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冬至包餃子活動方案

時間:2022-11-15 08:51:24 方案 我要投稿

冬至包餃子活動方案范文(通用5篇)

  為了確;顒佑行ч_展,往往需要預先制定好活動方案,活動方案是綜合考量活動相關的因素后所制定的書面計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的冬至包餃子活動方案范文(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

冬至包餃子活動方案范文(通用5篇)

  冬至包餃子活動方案1

  一、冬至的簡介

  冬至,是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣,也是我國漢族一個傳統(tǒng)節(jié)日。冬至俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等。在我國古代對冬至很重視,冬至被當作一個較大節(jié)日,曾有“冬至大如年”的說法,而且有慶賀冬至的習俗。

  《漢書》中說:“冬至陽氣起,君道長,故賀!比藗冋J為:過了冬至,白晝一天比一天長,陽氣回升,是一個節(jié)氣循環(huán)的開始,也是一個吉日,應該慶賀。

  現(xiàn)在,一些地方還把冬至作為一個節(jié)日來過。北方地區(qū)有冬至宰羊,吃餃子、吃餛飩的習俗,南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團也稱湯團或湯圓、冬至長線面的習慣。

  二、活動背景

  為進一步弘揚民俗文化,繼承傳統(tǒng)習俗,享受健康娛樂,彰顯傳統(tǒng)文化魅力。社區(qū)將充分利用這個冬至節(jié)氣到來并依托社區(qū)全力打造“溫馨家園型社區(qū)”開展此項活動充分展示社區(qū)的和諧穩(wěn)定,增進思想交流,進而增進社區(qū)凝聚力。

  三、活動目的

  1、在冬至來臨之際,邀請社區(qū)內居民一起過節(jié),增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流,也各自送上節(jié)日的問候。在集體的`溫暖中度過傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

  2、通過親自動手包餃子、煮餃子,讓社區(qū)居民能更真切得去感受傳統(tǒng)節(jié)日的內涵,了解更多具體的工藝,比如包餃子的方法和餡料的搭配等等,以輕松的方式進一步鍛煉同學的動手能力和學習能力。

  3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚傳統(tǒng)文化,繼承傳統(tǒng)習俗。

  四、活動時間

  20xx年12月22日上午10:00-16:30

  五、活動地點

  xx

  六、參加對象

  xx社區(qū)全體工作人員、在職黨員、社區(qū)孤寡老人及xx幼兒園師生

  七、活動內容

  “餃子”的制作及吃餃子共慶冬至佳節(jié)

  幼兒園小朋友表演節(jié)目

  老人講故事給小朋友講解傳統(tǒng)冬至習俗

  三項小比賽活動。

  1、19日早8點社區(qū)工作人員開始布置會場,聯(lián)系轄區(qū)負責人將食材和必要用品排放入活動地點,準備現(xiàn)場工作,排出現(xiàn)場分區(qū)。

  2、準備就緒后將食材等放入廚房,早9點30分開始入場,領導同志以及老人和幼兒園小朋友進入會場,安排就坐,準備表演節(jié)目。

  3、主持人安排現(xiàn)場工作,11整活動正式開始,由參加領導和社區(qū)主任致開幕辭,以及表達節(jié)日祝賀。

  4、幼兒園小朋友表演節(jié)目,工作人員開始準備圍裙,食材,餃子皮等放到廚房備用,等小朋友的節(jié)目表演完后,由老人代表給幼兒園小朋友宣講我國傳統(tǒng)文化冬至節(jié)的習俗和小故事。

  5、表演及宣講結束后,正式進入比賽環(huán)節(jié),選出參加比賽的居民,騰出桌子進行搟餃子皮比賽和包餃子比賽,比賽均為1分鐘之內搟餃子皮最多的和一分鐘之內包餃子最多的獲勝,比賽結束后開始全員一起包餃子,由工作人員維持秩序,老人孩子一起包餃子,可以根據(jù)自己想象力來設計餃子的形狀,最后由參加比賽的領導選出最佳的DIY造型餃子,并發(fā)獎。

