質(zhì)量工匠之星活動(dòng)方案范文（通用5篇）
為保障活動(dòng)順利開展，常常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點(diǎn)。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的質(zhì)量工匠之星活動(dòng)方案范文（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
質(zhì)量工匠之星活動(dòng)方案1
按照集團(tuán)公司黨委《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<關(guān)于開展“弘揚(yáng)工匠精神，爭(zhēng)做勞動(dòng)模范”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的通知>的通知》要求，xx公司積極行動(dòng)，認(rèn)真研究，結(jié)合公司自身實(shí)際，制定詳實(shí)計(jì)劃，明確實(shí)施方法，以保障本次活動(dòng)的順利開展。
一、活動(dòng)計(jì)劃：
1、開展“工匠精神”、勞模先進(jìn)事跡及“學(xué)習(xí)雷鋒精神”宣傳教育活動(dòng)。利用全體員工大會(huì)或部門、班組會(huì)議向員工講解“工匠精神”的含義和現(xiàn)實(shí)意義，樹立“匠人之心”，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高工作技能，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，精益求精；以勞模事跡感召員工，增強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)意識(shí)，干一行、愛一行、專一行，盡職盡責(zé)的`做好本職工作，并在工作中積極探索，開拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)工作質(zhì)量的新飛躍；學(xué)習(xí)雷鋒精神，立足本職，愛崗敬業(yè)，忠于職守，扎實(shí)奉獻(xiàn)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立高度的責(zé)任感和使命感，為公司事業(yè)做出更大的努力和貢獻(xiàn)。
2、開展勞動(dòng)技能知識(shí)考核和技術(shù)比武活動(dòng)。結(jié)合企業(yè)“四評(píng)級(jí)一評(píng)價(jià)”要求，根據(jù)公司實(shí)際工作情況，通過試題答卷、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)、隨機(jī)抽檢等形式，對(duì)在崗員工涉及到的安全、環(huán)保、節(jié)能及質(zhì)量方面工作進(jìn)行考核；對(duì)設(shè)備操作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操考核；對(duì)電工、焊工等技術(shù)工種進(jìn)行專項(xiàng)技術(shù)比武，增強(qiáng)員工學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、提高專業(yè)技能的積極性和自覺性，努力營(yíng)造比、學(xué)、趕、超的良好氛圍。
3、開展革新創(chuàng)新活動(dòng)。以化工企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換工作的開展為引領(lǐng)，在能源節(jié)約、生產(chǎn)工藝智能化改造、生產(chǎn)模式實(shí)現(xiàn)深層次循環(huán)式生產(chǎn)方式等方面，立項(xiàng)研究，重點(diǎn)突破，提升公司綜合技術(shù)水平；大力提倡“五小”創(chuàng)新活動(dòng)，鼓勵(lì)員工獻(xiàn)言獻(xiàn)策，積極參與公司的革新創(chuàng)新活動(dòng)，提高公司創(chuàng)新創(chuàng)造能力。
二、實(shí)施方法：
1、“工匠精神”、勞模先進(jìn)事跡和“雷鋒精神”學(xué)習(xí)活動(dòng)。
時(shí)間：x年x月
方式方法：全員集體學(xué)習(xí)或部門、班組組織學(xué)習(xí)；講解書面材料或觀看視頻資料；學(xué)習(xí)情況形成書面材料；
參與部門：公司各部室、污水供熱管理站。
2、勞動(dòng)技能及化工知識(shí)考核。
時(shí)間：x年4月—5月
考核內(nèi)容：化工安全知識(shí)、環(huán)保知識(shí)、節(jié)能知識(shí)、工藝紀(jì)律、操作規(guī)程等；
方式方法：?jiǎn)栴}答卷；
