxxxxx
六、工作要求
為保證信息溝通及時(shí)高效，必須做好以下四方面的工作：
1、建立線上教學(xué)管理群，及時(shí)研究安排工作。
2、建立年級(jí)學(xué)科群，開(kāi)展網(wǎng)上教研和集體備課活動(dòng)，各科任教師全程指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)。
3、用好班級(jí)微信群、釘釘群，開(kāi)展網(wǎng)上授課和班級(jí)管理工作，檢查反饋學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)，召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)視頻家長(zhǎng)會(huì)，溝通反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況和相關(guān)要求。
4、同班級(jí)的科任教師要加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作，通過(guò)多種方式做好學(xué)生的答疑、指導(dǎo)。
“停課不停學(xué)”期間，每位教師要指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，充分利用釘釘群或微信群加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的聯(lián)系與管理，班主任每天應(yīng)向?qū)W生或家長(zhǎng)了解相關(guān)情況，及時(shí)調(diào)整工作。
非常時(shí)期，非常任務(wù)，希望全體師生和家長(zhǎng)朋友們積極行動(dòng)起來(lái)，確�！巴Ｕn不停學(xué)”工作的具體落實(shí)，讓我們攜手戰(zhàn)勝疫情，一起陪伴孩子成長(zhǎng)。
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