小學(xué)生紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略O(shè)計(jì)方案(通用7篇)
為了確保事情或工作有效開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略O(shè)計(jì)方案(通用7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略O(shè)計(jì)方案1
紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)是少先隊(duì)組織遵照”五自”(自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律)題詞要求,以提高少年兒童的全面素質(zhì),培養(yǎng)能力,發(fā)展個(gè)性為目標(biāo)的實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)根據(jù)市教育局團(tuán)委少工委有關(guān)要求,在我校廣泛開(kāi)展紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)。
一、實(shí)施對(duì)象
一至九年級(jí)全體隊(duì)員
二、獎(jiǎng)?wù)骂?lèi)別
獎(jiǎng)?wù)路譃槎Y儀章、衛(wèi)生章、友誼章、自學(xué)章、自律章、自理章、自護(hù)章七大類(lèi)(即紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?星章),其中禮儀章、衛(wèi)生章、友誼章、自學(xué)章為基礎(chǔ)章,自律章、自理章、自護(hù)章為特色章。經(jīng)過(guò)努力,達(dá)到某單項(xiàng)及一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。
三、實(shí)施程序
1、定章:
每個(gè)中隊(duì)爭(zhēng)七枚章。
2、爭(zhēng)章:
爭(zhēng)章必須做到十結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng),結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng),結(jié)合課外興趣小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會(huì)服務(wù),結(jié)合勞動(dòng)教育,結(jié)合手拉手活動(dòng),結(jié)合假日小隊(duì)活動(dòng),結(jié)合家庭教育。
3、考章:
體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。
①考章形式:
按內(nèi)容分:有口頭考、展示考、操作考、書(shū)面考、表演考、活動(dòng)考、資料考;
按時(shí)間分:有平時(shí)考、抽查考、階段考。
②考章記錄:采用中隊(duì)活動(dòng)簿。
4、頒章:
頒章一般在中隊(duì)舉行,要及時(shí),也可以定期,原則上要求每雨周一次的班隊(duì)課用于爭(zhēng)章、考章活動(dòng),儀式簡(jiǎn)潔而以不失隆重。對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生,可由少先大隊(duì)委給予頒章。
四、實(shí)施進(jìn)度
各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況,對(duì)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章的實(shí)施進(jìn)度作適當(dāng)調(diào)整。
五、具體要求
1、各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆?xún)?yōu)隊(duì)員組成的考章委員會(huì),實(shí)施過(guò)程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、學(xué)生爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭(zhēng)章計(jì)劃。期初上好爭(zhēng)章啟動(dòng),保證每月至少——次爭(zhēng)章課,并做好記錄。每學(xué)期期末作好學(xué)生爭(zhēng)章活動(dòng)統(tǒng)計(jì)和小結(jié)工作。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容,有針對(duì)性地開(kāi)展隊(duì)活動(dòng),認(rèn)真上好爭(zhēng)章啟動(dòng)課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。
4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合,輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展?fàn)幷禄顒?dòng)。
5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”,學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
六、各章具體考評(píng)實(shí)施細(xì)則
1、”禮儀章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn):
。1)敬師長(zhǎng),對(duì)師長(zhǎng)用尊稱(chēng)。
。2)會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ),不講粗、臟話,堅(jiān)持講普通話,不吵架、不欺負(fù)弱小的同學(xué)。
。3)進(jìn)別人房間或辦公室先敲i或報(bào)告,外出或回家要先打招呼。
2、”衛(wèi)生章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn):
。1)做到每天洗臉、刷牙。勤洗手,勤換衣,勤洗澡、勤剪手指甲。
(2)能每天整理好自己的書(shū)包和課桌,經(jīng)常打掃自己的小房間。
。3)遵守學(xué)校的衛(wèi)生制度,不亂丟紙屑、果殼,不隨地吐痰。在校園內(nèi)見(jiàn)到紙屑能主動(dòng)撿起來(lái),保持校園內(nèi)、保潔區(qū)內(nèi)無(wú)紙屑和雜物。
(4)正確使用拖布、抹布、掃把,不把臟水、泥土弄到墻壁上。
3、”友誼章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn):
。1)與同學(xué)相處和睦,互相幫助。
(2)不諷刺挖苦生理缺陷和犯錯(cuò)誤的同學(xué),以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心幫助他們,不給人取綽號(hào)。
。3)積極參加“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。
4、”自學(xué)章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn):
。1)各科學(xué)習(xí)態(tài)度較好,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極開(kāi)動(dòng)腦筋,自覺(jué)地學(xué)習(xí),上課紀(jì)律得到任課老師的認(rèn)可。
。2)所有考試學(xué)科成績(jī)都是優(yōu)。
。3)認(rèn)真完成各類(lèi)作業(yè),各門(mén)學(xué)科無(wú)抄作業(yè),不交作業(yè)現(xiàn)
5、”自律章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn):
。1)遵守校規(guī)校紀(jì),“校三項(xiàng)”不扣分(衛(wèi)生、紀(jì)律、少先人員標(biāo)志佩戴)。
。2)遵守交通規(guī)則和公共秩序,校內(nèi)外不亂扔果皮紙屑。
(3)虛心地接受法律教育,不做違法的事,校內(nèi)外——個(gè)
。4)無(wú)曠課、抄襲作業(yè)、考試偷看現(xiàn)象,誠(chéng)實(shí)守信,勇于發(fā)違紀(jì)的人或事。
6、”自理章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn):
(低年級(jí)為二項(xiàng),中年級(jí)為三項(xiàng),高年級(jí)為六項(xiàng))
。1)會(huì)洗背心、短褲或衣服。
。2)會(huì)熱飯菜、燒開(kāi)水。
(3)會(huì)疊衣服、包書(shū)皮。