參與部門：安全機(jī)電設(shè)備部、環(huán)保部、生產(chǎn)部、辦公室。
3、技術(shù)比武。
時(shí)間：x年4月—5月
比賽內(nèi)容：電器維修技術(shù)、焊接技術(shù)、設(shè)備故障排除、物料檢測(cè)分析技術(shù)等；
方式方法：現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作；
參與部門：安全機(jī)電設(shè)備部、生產(chǎn)部、技術(shù)質(zhì)檢科、辦公室。
4、革新創(chuàng)新活動(dòng)。
時(shí)間：x年4月—5月
活動(dòng)內(nèi)容：能源節(jié)約、生產(chǎn)自動(dòng)化改造、廢棄物的循環(huán)再利用、生產(chǎn)工藝優(yōu)化、生產(chǎn)模式改進(jìn)等；
參與部門：安全機(jī)電設(shè)備部、生產(chǎn)部、環(huán)保部、污水站、技術(shù)質(zhì)檢科、辦公室。
三、活動(dòng)總結(jié)。
1、對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的員工，將在公司范圍內(nèi)予以表彰，并作為評(píng)選“勞動(dòng)模范”和“優(yōu)秀青年”的主要依據(jù)；
2、對(duì)在創(chuàng)新革新中做出突出貢獻(xiàn)的員工，公司將按照集團(tuán)公司有關(guān)條例，按規(guī)定予以獎(jiǎng)勵(lì)。
質(zhì)量工匠之星活動(dòng)方案2
目標(biāo)
1、了解新聞評(píng)論的一般特點(diǎn)、作用。
2、體會(huì)新聞評(píng)論語(yǔ)言簡(jiǎn)潔有力、闡述觀點(diǎn)鮮明等特點(diǎn)。
3、深刻理解“工匠精神的內(nèi)涵及其在當(dāng)代的現(xiàn)實(shí)意義。
核心素養(yǎng)
語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用：積累基礎(chǔ)知識(shí)，了解新聞評(píng)論的基本寫作特點(diǎn)。
思維發(fā)展與提升：把握文章的主要觀點(diǎn)，掌握其論證方法、論證思路，培促進(jìn)思維發(fā)展。
審美鑒賞與創(chuàng)造：挖掘人物亮點(diǎn)，學(xué)習(xí)一材多用，儲(chǔ)備寫作素材。
文化傳承與理解：自讀、研讀相結(jié)合，理解并感悟工匠精神。
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：仔細(xì)品讀本文中有關(guān)“工匠精神”的論述，理解“工匠精神”的內(nèi)涵，學(xué)會(huì)拒絕浮躁風(fēng)氣和短視心態(tài)。
難點(diǎn)：梳理本文中事實(shí)和觀點(diǎn)的關(guān)系，賞析學(xué)習(xí)本文的寫法，體會(huì)新聞評(píng)論文章的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。
課前準(zhǔn)備
指導(dǎo)學(xué)生完成預(yù)習(xí)
制作課件
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
在2016年召開的第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議上，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報(bào)告中提出“要鼓勵(lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的“工匠精神”。“工匠精神”一詞首次寫入了政府工作報(bào)告。這一節(jié)課讓我們來了解一下“工匠精神”的內(nèi)涵。
二、寫作背景
在2016年的政府工作報(bào)告中，李克強(qiáng)總理說要鼓勵(lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神”。近些年來充斥媒體的“中國(guó)智造”“中國(guó)創(chuàng)造”“中國(guó)精造”“工匠精神”，如今成為決策層共識(shí)，寫進(jìn)政府工作報(bào)告，顯得尤為難得和寶貴。在此背景下，李斌寫了這篇文章，發(fā)表在2016年4月30日的《人民日?qǐng)?bào)》上。
三、作者介紹
李斌，1972年生，鼠頭者也，曾為“武大郎”（武漢大學(xué)新聞系）。工作后當(dāng)過幾個(gè)月“農(nóng)民”（農(nóng)村組），作為“選調(diào)生”，干過一年半“輿論監(jiān)督”（新華視點(diǎn)室），其余歲月包括今天仍“就業(yè)”于政文采訪室，從事時(shí)政、科技、環(huán)保等方面報(bào)道。
