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業(yè)務(wù)技能大比武活動實施方案（通用26篇）
為了確定活動的圓滿進行，就需要我們事先制定活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那么什么樣的活動方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的業(yè)務(wù)技能大比武活動實施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
業(yè)務(wù)技能大比武活動實施方案 1
為認真貫徹落實廣元市教育局《關(guān)于開展20xx年初中小學(xué)幼兒園教師教學(xué)大比武活動的通知》（廣教函[20xx]68號）、劍閣縣教育和科學(xué)技術(shù)局《20xx年初中小學(xué)幼兒園教師教學(xué)大比武活動方案》（劍教科函〔20xx〕105號）文件精神，總結(jié)吸取我校第一屆教學(xué)大比武經(jīng)驗教訓(xùn)，進而搞好今年教學(xué)大比武活動，特制定本實施方案，望全體教師認真遵照執(zhí)行。
一、組織機構(gòu)
組 長：
副組長：
成 員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由高明智同志任辦公室主任，由教科室牽頭，年級組、教研組具體負責活動的策劃、組織和實施。
二、參與人員范圍
全體在職教師。
三、活動時間
5月下旬―6月中旬。
四、項目及分工
1、課堂教學(xué)
課堂教學(xué)包括教案設(shè)計及講課（半決賽采取現(xiàn)場抽題，定時開放備課，再進行比賽的方式進行），分學(xué)段，分學(xué)科，由教科室負總責，年級組具體組織實施。
2、CAI課件及教具制作
CAI課件（CAI軟件制作與說課）及教具制作，分學(xué)段，不分學(xué)科，由由教科室負總責，教研組具體組織實施。
3、教學(xué)技能
教學(xué)技能包括普通話、三筆字、簡筆畫。由教務(wù)處具體組織實施。普通話不分學(xué)段，不分學(xué)科。三筆字（毛筆字、鋼筆字、粉筆字）不分學(xué)段，不分學(xué)科。簡筆畫分學(xué)段，不分學(xué)科。
4、教育教學(xué)研究
教育教學(xué)研究指教育教學(xué)案例或有效課堂教學(xué)、教學(xué)方法和行為習慣培養(yǎng)等方面的經(jīng)驗論文，不分學(xué)段，不分學(xué)科，由教教科室具體組織實施。
五、具體要求
1、本次活動的總體要求是：高度重視，精心組織，加強督查，注重實效。
2、開展教學(xué)大比武活動對于提高教師綜合素質(zhì)，提升教育教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義，因此全體教職員工要高度重視，積極參與，各小組負責人應(yīng)明確分工，精心組織，注重實效。
3、根據(jù)市縣文件要求，本次大比武要做到全員參與，全學(xué)科覆蓋，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須率先垂范，帶頭參賽。所有教師要積極參加每一項比賽。
4、本次活動由教科室牽頭并具體組織實施，活動領(lǐng)導(dǎo)小組將對每一位教師參賽情況予以考核評比，凡無故不參加此次活動的.、或者比賽成績不合格的教師，年終取消評優(yōu)晉級的資格。
六、說明
1、本次大比武所涉及的項目都有詳細的實施方案（方案將隨后印發(fā)給每一位參賽教師），要求參賽教師認真解讀，按時按質(zhì)按量完成每一項活動。
2、如對方案有異議或不解之處，敬請咨詢學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
業(yè)務(wù)技能大比武活動實施方案 2
為進一步推動課堂教學(xué)改革，打造綠色課堂，提高青年教師的專業(yè)技能和專業(yè)品質(zhì)，促進青年教師的專業(yè)成長，為了檢驗青年教師“拜師學(xué)藝”活動的效果，激發(fā)青年教師潛心課改實踐的熱情，使青年教師在課改大潮中不斷進取、自我超越，保證學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。經(jīng)研究決定，舉行20xx年度青年教師教學(xué)比武活動。
一、組織機構(gòu)
成立青年教師教學(xué)比武活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)業(yè)務(wù)部門、團委、工會的負責同志組成。
組長：
成員：
二、參賽對象
近三年分配進校的青年教師和公開招考教師中35歲以下的青年教師都應(yīng)當參加，在“初高中一體化課改實驗班”任教的青年教師參加武陵中學(xué)的青年教師教學(xué)比武。
三、比賽安排
全校11個教研組（通技與計算機合并成一個通計教研組），先分組預(yù)賽，再分成文、理兩大組決賽。
1、預(yù)賽階段。預(yù)賽由各教研組組織，教務(wù)處、教研室督查。
（1）預(yù)賽時間：10月11日——10月30日。
�。�2）要求：各教研組要認真組織本組的預(yù)賽，根據(jù)預(yù)賽成績選定參加全校決賽的人選。各教研組參加決賽名額分配如下：
語文、數(shù)學(xué)、英語組各2人，物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治、通計、體藝組各1人。
決賽人選于11月1日前報教研室。
2、決賽階段。決賽分文科、理科兩大組進行，文科含語文、英語、歷史、地理和政治5個組，決賽選手7人，文科含數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、通計5個組，決賽選手6人，體藝組視入圍選手決定參加決賽的類別。11月2下午第一節(jié)課后在教研室抽簽，決賽課選題必須是新課，有演示實驗的必須當堂做演示實驗。
（1）決賽時間：11月18日——22日，每天上午一、二節(jié)為理科決賽時間，三、四節(jié)為文科決賽時間，上課教室定在高二年級二樓西大教室，體藝參賽課視情況另選上課地點。
�。�2）決賽評委：
文科組長：
理科組長：
另外，郭益陵視體藝組入圍選手類別參加文科或理科評委。
四、決賽評獎辦法
1、評分細則（見評分表）。評價重視綠色課堂的理念、教學(xué)組織的基本功和課堂演示實驗操作技能。
2、評分辦法：去掉一個最高分和最低分，簽有“師徒合同”的評委，所帶徒弟參賽時不參加評分，取其余幾個分數(shù)的平均值，從高分到低分設(shè)立獎項。
3、分文科、理科兩大組設(shè)獎。各設(shè)一等獎1名，二等獎2名，參加決賽的'其余選手為三等獎。學(xué)校為所有參加決賽的教師和指導(dǎo)老師頒發(fā)證書和獎金。獲獎?wù)攉@獎?wù)呖蓛?yōu)先推薦參加上級各類教學(xué)比武活動。
五、優(yōu)秀組織獎評選
以教研組為單位設(shè)優(yōu)秀組織獎4個，優(yōu)秀組織獎的教研組按人平給獎。評選辦法如下。
1、評選小組
組長：，成員：。
2、評比方案
各教研組基本分為100分，按下列條款加分和扣分，最后得分最高的四個教研組為優(yōu)秀組織獎的教研組。
�、贈Q賽獲一、二、三等獎的老師，分別按每人次10、8、6分計分；
�、陬A(yù)賽安排應(yīng)于10月10前上報教研室，決賽人選于11月1日前報教研室，每遲報一天扣1分；
③預(yù)賽過程教研組全員參與聽課、評課，聽課每缺1人次扣2分，無評課記錄每個扣2分；
�、軟Q賽準備階段教研組要精心策劃、討論，充分體現(xiàn)集體智慧，執(zhí)教老師要不斷修改完善教學(xué)設(shè)計。決賽選手要在11月15日前向教研室提交初始教案（本人手寫復(fù)印件）、修改教案和定稿教案（定稿教案印15份）。每缺交或遲交一個扣2分，經(jīng)了解沒有集體討論決賽課的扣5分；
�、輿Q賽階段相同學(xué)科的教師必須全部參加聽課，當節(jié)有課的教師自己把課調(diào)好。決賽聽課每缺1人次扣2分；
�、迏⒓記Q賽教師應(yīng)于11月25日前上傳參賽教案、課件等資料到校園網(wǎng)自己教研組網(wǎng)頁，不及時上傳的每人次扣2分。
六、幾點要求
1、強化責任意識。各年級組、教研組及相關(guān)人員要高度重視，全程關(guān)注，確保教師全員參與、取得實效。
2、完善考評機制。教師教學(xué)比武情況記入每一位教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師績效考核、評優(yōu)晉級的重要依據(jù)。
3、發(fā)揮活動作用。把這次教學(xué)比武作為推進課堂教學(xué)改革，促進教師專業(yè)成長的重要手段，使青年教師經(jīng)受一次洗禮，同時也使老教師接受一次綠色課堂的教育。
業(yè)務(wù)技能大比武活動實施方案 3
一、活動目的
1、在認真鉆研教材、分析學(xué)情的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計課堂教學(xué)和練習，體現(xiàn)我�！拜p負擔，高質(zhì)量”的教學(xué)特色。
2、關(guān)注課堂教學(xué)過程中內(nèi)容設(shè)計、學(xué)生學(xué)習方法等情況，努力向高效邁進。
3、通過活動展示我校青年教師的風采，為全校教師創(chuàng)設(shè)相互學(xué)習、交流的'機會，切實提升教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、活動主題
輕負高質(zhì)·有效教學(xué)
三、參評對象
三年內(nèi)教師青年教師；
教齡在五年以內(nèi)（含五年）的非市級以上教壇新秀自主參加；
四、活動安排
1、準備階段（3月18日——3月29日）
（1）上課采用“同年段同課異構(gòu)”的方式，各科老師集中借班上課，內(nèi)容由教研組長指定。
�。�2）制定具體的上課安排后統(tǒng)一掛校園網(wǎng)。
2、實踐階段（4月1日——4月12日）
�。�1）全體教師參與聽課評課：語、數(shù)學(xué)科老師盡量聽滿在本校上的同一學(xué)科的評優(yōu)課；非語數(shù)學(xué)科老師要求全程參與同學(xué)科的評優(yōu)課活動，部分參加本校區(qū)的評優(yōu)課活動。提倡每位教師不同學(xué)科間相互聽課，互相學(xué)習，共同提高；
�。�2）每位教師聽課節(jié)數(shù)不少于校區(qū)評優(yōu)課數(shù)量的1/4，并給予評價；執(zhí)教教師撰寫教后反思；35周歲以下教師撰寫評課稿；
3、總結(jié)階段（4月15日——4月25日）
�。�1）各教研組利用教研活動時間組織本組教師進行交流、討論；
（2）由教研組長（主持人）組織評委組成員進行評獎；
（3）一等獎?wù)n集中展示（時間、地點待定）；
五、活動組織
1、組織部門：校長室、教導(dǎo)處；
2、教研組長負責本學(xué)科的評比、協(xié)調(diào)等工作；
3、評委組成員由教研組長統(tǒng)籌安排；
六、述職報告獎項設(shè)置
1、語文、數(shù)學(xué)分學(xué)科小組評獎；設(shè)一等獎：1名；二等獎：1名；三等獎：若干；
2、其余學(xué)科進行總校評比，獎項視具體情況定；
七、其 它
1、參評教師的`教學(xué)方案要求體現(xiàn)新課標理念，體現(xiàn)本次評優(yōu)課主題，并提倡每一位參評教師積極運用電子白板等現(xiàn)代化教學(xué)手段；
2、全體教師在活動過程中應(yīng)發(fā)揚互幫互助的作風，積極參與試教、聽課、評課等活動，給參評教師大力的支持和幫助；
業(yè)務(wù)技能大比武活動實施方案 4
一、活動目的：
學(xué)校擁有一流的教師，才能辦成一流的學(xué)校。為提高我校的教學(xué)質(zhì)量和教師的課堂教學(xué)效率，提升青年教師自身業(yè)務(wù)能力和運用現(xiàn)代化教育手段的能力。我校將繼續(xù)加強以校本教研的形式及通過豐富多樣的途徑，持續(xù)推動教師專業(yè)成長步伐。經(jīng)研究決定，于本學(xué)期開展校青年教師評優(yōu)課活動。
二、活動主題：
打造真實有效的'課堂教學(xué)。
三、參賽對象：
本校35周歲以內(nèi)的青年教師。
四、參賽內(nèi)容：
參賽教師本年級段相應(yīng)的課題（由教導(dǎo)處統(tǒng)一定課題）。
五、活動安排：
（1）時間：語文第十一周；數(shù)學(xué)、英語及語、數(shù)、英以外的科目待定。
�。�2）分組（見安排表）
六、評優(yōu)課要求及評獎方法：
