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學(xué)校迎接新年活動方案

時(shí)間:2022-12-12 12:35:14 方案 我要投稿

學(xué)校迎接新年活動方案范文(通用15篇)

  為了確;顒幽艹晒εe辦,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的活動方案,活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動的每個步驟詳細(xì)分析,研究后所制定的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定活動方案呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)校迎接新年活動方案范文(通用15篇),歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校迎接新年活動方案范文(通用15篇)

  學(xué)校迎接新年活動方案1

  一、活動主題:

  緣分的天,有你有我有大家

  二、活動時(shí)間

  20xx年12月31日下午第一節(jié)課后

  三、活動地點(diǎn)

  校餐廳

  四、餐廳布置

  由六年級學(xué)生負(fù)責(zé)

  五、活動內(nèi)容

  1、教師表演節(jié)目

  2、教師游園活動

  3、抽獎

  4、播放節(jié)日祝福

  5、晚上會餐

  六、活動準(zhǔn)備

  1、由各辦公室自行商量定出二個最佳活動上報(bào)到校辦處,如有重復(fù)者則以誰先報(bào)就規(guī)誰。

  要求是大家沒有玩過的,要有新意。如有大多數(shù)玩過此項(xiàng)游戲,則一票否決。

  2、確定好活動內(nèi)容后,各辦公室積極準(zhǔn)備活動材料和方案,并上報(bào)具體要購買的獎品份數(shù)。

  3、請班主任老師協(xié)同班級2名學(xué)生成員出席此次活動。班主任要求與學(xué)生共同表演藝術(shù)節(jié)目,而其他教師也要準(zhǔn)備好相應(yīng)節(jié)目。

  七、活動過程

  1、主持人講話

  2、領(lǐng)導(dǎo)講話

  3、領(lǐng)導(dǎo)拋磚引玉,即興表演節(jié)目一個,結(jié)束后由表演者進(jìn)行抽取。(發(fā)獎品)

  4、節(jié)目活動中穿插各辦公室組織的游戲。(發(fā)獎品)

  5、全體教師上臺抽獎

  6、結(jié)束時(shí),播放預(yù)先準(zhǔn)備的節(jié)目祝福。

  八、活動要求

  1、參加這次活動,認(rèn)真組織并商討活動的方案,大家集思廣益讓活動更有趣味性。同時(shí),全體教師應(yīng)該主動地出謀劃策把活動搞的更好些,團(tuán)結(jié)一心讓我們以快樂的心情迎接新的一年。

  2、表演以抽簽到形式進(jìn)行,班主任被抽中者,則要與本班2名學(xué)生同時(shí)進(jìn)行節(jié)目表演,而其他教師抽中,則由預(yù)先自己準(zhǔn)備的節(jié)目進(jìn)行表演。

  3、凡是被抽中者進(jìn)行表演的教師或?qū)W生均可獲得精美禮品一份。

  九、具體工作安排

  策劃:項(xiàng)麗玉

  采購員:王佑明

  活動實(shí)施及會場布置:裘蓓春、牛穎和601全體學(xué)生

  主持人:沈丹櫻、陳穎

  攝像師:裘蓓春

  電腦制作:陸小燕

  十、活動結(jié)束后,把這次活動的照片及攝像留念張貼。

  學(xué)校迎接新年活動方案2

  1月31日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”,“過大年”是孩子們最喜歡過的節(jié)日,因?yàn)橹袊^春節(jié)的風(fēng)俗非常多,都是好吃的好玩的,親人團(tuán)聚和紅火是春節(jié)的主題,為了讓孩子們過一個歡歡喜喜的大年,同時(shí)也讓孩子們更多了解中國的傳統(tǒng)習(xí)俗,特別策劃這次春節(jié)活動方案來豐富1月份的教學(xué)活動。

  一、活動目標(biāo):

  1、豐富XX年1月份的教學(xué)活動,讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”,了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、通過系列手工和美術(shù)活動,發(fā)展孩子的動手動腦能力。

  二、活動時(shí)間:

  XX年1月份

  三、活動形式:

  微型課程、手工美術(shù)活動。

  四、活動內(nèi)容安排:

  美術(shù)手工課程:繪畫——糖果

  手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠

  課程內(nèi)容設(shè)置:讓孩子了解新年的來歷,學(xué)習(xí)拜年禮儀,學(xué)說新年吉祥話、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》,在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”,內(nèi)容:春節(jié)期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠(yuǎn)離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌,跟好家人。

  環(huán)境布置:進(jìn)行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動。

  學(xué)校迎接新年活動方案3

  活動目標(biāo)

  1、初步學(xué)習(xí)兒歌,理解兒歌內(nèi)容,發(fā)準(zhǔn)兒歌語音。

  2、根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn),嘗試仿編詩歌。

  3、樂意閱讀賀年卡上的語言,產(chǎn)生關(guān)心他人的情感。

  活動準(zhǔn)備

  各種賀年卡、幼兒用書人手一份

  活動過程:

 。ㄒ唬┙M織幼兒與同伴交流自己的賀年卡

  1、教師聽幼兒講述賀年卡上的內(nèi)容,請個別幼兒在集體面前交流自己的賀年卡。

  師:你帶來的賀年卡上有什么?賀年卡里說了什么?

  2、教師有表情地朗讀詩歌。

  師:詩歌里說了什么?

  (二)幼兒閱讀《賀年卡》

  1、師:打開書本,看看詩歌里講了什么?小雪花有幾個瓣?它們飄到哪里去了?又變成了什么?這張賀年卡是送給誰的?上面寫了哪些祝福的話?

  2、教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩歌,在幼兒朗誦時(shí),注意提醒幼兒發(fā)準(zhǔn)兒歌話音。

 。ㄈ┮龑(dǎo)幼兒仿編詩歌

  1、師:假如你有一張賀年卡,你想送給誰?在賀年卡上寫上哪些祝福的話?

