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人員疏散逃生演練方案（精選25篇）
為了確保事情或工作有效開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的人員疏散逃生演練方案（精選20篇），歡迎大家分享。
人員疏散逃生演練方案 1
一、演練目的
通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)事件來臨時(shí)，我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力特制定本方案。
二、演練安排
1、內(nèi)容：學(xué)生宿舍緊急疏散演練
2、對象：全體住宿學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)教師、班主任
3、時(shí)間：20xx年4月 26 日 15:00 時(shí)
三、演練準(zhǔn)備
1、召開演練專題會(huì)議，使參與本次演練的全體人員明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任要召開學(xué)生動(dòng)員會(huì)，講清演練要求及注意事項(xiàng)，熟悉疏散線路，防止意外事故發(fā)生。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組組成與職責(zé)
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
總 指 揮：
副總指揮：
成 員：
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)是:
總 指 揮：秦玉輝 ：是本次演練負(fù)責(zé)人，掌握本校演練情況
對演練中出現(xiàn)的.緊急情況進(jìn)行果斷處置并上報(bào)。
副總指揮：李中會(huì)：根據(jù)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組布置的工作，制定本校演練的時(shí)間、疏散順序、疏散路線，人員分工，組織開展演練。
成 員：第一小組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)女生宿舍二樓的疏散的全面工作。
第二小組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)女生宿舍三樓的疏散的全面工作。
第三小組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)男生宿舍三樓的疏散的全面工作。
第四小組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)演練開始前對整個(gè)宿舍樓內(nèi)、走廊及演練所需場地進(jìn)行安全隱患排查解決工作，并負(fù)責(zé)男生宿舍二樓的疏散的全面工作。
負(fù)責(zé)演練聯(lián)絡(luò)及檔案整理。
男小組長：每班在住宿男學(xué)生中選一名具有能力的擔(dān)任本班住宿生的小組長。負(fù)責(zé)演練學(xué)生撤到安全場地后人員清點(diǎn)，并向總指揮報(bào)告撤離人員情況。
女小組長：每班在住宿女學(xué)生中選一名具有能力的擔(dān)任本班住宿生的小組長。負(fù)責(zé)演練學(xué)生撤到安全場地后人員清點(diǎn)，并向總指揮報(bào)告撤離人員情況。
四、演練步驟
1、 學(xué)生回到宿舍，由每樓層的負(fù)責(zé)教師組織學(xué)生在寢室內(nèi)做好演練準(zhǔn)備。
2、聽到演練開始的命令后，四個(gè)小組同時(shí)開始撤離。
3、撤離路線：
女生宿舍樓
二樓：依次 （走廊南側(cè)寢室）201→202→203→205→207→209 →（走廊北側(cè)寢室）204→206→208→210的學(xué)生按順序沿著安全標(biāo)示方向，靠近墻壁一側(cè)一直跑到樓外。
三樓：依次 （走廊南側(cè)寢室）301→302→303→305→307→309→（走廊北側(cè)寢室） 304→306→308→310的的學(xué)生按順序沿著安全標(biāo)示方向，靠近樓梯扶手一側(cè)一直跑到樓外。
男生宿舍樓
二樓：依次 （走廊北側(cè)寢室）218→216→214→212→（走廊南側(cè)寢室） 220→219→217→215→213→211的學(xué)生按順序沿著安全標(biāo)示方向，靠近墻壁一側(cè)一直跑到樓外。
三樓：依次 （走廊北側(cè)寢室）318→316→314→312→（走廊南側(cè)寢室）320→319→317→315→313→311的的學(xué)生按順序沿著安全標(biāo)示方向，靠近樓梯扶手一側(cè)一直跑到樓外。
4、學(xué)生撤出宿舍樓后，女生到樓東側(cè)籃球場集合清點(diǎn)各班人數(shù)，男生到樓北水泥板位置清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)完畢向總指揮報(bào)告人員情況。
女生場地：負(fù)責(zé)人：
隊(duì)列順序從北→至南
1.1→1.2→1.3→1.4→2.1→2.2→2.3→2.4→3.1→3.2→3.3小組長站在排頭。
男生場地：負(fù)責(zé)人：
隊(duì)列順序從西→至東
1.1→1.2→1.3→1.4→2.1→2.2→2.3→2.4→3.1→3.2→3.3小組長站在排頭。
五、演練結(jié)束進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，整理演練材料檔案。
附：演練事故應(yīng)急小組：
組 長：
副組長：
成 員： 男班主任
人員疏散逃生演練方案 2
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，增強(qiáng)學(xué)生在地震、火災(zāi)以及一些突發(fā)事件中自護(hù)、自救的意識，提高學(xué)校安全管理水平，經(jīng)研究決定于20xx年3月18日舉行緊急疏散演練。
一、緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：全校師生
二、緊急疏散演練具體安排
1、報(bào)警程序：
（1）緊急疏散演練以學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號。（廣播喊“所有教職員工各就各位”），疏散預(yù)案啟動(dòng)。緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組、疏散引導(dǎo)、現(xiàn)場指揮等工作小組迅速到達(dá)現(xiàn)場，教學(xué)樓各個(gè)樓層的緊急疏散通道迅速打開，教室的前后門迅速打開，各樓層負(fù)責(zé)人迅速到達(dá)指定位置。
�。�2）信號員發(fā)出“地震警報(bào)”信號——廣播喊“緊急避險(xiǎn)”，班主任告訴學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在自己的'課桌下，盡量蜷曲身體，降低重心。演練時(shí)間為1分鐘。1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號——廣播喊“緊急避險(xiǎn)解除”。
�。�3）當(dāng)?shù)诙榫瘓?bào)聲響起——廣播喊“緊急疏散”，所有工作人員各負(fù)其責(zé)，指揮學(xué)生安全撤離。班主任以及教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生，每班成2路縱隊(duì)下樓，集合地點(diǎn)：操場，按照升旗儀式隊(duì)形站好。
2、具體要求：
�。�1）班主任在第三節(jié)課第一遍鈴聲響起前立即進(jìn)班，打開教室的前后門。
�。�2）在演練開始前，班主任組織學(xué)生練習(xí)：指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在自己的課桌下，盡量蜷曲身體，降低重心。教育學(xué)生疏散時(shí)應(yīng)保持冷靜，聽從教師的安排，動(dòng)作敏捷，嚴(yán)禁大聲喧嘩、尖叫；在下樓時(shí)，密切注意隊(duì)伍前邊行進(jìn)速度，保持有序行進(jìn)，切不可向前推搡，避免擁擠踩踏；發(fā)現(xiàn)有學(xué)生跌倒，后一學(xué)生應(yīng)立即救護(hù)，并盡量讓出路來以便其他學(xué)生下樓，其他學(xué)生不可觀望，應(yīng)盡快下樓。
（3）聽廣播指令：第一遍，熟悉疏散路線，班主任帶領(lǐng)學(xué)生按照指定疏散路線走到操場結(jié)合地點(diǎn)。第二遍，疏散演練正式開始，班主任負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班學(xué)生按指定疏散路線迅速到達(dá)集合地點(diǎn)。
�。�4）疏散時(shí)，班主任在隊(duì)伍前面，控制疏散的速度，防止學(xué)生擁擠和摔跤等意外情況的發(fā)生。
3、各樓層樓梯口的負(fù)責(zé)疏散教師安排
地點(diǎn)負(fù)責(zé)教師
地點(diǎn)負(fù)責(zé)教師
地點(diǎn)負(fù)責(zé)教師
操場指揮：張建華
要求：
�、俚谌�(jié)課鈴聲一響，請各位老師到達(dá)指定地點(diǎn)。
�、谑枭⒀菥氶_始后，負(fù)責(zé)疏散同學(xué)的秩序，保證隊(duì)伍不擁擠、不推搡、不踩踏，引導(dǎo)隊(duì)伍有序疏散。控制好各班級的疏散順序。
③操場指揮張建華老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生按照升旗儀式隊(duì)形站好。
④所有學(xué)生安全疏散后，各位負(fù)責(zé)老師方可撤離到操場。
4、緊急疏散順序：
�。�1）、南教學(xué)樓緊急疏散順序：
七（4）、七（5）、八（2）、八（3）、九（1）、九（2）班分別從南樓東梯疏散。
（2）、北教學(xué)樓緊急生疏散順序：
七（8）、八（1）、八（7）、八（8）、九（7）、九（6）班分別從北教學(xué)樓樓梯疏散。七（8）班下半截樓后，往北繼續(xù)下樓到操場；八（7）班下半截樓后，往北繼續(xù)下到二樓，繼續(xù)往前，經(jīng)小學(xué)部樓梯下，到操場集合；九（6）班下一層半樓往北繼續(xù)下到二樓，繼續(xù)往前，經(jīng)小學(xué)部樓梯下，到操場集合。
�。�3）、西辦公樓緊急疏散順序：
七（6）、七（7）、八（4）、八（6）、八（5）、九（3）、九（4）、九（5）班分別從西樓梯疏散。
�。�4）西過道緊急疏散順序：
七（1）、七（2）、七（3）
從西大道經(jīng)食堂到操場集合。
5、到操場后，各班班長立即統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)，向班主任報(bào)告人數(shù)，最后由疏散演練總指揮對本次演練作總評，并宣布本緊急疏散演練結(jié)束。
6、救護(hù)組人員安排：朱卉，聽到演練信號后，攜帶急救藥具在操場集合地點(diǎn)待命，如有傷病員及時(shí)處理，重大傷情者及時(shí)送醫(yī)院。各班在班主任的帶領(lǐng)下，跟隨消防員進(jìn)行消防知識的學(xué)習(xí)和消防器材的練習(xí)使用。
8、王強(qiáng)老師負(fù)責(zé)拍照、攝像。
人員疏散逃生演練方案 3
一、意義：
教學(xué)樓是人員高密度場所，空間相對狹��；初中生大多缺乏應(yīng)急意識，在危險(xiǎn)來臨時(shí)往往處于弱勢地位。鑒于此，為使學(xué)生臨危不亂，在突發(fā)事故（火災(zāi)、地震）面前迅速作出逃生自救并有效控制險(xiǎn)情的正確反應(yīng)，有效提高避害趨利的疏散自救能力，我們特舉行本次演習(xí)。
二、活動(dòng)安排：
1．時(shí)間：20xx年3月26日9點(diǎn)30分（雨天順延）
2．參加人員：全校師生
3．活動(dòng)地點(diǎn)：全校師生教室、辦公室（疏散點(diǎn)）籃球場、大門廣場、大操場（集合點(diǎn)）
4．活動(dòng)內(nèi)容：
（1）報(bào)警，學(xué)生疏散；
（2）在規(guī)定集合點(diǎn)集合，疏散完畢后大操場集中宣講。
三、組織機(jī)構(gòu)：
1．總指揮：協(xié)助指揮：
2．指揮組長：
小組長：
組員：3月26日第二課任課老師、全體體育教師
3．疏散指揮組：組長由第二課任課教師負(fù)責(zé)，體育委員協(xié)助指導(dǎo)學(xué)生撤離。
D1教學(xué)樓
第一組：一樓初一1、2、3、4班學(xué)生從D1教學(xué)樓西出口往北撤離到廣場指定位置。
第二組：二樓初一5、6、7、8班學(xué)生從D1教學(xué)樓西側(cè)往北至旋轉(zhuǎn)樓梯撤離到廣場指定位置。
第三組：三樓初一9、10、11、xx班學(xué)生從D1教學(xué)樓東側(cè)樓梯下至一樓往北經(jīng)仁園撤離到廣場指定位置。
第四組：四樓初一13、14、15、16班學(xué)生從D1教學(xué)樓西側(cè)樓梯下至一樓往北撤離至廣場指定位置。
D2教學(xué)樓
第一組：二樓初一17、18班學(xué)生從D2教學(xué)樓西出口往南直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。
第二組：三樓初二17班學(xué)生從D2教學(xué)樓西樓梯口下到二樓直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。
D3教學(xué)樓
第一組：一樓初二1、2、3、4班學(xué)生從D3教學(xué)樓西出口直接撤離至田徑場指定位置（即升旗儀式隊(duì)形）。
第二組：二樓初二5、6、7、8班學(xué)生從D3教學(xué)樓西出口往南直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。
第三組：三樓初二9、10、11、xx班學(xué)生從D3教學(xué)樓東樓梯下至一樓往東經(jīng)東側(cè)消防通道疏散至籃球場指定位置。
