幼兒園年終獎考核方案

時間：2023-06-27 06:29:55 王娟方案我要投稿

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幼兒園年終獎考核方案范文（通用10篇）

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園年終獎考核方案范文，希望能夠幫助到大家。

幼兒園年終獎考核方案范文（通用10篇）

　　幼兒園年終獎考核方案篇1

　　根據(jù)《xx績效工資實施辦法》文件精神，根據(jù)我園的實際情況，由“xx幼兒園績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組”集體討論確定《xx幼兒園教職工績效工資考核方案》，提交教職工大會審議，并于xx年xx月xx日召開全體教工大會，一致通過該方案，通過后予以公示。具體方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　為落實幼兒園全體教職工績效工資分配政策，維護(hù)廣大教職工利益，規(guī)范幼兒園內(nèi)部分配辦法，以教職工績效工資實施為契機(jī)，探索建立科學(xué)規(guī)范的教師收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進(jìn)取，積極主動地完成各項工作任務(wù)，努力推進(jìn)幼兒園教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

　　二、實施對象和時間

　　實施對象：我園在編在崗工作人員。

　　發(fā)放時間：幼兒園教職工績效工資12月末每年集中發(fā)放一次。

　　三、績效工資的項目

　　管理崗位津貼、工作量津貼、業(yè)績獎勵津貼。

　　四、考核分配原則

　　考核工作原則上以月為單位進(jìn)行，業(yè)績考核可以學(xué)期和學(xué)年為單位進(jìn)行�？冃ЧべY管理考核方案要充分征求廣大教師的意見，做到統(tǒng)籌兼顧，接受廣大教職工的監(jiān)督。

　　五、績效工資具體實施辦法

　�。ㄒ唬﹫@長的獎勵性績效工資。

　　園長的獎勵性績效工資由xx中心校核定的獎勵性績效工資的`考核。

　�。ǘ┯變簣@獎勵性績效工資。

　　1.實施對象。

　　包括幼兒園教師及其他專業(yè)技術(shù)人員、中層管理人員和工勤人員。

　　2.主要構(gòu)成。

　　幼兒園獎勵性績效工資由管理崗位津貼、工作量津貼、業(yè)績獎勵津貼三部分構(gòu)成。各項目標(biāo)準(zhǔn)由幼兒園根據(jù)本園獎勵性績效工資分配辦法確定。

　�。�1）管理崗位津貼。

　　班主任津貼按班容量xx人以下每月xx元，xx至xx人每月xx元，xx人以上每月xx元，由每班按xx名班主任平分，利益共享，責(zé)任共擔(dān)。

　　其他管理崗位津貼由幼兒園根據(jù)實際自行決定。兼任多個管理崗位職務(wù)的人員的職務(wù)津貼由幼兒園根據(jù)實際情況制定考核分配細(xì)則。

　�。�2）工作量津貼。

　　工作量考核包括正常出勤工作量（每月xx元）、超工作量（超課時、超員）及所承擔(dān)的工作職責(zé)等。

　　a、教師必須完成幼兒園安排的工作量，實行超員津貼。

　　各班級人數(shù)在基數(shù)基礎(chǔ)上按超出的人數(shù)加分，每超xx人加xx元。（大班基數(shù)xx人、中班基數(shù)xx人、小班基數(shù)xx人）

　　b、幼兒園安排的加班（xx小時以上為半天），每半天加xx元。

　　c、代課每半天加xx元，可以累加。

　　d、寒暑假、節(jié)假日、雙休日加班每天xx元。（以幼兒園安排的加班計算）

　　注：加班每月封頂xx元。

　�。�3）業(yè)績獎勵津貼（xx元）

　　a、工作考核：業(yè)績獎勵津貼每月xx元。（每增加事假半天，工作業(yè)績扣xx元。）

　　師德表現(xiàn)每月xx元。

　　安全責(zé)任每月xx元。（出現(xiàn)安全事故的費用，由本班班主任xx人承擔(dān)一半，園內(nèi)承擔(dān)一半。）

　　b、各項獎勵（本園認(rèn)可的）。

　　1.獲獎先進(jìn)；

　　2.特定的組織活動等；

　　3.個人比賽、指導(dǎo)獲獎；（第1至第3按照幼兒園獎懲方案執(zhí)行）

　　4.課題科研成果獎。（園級單項xx元、學(xué)區(qū)級xx元；市級單項xx元；省級單項xx元；國家級單項xx元。

　　說明：上級部門已發(fā)放相關(guān)獎金，幼兒園不再重復(fù)發(fā)放。

　　（三）其他具體事項。

　　A、關(guān)于受處分人員、請假人員獎勵性績效工資和其他人員的有關(guān)規(guī)定。

　　1、受處分人員的獎勵性績效工資按下列辦法執(zhí)行：

　�。�1）受市級內(nèi)嚴(yán)重警告以上處分的，處分期未滿或雖未規(guī)定處分期但處分期未滿一年的，按實際獎勵性績效工資減半發(fā)放。

　�。�2）受學(xué)區(qū)內(nèi)警告處分的，按實際獎勵性績效工資的75％發(fā)放。

　　2、請假人員的獎勵性績效工資按下列辦法執(zhí)行：

　�。�1）長期事病假的績效工資不發(fā)放。

　　（2）當(dāng)月事病假累計達(dá)到5天（含節(jié)假日）的當(dāng)月獎勵性績效工資不發(fā)放；事病假累計達(dá)到15天（含節(jié)假日）的不參與學(xué)年獎勵性績效工資分配。

　　（3）當(dāng)月曠工累計達(dá)2個工作日，當(dāng)月獎勵性績效工資不發(fā)放。累計曠工達(dá)5個工作日，不參與學(xué)年獎勵性績效工資分配。

　�。�4）婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　B、對遲到、早退、不參加集體活動或無故曠課、曠工的，無正當(dāng)理由不服從單位分配工作的，幼兒園根據(jù)相關(guān)規(guī)定，結(jié)合實際制定量化考核辦法，適當(dāng)扣發(fā)當(dāng)月獎勵性績效津貼。對故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、違反師德規(guī)范，造成不良社會影響的，實行一票否決，取消當(dāng)月獎勵性績效工資。

　　C、以下獎懲納入年度考核及評先評優(yōu)的依據(jù)，不做為績效工資獎勵。（論文教師學(xué)歷、撰寫教育教學(xué)論文、經(jīng)驗總結(jié)、課例、案例、隨筆，獲獎或發(fā)表并收入?yún)R編獎勵。）

　�。ㄋ模﹪�(yán)重違紀(jì)違規(guī)：依據(jù)《教師法》第xx章法律責(zé)任第xx條精神，教職工有下列情形的扣除全年績效工資（不參與任何評先評優(yōu)）或行政處分或解聘。

　　1.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失。

　　2.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的。

　　3.品行不良，侮辱幼兒，影響惡劣的。

　　4.出現(xiàn)重大安全事故的。

　　六、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

　�。ㄒ唬┏闪⒖冃Э己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：xx。

　　組員：xx。

　　（二）領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對教職工績效的組織、指導(dǎo)、督查、協(xié)調(diào)和管理，負(fù)責(zé)績效工資考核分配辦法的具體實施。

　�。ㄈ┰趫�(zhí)行考核分配試行方案過程中，具體分工如下：

　　由谷翠芳負(fù)責(zé)對教師進(jìn)行師德、業(yè)績績效考核。由高田增負(fù)責(zé)對教師出勤考核。由梁建輝負(fù)責(zé)安全績效考核匯總。