�。�1）參賽教師要認真研讀教材，精心備課，力求體現(xiàn)新課程理念，突現(xiàn)青年教師個人的教學(xué)風格、特色，課堂上能真正地讓學(xué)生學(xué)有所獲。
�。�2）評優(yōu)課結(jié)束后，參賽教師將教案、教學(xué)后記打印后上交教導(dǎo)處。
�。�3）評委將本著公開、公正的原則，認真嚴謹、實事求是的態(tài)度，根據(jù)各位參賽老師的教案設(shè)計、上課和課后反思的情況，設(shè)立一、二、三等獎。
�。�4）評委名單：
七、備注：
希望每位參賽教師能認真對待本次比賽，做好充分的參賽準備，努力賽出自己的水平。在評優(yōu)課期間，請參賽老師和評委合理安排好自己的課務(wù)，也歡迎其他空課老師前往聽課。
業(yè)務(wù)技能大比武活動實施方案 5
為貫徹落實上級”精神，進一步加強教師隊伍建設(shè)，提煉教師教學(xué)技能，提升青年教師整體素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，營造人人關(guān)注課堂、人人深入課堂、人人研究課堂的良好氛圍。現(xiàn)結(jié)合我實際實際，特制訂青年教師活動實施方案。
一、指導(dǎo)思想：
以提高教師整體素質(zhì)為根本，以教學(xué)質(zhì)量在課堂、教師成長在課堂為宗旨，堅持立足崗位、全員參與，有機整合、突出重點，扎實有序開展青年教師賽課活動，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動目標：
以五周為一個活動周期，通過五周的時間，分層次、分類別開展各種形式的賽課活動，引導(dǎo)教師探討課堂教學(xué)規(guī)律、關(guān)注教學(xué)行為的改進，激勵教師不斷探索教學(xué)藝術(shù)和課堂教學(xué)的有效性，引導(dǎo)教研組、備課組關(guān)注問題，研究課例，研究課堂教學(xué)行為，提高教研活動的有效性。
三、活動原則：
1、全員參與原則：賽課活動涵蓋全校青年教師，要求人人參與，人人開課，讓全員青年教師得到鍛煉和提升。
2、注重過程原則：賽課活動要關(guān)注結(jié)果，更要重視過程。要做好教師課堂教學(xué)的評價和反思，提煉經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進措施。反對走形式和做假課。
3、實事求是原則：賽課活動要堅持“公開、公平、公正”，立足實際，重視差異，關(guān)注發(fā)展，注重激勵。
四、賽課對象：
全校所有30歲青年教師。
五、賽課要求：
1、賽課要求。以上課為主，必要時輔以說課、評課或教后反思等。下賽課的年級、課題、課型、準備時間、媒體的選用等可作統(tǒng)一要求，也可由青年教師自主選擇最能展示自己水平與風采的課題來參賽。若教師本人對自己所上的課不滿意，可以申請二度開課，評審小組進行復(fù)評，兩次上課成績?nèi)∽罡叻�，形成比學(xué)趕超的學(xué)習氛圍。
2、評價辦法。對不同類別的教師賽課要有不同的'評價標準，嚴格按照評價標準，采用專家組評價和群眾評價相結(jié)合的辦法，根據(jù)真實情況公正、公平、公開地實行簽名評價，學(xué)校要組織教師以群眾評委的身份參與聽課評價。學(xué)校要將每位教師賽課評價結(jié)果寫入教師年度業(yè)務(wù)考核檔案。
3、結(jié)果表彰。賽課結(jié)果要根據(jù)參賽教師的表現(xiàn)，分項目、分等次設(shè)獎，進行物質(zhì)和精神上的獎勵，并按一定比例擇優(yōu)推薦參加上一級賽課活動。學(xué)校將對組織賽課活動的先進教研組和個人進行表彰。
業(yè)務(wù)技能大比武活動實施方案 6
一、指導(dǎo)思想：
以提高教師整體素質(zhì)為根本，以教學(xué)質(zhì)量在課堂、教師成長在課堂為宗旨，堅持立足崗位，全員參與，有機整合，突出重點，扎實有序開展教師賽課活動，促進我校教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動原則：
1、全員參與原則：賽課活動涵蓋全校所有語文、數(shù)學(xué)、英語、思品教師，要求人人參與，人人開課，讓全員教師得到鍛煉和提升。
2、注重過程原則：賽課活動要關(guān)注結(jié)果，更要重視過程。要做好教師課堂教學(xué)的評價和反思，提煉經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進措施。反對走形式和做假課。
3、實事求是原則：賽課活動要堅持“公開、公平、公正”，立足實際，重視差異，關(guān)注發(fā)展，注重激勵。
三、活動目標：
以教研組為基本活動單位，做到人人賽課，人人成長。引導(dǎo)教師探討課堂教學(xué)規(guī)律、關(guān)注教學(xué)行為的改進，激勵教師不斷探索教學(xué)藝術(shù)和課堂教學(xué)的有效性，研究課例，研究課堂教學(xué)行為，提高教研活動的有效性。
四、準備工作：
召開全員賽課動員大會，領(lǐng)會賽課活動要旨，讓全體教師真正動心，投入到賽課活動中去。
成立賽課活動評審小組，指導(dǎo)和實施賽課活動。
五、活動的.組織：
1、制定方案。制定全員賽課活動實施方案。
2、人員分組。各教研組做好布置及宣傳工作，確定賽課形式及賽課對象，安排好賽課行事歷。
3、活動安排。學(xué)校要以校本教研、教研組活動為基本載體，盡量在不影響正常教育工作、教學(xué)秩序的情況下，合理安排賽課活動，做到賽課時間、地點、內(nèi)容、參賽人員和評委“五落實”。
4、強化效果。有機地把賽課活動與參加高一級教學(xué)競賽相結(jié)合，從而達到賽課活動為教學(xué)競賽服務(wù)的目的。
六、方法和要求：
1、賽課要求。以上課為主，必要時輔以說課、評課或教后反思等。賽課的年級、課題、課型、準備時間、媒體的選用等由教師自主選擇最能展示自己水平與風采的課題來參賽。若教師本人對自己所上的課不滿意，可以申請二度開課，評審小組進行復(fù)評，兩次上課成績?nèi)∽罡叻�，形成比學(xué)趕超的學(xué)習氛圍。
2、評價辦法。嚴格按照中學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)評價標準，評審組根據(jù)真實情況公正、公平、公開地實行簽名評價，學(xué)校要將每位教師賽課評價結(jié)果寫入教師年度業(yè)務(wù)考核檔案。
3、結(jié)果表彰。賽課結(jié)果根據(jù)參賽教師的表現(xiàn)按一定比例擇優(yōu)推薦參加上一級賽課活動。
業(yè)務(wù)技能大比武活動實施方案 7
一、指導(dǎo)思想
通過開展賽課活動，以提高教師素質(zhì)為根本，教學(xué)質(zhì)量在課堂、教師成長在課堂為活動宗旨，堅持立足崗位，有機整合，突出重點，實在有效，力求特色的原則，扎實有序開展賽課活動，促進我校教師的專業(yè)和個性的發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動目標
聚焦課堂，凸顯特色，推進高效課堂實踐，同時提高每個年段的團隊的合作意識，提高教師的業(yè)務(wù)知識。
三、活動主題
落實學(xué)習目標。
根據(jù)學(xué)生的實際情況、整冊教材目標體系以及單元目標設(shè)置學(xué)習目標，課堂學(xué)習過程圍繞學(xué)習目標展開，把學(xué)習目標落到實處。
四、賽課評委
待定，參賽教師不擔任評委。
五、賽課對象及要求
1、中心本部的一至三年級的'數(shù)學(xué)教師，教學(xué)點的學(xué)校派一個教師參賽即可，同年段成員必須協(xié)助備課。授課內(nèi)容：必須是新課內(nèi)容。
2、參賽老師于賽課的前一天上交授課導(dǎo)學(xué)案，一式五份。
3、數(shù)學(xué)組組長撰寫賽課簡報
4、數(shù)學(xué)教研員撰寫活動小結(jié)。
六、賽課時間
初定4月12日下午(黃江平、陳克瑋、黃開民)、4月19日下午（王文雄、陳津花）、4月26日下午（教學(xué)點的兩位老師）。
請各年級段的數(shù)學(xué)老師(教學(xué)點的負責人)商討確定參賽老師，并組織組內(nèi)成員進行備課。
七、評分要求
課堂教學(xué)評分占50%，學(xué)生測評占50%
八、獎項設(shè)置
本次比賽評出一、二、三等獎，一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。
業(yè)務(wù)技能大比武活動實施方案 8
一、活動目的：
通過開學(xué)兩個多月的觀摩課學(xué)習，教師們收獲成長了很多，為了使觀摩課發(fā)揮實效，提升教師隊伍整體素質(zhì)，鼓勵年輕教師學(xué)以致用，盡快成長，切實提高我校全體學(xué)生的學(xué)習效率，我們決定舉辦本次青年教師賽課活動。
二、參加對象：
35歲以下青年教師（音體美計和講完觀摩課的教師除外）
三、參賽形式：
賽課
四、具體安排：
1、報課時間： 提前一周（每周三前）將賽課的課題、時間、所用班級等詳細信息報給教導(dǎo)處邵怡。
2、賽課時間：11.27-12.21。（11.28號排除，另外建議大家利用集體備課時間，第一節(jié)講課，第二節(jié)評課。）
賽課地點：錄播教室。
3、聽課要求：同學(xué)科教師和35歲以下沒課的教師參加。
評課要求：授課結(jié)束后教研組長組織本組教師進行評課，并填寫評課記錄表。
如有特殊情況不能聽課的老師需向李海棠助理請假。
4、課后把教學(xué)設(shè)計、課件、教學(xué)反思、評課研討記錄表等相關(guān)資料交給教導(dǎo)處邵怡，并把本節(jié)課的`教案發(fā)布到神中網(wǎng)絡(luò)研討平臺上。結(jié)束后將錄播教室內(nèi)東西擺放整齊，垃圾帶走，黑板擦好，衛(wèi)生收拾好。
5、授課時必須體現(xiàn)以下幾方面：
(1) 課型：新授課、復(fù)習課、閱讀課（語文）。
(2) 使用預(yù)習單，并體現(xiàn)預(yù)習單的反饋。
(3) 體現(xiàn)目標分層、任務(wù)（活動）分層、作業(yè)分層。
(4) 體現(xiàn)教學(xué)重難點的突破。
(5) 靈活運用小組合作。
(6) 課前將教學(xué)設(shè)計打印出來發(fā)給評委。
注：本次活動計入考核的教學(xué)效果部分，一檔教學(xué)效果加2分，二檔教學(xué)效果加1分，不按學(xué)校要求進行教學(xué)的計0分。
業(yè)務(wù)技能大比武活動實施方案 9
一、活動宗旨：
值此校慶八十周年之際，為積極開展“活力課堂”內(nèi)涵研究、探討“減負增效”的新路子，為進一步優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、提高課堂教學(xué)效益，為進一步傳承與弘揚“市中精神”、促進青年教師的專業(yè)成長，特舉辦此次青年教師賽課周活動。
二、活動細則：
1、參賽條件：本校20xx年8月后參加工作的青年教師；參賽學(xué)科為政、語、數(shù)、英、物、化、生、史、地九大學(xué)科。
2、參賽規(guī)則：
1）比賽中，做到三個統(tǒng)一：統(tǒng)一時間（集中在4月19日~23日進行比賽）；統(tǒng)一課題（各學(xué)科均以高一年級的課程即時內(nèi)容和課程標準為基點，進行比賽。）；統(tǒng)一標準（組織部門制訂統(tǒng)一的評審標準進行評審）。
2）所有參賽教師的'課堂教學(xué)必須采用現(xiàn)代教育技術(shù)，必須有課堂訓(xùn)練環(huán)節(jié)，必須體現(xiàn)“精、活、實”的課堂教學(xué)理念。
3）各參賽教師應(yīng)在賽前做好教案、課件、練習等教學(xué)準備工作。賽后將教案（或教學(xué)案）交教務(wù)室x老師處。
4）比賽分語文、數(shù)學(xué)、英語、理科綜合組和文科綜合組五個組別進行。
3、評審獎勵：
1）評審團的組成：評審團由學(xué)校行政、教研組長、學(xué)科教研員及兄弟學(xué)校的市學(xué)科中心組成員構(gòu)成。
2）獎勵：獎項設(shè)立試行雙軌制（即既按得分又分學(xué)科），由校長室根據(jù)比賽成績設(shè)立獎項各若干。賽后學(xué)校進行集中表彰。
三、活動程序：
1、3月26日——4月9日：組織準備，宣傳發(fā)動。
2、4月10日——12日：確定課題。
3、4月13日——18日：參賽教師準備。
4、4月19日——23日：賽課周。
1）4月19日（周一）：語文。
2）4月20日（周二）：數(shù)學(xué)、英語。
3）4月21日（周三）：數(shù)學(xué)、英語。
4）4月22日（周四）：文綜。
5）4月23日（周五）：理綜。