第四組：四樓初二13、14、15、16班學(xué)生從D3教學(xué)樓西樓梯下至一樓直接撤離至田徑場指定位置（即升旗儀式隊(duì)形）
各教工組：各教工在聽到警報(bào)后，從各自辦公室迅速撤離到學(xué)校操場集中。集中隊(duì)形為升旗儀式隊(duì)形。注意：不要影響學(xué)生撤離。
4．急救醫(yī)護(hù)組：醫(yī)務(wù)室莊明，負(fù)責(zé)遇險(xiǎn)傷員的現(xiàn)場搶救工作。
5．器材準(zhǔn)備：（全校警報(bào)）、（操場話筒）
6．?dāng)z像：
四、活動(dòng)步驟：
1．指揮部發(fā)出警報(bào)，疏散演習(xí)開始（9：30）。
2．各教學(xué)樓撤離順序：聽到演習(xí)警報(bào)后，各班排成兩路縱隊(duì)在教室門口準(zhǔn)備撤離。每樓層有若干名任課教師，前后各一位任課教師帶隊(duì)（靠疏散口近的'老師在前），其他老師負(fù)責(zé)維持隊(duì)形；待上一小組成員完全撤離后，由下一組任課教師發(fā)出“可以撤退”的信號。無課班主任聽到警報(bào)后直接至本班集合地點(diǎn)管理班級；有課班主任，在帶領(lǐng)任課班級撤離到集合地點(diǎn)，并清點(diǎn)好人數(shù)后方可到各自班級。其他辦公室教師撤離原則是在不影響學(xué)生撤離的前提下，可同時(shí)撤離，并至升旗儀式地點(diǎn)站位。
3．所有學(xué)生緊急疏散到指定地點(diǎn)集合，所有學(xué)生按每班一路縱隊(duì)早操隊(duì)形集中，各班體育委員清點(diǎn)人數(shù)并向指揮小組組長報(bào)告。
4、本次疏散分為三個(gè)集合地點(diǎn)：籃球場、田徑場、大門廣場。各地點(diǎn)指定的全部班級到位，各班體育委員報(bào)告人數(shù)后方為集合完畢。集合完畢后各處小組長指揮各班體育委員或班主任帶領(lǐng)學(xué)生至田徑場集中，隊(duì)形為升旗儀式隊(duì)形。
5、安保處老師宣講疏散演練的報(bào)告。
4．指揮小組組長宣布活動(dòng)結(jié)束。
五、學(xué)生注意事項(xiàng)：
1．樹立高度的維護(hù)自身安全和珍愛生命的意識，以嚴(yán)肅認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極參與此次演練，并掌握簡單而又必要的自身救護(hù)方法。在疏散過程中禁止推搡、喧嘩，不允許急奔和慢行。
2．按號令統(tǒng)一行動(dòng)，聽從指揮，遵守秩序。按指定路線疏散，在規(guī)定地點(diǎn)集合列隊(duì)。撤離途中聽從現(xiàn)場指揮，不得搶道擁堵，不得插隊(duì)串班，安全至上。
人員疏散逃生演練方案 4
一、演練目的
為提高廣大師生員工對火災(zāi)、地震等災(zāi)害的.防范意識，增強(qiáng)廣大師生員工在緊急情況下的應(yīng)變能力和自我防護(hù)能力，防止重大事故發(fā)生及減少事故損失，特制訂本演練預(yù)案。
二、演練時(shí)間
20xx年3月21日班隊(duì)課時(shí)間
三、現(xiàn)場疏散引導(dǎo)組：
東樓梯：從一樓到四樓分別是
中樓梯：從一樓到四樓分別是
西樓梯：從一樓到三樓分別是
南樓梯：從一樓到三樓分別是
彩磚操場前引導(dǎo)
信號播放：
各班級學(xué)生由班主任和體育委員負(fù)責(zé)，體育委員在前引導(dǎo)，班主任在后把關(guān)，并負(fù)責(zé)切斷教室電源。
四、相關(guān)人員職責(zé)：
1、聽到警報(bào)聲立即啟動(dòng)緊急事故應(yīng)急預(yù)案，各組人員迅速到位。
2、各位教師指揮疏散學(xué)生安全撤離教學(xué)大樓，到達(dá)疏散集中地。
3、管理好學(xué)生，防止學(xué)生驚慌、走散。
4、班主任檢查本班學(xué)生已全部撤離后才可以奔赴疏散集中地。
五、逃生路徑：
東樓梯：二（3）、二（4）、二（5）
中樓梯：二（2）、二（1）、二（6）
南樓梯：一（1）、一（2）、一(3)
西樓梯：一（4）、一（5）、一（6）
集中地點(diǎn)為籃球場
六、注意事項(xiàng)：
1、每生準(zhǔn)備一塊濕布，疏散時(shí)，用濕布捂住口鼻，俯身前行。
2、學(xué)生必須聽從班主任和下班老師指揮，按跑動(dòng)秩序，慢跑俯身前行。
3、對于不能作劇烈運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，班主任老師安排同學(xué)幫助逃生。
4、演練中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的優(yōu)良品質(zhì)，同時(shí)做到沉著冷靜、緊張有序。
5、各現(xiàn)場護(hù)導(dǎo)老師必須等各自管轄區(qū)域內(nèi)的學(xué)生和老師全部撤離后方可撤離。
6、到達(dá)操場疏散集中地后，班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。
七、活動(dòng)順序
1、演習(xí)前15分鐘：班主任介紹防火基本防火常識；火災(zāi)發(fā)生時(shí)濕毛巾的使用和逃生姿勢練習(xí)；干粉滅火器的使用方法；
2、2x分鐘后聽信號開始疏散演練：打開前后門；安排全班同學(xué)跑出教室出口；兩路縱隊(duì)依次撤離；每班2人進(jìn)行現(xiàn)場滅火操作。疏散演練1-2次。
人員疏散逃生演練方案 5
根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)安全文件精神，結(jié)合我校安全教育活動(dòng)計(jì)劃，為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識，提高防范自救能力，以及在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)、地震等緊急事故時(shí)，能有序、迅速引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保師生生命安全。通過緊急疏散練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的，掌握逃生的.方法和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
一、安全演練主題
珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮：（校長）
副總指揮：
指揮員：
徐禹、
疏導(dǎo)員：各班主任、樓梯口疏散指揮人員（值日老師）
救護(hù)組：衛(wèi)生室老師、體育教師和其他男教師。
宣傳組：信息中心（會(huì)場廣播及視頻設(shè)施）、各樓層的疏導(dǎo)員（負(fù)責(zé)各教室的視頻巡視與反饋）。攝影通訊：前匯
后勤組：
三、演練時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年11月24日（星期四）上午第一節(jié)課后大課間
地點(diǎn)：教學(xué)樓各教室（起點(diǎn)）、各校區(qū)操場（疏散集合點(diǎn)）
四、疏散演練步驟
準(zhǔn)備工作：
1、召開班主任會(huì)，做好布置、培訓(xùn)工作。
2、利用晨會(huì)，班主任老師向?qū)W生作演練動(dòng)員，講解動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求以及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。
五、安全疏散演練計(jì)劃
1、假設(shè)出現(xiàn)地震突發(fā)事件的疏散
2、假設(shè)出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)的疏散
3、防踩踏
六、安全疏散演練要求
1、嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，確保安全。
2、疏散順序：按廣播操入場順序進(jìn)行疏散。
3、到達(dá)操場后，各班迅速清理人數(shù)并及時(shí)報(bào)告活動(dòng)指揮。
4、各班到達(dá)操場順序，按廣播操順序排列。
人員疏散逃生演練方案 6
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)上級文件精神和學(xué)校安全工作的實(shí)際,本著堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的.發(fā)生，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。
二、演練目的：
“火災(zāi)猛如虎”，為了貫徹落實(shí)上級教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著"預(yù)防為主，防消結(jié)合"的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。通過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。
三、災(zāi)害預(yù)設(shè)：
當(dāng)學(xué)校某處突然失火時(shí)，電路造成短路。在火光、濃煙之中，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團(tuán)任火燒�？赡馨l(fā)生學(xué)生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。
四、組織機(jī)構(gòu)：
總指揮：
指揮：
后勤保障：
成員：全體教師
五、形式：
實(shí)地操練
六、時(shí)間：
20xx年11月9日
七、地點(diǎn)：
本校校園內(nèi)
八、疏散路線：
后樓：
學(xué)前班、一年級、三年級沿前后教室門直接跑到西操場上，二年級、五年級各班有序地從中間樓梯跑到東操場上。
前樓：
四年級、六二沿前后教室門往西直接跑到西操場上，六一班有序地從中間樓梯有序跑到東操場上。
學(xué)生在疏散指揮人員指揮下迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學(xué)樓，來到安全區(qū)。進(jìn)行疏散逃生時(shí)要做到聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)匯報(bào)。教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能夠做到：
�、儆鍪虏换�，頭腦冷清。
�、谂忻髑闆r，思考對策。
�、鄯e極自救，互幫互助。
④聽從指揮，有序疏散。
九、組織實(shí)施安排：
1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及一名任課教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生，學(xué)前班室內(nèi)由張艷明、謝學(xué)風(fēng)負(fù)責(zé)，室外由王春梅、徐欣紅負(fù)責(zé)，其他教師在自己辦公室所屬前或后樓的樓梯口，指揮學(xué)生疏散。
2、具體疏散工作安排：
（1）樓梯口疏散指揮員安排：
后樓梯口疏散指揮員：
前樓樓梯口：
西水泥路：
東水泥路：
操場秩序指揮：
3、救護(hù)組人員安排：
（1）宋杰郭修會(huì)、褚鵬、王偉完成任務(wù)后在操場處集合，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
�。�2）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的教師，則立即參加救護(hù)組工作。
人員疏散逃生演練方案 7
為順利應(yīng)對突發(fā)事件，科學(xué)有效的防止校園惡性案件的發(fā)生，最大限度地防止或減少校園暴力恐怖等突發(fā)事件對師生、學(xué)校可能造成的危害和損失，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)上級教育部門要求，結(jié)合當(dāng)前把維護(hù)校園安全作為一項(xiàng)“重大的政治任務(wù)”的要求，特制定本緊急疏散演練方案。
一、安全疏散演練活動(dòng)的目的
1、使全校師生熟悉我校反劫持緊急疏散通道。
2、增強(qiáng)我校師生對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
3、進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對突發(fā)事件時(shí)尚存的問題以利整改。
二、活動(dòng)對象及規(guī)則：
活動(dòng)對象：1——8年級全體師生
要求在疏散活動(dòng)過程中做到靜、齊，秩序井然，沒有擁擠、混亂和打鬧現(xiàn)象。學(xué)生：
1、每位學(xué)生平時(shí)要熟悉本班級的疏散路線，接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時(shí)重心降低，不得收拾攜帶任何物品，嚴(yán)禁爭先恐后，推拉他人。
2、如有學(xué)生跌倒，后面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。
3、撤離過程中，如有擦傷、碰傷等情況出現(xiàn)，應(yīng)先撤到安全地帶后再找醫(yī)療救護(hù)人員進(jìn)行包扎、治療。
4、在清查人數(shù)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原處尋找，應(yīng)立即報(bào)告老師，教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)處理。
打擊劫持犯，營救人質(zhì)場景
教室內(nèi)，劫犯手持利器，對著人質(zhì)脖頸，聲嘶力竭地叫喊著：“放我出去，我要回家！聽到?jīng)]有！”