　�。ㄋ模⿲嵤┛己说娜^程要公開透明，隨時接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢�？己肆炕�?jǐn)?shù)揭曉后，要進(jìn)行公示，公示期限不得少于1天。有反映意見的要及時核實，確實考核分值有誤的，必須重新確定考核分值�？己朔种灯偷�，要將考核結(jié)果及時反饋本人，并告知可在規(guī)定的時限內(nèi)提出復(fù)核、申訴，各責(zé)任部門必須嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，認(rèn)真做好復(fù)核、申訴的答復(fù)工作。

　　七、本方案由“xxx”負(fù)責(zé)解釋

　　幼兒園年終獎考核方案篇2

　　為加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，規(guī)范教師隊伍管理，嚴(yán)肅教職工的年度考核工作。根據(jù)《事業(yè)單位工作人員年度考核暫行規(guī)定》（人核培發(fā)[20xx]153號）和《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)教師考核辦法》（內(nèi)蒙教職改字[20xx]8號）文件精神,結(jié)合我旗教師隊伍的實際,制定本方案。

　　一、考核的目的

　　教師的年度考核是教師隊伍管理中一項重要的工作，也是評聘教師職務(wù)的基礎(chǔ)和前提。為了全面、系統(tǒng)地了解和掌握教師任職期間的實際情況，科學(xué)、公正地評價他們的工作，區(qū)分優(yōu)劣，獎勤罰懶，克服管理上的平均主義，激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，促進(jìn)教師不斷提高政治思想覺悟，努力鉆研業(yè)務(wù)，更好地教書育人，適應(yīng)新的形勢對教師提出的.更高要求，并為教師的獎勵、職務(wù)晉升、續(xù)聘、解聘、低聘、工資待遇等提供依據(jù)。

　　二、考核的原則

　　1、堅持全面、客觀、公平、公正的原則；

　　2、堅持公開、民主與集中相結(jié)合的原則；

　　3、堅持定性與定量相結(jié)合的原則。

　　三、考核范圍

　　全旗中小學(xué)、幼兒園，教育單位的教職工。

　　四、考核內(nèi)容

　　根據(jù)對教師基本素質(zhì)、工作質(zhì)量、教育教學(xué)效果全面考核的要求，把考核內(nèi)容分為七個方面（每方面的考核指標(biāo)體系由本單位自定并量化）�？己酥攸c是考核政治表現(xiàn)，教書育人，履行崗位職責(zé)的實績。

　　1、政治態(tài)度與師德修養(yǎng)；

　　2、學(xué)識水平與業(yè)務(wù)進(jìn)修；

　　3、教育工作；

　　4、教學(xué)工作；

　　5、教育教學(xué)與教育科研；

　　6、培養(yǎng)指導(dǎo)教師和主動接受培養(yǎng)指導(dǎo)情況；

　　7、工作負(fù)荷。

　　五、考核標(biāo)準(zhǔn)

　　考核要以教師崗位職責(zé)和所承擔(dān)的教育教學(xué)任務(wù)為基本依據(jù)。教師考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格（稱職）、基本合格（基本稱職）、不合格（不稱職）四個等次。優(yōu)秀等次的人數(shù)應(yīng)控制在本單位教職工總數(shù)的15%以內(nèi)。

　　1、優(yōu)秀的基本標(biāo)準(zhǔn)

　　能正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守國家的各項法律、法規(guī)和教育部門的各項規(guī)章制度；業(yè)務(wù)熟悉，工作勤奮有創(chuàng)新，教育教學(xué)效果好，所承擔(dān)的工作成績顯著。

　　2、合格的基本標(biāo)準(zhǔn)

　　能正確貫徹黨和國家的教育方針和政策，遵守國家的各項法律、法規(guī)和教育部門的各項規(guī)章制度，熱愛教育工作，業(yè)務(wù)熟悉，工作積極，較好地完成各項教育教學(xué)任務(wù)。

　　3、基本合格的基本標(biāo)準(zhǔn)

　　政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強(qiáng)適應(yīng)工作要求，工作積極性、主動性不夠，基本完成教育教學(xué)任務(wù)，在工作中有失誤。

　　4、不合格的基本標(biāo)準(zhǔn)

　　政治思想覺悟較低，不勝任教育教學(xué)工作，責(zé)任心不強(qiáng)，組織紀(jì)律性差，不能完成所分擔(dān)的工作任務(wù)，在工作中造成嚴(yán)重失誤。

　　六、考核辦法

　　考核工作要采用定性與定量相結(jié)合的方法。先定性，后定量，在定量處理的基礎(chǔ)上最后再定性。

　　1、教師的考核工作，實行平時考核與階段考核相結(jié)合；學(xué)年考核與任職期滿考核相結(jié)合。平時考核一般為單項或幾項工作的考核，考核結(jié)果要由職能部門負(fù)責(zé)記載，每學(xué)期綜合一次。階段考核為全面考核，一般一年進(jìn)行一次，由學(xué)�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署。

　　2、考核工作要在自我評價的基礎(chǔ)上進(jìn)行。要充分聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同行教師、教研組、年級組、被考核教師以及學(xué)生和學(xué)生家長的.意見。也可采取聽課、座談、民意測驗、查閱備課筆記、學(xué)生作業(yè)、考卷及觀摩教學(xué)、答辯、民主生活會等多種方式進(jìn)行。

　　3、考核工作要在占有充分、真實的評價材料的基礎(chǔ)上進(jìn)行。學(xué)校和教師本人要注意通過日常的教育、教學(xué)工作的渠道收集、記錄并提供有關(guān)的評價材料。

　　4、確定等級。學(xué)�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組對最后考核結(jié)果進(jìn)行審查，確定出優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。優(yōu)秀率不能超過15%。

　　5、考核工作要增加透明度，考核結(jié)果要反饋給被考核者，征求本人意見，以指導(dǎo)其改進(jìn)工作，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　6、教師的業(yè)務(wù)檔案是教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)的真實記錄，是教師年度考核結(jié)果、職務(wù)聘任、晉升、獎懲的主要依據(jù)，因此必須建立健全教師的業(yè)務(wù)檔案，加強(qiáng)業(yè)務(wù)檔案的管理和使用。每次考核結(jié)果都要及時整理歸檔。評定職務(wù)時必須提交業(yè)務(wù)檔案中的有關(guān)材料，教師調(diào)動時，業(yè)務(wù)檔案與人事檔案一并移交。

　　七、考核程序。

　　（一）成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組

　　由校長任組長，副組長由學(xué)校各職能部門的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由具有較高學(xué)術(shù)水平、作風(fēng)正派、辦事公道、群眾公認(rèn)的環(huán)節(jié)干部和教師代表組成，教師代表應(yīng)占領(lǐng)導(dǎo)小組人數(shù)的三分之一。領(lǐng)導(dǎo)小組人數(shù)根據(jù)學(xué)校規(guī)模自定（5-9人）�？己诵〗M的產(chǎn)生，必須走群眾路線，要在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，民主產(chǎn)生�？己斯ぷ饔煽己祟I(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，組織實施。也可在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)學(xué)科考核組或各校點考核組，具體負(fù)責(zé)教師的初步考核工作，后報領(lǐng)導(dǎo)小組審定，最后形成對教師的綜合考核結(jié)果。

　　考核領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，

　　1、根據(jù)本“方案”和學(xué)校實際制定切實可行的“教師年度考核方案”和“實施細(xì)則”。

　　2、組織、指導(dǎo)、監(jiān)督本單位的考核工作，確定被考核人的考核等次，受理教師對考核結(jié)果不服的復(fù)核申訴。發(fā)放考核結(jié)果書面通知書。

