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端午節(jié)活動方案

時間:2022-12-12 15:48:11 方案 我要投稿

【推薦】端午節(jié)活動方案

  為了確保事情或工作有序有效開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編整理的端午節(jié)活動方案,歡迎大家分享。

【推薦】端午節(jié)活動方案

端午節(jié)活動方案1

  農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日---端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣,為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富生活經(jīng)驗,今年端午節(jié)納日松幼兒園開展了“快樂端午粽飄香”親子活動,讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。具體如下:

  活動時間:20xx年6月19日

  活動主題:快樂端午粽飄香

  活動目標(biāo):

1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也 是一家人團聚的日子。

  2、了解端午節(jié)有關(guān)的習(xí)俗,還有許多傳說、 故事、兒歌。

  3、端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多 種形狀、多種口味的。

  4、樂于參加包粽子、制香包、做龍舟等活 動,體驗節(jié)日的快樂 活動安排:1、傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動。

  通過視頻、圖片等形式,使幼兒了解有 關(guān)端午節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗等,感受 傳統(tǒng)節(jié)日的文化氛圍。

  2、動手操作活動。

  通過繪畫、手工(粽子、香包、彩線) 等活動,體會傳統(tǒng)節(jié)日的豐富生動,感 受自己動手操作的樂趣。 3、快樂端午粽分享活動。

  通過親子分享粽子的活動,送上節(jié)日祝 福,表達親子情深,進而培養(yǎng)愛(愛父 母、愛祖國)的情感。 附:

  端午節(jié)習(xí)俗

  (1) 懸鐘馗像:鐘馗捉鬼,是端午節(jié)習(xí)俗。每家人將鐘馗像

  懸掛在門上,可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪,保佑一家平安。

  (2) 掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,可以用來殺蟲防病蟲害,它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。

  (3) 賽龍舟:屈原投湖自殺的時候呢,有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后,可是卻沒有能夠把屈原就上來,后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。

  (4) 吃粽子:屈原死了之后,人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚。

  (5) 飲雄黃酒:雄黃是一種礦物質(zhì),在端午節(jié)這天,人們把它放在米酒中制成雄黃酒,但是小朋友不能喝酒,就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個“王”字。

  (6) 佩香包:端午節(jié)的時候小朋友們都要戴上香包,香包里面放了很多想香料,聞起來香香的,香包有各種各樣的形狀和顏色,可以掛在脖子上,也可以帶在手腕上,好看極了!

  (7) 五彩繩:在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,很好看又有吉祥的意思。

  (8) 豎雞蛋、畫彩蛋:人們說:“在端午節(jié)的時候,能將雞蛋豎起來的人,這一年都會有好運氣。

  屈原的故事

  在古時候有一個楚國人講屈原,他呀很能干,也很熱愛自己的國家,幫助楚王治理國家,楚王很信任他,可是有一些壞人不喜歡他,總是到楚王面前說他的壞話,漸漸的楚王就不相信他了,讓屈原到很遠很遠的地方去,不準(zhǔn)他回來,但屈原還是非常擔(dān)心自己的國家,每天睡不好覺,當(dāng)屈原聽到楚國與秦國打仗后沒有了,便非常傷心,農(nóng)歷五月初五這天,他來到汨羅江邊,跳了下

  去。人們聽說了后就劃著船去救他,還用竹葉和糯米包成粽子投入江中,讓魚吃飽了不要傷害屈原,后來人們?yōu)榱思o(jì)念屈原,每年的農(nóng)歷五月初五叫做端午節(jié),劃船救屈原的活動變成了賽龍舟,竹筒子盛米改成用柴葉包粽子。

  相關(guān)手工制作圖解 龍舟

  拼布粽子

  紙粽

端午節(jié)活動方案2

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  六重禮:金秋喜迎國慶禮

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端午節(jié)活動方案3

  一、活動來源:

  端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動,是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富以下主要經(jīng)驗:

 、俎r(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團聚的日子。

 、诙宋绻(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗!拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

 、鄱宋绻(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

 、芏宋绻(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。

 、荻宋绻(jié)有許多傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。

  二、中、大班年齡段節(jié)慶活動目標(biāo):

  (1)知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,如:吃粽子、掛艾草等;

  (2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人,激發(fā)愛國情感;

  (3)喜歡和大家一起共度端午節(jié),積極參與端午節(jié)活動,體驗節(jié)日的快樂。

  三、中、大班節(jié)慶活動實施概況

  1、屈原的故事(語言)

  2、童謠《拍手歌》(語言)

  3、觀看賽龍舟(社會)

  4、美麗的龍舟(藝術(shù))

  5、龍舟競賽(健康)

  6、我愛吃粽子(科學(xué))

  四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用

  1、班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

  2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗。中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動進展情況,如:有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。

  3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料,如:①圖書角:提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片,供幼兒欣賞、閱讀;②體育角:提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等,供幼兒游戲;③動手區(qū):中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng),小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

  4、家長園地:介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進展情況等

  五、家園共育:

  1、請家長協(xié)助幼兒進行相關(guān)資料的調(diào)查及收集,豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗;

  2、可以請家長來園參加活動,和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂;

  六、中、大班主要教育活動方案

  活動一:屈原的故事(語言)

  活動目標(biāo):

  1、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人。

  2、能認真傾聽老師和同伴的講述,樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。

  活動準(zhǔn)備:有關(guān)《屈原的故事》的圖片。

  活動過程:

  1、觀看圖片,傾聽《屈原的故事》,了解端午節(jié)的來歷。

  ★指導(dǎo)語:你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?

  2、理解故事內(nèi)容,激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。

  ★指導(dǎo)語:①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢?②人們是用哪些方法來紀(jì)念屈原的?③假如你是屈原,國君不接受勸告,你會怎么做?(教育幼兒珍惜生命,以積極的方式解決問題。)

  3、拓展交流:端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?

  活動二:童謠《拍手歌》(語言)

  活動目標(biāo):

  1、理解、學(xué)習(xí)童謠,能結(jié)伴邊拍手邊朗誦童謠,對童謠活動感興趣。

  2、遷移有關(guān)端午習(xí)俗的相關(guān)經(jīng)驗,嘗試續(xù)編童謠,體驗編編、說說、玩玩的樂趣。 活動準(zhǔn)備:與端午節(jié)習(xí)俗相關(guān)的圖片、實物。幼兒進行過有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的調(diào)查。 活動過程:

  1、欣賞童謠,理解主要內(nèi)容。

  (1)交流有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的經(jīng)驗。

  ★指導(dǎo)語:端午節(jié),人們都會有些什么活動?

