中秋燈謎活動方案集合
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的中秋燈謎活動方案集合，希望能夠幫助到大家。
中秋燈謎活動方案集合1
一、活動目的：
中秋節(jié)是我們中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚(yáng)和培育民族精神，更為慶祝新中國成立60周年這個(gè)萬象更新普天同慶的日子，在國慶中秋佳節(jié)來臨之際，校團(tuán)委、學(xué)生會將舉辦“迎國慶*賀中秋”師生同樂燈謎會活動，讓全校師生充分感受到節(jié)日的氣氛，感受到沙中這個(gè)大家庭里的溫暖。
二、活動主題：“迎國慶*賀中秋”師生同樂燈謎會活動
三、主辦單位：校團(tuán)委、學(xué)生會
四、協(xié)辦單位：辦公室、學(xué)生處 、總務(wù)處、各年級長、班主任
五、參加對象：全校師生（除高三外）
六、活動時(shí)間：20xx年9月28日下午4：20——6：20
初中組：下午4：20——5：20
高中組：下午5：20——6：20
七、活動地點(diǎn)： 校門口空地
八、活動具體分工：
1、校團(tuán)委、學(xué)生會——出燈謎；場地規(guī)劃、布展；現(xiàn)場兌獎(jiǎng)；做橫幅及宣傳板；邀請教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參觀活動；安排攝影、拍照；維持現(xiàn)場紀(jì)律。
2、學(xué)生處——發(fā)通知，維持活動現(xiàn)場秩序和衛(wèi)生。
3、總務(wù)處——協(xié)助布置現(xiàn)場，如買彩紙、掛燈籠等。
4、辦公室——打電子屏幕：“迎國慶*賀中秋”
5、各年級長、班主任——組織本班同學(xué)參加燈謎會，并協(xié)助學(xué)生處維護(hù)現(xiàn)場秩序和衛(wèi)生。
九、活動須知：
1、新一屆學(xué)生會的九個(gè)部門分4個(gè)活動點(diǎn)，設(shè)4個(gè)兌獎(jiǎng)處，
2、燈謎活動規(guī)則：
采取自由猜謎方式，參與者將心中的謎底及相對應(yīng)的謎語序號寫在自帶紙上（要求寫清班級、姓名）交給各猜謎語活動點(diǎn)（各兌謎處）的負(fù)責(zé)人，如果謎底正確，兌迷處負(fù)責(zé)人給猜謎者發(fā)放獎(jiǎng)品。猜對的謎語工作人員將會在謎面上劃“╳”表示作廢。
十、做好活動總結(jié)。
中秋燈謎活動方案集合2
一年一度的中秋節(jié)如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會想起誰？也許今日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。
一、活動主題：濃情中秋，情系財(cái)經(jīng)
二、活動意義：豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個(gè)人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化。
三、活動目的：在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進(jìn)友誼，給以感染。
四、活動對象：財(cái)經(jīng)系全體師生
五、活動時(shí)間:9月13日
六：活動流程：
�。�1）前期準(zhǔn)備， 9 月 5 日，了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。 9月 6 日，收集燈謎及安排工作人員。
�。�2）前期宣傳， 9月 7日，張貼海報(bào)宣傳、大型背景噴繪。
（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個(gè)燈籠隔1.5m，每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當(dāng)場獲得獎(jiǎng)品。
（4）活動結(jié)束階段，落實(shí)好場地的清理工作。
七：策劃主辦單位：
財(cái)經(jīng)系學(xué)生會 承辦單位：財(cái)經(jīng)系學(xué)生會
贊助單位：172校園活動網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇 八：經(jīng)費(fèi)預(yù)算: 燈籠（4元|個(gè)×30=120元） 蠟燭（0.5元|支x30=15元）
繩子（0.5元|mx80=40元）
獎(jiǎng)品再議
財(cái)經(jīng)系學(xué)習(xí)部
中秋燈謎活動方案集合3
活動目標(biāo)
1、慶祝即將到來的中秋節(jié)，突出我園的節(jié)日主題教育。
2、利用廢舊物品制作燈籠，讓孩子及家長體驗(yàn)親子制作，充分調(diào)動家長資源及親子參與的積極性。
3、體驗(yàn)猜燈謎的樂趣，讓家長和孩子們真切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美好，分享金秋的歡樂時(shí)光。
