校園活動策劃方案模板范文

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編精心整理的校園活動策劃方案模板范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園活動策劃方案模板范文1

　　一、活動背景：

　　隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。我國騰飛的經(jīng)濟發(fā)展的同時也給我們的大自然環(huán)境帶來了沉重的一擊。在當今時代綠色環(huán)保已經(jīng)成為了我們關(guān)注的熱點之一了，社會也在不斷地發(fā)出“低碳綠色生活”的呼吁。同時我們也慢慢地意識到環(huán)境問題的嚴峻性和重要性。

　　二、活動目的：

　　此活動在校內(nèi)開展校園綠色環(huán)保宣傳展。通過一些綠色環(huán)保工藝作品和宣傳海報對同學們宣傳綠色環(huán)保知識，加強大家的綠色環(huán)保意識，呼吁我們更好地去維護環(huán)境。在宣傳環(huán)保同時，不斷提高我們的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，從身邊點滴做起。

　　三、活動內(nèi)容：

　　關(guān)于綠色環(huán)保工藝作品和海報的展示

　　四、活動主題：

　　綠色校園，宣傳環(huán)保

　　五、活動時間：

　　11月10~30日

　　六、活動地點：

　　科大世紀大坑

　　七、活動對象：

　　全校師生

　　八、活動流程：

　　前期：

　　1、向全校師生征集制作綠色環(huán)保工藝作品

　　2、向?qū)W生會申請十塊宣傳板作為作品和海報展示用。

　　3、宣傳報設計制作。

　　4、活動開展通告書設計制作。

　　5、在各宿舍樓下粘貼活動開展通知。

　　中期：

　　月10號作品收集

　　2、活動期間的拍照

　　3、宣傳展期間，每晚檢查宣傳板作品和海報有沒損壞。

　　后期：

　　月30日，晚上8點結(jié)束活動。

　　2、工作人員7：30分到場，并8點整理宣傳板，收集作品。

　　3、收集宣傳板交還給學生會。

　　九、活動所需物資：

　　1、宣傳板十張

　　2、宣傳畫紙20張

　　3、打印通告書20張

　　十、活動預期效果：

　　1、通過宣傳活動，學校很大一部分同學知曉節(jié)能減排知識，了解節(jié)能減排小點子

　　2、通過展覽等形式，部分同學認識到自身節(jié)能減排上反應的優(yōu)點及問題，便于后續(xù)進展時改進

　　3、絕大多數(shù)學生了解并學習到節(jié)能減排的最新知識，較強的消化并吸收相關(guān)知識，成為節(jié)能減排的實踐先鋒隊

　　在校內(nèi)對作品和海報的展示，刺激了同學們的視覺感受，讓同學們再一次關(guān)注到關(guān)于綠色環(huán)保的事情，再一次對同學們內(nèi)心呼喊綠色的聲音。在本次宣傳活動中，同學們培養(yǎng)了愛校情感，進一步增強了環(huán)保意識，樹立了科學的可持續(xù)發(fā)展觀，學會解決身邊問題，環(huán)保從自身做起，提高了自身的綜合素質(zhì)。

校園活動策劃方案模板范文2

　　一、活動背景

　　讓學生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗的意義。體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的'成員，應該相互關(guān)心，相互愛護。增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　二、活動目的

　　1、初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。

　　2、通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

　　3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中國文化的特點。

　　4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

　　三、活動時間

　　端午節(jié)前兩天。

　　四、活動準備

　　將學生分為x組，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及端午的相關(guān)資料。

　　五、活動方案

　　第一階段：活動準備

　　1、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事等等。

　　2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣。

　　3、端午節(jié)故事演講。

　　第二階段：以班會形式進入活動

　　1、情境導入

　　激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩歌。

　　2、進入活動主題，交流感悟。

　　第一主題：話說端午

　　1、端午節(jié)的由來

　　端午節(jié)的由來，說法甚多，諸如：紀念屈原說。紀念伍子胥說。紀念曹娥說。起于三代夏至節(jié)說。惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。據(jù)學者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀念屈原之說，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯(lián)系在一起。

