圍棋興趣小組活動方案
為了確保工作或事情有序地進行,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編幫大家整理的圍棋興趣小組活動方案,歡迎大家分享。
圍棋興趣小組活動方案1
一、指導(dǎo)思想
中國古代四大藝術(shù):“琴、棋、書、畫”中的棋,指的就是圍棋。圍棋是我國最古老,也是最富有魅力的文化瑰寶,它雖然規(guī)則簡單,變化確實很多。小小的棋盤在演繹著無窮變化的同時,也隱喻著無窮的哲理,啟迪著智慧。為促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展起到積極的作用。
二、活動目標
棋品亦人品,良好心理素質(zhì)和品質(zhì)的培養(yǎng),能使學(xué)生自知、自信、自控、自律、自強,情緒穩(wěn)定,承受力強,意志堅定等。而下圍棋對這幾方面的培養(yǎng)有其獨到之處。孩子們在不斷接受棋理的過程中潛移默化地慢慢明白了一些做人的道理。孩子學(xué)習(xí)圍棋不僅是棋藝的提高,而且還有利于學(xué)生人際智能和自我認識智能的發(fā)展。下棋時,要講棋德、講棋風(fēng)。讓孩子們知道輸贏乃平常事,輸了在不服氣的同時還要有志氣,不要怕困難,不要怕輸,只要努力一定能嘗到勝利的滋味。
三、活動內(nèi)容
教學(xué)內(nèi)容安排章節(jié)名稱第一節(jié)連接第二節(jié)教學(xué)內(nèi)容魔法小練習(xí)觀察力訓(xùn)練之“孔融讓梨”世界冠軍的故事馬曉春綜合訓(xùn)練之“大腦體操”虎口第三節(jié)切斷第四節(jié)征第五節(jié)罩(枷)第六節(jié)對殺世界冠軍的故事俞斌推算力訓(xùn)練之“變幻魔法圖”綜合訓(xùn)練之“大腦體操”推算力訓(xùn)練之“變幻魔法圖”22級闖關(guān)訓(xùn)練22級的武林大會神奇的魔法圍棋世界圍棋內(nèi)功觀察力訓(xùn)練之“上帝的微笑”第七節(jié)收氣第八節(jié)長氣第九節(jié)撲第十節(jié)真眼與假眼第十一節(jié)死活第十二節(jié)綜合訓(xùn)練之“大腦體操”世界冠軍的故事常昊記憶力訓(xùn)練之“重現(xiàn)魔法圖”世界冠軍的故事古力觀察力訓(xùn)練之“兵臨城下”專注力訓(xùn)練之“比較魔法圖”綜合訓(xùn)練之“大腦體操”21級闖關(guān)訓(xùn)練死形和活形第五關(guān)的武林大會神奇的魔法圍棋世界三耳校長綜合訓(xùn)練之“十字架的秘密”第十三節(jié)打劫第十四節(jié)廢子與棋筋第十五節(jié)叫吃竅門第十六節(jié)好形與壞形第十七節(jié)圍地第十八節(jié)大小第十九節(jié)布局基礎(chǔ)第二十節(jié)官子第二十一節(jié)計算勝負觀察力訓(xùn)練之“魔法圖的破綻”世界冠軍的故事羅洗河綜合訓(xùn)練之“大腦體操”記憶力訓(xùn)練之“重現(xiàn)魔法圖”綜合訓(xùn)練之“大腦體操”注意力訓(xùn)練之“神奇的魔法耳”綜合訓(xùn)練之“大腦體操”專注力訓(xùn)練之“神奇的魔法耳”綜合訓(xùn)練之“大腦體操”專注力訓(xùn)練之“找不同”20級闖關(guān)訓(xùn)練第六關(guān)的武林大會
四、活動具體安排
每周一下午活動課為興趣小組活動時間,地點在多媒體教室。
五、輔導(dǎo)老師:
周志亮,男,本科學(xué)歷,中學(xué)一級教師,棋力業(yè)余四段。
圍棋興趣小組活動方案2
一、指導(dǎo)思想
開展圍棋興趣小組是全面推進小學(xué)生素質(zhì)教育,提升學(xué)校辦學(xué)層次,培養(yǎng)學(xué)生個性特長的一項重要舉措。本學(xué)期豐富學(xué)生課余生活,拓展實踐空間,讓學(xué)生有選擇的權(quán)利,讓每個學(xué)生享有成功的喜悅,真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
二、統(tǒng)籌安排,確定課程
本學(xué)期,我們將堅持務(wù)實有效的工作原則和方法,在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進行改革與調(diào)整,開設(shè)了圍棋活動課程。這些課程項目的設(shè)置與開發(fā)將有利于促進學(xué)生發(fā)展,有利于促進我校素質(zhì)教育和技能教育的全面、有效地實施。
三、尊重主體,實行雙選
我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度:活動前,圍棋組根據(jù)每個學(xué)生的特點選擇輔導(dǎo)教師,同時根據(jù)課程的'開設(shè)情況,鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇興趣小組。在老師的幫助下,學(xué)會觀察,學(xué)會分析,掌握技能,從而創(chuàng)造真正屬于自己的專業(yè)特長。
四、落實常規(guī),健全制度
為加強常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,我們堅持“六定”:
