幼兒園星級教師評選方案范文（通用10篇）
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的幼兒園星級教師評選方案范文（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園星級教師評選方案1
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委、政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中幼兒園校長和教師隊伍建設(shè)的意見》精神，加快骨干教師隊伍建設(shè)，推進(jìn)中幼兒園教師專業(yè)發(fā)展，鼓勵我校教師熱愛教育事業(yè)，激發(fā)教師教書育人的積極性，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，為高一級骨干教師評選奠定基礎(chǔ)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定銀川北塔中學(xué)骨干教師評選方案。
第一條評選的基本條件
骨干教師是學(xué)校為了表彰優(yōu)秀的教師而特設(shè)的一種既具先進(jìn)性、又有專業(yè)性的稱號。骨干教師應(yīng)是師德的表率、育人的模范、教學(xué)的能手。骨干教師分四個級別：銀川北塔中學(xué)骨干教師，銀川市骨干教師，自治區(qū)骨干教師、國家級骨干教師。
校級骨干教師應(yīng)當(dāng)具備以下條件：
1、全面貫徹黨的教育方針、政策，熱愛教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具有高尚的道德品質(zhì)，具有創(chuàng)新精神和改革意識，教書育人，為人師表。
2、具有扎實(shí)的專業(yè)基本知識，掌握與學(xué)段相適應(yīng)的教育學(xué)、心理學(xué)和計算機(jī)操作技能，善于學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育科學(xué)基本理念，自覺更新教育教學(xué)觀念，具有現(xiàn)代教育觀、學(xué)習(xí)觀和學(xué)生觀。
3、具有扎實(shí)的教育教學(xué)基本功，善于使用先進(jìn)的教學(xué)手段創(chuàng)新教學(xué)方式，教學(xué)成績優(yōu)異，教學(xué)水平得到學(xué)生的高度認(rèn)可，在本學(xué)科的教育教學(xué)及改革實(shí)踐中發(fā)揮著帶頭模范作用，在學(xué)科教研和科研中有一定的建樹，能形成和發(fā)展自己的教育教學(xué)風(fēng)格或?qū)ｉL。在學(xué)生民意測評中，滿意度在90%以上。
4、具備一定的管理能力。能為學(xué)校管理創(chuàng)新與發(fā)展建言獻(xiàn)策，有承擔(dān)班主任、教研組長、備課組長、年級組長、中層領(lǐng)導(dǎo)三年以上的工作經(jīng)歷，并在其任職工作中取得了大家公認(rèn)的成績。
5、相關(guān)任職條件：具備初中教師要求的合格學(xué)歷，教齡在5年(含5年)以上;取得學(xué)科教學(xué)規(guī)定的普通話等級證書，其中，1974年1月1日以后出生、1994年1月1日以后參加工作的教師普通話水平必須達(dá)到二級甲等以上。
6、承擔(dān)本學(xué)科所承擔(dān)的滿工作量。
第二條評選的能力條件
評審學(xué)校骨干教師，除應(yīng)具備以上五條基本條件外，在近五年內(nèi)，還須具備下列條件之二：
(1)近5年年度考核結(jié)果1次優(yōu)秀的。
(2)獲得校級及以上各類優(yōu)秀或榮譽(yù)稱號的。
(3)對所教學(xué)科具有系統(tǒng)的、堅實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)文化知識，教學(xué)效果顯著，所教學(xué)科期末所帶班級平均成績排年級前三名。
(4)教師具有教育教學(xué)研究能力，寫出理論聯(lián)系實(shí)際、具有較高水平的教育教學(xué)論文：在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表(含銀川二中教育共同體�？�);或論文在自治區(qū)級及其以上學(xué)會(學(xué)科)評比中獲三等獎(市級二等)以上;或在銀川二中共同體校園網(wǎng)上發(fā)表通訊稿5篇以上。
(5)承擔(dān)市以上教育部門組織的示范教學(xué)(公開課)、學(xué)術(shù)交流等任務(wù)2次以上;或在教育部門組織的教學(xué)評優(yōu)活動中(優(yōu)質(zhì)課、基本功大賽、教具制作、課例課件、專業(yè)知識考試、微課評選、錄像課等)，獲市二等獎、自治區(qū)三等獎以上;擔(dān)任青年教師導(dǎo)師兩年以上;或一學(xué)年開設(shè)過兩節(jié)校級公開課;或為全校教師(包括青年教師)開設(shè)講座一次。
(6)主持或參與一項校級或以上課題研究，并結(jié)并獲獎。
(7)所輔導(dǎo)的學(xué)生在參加經(jīng)教育行政部門(或?qū)I(yè)學(xué)會)批準(zhǔn)組織的學(xué)科競賽中(或創(chuàng)新大賽、機(jī)器人大賽等)有3人次以上獲得自治級三等以上獎勵、或2人次獲得二等以上獎勵、一人次獲得一等或全國三等以上獎勵;音體美等教師在參加自治區(qū)及以上教育行政部門組織的競賽中輔導(dǎo)或訓(xùn)練學(xué)生中取得重要獎項。
第三條骨干教師待遇
1、銀川北塔中學(xué)骨干教師每一年選拔一次，原則上縣、市級骨干教師從校級骨干中選拔，自治區(qū)級骨干教師從市級骨干中選拔。
2、骨干教師優(yōu)先安排各種外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動;
3、骨干教師享受學(xué)校設(shè)立的各層次的骨干教師津貼;
第四條骨干教師考核要求
骨干教師是學(xué)校教育教學(xué)的骨干力量，也是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的中堅力量，學(xué)校將為骨干教師發(fā)揮作用提供平臺。但同時骨干教師也應(yīng)承擔(dān)學(xué)校以及自身提高所必需的相應(yīng)任務(wù)。
校級骨干教師每學(xué)年必須完成下列任務(wù)的十分之三，市級骨干教師每學(xué)年必須完成下列任務(wù)的十分之四，自治區(qū)級骨干教師每學(xué)年必須完成下列任務(wù)的十分之五，國家級骨干教師每學(xué)年必須完成下列任務(wù)的十分之六。
1.認(rèn)真履行崗位職責(zé)，堅持出滿勤，承擔(dān)滿工作量，完成教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，被評為校級以上先進(jìn)個人;
2.堅持教育教學(xué)創(chuàng)新，學(xué)生測評優(yōu)秀率在90%以上，且所教學(xué)科成績位于同層次班級中上水平;或每學(xué)年在學(xué)校承擔(dān)2節(jié)或市、區(qū)承擔(dān)一節(jié)研究課、示范課或觀摩課;