如有所長(zhǎng)，當(dāng)屬科技報(bào)道。曾兩赴北極（1999年中國(guó)首次北極科學(xué)考察隊(duì)隊(duì)員、2004年中國(guó)首座北極站記者團(tuán)成員）；1999年至2001年、2004年“中國(guó)十大科技進(jìn)展新聞”中，獨(dú)家或?yàn)橹鞯膱?bào)道占一半以上；和同事一起合作在2000年掀起了“納米熱”和“基因熱”；曾率先報(bào)道關(guān)于青藏高原“臭氧低谷”、克隆大熊貓、中國(guó)芯、原子噴泉、人腦記憶“新大陸”等新聞。在科技新聞圈混得長(zhǎng)了，被中科院院長(zhǎng)路甬祥笑謂“資深記者”。
所謂代表性報(bào)道（包括與人合作）有《決戰(zhàn)納米時(shí)代》、《“基因食品”質(zhì)疑》、《技術(shù)黑洞探析》、《留學(xué)生直接從政調(diào)查》《歸國(guó)創(chuàng)業(yè)“小灶”現(xiàn)象分析》、《廉租房調(diào)查》等等。編著有《2004科技中國(guó)》、《你還是你嗎--人類基因組報(bào)告》等書。
四、題目解說
工匠精神是中華民族的傳統(tǒng)美德。春秋時(shí)代有四書五經(jīng)六藝之說，后又有獨(dú)具匠心等成語(yǔ)，可見中華民族歷來推崇技藝。新時(shí)代的工匠是在近、現(xiàn)代工業(yè)文明和文化的洗禮和熏陶中培養(yǎng)起來的專業(yè)人才，他們擁有高操的技能、精湛的技藝和過硬的技術(shù)，他們是用孜孜不倦和精益求精書寫歷史記錄的人，稱之為工匠。曾經(jīng)，中國(guó)企業(yè)的無數(shù)工匠們用精湛的技藝為國(guó)人生活留下了不可磨滅的底色和標(biāo)簽，這就是工匠精神！
“工匠精神”的內(nèi)涵就在于精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)、專注、堅(jiān)持、專業(yè)。需要培養(yǎng)大批有實(shí)力有擔(dān)當(dāng)?shù)钠髽I(yè)和人才。
就企業(yè)而言，要精、專于自己的產(chǎn)品“與服務(wù)”，并且要經(jīng)得起時(shí)間與時(shí)代的考驗(yàn)。同時(shí)，在新時(shí)代新形勢(shì)下，企業(yè)要堅(jiān)持不斷追求突破科技創(chuàng)新的勇氣和精神，要時(shí)刻用新時(shí)代工匠精神篤行自己的行為和執(zhí)行力。
層次結(jié)構(gòu)
全文可分為三個(gè)部分：
第一部分：從時(shí)代特點(diǎn)和企業(yè)打造金字招牌的角度引出“工匠精神”的話題。
第二部分：從工匠精神的時(shí)代含義、作用、內(nèi)涵等方面論述以“工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)”的必要性。
第三部分：總結(jié)全文，提出要立足于個(gè)人與時(shí)代的關(guān)系，踐行工匠精神。
六、全文分析
1、根據(jù)文章前兩段內(nèi)容回答，對(duì)于企業(yè)來說，為什么工匠精神“足以為成功鋪就通天大道”？
工匠精神使企業(yè)更符合時(shí)代需求；工匠精神使產(chǎn)品更精致，從而經(jīng)受住用戶最挑剔眼光的檢驗(yàn)；工匠精神厚植可以使企業(yè)氣質(zhì)雍容、活力涌現(xiàn)。
2、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括第二段的論述思路。
首先解釋匠的含義，接著指出人的職業(yè)品質(zhì)、專業(yè)精神的不同，最后指出工匠精神對(duì)于企業(yè)和國(guó)家的意義。
3、“將一門技術(shù)掌握到爐火純青，這固然是工匠精神，但工匠精神的內(nèi)涵又遠(yuǎn)不限于此”，這句話在文章中有什么作用？
這句話起到了承前啟后的過渡作用。第三段講工匠們對(duì)工匠精神的追求，第四段從假設(shè)的反面角度來講工匠精神的內(nèi)涵，進(jìn)步提出我們都應(yīng)該踐行工匠精神，使文章論述更為深刻。
4、如何理解“我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者”這句話？
并非人人都能做到心思巧妙、技術(shù)精湛、造詣高深，但我們都應(yīng)該追求并實(shí)踐工匠精神，這句話體現(xiàn)了作者對(duì)工匠精神的'推崇和倡導(dǎo)。
5、本文雖是一篇新聞評(píng)論，但是不乏文采，試以第四段為例賞析。
本段主要運(yùn)用了引用和排比的修辭手法。如引用“沒有一流的心性，就沒有一流的技術(shù)”。運(yùn)用了排比，有力地論述了工匠精神的豐富內(nèi)涵，工匠精神不只包含爐火純青的技術(shù)，還包括發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛，臻于至善、超今冠古的追求，冰心一片、物我兩忘的境界等，其中更深藏著生命哲學(xué)、人生信念等。
