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留守兒童小組工作方案

時間:2023-06-22 10:38:59 方案 我要投稿

留守兒童小組工作方案(通用6篇)

  編寫工作方案的人需要有高瞻遠矚的眼光,深思熟慮的判斷。在決定做某個項目時,我們就要有針對性的準備多份工作方案,相信寫工作方案是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的留守兒童小組工作方案(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

留守兒童小組工作方案(通用6篇)

  留守兒童小組工作方案1

  一、活動宗旨:

  開展“手拉手關(guān)愛留守兒童”行動,目的是發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢,透過少先隊組織的實際行動,動員盡可能多的社會力量,為迫切需要關(guān)愛的特殊少年兒童群體尤其是“留守兒童”的'提高服務和幫忙。

  二、了解留守學生的特點:

  1、學業(yè)失教:部分留守學生不能很好完成學業(yè),學習習慣差。

  2、生活失助:約有6%的留守兒童生活貧困,衣食住行等方面缺乏照顧,營養(yǎng)不良,身體健康受到危害。

  3、心理失恒:留守兒童普遍存在著不同程度的心理問題:抱怨、自卑、驕橫、焦慮,有的甚至沉迷網(wǎng)吧,行為失控、如擂肥、等惡劣行為。

  4、親情失落:留守兒童感到親情失落和孤獨,十分想得到父母、老師、同學的關(guān)愛。

  5、安全失保:由于缺少親人的照料,留守兒童在生活中存在著嚴重的安全隱患問題(如生活安全問題、煤氣、火、開水、電)人身安全(上、下學)。

  6、由于少數(shù)留守家庭中的孩子父母不在身邊,孩子的獨立生活潛力強,比起一般兒童,他們對父母少有依靠性,因為少數(shù)留守兒童承擔生活勞動量超出了范圍,對身心健康不利。

  三、措施活動資料:

  1、倡導全校學生,為留守兒童獻出自己的愛心。

  2、在少年兒童之間開展“手拉手”為主要形式的結(jié)對互助活動(同伴結(jié)對、師生結(jié)對)。

  3、在班主任、輔導員中開展“每月一訪”活動。

  4、組織“留守兒童”開展兩地書親子情活動。

  6、打開留守兒童心靈之窗(開設心理咨詢課堂、心理咨詢熱線,讓學生說說自己的心里話)。

  7、組織留守學生開一次座談會。

  8、關(guān)注留守學生的生活(學校體檢、生活關(guān)心)。

  一滴水能反射出太陽的光輝,一份愛足以體現(xiàn)社會的溫暖,我們將用真心去傾聽,用真愛去溫暖,用真情去為留守學生服務,為他們撐起一片愛的綠蔭。

  留守兒童小組工作方案2

  一.活動主題:

  同一片藍天下,心手相牽,筑起留守學生健康成長的`階梯

  二.活動目的:

  破壞性地震嚴重威脅著人類的生存和社會安定,對于閉塞的農(nóng)村,留守兒童對于放防災減災知識知之甚少,為加強防震減災知識科普教育活動,增強留守兒童的防災減災知識,提高地震災害防御和自救互救的能力,有效保障師生生命安全,xx區(qū)志愿者協(xié)會天使助學服務隊在五一節(jié)假日到xx祠堂小學開展防災減災知識普及活動。同時,發(fā)揮醫(yī)學志愿者專長,教孩子們?nèi)绾晤A防疾病、如何洗手、刷牙等。此外,陪留守兒童度過一個快樂的五一假期,和孩子們一起做飯、進行團隊游戲,提高孩子的動手能力,悉心觀察留守兒童的心理需求、感受,對孩子進行心理調(diào)適,及時疏導孩子的心理壓力,讓孩子樹立正確的`世界觀、人生觀、價值觀。

  三.活動時間:

  xx年4月29日

  四.活動地點:

  xx區(qū)xx鎮(zhèn)祠堂小學

  五.活動流程:

  8:20—8:30

  xx區(qū)志愿者協(xié)會辦公室集合

  9:00—12:30

  與孩子們一起做午飯,包餃子

  13:00—14:30

  志愿者為孩子們講解防災減災知識、醫(yī)學常識(如何洗手、刷牙、蚊蟲叮咬后的處理方法)

  14:40—15:10

  防災減災演練

  15:20—17:00

  團隊游戲

  17:00

  活動結(jié)束,送離家遠的孩子回家,志愿者返回

  六.活動人數(shù):

  社會人士不限,學生志愿者8人(學生志愿者要求參與協(xié)會志愿服務活動3次以上,擅長與小朋友溝通,會做飯,能獨立帶領(lǐng)小朋友做團隊游戲)

  七.報名方式:

  八.物資征集:

  1、募集愛心資金500元,用以購買肉、餃皮、蔬菜、水果、礦泉水等食物及防暑藥和紗布、創(chuàng)可貼、酒精等。

  2、征集愛心車數(shù)輛,搭乘志愿者到達學校。

  3、募集兒童牙刷、牙膏75套,用于送予學生。

  九.溫馨提示:

  歡迎家長帶領(lǐng)自己的孩子一起參加活動,讓自己的孩子體驗農(nóng)村留守學生的艱苦,鍛煉孩子的意志,學會感恩。同時,請參加活動的志愿者不要穿高跟鞋。

  留守兒童小組工作方案3

  一、活動主題

  攜手獻愛,關(guān)愛兒童

  二、活動背景

  近年來,隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程的加快,當前農(nóng)村大部分勞動力都積極投身到市場經(jīng)濟大潮中,農(nóng)村越來越多的家庭夫妻雙雙遠離家鄉(xiāng),陸續(xù)走上了外出打工、經(jīng)商的行列,有些兒童的家長為了操持家庭,培養(yǎng)孩子,不可避免地盡不了家長監(jiān)護的責任,而他們的孩子只能留守在家庭,由家中的老人或親戚代養(yǎng),這部分遠離了父母親有效監(jiān)護的留守兒童便成為村里特殊群體,對這些特殊群體的成長、教育已成為家庭、學校、社會共同關(guān)注的問題。如果沒有建立一個健康和諧的優(yōu)良環(huán)境,勢必影響他們的每一步成長,只有創(chuàng)造優(yōu)良的.環(huán)境,才會讓他們在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長。在這樣的社會形式下,我校校領(lǐng)導和教師志愿隊一起來關(guān)注弱勢群體,為迫切需要關(guān)愛的“留守兒童”提供服務和幫助,激勵更多的留守兒童自強不息,學會自學、自理、自護、自強、自律,做生活的強者,使他們能與其他小伙伴一樣,在同一片藍天下,享受生活的幸福與快樂。

  三、活動目的:

  與留守兒童心連心,

  同享一片藍天,

  四、活動地點:

  留守兒童家中

  五、活動時間

  20xx年11月6號

  六、活動對象:

  xx小學一到六年級留守兒童

  七、前期準備:

  1、志愿隊成員佩戴紅袖章,志愿卡。

  2、由學校領(lǐng)導帶頭,教師帶上書籍,營養(yǎng)品進入學生家庭。

  3、分組行動,帶上相機手機做好資料收集。

  八、方法步驟

  行動分三個階段:

  20xx年1月初為準備階段,對本地留守兒童要做到“底子清、情況明”,切實掌握留守兒童基本情況,并做好計劃部署。

  20xx年12為實施階段,陸續(xù)開展關(guān)愛留守兒童相關(guān)活動。

  20xx年1月為總結(jié)階段。通過召開經(jīng)驗介紹座談會、工作目標考核等形式,探索關(guān)愛行動深入開展的方法和措施。

  九、工作方式

 。ㄒ唬┹o導留守兒童學習,培養(yǎng)良好的學習興趣、閱讀習慣等,督促其按時完成作業(yè),引導養(yǎng)成良好的學習行為,使他們學習上有進步。

 。ǘ┽槍ξ闯赡耆诵睦硖攸c和成長規(guī)律,加強對未成年人的思想道德教育、心理健康的咨詢和引導。陪留守兒童一起游戲、聊天、郊游等,了解其思想狀況,關(guān)心他們的情感生活。

 。ㄈ⿲α羰貎和M行法制教育、安全教育和感恩教育。講解宣傳法律常識和安全常識,提高他們運用法律進行自我保護意識。敦促并幫助父母和監(jiān)護人主動關(guān)心留守兒童健康成長,特別是法定節(jié)假日和傳統(tǒng)節(jié)日期間,開展“親情傳遞”主題活動。

 。ㄋ模╆P(guān)心留守兒童日常生活,贈送小禮物,有條件的可對困難家庭留守兒童進行經(jīng)濟幫扶。

  留守兒童小組工作方案4

  關(guān)愛留守兒童,構(gòu)建和諧社會。在安全、健康、品德、學業(yè)、生活以及心理素質(zhì)方面進行幫扶活動,對留守兒童進行思想上疏導,學業(yè)上輔導,言行上引導,生活上幫助,樹立留守學生自強自立精神,保障留守兒童合法權(quán)益,為留受兒童營造健康、平等、和諧的成長環(huán)境。為此特制定以下活動方案。