　�。ǘ┙M織召開教師大會或教代會，傳達(dá)教體局下發(fā)的《科左中旗中小學(xué)教師年度考核實施方案》；討論、通過學(xué)校的“教師年度考核方案”和“實施細(xì)則”。

　�。ㄈ┰O(shè)立教師個人考核檔案（檔案內(nèi)容包括：教育教學(xué)計劃、總結(jié)；聽評課記錄；所教學(xué)科的競賽、考試成績記錄；獎懲記錄；教育教學(xué)論文；考查、考核總結(jié)及教育教學(xué)工作情況記錄考核鑒定表等）。

　　（四）被考核教師，根據(jù)考核內(nèi)容，自我總結(jié)，填寫《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》。

　　（五）考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)被考核人的自我評價和學(xué)校對該同志各項考核指標(biāo)量化情況，依據(jù)本“方案”的有關(guān)規(guī)定確定被考核人的考核等次，由單位領(lǐng)導(dǎo)寫出的考核評語并簽字�？己私Y(jié)果要在校內(nèi)公示7天。如被考核教師對考核結(jié)果有不同意見，應(yīng)在公示期內(nèi)向考核小組提出復(fù)核申請。考核小組在認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究廣泛聽取各方意見的基礎(chǔ)上，10天內(nèi)提出復(fù)核的處理意見，并以書面形式再通知本人。

　　八、下列人員按以下辦法進(jìn)行考核

　　1、因公離開現(xiàn)職崗位的（指與教體局有協(xié)議者），參加原學(xué)校的年度考核，其中時間超過半年以上，由其服務(wù)或?qū)W習(xí)單位提供詳細(xì)書面表現(xiàn)情況，再定等次，否則考核結(jié)果為“不定等次”。

　　2、調(diào)動（含借調(diào)）工作單位的，在現(xiàn)工作單位進(jìn)行年度考核，其中在新單位工作不滿半年的，由調(diào)出學(xué)校提供詳細(xì)書面表現(xiàn)情況，再定等次。

　　3、見習(xí)期、試用期教師參加考核，定為“不定等次”，轉(zhuǎn)正定級后才評定等次。

　　4、一年內(nèi)請病假（公傷除外、不含女職工產(chǎn)假）累計超過6個月，考核結(jié)果為“不定等次”；一年內(nèi)曠工累計超過15天的教師，當(dāng)年的考核應(yīng)定為“基本合格”或“不合格”。

　　5、本年度內(nèi)退休教職工，以審批手續(xù)為準(zhǔn)，不參加本年度考核。

　　6、本年度因某種情況正被停職調(diào)查，以至立案審查未作結(jié)論的教師，參加當(dāng)年的年度考核，但不定等次。

　　7、本年度受行政記過或黨內(nèi)嚴(yán)重警告及以上處分的教師考核等次定為“基本合格”或“不合格”。

　　8、本年度有亂辦班、亂補(bǔ)課，體罰學(xué)生，影響極壞，受行政處分的教師，考核結(jié)果一律定為“不合格”等次。

　　9、本年度有違反計劃生育政策的教師考核等次定為“不合格”

　　九、屬下列情況之一者，可不進(jìn)行考核

　　1、因健康原因，不能堅持正常工作半年以上者；

　　2、到校外進(jìn)修或出國學(xué)習(xí)等（指與教體局有協(xié)議者），按規(guī)定返校時間，無正當(dāng)理由，未經(jīng)批準(zhǔn)超過一年以上未返校者；無協(xié)議者。

　　十、考核結(jié)果的使用

　�。ㄒ唬┙處熢诒灸甓瓤己酥斜淮_定為“優(yōu)秀”的發(fā)放一次性獎金；

　�。ǘ皟�(yōu)秀”、“合格”等次的，具有晉職和晉升工資的資格，其中優(yōu)秀人員在職務(wù)晉升、評模選優(yōu)、職稱聘任等方面可優(yōu)先考慮；

　�。ㄈ┍灸甓瓤己酥斜淮_定為“不定等次”、“未考核人員”、“基本合格”、“不合格”等次的

　　1、所在單位要安排人員進(jìn)行幫帶。

　　2、當(dāng)年不得評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)；不得晉升工資。

　　3、對連續(xù)兩年考核確定為“基本合格”、“不合格”等次的教師，應(yīng)調(diào)整其工作崗位。

　�。ㄋ模┪幢M事宜按國家對事業(yè)單位工作人員考核的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　十一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　考核工作是一項嚴(yán)肅認(rèn)真的工作，涉及到對教師工作的評價和本人的名譽(yù)利益，必須按政策、按規(guī)定的程序組織實施。

　　1、教體局設(shè)立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，審核各校的考核工作。人事股負(fù)責(zé)處理考核工作的日常事務(wù)。

　　2、各單位領(lǐng)導(dǎo)一定要高度重視，嚴(yán)格把關(guān)�？己艘瀼貓猿謽�(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，堅持正確的政治方向和政策導(dǎo)向，實行公開、民主、平等、競爭的原則�？己诉^程中，要重視教師的思想政治。

　　幼兒園年終獎考核方案篇3

　　為了維護(hù)廣大教職工利益，明確績效考核（獎勵性工資）分配政策，堅持“尊重規(guī)律，以人為本，以德優(yōu)先，注重實績，激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，客觀公正，簡便易行”的原則，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校教師績效考核實施為契機(jī)，充分發(fā)揮績效考核在獎勵性工資中的杠桿作用，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進(jìn)取，積極主動地完成各項工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)我校持續(xù)健康快速發(fā)展。

　　二、實施對象

　　學(xué)校在崗的教師。

　　三、績效考核內(nèi)容及量化計分辦法

　　教師績效考核包括師德考核、履職考核、出勤考核、千分制考核四部分，共設(shè)200分，其中師德占40分，履職占120分，出勤15分，千分制25分。每月考核一次，對本校教育教學(xué)突出的教師可設(shè)獎勵分。

　　(一)師德考核

　　1、扣分項目：

　　（1）不按時上課，遲到或早退，不認(rèn)真履行教師職責(zé)的；每次扣5分。

　�。�2）考試監(jiān)考遲到；每次扣5分。監(jiān)考過程未履行職責(zé)的玩手機(jī)扣15分，站在教室門口及教室門外的，扣20分，出現(xiàn)雷同卷的.扣15分。

　�。�3）不服從或不接受學(xué)校工作安排的；扣10分。

　　（4）一月內(nèi)無故1節(jié)；扣40分，兩節(jié)以上取消當(dāng)月績效考核分?jǐn)?shù)，并上報上級主管部門。

　�。�5）出現(xiàn)教學(xué)事故的，扣40分。

　　2、加分項目

　�。�1）教職工發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生違紀(jì)，發(fā)現(xiàn)并上報重大違紀(jì)事件，每次獎勵5分。

　�。�2）主動上前制止處理突發(fā)惡性的事件，獎勵15分。

　　（二）履職考核120分：

　　1、教育教學(xué)過程（75分）

　　主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況，包括工作態(tài)度、責(zé)任心等。采取學(xué)校和學(xué)生評議的方式進(jìn)行，每月評比教務(wù)科評分。

　　（1）備課：按學(xué)校規(guī)定，根據(jù)各教師備課的實際情況，通過學(xué)校教務(wù)科月查評比，將各教師月查結(jié)果分四等級分別給20分、16分、12分、0分。

　�。�2）教學(xué)：課堂中發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩手機(jī)的5人（含5人）以下，扣2分，6-10人的扣5分，10人以上扣10分；上課時間發(fā)現(xiàn)5人（含5人）睡覺，扣2分，6-10人的扣5分，10人以上扣10分。

　�。�3）批改：根據(jù)作業(yè)是否適量，批改率95%、80%、70%，作業(yè)記載是否詳細(xì)等指標(biāo)由教務(wù)科檢查分三等級給分：20分、16分、12分。

　　（4）教研分析：及時（每月至少一次）進(jìn)行質(zhì)量分析、試卷分析、學(xué)情分析以調(diào)整教情給10分。

　�。�5）有教學(xué)計劃，能按計劃進(jìn)行教學(xué)給5分。

　　2、教科研（45分）：主要考核教師的教科研工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實際效果。

　�。�1）每月完成學(xué)校規(guī)定聽課節(jié)數(shù)的給10分。

　�。�2）完成規(guī)定的校組織的教研會議、聽課評課、集體備課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公開課、競賽活動等20分。由教務(wù)科評分。教職工參加校組織的教研會議、聽課評課、集體備課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公開課、競賽活動缺勤一次扣10分，請假的扣5分，遲到一次扣1分.