活動主題 ：慶中秋、迎國慶，親子猜謎活動
活動時(shí)間 ：20xx年9月29日星期六上午9:00-11:00
活動地點(diǎn)： 幼兒園操場
參加人員： 全體家長、小朋友、教職員工
活動準(zhǔn)備：
1、 各班布置制作燈籠并收集、保管幼兒的燈籠（9月27日之前完成，交給各班班主任）
2、 各班班主任做好9月29日9：00的家長會準(zhǔn)備工作。
3、 準(zhǔn)備燈謎，各班按實(shí)際人數(shù)準(zhǔn)備相應(yīng)的燈謎，由各班班主任負(fù)責(zé)）
4、 主持人負(fù)責(zé)撰寫活動主持稿，以及各環(huán)節(jié)的銜接。
活動流程：
1、主持人致開場詞。
2、全體參加人員唱國歌、升國旗。
3、主持人簡說中秋來歷。
4、園長致辭。
5、全體幼兒歌唱《爺爺為我打月餅》。
6、各年級按著隊(duì)伍游燈謎一圈回到隊(duì)伍。
7、有關(guān)月亮的知識搶答。
8、自由猜燈謎、賞月餅。
9、活動結(jié)束。
附：主持稿
園長致辭
中秋燈謎活動方案集合4
一、活動主題：
濃情中秋，情系財(cái)經(jīng)
二、活動意義：
豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個(gè)人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化。
三、活動目的：
在中秋節(jié)之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進(jìn)友誼，給以感染。
四、活動對象：
財(cái)經(jīng)系全體師生
五、活動時(shí)間：
9月23日
六、活動流程：
（1）前期準(zhǔn)備，9月5日，了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。
9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
�。�2）前期宣傳，9月7日，張貼海報(bào)宣傳、大型背景噴繪。
�。�3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個(gè)燈籠隔1.5m，每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當(dāng)場獲得獎(jiǎng)品。
�。�4）活動結(jié)束階段，落實(shí)好場地的清理工作。
七：策劃主辦單位：財(cái)經(jīng)系學(xué)生會
承辦單位：財(cái)經(jīng)系學(xué)生會
贊助單位：xx
八：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
xxx
中秋燈謎活動方案集合5
一、活動目的
中秋將至，為了營造喜慶而溫馨的佳節(jié)氛圍，使員工在充分感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn)的同時(shí)，增強(qiáng)亨達(dá)家人的凝聚力與歸屬感，宣傳企業(yè)形象，特制定此方案。
二、活動主題
迎中秋，猜燈謎，賞佳節(jié)圓月
三、活動時(shí)間
20xx.9.26
四、活動地點(diǎn)
圣賢園昌華廊
五、活動對象
全體員工
六、活動議程
此次活動通過猜燈謎環(huán)節(jié)結(jié)合品月、賞月內(nèi)容營造中秋氛圍。
七、活動道具
燈謎、白板、白板筆、獎(jiǎng)品等。
八、活動規(guī)則
1. 入場者需遵守活動會場紀(jì)律；
2. 每人每次只可摘取一條燈謎題到兌獎(jiǎng)處排隊(duì)，答對即有精美獎(jiǎng)品；
3. 回答錯(cuò)誤無獎(jiǎng)品；
4. 回答錯(cuò)誤需將燈謎交由工作人員張貼回原處；
5. 每人限摘取4條燈謎；
八、獎(jiǎng)品設(shè)置：
洗衣粉、酸奶機(jī)、月餅。
九、活動紀(jì)律
1、不許大聲喧嘩，擾亂公司管理秩序；
2、保持活動場地衛(wèi)生，請勿亂丟垃圾；
3、廠區(qū)之內(nèi)嚴(yán)禁吸煙或使用明火；
4、如需離場，根據(jù)工作人員的引導(dǎo)有序退場。
審核：
復(fù)核：
審批：
年月日
中秋燈謎活動方案集合6
中秋佳節(jié)是全家團(tuán)圓的日子，國慶節(jié)更是萬象更新普天同慶，為了豐富校園文化生活，能讓全校師生充分感受到節(jié)日的氣氛，感受到泰安小學(xué)這個(gè)大家庭里的溫暖，值“中秋、國慶”佳節(jié)來臨之際，學(xué)校大隊(duì)部將舉辦“慶中秋迎國慶”燈謎活動，具體方案如下：
一、活動主題：
“慶中秋、迎國慶”燈謎活動
二、活動時(shí)間：
20xx年9月25日（周二）下午
三、活動內(nèi)容及地點(diǎn)：
1、猜燈謎
活動地點(diǎn)：籃球場
四、活動對象：
全校師生
五、具體分工：
1、秩序維持：學(xué)校值日生
2、燈謎準(zhǔn)備：大隊(duì)部大隊(duì)委