  一、活動主題

  “為愛導航,讓心回家”,攜手關(guān)注留守兒童。

  二、組織領(lǐng)導

  組長:宋開文

  副組長:柳宗林

  成員:孫傳明伍立晶吳峰楊陽各班班主任

  三、活動目的

  為了進一步解決我校農(nóng)村留守兒童實際問題,為我校留守兒童提供愛的關(guān)懷,對農(nóng)村留守兒童這一特殊群體,針對“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學習困難和情感、心理問題,讓他們得以快樂健康地生活和成長。

  四、活動內(nèi)容

  1、舉行一次升旗儀式。進行一次關(guān)于“關(guān)愛留守學生”為主題的國旗下講話,號召全校師生都來關(guān)心他們,關(guān)注他們的成長。

  2、開展一次“關(guān)愛留守學生”的主題班會活動。各班真正行動起來,關(guān)心幫助身邊的留守學生,讓他們體會到家的溫暖。

  3、開展一次座談會。以班級或年級為單位,召開一次留守學生座談會,了解他們在校期間學習、生活、情緒、交友、身體等方面的情況,交流感情,培養(yǎng)學生良好的心態(tài)和健康的心理。

  4、寫一封親情書信。指導留守學生給遠方的父母寫一封親情書信,問候父母近期的工作、生活情況,同時匯報自己的學習、生活方面的情況,培養(yǎng)學生的表達能力,又對學生進行感恩教育。

  5、給“留守學生”家長打一個電話。各班主任及聯(lián)系人給幫扶對象的家長打一個電話,要求他們跟孩子多聯(lián)系,盡量鼓勵孩子堅強些,盡量回家看看孩子,同時找他談心,了解他們在生活上、學習上有哪些困難,思想上有哪些壓力。

  6、建立留守學生每人一張檔案卡。學校為每個“留守學生”建立一份檔案卡,詳細列出學生及家長的.基本情況,寄養(yǎng)監(jiān)護人情況,班主任對該生在學習、思想、心理、品德等方面的反饋、聯(lián)系記錄等。

  五、活動要求:

  1、各級部及班主任要積極配合學校開展此項活動,確保收到實效,各班必須詳細、準確,及時上報留守學生花名冊。

  2、重點幫扶對象所在班級的班主任應加強與所在班級的黨員及行政領(lǐng)導的溝通工作。

  3、各班主任與幫扶對象談心時,要有耐心和細心,更要投入愛心。

  4、各項活動的開展要組織周密,確保收到實效。

  六、活動時間

  20xx年3月至20xx年6月

  留守兒童小組工作方案5

  一、活動目的

  1、通過活動,盡社區(qū)所能去幫助社區(qū)流動人口子女。

  2、提高社區(qū)居民的愛心意識,把關(guān)愛付諸行動。

  二、活動時間

  20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

  三、活動地點

  萬春小學

  四、活動流程

 。ㄒ唬╅_展“大手拉小手”優(yōu)秀青年牽手留守少年兒童活動,充分借助社區(qū)等資源,開展多種形式的志愿幫扶和關(guān)愛行動,從學習、生活和精神等方面關(guān)愛留守少年兒童。動員青年干部、志愿者、學生,并廣泛聯(lián)系社會熱心人士參與活動,擔任“愛心志愿輔導員”并和幫扶對象簽訂“愛心結(jié)對卡,達到“一對一”長期持續(xù)的定向幫扶目的。

 。ǘ┱心肌皭坌闹驹刚摺保M建“愛心志愿服務隊”開展輔導幫扶活動,將關(guān)愛留守兒童。

  工作納入社區(qū)活動的'重要內(nèi)容,發(fā)動社區(qū)工作人員在各班學生中招募“愛心志愿者”,組建“愛心志愿服務隊”,專門面向留守兒童開展學習、心理、法律和平安自護等方面的輔導幫扶工作。

  留守兒童小組工作方案6

  為認真貫徹落實鎮(zhèn)政府《關(guān)于做好關(guān)心下一代有關(guān)工作的通知》,切實從源頭上解決留守流動兒童問題,構(gòu)建留守兒童教育監(jiān)護體系,促進留守流動兒童健康成長,推動全社區(qū)上下切實關(guān)注關(guān)愛留守流動兒童,結(jié)合社區(qū)實際,特制定以下實施方案:

  一、指導思想

  關(guān)愛留守流動兒童工作以優(yōu)化留守、流動兒童生存發(fā)展環(huán)境,促進留守流動兒童健康成長為目標。以動員社會支持,提高家長素質(zhì)為著力點,通過“共享藍天”支持行動、維權(quán)行動、關(guān)愛行動、宣傳行動四大行動,切實推進留守流動兒童問題的有效解決,促進留守流動兒童健康成長。

  二、工作內(nèi)容

  (一)加強領(lǐng)導、明確職責、健全管理的長效機制。

  開展留守流動兒童情況調(diào)查,建立留守兒童情況檔案。廣泛,開展留守兒童專題調(diào)查,了解留守兒童生活、學習情況,社區(qū)領(lǐng)導小組定期研究留守流動兒童成長中的問題,提出對策和建議,為他們營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。