  2、鼓勵幼兒將賀年卡送給不同的人,說出不同的話。

  3、教師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。

  學(xué)校迎接新年活動方案4

  活動準(zhǔn)備

  1、教師用材料:各種窗花的范例、示范用的蠟光紙、音樂《過新年》。

  2、幼兒用材料:各種顏色的正方形蠟光紙、記號筆、剪刀、固體膠棒。

  活動過程

  一、情境導(dǎo)入

  教師播放音樂《過新年》,引導(dǎo)幼兒欣賞教室內(nèi)窗戶上布置的各種形狀的窗花,重點(diǎn)觀察窗花的外輪廓及鏤空紋樣。

  指導(dǎo)語:看了這些美麗的窗花,你們發(fā)現(xiàn)了什么?這些窗花有什么特點(diǎn)?

  小結(jié):剪窗花是我國勞動人民的智慧結(jié)晶,是我國的傳統(tǒng)藝術(shù)。窗花左邊和右邊的圖案大小、形狀都是相同的。

  二、探索發(fā)現(xiàn)

  1、教師出示剪好的窗花引導(dǎo)幼兒欣賞。

  指導(dǎo)語:小朋友們,你們猜一猜,這些窗花是怎么做出來的?你們想剪什么樣的窗花?

  2、引導(dǎo)幼兒觀察步驟圖,教師示范折、畫、剪的方法,鼓勵幼兒大膽嘗試。

  3、分發(fā)蠟光紙,啟發(fā)幼兒自由剪窗花,并說一說自己是怎么做的。

  學(xué)校迎接新年活動方案5

  設(shè)計(jì)意圖

  春節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日,孩子們都有過大年的快樂體驗(yàn)。《春節(jié)歌謠》風(fēng)趣地將過年的一些民俗習(xí)慣融入兒歌,通過活動,孩子們將更進(jìn)一步地了解春節(jié)的一些風(fēng)俗,同時(shí)更能激起他們對文學(xué)作品的興趣。

  活動目標(biāo)

  1、看看、講講中理解兒歌的內(nèi)容,嘗試?yán)收b并表演這首兒歌。

  2、體驗(yàn)感受春節(jié)的歡樂氣氛。

  活動準(zhǔn)備

  1、欣賞過故事“年的傳說”。

  2、教學(xué)掛圖、幼兒用書《春節(jié)歌謠》、錄音磁帶、各種小動物角色圖片。

  活動過程

  一、聽辯聲音,激發(fā)興趣:

  價(jià)值取向:由鞭炮聲引發(fā)幼兒的回憶和聯(lián)想,進(jìn)而進(jìn)入準(zhǔn)春節(jié)的主題。

  提問:

  1、(遠(yuǎn)處傳來熱鬧的背景音樂和鞭炮聲)讓幼兒猜猜:“是什么事那么熱鬧。俊

  2、人們是怎樣過春節(jié)的?

  小結(jié):春節(jié)又叫中國年,是我國最大最熱鬧的民間節(jié)日,也是一年之中最最開心的日子,有一首兒歌都是這樣說的`:“春天到,真熱鬧,家家戶戶哈哈笑。”

  二、看看、講講、演演,理解內(nèi)容:

  價(jià)值取向:在邊猜邊看邊說的游戲形式中,幼兒愉快地理解并朗誦兒歌,避免簡單枯燥。

  提問

  1、引導(dǎo)幼兒猜測:“還會有哪些朋友興高采烈得迎接春節(jié)呢?”(根據(jù)幼兒回答,逐一出示小動物角色圖片,配上兒歌。

  2、“剛才有哪些小動物在迎接春節(jié)?”“小動物分別是怎樣過春節(jié)的?”

  小結(jié):(教師幫助幼兒用兒歌的話語來小結(jié))黃狗貼春聯(lián),山羊把地掃,猴子買糖果,花貓蒸年糕,松鼠寶寶剝花生,母雞大嬸搓元宵,三只小豬來拜年,穿著新衣戴新帽,恭喜恭喜春節(jié)好!

  3、集體朗誦兒歌。

  三、共同表演兒歌:

  請部分幼兒分別扮演兒歌中的角色,進(jìn)行表演。

  幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行表演。

  學(xué)校迎接新年活動方案6

  活動準(zhǔn)備

  1、教師用材料:掛圖“鞭炮響啦”;紅色卡紙自制的“鞭炮”一串、音樂《過新年》。

  2、幼兒用材料:水彩筆、剪刀、雙面膠、固體膠棒、彩色蠟光紙、紅色卡紙。

  活動過程

  一、情境導(dǎo)入

  回憶已有經(jīng)驗(yàn),通過討論交流,加深對鞭炮外形的了解,鼓勵每位幼兒大膽講述自己見過的鞭炮。

  指導(dǎo)語:過年的時(shí)候,小朋友們看見過別人放鞭炮嗎?鞭炮是什么樣子的?

  二、探索發(fā)現(xiàn)

  1、欣賞掛圖“鞭炮響啦”,引導(dǎo)幼兒觀察鞭炮的主要特征。

  指導(dǎo)語:你們見過圖片上的這些“鞭炮”嗎?它們是什么樣的(顏色、形狀)?

  2、教師出示自制的“鞭炮”,激發(fā)幼兒制作的興趣。

  指導(dǎo)語:快要過年了,我們一起將活動室裝扮一下吧!看,老師已經(jīng)做好了一串紅紅的鞭炮,我們每位小朋友都來做一串鞭炮掛起來,讓我們的活動室熱鬧起來,好嗎?