“我是政教干事，現(xiàn)在與你進(jìn)行談判，你有什么要求提出來，千萬不要傷害人質(zhì)”。
“少廢話，不要傷害人質(zhì)可以，你們給我準(zhǔn)備十萬塊錢，一輛車，我就放了他！”劫犯惡狠狠地說，并把利器頂在人質(zhì)喉部，人質(zhì)嚇得直打哆嗦。
為軟化劫犯的'敵對緊張情緒，保證人質(zhì)安全，政治攻勢組上前與罪犯交談，政策攻心�！澳阍趺磿�(huì)想著干這種事情……”談判人員試圖讓其注意力轉(zhuǎn)移，達(dá)到削弱戒備心理的作用�！安灰拷�，給你們半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，不然我就把這個(gè)人整死”。
規(guī)勸未見成效�！皩�(shí)施強(qiáng)攻方案”，前線指揮果斷向總指揮請示后，下令由談判人員將裝有現(xiàn)金的袋子扔到劫犯和人質(zhì)前十余米處，并開門讓劫犯看到已“準(zhǔn)備好的車”�；艔埖慕俜杆奶帍埻S即令人質(zhì)彎下腰去撿包�！芭椤钡囊宦晿岉懀俜钢袕椀沟�，突擊手抓住劫犯與人質(zhì)身體不在同一線上的瞬間時(shí)機(jī)，果斷將其擊斃。突擊組迅速上前查看劫犯，保護(hù)人質(zhì)，封鎖現(xiàn)場，并通知有關(guān)執(zhí)法部門進(jìn)行檢驗(yàn)，醫(yī)療組迅速對受傷人質(zhì)進(jìn)行了救護(hù)。
人員疏散逃生演練方案 8
一、演練目的
為增強(qiáng)廣大師生消防安全意識,提升逃生自救以及自我防御、自我保護(hù)的能力,進(jìn)一步提高青少年學(xué)生的安全意識,做到警鐘長鳴,所以舉行本次演練。
二、演練時(shí)間及規(guī)模
1、5-12上午9時(shí)25分。
2、演練對象:全體師生
3、本次演練由校領(lǐng)導(dǎo)指揮,負(fù)責(zé)宣布演練開始。
三、演練的組織指揮:為了圓滿完成此次演練,成立以下組織機(jī)構(gòu)。
1、組長:
其主要職責(zé):負(fù)責(zé)統(tǒng)一演練工作的展開;
2、副組長:
成員:
主要職責(zé):
(1)督促演練的具體實(shí)施;
(2)負(fù)責(zé)演練的順利進(jìn)行。
3、組員:
各年級組組長、副組長、第二節(jié)課課任教師(要求帶隊(duì)陪同)、各班主任必須到現(xiàn)場指揮。
其主要職責(zé):
(1)全面負(fù)責(zé)演練的`組織指揮;
(2)保證學(xué)生在逃生演練中的安全。
四、演練中
指揮人員的位置分工
五、逃生順序
1、一樓自行撤離。
2、二、三、四、五層依照疏散通道順序依次進(jìn)行撤離
3、全體師生按照升旗儀式隊(duì)形到運(yùn)動(dòng)場集合
六、注意事項(xiàng)
1、各指揮員聽到下課鈴聲后,立即趕往指定位置
2、演練前,學(xué)校要組織老師對參演學(xué)生進(jìn)行一次教育,要求學(xué)生按照規(guī)定路線逃生,堅(jiān)決杜絕學(xué)生在演練過程中發(fā)生推擠、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生
3、參演人員要各負(fù)其責(zé),要注重提示學(xué)生在下樓梯過程中注意安全,嚴(yán)防擁擠,踏傷等現(xiàn)象發(fā)生。
4、所有參演人員嚴(yán)格遵守演練方案,確保演練成功。
七、演練程序
1、校領(lǐng)導(dǎo)宣布演練活動(dòng)開始
2、各年級按指定位置集合
3、學(xué)生會(huì)代表講讀疏散演練小常識
4、符寶珍副校長總結(jié)講話
5、演練結(jié)束,各班有序帶回
人員疏散逃生演練方案 9
一、演練目的
為使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和突發(fā)事件中有序、及時(shí)、有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉消防安全緊急疏散演練。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：
工作組及成員：校委會(huì)成員及班主任
疏散指揮組：
秩序?qū)ёo(hù)組：
場地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組：
緊急救護(hù)組：
后勤保障組：
廣播組：
三、演練時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年4月18日14:30時(shí)
地點(diǎn)：本校逸夫教學(xué)樓
四、參加演練人員：
初一年級全體師生
五、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)
演練假想事件：教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。
演練項(xiàng)目設(shè)計(jì)：有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動(dòng)時(shí)各班正在上課。
六、演練進(jìn)程
1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發(fā)生火災(zāi)危及師生安全，辦公室向總指揮報(bào)告。
2、總指揮核實(shí)情況后，決定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。命令各組立即到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行指揮，廣播組發(fā)出廣播及警報(bào)信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。
3、撤離（疏散）方法：及時(shí)打開前后門，察看學(xué)生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù)：聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。
區(qū)域負(fù)責(zé)人員劃分：
右樓梯口一層：，二層：，三層：。四層：，五層：
左樓梯口一層：，二層：，三層：。四層：，五層：
院落：
5、場地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場的排列順序。
6、緊急救護(hù)組任務(wù)：接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
7、后勤保障組：準(zhǔn)備好喊話器、擔(dān)架等。
8、廣播組成員發(fā)出信號后，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì)，撤離教室時(shí)要有次序、快速，在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)看各班班牌站位，班主任要清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），并報(bào)總指揮�？傊笓]從演練開始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過程的準(zhǔn)確時(shí)間。
七、演練注意事項(xiàng)
1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：
下樓時(shí)各班成一路縱隊(duì)，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的.安全地帶，看班級牌站位。為防隊(duì)形交叉，到操場規(guī)定的安全地點(diǎn)，看班級牌站位。
注意：
1、樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
2、參加演練的.學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
3、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。
4、男生要照顧女生；高樓層學(xué)生下樓時(shí)不要沖撞低樓層學(xué)生。所有師生離開教學(xué)樓之后，迅速到操場集中。
八、演練準(zhǔn)備
1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)；
2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并獲得批準(zhǔn)；
3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資；
4、學(xué)生自救、逃生知識培訓(xùn)：
5、預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演；
6、演練預(yù)演；
7、演練活動(dòng)音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試。
8、圖片及資料收集：
人員疏散逃生演練方案 10
1、演習(xí)目的：
為認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，落實(shí)公司的應(yīng)急預(yù)案管理制度，通過演習(xí)，檢驗(yàn)各職能部門應(yīng)急情況下的組織協(xié)調(diào)能力;提高全體員工安全逃生的意識和能力;提高義務(wù)消防員掌握公司消防器材性能及使用方法，能在火災(zāi)初起階段有效控制及撲滅火災(zāi)，確保員工人身財(cái)產(chǎn)安全，公司財(cái)產(chǎn)安全，特組織本次滅火和應(yīng)急疏散演習(xí)。
2、演習(xí)依據(jù)
《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，公司內(nèi)部《安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案》。
3、演習(xí)范圍：
全廠
4、演習(xí)組織架構(gòu)
公司成立生產(chǎn)事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，由各分管領(lǐng)導(dǎo)組成，選擇一領(lǐng)導(dǎo)任總指揮。
5、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：
(1) 檢查督促做好重大事故的預(yù)防措施和應(yīng)急救援的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
(2) 組建應(yīng)急救援隊(duì)伍，并組織演練和實(shí)施，總結(jié)應(yīng)急救援工作中的不足教訓(xùn)及成功經(jīng)驗(yàn)。
(3) 負(fù)責(zé)預(yù)案的制定、修訂。
(4) 組織指揮救援隊(duì)伍實(shí)施救援活動(dòng)，必要時(shí)向有關(guān)單位發(fā)出救援請求。
(5) 發(fā)生事故時(shí)由總指揮或副總指揮發(fā)布和解除應(yīng)急救援命令、信號。
6、主要人員和各小組職責(zé)
應(yīng)急總指揮職責(zé)
(1)評估事件的規(guī)模，決定是否存在或可能存在重大緊急事故，并決定實(shí)施廠外應(yīng)急計(jì)劃;
(2)對整體活動(dòng)給予指導(dǎo)和命令，實(shí)施應(yīng)急步驟;
(3)接收撤離人員報(bào)來的撤離結(jié)果，決定是否需要進(jìn)一步尋找和采取營救措施;
(4)當(dāng)緊急情況結(jié)束時(shí)，對事件進(jìn)行講評，發(fā)出“緊急解除”信號。
應(yīng)急副總指揮職責(zé)
協(xié)助總指揮工作，并當(dāng)總指揮不在時(shí)履行其職責(zé)。
現(xiàn)場指揮員職責(zé)
(1)檢查和證實(shí)事故情況，將結(jié)果報(bào)告總指揮;
(2)當(dāng)副總指揮不在時(shí)履行其職責(zé);
(3)了解事故現(xiàn)場情況，迅速組織火情偵察，判明火場的`主要方向，采取有效的撲救措施，根據(jù)救人和滅火的需要，布置和調(diào)整力量;
(4)向各組明確在下達(dá)救人、救物和滅火、供水命令，并檢查執(zhí)行情況;
(5)組織義務(wù)消防員以及員工協(xié)同作戰(zhàn)，必要時(shí)劃分戰(zhàn)斗區(qū)(片、段)，分別進(jìn)行火場上的各項(xiàng)工作;
(6)根據(jù)滅火戰(zhàn)斗需要，決定破拆建(構(gòu))筑物，調(diào)用滅火急需的工具、物資，通知有關(guān)部門救護(hù)傷員、增加水壓、切斷電源、關(guān)閉油(氣)管道等。
記錄員職責(zé)
(1)按順序記錄所有重要事件，對緊急情況作記錄，并獲得文件和照片。
報(bào)警組職責(zé)
通知火警人員迅速準(zhǔn)確、暢通有效地傳達(dá)火情，可用“專線+對講機(jī)+手機(jī)”方式進(jìn)行。
后勤保障組職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)物資、器材器具的供應(yīng)及后勤保障。
(2)建立集合場地(見附錄d)，維護(hù)安全區(qū)的秩序;
(3)從主管處接收人數(shù)檢查結(jié)果，并報(bào)告給總指揮;
(4)通過主管將各種指示傳達(dá)給員工。
人員疏散逃生演練方案 11
一、安全疏散演練活動(dòng)的目的：
1、使全校學(xué)生熟悉我校的.緊急疏散通道和疏散路線。
2、提高學(xué)生自護(hù)自救能力和面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
3、進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對突發(fā)事件時(shí)尚存的問題以利整改。
二、時(shí)間：
20xx年9月15日下午第三節(jié)課（周一）
三、預(yù)設(shè)地點(diǎn)：