　　（3）每月至少在學(xué)校網(wǎng)站或OA系統(tǒng)上傳一篇論文或?qū)W習(xí)心得或教育教學(xué)隨筆、教學(xué)反思等給10分。

　　3、教師專業(yè)發(fā)展（5分）：重點考核教師拓展參加各類培訓(xùn)進(jìn)修、拓展專業(yè)知識、提高教育教學(xué)能力的情況。

　　（1）積極參與校本研究給2分。

　�。�2）積極向?qū)W校博客上傳材料的給3分。

　　4、考勤（15分）

　　5、千分制考核由學(xué)生科負(fù)責(zé)。（25分）

　�。ㄈ┙逃虒W(xué)貢獻(xiàn)加分（10分）：主要考核教職工在工作目標(biāo)任務(wù)完成的同時，參加教育行政部門確認(rèn)或組織的教育教學(xué)比賽或其他活動，并取得的成績。

　�。�1）教師主講優(yōu)質(zhì)課、公開課獲獎；撰寫論文或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎；各類業(yè)務(wù)競賽獲獎等。（5分）

　�。�2）參與校級師范課開課的。（2分）

　�。�3）師徒結(jié)對幫帶年輕教師。（3分）

　　四、教職工績效考核結(jié)果作為績效工資分配、崗位聘任聘用、職務(wù)晉升和表彰獎勵的重要依據(jù)。

　　對履行崗位職責(zé)，完成學(xué)校規(guī)定教育教學(xué)任務(wù)的考核人員，發(fā)放按相應(yīng)等次發(fā)放獎勵性績效工資。對沒有考核結(jié)果的，取消獎勵性績效工資發(fā)放。

　　五、本方案經(jīng)教代會通過后實施。

　　幼兒園年終獎考核方案篇4

　　為全面實施義務(wù)教育學(xué)�？冃ЧべY分配制度，切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，充分調(diào)動廣大教師工作的主動性和創(chuàng)造性，健全義務(wù)教育學(xué)校激勵長效機(jī)制，規(guī)范管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的`中小學(xué)收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進(jìn)取，積極主動地完成各項工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)全市教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

　　二、考核范圍：

　　全體教職工。

　　三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和考核時間：

　　每一學(xué)年或每學(xué)期以教育局規(guī)定時間進(jìn)行考核。本考核為一學(xué)年計分，若以月考核作相應(yīng)折算。

　　考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：楊在初

　　副組長：孫金和、楊永華、王席陶。

　　成員：楊子鑌、許衛(wèi)、程大俊、年級組長、魏玉仲、楊清華、梁安生、武斌。

　　四、考核分配原則

　　1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結(jié)果，就不能參與績效工資分配發(fā)放。

　　2、堅持“公正、公平、公開”的原則。績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正。

　　3、堅持定量和定性考核相結(jié)合的原則。

　　五、績效考核內(nèi)容及量化計分辦法

　　考核共計100分，其中師德10分，出勤10分、工作量30分、教育教學(xué)過程20分、教育教學(xué)業(yè)績30分。

　　師德。政治方向明確，教育思想端正，職業(yè)道德高尚。

　　1、理論學(xué)習(xí)

　　①積極認(rèn)真參加集體學(xué)習(xí)，主動自學(xué)自悟，記好記全學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)期間無遲到、早退、缺席，并認(rèn)真做好筆記者得滿分。

　�、跓o故缺席一次扣0.2分。

　�、墼缤恕⑦t到一次扣0.1分。

　�、芄P記不全者視情況扣0.2分。

　　2、職業(yè)道德依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表，達(dá)到者得滿分。有如下情況者扣分或加分：

　　①言行違背規(guī)范，打架、污辱他人人格等現(xiàn)象，每次扣1分。

　　②有亂收費、亂訂資料情況，每人次扣1分。

　�、垡蚬ぷ鞑划�(dāng)，引發(fā)家長告狀，產(chǎn)生較大負(fù)面影響，每人次扣2分。

　�、軐W(xué)期內(nèi)受黨政紀(jì)處分和治安處罰者扣5分。

　�、萁處煷┲鴥x表、舉止不文明者發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。諸如：穿奇裝異服，穿拖鞋、背心、超短裙、短褲進(jìn)教室，染指甲，在教室內(nèi)吸煙，坐課桌，隨地吐痰，扔雜物，說話粗野等不文明行為。

　　⑥有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不服從合理的工作安排，以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益，師德得分為0。

　�、甙褜W(xué)生趕出課堂，每人次扣0.1分。體罰或變相體罰，每人次扣0.3分。留懲罰性作業(yè)，每人次扣0.1分。

　　⑧教師為人師表，行為在社會上引起較大積極影響，加0.2分。

　�、岵环址輧�(nèi)份外，積極主動關(guān)心學(xué)校各項工作，完成其他臨時性任務(wù)，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，為集體做出貢獻(xiàn)的教師，酌情加節(jié)0.2分以上。

　�、鈱W(xué)生測評合格率在90%以上者得1分，不合格一票扣0.01分。出勤。忠于職守，工作積極主動，一絲不茍，完成任務(wù)好。遵守工作紀(jì)律，服從工作安排，顧全大局，有責(zé)任心，愉快接受臨時性工作，積極參加義務(wù)活動。

　　幼兒園年終獎考核方案篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　1、加強(qiáng)學(xué)校管理，加大人事制度和分配制度的改革，建立充滿活力的校內(nèi)管理機(jī)制。

　　2、有利于激發(fā)全體教職工愛校、愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，有利于調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性，有利于引導(dǎo)教職工集中精力教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。

　　3、進(jìn)一步體現(xiàn)獎勤罰懶，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，向關(guān)鍵崗位傾斜，向一線教師傾斜，向效率高、成果顯著傾斜。

　　4、本考核方案的考核結(jié)果，將作為年度《目標(biāo)管理獎發(fā)放辦法》的配套考核方案。

　　二、考核內(nèi)容與分值：考核基本分為100分，加分不封頂，扣分最多為100分。

　　1、教學(xué)常規(guī)（基本為20分）。

　�。�1）按時參加學(xué)科組活動。無故缺席者每次扣5分，請假者每次扣1分（因公、當(dāng)天病、事假除外，必須有書面請假條）。（由教研組長考核）

　　（2）教師備課筆記由教務(wù)部門組織檢查，評價結(jié)果按好、中、差三等每次分別計加2分、0分、扣2分（一學(xué)期評比一次）。

　�。�3）作業(yè)布置、批改由業(yè)務(wù)校長組織檢查，評價結(jié)果按好、中、差三等分別計加2分、0分、扣2分（每學(xué)期評比一次）。

　�。�4）聽課節(jié)數(shù)達(dá)到規(guī)定要求，并有評課意見加2分，每少聽一節(jié)扣1分，每缺一節(jié)評課意見的扣0.5分。弄虛作假者，查實一節(jié)扣2分。

