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班級(jí)室內(nèi)元旦活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-12-13 10:56:11 秀雯 方案 我要投稿
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班級(jí)室內(nèi)元旦活動(dòng)方案(通用21篇)

  為了確定活動(dòng)的圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。我們?cè)撛趺慈懟顒?dòng)方案呢?下面是小編整理的班級(jí)室內(nèi)元旦活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

班級(jí)室內(nèi)元旦活動(dòng)方案(通用21篇)

  班級(jí)室內(nèi)元旦活動(dòng)方案 1

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.引導(dǎo)幼兒感受元旦節(jié)的快樂氣氛,初步認(rèn)識(shí)什么是元旦節(jié)。

  2.引導(dǎo)幼兒掌握元旦節(jié)是每年的幾月幾號(hào),記住元旦節(jié)的日子。

  3.在活動(dòng)中通過禮物盒的引導(dǎo),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣、探索元旦節(jié)節(jié)日意義的興趣。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.準(zhǔn)備不同顏色的禮物盒子、有大有小

  2.準(zhǔn)備各種顏色的海洋球若干

  3.新年帽子若干

  4.音樂《新年好》

  三、活動(dòng)過程

  1.教師帶著新年帽子進(jìn)入教室內(nèi),教師簡(jiǎn)單介紹一下戴帽子的原因。

  (1)小朋友們好,大家有沒有發(fā)現(xiàn)老師今天有什么不一樣呢?

 。2)今天是元旦節(jié),在每年的1月1日就是新的一年最開頭的一天,這一天我們就叫做元旦節(jié)。

  2.老師給每位幼兒分發(fā)一個(gè)新年帽子,引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)主題,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

  (1)元旦節(jié)到了,小朋友們都帶好了帽子,下面老師要給小朋友們講一個(gè)有趣的故事。

 。2)教師給幼兒講一個(gè)關(guān)于新年送禮物的故事,激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。

  3.有位和藹可親的老爺爺要給各位小朋友們送禮物了,請(qǐng)幼兒觀看禮物盒,說出禮物盒顏色。

  (1)請(qǐng)你們看看桌面上的.禮物盒,你們說說這些禮物盒都是什么顏色的呢?

  (2)我們輕輕拆開禮物盒子,說說里面是什么禮物?這個(gè)禮物是什么顏色的?

 。3)請(qǐng)幼兒猜猜沒有拆開的禮物盒里面會(huì)是什么顏色的禮物呢?

  4.游戲時(shí)間,請(qǐng)幼兒每人選一個(gè)禮物盒,然后繼續(xù)進(jìn)行下面的引導(dǎo)活動(dòng)。

 。1)請(qǐng)告訴你的小伙伴和老師你的禮物盒是什么顏色?拆開禮物盒子之后有什么禮物,請(qǐng)說話禮物的顏色是什么?

 。2)請(qǐng)每位幼兒都照樣字說一說、做一做。

  5.教師播放背景音樂《新年好》,讓幼兒在歡快、喜慶洋洋的氣氛下一起感受元旦節(jié)。

  小朋友們都得到了老爺爺送的元旦節(jié)禮物了,那么下面我們就一起來(lái)和球玩游戲吧。

  班級(jí)室內(nèi)元旦活動(dòng)方案 2

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月30日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  各班活動(dòng)室

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

  2、讓部分家長(zhǎng)與幼兒共度新年,感受新年的快樂。

  3、參與節(jié)日游戲。

  4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  各班以“我長(zhǎng)大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動(dòng)。

  活動(dòng)形式:

  班級(jí)集體活動(dòng)。

  活動(dòng)要求:

  1、各班組織幼兒按時(shí)開展形式多樣(如:詩(shī)歌、舞蹈、游戲、歌表演等)的`慶“元旦”集體活動(dòng)。

  2、抓住活動(dòng)主題,引導(dǎo)幼兒互相交流,分享節(jié)日的快樂。

  班級(jí)室內(nèi)元旦活動(dòng)方案 3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受新年帶來(lái)的喜悅,知道自己長(zhǎng)大了,愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩。

  2、通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。

  3、參與節(jié)日游戲。

  4、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1、幼兒剪紙展示

  2、燈籠鞭炮制作

  3、懸掛氣球、張貼窗花

  4、紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)

  活動(dòng)口號(hào):

  新年新氣象,展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好,我的表現(xiàn)棒,我的表現(xiàn)

  活動(dòng)流程:

  一、我有小巧手

  晨間活動(dòng):

  1、幼兒折紙(電話、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)

  2、教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片PPT展示

  二、我是小明星

  幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

  1、開場(chǎng)舞——紅綢舞

  2、兒歌展示

  選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示

  《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國(guó)真大》《唐僧司馬咚哩個(gè)咚》《樹真好》

  3、歌曲展示

  《我愛你》《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的`哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》

  《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

  4、舞蹈展示

  《擠奶舞》《金孔雀輕輕跳》

  幼兒個(gè)人才藝及家長(zhǎng)才藝

  三、我有大智慧

  趣味問答

  1、冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?

  2、請(qǐng)你背誦一首古詩(shī),隨機(jī)解釋名詞。

  3、你知道種子是用什么方式傳播的?蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆

  4、你知道我們中國(guó)有哪些風(fēng)景名勝嗎?

  5、請(qǐng)你說出中國(guó)古代四大發(fā)明

  6、小動(dòng)物的過冬方式有哪些?

  7、請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說出代表意思

  9、新的一年,小朋友又長(zhǎng)大了一歲,你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

  10、小朋友,馬上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長(zhǎng)互動(dòng))

  四、我是小健將

  幼兒游戲——自理能力夾豆子

  親子游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜

  幼兒、家長(zhǎng)PK——蜈蚣競(jìng)走搶椅子

  五、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品

  班級(jí)室內(nèi)元旦活動(dòng)方案 4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.讓幼兒知道過新年了,我又長(zhǎng)一歲了,應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂,增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂。

  3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己;

  4.讓家長(zhǎng)積極參加,為孩子們做榜樣。

  5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

  6.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

  活動(dòng)對(duì)象:

  小班全體幼兒

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月31日上午

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

  2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

  3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)

  4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

  活動(dòng)過程:

  一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

  教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒:“快過年了!”

  教師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們?cè)谛碌?一年里有什么打算?”幼兒自由回答。(點(diǎn)評(píng):開放性問題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)

  二、文娛活動(dòng)開始請(qǐng)來(lái)全班幼兒演節(jié)目。

  1.請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

  2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演,內(nèi)容不項(xiàng),如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

  3.幼兒對(duì)自己的好朋友說一句祝福的話。

  4.各班孩子分享食物。

  教學(xué)反思:

  元旦即將到來(lái),小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起,使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲,要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng),感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

  班級(jí)室內(nèi)元旦活動(dòng)方案 5

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、裝飾好的新年帽若干頂(4-6)

  2、漂亮的圖片若干,各種顏色的皺紙,印章、印泥等若干。

  3、用紙折好的"帽子"人手一份。

  4、已學(xué)會(huì)唱《新年好》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試運(yùn)用10以內(nèi)數(shù)加減的經(jīng)驗(yàn)解決取物的問題。

  2、感受過新年收到禮物和成功的喜悅。

  3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

  4、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

  活動(dòng)流程:

  引發(fā)興趣--尋找禮物--分享禮物

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  新年禮物、題紙、音樂

  活動(dòng)過程:

  一、引發(fā)興趣

  師:前不久我們放假了,為什么呀?

  幼兒:因?yàn)槭窃?/p>

  師:對(duì)了,元旦是新一年的第一天。大家都會(huì)在這一天放放假,慶賀新年的到來(lái)。今年是什么年?

  幼兒:

  師:在新的一年里,老師祝大家新年快樂,萬(wàn)事如意!

  幼兒:祝老師新年快樂,萬(wàn)事如意!

  師:在新的一年里,你想得到什么新年禮物嗎?