  (2)欣賞童謠《拍手歌》,理解主要內(nèi)容。

  ★指導(dǎo)語:①在這首童謠里,你聽到了什么?②你有什么聽不懂的地方?(根據(jù)幼兒的`討論、交流情況,幫助幼兒理解“門插艾、香滿堂”等。)

  2、學(xué)習(xí)童謠,了解拍手游戲的玩法。

  (1)嘗試朗誦童謠。

  (2)討論拍手游戲的玩法,激發(fā)朗誦興趣。

  ★指導(dǎo)語:①這首童謠的名字叫什么?為什么叫《拍手歌》?②我們可以怎樣念這首童謠呢?(引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴邊對拍手邊朗誦童謠。)

  (3)兩兩結(jié)伴,邊拍手邊朗誦童謠。

  3、遷移端午經(jīng)驗,嘗試續(xù)編童謠。(如:五月五,是端陽,香包帶,香滿堂;五月五,是端午,龍船下水人跳舞。)

  4、記錄并欣賞幼兒創(chuàng)編的童謠。

  活動三:觀看賽龍舟(社會)

  活動目標(biāo):

  1、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣,感受競賽活動的熱鬧氣氛。

  活動準(zhǔn)備:了解本地舉辦“賽龍舟”的活動情況。

  活動建議:

  1、與組織“賽龍舟”活動的有關(guān)單位聯(lián)系,確定參觀地點及時間。

  2、請家長帶幼兒前往參觀,觀察龍舟的外形特征及賽龍舟時人們的動作表現(xiàn),感受競賽的熱烈氣氛。

  3、引導(dǎo)幼兒交流賽龍舟的場面以及自己觀看賽龍舟時的心情和感受。

  活動四:美麗的龍舟(藝術(shù))

  活動目標(biāo):

  1、嘗試運用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。

  2、樂意和同伴共同協(xié)商,分工裝飾龍舟,體驗合作成功的快樂。

  活動準(zhǔn)備:幼兒有參觀賽龍舟活動的相關(guān)經(jīng)驗。賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。

  活動過程:

  1、觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片,回憶龍舟的外形特征,激發(fā)裝飾龍舟的興趣。

  ★指導(dǎo)語:你看到的龍舟是什么樣的?上面有什么?

  2、觀察龍舟,討論裝飾龍舟的方法,激發(fā)合作裝飾的興趣。

  ★指導(dǎo)語:①龍舟上缺少什么?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?②你準(zhǔn)備裝飾龍舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?

  3、分組協(xié)商、分工裝飾龍舟。(觀察幼兒合作情況,并對有困難的幼兒進行指導(dǎo)。)

  4、舉辦“美麗的龍舟展”,體驗合作成功的快樂。

  活動五:龍舟競賽(健康)

  活動目標(biāo):

  1、嘗試模仿劃龍舟動作,兩兩合作協(xié)調(diào)向前快跑。

  2、積極參加競賽活動,體驗與同伴合作游戲的快樂。

  活動準(zhǔn)備:“皮筋龍舟”若干。

  活動過程:

  1、模仿賽龍舟的動作(劃船、打鼓、擦汗等)。

  2、游戲:《劃龍舟》。

  (1)討論兩兩合作劃龍舟的方法。

  ★指導(dǎo)語:兩人一組怎樣能把龍舟劃得又快又好?

  (2)自由結(jié)伴嘗試合作劃龍舟。

  (3)劃龍舟比賽(分組接力比賽)。

  3、聽音樂做全身放松動作。

  活動六:我愛吃粽子(科學(xué))

  活動目標(biāo):

  1、在觀察、品嘗中發(fā)現(xiàn)粽子的口味、形狀是多種多樣的,并樂意與同伴交流。

  2、初步了解粽子的制作過程。

  活動準(zhǔn)備:幼兒收集的各種各樣的粽子,包粽子的材料(米、粽葉、棉線等)。

  活動過程:

  1、展示、介紹“我收集的粽子”,了解粽子種類的多樣。

  ★指導(dǎo)語:你帶來的是什么粽子?它是什么形狀、什么口味的?

  2、觀看包粽子,了解包粽子所需要的材料。

  (1)討論、認識包粽子的材料。

  ★指導(dǎo)語:你知道包粽子需要哪些材料嗎?(根據(jù)幼兒所述,一一出示相應(yīng)材料并加以認識。)

  (2)觀看老師(或家長)包粽子、煮粽子的過程。

  3、品嘗粽子、交流粽子的口味等,體驗過端午節(jié)的樂趣。

  活動七:端午節(jié)親子活動(綜合)

  活動目標(biāo):

  1、通過唱唱、跳跳、講講、嘗嘗等活動,進一步體驗教師、幼兒、家長共同過端午節(jié)的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1、與端午節(jié)有關(guān)的故事碟片、歌曲磁帶、表演材料等。

  2、邀請幼兒家長參加活動。

  3、各種端午美食(粽子、綠豆糕、鴨蛋等)。

  活動建議:

  1、開展家長、幼兒互動式智力競賽,進一步了解端午節(jié)的主要習(xí)俗。

  ★指導(dǎo)語:端午節(jié)是哪一天?人們是怎樣過端午節(jié)的?為什么要過端午節(jié)?

  2、幼兒節(jié)目表演。

  3、家長、幼兒的親子游戲(如:包粽子比賽等)。

  4、端午節(jié)美食自助餐活動。

  七、端午節(jié)相關(guān)資料鏈接

  1、知識資料。

  農(nóng)歷五月初五是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),古稱“重五”,與九月九日稱“重九”之意相同,又稱“端五”、“端陽”。此外,端午節(jié)還有許多別稱,如:午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、詩人節(jié)、艾節(jié)、夏節(jié)、龍日等。關(guān)于端午節(jié)的由來,說法甚多,如:紀(jì)念屈原說,紀(jì)念伍子胥說,紀(jì)念曹娥說,起于三代夏至節(jié)說,惡月惡日驅(qū)避說,吳月民族圖騰祭說等。其中,最為人們所知曉的一段傳說,是為了紀(jì)念20xx多年前投江而死的我國偉大詩人屈原。

  端午節(jié),民間有賽龍舟、吃粽子、吃五黃(雄黃酒、黃魚、黃瓜、黃鱔、黃豆芽)、掛五端(菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花)、佩香囊等習(xí)俗。在民俗文化領(lǐng)域,人們常把賽龍舟和吃粽子等與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一二起。古時,五月五日又稱為“惡月惡日”,吃五黃飲雄黃、掛五端于門庭、采雜藥做香囊等風(fēng)俗可能出自上古,其目的在于驅(qū)邪避魔、驅(qū)毒避蟲。現(xiàn)在,除了有迷信色彩的習(xí)俗漸已消失外,其余的習(xí)俗已流傳鄰近諸國,如:賽龍舟等,突破了時間、地域界線,成為了國際性的體育賽事。