學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)學(xué)生需緊急撤離至操場
四、演練機(jī)構(gòu)設(shè)置：
總指揮：楊超
指 揮：
執(zhí) 行：
初二年級教學(xué)樓指揮：何壽財(cái)
三樓道：
操場現(xiàn)場調(diào)度體育老師：
播音器材準(zhǔn)備：
五、疏散步驟：
1、聽信號后，各班同學(xué)在班主任老師的`組織下，通過指定樓道，安全撤離到操場站隊(duì)集合。
2、有序撤離樓道（安全通道）：
A、初二年級六個(gè)班。由中樓道撤離到操場指定位置
B、初一（1）~（6）班學(xué)生快跑到操場指定位置。
C、初三（1）（2）（3）初一（9）（10）（11）等六個(gè)班從西邊樓道撤離；
初三（4）初一（7）（8）（12）（13）（14）等六個(gè)班從東邊樓道撤離。
3、學(xué)生在撤離時(shí)，始終要保持安靜，有序進(jìn)行，要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的路線，安全撤離到操場，聽廣播通知。
4、必須按照從低層到高層的順序下樓到指定位置。
次序如下：
1：初一（1）（2）（3）（4）（5）（6）班的學(xué)生聽到信號后快速跑步快跑到操場；
2：初二（1）（2）初三（1）（2）（3）（4）初一（7）（8）班的學(xué)生聽到信號后跑步到操場；
3：初一（9）（10）（11）（12）（13）（14）初二（3）（4）（5）（6）班的學(xué)生聽到信號后快走到操場。
六、注意事項(xiàng)：
1、二、三樓的學(xué)生疏散時(shí)不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場集合地點(diǎn)。
2、各班級必須按照事先安排好的路線撤離教室。
3、演練時(shí)由班主任帶隊(duì)、本節(jié)課任教師壓后。
4、各班主任在演練前做好安全強(qiáng)調(diào)，教育學(xué)生演練的意義，結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)。
人員疏散逃生演練方案 12
一、目的：
本次消防應(yīng)急疏散演練主題是：“認(rèn)識本崗位火災(zāi)危險(xiǎn)性，自救清除身邊火災(zāi)隱患”，目的旨在提高我院干部、職工的消防安全防范意識，落實(shí)消防安全責(zé)任，進(jìn)一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力。當(dāng)出現(xiàn)緊急情況時(shí)，我院職工能沉著應(yīng)付，有序處置，及時(shí)傳達(dá)并迅速組織救援，保護(hù)人身和財(cái)產(chǎn)的安全，熟練掌握逃生時(shí)的基本知識，最大限度地保障住院患者及群眾的`生命安全，通過演練，讓干部職工感受消防，接受教育，增強(qiáng)能力，做到有備無患。
二、參加演練領(lǐng)導(dǎo)：
院領(lǐng)導(dǎo)：吳 敏 許海雄等 物業(yè)公司：鄭少平 消防部門：鄧松平 林親敏
三、組織機(jī)構(gòu)分工：
總指揮：黃漢文 副總指揮：陳再波 張濤 聯(lián)絡(luò)員：張 黎
1、秩序保衛(wèi)組：組長：吳基和 副組長：陳向陽 保安12人 任 務(wù)：負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場的秩序、指揮、引導(dǎo)疏散、設(shè)置警戒線
和物資警衛(wèi)。
2、物資搶救組：
組長：
副組長：
配總務(wù)科全體工作人員。
任 務(wù)：負(fù)責(zé)物資搶險(xiǎn)
3、滅火作戰(zhàn)組：
組長：
副組長：
任 務(wù)：負(fù)責(zé)實(shí)施滅火
4、醫(yī)療救護(hù)組：
組長：
副組長：
任 務(wù):負(fù)責(zé)現(xiàn)場救護(hù)和轉(zhuǎn)移病人
5、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組：
組長：
副組長：
配辦公室和工會(huì)成員;
任 務(wù)：負(fù)責(zé)上傳下達(dá)，上報(bào)主管單位并將上級部門的指令及
時(shí)反饋給指揮部。做好現(xiàn)場錄像、攝影及收集有關(guān)資料工作，配合新聞單位現(xiàn)場采訪。
四、基本做法和要求：
演練按照醫(yī)院消防防火應(yīng)急預(yù)案的報(bào)警、疏散、自救、滅火等程序依次展開，義務(wù)消防隊(duì)按照滅火救生預(yù)案展開，演練科室人員應(yīng)立即做好組織病人疏散、先期滅火等工作，引導(dǎo)群眾從各個(gè)安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地點(diǎn)。
五、演練程序：
現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。 第一步驟：現(xiàn)場病區(qū)向消防中心報(bào)告警情;
第二步驟：病區(qū)醫(yī)護(hù)人員通知“病人、陪人”等。做好“病人”的轉(zhuǎn)移疏散指揮工作，疏散時(shí)按疏散示意圖的標(biāo)示就近疏散撤離病區(qū)，即東面的“病人、陪人”由東面樓梯撤離，西面的“病人、陪人”、中間的“病人、陪人”由中間樓梯撤離(疏散人員分兩組，每組約40-50人)及先期滅火;
第三步驟：消防中心將情況迅速報(bào)保衛(wèi)科;
第四步驟：保衛(wèi)科向“119”報(bào)警，報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)，并召集院內(nèi)義務(wù)消防隊(duì)緊急集結(jié);寫作模板
第五步驟：現(xiàn)場總指揮命令拉響消防警鈴、啟動(dòng)消防水泵并立即通知供水、供電、供氧、供氣后勤部門切斷“火場”供電、供汽、供氧等應(yīng)急照明、防火門(簾)、電梯等按消防要求動(dòng)作。
第六步驟：(3-4分鐘后)參加演練的各組人員趕赴現(xiàn)場，按預(yù)案分工任務(wù)立即展開疏散(疏散時(shí)重病人必須有醫(yī)務(wù)人員陪同)、自救和滅火工作。臨時(shí)指揮機(jī)構(gòu)到達(dá)現(xiàn)場時(shí)，由指揮員接任醫(yī)務(wù)人員指揮疏散工作并建立安全警戒線，秩序保衛(wèi)組立即在各通道維護(hù)秩序，引導(dǎo)疏散;
滅火作戰(zhàn)組立即做好滅火作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，實(shí)施滅火。
第七步驟：院救護(hù)隊(duì)接應(yīng)疏散病人，轉(zhuǎn)移至安全地帶;
第八步驟：當(dāng)病人、陪人疏散完后立即組織人員搶救物資。
第九步驟：消防官兵到場，設(shè)施滅火，架設(shè)排風(fēng)機(jī)，登高救人等。
第十步驟：院救護(hù)隊(duì)組織接應(yīng)病人轉(zhuǎn)移至安全地帶。
六、演練結(jié)束：
由總指揮小結(jié)、消防部門領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布演練結(jié)束。
人員疏散逃生演練方案 13
一、時(shí)間：
20xx年1月29日
二、目的：
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)師生能聽從統(tǒng)一指揮，及時(shí)有效的組織和控制學(xué)生有序地安全疏散，最大限度的減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，提高師生的應(yīng)付突發(fā)事件的能力，為日后假如發(fā)生火災(zāi)要緊急疏散提供經(jīng)驗(yàn)。
三、成立機(jī)構(gòu)：
由領(lǐng)導(dǎo)組成領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)工作小組，成員由輔導(dǎo)員和班主作任及其他任課教師組成。
四、 注意事項(xiàng)：
1、班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動(dòng)的動(dòng)員，講清活動(dòng)的意義和要求，使學(xué)生在思想上重視此項(xiàng)活動(dòng)，并積極參與活動(dòng)。
2、班主任及跟班教師聽到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責(zé)，緊密配合，師生共同疏散。
3、演練時(shí)，班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結(jié)。
4、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。
5、參加演練的師生不得穿高跟鞋、長裙、拖鞋等，以免摔倒。
6、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時(shí)動(dòng)作要快，嚴(yán)禁爭先恐后，不得擁擠、推搡，不搶先下樓，未經(jīng)組織不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑。遇到障礙，最前面的`同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學(xué)順利撤離。
7、如有學(xué)生跌倒，后面的一、二名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上擠壓。
8、在清查人數(shù)要快速準(zhǔn)確.
9、如有受驚嚇或神經(jīng)緊張心理不適應(yīng)者，即到心理輔導(dǎo)老師處，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
10、班級內(nèi)疏散時(shí)要注意安全，尤其是防止碰撞課桌凳，造成傷害。
11、各班級疏散出教室后只能成兩列縱隊(duì)，按指定路線疏散，不得并排、隨意調(diào)換位置。疏散過程中下樓梯、彎道處要求學(xué)生不能奔跑，放慢速度通行，尤其是東西樓梯一樓有急拐彎，要防止學(xué)生因速度過快造成撞上墻壁。
五、演練程序：
1、由政教處領(lǐng)導(dǎo)做演練安全教育和動(dòng)員。
2、由領(lǐng)導(dǎo)宣布演練開始，拉響發(fā)生火災(zāi)警報(bào)。
3、指定人員打電話報(bào)警119，要報(bào)警語言簡練準(zhǔn)確。
4、全體學(xué)生進(jìn)入緊急狀態(tài)，首先按樓層從低到高的班級順序進(jìn)行疏散，每人用自帶濕毛巾捂鼻口下樓。
5、演練的安全目的地點(diǎn)學(xué)校大操場，人員到達(dá)后自動(dòng)站好隊(duì)伍，各班點(diǎn)名查實(shí)人數(shù)。寫作模板
6、演練結(jié)束，各班將情況匯報(bào)政教處，政教處對本次演練進(jìn)行總結(jié)。
六、 人員安排：
1、火警鈴響起后，指定負(fù)責(zé)人員應(yīng)迅速到樓梯拐角等關(guān)鍵地點(diǎn)站住，指導(dǎo)學(xué)生有秩序的疏散。
2、莫宵負(fù)責(zé)拉響火災(zāi)警報(bào)。
3、指定一人在安全地點(diǎn)維持安全秩序。
七、附：安全疏散路線圖。
教學(xué)樓―――安全通道―――大操場
八、各樓道人員安排：
1、各班正副班主任一前一后隨本班學(xué)生疏散。
2、教學(xué)樓外樓梯：3至4樓轉(zhuǎn)臺(tái) 謝李玲 2至3樓轉(zhuǎn)臺(tái) 劉秋燕 1至2樓轉(zhuǎn)臺(tái) 趙丕源
3、教學(xué)樓里樓梯：3至4樓轉(zhuǎn)臺(tái) 韋敏玲 2至3樓轉(zhuǎn)臺(tái) 梁偉妮 1至2樓轉(zhuǎn)臺(tái) 黃亮瑋
4、教學(xué)樓下通道：黃涌 侯宗釗 唐鳳儀
5、辦公樓樓梯：3至4樓轉(zhuǎn)臺(tái) 黃曉敏2至3樓轉(zhuǎn)臺(tái) 歐麗 1至2樓轉(zhuǎn)臺(tái) 古浩安
6、大操場指揮：吳萬藝 陳軍霖 黎燁燁 梁翠容
7、攝影：鄧海明，莫宵
人員疏散逃生演練方案 14
一、活動(dòng)目的：
進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育工作，檢驗(yàn)學(xué)生和教職員工安全疏散方法掌握情況，提高參演人員的安全意識和自救自護(hù)能力。
二、活動(dòng)主題：
全民消防，防治火災(zāi)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
校園
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月5日早7：10
五、參加對象：
全體師生
六、活動(dòng)安排：
xx
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、升國旗：
11月5日早晨7：10各班在本班教室內(nèi)舉行升旗儀式。
2、學(xué)習(xí)疏散逃生知識：
火災(zāi)，不僅頃刻之間可以燒掉大量財(cái)物，而且還會(huì)嚴(yán)重危及人們的生命安全�；馂�(zāi)現(xiàn)場缺氧、高溫、煙塵、有毒煙氣和房屋倒塌等突如其來的險(xiǎn)惡環(huán)境，往往使被大火圍困的人們驚慌失措，束手無策。這雖然與起火時(shí)間、地點(diǎn)，火勢大小、建筑物內(nèi)外環(huán)境等因素有關(guān)，但更考驗(yàn)被火圍困的人員，在災(zāi)難降臨時(shí)是否具備逃生自救的本領(lǐng)。只要我們努力提高消防安全意識，學(xué)習(xí)和掌握逃生自救知識，就可以臨危不懼，幸免于難。
那么，在火場中如何逃生自救呢？這里歸納和介紹以下6個(gè)要點(diǎn)。
�、傺杆俪冯x、保持冷靜。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或出現(xiàn)突然停電等特別情況一時(shí)無法查明原因時(shí)，要迅速撤離所在建筑，切不要為貪戀財(cái)物延誤逃生時(shí)機(jī)。遭遇大火濃煙時(shí)，首先要保持清醒的頭腦，不要驚慌失措，觀察一下自己的處境及火勢情況，快速判明危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法。