5、5月初：總結(jié)、表彰。
四、附件：
《教師課堂教學(xué)評價標準》、組織機構(gòu)、賽程安排表與成績匯總表。
業(yè)務(wù)技能大比武活動實施方案 10
一、活動目的：
“說課”是教師鉆研教材，探討教學(xué)方法的一種好方法，也是促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，為了提高我校年輕教師的整體素質(zhì)，更好地理解和貫徹新課標理念，為教師搭建一個展現(xiàn)自我才能的平臺，經(jīng)研究決定舉行二小教師說課比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
二、參賽人員：
30周歲以下的教師
三、比賽內(nèi)容：
由學(xué)校確定說課材料，其中語文、數(shù)學(xué)分低段和高段內(nèi)容，分別為二年級和五年級課文內(nèi)容，其他學(xué)科均為三年級課文內(nèi)容
四、比賽時間：
5月13日和14日下午4：20開始（具體科目根據(jù)教師報名而定）
五、比賽方式：
比賽分學(xué)科進行，每位教師通過抽簽方式?jīng)Q定比賽順序，按說課原則和要求進
行說課，說課限時10分鐘。
六、比賽地點：
四（2）班教室 四（1）班教室為準備室
七、溫馨提示：
1、可以帶相應(yīng)學(xué)科教材、教參到準備室，自己準備草稿紙。
2、提前40分抽取說課內(nèi)容，獨立準備。
3、參賽老師只可攜帶草稿紙進入比賽教室，說課比賽期間不得使用手機等通訊工具。
4、說課比賽進行時，尚未參加比賽的`老師不得旁聽，已經(jīng)參賽完的老師歡迎旁聽。
八、比賽流程：
1、5月7日下午全體老師分學(xué)科在教務(wù)處抽簽說課順序。
2、比賽當天下午3：40，1號選手領(lǐng)取說課材料，在準備室獨立準備。每間隔5分鐘，下一位選手抽取材料獨立準備。（由柴吉利老師負責）
3、4：20，1號選手進行說課，2號選手一旁準備。1號選手結(jié)束說課，3號選手進入四（1）班教室準備，依次進行。
九、評委：
略過
十、評分方法和獎勵辦法：
求所有評委總分的平均分，保留三位小數(shù)。比賽共設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
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為加強我校教師交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用，有效整合信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)，鼓勵廣大教師進行教學(xué)創(chuàng)新，充分發(fā)揮新媒體、新技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用效能，前期我校全面開展了教師交互式電子白板操作能力和教學(xué)應(yīng)用能力培訓(xùn)，以提高教師操作、應(yīng)用能力。根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計劃安排，擬在學(xué)期結(jié)束前開展我校青年教師交互式電子白板課堂教學(xué)應(yīng)用競賽活動，具體安排如下：
一、組織機構(gòu)：
組 長：楊國斌
執(zhí)行組長：楊建華
副 組 長：張 健 吳新華 翁�？� 周明廣
成員：嚴秋明 金 中 馬恩泉喬蘭軍 李玉玲 向忠秋
二、活動時間及形式：
比賽時間：20xx年1月14-18日
活動形式：隨堂聽課
三、參賽對象：
江都區(qū)實驗初中初一年級40周歲以下的青年教師
四、活動內(nèi)容和要求：
參賽教師根據(jù)自己的所教學(xué)科（以一課時內(nèi)容為準），在教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實踐中以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，充分發(fā)揮交互式電子白板的交互式優(yōu)勢，促進師生、生生、人機多向互動，讓教學(xué)過程充滿個性化、人性化，體現(xiàn)民主、和諧的教學(xué)氛圍，較好的完成本節(jié)課教學(xué)任務(wù)。要求做到操作方法正確、演示熟練流暢。操作過程中，做到操作演示與講解相結(jié)合，能清晰地展示技術(shù)設(shè)備的'功能及使用方法，能充分體現(xiàn)多媒體設(shè)備在教學(xué)中的應(yīng)用實效。
五、評比標準及獎勵
1、評比標準
（1）選定一個學(xué)科一節(jié)完整課時，事先做好HTT課件。（40分）
�。�2）熟練打開白板軟件。（5分）
�。�3）熟練使用書寫功能，選擇適當批注，擦除。（8分）
�。�4）熟練選擇使用頁面功能，如新建、刪除、放大、縮小、翻頁等功能。（8分）
�。�5）熟練掌握輔助工具，如遮屏、局部遮屏、聚光燈、數(shù)學(xué)工具、錄屏、抓屏等功能。（8分）
�。�6）熟練通過白板控制電腦。（5分）
�。�7）文本框、手寫識別功能。（8分）
�。�8）兩側(cè)快捷圖標使用。（10分）
�。�9）熟練通過課件與學(xué)生形成互動交流。（8分）
2、獎項設(shè)置：
賽課設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干名并給予獎勵。
業(yè)務(wù)技能大比武活動實施方案 12
一、指導(dǎo)思想
為了落實教學(xué)計劃，為青年教師提供相互切磋、相互交流的平臺，搭建鍛煉成才、展示自我的`舞臺，特舉辦本次教學(xué)大賽。
二、活動時間
9月14日開始至9月30日結(jié)束。
三、參賽人員
我校35周歲以下教師（含35周歲）全部參加。
四、參賽項目
說課、上課、測試三項，由于會課是群體智慧和組內(nèi)素質(zhì)的體現(xiàn)，所以在本學(xué)期內(nèi)暫時不在這次活動中體現(xiàn)，重點看個人說課、上課的表現(xiàn)以及教學(xué)效果。因此確定三項內(nèi)容。另外本次說課為課前說課，利用課前5分鐘進行說課，說課后再上課，以便考查說課、上課是否一致。
五、比例分配
本次活動說課、上課、測試三項內(nèi)容總分為100分，依次按2：7：1，比例分配，即說課占20分，課堂教學(xué)占70分，學(xué)生當堂測試10分。
六、結(jié)果的利用
此項活動評為一、二、三等獎，一等獎2人，二等獎6人，三等獎若干人，學(xué)校對獲獎教師頒發(fā)獎品和證書，同時對參與活動的教師給予加分。
業(yè)務(wù)技能大比武活動實施方案 13
一、活動目的
為了深入推進學(xué)校教學(xué)教研工作，積極探索課堂教學(xué)的有效模式，激勵教師不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師的專業(yè)成長。學(xué)校決定本期繼續(xù)舉辦教師賽課活動。此次活動旨在為教師鋪設(shè)施展才華的舞臺和交流學(xué)習的平臺，使教師的備課能力、課堂教學(xué)組織能力、指導(dǎo)能力、創(chuàng)新能力等方面得到鍛煉和提高，引導(dǎo)教師加強課堂教學(xué)研討，關(guān)注課堂教學(xué)的有效性、時效性、藝術(shù)性，不斷提升課堂教學(xué)水平，打造新一代的教學(xué)能手，為全縣教師各類教學(xué)比賽做準備。
二、組織機構(gòu)
組 長：方銳
副組長：桑明康 姚超
評委：教研組長及各學(xué)科成員
組織：姚超
三、參賽對象
本校在職在崗的教師，采取自愿報名的'方式。
四、賽課要求
1、課堂要體現(xiàn)新課程標準的基本理念， 教師主導(dǎo)性、學(xué)生的主體性要充分展示，讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。
2、提倡自主、合作、探究的學(xué)習方式， 使學(xué)生的主體意識、能動性和創(chuàng)造性得到發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
3、參賽教師要充分發(fā)揮自己的特長，通過課堂教學(xué)展示自己的教學(xué)特色和風采。
4、參賽教師必須使用普通話。
5、提倡使用現(xiàn)代的教學(xué)技術(shù)和手段，提倡自制多媒體課件。
五、賽課具體安排
1、參賽內(nèi)容由參賽教師自己確定。
2、上課時間由教研組長統(tǒng)一安排，上課順序由參賽教師抽簽確定。
3、賽課結(jié)束后，由各教研組在教研活動課上進行交流點評。
六、獎項設(shè)置
本次賽課由學(xué)校組織，評委由各學(xué)科老師擔當，評委根據(jù)賽課評價表對各堂課進行評分，去掉一個最高分，去掉一個最低分后計算平均分為參賽教師的最后得分，分數(shù)由高到低確定獲獎教師，一等獎一名，二等獎二名，三等獎若干。
1. 從本學(xué)期開始所有學(xué)科的老師要縣級比賽必須參加賽課活動。
2.公開課優(yōu)秀者及教學(xué)成績在全縣排名靠前的老師可以開優(yōu)秀課證明，具體名額分配由學(xué)校決定。
3.一二三等獎和評委分別有績效獎勵。
七、注意事項
1、各教研組長于3月11日前將參賽教師名單交教科室。
2、采取每周開啟所有科目（語、數(shù)、外、理化生、政史地、體信）。
3、參賽教師要準備充分，若遇停電也能正常上課。
4、本學(xué)科賽課結(jié)束后請教研組長匯總好材料交到教科室。
5、賽課期間，任何老師都參與可以聽課。
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一、指導(dǎo)思想
為切實抓好以校為本的教育教學(xué)工作，通過教師講授“公開課”，組織教師進行觀摩學(xué)習，開展教學(xué)經(jīng)驗交流，充分發(fā)揮本校骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用及優(yōu)秀教師的“傳、幫、帶”作用，讓廣大教師互相交流，取長補短，互學(xué)互助，共同成長，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進學(xué)校教師素質(zhì)的全面發(fā)展。
二、活動目標
提高教師教育教學(xué)的'能力和水平，切實引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造有效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，在全校范圍內(nèi)形成人人都能上公開課，天天都聽公開課的良好教學(xué)氛圍。
三、活動內(nèi)容
公開課比賽是指教師本學(xué)期指定的一節(jié)公共課，接受評分小組和教師的評議。每位任課教師必須按自己授課的進度進行，嚴謹挑選章節(jié)，不能影響正常授課計劃為指導(dǎo)，采用現(xiàn)代教育技術(shù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習能力、操作能力、提升專業(yè)技術(shù)為目標。
四、活動時間
以學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作為依托，每學(xué)期開展一次公開課教學(xué)比賽活動。本學(xué)期具體時間為：5月份。
五、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx校長
副組長：xxx
賽課評委會成員：
六、實施辦法
1、公開課人選
由科組推薦本組三名教師參加賽課。
2、公開課教學(xué)安排與組織觀摩
（1）在每次進行公開課之前，各科組長要認真組織本組成員進行集體備課。
�。�2）公開課的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以教學(xué)大綱為準，按既定教學(xué)進度執(zhí)行，時間為一個學(xué)時；
�。�3）在每次公開課前，由教導(dǎo)處通知宣傳并組織教師觀摩學(xué)習；
�。�4）公開課的時間、地點及其他教學(xué)要求，由教導(dǎo)處另行通知。
七、總結(jié)交流
教導(dǎo)處將對公開課進行攝像存檔，并及時進行總結(jié)，爭取形成一批有價值的教學(xué)經(jīng)驗，為青年教師提高業(yè)務(wù)水平，為廣大教師加強教學(xué)交流，搭建一個有效的借鑒與參考平臺。