　�。�5）未經(jīng)學(xué)校同意私自調(diào)課，每次扣2分，曠課一節(jié)每次扣5分。

　�。�6）無故不監(jiān)考一次扣10分，監(jiān)考遲到一次扣5分，私自調(diào)監(jiān)考一次扣2分。監(jiān)考不認(rèn)真扣5分，造成不良后果者扣10分。

　　（7）閱卷不服從學(xué)校安排一次扣5分，無故缺席者一次扣5分，閱卷不認(rèn)真或弄虛作假造成成績不真實，一次扣10分。

　�。�8）各種成績及質(zhì)量分析不及時上交者一次扣2分。

　�。�9）不服從學(xué)校課務(wù)安排一次扣10分，不接受學(xué)校安排的臨時性工作每次扣5分。（校長室考核）

　�。�10）上課時，坐著上課的、接聽手機(jī)的、發(fā)短信的發(fā)現(xiàn)一次扣5分，手機(jī)鈴聲響扣2分。

　　（11）早讀課、技能課遲到或早退一次扣0.5分。無故缺席一次扣1分。

　�。�12）未經(jīng)校長室同意私自為學(xué)生訂閱資料的，責(zé)任人每次扣10分，并追究其相應(yīng)責(zé)任。（校長室考核）

　　以上扣完基本分止，但加分不封頂，沒有加分和扣分的得基本分。

　　2、教學(xué)工作成績及其它（基本分60分）。

　�。�1）實開公開課和示范課超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的并及時上交教案、評課表的`教師每人加2分；面向市以上上公開課的教師加4分，面向區(qū)以上開出公開課的教師加3分。學(xué)期應(yīng)開公開課或匯報課而未開的，未開課教師扣5分。（三年未達(dá)標(biāo)教師開課要求以考核要求為準(zhǔn)，其他教師每學(xué)年必須在校內(nèi)上公開課一節(jié)）。

　　（2）任教學(xué)科理論考試及格率在80%以上的，加2分；60%以下扣3分。

　�。�3）教師任教學(xué)科參加考級考證通過率在規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以上的加2分-5分。

　�。�4）輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競賽獲獎，校級競賽獲一等獎輔導(dǎo)教師加2分；區(qū)級競賽獲一、二、三等獎分別加3、2、1分；市級競賽獲一、二、三等獎分別加4、3、2分；省級以上競賽獲一、二、三等獎分別加6、5、3分（超過3人獲獎的，按3個最高級別累加，國家級另加）。

　�。�5）有計劃開展興趣小組或第二課堂，并有活動記錄、教案，輔導(dǎo)教師加3分。

　�。�6）學(xué)生、家長來電、來信、來訪意見較大，經(jīng)查實確有責(zé)任的一次扣5分。

　�。�7）教師參與黃、賭、毒，經(jīng)查實，視情節(jié)扣10-30分。（校長室考核）

　�。�8）教師有體罰或變相體罰，向家長索要錢物的，視情節(jié)扣10-20分，工作期間上網(wǎng)游戲的一次扣2分。（工會、校辦等部門考核）

　�。�9）上級主管部門的調(diào)研性聽課，評為好課加2分，評為差課扣2分。

　�。�10）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡課，發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)不認(rèn)真，課堂秩序混亂的扣5分。

　�。�11）學(xué)生滿意率超過85%加2分，70%——84%加1分，低于60%的扣2分。

　　以上扣完基本分為止，但加分不封頂，沒有加分扣分的得基本分。

　　3、出勤（基本分20分）。

　�。�1）每遲到或早退1次扣0.5分。（校辦考核）

　�。�2）請假半天以上要填寫請假單，由校長批準(zhǔn)。一學(xué)期累計事假超過三天以上，有一天扣1分，病假不扣分，但必須出具醫(yī)院診斷證明，否則以事假考核。（校辦考核）

　�。�3）未經(jīng)批準(zhǔn)不參加教職工會、政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次扣1分。（校辦考核）

　�。�4）行政人員隨機(jī)查崗，無故不在崗一次扣3分。

　�。�5）凡請婚假、產(chǎn)假應(yīng)學(xué)校工作需要提前上班的教師，每提前一天加1分。

　�。ㄗⅲ阂皶r辦理銷假手續(xù)，以銷假時日為準(zhǔn)）（校辦考核）

　�。�6）曠工一天扣10分。

　　以上扣完基本分為止，但加分不封頂，沒有加分和扣分的得基本分。

　　三、考核結(jié)果與目標(biāo)管理獎掛鉤

　　1、教師績效考核每學(xué)期統(tǒng)計一次，每年考核計分�？己朔智�10%的教師為優(yōu)秀，考核分不滿70分的教師為基本合格，其余教師為合格。

　　2、在《目標(biāo)管理獎發(fā)放辦法》中，增設(shè)績效考核系數(shù)，凡考核為優(yōu)秀的，增加系數(shù)0.1，考核為基本合格的，在總系數(shù)中扣去0.1系數(shù)。

　　幼兒園年終獎考核方案篇6

　　針對各幼兒園在績效考核過程中出現(xiàn)的問題和困難，現(xiàn)就進(jìn)一步完善我區(qū)幼兒園績效考核方案提出以下方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)規(guī)律和教師職業(yè)特點的導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教職工績效考核評價機(jī)制，促進(jìn)教師隊伍素質(zhì)提升，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實施，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展。

　　二、基本原則

　　實施績效考核工作應(yīng)遵循以下原則：

　　1.以德為主、注重實績。把師德放在首位，注重教職工履行崗位職責(zé)、提升教育教學(xué)質(zhì)量的實際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

　　2.激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵教職工全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教職工不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

　　3.客觀公正、簡便易行。堅持“責(zé)任大小、科技含量、難易程度、勞動強(qiáng)度”的分配原則，程序規(guī)范，力戒繁瑣。

　　4.同類相當(dāng)、效益優(yōu)先。同類別學(xué)校考核辦法應(yīng)大致相當(dāng)，對增量部分的考核要拉開差距。

　　三、考核對象

　　公辦幼兒園在編在崗教職工。

　　四、考核內(nèi)容

　�。ㄒ唬�30%獎勵性績效工資

　　1.考核內(nèi)容：師德表現(xiàn)、出勤與勞動紀(jì)律及滿工作量情況。

　　2.考核方法：

　�。�1）教職工應(yīng)服從學(xué)校的工作安排，并完成規(guī)定的滿工作量任務(wù)。否則，應(yīng)按月扣減績效，扣減量不少于1/3。

　　（2）教職工請假期間的工資待遇按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教職工常規(guī)管理的意見（試行）》（高教【20xx】83號）文件規(guī)定執(zhí)行。日常出勤考核（短期病事假等）辦法為：遲到、早退扣減10元/次；病假扣減30元/天；事假扣減60元/天。

　　3.發(fā)放方式：按檔案工資額度考核發(fā)放。

　�。ǘ┰隽坎糠�

　　1.撥付方式

　　根據(jù)幼教學(xué)段各幼兒園在編在崗教職工數(shù)、班級數(shù)、學(xué)生數(shù)，分別以90%、5%、5%的比例撥付。

　　2.考核內(nèi)容

　�。�1）師德和工作量。主要考核教職工遵守職業(yè)道德和勞動紀(jì)律，服從工作安排，履行崗位職責(zé)等情況。各幼兒園可根據(jù)相關(guān)規(guī)定確定各崗位的滿工作量標(biāo)準(zhǔn)及系數(shù)，加大對超工作量的獎勵力度，對于工作量不滿的應(yīng)當(dāng)降低獎勵標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)立專任教師工作量津貼，專任教師帶班滿工作量，可享受500元/月工作量津貼；設(shè)立教輔后勤崗位津貼，滿工作量的教輔后勤人員可參考專任教師平均工作量津貼的80%執(zhí)行。