  2、教學(xué)資料。

  屈原的故事

  屈原是我國古代的一位偉大的愛國詩人,他非常愛自己的國家——楚國。他愛護百姓,幫助楚王治理國家,使楚國變得很強大,楚王很信任他。王后和奸臣們看見楚王這么信任屈原,心里很不高興,經(jīng)常湊在一起商量害屈原。他們拼命在楚王面前說屈原的壞話,動員楚王相信最強大的敵國——秦國的話,放棄跟其他小國家做朋友。屈原堅決反對楚王相信敵人的話,一再勸說楚王不要與周圍的國家絕交。楚王非常生氣,撤掉了屈原的官職,將他流放到很遠的地方,堅持與周圍的國家斷絕了朋友關(guān)系。秦國見楚王中了計,就派了很多兵去攻打楚國。楚國被打敗了,楚王也被秦國捉去,最后死在了秦國。

  屈原雖然被免除了官職,但他非常關(guān)心自己的國家,他擔(dān)心楚國的命運,常常整夜睡不著。在聽到楚國被打敗、楚王死在秦國的消息后,他非常傷心。他昏昏沉沉地走了幾天,來到了汨羅江邊,用力向江心一跳,很快沉了下去。屈原死的這天,是農(nóng)歷五月初五。老百姓們聽說后,爭著劃船,到處去撈屈原,賽船的風(fēng)俗就這樣形成了。為了紀(jì)念屈原,人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中,讓魚吃飽了不傷害屈原。

  大汶口鎮(zhèn)教育辦公室

  20xx年6月25日

端午節(jié)活動方案4

  活動時間:

  6月10日-6月12日主辦單位:協(xié)辦單位:社區(qū)、社區(qū)(場內(nèi)商戶)廣告公司活動目的:

  1、希望通過本次活動增進的美譽度

  2、創(chuàng)和諧社會、辦文明活動給常州市民提供一個輕松、愉快的購買環(huán)境,讓和市民面對面,贏得更好的口碑營銷。

  3、迎接端午,鄰里互動。

  活動對象:

  周邊居民、路過市民活動形式:包粽子大賽、戶外文藝演出、車展活動流程:7:30-8:30進場布置14:30-17:30包粽子大賽18:00-20:30歌舞表演(中間穿插互動環(huán)節(jié))表演

  活動流程:

  1、節(jié)目表演(拉丁)

  2、節(jié)目表演(歌曲)

  3、互動節(jié)目及禮品贈送

  4、節(jié)目表演(舞蹈)

  5、節(jié)目表演(歌曲)

  6、互動節(jié)目7、節(jié)目表演(歌曲)結(jié)束互動環(huán)節(jié)送小禮品包粽子大賽流程:

  比賽選手一共:42人1、6人一組,分7組2、每組比賽前材料整理1分鐘,比賽看選手包5個粽子需要多少時間。

  14:30-14:40主持人介紹14:40-15:00第一組15:00-15:20第二組15:20-15:40第三組15:40-16:00第四組16:00-16:20第五組16:20-16:40第六組16:40-17:00第七組3、每組比完后就速度和美觀進行評比。全部比賽結(jié)束后,評出單組速度勝出者:7人美觀勝出者:7人最快包粽手:1人最美觀包粽手:1人比賽規(guī)則:

  1、選手必須為70歲以下,并且身體健康。

  2、包之前有1分鐘的準(zhǔn)備時間,主持人喊開始才能開始包。

  3、粽子漏餡的不算。

  4、裁判有3人,對美觀度進行10分制評分,所有選手的3個成績的平均分數(shù)為最后美觀比賽成績。

  5、比賽結(jié)束后10分鐘內(nèi)主持人要公告出各選手獲獎情況,并由領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場頒獎。

  6、所有選手自己包的粽子都可以帶回家。

端午節(jié)活動方案5

  一、選題背景

  群龍飛渡,百舸爭流,萬粽飄香??中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午再次向我們走來,然而通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),學(xué)生對端午并不是非常了解,對端午習(xí)俗中的文化現(xiàn)象更是知之甚少,想要了解的問題提了一大堆,多數(shù)學(xué)生提到端午節(jié)立刻想起了那美味的粽子,所以適時組織這次“粽情飄香話端午”為主題的綜合實踐活動,能達到事半功倍的效果。

  二、設(shè)計思路

  以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心,從自己感興趣的問題入手,自主制定研究方案,通過合作調(diào)查、采訪、參與實踐、信息搜集與處理、表達與交流、展示與評價等探索活動,了解中華民族的傳統(tǒng)文化,增強學(xué)生對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民的熱愛之情。

  三、活動安排

  整個活動從20xx 年4月開始到6月結(jié)束,歷時6周;顒庸卜譃樗膫階段: 1、宣傳發(fā)動階段(一周) 2、活動實施階段(兩周) 3、活動階段小結(jié)(兩周) 4、成果展示階段(一周)

  四、活動目標(biāo)

  (一)活動總目標(biāo): 端午節(jié)快要到了,開展關(guān)于“端午”的活動,可以讓學(xué)生了解有關(guān)端午的各種小知識,可以拓展知識面。同時在活動中提高學(xué)生自己搜集資料,處理資料的能力。在端午的歡樂氣氛中,亦能增進同學(xué)之間的友誼,使孩子們形成樂觀合群的心理并對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

  (二)活動具體目標(biāo):

  1、認知目標(biāo):

  (1)通過活動對端午節(jié)的由來、美食、習(xí)俗、慶祝活動、以及端午節(jié)的詩詞、歌謠等有更全面的了解。

 。2)通過活動,對研究性學(xué)習(xí)的方法、步驟有進一步的了解。 2、能力目標(biāo):

 。1)引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并尋求各種途徑處理解決問題,以促進學(xué)生實踐活動能力的提高。

 。2)通過小組合作調(diào)查、采訪、匯報交流促進學(xué)生的協(xié)作探究精神、學(xué)習(xí)交流能力、相互欣賞的意識的生成以及學(xué)生人際交往能力、口頭表達能力、自我評價能力等的提高。

  3、情感目標(biāo):

 。1)通過合作小組的集體研究,對自己的成果有喜悅感、成就感,感受與他人協(xié)作交流的樂趣。

 。2)增強學(xué)生對家鄉(xiāng)、對人民以及淵源歷史的端午文化的熱愛之情,增進學(xué)生對文化傳統(tǒng)知識的探究心理,鼓勵學(xué)生不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新。

  五、活動實施的具體過程

  第一階段 活動準(zhǔn)備階段(1周)

 。ㄒ唬┗顒幽繕(biāo):

  選定主題,設(shè)計并完善方案,為實施研究作好設(shè)想。 (二)活動過程 1、產(chǎn)生主題,展開討論

  聽聽端午歌謠、欣賞端午漫畫視頻、說說過端午的情景,引起了學(xué)生思想和情感上的共鳴,大家紛紛講述以往過端午的情景,生成本次實踐活動的主題——“粽情飄香話端午”。

  學(xué)生展開激烈地討論,提出了一大堆問題,如:端午節(jié)具體指哪一天?有多長的歷史了?它是怎么來的?為什么要過端午節(jié)?有沒有端午的傳說故事?人們過端午有哪些風(fēng)俗習(xí)慣等。

  2、歸納指導(dǎo),將相關(guān)或相近的問題歸在一起

 、 端午節(jié)具體指哪一天?它是怎么來的?有多長的歷史了?為什么要過端午節(jié)?有沒有相關(guān)的傳說故事??

