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幼兒園重陽節(jié)親子活動方案

時間:2023-01-03 14:17:29 方案 我要投稿
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幼兒園重陽節(jié)親子活動方案9篇

  為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園重陽節(jié)親子活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園重陽節(jié)親子活動方案9篇

幼兒園重陽節(jié)親子活動方案1

  一、幼兒發(fā)展目標與主要內(nèi)容:

  1、初步知道重陽節(jié)的基本習俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

  2、萌發(fā)尊老愛老的情感,增進親子關(guān)系。

  二、活動準備:

  橘子人手一個

  三、活動過程:

  1、介紹重陽節(jié)

 。1)老師引出重陽節(jié)主題師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了,開心嗎?

 。2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師:小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?

  我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?

  師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。

  2、幼兒為爺爺奶奶捶捶背。

  師:今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來為他們捶捶背吧,表達對爺爺奶奶的愛吧,好嗎?

  3、喂爺爺奶奶吃橘子。

  師:老師知道爺爺奶奶很愛我們的小朋友,經(jīng)常喂你們吃飯,剝橘子給你們吃,今天老師也準備了橘子,你們想怎么做呢?

  4、互動環(huán)節(jié)為爺爺奶奶穿鞋子游戲規(guī)則:請爺爺奶奶把鞋子從起點脫下,拿到終點擺好,爺爺奶奶返回起點的椅子坐下,幼兒在起點準備,等老師喊開始時,幼兒從起點跑到終點,拿到屬于自己的爺爺奶奶的鞋子,穿過障礙物?焖倩氐狡瘘c,為爺爺奶奶穿上,最好的小朋友獲勝。

  5、結(jié)束活動。

  師:今天呢,小朋友都知道了是爺爺奶奶的節(jié)日,也用很多方式表達了對爺爺奶奶的愛,那么現(xiàn)在我們用愛的抱抱來再次感謝爺爺奶奶吧。

幼兒園重陽節(jié)親子活動方案2

  1、活動意圖:

  新學期開學已一個半月的時間,家委會設想通過開展親子登山活動,促進親子溝通,家長孩子交流情感、信息,改善親子關(guān)系,增進心理健康;在讓孩子們感到開心的同時,也學到許多如交通安全、體育鍛煉、重陽節(jié)日習俗等知識;同時鍛煉和塑造孩子在爬山過程中,相互合作、相互幫助的團隊精神。(建議邀請老師同游)

  2、活動目的:

  (1)培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的精神;

  (2)培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神和集體榮譽感,促進集體的和諧發(fā)展;

  (3)講解戶外安全小常識

  (3)讓學生了解重陽節(jié)的來歷、習俗等,啟蒙和懂得中華傳統(tǒng)美德----敬老與孝道;

  3、時間安排:

  10月24日(星期六)下午15:00 — 19:00

  4、活動地點:

  塘朗山郊野公園

  5、活動安排:

  (活動安排在意見征集后可能調(diào)整)

  14:45 ~ 15:00塘朗山龍珠門大門口集合、小朋友分組、活動注意事項講解、義工家長們分工

  15:00 ~ 17:00整隊登山、放歌山林、途中休憩15分鐘

  17:00 ~ 18:15會師山頂,留影20分鐘、休憩,重陽故事

  18:15 ~ 19:30下山、山下自由活動

  6、活動內(nèi)容:

  (活動內(nèi)容在意見征集后再填上,請策劃組的家長匯總一下,裁判及義工由家長們報名擔任)

  7、活動規(guī)則:

  a、全體小朋友按班內(nèi)小組分成幾隊(建議八人一隊,正好五隊),所有參加活動的未擔任其他職務的爸爸們都擔任安全義工職務。平均分配在各隊中負責帶隊與安全保衛(wèi),子女與父母盡量不要同隊,媽媽們在后墊尾。親子登山隊各隊列隊向山頂攀登。本次的活動以體驗、交流、環(huán)保、團結(jié)協(xié)作為主題。故而不設爬山比賽的`獎項。

  b、關(guān)于重陽節(jié)知識、登山鍛煉知識、安全知識等可隨隊由帶隊家長和隨從途中解乏或鼓勁時機動講述;山頂會師后長廊休憩時可用提問方式對搶答正確者予以獎勵。以此活動之前,家長們可以先給孩子們灌輸一些相關(guān)知識。

  8、活動要求:

  a、安全第一、紀律第二

  b、團結(jié)合作、輕松愉悅

幼兒園重陽節(jié)親子活動方案3

  一、活動目標

  1、簡單了解重陽節(jié);

  2、知道要尊敬老人,愿意幫助老人為老人獻愛心。

  二、活動準備

  1、制作幻燈片;

  2、游戲音樂。

  三、活動過程

  一)接待老人

  1、選六名幼兒接老人入園,并給老人獻花;

  2、教師安排老人入座。(幼兒已提前進入會場)。

  二)慶;顒

  1、教師簡單介紹重陽節(jié)及慶祝方式;

