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疫情后培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)課方案

時間:2023-06-19 22:30:32 方案 我要投稿

疫情后培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)課方案(精選6篇)

  為了確保事情或工作有效開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是在案前得出的方法計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編精心整理的疫情后培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)課方案(精選6篇),歡迎大家分享。

疫情后培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)課方案(精選6篇)

  疫情后培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)課方案1

  當(dāng)前,我省疫情防控形勢保持持續(xù)向好態(tài)勢,按照省、市疫情防控工作有關(guān)要求,經(jīng)請示縣新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意,縣教育局決定,全縣中小學(xué)、職教中心從xx月xx日(星期四)開始開展線下教學(xué),xx月xx日(星期三)晚自習(xí)正常進(jìn)行;全縣幼兒園(包括民辦園)、特教學(xué)校從xx月xx日(星期一)開始開展線下教學(xué);審批頒證的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),待全縣中小學(xué)、幼兒園全面復(fù)學(xué)后,由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嚴(yán)格落實疫情防控各項措施,提出書面申請,經(jīng)縣教育局聯(lián)合相關(guān)部門檢查評估、驗收合格后開展培訓(xùn)。

  一、扎實細(xì)致做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備。

  復(fù)課前,各中小學(xué)(幼兒園)全體教職工要提前一天返崗,嚴(yán)格按照《中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(第四版)》要求,對教室、辦公室、圖書室、食堂、宿舍、廁所、樓梯和扶手等重點場所開展全覆蓋清掃消毒和安全排查。要檢查校園供水設(shè)施設(shè)備,尤其要高度重視洗手設(shè)施的修繕和完備,并配備洗手液。做好食堂供餐準(zhǔn)備,對食堂食品原材料進(jìn)行徹底排查,確保食品安全。

  二、嚴(yán)格加強(qiáng)師生健康審查。

  復(fù)課前,各中小學(xué)(幼兒園)要全面細(xì)致安排,對停止線下教學(xué)后至復(fù)課前在xx居。]有外出縣外)的教師(含臨聘人員、食堂供餐人員)要進(jìn)行行程碼、健康碼審查,對學(xué)生要審查其家長的行程碼、健康碼,行程碼符合規(guī)定、健康碼為“綠碼”者方可入校;對健康碼為“黃碼”的教師(含臨聘人員、食堂供餐人員),暫緩返校并督促按要求落實隔離措施;對家長健康碼為“黃碼”的學(xué)生,須同時提供家長和學(xué)生24小時內(nèi)有效核酸檢測證明,連續(xù)3次核酸檢測證明為陰性者方可入校。對停止線下教學(xué)后至復(fù)課前離涇師生(含臨聘人員、食堂供餐人員),返校前在查驗健康碼、行程碼的同時,還須查驗48小時內(nèi)核酸檢測證明;行程碼符合規(guī)定、健康碼為“綠碼”且48小時核酸檢測為陰性者方可入校。對目前仍旅居在中高風(fēng)險區(qū)的師生員工待解封后方可返校,返校前要認(rèn)真審核健康碼、行程碼和48小時核酸檢測證明。要根據(jù)本單位師生去向及健康狀況排查情況,并分類建立詳實臺賬,對有可疑癥狀者要及時向村(社區(qū))和縣教育局報告。

  三、精細(xì)落實常態(tài)防控措施。

  復(fù)課后,各中小學(xué)(幼兒園)要嚴(yán)格落實校園封閉管理,校門崗24小時值班值守。師生員工入校一律檢測體溫,查驗“甘肅省健康出行碼”和“通行大數(shù)據(jù)行程碼”。校外來訪人員一律校外接待,因公務(wù)等特殊事由確需入校的'要嚴(yán)格落實掃碼、測溫、登記、戴口罩、問詢等防控措施,按要求更換學(xué)校門口登記冊,確保進(jìn)入人員一人一頁,信息清楚。要加強(qiáng)對學(xué)生入校、上課、課間、就餐、就寢、返家等全環(huán)節(jié)管控。暫停早操、大課間、校外社會實踐活動、研學(xué)旅行等聚集性活動,各校以班為單位開展學(xué)習(xí)活動。嚴(yán)格落實晨午(晚)檢、教室通風(fēng)、環(huán)境消殺、衛(wèi)生清潔等防控措施,師生在教室外活動原則上要求佩戴口罩。要認(rèn)真落實“日報告”“零報告”制度和師生晨午檢(校內(nèi)寄宿學(xué)生增加晚檢)、因病缺課(勤)師生病因追查、登記、報告等防控措施;要督促師生員工規(guī)范佩戴口罩,不前往人員聚集場所尤其是密閉式場所,嚴(yán)禁學(xué)生到校外餐飲攤點聚集就餐,校內(nèi)寄宿學(xué)生必須到學(xué)校食堂就餐。要加強(qiáng)學(xué)校食堂管理,落實錯峰就餐,避免學(xué)生就餐時聚集。要嚴(yán)格遵守校門口家長接送孩子戴口罩、“一米線”的基本防疫行為準(zhǔn)則,引導(dǎo)家長在指定接送區(qū)域接送學(xué)生,快接快送,避免人員聚集。同時要加強(qiáng)流感樣病例、不明原因肺炎病例、手足口病例、麻疹、腮腺炎、水痘、感染性腹瀉等學(xué)校常見傳染病監(jiān)測、排查、報告和復(fù)核等工作,定期分析研判,及時預(yù)測預(yù)警,落實相關(guān)防控措施,防止疫情擴(kuò)散蔓延。

  四、做好線上線下教學(xué)銜接。

  各中小學(xué)(幼兒園)要督促符合返校條件的師生(含臨聘人員、食堂供餐人員)按時有序返校。返校后,學(xué)校要對停課期間學(xué)生的線上、居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底和診斷,做好教學(xué)評估,精準(zhǔn)分析學(xué)情。沒有開展新課程線上教學(xué)的,應(yīng)實施“零起點”教學(xué);已開展新課程線上教學(xué)的,要認(rèn)真進(jìn)行串講復(fù)習(xí),在確保每名學(xué)生都能較好地掌握所學(xué)知識的基礎(chǔ)上,再進(jìn)行新課程教學(xué)。要科學(xué)合理安排教學(xué)時間,認(rèn)真執(zhí)行國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),確保開足開齊開好國家規(guī)定課程。復(fù)課后,義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)正常進(jìn)行。

  五、持續(xù)加強(qiáng)防疫物資保障。

  認(rèn)真梳理各校(園)防控物資需求底數(shù),多渠道籌集和保障快速測溫門、口罩、手持測溫槍、消毒液、洗手液等防護(hù)物資。加強(qiáng)消殺物資安全管理,完善工作制度和流程,確保防疫物資采購、驗收、入庫、保管、發(fā)放、使用等過程規(guī)范有序,做到科學(xué)使用、專物專用。檢查學(xué)校留觀室,規(guī)范設(shè)置兩個通道,按要求配置相應(yīng)用品,及時開展測溫儀器校驗工作。

  六、廣泛開展宣傳教育培訓(xùn)。

  復(fù)學(xué)后,各中小學(xué)(幼兒園)要加強(qiáng)對師生的疫情防控知識宣傳力度,教育引導(dǎo)師生做好個人衛(wèi)生,倡導(dǎo)健康生活方式。要聯(lián)系健康副校長對學(xué)校負(fù)責(zé)體溫檢測、環(huán)境消殺的工作人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),防止過度消殺。要引導(dǎo)家長密切配合學(xué)校做好疫情防控工作,減少走親訪友、聚會聚餐,不去人員聚集場所;告知家長一律不得進(jìn)入校園、如實提供家庭成員出行及健康信息、落實學(xué)生上下學(xué)防護(hù)措施等。及時進(jìn)行輿情監(jiān)測,做好疫情防控和輿論導(dǎo)向,教育廣大干部群眾不信謠、不傳謠、不造謠,營造良好防控氛圍,切實保障復(fù)課后學(xué)校疫情防控工作有序開展,全力守護(hù)師生生命安全。

  疫情后培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)課方案2

  根據(jù)全市疫情防控總體形勢,按照科學(xué)精準(zhǔn)、分批有序原則,全市中小學(xué)、幼兒園、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(以下簡稱“學(xué)!保瑢⒅鸩椒峙e時有序恢復(fù)線下教學(xué)。為切實抓好師生員工返校復(fù)學(xué)工作,經(jīng)市防指同意,現(xiàn)制定本方案。

  一、返校工作原則

  始終把師生生命安全和身體健康放在第一位,壓實“四方責(zé)任”,落實“四早要求”,扭住學(xué)校、教職工、學(xué)生、家長“四個環(huán)節(jié)”,按照“錯時開學(xué)、分類返校、嚴(yán)格管控、全面監(jiān)測、科學(xué)引導(dǎo)、強(qiáng)化保障”的原則,平穩(wěn)有序恢復(fù)秋季學(xué)期線下教學(xué)。總體要求是:學(xué)校所在縣區(qū)有中高風(fēng)險區(qū)的暫緩組織開學(xué);返校前7天內(nèi)有中高風(fēng)險區(qū)所在縣區(qū)旅居史的師生員工暫緩返校;返校前7天內(nèi)有3個及以上市(直轄市有3個及以上縣區(qū))發(fā)生規(guī)模性疫情和有廣泛社會面?zhèn)鞑ワL(fēng)險省份旅居史的師生員工暫緩返校;師生員工不能提供有效核酸檢測陰性證明的暫緩返校;學(xué)校疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮牟荒荛_學(xué);學(xué)校疫情防控工作評估不合格的不能開學(xué);有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實不到位的不能開學(xué);學(xué)校安全存在較大隱患的不能開學(xué)。

  二、返校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備

 。ㄒ唬┩晟品桨割A(yù)案

  各學(xué)校要認(rèn)真貫徹《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第九版)》《校園常態(tài)化疫情防控措施20條(第四版)》《本土聚集性疫情校園應(yīng)急防控措施20條》《高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(第六版)》等文件要求,制定秋季返校復(fù)學(xué)方案,修訂完善疫情防控方案、應(yīng)急處置預(yù)案,健全健康監(jiān)測方案、核酸檢測方案以及晨午(晚)檢、因病缺課(勤)跟蹤、復(fù)課證明查驗、通風(fēng)消毒、防疫物資管理等工作制度,為秋季學(xué)期安全有序復(fù)學(xué)奠定堅實基礎(chǔ)。