  小結(jié):制作“鞭炮”先要將紅色的紙剪成長方形,接著將長方形紙張卷成空心圓柱,然后用固體膠粘牢接口處,最后將做好的小鞭炮“人”字型擺放粘在長條紙或彩帶上。

  學(xué)校迎接新年活動方案7

  活動背景:

  新年即將來臨,幼兒對新年會有許多新的憧憬,如新玩具,新衣服等,而春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,在我們周圍也到處喜氣洋洋都在為迎接春節(jié)做準(zhǔn)備。我們將從孩子對生活的感受和體驗(yàn)切入和幼兒一起去探究身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生,同時(shí)也讓孩子的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展,形成積極的情感態(tài)度,讓孩子們體驗(yàn)到春節(jié)的快樂,知道自己又大一歲了,來加深幼兒對春節(jié)的認(rèn)識與了解,感受過春節(jié)的喜悅。

  活動主題:

  紅紅火火過大年

  活動內(nèi)容安排:

  (一)組織開展升掛國旗活動。(見升旗主持稿)

 。ǘ└愫眯麄鳎瑺I造氣氛,進(jìn)行班級環(huán)境布置。

  1、宣傳:

 。1)通過晨間談話、觀看視頻,課等幫助幼兒了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

 。2)引導(dǎo)幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。

  2、準(zhǔn)備:

  (1)教師與幼兒、家長共同收集有關(guān)新年的圖片、照片、實(shí)物等布置專欄。

 。2)收集、燈籠、福字、對聯(lián)等與春節(jié)有關(guān)的東西。

 。3)收集卷筒紙芯等廢舊物品。

  3、環(huán)境:

 。1)布置“讓我來告訴你”板塊將幼兒收集的關(guān)于春節(jié)的東西在這個板塊中呈現(xiàn)出來,相互交流,達(dá)到“資源共享”。

 。2)利用幼兒帶來的燈籠、福字、對聯(lián)和自制春節(jié)的東西進(jìn)行班級環(huán)境布置。

  (三)開展《紅紅火火過大年》的繪畫活動。

 。ㄋ模┘覉@互動“紅紅火火過大年——合家歡樂包餃子”。

  (五)開展“紅紅火火過大年——過個安全有意義的春節(jié)”的教育活動。

  1、利用講故事、觀看安全動畫片、做游戲、提高幼兒的寒假安全意識。(見文檔)

  2、安全課《放煙花》(見課)

  3、家園聯(lián)系:利用家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站,家校路路通等,張貼有關(guān)寒假安全知識,提高家長安全監(jiān)督的能力。

  學(xué)校迎接新年活動方案8

  一、活動目標(biāo)

  1、知道年畫和春聯(lián)都是迎新年時(shí)用的吉祥物,它們預(yù)示著人們對新年美好的祝愿。

  2、了解年畫和春聯(lián)的特點(diǎn)和含義。

  3、初步產(chǎn)生多民族文化的興趣。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、師生共同收集的年畫和春聯(lián)。

  2、白紙人手一張,蠟筆人手一盒。

  3、有關(guān)過新年的錄像。

  三、活動過程

  1、看錄像觀察人們喜洋洋迎新年的場面,體會過年的喜悅之情。

  師:他們在干什么?為什么這樣做呢?

  師:你看到畫上有什么?看了年畫,你有什么感覺?

  師:你知道春聯(lián)上寫的什么嗎?春聯(lián)為什么是紅色的?人們一般喜歡在春聯(lián)上些什么?為什么會寫這些內(nèi)容呢?

  2、將錄像定格在年畫和春聯(lián)的鏡頭上,并引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察、討論。

  師:這幅畫上有什么?你知道它們分別表示什么意思嗎?

  師:門兩邊貼的紅紙上寫的是什么?中間還有一條橫紙,叫什么?

  師:你還見過什么樣的春聯(lián)和年畫?能給大家說說嗎?(逐一出示)

  3、教師小結(jié):年畫和春聯(lián)是中國人在迎新年時(shí)用的吉祥物,年畫是用畫面來表示五谷豐登、年年有余等美好祝愿,而春聯(lián)則用文字的形式表達(dá),它是由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批三部分組成的。

  4、鼓勵幼兒嘗試編對聯(lián),教師對幼兒講述的句子進(jìn)行加工并寫在紅紙上。然后,帶領(lǐng)幼兒念一念春聯(lián)。

  5、讓幼兒在白紙上設(shè)計(jì)一張年畫,鼓勵幼兒用鮮艷的顏色表現(xiàn)過年的氣氛。

  6、幼兒介紹自己創(chuàng)作的年畫。

  學(xué)校迎接新年活動方案9

  活動目標(biāo):

  1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂,共同分享快樂。

  2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話,培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片。

  2、對聯(lián)、炮竹、福字等過年物品。

  活動過程:

  1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。

  老師:你知道春節(jié)嗎?春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的看到了什么?春節(jié)你吃過什么好吃的東西?

  2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片,你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來,然后找朋友,一起看。

  3、幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。

  4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上,給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。

  延伸活動:

  幼兒邊看邊講述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。

  效果分析:

  通過寶寶過春節(jié)的活動,仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時(shí)的開心氛圍中去了,一時(shí)間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí),我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣。

  從幼兒的興趣入手,針對幼兒的好奇心理設(shè)計(jì)了這個活動來進(jìn)行反思。

  在教學(xué)活動中,我分成了四個環(huán)節(jié):認(rèn)識春節(jié),觀看春節(jié)照片,講述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事,互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事。

  在第一環(huán)節(jié)中,我通過展示對聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西,引導(dǎo)幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。

  第二環(huán)節(jié)中,讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片,來加深幼兒對春節(jié)的認(rèn)識,知道春節(jié)的民俗,并讓孩子們把照片互相傳看上,幼兒可以在后來的活動中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對春節(jié)生出喜愛之情。

  在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個環(huán)節(jié),我利用以上的實(shí)物和圖片、照片引導(dǎo)幼兒說出自己在過春節(jié)時(shí)聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道,春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團(tuán)員、幸福是這個節(jié)日最與眾不同的地方。