  2、幼兒給老人表演節(jié)目;

  3、多媒體演示;

  老師:謝謝小朋友們送上的精彩表演,瞧!爺爺奶奶們笑得多開心呀!現(xiàn)在我請大家看看我們可愛的爺爺奶奶、姥姥姥爺們平時是怎樣苦照顧我們的?(看老人勤勞作的幻燈片并請一位老人發(fā)表感言)

  4、多媒體演示

  老師:

 。1)這些照片讓我們知道小朋友的成長離不開長輩們的呵護,長輩們苦苦的照顧我們,我們也應為他們做點事。看看我們都能做些什么?(觀看幼兒關(guān)愛老人的幻燈片并說說自己平時是怎么做的。)

 。2)師:其實生活中很多點滴小事都能體現(xiàn)我們在關(guān)愛老人,我們小朋友也有能力幫助我們的爺爺奶奶、姥姥姥爺。

  親子活動:照顧一下我們親愛爺爺奶奶。(敲背、捶腿,按摩肩膀、給老人剝糖吃)爺爺奶奶們感覺舒服嗎?

  5、互動游戲:去郊游(舒展了腿腳現(xiàn)在我們的寶寶要帶您去戶外呼吸新鮮空氣了!隨音樂在老師的帶領下做游戲)鼓勵小朋友經(jīng)常陪老人鍛煉身體。

  6、請老人表演節(jié)目:唱紅歌。

  結(jié)束活動:全體表演“感恩的心”。

  活動時間:

  10月7號上午9點

  活動地點:

  櫻桃班教室

  活動目標:

  1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

  2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。

  3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

  活動準備:

  糖果、重陽糕等。

  活動過程:

  1、介紹重陽節(jié):

  老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師:“爺爺奶奶真苦,今天是他們的節(jié)日,我們一起來給他們過節(jié),好嗎?

  2、老師媽媽親親寶寶

  寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開心嗎?

  3、爺爺奶奶媽親寶寶

  寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說)

  4、寶寶親爺爺奶奶

  爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

  6、吃重陽糕

  鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶,隨后和他們一起品嘗

  7、唱“hellograndpa,hellograndma、”歌曲。

  引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作。

  8、放“親親我”音樂

  請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。

  9、愛爺爺奶奶:

  為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

幼兒園重陽節(jié)親子活動方案4

  活動目標:

  1、初步學習撕紙的技能,提高手部的

  2、鍛煉幼兒的小手肌肉,發(fā)展幼兒的手指動作的協(xié)調(diào)性。

  3、培養(yǎng)幼兒對撕紙活動的興趣。

  活動準備:

  1、菊花圖片

  2、綠色皺紋紙人手一張、自制菊花花苞若干

  活動過程:

  1、出示圖片,引出主題師:小朋友們看,花園里的菊花開了,我們來看一看都有些什么顏色的呀?(黃色、藍色、紫色、白色)師:咦?菊花開放了,它有許多的小花瓣,你們能看一看這些花瓣都是什么樣子的呀?(長長的、細細的)

  2、幼兒嘗試練習撕皺紙。

  師:看!姜老師這里有紙,你們能用它變出像菊花花瓣那樣細細長長的嗎?(可以)那請你們動手試試吧!

  3、探索撕菊花,再次學習撕紙技能

 。1)教師示范撕花瓣,強調(diào)輕輕慢慢的一片一片撕。

  (2)幼兒撕菊花:幼兒在操作過程中,注意引導幼兒要撕出許多長長細細的花瓣

  4、活動評價

 。1)幼兒插花。

  師:哇!小朋友快看將老四這里有一個小花園,請你們把你們的小菊花插到這里來吧

  ( 2 )小朋友們,快看哪一朵菊花最漂亮。

幼兒園重陽節(jié)親子活動方案5

  活動目標:

  1.初步學習撕紙的技能,提高手部的2.鍛煉幼兒的小手肌肉,發(fā)展幼兒的手指動作的協(xié)調(diào)性。

  3.培養(yǎng)幼兒對撕紙活動的興趣。

  活動準備:

  1、菊花圖片2、綠色皺紋紙人手一張、自制菊花花苞若干活動過程:

  1、出示圖片,引出主題師:小朋友們看,花園里的菊花開了,我們來看一看都有些什么顏色的呀?(黃色、藍色、紫色、白色)師:咦?菊花開放了,它有許多的小花瓣,你們能看一看這些花瓣都是什么樣子的呀?(長長的、細細的)2、幼兒嘗試練習撕皺紙。

  師:看!姜老師這里有紙,你們能用它變出像菊花花瓣那樣細細長長的嗎?(可以)那請你們動手試試吧!