 。ǘ﹪(yán)排細(xì)查風(fēng)險

  返校復(fù)學(xué)前,要“一人一檔”制定返校師生員工信息臺帳,精準(zhǔn)掌握師生員工(含共同生活人)開學(xué)前連續(xù)10天的健康狀況、行程軌跡、接觸史和隔離管控、核酸檢測等情況,做到人頭清、人數(shù)清、位置清、管控措施清。各學(xué)校要通過建立“微信群”等方式,精準(zhǔn)掌握入校新生(含共同生活人)健康旅居情況,不漏一人。返校時,需查驗《師生員工及共居人風(fēng)險排查表》、《個人健康情況排查表》,學(xué)生排查表須由家長簽字。

  1.有低風(fēng)險地區(qū)旅居史。

  返校前7日內(nèi)有低風(fēng)險地區(qū)旅居史的師生員工:市域內(nèi)的居家隔離醫(yī)學(xué)觀察7天,每天進(jìn)行1次核酸檢測,持24小時內(nèi)核酸陰性證明返校,不具備居家隔離條件的,實行集中隔離醫(yī)學(xué)觀察;市域外的,由學(xué)校協(xié)調(diào)屬地防指安排,在集中隔離醫(yī)學(xué)觀察場所進(jìn)行7天健康監(jiān)測,每天進(jìn)行1次核酸檢測,持24小時內(nèi)核酸陰性證明返校。

  2.有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史。

  返校前7日內(nèi)有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史的師生員工,待中高風(fēng)險地區(qū)降為低風(fēng)險地區(qū)后,按有低風(fēng)險地區(qū)旅居史落實返校措施。

  3.有境外旅居史。

  返校前14日內(nèi)有境外旅居史的師生員工,在落實所有管控措施后,持24小時核酸陰性證明返校。

  4.有市域外(除有風(fēng)險地區(qū))旅居史。

  市域外(除有風(fēng)險地區(qū))旅居史師生員工持48小時內(nèi)2次核酸檢測陰性證明,返溪“落地即檢”,實施7日居家(居寢)健康監(jiān)測,每天進(jìn)行1次核酸檢測。健康監(jiān)測期滿后,持行程卡、健康碼綠碼和24小時內(nèi)核酸陰性證明返校復(fù)學(xué)。學(xué)校要安排具有獨立衛(wèi)生間的專門宿舍樓或宿舍樓相對獨立區(qū)域?qū)嵤⿲W(xué)生在校居寢健康監(jiān)測,提供送餐服務(wù),健康監(jiān)測學(xué)生實行“足不出寢”管理,不得與其他人員發(fā)生接觸。如不具備獨立衛(wèi)生間條件,要加密公共衛(wèi)生間等場所消毒頻次,學(xué)生上公共衛(wèi)生間佩戴N95口罩。

  5.其他人員管理。

  師生員工本人(含共同居住人)集中隔離、居家隔離管控期間暫緩返校,待管控期滿后完成3天居家健康監(jiān)測、2次核酸檢測方可返校。

 。ㄈ┓敌:怂釞z測

  師生員工在返校前3天,到居住社區(qū)開展2次核酸檢測(間隔24小時以上),核酸檢測結(jié)果均為陰性方可返校。返校當(dāng)日,學(xué)校要提前制定核酸檢測計劃,主動與屬地疾控部門對接,在校再組織1次師生員工全員核酸檢測,不得缺檢漏檢。核酸檢測時,要嚴(yán)格做好個人防護(hù)、規(guī)范佩戴口罩、保持至少1米距離,盡量安排在戶外操場檢測,確需安排室內(nèi)的要選擇通風(fēng)良好的走廊、體育館等場所,減少人員交叉感染風(fēng)險。

 。ㄋ模⿷(yīng)用“溪安碼”(場所碼)

  全市教育系統(tǒng)各單位、學(xué)校要迅速注冊申領(lǐng)“溪安碼”(場所碼),未注冊申領(lǐng)“溪安碼”的學(xué)校不得組織返校復(fù)學(xué),所有入校(單位)人員一律掃碼方可進(jìn)入。

 。ㄎ澹┉h(huán)境整治消毒

  返校復(fù)學(xué)前要做好教室、衛(wèi)生間、衛(wèi)生室(保健室)、閱覽室、實驗室、會議室、食堂、宿舍等公共場所環(huán)境衛(wèi)生和通風(fēng)換氣。要對學(xué)校食堂及學(xué)校飲水設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查、清潔消毒,確保飲用水安全。要協(xié)調(diào)屬地衛(wèi)健、疾控部門予以專業(yè)指導(dǎo),對校內(nèi)各場所和物體表面至少進(jìn)行1次預(yù)防性消毒,確保無死角、無遺漏。位于溪湖區(qū)的學(xué)校協(xié)調(diào)屬地疾控部門組織實施消毒。

 。﹥浞酪呶镔Y

  各學(xué)校要盤點現(xiàn)有防疫物資,根據(jù)學(xué)校規(guī)模、師生數(shù)量、應(yīng)急要求等,按照2周需求量補(bǔ)足口罩、消毒液等必備防疫物資,對原有過期的防疫物資要及時更換。要按學(xué)生比例在食堂、公共衛(wèi)生間、洗手房等區(qū)域安裝水龍頭,備足洗手液或肥皂,并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”。寄宿制學(xué)校要內(nèi)部挖潛,按照要求設(shè)置一定數(shù)量的健康監(jiān)測場所。

 。ㄆ撸┎楦陌踩[患

  各學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化校園安全主體責(zé)任,組織人員對教室、宿舍、食堂、專用教室等重點場所建筑,體育場地與器材等設(shè)施設(shè)備,消防設(shè)施和安全出口,燃?xì)狻⑺、;、食品原料存儲保質(zhì)、校車運(yùn)行等進(jìn)行“拉網(wǎng)式”排查,全面消除安全隱患。

 。ò耍┘(xì)化報到措施

  按照“網(wǎng)格化”管理要求,各學(xué)校要細(xì)化學(xué)生返校報到工作流程,做好校門前的引導(dǎo)分流隔斷設(shè)施、觀察區(qū)、一米線標(biāo)識、測溫和安保設(shè)備等準(zhǔn)備,科學(xué)劃定學(xué)生上下課、就餐、活動等區(qū)域,確保返校復(fù)學(xué)時入校測溫、驗碼、日常管理等工作規(guī)范有序。

 。ň牛⿵(qiáng)化應(yīng)急處置

  返校復(fù)學(xué)過程中,學(xué);?qū)W校所在縣區(qū)出現(xiàn)核酸檢測異常情況的,學(xué)校屬地疫情防控指揮部要馬上研判,及時采取應(yīng)急措施。

  三、常態(tài)化疫情防控

  (一)落實核酸檢測制度

  嚴(yán)格執(zhí)行保安、保潔、宿管、校內(nèi)施工以及食堂、物資運(yùn)輸、快遞收發(fā)等場所服務(wù)保障人員每天1次核酸檢測,其他師生員工每周2次全員核酸檢測(間隔不少于2天)。按照疫情防控要求,師生員工須全員參與區(qū)域核酸檢測,堅決杜絕缺檢漏檢問題。

 。ǘ﹪(yán)格排查監(jiān)測

  各學(xué)校要安排專人專班負(fù)責(zé)師生員工(含師生共同生活人、校內(nèi)外聘人員)“日排查”、“日報告”工作,密切關(guān)注并及時推送官方發(fā)布的疫情防控信息,嚴(yán)排細(xì)查“七種情況”,即確診病例及無癥狀感染者情況、密接次密接人員情況、有低中高風(fēng)險區(qū)旅居史人員情況、健康碼行程卡異常人員情況、接受隔離觀察和核酸檢測人員情況、健康狀況異常人員情況、入境人員情況。嚴(yán)格執(zhí)行師生員工晨午檢(住宿學(xué)生增加晚檢)、因病缺課(勤)病因追查、復(fù)課證明查驗等工作制度,精準(zhǔn)掌握師生員工健康狀況。加強(qiáng)多病共防,做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘等校園常見傳染病監(jiān)測預(yù)防工作。

  (三)嚴(yán)格閉校管理

  堅持“四個一律”原則,即校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校門,確需入校的報請學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),持48小時核酸檢測陰性證明,進(jìn)行身份驗證、卡碼聯(lián)查、測溫登記、掃“溪安碼”;師生員工進(jìn)入校門一律核驗身份、行程卡和健康碼(學(xué)生除外),并檢測體溫、掃“溪安碼”;對疑似癥狀者一律實行隔離觀察、就診排查;不服從管理者一律嚴(yán)肅處理。告知學(xué)生家長接送孩子時,需在指定位置即接即送即走,戴口罩、不聚集、不交談。

 。ㄋ模﹪(yán)格軌跡管控

  師生員工要堅決響應(yīng)落實“非必要不出市”,確需出市的需實行提級審批,即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子外出向上級教育部門報備,教職工外出報學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),學(xué)生外出由主管疫情防控校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。住宿的師生員工非必要不離校,離校須請假報備,登記離校行程軌跡。走讀學(xué)生和通勤教職員工實行家庭、學(xué)!皟牲c一線”閉環(huán)出行,嚴(yán)禁參加聚會、聚餐等聚集性活動。師生員工上下學(xué)(班)盡可能不乘坐公共交通工具,確需乘坐公共交通工具的須加強(qiáng)個人防護(hù),佩戴N95防護(hù)口罩,與他人保持安全距離。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)場所管理

  加強(qiáng)重點區(qū)域的巡查巡檢,堅持做好教室、食堂、宿舍、圖書館、閱覽室、體育館等重點場所通風(fēng)消毒工作,垃圾日產(chǎn)日清,垃圾裝運(yùn)設(shè)備每日消殺。加強(qiáng)就餐管理,實行錯峰就餐,同向而坐、設(shè)置隔板、保持一米間隔。校內(nèi)施工現(xiàn)場實行閉環(huán)管理,施工現(xiàn)場作物理隔離。

 。┘訌(qiáng)活動管理

  除正常教學(xué)活動外,原則上不組織大型聚集性活動,確需組織的'應(yīng)制定防控方案和應(yīng)急預(yù)案,并嚴(yán)格落實各項防控措施。要精心安排課間活動,因校制宜實施網(wǎng)格化防控,盡可能劃小管控單元,學(xué)生不串班級、不串樓層、不串宿舍,做到學(xué)習(xí)、生活空間相對固定。

 。ㄆ撸┘訌(qiáng)個人防護(hù)