3、場景布置：教導(dǎo)處、大隊(duì)部
六、活動規(guī)則：
1、燈謎活動規(guī)則：
采取自由猜謎方式，參與者將心中的謎底及相對應(yīng)的謎語序號寫在自帶紙上（要求寫清班級、姓名）交給猜謎語活動（兌謎處）的負(fù)責(zé)人，如果謎底正確，兌迷處負(fù)責(zé)人做好登記并給猜謎者發(fā)放獎(jiǎng)品。
中秋燈謎活動方案集合7
一、活動目的
中秋節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚(yáng)和傳承中華傳統(tǒng)文化，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)及中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗，從而激發(fā)同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)日，對中華傳統(tǒng)文化的熱愛，特舉辦此次活動。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：副組長：組員：
三、具體分工
1、活動策劃：
2、現(xiàn)場控制：
3、場地布置分配：
4、攝影：
5、安全保衛(wèi)： 值日行政和老師
6、后勤物資：
7、場地巡視：
8、發(fā)放獎(jiǎng)品：家長義工
四、活動時(shí)間：
9月14日(周三)下午14:00-16:00(分段進(jìn)行) 1、14：00---14:30：三年級參加
2、14：30---15:00：四年級參加
3、15：00---15:30：五年級參加
4、15：30---16:00：六年級參加
五、活動地點(diǎn)：
學(xué)校操場
六、參加對象：
小學(xué)部全體學(xué)生
七、活動項(xiàng)目
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品分布
本次活動設(shè)燈謎100個(gè)、相應(yīng)的設(shè)立100份獎(jiǎng)品，猜中者得獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品有限，先到先得，領(lǐng)完為止。
九、注意事項(xiàng)
1、當(dāng)天上午由老師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)體育組教師準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品、布置好場地，懸掛好燈籠，下午活動前粘貼好謎面。
2、14:00開始，班主任在教室強(qiáng)調(diào)活動安全做好教育后開始按規(guī)定時(shí)間段組織學(xué)生到操場參加猜謎活動，不能擅離值守，注意活動時(shí)間和引領(lǐng)指導(dǎo)，一、二年級學(xué)生一律在教室參加活動。
3、除操場活動時(shí)間外，其他時(shí)間均由班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生在教室開展活動，要求可以是中秋節(jié)習(xí)俗視頻觀看、學(xué)生才藝展示、親子游戲等，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生可以進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，倡導(dǎo)師生家長同樂，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。各班可邀請?jiān)敢鈪⒓影嗉壔顒拥募议L參與，每班不超過10人，當(dāng)天值日行政和教師負(fù)責(zé)巡查。
4、14:00開始猜謎活動，各位行政、老師和義工等人員各負(fù)其責(zé)，以保障活動安全有序順利進(jìn)行。
5、16:00廣播通知活動結(jié)束，班主任在教室對本次活動進(jìn)行總結(jié)。
6、各班班主任要將班級活動節(jié)目單確定寫好交級長審核指導(dǎo)后，再由級長統(tǒng)一于9月13日前上傳德育處，要確保活動的時(shí)間、針對性、多樣性和趣味性，活動前一天下午布置好教室，營造節(jié)日氣氛。
7、全體教師，尤其是班主任老師要高度重視，提前準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，確�；顒尤〉脠A滿成功，讓孩子們度過一個(gè)難忘而愉快的中秋節(jié)。
中秋燈謎活動方案集合8
一、活動名稱：
燈謎晚會
二、活動目的和意義：
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，中秋將至，為使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)子過一個(gè)幸�？鞓返闹星锕�(jié)，同時(shí)為了提高廣大新生的生活積極性，豐富他們的課余生活，使他們感受到家的溫暖，我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會。