6、本文中采用了哪些論證方法？結(jié)合文本說明好處。
�、僖C法。在本文中，作者多處引用，如引用企業(yè)家的話，具體地說明了工匠精神對(duì)企業(yè)的重要意義；引用了魯迅的詩(shī)句，對(duì)工匠精神的時(shí)代意義進(jìn)行深入論證。
�、趯�(duì)比論證。如工匠精神從來都不是什么雕蟲小技，而是一種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量，從對(duì)比中突出了工匠精神的力量大，有力地證明了觀點(diǎn)。
七、中心思想
“工匠精神”一詞，最早出自著名企業(yè)家、教育家聶圣哲。他曾呼吁：“中國(guó)制造”是世界給予中國(guó)的.最好禮物，要珍惜這個(gè)練兵的機(jī)會(huì)，決不能輕易丟失�！爸袊�(guó)制造”熟能生巧了，就可以過渡到“中國(guó)精造”。“中國(guó)精造”穩(wěn)定了，不怕沒有“中國(guó)創(chuàng)造”。千萬不要讓“中國(guó)制造”還沒有成熟就夭折了，路要一步一步走，人動(dòng)化(手藝活)是自動(dòng)化的基礎(chǔ)與前提。要有工匠精神，從“匠心”到“匠魂”……在2016年的政府工作報(bào)告中，李克強(qiáng)總理說“要鼓勵(lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神”。近些年來充斥媒體的“中國(guó)智造”“中國(guó)創(chuàng)造”“中國(guó)精造”“工匠精神”，如今成為決策層共識(shí)，寫進(jìn)政府工作報(bào)告，顯得尤為難得和寶貴。
八、寫作特點(diǎn)
�、倭�(chǎng)堅(jiān)定、觀點(diǎn)鮮明
本文在開篇就提出了工匠精神備受推崇，全篇以“工匠精神在當(dāng)代具有重大作用這一主要觀點(diǎn)展開，在論述過程中也以論述工匠精神的重要作用、工匠精神的內(nèi)涵及堅(jiān)守工匠精神的意義為中心，立場(chǎng)堅(jiān)定、觀點(diǎn)鮮明。
�、谟械姆攀�、直面現(xiàn)實(shí)
本文立足于現(xiàn)實(shí)，除了了解工匠精神的內(nèi)涵之外，主要針對(duì)社會(huì)上普遍存在的兩個(gè)問題展開，“在自動(dòng)化程度越來越高的現(xiàn)代社會(huì)，傳統(tǒng)社會(huì)所孕育的工匠精神是否還有堅(jiān)守的必要？”“如果有，我們應(yīng)該怎樣踐行？“在論述過程中，文章與現(xiàn)實(shí)問題充分結(jié)合，靶向精準(zhǔn)、鞭辟入里，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。
③語(yǔ)言精美、情感充沛
文章中引用了《說文》中的話來解釋“匠”的含義，以及一些經(jīng)典語(yǔ)句，如魯迅作品中的話等等，還采用了多種修辭手法，如排比、對(duì)偶，使表達(dá)更加豐富、形象，句式工整，還增強(qiáng)了情感表現(xiàn)力。
九、補(bǔ)充資料
新聞評(píng)論
新聞評(píng)論是社會(huì)各界對(duì)新近發(fā)生的新聞事件所發(fā)表的言論的總稱。新聞和評(píng)論，構(gòu)成報(bào)紙的兩大文體。新聞評(píng)論是一種寫作形式，一種傳播力量，一種社會(huì)存在，以傳播意見性信息為主要目的和方式。
十、總結(jié)全文
“工匠精神”在當(dāng)今企業(yè)管理中有著重要的學(xué)習(xí)價(jià)值。當(dāng)今社會(huì)心浮氣躁，追求“短、平、快”(投資少、周期短、見效快)帶來的即時(shí)利益，從而忽略了產(chǎn)品的品質(zhì)靈魂。因此企業(yè)更需要工匠精神，才能在長(zhǎng)期的競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。當(dāng)其他企業(yè)熱衷于“圈錢、做死某款產(chǎn)品、再出新品、再圈錢”的循環(huán)時(shí)，堅(jiān)持“工匠精神”的企業(yè)，依靠信念、信仰，看著產(chǎn)品不斷改進(jìn)、不斷完善，最終，通過高標(biāo)準(zhǔn)要求歷練之后，成為眾多用戶的驕傲。無論成功與否，這個(gè)過程，他們的精神是完完全全的享受，是脫俗的，也是正面積極的。
中國(guó)很多企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量為什么搞不好？原因雖然有很多，但最終可以歸結(jié)到一個(gè)方面上來，就是做事缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓そ尘瘛?/p>
質(zhì)量工匠之星活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題