  幼兒a:我想得到的是一輛電瓶車,因?yàn)槲覌寢尩能嚤蝗送盗耍?/p>

  師:原來(lái),新年來(lái)臨之際,也有許多的人會(huì)動(dòng)歪腦筋,所以大家要當(dāng)心呀!

  幼兒b:我想得到的是書本和筆,因?yàn)槲覀凂R上要讀一年級(jí)了,要多練練字。

  師:真懂事,你以后一定是一個(gè)很優(yōu)秀的小學(xué)生!等等

  二、尋找禮物

  1、引發(fā)興趣

  師:今天老師也為每一位孩子準(zhǔn)備了一份新年禮物,想知道是什么嗎?

  幼兒:想知道。

  師:可是,要得到這份新年禮物可不容易,有很多的困難在你們的面前,你們有信心嗎?

  幼兒:有。

  2、幼兒游戲

 。1)通過計(jì)算卡找到幸運(yùn)號(hào)

  師:瞧,這里有許多的幸運(yùn)號(hào)碼,有了幸運(yùn)號(hào)碼,你就離你的新年禮物不遠(yuǎn)了?墒悄囊粋(gè)幸運(yùn)號(hào)碼是你的呢?(手指向另一邊)這里還有許多的小紙條,只要你能解開小紙條的秘密,那你就能知道哪個(gè)是你的幸運(yùn)號(hào)碼了。這些小紙條分別裝在三個(gè)標(biāo)有1、2、3 的 盤子里,這又代表了什么呢?

  幼兒:這些數(shù)字表示的是簡(jiǎn)單和容易。

  師:那么,哪個(gè)簡(jiǎn)單?哪個(gè)難呢?

  幼兒:數(shù)字1表示簡(jiǎn)單,數(shù)字2表示中間,數(shù)字3表示最難!

  師:對(duì)了,數(shù)字越小表示越簡(jiǎn)單,數(shù)字越大表示越難!好,還有什么不明白嗎?沒有的話,我們開始吧!可以請(qǐng)筆寶寶幫幫忙。

  幼兒自由選擇,師鼓勵(lì)勇于選擇難度大的幼兒。幼兒探索小紙條的秘密,師巡回指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題

  師:你們找到自己的幸運(yùn)號(hào)碼了嗎?這里藏著什么樣的秘密呢?

  幼兒:這里有題目的'。

  師:可是,這和幸運(yùn)號(hào)碼又有什么關(guān)系呢?

  幼兒:只要把這上面的題目都做出來(lái),就能知道幸運(yùn)號(hào)碼的。

  師:說得好,小紙條上有幾道題,你只要把 這些題一一答出,然后把每一題的答案連在一起看,那個(gè)就是你的幸運(yùn)號(hào)碼!誰(shuí)能自豪的告訴我們,你已經(jīng)找到了自己的幸運(yùn)號(hào)?

  幼兒甲:我已經(jīng)找到了。

  師:請(qǐng)大家來(lái)做一回小老師,看看他找得對(duì)不對(duì)?

  幼兒一起幫忙檢查。"完全正確,恭喜你!"

  師:可是,我們這還有一位朋友,我們一起來(lái)看一看!4-2=6。問題出在哪呢?

  幼兒:他把減號(hào)看成加號(hào)了!

  師:是嗎?什么是加法呢?

  幼兒:加法就是東西越來(lái)越多。

  師:那么減法呢?

  幼兒:減法就是東西越來(lái)越少。

  師:那么這道題的答案應(yīng)該是幾呢?我們一起來(lái)做。4-2=2。好,沒找到幸運(yùn)號(hào)的孩子加把油,再去試一試,如果你找到你的幸運(yùn)號(hào)了,想想可以干什么?幼兒再次操作。(鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒幫助能力較弱的幼兒)

 。2)通過幸運(yùn)號(hào)找到禮物地點(diǎn)

  師:手中揮舞幸運(yùn)號(hào),將幼兒吸引到身邊。找到幸運(yùn)號(hào)碼的孩子們請(qǐng)高舉你的幸運(yùn)號(hào),我要對(duì)你們說,你真棒!你們離幸運(yùn)號(hào)只有一步之遙!新年禮物到底在什么地方呢?秘密就在這里,(將紙翻過來(lái))。猜一猜,什么意思?在這里有兩個(gè)字,我們以前認(rèn)識(shí)過,是什么字?

  幼兒:對(duì)了,一個(gè)是櫥,一個(gè)是層。

  師:哪一個(gè)是櫥?哪一個(gè)是層呢?

  幼兒:上面的那個(gè)是櫥,下面的那個(gè)是層。

  師:那么,在我們的教室里有幾個(gè)櫥?

  幼兒:6個(gè)櫥。

  師:每個(gè)櫥又有許多層,你們的禮物就藏在這些櫥里面,可到底是幾號(hào)櫥?第幾層呢?快去找一找吧!

  幼兒:我找到了,我找到了!

  師:你是怎么找到的?

  幼兒:我先看在哪個(gè)櫥,在看在第幾層,就這樣找到了我的禮物。我成功了!

  師:可是,你找的到底對(duì)不對(duì)呢?

  幼兒:對(duì)的!

  師:你怎么知道?

  幼兒:這上面寫著我的幸運(yùn)號(hào)呢!

  三、分享禮物。

  隨著越來(lái)越多的幼兒找到禮物,音樂起,共同分享禮物。

  教學(xué)反思:

  新年到了,無(wú)論是從幼兒園的大環(huán)境還是到每個(gè)班的小環(huán)境,無(wú)不洋溢著新年的喜慶,在新年氣氛的包圍下關(guān)于新年的主題活動(dòng)也應(yīng)運(yùn)而生。包括:收集與新年相關(guān)的物品、說說新年的習(xí)俗、做做新年的禮物,如:剪剪窗花、制作賀卡、燈籠等,孩子們也對(duì)新年的活動(dòng)產(chǎn)生了更大的興趣。

  在主題進(jìn)行中我們?cè)谒伎迹簲?shù)活動(dòng)如何在過新年的主題活動(dòng)中有機(jī)地滲透呢?我們認(rèn)為,在情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),不僅讓幼兒得到情感的體驗(yàn),同時(shí)學(xué)習(xí)貼近生活的數(shù)學(xué)內(nèi)容,又能提高幼兒學(xué)習(xí)的自主性以及積極思維能力和解決問題的能力。在前一段時(shí)間的主題活動(dòng)中,我們也不斷地進(jìn)行嘗試,如:通過活動(dòng)《媽媽的菜籃子》《馬路上的車》等幼兒積累了8以內(nèi)數(shù)加減的經(jīng)驗(yàn);通過活動(dòng)《商店里》了解了櫥、層等。今天,我們就嘗試結(jié)合新年的主題,在游戲中層層遞進(jìn),嘗試?yán)?0以內(nèi)數(shù)加減經(jīng)驗(yàn)解決取物的問題。并在此活動(dòng)中體驗(yàn)互相幫助和成功的快樂。

  班級(jí)室內(nèi)元旦活動(dòng)方案 6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、使幼兒了解元旦中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

  2、通過討論,激發(fā)幼兒過新年的情感,教育幼兒愉快、合理地過元旦。

  3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

  4、了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  安全圖片。

  活動(dòng)過程:

  一、使幼兒了解元旦的含義,豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過新年的興趣。

  1、教師:“小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個(gè)假期叫做元旦。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。

  2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

  3、教師總結(jié)元旦的含義:這個(gè)寒期是在一年中最冷的時(shí)間放的,我們叫它元旦,寒:就是冷的意思。

  二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦,培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

  1、教師引導(dǎo)幼兒:“元旦里你們想做些什么事情呢?”