�、诹私夂褪煜に幗ㄖ南腊踩h(huán)境。對經(jīng)常工作或居住的建筑物，可事先制定較為詳細(xì)的火災(zāi)逃生計(jì)劃，對確定的逃生出口、路線和方法要熟悉掌握并加以演練。公共場所貼有安全疏散示意圖和疏散指示標(biāo)志，遇到緊急情況時(shí)可按其指示快速找到安全出口。高層建筑發(fā)生火災(zāi)時(shí)，普通電梯可能因斷電停止運(yùn)行，而導(dǎo)致人員被困，最好的方式是從疏散樓梯間逃生。
�、刍馂�(zāi)煙氣具有毒性、高溫、刺激性等特點(diǎn)，所以發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)彎腰低頭前進(jìn)以減少吸入或接觸有毒高溫?zé)煔�，有條件的情況下應(yīng)使用濕毛巾捂住口鼻。如必需穿過燃燒區(qū)域，應(yīng)將自己全身的衣物淋濕，以減小身體受到的傷害。煙霧很大時(shí)，應(yīng)匍匐前進(jìn)盡量貼近地面，因?yàn)闊熿F輕于空氣，一般在距離地面30cm左右的空間內(nèi)依然有可供呼吸的空氣，同時(shí)應(yīng)沿墻壁邊緣逃生，以免迷失方向。
�、苌硖幎⑷龢嵌鵁o法通過疏散通道逃生時(shí)，可通過排水管或其它可攀爬的物體逃生，也可利用室內(nèi)的物品如床單、繩索等結(jié)繩自救。如樓層較高，在無路可逃的情況下，應(yīng)積極尋找避難處所，如到陽臺(tái)、樓頂?shù)却仍蜻x擇衛(wèi)生間等火勢、煙霧難以蔓延的.房間。暫時(shí)避難時(shí)，應(yīng)關(guān)緊房間臨近火勢的'門窗，打開背火方向的門窗，但不要打碎玻璃，窗外有煙進(jìn)來時(shí)，要趕緊把窗子關(guān)上。將門窗縫隙或其它孔洞用毛巾、床單等堵住或掛上濕棉被、濕毛毯、濕麻袋等難燃物品，防止煙火入侵，并不斷地向迎火的門窗及遮擋物上灑水降溫，淋濕房間內(nèi)的一切可燃物，同時(shí)可以把淋濕的棉被、毛毯等披在身上。如煙已進(jìn)入室內(nèi)，要用濕毛巾等捂住口鼻。如房間有電話、對講機(jī)、手機(jī)，要及時(shí)報(bào)警。如沒有通訊設(shè)備應(yīng)大聲呼喊，白天可搖晃顏色鮮艷的衣物或向外投擲物品，夜間可搖晃手電引起救援人員的注意。
⑤火場逃生時(shí)，不要輕易開門，可先用手觸摸一下門把手，如果溫度較高則說明門外火勢較大，千萬不要輕易打開，否則可能會(huì)導(dǎo)致轟燃傷人并加速火勢蔓延。火場逃生過程中，要一路關(guān)閉背后的門，減低火勢和濃煙的蔓延速度。
�、奕绻砩现穑f不要奔跑，因?yàn)楸寂軙?huì)加速空氣流動(dòng)，使火越燒越旺。身上著火時(shí)，應(yīng)設(shè)法先將衣服脫掉。如果來不及脫衣服，也可在地上打滾，把身上的火壓滅。若有其他人在場，可向著火者身上澆水，或幫忙將著火的衣服脫下。
3、有序疏散：
發(fā)出有序疏散的演習(xí)命令后，疏散引導(dǎo)員立即到達(dá)指定位置，引導(dǎo)學(xué)生按疏散路線有序疏散到指定地點(diǎn)。
八、應(yīng)急疏散教師任務(wù)：
1、班主任
（1）提前組織學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)急疏散的目的和意義，了解疏散路線及疏散程序及要求。
（2）聽到警報(bào)后，如離教室較近應(yīng)立即就近到班與當(dāng)班老師一起組織學(xué)生應(yīng)急疏散，若離教室較遠(yuǎn)，應(yīng)立即按疏散路線撤離到疏散地點(diǎn)，迅速找到自己的班級，與當(dāng)班教師做好交接工作，清點(diǎn)人數(shù)，安撫學(xué)生。
2、上課老師
（1）聽到警報(bào)后，上課老師（是該班疏散的第一責(zé)任人）立即停止授課，組織學(xué)生分別從前門、后門疏散，前五排學(xué)生從前門疏散，五排以后的同學(xué)從后門疏散。由靠近樓道的學(xué)生先撤離，本班學(xué)生全部撤離后，老師隨學(xué)生一起撤離。
�。�2）當(dāng)班老師組織學(xué)生有序撤離，避免擁堵。
�。�3）下樓時(shí)各班成二路縱隊(duì)按指定路線迅速疏散，指揮學(xué)生不要慌亂，有序撤離，不要大聲喧嘩。
（4）到達(dá)集結(jié)地后，要求學(xué)生以班級為單位整隊(duì)，組織清點(diǎn)人數(shù)，向年級主任匯報(bào)，年級主任向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)。
3、沒有課的教職員工
�。�1）聽到警報(bào)后，離教室較近的，應(yīng)立即到所在樓層的班級，與當(dāng)班老師一起組織學(xué)生疏散，或隨學(xué)生一起疏散。離教室較遠(yuǎn)的，應(yīng)立即按疏散路線撤離到疏散地點(diǎn)。
�。�2）備課組長及各處室負(fù)責(zé)人，安排對各備課組、各處室老師的點(diǎn)名，并向校務(wù)部匯報(bào)，校務(wù)部向總指揮匯報(bào)。年級組長負(fù)責(zé)各年級班主任的點(diǎn)名。
注意：請各年級為每班加配一位教師。
4、衛(wèi)生室人員
聽到指令后，應(yīng)立即到疏散地點(diǎn)，急救臺(tái)設(shè)在校園南門。
九、應(yīng)急疏散路線
1、總疏散順序：
�。�1）由低到高，即按一樓、二樓、三樓、四樓的順序疏散。
�。�2）靠樓梯的班級優(yōu)先疏散。
2、教學(xué)樓疏散路線
�。�1）高三教學(xué)樓疏散路線
3、校園疏散路線
十、活動(dòng)要求：
1、11月5日前，各年級管委會(huì)對師生進(jìn)行紀(jì)律教育、安全教育、熟悉疏散路線和預(yù)演。
2、參演人員準(zhǔn)備濕毛巾，疏散過程中對折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進(jìn)，禁止學(xué)生在演練過程中嬉笑。
3、請各年級、各班級向?qū)W生講清地震應(yīng)急疏散演練和火災(zāi)應(yīng)急疏散演練的區(qū)別、注意事項(xiàng)，并提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作：地震應(yīng)急疏散演練有地震應(yīng)急避險(xiǎn)環(huán)節(jié)，請講清地震應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，疏散過程中按照本班的疏散路線和適當(dāng)速度（樓梯間正常速度行走，其他路段慢跑）疏散即可；火災(zāi)應(yīng)急疏散演練無應(yīng)急避險(xiǎn)環(huán)節(jié)，疏散過程中除了要按正確的路線和行進(jìn)速度疏散外，還要提前準(zhǔn)備好濕毛巾，疏散過程中將濕毛巾對折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進(jìn)。
4、各班服從統(tǒng)一指揮，不得擅自行動(dòng)。
5、演練活動(dòng)結(jié)束后，各班有序帶回。
人員疏散逃生演練方案 15
一、活動(dòng)目的：
為使學(xué)生掌握消防、災(zāi)害安全知識，從小培養(yǎng)安全自護(hù)意識，對全校師生及教職工進(jìn)行安全自護(hù)知識教育的學(xué)習(xí)；并舉行學(xué)生防火逃生演練活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月22日
三、活動(dòng)要求：
（1）參加活動(dòng)的所有學(xué)生在教室內(nèi)上課的直接按座位次序并排兩個(gè)（不整隊(duì)），迅速從預(yù)定的安全出口（前后門同時(shí)）撤出教室。
�。�2）撤離出的學(xué)生在籃球場、操場、跑道上集合，由北向南按先到順序排列，各指揮疏導(dǎo)老師向演練指揮中心匯報(bào)人數(shù)。
（3）活動(dòng)中參加演習(xí)的學(xué)生服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。
四、逃生演練方法與人員安排：
1、參加演習(xí)的學(xué)生聽到廣播警報(bào)聲，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在疏導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離至跑道、操場。
�。�1）擬定路線：
教室內(nèi)上課的'學(xué)生即出前后門逃出，在閱覽室和實(shí)驗(yàn)室上課的老師首先打開后門，讓學(xué)生從前后門同時(shí)逃生。
�。�2）任課教師即為應(yīng)急疏導(dǎo)教師；在值班室值班的老師負(fù)責(zé)切斷教室總電源。維護(hù)秩序老師最后撤離時(shí)要巡視教室內(nèi)是否還留有學(xué)生，并帶至其相應(yīng)班級。
（3）疏導(dǎo)老師必須時(shí)刻注意學(xué)生情況，避免過道擁堵造成危險(xiǎn)，撤離出的學(xué)生以班級為單位，有組織的在大操場集合。在活動(dòng)結(jié)束前，撤離出的學(xué)生不能隨意再次進(jìn)入教室內(nèi)。
（4）凡是在操場等地上室外課的班級，在聽到警報(bào)后，由上課老師負(fù)責(zé)迅速帶領(lǐng)學(xué)生到操場北面集合。之后，上室外課的老師留人負(fù)責(zé)管理，其余作為接應(yīng)老師，安排撤離下來的師生集合。
�。�5）為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的學(xué)生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，貓腰從教室撤離。
2、學(xué)生按秩序撤離教室，迅速來到跑道、操場，聽從接應(yīng)人員的指揮。
3、撤離集中后各班學(xué)生清點(diǎn)人數(shù)，向演練指揮中心匯報(bào)，確定無人員傷亡后，由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。演習(xí)結(jié)束各班學(xué)生按秩序回教室進(jìn)行正常教學(xué)活動(dòng)。
4、教師關(guān)注師生的傷亡情況，一旦發(fā)生意外，采取急救措施，把傷害降低到最低程度。
5、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組（演練指揮中心）：
組長（總指揮）：
副組長：
組員：
警報(bào)：
疏散引導(dǎo)組：
傷員救治組：
滅火行動(dòng)組：
通信聯(lián)絡(luò)組：
各年級疏導(dǎo)教師：
一年級一班：
一年級二班：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
六年級：
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.召開會(huì)議，將演練的內(nèi)容和程序告訴全體師生。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項(xiàng)。
2.各班要高度重視，精心組織，周密安排，撤離時(shí)嚴(yán)格按規(guī)定的線路行走，教師走在學(xué)生后面組織指揮。
3.學(xué)生撤離注意一只手要捂住口鼻，彎腰快走；樓梯通道只能2路縱隊(duì)行進(jìn)。全體教師加強(qiáng)指揮，一定要做到快而不亂，防止摔倒造成事故。
4.全體教師參與，所有的任課老師到班級參加演練。班級特殊學(xué)生要有專人負(fù)責(zé)。
人員疏散逃生演練方案 16
為順利應(yīng)對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)等突發(fā)事件給學(xué)校師生造成的危害和損失，加強(qiáng)師生員工的安全意識，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)上級教育部門的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本緊急疏散演練方案。要求全體師生熟悉方案內(nèi)容，認(rèn)真按方案程序執(zhí)行，活動(dòng)方案如下：
一、安全理念及工作原則：
1、堅(jiān)持“以人為本”的`思想，堅(jiān)持師生生命安全高于一切。明確責(zé)任，細(xì)化分工，定位定事，責(zé)任重于泰山。
2、堅(jiān)持預(yù)防為主，安全有備，群防群治的原則。
3、堅(jiān)持遇事冷靜、沉著應(yīng)對、積極處置的原則。
二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：全校各班主任
信息聯(lián)絡(luò)員、廣播員：
后勤保障員：
三、本預(yù)案的啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)等危及人身安全的突發(fā)事件或?qū)W校進(jìn)行演練時(shí)，立即啟動(dòng)本預(yù)案。
四、報(bào)警程序：
1、根據(jù)火情如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119），報(bào)告內(nèi)容為：“XX小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后才能掛機(jī)（火情第一發(fā)現(xiàn)老師負(fù)責(zé)）；并迅速向校長匯報(bào)；彭利丹負(fù)責(zé)向120求救，校長向中心校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。
2、門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé)打開學(xué)校大門，然后在路口等待引導(dǎo)消防車輛，全體保安人員成立警戒組維持學(xué)校大門秩序。同時(shí)如情況需要，學(xué)校老師要聽從領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮與調(diào)配。