三、活動時(shí)間：
9月24日晚7：00
四、活動地點(diǎn)：
生活區(qū)籃球場
五、參加對象：
軟件辦全體同學(xué)
六、活動流程：
1.一個(gè)勁頭十足的舞蹈拉開整個(gè)晚會的帷幕；
2.由高書記宣布晚會的開始，主持人介紹整個(gè)晚會的流程和注意事項(xiàng)；
3.整個(gè)猜謎活動開始；
4.猜到謎語的同學(xué)，拿著謎語的編號到工作臺核對答案，猜對的領(lǐng)取獎(jiǎng)品；
5.當(dāng)活動進(jìn)行到一半的時(shí)候，有主任給大家出謎語，回答對的同學(xué)獲得精美小禮品，然后由主任表演節(jié)目；
6.所有的謎語都被猜完以后，有主持人宣布晚會結(jié)束，請張主任做最后的點(diǎn)評；
7.所有同學(xué)離開場地，工作人員打掃衛(wèi)生，整理場地。
七、材料準(zhǔn)備：
花燈數(shù)盞，彩燈，紙張，膠帶，繩子，麥克風(fēng)，音箱，宣傳海報(bào)大燈籠4個(gè)，桌子等。
八、宣傳方式：
主要以海報(bào)的形式，其次是9月23日通知各個(gè)老師，并且到教室通知大一新生。
九、獎(jiǎng)品設(shè)置：
100個(gè)兌換謎語的獎(jiǎng)品，還有10份左右的精美小禮品。
十、注意事項(xiàng)：
1.注意當(dāng)場的活動秩序，安排工作人員定點(diǎn)的進(jìn)行監(jiān)督；
2.注意場地的安全和衛(wèi)生，用電設(shè)施等，注意同學(xué)們的人身安全。
中秋燈謎活動方案集合9
一、活動主題
濃情中秋，情系天華。
二、活動意義
豐富五（4）班學(xué)生的校園文化生活，通過活動，讓每個(gè)人體會中秋文化的魅力，同時(shí)增強(qiáng)班級凝聚力！
三、活動對象
五（4）班學(xué)生及老師。
四、活動時(shí)間
x月18日中午1點(diǎn)—2點(diǎn)。
五、活動安排
1、前期預(yù)備：x月15日前，預(yù)備好60個(gè)燈籠、240張謎語條、活動獎(jiǎng)品、活動海報(bào)、活動主持稿。
2、前期宣傳：x月15日前，在班級做好宣傳，讓同學(xué)們回家查閱關(guān)于中秋節(jié)的資料，了解怎樣猜燈謎。
3、現(xiàn)場布置：x月18日中午由家長布置現(xiàn)場，懸掛燈籠和謎題，預(yù)備好兌獎(jiǎng)區(qū)。
4、活動流程：
（1）首先進(jìn)行關(guān)于中秋節(jié)知識的“有獎(jiǎng)問答”，獎(jiǎng)品是書籍一本。
（2）“有獎(jiǎng)問答”進(jìn)行完以后，開始“猜燈謎”活動。
�。�3）“猜燈謎”結(jié)束后，活動用的燈籠送給每位同學(xué)和老師一個(gè)作記念。
5、“猜燈謎”活動規(guī)則：
（1）假如知道答案，可撕下謎題，將答案寫在謎題紙上，并到燈謎兌獎(jiǎng)區(qū)交給工作職員，若答案正確，則可當(dāng)場兌換精美獎(jiǎng)品。
�。�2）若答案錯(cuò)誤，則由工作職員再貼回到燈籠上繼續(xù)競猜。
�。�3）不能先把謎題撕下來再想答案，只有在知道答案的情況下才能把謎題撕下來，寫在紙上后才能兌獎(jiǎng)！
（4）可累計(jì)謎語答案自由兌換獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完為止。
�。�5）活動結(jié)束后，每個(gè)活動參與者贈予小燈籠一個(gè)，到兌獎(jiǎng)區(qū)領(lǐng)取。
6、獎(jiǎng)品設(shè)置：
1個(gè)正確謎語答案可兌獎(jiǎng)品：自動鉛筆或橡皮檫。
2個(gè)正確謎語答案可兌獎(jiǎng)品：三角板套裝或日記本。
3個(gè)正確謎語答案可兌獎(jiǎng)品：精美筆記本。
4個(gè)正確謎語答案可兌獎(jiǎng)品：彩筆繪畫套裝或24色水彩筆。
6個(gè)正確謎語答案可兌獎(jiǎng)品：襪子手工娃娃或3D拼圖。
中秋燈謎活動方案集合10
一、活動名稱：
“我為你贏一個(gè)中秋禮物”
二、活動簡介
海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時(shí)的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。
也許今日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國深沉的智慧，是中國最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。
現(xiàn)在太湖文學(xué)社與千尋文學(xué)社有意再現(xiàn)當(dāng)時(shí)猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。
這個(gè)傍晚，在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞!