  學(xué)校要加強(qiáng)疫情防控知識宣傳教育工作,指導(dǎo)師生員工掌握疫情防控政策規(guī)定,嚴(yán)格履行個人防控責(zé)任。要加強(qiáng)口罩佩戴管理工作,幼兒園教職工應(yīng)佩戴口罩,在園幼兒可不佩戴口罩;中小學(xué)所在縣區(qū)無低中高風(fēng)險地區(qū),師生上課時可不佩戴口罩,上下學(xué)途中佩戴口罩。學(xué)校保安、保潔、食堂等人員等工作期間須全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級別口罩,佩戴一次性手套。

 。ò耍┘訌(qiáng)入校物資管理

  進(jìn)校物資實行無接觸配送,加強(qiáng)消殺和人員防護(hù)。嚴(yán)禁外賣、快遞及網(wǎng)購物品進(jìn)入校園。保障食品安全,加強(qiáng)對食材尤其是冷鏈?zhǔn)称返牟少、存儲、加工等環(huán)節(jié)的安全管理和疫情防控管理,確保食品等原料正規(guī)采購、來源可追溯。校外供餐單位送餐人員需持48小時核酸檢測陰性證明并全程佩戴N95防護(hù)口罩和一次性手套,健康碼和體溫正常方可進(jìn)入學(xué)校。

 。ň牛┐_保校園安全

  各學(xué)校要統(tǒng)籌發(fā)展和安全,落實落細(xì)各項安全防范措施。加強(qiáng)門衛(wèi)管理、交通安全、食品安全、消防安全管理,認(rèn)真抓好自建房安全專項整治、校車安全專項整治、防墜樓裝置建設(shè)等工作。要采取有效措施,堅決防范溺水、校園交通事故、校園欺凌,以及學(xué)生非正常死亡問題發(fā)生。要切實加強(qiáng)食堂、配餐安全管理,嚴(yán)防食源性中毒事件,確保廣大師生“舌尖上的安全”。

  (十)做好應(yīng)急處置

  學(xué)校接到疫情報告或發(fā)現(xiàn)疑似病例人員、可疑物品后,第一時間向?qū)俚丶部貦C(jī)構(gòu)和教育行政部門電話報告,按照屬地要求立即采取相應(yīng)措施,采取校園封閉管理、暫停堂食、停止線下教學(xué)等措施,配合屬地防指做好重點人員轉(zhuǎn)運(yùn)、流調(diào)及核酸檢測排查等應(yīng)急處置工作,跟進(jìn)做好健康監(jiān)測、心理疏導(dǎo)、信息聯(lián)絡(luò)、服務(wù)保障、安全保衛(wèi)、輿情管控等服務(wù)措施。

 。ㄊ唬┏掷m(xù)推進(jìn)疫苗接種

  各縣區(qū)、各學(xué)校(幼兒園)要落實屬地責(zé)任、主體責(zé)任,加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),建立工作臺賬,繼續(xù)做好3—11歲人群特別是3-5歲人群疫苗接種工作,有序推進(jìn)加強(qiáng)劑次疫苗接種,確保無禁忌師生員工群體“應(yīng)接盡接”。

  四、教育教學(xué)工作

  (一)做好教育教學(xué)銜接

  各學(xué)校要研究制定分年級、分學(xué)科線上線下教學(xué)銜接措施,保證線上教學(xué)隨時啟動、線上線下隨時切換,確保新學(xué)期教學(xué)工作平穩(wěn)有序。學(xué)校和教師要對學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行逐一摸底和診斷,精準(zhǔn)分析學(xué)情,區(qū)別不同年級、不同班級、不同學(xué)科情況,有針對性地制定教學(xué)計劃,切實做好教學(xué)銜接,對學(xué)困生予以關(guān)愛幫扶。

 。ǘ┳ズ脮何捶敌W(xué)生線上教學(xué)

  各學(xué)校要對因病、隔離管控等原因未能返校的學(xué)生,摸清底數(shù),統(tǒng)籌資源,繼續(xù)做好線上教學(xué)。要科學(xué)安排學(xué)科課程教學(xué)、在線輔導(dǎo),做好學(xué)法指導(dǎo)、知識答疑等工作,保證在線學(xué)習(xí)效果。

  (三)重視師生心理健康

  各學(xué)校要高度重視疫情對師生心理健康的影響,通過開展返校復(fù)學(xué)第一課、舉辦專家講座、弘揚(yáng)抗疫精神、開通援助熱線等方式,加強(qiáng)師生疫情防控和心理健康知識教育。針對受疫情影響較大的師生,要重點加強(qiáng)心理干預(yù)和關(guān)愛幫扶,幫助師生盡快調(diào)整好狀態(tài)。針對學(xué)生出現(xiàn)的異常情況,與家長進(jìn)行密切溝通,共同加強(qiáng)心理疏導(dǎo)。

  (四)加強(qiáng)家;勇(lián)系

  各學(xué)校要通過多種渠道,進(jìn)一步密切家;勇(lián)系,及時通報學(xué)校疫情防控和教育教學(xué)工作情況,及時溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況、身體狀況、心理狀態(tài),共同做好學(xué)生的安全防護(hù)和成長指導(dǎo)。

  五、嚴(yán)格校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、幼兒園、托幼機(jī)構(gòu)管理

  校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、幼兒園、托幼機(jī)構(gòu)擬恢復(fù)線下教學(xué)活動須提前向?qū)俚亟逃姓块T提出申請,經(jīng)屬地教育等相關(guān)部門現(xiàn)場審核驗收同意后方可恢復(fù)。疫情防控措施落實不到位、培訓(xùn)場所存在較大安全隱患的,一律不允許恢復(fù)線下教學(xué)。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、幼兒園、托幼機(jī)構(gòu)恢復(fù)線下授課后,要嚴(yán)格落實“日排查”、健康監(jiān)測、體溫檢測、全程佩戴口罩、核酸檢測等防控措施,嚴(yán)防疫情傳入風(fēng)險。

  六、開展返校復(fù)學(xué)評估視導(dǎo)

  各縣區(qū)、學(xué)校要切實提高政治站位,堅決做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé),時刻繃緊疫情防控這根弦,嚴(yán)防疫情輸入校園,嚴(yán)防校園發(fā)生聚集性疫情,嚴(yán)防校園疫情風(fēng)險向社會擴(kuò)散。市、縣區(qū)教育部門要協(xié)調(diào)衛(wèi)健、疾控、市場監(jiān)管、應(yīng)急等部門,對所屬學(xué)校聯(lián)合開展疫情防控及校園安全評估,發(fā)現(xiàn)問題,立行整改,整改不到位的不得返校復(fù)學(xué)。各學(xué)校要逐條對照評估細(xì)則查缺補(bǔ)漏、整改提高,做好迎檢工作。市縣(區(qū))教育督導(dǎo)部門,要在返校復(fù)學(xué)后下沉學(xué)校開展開學(xué)視導(dǎo)、督學(xué)督政工作,發(fā)揮督導(dǎo)“利器”作用,指導(dǎo)學(xué)校統(tǒng)籌抓好疫情防控和教育教學(xué)(具體安排另行通知)。

  以上工作要求,請全市教育系統(tǒng)認(rèn)真遵照執(zhí)行,駐溪高校參照執(zhí)行。中小學(xué)秋季學(xué)期分批錯時錯峰返校復(fù)學(xué)具體時間安排,根據(jù)疫情防控形勢及上級要求另行通知。

  疫情后培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)課方案3

  為有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的蔓延,保障師生身體健康和生命安全,維護(hù)正常教育教學(xué)秩序,根據(jù)省、市教育部門電視電話會議精神以及xxx社會事務(wù)管理局《關(guān)于印發(fā)的通知》(x社管教[20xx]x號)和《xxx社會事務(wù)局關(guān)于做好應(yīng)對x季開學(xué)防控新型冠狀病毒肺炎疫情工作的通知》(x社管教〔20xx〕x號)的文件要求,我校決定延遲20xx年x季學(xué)校開學(xué)時間。為科學(xué)合理安排好師生復(fù)學(xué)工作,現(xiàn)就本學(xué)期復(fù)學(xué)工作作出以下安排。

  一、組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)

  1、成立學(xué)校(幼兒園)防控新型冠狀病毒肺炎領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長,成員包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、各科室負(fù)責(zé)人等組成,全面負(fù)責(zé)學(xué)校防控疫情工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督導(dǎo)。

  2、中心小學(xué)書記校長(各基層小學(xué)校長/園長)均為防控工作的第一責(zé)任人,分管校領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人;各科室負(fù)責(zé)人及班主任為防控工作的具體責(zé)任人。

  3、成立學(xué)校防控新型冠狀病毒肺炎疫情專項工作機(jī)構(gòu),由分管校領(lǐng)導(dǎo)牽頭,教導(dǎo)室、教研室、幼兒園、健康衛(wèi)生室、少先隊大隊部、團(tuán)委等負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員組成;明確職責(zé)分工,責(zé)任到崗,任務(wù)到人。

  4、建立學(xué)校、班級、家長三級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時收集和報送相關(guān)信息,保證信息及時暢通。

  5、制定和完善防控工作的“兩案八制”:兩案即開學(xué)準(zhǔn)備工作方案、學(xué)校應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,八制即傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的疫情報告制度、學(xué)生晨(午)檢制度、因缺勤登記及跟蹤制度、復(fù)課證明查驗制度、學(xué)生健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查及通報制度、傳染病防控的健康教育制度和通風(fēng)及消毒制度等。

  6、明確學(xué)校信息報告人,及時向有關(guān)單位報送信息。

  二、開學(xué)前后防控工作措施

  開學(xué)前疫情防控工作

  1、建立教職員工和學(xué)生假期行蹤和健康監(jiān)測機(jī)制。全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)摸清重點人群底數(shù)并建檔。了解患病人員發(fā)病情況,摸清來自疫情防控重點地區(qū)的教職員工、學(xué)生數(shù)量及其在各年級、班級的分布,返校前14天的健康狀況。按照省防控指揮部的“11個一律”要求,自覺向?qū)W校報告并接受相關(guān)管理,無異常情況,返校14天到期后解除隔離觀察。

  2、班主任要每日跟蹤了解班級學(xué)生身體健康狀況,學(xué)生要落實班主任負(fù)責(zé)制,經(jīng)班主任批準(zhǔn)后方可到學(xué)校上課;教職員工要落實校長負(fù)責(zé)制,經(jīng)校長同意后方可到學(xué)校上班。各校著重要抓好五種重點對象:一是xx籍(含市外)在我校就讀的學(xué)生;二是xx籍(含市外)在我校工作的教職員工;三是被要求居家觀察和集中觀察的師生;四是自報身體不適(發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸困難等癥狀或正在住院治療)的師生;五是我市確診病例所在村莊(居委會)或小區(qū)附近學(xué)校的師生。