　�。�2）日常安全工作津貼。設(shè)立200元/月安全工作津貼，各幼兒園根據(jù)各崗位安全工作要求制定細(xì)則，具體實施考核。

　�。�3）班級管理津貼。班級管理津貼原則上不低于800元/月/班，按照5:4:1的比例對主、副班主任、保育員進(jìn)行津貼發(fā)放。各幼兒園要完善班級管理考核辦法，充分發(fā)揮考核導(dǎo)向作用。根據(jù)班級考核情況分等級發(fā)放，要向優(yōu)秀班級傾斜。

　�。�4）中層以上行政管理人員教學(xué)績效。各幼兒園在教育局核定的中層職數(shù)內(nèi)，從嚴(yán)從緊配備中層行政管理人員。幼兒園行政管理人員教學(xué)工作量要求為園正職不少于專任教師規(guī)定教學(xué)工作量的1/5，副職不少于1/4，中層不少于1/2。達(dá)到以上標(biāo)準(zhǔn)的副職及中層按照滿課時工作量的專任教師考核發(fā)放，未達(dá)到要求的要酌情核減績效增量。各幼兒園要科學(xué)制定中層以上管理人員考核細(xì)則，報區(qū)教育局審核后組織實施。

　�。�5）教育教學(xué)成果獎勵。主要考核教師在完成規(guī)定的教育教學(xué)目標(biāo)、指導(dǎo)幼兒發(fā)展等方面取得的效果。

　�。�6）教科研成果獎勵。主要考核教師在教育教學(xué)研究、自身專業(yè)發(fā)展等方面取得的'成績。

　　（7）幼兒園發(fā)展目標(biāo)獎勵。幼兒園在提升辦園水平方面（課程游戲化建設(shè)、辦園水平評估、省市優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建等）取得突出成績，可對相關(guān)人員進(jìn)行獎勵。

　�。�8）其它自主設(shè)立項目。各幼兒園可根據(jù)相關(guān)規(guī)定和實際情況需要，自主設(shè)立考核項目，真正體現(xiàn)“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”。

　　3.考核辦法

　　在年度考核等方面符合相關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上，按各幼兒園績效考核方案實施。出現(xiàn)下列情況之一，應(yīng)按上級有關(guān)規(guī)定和本單位考核方案，依據(jù)情節(jié)輕重，減發(fā)或不發(fā)教職工個人績效增量：

　�。�1）教職工有違紀(jì)、違法行為，受到有關(guān)部門處理。

　　（2）教師有從事有償家教等違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》行為；出現(xiàn)教育教學(xué)事故，教學(xué)“五認(rèn)真”檢查不合格。

　　（3）教職工有不服從學(xué)校工作安排、無故曠工或擅離職守等行為。

　�。�4）個人原因造成安全責(zé)任事故或有導(dǎo)致社會惡劣影響行為。

　　五、工作要求

　　1.各幼兒園要成立以園長為組長的績效考核工作小組，結(jié)合實際科學(xué)研制本園教職工績效考核方案，切實做好各類人員的績效考核工作。

　　2.績效考核工作要力求做到定性和定量考核相結(jié)合、過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，堅持向教學(xué)一線教職工、優(yōu)秀班主任和做出突出貢獻(xiàn)的教職工傾斜。

　　3.各幼兒園要加強(qiáng)調(diào)查研究，不斷總結(jié)績效考核工作的經(jīng)驗，及時分析研究績效考核過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷完善教師績效考核評價體系，確�？冃Э己斯ぷ饕�(guī)范、有序、有效順利實施。

　　4.各幼兒園要深入細(xì)致地做好教職工思想工作，引導(dǎo)教職工正確對待績效考核工作。要嚴(yán)肅考核工作紀(jì)律，對工作不負(fù)責(zé)任，考核失真失實的，要追究相應(yīng)責(zé)任。

　　5.績效考核方案須經(jīng)教代會或全體在編在職教職工通過，并向區(qū)教育局組織人事科事前報審、事后報備。

　　6.教職工對考核結(jié)果有不同意見，可以通過正常渠道向幼兒園和主管部門申訴。

　　六、結(jié)果運用

　　1.績效考核結(jié)果要作為教師績效獎勵分配的主要依據(jù)。

　　2.績效考核結(jié)果也要作為教師崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎勵等工作的重要依據(jù)。

　　七、其它

　　1.本意見從20xx學(xué)年開始執(zhí)行，如遇政策性變化則隨之再作調(diào)整。

　　2.本意見由局組織人事科負(fù)責(zé)解釋。

　　幼兒園年終獎考核方案篇7

　　為提高全體教職工工作積極性，根據(jù)省、市、區(qū)績效工資分配方案及相關(guān)文件精神，經(jīng)園務(wù)會研究決定，特制定《合肥市新橋幼兒園獎勵性績效工資分配方案》。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，以提高教職工隊伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教職工績效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教職工績效考核評價制度，激勵廣大教職工為全面實施素質(zhì)教育、辦人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。堅持公平、公正、公開透明，充分發(fā)揚民主，增強(qiáng)績效考核工作的透明度和考核結(jié)果的公信力,制定本方案。

　　二、分配原則

　　多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣。

　　三、分配范圍

　　幼兒園在編在崗中小學(xué)教師、區(qū)聘人員、勞務(wù)派遣人員，其中：總園長、書記由區(qū)考核，不納入；總園行政人員按100％績效撥付，由園務(wù)會根據(jù)《合肥市新橋幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子崗位考核實施方案》考核發(fā)放。

　　四、發(fā)放項目

　　考勤津貼、工作量津貼、崗位津貼、安全獎、教學(xué)教研津貼、教育教學(xué)成果獎勵津貼。

　　五、發(fā)放時間

　　一年發(fā)放兩次，1月—6月份計發(fā)一次，7月—12月份計發(fā)一次。每月根據(jù)考勤、考核結(jié)果和教職工工作量，計算出每位教職工應(yīng)得獎勵性績效工資，作為期末統(tǒng)一累計發(fā)放的依據(jù)。

　　六、發(fā)放項目及標(biāo)準(zhǔn)

　　1、考勤津貼（滿勤獎每月200元/人）

　　幼兒園實行簽到坐班制，教職工離校需按文件及幼兒園規(guī)定履行請假手續(xù)。幼兒園舉辦的一切會議和活動都納入考勤，相關(guān)教職工必須參加。出勤結(jié)果作為教職工考勤津貼發(fā)放依據(jù)，也是教職工評優(yōu)、評先重要依據(jù)之一。不出滿勤則不得滿勤獎，考勤扣款上不封頂，具體考勤辦法見《合肥市新橋幼兒園考勤管理辦法》。