3.積極參加教師校本培訓(xùn)，每學(xué)年在教師(包括青年教師)培訓(xùn)中至少承擔(dān)1次以上學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)報告，或承擔(dān)市級以上專題發(fā)言、學(xué)術(shù)交流;
4.開展教育教學(xué)研究，每學(xué)年主持或積極參與校級以上一個教育教學(xué)課題的研究，并有階段成果報告或結(jié)題報告;
5.撰寫教育教學(xué)論文，每學(xué)年至少有1篇以上教育教學(xué)論文在市級以上的教育刊物上發(fā)表，或論文在教育學(xué)會中評為市級二等獎、區(qū)級三等獎以上，或參編教材(不含教輔資料的編寫);
6.積極參加市、區(qū)各類評優(yōu)活動，并在教學(xué)評優(yōu)中獲市級二等獎及以上;
7.積極參加學(xué)校教研活動，每學(xué)年在學(xué)校教研活動中作2次以上的書面專題發(fā)言，或承擔(dān)學(xué)校組織的統(tǒng)一命題兩次以上(包括試卷分析);
8.本學(xué)年至少幫帶指導(dǎo)一名同學(xué)科的教師，并能使所幫帶指導(dǎo)的教師的教育教學(xué)水平有所提高，有指導(dǎo)計劃和總結(jié);
9.主動承擔(dān)學(xué)校的校本課程并已開課實(shí)施，效果良好;或指導(dǎo)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)小組有效開展研究性學(xué)習(xí)，并有結(jié)題報告;
10.積極參與學(xué)科競賽輔導(dǎo)，所輔導(dǎo)的學(xué)生參賽獲銀川市一等獎、自治區(qū)二等獎以上。
骨干教師每學(xué)年都要進(jìn)行一次考核，由本人撰述自評材料，由教務(wù)處、教研組、備課組查看相關(guān)資料，再由學(xué)校考核小組進(jìn)行評價。經(jīng)考核沒有完成任務(wù)的骨干教師，不再享受年終津貼，連續(xù)兩年沒有完成任務(wù)的骨干教師，將取消其骨干教師資格。
幼兒園星級教師評選方案2
一、指導(dǎo)思想
堅持客觀公正、民主公開、注重實(shí)績的原則，對學(xué)校教職工的德能勤績等方面的情況進(jìn)行實(shí)事求是的評價，做到科學(xué)組織、客觀評價，準(zhǔn)確合理，激發(fā)學(xué)校教職員工的活力和創(chuàng)先爭優(yōu)意識，最大限度地調(diào)動全體教職員工的工作積極性。
二、考核范圍和對象
學(xué)校在編在崗教師，按年辦人數(shù)20%差額評選，正、副主任另行參與行政組評選。
三、考核的基本原則
群眾考核，定性考核與定量考核相結(jié)合；客觀公正、民主公開、注重實(shí)績。
四、考核內(nèi)容
考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績四個方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。
德：熱愛教育、熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、為人師表、師德高尚；
能：熱愛學(xué)習(xí)、勤于思考、善于積累、有較強(qiáng)的教學(xué)能力、教研能力和管理能力（行政）；
勤：工作態(tài)度端正、堅持出滿勤、堅持提前上班、勤于工作、勤于管理；
績：工作表現(xiàn)突出、工作任務(wù)完成的數(shù)量、質(zhì)量、效率得到公認(rèn)，教研成果和教學(xué)質(zhì)量上乘。
五、評選方法
分管年辦校長參與該年辦的評選過程，由各年辦確定方案組織老師認(rèn)真評選（由年辦全體教師進(jìn)行無記名投票），被評定教師提供“一人稱”的書面典型材料。
年辦推薦老師先由建功立業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組（邀請年辦主任）實(shí)行有記名投票，校長辦公會對照評比條件，確定最終人選，最后公示結(jié)果。
市級表彰的各類優(yōu)秀教師從以上特別優(yōu)秀教師中產(chǎn)生。
六、有下列情形之一者，評優(yōu)表模一票否決（注：以下一票否決的內(nèi)容均以文字記錄為依據(jù)。）
1、體罰學(xué)生情況屬實(shí)的；
2、做了有損教育、教師形象，給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響的；
3、教學(xué)過程檢查被領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名批評和通報批評的；
4、有曠課（會）達(dá)一次的，學(xué)校查班無故缺勤二次，本期事、病假累計達(dá)一個月的；
5、考試成績居倒數(shù)第一的；
6、推介資料、有償補(bǔ)課被社會或家長、學(xué)生舉報，情況屬實(shí)的；
7、同事、家庭、鄰里不和造成不良影響的；
8、不達(dá)平均工作量的；
9、工作講價錢，不服從學(xué)校工作安排的。
幼兒園星級教師評選方案3
為充分調(diào)動廣大教師的教學(xué)積極性，鼓勵教師積極投身教學(xué)工作、探索教學(xué)改革，表彰先進(jìn)，促進(jìn)我校教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，特制定本辦法。
一、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張華新
副組長：張彬
成員：紀(jì)海濤冉奎宋予濤
二、評選范圍
積極承擔(dān)并認(rèn)真完成我校各級各類教學(xué)任務(wù)的專職教師、兼職教師以及其他教學(xué)輔助人員。
三、評選條件
1、堅持黨的基本路線、方針、政策，認(rèn)真執(zhí)行教育法規(guī)和中幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范；
2、忠誠人民的教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，長期工作在教學(xué)第一線，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生，為人師表，具有突出感人的先進(jìn)事跡；
3、遵紀(jì)守法，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，發(fā)揮榜樣和表率作用；
4、精通教學(xué)業(yè)務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在實(shí)施素質(zhì)教育中起到示范、帶動作用；
5、教育教學(xué)成績顯著，成果豐碩，得到所在單位、學(xué)生、社會一致認(rèn)可和贊譽(yù)；
6、近3年內(nèi)年度考核均為合格及以上，優(yōu)秀者同等條件下可優(yōu)先考慮；
7、教師業(yè)務(wù)考試成績在合格以上，優(yōu)秀等次在評選過程中可適當(dāng)加分，同等條件下優(yōu)先推薦。