　　2、端午節(jié)的傳說與民間故事。

　　3、端午詩詞佳句知多少。

　　第二主題：端午實踐活動

　　粽子、香袋：

　　1、感受粽子的香甜和香袋的美。

　　2、學習用折紙做的五彩粽。

　　3、體驗勞動和分享的樂趣。

　　4、設計別致、精美的粽子。隊員們每年是怎樣過端午的呢？（隊員講出各種賀端午的民俗活動）

　　引出——賽龍舟，端午食粽。

　　5、舉辦食粽宴

　　師：端午節(jié)，為什么要和家人一起粽子？往年你和誰一起吃？

　　師：你吃的粽子是買的呢，還是別人送的？誰送的？（是買的，也有送的。是媽媽送給奶奶的，也有小姨送姥姥的……）

　　師：為什么要送粽子？

　　A、師給隊員送粽子并送上祝福的話。粽子該是投入大海的，因為你的胸懷像大海一樣的寬廣，別忘了給自己投一個粽子！祝端午節(jié)快樂！

　　B、隊員相互送粽子。

　　C、鼓勵那些不愿意把自己的粽子送給同學的隊員，將自己的愛心和祝福送給隊員。

　　吃粽子（大家一起吃粽子，體驗班級大家庭的溫暖和團圓，一邊聽輔導員講故事）

　　師：端午節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。

　　六、討論端午節(jié)活動方案

　　1、端午節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談談今年打算怎么過端午節(jié)。

　　2、隊員之間交流。

　　七、小結(jié)

　　隊員們了解了那么多關(guān)于端午節(jié)的知識，又為過今年的端午節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。祝福親愛的朋友端午節(jié)快樂！

　　老師感到好開心！最后，我提前祝大家端午快樂！

　　第三階段：拓展，延伸。

　　通過今天的活動，我們初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣，欣賞吟誦了有關(guān)端午的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？

　�。ǚ謝個活動小組）

　　1、端午的風俗習慣。

　　2、端午的傳說和故事。

　　3、關(guān)于端午的詩詞。

　　4、關(guān)于端午的食品。

　　八、實施策略

　　這次活動的實施分為三個階段。第一階段，活動準備，搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事。調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣�；顒拥墓�(jié)目，端午故事演講等等。第二階段，以班會形式進行“五月五，是端午。吃粽子，看龍舟。齊歡聚，賀佳節(jié)”的班會活動。第三階段，拓展，延伸，進一步研究端午的風俗習慣，傳說故事等，在此基礎上擴大研究范圍，可研究關(guān)于，端午的詩詞，端午的食品等，使學生理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助學生增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給隊員帶來快樂與幸福。

　　九、評價方式

　　活動評價方式可以多種多樣，準備階段的評價主要由家長來評，目的是督促學生做好資料的收集，可用優(yōu)、良、及等級制。活動階段的評價以隊員為主，可以隊員互評，小組評，表現(xiàn)較好的發(fā)給獎卡�；顒咏Y(jié)束階段進行一次總結(jié)性評價，結(jié)合爭章給予評價。

校園活動策劃方案模板范文3

　　一、活動背景

　　我校是一所擁有5000多名學子的高等�？茖W校，然而由于眾多學子缺乏安全意識，很多學生容易上當受騙買取各種低劣產(chǎn)品，更有貴重物品被盜等情況，并且在寢室用電安全等方方面面都存在各種問題。因此我部擬開展校園安全宣傳活動，讓每位同學對此能夠有所了解，以加防范。

　　二、活動目的

　　此次活動，旨在增強同學們的安全防范意識，營造一個和諧安全的校園環(huán)境。

　　三、活動時間、地點及對象

　　活動時間：

　　4月20日—5月25日

　　活動地點：

　　xx幼兒師范高等�？茖W校

　　活動對象：

　　全體學生

　　指導老師：

　　李云蓮鄢雪梅胡宇華

　　四、活動內(nèi)容

　　1、活動前期準備

　�。�1）聯(lián)絡組負責傳達，到各班宣傳此次活動的重要性，表明我們的意圖，打印宣傳資料。宣傳組根據(jù)聯(lián)絡組所找資料制作宣傳海報。所有需在4月25日前完成。