　　2、工作量津貼（每月200元/人）

　　a、幼兒園為教職工設(shè)立相關(guān)工作崗位，實行競聘上崗，全體教職工必須服從幼兒園的教育教學(xué)崗位安排，并自覺接受崗位考核，考核結(jié)果不合格的不予發(fā)放當(dāng)期的獎勵性績效工資。

　　b、幼兒園按教職工周平均工作量分配工作任務(wù)（教職工周標(biāo)準(zhǔn)工作量=實際代班天數(shù)+兼職工作量）。工作量不足的，每缺半天扣款30元；每超半天補(bǔ)助30元；扣款和補(bǔ)助上不封頂。

　　c、領(lǐng)導(dǎo)班子津貼：行政領(lǐng)導(dǎo)（含執(zhí)行園長）津貼為標(biāo)準(zhǔn)工作量，所有專（兼）職崗?fù)ㄟ^競聘上崗，占崗人員必須盡職盡責(zé)，完成本職工作，并自覺接受相關(guān)部門考核。

　　d、設(shè)立代班補(bǔ)貼。因教職工請假（含公假）等原因，由執(zhí)行園長同意安排的代班經(jīng)費從績效工資中列支，標(biāo)準(zhǔn)為臨時代班30元/半天，階段性代班50元/天。（注：優(yōu)先安排臨時代班，教師請假達(dá)2周以上的（含2周）方可以安排階段性代班。）

　　e、加（值）班工作量：加班3小時以內(nèi)按半天30元計算，5小時以上按一天60元計算。

　　幾點說明：（1）加班系指因時間緊，而又需要突擊完成的工作。經(jīng)負(fù)責(zé)人提出申請，園長批準(zhǔn)同意，方可作加班處理。（2）寒暑假及其他法定假日需要安排值班的，作加班處理。（3）教職工因?qū)W校創(chuàng)建、組織籌備幼兒節(jié)日活動、校園文化藝術(shù)節(jié)等，正常的雙休日，寒暑假休息日仍在校工作的.，作加班處理。（4）教職工因幼兒訓(xùn)練、參加比賽等擠占正常休息時間，作加班處理（已享受其他專項訓(xùn)練補(bǔ)助（獎勵）的除外）。（5）外出考察、繼續(xù)教育、學(xué)歷進(jìn)修等擠占休息日，不作加班處理。（6）加班的時間、人員、內(nèi)容由具體負(fù)責(zé)人報園長審批后進(jìn)行核算。

　　3、崗位津貼

　　根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和幼兒園實際，分園中層及以上管理人員、主班教師崗位津貼500元/月，配班教師、保健員崗位津貼300元/月，保育員及其他后勤崗位津貼100元/月。崗位津貼不得重復(fù)計算。

　　4、安全獎（每月200元/人）

　　幼兒園成立安全考核評價領(lǐng)導(dǎo)小組，每月對教職工的安全工作進(jìn)行綜合考評，并給予獎勵或懲罰。

　　獎勵：對每月無任何安全責(zé)任事故的教職工獎勵200元。

　　懲罰：各園根據(jù)事故情況制定詳細(xì)扣款細(xì)則實施懲罰。注明：

　�。�1）出現(xiàn)安全事故不享受教職工安全獎勵，誰當(dāng)班誰承擔(dān)責(zé)任，若幾位教職工同時當(dāng)班則共同負(fù)責(zé)。

　�。�2）對教職工體罰幼兒造成的安全責(zé)任事故進(jìn)行加倍懲罰，同時年度考核、評先評優(yōu)、晉級評職等實行一票否決；情節(jié)嚴(yán)重的，按相關(guān)法律法規(guī)給予懲罰。

　　5、教學(xué)、教研專項津貼（每月100元/人）

　　a、教學(xué)業(yè)務(wù)完成度津貼50元/人/月。

　　b、參加校本教研、課題研究津貼50元/人/月。

　　6、教育教學(xué)成果獎勵津貼

　　教職工在取得成績、榮譽(yù)時應(yīng)將證書、文件等憑證保存好。學(xué)期末，教職工可憑相關(guān)憑證向單位申請獎勵，幼兒園每學(xué)期匯總一次，上半年為6月，下半年為12月，并經(jīng)考核組認(rèn)定后實施獎勵。具體獎勵標(biāo)準(zhǔn)和獎勵辦法見《合肥市新橋幼兒園教育教學(xué)成果獎發(fā)放辦法》。

　　七、年終獎

　　為激勵教職工，使教職工充分享受幼兒教育發(fā)展成果，根據(jù)相關(guān)文件精神，每學(xué)年度（上年的9月1日至當(dāng)年的8月31日）結(jié)束，幼兒園向非在編教職工（在編教職工由社發(fā)局統(tǒng)一發(fā)放）發(fā)放年終獎。年終獎依據(jù)《合肥市新橋幼兒園年度考核制度》，按優(yōu)秀（20％）、良好（60％）、合格（20％）三個等次發(fā)放，年度考核不合格者、中途辭職、辭退者不得享受年終獎。

　　1、年終獎經(jīng)費來源為：區(qū)財政補(bǔ)助幼兒生均經(jīng)費加幼兒園保教費收入，減去勞務(wù)派遣人員工資支出和幼兒園保教支出后的收支余額。

　　2、發(fā)放辦法為：收支余額÷非在編教職工人數(shù)=n,優(yōu)秀等次每人得120％n,良好等次每人得100％n,合格等次每人得80％n。

　　3、非在編執(zhí)行園長和業(yè)務(wù)副園長經(jīng)考核合格，分別再次享受年終一次性獎勵2萬元和1萬元。

　　八、說明

　　本方案自20xx年9月1日起實施�？冃ЧべY發(fā)放依據(jù)績效工資總額同比例增減。本方案由合肥市新橋幼兒園績效工資考評領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)解釋。考評組成員由園務(wù)會領(lǐng)導(dǎo)和教師代表組成。

　　幼兒園年終獎考核方案篇8

　　為了充分調(diào)動各級各類學(xué)校的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高憑祥市教育辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校、教師和學(xué)生的發(fā)展，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實黨的十九大精神，堅持以黨的教育方針為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，全面推行素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和行政效能，確保完成20xx年度教育工作任務(wù)，促進(jìn)憑祥教育更好、更快發(fā)展。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　成立教育系統(tǒng)績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員名單如下：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　三、考核對象

　　全市各級各類學(xué)校、幼兒園。

　　四、考核辦法

　�。ㄒ唬⿲W(xué)校實行分類考評，市教育局對學(xué)校按辦學(xué)層次及學(xué)校管理權(quán)限分成四個組別實施考評。

　　1.中學(xué)組，含憑祥高中、市職校、市一中、市民族希望實驗學(xué)校、夏石中學(xué)，共5所學(xué)校；

　　2.市直小學(xué)組，含市一小、市二小、市四小，共3所學(xué)校；

　　3.鎮(zhèn)中心小學(xué)組，含鎮(zhèn)中心小學(xué)本部及轄區(qū)內(nèi)村小和教學(xué)點，共4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校；

　　4.幼兒園組，含市第一幼兒園集團(tuán)、市希望幼兒園集團(tuán)、憑祥鎮(zhèn)幼兒園集團(tuán)、上石鎮(zhèn)幼兒園集團(tuán)，共4個教育集團(tuán)。

　�。ǘ└鹘M學(xué)�？荚u分為三個等次，即一等、二等、三等。按考核得分分類后再綜合合計總分，依總分從高至低排名，取本組學(xué)校數(shù)量的50%分別確定一等、二等等次學(xué)校，如有重大失誤等行為的學(xué)校，直接評定為三等等次。若有總分相同的學(xué)校，取基本業(yè)績考核分高者優(yōu)先晉升等次。

　�。ㄈ┯蔂款^部門依法依規(guī)，按照考核標(biāo)準(zhǔn)和評分細(xì)則進(jìn)行考核。

　　五、考核內(nèi)容及方法

　�。ㄒ唬┗緲I(yè)績考核：總分100分。

　　1.辦學(xué)方向及行政效能（9分）。全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)和改善黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校行政效能建設(shè)，落實辦學(xué)目標(biāo)。