“學(xué)勞模精神，育勞動(dòng)精神，塑工匠精神——青島科技大學(xué)中德校區(qū)勞動(dòng)教育第一課
二、活動(dòng)依據(jù)
根據(jù)《青島科技大學(xué)關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代勞動(dòng)教育實(shí)施方案（試行）》等文件精神，勞動(dòng)教育自20xx級(jí)在全體本科學(xué)生中實(shí)施，為必修實(shí)踐環(huán)節(jié)。
三、活動(dòng)時(shí)間
5月11日14:00—17:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
中德應(yīng)用技術(shù)學(xué)校報(bào)告廳
五、勞模簡(jiǎn)介
（一）李琴
真情巴士客服中心主任；青島市勞模；山東省富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者。
報(bào)告題目：讓勞模精神在平凡的崗位上閃光
（二）張?jiān)茲?/p>
真情巴士汽修公司技術(shù)員。2017年“技能興魯”新能源公交車技能大賽第一名；山東省人力資源和社會(huì)保障廳授予“山東省技術(shù)能手”稱號(hào)；青島市總工會(huì)授予“青島工匠”稱號(hào)；山東省交通廳授予“技術(shù)明星”稱號(hào)；山東省總工會(huì)授予“富民興魯”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)�；宇通杯全�?guó)新能源客車技能大賽全國(guó)第三名。
報(bào)告題目：弘揚(yáng)工匠精神與“不務(wù)正業(yè)”
六、注意事項(xiàng)
1.全體同學(xué)于5月11日13:35以班級(jí)為單位，排好隊(duì)從中德校區(qū)5號(hào)門出發(fā)，各班由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，務(wù)必提前做好通知和組織工作，由校區(qū)學(xué)團(tuán)辦老師帶隊(duì)，按時(shí)到會(huì)。
2.為保證良好的會(huì)場(chǎng)秩序和學(xué)習(xí)效果，報(bào)告期間全體同學(xué)需將手機(jī)調(diào)至靜音，全程認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄。
3.會(huì)后圍繞會(huì)議主題“學(xué)勞模精神，育勞動(dòng)精神，塑工匠精神——青島科技大學(xué)中德校區(qū)勞動(dòng)教育第一課”撰寫心得體會(huì)，不少于500字，注明班級(jí)學(xué)號(hào)姓名，由各班班長(zhǎng)按照學(xué)號(hào)收齊后，5月17日上午以班級(jí)為單位交至輔導(dǎo)員王天乙老師處。
4.根據(jù)學(xué)校勞動(dòng)教育相關(guān)制度，勞動(dòng)教育理論課是必修課，校區(qū)將根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和心得體會(huì)報(bào)告給每位同學(xué)評(píng)價(jià)本學(xué)期勞動(dòng)教育理論課的成績(jī)。
質(zhì)量工匠之星活動(dòng)方案4
一、競(jìng)賽時(shí)間
20xx年6月日上午10:00——12:30
二、競(jìng)賽地點(diǎn)
學(xué)校烹飪專業(yè)實(shí)訓(xùn)室
三、競(jìng)賽裁判組
裁判長(zhǎng)：
現(xiàn)場(chǎng)裁判員（4人）：
后場(chǎng)裁判員（5人）：
四、工作分組及人員名單
1、檢錄組（2人）：
2、抽簽組（2人）：
3、服務(wù)組（10人）：
五、工作流程
1、檢錄上午9:30——9:45，選手憑身份證，參賽證(報(bào)名表)參加檢錄。（責(zé)任人：XXX電話：XXXXXXXXXXX）
2、抽簽9:45——10:00，選手檢錄合格后，到抽簽處抽取工位號(hào)。（責(zé)任人：XXX電話：XXXXXXXXXXX）
3、競(jìng)賽10:00——12:30，選手憑工位號(hào)到指定的工位參加比賽。（實(shí)訓(xùn)①責(zé)任人：XXX電話：XXXXXXXXXXX；實(shí)訓(xùn)室②責(zé)任人：XXX電話：XXXXXX）
4、評(píng)分、統(tǒng)分、公布成績(jī) 12:30——13:00，選手作品出來后即可開始評(píng)分、統(tǒng)分并及時(shí)公布成績(jī)。（責(zé)任人：XXX電話：XXXXXXXXXXX）
六、選手須知
1、競(jìng)賽選手提前30分鐘進(jìn)入檢錄場(chǎng)地，由引導(dǎo)員(學(xué)生志愿者)引導(dǎo)進(jìn)入賽場(chǎng)，開賽前15分鐘還未進(jìn)入檢錄場(chǎng)地的視為棄權(quán)。參賽選手服裝和身體各部位不得出現(xiàn)參賽選手單位及個(gè)人的信息。參賽選手所帶工具及物品必需符合大賽規(guī)定。