。4)會(huì)整理書(shū)柜、衣柜,收拾屋子,堅(jiān)持三個(gè)月以上。
。5)會(huì)布置美化居室。
。6)會(huì)把自己的生活用品擺放有序,堅(jiān)持-一個(gè)學(xué)期。
7、”自護(hù)章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn):
。1)遵守交通法規(guī),不攀越護(hù)欄、不闖紅燈,過(guò)馬路走人行橫道線。
。2)認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)標(biāo)志,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。
。3)知道110、119、120等常用報(bào)警電話和求救方式。
。4)知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng)傷等的預(yù)防和救護(hù)方法。
本次活動(dòng)通過(guò)定章、爭(zhēng)章、考章、頒章四個(gè)步驟展開(kāi)。希望各個(gè)中隊(duì)熱切配合開(kāi)展本次活動(dòng),使每個(gè)章的具體要求都能落到實(shí)處。
小學(xué)生紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略O(shè)計(jì)方案2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)省、市、區(qū)各級(jí)少工委要求,和“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”主題實(shí)踐等少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)工作的推進(jìn)落實(shí),培養(yǎng)隊(duì)員做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”,結(jié)合我校實(shí)際情況,開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章評(píng)星活動(dòng),鼓勵(lì)隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過(guò)定章、爭(zhēng)章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。
二、實(shí)施原則
1、全面參與,鼓勵(lì)進(jìn)取。以我校具體條件和每個(gè)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn),倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步,提高就有獎(jiǎng)勵(lì),充分調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員參加“爭(zhēng)章行動(dòng)”。
2、因地制宜,靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地,各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況,適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。
3、強(qiáng)調(diào)教育過(guò)程,注重意識(shí)培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識(shí)的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長(zhǎng)才干。
4、注重全面素質(zhì),鼓勵(lì)發(fā)展特長(zhǎng),在突出共性培養(yǎng)的同時(shí),注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展;在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí),注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長(zhǎng)的發(fā)揮。
三、實(shí)施程序
定章、爭(zhēng)章、頒章、護(hù)章。
四、實(shí)施辦法
以爭(zhēng)章為手段,結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容,秉承人人參與的宗旨,形成互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)的良好局面。
1、定章:各中隊(duì)對(duì)比爭(zhēng)章細(xì)則,充分利用晨(班)會(huì)廣泛宣傳章的內(nèi)容和要求,根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和興趣特長(zhǎng),結(jié)合校、中隊(duì)開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)去爭(zhēng)取。
2、爭(zhēng)章:
(1)爭(zhēng)章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭(zhēng)章,有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
(2)爭(zhēng)章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭(zhēng)章準(zhǔn)則,各中、小隊(duì)每月要有重點(diǎn)爭(zhēng)章目標(biāo),每月評(píng)選一次,班內(nèi)表彰一次,有能力的隊(duì)員可以數(shù)枚并爭(zhēng)。
(3)充分發(fā)揮優(yōu)等生作用,和“后進(jìn)生”結(jié)對(duì),不讓隊(duì)員“掉隊(duì)”。
3、頒章:由各中隊(duì)每月匯總后,中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)拢N在爭(zhēng)章?tīng)?zhēng)園地上,學(xué)期末,所有章目獲得者填寫(xiě)好“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章申請(qǐng)表,由中隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)一收集上交德育處審核,然后進(jìn)行表彰。
4、護(hù)章:頒章后,隊(duì)員們要好好珍惜,而且要不斷地鞏固,如果做得不好,退步的此章要除下,直到做好后,再頒獎(jiǎng)。
五、爭(zhēng)章考核細(xì)則
基礎(chǔ)章:紅星章紅旗章火炬章
特色章:基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆毙羌?jí)章:由全國(guó)、省、市、校級(jí)少工委評(píng)定頒發(fā),分為個(gè)人和集體兩個(gè)類(lèi)別,共設(shè)五個(gè)星級(jí)。五星章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡淖罡叩燃?jí)。
目標(biāo):
愛(ài)國(guó)主義教育傳承紅色基因
紅星章具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1、牢記祖國(guó)對(duì)少年兒童的教導(dǎo)和希望,聚焦革命傳統(tǒng)教育,傳承紅色基因;
2、牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量;
紅旗章
具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1、聚焦愛(ài)國(guó)主義教育;中國(guó)夢(mèng)教育;
2、國(guó)家成就教育;熱愛(ài)人民教育;
3、集體主義教育;公民道德教育;
4、公民道德教育;民族團(tuán)結(jié)教育;
5、法治教育;國(guó)防教育;
火炬章
具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1、積極參加少先隊(duì)主要活動(dòng),掌握少先隊(duì)標(biāo)志標(biāo)識(shí)和少先隊(duì)禮儀;
2、熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,知法懂法,做良好公民;
3、熱愛(ài)集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),做好班級(jí)小主人;
4、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定理想信念。
守紀(jì)章