 、 端午節(jié)食品的種類、所食東西與端午節(jié)的關(guān)系、端午節(jié)食品的制作材料、端午節(jié)食品的制作過程、端午節(jié)的食品是否受人歡迎??

 、 自己親身體驗一下,學(xué)習(xí)包粽子和制作香囊。

 、 古時候人們過端午節(jié)有哪些習(xí)俗?現(xiàn)在過端午又有哪些習(xí)俗?保留了哪些,為什么會這樣???端午節(jié)的習(xí)俗引申出:掛菖蒲艾草、掛鐘馗像、吃粽子、端午避“五毒”、劃龍舟等。

  ⑤ 歷朝歷代有哪些跟端午節(jié)有關(guān)的詩詞、歌謠;誰寫的?內(nèi)容是什么?表達了什么意思?

  根據(jù)學(xué)生的討論內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生將提出的問題進行歸納分類,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)研究的內(nèi)容分別取出好聽的名稱:

  子課題一:端午由來大探秘 子課題二:端午美食大薈萃 子課題三:端午才藝大比拼 子課題四:端午活動大搜索

  子課題五:端午詩詞大傳唱 3、設(shè)計小課題研究方案。

  ① 學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好、特長等,8-9人自由組合成研究小組,兼顧同組異質(zhì)。

 、 以小組為單位,初步討論、設(shè)計子課題的活動方案。(教師隨即以指導(dǎo)者、參與者、合作者的身份參與各小組的活動,重點指導(dǎo)選題要近而小,既貼近生活,切入口小,易于實踐。)

  4、交流方案,指導(dǎo)完善。 A、各小組組長介紹自己的方案 B、其他小組成員評價并提建議 C、教師指導(dǎo)評價

  D、小組修改、完善,確定方案

  5、教師強調(diào)實踐活動要注意的問題及事項。 ① 要注意實踐活動的安全; ② 準(zhǔn)備好一些必要的設(shè)備;

 、 調(diào)查、采訪或拍攝時要注意提前預(yù)約時間,使用文明禮貌語言,同時需提前設(shè)計好采訪提綱;

 、 各小組需依據(jù)制定的計劃,團結(jié)合作,共創(chuàng)佳果。

  粽情飄香話端午 研究方案

  第二階段 活動實施階段

  一、活動時間:課外2周

  二、活動方法:以小組為單位邀請指導(dǎo)老師或家長一起收集有關(guān)資料、參與相關(guān)

  的實踐活動、采訪調(diào)查有關(guān)人員、或親身體驗實踐。 三、活動過程: 1、實踐過程的指導(dǎo)

  上網(wǎng)查找資料、去圖書館翻閱圖書以及問卷調(diào)查的方法學(xué)生基本掌握,教師只需提出一些活動要求。本次實踐活動的指導(dǎo)重點是:以小組為單位進行采訪實踐活動。

  要求學(xué)生明確采訪的目的,按照預(yù)定的方案采訪有關(guān)人員,做好事前的準(zhǔn)備工作:A確定采訪內(nèi)容,設(shè)計好采訪問題;

  B確定采訪記錄形式; C提前與被采訪的人預(yù)約時間;

  D小組內(nèi)分工合作,有需要地邀請指導(dǎo)老師或家長一起參加。 2、學(xué)生實踐活動具體情況:

 、 5月7日 學(xué)生到辦公室采訪學(xué)校三年級的語文老師林老師:

  采訪的主要提綱:(端午節(jié)由來大探秘組)

  ① 端午節(jié)的由來是什么,聽說端午節(jié)是紀(jì)念詩人屈原的節(jié)日,怎么和屈原有關(guān)系呢?除了屈原說之外還有其他的傳說嗎? ② 端午節(jié)有重五節(jié),端陽節(jié)之稱,還有其他的別稱嗎?

 、5月8日 學(xué)生到辦公室上網(wǎng)搜查關(guān)于端午節(jié)的傳說、相關(guān)視頻及端午節(jié)的別稱。

 、 5月9日 一組學(xué)生以問卷調(diào)查的方式調(diào)查學(xué)校部分學(xué)生關(guān)于端午節(jié)的知識,然后去學(xué)校圖書館翻閱圖書,查找關(guān)于端午節(jié)的美食,了解粽子的品種、形狀等。

 、 5月10日 在學(xué)生家采訪學(xué)生黃依純的奶奶

  采訪的主要提綱:(端午節(jié)活動大搜索組)

 、 奶奶,您知道端午節(jié)的習(xí)俗嗎?您小時候是怎樣過端午節(jié)的啊? ② 奶奶,您說的這些習(xí)俗,現(xiàn)在怎么不見呢?大家也只是在端午節(jié)的時候

  會吃粽子而已 ,以前的習(xí)俗難道人們忘記了不成?

 、 5月11日 一組學(xué)生來到學(xué)生黃奕家,學(xué)習(xí)包粽子,認識葦葉,了解包粽子的方法與步驟,親手學(xué)包粽子。

 、5月13日 一組學(xué)生先去圖書館查找端午節(jié)的詩詞童謠,后回到教室內(nèi)舉行童謠賽,并制作端午節(jié)的手抄報。

  第三階段 階段小結(jié)

  一、活動時間:2周

  二、活動目標(biāo):整理并完善資料,做好成果展示前的準(zhǔn)備工作。 三、活動過程:

  1、各小組組員對本組資料進行匯總、整理、分析、研究、刪選,形成結(jié)論。 2、學(xué)生對實踐活動過程進行反思,做好查漏補缺的工作。 3、進一步完善活動方案。

  4、各小組討論匯報展示的內(nèi)容和形式。

  5、做好展示匯報時的人員分工,并認真做好匯報展示的準(zhǔn)備工作。

  第四階段 成果匯報階段

  一、活動具體目標(biāo):

  1、培養(yǎng)學(xué)生團隊合作與協(xié)調(diào)精神,以及學(xué)生的組織、表達能力等。 2、培養(yǎng)學(xué)生勇于質(zhì)疑、深入探究問題的能力。 二、活動時間:

  一課時 三、活動過程:

 。ㄒ唬┱勗拰(dǎo)入 明確標(biāo)準(zhǔn)

  同學(xué)們,在過去的一個月中,我們共同進行了《粽情飄香話端午》的研究性學(xué)習(xí),今天是我們展示匯報的日子了。

  下面我宣布:《粽情飄香話端午》實踐活動展示會現(xiàn)在開始!有請主持人! (二)小組匯報 展示成果

  各組選出一名組長,組織匯報 第一小組:端午由來大探秘

  1、學(xué)生在組長的組織下匯報:端午節(jié)的別稱

  端午節(jié)的傳說 走近屈原

  2、學(xué)生評價

  第二小組:端午美食大薈萃

  1、學(xué)生匯報:說明調(diào)查結(jié)果 了解五黃餐

  了解粽子的發(fā)展變化及其形態(tài)、品種、營養(yǎng) 粽子贊 2、學(xué)生評價

  第三小組:端午才藝大比拼

  1、學(xué)生匯報:認識葦葉 打葦葉 包粽子 品粽子 交流活動日記 送祝福 2、學(xué)生評價

  第四小組:端午詩詞大傳唱

  1、學(xué)生匯報:詩詞朗誦 童謠傳唱 手抄報欣賞 2、學(xué)生評價

  第五小組:端午活動大搜索

  1、學(xué)生匯報:采訪了解端午習(xí)俗 認識艾葉和菖蒲 賽龍舟 2、學(xué)生評價

 。ㄈ┦斋@感言 點評小結(jié)

  1、同學(xué)們在今天的展示匯報課接近尾聲的時候,你能用一兩句話說說自己的收獲嗎?