2、參賽選手應(yīng)嚴(yán)格按競(jìng)賽流程進(jìn)行比賽，進(jìn)入競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)后，應(yīng)檢查并確認(rèn)賽點(diǎn)統(tǒng)一提供的競(jìng)賽設(shè)施設(shè)備、競(jìng)賽用材料是否齊全完好，如有缺損，應(yīng)立即向現(xiàn)場(chǎng)裁判提出，再由裁判統(tǒng)一處理。
3、競(jìng)賽開始后，選手不得自行更換工位，不得隨意走動(dòng)、交談，不能擅自離開賽場(chǎng)，特殊情況，需經(jīng)裁判長(zhǎng)同意后，按規(guī)定處理。選 手中途離場(chǎng)時(shí)間（休息、飲水或去洗手間）一律計(jì)算在競(jìng)賽時(shí)間內(nèi)。
4、競(jìng)賽期間、參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守競(jìng)賽規(guī)則和競(jìng)賽紀(jì)律，自覺維護(hù)賽場(chǎng)秩序，尊重裁判，服從裁判評(píng)判，不得因申訴或?qū)μ幚硪庖姴环Ｖ垢?jìng)賽，否則，以棄權(quán)處理。
5、競(jìng)賽過程中，參賽選手必需遵守賽場(chǎng)的各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，安全、合理地操作各種設(shè)施設(shè)備和工具，確保人身及設(shè)備安全。
6、參賽選手應(yīng)愛護(hù)競(jìng)賽設(shè)施設(shè)備，離開競(jìng)賽場(chǎng)地時(shí)，不得帶走賽場(chǎng)準(zhǔn)備的任何物品。
7、賽場(chǎng)作弊或違反競(jìng)賽規(guī)定和賽場(chǎng)紀(jì)律的，取消參賽資格。
8、參賽選手如對(duì)競(jìng)賽的裁決有異議的，須在競(jìng)賽當(dāng)天向競(jìng)賽仲裁監(jiān)審委員會(huì)提出，由大賽仲裁委員會(huì)調(diào)查核實(shí)并處理。
七、工作人員須知
1、熟悉競(jìng)賽規(guī)程，準(zhǔn)確了解工作職責(zé)、工作要求和工作紀(jì)律。
2、服從安排、聽從指揮，高度負(fù)責(zé)，在賽場(chǎng)內(nèi)不得從事工作職責(zé)之外的事情。
3、堅(jiān)守崗位、忠于職守，不遲到、不早退，言行文明、舉止大方，為選手提供熱情、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4、維護(hù)賽區(qū)正常秩序，及時(shí)制止參賽選手之間相互傳遞信息的行為，對(duì)違反競(jìng)賽規(guī)則的參賽選手發(fā)出警告，并作好記錄。
5、不得在競(jìng)賽過程中利用工作之便，弄虛作假、徇私舞弊。
八、裁判員守則
1、遵守職業(yè)道德，堅(jiān)持科學(xué)客觀、公平公正的原則，秉公執(zhí)裁、文明裁判。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)競(jìng)賽有關(guān)規(guī)程、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格安照競(jìng)賽項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真細(xì)致、獨(dú)立進(jìn)行評(píng)分，杜絕隨意打分。
3、嚴(yán)格把握競(jìng)賽時(shí)間，不擅自延長(zhǎng)、縮短競(jìng)賽時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行賽場(chǎng)紀(jì)律，監(jiān)督選手遵守競(jìng)賽規(guī)則和安全操作規(guī)程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正選手的違紀(jì)、違規(guī)行為。
4、競(jìng)賽過程中，如出現(xiàn)有爭(zhēng)議的技術(shù)問題或異議，即向裁判長(zhǎng)報(bào)告，服從大賽評(píng)判委員會(huì)和裁判長(zhǎng)的裁決，避免與參賽選手和相關(guān)人員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
5、實(shí)行回避原則，不循私情、不弄虛作假、不私自與參賽選手接觸或聯(lián)系，確保評(píng)判結(jié)果公平公正。
6、執(zhí)裁過程中忠于職守，不遲到、不早退。