　　2.辦學(xué)行為（85分）。抓好學(xué)校常規(guī)管理，細(xì)化教育辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3.辦學(xué)成效（6分）。強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，落實問題整改，提高公眾對教育滿意度。

　　各項考核由考核單位裁量，股室分管領(lǐng)導(dǎo)審核。

　�。ǘ┢渌卮螅▽ｍ棧┕ぷ骺己耍ḿ臃猪棧�。以學(xué)校為單位（集體獎），按縣、市、省、國家級分別加分，加分總分不超15分。

　　認(rèn)定程序：學(xué)校向相關(guān)股室申報、職能股室初審原件或文件并核定，交復(fù)印件，督導(dǎo)辦認(rèn)定登記。

　　1.學(xué)校經(jīng)驗文章或工作經(jīng)驗在教育部門舉辦的活動中獲得交流或推廣或在教育部門主辦的`公開刊物上發(fā)表；

　　2.學(xué)校教育教學(xué)課題在教育部門舉行的論文評選中獲獎；

　　3.學(xué)校在教育部門舉行的教學(xué)比賽中獲獎；

　　4.學(xué)校參加教育部門舉辦的各類比賽獲獎；

　　5.學(xué)校參加市直相關(guān)部門舉辦的各類比賽獲獎；

　　6.學(xué)校獲憑祥市以上的集體榮譽(yù)。

　�。ㄈ┛鄯猪棧阂暪ぷ魇氃斐傻挠绊懗潭瓤鄯�，總分不限。

　　考核單位：市教育局辦公室。

　　審核領(lǐng)導(dǎo)：股室分管領(lǐng)導(dǎo)

　　1.本年度有黨風(fēng)廉政建設(shè)、反腐敗工作受到上級黨紀(jì)、政紀(jì)處分的，師德師風(fēng)建設(shè)等受到查處的單位，年度績效考核不能評為一等等次。

　　2.本年度有下列情況之一的單位，年度績效考核實行一票否決，績效考核等次被認(rèn)定為最低等次。

　�。�1）發(fā)生重大安全責(zé)任事故的。

　�。�2）其他被“一票否決”的。

　　六、結(jié)果運用

　�。ㄒ唬┦薪逃忠獏⒄帐形�、市政府績效分配方案，對各單位年終績效獎勵性補(bǔ)貼進(jìn)行二次分配。中學(xué)組年終獎勵性補(bǔ)貼較其他組別略高10%，各組各等次間人均差距為15%。

　�。ǘ﹩挝豢冃Э己伺c校長個人評優(yōu)評先相結(jié)合，凡被評定為一等等次的單位，在評優(yōu)評先等工作中傾斜獎勵指標(biāo)，用于獎勵所在學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人，績效考核為三等等次的單位，其主要負(fù)責(zé)人年度考核不得評定為優(yōu)秀等次。

　　七、考核周期

　　考核周期按自然年度統(tǒng)計。

　　八、工作要求

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　各校要高度重視此項工作，成立學(xué)�？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校績效考核實施方案，指定專人負(fù)責(zé)此項工作。

　�。ǘ﹪�(yán)肅紀(jì)律

　　各校要認(rèn)真履行績效考核工作程序，積極配合各部門考核考評，嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)禁弄虛作假。各考核責(zé)任單位應(yīng)制定相應(yīng)的考評方案，對考核對象評估打分時，必須堅持客觀公正，有理有據(jù)，實事求是的原則，嚴(yán)禁打人情分、糊涂分，確保績效考核工作的順利公平。

　　幼兒園年終獎考核方案篇9

　　一、工作要求

　　1.教師必須接受幼兒園交給的教學(xué)、教研、指導(dǎo)實踐及帶教等項工作，并完成工作量。

　　2.教師應(yīng)遵照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)中教師必須講普通話

　　3.教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案時用字要規(guī)范，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4.教師應(yīng)嚴(yán)格按課程表規(guī)定的時間上課，使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，語言簡練規(guī)范、準(zhǔn)確生動，富有感染力，易于幼兒理解。因病、因事請假或公出須通過幼兒園安排調(diào)課。教師之間不得私下自行調(diào)課。

　　二、考核內(nèi)容

　　教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容主要是以教師的教學(xué)與教研工作任務(wù)為主，包括教學(xué)態(tài)度、完成教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量，教研、教改工作以及教師教學(xué)工作紀(jì)律等，有量的規(guī)定，有度的要求；既要看教學(xué)態(tài)度又要看實際效果；既重視業(yè)務(wù)水平又要注重思想道德修養(yǎng)。

　　1.教學(xué)態(tài)度。主要考察貫徹黨的教育方針的自覺性，從事本職工作的事業(yè)心和責(zé)任感，以及對待教學(xué)教改的態(tài)度。

　　2.教學(xué)工作量。包括擔(dān)任課程的名稱、類別(基礎(chǔ)性課程、探究性課程、拓展性課程)、周課時數(shù)、指導(dǎo)實踐、帶教、指導(dǎo)青年教師、編寫教材、教參、以及兼職班主任等各項工作量的完成情況等。

　　3.教學(xué)質(zhì)量。包括課堂教學(xué)、實踐性教學(xué)、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、考試等環(huán)節(jié)。重點考核教師改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教書育人、提高教學(xué)質(zhì)量的實際效果。

　　4.業(yè)務(wù)水平。掌握專業(yè)理論，知識的深度和廣度、分析問題和解決問題的'能力，是否具備相應(yīng)職稱的工作能力、教研教改能力以及計算機(jī)的應(yīng)用能力。

　　5.教學(xué)研究。教學(xué)教研成果包括教學(xué)科研成果、專著、論文、教材及教材建設(shè)的其它成果。應(yīng)注明公開出版的單位、時間、主編或參編、本人角色及獲獎情況。

　　6.教學(xué)手段。應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)開展教學(xué)或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等情況。

　　三、考核辦法

　　1.對教師的考核重在平時考核，在平時考核的基礎(chǔ)上實行定期考核、原則上每學(xué)年度進(jìn)行一次。

　　2.每學(xué)年度末，教師要對自己承擔(dān)的教學(xué)、教研等項工作任務(wù)完成情況，進(jìn)行全面的系統(tǒng)的總結(jié)，如實填寫《教師業(yè)務(wù)檔案表》。

　　3.業(yè)務(wù)主任根據(jù)平時的考察和家長、同事對教師的教學(xué)評價，實事求是地簽署評語。

　　4.學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，要認(rèn)真的審查教師的工作總結(jié)及《教師業(yè)務(wù)檔案表》內(nèi)各項內(nèi)容、業(yè)務(wù)主任簽署的意見，綜合考評后簽學(xué)校的具體意見。《教師業(yè)務(wù)檔案表》統(tǒng)一交學(xué)校檔案室保管，作為教師聘任、培訓(xùn)、提職、晉級的重要依據(jù)。

　　四、獎勵與處分

　　1.每學(xué)年度凡在教學(xué)活動和教學(xué)改革中經(jīng)考核做出優(yōu)秀成績者，經(jīng)處室評選，學(xué)校審批，記入教師業(yè)務(wù)檔案。

　　2.對表現(xiàn)不好、工作不負(fù)責(zé)、有重大教學(xué)事故的教師，應(yīng)進(jìn)行批評教育，情節(jié)嚴(yán)重者給予相應(yīng)的行政處分。

　　3.對于不能勝任本職工作的教師，應(yīng)報有關(guān)部門調(diào)離教師崗位從事其它工作。