目標(biāo):
遵守紀(jì)律
禮讓成風(fēng)
具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1、不遲到、不曠課;
2、不帶零食到校;
3、不在走廊、教室、功能室追逐打鬧、大聲喧嘩。
4、不打架、欺負(fù)同學(xué);
5、上、放學(xué)路隊(duì)規(guī)范;
6、大課間路隊(duì)規(guī)范;
7、物品歸位,擺放有序;
8、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、不隨意破壞公共財(cái)物,不到處亂寫(xiě)亂畫(huà)。
智慧章
目標(biāo):
好好學(xué)習(xí)
團(tuán)結(jié)協(xié)作
具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1、上課積極回答問(wèn)題;
2、作業(yè)按時(shí)認(rèn)真完成;
3、遵守課堂紀(jì)律;
4、作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范整潔;
5、熱愛(ài)學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)感興趣;
6、在學(xué)習(xí)上,積極熱心幫助同學(xué);
7、積極參與小組合作學(xué)習(xí);
8、勤學(xué)好問(wèn),勇于探索。
健體章
目標(biāo):
鍛煉強(qiáng)健體魄
具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1、認(rèn)真參加班級(jí)聯(lián)賽;
2、積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)訓(xùn)練;
3、認(rèn)真做廣播體操;
4、認(rèn)真做眼保健操;
才藝章
目標(biāo):
美心育人
學(xué)有所長(zhǎng)
具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1、能熟練歌唱以下兩首歌曲:《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》;
2、能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)和比賽(例如班級(jí)藝術(shù)節(jié));
3、能認(rèn)真且具有創(chuàng)意性地完成黑板報(bào)和文化墻的布置,通過(guò)美術(shù)創(chuàng)作更好地改善校園文化和環(huán)境生活;
4、能夠在課外自主進(jìn)行藝術(shù)探索和實(shí)踐;
5、積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)藝術(shù),感悟民族文化。
環(huán)保章
目標(biāo):
熱愛(ài)勞動(dòng)
節(jié)約環(huán)保
具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1、熱愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,做校園環(huán)保小衛(wèi)士;
2、宣傳并做好垃圾分類(lèi);
3、做好建設(shè)生態(tài)、節(jié)約型校園的小標(biāo)兵;
4、愛(ài)惜糧食,節(jié)水、節(jié)電,做節(jié)能小先鋒;
5、積極參與社區(qū)志愿者服務(wù);
6、做好班級(jí)衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的清潔和保持。
小學(xué)生紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略O(shè)計(jì)方案3
一、活動(dòng)背景
根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《少先隊(duì)20xx年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求,構(gòu)建:人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)激勵(lì)體系,特制定我校“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)方案如下:
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):xxx
副組長(zhǎng):xxx
組員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
三、參與人員
全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級(jí)全體隊(duì)員。
四、實(shí)施對(duì)象
全體少先隊(duì)員
五、獎(jiǎng)?wù)骂?lèi)別
獎(jiǎng)?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級(jí)章三類(lèi)。經(jīng)過(guò)努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。
六、實(shí)施程序
1、紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)碌念?lèi)別
。1)紅星章:向陽(yáng)章、傳承章、立德章、立志章。
(2)紅旗章:夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。
(3)火炬章:奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章。
2、定章:
(1)基礎(chǔ)章
一年級(jí):向陽(yáng)章、小主人章、勞動(dòng)章
二年級(jí):向陽(yáng)章、團(tuán)結(jié)章、勞動(dòng)章
三年級(jí):立志章、小主人章、勞動(dòng)章
四年級(jí):接力章、團(tuán)結(jié)章、勞動(dòng)章
五年級(jí):立志章、團(tuán)結(jié)章、節(jié)約章
六年級(jí):立志章、小主人章、勞動(dòng)章
每個(gè)年級(jí)對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每月一共設(shè)30%枚。
(2)特色章
一年級(jí):文明禮儀章
二年級(jí):守紀(jì)章
三年級(jí):文明禮儀章
四年級(jí):守紀(jì)章
五年級(jí):安全章
六年級(jí):文明禮儀章
每個(gè)年級(jí)對(duì)應(yīng)的特色章的章目每班每月一共設(shè)30%枚。
。3)星級(jí)章
個(gè)人:個(gè)人一星章
中隊(duì):集體一星章
每個(gè)年級(jí)每一學(xué)年設(shè)30%枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。
3、爭(zhēng)章:
爭(zhēng)章必須做到八結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng),結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng),結(jié)合課外興趣小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會(huì)服務(wù),結(jié)合勞動(dòng)教育,結(jié)合家庭教育。
4、考章:體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。
、倏颊滦问剑喊磿r(shí)間分,有平時(shí)考、抽查考、階段考。
、诳颊掠涗洠翰捎弥嘘(duì)活動(dòng)簿。
5、頒章:
基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行。基礎(chǔ)章每月最后一個(gè)的星期五下午第三節(jié)隊(duì)會(huì)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
七、具體要求
1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì),實(shí)施過(guò)程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭(zhēng)章計(jì)劃。開(kāi)學(xué)第一周上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課,保證每月一次爭(zhēng)章課,并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容,有針對(duì)性地開(kāi)展隊(duì)活動(dòng),認(rèn)真上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課,采用靈活多樣的考章辦法,做好爭(zhēng)章記錄,并舉行頒章儀式,班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。