  2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。

  3、那么在元旦里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。

  師:小朋友大意在元旦里有這么多豐富多才的活動(dòng),那我們?cè)谕孢@些活動(dòng)的.時(shí)候應(yīng)該注意什么呢?(請(qǐng)個(gè)別小朋友來(lái)回答)。

  4、出示安全知識(shí),提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用安全衛(wèi)士的話語(yǔ)來(lái)幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動(dòng)。

  師:當(dāng)我們?cè)诤蛬寢屓ス浣謺r(shí),街上很多的行人,一不小心媽媽不見了,那你應(yīng)感怎么做呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)回答)。

  師:對(duì)了,首先應(yīng)該不能離開媽媽,離開大人,要牽住媽媽的手,如果不小心媽媽不見了,不能跟陌生人走,就在原來(lái)的位置等媽媽回來(lái)找你,看到看制服的警察叔叔可以請(qǐng)他幫忙。也可以撥打110。

  師:過年的時(shí)候,很多地方都會(huì)放煙花,鞭炮,你們覺得這樣危險(xiǎn)嗎?(危險(xiǎn)。)

  小結(jié):小朋友都知道要注意安全,那除了這些,我們還要注意哪些方面的安全呢?我們一起來(lái)記住。

  三、教師總結(jié)元旦里要注意的安全事項(xiàng)。

  1、如果回老家的小朋友,不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去玩。

  2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

  3、冬天天氣寒冷,不能長(zhǎng)時(shí)間到室外玩耍,要保護(hù)自己的皮膚,以免凍傷。

  4、要少吃生冷食物,不能吃三無(wú)食品,否則,會(huì)引起肚子痛,影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。

  5、獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái),不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。

  6、出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟陌生人走等。

  四、幼兒看安全圖片。請(qǐng)幼兒來(lái)判斷對(duì)與錯(cuò),并說說錯(cuò)在哪里,應(yīng)該怎么做。

  1、出示圖片,引導(dǎo)小朋友來(lái)看看,說說。

  2、小結(jié):讓我們快樂度元旦,安全在我心。小朋友一定樣記住今天我們學(xué)到的安全知識(shí),回去請(qǐng)你們一定告訴爸爸媽媽應(yīng)該注意那些安全,應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎么做。你來(lái)當(dāng)他們的小老師。

  班級(jí)室內(nèi)元旦活動(dòng)方案 7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

  2、知道過了新年,又長(zhǎng)大了一歲。

  3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

  活動(dòng)過程:

  一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

  1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀,我們主要來(lái)學(xué)習(xí)“元旦”。

  2、教師提問:有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái),是一年開始的第一天)

  3、教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎?

  提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思!霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。

  二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

  1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

  2、了解全國(guó)各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。

  提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

  3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?

  提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自己的.想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

  4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語(yǔ),然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語(yǔ),體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

  三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

  1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長(zhǎng)大了,比以前更能干了,知道過了這個(gè)新年,又長(zhǎng)大了一歲。

  2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

  四、延伸活動(dòng):

  引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。

  班級(jí)室內(nèi)元旦活動(dòng)方案 8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、新年到了,知道自己長(zhǎng)大了一歲。

  2、通過制作賀卡、送祝福話等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂,懂得關(guān)愛他人。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  通過制作賀卡、送祝福話等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂,懂得關(guān)愛他人。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  制作賀卡和說祝福的話來(lái)表達(dá)祝福。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、教師和幼兒共同布置新年的環(huán)境:用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán),做簡(jiǎn)單的新年掛飾,并帶一些氣球來(lái)裝扮活動(dòng)室。

  2、彩色筆、剪刀、漿糊、抹布,幼兒用書《新年的祝!贰

  3、教師制作一個(gè)禮物盒,里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。

  活動(dòng)過程:

  一、引導(dǎo)幼兒猜測(cè)禮物盒中的'禮物,引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

  1、教師出示大禮盒。

  師:猜猜里面有什么?(賀卡)

  2、幼兒自由猜測(cè),并大膽表述自己的猜測(cè)。

  3、教師打開禮物盒,展示賀卡

  師:猜猜這些賀卡是送給誰(shuí)的?

  二、教師送新年祝福,幼兒感知在過新年時(shí)送祝福的快樂。

  1、給幼兒送祝福。

  師:(教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰(shuí)的?請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽——親愛的小1班孩子們,祝你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健健康康,在幼兒園里快快樂樂,學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng),交到更所的朋友,新年快樂!

  師:老師為什么要給小朋友們送賀卡?(了解過新年了,自己長(zhǎng)大了一歲,所以老師要送祝福給小朋友。)賀卡里說了哪些祝福的話?

  師:你們先和好朋友說一說,然后老師再請(qǐng)你們來(lái)說。

  2、給同班教師送祝福。

  師:這兒還有許多賀卡,你們想知道老師是送給誰(shuí)的嗎?

  師:(打開賀卡)親愛的陳老師,祝你在新的一年里身體健健康康,每天開開心心,永遠(yuǎn)漂漂亮亮,心想事成,新年快樂。

  師:賀卡里我們又說了哪些祝福的話呢?

  幼兒學(xué)說。

  三、幼兒在幼兒用書《新年的祝!樊嬅嫔侠L制賀卡,并大膽送出自己的祝福。

  師:過新年了,你想把祝福送給誰(shuí)?送給你們的`爸爸媽媽、老師、好朋友,還是爺爺奶奶?請(qǐng)你們?cè)谶@張賀卡上畫上你喜歡的圖案,相好祝福的話,然后送給他們。開始吧。

  幼兒制作賀卡,教師注意指導(dǎo)個(gè)別幼兒繪畫,并詢問幼兒賀卡想送給誰(shuí),準(zhǔn)備對(duì)他們說什么祝福的話。

  四、幼兒送賀卡,感受收到、送出賀卡的心情。

  師:我們每人都做好了一張賀卡,現(xiàn)在把這張賀卡送給想送的人,并說上一句祝福的話。(如果是送給家里人的,可以回家再送,先和大家說一說。)

  五、通過表演唱歌曲《新年好》《新年到》,感受新年的快樂。

  師:讓我們一起唱歌跳舞,慶祝新年的來(lái)到吧。

  班級(jí)室內(nèi)元旦活動(dòng)方案 9

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、回憶過新年的景象,初步學(xué)念兒歌。

  2、了解過新年要拜年,嘗試說說祝福的話。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  親子討論過有關(guān)過年的話題;"新年到"背景圖一張;"小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體"圖片各一張,紅包人手一個(gè);喜慶的音樂

  【活動(dòng)過程】

  一、導(dǎo)入:敲鑼打鼓放鞭炮聽聽音樂中的喜慶氣氛,激起幼兒興趣。

  二、初步學(xué)念兒歌出示"新年到"背景圖,說說春節(jié)要來(lái)了,春節(jié)是中國(guó)人過大年,是中國(guó)的新年。

  讓幼兒說說什么節(jié)日快要來(lái)了?

  (把小朋友的圖片貼到背景圖中)提問:春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時(shí)有什么不一樣?(當(dāng)幼兒說到穿新衣服,戴帽子時(shí),老師將新衣服、新帽子的圖片,貼到"小朋友"身上。)用兒歌的語(yǔ)言小結(jié):新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。

  提問:過新年的時(shí)候我們會(huì)做一些什么特別的`事情?(當(dāng)孩子說到"放鞭炮、拿紅包、拜年"時(shí),老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。)用兒歌的語(yǔ)言小結(jié):放鞭炮、拿紅包,聲新年好。

  三、看圖片,完整學(xué)念兒歌新年到,新年到,穿新衣,戴新帽。

  放鞭炮、拿紅包,聲新年好。

  四、拓展提問:你們知道拜年時(shí)除了說新年好,還能說什么?(祝你新年快樂、祝你心想事成……等)嘗試將祝福的話編進(jìn)兒歌里,如:將最后一句"聲新年好"替換為"大家說聲新年快樂、大家說聲心想事成……"等等。

  每人一個(gè)紅包,一起念念兒歌,學(xué)著拜拜年。

  【活動(dòng)延伸】

  在娃娃家里,引導(dǎo)幼兒模仿拜年的情節(jié)。

  【活動(dòng)建議】

  建議此活動(dòng)在放寒假之前開展,激發(fā)幼兒向往過春節(jié)的情感。

  班級(jí)室內(nèi)元旦活動(dòng)方案 10

  活動(dòng)目的:

  1、通過親子迎元旦活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。

  2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

  活動(dòng)流程:

  一、魏:主持人開場(chǎng)白:

  (親愛的各位家長(zhǎng),小朋友們,大家新年好!因?yàn)槟暮⒆,我們走到了一起,形成了小一班這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長(zhǎng)大了,能干了,我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!