6、凡在本年度教學(xué)工作中出現(xiàn)下述情況之一者，取消該年度優(yōu)秀教師評選申報資格。
�。�1）不服從本單位教學(xué)任務(wù)安排者；
�。�2）發(fā)生過教學(xué)事故者；
（3）病假、事假累計超過5天以上（含5天，55周歲以上教師病假、事假超過7天）者或有曠工行為者；
（4）無故不參加學(xué)校組織的教研活動者；
�。�5）受到學(xué)校紀(jì)律處分或違反法律法規(guī)者。
四、評選程序
1、本人申請
申請人對照評選條件，填寫好申報表，并將申報表和參評材料交學(xué)校評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、資格審查公示
學(xué)校審查確定參評人員，并公示參評人員名單。
3、初評
�。�1）測評：在個人述職的基礎(chǔ)上，對申報人員的德、能、勤、績
進(jìn)行綜合測評。
�。�2）按照評分細(xì)則評分。
�。�3）確定初評人員名單，并將名單和有關(guān)材料報評選領(lǐng)導(dǎo)小組。4、審查
評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織對上報材料進(jìn)行審查。
5、公示
將評選結(jié)果在我校師生中進(jìn)行公示。
五、獎勵辦法
�。�1）優(yōu)秀教師每期評選一次。
�。�2）優(yōu)秀教師獲得者，學(xué)校授予“新西幼兒園優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
（3）優(yōu)秀教師獲得者有關(guān)材料存入本人檔案，作為教師職稱晉升、崗位聘任等的重要依據(jù)之一。
�。�4）學(xué)校從當(dāng)年的校級優(yōu)秀教師中推薦參加區(qū)級優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、骨干教師等評選。
六、本辦法自公布之日起實(shí)施。
幼兒園星級教師評選方案4
根據(jù)臺教函〔20xx〕164號文《關(guān)于評選表彰20xx—20xx學(xué)年度農(nóng)村學(xué)校優(yōu)秀教師的通知》的.精神，結(jié)合我校的實(shí)際，現(xiàn)把有關(guān)我校評選20xx—20xx學(xué)年度農(nóng)村優(yōu)秀教師工作方案如下：
一、東海幼兒園20xx—20xx學(xué)年度農(nóng)村學(xué)校優(yōu)秀教師評選領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：朱其威
副組長：黃明亮
成員：李文權(quán)、李曉云、甄葉蘭、劉海清、李志云、李新巧、李榮浪。
二、評選范圍和條件：
1、評選表彰范圍為在我鎮(zhèn)小教系統(tǒng)在職在崗的公辦教師，20xx年8月30日前已進(jìn)城的人員，不列入本次評選表彰范圍。
2、忠誠黨的教育事業(yè)，依法執(zhí)教、教書育人、團(tuán)結(jié)同志、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，具有奉獻(xiàn)精神和良好的職業(yè)道德。
3、師德好，在教育教學(xué)中嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范；勤奮努力，與其他教師團(tuán)結(jié)互助，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生；堅持實(shí)事求是科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和教風(fēng)，為人師表。
4、思想政治素質(zhì)高，精通業(yè)務(wù)，工作能力強(qiáng)，工作責(zé)任心強(qiáng)，勤勉盡責(zé)，工作作風(fēng)好。
5、積極投身教育教學(xué)改革，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教育教學(xué)工作實(shí)績突出（主要考慮未發(fā)生事故及學(xué)業(yè)調(diào)研測試的成績排名），領(lǐng)導(dǎo)、家長好評。
三、評選辦法和工作要求：
在評選推薦工作中，要堅持公開、公平、公正的原則，結(jié)合績效考核評優(yōu)要求和方式，評選出20xx—20xx學(xué)年度綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的教師。依據(jù)評選的條件結(jié)合實(shí)際情況對教師的德、能、勤、績進(jìn)行細(xì)化和量化，科學(xué)制定評選考核指標(biāo)的分值標(biāo)準(zhǔn)，正確發(fā)揮對教師的'激勵導(dǎo)向作用。評選工作進(jìn)行定性與定量相結(jié)合，通過審核小組評議、班子評議相結(jié)合，形成對教師綜合評價，全面反映教師的業(yè)績和貢獻(xiàn)。向廣大教師公開評選有關(guān)規(guī)定，保證評選推薦工作的公正性和透明度。8月30日—9月3日在本校進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督。
四、評選程序：
1、堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則，采取自下而上，推存選拔，公開投票的方式（先由各級組推薦4名優(yōu)秀教師，共8名，再從這8名優(yōu)秀教師中公開投票的方式推薦5名優(yōu)秀教師）。
2、組織考核。由學(xué)校組織教師進(jìn)行工作總結(jié)后由教師進(jìn)行民意測評，評審小組對參評人選進(jìn)行量化考核。
3、評選公示。評審小組在全面收集各方面意見，綜合考核的基礎(chǔ)上，確定名單，并予以公示。
五、獎勵方法：
經(jīng)評選審定農(nóng)村優(yōu)秀教師，在教師節(jié)期間給予表彰，頒發(fā)證書，市教育局獎勵3000元∕人。
幼兒園星級教師評選方案5
為了更好地做好優(yōu)秀教師的評選工作，明確優(yōu)秀教師的評選條件，從而起到激勵教師工作的積極性，發(fā)揮教師隊伍中先進(jìn)示范帶頭作用，樹立教師典范，特從德、能、勤、績等四方面制定學(xué)校優(yōu)秀教師的評選方案：
一、評選范圍和對象
在本校教齡滿一學(xué)期以上的，滿工作量的專任教師。
二、評選條件
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1、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。參評教師須在本校從事教育教學(xué)工作一學(xué)期以上。不從事第二職業(yè)，凡從事第二職業(yè)者不得參加學(xué)校先進(jìn)教師的評選。