  第四環(huán)節(jié)中,讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時(shí)家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式,并且互相講述過春節(jié)的趣事,激發(fā)幼兒間的交流和認(rèn)知。

  在活動中,應(yīng)讓幼兒自主說,把主動權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)該再耐心一點(diǎn),聽聽幼兒的聲音。

  本次活動開展的還是比較成功的,成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,愛因斯坦有句名言:“興趣是的老師!彼軒有∨笥炎杂X的去探索問題,找出答案。古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如樂之者!迸d趣對學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動作用,能變無效為有效,化低效為高效。所以在學(xué)習(xí)的過程中,老師引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要,它是一個活動成功與否的一個關(guān)鍵因素。

  學(xué)校迎接新年活動方案10

  活動目標(biāo)

  1、在閱讀、交流春聯(lián)活動中,感受春聯(lián)的韻律美。

  2、初步理解春聯(lián)的含義和結(jié)構(gòu)。

  3、感受人們的美好愿望。

  活動準(zhǔn)備

  幼兒每人帶一副春聯(lián),活動前學(xué)會念自己帶的春聯(lián)。

  活動過程

  1、知道貼春聯(lián)是中國過年的民俗。

  教師:小朋友家是怎么迎接新年到來的?家門口有什么變化?

  教師著重引導(dǎo)幼兒注意觀察自己的春聯(lián)。

  2、幼兒介紹自己帶的春聯(lián),知道春聯(lián)上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等,講究對仗、押韻。

  教師:你家的春聯(lián)內(nèi)容是什么?是什么意思?你發(fā)現(xiàn)春聯(lián)有什么特點(diǎn)了嗎?

  3、通過討論春聯(lián)的內(nèi)容,激發(fā)幼兒積極向上的生活態(tài)度。

  教師:你喜歡誰帶來的春聯(lián)?為什么?

  活動建議

  活動延伸:將幼兒帶來的春聯(lián)布置在活動室內(nèi),供大家欣賞。

  學(xué)校迎接新年活動方案11

  一、活動目標(biāo)

  1、知道剪紙是我們國家特有的一種傳統(tǒng)文化。

  2、學(xué)會用折剪的方法剪出對稱圖案的窗花。

  3、欣賞民間剪紙、對剪紙感興趣。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、欣賞用的剪紙若干張。

  2、幼兒學(xué)習(xí)剪紙用的紙人手一份。

  三、活動過程

  1、欣賞民間剪紙

 。1)每逢過年時(shí),人們用紅紙剪出好看的圖案貼在門窗上,這好看的剪紙叫窗花。

 。2)欣賞教師剪的窗花,引導(dǎo)幼兒分別討論每張窗花圖案規(guī)律,折剪特點(diǎn)。

 。3)小結(jié)

  告知幼兒折剪的注意點(diǎn):

 、匍L方形可以多次對折,剪時(shí)中間連接處不能剪斷,不同的折剪方法出現(xiàn)的圖案不同;

  ②先選一張紙剪,剪好后等老師看過后再選紙進(jìn)行不同方法的折剪。

  2、讓幼兒上臺來演示,剪完后給大家看并簡單介紹一下。

  3、幼兒練習(xí),教師注意幼兒剪的方向,鼓勵幼兒有創(chuàng)造性地折剪窗花。

  4、欣賞幼兒作品,引導(dǎo)幼兒互相觀察作品,并將作品貼在門窗上。

  學(xué)校迎接新年活動方案12

  為了活躍學(xué)校的氛圍,豐富少年兒童的學(xué)習(xí)生活,使之從中得到鍛煉,讓學(xué)生度過一個快樂、精彩、向上的元旦。我校特開展本次游園活動。通過活動,使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)能力。

  一、活動主題:

  關(guān)愛自我,樂在其中

  二、活動時(shí)間:

  20xx年1月1日

  三、活動場地:

  學(xué)校操場

  四、活動方案

  (一)活動方式:

  1、多個游戲玩點(diǎn)布局成園,同學(xué)們可以自由選擇自己想玩的游戲;

  2、參加活動的同學(xué)均可獲得此次活動送出的兌獎券。同學(xué)們可根據(jù)獲得兌獎券的數(shù)量到兌獎臺領(lǐng)取相應(yīng)的獎品。

  (二)游戲項(xiàng)目:

  1、巧手挾珠

  2、兩分投籃

  3、盲人敲镲

  4、雙腿夾球行走

  5、硬幣乖乖

  6、保齡球風(fēng)暴

  7、吹乒乓球

  (三)各活動負(fù)責(zé)人及活動規(guī)則:

  1、巧手挾珠

  負(fù)責(zé)人:在盛滿水的碗里放若干珠子,每人挾30秒鐘,滿10個即游戲勝利。完成規(guī)定數(shù)量即獲得獎券1張。

  2、兩分投籃

  負(fù)責(zé)人:游戲者在籃球場地二分線處定位投籃,每人限投3個,若中1次者獲得獎狀1張,3個全中者獲得獎券2張。

  3、盲人敲镲

  負(fù)責(zé)人:蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈后走向預(yù)先放置的大镲,用鼓棒敲響者獲勝得獎券1張。

  4、雙腿夾球行走

  負(fù)責(zé)人:游戲者雙腿夾住籃球往前走,行走過程不準(zhǔn)用手進(jìn)行矯正,順利夾球走到終點(diǎn)即得一張獎票。

  5、硬幣乖乖

  負(fù)責(zé)人:游戲者站在1.5線外手持硬幣投向杯子,投入者即得獎票一張。

  6、保齡球風(fēng)暴

  負(fù)責(zé)人:參賽者用實(shí)心球距離10米處打礦泉水瓶,全部擊倒得獎票兩張,擊倒兩個以上得獎票一張。器材:實(shí)心球2個、礦泉水瓶5個7、吹乒乓球