  6、下鍋煮餃子的時間里,工作人員準備碗筷,醋等調味用品,老人孩子互相講故事,分享快樂。主持人也可放音樂,調節(jié)現(xiàn)場氣氛,邀請孩子和老人唱歌跳舞。

  7、餃子上桌,共聚一堂吃餃子,共度冬至佳節(jié)。

  8、發(fā)放比賽獎勵,和參與紀念品。

  9、活動結束,參加領導老人孩子退場,由工作人員收拾活動場地衛(wèi)生。

  八、活動的前期準備工作

  (一)宣傳:

  海報、橫幅、宣傳、電話聯(lián)系

  1、海報:3張貼在宣傳欄(其中xx1張,辦事處門口1張,xx1張,活動現(xiàn)場內1張)。

  2、電子顯示屏:內容(在職黨員愛心敲門志愿者服務隊—系列活動之--溫暖冬至)增加宣傳力度。

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  組織社區(qū)工作人員和社區(qū)居民參加以及幼兒園師生

  1、安排人員到各班進行通知,請居民于19日13:00到xx中心定點進行餃子的制作。

  2、社區(qū)居民到指定活動地點同慶冬至,共品餃子。

  (三)邀請主持人:1名。

 。ㄋ模⿻䦂鏊栉锲罚赫障鄼C1臺。一個音箱,兩個移動話筒

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  1、在托老站和社區(qū)單位宣傳欄各貼一張海報場地設置指示圖。

  2、嘉賓席設于托老站的客廳。

  3、xx社區(qū)全體工作人員。

  4、全體受邀居民。

  九、活動流程

  1、8:00-10:00布置會場、工作人員、各轄區(qū)負責人將食材排放入各班的活動地點。

  2、10:00參加領導同志及活動老人幼兒園小朋友入場。

  3、11:00由社區(qū)主任許紅艷致開幕辭。

  4、有請嘉賓致節(jié)日慶賀。

  5、幼兒園孩子表演節(jié)目與老人給小朋友講解冬至節(jié)的習俗。

  6、進行餃子的制作(過程中主持人小游戲),三項活動,搟餃子皮比賽、包餃子比賽、DIY餃子比賽。

  7、13:00所有居民就席,同慶冬至佳節(jié)。

  8、有請到場嘉賓以及工作人員評比餃子能手。

  十、活動的后續(xù)工作

  1、拍照留戀:各位領導嘉賓,社區(qū)工作人員,全體居民,幼兒園小朋友。

  2、社區(qū)工作人員留下整理現(xiàn)場衛(wèi)生。

  3、對活動的照片進行展示(待定)。

  4、社區(qū)主任及宣傳負責人做工作總結和活動簡報。

  冬至包餃子活動方案2

  一、活動主題:

  促進和諧社區(qū),關愛社區(qū)弱勢群體

  二、活動目的與意義

  通過實際行動去幫助那些需要幫助的社區(qū)弱勢群體。通過組織社區(qū)冬至活動,深入了解居民生活,切實幫助社區(qū)弱勢群體生活問題,使社區(qū)弱勢群體真正感受到集體的溫暖,讓弱勢群體度過一個溫暖的冬至之夜。

  三、活動時間地點:

  1、時間:12月22日

  2、地點:xx社區(qū)xx小區(qū)

  四、送溫暖活動重點對象:

  1、孤寡老人:為老人送去冬至團子。

  2、流動困難兒童:為其送去學習文具。

  3、殘疾困難家庭送上冬至慰問金。

  五、活動方式:

  分片區(qū)進行摸底,上報孤寡老人、流動困難兒童、殘疾困難家庭各一名,匯總后,根據(jù)名單和社區(qū)黨員一起集體走訪。

  1、為孤寡老人送去冬至餃子。

  2、為流動困難兒童送去學習文具。

  3、為殘疾困難家庭送去大米、食用油。

  結束語:

  俗話說,冬至大如年。冬至社區(qū)舉辦活動,讓居民們親手做湯圓、煮餃子等,在繼承和發(fā)揚民間傳統(tǒng)文化的同時,也有力地促進了社區(qū)鄰里之間的和睦、和諧。