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為深入貫徹落實自治區(qū)和市、縣安全工作部署，進一步提高全局干部職工學(xué)習掌握安全知識的水平和業(yè)務(wù)能力，經(jīng)局黨委研究決定，在本系統(tǒng)內(nèi)舉辦一次水利安全知識競賽活動。特制訂方案如下：
一、活動主題
以“生命至上、安全發(fā)展”、學(xué)知識、比業(yè)務(wù)、促服務(wù)為主題，進一步促使干部職工將有關(guān)安全知識理論學(xué)習與實際工作結(jié)合起來，不斷提高各部門的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)，為水利安全生產(chǎn)管理工作打下堅實基礎(chǔ)。
二、競賽時間和地點
競賽時間：20xx年6月26日
競賽地點：水務(wù)局508會議室
三、競賽內(nèi)容
安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)等科普知識、《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)、《水利水電工程施工安全管理導(dǎo)則》相關(guān)內(nèi)容及20xx年全國水利安全生產(chǎn)知識網(wǎng)絡(luò)競賽題。
四、參加競賽范圍
水務(wù)局業(yè)務(wù)范圍內(nèi)21人組成的7只代表隊，每個代表隊有3人組成，組成人員有站所管理人員、在建工程施工、監(jiān)理人員。具體分組如下：
1、建管站、隰寧堡水庫工程代表隊；
2、農(nóng)水站代表隊；
3、防辦代表隊；
4、水保站代表隊；
5、水政辦代表隊；
6、揚黃所代表隊。
7、企業(yè)代表隊(振興公司、振鹽公司和供水公司各1人組成)由振興公司牽頭。
五、競賽形式
本次知識競賽設(shè)必答題、搶答題、風險題、加賽題、觀眾互動題五種類型題型。參賽7支隊伍的座次，現(xiàn)場抽簽決定。各參賽隊基準分為100分。答題要在規(guī)定時間內(nèi)完成，答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答的，將不得分或扣分。
(一)必答題
1、個人必答題：個人必答題共兩輪。由各參賽隊員按座次順序每人依次回答，每題分值10分，答題時間為20秒，答對加10分，答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答的，不得分。答題過程中其他隊員不得提示或暗示，否則視為違規(guī)，違規(guī)不得分，此題作廢。
2、小組必答題：每題分值30分，答題時間為40秒，答對加30分，小組必答題可由隊中任意一名隊員做答，其他隊員可在規(guī)定時間內(nèi)商議和補充。在規(guī)定時間內(nèi)答題內(nèi)容不完整，可有評委給出10-20分相應(yīng)的得分，答錯題或不能回答的不得分。
(二)搶答題
每題分值10分，答題時間為30秒，答對加10分，答錯扣10分。各參賽代表隊需要在主持人宣布“開始”后再搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規(guī)定時間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、不能回答或提前搶答視為違規(guī)，違規(guī)扣10分。
(三)風險題
風險題共兩輪，設(shè)10分、20分和30分三個分數(shù)段，答題時間為60秒。各參賽隊員自愿選擇不同分值的題目，可由隊中任意一名隊員做答，其他隊員可在規(guī)定時間內(nèi)商議和補充。在規(guī)定時間內(nèi)答錯題或不能回答倒扣相應(yīng)的分數(shù)，有爭議的答題最終由評委會給出分數(shù)。
(四)加賽題
加賽題是在參賽隊發(fā)生積分相同情況下使用的題型，以搶答的方式進行，加賽題每題分值10分，答題時間為20秒，答對加10分。各參賽代表隊需要在主持人宣布“開始”后再搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規(guī)定時間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、不能回答或提前搶答視為違規(guī)，違規(guī)扣10分。
(五)觀眾互動題
觀眾互動題是主持人對現(xiàn)場觀眾進行問答題，每個環(huán)節(jié)結(jié)束主持人對現(xiàn)場觀眾進行提問，第一個舉手回答的觀眾進行答題。
竟賽期間，答題正誤及搶答是否規(guī)范由主持人裁定，主持人不能判定時，由主持人請求評委會裁定。竟賽期間發(fā)生爭議，由評委會裁決。
六、競賽要求
1、各參賽選手不得帶任何相關(guān)資料上臺比賽，應(yīng)在競賽前15分鐘到賽場檢錄。
2、各參賽隊員及觀眾要做到講文明、守紀律、聽指揮，不準喧嘩，手機等通訊工具關(guān)閉。
3、參賽選手回答問題時要聲音洪亮，答題完畢要說“回答完畢”回答不出要說“不能回答”。
4、當某隊在答題時，觀眾、評委、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員不得干預(yù)其回答，否則將取消該隊此題答題資格。
5、場上參賽隊員必須服從主持人的.裁決，如有爭議問題由參賽隊的領(lǐng)隊提交競賽評委會，競賽評委會享有最終裁決權(quán)。
七、獎項設(shè)置
本次競賽設(shè)個人一等獎3名(團體第一名)、個人二等獎6名(團體第二名)、個人三等獎12名(團體第三名)。
八、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，同時負責評委會工作。成員如下：
組長：
副組長：
成員：
辦公室負責比賽的進行工作。
九、活動要求：
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。廣大干部職工要充分認識這次活動的重要意義，認真準備，積極參與，確保此次活動取得良好成績。
(二)認真準備，積極參與。各站所、企業(yè)單位要以這次知識競賽為契機，認真準備，以飽滿的熱情參與其中，努力加強業(yè)務(wù)學(xué)習，從服務(wù)群眾、提高素質(zhì)著眼，通過學(xué)習不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，努力做水利工作的行家里手。
(三)高度重視，抓好落實。各參賽站所，企業(yè)單位要安排專人負責抓好落實，將本次比賽做為一次業(yè)務(wù)學(xué)習的機會，要求全員按時到場參與競賽活動，不準請假。
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一、活動目的
為深入實施“健康千陽”戰(zhàn)略，進一步強化基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量安全，加強臨床醫(yī)務(wù)人員“三基三嚴”的基本功訓(xùn)練，以賽促學(xué)、以賽促練，內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，縣局決定在全縣基層醫(yī)療單位開展“大練兵、大比武”活動，通過練兵比武活動使廣大醫(yī)務(wù)工作者業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平明顯提高、職業(yè)素質(zhì)和工作作風明顯改善、服務(wù)質(zhì)量持續(xù)改進、醫(yī)患關(guān)系更加和諧、群眾滿意度不斷提升。
二、活動原則
根據(jù)各類醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的崗位職責，堅持“什么崗練什么，缺什么補什么，什么弱強什么”的原則，保證應(yīng)參加的人員人人參加，全員達標。
三、活動內(nèi)容及形式
活動內(nèi)容:分為理論知識和實踐技術(shù)兩個部分，在全縣鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室開展全員崗位“三基”(基本理論、基本知識、基本技術(shù))和職業(yè)道德，服務(wù)規(guī)范大練兵、大比武競賽。
1.崗位練兵:崗位練兵是指全縣所有基層醫(yī)療單位人員全員參與的崗位技術(shù)培訓(xùn)。崗位練兵的具體要求是:
(1)全員參與。突出各崗位專業(yè)特點，以熟練掌握基本理論、基本知識、基本技能、職業(yè)道德和服務(wù)規(guī)范為重點，各單位要從科室、班組抓起，要將每個人考核達標情況納入到今年個人考核內(nèi)容之一，做到人人考核，個個達標，全員參與。
(2)突出特點。除醫(yī)技、后勤等部門以崗位專業(yè)知識練兵為主外，臨床、中醫(yī)、護理、鄉(xiāng)村醫(yī)生等專業(yè)都要突出各自崗位特點，強化基礎(chǔ)知識和基本內(nèi)容訓(xùn)練，為參加全縣技術(shù)比武選拔人才、做好準備。
2.技術(shù)比武:根據(jù)行業(yè)特點，以及比武內(nèi)容科學(xué)實用，易操作、易判斷、易推廣的原則，以基本理論、基本知識、基本技術(shù)內(nèi)容為主(比武具體內(nèi)容見附件）。
四、活動范圍
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療單位從事臨床類別、中醫(yī)類別、護理類別、鄉(xiāng)村醫(yī)生類別的專業(yè)技術(shù)人員。各基層衛(wèi)生院組織醫(yī)務(wù)人員全員開展大練兵，按額定人員數(shù)選拔參加縣級技術(shù)比武競賽活動。各單位參賽隊設(shè)領(lǐng)隊1名，臨床類別參賽隊由3名臨床醫(yī)師組成，中醫(yī)類別參賽隊由2名從事中醫(yī)臨床醫(yī)師組成，護理類別參賽隊由3名護理人員組成，鄉(xiāng)村醫(yī)生類別參賽隊由3名鄉(xiāng)村醫(yī)生組成。
五、活動步驟和時間安排
本次活動分為全員崗位練兵和逐級技能競賽。各單位相應(yīng)科室崗位練兵和技能競賽活動的具體形式，由各單位按照縣上方案要求結(jié)合實際自行確定。單位競賽結(jié)束后，選拔人員參加縣級競賽。
�。ㄒ唬┤珕T崗位練兵（20xx年4月10日—4月30日）。各基層醫(yī)療單位要動員相應(yīng)科室、全員培訓(xùn)、全員參與崗位練兵，采取自主學(xué)習、崗內(nèi)練兵、專題講座等形式，參考本次活動內(nèi)容要求，科學(xué)、合理確定崗位練兵內(nèi)容，重點加強醫(yī)務(wù)人員實踐技能操作訓(xùn)練，做到應(yīng)知應(yīng)會，學(xué)以致用。
�。ǘ﹩挝蝗藛T選拔（20xx年5月1日—10日）。各單位要在全員崗位練兵的基礎(chǔ)上組織本單位人員開展技能競賽，競賽成績優(yōu)異者組隊參加縣級技能競賽，每個單位擇優(yōu)選拔臨床類別、中醫(yī)類別、護理類別、鄉(xiāng)村醫(yī)生類別成績優(yōu)異者參加縣級技能競賽，并組建應(yīng)急救援競賽團隊訓(xùn)練參加團體競賽。
�。ㄈ┛h級技能競賽（20xx年5月11日—22日）。縣局組織開展縣級技能競賽，從各類別理論筆試、技能操作，團隊模演三個層面開展競賽活動，并評選出優(yōu)秀單位和個人。
�。ㄋ模┍碚锚剟睿�20xx年8月中旬）。結(jié)合20xx年中國醫(yī)師節(jié)活動，表彰獎勵競賽優(yōu)秀單位和個人。獎項設(shè)置：各類別個人獎項設(shè)置：設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。團體獎項設(shè)置：設(shè)一等獎1名，二等獎2名。
六、組織機構(gòu)
基層醫(yī)療單位“大練兵、大比武”活動由縣衛(wèi)健局主辦，縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)醫(yī)院、縣婦幼保健院承辦。其中臨床類別、護理類別和應(yīng)急救援競賽由縣人民醫(yī)院承辦，中醫(yī)類別由縣中醫(yī)醫(yī)院承辦，鄉(xiāng)村醫(yī)生類別由縣婦幼保健院承辦。成立千陽縣基層醫(yī)療單位崗位練兵和技能競賽活動組委會，研究確定活動重要事項，解決活動中相關(guān)重要事項，負責活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。具體名單如下：
主任：
副主任：
委員：
活動組委會辦公室設(shè)在縣衛(wèi)健局醫(yī)政股，負責活動的具體組織實施、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、宣傳報道以及縣級競賽組織工作，指導(dǎo)各單位活動開展以及縣級技能競賽參賽等組織協(xié)調(diào)工作。人員名單如下：