  負(fù)責(zé)人:兩個大碗前后放置,把乒乓球從一個碗吹到另一個碗內(nèi),10秒鐘為限。

  五、活動要求

  1、各班主任教師在活動前對學(xué)生進(jìn)行活動紀(jì)律的教育:反對弄虛作假。

  2、在活動時(shí),學(xué)生手持“入場券”(每人3張)參加游園活動,憑游園活動項(xiàng)目點(diǎn)的裁判給予的“獎券”到領(lǐng)獎處領(lǐng)取獎品。

  3、每位學(xué)生參加活動時(shí)都要遵守紀(jì)律,并發(fā)揚(yáng)謙讓的精神,參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等),讓文明禮貌之花在活動中盛開。

  4、在活動的過程中不要亂扔糖果紙等垃圾,要保持校園的環(huán)境衛(wèi)生。

  5、活動項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師要求:

  各活動點(diǎn)必須活動前做好活動場地的布置。具體要求:

  (1)活動點(diǎn)要有分別設(shè)入口和出口,入口最好有宣傳海報(bào),標(biāo)明游戲規(guī)則。

  (2)活動器材要準(zhǔn)備充足,各教師可以積極發(fā)揮相應(yīng)的班級學(xué)生的活動積極性,讓學(xué)生參與活動的準(zhǔn)備及活動的組織過程。

  (3)組織參與活動學(xué)生排隊(duì)參加活動,對于個別不排隊(duì),不遵守紀(jì)律的學(xué)生可拒絕該生參加本項(xiàng)活動。

  六、獎券兌換

  1張獎券:

  2張獎券:

  3張獎券:

  4張獎券:

  5張獎券:

  學(xué)校迎接新年活動方案13

  一、 活動背景

  元旦游園會之“辭舊迎新”創(chuàng)意燈展是山東師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院的特色活動之一,也是文化傳承的一種體現(xiàn),是當(dāng)代大學(xué)生傳承中華文化豐富課余生活相互交流的一個媒介。在全校范圍內(nèi)開展元旦游園之燈展活動,有助于引導(dǎo)同學(xué)們對文化傳統(tǒng)的認(rèn)識,培養(yǎng)全面的歷史文化知識,從而成為擁有濃厚文化底蘊(yùn)的當(dāng)代知識青年;羰侵腥A民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是體現(xiàn)一個民族的文化凝聚力的體現(xiàn)。大學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記文化傳承,樹立良好的文化繼承責(zé)任意識。在日常生活中,從而不斷完善我國歷史文化傳承。

  二、 活動目的

  本次活動的目的在于調(diào)動學(xué)生的積極性,來創(chuàng)造他們心目中最美的創(chuàng)意展燈,并參展。不僅可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識,動手能力和創(chuàng)意思維,同時(shí)也促進(jìn)了校園文化的交流,增強(qiáng)校園的設(shè)計(jì)氛圍。并能夠很好的展現(xiàn)出同學(xué)們的獨(dú)有風(fēng)格,為學(xué)校添加一處別有韻味的風(fēng)景,和一個優(yōu)秀的可以傳承的品牌活動。

  三、 活動名稱

  山東師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院元旦游園會之“辭舊迎新”創(chuàng)意燈展

  四、 策劃主辦單位

  院學(xué)生會女生部

  五、 活動面向群體

  山東師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院全體在校學(xué)生

  六、 活動目標(biāo)

  本次活動的目標(biāo),簡而言之,即培養(yǎng)同學(xué)們的`團(tuán)隊(duì)意識和動手能力和創(chuàng)意思維;促進(jìn)校園內(nèi)各系的文化交流和風(fēng)格展現(xiàn),增加設(shè)計(jì)氛圍和創(chuàng)立品牌活動。

  七、 活動安排

  12月21日:晚18:00——20:00在B區(qū)421展廳上交作品及報(bào)名表。

  八、 活動要求

  1)參展作品分為個人主題燈和班級主題燈

  2)班級主題燈要求能夠展現(xiàn)出班級風(fēng)格。

  3)個人主題燈以辭舊迎新為主題,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的一面。

  4)班級主題燈參賽以班級的名義參加,13級、14級每班級至少3盞(12級不做要求);個人主題燈以個人或組合名義參賽,沒有數(shù)量限制。組合最多2人。

  5)參展作品必須是由原材料手工制成(材料不限)否則將視為無效作品。

  九、 評選方式及獎項(xiàng)

  1)班級主題燈設(shè)立一、二、三等獎,每年級各一名(頒發(fā)獎狀)

  2)個人主題燈設(shè)立一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名(頒發(fā)獎狀)以及相應(yīng)德育學(xué)分。

  參與優(yōu)秀獎獎勵相應(yīng)德育學(xué)分。

  十、 聯(lián)系人

  學(xué)校迎接新年活動方案14

  值xx年元旦來臨之際,為配合學(xué)校搞好本次慶元旦活動,同時(shí)也為了豐富師生的校園生活,學(xué)生會精心準(zhǔn)備了一系列精彩的活動,通過“快樂游園”的形式,讓師生在精彩的活動種快快樂樂迎接新年。本次活動本著全員參與的原則,要求所有的學(xué)生全部參加,同時(shí)還將邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師參加,從而真正使師生快樂度過元旦。

  (一)元旦游園活動:

  活動主題:

  “慶元旦,構(gòu)建和諧校園”學(xué)生通過豐富多彩的游園活動,體現(xiàn)和諧校園的新氣象,通過游園活動充分展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的新風(fēng)貌。

  活動口號:

  “ 暢想和諧”

  組織原則:

  具有較強(qiáng)的可執(zhí)行性,可參與性,娛樂性強(qiáng),并充分體現(xiàn)我校德智體美勞的教育精神。

  活動時(shí)間:

  暫定于xx年1月1日下午2:30-5:30 暫定為籃球場

  活動地點(diǎn):

  1、個人賽:

  (1)乒乓球投準(zhǔn):一個人手持乒乓球投向距離4-5米的桶內(nèi),按投中個數(shù)設(shè)置獎項(xiàng)。

  (2)“圓圓滿滿”——套圈:地上擺放物品,如各種飲料,在規(guī)定距離外每人可投10個圈,如其中3個圈套中地上擺放的物品,即可選3者之一的物品,如套中6個圈可獲得其中之2的物品,套中10個圈可獲得其中之3的物品。

  (3)“搖搖樂”——搖呼拉圈:哪個人轉(zhuǎn)的時(shí)間長為勝,或者按一分鐘內(nèi)旋轉(zhuǎn)的圈數(shù)設(shè)置獎項(xiàng)。

  (4)跳繩:以一分鐘為單位,按跳繩下數(shù)決定名次。

  (5)小李飛鏢: 10環(huán)靶。每人三鏢,距環(huán)靶一米遠(yuǎn),按照個數(shù)設(shè)置獎項(xiàng)。

  道具: 環(huán)靶及鏢一套.

  (6)“一氣呵成”——吹連排蠟燭

  游戲規(guī)則:將10根蠟燭排列成一條直線;在規(guī)定的距離外,如能一口氣將蠟燭全部吹滅,將獲得一等獎品;如能吹滅7根即可獲得二等獎品,如能吹滅5根即可獲得三等獎品。

  (7)原地轉(zhuǎn)圈后射門:以一分鐘為單位,在規(guī)定的地點(diǎn),以規(guī)定的方式(手扶桿子,閉眼)原地轉(zhuǎn)6圈,然后將球射入6米外的小球門(以欄架代替)。以射進(jìn)個數(shù)設(shè)置獎項(xiàng)。

  (8)氣球祝福:在氣球中放置小物品或祝福的紙條,吹起氣球直至吹破或坐破的氣球的數(shù)目。

  2、集體賽:

  (1)背靠背、心連心:由6名隊(duì)員參賽,每兩人背靠背夾住一個氣球橫向前進(jìn),途中繞過折返點(diǎn),返回到出發(fā)點(diǎn)由下一組同學(xué)進(jìn)行接力,行進(jìn)中氣球不可以落地,途中手、臂不能碰球。完成所有比賽用時(shí)短者獲勝。

  (2)托乒乓球跑:三個人一組,把球放在拍上,聽到開始后,就向前快跑,球不掉者,且跑得快走為勝出。

  (3)袋鼠學(xué)本領(lǐng):參加活動的隊(duì)員在5米的距離中通過雙腿夾球蹦跳,至終點(diǎn)再由另一名隊(duì)員進(jìn)行接力;中途如遇掉球,須從頭開始。最先完成的隊(duì)獲勝。

  (4)無間道:二人三足,男女搭配,自由組合。將兩人一只腳綁在一起進(jìn)行比賽,以最快速度到達(dá)終點(diǎn)的組合決定名次。

  (5)體智對對碰:由三名隊(duì)員參加,在相隔十米的地方放兩個水桶,一名同學(xué)用布蒙上眼睛,在一名隊(duì)友的

  提示下將起點(diǎn)水桶中的水用杯子盛著倒入終點(diǎn)的水桶內(nèi),另一名隊(duì)友則拖延另一支隊(duì)伍的比賽時(shí)間進(jìn)行誤導(dǎo)。完成比賽用時(shí)最短者勝出。

  (6)“霧里看花”——猜謎游戲規(guī)則:三人一組,可以協(xié)商,根據(jù)謎面的

  提示,猜出答案即可獲獎。共準(zhǔn)備50條謎語。

  (7)“眼明手快”——拼圖

  游戲規(guī)則:參加者三人一組;每人分別將自己面前散亂擺放的圖塊拼湊成一副完整的圖案,用時(shí)最少且拼湊無誤的將獲勝。

  (8)“溜溜的情”——夾跳棋游戲規(guī)則:參加者五人一組;每人分別將水中放的20顆玻璃跳棋夾往另一個碗中,1分鐘內(nèi)夾得最多者可獲勝。

  游園活動經(jīng)費(fèi)開支情況:

  為了吸引更多同學(xué)參加,盡可能設(shè)置較多的獎項(xiàng)。獎品設(shè)置為:個人賽每項(xiàng)預(yù)計(jì)70元,集體賽每項(xiàng)預(yù)計(jì)100元,共計(jì)1360元。

  參與獎: 200元

  活動器材及水:100元

  活動經(jīng)費(fèi): 180元

  美化布置活動場地:100元

  備注:

  準(zhǔn)備裝飾:各色氣球,彩紙,橫幅

  獎品設(shè)置:牙刷,牙膏,洗衣粉,香皂,肥皂,糖、梨、橘子、蘋果、筆記本、襪子等。

  地方設(shè)置:領(lǐng)獎處

  照相:借相機(jī)

  學(xué)校迎接新年活動方案15

  新年的腳步逐漸臨近,法大師生在歡樂祥和的氣氛中即將迎來嶄新的20xx年!過去的20xx年,偉大祖國取得了各項(xiàng)驕人的成就,而即將到來的20xx年也同樣是精彩紛呈的一年。xxx為迎接新的一年的到來,營造元旦歡樂的氛圍,豐富同學(xué)們的節(jié)日活動,由校團(tuán)委主辦,社團(tuán)聯(lián)合會承辦,學(xué)校各部門通力配合,各學(xué)生組織精心籌備的xxx“魅力法大、青春飛揚(yáng)”元旦游園慶祝活動將在20xx年的最后一個夜晚隆重舉行。