  為了活動(dòng)更好的開展咱們需要遵守以下事項(xiàng):

  1、不能亂走說話。

  2、幼兒演完每個(gè)活動(dòng)家長(zhǎng)都要給與一定的鼓勵(lì)鼓掌。

  3、把手機(jī)調(diào)振動(dòng)。

  4、家長(zhǎng)們坐在桌子上。

  5、幼兒圍圍坐。

  新年的'鐘聲即將敲響,今天我們小一的全體家庭相聚在這里,舉行元旦

  二、魏:親子同樂活動(dòng),共同迎接新年的到來(lái),讓我們共同欣賞開場(chǎng)舞《歡樂過新年》

  宣布迎新年親子活動(dòng)開始。

  三、刑幼兒展示手指游戲和教育教學(xué)的活動(dòng)

  邢老師帶領(lǐng)幼兒小便活動(dòng)、喝水。此時(shí)家長(zhǎng)們自由活動(dòng)。

  四、魏家長(zhǎng)才藝展示

  在家長(zhǎng)展示前幼兒展示早操及歌曲小律動(dòng)

  為了讓今天的聚會(huì)更加的絢麗多彩,我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來(lái)的時(shí)間里,為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目,為了這次的才藝展示,他們精心、細(xì)心、認(rèn)真地準(zhǔn)備,現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞由xxx家庭帶來(lái)的精彩節(jié)目……

  五、刑送賀卡

  我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好。∥覀兘o他們鼓鼓掌,今天我們寶寶們要為自己最喜歡人送賀卡,接下來(lái)請(qǐng)我們共同制作美好吧!

  在活動(dòng)的前一天老師在幼兒賀卡上寫上幼兒的新年愿望,請(qǐng)家長(zhǎng)在制作完賀卡后讀出來(lái)。

  邢老師帶領(lǐng)幼兒小便活動(dòng)、喝水。此時(shí)家長(zhǎng)們?cè)谑覂?nèi)進(jìn)行簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)會(huì):

  1、統(tǒng)計(jì)校訊通問題。

  2、幼兒請(qǐng)假感冒問題。

  3、幼兒個(gè)人衛(wèi)生問題。

  4、加強(qiáng)幼兒人人鍛煉及幼兒外向培養(yǎng)問題。

  5、請(qǐng)家長(zhǎng)提意見。

  午飯時(shí)間:請(qǐng)家長(zhǎng)在室外自由活動(dòng)。

  六、結(jié)束語(yǔ)

  歡樂的時(shí)光總是過得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒,信任地久天長(zhǎng)!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L(fēng)帆!讓我們攜起手來(lái),為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持,小一班元旦親子同樂活動(dòng)”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

  班級(jí)室內(nèi)元旦活動(dòng)方案 11

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、圍繞“迎新年”這一話題,清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。

 。、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。

 。场⑼ㄟ^參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶;顒(dòng)的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

 。薄⑽镔|(zhì)準(zhǔn)備:活動(dòng)室里布置過新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物?埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。

 。、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:豐富有關(guān)過新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),如:讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。

  3、事先取得家長(zhǎng)的配合,在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。

  活動(dòng)過程

  (一)通過談話,激發(fā)迎新年的愉快情緒。

 。、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化,激發(fā)幼兒的愉快情緒。

  師:發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?

  引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)

  師:是為了迎接什么節(jié)日的到來(lái)?

 。病⑿履甑褂(jì)時(shí)。

  師:離“新年”還有幾天?

  小結(jié):一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來(lái)。

 。、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

  (1)師:太陽(yáng)公公出來(lái)了,它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?

  (2)師:小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?

 。ǘ┏鍪拘履昀先说亩Y物,鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

  1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

  一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹。

  師念賀卡上新年老人“寫“的話:”小朋友們,過了新年,你們就又長(zhǎng)大一歲了,祝你們?cè)谛碌囊荒昀锝〗】悼怠⒖炜鞓窐返爻砷L(zhǎng)!“

 。、師:過了新年,還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲?

  啟發(fā)幼兒說出周圍的人,親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了。

  3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,表達(dá)自己的愿望。

  師以神秘的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的“愿望樹”,只要對(duì)著“愿望樹”說出自己的愿望,你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

  啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來(lái),掛在“愿望樹”上。

 。、播放“新年老人”的錄音,萌發(fā)對(duì)新年的期盼。

  新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽見了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

 。ㄈ┮龑(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”,用多種方式迎接新年。

 。、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢?

  幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。

  第一組:制作賀卡

  材料——卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

  第二組:制作彩鏈、擰花、剪窗花,繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。

  材料——各色皺紙、手工紙、剪刀等、

  第三組:裝扮“新年愿望樹”。

  在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

  2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,高興地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。

  (四)活動(dòng)延伸:

  請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。

  教研組評(píng)析

 。ㄒ唬┻x材

  豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素,如,新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等,是幼兒學(xué)習(xí)的最好教材,教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī),從選材來(lái)看,所選內(nèi)容很恰當(dāng),很合時(shí)機(jī),是幼兒喜聞樂見并感興趣的。

 。ǘ⿵慕M織實(shí)施來(lái)看

  1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出:“注意環(huán)境、利用環(huán)境!痹诨顒(dòng)中,教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓活動(dòng)室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。

  2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境:首先,把“新年”擬人化——“新年老人”,并巧妙地利用禮物“愿望樹”,啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望——接著,用多種方式迎接新年老人,如裝扮“愿望樹”,——然后,圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中,孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,能大膽地表達(dá),很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境,感受大家一起談話的愉悅,從而提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

  3、教師在環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上體現(xiàn)層層遞進(jìn),幫助幼兒把在日常生活中獲得的對(duì)“新年”的零星經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和提升。教師的提問富有啟發(fā)性,從“自然界中的花、草、樹”到“小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?”以及“送給新年老人的祝福”等問題的設(shè)計(jì)。幼兒的發(fā)散性思維一下子被激發(fā)了:“大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子沖洗身體來(lái)迎接新年。”“小魚跳上又跳下迎接新年!薄靶』ㄌ杞o新年老人看。”“小狗帶新年老人看電影!薄靶‰u講故事給新年老人聽。”“小雨用它的針繡一朵美麗的花送給新年!保ㄉ闲瞧趧傂蕾p過的詩(shī)歌),“我想帶新年老人去吃肯德基!薄拔蚁胭I蛋糕送給新年老人。”孩子們的'想象真是豐富,從孩子們的回答可以看出此活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果,幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力在原有基礎(chǔ)上得到相應(yīng)的發(fā)展。最后一個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)為幼兒的情緒情感起到推波助瀾的作用。同時(shí)也向孩子傳遞了這樣一個(gè)信息“音樂是可以隨時(shí)隨處地為自己而用的。幼兒在活動(dòng)中開朗、自信、敢想、敢說、敢做,良好的傾聽習(xí)慣也得到培養(yǎng)。

 。ㄈ⿵膸熡钻P(guān)系看,

  小班幼兒是言語(yǔ)習(xí)慣養(yǎng)成的最好時(shí)期,而小班孩子的良好語(yǔ)言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動(dòng),孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的,使幼兒想說、敢說,接著,帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng),從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展,幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂,獲得了發(fā)展。