  2、師總結(jié)談話:

  同學(xué)們,看到你們出色的表現(xiàn),老師真為你們而感到自豪!因為我們參與了,體驗了,從而提高了,成長了。在我們的綜合實踐活動中,過程永遠比結(jié)果更重要!所以,這節(jié)課不是結(jié)束,而是開始。端午文化已經(jīng)帶領(lǐng)我們邁入了中國節(jié)日文化的大門,里面還有更精彩的內(nèi)容等著我們繼續(xù)去探究,讓我們在今后的實踐活動中表現(xiàn)得更為出色吧!

 。ㄋ模┳鳂I(yè)設(shè)置 課外延伸

  繼續(xù)進行其他傳統(tǒng)節(jié)日的研究。

  (五)板書設(shè)計

  粽情飄香話端午

端午節(jié)活動方案6

  一、活動目的

  端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過開展一些列既具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵又體現(xiàn)時代特色的富有創(chuàng)意的趣味活動來吸引社區(qū)居民積極參與,不但能達到活躍身心、聯(lián)絡(luò)鄰里感情、增強社區(qū)凝聚力的作用,更能寓教于樂,增進大家對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解,深刻體驗傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的歷史意義,從而使民族精神得以傳承。

  二、活動主題

  “品味端午,傳承文明”——端午節(jié)系列趣味大賽。

  三、活動時間

  端午節(jié)前夕。

  四、活動地點

  xx超市門口。

  五、活動內(nèi)容

  (一)“包粽子、獻愛心”比賽

  在活動當(dāng)天舉辦包粽子比賽,社區(qū)干部和居民齊參與,以拉近社區(qū)與居民之間的距離,增進鄰里感情。在活動結(jié)束后,將包好的粽子送給轄區(qū)孤寡、空巢及殘疾家庭。

  參與對象:社區(qū)干部和社區(qū)居民。

  活動方式:

  1、在x分鐘之內(nèi),看哪位參賽者的粽子包得又快又好。

  2、由居民代表評出前x名及最上鏡“粽子獎”。

  3、向得獎?wù)哳C發(fā)相應(yīng)“禮品”。

  4、凡參加比賽者都送一份紀(jì)念品。

  5、比賽結(jié)束后,將所完成的粽子送給轄區(qū)孤寡老人、高齡老人及殘疾人。

  (二)端午飄香、釣香粽比賽

  社區(qū)居民分小組參加比賽,按照游戲規(guī)則在規(guī)定的時間內(nèi)釣粽子,每人限釣x次,獎品即所釣得的“粽子”。

  參與對象:社區(qū)居民。

  (三)蛋體彩繪

  參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋,自由發(fā)揮,在蛋殼上現(xiàn)場作畫,一展身手,最終由居民評委評選出前x名,頒發(fā)獎品。

  (四)趣味有獎知識競賽

  設(shè)置有關(guān)端午節(jié)的來歷、習(xí)俗方面的題目,邀請居民參與答題,答對者獲得禮品一份。

端午節(jié)活動方案7

  五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,撒白糖。龍舟下水喜洋洋。”這首童謠生動描述了中國人喜慶端午的熱鬧場景。每逢端午,吃粽子、佩香囊,賽龍舟都是節(jié)日里不可或缺的。

  在端午節(jié)來臨之際,雙泉農(nóng)莊·綠色空間風(fēng)景區(qū)將舉行端午怡情·綠色假期活動,為市民提供一個綠色環(huán)保的端午假期。

  端午節(jié),咱去雙泉農(nóng)莊包粽子。

  小粽子,大創(chuàng)意,餡鮮型靚拿第一,綠色大獎等著你。

  在雙泉過端午,除了風(fēng)景如畫的自然環(huán)境,市民還能參加趣味比賽,如:創(chuàng)意粽子爭霸賽、端午攀巖爭霸賽、端午釣王爭霸賽等。如果您只想去散散心,也可以來到雙泉農(nóng)莊賞花、采蘑菇,活動當(dāng)天的千人粽子宴和燒烤party同樣給您帶來不一樣的綠色民俗假期。

  1. 活動主題:雙泉端午·綠色假期

  2. 主辦單位:雙泉農(nóng)莊·綠色空間風(fēng)景區(qū)

  3. 活動時間:20xx年6月8日

  4. 活動地點:XX區(qū)侯寨鄉(xiāng)雙泉農(nóng)莊·綠色空間風(fēng)景區(qū)

  5. 比賽內(nèi)容:

  5.1 創(chuàng)意粽子爭霸賽

  5.1.1 比賽內(nèi)容:

  包粽子比賽的參賽者,需要利用雙泉農(nóng)莊提供的有機原料,按照自己的配方,做成風(fēng)味獨特、滋味萬千的粽子。

  5.1.2 比賽分區(qū):

  5.1.2.1 原料自助區(qū):供參賽者領(lǐng)取所需原料。

  5.1.2.2 粽子制作區(qū):供參賽者制作粽子的場地。

  5.1.2.3 粽子加工區(qū):雙泉負責(zé)將參賽者的粽子加工熟。

  5.1.2.4 比賽評判區(qū):評委對參賽粽子進行打分。

  5.1.3 比賽規(guī)則:

  6、參賽者

  2人一組進行比賽;

  2、參賽者在原料區(qū)選擇原料后,可充分發(fā)揮創(chuàng)意思維,在制作區(qū)制作參賽作品后,送至加工區(qū)加工成熟,評委團給參賽粽子打分;

  3、參賽即可獲得雙泉農(nóng)莊贈送的紀(jì)念獎;

  4、參賽作品分值超過8分的參賽者,即可獲得××;

  5、參賽作品分值達到10分的參賽者,,即可獲得××。

  6.1.4 評委陣容:邀請專業(yè)人士組成評委團,對參賽者的粽子進行綜合評定

  6.1.5 比賽時間:6月8日上午9點 – 12點

  6.1.6 比賽地點:雙泉農(nóng)莊野炊區(qū)