  一、活動目的

  此次元旦游園活動是為了展現(xiàn)我!昂椭C,陽光,青春,健康”的校園風(fēng)貌,豐富同學(xué)們的節(jié)日活動,營造元旦歡樂的氛圍,在體現(xiàn)新年傳統(tǒng)文化的風(fēng)韻和歷史積淀的同時(shí),契合社團(tuán)“百家爭鳴、百花齊放”的主題,在歷史與時(shí)代之間,彰顯我國經(jīng)濟(jì)文化、民俗文化和民族精神,和濃重的中華風(fēng)情,引領(lǐng)健康向上的校園文化。社團(tuán)聯(lián)合會將帶領(lǐng)各大社團(tuán),在辭舊迎新的華彩之夜,為法大師生奉獻(xiàn)一場視覺盛宴。

  二、活動時(shí)間及地點(diǎn)

  活動時(shí)間:20xx年12月31日晚18:00至20xx年1月1日1:00

  活動地點(diǎn):啟運(yùn)體育館

  三、舞臺場地布置方案

  1、中心舞臺整體風(fēng)格:

  此次活動以“朝氣蓬勃”的氛圍為基調(diào)。青春靚麗,主色調(diào)為亮紅,配以金黃和銀色。

  中心舞臺主背景上為法大象征“玉蘭花”,含祝愿法大新年吉祥之意。主背板兩邊各有一塊輔助背板,輔助背板為金黃色,鑲嵌紅色小燈。左輔助背板上使用紅色小燈拼成20字樣,右輔助背板拼成10字樣,合起來表示為20xx。左右輔助背板上各掛對聯(lián)的一邊,零點(diǎn)之前呈卷起狀態(tài),零點(diǎn)時(shí)打開。舞臺為圓形,表面用紅地毯覆蓋,在圓形舞臺邊緣鑲嵌一排17支紅色小燈,每一只分別控制,用于零點(diǎn)倒計(jì)時(shí)方案。

  用金色或銀色玻璃紙制作星星,月亮,“Happy NewYear”,“新年好”,“20xx”等形狀的大圖案,懸掛在體育館上空。配以彩色汽球串,共同烘托游園會的喜悅氣氛。

  所需物品:

  一塊主背板

  兩塊帶有小燈的輔助背板

  鑲嵌有小燈的.圓形舞臺

  對聯(lián)一副

  小燈若干

  玻璃紙若干

  汽球若干

  主控電腦一臺,備用電腦2臺

  音箱兩個

  電線,接線板若干

  2、兌獎區(qū)域方案

  在體育館東南角,由社團(tuán)聯(lián)合會負(fù)責(zé)設(shè)置兌獎區(qū)域。以獎券代替現(xiàn)金來兌換各種禮品,活動環(huán)節(jié)豐富,游戲具有趣味性。

  具體操作

  所有獎券均為參加中心舞臺抽獎或游戲環(huán)節(jié)獲勝所得,獎券面值金額至少為食品金額50%以上。為了調(diào)動同學(xué)們的積極性和擴(kuò)大中獎率,獎券同時(shí)體現(xiàn)在門票發(fā)放中。進(jìn)館前10名的同學(xué)將各獲得一張獎券,以后每逢一百張票時(shí),送出10張獎券。中心舞臺的游戲環(huán)節(jié)均有機(jī)會獲得獎券,自由麥環(huán)節(jié)也可獲得獎券(由工作人員安排)

  四、游園會具體活動流程

  制作詳細(xì)的節(jié)目單,嚴(yán)格控制時(shí)間,以經(jīng)過審核的各大社團(tuán)精品節(jié)目,各個學(xué)院才藝展示位內(nèi)容,結(jié)合整點(diǎn)報(bào)時(shí)計(jì)劃,布袋玩偶計(jì)劃,自由麥計(jì)劃,零點(diǎn)倒計(jì)時(shí)計(jì)劃貫穿整場晚會。

 。ㄒ唬、整點(diǎn)報(bào)時(shí)計(jì)劃

  具體形式:

  社團(tuán)聯(lián)合會內(nèi)部的16名同學(xué)編排一段類似拉拉操的舞蹈,在晚會一開始由這段舞蹈作為開場舞。舞臺上有7位同學(xué)站成圓圈,另外九位成員環(huán)繞在圓形舞臺周圍一圈,手拿金黃色穗穗,以相同的動作跳一段舞蹈。開場舞結(jié)束后,播放制作好的音頻“距離20xx年還有x小時(shí)”。以后每到整點(diǎn)就跳一次該舞蹈,播放一次該音頻。一共六次,分別是6點(diǎn),7點(diǎn),8點(diǎn),9點(diǎn),10點(diǎn),11點(diǎn)。

  目的:

  渲染烘托整臺晚會青春活潑的氣氛環(huán)境,制造20xx年即將到來的緊迫感,使在場同學(xué)激動的心情在零點(diǎn)時(shí)達(dá)到高潮。

  需要物品:16只金色穗穗、16套相同的青春靚麗的服裝、一段2分鐘左右的有節(jié)奏感的背景音樂

  (二)、布袋玩偶計(jì)劃

  具體形式:

  請?zhí)炜沼∠竺拦ど缗c風(fēng)云動漫社提供大約10套布袋玩偶,由天空、風(fēng)云社員或社聯(lián)內(nèi)部工作人員穿著,仿照Disney模式,讓布袋偶每隔相同時(shí)間出現(xiàn)在體育館的任意位置,以供現(xiàn)場同學(xué)們拍照。每5套為一組,出現(xiàn)時(shí)間為30分鐘,30分鐘后所有布袋偶撤回控制臺不再出現(xiàn),直至半個小時(shí)以后,另外一組出現(xiàn),如此輪換交替,至零點(diǎn),所有布袋偶手拉手出現(xiàn)在主舞臺下。

  18:00至18:30第一組出現(xiàn)

  19:00至19:30第二組出現(xiàn)

  20:00至20:30第一組出現(xiàn)

  21:00至21:30第二組出現(xiàn)

  22:00至22:30第一組出現(xiàn)

  23:00至23:30第二組出現(xiàn)