2、有良好的社會主義道德和高尚的教師職業(yè)道德，堅持素質(zhì)教育思想，全心全意搞好教育教學(xué)工作。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，為人師表，在師生中有較高威信。師德良好，在同事間不散布不利于學(xué)校的言論，在危急關(guān)頭挺身而出，以大局為重，維護(hù)學(xué)校和學(xué)生利益。維護(hù)學(xué)校威信，不與家長和同事發(fā)生矛盾，與人為善。
3、凡有體罰和變相體罰學(xué)生行為的均取消參評先進(jìn)教師資格。
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1、刻苦鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，有開拓進(jìn)取精神，積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)改革，有較強(qiáng)的教育、教學(xué)能力，所教班科班風(fēng)、學(xué)風(fēng)好，教學(xué)成績達(dá)鎮(zhèn)平均水平。
2、有較強(qiáng)的課堂教學(xué)管理能力，課堂紀(jì)律良好，無亂堂、無瞌睡等。
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1、積極參加市、鎮(zhèn)、校各級各部門組織的各項活動。教研活動做到有事請假、不遲到、不早退聽課節(jié)數(shù)達(dá)到增城市教育局教研室規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
2、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，愛校如家，關(guān)心學(xué)校事務(wù)，積極配合班主任（科任）、其他教師做好班管理工作和學(xué)校每項工作。積極為學(xué)校分憂解難，樂于接受分配的各項工作。
3、各種資料按時上交完成，書寫良好。凡遲交和不交者，不能評為先進(jìn)教師。
4、應(yīng)積極參加學(xué)�；蚩平M安排的工作，并能出色完成，凡對學(xué)校或科組工作不積極參加，不能評為優(yōu)秀。
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1、教育和教學(xué)效果好，成績顯著，對全校教育質(zhì)量、教學(xué)水平的提高有積極作用。每月月考、期中、期末考試所任教的學(xué)科成績必須達(dá)到學(xué)校學(xué)期初制定的學(xué)科質(zhì)量目標(biāo)。
2、每月備改檢查被評為優(yōu)秀，在全組教師起到示范帶頭作用。
3、教育思想端正關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，特別是對待后進(jìn)生，要滿腔熱情地關(guān)心和愛護(hù)，使學(xué)生能健康地成長。切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
三、評選原則：
1、公平、公正、公開，透明操作，民主管理。
2、每年度評選一次，按程序操作。
3、評選出的優(yōu)秀教師給予當(dāng)年度優(yōu)秀教師稱號。
四、評選程序
1、符合條件的教師填寫《優(yōu)秀教師申報表》（附表），并上交個人優(yōu)秀事跡材料和有關(guān)印證材料。
2、學(xué)校對材料進(jìn)行嚴(yán)格審核并確定符合條件的參評人選，并綜合確定初步候選人。
3、學(xué)校對初步人選的事跡在學(xué)校公示一周，廣泛征求全校師生的意見。
4、學(xué)校根據(jù)綜合考評結(jié)果，最終確定“優(yōu)秀教師”人選，并在校務(wù)公開欄公示一周，公示期滿無異議者當(dāng)選，公示期如有異議者，學(xué)校將按有關(guān)程序處理。
幼兒園星級教師評選方案6
教師是強(qiáng)校之本，為了調(diào)動廣大教師的積極性，客觀公正地評價教師的工作業(yè)績，學(xué)校把評選“華涇幼兒園優(yōu)秀教師”活動作為促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的內(nèi)容之一，為此，制定本《華涇幼兒園優(yōu)秀教師評選方案》。
一、評選內(nèi)容：
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符合《中幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，符合學(xué)校師德相關(guān)要求與學(xué)校教育的有關(guān)要求作為底線規(guī)定，實(shí)行師德一票否決制，并強(qiáng)調(diào)：
1、熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)生，具有正確的教育觀念，工作表現(xiàn)良好。
2、為人師表，嚴(yán)格規(guī)范，無違反師德以及學(xué)校規(guī)章制度的行為。
3、教書育人，關(guān)心學(xué)生，注重學(xué)生品德教育，積極參加學(xué)生的教育教學(xué)管理工作。
�。ǘ⒔虒W(xué)業(yè)務(wù)：
1、按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量、班級規(guī)范反映好。
2、積極投身教改實(shí)踐，按要求認(rèn)真完成各項教學(xué)、教研任務(wù)。教研活動積極參與，思考有效教學(xué)有思路、有實(shí)踐、有效果。
3、積極申報、承擔(dān)主題教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真參與公開課教學(xué)或教學(xué)交流等各級別的教學(xué)任務(wù)或活動。在學(xué)校課程實(shí)踐中有成績、做貢獻(xiàn)，得到教研員、教師、學(xué)校、以及家長等方面的肯定。
4、積極主動、承擔(dān)、參與教學(xué)研究，能承擔(dān)、組織、或參與試教、示范等活動，且有效果。
5、有扎實(shí)的教學(xué)和教研功底：課堂調(diào)控有藝術(shù)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有風(fēng)格、教學(xué)嫻熟有特色、勇于創(chuàng)新有思考。
�。ㄈ⒔虒W(xué)效果：
1、因材施教，注重分類，提高合格，所帶班級學(xué)生在有教育教學(xué)各方面進(jìn)步。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)，減輕過重負(fù)擔(dān)，提高效率，所帶班級學(xué)生成績良好。
3、勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，形成特色，教學(xué)方法，實(shí)踐效果形成良好的反響。
二、評選對象：
在職在編教工。
三、評選原則：
1、公平、公正、公開，透明操作，民主管理。
2、每年度評選一次，按程序操作。
3、評選出的優(yōu)秀教師給予當(dāng)年度華涇幼兒園優(yōu)秀教師稱號。
四、評選程序：