  班級(jí)室內(nèi)元旦活動(dòng)方案 12

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道一月一日是元旦節(jié),是新的一年的第一天。

  2、學(xué)說祝福的話語(yǔ)。

  3、體驗(yàn)快樂,增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的感情,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  子卡:一月一日,元旦節(jié);氣球許多;皺紋紙做的尾巴許多條;磁帶;家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備禮物,會(huì)唱《新年好》的歌,觀察過街上環(huán)境的變化,家長(zhǎng)、教師、幼兒共同布置好教室。

  三、活動(dòng)過程:

  1、認(rèn)識(shí)“元旦節(jié)”

  ①出示子卡“一月一日”,這幾個(gè)字怎么讀?它是什么節(jié)日?(出示字卡元旦節(jié))教幼兒認(rèn)識(shí)“元旦節(jié)”。

 、凇霸┕(jié)”到了,你看到街上有些什么變化?(拉起了彩旗,掛起了紅燈籠,哥哥姐姐們還舉行各種活動(dòng),慶祝元旦節(jié)~~~。)鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

  ③教師總結(jié):一月一日是新的一年的第一天,也是元旦節(jié),它表示新的一年到了。新的一年到了,人們都很高興,他們要拉起彩旗,掛起紅燈籠,舉行各種活動(dòng)來(lái)慶祝新年的到來(lái),除了這些外,人們之間還互相送禮物,說祝福的話語(yǔ),祝你在新的一年里身體健康,笑口常開,學(xué)習(xí)進(jìn)步,工作順利,萬(wàn)事如意————等等。

  2、送禮物,學(xué)說祝福的話語(yǔ)

 、俳裉炀褪且辉乱蝗眨恰霸┕(jié)”。請(qǐng)爸爸媽媽和我們一同慶!霸┕(jié)”好嗎?家長(zhǎng)、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

  ②互送禮物,說祝福的話語(yǔ)。

 、郯职謰寢尀槟銈儨(zhǔn)備了禮物,請(qǐng)你們把禮物送給你想送的人,可以是爸爸、媽媽、老師、你的好朋友--------等等。送禮物時(shí)要說祝福的話,收到別人的禮物要說”謝謝”、知道了嗎?教幼兒說幾句祝福的話。

  ④幼兒送禮物,說祝福話語(yǔ)。(教師家長(zhǎng)指導(dǎo))

  3、請(qǐng)幼兒表演節(jié)目

  今天是元旦節(jié),我們都很高興,請(qǐng)小朋友們?yōu)榘职謰寢尡硌莨?jié)目吧!

  4、家長(zhǎng)表演節(jié)目

  小朋友們表演得很精彩,現(xiàn)在我們請(qǐng)爸爸媽媽為我們表演節(jié)目,大家拍手歡迎。

  5、親子互動(dòng)游戲比賽

  ①踩氣球:家長(zhǎng)腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的.同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒得獎(jiǎng)。

 、诰疚舶停喊巡蕳l插在幼兒的褲腰上當(dāng)尾巴,家長(zhǎng)背上幼兒,音樂響起,家長(zhǎng)背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴,同時(shí)家長(zhǎng)和幼兒又要保護(hù)好自己的尾巴不被別人揪,音樂停,尾巴揪得多,自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長(zhǎng)得獎(jiǎng)。

  6、教師發(fā)獎(jiǎng)品和元旦紀(jì)念品,結(jié)束活動(dòng)。

  班級(jí)室內(nèi)元旦活動(dòng)方案 13

  一、活動(dòng)目的

  為了活躍校園文化藝術(shù)生活,營(yíng)造濃厚的新年氣氛,展示我校學(xué)生的文體素質(zhì),借此元旦即將來(lái)臨之際,舉行迎新年活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展,增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力,激勵(lì)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新,以更飽滿的激情投入到新一年的'學(xué)習(xí)中去。

  二、活動(dòng)主題

  歡喜迎新年,快樂過元旦

  三、活動(dòng)時(shí)間

  12月

  四、參與人員

  小學(xué)部1-5年級(jí)全體師生

  五、活動(dòng)要求與責(zé)任分工

  1、校歌、隊(duì)歌,各班必須全員參與。

  2、各班準(zhǔn)備質(zhì)量較高的文藝節(jié)目至少一個(gè),于12月15日前上交節(jié)目單及相關(guān)節(jié)目串詞一份到少先隊(duì)輔導(dǎo)員處。

  3、各班于12月18日將本班表演所需音樂上交到少先隊(duì)輔導(dǎo)員處。

  4、活動(dòng)當(dāng)天各班班主任負(fù)責(zé)本班的安全、衛(wèi)生及紀(jì)律。

  六、注意事項(xiàng)

  1、安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動(dòng)。

  2、文明:自覺排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。

  3、衛(wèi)生:搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。活動(dòng)結(jié)束后,打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。

  4、紀(jì)律:學(xué)生統(tǒng)一戴好紅領(lǐng)巾(確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈),遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請(qǐng)假。

  七、活動(dòng)流程(場(chǎng)地:學(xué)校后操場(chǎng))

  1. 校長(zhǎng)講話。

  2.“紅領(lǐng)巾召喚我前進(jìn)”新隊(duì)員入隊(duì)儀式

  <1>出旗,少先隊(duì)員行隊(duì)禮

  <3>為新隊(duì)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾(少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌伴奏,隊(duì)員齊唱),授予新中隊(duì)隊(duì)旗

  <5>退旗,行隊(duì)禮

  3.文藝匯演

  4. 互贈(zèng)節(jié)日小禮品

  5. 拔河

  6.兩人三足跑

  班級(jí)室內(nèi)元旦活動(dòng)方案 14

  為豐富校園文化生活,營(yíng)造文明健康的校園活動(dòng)氛圍,體現(xiàn)所有學(xué)生的表演水平和潛力,為每個(gè)學(xué)生提供一個(gè)展示專業(yè)知識(shí)的平臺(tái)。并借此機(jī)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)新精神、合作精神和實(shí)踐能力。為促進(jìn)校園文化建設(shè),提高學(xué)生愛校、愛班、愛單位組的團(tuán)隊(duì)精神。經(jīng)學(xué)校研究決定,特制定xx中學(xué)一年級(jí)20xx年慶元旦活動(dòng)計(jì)劃如下:

  一、活動(dòng)目的:

  為慶祝20xx年元旦的到來(lái)豐富了大多數(shù)學(xué)生的課外文化生活,充分展示了我們學(xué)生的風(fēng)格。學(xué)校一年級(jí)小組決定開展以班級(jí)為單位的藝術(shù)表演和個(gè)人代表小組。

  二、參與對(duì)象:

  初中生和導(dǎo)師

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  學(xué)生才藝展示:相聲、素描、獨(dú)唱、合唱、舞蹈等

  學(xué)習(xí)競(jìng)賽:朗誦古詩(shī)詞, 計(jì)算比賽、記憶比賽等

  講故事和演講比賽:xxxx以?shī)^斗歷程和輝煌成就為主題。

  四、活動(dòng)形式:

  以班級(jí)為單位,以單位組為活動(dòng)主體,組織單位組文體競(jìng)賽。

  五、活動(dòng)要求:

  1.活動(dòng)內(nèi)容由班主任負(fù),指導(dǎo)老師指導(dǎo),各單位組具體落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容。

  2.活動(dòng)內(nèi)容要文明健康,充分體現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和素質(zhì)。

  3.12月,每個(gè)班將每個(gè)班的學(xué)生節(jié)目表和導(dǎo)師節(jié)目表xx上交團(tuán)委。

  4.活動(dòng)結(jié)束后,各班將活動(dòng)總結(jié)交校團(tuán)委。

  六、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月xx日

  七、注意事項(xiàng):

  1.活動(dòng)結(jié)束后,注意清潔。

  2.活動(dòng)期間注意安全,不能購(gòu)買節(jié)日彩噴等對(duì)身體有害的物品。

  班級(jí)室內(nèi)元旦活動(dòng)方案 15

  一、 活動(dòng)主題

  展親子才藝,促家校共建

  二、 活動(dòng)目的

  通過親子才藝展示活動(dòng),展現(xiàn)每個(gè)家庭積極向上的精神風(fēng)貌,促進(jìn)親子關(guān)系的進(jìn)一步融洽,促進(jìn)家校共建和諧發(fā)展。