  3、勸導(dǎo)仍滯留xx的師生員工暫緩返x,何時返x另行通知。

  4、做好日常體溫登記,根據(jù)排查結(jié)果,對在市外的'師生員工返校前必須提前報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),對有異常臨床表現(xiàn)的師生員工,堅決不得返校。

  5、進(jìn)一步關(guān)注特殊群體。要從脫貧攻堅的高度,要求各小學(xué)、幼兒園對殘疾兒童、隨遷子女、留守兒童等特殊學(xué)生加強(qiáng)關(guān)愛和指導(dǎo),對于一些因特殊原因無法做到回校復(fù)學(xué)的,應(yīng)妥善安排其他方式予以指導(dǎo)輔導(dǎo),確!耙粋都不能少”。

  6、安排好重點人員居家隔離醫(yī)學(xué)觀察,解除后方可返校。決不允許帶病返;蛭唇獬t(yī)學(xué)觀察人員上學(xué)/上班。妥善安排因疫情誤課學(xué)生的補(bǔ)課或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。

  7、每個小學(xué)必須設(shè)置相對獨立的隔離室,完善相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備,用以暫時留觀身體不適的師生。隔離室應(yīng)具備良好的通風(fēng)條件,方便出入,靠近衛(wèi)生室(保健室),便于開展消毒工作,能夠避免交叉感染。主要用于隔離疑似病例、發(fā)熱人員。出現(xiàn)確診病例、疑似病例、輕癥病例或無癥狀感染者,需要在區(qū)疾控部門的指導(dǎo)下開展終末消毒,保持信息聯(lián)絡(luò)渠道的暢通。

  8、疫情防控期間,各小學(xué)不得組織培優(yōu)補(bǔ)差等任何形式的校內(nèi)外活動,一律暫停所有開學(xué)前培訓(xùn)課程和冬令營等各類集體活動;任何人不得在校內(nèi)組織聚集性活動;不得組織學(xué)生參加寒假研學(xué)實踐、拓展訓(xùn)練等相關(guān)社會實踐活動;不得在規(guī)定的開學(xué)時間前舉行任何形式的線下教學(xué)活動;取消假期返;顒,不召開全體教師集中會議,采用簡短的會議通知或微信群語音會議。

  9、按照《學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控物資清單》建議數(shù)量配備人體測溫?zé)嵯駜x,足量的額頭紅外線體溫計、84消毒液、醫(yī)用酒精、口罩,手套,口罩收集箱等防護(hù)用品,學(xué)校應(yīng)該配備一套防護(hù)服,用以應(yīng)急隔離使用。

  10、制定xx月xx日后的高年級線上教學(xué)方案。

  11、開學(xué)前要做好教師食堂、飲用水的安全監(jiān)管,每個學(xué)校都要取消二次供水。

  12、要設(shè)置足夠數(shù)量的洗手水龍頭,并配備足夠的洗手液。

  13、開展全校環(huán)境清潔整治行動,徹底消除衛(wèi)生死角和蚊蟲滋生地。做好教室、辦公室、會議室、功能室、宿舍、食堂、運(yùn)動場、廁所等重點區(qū)域預(yù)防性日常消殺,做好日常通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通,保持衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。

  14、加強(qiáng)宣傳和培訓(xùn)。通過學(xué)校宣傳欄、LED屏、微信群、超星平臺和制作宣傳圖片、宣傳手冊、短視頻等形式,對師生和家長進(jìn)行防控新型冠狀病毒肺炎疫情知識宣傳教育。加強(qiáng)對教職員工防控技能的培訓(xùn)。動員師生積極配合學(xué)校各項防控措施,提高師生自覺防控的意識和能力。

  開學(xué)前安全管理工作

  1、強(qiáng)化校園管理,組織開展開學(xué)前安全大檢查,重點對食堂、飲用水和傳染病防控工作等方面開展檢查,對問題隱患建立臺賬,有針對性地制定化解、穩(wěn)控方案。

  2、加強(qiáng)留校師生員工管理,加派值班人員,完善學(xué)生出入信息登記制度,防止無關(guān)人員進(jìn)入宿舍,加強(qiáng)宿舍樓面巡查,提高樓內(nèi)巡查頻次,發(fā)現(xiàn)問題及時處置,防止違規(guī)用電引發(fā)安全事故。

  3、加強(qiáng)實驗室安全控制和危險化學(xué)品管理。

  4、邀請邊防派出所干警對接送孩子的電瓶車司機(jī)、私家車車駕駛?cè)藛T進(jìn)行安全提醒,確保通行安全。

  5、加大校園巡查和校內(nèi)空置房等場所和重要設(shè)施、重要部位的監(jiān)管力度,做到安全管控不留死角。

  6、加強(qiáng)食品安全管理,完善教師食堂從業(yè)人員出入健康信息登記制度,防止無關(guān)人員進(jìn)入教師食堂,開學(xué)前做好教師食堂衛(wèi)生消毒工作。

  開學(xué)當(dāng)日防控工作

  1、學(xué)校在開學(xué)前要向全校師生員工發(fā)放《告知書》,告知本校的開學(xué)時間和新型冠狀病毒防控的有關(guān)要求。有下列情形者,暫不宜返校:

  a、從市外,特別是從xx(xx)等重點地區(qū)返x師生,按照相關(guān)要求,未達(dá)到隔離觀察14天,需繼續(xù)居家或集中觀察者。

  b、凡出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、乏力、咽痛、腹瀉等身體癥狀體征者。

  2、落實返校師生健康信息。各班主任要向校長報告班級學(xué)生健康狀況,學(xué)校相關(guān)科室和基層小學(xué)要向中心小學(xué)校長報告全校教師健康狀況,校長要及時了解掌握開學(xué)當(dāng)日師生缺課缺勤情況并作出研判分析,不允許帶病或未解除居家觀察和醫(yī)學(xué)觀察人員返校返崗。

  3、開展第一天的體溫檢測至關(guān)重要,每位師生應(yīng)在校門口指定地點(不得設(shè)在教室里),接受體溫檢測。(校門入口處配備一次性口罩,提供給特殊情況下急需人員使用。)

  4、統(tǒng)籌安排教學(xué)人員,對于因疫情防控原因未能按時返x到校上班的教職員工,可不作缺課處理,但學(xué)校需做好登記并書面報告中心小學(xué),匯總后上報社會事務(wù)局。對教師不能準(zhǔn)時到崗上課的,學(xué)校應(yīng)及時掌握情況,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),避免或減少不利影響。

  5、開展應(yīng)急演練。要根據(jù)我市、我區(qū)新型冠狀病毒疫情和上級部門要求結(jié)合學(xué)校實際,對已制定的應(yīng)急預(yù)案以教師為主再次進(jìn)行演練,包括組織管理、職責(zé)分工、工作流程和內(nèi)容,特別是要熟悉若本校出現(xiàn)新型冠狀病毒感染病例時如何及時報告、送醫(yī)、消毒和隔離等工作流程。

  開學(xué)后防控措施

  1、繼續(xù)嚴(yán)格控制各種校內(nèi)外聚集活動,各學(xué)校要在疫情解除前,嚴(yán)格壓縮各類會議規(guī)模、數(shù)量和頻次,一律暫緩跨校、跨地區(qū)人員聚集性活動,師生一律暫緩到重點疫情防控地區(qū)參加活動。

  2、落實學(xué)校各項防控預(yù)案和八項管理制度。加強(qiáng)師生日健康報告、返x師生員工來源查驗、學(xué)生及教職員工寒假期間健康狀況申報、健康教育、晨午健康檢查、日健康巡查巡檢、缺勤缺課登記、洗手宣傳和落實、預(yù)防性消毒、飲食飲水衛(wèi)生管理等預(yù)防措施。落實師生入校前需要測量體溫和報告是否有可疑癥狀情況,嚴(yán)格落實幼兒來園洗手環(huán)節(jié),師生在校期間出現(xiàn)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉人員應(yīng)立即報告核查,及時隔離送醫(yī)。原則上家長不進(jìn)校,在校門口接送學(xué)生。加強(qiáng)對學(xué)校教師食堂管理和飲食飲水從業(yè)人員的健康管理。

  3、及時規(guī)范處置突發(fā)情況。掌握本校師生員工的健康狀況,發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。針對預(yù)案明確突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告和處置的流程和責(zé)任,做好應(yīng)對事件的物資準(zhǔn)備。出現(xiàn)事件應(yīng)立即向事務(wù)局報告,在疾控中心指導(dǎo)下采取處置措施。

  4、晨午檢登記及處置工作。各小學(xué)均應(yīng)在校門口設(shè)置測量體溫關(guān)口(區(qū)域),每一位學(xué)生進(jìn)入校園都要進(jìn)行體溫測量,所有學(xué)生在進(jìn)教室前應(yīng)先洗手。小學(xué)、幼兒園每天學(xué)生在進(jìn)入班級前,要對學(xué)生健康狀況進(jìn)行詢問與觀察,在每午第二節(jié)課下課后以班級為單位對學(xué)生加測一次體溫。如發(fā)現(xiàn)傳染病相關(guān)癥狀或其他異常時,應(yīng)立即報告并做好記錄。如果晨檢中發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)各種感染癥狀,請立即向其發(fā)放一次性口罩,并將其轉(zhuǎn)至隔離房間等待處置,并通知家長。

  5、做好學(xué)生日健康觀察和健康巡查。幼兒園兒童在園期間,在衛(wèi)生保健人員指導(dǎo)下,由班主任、幼兒教師負(fù)責(zé)開展全日健康觀察,并做好記錄。學(xué)生在校期間,在衛(wèi)生保健人員指導(dǎo)下,由班主任負(fù)責(zé)開展全日健康巡查,并做好記錄。如發(fā)現(xiàn)癥狀或其他異常時,應(yīng)及時報告并做好記錄。教職員工在校(園)工作期間發(fā)生疾病或有不適癥狀而離崗的人員,應(yīng)及時報告請假,并做好記錄。