第一輪：年級組推薦，年級組每位教工填寫推薦意見（見附表1式樣），年級組統(tǒng)計，每個年級組推薦到學(xué)校層面的候選人為2人。
第二輪：學(xué)校組織全教會推薦，每位候選人獲全校教工50%以上（不包括50%）推薦即當(dāng)選。
五、評選形式：
1、年級組推薦由年級組長主持，說明要求，聽取大家意見。填寫推薦意見后，工會組長統(tǒng)計，行政監(jiān)督，年級組長宣布被推薦到學(xué)校層面的候選人選。
2、全教會推薦以全體教工填寫推薦表形式進(jìn)行（見附表2式樣），全教會當(dāng)場統(tǒng)計，當(dāng)場宣布。監(jiān)票、唱票、寫票人員分別來自黨支部、工會或團(tuán)支部各1人。
六、評選時間：
每年度11月-12月間。
七、獎勵方法：
獎勵原則：精神獎勵為主，物質(zhì)獎勵為輔。
1、被評選到的教工，寫一份本年度工作總結(jié)，發(fā)給黨支部、學(xué)校人事和網(wǎng)管，學(xué)校給予校園網(wǎng)上的宣傳。
2、被評選到的教工根據(jù)學(xué)校有關(guān)方案、規(guī)定給予一次性物質(zhì)獎勵。
3、學(xué)校在適當(dāng)園地或宣傳欄給予展示、鼓勵。
八、其它事項：
本方案經(jīng)校務(wù)會、黨支部討論補(bǔ)充后，交行政會討論修改，在適當(dāng)時間提交教代會審議通過作為學(xué)校制度之一。
本方案解釋權(quán)在校務(wù)會。
幼兒園星級教師評選方案7
為進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師隊伍建設(shè)，激勵廣大教師從事幼教工作的積極性，不斷推進(jìn)我園幼兒教育工作的改革和發(fā)展，特制定本方案：
一、評選范圍：
我園在園一線教師
二、評選標(biāo)準(zhǔn)：
1、堅持四項基本原則，熱愛黨的幼教事業(yè)，教育改革創(chuàng)新意識強(qiáng)，作風(fēng)正派，思想進(jìn)步，具有崇高的思想境界和較強(qiáng)的敬業(yè)精神，在各項工作中都能起表率作用。
2、模范遵守幼兒園勞動紀(jì)律和規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識，依法執(zhí)教。
3、熱愛幼兒園，維護(hù)幼兒園榮譽(yù)，有高度責(zé)任心，具有團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊精神，服從組織安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心集體。
4、具有良好的職業(yè)道德，為人師表，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，自覺遵守幼兒園各項規(guī)章制度，如有違反行為一票否決。
5、熱愛本職工作，盡心盡責(zé)，能圓滿完成各項工作任務(wù)。
6、挑拔是非、不服從領(lǐng)導(dǎo)安排、有相罵打架現(xiàn)象者取消本學(xué)期評先資格。
7、出勤率達(dá)98%以上方有資格參加評選，其中事假五天以內(nèi)，病假七天以內(nèi)。
8、本學(xué)期無安全事故發(fā)生，安全率達(dá)100%。
9、教研成果佳，積極參加公開課、說課、教育心得的撰寫及教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)課等比賽活動。能圓滿完成教育教學(xué)工作，并能積極參與幼兒教育的探究工作。
10、具有符合時代特點(diǎn)的教育思想，在教學(xué)中勇于探索，求實(shí)思變，開拓創(chuàng)新，在教學(xué)方法、教育改革方面取得突出成績。
11、按時上交各種計劃、總結(jié)，完成文章發(fā)表任務(wù)。
12、愛崗敬業(yè)，熱心服務(wù)幼兒和家長，保持良好的師德形象，師德調(diào)查滿意率達(dá)90%以上以上。
三、出現(xiàn)以下情況取消評優(yōu)資格：
1、有違背幼教法規(guī)以及幼兒園規(guī)章制度行為的。
2、有家長不良反映或出現(xiàn)事故的。
3、所在班級發(fā)現(xiàn)傳染病情況并未控制住的。
4、對幼兒小病小傷處理不恰當(dāng)或延誤診治后果嚴(yán)重的。
5、全年請假超過5個工作日的。
四、評選辦法：
1、幼兒園根據(jù)評選條件，初步評選出符合條件的教師。
2、全體老師投票選出。
幼兒園星級教師評選方案8
為形成高效的教育運(yùn)行機(jī)制，激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力，充分調(diào)動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范帶頭作用，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)秀的教師隊伍，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，特制定本方案。
一、評選范圍
當(dāng)年在我校教學(xué)一線的教師。
二、評選時間
每學(xué)年年終評選一次。
三、評選名額
全體教師的5%——10%。
四、評選條件
1.擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行黨的政策，熱愛黨的教育事業(yè)，積極參加政治理論學(xué)習(xí)。
2.師德高尚，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，服從分工，顧全大局，廉潔從教。
3.工作積極主動，踏實(shí)肯干，模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
4.教學(xué)常規(guī)落實(shí)好，教學(xué)質(zhì)量高。
5.積極參加教育教學(xué)研究和教科研活動，活動成效高。
五、學(xué)年內(nèi)有下列情形之一者，不得參與評選
1.工作推諉，不服從學(xué)校分工或不接受學(xué)校臨時性工作的；
2.向家長索要、收受禮品或錢物，違反規(guī)定，從事有償家教或私訂教輔材料，經(jīng)舉報核實(shí)的；
3.體罰或變相體罰學(xué)生，情節(jié)嚴(yán)重，經(jīng)家長反映并核實(shí)的；
4.由于自己不當(dāng)行為給學(xué)�；蛩斯ぷ髟斐蓳p失的；
5.同志之間鬧不團(tuán)結(jié)，給學(xué)校造成不利影響的；
6.所帶班級發(fā)生重大安全責(zé)任事故的；
7.違反計生政策，未按規(guī)定履行計生手續(xù)的；
8.病假超過10天，或事假超過5天的；
9.班主任（值日教師）考評排名在全校中后的（含中間名次）；
10.在縣級以上教育教學(xué)論文、教學(xué)案例評比中無一篇獲獎或發(fā)表的（在縣級及以上教育教學(xué)技能比賽獲獎可與論文同等看待），或在各級各類比賽中指導(dǎo)學(xué)生無一人獲得校級以上（含校級）獎項的；
11.年齡在40周歲以下的中青年教師未上一節(jié)以上（含一節(jié)）校級示范課、觀摩課或研討課的，或開展一次以上（含一次）校級專題講座的；