活動具體操作
1在兩站路燈間拉一根繩子
2在繩上粘貼二十個(gè)燈謎
3對每個(gè)燈謎編號
4猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號及答案
5工作人員對照手頭的答案紙，判斷正誤，如果正確劃去該答案，并贈給猜謎者一個(gè)小玩具，如果錯(cuò)誤，工作人員收回謎面，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上
6每條繩子有兩名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的迷題
活動人員安排
12名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充迷題(兩地共4名)
23名負(fù)責(zé)校對答案(兩地共6名)
33名負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處(兩地共6名)
活動道具
1兩地各三張桌子，共六張
2兩條繩子
3書寫謎面的紅紙(4張)
4一百個(gè)小玩具(根據(jù)開銷決定)
活動地點(diǎn)
活動流程
9月15日了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目
9月16日——9月17日收集謎面及安排工作人員
中秋燈謎活動方案集合11
活動主題：
“慶中秋、猜燈謎”
活動目標(biāo)：
1．知道中秋節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
2．積極參加猜謎活動，體驗(yàn)與爸爸媽媽一同猜想和推測的快樂。
3．感受節(jié)日的歡快氣氛。
4．愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動時(shí)間：
20xx年xx月xx日早上7:40――8:30（來園活動）
活動象：全體幼兒與家長
活動準(zhǔn)備：
1、制定“親子同樂猜燈謎”活動方案；
2、場地布置――掛燈籠（保安與老伯），xx日完成；
3、收集燈謎、貼燈謎、打印燈謎答案――陳瀟麗、許海英，xx日完成；
4、購買獎(jiǎng)品――徐娟，xx日完成；
5、宣傳：
1）倡議書――蔣菊芳，xx日完成；
2）通知――各班班主任老師網(wǎng)上及家園聯(lián)系欄中告知家長與幼兒，12日完成；
6、攝像――陳瀟麗。
活動內(nèi)容：
1、燈謎：
分部――燈籠懸掛于樓梯，燈謎貼在燈籠上；
總部――燈籠懸掛于一號樓柱子中間，燈謎貼在燈籠；
2、規(guī)則：
猜謎活動，必須由家長陪同，選一個(gè)燈謎，由家長念謎面，讓幼兒猜，猜出后，拿謎面到本班老師處核對謎底，并領(lǐng)取小禮品。（每位幼兒只限猜1個(gè)謎語）
告知書：
正月十五吃元宵，看燈會，猜燈謎是我國傳統(tǒng)的元宵風(fēng)俗活動，為了讓幼兒感受中秋節(jié)熱鬧喜慶的節(jié)日氣氛，同時(shí)也讓幼兒感受我國傳統(tǒng)文化習(xí)俗，我們幼兒園將在2月14日（本周五）上午7:40―8:30進(jìn)行猜燈謎活動。到時(shí)請家長朋友帶領(lǐng)孩子一起參與活動，感受猜謎的樂趣吧！
猜燈謎須知：
如果你想和孩子一起真正感受活動的樂趣，體驗(yàn)猜謎過程的樂趣，那么請你自覺遵守以下活動事項(xiàng)：
1、讓孩子選擇燈籠中的謎語，然后由家長輕輕取下謎語卡片進(jìn)行猜謎活動。
2、家長用清晰的普通話把謎面念給孩子聽，并給孩子做適當(dāng)?shù)慕忉�，以幫助其理�?/p>
3、在孩子猜不出的情況下，家長可以幫助孩子一起猜，但不要把答案直接告訴孩子。
4、每位家長和孩子只能有一次兌獎(jiǎng)機(jī)會。
5、在兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)時(shí)，請根據(jù)謎面上相應(yīng)的編號到指定老師處兌獎(jiǎng)。兌獎(jiǎng)完畢后，請將孩子送到班級。
活動總結(jié)：
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，民間八月十五猜燈謎已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來秋天。為了使我園幼兒對中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們以幼兒與家長猜燈謎活動為載體，讓充分幼兒感受“中秋節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂，激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，增進(jìn)親子感情，加強(qiáng)家園合作。