  6、堅持因病缺課缺勤報告制度。針對缺課缺勤的學(xué)生,班主任應(yīng)通過電話等方式直接向?qū)W生或家長調(diào)查了解缺課缺勤原因,若因疾病或不適癥狀缺課缺勤,應(yīng)繼續(xù)詢問所患疾病或癥狀信息。對于疾病信息,需請家長提供醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷證明材料并記錄完整。教導(dǎo)主任每日登記缺勤的教職工,追蹤缺勤原因,并做好記錄。學(xué)校帶班值班領(lǐng)導(dǎo)每天要核實學(xué)生和教職員工因病缺課缺勤信息,及時報告上級教育行政部門,若當(dāng)日無人因病缺課缺勤,需進(jìn)行零報告。

  7、突出宣傳教育,形成家校合力。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)校園新型冠狀病毒防控知識宣傳與教育,不斷根據(jù)最新公告完善宣傳內(nèi)容,開學(xué)第一課校長和班主任都要作開學(xué)第一課講話,利用廣播、晨會、午會、班會、健康教育課、宣傳欄、告家長書和網(wǎng)絡(luò)媒體、微信會議等形式,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職員工、學(xué)生及家長的健康意識和能力,積極爭取家長的理解和支持共同做好防控工作。

  8、根據(jù)防控新型冠狀病毒肺炎工作宣傳提綱(見附件),印制本校的宣傳手冊,作為“開學(xué)第一課”的重要內(nèi)容進(jìn)行宣傳。

  9、入校體溫檢測和晨檢工作中發(fā)現(xiàn)有異常臨床表現(xiàn)的(指發(fā)熱≥37.3°,或者干咳、氣促、肌肉酸痛無力等癥狀),應(yīng)立即佩戴口罩,及早就醫(yī),不允許帶病上學(xué)或上班。學(xué)生的,應(yīng)通知其家長領(lǐng)回,如家長不能及時領(lǐng)回的,應(yīng)先將學(xué)生隔離。并及時就醫(yī),病愈后憑返校證明入校。

  10、師生員工必須分批次分時段分入口進(jìn)入校園,避免聚集。發(fā)現(xiàn)有異常臨床表現(xiàn)的學(xué)生,必須有專門通道離開校園,避免交叉感染。

  11、如發(fā)現(xiàn)有疑似新型冠狀病毒肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、乏力、干咳等)和異常情況(如呼吸道傳染病病例異常增多)的,立即啟動應(yīng)急預(yù)案,向?qū)W校疫情聯(lián)絡(luò)員報告,并戴上醫(yī)用口罩。學(xué)校立即向xxx疾控中心報告,配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作,并向教育主管部門報告,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。配合衛(wèi)生部門做好疫情處理等其他工作。

  12、全面做好校園環(huán)境的清潔,設(shè)置廢棄口罩、廢棄手套等特殊垃圾專用的定點收集桶,垃圾日產(chǎn)日清,保持干凈、整潔的校園環(huán)境。對物體表面和室內(nèi)空氣等定期按進(jìn)行消毒。

  13、每天做好各類教學(xué)和生活、工作場所的通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通。通風(fēng)條件不良的建筑,必須采用排氣扇進(jìn)行機(jī)械通風(fēng)換氣。停止使用空調(diào)系統(tǒng),對空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行清洗消毒,并定期對封口進(jìn)行噴霧消毒。

  14、開齊開足體育與健康課程,落實新型冠狀病毒肺炎專題健康教育課,鼓勵教職員工和學(xué)生積極參加體育鍛煉,學(xué)生應(yīng)保證每天1小時體育鍛煉時間,保證正常作息,增強(qiáng)體質(zhì)。

  15、教師必須分批次分時段分地點分散就座就餐。食堂顯著位置設(shè)置溫馨提示牌,提醒就餐人員餐前洗手,取餐戴口罩勿講話,分散就座不交談。

  三、加強(qiáng)學(xué)校重點防控區(qū)域管理

  1、衛(wèi)生保健室衛(wèi)生管理。衛(wèi)生室由專人負(fù)責(zé),衛(wèi)生保健室在疫情控制期間,接到師生發(fā)熱或有疑似癥狀等信息,應(yīng)立即上報,并迅速做好臨時隔離、轉(zhuǎn)診和記錄。

  2、學(xué)校門衛(wèi)管理。學(xué)校安保人員要關(guān)注自身健康,若有身體不適要第一時間報告學(xué)校,學(xué)校上課期間采取嚴(yán)格的封閉式管理,安保人員要做好輪班,24小時在崗在位。

 。1)加強(qiáng)校內(nèi)人員管理。根據(jù)防控需要可適當(dāng)關(guān)閉部分校門或調(diào)整校門開放時段。校門口增加人員,設(shè)置檢查通道,進(jìn)校人員逐一核查登記、測試體溫。

 。2)加強(qiáng)本校學(xué)生進(jìn)出校管理。學(xué)生進(jìn)入校園報到后,一般不離開校園,如需離開應(yīng)向班主任報備,并憑有效證件出入,并測試體溫。

 。3)加強(qiáng)其他人員管理。根據(jù)防控需要及時壓縮駐校服務(wù)單位人員數(shù)量,服務(wù)人員名單報備,學(xué)校按人員信息每日放行入校,并進(jìn)行晨檢,其他人員一律不得入校。

 。4)加強(qiáng)來訪人員管理。減少非必須工作交流,鼓勵網(wǎng)上溝通。必須進(jìn)校的,進(jìn)校人員由對口部門提前報備。到校當(dāng)日,按名單放行入校,并進(jìn)行體溫檢測。進(jìn)校人員自行佩戴口罩等防護(hù)措施,無口罩不得入校。進(jìn)校人員盡量避免在校內(nèi)流動,盡量不在校內(nèi)就餐。

 。5)加強(qiáng)臨時進(jìn)校服務(wù)單位人員管理。需要臨時進(jìn)校服務(wù)單位人員應(yīng)當(dāng)提前1日報備,學(xué)校按人員信息進(jìn)行清點核對,并進(jìn)行體溫檢測后放行入校。服務(wù)人員進(jìn)校后自覺進(jìn)行手衛(wèi)生,在校期間,自覺佩戴口罩、手套等防護(hù)用品,在需服務(wù)區(qū)域行動,不得離開服務(wù)區(qū)域。

  (6)加強(qiáng)安保保潔人員管理。安保人員須佩戴口罩,對入校人員發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時登記報告,無xx接觸史和發(fā)熱、咳嗽等癥狀,方可從事安保工作。清潔人員需每日工作前接受體溫檢測方可工作。工作時須佩戴口罩和一次性橡膠或乳膠手套,工作結(jié)束后洗手消毒并按要求對場所等消毒工作做好記錄。

  3、教師食堂、宿舍場所衛(wèi)生管理工作。教師進(jìn)入學(xué)校食堂必須在食堂外洗手池洗好手,食堂門口要提示:“進(jìn)入餐廳時你洗手了嗎?”。食堂后廚按食品安全標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)消毒、清潔頻次。食堂員工佩戴一次性醫(yī)用口罩、手套開展工作。工作臺應(yīng)保持清潔,增加日常清洗頻次。食堂顯著位置設(shè)置溫馨提示牌,提醒就餐教師餐前洗手,分散就座不交談。在食堂用餐的教職員工要注意飲食衛(wèi)生,減少就餐中飛沫污染食品。分地點分散就座就餐。教師宿舍衛(wèi)生由個人負(fù)責(zé),保證宿舍通風(fēng)通氣,要求宿舍保持整潔、衛(wèi)生,自行對餐具進(jìn)行消毒,保證飲食衛(wèi)生。宿舍樓層負(fù)責(zé)人隨時清理宿舍走廊不堆積雜物,監(jiān)督宿舍衛(wèi)生安全。

  4、其他校內(nèi)公共場所衛(wèi)生。公共教室僅供教學(xué)使用,暫停活動、自習(xí)。公共教室、圖書館等共用空間、學(xué)校行政辦公窗口部門,全天保持通風(fēng)狀態(tài)。中央空調(diào)暫停使用。每日夜間對公共設(shè)施進(jìn)行噴灑消毒。對話筒、鍵盤、教鞭、考勤機(jī)、講臺把手等設(shè)備用75%酒精擦拭消毒。規(guī)范處理各類垃圾,衛(wèi)生保健室和獨立的隔離場所產(chǎn)生的垃圾要用醫(yī)療廢物專用袋及時清運(yùn)。未清運(yùn)的垃圾要置于有蓋的桶內(nèi),指定保潔人員每天要用消毒液噴灑垃圾桶內(nèi)外表面等,做好不同垃圾分類處理。

  四、落實心理危機(jī)干預(yù)工作

  1、制定疫情防控心理危機(jī)干預(yù)方案。各學(xué)校要高度重視開學(xué)以后疫情防控過程中的心理危機(jī)干預(yù)工作,應(yīng)制定應(yīng)急心理干預(yù)方案,信息共享,動態(tài)地了解與監(jiān)測準(zhǔn)備返校和已經(jīng)返校學(xué)生的受疫情影響狀況及心理狀態(tài),依據(jù)校情,分層分類應(yīng)對。充分認(rèn)識抗疫期間應(yīng)急心理危機(jī)干預(yù)的特殊性和針對性,發(fā)揮專兼職心理輔導(dǎo)人員,并進(jìn)行必要的培訓(xùn)督導(dǎo),強(qiáng)調(diào)規(guī)范、專業(yè)和遵守專業(yè)理論,科學(xué)有效地開展工作。為學(xué)校心理教師的應(yīng)急心理危機(jī)干預(yù)工作,提供關(guān)心和支持。

  2、加強(qiáng)應(yīng)急心理健康手冊及宣傳。學(xué)校應(yīng)針對自身的特點,結(jié)合學(xué)校的整體部署,編寫有關(guān)疫情期間涉及開學(xué)準(zhǔn)備和開學(xué)之后學(xué)生心理自我調(diào)簡單明了適用宣傳資料,傳遞到每一位學(xué)生。及時排模返校學(xué)生的心理狀況,盡可能開通并充分利用各種宣傳或求助通道,針對共性的心理困擾和個別的心理問題,開展面向?qū)W生的疫期心理宣教。

  3、開展疫情心理援助服務(wù)。學(xué)校要發(fā)揮學(xué)校心理健康專兼職隊伍的作用,積極采取措施,開展疫情專項心理援助服務(wù)。提倡和鼓勵線上輔導(dǎo)和咨詢,盡可能通過微信視頻、超星學(xué)習(xí)通平臺、微信答疑的方式,面向全體師生開展疫情相關(guān)心理支持和危機(jī)援助服務(wù)工作,幫助師生樹立積極、平和、理性的心態(tài)。疫情期間對于住院、隔離觀察和來自于重點疫區(qū)的學(xué)生等特殊對象原則上避免面詢,進(jìn)行心理干預(yù)。如有面詢必要,需做好必要的安全防護(hù)措施。