  冬至包餃子活動方案3

  一、活動主題:包餃子,連情誼。

  二、活動意義:包餃子是家庭生活中最為傳統(tǒng)的活動,尤其在節(jié)日來臨的時候更能增加溫馨的氣氛,通過包餃子比賽,豐富社區(qū)居民業(yè)余生活,促進鄰里間溝通與交流,并借此活動宣傳文明城創(chuàng)建知識。

  三、活動時間地點:

  1、時間:xx月xx日,上午九點半。

  2、地點:xx社區(qū)xx小區(qū)

  四、活動內容

  1、社區(qū)居民自由報名,每隊兩人。計算10分鐘內做出的水餃數(shù)量,分別決出三對“最快餃子手”。參與有獎,獲勝重獎!

  2、各小組選派一名選手參加 “ 最美餃子”比賽,計算5分鐘內做出的“ 最美餃子”的數(shù)量,要求水餃外形美觀,餡料飽滿,由組委會現(xiàn)場監(jiān)督產(chǎn)生“ 最美餃子手”。

  3、現(xiàn)場產(chǎn)生幸運觀眾三名

  4、中午社區(qū)居民聚餐,吃團圓水餃

  五、活動規(guī)則:

  1、參加者準時到場。

  2、材料準備充足,辦事處提供水餃餡,要求參賽隊員自備的工具有:面團、搟面杖、面板、匙子、水餃墊。

  3、水餃必須是面皮封好的,沒有餡料外溢的情況。

  4、制作過程中杜絕浪費,每浪費30g餡料減去1個餃子成績,每浪費2個面皮減去一個餃子成績。對浪費量大于200g的'小隊采取取消比賽資格的懲罰。

  冬至包餃子活動方案4

  一、活動主題

  熱乎乎的餃子,溫暖這個冬天

  二、活動目的

  1、冬至時節(jié)“吃餃子”是許多地方的傳統(tǒng)習俗。在今年冬至舉辦“熱乎乎的餃子,溫暖這個冬天”活動,通過包餃子比賽及一系列活動,讓同學感覺到節(jié)日的溫暖,并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。

  2、借此機會,促進同學間的溝通交流,增進同學們之間的友誼,增強石工院的凝聚力,培養(yǎng)同學們的團體協(xié)作精神。

  3、此時已臨近期末考試,亦借此機會為大家放松心情,緩解壓力,讓大家用輕松的心態(tài),來對待即將到來的考試。

  4、冬至及元旦的到來,開展此次活動以緩解同學們的思鄉(xiāng)之情。

  5、以“豐富同學生活,增進同學之間感情”為宗旨,使我們的精神更加飽滿,讓同學們更好體驗到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程,緊張學習之余進行一次美食大賽從而起到對學生生活的提高和壓力緩沖的作用。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的。迎圣誕慶元旦賀新年!

  三、活動時間

  20xx年12月21日下午3:00—7:00

  四、活動地點

  漢語121班教室

  五、主辦單位xxx

  六、承辦單位xxx

  七、活動內容

  活動內容:包餃子比賽(主要活動)知識問答,游戲環(huán)節(jié),吃餃子比賽

  八、活動流程

  1、前期準備;

 。1)團支書楊佳宏和組織委員代震購買食材(面、餡、皮等)

 。2)由紀律委員石建勇去置辦活動中獲獎者的禮品。

 。3)由生活委員問任課老師借做飯工具,并邀請老師參加。

 。4)邀請任課老師及輔導員、教練員參加。

 。5)事先準備香皂讓大家洗手。

  2、活動中;

 。1)同學統(tǒng)一洗手。

 。2)包餃子內部分工:和面、摁皮、搟皮、包餡等

 。3)同學之間互動學習包餃子,爭取每位同學都會,尤其是男生。

 。4)比賽搟皮、包餡。規(guī)則:一分鐘之內看哪一組既出數(shù)量又出質量,并評出優(yōu)勝組,發(fā)放小禮品。

  (5)在包餃子過程中,包十個阿膠餡餃子

 。6)把包好的餃子端給餐廳工作人員—下餃子

  (7)餃子出鍋,盛好,男生比吃餃子(二十個餃子,先吃完者為獲勝者)