  6.1.7 比賽獎品:待定

  6.2 端午攀巖爭霸賽:

  6.2.1 比賽內(nèi)容:參賽者2人一組,帶著一個端午節(jié)的問題登頂,首先登頂并正確回答問題的參賽者為獲勝。

  6.2.2 比賽時間:6月8日上午9點 – 11點

  6.2.3 比賽地點:雙泉農(nóng)莊攀巖區(qū)

  6.2.4 比賽獎品:待定

  6.3 端午釣王爭霸賽:

  6.3.1 比賽內(nèi)容:參賽者可在比賽時間內(nèi)參賽,只要規(guī)定時間內(nèi)釣魚重量第一的獲得釣王爭霸賽冠軍。

  6.3.2 比賽規(guī)則:

  1、參賽者可以在比賽時間內(nèi)隨時到場參加比賽;

  2、參賽者比賽時間為1小時,超時即為作廢;

  3、參賽者自帶漁具可免費參賽;

  4、規(guī)定時間內(nèi),按照參賽者釣到魚的實際重量評獎;

  6.3.3 比賽時間:6月8日上午9點 – 16點

  6.3.4 比賽地點:雙泉農(nóng)莊垂釣區(qū)

  6.3.5 比賽獎品:待定

  7. 餐飲活動

  7.1 千人粽子宴:

  7.1.1 活動時間:6月8日12點

  7.1.2 活動地點:雙泉農(nóng)莊餐廳

  7.1.3 活動內(nèi)容:雙泉農(nóng)莊提供有機綠色美食,凡在餐廳用餐每人可獲得粽子一個。

  7.2 燒烤party:

  7.2.1 活動時間:6月8日10點 – 16點

  7.2.2 活動地點:雙泉農(nóng)莊燒烤區(qū)

  7.2.3 活動內(nèi)容:凡情侶、家庭參加燒烤party烤具免費,雙泉農(nóng)莊提供現(xiàn)場演出活躍氣氛。

  8. 入園有禮·香囊相贈

  8.1 活動內(nèi)容:凡來到雙泉農(nóng)莊的市民,均可獲得端午香囊一個。

端午節(jié)活動方案8

  一、活動來源:

  端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動,是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富以下主要經(jīng)驗:

  ①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團聚的日子。

  ②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗!拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

 、鄱宋绻(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

 、芏宋绻(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。

  ⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。

  二、中、大班年齡段節(jié)慶活動目標(biāo):

 。1)知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,如:吃粽子、掛艾草等;

 。2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人,激發(fā)愛國情感;

 。3)喜歡和大家一起共度端午節(jié),積極參與端午節(jié)活動,體驗節(jié)日的快樂。

  三、大班節(jié)慶活動實施概況

  1、屈原的故事。

  2、觀看賽龍舟。

  3、我愛吃粽子。

  四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用

  1、班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

  2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗。如:有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。

  3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料,如:

 、賵D書角:提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片,供幼兒欣賞、閱讀;

 、隗w育角:提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等,供幼兒游戲;

 、蹌邮謪^(qū):大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng),小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

  4、家長園地:介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進展情況等

  五、家園共育:

  1、請家長協(xié)助幼兒進行相關(guān)資料的調(diào)查及收集,豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗;

  2、可以請家長來園參加活動,和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂。

端午節(jié)活動方案9

  一、活動背景

  端午節(jié)作為中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的重要節(jié)日之一,今年富力城C區(qū)將延續(xù)端午節(jié)傳統(tǒng)的民俗文化,深入發(fā)掘中國傳統(tǒng)的文化魅力,與業(yè)主共慶端午佳節(jié)。

  二、活動目的

  增進物業(yè)與業(yè)主的交流與情感

  搭建平臺,建立業(yè)主間的交流,加強社區(qū)的和諧

  回饋業(yè)主,體現(xiàn)富力城溫馨社區(qū)關(guān)懷

  祝賀節(jié)日,營造社區(qū)氛圍

  三、活動內(nèi)容和流程

  “包粽子,品美食”是本次活動的主要內(nèi)容。為了增加活動的新意和看點,我們邀請到了富力城音樂基地等來到活動現(xiàn)場進行表演和助興,同時結(jié)合業(yè)主的才藝展示,做到物業(yè)搭臺,給業(yè)主提供一個娛樂交流的聚會和平臺。

  活動時間:6月8日(周三)上午9:00-12:00

  活動地點:(8#樓前涼亭)

  參與對象:富力城C區(qū)全體業(yè)主

  主辦單位:富力城C區(qū)物業(yè)服務(wù)中心

  協(xié)辦單位:電信營業(yè)廳(富力城店)

  贊助單位:渤海銀行勝利街分部

  四、現(xiàn)場布置及人員安排

  “迎賓簽到區(qū)”:業(yè)主進門后,由客服管家及渤海銀行服務(wù)人員迎接,并領(lǐng)至簽到處簽到,并由該區(qū)管家與其合影留念。對女性和兒童由管家為其佩戴五彩繩送祝福。

  “個性包粽子區(qū)”:由會包的業(yè)主現(xiàn)場指導(dǎo)感興趣的業(yè)主包粽子,活動時間約1小時,包好后分出獲勝的一組,頒發(fā)獎品。

端午節(jié)活動方案10

  御園生活·品味出“粽”

  五洲·御園端午節(jié)送粽子活動方案

  一、活動背景

  1、目前項目一期工程即將封頂,已購房的老客戶加已交定的客戶約130人。 2、通過邀約老業(yè)主及意向客戶到售樓部參加端午送粽子活動,向客戶傳達樓盤信息,提高項目人氣。

  3、項目前期銷售擁有老業(yè)主資源,維系老業(yè)主的關(guān)系以促進后期的推售。

  二、活動目的

  1、維系老業(yè)主關(guān)系,提供銷售人員與業(yè)主溝通感情的機會。 2、口碑傳播,通過老業(yè)主傳播項目口碑。

  三、活動時間

  20xx年6月1日—6月2日(5月29日開始電話邀約,短信告知)

  四、活動主題和地點

  1、主題:御園生活·品味出“粽” 2、地點:售樓部

  五、活動對象(邀約客戶)

  五洲·御園業(yè)主、重要意向客戶

  1、電話、短信邀請老客戶及意向客戶來售樓部現(xiàn)場參加端午送粽子活動。 2、凡在領(lǐng)取粽子時間段來訪客戶均可領(lǐng)取粽子一份。 3、 置業(yè)顧問做好宣傳項目及登記工作。

  六、 活動內(nèi)容

  活動期間前往銷售中心登記即可領(lǐng)取真空包裝嘉興粽子一份 領(lǐng)取粽子時間:早上10:00一次(一次持續(xù)1個小時) 下午3:00一次(一次持續(xù)1個小時)

  活動時間6月1日—6月2日,抽獎活動集中在兒童節(jié)、端午節(jié)2天,每天限量抽取。(5月29日短信、電話告知端午節(jié)有大抽獎活動)