  三、 活動(dòng)安排

  第一階段:家庭排練(20xx年12月22日-28日)

  此次活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行。班主任對(duì)班級(jí)全體同學(xué)及家長(zhǎng)做好發(fā)動(dòng),盡力要求全員參與。展示才藝的形式不限,合唱、舞蹈、器樂、小品、相聲、誦讀、故事、手工、書法、繪畫和其他擅長(zhǎng)的技藝均可,但要求必須以節(jié)目的形式進(jìn)行展示,具有教育意義和觀賞性,家長(zhǎng)和孩子可利用學(xué)習(xí)、工作之余進(jìn)行排練,但必須保證孩子和家長(zhǎng)同時(shí)參與(家長(zhǎng)人數(shù)1-3人),節(jié)目排練好后要進(jìn)行錄像(手機(jī)錄制或錄像機(jī)錄制均可,但要保證錄制清晰)

  第二階段:班級(jí)篩選(20xx年12月28-29日)

  班級(jí)班主任、任課老師、班干部組成評(píng)審組,對(duì)家庭上交的錄象進(jìn)行篩選,選出8-10個(gè)優(yōu)秀節(jié)目,節(jié)目總時(shí)長(zhǎng)不超過50分鐘,不少于40分鐘,參加班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)展演。其余的節(jié)目也可以視頻的形式在元旦過后作為學(xué)生課余活動(dòng)觀賞的資料進(jìn)行展示。但學(xué)生要用U盤的.形式保存好。

  第三階段:班級(jí)展演(20xx年12月31日1:30-3:20)

  對(duì)于參加班級(jí)演出的節(jié)目要求服裝盡量與節(jié)目?jī)?nèi)容相吻合,家長(zhǎng)和孩子均要化淡妝,元月29日以前將音樂交給班主任老師。

  班主任老師要在班級(jí)選好小主持人,打出節(jié)目單,組織好串詞,(串詞可以讓有才能的家長(zhǎng)寫,也可以老師寫、學(xué)生寫)。參加節(jié)目演出的家長(zhǎng)也可拍一些親子活動(dòng)照片,在節(jié)目演出的過程中背景放出。

  班主任要積極發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,除了參加節(jié)目演出的家長(zhǎng),還可適當(dāng)邀請(qǐng)3-5名家長(zhǎng)讓他們協(xié)同班主任做好教室的布置、整場(chǎng)節(jié)目的錄制、刻盤等工作。

  各班級(jí)要在3:20以前演出結(jié)束,整理好班級(jí)桌椅衛(wèi)生,3:30學(xué)生組織學(xué)生放學(xué)。

  班級(jí)學(xué)生注意文明演出、文明觀看,不允許帶噴的雪花類的物品。

  第四階段:學(xué)校表彰(20xx-20xx學(xué)年下期開學(xué)典禮)

  每班根據(jù)節(jié)目展演的效果選出2個(gè)優(yōu)勝家庭,將被學(xué)校命名為有才藝的“和諧家庭”。因?yàn)樘鞖夂涞木壒,下期開學(xué)典禮統(tǒng)一表彰。

  四、 活動(dòng)要求

  1、 各班主任務(wù)必高度重視此項(xiàng)活動(dòng),包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)積極深入,各任課教師積極協(xié)助,以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),有效改善師生關(guān)系、親子關(guān)系、家校關(guān)系。

  2、 此次活動(dòng)開展的情況作為班級(jí)教育活動(dòng)考核的內(nèi)容。

  3、 活動(dòng)結(jié)束后,各班級(jí)于元月5日下午放學(xué)前前上交活動(dòng)視頻、節(jié)目單和串詞。

  班級(jí)室內(nèi)元旦活動(dòng)方案 16

  一、活動(dòng)主題:

  “20xx年,您好!愛我和諧集體,放飛未來(lái)”

  二、活動(dòng)宗旨:

  慶祝元旦,迎接20xx年的到來(lái),豐富全校師生的校園文化生活,加強(qiáng)班集體的凝聚力,師生同樂、共享,創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系,形成健康和諧的校園氛圍,營(yíng)造歡樂祥和的節(jié)日氣氛,為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺(tái),享受美、美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美,激發(fā)廣生愛黨、愛國(guó)、愛校、愛班、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力,全面提高自身素質(zhì),推動(dòng)校園文明建設(shè)。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月31日下午13:00——17:35

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  各班級(jí)教室

  五、活動(dòng)主要內(nèi)容:

 。1)13:00~13:50,各班級(jí)進(jìn)行班級(jí)布置,扎好彩帶、氣球,營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍,在前黑板書寫活動(dòng)主題,在后黑板出好“迎元旦黑板報(bào)?,布置好桌椅及音響設(shè)備、茶水糖果等;

 。2)13:50~14:30,各班級(jí)安排同學(xué)坐好,班干和各課及時(shí)邀請(qǐng)所有任課老師到班級(jí)就坐;

 。3)14:00~14:10,校長(zhǎng)發(fā)表廣播講話《20xx年新年》;

  (4)14:10~14:30,班主任分班級(jí)進(jìn)行20xx年及20xx年工作展望,班級(jí)學(xué)生代表;

 。5)14:30~17:30,師生聯(lián)歡,校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級(jí)慰問師生,與大家同賀新年;

 。6)17:30~17:35,班主任總結(jié)講話;

 。7)17:35后,組織班干、值日生恢復(fù)教室上課布置,打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。

  六、活動(dòng)要求:

 。1)師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣,節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩(shī)歌朗誦、相聲、小品等,節(jié)目要求適合生,內(nèi)容健康,請(qǐng)各班級(jí)提前準(zhǔn)備,精心排練,營(yíng)造歡樂祥和的氣氛。

  (2)建議多開展一些師生互動(dòng)節(jié)目,如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、單腳跳、套圈、擊鼓傳花等。

 。3)迎新活動(dòng)后,各班級(jí)務(wù)必組織班干、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,以整潔的校園環(huán)境迎接新年的.到來(lái)。將檢查各班級(jí)的衛(wèi)生狀況,在元旦放假后的升旗儀式上進(jìn)行評(píng)比通報(bào)。

  班級(jí)室內(nèi)元旦活動(dòng)方案 17

  一、活動(dòng)目的:

  為了豐富師課余,活躍氣氛,創(chuàng)建和諧校園氛圍,同時(shí)為了迎接元旦的到來(lái),融合與村民之間的情誼,展示我校師生特色和風(fēng)采,磨黑鎮(zhèn)少先隊(duì)大隊(duì)部舉辦元旦文藝及聯(lián)歡。希望全體師生以主人翁的態(tài)度積極參與。

  二、活動(dòng)主題:

  健康生活,快樂。

  三、活動(dòng)及地點(diǎn):

  12月30日(星期五)下午2:30——5:00在磨黑鎮(zhèn)第二小學(xué)操場(chǎng)進(jìn)行文藝節(jié)目比賽;晚上7:00—9:00 進(jìn)行文藝節(jié)目匯演。

  四、活動(dòng)對(duì)象:

  學(xué)前班、1—6的;全體教師;附近社區(qū)的村民小組。

  五、節(jié)目?jī)?nèi)容要求:

  1、幼兒班,一至,各班出1個(gè)節(jié)目;教師出四個(gè)節(jié)目(語(yǔ)數(shù)組歌出一個(gè)節(jié)目,藝術(shù)組教師分在語(yǔ)數(shù)組中,團(tuán)結(jié)、江西教師各出一個(gè)節(jié)目);邀請(qǐng)附近社區(qū)(上街、下街、岔河、蠻整彥、蠻整高)各出1個(gè)節(jié)目。

  2、舞蹈類:要求是積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈;具有校園時(shí)代氣息的性舞蹈;喜聞樂見的民族舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等;