12.未按要求參加各級各類教育教學(xué)競賽活動的；
13.所教學(xué)科學(xué)年期末考試平均分在年級排名達(dá)中下的（含中間名次），以年級班級數(shù)確定，或平均分提高名次未達(dá)2個名次的；
14.音、體、美等專任教師沒按課表上課的或教學(xué)效果差的；
15.本年度沒有參加教育主管部門主辦的教師培訓(xùn)，或教師培訓(xùn)考核不合格的；
16.近三年內(nèi)在我校評選過“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”的。
六、評選辦法
1.由各年級主任組織本年級教師嚴(yán)格對照條件進(jìn)行評選，以公正、公平、公開的原則，于學(xué)年末向?qū)W校推選出候選人（推薦名額，按學(xué)校每年分配的名額等額推薦，多推無效），同時上交侯選人申報材料；
2.由學(xué)校行政人員組成評審組（候選人不能作為評審組成員），對候選人的評選條件進(jìn)行審核，確定該學(xué)年的優(yōu)秀教師人選。
七、表彰獎勵
1.表彰獎勵工作堅持精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合的原則。
2.受表彰人員的有關(guān)材料存入本人檔案，作為考核、晉升的依據(jù)之一。
3.根據(jù)校評審組對校級優(yōu)秀教師的綜合考評結(jié)果按得分排名先后推薦縣、市級優(yōu)秀教師候選人。
幼兒園星級教師評選方案9
為進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè)，造就一支數(shù)量充足、質(zhì)量優(yōu)良的教師隊伍是為辦人民滿意教育的重要保證。根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》和市縣有關(guān)教育工作的總體要求，及xx中心校會議精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂實(shí)施方案。
一、成立xx幼兒園“星級教師”評選領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx副組長：xx
組員：各班班主任
二、評選對象
本校全體教師。
三、星級設(shè)置
星級教師總比例占全校教師比例為60%，分五級設(shè)置，從低到高的名稱為
一星級教師不超過40%二星級教師不超過10%三星級教師不超過5%
四星級教師不超過3%五星級教師不超過2%
四、評選條件
（一）基本條件：
1、熱愛祖國、堅定信念、忠誠于人民的教育事業(yè)；
2、熱愛學(xué)校、依法執(zhí)教、全面貫徹教育方針；
3、熱愛學(xué)生、教書育人、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；
4、敬業(yè)愛崗、為人師表、具有良好的職業(yè)道德；
5、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)端正、具有團(tuán)結(jié)協(xié)作、改革創(chuàng)新精神。
�。ǘ┚唧w條件：
一星級
①連續(xù)任教三年及以上
�、诰哂泻细駥W(xué)歷（中專）
�、塾嬎銠C(jī)、普通話符合職稱評定規(guī)定要求。
�、芙虒W(xué)工作的各個環(huán)節(jié)中（備課、上課、批閱、輔導(dǎo)、開展課外活動等）表現(xiàn)成熟，教學(xué)成績好。
�、輰W(xué)生教育和管理工作（班主任、組織活動、處理各種問題等）富有經(jīng)驗和成效。
�、藿杲逃�，教學(xué)論文或總結(jié)在縣級及以上獲獎或在刊物上發(fā)表和會議上交流。
�、呓陙恚_過校級及以上公開課。
�、嗄苁炀氝\(yùn)用與學(xué)科相關(guān)的現(xiàn)代化教學(xué)手段。
二星級
�、佟耙恍羌壗處煛睗M兩年及以上。
�、诰哂写髮W(xué)歷。
�、塾嬎銠C(jī)、普通話符合職稱規(guī)定要求。
�、芙虒W(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)成績突出。
�、萁陙恚辽匍_過一次鎮(zhèn)級及以上公開課、觀摩課。
�、藿陙恚辽儆幸黄撐脑谑屑壖耙陨汐@獎或在刊物上發(fā)表和會議上交流。
�、呓迥陙�，學(xué)年度考核至少有一年優(yōu)秀或至少一次被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號。
三星級
①“二星級教師”滿兩年及以上。
②具有大專學(xué)歷。
③計算機(jī)、普通話符合職稱規(guī)定要求。
④精通教學(xué)業(yè)務(wù)、教育教學(xué)有特色、教學(xué)質(zhì)量高、教學(xué)業(yè)績突出。
�、萁陙恚辽匍_過一次市級及以上公開課、觀摩課。
�、藿陙�，至少有一篇論文在阜陽市級及以上獲獎或在刊物上發(fā)表和會議上交流，或教科研成果在市級及以上獲獎。
�、擢�(dú)立承擔(dān)校級以上科研實(shí)驗課題、實(shí)驗成果得到科研單位鑒定通過。
�、峤迥陙恚瑢W(xué)年度考核至少有二年優(yōu)秀或至少有一次被評為市級及以上先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號。
四星級
獲得過縣級學(xué)科帶頭人，教壇新秀榮譽(yù)稱號，且繼續(xù)保持該榮譽(yù)稱號的教師，若符合基本條件，可以直接認(rèn)定。其他特別優(yōu)秀的教師可經(jīng)校考核審定后認(rèn)定。
五星級
一般為獲得縣級名師（xx縣學(xué)科骨干教師）、xx名師等榮譽(yù)稱號，且繼續(xù)保持該榮譽(yù)稱號的教師，若符合基本條件，可直接認(rèn)定。
五、操作程序。
1、宣傳發(fā)動、理解評選意義和評選條件。
2、教師們根據(jù)各自的基礎(chǔ)對照評選條件填寫申報表，進(jìn)行個人申報，申報要鄭重，如果你申報的星級不能確認(rèn)，一般不能轉(zhuǎn)到下一個星級評選，若名額允許的情況下可以轉(zhuǎn)到下一個星級評選。
3、星級教師評選領(lǐng)導(dǎo)小組，對申報人員的材料進(jìn)行審核，在審核的基礎(chǔ)上采用定量和定性相結(jié)合的原則進(jìn)行評審，并將評審結(jié)果公示。
六、表彰待遇：
每學(xué)期評比表彰一次。凡獲得三星級以上的星級稱號的教師，學(xué)校每學(xué)期初將在學(xué)校的宣傳畫廊或站中對外公示，并且發(fā)放榮譽(yù)證書。每年的教師職務(wù)評、聘及年度考核、評優(yōu)評先、學(xué)習(xí)研修等方面三星級以上教師享有優(yōu)先權(quán)；星級教師榮譽(yù)將作為績效考核方面重要的參考依據(jù)之一。
幼兒園星級教師評選方案10
一、指導(dǎo)思想：
為充分調(diào)動廣大教師的教學(xué)積極性，激勵教師積極投身教學(xué)改革和教研活動，表彰先進(jìn)，促進(jìn)我校教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，培養(yǎng)一支師德高尚，有較高知名度和教學(xué)教研水平的教師隊伍。