主任：
副主任：
成員：
七、活動要求
(一)高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。開展以“三基三嚴”為重點的崗位練兵，技能比武活動，對提高專業(yè)技術(shù)人員的整體素質(zhì)，提升整體醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，促進醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展具有重要意義。各單位領(lǐng)導(dǎo)班子要加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自部署安排，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓好組織實施。各醫(yī)療單位要把崗位練兵和大比武的組織開展作為年度的.重要工作之一，擺上議事日程，成立專門組織，深入研究謀劃，創(chuàng)造必要條件，抓好協(xié)調(diào)落實，確�！按缶毐⒋蟊任洹惫ぷ魅〉脠A滿成效。各衛(wèi)生院務(wù)必于5月6日前將參賽人員名單報縣局醫(yī)政股。
(二)立足崗位，注重實效。本次活動的安排，要保證日常醫(yī)療衛(wèi)生活動的正常開展，要充分考慮到各單位、各科室的工作特點，科學(xué)統(tǒng)籌安排，將學(xué)習培訓(xùn)活動與日常工作緊密結(jié)合，要立足崗位需要，突出崗位特點。切實使這次活動達到讓醫(yī)療衛(wèi)生人員熟知和掌握本崗位的基本理論知識和基本技能，并在實際工作中嫻熟應(yīng)用。
(三)嚴格考核，落實獎懲。建立和完善崗位練兵技能比武活動的考核評價機制�？h衛(wèi)健局成立專家督導(dǎo)組，對各醫(yī)療衛(wèi)生單位活動開展情況進行督查、指導(dǎo)，并將情況適時通報。同時將活動成績納入年終目標考核和醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風考核內(nèi)容。
業(yè)務(wù)技能大比武活動實施方案 17
為進一步提高水利從業(yè)人員安全意識和安全素質(zhì)，運用信息化手段宣傳普及安全生產(chǎn)知識、倡導(dǎo)安全文化，經(jīng)研究決定，舉辦以“爭做水利安全將軍”為主題的安全生產(chǎn)知識趣味競賽活動。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
本次活動由水利部監(jiān)督司主辦，中國水利企業(yè)協(xié)會承辦，深圳市迦陵信息科技有限公司、浙江云野科技有限公司提供技術(shù)支持。
二、活動對象
部直屬各單位，地方各級水行政主管部門，水利生產(chǎn)經(jīng)營單位的干部和職工。
三、活動時間和形式
（一）活動時間
競賽期：xxxx年xx月xx日00：00：00至xxxx年xx月xx日23：59：59
常態(tài)學(xué)習期：xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日
�。ǘ﹨⑴c方式
1.登陸微信，通過掃描二維碼（附后），登陸小程序，完成注冊后，參與答題競賽活動。
2.通過微信搜索小程序“水安將軍”，點擊水安將軍登陸小程序，完成注冊后，參與答題競賽活動。
�。ㄈ┗顒有问�
參與者通過微信登陸《水安將軍》小程序，填寫姓名、單位、地區(qū)等基本信息，完成注冊登錄，每天首次登陸將獲得固定的2分獎勵（計入單人闖關(guān)分值），點擊“單人闖關(guān)”和“對戰(zhàn)競技”兩個活動板塊參與答題，目前共設(shè)置從安全小兵等多個玩家軍階，每個軍階設(shè)置5個段位，通過累計總學(xué)分（總學(xué)分是指累計得分總和）晉級玩家等級。參賽個人、參賽單位及參賽地區(qū)按照年度學(xué)分（年度學(xué)分是指該年度符合排名規(guī)則有效得分之和）從高到低進行排名，在“將軍排行榜”排名顯示。
單人闖關(guān)：每個小關(guān)卡3道題，每答對一道題得1學(xué)分，至少答對2道題可通關(guān)成功，每通關(guān)一個關(guān)卡可以解鎖下一關(guān)卡，通過關(guān)卡可得到相應(yīng)的學(xué)分。此板塊每天有效通關(guān)數(shù)為20關(guān)，在有效通關(guān)數(shù)內(nèi)最高得分為50分。超過有效通關(guān)數(shù)的，只增長總學(xué)分，年度學(xué)分（年度學(xué)分是指該年度符合排名規(guī)則有效得分之和）不再增加。
對戰(zhàn)競技：兩人進行實戰(zhàn)競技，采取搶答形式，答題5題，每題限時10秒，根據(jù)回答正確率和搶答情況綜合得分，先答對1題得2分、后答對1題得1分、答錯一題不得分。此板塊每天有效競技場數(shù)為8場，在有效通關(guān)數(shù)內(nèi)最高得分為50分。超過有效競技場數(shù)的，只增長總學(xué)分，年度學(xué)分不再增加。
積分換算學(xué)時：總學(xué)分可以換算培訓(xùn)學(xué)時，每200學(xué)分換算1個學(xué)時，最高累計學(xué)時不超過8學(xué)時。
題目糾錯與新增：鼓勵參與者支持活動題庫建設(shè)。對發(fā)現(xiàn)的錯題進行糾錯，審核通過的，每題加1分；新增體現(xiàn)趣味性、創(chuàng)新性和實用性的安全生產(chǎn)相關(guān)新題，經(jīng)審核通過的`，每題加2分。每年度每人糾錯與新增最高加分為20分。
四、獎勵辦法
競賽期活動結(jié)束后進行獎勵，設(shè)置個人獎、優(yōu)秀集體獎和優(yōu)秀組織獎。
（一）個人獎108名。從將軍排行榜的年度學(xué)分排名選出，分為一、二、三等獎和優(yōu)勝獎，進行獎勵并頒發(fā)證書（注明學(xué)時）。具體獎勵如下：
1.一等獎10名，獎金1000元。
2.二等獎20名，獎金800元。
3.三等獎30名，獎金500元。
4.優(yōu)勝獎48名，獎金200元。
所有參賽人員均可以在活動結(jié)束后在線兌換相應(yīng)學(xué)時的水利部培訓(xùn)登記證明（電子章）。
�。ǘ﹥�(yōu)秀集體獎50個。從軍團排行榜選出，根據(jù)參賽單位的參賽人數(shù)貢獻值及總得分貢獻值綜合評選，頒發(fā)獲獎證書。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀組織獎20個（其中部直屬單位4個、省級水行政主管部門16個）。從地區(qū)排行榜選出，根據(jù)該地區(qū)參賽單位及參賽人數(shù)貢獻值及總得分貢獻值綜合評選，頒發(fā)獲獎證書。
業(yè)務(wù)技能大比武活動實施方案 18
為加強全市安全生產(chǎn)監(jiān)察執(zhí)法系統(tǒng)隊伍建設(shè)，全面提高全市安監(jiān)系統(tǒng)行政執(zhí)法水平，進一步增強全市安全生產(chǎn)監(jiān)察執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)、法律素養(yǎng)和實戰(zhàn)本領(lǐng)，根據(jù)《臺州市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理系統(tǒng)2008年度監(jiān)察執(zhí)法崗位練兵實施方案》和7月份全市安全生產(chǎn)監(jiān)察執(zhí)法工作座談會精神，市安監(jiān)局決定近期舉行一次安全生產(chǎn)監(jiān)察執(zhí)法大比武活動。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
市安監(jiān)局成立安全生產(chǎn)監(jiān)察執(zhí)法大比武競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由林英鐲副局長擔任，成員由綜合處、監(jiān)察支隊等有關(guān)人員組成。
二、競賽時間
擬定于10月中、下旬。
三、競賽地點
由市安監(jiān)局屆時確定，另行通知。
四、競賽參加對象
各縣（市、區(qū)）安監(jiān)局組成代表隊，參賽成員由3名執(zhí)法人員組成。各縣（市、區(qū)）安監(jiān)局填寫《安全生產(chǎn)監(jiān)察執(zhí)法大比武代表隊名單》（見附件）并于9月30前日上報市安監(jiān)局監(jiān)察支隊。
五、競賽內(nèi)容方式
競賽以提高本職工作水平的“三懂五會”即懂法律政策、懂執(zhí)法程序、懂基本業(yè)務(wù)，會檢查、會調(diào)查、會用法、會執(zhí)行、會群眾工作為基本要求，內(nèi)容主要涉及《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國礦山安全法》、《危險化學(xué)品安全管理條例》、《安全生產(chǎn)許可證條例》、《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》、《安全生產(chǎn)違法行為行政處罰辦法》、《安全生產(chǎn)事故隱患排查治理暫行規(guī)定》、《浙江省安全生產(chǎn)條例》、《浙江省安全生產(chǎn)監(jiān)管現(xiàn)場檢查規(guī)定》等法律、法規(guī)、規(guī)章以及市政府92號令等規(guī)范性文件、市安監(jiān)局安全生產(chǎn)行政執(zhí)法的各項制度和常用執(zhí)法文書的擬寫。主要競賽形式有：
�。ㄒ唬┗A(chǔ)知識理論競賽
1、筆試（閉卷）。
題型為：填空、不定項選擇、改錯、簡答。
2、案例分析（開卷）。
形式為：根據(jù)提供素材分析事故原因、認定事故責任、擬寫相應(yīng)的執(zhí)法文書。
（二）模擬執(zhí)法競賽
深入工礦商貿(mào)企業(yè)檢查，完成設(shè)定內(nèi)容。
1、制定執(zhí)法檢查計劃。
2、根據(jù)現(xiàn)場檢查情況，擬寫相應(yīng)的執(zhí)法文書。
六、競賽評比獎勵
競賽采用200分制，基礎(chǔ)知識理論和模擬執(zhí)法各100分，根據(jù)比武成績，對前5名的個人和前3名的代表隊，予以通報表彰。
七、具體要求
（一）思想重視。各縣（市、區(qū)）安監(jiān)局要高度重視，切實加強對安全生產(chǎn)監(jiān)察執(zhí)法大比武活動的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)本單位的實際，開展相應(yīng)的崗位練兵活動。要從監(jiān)察執(zhí)法人員應(yīng)知的基本知識、應(yīng)會的`基本技能、應(yīng)有的基本素質(zhì)抓起，切實增強崗位練兵的針對性、實效性，把執(zhí)法大比武與加強隊伍正規(guī)化建設(shè)緊密結(jié)合起來，以執(zhí)法大比武活動推進安全生產(chǎn)監(jiān)察執(zhí)法工作。
�。ǘ┲苊懿渴�。各縣（市、區(qū)）安監(jiān)局要根據(jù)本方案的安排，周密部署，制訂計劃，做好各項競賽準備工作，積極組織執(zhí)法人員參與安全生產(chǎn)監(jiān)察執(zhí)法大比武活動。
�。ㄈ﹪栏駥嵤�(zhí)法大比武競賽領(lǐng)導(dǎo)小組嚴密組織，公平、公正地開展各項競賽活動，為參賽人員創(chuàng)造良好的競賽環(huán)境；參賽人員要樹立重在參與的思想，賽出風格、水平、友誼、團結(jié)，在大比武競賽中提升素質(zhì)、尋找差距、完善自我，形成“比有標桿、學(xué)有先進、趕有榜樣”的良好局面。
業(yè)務(wù)技能大比武活動實施方案 19
一、活動意義和目的
本次活動旨在通過競賽的方式加強團員青年間的相互學(xué)習與交流，在提高團員青年的崗位技能水平的同時展現(xiàn)其在基層崗位上的活力風采，促使團員青年不斷努力學(xué)習，提高自身本領(lǐng)，將個人成長與企業(yè)發(fā)展結(jié)合起來，為推動公司的轉(zhuǎn)型升級貢獻青春力量。
二、活動時間
xx年3月25日上午
三、活動地點
釀造廠維修車間二班工作間
四、活動形式和內(nèi)容
1、活動競賽項目
項目1：電機繞組頭尾判斷
繞組頭尾判斷：各參賽小組運用合適的方式（自選方法，并向評委說明選用方法的原理并操作正確），正確判斷電機各繞組頭尾接線端，做好標識。
項目2：鉗工開料比試
將給定的材料，利用手鋸，銼刀等工具（工具清單見附表2）在規(guī)定時間內(nèi)加工成規(guī)定尺寸的工件。
毛坯材料：直徑25，長度約130的碳鋼圓柱件
工件：如下圖，25×130切面平整的碳鋼圓柱件.