中秋燈謎活動方案集合12
一、活動名稱：
“我為你贏一個(gè)中秋禮物”
二、活動簡介：
海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時(shí)的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。
也許今日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國深沉的`智慧，是中國最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。
現(xiàn)在太湖文學(xué)社與千尋文學(xué)社有意再現(xiàn)當(dāng)時(shí)猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。
這個(gè)傍晚，在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞！
三、活動具體操作：
1、在兩站路燈間拉一根繩子
2、在繩上粘貼二十個(gè)燈謎
3、對每個(gè)燈謎編號
4、猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號及答案
5、工作人員對照手頭的答案紙，判斷正誤，如果正確劃去該答案，并贈給猜謎者一個(gè)小玩具如果錯(cuò)誤，工作人員收回謎面，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上
6、每條繩子有兩名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的迷題
四、活動人員安排：
1 、2名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充迷題（兩地共4名）
2 、3名負(fù)責(zé)校對答案（兩地共6名）
3 、3名負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處（兩地共6名）
五、活動道具：
1、兩地各三張桌子，共六張
2、兩條繩子
3、書寫謎面的紅紙（4張）
4、一百個(gè)小玩具（根據(jù)開銷決定）
六、活動地點(diǎn)：
恩澤碑胡瑗廣場
七、活動流程：
9月1日了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目
9月10日——9月12日收集謎面及安排工作人員
八、活動時(shí)間：
9月13日下午4：00 —— 6：00
九、活動意外設(shè)想：
沒有足夠的人參與
十、對策：
通知原社團(tuán)的成員及班級同學(xué)好友參加
中秋燈謎活動方案集合13
1、節(jié)日由來：中秋節(jié)又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié)，是流行于中國眾多民族與東亞諸國中的傳統(tǒng)文化節(jié)日，時(shí)在農(nóng)歷八月十五；因其恰值三秋之半，故名，也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六。中秋節(jié)始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為中國的主要節(jié)日之一。受漢族文化的影響，中秋節(jié)也是東南亞和東北亞一些國家尤其是生活在當(dāng)?shù)氐娜A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日。自20__年起中秋節(jié)被列為國家法定節(jié)假日。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，20__年5月20日，該節(jié)日經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。中秋節(jié)是中國三大燈節(jié)之一，過節(jié)要玩燈。但中秋沒有像元宵節(jié)那樣的大型燈會，玩燈主要只是在家庭、兒童之間進(jìn)行的。
2、活動回顧：上一屆“唐韻中秋”活動的基本回顧、圖片等。