4、每個(gè)班的白板上必須下載一個(gè)班級(jí)優(yōu)化大師軟件,班主任在自己的手機(jī)上也要下載一個(gè)班級(jí)優(yōu)化大師軟件,并邀請(qǐng)各科任教師進(jìn)群,每個(gè)教師要熟悉這個(gè)軟件給學(xué)生打分,學(xué)生在課堂上或者校園里的表現(xiàn),每位教師都積極給她們打分,到月底統(tǒng)分一次,看看每個(gè)月的高分者誰(shuí),可以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)一下他們,并用等分手冊(cè)做好登記,到學(xué)期期末進(jìn)行抽取班級(jí)里的30%的同學(xué)進(jìn)行頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
小學(xué)生紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略O(shè)計(jì)方案4
中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)少年兒童的群團(tuán)組織,是少年兒童學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。
為貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》和團(tuán)中央《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見(jiàn)》文件要求。切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感,堅(jiān)持“全童入隊(duì)”組織發(fā)展原則,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,石蓋塘中心學(xué)校開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章評(píng)星活動(dòng),鼓勵(lì)隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過(guò)定章、爭(zhēng)章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了確!凹t領(lǐng)巾爭(zhēng)章”活動(dòng)公平、公正、公開(kāi)順利地進(jìn)行,本次爭(zhēng)章活動(dòng)由石蓋塘中心學(xué)校少工委牽頭,成立“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”評(píng)選小組。
二、實(shí)施對(duì)象
學(xué)校所有少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的少年兒童。
三、實(shí)施原則
1、全面參與,鼓勵(lì)進(jìn)取。
以我校具體條件和每個(gè)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn),倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步,提高就有獎(jiǎng)勵(lì),充分調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員參加“爭(zhēng)章行動(dòng)”。
2、因地制宜,靈活創(chuàng)新。
達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地,各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況,適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。
3、強(qiáng)調(diào)教育過(guò)程,注重意識(shí)培養(yǎng)。
達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識(shí)的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長(zhǎng)才干。
4、注重全面素質(zhì),鼓勵(lì)發(fā)展特長(zhǎng)。
在突出共性培養(yǎng)的同時(shí),注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展;在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí),注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長(zhǎng)的發(fā)揮。
四、實(shí)施程序
定章、爭(zhēng)章、頒章、護(hù)章。
五、實(shí)施辦法
以爭(zhēng)章為手段,結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容,秉承人人參與的宗旨,形成互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)的良好局面。
1、定章
各中隊(duì)對(duì)照爭(zhēng)章細(xì)則,充分利用晨(班)會(huì)廣泛宣傳章的內(nèi)容和要求,根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和興趣特長(zhǎng),結(jié)合校、中隊(duì)開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)去爭(zhēng)取。
2、爭(zhēng)章
。1)爭(zhēng)章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭(zhēng)章,有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
(2)爭(zhēng)章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭(zhēng)章準(zhǔn)則,各中、小隊(duì)每月要有重點(diǎn)爭(zhēng)章目標(biāo),每月評(píng)選一次,班內(nèi)表彰一次,有能力的隊(duì)員可以數(shù)枚并爭(zhēng)。
。3)充分發(fā)揮優(yōu)等生作用,和“后進(jìn)生”結(jié)對(duì),不讓隊(duì)員“掉隊(duì)”。
3、頒章
由各中隊(duì)每月匯總后,中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù),學(xué)期末德育處審核,然后進(jìn)行表彰。
4、護(hù)章
頒章后,隊(duì)員們要好好珍惜,而且要不斷地鞏固,如果做得不好,退步的此章要除下,直到做好后,再頒獎(jiǎng)。
六、爭(zhēng)章設(shè)置
本學(xué)期爭(zhēng)章活動(dòng)分為兩個(gè)階段:
低年級(jí):一~三年級(jí)
高年級(jí):四~七年級(jí)
每個(gè)階段設(shè)置具體要求和細(xì)則。
各年級(jí)每學(xué)期初由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好基礎(chǔ)章目知識(shí),規(guī)范上好爭(zhēng)章實(shí)施的課程。
七、“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭聵訄D案及說(shuō)明
。ㄒ唬┗A(chǔ)章
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被A(chǔ)章整體采用國(guó)旗紅、金黃兩色,突出少先隊(duì)政治屬性,鏤空以白色填充;A(chǔ)章以圓、方、三角為基本形狀,內(nèi)部用五角星和紅旗、火炬的輪廓顯示章目類(lèi)別。紅色塊上有“中國(guó)少先隊(duì)”字樣,獎(jiǎng)?wù)轮虚g是圖標(biāo)和具體章名。
1、紅星章
向陽(yáng)章:
在太陽(yáng)照耀下,向上的人形圖案,寓意少先隊(duì)員在黨的關(guān)心愛(ài)護(hù)下茁壯成長(zhǎng),向著黨指引的方向不斷奮進(jìn)。
傳承章:
傳遞火炬的人形圖案,寓意少先隊(duì)員要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),為黨和人民事業(yè)薪火相傳繼續(xù)努力,用實(shí)際行動(dòng)傳承紅色基因。
立德章:
在紅領(lǐng)巾環(huán)抱中宣誓的人形圖案,寓意少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織的引領(lǐng)下培育共產(chǎn)主義道德,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
立志章:
在五星下張開(kāi)臂膀的人形圖案,寓意少先隊(duì)員從小把自己的志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起,堅(jiān)定理想信念,立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。
2、紅旗章
夢(mèng)想章:
伴隨三顆小星星展翅高飛的人形圖案,寓意少先隊(duì)員搏擊長(zhǎng)空、追逐夢(mèng)想,創(chuàng)造祖國(guó)絢爛多彩的未來(lái)。
小主人章:
敬隊(duì)禮的人形圖案,寓意少先隊(duì)員是少先隊(duì)組織的主人,是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的主力軍。
團(tuán)結(jié)章:
手牽手肩并肩匯聚成心的人形圖案,寓意少先隊(duì)員們?cè)谏傧汝?duì)組織中團(tuán)結(jié)一心,集體意識(shí)強(qiáng),共筑中國(guó)夢(mèng)。
健體章:
踢足球的人形圖案,寓意少先隊(duì)員積極參加各類(lèi)體育運(yùn)動(dòng),強(qiáng)健體魄。
3、火炬章
奉獻(xiàn)章:
攜手組成一個(gè)愛(ài)心形狀的人形圖案,寓意少先隊(duì)員積極參與實(shí)踐活動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心,力所能及為他人、為集體、為社會(huì)做好事。
勞動(dòng)章:
掃地的人形圖案,寓意少先隊(duì)員崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng),樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀,從力所能及的小事做起,積極參與勞動(dòng)實(shí)踐。
勇敢章:
駕駛帆船乘風(fēng)破浪的人形圖案,寓意少先隊(duì)員不怕困難、拼搏奮斗,向著勝利勇敢前進(jìn)。
節(jié)約章:
手捧麥穗的人形圖案,寓意少先隊(duì)員珍惜每一粒糧食,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好習(xí)慣。
。ǘ┬羌(jí)章
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆毙羌?jí)章整體采用國(guó)旗紅、金黃兩色突出少先隊(duì)組織的政治屬性,與基礎(chǔ)章相呼應(yīng)。上半段是紅領(lǐng)巾的造型,凸顯“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆泵Q(chēng),星星數(shù)量對(duì)應(yīng)不同星級(jí)。下半段以圓形為底,光芒從右上方散射象征黨的光輝照耀,幼苗象征充滿生機(jī)活力的少先隊(duì)員,中間的隊(duì)徽顯示獎(jiǎng)?wù)碌纳傧汝?duì)特色,整體寓意少先隊(duì)組織團(tuán)結(jié)教育引領(lǐng)隊(duì)員在黨的光輝指引下茁壯成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步。
。ㄈ┨厣
雷鋒章(特色章)
具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1、閱讀雷鋒故事,了解雷鋒精神的內(nèi)涵。
2、每學(xué)期分別在校內(nèi)和校外完成一次學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)。
3、每學(xué)期至少寫(xiě)一篇自己的學(xué)雷鋒日記。
閱讀章(特色章)
具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1、每學(xué)期低年級(jí)完成至少10本繪本閱讀,高年級(jí)完成至少3本書(shū)的整本書(shū)閱讀。
2、參加學(xué)校的`一次閱讀主題活動(dòng)。
3、書(shū)寫(xiě)閱讀摘抄筆記并制作閱讀推薦卡或手抄報(bào)。
八、“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”具體活動(dòng)細(xì)則
紅星章主要是聚焦熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨教育,因此下設(shè)的向陽(yáng)章、傳承章、立德章、立志章的爭(zhēng)章內(nèi)容都是以此為標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化的,讓隊(duì)員們?cè)跔?zhēng)章的過(guò)程中,聽(tīng)黨話,跟黨走,傳承紅色基因,成為黨的好少年。(注重對(duì)隊(duì)員們的政治啟蒙)
紅旗章主要是聚焦愛(ài)國(guó)主義教育;中國(guó)夢(mèng)教育;熱愛(ài)人民教育;集體主義教育;公民道德教育;民族團(tuán)結(jié)教育;法治教育等,因此下設(shè)的夢(mèng)想章、團(tuán)結(jié)章、小主人章和健體章的爭(zhēng)章內(nèi)容都是以此為標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化,讓隊(duì)員們?cè)跔?zhēng)章活動(dòng)中,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,學(xué)會(huì)做人,成為社會(huì)好公民。(注重對(duì)隊(duì)員們的價(jià)值觀塑造)
火炬章主要是勞動(dòng)教育;崗位服務(wù)教育、奮斗精神培養(yǎng),勤儉節(jié)約教育等,下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章。
因不同年齡的隊(duì)員們的能力不同,基礎(chǔ)章的爭(zhēng)章要求學(xué)校按照學(xué)段分別制定相應(yīng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。(具體見(jiàn)附件一、附件二。)
九、實(shí)施程序
1、基礎(chǔ)章(必修:每學(xué)期必須爭(zhēng)得4枚)
紅星章:向陽(yáng)章、傳承章、立德章、立志章
紅旗章:夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章
火炬章:奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章
2、特色章(選修:每學(xué)期必須爭(zhēng)得1枚)
雷鋒章(助人為樂(lè)、積極參與志愿活動(dòng))
閱讀章(閱讀、寫(xiě)作、勤奮、智慧)
雛鷹小先鋒(少先隊(duì)組織及活動(dòng):大隊(duì)委、鼓號(hào)隊(duì)、國(guó)旗隊(duì)、值日生干部、播音員、主持人)
每班每學(xué)期榮獲4枚以上基礎(chǔ)章少先隊(duì)員都可以爭(zhēng)得特色章(4+1)
3、星級(jí)章(基礎(chǔ)章+特色章才可參與星級(jí)章評(píng)比)
個(gè)人:個(gè)人一星章(每學(xué)年評(píng)一次)
中隊(duì):集體一星章(參考學(xué)校制定的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn))
每個(gè)中隊(duì)每一學(xué)年設(shè)隊(duì)員人數(shù)10%獲個(gè)人一星章,中隊(duì)數(shù)10%獲集體一星章。從一星章隊(duì)員中產(chǎn)生30%參報(bào)區(qū)級(jí)二星章。
通過(guò)推行“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng),引導(dǎo)少先隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)才干、不斷進(jìn)步。學(xué)校將在推進(jìn)使用“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡倪^(guò)程中不斷完善,不斷提升,充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡闹笓]棒作用,更好地推動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)工作建設(shè),不斷增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感!