  大輪盤百發(fā)百“粽”抽獎活動:投飛鏢,射“粽”拿獎 抽獎禮品:一等獎精美竹涼席(價值180元,10條) 二、三等獎電風(fēng)扇1臺(價值40元,10臺)

  七、 工作安排及物料清單

  八、 活動費用

端午節(jié)活動方案11

  一、活動主題

  “青年置業(yè)——小戶型當(dāng)家”x報看房團暨濃情端午,“粽”享未來。

  二、活動時間

  xx年x月x日

  三、活動對象

  1、x報報名客戶(200人左右,分為兩批)。

  2、現(xiàn)場來訪客戶。

  3、前期來訪來電客戶(置業(yè)顧問回訪邀請)。

  四、活動內(nèi)容

  (一)線上部分:(x報宣傳)

  1、活動前期的新聞預(yù)報和參與讀者的咨詢、報名。

  2、x月x日的特刊釋放,主要內(nèi)容包括關(guān)于小戶型的新聞報道和房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)小戶型展示的形象廣告。

  (二)線下部分:(x報北線看房直通車)

  組織讀者參與專門針對小戶型的看樓直通車活動。

  (三)現(xiàn)場活動:(濃情端午,“粽”享未來)

  目的:以端午節(jié)為噱頭,結(jié)合華商報看房團的到場,通過現(xiàn)場客戶參與性小活動,并以贈送小禮品形式給客戶利益點,使看房團及來訪客戶愿意長時間停留在銷售中心,營造現(xiàn)場銷售氣氛。

  形式:

  1、x報看房團客戶及端午期間來訪客戶在銷售中心登記個人信息,即可領(lǐng)取端午節(jié)精美禮品一份(如粽子等)。

  2、購買端午荷包制作材料,邀請荷包制作老師,現(xiàn)場給客戶制作荷包,客戶更可親手DIY端午小荷包。

  3、外場接待,在邀請荷包制作老師現(xiàn)場教客戶DIY荷包的同時,做茶藝表演,同時會有演繹四人組配合表演現(xiàn)場彈奏古典音樂,讓客戶親身體驗高雅的茶文化,品評幽香茶味。

  4、現(xiàn)場提供冷飲、冰激凌、爆米花,給客戶帶來涼爽夏季的感覺。

  5、在x超市門口請2個環(huán)保大使派發(fā)環(huán)保袋,環(huán)保袋內(nèi)裝宣傳資料,樹立x樓盤的公眾形象。

端午節(jié)活動方案12

  活動名稱:

  端午節(jié)熱慶活動。

  活動前言:

  端午節(jié)當(dāng)天,超市將以全新的活動版塊及其內(nèi)容,為您及家人提供一個溫馨的購物場所,讓您感受一個難忘的端午佳節(jié)。

  活動內(nèi)容:

  一:超市的播音室于當(dāng)天將適時推出為親友送歌的免費業(yè)務(wù),以帶去您對身邊親友的祝福與節(jié)日的問候,讓舒適的購物場所更添溫馨的氛圍。

  二:超市將設(shè)立“老公寄存處”,不愛逛街的老公被老婆“寄存”此處,看書、喝喝咖啡、吸吸煙,逃卻逛街之苦,不亦樂乎。

  三:當(dāng)天購物金額數(shù)每滿15元可獲贈超市提供的優(yōu)質(zhì)粽子一個,依此類推,多買多送。

  四:推出“六六順金球制勝法”的摸獎活動。

  細則如下:

  消費者憑30元以上的購物小票即可參與摸獎。摸獎時,每次只能摸出一球,購物額每30元可摸獎一次。

  摸獎箱內(nèi)將設(shè)有55個白色乒乓球與1個黃色乒乓球,其中,黃色球為中獎球,獎金值為每球50元。

  超市每隔一小時將取出一個白色球,并再放進一個黃色球,直至有黃色球被消費者摸出為止。

  參與摸獎的消費者,只要能摸出箱內(nèi)的任一黃色球,則箱內(nèi)所已經(jīng)投放的黃色球一并視為歸其中得,并可當(dāng)場兌換與黃色球數(shù)相應(yīng)的獎金額。

  活動評估:此端午節(jié)熱慶活動,既體現(xiàn)了超市的人文關(guān)懷,也同時以巧具匠心的獨特摸獎形式,而給消費者一個全新的感受,即:新穎、刺激、吸引力強。

  通過此次活動,將有利于樹立超市在消費群體中的良好形象,并最終服務(wù)于超市銷售額的增長與延續(xù)。

端午節(jié)活動方案13

  時間:20xx年xx月xx日上午9:10

  地點:五樓多功能廳

  活動目標(biāo):

  農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天,中國家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過此活動,讓幼兒了解端午節(jié)的由來以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目,從而使幼兒對各地方的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的認識,以此增強幼兒愛家鄉(xiāng),愛祖國的情感。

  親子活動

  第一組:與媽媽一起包粽子。

  第二組:與媽媽一起做香囊

  方法:給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線,若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊,在小紙條上寫下祝福和許愿的話,縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整,外形美觀。香囊制作完畢后,可以自帶,也可以送給他人。

  新意之處:小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一,傳說有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,做成各種不同形狀,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,并且要求在香囊內(nèi)放入祝;蛟S愿的小紙條,既滿足了小孩喜歡動手的要求,也符合少年兒童天真爛漫的個性。做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。

  第三組:與媽媽一起編蛋網(wǎng)。

  最后,幼兒相互贈送禮物,并向同伴說一句祝福的話。

  活動結(jié)束

  在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂,合家幸福!親子活動結(jié)束,各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。

  在歡樂的氛圍中,我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子活動,感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。

端午節(jié)活動方案14

  一、 活動目的

  1、為進一步弘揚傳統(tǒng)文化,繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,享受健康娛樂,彰顯傳統(tǒng)文化魅力;

  2、鞏固已經(jīng)買卡的客戶購房信息,促成其自己組團,為即將的開盤大賣奠定良好基礎(chǔ);

  3、約訪買卡的老客戶參加活動,以此增進準(zhǔn)客戶及意向客戶的購房信心;

  二、 活動主題

  粽情端午,歡聚一堂

  端午情,科技鑫城一家親

  三、 活動時間

  6月12日上午10點30

  四、 活動地點

  科技鑫城接待中心

  五、 參與對象

  科技鑫城會員

  購房意向很好的客戶

  六、 活動形式

  1、每個圓接待桌上放一盒彩筆,客戶到訪后,讓到接待桌前,彩蛋DIY,畫好客戶可以自己帶走;

  2、天氣炎熱,組織各項活動,提供冷飲和冰淇淋;

  3、3點活動開始,活動進行途中,獎品隨時發(fā)送,增加氣氛

  4、售樓處外面懸掛空飄4個,拱門一個烘托活動氣氛。

  5、售樓處提前裝好扇子,抽紙,抽紙盒,單頁,資料等

  七、 活動內(nèi)容

  紙飛機比賽

  1、比賽準(zhǔn)備事項

  ? 事前準(zhǔn)備好A4紙分發(fā)