  五、責(zé)任追究

  對在這次疫情工作中,違反本預(yù)案各項要求開展工作的師生員工,不按照要求進(jìn)行報告、隔離的教職員工和學(xué)生,進(jìn)行批評教育,責(zé)令其限期改正。對發(fā)生新型冠狀病毒肺炎患者和疑似病例隱瞞、緩報、謊報的,疏于管理或玩忽職守造成嚴(yán)重后果的,按規(guī)定追究有關(guān)人員的責(zé)任,學(xué)校將根據(jù)情節(jié)輕重對其黨政紀(jì)處分。對造成不良社會影響和造成疫情擴(kuò)散的嚴(yán)重后果,移送有關(guān)部門依法依規(guī)從重處理。

  疫情后培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)課方案4

  一、總體要求

  將校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員(包括負(fù)責(zé)人、管理人員、培訓(xùn)教師在內(nèi)的所有工作人員以及物業(yè)人員,以下簡稱員工)與培訓(xùn)對象(以下簡稱學(xué)員)的生命安全和身心健康放在首位,嚴(yán)格執(zhí)行國家、省、市和當(dāng)?shù)匾咔榉揽毓ぷ鞲黜椫噶詈筒渴鹨,落實?fù)工復(fù)課前后的疫情防控工作,做到思想不松、要求不降,扎實做好校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)疫情防控和有序復(fù)工復(fù)課,確保平穩(wěn)過渡,逐步恢復(fù)正常培訓(xùn)秩序。

  二、全面細(xì)致做好復(fù)工復(fù)課準(zhǔn)備工作

  1.全員摸底調(diào)查。根據(jù)省疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室發(fā)布的《返崗返學(xué)人員健康監(jiān)測防控指導(dǎo)意見》(省疫情防控辦〔2020〕7號)以及我市防控工作要求,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)在復(fù)工復(fù)課前組織全體員工、學(xué)員填報《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)員工和學(xué)員健康申報表》(詳見附件4),做好師生健康全覆蓋監(jiān)測工作,做到一人一表,不漏一人。

  2.場所清潔消毒。正式復(fù)課前,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)省教育廳防控辦《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》(浙教防控辦函〔2020〕5號)要求,選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或復(fù)合雙鏈季銨鹽類消毒劑,按照作用濃度和作用時間對各類教學(xué)、生活場所和食堂進(jìn)行全面消毒。

  3.防控物資準(zhǔn)備。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要高度重視復(fù)課前后防疫物資保障工作,建立健全防疫物資保障工作機(jī)制,按照疫情防控工作需求和機(jī)構(gòu)規(guī)模,配備充足的防護(hù)口罩、消毒液、紅外測溫儀等疫情防控用品;做好發(fā)熱患者臨時隔離方案,明確隔離辦法、要求,條件允許的機(jī)構(gòu)須在衛(wèi)生疾控部門的指導(dǎo)下設(shè)置臨時隔離室\要熟悉就近定點醫(yī)院發(fā)熱門診聯(lián)系方式,做好應(yīng)急處置預(yù)案。要切實加強(qiáng)疫情防控期間物資管理,完善工作制度和流程,確保防疫物資采購、驗收、入庫、出庫、保管等過程規(guī)范有序。要切實加強(qiáng)對消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理,規(guī)范采購渠道,落實專人保管,加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),明確操作過程,避免出現(xiàn)學(xué)員誤食,杜絕中毒、火災(zāi)等事故發(fā)生。

  4.實施封閉式管理。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要全面實施場所封閉式\管理制度,嚴(yán)控人員進(jìn)出,除員工、學(xué)員外,禁止其他人員進(jìn)入培訓(xùn)場所。所有進(jìn)出培訓(xùn)場所人員(含保安、保潔等)均須落實身份核實→掃碼或亮碼+測溫→登記→放行等工作流程。

  5.做好復(fù)課提示。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具體復(fù)課時間明確后,要通過告家長書等方式告知學(xué)員和家長復(fù)課時間以及復(fù)課后應(yīng)注意的事項,確保平穩(wěn)有序復(fù)課。

  三、嚴(yán)格做好復(fù)課后疫情防控工作

  1.實施錯時錯峰培訓(xùn)。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要按照培訓(xùn)學(xué)員的人數(shù),錯時錯峰安排培訓(xùn)場次和班級人數(shù),切實防止出現(xiàn)校門口交通擁擠、學(xué)員和家長大量聚集等情況。停止舉辦任何進(jìn)培訓(xùn)場所的家長會和家長開放日等活動。

  2.繼續(xù)實施封閉式管理。除本機(jī)構(gòu)的員工和學(xué)員以外,其他無關(guān)人員一律不得進(jìn)入校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)。對進(jìn)入機(jī)構(gòu)的員工和學(xué)員進(jìn)行體溫檢測,并做好登記。未取得健康碼綠碼\的員工和不符合條件第七條獵狗學(xué)員,應(yīng)予以勸返。相關(guān)人員須佩戴口罩,并嚴(yán)格測量體溫?爝f、外賣實行無接觸配送,一律不得進(jìn)入機(jī)構(gòu)內(nèi)。疫情防控期間,對外地來杭學(xué)習(xí)考察的團(tuán)組,應(yīng)婉言拒絕或請其推遲來杭。

  3.嚴(yán)格衛(wèi)生消毒制度。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要參照《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南(試行)》(浙教防控辦函〔2020〕6號),每天對培訓(xùn)場所實施消毒。實施消毒處理時,操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護(hù)措施。要妥善保管消毒劑,明確標(biāo)識,避免誤食或灼傷。每天做好各類教學(xué)、生活及工作場所(如教室、辦公室、公共活動區(qū)等)的通風(fēng)換氣,嚴(yán)禁安排學(xué)員在密閉環(huán)境下學(xué)習(xí)和活動;嚴(yán)格執(zhí)行國務(wù)院應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組印發(fā)的《新冠肺炎流行期間辦公場所和公共場所空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)運(yùn)行管理指南》,所有教室內(nèi)無新風(fēng)的風(fēng)機(jī)盤管系統(tǒng)暫停使用。

  4.加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要開展多種形式健康宣傳教育活動,利用現(xiàn)有的官網(wǎng)官微、走廊宣傳欄等平臺,普及衛(wèi)生保健常識,依法依規(guī)開展科學(xué)防控。組織員工和學(xué)員學(xué)習(xí)省教育廳防控辦《校園預(yù)防新型冠狀病毒感染師生個人防護(hù)要點指南》(浙教防控辦函〔2020〕3號),指導(dǎo)員工和學(xué)員加強(qiáng)個人防護(hù)。要求每一名員工和學(xué)員養(yǎng)成勤洗手習(xí)慣,嚴(yán)禁隨地吐痰,注意咳嗽、打噴嚏時的衛(wèi)生禮儀,人際交談應(yīng)保持適當(dāng)距離。

  5.建立缺課登記追訪制度。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須掌握所有未正常到崗到課的員工和學(xué)員的健康狀況,對缺勤、請假、早退的員工和學(xué)員,落實專人每天做好電話、網(wǎng)絡(luò)訪問,了解其身體狀況,進(jìn)行情緒安撫,提出健康建議,并記錄、匯總相關(guān)情況。

  6.強(qiáng)化疫情防控應(yīng)急處置。若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等癥狀的`疑似患者,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案》(詳見附件6),立即啟動應(yīng)急處置工作,并及時聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生疾控部門請求指導(dǎo)處理,協(xié)助開展相關(guān)調(diào)查處置工作。

  四、嚴(yán)格遵守復(fù)工復(fù)課時間

  1.復(fù)工時間。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)工專指機(jī)構(gòu)員工復(fù)工,不含學(xué)員線下復(fù)課。

  營利性校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)落實杭州市疫情防控指揮部發(fā)布的《關(guān)于加快推進(jìn)企業(yè)和建設(shè)工程復(fù)工復(fù)產(chǎn)的通知》的六個到位要求,且通過杭州市企業(yè)嚴(yán)格防控有序復(fù)工數(shù)字平臺\復(fù)工申請核準(zhǔn)的,即可有序復(fù)工,同時須第一時間向?qū)俚刂鞴芙逃姓块T報備;非營利性校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)工申請由屬地主管教育行政部門核準(zhǔn),復(fù)工時間不得早于中小學(xué)校開學(xué)時間。

  復(fù)工不等于線下復(fù)課。疫情防控期間,鼓勵校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用信息化手段開展網(wǎng)上辦公、遠(yuǎn)程辦公和居家辦公。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可利用復(fù)工時間做好線下復(fù)課的各項準(zhǔn)備工作,但不得擅自提前進(jìn)行線下復(fù)課。

  2.復(fù)課時間。全市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線下培訓(xùn)復(fù)課時間不得早于中小學(xué)校開學(xué)時間,具體復(fù)課時間按省教育廳、市政府有關(guān)部署執(zhí)行。

  五、工作要求

  1.提高思想認(rèn)識。要充分認(rèn)清當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性,強(qiáng)化守土有責(zé)的使命擔(dān)當(dāng),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任分工,確保把各項工作落實落細(xì),增強(qiáng)主動性、前瞻性、科學(xué)性,構(gòu)筑起校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)疫情防控嚴(yán)密防線。

  2.健全組織領(lǐng)導(dǎo)。要進(jìn)一步完善工作機(jī)制,建立由主要負(fù)責(zé)人任組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并成立相應(yīng)的工作組。根據(jù)疫情防控工作要求,盡快制定校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)疫情防控工作預(yù)案,建立健全培訓(xùn)場所日常篩查機(jī)制、疫情防護(hù)措施、疫情處置機(jī)制,將防控工作抓實抓細(xì)。

  3.加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控。要建立與政府、醫(yī)院、社區(qū)、家長等多級防控工作網(wǎng)絡(luò),各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)及時掌握屬地教育主管部門、衛(wèi)生健康管理部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近發(fā)熱門診/定點醫(yī)院、所在社區(qū)的疫情防控人員名單及其聯(lián)系方式,暢通信息渠道,加強(qiáng)協(xié)同配合。

  4.強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。各區(qū)、縣(市)教育行政部門要會同當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門,及時組織力量,在復(fù)工復(fù)課前后加強(qiáng)對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)明查暗訪,重點加強(qiáng)以中小學(xué)生為對象的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)疫情防控工作檢查指導(dǎo)。對在疫情防控工作中弄虛作假、推諉扯皮、把關(guān)不嚴(yán)、不敢擔(dān)當(dāng)、落實不力的要督促整改、嚴(yán)肅問責(zé),確保疫情防控工作落到實處。 以上工作方案中的相關(guān)要求,如與省、市疫情防控的最新工作部署、工作要求不一致,則按省、市最新部署和要求執(zhí)行。