小學(xué)生紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略O(shè)計(jì)方案5
指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作意見(jiàn)》精神,按照四川省、成都市關(guān)于推進(jìn)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng)開(kāi)展的相關(guān)要求,結(jié)合我校文化特色的工作實(shí)際,制定我!凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍钦聦?shí)施方案如下:
活動(dòng)方案
一、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):xxx
副組長(zhǎng):xxx、xxx
組員:中隊(duì)輔導(dǎo)員
二、參與人員
少工委成員、少先隊(duì)大隊(duì)部全體成員、七、八年級(jí)全體少先隊(duì)員
三、獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置
獎(jiǎng)?wù)路譃閭(gè)人基礎(chǔ)章(紅星章、紅旗章和火炬章三類(lèi))、集體一星章和特色章。經(jīng)過(guò)努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)獲個(gè)人一星章和集體一星章。
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币陨傧汝?duì)中隊(duì)、大隊(duì)集體為基本單位,以基層各中隊(duì)為主陣地,面向每一名少先隊(duì)員,建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制。
四、實(shí)施流程
星級(jí)章
。ㄒ唬﹤(gè)人一星章:為個(gè)人基礎(chǔ)章和特色章的累計(jì)
1、基礎(chǔ)章:紅星章、紅旗章、火炬章
2、特色章:德育之星章、學(xué)習(xí)之星章、體育之星章、美育之星章、勞動(dòng)之星章、進(jìn)步之星章。
個(gè)人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、一學(xué)年來(lái)獲得每月一評(píng)的基礎(chǔ)章和特色章之和至少達(dá)6枚;
2、能協(xié)助中隊(duì)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)的少先隊(duì)員;
3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員;
4、少工委抽考達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
。ǘ┲嘘(duì):集體一星章
集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、中隊(duì)重視開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng);
2、中隊(duì)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)效果顯著;
3、中隊(duì)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)有創(chuàng)新形式;
4、按照學(xué)校少工委要求,每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作。
。ㄈ┇@章標(biāo)準(zhǔn):
基礎(chǔ)章?tīng)?zhēng)章標(biāo)準(zhǔn):爭(zhēng)章活動(dòng)中,對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行思想教育,引領(lǐng)意識(shí)形態(tài)的培養(yǎng)。
紅旗章
目標(biāo):接受教育高舉隊(duì)旗跟黨走
具體考核標(biāo)準(zhǔn):聚焦熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,接受?chē)?guó)家安全教育和國(guó)防教育;接受集體主義教育和公民道德教育;接受熱愛(ài)家鄉(xiāng)教育和民族團(tuán)結(jié)教育;接受法治教育和各種安全教育
火炬章
目標(biāo):接受教育熱愛(ài)少先隊(duì)
具體考核標(biāo)準(zhǔn):掌握少先隊(duì)標(biāo)志標(biāo)識(shí)和少先隊(duì)禮儀;認(rèn)真聆聽(tīng)校園紅領(lǐng)巾廣播,規(guī)范自己的行為舉止;積極參加少先隊(duì)組織的活動(dòng);熱愛(ài)班集體,具有團(tuán)隊(duì)精神,有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí),做好班級(jí)小主人;刻苦學(xué)習(xí)知識(shí),堅(jiān)定理想信念,磨練堅(jiān)強(qiáng)意志,鍛煉強(qiáng)健體魄
特色章?tīng)?zhēng)章參考標(biāo)準(zhǔn):爭(zhēng)章活動(dòng)中,對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行能力培養(yǎng),引領(lǐng)綜合素質(zhì)的提升。
德育之星章:積極踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”,有愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)和集體主義觀念,謙恭禮讓?zhuān)瑸槿苏,積極爭(zhēng)做聽(tīng)黨話、跟黨走,有教養(yǎng)的時(shí)代新人;舉止文明,愛(ài)護(hù)環(huán)境,自理自立,敢于大膽提出新奇獨(dú)特的見(jiàn)解;對(duì)師長(zhǎng)有禮貌,與同學(xué)友好相處,言行文明;熱愛(ài)生活,興趣廣泛,有一定的安全意識(shí)。自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和《校園法治手冊(cè)隨身學(xué)》;珍視集體榮譽(yù),維護(hù)集體利益。
學(xué)習(xí)之星章:有學(xué)習(xí)的好奇心與求知欲,能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù),努力克服學(xué)習(xí)中的困難;有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握有效的學(xué)習(xí)方法;能夠獨(dú)立思考,善于提出問(wèn)題和解決問(wèn)題,有自主合作學(xué)習(xí)意識(shí);具有豐富的想象力和創(chuàng)新意識(shí),有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,有一定的綜合實(shí)踐活動(dòng)能力。
體育之星章:極參加體育鍛煉,堅(jiān)持參加陽(yáng)光體育活動(dòng)、體育社團(tuán),每天保證充足的睡眠時(shí)間;能夠帶動(dòng)同學(xué)參加體育鍛煉,能夠簡(jiǎn)單對(duì)體育運(yùn)動(dòng)作適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),保護(hù)和幫助他人;熟練掌握1-2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能。經(jīng)常洗澡,勤剪指甲,勤洗頭,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