五、演練時(shí)間及警報(bào)：
時(shí)間：每學(xué)年1次。
人員疏散逃生演練方案 17
今天是11月9日，每年的11月9日是全國消防日，今年是第25個(gè)全國消防日。為認(rèn)真做好一年一度的“119”消防日宣傳活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)廣大員工的消防安全意識，有效預(yù)防火災(zāi)事故，尤其是重大火災(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)集團(tuán)HSE委員會(huì)秘書處的要求，結(jié)合我公司冬季防火工作特點(diǎn)，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對“119”消防日宣傳活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，公司成立以副總裁趙暉為組長，助理總裁閆永軍、海陽基地總經(jīng)理鄭國秋、龍口基地總經(jīng)理郭福元為副組長，三地各部門經(jīng)理為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組三地下設(shè)辦公室，由各基地HSE部經(jīng)理擔(dān)任主任，HSE部管理人員為成員，主要負(fù)責(zé)制定工作方案，聯(lián)系相關(guān)部門，指導(dǎo)公司“119消防安全日”宣傳活動(dòng)，收集、上報(bào)各類信息。
二、活動(dòng)主題
找火災(zāi)隱患、保企業(yè)平安
三、活動(dòng)時(shí)間
為不斷增強(qiáng)“消防安全日”宣傳活動(dòng)的影響，公司決定結(jié)合實(shí)際，將“119”消防日活動(dòng)擴(kuò)展為“消防宣傳月”活動(dòng)（活動(dòng)時(shí)間為20xx年11月9日至20xx年12月9日）。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、動(dòng)員全體員工學(xué)習(xí)消防安全知識，提高消防意識。
在內(nèi)網(wǎng)、一線快報(bào)、每周HSE例會(huì)學(xué)習(xí)資料、“中集海工安全之家”公眾號進(jìn)行宣傳貫徹�；顒�(dòng)期間，公眾號每周推送一次消防知識。
2、11月9日開展一次消防安全大檢查。
11月9日下午，“一院三地”分別開展消防安全專項(xiàng)檢查，由總經(jīng)理帶隊(duì)，重點(diǎn)檢查消防設(shè)施的效用情況；消防逃生通道是否暢通；是否存在火災(zāi)隱患；員工是否懂得自救報(bào)警和撲滅初起火災(zāi)的知識。
3、開展為期一月的消防技能培訓(xùn)。
對熱工作業(yè)看火人員進(jìn)行復(fù)訓(xùn)、實(shí)操演練。
4、根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度情況開展應(yīng)急疏散演練。
11月13日前，煙臺(tái)基地將進(jìn)行H1305項(xiàng)目疏散演練。海陽基地和龍口基地根據(jù)各自情況具體安排。
5、開展�；肥褂�、存放專項(xiàng)自查自糾活動(dòng)。
各部門、各單位對�；返氖褂�、存放進(jìn)行專項(xiàng)自查自糾活動(dòng)，消除火災(zāi)隱患。
6、開展項(xiàng)目動(dòng)火作業(yè)、涂裝作業(yè)突擊檢查。
由三地HSE部突擊檢查各項(xiàng)目的氣帶、割炬的.管理和使用情況，突擊檢查項(xiàng)目上涂裝作業(yè)的安全措施落實(shí)情況，并對檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。
7、人員密集場所和重要物資存放地點(diǎn)專項(xiàng)消防安全檢查開展對飯?zhí)�、宿舍、倉庫等人員密集場所和重要物資存放地點(diǎn)的專項(xiàng)消防安全檢查。
8、火災(zāi)事故橫展學(xué)習(xí)與防范
將近兩年的火災(zāi)事故案例通過周五會(huì)資料、一線快報(bào)和“中集海工安全之家”公眾號的形式進(jìn)行分流橫展，組織學(xué)習(xí)吸取事故教訓(xùn)，防范重復(fù)火災(zāi)事故的發(fā)生。
五、活動(dòng)要求
1、對檢查發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，及時(shí)組織責(zé)任部門落實(shí)整改。
2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，各部門共同參與消防隱患排查與整改。
3、各部門、各項(xiàng)目要持續(xù)關(guān)注消防安全，及時(shí)消除火災(zāi)隱患，防止火災(zāi)事故發(fā)生。
4、12月15日前，各部門將活動(dòng)開展情況反饋給所在基地HSE部。
人員疏散逃生演練方案 18
一、演練目的
為提高廣大師生員工對火災(zāi)、地震等災(zāi)害的防范意識，增強(qiáng)廣大師生員工在緊急情況下的`應(yīng)變能力和自我防護(hù)能力，防止重大事故發(fā)生及減少事故損失，特制訂本演練預(yù)案。
二、演練時(shí)間
20xx年3月21日班隊(duì)課時(shí)間
三、現(xiàn)場疏散引導(dǎo)組：
東樓梯：從一樓到四樓分別是
中樓梯：從一樓到四樓分別是
西樓梯：從一樓到三樓分別是
南樓梯：從一樓到三樓分別是
彩磚操場前引導(dǎo)
信號播放：
各班級學(xué)生由班主任和體育委員負(fù)責(zé)，體育委員在前引導(dǎo)，班主任在后把關(guān)，并負(fù)責(zé)切斷教室電源。
四、相關(guān)人員職責(zé)：
1、聽到警報(bào)聲立即啟動(dòng)緊急事故應(yīng)急預(yù)案，各組人員迅速到位。
2、各位教師指揮疏散學(xué)生安全撤離教學(xué)大樓，到達(dá)疏散集中地。
3、管理好學(xué)生，防止學(xué)生驚慌、走散。
4、班主任檢查本班學(xué)生已全部撤離后才可以奔赴疏散集中地。
五、逃生路徑：
東樓梯：二（3）、二（4）、二（5）
中樓梯：二（2）、二（1）、二（6）
南樓梯：一（1）、一（2）、一(3)
西樓梯：一（4）、一（5）、一（6）
集中地點(diǎn)為籃球場
六、注意事項(xiàng)：
1、每生準(zhǔn)備一塊濕布，疏散時(shí)，用濕布捂住口鼻，俯身前行。
2、學(xué)生必須聽從班主任和下班老師指揮，按跑動(dòng)秩序，慢跑俯身前行。
3、對于不能作劇烈運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，班主任老師安排同學(xué)幫助逃生。
4、演練中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的優(yōu)良品質(zhì)，同時(shí)做到沉著冷靜、緊張有序。
5、各現(xiàn)場護(hù)導(dǎo)老師必須等各自管轄區(qū)域內(nèi)的學(xué)生和老師全部撤離后方可撤離。
6、到達(dá)操場疏散集中地后，班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。
七、活動(dòng)順序
1、演習(xí)前15分鐘：班主任介紹防火基本防火常識；火災(zāi)發(fā)生時(shí)濕毛巾的使用和逃生姿勢練習(xí)；干粉滅火器的使用方法；
2、2x分鐘后聽信號開始疏散演練：打開前后門；安排全班同學(xué)跑出教室出口；兩路縱隊(duì)依次撤離；每班2人進(jìn)行現(xiàn)場滅火操作。疏散演練1-2次。
人員疏散逃生演練方案 19
一、活動(dòng)目的：
20xx年3月30日是第二十個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“我安全，我健康，我快樂”，為提高我校全體師生的安全意識，提高自救自護(hù)的能力，結(jié)合我校安全教育月活動(dòng)特組織這次緊急疏散演練。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.3.31（星期五二）上午9:25
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.遇到突發(fā)事件的緊急疏散
2.具體安排：
a聽到指揮各班由在教室的'老師組織，按從門到窗的順序排兩豎行出教室，到操場集合。
b一年一班、二年一班按順序從教學(xué)樓正門迅速到操場。
C三、四年級按順序從教學(xué)樓后門迅速到操場。
d五年級按順序沿前樓梯出門、出教學(xué)樓，之后是六一班沿前樓梯出門、出教學(xué)樓。
e在操場按升旗隊(duì)伍集合
四、安全教育：（本周時(shí)間）
1.教育學(xué)生不能慌亂
2.下樓時(shí)，樓梯間高年級的讓低年級的
3.不準(zhǔn)任何同學(xué)故意推打制造擁堵
4.不準(zhǔn)大聲喧嘩叫喊
5.一切行動(dòng)聽指揮
五、各教師責(zé)任：
班主任老師利用早讀或第一節(jié)課時(shí)間，提前對學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)前的安全教育，聽到指揮組織學(xué)生有序撤離，不喧嘩，防止出教室擁擠和樓道內(nèi)擁擠，要求學(xué)生按順序走出教室。
六、各辦公室教師責(zé)任：
聽到指揮辦公室的老師就近在前后樓梯拐彎處組織疏散學(xué)生防止擁擠事故。
七、各教師負(fù)責(zé)點(diǎn)：
操場：
一樓前：
一樓后：
二樓前：
二樓后：
三樓前：
三樓后：
人員疏散逃生演練方案 20
一、演練目的：
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識，提高師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，特別是針對教學(xué)樓內(nèi)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，教師能熟知消防逃生路線，有序、迅速地引導(dǎo)全部學(xué)生生安全疏散的能力。
二、時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年4月11日下午2:00—3:30。地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓、校園操場。
三、演練內(nèi)容：
(1)火情報(bào)警。
(2)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散。
(3)正確使用滅火器滅火。
四、演練對象：
全體師生
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：
副組長：
成員：各班班主任和任課教師
六、演練現(xiàn)場組織：
總指揮：
現(xiàn)場指揮：
滅火組：
后勤保障組：黃鳳武(組長)，負(fù)責(zé)相關(guān)物品的采購。
門衛(wèi)，負(fù)責(zé)向消防報(bào)警，介紹著火點(diǎn)、火勢情況、火場信息。
七、疏散演練過程安排：
預(yù)演：20xx年4月11日下午2:00—3:30，各崗位人員到位，由王文友校長通過廣播拉響警報(bào),各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，按指定逃生路線以正常速度集中到校園操場，由唐賢飛老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)站隊(duì)，由校長王文友小結(jié)后回教室。
正式演練：教學(xué)樓出現(xiàn)火災(zāi)信號，警鈴響起。聽到警報(bào)后，各班主任、功能室負(fù)責(zé)人以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)學(xué)生按逃生路線疏散，各班級有序逃離。
八、疏散路線：
教學(xué)樓一樓：學(xué)前班、一年級兩個(gè)班，經(jīng)教學(xué)樓前左出口到校園操場左邊集中。
教學(xué)樓一樓：二、三年級兩個(gè)班，經(jīng)教學(xué)樓前右出口到校園操場右邊集中。
教學(xué)樓二樓：四至六年級按順序下樓到校園操場中間指定地點(diǎn)集中。
九、演練疏散原則:
靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學(xué)生可先安排疏散。
十、提前準(zhǔn)備及注意的事項(xiàng)：
1、各班主任：
A、對學(xué)生進(jìn)行逃生教育。內(nèi)容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。
B、聽到火警后靠近教室門口的同學(xué)迅速打開前后教室門，聽從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留，或不聽從疏散老師要求無序撤離。
C、在走廊上撤離室不要擁擠，不能奔跑，做到有序快步下樓，以免發(fā)生踩踏事件，高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生，男生要照顧女生。
D、消防演練結(jié)束后，組織學(xué)生書寫演練后感想。
2、如遇特殊情況，各班應(yīng)聽從樓層組長指揮，有序疏散。
十一、計(jì)時(shí)：
xxx
十二、消防演練人員安排：
教學(xué)樓一樓：
教學(xué)樓二樓：
注：1、各班主任負(fù)責(zé)帶自己班的`學(xué)生到操場集合。
2、體育教師在操場負(fù)責(zé)指揮學(xué)生站隊(duì)。
3、各樓層負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)維持好學(xué)生疏散的秩序。