 。ǘ┓e極開展共享藍天宣傳活動。

  充分發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)公共單位的優(yōu)勢,努力營造留守流動兒童健康成長的良好氛圍。定期上門宣傳國家保護兒童權(quán)益的法律、法規(guī),宣傳留守兒童家長監(jiān)護人的職責任務,宣傳家庭教育科學知識和方法。以社區(qū)家長學校為陣地,今年以“如何加強孩子的道德教育”、“如何關(guān)懷、愛護孩子”、“如何培養(yǎng)孩子良好的生活習慣”為內(nèi)容。給留守流動兒童家長傳授科學育人的方法。

 。ㄈ┓e極開展共享藍天維權(quán)行為。

  通過加強法制宣傳教育,開展維權(quán)服務,與兒童家長簽訂監(jiān)護制度和監(jiān)護責任書,切實維護留守流動兒童合法權(quán)益,利用寒暑假、雙休日組織留守流動兒童參加法制和安全教育講座。請兒童心理學專家給留守流動兒童進行心理咨詢及健康知識講座。

 。ㄋ模┓e極與縣文廣局聯(lián)系落實共享藍天關(guān)愛行動。

  動員社會力量為留守流動兒童辦好事、辦實事。

  1、與留守流動兒童建立“家長聯(lián)系卡”、“親情電話卡”。

  2、成立“愛心樂園”,針對留守流動兒童的興趣愛好,定期舉辦音樂、舞蹈、書畫、乒乓球、生活技能等培訓。

  3、暑期中組織留守流動兒童進行音樂知識培訓和電腦小報知識培訓。社區(qū)愛心學校將定期繼續(xù)為留守、流動兒童進行文化課輔導。

  4、各社區(qū)為留守流動兒童成立咨詢、關(guān)愛小組,以社區(qū)關(guān)工委成員、青年志愿者、計劃生育工作者等與留守流動兒童結(jié)對幫扶的形式及時了解他們的心理問題,幫助他們解決思想、生活、學習中的困難。

  5、根據(jù)留守流動兒童的居住情況以社區(qū)或小區(qū)樓院為單位成立留守小隊,開展手拉手互助互學活動。

  6、每年春節(jié)期間,組織留守流動兒童開展一次家庭親子活動。

  7、積極做好對特殊困難的留守流動兒童的春蕾女童的'申報工作,以盡可能地保障他們順利完成學業(yè)。

  三、要求和保障措施

  1、加強領(lǐng)導。成立社區(qū)“關(guān)愛留守流動兒童工作領(lǐng)導小組”,由社區(qū)黨總支書記任“關(guān)愛留守流動兒童工作”領(lǐng)導組組長,副書記、社區(qū)主任、副主任為副組長,轄區(qū)炔糠堇臚誦萃志任成員,辦公室設在社區(qū),負責日常工作。

  2、明確職責。社區(qū)分管領(lǐng)導要聯(lián)系學校保障留守流動兒童平等的教育權(quán)利;

 、僖(lián)系轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生服務站普及醫(yī)療保健知識,確保留守流動兒童計劃免疫和健康服務;

  ②要給予必要的經(jīng)費支持;

 、垡訌姺芍R宣傳,預防未成年人犯罪;

 、芤獙α羰亓鲃觾和械臍埣矁和枰蕴貏e關(guān)愛;

 、萆鐓^(qū)婦聯(lián)、團總支進行廣泛動員、組織志愿者開展留守流動兒童關(guān)愛行動。社區(qū)婦聯(lián)要加強同本社區(qū)各部門的協(xié)調(diào)溝通,及時掌握情況,為社區(qū)領(lǐng)導當好參謀。其他成員要根據(jù)各自的工作職責,抓好落實。

  3、營造氛圍。及時宣傳表彰留守流動兒童及其家長的先進事跡,定期召開社區(qū)關(guān)愛留守流動兒童經(jīng)驗交流會,宣傳關(guān)愛工作的好經(jīng)驗、好做法,傳播正確的家庭教育觀念和科學的家庭教育知識,提高他們對留守兒童的教育和管理水平。

  4、加強督查。定期組織人員對關(guān)愛留守兒童情況進行督查,以保證關(guān)愛留守流動兒童工作方案如期執(zhí)行。每年召開一至兩次專題會議,對關(guān)愛留守流動兒童工作情況作匯報,總結(jié)經(jīng)驗,提出工作意見和要求。

  5、評比表彰。每年年終在總結(jié)督查的基礎上,開展留守流動兒童工作創(chuàng)新案例評選,評出留守流動兒童工作先進個人,充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用。

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