美育之星章:有較強(qiáng)的美育熏陶,對(duì)音樂(lè)、美術(shù)十分愛(ài)好,課堂表現(xiàn)突出,積極參加各種藝術(shù)社團(tuán)和活動(dòng)且有一定藝術(shù)特長(zhǎng);熟練掌握1-2項(xiàng)藝術(shù)技能;衣著整潔得體,言談舉止文明,誠(chéng)實(shí)守信,能感受、發(fā)現(xiàn)、欣賞藝術(shù)與自然生活中的美,并形成自己的情感判斷。
勞動(dòng)之星章:積極參加力所能及的勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果;在校能夠積極主動(dòng)的參加校園衛(wèi)生打掃、寢室內(nèi)務(wù)整理和打掃、隆耕園勞動(dòng)實(shí)踐;在家能夠主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下適時(shí)參加生產(chǎn)勞動(dòng);在勞動(dòng)中獲取快樂(lè),能夠與人分享勞動(dòng)成果和勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn);珍惜勞動(dòng)成果,特別是“珍惜糧食杜絕舌尖上的浪費(fèi)”。
進(jìn)步之星章:思想上自己主動(dòng)要求進(jìn)步,嚴(yán)格要求自己;行動(dòng)上努力提升自我,表現(xiàn)突出;五育全面進(jìn)步較快或者五育之一變現(xiàn)突飛猛進(jìn)。
(三)、爭(zhēng)章
爭(zhēng)章必須做到十結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng),結(jié)合少先隊(duì)五小活動(dòng),結(jié)合課外興趣小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會(huì)服務(wù),結(jié)合勞動(dòng)教育,結(jié)合家庭教育。
。ㄋ模⒖颊
體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。
1、考章形式:按時(shí)間分,有平時(shí)考、抽查考、階段考。
2、考章記錄:采用中隊(duì)活動(dòng)簿。
。ㄎ澹╊C章:
一星章在學(xué)校舉行。個(gè)人一星章由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā);集體一星章由學(xué)校少工委頒發(fā)。
五、工作要求
1、各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆?xún)?yōu)隊(duì)員組成的考章委員會(huì),實(shí)施過(guò)程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)隊(duì)員制定爭(zhēng)章計(jì)劃。開(kāi)學(xué)第一周上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課,保證每月一次爭(zhēng)章課,并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容,有針對(duì)性地開(kāi)展隊(duì)活動(dòng),認(rèn)真上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。
4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合,輔導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展?fàn)幷禄顒?dòng)。
5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng),學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
小學(xué)生紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略O(shè)計(jì)方案6
一、基本原則
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币陨傧汝?duì)中隊(duì)、大隊(duì)集體為基本單位,以基層中小學(xué)校為主陣地,面向每一名少先隊(duì)員,建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制。
1、堅(jiān)持立德樹(shù)人。牢牢把握立德樹(shù)人根本任務(wù),旗幟鮮明開(kāi)展思想引領(lǐng)、政治啟蒙,開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,激勵(lì)少先隊(duì)員為成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人從小做好準(zhǔn)備。
2、堅(jiān)持組織教育。把全體少年兒童組織起來(lái)進(jìn)行教育,少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)集體中,針對(duì)不同年齡少先隊(duì)員身心特點(diǎn),系統(tǒng)分層開(kāi)展黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識(shí)和教育內(nèi)容銜接、少先隊(duì)基本知識(shí)為主要內(nèi)容的組織教育,通過(guò)莊嚴(yán)神圣的少先隊(duì)儀式,培養(yǎng)集體主義精神,增強(qiáng)光榮感和組織歸屬感。
3、堅(jiān)持自主教育。尊重少先隊(duì)員的主體地位,充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)員的積極性,遵循少年兒童成長(zhǎng)和教育規(guī)律,尊重個(gè)體差異,把握年齡特點(diǎn),循序漸進(jìn)。鼓勵(lì)隊(duì)員自主選擇章目、自主策劃活動(dòng)、自主爭(zhēng)章實(shí)踐,培養(yǎng)少先隊(duì)員自主意識(shí)和自主能力。
4、堅(jiān)持實(shí)踐體驗(yàn)。整合校內(nèi)外資源,構(gòu)建少先隊(duì)員爭(zhēng)章實(shí)踐的平臺(tái),貼近少先隊(duì)員實(shí)際,鼓勵(lì)少先隊(duì)員走進(jìn)社會(huì),參與實(shí)踐,通過(guò)生動(dòng)活潑、豐富多彩的爭(zhēng)章活動(dòng),引導(dǎo)少先隊(duì)員在實(shí)踐中爭(zhēng)章,在實(shí)踐中體驗(yàn)成長(zhǎng)。
5、堅(jiān)持教育合力。紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)融合,互為補(bǔ)充,相互促進(jìn),形成育人合力。定性定量開(kāi)展紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選,融入中小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)。與各級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)優(yōu)評(píng)先相結(jié)合,原則上各級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員、各級(jí)少代會(huì)少先隊(duì)員代表從獲得較高星級(jí)獎(jiǎng)?wù)碌年?duì)員中產(chǎn)生。
6、堅(jiān)持過(guò)程育人。堅(jiān)持面向全體隊(duì)員,引導(dǎo)全員參與,倡導(dǎo)人人可行。注重階梯上升、分層遞進(jìn),加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員在爭(zhēng)章活動(dòng)中的過(guò)程性引導(dǎo)。摒棄選拔意識(shí),不強(qiáng)調(diào)少年兒童之間的相互競(jìng)爭(zhēng),倡導(dǎo)自己和自己比,進(jìn)步就有獎(jiǎng)勵(lì),不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo),鼓勵(lì)每位少先隊(duì)員經(jīng)過(guò)自身努力取得的每一次進(jìn)步。