　　2、中期開展工作

　　（1）活動初期即可進行視頻拍攝，每班至少2個作品

　　（2）5月7日各班將視頻交予保衛(wèi)部審查組，審查組在前期工作做好之后負責對視頻的收集，所有視頻需審核后再交予校領(lǐng)導老師審核

　　（3）5月15日視頻經(jīng)由校領(lǐng)導老師審核后將會在全校各班播放。

　　3、后期收尾工作

　�。�1）活動組撰寫活動總結(jié)，宣傳組撰寫活動效果并整理活動照片，須在活動結(jié)束后盡快上交

　　（2）宣傳組在5月20日公布獲獎班級

　�。�3）活動組及時統(tǒng)計活動參與人員名單，統(tǒng)計活動經(jīng)費，并在活動結(jié)束后及時上交。

　　五、參賽作品要求

　　1、留意身邊常出現(xiàn)的安全問題，及需要大家予以防范的地方，如公交車上的扒竊事件，校園出現(xiàn)的不文明事件，防火防扒等事件。

校園活動策劃方案模板范文4

　　一、活動背景

　　現(xiàn)在是一個經(jīng)濟發(fā)達、信息爆發(fā)的時代，人們的生活水平有了很大的提高，可環(huán)境問題也隨之而來。全球環(huán)境惡化，物種滅絕、臭氧空洞、江河污染等現(xiàn)象已嚴重威脅到我們的生活，環(huán)保問題已成人們茶余飯后談論的焦點，為了提高全校同學對環(huán)境問題的重視程度，從身邊小事做起，由xx市x學院全體在校生舉辦一場垃圾箱圖案設計及廢物改造小制作大賽。倡導大家從我做起，從身邊小事做起，盡己所能搞好校園環(huán)保工作，為中國夢的碧水藍天貢獻自己的力量！

　　二、活動目的及意義

　　通過開展此環(huán)�；顒�，呼吁全校同學注重環(huán)境問題，讓大家親手參與到與環(huán)保相關(guān)的活動中來。提高同學的環(huán)保意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

　　三、活動概況

　　1、活動主題：綠色世紀

　　2、活動口號：環(huán)保用心做

　　3、活動時間：20xx年x月x日至x月xx日

　　4、活動地點：

　　5、面向?qū)ο螅簒x市x學院全體在校師生

　　四、活動前期準備

　　1、宣傳準備：

　�。�1）活動開始前一周由宣傳部在校廣告牌上發(fā)布活動通知，并制作宣傳海報。

　�。�2）活動開始前一周在學校操場及教學樓周圍等地掛燈箱布、條幅。

　　（3）活動開始前一周在校各宿舍樓宣傳欄貼活動傳單。

　　2、物品準備：

　　3、人員安排

　�。�1）活動前期

　　活動宣傳用品準備：宣傳部全體人員；

　　活動現(xiàn)場用品準備：學生會組織部人員。

　　（2）活動開始

　　報名工作：由學生會秘書處人員負責。

　　收作品：此任務由體育部負責完成。

　　展覽作品：作品展覽時學生會全體人員到場。

　　評獎：每個部出兩名同學參加評獎；

　　頒發(fā)證書：邀請校輔導員某某某老師，校學生會主席、副主席及各參加。

　　五、活動流程

　　活動分五個環(huán)節(jié)進行，分別為報名、交作品、展覽、評獎、頒發(fā)獎品證書。

　　報名環(huán)節(jié)：

　�。�1）活動時間為x月x日中午11：30———下午1：00。

　　（2）活動在圖書館前進行。

　�。�3）活動內(nèi)容主要是此次“垃圾箱圖案設計及廢物改造小制作”大賽的報名，在報名表上留下參賽同學的聯(lián)系方式、宿舍地址及交作品時間。

　　（4）在活動開始前1小時，工作人員到場布置現(xiàn)場。

　�。�5）整個活動結(jié)束后，全體工作人員負責收拾現(xiàn)場。

　　交作品環(huán)節(jié)：

　�。�1）活動時間定為x月xx日中午11：30———下午1：00；

　�。�2）活動分二個場地同時進行，分別為圖書館前和女生宿舍樓東側(cè)；

　�。�3）活動內(nèi)容主要是收報名同學的作品。我們會在前一天晚上用短信方式提醒參賽同學將作品于第二天交到我們活動地點；

　　（4）在活動開始前1小時，工作人員到場布置現(xiàn)場。

　�。�5）整個活動結(jié)束后，全體工作人員負責收拾現(xiàn)場；

　　展覽作品環(huán)節(jié)：

　�。�1）活動時間定為x月xx日、x月xx日的上午10：30———下午3：30，x月xx日的中午10：30———下午4：00。

　�。�2）活動分2個場地進行：分別為圖書館前和女生宿舍樓東側(cè)。

　　（3）活動內(nèi)容主要是展示大賽中同學的作品。我們會在每位同學作品旁邊貼一張白紙，請觀看的同學以打?qū)μ柕姆绞皆u比作品，以作為最后評獎的參考。

　�。�4）在活動開始前1小時，工作人員到場布置現(xiàn)場。

　　（5）整個活動結(jié)束后，全體工作人員負責收拾現(xiàn)場。

　　活動時間定為x月xx日下午；

　　活動地點待定；

　　各學院指定4人一同進行評獎，評獎人員每人投票給若干滿意的作品，最終依據(jù)總票數(shù)評獎。

　　頒發(fā)獎狀證書環(huán)節(jié)：

　　（1）活動時間定為x月xx日晚上6：00；

　　（2）活動地點待定；

　�。�3）活動內(nèi)容是給評出的獲獎同學頒發(fā)獎狀、證書。

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