2、參賽隊伍
維修車間甲、乙、丙、丁班組各派一支隊伍參加，維修二班兩支隊伍，維修一班常日班一支隊伍，技術(shù)組一支隊伍，共八支隊伍參加，每支隊伍兩人。
3、競賽的規(guī)則
項目1：
�。�1）、八個參賽隊以抽簽方式?jīng)Q定比賽順序，分兩輪，每輪四隊同時進行。
�。�2）計時賽制，在規(guī)定時間（項目1為20分鐘）內(nèi)，按完成項目的時間進行先后排名，給與相應(yīng)的'分數(shù)，依次為第一名100分，第二名95分，第三名90分，……，第八名65分。若未能順利完成則不給分。
（3）、評委在選手比賽時，進行觀察記錄，對未規(guī)范的操作，采取扣分的形式（具體扣分標準見附表一），在計時得分中減去，最終的得分為該項目的成績。
項目2：
（1）八個參賽隊按第一次抽簽順序，分兩輪，每輪四隊同時進行。
�。�2）在規(guī)定時間（項目2為20分鐘）內(nèi)，按完成項目的時間進行先后排名，給與相應(yīng)的分數(shù)，依次為第一名50分，第二名48分，第三名46分，……，第八名36分。
�。�3）各隊開料完成的工件由評委根據(jù)工件尺寸、柱面平整度等進行評分，最高分為50分，最低分為0分，公差每增加0.1減5分,評分加上計時得分，為該項目的成績。
4、活動流程
�。�1）8：30~8：40 介紹到場領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。
�。�2）8：40~8：50 宣讀比賽規(guī)則及評分標準。
�。�3）8：50~9：30 參賽人員第一輪比賽。
�。�4）9：30~9：40 第一輪比賽完畢，第二輪比賽現(xiàn)場準備，參賽人員休息；登記、公布各小組成績。
�。�5）9：40~10：20 參賽人員第二輪比賽。
�。�6）10：20~10：30領(lǐng)導(dǎo)講話（統(tǒng)計各小組兩輪比賽總成績，進行機電儀能手評選）。
�。�7）10：30~10：40 宣讀比賽結(jié)果，為優(yōu)勝小組及個人頒獎并合影留念。
五、活動獎勵
項目1與項目2兩項分數(shù)總和為本次崗位技能比賽的成績。根據(jù)總得分排序，評出1個第一名，1個第二名，1個第三名，頒發(fā)榮譽證書和獎勵。
六、組委成員
主持人：
特邀評委：
評委組：
工作人員：
七、活動預(yù)算
第一名獎金：400
第二名獎金：300
第三名獎金：200
業(yè)務(wù)技能大比武活動實施方案 20
為深入貫徹中省質(zhì)量提升行動要求，進一步提高廣大水利系統(tǒng)職工和水利工程建設(shè)從業(yè)主體及從業(yè)人員的質(zhì)量意識、安全生產(chǎn)意識，提升水利建設(shè)質(zhì)量管理水平，經(jīng)研究決定在全省水利系統(tǒng)開展水利工程質(zhì)量安全知識競賽活動，制定以下工作方案。
一、競賽內(nèi)容
水利工程質(zhì)量管理和安全生產(chǎn)管理等內(nèi)容。
二、范圍對象
全省水利系統(tǒng)干部職工，參與省內(nèi)水利建設(shè)項目的市場主體及從業(yè)人員。
三、起止時間
5月30日-6月10日，請登錄xxxxxx參加競賽。
四、獎項設(shè)置
本次競賽設(shè)個人獎和組織獎。
1.個人獎100名。一等獎5名、二等獎15名、三等獎30名和鼓勵獎50名。
2.優(yōu)秀組織獎10名。根據(jù)各單位的.組織情況、參賽人數(shù)及成績綜合評選。
3.對獲得組織獎的市（區(qū)）水行政主管部門，在20xx-20xx年度水利建設(shè)質(zhì)量工作考核中加1-2分。對獲得組織獎的市場主體記良好行為，并在陜西省水利建設(shè)市場主體信用信息管理平臺上公布。對參加答題且成績合格的從業(yè)人員，在水利施工企業(yè)“三類人員”考核中記4課時。對獲得個人名次和優(yōu)秀獎的從業(yè)人員，在三類人員考核中加2-3分。
五、活動要求
請各單位高度重視，積極發(fā)動本地區(qū)、本單位干部職工參加競賽活動，并以此為契機，組織認真學(xué)習水利工程建設(shè)質(zhì)量管理與安全生產(chǎn)管理相關(guān)知識，進一步提高水利系統(tǒng)從業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平和工作能力，為我省水利高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。
業(yè)務(wù)技能大比武活動實施方案 21
一、勞動競賽指導(dǎo)思想：
以落實公司提出的xxxx年方針目標為根本，以抓好生產(chǎn)經(jīng)營為主線，以競賽活動為載體，經(jīng)過競賽活動的開展，進一步檢驗員工隊伍的素質(zhì)，檢驗各部門的工作質(zhì)量及業(yè)績，以競賽促生產(chǎn)、促安全、促管理、促效益、促發(fā)展，打造高端品牌，推進企業(yè)文化建設(shè)，為實現(xiàn)公司xxx年的奮斗目標奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、勞動競賽活動的主題：
“保穩(wěn)產(chǎn)，上質(zhì)量、降消耗，為實現(xiàn)年產(chǎn)xxx任務(wù)而奮斗”
三、勞動競賽活動參與對象：
公司各部門、各工段及全體員工
四、勞動競賽活動的必要性：
1、xxx年公司董事會提出全年生產(chǎn)xxx，銷售收入12個億，實現(xiàn)利潤5個億的經(jīng)營目標。除去30天的維修時間，月生產(chǎn)多晶硅任務(wù)是100噸。在時間緊、任務(wù)重的情景下，經(jīng)過開展勞動競賽，進一步明確和細化各部門、各崗位在1100噸目標中應(yīng)做的工作、承擔的職責，調(diào)動各部門、各崗位員工的工作積極性，構(gòu)成齊抓共管，真抓實干的工作熱潮。
2、在金融危機的影響下，國際太陽能光伏市場將會進一步萎縮；國際多晶硅廠擴產(chǎn)和國內(nèi)新建多晶硅企業(yè)陸續(xù)投產(chǎn)，以及薄膜太陽能電池等替代產(chǎn)品的`日益成熟，多晶硅市場競爭將會更加激烈。為在激烈的競爭中立于不敗之地，公司決定明白難而上，開展“保穩(wěn)產(chǎn)，上質(zhì)量、降消耗，為實現(xiàn)年產(chǎn)1100噸多晶硅任務(wù)而奮斗”的勞動競賽活動，再次為完成川投集團今年生產(chǎn)經(jīng)營目標發(fā)揮尖兵作用和主力軍作用。
五、勞動競賽活動的具體辦法
1、對產(chǎn)量、質(zhì)量、物耗、設(shè)備、檢驗、技術(shù)、銷售、物資等生產(chǎn)經(jīng)營指標能夠量化的部門，將本部門承擔的具體生產(chǎn)任務(wù)作為勞動競賽的主要資料，具體指標數(shù)值以計劃部下達的月度指標為準。
2、對工作任務(wù)不能量化的部門，將公司總經(jīng)理辦公會下達或總經(jīng)理布置的重點工作或者本部門工作作為勞動競賽的主要資料，完成時限以總經(jīng)理辦公會確定時限為準，或者按部門計劃安排為準。
3、安全環(huán)保、定置管理、物耗、成本作為全公司各部門（工段）共有的勞動競賽指標。
4、本次勞動競賽指標，重點是突出各部門在完成1100噸生產(chǎn)任務(wù)和與完成1100噸任務(wù)有緊密關(guān)聯(lián)的重要工作。各部門日常工作不作為勞動競賽資料。
5、多晶硅產(chǎn)量、質(zhì)量、物耗、成本的競賽指標由計劃發(fā)展部供給月計劃作為依據(jù)。
6、各部門（工段）勞動競賽資料指標。
六、勞動競賽活動的評比辦法
1、生產(chǎn)經(jīng)營指標。
�。�1）產(chǎn)量指標。以計劃發(fā)展部每月下達指標為準，完成下達計劃指標得滿分。若實際完成指標低于計劃指標10%不得分；低于10%以內(nèi)的，每低于1%，扣減1分。若實際完成指標高于計劃指標，每高于1%，增加1分。
�。�2）產(chǎn)品質(zhì)量。設(shè)立方向性指標（電子級）和考核性指標（太陽能級）。
�、俣嗑Ч璁a(chǎn)品質(zhì)量合格率100%的，相關(guān)職責部門該項得滿分另加10分。
②合格率在90%—99%之間，差一個百分點扣1分。
�、酆细衤�<90%該項分扣完。
�。�3）單位產(chǎn)品的物耗。由技術(shù)中心供給標準，計劃發(fā)展部發(fā)布競賽標準。
�。�4）產(chǎn)品成本。由財務(wù)部供給成本預(yù)算和成本競賽指標。
2、重點工作。按時按質(zhì)完成重點工作得滿分。若實際完成時間超出規(guī)定期限5天以上不得分，超出時間5天以內(nèi)，每超出1天扣2分。若提前1天，加1分，最多加5分。
3、安全環(huán)保指標。安全無小事，職責重于泰山。凡發(fā)生重大設(shè)備、環(huán)保、人身等安全事故的部門（工段）實行一票否決，取消評比資格。發(fā)生一般性安全事故扣3分。
4、勞動競賽指標完成情景實行月統(tǒng)計、季評比。
5、此次勞動競賽活動根據(jù)部門性質(zhì)分為兩個競賽區(qū)域。生產(chǎn)經(jīng)營指標能夠量化的部門（工段）為一個區(qū)域進行勞動競賽；承擔重點工作的其他部門為一個區(qū)域進行勞動競賽。每個區(qū)域分別評選前兩名，授予“紅旗團體”、“優(yōu)勝團體”的稱號。
七、勞動競賽活動的獎勵辦法
1、獲得“紅旗團體”、“優(yōu)勝團體”稱號的部門（工段）將作為以后評選公司“先進團體”“先進中層干部”重要參考依據(jù)或者推薦對象。
2、公司設(shè)置勞動競賽專項獎勵基金。獎金來源：由公司自有資金列出專項作為獎勵基金。
3、勞動競賽獲得“紅旗團體”或者“優(yōu)勝團體”的部門（工段）（完成當季度公司下達的生產(chǎn)經(jīng)營指標或重點工作任務(wù)，且未發(fā)生重大人身、環(huán)保、設(shè)備等事故的），部門人均每季度獎勵（2000）元。單位部門負責人、工段長、助理工段長、助理調(diào)度，獎勵標準為3000元、2600元、2400元、2200元。
4、勞動競賽達標部門能夠?qū)Κ劷疬M行二次分配。異常對那些工作認真，業(yè)績突出員工要予以拉大差距獎勵，體現(xiàn)“多勞多得，獎勤罰懶”“獎優(yōu)罰劣”“鼓勵先進，激勵后進”的原則。
5、勞動競賽指標附后。
八、勞動競賽活動要求：
1、各部門要高度重視此次競賽活動，部門負責人要把競賽活動作為樹立部門形象，改善部門工作作風，技術(shù)練兵，提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和敬業(yè)精神的契機來認真抓好抓實勞動競賽活動。
2、認真評比，嚴格逗硬。以競賽促生產(chǎn)、促安全、促管理、促效益、促發(fā)展，在活動中力爭實現(xiàn)“保穩(wěn)產(chǎn)，上質(zhì)量、降消耗，為實現(xiàn)年產(chǎn)1100噸多晶硅任務(wù)而奮斗”的任務(wù)。
3、真抓實干，不流于形式，不走過場，促進公司順利完成董事會下達全年生產(chǎn)經(jīng)營目標任務(wù)。
九、勞動競賽活動的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
公司成立勞動競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx
副組長：xxx、xxx
組員：xxx、xxx、xxx
競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。
成員：xxx、xxx、xxx
辦公室主任
辦公室工作由公司工會和計劃發(fā)展部牽頭，負責勞動競賽活動的指標分解、完成情景、檢查和名次評比等工作。
十、勞動競賽的時間
從今年二季度開始，其中二季度以4月份生產(chǎn)經(jīng)營和重點工作作為評比依據(jù)，三季度、四季度以當季三個月評分作為評比依據(jù)。
公司號召全體員工，要以此次活動為契機，攻堅克難，團結(jié)協(xié)作，發(fā)揚“勇為人先，再立新功”拼搏的精神，爭取“保穩(wěn)產(chǎn)，上質(zhì)量、降消耗，”為實現(xiàn)公司年產(chǎn)xxx任務(wù)而奮斗，為xx集團全面完成全年生產(chǎn)經(jīng)營目標勇挑大梁。
業(yè)務(wù)技能大比武活動實施方案 22
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，認真貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，進一步加大安全生產(chǎn)事前執(zhí)法力度，嚴厲打擊安全生產(chǎn)違法行為，建立規(guī)范的安全生產(chǎn)法制秩序，切實提升全市安監(jiān)系統(tǒng)執(zhí)法人員素質(zhì)、效能和形象，努力打造一支政治素質(zhì)高、思想作風硬、業(yè)務(wù)能力強的安監(jiān)執(zhí)法隊伍，為全市安全生產(chǎn)形勢持續(xù)平穩(wěn)有序發(fā)展提供有力保障。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
市局成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各縣（市）、區(qū)局主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的行政執(zhí)法大比武活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責全市安監(jiān)系統(tǒng)行政執(zhí)法大比武活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。
市局政策法規(guī)處具體負責行政執(zhí)法大比武活動的日常組織工作。
三、參加對象
市局、各縣（市）、區(qū)安監(jiān)系統(tǒng)各組成1個代表隊參賽。
四、比武形式及內(nèi)容
大比武分為安全生產(chǎn)法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識競賽、執(zhí)法工作競賽和案卷評比三個部分。
�。ㄒ唬┌踩a(chǎn)法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識競賽（20%）