二、獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眹@總書(shū)記對(duì)少先隊(duì)員提出的“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”重要要求設(shè)置獎(jiǎng)?wù)。包括“基礎(chǔ)章”、“特色章”。
三、獲章標(biāo)準(zhǔn)
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)掳凑丈傧汝?duì)員不同年齡特點(diǎn)、成長(zhǎng)需求設(shè)置階梯上升、分層遞進(jìn)的爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)。按照小學(xué)低中高3個(gè)年級(jí)段,制定不同的獲章參考標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)際開(kāi)展自主性爭(zhēng)章活動(dòng),實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)激勵(lì)日常化、過(guò)程化、行動(dòng)化。
四、實(shí)施步驟
正式加入少先隊(duì)組織的少先隊(duì)員參加“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)。爭(zhēng)章活動(dòng)要緊密結(jié)合每周一課時(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課,結(jié)合“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”等主題活動(dòng),記錄隊(duì)員爭(zhēng)章歷程,激勵(lì)隊(duì)員不斷成長(zhǎng)。
小學(xué)生紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略O(shè)計(jì)方案7
一、“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆碧厣拢?/strong>
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆胺酪咝∵_(dá)人”章
二、爭(zhēng)章要求:
本次“防疫小達(dá)人章”分三星級(jí)。具體如下:
一星級(jí):參與3項(xiàng)活動(dòng)中的1項(xiàng),并提供照片、作品等佐證。獲得中隊(duì)“防疫小達(dá)人”章,由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒章。
二星級(jí):參與3項(xiàng)活動(dòng)中的2項(xiàng),并提供照片、作品等佐證。獲得中隊(duì)“防疫小達(dá)人”章,由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒章。
三星級(jí):參與3項(xiàng)活動(dòng)中的3項(xiàng),并提供照片、作品等佐證。獲得校級(jí)“防疫小達(dá)人”章,由學(xué)校大隊(duì)部頒章。
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年8月
四、爭(zhēng)章對(duì)象:1-5年級(jí)全體少先隊(duì)員
五、爭(zhēng)章內(nèi)容:
20xx年暑期,新冠疫情再度襲來(lái),河南人民眾志成城、團(tuán)結(jié)一心、科學(xué)抗疫,迅速控制住了疫情蔓延態(tài)勢(shì),涌現(xiàn)出了許多感人事跡和典型人物。隊(duì)員們通過(guò)各種方式挖掘這些平凡而偉大的戰(zhàn)“疫”先鋒,體悟先鋒精神。在疫情防控常態(tài)化的當(dāng)前,化危為機(jī),爭(zhēng)做“疫情防控宣傳員”、爭(zhēng)做“健康運(yùn)動(dòng)小達(dá)人”、爭(zhēng)做“居家勞動(dòng)小能手”。
(一)爭(zhēng)做“疫情防控宣傳員”。
通過(guò)防疫知識(shí)手冊(cè)、動(dòng)畫(huà)宣傳視頻等方式,掌握防疫知識(shí)、增強(qiáng)防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力、遵守防疫要求。運(yùn)用手抄報(bào)、視頻等形式宣傳防疫小知識(shí),做一名小小“疫情防控宣傳員”。(參加活動(dòng)的過(guò)程以照片、視頻形式交給中隊(duì)輔導(dǎo)員,并注明“中隊(duì)+姓名+活動(dòng)內(nèi)容”,截止日期:20xx年xx月xx日)
(二)爭(zhēng)做“健康運(yùn)動(dòng)小達(dá)人”。
隊(duì)員們?cè)诩抑蟹e極開(kāi)展居家運(yùn)動(dòng)實(shí)踐,選擇一項(xiàng)或幾項(xiàng)居家運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,堅(jiān)持每天鍛煉不少于1小時(shí)。在疫情防控常態(tài)化的暑期,做到居家鍛煉常態(tài)化,做一名“健康運(yùn)動(dòng)小達(dá)人”,在體育運(yùn)動(dòng)中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)。(參加活動(dòng)的過(guò)程以照片、視頻形式交給中隊(duì)輔導(dǎo)員,并注明“中隊(duì)+姓名+活動(dòng)內(nèi)容”,截止日期:20xx年xx月xx日)
。ㄈ(zhēng)做“居家勞動(dòng)小能手”。
在暑期居家期間,積極參與到家庭生活勞動(dòng)中去,通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐體驗(yàn)勞動(dòng)樂(lè)趣。隊(duì)員們可以從日常生活勞動(dòng)中(如:整理房間、洗衣做飯、打掃衛(wèi)生等)選一個(gè)切入點(diǎn),學(xué)習(xí)一項(xiàng)力所能及的勞動(dòng)技能,記錄勞動(dòng)心得,展示勞動(dòng)成果,養(yǎng)成一個(gè)良好的勞動(dòng)習(xí)慣,做一名“居家勞動(dòng)小能手”。(參加活動(dòng)的過(guò)程以照片、視頻形式交給中隊(duì)輔導(dǎo)員,并注明“中隊(duì)+姓名+活動(dòng)內(nèi)容”,截止日期:20xx年xx月xx日)
注:各中隊(duì)根據(jù)活動(dòng)情況及學(xué)生表現(xiàn),由中隊(duì)輔導(dǎo)員在中隊(duì)內(nèi)評(píng)選出一星級(jí)、二星級(jí)、三星級(jí)“防疫小達(dá)人”獎(jiǎng)?wù),一星?jí)和二星級(jí)獎(jiǎng)?wù)芦@得者由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)中隊(duì)“防疫小達(dá)人”獎(jiǎng)?wù);三星?jí)獎(jiǎng)?wù)芦@得者由中隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)計(jì)上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部,學(xué)校大隊(duì)部頒發(fā)校級(jí)“防疫小達(dá)人”獎(jiǎng)?wù),每個(gè)班級(jí)獲章比例為百分之十。
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