 。8)大家都吃餃子,并進行活動最有趣的環(huán)節(jié)—尋找幸運的人,以吃到阿膠陷餃子最多的人為那天的幸運兒。

  (9)最后合照—全家福。

  3、活動后

  活動結束后,同學們協(xié)助相關工作人員清理活動現(xiàn)場。

  冬至包餃子活動方案5

  一、活動主題

  熱乎的餃子,溫暖的`心

  二、活動目的

  1、冬至時節(jié)“吃餃子”是許多地方的傳統(tǒng)習俗。在今年冬至(12月22日)舉辦“熱乎的餃子,溫暖的心”活動,通過包餃子比賽及一系列活動,讓同學感覺到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情,并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子;

  2、借此機會,促進同學間的溝通交流,增進同學們之間的友誼,增強班級的凝聚力,培養(yǎng)同學們的團體協(xié)作精神;

  3、此時已臨近期末考試,亦借此機會為大家放松心情,緩解壓力,讓大家用輕松的心態(tài),來對待即將到來的考試;

  4、我們手語社永遠是一家人,相親相愛的一家人,手語社是最棒的!

  三、活動時間和地點時間:

  時間:20xx年12月22日(周三)下午7:00開始

  時長:

  地點:

  四、活動內容及流程

  1、活動內容

  (1)主要活動內容:包餃子比賽

 、贀{餃子皮比賽;

 、诎溩铀俣荣;

 、埏溩觿(chuàng)意拼圖賽。

 。2)其他周邊活動:趣味游戲

  猜謎語得驚喜等各種小游戲,可臨場發(fā)揮,穿插在主活動中進行。(各活動的時間視活動進程而定)。

  2、活動進程

  (1)準備工作:

 、倥c餐廳方面商定活動前的相關事宜。

 、陬A計參加人數(shù):90人(盡量鼓勵全體人員參加,包括指導老師)

  活動前召開會議,向同學們宣傳活動,鼓勵大家踴躍參與進來:

  a、要積極參加,增進同學之間的感情;

  b、體會自己動手,豐衣足食;

  c、增加集體意識團體精神;

  d、感受勞動的樂趣,進一步培養(yǎng)同學動手能力;

  e、主持人由大家推選或自薦。

  ③分組:

  方案一:大家自由組合;

  方案二:進行抽簽,抽到相同號碼的一組。

 、苁孪葴蕚湎阍砉┩瑢W們洗手,提醒同學們取下戒指、手鏈等飾品;顒咏M織人員準備相關的獎品。

 、莅溩硬牧希河山M織部準備。

 、薨溩庸ぞ撸簱{面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套,由餐廳提供。

  ⑦說明各活動的評比規(guī)則以及獎品發(fā)放規(guī)則。

 。2)包餃子

  ①小組內部人員分工:和面、搟面、包餡等;

 、诎溩颖荣愰_始,齊心合力,勇奪大獎;

 、劾蠋煛⒓钨e參與各組作業(yè)、視察情況;

 、苤鞒秩穗S機采訪各組、照相。

 。3)猜謎語得獎品等周邊活動開展(可以與包餃子同時進行)

 。4)評比

  ①最快包了最多餃子的小組可評為“快手組”;

  ②每組選3個餃子參加比賽,由主持人隨機標號后,每一小組派一名評委,進行評比,評出“巧手組”;

 、塾筛髟u委評出“最標致餃子”與“最有勇氣活著的餃子”,并將餃子與創(chuàng)作者合照。

 。5)游戲互動

  主持人在活動期間組織同學們玩互動游戲,如傳話游戲、吃餃子比賽等。

 。6)吃餃子,發(fā)禮物

  在規(guī)定的1分鐘內吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的同學和“快手組”、“巧手組”組員等各個活動勝出者有機會得到禮品。

  五、由指導老師及社長做最后的活動結束陳詞。

  六、活動結束后派同學幫助工作人員打掃衛(wèi)生(組織部留下,其他同學自愿)。

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