每個代表隊6人，其中：縣（市）、區(qū)安監(jiān)局或執(zhí)法大隊4人，重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）2人。
競賽重點：
1、安全生產(chǎn)法律法規(guī)；
2、安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)知識；
3、案例分析；
4、案卷制作。
競賽形式：書面。
以參賽隊的平均成績?yōu)樵撽犠罱K成績。
�。ǘ﹫�(zhí)法工作競賽（權(quán)重60%）
1、執(zhí)法問題研討（權(quán)重25%）。以pbt的形式，向評委介紹安全執(zhí)法問題研究與思考。主要包括：安全執(zhí)法過程中一些問題的思考，安全執(zhí)法創(chuàng)新做法，執(zhí)法人員素質(zhì)、效能和形象建設(shè)等。時間10分鐘。
2、事前執(zhí)法情況（權(quán)重30%）。
各地提供2014年1月1日至10月31日期間立案已執(zhí)行的事前行政案件的'目錄、處罰決定書和銀行打印的罰款收據(jù)。
（1）執(zhí)法數(shù)量（權(quán)重10%）。
辦案起數(shù)（權(quán)重5%）。事前辦理所有行政案件的總起數(shù)，以執(zhí)法法律文書為依據(jù)。
罰款起數(shù)（權(quán)重5%）。事前處罰的一般行政處罰案件罰款起數(shù)（當場處罰的案件五起算一起一般程序案件）。
崇川、港閘、開發(fā)區(qū)處罰起數(shù)的基數(shù)為其它縣（市、區(qū)）執(zhí)法起數(shù)基數(shù)的70%。
�。�2）罰款數(shù)額（權(quán)重15%）。已執(zhí)行的事前行政處罰案件的罰款數(shù)額（罰款未繳的不列入統(tǒng)計數(shù)額）。崇川、港閘、開發(fā)區(qū)罰款數(shù)額的基數(shù)為其它縣（市、區(qū)）罰款數(shù)額基數(shù)的80%。
�。�3）處罰案由種類（權(quán)重5%）。已執(zhí)行的事前行政處罰案件的種類。
3、數(shù)據(jù)報表（權(quán)重5%）�？己烁鞯貙ｍ棃�(zhí)法的方案、專項執(zhí)法月報表、專項工作總結(jié)等是否及時上報和日常督查情況等工作。
�。ㄈ┬姓䦂�(zhí)法案卷評比（權(quán)重20%）
各地提供20xx年7月1日至20xx年6月30日期間已結(jié)案的行政處罰案卷（不得少于三起）。
1、交叉評查（權(quán)重10%）。參賽隊按照《南通市安全生產(chǎn)行政處罰案卷質(zhì)量評查標準》（通安監(jiān)〔2012〕170號）要求，交叉評比案卷，按照發(fā)現(xiàn)的問題給予加分（無上限）。
2、專家考評（權(quán)重10%）。由大比武領(lǐng)導(dǎo)小組組織專家對各參賽隊的行政執(zhí)法案卷進行考評打分。
五、表彰獎勵
大比武活動設(shè)單項獎和團體獎二個獎項。單項獎設(shè)安全法律知識競賽、執(zhí)法工作和案卷評比的單項獎各3個；團體獎設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各1個，優(yōu)秀組織獎3個，頒發(fā)證書和獎牌。大比武活動的成績作為“四大活動”評比的依據(jù)之一，并納入年終總結(jié)考評的內(nèi)容。
市局代表隊不參與執(zhí)法大比武活動獎項評比。
六、活動安排
�。ㄒ唬�4月15日前，各地結(jié)合實際制定印發(fā)大比武活動方案并上報市局政策法規(guī)處。
�。ǘ�6月底，各地按要求上報行政處罰案卷目錄，市局任意抽查3份。具體地點和時間另行通知。
�。ㄈ�11月份，組織安全法律知識競賽、專項執(zhí)法工作比賽。具體地點和時間另行通知。
七、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導(dǎo)。各單位要充分認識大比武活動是提升安監(jiān)執(zhí)法隊伍素質(zhì)，規(guī)范行政執(zhí)法工作，提高辦案水平的重要手段。要加強領(lǐng)導(dǎo)，認真謀劃；要制定方案，有序推進；要將責任落實到職能科室和人員，強化考核，確保大比武活動取得實效。
�。ǘ┚慕M織，統(tǒng)籌安排。各單位要周密安排，充分準備，精心組織，充分調(diào)動一線行政執(zhí)法人員參與的積極性和熱情，為執(zhí)法大比武活動的開展營造良好的環(huán)境氛圍。要采取集中學(xué)習、業(yè)余自學(xué)、專家輔導(dǎo)、經(jīng)驗交流等方法，正確處理好比武活動與日常監(jiān)管執(zhí)法工作的關(guān)系，做到兩不誤、兩促進。
�。ㄈ┮员却儆�(xùn)，規(guī)范提高。各單位要以開展執(zhí)法大比武活動為契機，廣泛開展多種形式的大練兵活動。通過大比武活動，進一步規(guī)范行政執(zhí)法工作，努力解決行政執(zhí)法工作實踐中的疑點和難點問題，不斷提高執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)技能；進一步加強行政執(zhí)法隊伍建設(shè)，不斷提高安監(jiān)督系統(tǒng)執(zhí)法隊伍的整體素質(zhì)。
業(yè)務(wù)技能大比武活動實施方案 23
為了提升汽車專業(yè)學(xué)生技能水平，展示汽車文化活動的魅力風采，進一步打造我院汽車專業(yè)特色和文化品牌，使汽車文化逐步內(nèi)化為全院師生共同的價值觀念、思維方式和行為標準，促進高素質(zhì)技能型汽車專門人才的培養(yǎng)，學(xué)院決定開展汽修專業(yè)學(xué)生汽車專業(yè)技能競賽活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項告知如下：
一、競賽時間：
12月 5 日至 15 日
二、總體要求：
安全；規(guī)范；有效
三、競賽組委會
總 指 揮：xx
副總指揮：xx
主辦部門： 教務(wù)科
承辦部門： 汽車維修教研組
協(xié)辦部門： 院辦 院安�？� 院團委 后勤處
成 員： xx
四、工作機構(gòu)、人員、職責及要求
�。ㄒ唬┒讲旖M
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx
職責及要求：
�。�1）全程督察競賽活動從籌備至結(jié)束期間各工作小組及成員職責履行情況
�。�2）及時向組委會反饋相關(guān)信息
（3）各工作小組的教職工完成工作情況納入部門月度考核
�。ǘ└傎惤M
1、評委組：
組 長：xx
副組長：xx
成 員：總裁判：xx；裁判員5名
職責及要求：
（1）11 月 10 日負責完成汽車認知知識搶答賽的選題內(nèi)容準備及評分標準的制定；
（2）11 月 15日負責完成汽車輪胎的剝裝與檢測技能競賽操作流程及評分標準的制定；
�。�3）負責競賽場地、設(shè)施設(shè)備、工具量具的準備和檢查工作；
�。�4）負責裁判員和選手會議的組織、實施及相關(guān)資料準備工作；
�。�5）負責組織選手賽前訓(xùn)練、熟悉競賽場地；
�。�6）負責選手資格審查、競賽階段的比賽抽簽及各項比賽的
組織工作；
（7）負責競賽選手比賽期間的隔離工作；
�。�8）負責保證競賽現(xiàn)場設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)及安全防護；
�。�9）負責競賽前后的場地、設(shè)備、工量具等清理工作；
�。�10）負責協(xié)調(diào)處理競賽現(xiàn)場緊急事件；
�。�11）負責評分規(guī)則審定，評分表等資料審定和打印工作；
�。�12）負責競賽成績公示和仲裁處理；
2、技術(shù)支持組：
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx
職責及要求：
�。�2） 12 月 4 日下午17：00前負責完成競賽車輛準備：車輪檢查更換項目競賽地點設(shè)在汽車實訓(xùn)室基地，由教務(wù)科提供實訓(xùn)用的車2輛。
（3） 12 月 4 日下午17：00前負責完成競賽工具準備：車輪拆裝檢查項目的工具、工具車由汽車實訓(xùn)室基地提供。
�。�4）負責選手賽前訓(xùn)練：輪胎剝裝與檢測培訓(xùn)任務(wù)由實訓(xùn)老師承擔。
�。�5）負責賽中技術(shù)保障。
�。�6）負責賽后場地、設(shè)備、工量具等清理工作。
�。ㄈ┵悇�(wù)組：
組 長：xx
成 員：xx
職責及要求：
�。�1）協(xié)調(diào)競賽活動籌備、各小組的工作；
�。�2）賽前工作人員和學(xué)生志愿者（校團委提供）的'培訓(xùn)組織工作；
�。�3）報名組織與抽簽；
�。�4）及時向組委會匯報相關(guān)情況；
�。�5）協(xié)商處理未盡事宜。
�。ㄋ模┬麄鹘M
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx
職責及要求：
�。�1）負責媒體邀請和競賽的整體宣傳報道；
�。�2）負責競賽場地背景墻及主要賽場橫幅制作（ 12 月 1 日下午16：00前完成）；
�。�3）負責競賽現(xiàn)場攝像拍照；
�。�4）負責競賽期間的廣播；
（5）負責競賽新聞發(fā)布。
（五）安全保衛(wèi)組
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx
職責及要求：
�。�1）負責競賽期間校園安全保衛(wèi)、車輛引導(dǎo)和停放等工作；
�。�2）負責賽點的紀律、安全維護以及競賽學(xué)生的安全保衛(wèi)工作，實施賽點封閉或半封閉工作；
�。�3）負責預(yù)防和處理各類突發(fā)事件，保證競賽正常進行。
�。┟貢M
組 長：xx
成 員：xx
職責及要求：
�。�1）在12月1日前完成競賽方案的制定與打印分發(fā)工作；
�。�2）負責競賽場地、設(shè)備、車輛服務(wù)等工作；
（3）負責競賽頒獎相關(guān)事項的安排及資金、獎金預(yù)算；
（七）后勤組
組 長：xx
成 員：xx
職 責：
�。�1）提前對競賽現(xiàn)場的電氣線路、照明設(shè)施進行檢查檢修；
（2）負責競賽期間水電保障工作，確保電力正常；
（3）負責提供競賽現(xiàn)場、會場等的飲用水；
�。�4）負責競賽現(xiàn)場選手生病、受傷等的應(yīng)急處理。
五、賽事安排
�。ㄒ唬└傎愴椖考皡①惾藬�(shù)：
1、賽項：本次競賽設(shè)
一年級：汽車知識搶答競賽
二年級：輪胎剝裝與檢測實訓(xùn)競賽
2、參賽人數(shù)：本次競賽共200名選手，分兩組參賽：一年級組（ 165 人）、二年級組（30人）。
（二）競賽地點：
�。ㄈ┆勴椩O(shè)置：
1、選手成績構(gòu)成：汽車認知知識搶答賽和輪胎剝裝與檢測兩個項目各100分。
2、根據(jù)選手成績，一二年級各設(shè)一、二、三等獎，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，獎勵由學(xué)院組織發(fā)放。
（四）競賽日程
六、其它事項與要求
1、競賽時間按學(xué)校統(tǒng)一時間。
2、安全第一；精神飽滿；踴躍參與。
3、未盡事宜請及時與協(xié)調(diào)組聯(lián)系。
業(yè)務(wù)技能大比武活動實施方案 24
為深入貫徹中省有關(guān)質(zhì)量提升行動要求，全面加強水利工程建設(shè)質(zhì)量管理，根據(jù)省水利廳《關(guān)于開展2022年度水利工程質(zhì)量提升活動暨水利工程質(zhì)量安全知識競賽的通知》（陜水建發(fā)〔2022〕51號）文件要求，結(jié)合全市水利系統(tǒng)實際，決定在全市開展水利工程質(zhì)量提升活動暨質(zhì)量安全知識競賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實黨的十九屆六中全會精神、省委十三屆十次全會和全省水利工作會議精神，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，提升水利建設(shè)質(zhì)量總體水平，推動我市水利工程建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。
二、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┙M織參加質(zhì)量安全知識競賽。組織參加省水利廳舉辦的2022年度水利工程質(zhì)量安全知識競賽，具體安排見附件《2022年度水利工程質(zhì)量安全知識競賽工作方案》，提高水利建設(shè)從業(yè)人員的質(zhì)量安全意識。
�。ǘ┙M織質(zhì)量管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織對全市水利系統(tǒng)建設(shè)管理人員進行水利工程建設(shè)及質(zhì)量安全管理等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升水利建設(shè)管理人員業(yè)務(wù)能力和水平。
�。ㄈ╅_展質(zhì)量安全隱患排查。組織在建水利工程質(zhì)量隱患大排查，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題隱患限期整改，對嚴重質(zhì)量問題的責任單位按照有關(guān)規(guī)定實施責任追究。
（四）推進工程建設(shè)質(zhì)量飛檢。委托有資質(zhì)的水利工程質(zhì)量檢測單位隨機抽取在建水利工程的'原材料、中間產(chǎn)品和實體質(zhì)量開展飛檢，促進工程參建單位嚴格按照建設(shè)標準和圖紙施工，進一步加強工程實體質(zhì)量。
三、活動要求
本次質(zhì)量提升活動暨水利工程質(zhì)量安全知識競賽實施情況納入全市年度水利建設(shè)質(zhì)量工作考核評分體系。各單位一要高度重視，結(jié)合本地區(qū)、本單位實際制定方案，多形式開展質(zhì)量提升宣傳活動，確保各項要求落實落細取得實效；二要積極動員本單位干部職工及所轄在建工程參建單位相關(guān)人員踴躍參加，爭取獲得優(yōu)秀成績，并于6月13日前將參賽情況報市水務(wù)局建設(shè)監(jiān)督科。三要梳理質(zhì)量管理工作中的做法經(jīng)驗、存在問題及建議意見，總結(jié)質(zhì)量提升活動情況，于10月26日前報市水務(wù)局建設(shè)監(jiān)督科。