二、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
三、評選范圍和比例：
1、評選范圍：積極承擔(dān)并認(rèn)真完成我校各級各類教學(xué)任務(wù)的專職教師、兼職教師及其他教學(xué)管理人員。
2、評選比例：優(yōu)秀教師人數(shù)不超過教師總?cè)藬?shù)的4%。
四、評選條件：
1、熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，教書育人，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，師德高尚，事跡突出。
2、對教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較高的教學(xué)水平，能認(rèn)真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真?zhèn)湔n，教案規(guī)范，教學(xué)各環(huán)節(jié)均能認(rèn)真負(fù)責(zé)。
3、刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，在教育思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的改革有明顯成效;做到因材施教，課堂教學(xué)效果良好，受到學(xué)生歡迎。
4、積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，工作量飽滿，積極參加各項教研活動。
5、教學(xué)質(zhì)量評價結(jié)果為優(yōu)秀。
6、凡在本年度教學(xué)工作中出現(xiàn)下述情況之一者，取消該年度優(yōu)秀教師評選申報資格。
�、俨环䦶膶W(xué)校教學(xué)安排的
②發(fā)生過教學(xué)事故的
�、鄄〖俪^10天(含10天)事假超過5天的(含5天)的或有曠工行為的(要求每周簽到不少于14次且每天不少于1次)
�、軣o故不參加校教研活動的和各級、各類的檢查中受到批評的
�、菔艿綄W(xué)校紀(jì)律處分或違反法律法規(guī)的
五、評選程序和評比時間：
1、本人申請
填寫申報表，并將申報表及相關(guān)材料(當(dāng)年備課筆記本、聽課本)一起交評選領(lǐng)導(dǎo)小組
2、評選辦法
對照評選細(xì)則量化打分(權(quán)重80%)，領(lǐng)導(dǎo)小組綜合測評(權(quán)重10%)，學(xué)生評價(權(quán)重10%)。
3、評選時間
每年的12月份
4、公示
將評選結(jié)果張榜公示
六、獎勵辦法：
1、年度考核時為優(yōu)秀
2、縣級以上的各類表彰從校級優(yōu)秀教師中推薦
3、頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金不少于500元
4、獲得的榮譽(yù)作為職稱晉升、崗位競聘的重要依據(jù)之一
七、本辦法自20xx年9月1日起實(shí)施。
獎項設(shè)置
(一)個人常規(guī)獎項
1.班主任工作園丁獎;
2.優(yōu)秀科任教師獎;
3.師德模范獎;
4.默默耕耘獎;
5.最受學(xué)生喜歡教師獎;
6.教研積極分子;
7.樂群樂業(yè)標(biāo)兵;
(二)特別獎項
校長特別獎、班主任特色工作獎、教育教學(xué)創(chuàng)新獎、課題研究積極分子等
三、評選標(biāo)準(zhǔn)
(一)個人常規(guī)獎項
(1)班主任工作園丁獎評選標(biāo)準(zhǔn)
1、理解、認(rèn)同并積極實(shí)施我校的辦學(xué)理念，能將學(xué)校的辦學(xué)理念傳達(dá)到學(xué)生與家長的心中，熱愛班主任工作，對工作全心投入，班級過程管理跟蹤到位，工作細(xì)致扎實(shí)。
2、工作勤勤懇懇，任勞任怨，平時能積極主動地與科任老師、生活老師、家長協(xié)調(diào)溝通，具有良好的協(xié)作意識和能力。
3、學(xué)生自覺遵守、執(zhí)行學(xué)校及班級制定的各項規(guī)章制度。所帶班級學(xué)生精神面貌好，懂禮貌，講衛(wèi)生，行為習(xí)慣好，在校常規(guī)檢查和評比中成績突出。
4、所帶班級在參加學(xué)校集體活動按時，有序、組織紀(jì)律好。
5、發(fā)展、賞識學(xué)生的個性特長，組織、指導(dǎo)學(xué)生積極參加各興趣小組和課外、校外活動。
6、對學(xué)生耐心、細(xì)心、不呵斥、不體罰，無家長投訴(學(xué)校會對非責(zé)任性投訴與責(zé)任性投訴加以區(qū)別)。
7、能面向全體學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，每個學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上各科成績都有明顯的進(jìn)步。
8、班主任工作有記載、有計劃、有總結(jié)，班隊活動能良好進(jìn)行。
9.在學(xué)校職能部門組織的檢查中成績均為優(yōu)秀。
10、本學(xué)期班級安全責(zé)任事故為零。
11、學(xué)生流失率1——6年級控制在10%之內(nèi)，7——9年級控制在15%之內(nèi)。
12、期末家長與學(xué)生評價的喜歡率1——6年級達(dá)到90%以上，7——9年級達(dá)到70%以上。
13、每學(xué)期累計事假5天(含5天)以上或病假10天(含10天)以上一票否決。
(3)優(yōu)秀科任教師評選標(biāo)準(zhǔn)：
1、認(rèn)同并積極實(shí)踐學(xué)校的教學(xué)理念。
2、教學(xué)水平高，深受師生家長稱贊。
3、能高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)，課堂教學(xué)成績顯著，學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力提升快，積極協(xié)助班主任老師開展班級管理，教育教學(xué)質(zhì)量高。
4、積極主動地承擔(dān)學(xué)校舉行的各類教學(xué)研討活動，效果優(yōu)良。
5、學(xué)校各項教學(xué)常規(guī)檢查成績皆為優(yōu)秀。
6、善于學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，在教育教學(xué)研究、教育教學(xué)經(jīng)驗推廣等方面在學(xué)校成績顯著。
7、期末家長與學(xué)生評價喜歡率1——6年級達(dá)到90%以上，7——9年級達(dá)到80%以上。
8、每學(xué)期累計事假5天(含5天)以上或病假10天(含10天)以上一票否決。
(3)師德模范獎評選標(biāo)準(zhǔn)：
1、正確處理學(xué)校需要與個人利益之間的關(guān)系，具有高度的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤于進(jìn)取;