3、針對人群：金字塔原理
對于現(xiàn)在上海市的市民來說，了解并且對那些中國傳統(tǒng)習(xí)俗有研究的人屬于一小部分，這部分的人群市場比例很小，對于這些東西的風(fēng)俗習(xí)慣了如指掌；其次是中間人群，這部分人比學(xué)者的數(shù)量多，但是和本地市民相比數(shù)量就明顯少了很多，也是本次我們活動主要的服務(wù)對象人群（受眾）；最后是國內(nèi)的廣大人民群眾，這部分人群數(shù)量最多，對于中國的傳統(tǒng)節(jié)日有一定了解，但是不想學(xué)者或者研究者一般精通，有認(rèn)知空缺。也是本次活動的服務(wù)對象之一。
二、本屆活動內(nèi)容
1、觀看月餅制作過程，由知名品牌的月餅師來現(xiàn)場親自制作各類餡兒的月餅，讓包括中國人在內(nèi)的所有參觀者都對月餅制作有直觀認(rèn)識，并且每一個(gè)來客都可以現(xiàn)場挑選自己喜愛的口味的月餅一邊吃，一邊喝桂花酒，一邊賞月（天氣晴朗）。
PS：如條件允許，可現(xiàn)場加入贊助商售賣月餅的攤位。作為贊助回報(bào)。
2、由于中秋佳節(jié)時(shí)天氣還比較炎熱，故可給每一位參觀者發(fā)放折扇，一邊攀談，一邊賞月，一邊扇扇子也別有一番滋味。
3、分三個(gè)區(qū)域（江南區(qū)，東北區(qū)，國外區(qū)）使參觀者了解不同地域的不同習(xí)俗，并且由英語講師講解各個(gè)習(xí)俗的典故，配上中大型的配圖，使觀眾可以對中秋節(jié)有更加深入的了解和認(rèn)識。
4、樂器演奏民謠。建議琵琶、古箏、二胡等，配以中秋佳節(jié)的氛圍相得益彰。
5、現(xiàn)場放置100個(gè)孔明燈，作為三大中國燈節(jié)之一，自然在中秋之夜少不了放飛孔明燈。我們將100個(gè)孔明燈發(fā)放給前100位入場游客，并且在老師指導(dǎo)下親手制作，寫下心中美好祝愿放入燈內(nèi)，在活動行將結(jié)束之時(shí)放飛。至此活動圓滿落幕！
三、活動流程
1、前期宣傳：DM單頁派發(fā)，發(fā)送邀請函等，報(bào)刊報(bào)道
2、場地選擇與物料制作搭建
3、活動中的執(zhí)行
4、總結(jié)
四、贊助回報(bào)
露出方式放置地點(diǎn)數(shù)量回報(bào)
大型背景板主要活動地點(diǎn)放置1塊現(xiàn)場活動直接露出
易拉寶活動場地四周40個(gè)現(xiàn)場活動直接露出
宣傳單頁活動前期派發(fā)20__張使市民和外國友人了解并知曉活動
邀請函活動前期派發(fā)200份重要觀眾了解并知曉活動
現(xiàn)場售賣（月餅）活動現(xiàn)場/使受眾可直接現(xiàn)場購買贊助商產(chǎn)品
折扇活動現(xiàn)場派發(fā)1000只折扇頁面上露出
現(xiàn)場糕點(diǎn)師服裝活動現(xiàn)場2件糕點(diǎn)師服裝上露出
月餅制作臺活動現(xiàn)場2臺臺面直接露出
孔明燈活動現(xiàn)場派發(fā)100只孔明燈紙巾面直接露出
五、公司簡介
1、公司介紹
2、過往公司所參與并且執(zhí)行的一些活動
3、謝謝合作
策劃組：家好月圓慶中秋
策劃組成員：
工作人員安排：
1）策劃員：
2）采購員：
3）場地布置：
4）后勤員：
中秋節(jié)燈謎：
1、中秋歸來（打一詞牌名）
2、嫦娥下凡（打一花名）
3、中秋菊開（打一成語）
4、明月照我還（打一明代人名）
5、舉杯邀明月（打一禮貌用語）
6、寂寞嫦娥舒廣袖（打一舞蹈術(shù)語）
7、華夏共賞中秋月（打一旅游用語）
8、中秋度蜜月（打一成語）
9、清風(fēng)拂面中秋夜（打一四字常用語）
10、一輪明月掛中天（打一四字股市術(shù)語）
11、舉頭望明月（打一中藥名）
12、中秋月餅（打一電腦名詞）
13、中秋別后重團(tuán)圓（打一影片名）
14、中秋望月（打一《紅樓夢》詩名）
15、中秋過后又重陽（打一鄭板橋詩句）
中秋節(jié)燈謎答案：
1、八歸
2、月季
3、花好月圓
4、歸有光
5、賞光
6、水袖
7、觀光
8、花好月圓
9、明月清風(fēng)
10、日漲盈虧
11、當(dāng)歸
12、軟盤
13、第二次握手
14、賈語村的，《對月寓懷》：時(shí)逢三五便團(tuán)圓，滿把晴光護(hù)玉欄、天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看。
15、一節(jié)復(fù)一節(jié)
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