  0:00所有布袋偶一起出現(xiàn)在主舞臺下

  目的:布袋偶可以很好的活躍游園會現(xiàn)場的氣氛,增加游園會的吸引力。間歇性的出現(xiàn)布袋偶可以提高大家參與游園會的積極性,引起大家拍照的欲望,在零點(diǎn)一起出現(xiàn)時(shí)制造驚喜的.效果。同時(shí),還可以減輕布袋偶內(nèi)工作人員的工作負(fù)擔(dān),為其他工作節(jié)省人力。

  所需物品:10套風(fēng)格各異的布袋偶、10位穿著布袋偶的工作人員

 。ㄈ、自由麥計(jì)劃

  具體形式

  除18:00與0:00外,每個整點(diǎn)之前的十分鐘設(shè)置為自由麥環(huán)節(jié)。邀請現(xiàn)場觀眾上場來演唱歌曲,送出祝;蚴菒鄣母姘。自由麥時(shí)間可以機(jī)動,如果某一小時(shí)節(jié)目拖延時(shí)間過多,導(dǎo)致最后一個節(jié)目演完已經(jīng)接近整點(diǎn),該整點(diǎn)的自由麥環(huán)節(jié)可以去掉。自由麥環(huán)節(jié)共五次

  18:50至19:00

  19:50至20:00

  20:50至21:00

  21:50至22:00

  22:50至23:00

  目的:自由麥環(huán)節(jié)是同學(xué)們展示自我,抒發(fā)內(nèi)心感受的最好方式,可以使觀眾更好的參與進(jìn)晚會中來。將自由麥環(huán)節(jié)安排在每個小時(shí)的最后既方便時(shí)間的控制又可以與整點(diǎn)報(bào)時(shí)良好結(jié)合,融為一體,營造狂歡的晚會氣氛。

  所需物品:麥克風(fēng)、麥克風(fēng)支架

 。ㄋ模⒘泓c(diǎn)倒計(jì)時(shí)計(jì)劃

  具體流程:

  元旦游園活動,從12月31日晚11點(diǎn)55分,開始進(jìn)入零點(diǎn)準(zhǔn)備階段。

  零點(diǎn)倒計(jì)時(shí)流程:

  1、主持人用一段溫情的主持詞盡量使現(xiàn)場安靜,播放提前制作好的音頻文件,內(nèi)容為來自全國各地的新年祝福,用不同的方言說出同一句“20xx新年快樂!”最后用普通話結(jié)束,音頻結(jié)束時(shí)離零點(diǎn)大概還有一分鐘。

  2、主持人邀請校領(lǐng)導(dǎo)走上舞臺,站到新年鐘的旁邊。

  3、主持人告知校領(lǐng)導(dǎo)開始10秒倒計(jì)時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全場同學(xué)一同倒計(jì)時(shí),圓形舞臺周邊的17盞紅燈從中間依次亮起,全場同學(xué)跟隨燈光亮起的頻率開始倒計(jì)時(shí)。

  4、校領(lǐng)導(dǎo)倒計(jì)時(shí)最后時(shí)敲響新年鐘聲,左右背板上的圍成20xx字樣的紅燈同時(shí)亮起,10只布袋偶出現(xiàn)在主舞臺下手拉手歡呼。

  5、同時(shí)對聯(lián)從大噴繪兩側(cè)落下,在體育館各個角落拉響禮炮。

  6、主持人控制場面,邀請校領(lǐng)導(dǎo)新年致辭

  7、新年致辭完后,請禮儀端出糖果,由領(lǐng)導(dǎo)向臺下同學(xué)拋灑糖果。

  8、有請領(lǐng)導(dǎo)退場。

  9、表演節(jié)目(最優(yōu)秀的學(xué)院和社團(tuán)節(jié)目,2-3個)

  10、主持人結(jié)束語,歡送領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)們有秩序離場

  五、宣傳方案

  基于元旦游園歷年以來在我校的影響力,今年元旦游園的宣傳中要采用實(shí)體宣傳和網(wǎng)絡(luò)宣傳兩種形式。

  實(shí)體宣傳

  實(shí)體宣傳以視覺沖擊為主體,擴(kuò)大元旦游園的影響力,實(shí)體宣傳包括海報(bào)、傳單、門票宣傳。

  1、海報(bào)平面宣傳。海報(bào)的平面宣傳包括主干道黨宣海報(bào)欄的電子海報(bào)宣傳和各個海報(bào)欄的手繪海報(bào)宣傳,電子海報(bào)以背景的視覺沖擊為主體,配以文字整體介紹元旦游園活動;手繪海報(bào)則在同一風(fēng)格的基礎(chǔ)之上,公布部分節(jié)目單,一方面渲染元旦氛圍,另一方面以整個校園的視覺沖擊擴(kuò)大元旦游園活動的影響力。

  2、傳單宣傳。傳單應(yīng)以本屆元旦游園的主題“魅力法大,青春飛揚(yáng)”為主題,介紹元旦游園氣氛,適當(dāng)公布部分節(jié)目單與表演環(huán)節(jié)。在各大宿舍樓下的公告欄貼出。為擴(kuò)大影響力,吸引更多同學(xué)的注意,建議以擺展臺的形式宣傳。在門票分發(fā)之前的兩個中午,安排工作人員擺出站臺,向廣大同學(xué)發(fā)出宣傳單。

  3、門票宣傳。歷屆元旦游園的門票主要以“憑證”功能出現(xiàn)。由于門票本身的資源稀缺性,在門票的宣傳可以在滿足同學(xué)需要的基礎(chǔ)之上,降低宣傳成本,同時(shí),門票又可以作為獎券使用,一舉三得,充分利用了門票的資源稀缺性。

  二、網(wǎng)絡(luò)宣傳:

  以xxxBBS論壇以及社團(tuán)聯(lián)合會網(wǎng)站作為網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺,對元旦游園會做出全面細(xì)致的介紹。

  六、活動預(yù)算

  略

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