  3、曲藝類:要求喜慶、熱鬧、內(nèi)容積極健康向上反映校園生活的`的小品;意寓深遠(yuǎn)、的課本。黄渌愋偷那嚬(jié)目。

  4、特別要求四(1)班必須是課本;三(2)班、四(2)班必須是小品類;其他班級(jí)以舞蹈類為主。

  六、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  1、主題內(nèi)容:占10%,主題鮮明,內(nèi)容健康向上,具有校園時(shí)代氣息。

  2、表演形式:占30%,節(jié)目的選擇編排富有和創(chuàng)新。

  3、表演藝術(shù):占40%,表演嫻熟自如,動(dòng)作規(guī)范,隊(duì)形整齊多樣。表情自然,動(dòng)作大方、不矯揉造作。

  4、化妝:占10%,服飾整齊大方,化妝自然得體。

  5、總體印象:占10%,包括參與面大小,上臺(tái)退臺(tái)緊湊有秩序,演出時(shí)間適中,服裝、道具選擇及使用得體。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  比賽節(jié)目設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)7名;文藝節(jié)目匯演不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

  八、負(fù)責(zé)人員:

  1、總負(fù)責(zé)人:

  2、評(píng)委組:

  3、記(累)分員:

  4、音響負(fù)責(zé):

  5、會(huì)場(chǎng)布置總負(fù)責(zé)人:

  6、安全保衛(wèi)組負(fù)責(zé)人:

  九、注意事項(xiàng)

  1、少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)節(jié)目的收集整理、主持選拔。

  2、各個(gè)班級(jí)的節(jié)目負(fù)責(zé)人,必須于12月29日下午5:00前將伴奏音樂的碟片、光盤、u盤到楊國(guó)映老師處。

  班級(jí)室內(nèi)元旦活動(dòng)方案 18

  一、活動(dòng)主題:

  “20xx,您好!愛我和諧集體,放飛未來(lái)夢(mèng)想”

  二、活動(dòng)宗旨:

  慶祝元旦,迎接20xx年的到來(lái),豐富全校師生的校園文化生活,加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè),師生同樂、共享,創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系,形成健康和諧的校園氛圍,營(yíng)造歡樂祥和的節(jié)日氣氛,為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺(tái),享受美、體會(huì)美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美,激發(fā)廣

  大學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛校、愛班、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力,全面提高自身素質(zhì),推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月31日下午13:00——17:35

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  各班級(jí)教室

  五、活動(dòng)主要內(nèi)容:

  (1)13:00 ~13:50,各班級(jí)進(jìn)行班級(jí)布置,扎好彩帶、氣球,營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍,在前黑板書寫活動(dòng)主題,在后黑板出好“迎元旦黑板報(bào)專刊”,布置好桌椅及音響設(shè)備、茶水糖果等;

  (2)13:50 ~ 14:30,各班級(jí)安排同學(xué)坐好,班干和各課代表及時(shí)邀請(qǐng)所有任課老師到班級(jí)就坐;

  (3)14:00 ~ 14:10,校長(zhǎng)發(fā)表廣播講話《20xx年新年致辭》;

  (4)14:10~14:30,班主任分班級(jí)進(jìn)行20xx年工作總結(jié)及20xx年工作展望,班級(jí)學(xué)生代表發(fā)言;

  (5)14:30~17:30,師生聯(lián)歡,校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級(jí)慰問師生,與大家同賀新年;

  (6)17:30~17:35,班主任總結(jié)講話;

  (7)17:35后,組織班干、值日生恢復(fù)教室上課布置,打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。

  六、活動(dòng)要求:

  (1)師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣,節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩(shī)歌朗誦、相聲、小品等,節(jié)目要求適合初中生,內(nèi)容健康,請(qǐng)各班級(jí)提前準(zhǔn)備,精心排練,營(yíng)造歡樂祥和的'氣氛。

  (2)建議多開展一些師生互動(dòng)節(jié)目,如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、單腳跳、套圈、擊鼓傳花等。

  (3)迎新活動(dòng)后,各班級(jí)務(wù)必組織班干、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來(lái)。學(xué)生會(huì)將檢查各班級(jí)的衛(wèi)生狀況,在元旦放假后的升旗儀式上進(jìn)行評(píng)比通報(bào)。

  班級(jí)室內(nèi)元旦活動(dòng)方案 19

  一、活動(dòng)主題:

  圣誕狂歡,元旦狂歡

  二、活動(dòng)名稱:

  xx中學(xué)一年級(jí)二班元旦文藝表演――暨“20xx年新年狂歡夜

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月25日

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  二班教室

  五、活動(dòng)主辦:

  xx中學(xué)一年級(jí)二班

  六、活動(dòng)目的:

  促進(jìn)班級(jí)學(xué)生之間的相互交流,增進(jìn)友誼

  七、參與對(duì)象:

  相關(guān)領(lǐng)導(dǎo) 、全班的老師和學(xué)生

  八、游戲:

  (1)心有靈犀

  游戲規(guī)則:從目前的參與者人數(shù)中隨機(jī)抽取4對(duì)合作伙伴,分為4組,背對(duì)投影儀,用身體語(yǔ)言表達(dá)投影儀中的單詞,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)猜對(duì)的團(tuán)隊(duì)獲勝。

 。ㄗⅲ涸诓聹y(cè)單詞的過程中,不要說條目中包含的.任何單詞,否則條目無(wú)效,根據(jù)條目的難度,有三個(gè)選擇放棄的機(jī)會(huì)。

  (2)歲歲平安

  游戲規(guī)則:從目前的參與者數(shù)量中隨機(jī)抽取4對(duì)合作伙伴,分為4組,主持人向每隊(duì)發(fā)送幾個(gè)小氣球和充氣筒,由球員充氣爆炸,兩人合作。

  (注意):一分鐘內(nèi)充破氣球的小組獲勝。

  班級(jí)室內(nèi)元旦活動(dòng)方案 20

  一、晚會(huì)主題:

  青春揚(yáng)帆,溫暖前行——暨20xx迎元旦表彰晚會(huì)

  二、晚會(huì)基調(diào):

  喜慶、祥和、熱烈。

  三、晚會(huì)地點(diǎn)

  高三(15)教室

  四、晚會(huì)時(shí)間:

  根據(jù)學(xué)校安排確定

  五、晚會(huì)思路:

  1、晚會(huì)反映我班半年來(lái)所取得的成績(jī),鼓舞同學(xué)們的士氣,繼往開來(lái),再創(chuàng)輝煌。

  2、繼承和發(fā)揚(yáng)我班好的思想、好的做法,攜手打造親情班級(jí)、和諧班級(jí)、文明班級(jí)。

  六、晚會(huì)節(jié)目要求

  1、歌曲類:

  (1)能夠反映祖國(guó)發(fā)展,弘揚(yáng)主旋律的歌曲(民族,美聲類);

  (2)青春、陽(yáng)光、健康、向上,能夠反映同學(xué)們們充滿活力,反映教師無(wú)私奉獻(xiàn)的歌曲;

  (3)與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。

  2、舞蹈類:

  (1)、積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈;

  (2)、具有校園時(shí)代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。

  (3)、喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等;

  (4)、相關(guān)歌曲的伴舞。

  3、曲藝(語(yǔ)言)類:

  (1)、喜慶、熱鬧反映校園生活的`的相聲、小品;

  (2)、經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目;

  (3)、其它類型的曲藝節(jié)目。

  4、其他節(jié)目

  七、節(jié)目來(lái)源:

  全體同學(xué)必須全部并積極參與表演節(jié)目的上報(bào),每位同學(xué)必須保證有一個(gè)節(jié)目,如實(shí)在沒有節(jié)目,須參加合唱類節(jié)目,合唱要求自己找好合作伙伴,合唱人員不得超過五人。

  八、晚會(huì)參報(bào)節(jié)目要求:

  能夠圍繞晚會(huì)主題,營(yíng)造出喜慶、祥和的氣氛,節(jié)目新穎,有創(chuàng)意,緊湊、連貫,能夠?qū)⒐?jié)目完整、藝術(shù)性地展示給現(xiàn)場(chǎng)觀眾。