一定活動課程,在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校的實際,開設(shè)興趣小組課程;
二定活動目標,針對重點課程,圍棋組將在切實可行的情況下組織學(xué)生參加各類競賽;
三定活動時間,興趣小組活動列入教學(xué)計劃,每周1課時的固定活動時間;
四定活動內(nèi)容,每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動;
五定輔導(dǎo)老師;
六定活動地點,我們會確保各興趣小組固定的活動地點。
五、科學(xué)管理,追求質(zhì)量實效
1、準時到崗,不早退;顒诱n前2分鐘的預(yù)備時間,輔導(dǎo)教師要帶領(lǐng)學(xué)生準備的活動器材等,及時到位。下課鈴未響,學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。
2、輔導(dǎo)教師要做好活動小組學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作,建立點名制度,不可隨意將學(xué)生退出活動班組。輔導(dǎo)教師要做好專用圍棋教室和多媒體教室的物品保管、門窗關(guān)鎖工作。
六、注重效果,科學(xué)評價
本學(xué)期我們將對各擔(dān)任興趣小組的教師進行科學(xué)合理的評價,注重過程性評估和活動成果展示考核,同時更關(guān)注評價選擇,由學(xué)生選出自己心目中的好輔導(dǎo)老師
圍棋興趣小組活動方案3
一、指導(dǎo)思想
圍棋是我國最古老,也是最富有魅力的文化瑰寶,它雖然規(guī)則簡單,變化確實很多。小小的棋盤在演繹著無窮變化的同時,也隱喻著無窮的哲理,啟迪著智慧。因此我校要大力推廣圍棋活動時,并對圍棋的育人功能要繼續(xù)進行研究,摸索出一條行之有效的圍棋課堂教學(xué)路子,使更多的學(xué)生喜愛圍棋,也使我校以棋育德、以棋益志、以棋強志、以棋養(yǎng)性的辦學(xué)特色充分顯示出它育人功能————為促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展積極的作用。
二、工作目標
1、做好圍棋的普及教學(xué)工作。
2、辦好圍棋興趣小組,加強校圍棋隊的訓(xùn)練。
3、組織好學(xué)校的圍棋比賽,給學(xué)生定級。
4、組織隊員參加各級各類的圍棋比賽,并取得好成績。
5、加強學(xué)校課題《圍棋教學(xué)探索》的研究,完善校本課程《跟我學(xué)圍棋》,修改圍棋隊教案。
6、開展《圍棋教學(xué)對學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)研究》課題研究
三、工作安排
九月份:
1、制定好學(xué)期的工作計劃。
2、做好一、二、三年級圍棋入門教學(xué)工作。
3、圍棋隊組隊,并恢復(fù)正常訓(xùn)練。
4、組織興趣小組,定出興趣小組的圍棋教學(xué)計劃。
十月份:
1、一、二、三年級的圍棋普及教學(xué)工學(xué)。
2、按時組織圍棋隊、興趣小組的輔導(dǎo)訓(xùn)練工作。
3、對課題進行研究,做好材料的積累、分類工作。
4、選好隊員參加縣圍棋比賽。
十一月份:
1、一、二、三年級的圍棋普及教學(xué)工作,校圍棋隊的訓(xùn)練工作。
2、圍棋小能手的評定工作。
3、開始小學(xué)生的定級定段工作。
4、繼續(xù)做好課題的研究積累工作。
十二月份:
1、一、二、三年級的圍棋普及教育工作,校圍棋隊的訓(xùn)練工作。
2、舉行組內(nèi)圍棋比賽,并為縣比賽選好苗子。
3、對圍棋教學(xué)的資料分類整理。
一月份:
1、做好圍棋教學(xué)的結(jié)束工作,對學(xué)生進行期末評定。
2、 總結(jié)經(jīng)驗,撰寫小結(jié)、論文。
二月份:
1、制定好學(xué)期的工作計劃。
2、做好一二三年級圍棋入門教學(xué)工作,校圍棋隊的訓(xùn)練工作。
3、對課題進行研究,做好材料的積累、分類工作。
4、組織興趣小組,定出興趣小組的圍棋教學(xué)計劃。
三月份:
1、一、二、三年級的圍棋普及教學(xué)工學(xué)。
2、按時組織圍棋隊、興趣小組的輔導(dǎo)訓(xùn)練工作,校圍棋隊的訓(xùn)練工作。
3、對課題進行研究,做好材料的積累、分類工作。
四月份:
1、一、二、三年級的圍棋普及教學(xué)工作,校圍棋隊的訓(xùn)練工作。
2、開始小學(xué)生的定級工作。
3、繼續(xù)做好課題的研究積累工作。
五月份:
1、一、二、三年級的圍棋普及教育工作。
2、校圍棋隊的訓(xùn)練工作。
3、對圍棋教學(xué)的資料分類整理
六月份:
1、一、二、三年級的圍棋普及教學(xué)工作,校圍棋隊的訓(xùn)練工作。
2、做好圍棋教學(xué)的結(jié)束工作,對學(xué)生進行期末評定。
3、總結(jié)經(jīng)驗,撰寫小結(jié)。
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