4、一般情況下，各位教師應(yīng)按規(guī)定馬上到位，如果在功能室上課的學(xué)生，上課老師應(yīng)組織帶領(lǐng)學(xué)生按學(xué)校指定路線快步疏散。
十三、使用滅火器滅火流程：
1.廣播：請各班集中到操場，觀看滅口器滅火流程。
2.由王萬才進(jìn)行講解、表演。
3.抽調(diào)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。
4.滅火器滅火流程完畢。
5.廣播：新聯(lián)小學(xué)消防演練圓滿結(jié)束，同學(xué)們解散。
十四、演練總結(jié)
1、由王文友校長對演練進(jìn)行現(xiàn)場總結(jié)講評。
2、班主任及時(shí)總結(jié)本班演練工作。
3、整理演練資料及時(shí)存檔。
人員疏散逃生演練方案 21
一、演練目的
為更好地提高食堂員工及師生們的.應(yīng)急疏散自救能力，提高應(yīng)急自救安全意識，特安排食堂工作人員及師生進(jìn)行食堂消防應(yīng)急疏散模擬演練。為使演練順利進(jìn)行，特定如下實(shí)施方案：
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)
20xx年9月8日學(xué)校食堂
三、演練機(jī)構(gòu)設(shè)置
組長：
副組長：
成員：食堂全體工作人員及班主任老師
要求：依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線，有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。
四、演練開始啟動(dòng)方式
以口令為準(zhǔn)，口令由副組長王曉發(fā)出。
五、疏散安全地點(diǎn)
將工作人員及師生從食堂就餐區(qū)疏散到操場。
六、演練步驟及要求
1．當(dāng)警報(bào)發(fā)出后，讓學(xué)生感知重大事故發(fā)生，在班主任老師的組織下，將師生有序從食堂迅速撤離。
2．在撤離途中，不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
3．學(xué)生疏散撤離時(shí)，按兩列縱隊(duì)依次迅速從兩個(gè)出口跑出食堂，進(jìn)入操場。
七、應(yīng)急疏散撤離路線
學(xué)生疏散時(shí)，由班主任教師組織學(xué)生，以食堂南北中心過道為準(zhǔn)，過道西邊從西側(cè)出口撤離。過道東邊從入口處撤離。安全撤離后到操場班級上操位置集合。
八、演練總結(jié)及宣傳
拍照：牛魯
公眾號：牛魯
人員疏散逃生演練方案 22
一、演練目的
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生緊急疏散安全教育，提高防范自救能力，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火警或其他意外時(shí)，能有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散逃生演練，讓學(xué)生達(dá)到遇事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的，掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：2009年12月1日上午第二節(jié)課下（廣播操時(shí)間）
地點(diǎn)：學(xué)校新/老教學(xué)樓
三、演練組織機(jī)構(gòu)
總指揮：
副總指揮：
現(xiàn)場指揮：
協(xié)助指揮：
四、工作小組
1、協(xié)助指揮小組：各年級組長、各班班主任及副班主任、各位教師。
職責(zé)：分別事先對學(xué)生教育，演練時(shí)協(xié)助，負(fù)責(zé)班級學(xué)生有序疏散。
（1）帶領(lǐng)學(xué)生撤退；
�。�2）到達(dá)安全場地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。各班班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)后，確認(rèn)學(xué)生到齊或確切的缺席數(shù)，報(bào)告操場上指揮張國平老師。
2、宣傳小組：各年級組長、各班班主任及副班主任。
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撤離現(xiàn)場的安全宣傳教育等。
3、救護(hù)小組：
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。
4、應(yīng)急疏散小組：
總負(fù)責(zé)：張
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)疏散安全管理調(diào)度和人員統(tǒng)計(jì)匯報(bào)工作。
▲
撤離后學(xué)生安全管理：
學(xué)生撤離后必須到指定的做操地點(diǎn)：學(xué)校大操場，按早操順序列好隊(duì)伍，各班主任負(fù)責(zé)本班級人數(shù)的清點(diǎn)，報(bào)告張國平。
五、班級、樓道安排
1、每班由班主任和副班主任負(fù)責(zé)事先教育和練習(xí)排隊(duì)路線。
2、各班級在教室內(nèi)的過道排隊(duì)集合，不要在室外走廊集合。下樓梯時(shí)一律貼墻邊撤退，樓梯扶手邊不要走。
3、新教學(xué)樓
一樓：
一樓辦公室老師負(fù)責(zé)兩側(cè)樓梯口。
二樓：
二樓辦公室老師負(fù)責(zé)兩側(cè)樓梯口。
三樓：
三樓辦公室老師負(fù)責(zé)兩側(cè)樓梯口。
四樓：
四樓辦公室老師負(fù)責(zé)兩側(cè)樓梯口。
孫琦在一樓協(xié)助管理新教學(xué)樓、鐘雙鳳在二樓協(xié)助管理新教學(xué)樓。如各樓層辦公室的老師在上課，則具體負(fù)責(zé)引導(dǎo)本各班級的學(xué)生和負(fù)責(zé)本班級所在的樓梯口。
3（5）、3（3）、3（1）班級順序走東側(cè)樓梯，2（4）直接從班級講臺(tái)邊靠近辦公室的前門出去。
2（6）、3（2）、3（4）班級順序走西側(cè)樓梯，2（5）直接分兩大組分別從前后門出。
2（5）、2（4）盡快跑向操場，避免其他班級在樓道口擁擠。
老教學(xué)樓
一樓：
二樓：
二樓辦公室老師負(fù)責(zé)樓梯口及在樓下協(xié)助管理東、西側(cè)樓梯口。
三樓及以上樓層在上課的老師具體負(fù)責(zé)引導(dǎo)本班級的學(xué)生和本班級所在的樓梯口。
2（1）、1（1）、1（2）、1（5）班級走東側(cè)樓梯；
1（4）、1（3）、2（3）、2（2）班級走西側(cè)樓梯；
2（1）、2（3）盡快跑向操場，避免其他班級在樓道口擁擠。
張國平管理操場，錢永歲、胡舜勇視具體情況指揮。
學(xué)生緊急疏散時(shí)注意撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠事故發(fā)生。
疏散前的注意事項(xiàng)：
為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。
六、演練準(zhǔn)備階段
班主任在11月30日下午會(huì)后要預(yù)先通知學(xué)生確定的.路線和時(shí)間。要確認(rèn)班級學(xué)生無疾病隱患，有疾病的學(xué)生不要求參加。
七、正式演練階段
�。�1）第二節(jié)課下課鈴響：學(xué)校宣布邂浦中學(xué)2009學(xué)年學(xué)生緊急疏散逃生演練現(xiàn)在開始。
�。�2）班級內(nèi)的任課老師指揮學(xué)生疏散并在樓梯口負(fù)責(zé)樓梯口情況。
�。�3）緊急疏散：
①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體同學(xué)按預(yù)定路線有序疏散，疏散時(shí)請靠樓梯右邊行走，讓出左邊通道讓消防人員赴救通行；捂住鼻子，貓腰行走，撤離到學(xué)校塑膠操場。
�、诟靼嘀魅吻妩c(diǎn)疏散人數(shù)，迅速與張國平老師聯(lián)系。
�、廴绨l(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。
八、結(jié)束
張國平老師：“下面我宣布緊急疏散圓滿結(jié)束。學(xué)�；謴�(fù)正常秩序�！�
注意事項(xiàng)：
�、偬嵝咽枭⒌耐瑢W(xué)不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。
�、诖_�，F(xiàn)場秩序穩(wěn)定和到操場后的隊(duì)形。
�、芨鲘徫坏睦蠋煴局鴮W(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。
九、點(diǎn)評本次消防及疏散演習(xí)
請張國平老師點(diǎn)評本次疏散演練情況。
人員疏散逃生演練方案 23
安全高于一切，責(zé)任重于泰山。為提高學(xué)生安全防范意識，提高安全逃生能力，經(jīng)學(xué)校研究于每月第一周課間操時(shí)間舉行逃生疏散演練。希望全校師生嚴(yán)格按照本方案要求參與演練，有序、迅速、安全的組織好逃生疏散演練，確保安全順暢。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：
副組長：
成 員：各班班主任
二、責(zé)任分工
1、組長負(fù)責(zé)組織召開演練領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，傳達(dá)上級相關(guān)文件與會(huì)議精神，安排部署、指導(dǎo)、檢查疏散演練的安全事宜。
2、副組長具體負(fù)責(zé)組織對本方案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，完美完成演練的各項(xiàng)任務(wù)。
3、各組員具體負(fù)責(zé)本次演練時(shí)全校各年級、各部門突發(fā)事件的'處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，保證演練的順利實(shí)施。
4、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)安全保衛(wèi)組(保衛(wèi)科、駐校民警、校警、保安)、疏散引導(dǎo)組(級部所有人員、現(xiàn)場任課教師)、安全防護(hù)救護(hù)組(總務(wù)處、衛(wèi)生室)、宣傳聯(lián)絡(luò)組(辦公室)、突發(fā)事件處理組(政教處)。
5、各班班主任負(fù)責(zé)召開安全主題班會(huì)向?qū)W生宣讀本方案，并指導(dǎo)學(xué)生開展好疏散演練。
三、演練時(shí)間和集合地點(diǎn)：
每月第一周周一9：50 高一、高二：學(xué)校田徑場 高三：小操場
四、演練內(nèi)容：
逃生疏散
五、演練現(xiàn)場組織：
總 指 揮：
現(xiàn)場指揮：
場地指揮：體育組值班教師
六、疏散逃生原則：
1、服從指揮，就近逃生
2、有序、迅速，行走靠右，嚴(yán)禁推搡、擁擠、占道、驚恐；
3、遠(yuǎn)離建筑物，撤離到操場指定位置；
4、疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時(shí)，按先到者優(yōu)先；
5、疏散撤離時(shí)，指定專人特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì)、患病學(xué)生)。
七、各教學(xué)樓疏散安全責(zé)任人、職責(zé)、路線：
1號樓——指揮：
成 員：高二、一部成員(各樓梯間 )，現(xiàn)場課任教師(負(fù)責(zé)教室和走廊學(xué)生疏散與逃生)，所有人員要認(rèn)真組織，及時(shí)疏散引導(dǎo)，維護(hù)秩序，確保道路暢通。
路線：1、2、3樓東部四口教室從東樓梯疏散，1、2、3樓西部二口教室和四樓從西樓梯疏散，下樓后到操場指定位置。
2號樓——指揮：
成 員：藝體部成員、高二、一部成員(各樓梯間 )，現(xiàn)場課任教師(負(fù)責(zé)教室和走廊學(xué)生疏散與逃生)，所有人員要認(rèn)真組織，及時(shí)疏散引導(dǎo)，維護(hù)秩序，確保道路暢通。
路線：所有班級經(jīng)門廳從西樓梯疏散，下樓后到操場指定位置。
3號樓——指揮：
成 員：高一級部成員(各樓梯間 )、現(xiàn)場課任教師(負(fù)責(zé)教室和走廊學(xué)生疏散與逃生)，所有人員要認(rèn)真組織，及時(shí)疏散引導(dǎo)，維護(hù)秩序，確保道路暢通。
路線：東部三口教室從東樓梯疏散，西部二口教室從西樓梯疏散，下樓后到操場指定位置。
4號樓——指揮：
成 員：高三級部成員(各樓梯間 )、現(xiàn)場課任教師(負(fù)責(zé)教室和走廊學(xué)生疏散與逃生)，所有人員要認(rèn)真組織，及時(shí)疏散引導(dǎo)，維護(hù)秩序，確保道路暢通。
路線：東部三口教室從東樓梯疏散，西部二口教室從西樓梯疏散，下樓后到操場指定位置。
八、疏散演練步驟
(1)9：50廣播室宣布逃生疏散演練開始，相關(guān)人員提前5分鐘就位。
(2)各樓層的負(fù)責(zé)人吹響疏散應(yīng)急口哨，立即自動(dòng)啟動(dòng)《Xx中逃生疏散演練方案》，20秒后切斷電源。正在上課的教師聽到信號后，第一時(shí)間向?qū)W生發(fā)出指令：“請大家保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，按預(yù)定方案迅速撤離！”，學(xué)生立即離開座位，按座位先后次序撤離教室，老師在門前指揮所有學(xué)生離開后方可撤離。
(3)廣播室同時(shí)提醒大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，樓層引導(dǎo)員聽到信號后，第一時(shí)間在指定崗位指揮撤離。同時(shí)向?qū)W生重復(fù)提醒：“不要擁擠，不要交叉，聽從指揮，注意安全，保持冷靜！”學(xué)生全部撤離后，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域。