  九、節(jié)目報(bào)名時(shí)間及要求:

  時(shí)間:12月30日一天時(shí)間。

  要求:節(jié)目報(bào)名時(shí)間任何人員不得大聲喧嘩,不得因意見不統(tǒng)一而影響班級(jí)紀(jì)律。除宿管部人員以及吳志丹等文藝部人員外,無(wú)事人員不得隨意走動(dòng)。

  十、對(duì)宿管部人員及走讀人員的要求

  宿管部各寢寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)在30日收集分享整理本寢室人員的節(jié)目,走讀人員人員將節(jié)目直接報(bào)到吳志丹處。各寢室將本寢室人員的節(jié)目整理好統(tǒng)一報(bào)到吳志丹處。由吳志丹再進(jìn)行整理。

  十一、晚會(huì)主持人要求:

  1、女生、男生各2名;

  2、語(yǔ)言流利、普通話標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力強(qiáng),須有晚會(huì)主持經(jīng)驗(yàn);

  4、報(bào)名時(shí)間:12月30日

  4、主持人由文藝部負(fù)責(zé)選拔。

  十二、晚會(huì)采購(gòu)

  鮮花、禮品、請(qǐng)?zhí)、熒光紙、賀紙、氣球等所需物品。采購(gòu)所需款物班級(jí)人員自籌。

  十三、籌備組相關(guān)負(fù)責(zé)人員

  總組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  晚會(huì)采購(gòu)組:

  晚會(huì)紀(jì)律組:

  安全保衛(wèi)組:

  十四、其余事項(xiàng)

  1、由趙xx同學(xué)負(fù)責(zé)晚會(huì)版面的書寫;

  2、由男寢202全體同學(xué)在晚會(huì)結(jié)束時(shí)清理教室。

  3、主持人應(yīng)提前準(zhǔn)備好臺(tái)詞和節(jié)目安排順序。

  4、趙俊杰、崔振洋同學(xué)全程參與我班晚會(huì)。

  5、晚會(huì)教室課桌應(yīng)擺放為方形。

  6、未盡事宜一律由總組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)向班主任匯報(bào)后進(jìn)行安排。

  班級(jí)室內(nèi)元旦活動(dòng)方案 21

  一.活動(dòng)名稱:

  “愛在一起”歡慶元旦

  二.活動(dòng)目的:

  經(jīng)過高中三年的學(xué)習(xí)生活,我們?cè)黄饸g笑感動(dòng),也曾互幫互助,也曾共同為了班級(jí)的夢(mèng)努力奮斗,那些笑臉和身影深深銘記在我們的心中。相親相愛的高三(15)班,可親可愛的boys and girls,“愛在一起”,一場(chǎng)溫馨快樂的晚會(huì),記錄我們大學(xué)成長(zhǎng)的足跡,銘記我們?cè)?jīng)美好的回憶,展望我們未來(lái)美麗的夢(mèng)想。

  三.活動(dòng)時(shí)間和場(chǎng)地

  xx.12.9音樂樓501全體高三(15)班同學(xué)和特邀嘉賓

  四.活動(dòng)內(nèi)容

  (一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備

  1:班委會(huì)議確定策劃流程與內(nèi)容,確定策劃書,并分配各個(gè)班委任務(wù):秦博文—負(fù)責(zé)活動(dòng)全面流程和拍照;劉郁—負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)男生;王星星,張曉嫻—負(fù)責(zé)ppt播放講解;劉芳銘—購(gòu)買活動(dòng)所需物品;胡霞—負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)女生;趙炳卿—主持活動(dòng)進(jìn)行。

  2:提前一周通知并鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備排練才藝節(jié)目,期間要多了解節(jié)目近況,文藝委員匯總節(jié)目并編排節(jié)目單。 3:提前通知季鑫設(shè)計(jì)黑板背景板報(bào)和王星星設(shè)計(jì)ppt背景展示,生活委員劉芳銘購(gòu)買裝飾用品,獎(jiǎng)品和零食。

  4:提前安排搜集游戲懲罰環(huán)節(jié)所需的材料等,并搜集有獎(jiǎng)競(jìng)猜環(huán)節(jié)的'題庫(kù)(包括名人名作,專業(yè)知識(shí),生活常識(shí),娛樂八卦,時(shí)事新聞,天文地理等)。

  5.活動(dòng)當(dāng)天提前再次通知班級(jí)時(shí)間地點(diǎn),班委提前到場(chǎng)布置晚會(huì)場(chǎng)地,注意借相機(jī)和注意多媒體能否使用。

  6.提前寫好號(hào)碼,男女生分開記號(hào),游戲前進(jìn)行匿名抽號(hào)。

  (二)活動(dòng)流程:

  1:主持人開場(chǎng)白,宣布活動(dòng)開始。

  2:文藝展示:

  第一部分

  (1)開場(chǎng)舞《noboby》-------208女生宿舍

  (2)歌曲對(duì)唱-------------------劉郁趙留創(chuàng)

  (3)爵士熱舞-------------------杜雙靈

  (4)鋼琴?gòu)椬?------------------司雅紅、劉郁

  (5)歌曲獨(dú)唱-------------------秦博文

  (6) 211 style------------------211女生宿舍

  一站到底:五人一組現(xiàn)場(chǎng)答題,共15道。答對(duì)2題者均可獲得小獎(jiǎng)品,答對(duì)最多者可以選擇:一若繼續(xù)答題,進(jìn)行精選5道題,沖擊大獎(jiǎng);二若放棄答題則可獲得其他獎(jiǎng)品。(進(jìn)行2組)。

  快樂銷售:2個(gè)女生現(xiàn)場(chǎng)抽取一組產(chǎn)品向2個(gè)男生推銷,兩個(gè)產(chǎn)品很相似且都是男生不需要的物品。限時(shí)三分鐘,若女生成功賣出產(chǎn)品,可得獎(jiǎng)品,反之男生獲得獎(jiǎng)品。另外:男生拒絕理由不能說:不需要,必須闡明原因說服女生。(進(jìn)行2組)。

  注意:隨機(jī)分別在女生號(hào)碼和男生號(hào)碼里選取參與的同學(xué),抽過一次的不再抽第二次,保證每一位同學(xué)都參與了活動(dòng))。

  第二部分

  (1)開場(chǎng)舞《兔子舞》--------209女生宿舍

  (2)歌曲《暖暖》--------------合肥旅行社劉郁

  (3)音樂情景劇------------張洛維佟翠翠

  (4)古箏合奏-------------------彭毅佟翠翠

  (5)歌曲對(duì)唱----------------陶志強(qiáng)季鑫

  (6)小品《職來(lái)職去》-------210女生宿舍(ps:主持人征集現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)聘者)一站到底:進(jìn)行2組?鞓蜂N售:進(jìn)行2組。

  3.播放“愛的剪影”ppt。4.輕松游戲:

  (1)解手鏈------體現(xiàn)團(tuán)結(jié),協(xié)調(diào)與合作(4男4女進(jìn)行游戲,進(jìn)行2組)。

  (2)誰(shuí)是臥底----體現(xiàn)信任,辨別與選擇(五人一組,其中一人抽到與其它人不一樣但非常相似的詞匯即是臥底,五個(gè)人依次進(jìn)行描繪特點(diǎn),然后同時(shí)選擇臥底是誰(shuí),被選票數(shù)最多且不是臥底者出局,若選中臥底則結(jié)束。進(jìn)行2組。

  4.話夢(mèng)想傳真情:“真心話與大冒險(xiǎn)”;“大聲說出我的心”(可以聊聊這一年半自己的生活和內(nèi)心的感慨,也可以感謝一些同學(xué)和事情,也可以談?wù)勎磥?lái)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的未來(lái)之路。)

  5.集體唱班歌,留念全家福。

  五.活動(dòng)預(yù)算

  略

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