  疫情后培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)課方案5

  伴隨著疫情的有效控制,依據(jù)《xx省20xx年x季學(xué)期中小學(xué)校錯時錯峰復(fù)學(xué)工作方案》及區(qū)教育局、教育科相關(guān)工作要求,學(xué)校立足實際,擬定20xx年x季學(xué)期教學(xué)銜接工作方案,具體如下:

  一、指導(dǎo)思想

  目前,新冠肺炎疫情防控工作仍然十分嚴(yán)峻。疫情防控工作,是全市的首要任務(wù),也是教育系統(tǒng)的首要任務(wù)。防疫和教學(xué),兩手抓,兩手都要硬。高度重視,全力以赴,我們責(zé)無旁貸。為保障疫情之后教育教學(xué)工作順利高質(zhì)量開展,學(xué)校把疫情防控工作放在首位,積極維護(hù)廣大師生健康安全,堅決防止疫情向校園蔓延的同時,積極籌謀線上和線下教學(xué)銜接工作,強(qiáng)化主體責(zé)任,為錯時錯峰復(fù)課做好準(zhǔn)備。

  二、工作思路

  積極做好線上教育教學(xué)調(diào)研,精準(zhǔn)分析學(xué)情,開展學(xué)習(xí)質(zhì)量診斷評估,有針對性地制訂教學(xué)計劃,確保兩個階段的學(xué)習(xí)有效銜接。

  三、實施策略

 。ㄒ唬┙(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,科學(xué)擬定復(fù)課計劃。

  組長:

  副組長:

  組員:

 。ǘ┓e極做好課堂教學(xué)準(zhǔn)備。

  首先,學(xué)校逐一全面做好全體師生狀況摸排,為開學(xué)做準(zhǔn)備。接著,將通過班主任、各任課教師,積極開展學(xué)生心理健康狀況普查分析,了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間心態(tài),開展有針對性的心理健康教育和活動,幫助學(xué)生做好由線上學(xué)習(xí)到返校學(xué)習(xí)的心理調(diào)適,消除因疫情帶來的焦慮、急躁情緒。然后,對暫時仍不能正常到校上課的學(xué)生做好疏導(dǎo)工作,專人包保,做好在線學(xué)習(xí)的幫扶指導(dǎo),及時消除學(xué)生及家長的擔(dān)憂。最后,對因疫情影響,教師不能正常按時到崗有缺口的,學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行調(diào)配,確保開齊開全課程,開足課時,保障教學(xué)順利開展。

 。ǘ┤婢珳(zhǔn)分析線上學(xué)情。

  學(xué)校將根據(jù)各學(xué)科的具體要求,針對線上教學(xué)期間的授課內(nèi)容,進(jìn)行知識點和考查點的檢測,復(fù)學(xué)后采取問卷調(diào)查、基礎(chǔ)測試等方式對學(xué)生進(jìn)行檢測,歸納整理重難點知識,準(zhǔn)確了解學(xué)生知識學(xué)習(xí)和能力訓(xùn)練的實際情況,依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù),做好學(xué)情分析,找準(zhǔn)學(xué)生必備知識、關(guān)鍵能力的客觀水平與課程標(biāo)準(zhǔn)要求之間的差距,及時進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,突破重難點,確保學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量不滑坡。

 。ㄈ┛茖W(xué)研判制訂教學(xué)計劃。

  學(xué)校將成立由一把校長為組長、教學(xué)校長為副組長、教導(dǎo)主任和學(xué)科組長及骨干教師為成員的教研組,依據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),參考學(xué)生線上學(xué)習(xí)評測效果,結(jié)合剩余教學(xué)時間,對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行精簡、重組和整合,研究制訂復(fù)學(xué)后的教學(xué)計劃,既保證開齊開足國家規(guī)定課程和規(guī)定課時,保證學(xué)生體育鍛煉時間,又能因地制宜、彈性選擇,為學(xué)校教學(xué)銜接提供切實可行的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。勞逸結(jié)合,增強(qiáng)教學(xué)計劃的針對性和實效性,努力保證有效利用復(fù)課時間、提高復(fù)課后學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

 。ㄋ模┚暮侠戆才沤虒W(xué)進(jìn)度。

  學(xué)生復(fù)課后,學(xué)校將安排2-3周的.過渡期,用于合理安排調(diào)整本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度,確保有序完成教學(xué)任務(wù)。利用過渡期讓學(xué)生適應(yīng)把握新的學(xué)習(xí)節(jié)奏,在過渡期內(nèi)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,通過專題學(xué)習(xí)和輔導(dǎo),及時趕上來。同時,處理好線上已學(xué)內(nèi)容和未學(xué)內(nèi)容的關(guān)系,針對了解到的學(xué)情進(jìn)行分析,實施分層梯度教學(xué),及時開展學(xué)科教學(xué)研討,對教學(xué)計劃進(jìn)行微調(diào),制定符合實際的解決方案。尤其是低年級,更要保證復(fù)課后課堂教學(xué)內(nèi)容與停課前“無縫”銜接,讓學(xué)生積極愉快地投入到學(xué)習(xí)中來。

  (五)大力開展重點幫扶工作。

  學(xué)校已經(jīng)建立了關(guān)心關(guān)愛工作機(jī)制,擬定了關(guān)愛幫扶工作方案,對于患病、隔離、防疫一線人員子女、隨遷子女、留守兒童、脫貧家庭學(xué)生及學(xué)習(xí)上有困難學(xué)生,積極進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛幫扶。對不能按時返校或尚在隔離期的學(xué)生,學(xué)校將通過線上教學(xué)等方式,繼續(xù)指導(dǎo)做好居家學(xué)習(xí),返校后將通過專門的個別輔導(dǎo),確保學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)程。學(xué)校也將嚴(yán)格落實控輟保學(xué)工作,對學(xué)生復(fù)學(xué)情況進(jìn)行全面摸排,堅決防止因疫情影響造成新的輟學(xué)。

 。⿺y手建構(gòu)家校共育聯(lián)盟。

  義務(wù)教育階段的孩子,接受的教育主要是行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。父母的教育素養(yǎng)將直接導(dǎo)致家庭教育的品質(zhì),影響學(xué)校教育的效果。學(xué)校將持之以恒、積極做好家長工作,做好權(quán)威信息傳達(dá),加強(qiáng)通過學(xué)校公眾號、班主任、任課教師等與家長建立各種溝通渠道,攜手家長對學(xué)生進(jìn)行教育,鼓勵引導(dǎo)家長共同幫助學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)和安全自護(hù)能力,培養(yǎng)良好的家務(wù)勞動和衛(wèi)生保潔習(xí)慣等,達(dá)成思想共識,保持行動一致。并隨時隨地提供全方位深層次援助指導(dǎo),幫助孩子不斷提高。

  秉承“以人為本”,一切為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的思想,學(xué)校將在上級部門的帶領(lǐng)下,科學(xué)謀劃、精準(zhǔn)施策,為復(fù)課后學(xué)習(xí)生活周密安排,為學(xué)生全面發(fā)展積極奠基,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升助力賦能!

  疫情后培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)課方案6

  一、組織保障和制度要求

  1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校疫情防控工作,確保各項措施落實。各崗位職責(zé)明確,任務(wù)到人。多校址辦學(xué)的中小學(xué)校,每校址必須指定明確的疫情防控工作責(zé)任和工作聯(lián)絡(luò)人。

  2、加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控。教育部門和學(xué)校加強(qiáng)與衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的溝通協(xié)調(diào),配合屬地街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)等有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控,衛(wèi)生健康部門加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)和人員培訓(xùn),形成教育、衛(wèi)生、學(xué)校、家庭與醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)“點對點”協(xié)作機(jī)制。

  3、落實學(xué)校主體責(zé)任。學(xué)校應(yīng)圍繞關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點措施,制訂專門的疫情防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案和工作制度,包括學(xué)校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復(fù)課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預(yù)防接種查驗制度等。做好應(yīng)急演練,與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好溝通銜接。

  4、做好保障物資儲備。根據(jù)學(xué)校規(guī)模、學(xué)生及教職工數(shù)量,結(jié)合應(yīng)急方案儲備足夠數(shù)量的疫情防控物資,包括消毒設(shè)備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。

  5、校園內(nèi)清潔消毒。開學(xué)前對學(xué)校環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行徹底清潔,并開展預(yù)防性消毒,教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場所開窗通風(fēng)。

  二、人員管控要求

  1、登記排查入校全體人員。提前掌握教職工(包括教師,以及食堂、保潔、保安等后勤服務(wù)人員)和學(xué)生健康狀況,建立健康狀況臺賬,做好健康觀察。要求所有師生員工做好入校前至少14天的自我健康監(jiān)測和行蹤報告,并如實上報學(xué)校。對有發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的人員,應(yīng)督促其及時就醫(yī),暫緩返校,嚴(yán)禁帶病上課、工作。

  2、開展每日健康監(jiān)測。加強(qiáng)對教職工和學(xué)生的晨午檢,住宿學(xué)生增加晚檢,實行“日報告”“零報告”制度。重點監(jiān)測學(xué)生和教職工有無發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀,對因病缺勤的教職工和學(xué)生要密切跟蹤其就診結(jié)果和病情進(jìn)展。有條件的學(xué)校可使用信息化手段進(jìn)行報告、監(jiān)測。

  3、相關(guān)人員風(fēng)險排查。建立學(xué)生及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險接觸信息報告制度,每日由家長向班主任報告。學(xué)生或共同生活人員出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀時,要及時、如實報告學(xué)校,并送醫(yī)就診。

  4、加強(qiáng)巡查。學(xué)校應(yīng)每日開展校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查,發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險并及時通報和督促整改。

  5、控制校內(nèi)人員密度。學(xué)校實行相對封閉的管理措施,錯時安排校內(nèi)各班級作息,在入校離校、課間休息、用餐、如廁、進(jìn)出宿舍等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對學(xué)生的組織管理,人與人之間保持安全距離,所有可能引起人員排隊聚集的場所均設(shè)置1米線,引導(dǎo)學(xué)生不追逐打鬧、不握手、不擁抱。