質(zhì)量工匠之星活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)背景
當(dāng)前，中國(guó)正在由“制造大國(guó)”向“制造強(qiáng)國(guó)”邁進(jìn)，這對(duì)于企業(yè)的生存發(fā)展而言，提出了更高的要求。因此，當(dāng)今的企業(yè)界，不僅僅需要大批技術(shù)過硬的工匠和技術(shù)工人，更需要努力培育工匠精神。目前，公司人工成本不斷攀升，經(jīng)濟(jì)大環(huán)境日益嚴(yán)峻，我們有必要通過推行做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓そ尘駚硖岣弋a(chǎn)品質(zhì)量，提高收益，令公司實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
二、活動(dòng)目的
為了提高廣大工程人員對(duì)“工匠精神”的認(rèn)識(shí)，從而在企業(yè)內(nèi)部達(dá)成以下目標(biāo)：
1、在企業(yè)內(nèi)部形成尊重知識(shí)、尊重人才的氛圍/土壤。
2、形成企業(yè)內(nèi)部學(xué)習(xí)型組織。
3、讓更多的工程人員能專注于某一范疇深耕細(xì)作、做到極致。
最終，在大家的共同努力下，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提高收益，令公司實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
三、活動(dòng)主題
工匠精神主題活動(dòng)。
四、活動(dòng)對(duì)象
工程人員（包括ME、IE、IM及QA部的技術(shù)員、高級(jí)技術(shù)員以及各級(jí)工程師），合計(jì)56人。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、開展“工匠精神”理論培訓(xùn)活動(dòng)。人力資源及行政部將利用一次全員培訓(xùn)的方式向
全體工程人員做活動(dòng)動(dòng)員，讓工程人員了解“工匠精神”主題活動(dòng)內(nèi)容及相關(guān)的活動(dòng)安排，啟動(dòng)本次主題教育活動(dòng)。同時(shí)利用內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等形式，宣傳“工匠精神”提出的背景及內(nèi)涵等，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
2、開展“工匠精神”視頻教育活動(dòng)。通過觀看中央電視臺(tái)特別節(jié)目《大國(guó)工匠》，了解10個(gè)工匠“10雙勞動(dòng)的手”所締造的神話，讓我們感知“原來還有這樣一群人的存在”。體會(huì)能夠數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅(jiān)守，締造了一個(gè)又一個(gè)的“中國(guó)制造”神話故事的執(zhí)著精神。
3、開展“工匠精神”大討論活動(dòng)。人力資源及行政部將召集相關(guān)部門集中開展“工匠精神”大討論，讓工程人員明確“工匠精神”的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，通過增強(qiáng)對(duì)“工匠精神”的認(rèn)識(shí)，樹立嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精、追求極致的精神和信念，并立足于本崗。
4、開展“工匠精神”征文大賽活動(dòng)。通過大賽，增強(qiáng)對(duì)自身責(zé)任和使命的認(rèn)識(shí)，讓工匠精神在全公司形成一種共識(shí)，使其成為公司制造過程的內(nèi)在支撐。
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月—12月，具體計(jì)劃如下：
說明：因培訓(xùn)室空間有限，上述各種培訓(xùn)及討論活動(dòng)均需分兩批進(jìn)行。培訓(xùn)完畢，每人均需
提交“培訓(xùn)心得”。
七、費(fèi)用預(yù)算
因培訓(xùn)形式均屬于內(nèi)部培訓(xùn)，不產(chǎn)生直接費(fèi)用，只有征文大賽活動(dòng)產(chǎn)生直接費(fèi)用，具體預(yù)算如下：
說明：本次征文比賽，將與培訓(xùn)完畢后的“培訓(xùn)心得”相結(jié)合，從中選出優(yōu)秀的“培訓(xùn)心得”并對(duì)優(yōu)秀者予以獎(jiǎng)勵(lì)，而獲獎(jiǎng)作品將于公司報(bào)刊上予以刊登。
審批：審核：制作：
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