2、善于做傳授知識的“經(jīng)師”與育人的“人師”，言教與身教相結(jié)合，教書育人，為人師表�！皩W(xué)為人師，行為世范”是自己的當(dāng)然追求;
3、熱愛學(xué)生，積極踐行以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，因材施教，誨人不倦，是學(xué)生的良師益友;
4、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷創(chuàng)新，是同事和學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。始終堅持嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，不斷增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，并以良好的學(xué)識教風(fēng)啟發(fā)和影響學(xué)生;
5、有大局意識和協(xié)作精神，自覺維護(hù)學(xué)校的利益與榮譽(yù)，有著和諧共生的良好的人際關(guān)系;
6、是學(xué)校教師的表率。
(4)默默耕耘獎評選標(biāo)準(zhǔn)：
1、對學(xué)校忠誠，心態(tài)陽光，能主動完成本職工作以外的任務(wù)，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，不講價錢，不計報酬，視學(xué)校發(fā)展為己任;
2、把自己真正當(dāng)作學(xué)校的主人，服從學(xué)校安排，工作任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，不追名逐利，扎扎實(shí)實(shí)工作，把學(xué)校的利益放在第一位;
3、工作勤勉，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，教育教學(xué)成績優(yōu)良，在同事、學(xué)生與家長心目中享有良好口碑;
4、熱愛關(guān)心理解尊重和信任學(xué)生，模范遵守中幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范和和學(xué)校各類規(guī)章制度。
5、期末家長與學(xué)生評價喜歡率1——6年級達(dá)到80%以上，7——9年級達(dá)到70%以上。
(5)最受學(xué)生喜歡教師獎評選標(biāo)準(zhǔn)
1、學(xué)期家長與學(xué)生評價非常喜歡率1——6年級達(dá)到70%以上，7——9年級達(dá)到50%以上;
2、學(xué)期工作沒有出現(xiàn)學(xué)校師德考核禁止的行為;
3、學(xué)期被家長、學(xué)生投訴經(jīng)查證屬實(shí)者一票否決。
(6)教研積極分子評選標(biāo)準(zhǔn)：
1、熱愛教學(xué)工作，勤鉆研教學(xué)，勇于在教學(xué)中進(jìn)行教學(xué)改革嘗試;
2、認(rèn)同并積極踐行我校有效教學(xué)理念，在日常工作中能把有效教學(xué)理念進(jìn)行內(nèi)化，不斷探索和提煉有效教學(xué)方式，能把自己好的做法在組內(nèi)或校內(nèi)與老師分享;
3、按時參加組內(nèi)教研活動，是出色的中心發(fā)言人，每學(xué)期主動承擔(dān)組內(nèi)或校內(nèi)公開課;
4、積極主動參加校外教研活動，勤閱讀教學(xué)類書籍，有自己的教學(xué)博客并經(jīng)常性撰寫教學(xué)研究類文章。
5、每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。
(7)樂群樂業(yè)標(biāo)兵評選標(biāo)準(zhǔn)
1、工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在同事中享有一定的威信;
2、在生活和工作上經(jīng)常熱心幫助周圍的同事，有較強(qiáng)的親和力;
3、有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力，人際關(guān)系好;
4、不發(fā)表不利于學(xué)校穩(wěn)定和同事團(tuán)結(jié)的怪異言論，有團(tuán)隊觀念;
5、愛崗敬業(yè)，宏揚(yáng)正氣。
(三)特別獎項
1、校長特別獎評選范圍
(1)在學(xué)期工作中取得突出成績者;
(2)獲得省市以上學(xué)術(shù)團(tuán)體表彰者;
(3)在市級以上刊物或?qū)W術(shù)會議上發(fā)表文章，特別是在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文者;
(4)在學(xué)校大型活動中作出突出貢獻(xiàn)者;
(5)輔導(dǎo)的學(xué)生受到上級教育教學(xué)主管部門獎勵者;
(6)其他特殊貢獻(xiàn)者。
2、班主任特色工作獎評選標(biāo)準(zhǔn)
(1)理解、認(rèn)同并積極實(shí)施我校的辦學(xué)理念，能將學(xué)校的辦學(xué)理念傳達(dá)到學(xué)生與家長的心中，熱愛班主任工作，對工作全心投入，班級過程管理跟蹤到位，工作細(xì)致扎實(shí)。
(2)有自己獨(dú)特的、系統(tǒng)的工作思路和方法，能敏銳把握班級學(xué)生動向，因勢利導(dǎo)開展工作，班級管理有自己突出的特色，且成效顯著。
(3)班級管理經(jīng)驗和方法對他人有著明顯的參考價值，能對其他班主任工作產(chǎn)生指導(dǎo)作用。
3、教育教學(xué)創(chuàng)新獎評選標(biāo)準(zhǔn)
(1)要有明確的目的：側(cè)重于突破性地解決校本教育教學(xué)中需要解決或亟待解決的問題，對促進(jìn)“人人發(fā)展”、推動學(xué)校發(fā)展具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。
(2)要有具體的內(nèi)容：課堂教學(xué)的創(chuàng)新、學(xué)生管理的創(chuàng)新、組織活動的創(chuàng)新、管理制度的創(chuàng)新、教育教學(xué)理念與實(shí)踐的創(chuàng)新等均可。
(3)要有展示的成果：創(chuàng)新的成果不能是空洞的，必須是通過實(shí)踐檢驗后得到認(rèn)可的或成功的。
(4)創(chuàng)新成果應(yīng)有現(xiàn)實(shí)意義：成果內(nèi)容在一定范圍內(nèi)有“創(chuàng)新”特點(diǎn)，對別人具有啟發(fā)或借鑒意義。
(4)課題研究積極分子評選標(biāo)準(zhǔn)：
(1)有較強(qiáng)的教育科研意識，有自己的研究領(lǐng)域;
(2)在自己的教育科研領(lǐng)域中有專門的課題，所研究的課題對個人、教研組乃至學(xué)校的教育教學(xué)起到積極的推動作用;
(3)定期把自己的課題研究階段性成果在組內(nèi)或教師論壇上和大家交流分享;
(4)定期撰寫研究論文，且論文質(zhì)量高。
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