業(yè)務(wù)技能大比武活動實施方案 25
進一步加強全市安全生產(chǎn)工作，提升高危重點企業(yè)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作水平，普及安全生產(chǎn)知識、應(yīng)急處置知識、搶險救援知識，切實提高應(yīng)急救援隊伍的應(yīng)急處置能力，有效防范和遏制重特大生產(chǎn)安全事故發(fā)生。市安監(jiān)局決定在20xx年組織開展以“建設(shè)應(yīng)急救援隊伍，提升應(yīng)急救援能力”為主題的高危重點企業(yè)應(yīng)急救援技能大練兵大比武活動�，F(xiàn)制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想
這必須作為一條不可逾越的紅線。”的重要批示和“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針為指導(dǎo)，進一步加強安全生產(chǎn)工作，提高防范意識，讓企業(yè)真正重視起來、行動起來，全面提升突發(fā)生產(chǎn)安全事故的應(yīng)急處置能力，實現(xiàn)早發(fā)現(xiàn)、早處置、早救援，爭取最佳救援時間，最大限度的'減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，通過大練兵大比武活動在我市營造出學(xué)應(yīng)急知識、練應(yīng)急本領(lǐng)、強應(yīng)急技能、夯應(yīng)急基礎(chǔ)的濃厚氛圍，打造出一批裝備精良、知識全面、技術(shù)過硬的高素質(zhì)安全生產(chǎn)應(yīng)急救援隊伍，為我市安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定保駕護航。
二、組織機構(gòu)
市安監(jiān)局成立20xx年高危重點企業(yè)應(yīng)急救援技能大練兵大比武活動領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱活動領(lǐng)導(dǎo)小組），市安監(jiān)局局長崔同英任組長、市安監(jiān)局副局長馬鎖柱任副組長，下設(shè)籌備組、裁判組、專家組、保障組�；I備組負責大練兵大比武活動的籌備、計劃、組織工作；裁判組負責比武活動的技術(shù)指導(dǎo)和評判工作；專家組負責審核大練兵大比武大賽方案，指導(dǎo)檢查大練兵大比武工作；保障組負責大練兵大比武活動后勤保障。
活動領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責活動方案擬制；有關(guān)人員培訓(xùn)、匯報、總結(jié)、協(xié)調(diào)組織活動工作。辦公室設(shè)在市安監(jiān)局應(yīng)急救援處，市安監(jiān)局副局長馬鎖柱兼任辦公室主任。（領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單附后）
三、活動時間
20xx年12月20日—20xx年5月底
四、活動范圍
全市所有冶金、焦化、建陶、玻璃等涉煤氣企業(yè)和涉氨、涉氯危化企業(yè)。
五、活動內(nèi)容
（一）大練兵內(nèi)容
普及安全生產(chǎn)知識及相關(guān)法律法規(guī)；強化企業(yè)員工應(yīng)知應(yīng)會的預(yù)防和避險知識、應(yīng)急救援知識；提高企業(yè)應(yīng)急救援人員應(yīng)急救援技能，熟悉各類常用的應(yīng)急救援裝備器材技術(shù)性能，掌握空氣呼吸器佩戴、防化服穿戴、蘇生器使用、止血與包扎、心肺復(fù)蘇、堵漏等技能。
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1、理論考試：大練兵內(nèi)容中的相關(guān)理論知識，采取閉卷考試，試題從（題庫）中抽取，（具體考試辦法另行下發(fā)）。
2、個人技能：空氣呼吸器佩戴、防化服穿戴（只限�；髽I(yè)）、蘇生器準備、止血包扎、CPR心肺復(fù)蘇。
3、綜合演練：模擬突發(fā)生產(chǎn)安全事故應(yīng)急處置綜合演練（車間有毒有害氣體泄漏事故處置）。
六、實施步驟
（一）宣傳發(fā)動階段（20xx年12月20日—20xx年1月20日）
1、各縣（市）、區(qū)要成立相應(yīng)的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本單位實際制定具體的實施方案，引導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)企業(yè)充分認識開展大練兵大比武活動的重要意義，保證活動的順利實施（1月20日前各縣（市）、區(qū)將實施方案上報市安監(jiān)局應(yīng)急救援處）；
2、各縣（市）、區(qū)要召開專題會議，進行安排部署，做好宣傳發(fā)動工作，統(tǒng)一思想，提高認識，營造氛圍，激發(fā)重要崗位人員積極投身崗位練兵比武活動，自覺主動學(xué)知識、練技術(shù)和強本領(lǐng)；
3、各縣（市）區(qū)要督導(dǎo)相關(guān)企業(yè)，抽調(diào)精干人員，建立應(yīng)急隊伍，配備應(yīng)急裝備，做好練兵比武的準備工作。
�。ǘ┡嘤�(xùn)大練兵階段（20xx年1月21日—4月10日）
1、各縣（市）區(qū)按照實施方案組織本轄區(qū)內(nèi)（含省屬以上企業(yè)）所有涉煤氣、涉氨、涉氯高危企業(yè)開展大練兵活動，熟記生產(chǎn)安全理論知識、強化體能和技能、提高應(yīng)急救援能力；
2、市活動領(lǐng)導(dǎo)小組將派專家到各單位進行授課、檢查指導(dǎo)；
3、市、縣局將視情況組織相關(guān)人員進行專項培訓(xùn)（培訓(xùn)地點另行通知），通過培訓(xùn)業(yè)務(wù)骨干，到企業(yè)輔導(dǎo)重要崗位人員開展練兵活動。
（三）選拔驗收階段（20xx年4月11日—4月20日）
1、各縣（市）、區(qū)自行組織本轄區(qū)相關(guān)企業(yè)開展應(yīng)急救援技能選拔驗收，檢驗大練兵成果，推薦優(yōu)秀隊伍到市局參加比武（推薦表附后）。
2、參賽隊伍要求
�。�1）冶金、焦化、建陶、玻璃等涉煤氣企業(yè)：每支參賽隊伍由1名領(lǐng)隊、1名組長、7名隊員組成，共9人。其中空氣呼吸器佩戴2人參賽；蘇生器準備1人參賽；止血包扎2人參賽；心肺復(fù)蘇1人參賽；綜合演練科目7人參賽、傷員1名自備。除理論考試外的所有單項比武科目，每人只能報名參加一項，不得兼項。
（2）�；髽I(yè)：每支參賽隊伍由1名領(lǐng)隊、1名組長、7名隊員組成，共9人。其中空氣呼吸器佩戴2人參賽；蘇生器準備1人參賽；輕型防化服穿戴2人參賽；心肺復(fù)蘇1人參賽；綜合演練科目7人參賽，其中5人穿輕型防化服、2人穿重型防化服，傷員1名自備。除理論考試外的所有單項比武科目，每人只能報名參加一項，不得兼項。
�。ㄋ模┍任潆A段（20xx年4月21日—5月底）
1、根據(jù)各縣（市）、區(qū)和有關(guān)省屬企業(yè)大練兵開展情況和推薦比武企業(yè)情況，最終確定參加全市大比武企業(yè)名單。市局將采取多種形式，組織參賽隊員進行集中強化訓(xùn)練，請專家現(xiàn)場指導(dǎo)、交流等形式，規(guī)范動作、提升技能、熟悉比武規(guī)則（時間、地點再定）；
2、各縣（市）、區(qū)要組織人員到轄區(qū)督導(dǎo)檢查參加比武企業(yè)訓(xùn)練情況，確保拉得出，打得贏；
3、比武時間2-3天（具體安排另行通知）；
4、理論考試在比武之前進行，設(shè)若干個考場，活動范圍內(nèi)的行業(yè)每個企業(yè)參加9人，其中安全主管和安全科（部）長必須參加。
七、獎勵辦法
市比武大賽設(shè)個人單科目獎、綜合演練獎、優(yōu)秀組織獎。
�。ㄒ唬﹤�人單科目獎：理論考核、防化服穿戴、空氣呼吸器佩戴、止血包扎、蘇生器準備、CPR心肺復(fù)蘇共6個科目，每單項取前10名。
（二）綜合演練獎：一等獎2名；二等獎4名；三等獎6名。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀組織獎：10名，對獲獎單位頒發(fā)獎牌并通報表彰。
八、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導(dǎo)。組織這次活動是加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的重要舉措，是我市不斷強化安全生產(chǎn)應(yīng)急救援體系建設(shè)的經(jīng)驗總結(jié)，屆時還要邀請省、市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)。因此，各縣（市）區(qū)要高度重視此項工作，要認真組織部署，成立相應(yīng)組織機構(gòu)，要專人負責，確�；顒尤〉脤嵭А�
�。ǘ┲苊芙M織，確保安全。各縣（市）、區(qū)要計劃安排好活動過程中的各項工作，要了解轄區(qū)內(nèi)企業(yè)的實情，加強監(jiān)督指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題要及時幫助解決。在組織活動期間要加強現(xiàn)場管理，確保安全。
�。ㄈ┘訌妳f(xié)調(diào)，確保高效。此次活動歷時長、涉及面廣、參與人員多、協(xié)調(diào)工作復(fù)雜，因此要求市、縣兩級及相關(guān)企業(yè)要加強溝通，在活動過程中遇到問題，要通過正規(guī)渠道向活動領(lǐng)導(dǎo)小組反饋，任何單位和個人不得以任何理由防礙干擾活動的正常進行。
業(yè)務(wù)技能大比武活動實施方案 26
為發(fā)揚“嚴謹高效、奉獻安全”的從政精神，不斷提高一線安監(jiān)執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升安監(jiān)行政執(zhí)法效率和質(zhì)量，展現(xiàn)安監(jiān)執(zhí)法人員的良好精神風貌，經(jīng)研究，決定在全市安監(jiān)系統(tǒng)開展首屆安全生產(chǎn)監(jiān)督執(zhí)法技能大比武活動。具體實施方案如下：
一、組織機構(gòu)
南通市首屆安全生產(chǎn)監(jiān)督執(zhí)法技能大比武活動（以下簡稱“大比武”）在市局黨組、局長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)立比武考評組和考務(wù)組。市局政策法規(guī)處負責大比武活動的日常具體工作。大比武初定20xx年9月中旬舉行，具體時間、地點、競賽規(guī)則等另行通知。
二、參加對象
每個縣（市）、區(qū)安監(jiān)局各組成1個代表隊，分別選拔3名執(zhí)法人員參加。
三、比武形式及內(nèi)容
大比武分為執(zhí)法實務(wù)競賽和團體競答兩個部分。
1、執(zhí)法實務(wù)競賽：
�、虐咐治�。各代表隊根據(jù)考務(wù)組提供的1起事故的簡介，擬定事故調(diào)查的詢問提綱和索取材料目錄；考務(wù)組根據(jù)各代表隊所擬定的詢問提綱和索取材料目錄，分別提供事故基本情況；由各代表隊分析事故原因、認定事故責任、擬寫事故調(diào)查報告。
�、浦谱鲌�(zhí)法文書。根據(jù)事故調(diào)查報告和前期的調(diào)查素材，指定擬寫某一行政處罰的執(zhí)法文書。
評分依據(jù):《安全生產(chǎn)事故報告和調(diào)查處理條例》、《企業(yè)職工傷亡事故調(diào)查分析規(guī)則》、《行政處罰法》、《安全生產(chǎn)違法行為處罰辦法》等有關(guān)法律、法規(guī)、標準和文件。
2、團體競答：團體競答分淘汰賽和決賽兩個輪次。經(jīng)過抽簽，分成兩個組，將執(zhí)法實務(wù)競賽的成績作為基礎(chǔ)分。經(jīng)團體競答預(yù)賽，預(yù)賽總分前6名的`代表隊進入決賽。決賽仍采用團體競答的方式，代表隊的預(yù)賽成績帶入決賽，最終決出大比武的團體第一至六名。
團體競答分為隊員必答題、搶答題和風險題三部分，主要內(nèi)容為：行政處罰法、行政許可法、安全生產(chǎn)法律法規(guī)等。
四、獎項設(shè)置
以參賽代表隊為單位，設(shè)團體一等獎1個、二等獎2個和三等獎3個。大比武成績將作為年終評比的依據(jù)之一。
五、具體要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�。各縣（市）、區(qū)安監(jiān)局要切實加強對大比武活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，要從安監(jiān)執(zhí)法人員應(yīng)知的基本知識、應(yīng)會的基本技能、應(yīng)有的基本素質(zhì)抓起，盡早組織參賽人員進行賽前準備，確保大比武活動井然有序開展。
�。ǘ┞�(lián)系實際。要把大比武與加強安監(jiān)隊伍正規(guī)化建設(shè)緊密結(jié)合起來，緊密聯(lián)系日常安監(jiān)執(zhí)法工作，切實解決安全生產(chǎn)監(jiān)督執(zhí)法工作中存在的突出問題，以大比武活動不斷推進安監(jiān)執(zhí)法工作再上新臺階。
�。ㄈ┐_保效果。大比武活動旨在檢驗一線執(zhí)法人員培訓(xùn)學(xué)習效果和執(zhí)法辦案能力。要以大比武活動為契機，做到邊學(xué)邊查，邊查邊改、邊改邊提高，在大比武競賽中提升素質(zhì)、尋找差距、完善自我，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好局面。
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