小手拉大手共創(chuàng)文明城

時間：2022-11-08 16:14:26 方案我要投稿

小手拉大手共創(chuàng)文明城

小手拉大手共創(chuàng)文明城1

　　為在廣大青少年學(xué)生中深化素質(zhì)教育和文明美德教育，通過廣大學(xué)生帶動家長講文明、樹新風(fēng)，提升市民文明素養(yǎng)和城市文明程度，推動我縣創(chuàng)建文明城市活動的深入開展，根據(jù)上級文件精神和中心校安排，決定在我校開展“小手拉大手，共建文明城”主題實踐活動，《方案》如下：

小手拉大手共創(chuàng)文明城

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持“從我做起，帶動全家，推動社會”思路，廣泛發(fā)動全校學(xué)生和家長積極參與到環(huán)保活動中來，培養(yǎng)學(xué)生和家長講文明、愛衛(wèi)生、樹新風(fēng)的良好風(fēng)尚，共同創(chuàng)造整潔、有序、文明、美麗的生活、學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

　　二、活動內(nèi)容

　　（一）宣傳發(fā)動階段

　　學(xué)校以少先隊組織為活動陣地，根據(jù)中心學(xué)校總體要求，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)“小手拉大手共建文明城”環(huán)保主題教育活動相關(guān)內(nèi)容，并將活動精神傳達(dá)貫徹到每一個學(xué)生心中，最大限度地尊重學(xué)生的主體地位，充分調(diào)動并發(fā)揮好他們的積極性和創(chuàng)造性，認(rèn)真組織并參與好每一項活動。

　�。ǘ┙M織實施

　　具體實施內(nèi)容如下：

　　1、開展“中華誦——國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動。以傳統(tǒng)國學(xué)經(jīng)典作品的誦讀為主要形式，各班級要安排組織學(xué)生利用課余時間與家長共同學(xué)習(xí)，誦讀《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典篇章。根據(jù)不同年齡學(xué)段的特點(diǎn)，誦讀相應(yīng)的內(nèi)容，共同感受文化的熏陶，在傳統(tǒng)文化中汲取文明的精髓。家長和孩子共同記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容、讀書內(nèi)容，可由學(xué)生提交讀書心得，在主題班會上進(jìn)行交流。

　　2、開展“文明美德伴我成長”讀書教育活動。各班級要把文明禮儀教育作為加強(qiáng)德育工作的重要內(nèi)容，將中小學(xué)生文明禮儀納入學(xué)校德育工作重要議事日程；要積極主動地與相關(guān)部門、家長密切聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，形成工作合力，真正實現(xiàn)以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的，全面提升中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)和禮儀素養(yǎng)的教育目標(biāo)。

　　3、開展“我是文明宣講員”活動。學(xué)生以“我給家長上堂課”為主題，把老師講授的文明禮儀常識講給家長聽，指出父母的不足之處；針對隨地吐痰、亂倒垃圾、亂貼亂畫、亂穿馬路、公共場所吸煙、占道經(jīng)營、破壞公物、亂拋果皮雜物、隨地便溺、攀折花木等陋習(xí)，向父母提出合理建議，提升家庭成員文明素質(zhì)。

　　4、開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動。以孩子主動參與環(huán)境衛(wèi)生保潔活動為載體，在學(xué)校內(nèi)不亂扔垃圾、不踐踏草坪、不在墻上亂寫亂畫；在家庭內(nèi)主動幫助父母做家務(wù)，從中體會父母的艱辛；在社會上，父母與孩子互相監(jiān)督，保持社會公共衛(wèi)生，不做不文明之事，不說不文明之話。

　　簽訂《家庭文明公約》。以家庭為單位，制定家庭文明公約。父母承諾“在家做個好父母，在單位做個好職工，在社會做個好公民”；孩子承諾“在家做個好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會做個好公民”。依據(jù)家庭實際情況，制定獎懲規(guī)定，父母和孩子互為監(jiān)督員。

　�。ㄈ┛偨Y(jié)表彰

　　對工作成績突出的學(xué)生予以表揚(yáng)。

　　三、活動要求

　　1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將“小手拉大手，共建文明城”主題實踐活動擺上重要日程，把這項活動作為對未成年人進(jìn)行健康思想情趣和良好道德培養(yǎng)的重要抓手，采用靈活多樣的形式，廣泛組織動員學(xué)生積極參加，并加大宣傳力度，引導(dǎo)和全面動員各方力量積極開展活動，力求取得實效。

　　2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。學(xué)校在廣泛開展主題實踐活動的同時，要加大宣傳工作力度，充分利用各種形式和不同載體，對活動進(jìn)展情況和取得的成效進(jìn)行宣傳，同時將開展主題實踐活動的影像、文字資料保留，以備上級檢查。

　　3、認(rèn)真總結(jié)，常態(tài)推進(jìn)。學(xué)校要在活動結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)成效和經(jīng)驗，逐步形成自覺宣傳、孩子監(jiān)督、家長示范、文明共建的良好風(fēng)尚。

小手拉大手共創(chuàng)文明城2

　　一、活動目的：

　　1、通過文明禮儀班會課，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識，體會到文明的重要性。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

　　3、人人爭做講文明，講禮貌的好學(xué)生。

　　二、活動重點(diǎn)：

　　提高學(xué)生對文明禮貌的認(rèn)識。

　　三、活動難點(diǎn)：

　　能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

　　2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

　　3、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

　　五、活動形式：

　　隊會形式

　　六、活動內(nèi)容：

　　小品表演、兒歌、講故事等。

　　七、活動過程：

　　主持人（合）：為了讓每一個學(xué)生成為知書達(dá)禮的'好少年，讓“文明之花”開在我們的校園。老師們，同學(xué)們，大家好！“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題隊會現(xiàn)在開始。

　　主持人甲：我們是祖國的小雛鷹，

　　主持人乙：文明之花在心中開放。

　　主持人甲：我們是21世紀(jì)的主人，

　　主持人乙：我們要做21世紀(jì)文明的人。

　　主持人甲：做文明的人要有良好的行為，

　　主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。

　　主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，

　　主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

　　下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。（第一小組學(xué)生表演，革除亂扔垃圾的陋習(xí)）

　　主持人甲：這個小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學(xué)們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。

　　主持人乙：講文明是我們隨時隨地可以做的，同學(xué)們，請看相聲“衛(wèi)生小標(biāo)兵”。（第二小組學(xué)生表演，革除隨地吐痰的陋習(xí)）

　　主持人乙：謝謝同學(xué)們的表演，無論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌。

　　主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

　　主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

　　主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄，講文明，講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。

　　主持人乙：優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊員來爭做文明花。下面請同學(xué)們欣賞第四小隊表演的故事：“友好相處”（與同學(xué)之間要加強(qiáng)友好、團(tuán)結(jié)、要助人為樂，互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，不為小事斤斤計較，更不能動手打人，罵人，不說粗話，臟話，待人禮貌、和氣。）

　　主持人甲：親愛的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項紀(jì)律，不但要做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會，其中語言美是文明的重要表現(xiàn)，下面我們集體拍手說兒歌。

　　1、禮貌用語

　　同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。

　　見到老師同學(xué)問聲好。

　　分離時候別忘把手招。

　　影響別人，“對不起”，

　　回答要說“沒關(guān)系”

　　從小講文明，懂禮貌，

　　大家夸我是個好苗苗。

　　2、一點(diǎn)兒

　　每天早晨起早點(diǎn)兒，胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。

　　見到老師禮貌點(diǎn)兒，打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。

　　樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽講專心點(diǎn)兒。