  6、嚴(yán)格控制聚集性活動?赏ㄟ^錯峰開會、網(wǎng)絡(luò)視頻或提前錄制會議材料等方式召開學(xué)生會議,適當(dāng)開展網(wǎng)絡(luò)教育課程或線上展示交流活動,確需開展現(xiàn)場活動的,需按規(guī)定向?qū)W校相關(guān)部門申請。

  7、開展健康教育與技能培訓(xùn)。將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學(xué)第一課內(nèi)容,讓學(xué)生和教職工掌握相應(yīng)知識和技能,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,做好自我防護(hù)。通過微信、校園網(wǎng)、校訊通等多種途徑將相關(guān)知識技能信息推送給師生和家長,提高師生、家長對傳染病的預(yù)防控制意識和應(yīng)對能力。

  8、加強(qiáng)師生員工心理疏導(dǎo)。關(guān)注師生員工的心理狀況,通過開展心理健康知識培訓(xùn),開設(shè)心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當(dāng)心理援助。對未能及時開學(xué)的師生員工,更要做好心理疏導(dǎo)。

  9、加強(qiáng)家校聯(lián)動。提醒家長加強(qiáng)自我防護(hù),避免不必要外出活動,做好親子溝通。學(xué)生在校外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀,家長要及時、如實報告學(xué)校,并送醫(yī)就診。在學(xué)校正式通知返校前,不得提前返校,安心居家,做好線上教學(xué)或?qū)W習(xí)、返校前物資準(zhǔn)備。

  10、勤洗手。隨時保持手衛(wèi)生,餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位前、接觸可疑污染物品后,均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液(肥皂)洗手,也可用速干手消毒劑揉搓雙手。

  11、科學(xué)佩戴口罩。學(xué)生應(yīng)隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標(biāo)準(zhǔn)或相當(dāng)防護(hù)級別的口罩;低風(fēng)險地區(qū)校園內(nèi)學(xué)生不需佩戴口罩。口罩佩戴應(yīng)遵循國務(wù)院應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制印發(fā)《公眾科學(xué)戴口罩指引》原則。

  12、加強(qiáng)近視防控。疫情期間,學(xué)生戶外活動減少,電子產(chǎn)品使用過多,增加近視發(fā)生和進(jìn)展的風(fēng)險,師生家長要引導(dǎo)學(xué)生注意做好近視的防控。適當(dāng)科學(xué)運(yùn)動,平衡營養(yǎng)膳食,安排好作息,提高機(jī)體免疫力。

  13、途中防護(hù)要求。上、下學(xué)途中要堅持家庭、學(xué)!皟牲c一線”,避免不必要外出活動。最好采取步行、自行車、私家車方式上下學(xué),乘坐公共交通或校車時應(yīng)注意個人防護(hù),不與他人交談,與他人保持合理間距,途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學(xué)到;蛳聦W(xué)到家應(yīng)及時洗手。

  14、對住校生要求。在疫情防控期間不得出校,如必須出校,須嚴(yán)格履行請假程序,并告知家長,規(guī)劃出行路線和出行方式。外出時,按相關(guān)規(guī)定做好個人防護(hù)和手衛(wèi)生。

  15、注意工作人員防護(hù)。老師授課時不需戴口罩,校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當(dāng)佩戴口罩。食堂工作人員應(yīng)穿工作服,并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑,標(biāo)識明確,避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學(xué)消毒劑時,應(yīng)做好個人防護(hù)。

  16、鼓勵具備條件的中小學(xué)校教職工開學(xué)前自愿接受核酸檢測。

  三、重點區(qū)域防控要求

  1、校園門口。實行校園相對封閉式管理,全面梳理所有進(jìn)校通道,校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校,師生進(jìn)校門一律核驗身份和檢測體溫。通過實行錯時上下學(xué)、劃定1米等候線等方式,避免人員聚集。校園封閉管理要做到專人負(fù)責(zé)、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。

  2、臨時等候區(qū)。在校門口就近設(shè)置臨時等候區(qū),入校排查時若出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀,應(yīng)由專人帶至臨時等候區(qū),復(fù)測體溫,及時聯(lián)系家長,做好基礎(chǔ)防護(hù)后,按規(guī)定流程送發(fā)熱門診。定期常規(guī)消毒,若有可疑病例或發(fā)熱人員進(jìn)入,需在專業(yè)部門指導(dǎo)下進(jìn)行消毒處理。

  3、教室。有條件的學(xué)校應(yīng)保證學(xué)生一人一桌,每名學(xué)生前后左右間距保持1米,對學(xué)生人數(shù)較多的班級可分班教學(xué)或錯時上學(xué),調(diào)整教學(xué)時間和學(xué)生行進(jìn)路線,避免人員聚集,做到學(xué)習(xí)、生活空間相對固定,接觸人員清楚。

  4、食堂。實行學(xué)生錯峰就餐,開餐前半小時完成就餐區(qū)域桌椅、地面及空氣消毒,并通風(fēng)換氣,就餐排隊時與他人保持1米距離,應(yīng)遵循分時、錯峰、單向就餐的原則,避免扎堆就餐、面對面就餐,避免交談。餐前餐后必須洗手。加強(qiáng)餐(飲)具的清潔消毒,重復(fù)使用的餐(飲)具應(yīng)當(dāng)“一人一用一消毒”,就餐人員要做好餐余垃圾的清理、分類和投放。做好食品留樣,專人管理,嚴(yán)格執(zhí)行消毒時間、程序,制定就餐、消毒等管理臺賬。

  5、飲用水設(shè)備與洗手設(shè)施。飲水設(shè)施應(yīng)每天進(jìn)行必要的清潔工作,每天對出水龍頭至少消毒一次。要確保操場、廁所、食堂、宿舍等場所或附近洗手設(shè)施運(yùn)行正常,原則上中小學(xué)校每40-45人設(shè)一個洗手盆或0.6m長盥洗槽,并備有足夠數(shù)量的洗手液、肥皂等,也可配備速干手消毒劑或感應(yīng)式手消毒設(shè)施。

  6、學(xué)生及教職工宿舍。寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍不應(yīng)設(shè)在地下室或半地下室,每個宿舍居住人數(shù)原則上不超過6人,人均宿舍面積不少于3平方米;學(xué)生宿舍應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件設(shè)置通風(fēng)設(shè)施。加強(qiáng)對教職工和學(xué)生宿舍的清潔通風(fēng),一般每天開窗通風(fēng)不少于3次,每次不少于30分鐘。每天對宿舍地面、墻壁、門把手、床具、課桌椅等物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒,消毒后要保持宿舍內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生保潔,每天專人巡查清掃并進(jìn)行登記。寄宿制學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生宿舍專人負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格學(xué)生宿舍樓門管理,實行憑證出入和體溫排查。

  7、廁所。學(xué)校廁所由專人管理,設(shè)置符合標(biāo)準(zhǔn)的便器。落實廁所保潔措施,保持空氣流通,及時清洗地面,做好包括水龍頭、門把手等重點部位的消毒,增加沖洗和消毒頻率。廁所的洗手設(shè)施應(yīng)完備,宜配洗手液,有條件的使用感應(yīng)式水龍頭、擦手紙或干手機(jī)。

  四、環(huán)境衛(wèi)生要求

  1、開展校園環(huán)境整治。對學(xué)校進(jìn)行徹底清潔,加強(qiáng)校園內(nèi)教室、食堂、宿舍等學(xué)生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的`保潔和消毒,徹底清理衛(wèi)生死角。認(rèn)真做好學(xué)校室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生。正常情況下,以清潔為主,日常預(yù)防性消毒為輔。

  2、加強(qiáng)通風(fēng)換氣。各類學(xué)習(xí)、工作、生活場所要加強(qiáng)通風(fēng)換氣,每次通風(fēng)時間不少于30分鐘,每日不少于3次。除特殊天氣情況外,教室、辦公室應(yīng)保持全天開窗通風(fēng)。如使用空調(diào),應(yīng)當(dāng)保證空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全,保證充足的新風(fēng)輸入,所有排風(fēng)直接排到室外。

  3、做好清潔消毒。加強(qiáng)物體表面清潔消毒。應(yīng)當(dāng)保持教室、宿舍、圖書館、學(xué)生實驗室、體育活動場所、餐廳等場所環(huán)境衛(wèi)生整潔,每日定期消毒并記錄。對門把手、課桌椅、講臺、電腦鍵盤、鼠標(biāo)、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內(nèi)健身器材、電梯間按鈕等高頻接觸表面,可用有效氯250-500mg/L的含氯消毒劑進(jìn)行噴灑或擦拭,也可采用消毒濕巾進(jìn)行擦拭。應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)校食堂、浴室及宿舍等重點場所地面的清潔,定期消毒并記錄。可使用有效氯500mg/L的含氯消毒液擦拭消毒。

  4、加強(qiáng)垃圾分類管理。校園垃圾做到日產(chǎn)日清,分類收集并及時清運(yùn)各類垃圾。日常使用廢棄口罩按生活垃圾處理。做好垃圾盛裝容器的清潔和消毒工作,可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進(jìn)行消毒處理。

  五、出現(xiàn)疑似感染癥狀應(yīng)急處置

  1、教職工或?qū)W生每日入校前如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀,應(yīng)及時向?qū)W校報告,采取居家觀察或就醫(yī)排查等措施。

  2、教職工或?qū)W生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例,學(xué)校應(yīng)立即啟動應(yīng)急處置機(jī)制,在專業(yè)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下采取相應(yīng)疫情防控處置措施,并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的排查管理。對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者要及時進(jìn)行風(fēng)險告知,如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。

  3、在校期間,教職工或?qū)W生如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀,應(yīng)當(dāng)立即上報學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,第一時間采取隔離,嚴(yán)格按照“點對點”協(xié)作機(jī)制有關(guān)規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。盡量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具前往醫(yī)院,并全程佩戴口罩。

  4、學(xué)校要安排專人負(fù)責(zé)與接受隔離的教職工或?qū)W生家長進(jìn)行聯(lián)系溝通,掌握其健康狀況。教職工和學(xué)生病愈后,返校要查驗復(fù)課證明。

  六、境外師生返校要求

  1、境外師生未接到學(xué)校通知一律不返校,新生不報到。

  2、境外師生返校前確保身體狀況良好,返校途中做好個人防護(hù)和自我健康監(jiān)測。

  3、入境后嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)?shù)匾?guī)定進(jìn)行核酸檢測和隔離醫(yī)學(xué)觀察,每日健康監(jiān)測并填報健康卡,解除隔離后且身體健康方可返校學(xué)習(xí)和工作。

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