  ? 一家人來的一組,沒和親戚朋友來的,3人組一組

  ? 比賽場地劃定,設(shè)定起飛位置

  2、比賽活動規(guī)則

  ? 每人發(fā)一張A4紙,每人給5分鐘時間制作飛機,待客戶制作好后安排比賽;

  ? 飛機上做上屬于自己的記號,每6組飛機飛出后,統(tǒng)計出成績,以飛機飛行有效距離計算成績;

  ? 按照飛行距離遠近評出一二三等獎;

  3、比賽獎品設(shè)置

  ? 一等獎1名,掛燙機一臺;(粽子2個)

  ? 二等獎2名,四件套一件;(粽子2個)

  ? 三等獎4名,轉(zhuǎn)筒拖把1件;(粽子2個)

  ? 四等獎15名,指甲套裝一件;(粽子2個)

  ? 鼓勵獎,小布娃娃(粽子2個)

  投乒乓球

  1、比賽準(zhǔn)備事項

  ? 準(zhǔn)備一個箱子,26個乒乓球,一個桌子;

  ? 桌子界定投球位置。

  2、活動規(guī)則

  ? 每組分配30個乒乓球,在桌子后面往箱子投球

  ? 每次投球必須在3分鐘內(nèi)把球全部投出,超出時間進球不算

  ? 按照箱中投進球的數(shù)量分出一二三等獎項

  ? 沒有分開的獎項,加賽決定勝負,加賽球是5個球

  3、獎項設(shè)置

  ? 一等獎1名,掛燙機一臺;(粽子2個)

  ? 二等獎2名,電飯煲一臺(粽子兩個)

  ? 三等獎4名,轉(zhuǎn)筒拖把1件;(粽子2個)

  ? 四等獎10名,仿真模型玩具;(粽子2個)

  ? 鼓勵獎,小布娃娃(粽子2個)

  八、 活動流程

  1、客戶到場,置業(yè)顧問接待

  2、先到客戶,置業(yè)顧問引導(dǎo)在圓桌接待桌前,DIY彩蛋制作,等待其余客戶到訪,準(zhǔn)備參加活動,彩蛋畫完之后自己帶走;

  3、置業(yè)顧問著重跟進準(zhǔn)客戶和意向客戶,逼其成交,將各自組團參加93折扣優(yōu)惠通知客戶,誘導(dǎo)客戶自己組團; 4、10:15,置業(yè)顧問再次電話通知未到場的客戶;

  5、10:30,舉行紙飛機比賽活動;活動禮品發(fā)放完畢;

  6、11點開始投乒乓球活動;

  7、11點40,活動完畢。

端午節(jié)活動方案15

  春末夏初的端午小長假即將來臨,到哪兒過一個豐富多彩又難忘的端午節(jié)?xx景區(qū)為弘揚傳統(tǒng)文化,依靠景區(qū)特點,結(jié)合端午節(jié)文化背景精心籌劃,隆重推出六大活動,充滿新穎、喜慶、文化、特色、嬉水、參與,讓游客充分領(lǐng)略少數(shù)民族風(fēng)情和中原水韻。

  一、活動主題

  竹筏競渡,潑水節(jié),對山歌,放河燈,竹筏夜漂,歌舞篝火晚會。

  二、活動時間

  x月x日—x月x日。

  三、活動內(nèi)容

  活動一:竹筏競渡

  由10支代表隊參賽,每隊6名隊員。

  活動細則:在竹筏中游碼頭和終點均放有代表10支隊伍的隊旗,每隊配備2根竹篙、4支船槳。發(fā)令槍響后,各隊同時出發(fā),劃著竹筏到對岸扛起自己的隊旗返回出發(fā)地點,以用時最短者為獲勝方。

  活動獎項:

  第一名:獎勵三十年陳釀英雄酒三壇,每人將獲得少數(shù)民族姑娘贈送的荷包一只。

  第二名:獎勵三十年陳釀英雄酒兩壇。

  第三名:獎勵三十年陳釀英雄酒一壇。

  活動二:傣族潑水節(jié)

  xx景區(qū)結(jié)合端午節(jié)文化背景,以弘揚水文化為目的,為游客準(zhǔn)備了一場盛大的少數(shù)民族潑水節(jié)。潑水節(jié)共分為三個部分:第一部分:有少數(shù)民族姑娘身著盛裝為大家?guī)硪欢蝺?yōu)美的傣族舞蹈:第二部分:稱為文潑,少數(shù)民族演員將用竹葉、樹枝廖水灑向游客,為大家?guī)ゼ楹妥8;第三部分:稱為武潑,到了高潮,人們用臉盆、水槍,甚至水桶盛水,相互嬉戲追逐,一個個從頭到腳全身濕透,但人們興高采烈,到處充滿歡聲笑語。

  活動三:山歌對唱

  對歌分為猜謎式、互答式及情歌對唱。所唱歌曲應(yīng)以貼近水和竹筏。(參賽歌曲必須是民族歌曲,能夠體現(xiàn)民族文化,與水相關(guān))

  活動獎項:

  一等獎一名 獎勵現(xiàn)金xxxx元

  二等獎一名 獎勵現(xiàn)金xxx 元

  三等獎一名 獎勵現(xiàn)金xxx元

  活動四:竹筏夜漂放河燈

  20:00在竹筏休閑碼頭舉行竹筏夜漂,每條竹筏均配有船工、火把、礦燈。

  參加流動游客到竹筏休閑碼頭每人領(lǐng)取一只河燈,寫下自己的心愿,乘上竹筏,手持火把,在夜幕下順?biāo)従彾,在指定的河面放流河燈,寄托自己的美好愿望?/p>

  活動費用:xx元/人、次

  當(dāng)天游客均可報名參加,參加人數(shù)200人,名額有限,報滿為止。

  活動五:水上園智勇大闖關(guān)

  在水上園選出滑索、棋盤橋、筏門橋、輪胎橋、腳環(huán)橋面、鐵索橋,以接力賽的形式,用時最短者為獲勝方。

  當(dāng)天游客均可報名參加,參加人數(shù)60人,可自由結(jié)合分為10組,每組6人,名額有限,報滿為止。

  活動獎項:

  第一名獎勵竹筏夜漂。

  第二名獎勵竹筏休閑漂。

  第三名獎勵400米空中飛降

  活動六:歌舞篝火晚會

  19:30景區(qū)為大家精心準(zhǔn)備了一場具有濃郁少數(shù)民族風(fēng)味的歌舞篝火晚會,幾十種民俗節(jié)目輪番上場,還有噴火、吃火、引火燒身等民族絕活表演,游客還可與少數(shù)民族演員一起互動竹竿舞、板鞋舞、跳腳舞、少數(shù)民族婚俗表演等。

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