(4)疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，指揮學(xué)生貓腰從樓道撤離，大聲地指揮提醒學(xué)生撤離學(xué)生注意樓梯口行走安全，到操場指定位置集合。
(5)室外疏散組分布在樓外的位置，引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散。疏散人員如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷，及時(shí)通知救護(hù)組，扶出受輕傷的學(xué)生到救護(hù)處救護(hù)，安慰受傷學(xué)生。
(6)學(xué)生撤離到操場指定位置后，各班整理好隊(duì)伍，班主任和體育委員負(fù)責(zé)檢查人數(shù)，場地指揮點(diǎn)評后演練結(jié)束。
(7)此方案從20xx年3月30日(周一)開始實(shí)施，以后每個(gè)月的第一周周一課間操時(shí)間均按此方案實(shí)施疏散逃生演練，不再另行通知。
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一、學(xué)校校車安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：主要是對各單位各部門實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一組織，統(tǒng)一指揮。小組成員將分別擔(dān)任本校校車事故工作組負(fù)責(zé)人或成員。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長是應(yīng)急預(yù)案的總指揮，根據(jù)事故等級啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布解除救援行動(dòng)的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級響應(yīng)、崗位責(zé)任、互相配合的運(yùn)行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把事故造成的損失降到最低點(diǎn)；調(diào)動(dòng)一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應(yīng)急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施；向當(dāng)?shù)厣霞壔虍?dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項(xiàng)工作。
二、演練時(shí)間：
20xx年3月14日，下午第1節(jié)下課后。
三、演練地點(diǎn)：
操場
四、演習(xí)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生接送車教師組織一個(gè)班車的學(xué)生上好班車，跟車?yán)蠋煹轿�。其余乘坐班車的學(xué)生全部到操場以班車為單位集合；
2、馮春明負(fù)責(zé)組織接送車駕駛員到位，張喜東組織好現(xiàn)場活動(dòng)的照相和攝像。
3、辛東霞安排一名學(xué)生進(jìn)行廣播，包括總結(jié)的廣播。要求組織時(shí)間恰當(dāng)。
4、廣播內(nèi)容為：
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、全體同學(xué)們，大家下午好！
安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重點(diǎn)，關(guān)系到千家萬戶的幸福。交通安全我們時(shí)刻不能忘記。
老師們，同學(xué)們，生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們搞這次乘坐班車應(yīng)急逃生演練，就是要提高司機(jī)、老師、同學(xué)們的安全意識，以便在緊要關(guān)頭樹立安全意識，提高自我保護(hù)能力，請同學(xué)們認(rèn)真進(jìn)行演練。
五、演習(xí)過程：
1、車輛行駛中突然有一名學(xué)生發(fā)現(xiàn)校車的`底部冒出“濃煙”，立即大聲報(bào)告：“汽車著火啦！”，司機(jī)聽到報(bào)告后迅速停車，熄匙，打開車門。
2、值日跟車?yán)蠋熈⒓聪驅(qū)W生大聲通知：“車著火！大家鎮(zhèn)定！聽從指揮，有秩序地下車！”值日老師迅速下車，站在車門口，協(xié)助學(xué)生迅速下車（學(xué)生按由前到后的順序依次下車）。司機(jī)拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。
3、學(xué)生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速撤離到離車輛50米外的安全區(qū)域集隊(duì)，預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸，值日老師點(diǎn)名。
4、報(bào)警援救
（1）司機(jī)撥打119報(bào)警：我是長山鄉(xiāng)學(xué)校接送學(xué)生的司機(jī)，現(xiàn)校車在學(xué)校門口處發(fā)生自燃。請立即救援！
�。�2）值日教師撥打120報(bào)告：我是長山鄉(xiāng)學(xué)校接送學(xué)生車輛的老師，校車在校門口處發(fā)生自燃，請立即救援！
（3）值日老師向?qū)W校校長報(bào)告：我是學(xué)校接送學(xué)生車輛的值日教師，校車在校門口處發(fā)生自燃，學(xué)生已安全疏散，請立即派人到現(xiàn)場協(xié)助救援。
5、學(xué)生集隊(duì)總結(jié)。
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一、演練目的
為增強(qiáng)員工消防安全意識，提高員自救、逃生能力；針對學(xué)校食堂突發(fā)火災(zāi)的情況，員工能熟悉消防逃生路線，以達(dá)到如發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速安全疏散，確保員工的生命安全。
通過消防模擬緊急疏散演習(xí)，讓員工掌握安全防護(hù)知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對，自我保護(hù)的目的，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高火災(zāi)事件的.應(yīng)變能力。
二、演練時(shí)間和模擬場景地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年12月30日（星期五）下午15:00點(diǎn)-16:30點(diǎn)
地點(diǎn)：食堂二樓發(fā)生火災(zāi)
三、演練組織機(jī)構(gòu)
總指揮：
現(xiàn)場指揮：
四、工作小組：
1、協(xié)助指揮小組：
職責(zé)：與指揮小組相互協(xié)助，演練疏散時(shí)指揮帶領(lǐng)員工緊急疏散撤離火災(zāi)現(xiàn)場。
負(fù)責(zé)：
（1）演習(xí)前清點(diǎn)個(gè)各樓層，操作間人數(shù)；
（2）帶領(lǐng)員工安全疏散撤退。
�。�3）演習(xí)時(shí)疏散撤到安全地帶后，清點(diǎn)食堂宿舍已逃生人數(shù)，向現(xiàn)場指揮報(bào)告。
2、現(xiàn)場警戒小組：
安保隊(duì)員：3名
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)阻攔員工和其他閑雜人員進(jìn)入火災(zāi)警戒區(qū)域。
3、應(yīng)急疏散救護(hù)小組：
負(fù)責(zé)人：毛愛賓，保安隊(duì)員2人，校醫(yī)2人。
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中，幫助疏散人員緊急撤退，發(fā)生的意外事故的應(yīng)急施救，對沒有逃離火災(zāi)現(xiàn)場人員進(jìn)行施救。
4、宣傳小組：
職責(zé)：負(fù)責(zé)應(yīng)急人員疏散撒離現(xiàn)場演習(xí)全過程攝影、照相，演習(xí)完后的宣傳報(bào)道。
五、模擬火災(zāi)現(xiàn)場
1、火災(zāi)事故事發(fā)生部門，二樓樓梯間因用電器不慎發(fā)生電器火災(zāi)，（安保隊(duì)員現(xiàn)場燃放滅蚊器20片）。
2、現(xiàn)場員工立即向?qū)W校防火小組辦公室報(bào)警，電話（xx），無人接聽時(shí)撥打安全辦主任電話（xx），接到報(bào)警火災(zāi)電話，迅速向總指揮報(bào)告火災(zāi)情況，總指揮了解情況后，下達(dá)起動(dòng)火災(zāi)疏散應(yīng)急方案。
3、由值班校警發(fā)出警報(bào)信號，安全辦緊急通知食堂工作人員及火災(zāi)發(fā)生區(qū)域員開始疏散撤離火災(zāi)現(xiàn)場。
4、疏散撤離路線：
�。�1）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，二樓、三樓員工沿著樓道安全標(biāo)識指示牌方向撤到室外食堂門前主干道處集中。
�。�2）一樓食堂人員可以直接從一樓大門疏散撤離到門前主干道處集中。
六、疏散前的注意事項(xiàng)：
1、應(yīng)關(guān)閉電氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。
2、所有人員應(yīng)在第一時(shí)間撤離所在操作間，統(tǒng)一疏散到上風(fēng)側(cè)的空地。
3、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。
4、火場疏散撤退時(shí)遇到煙霧應(yīng)用水浸濕毛巾，捂住口鼻，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，疏散靠樓梯右邊行走，讓出左邊通道讓施救人員撲救通行。
5、由于演練時(shí)間計(jì)劃安排在下午學(xué)生放學(xué)后，學(xué)校其他部門不參加本次演練，發(fā)出警報(bào)長鳴時(shí)不要驚慌，各部門主動(dòng)向師生解釋這是學(xué)校消防演習(xí)。
七、食堂消防安全知識培訓(xùn)
1、15：00——15：15，食堂消防的重要性及存在的安全隱患。
2、15：15——15：30，消防安全知識學(xué)習(xí)。
八、演習(xí)準(zhǔn)備
1、15：30，食堂現(xiàn)場，員工模擬平時(shí)準(zhǔn)備師生晚餐各項(xiàng)工作。
2、15：35，現(xiàn)場指揮、應(yīng)急疏散救護(hù)小組到各操作間檢查、清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮報(bào)告總?cè)藬?shù)和準(zhǔn)備情況。
3、15：40，警戒小組清理現(xiàn)場內(nèi)和周邊的閑雜人員，各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場。
4、15：45，現(xiàn)場指揮向總指揮報(bào)告，匯報(bào)參演人數(shù)及準(zhǔn)備就緒情況。
九、正式演習(xí)
1、15：50，一樓食堂炒菜間和二樓走廊兩個(gè)部位發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故發(fā)生，煙霧迅速蔓延，食堂員工迅速第一時(shí)間向?qū)W校門衛(wèi)52199311打警報(bào)電話，報(bào)告火災(zāi)情況。
2、15：52，值班門衛(wèi)接到報(bào)警電話后，向總指揮報(bào)告火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn)及情況。
3、15：55，總指揮命令啟動(dòng)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。
4、15：56，發(fā)出警報(bào)長鳴疏散演習(xí)信號。
5、15：58，總指揮命令演練疏散開始。（疏散撤離10分鐘）
6、15：58——16：08，食堂人員迅速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，疏散時(shí)靠樓梯右邊行走，讓出左邊通道讓施救人員撲救通行，疏散人員撤離到上風(fēng)側(cè)空曠處集中。
7、16：00，現(xiàn)場指揮對疏散人員喊話：不要慌亂、有序撤退，安全辦主任、食堂班長帶領(lǐng)員工沿著安全出口的疏散標(biāo)志撤離火災(zāi)現(xiàn)場。
8、16：08，人員安全疏散撤離到上風(fēng)口空地處后，各部門清點(diǎn)疏散人數(shù)，向現(xiàn)場指揮報(bào)告，安全辦發(fā)現(xiàn)食堂工作人員少1人，王某1人被困在火災(zāi)現(xiàn)場，現(xiàn)場指揮立即通知救護(hù)小組展開緊急施救，施救隊(duì)4人迅速帶滅火器沖上二樓將王某安全救出火災(zāi)現(xiàn)場。
9、16：12，現(xiàn)場指揮向總指揮報(bào)告，食堂宿舍全體人員現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)，無人員傷亡無財(cái)產(chǎn)損失。
10、16：15，消防應(yīng)急疏散演習(xí)完畢。
11、16：15——16：25，滅火器的使用與操作演練。
十、演習(xí)評點(diǎn)
1、16：25——16：30，總指揮講評發(fā)言。
2、16：30，請所有參演人員及各工作小組有序退場；所有相關(guān)工作小組的同志清理現(xiàn)場。
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