  3、探索撕菊花,再次學習撕紙技能

 。1)教師示范撕花瓣,強調(diào)輕輕慢慢的一片一片撕。

 。2)幼兒撕菊花:幼兒在操作過程中,注意引導幼兒要撕出許多長長細細的花瓣

  4、活動評價(1)幼兒插花。

  師:哇!小朋友快看將老四這里有一個小花園,請你們把你們的小菊花插到這里來吧

  ( 2 )小朋友們,快看哪一朵菊花最漂亮啊?

幼兒園重陽節(jié)親子活動方案6

  一、幼兒發(fā)展目標與主要內(nèi)容

  1、初步知道重陽節(jié)的基本習俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日;

  2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,增進親子關(guān)系。

  二、活動準備

  大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品。

  三、活動過程

  (一)介紹重陽節(jié)

  1、老師引出重陽節(jié)主題

  師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了,開心嗎?

  2、邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)

  師:小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?

  我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?

  師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。

  注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。

  (二)幼兒表演環(huán)節(jié)

  師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學會了很多很多的本領,今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?

  歌曲:“我上幼兒園”

  律動:“我的小手”

  歌表演:“小豬吃的飽飽”

  兒歌:“拍皮球”

  歌表演:“兩只老虎”

  (三)互動環(huán)節(jié)

  1、擊鼓傳花

  游戲規(guī)則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復進行。

  2、小腳踩大腳

  游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

  3、剝橘子

  師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。

  4、品嘗重陽糕

  和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

  5、贈送禮物給爺爺奶奶

  將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。

  4、活動結(jié)束。

幼兒園重陽節(jié)親子活動方案7

  一、設計思考

  農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫"老人節(jié)",尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于"尊老、敬老"為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候、、、、、、、創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習慣,幼兒園在重陽節(jié),組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護。通過這些活動,可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:

 、俎r(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫"老人節(jié)"。

  ②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

  ③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

  ④重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

  二、活動準備:

  1、收集"我和爺爺、奶奶在一起"的照片布置教室;

  2、和爺爺、奶奶說句悄悄話;

  3、制作爺爺奶奶的禮物。

  4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感;

  5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》

  6、學習兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。

  附兒歌:奶奶夸我孝順兒

  小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟,我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。大米飯,香噴噴,奶奶夸我真孝順。

  三、各年齡段主題活動目標

  小班:

  (1)知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日,體驗他們對自己的愛,激發(fā)尊敬他們的情感;

  (2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中,感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。具體活動:學說一句祝福的話,學一個感恩的兒歌。

  中班:

  (1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽節(jié)的風俗習慣;

  (2)樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;

  (3)了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

  具體活動:自制一件手工作品寫上祝福的話語。

  大班:

  (1)通過調(diào)查、交流等活動,了解重陽節(jié)的來歷和一些風俗習慣;

  (2)積極參與敬老活動,大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關(guān)愛與尊敬之情;

  (3)在訪問、對話中感受老人也需要關(guān)心和幫助,進一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

幼兒園重陽節(jié)親子活動方案8

  活動意圖:

  又是抬頭遙望遠方,品嘗糕點,賞菊的一天。小班的孩子們迎來了傳統(tǒng)的敬老節(jié)——重陽節(jié)。在這個特殊的日子里,我們把這個節(jié)日和培養(yǎng)孩子的美德聯(lián)系在一起。尊重老人”根據(jù)小班孩子的年齡特點,“尊重老人”活動。

  活動目標:

  1、明白重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

  2、讓寶寶從小關(guān)心爺爺奶奶,為他們做力所能及的事。

  3、我喜歡我的爺爺奶奶,愿意表達我愛他們的感情。

  活動準備:

  課件

  活動流程:

  首先說說重陽節(jié)

  1、了解重陽節(jié)的由來。

  老師:寶貝,你知道農(nóng)歷九月初九是誰的節(jié)日嗎?

  小庫:九月九日是重陽節(jié),也叫“老年公民日;,是爺爺奶奶的節(jié)日。

  2、知道重陽節(jié)的習俗。

  第二,演講

  老師的問題:

  9月9日是祖父母的節(jié)日。我們能為爺爺奶奶做些什么?

  我為什么要幫助爺爺奶奶?

  我想對爺爺奶奶說些甜言蜜語。

  第三,做項鏈

  孩子自己做項鏈送給爺爺奶奶。

  第四,學兒歌

  9月9日

  9月9日,重陽到了,爺爺奶奶笑了。

  我請他們吃甜餅,我媽/爸夸我是個好寶寶。

  5、爺爺奶奶我們愛你

  為爺爺奶奶做一件小事,比如:寶寶長大了,沒有爺爺奶奶的擁抱就走。為了爺爺奶奶打我后背。

  活動結(jié)束。

  其實越簡單越容易被孩子接受,上課或者活動現(xiàn)場進行也很方便。

幼兒園重陽節(jié)親子活動方案9

  活動目標:

  1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

  2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。

  活動過程:

  一、說說重陽節(jié):老師給孩子講解重陽節(jié)的來歷以及重陽節(jié)的風俗。

  二、發(fā)表感言:讓孩子們說說對于重陽節(jié)的感受,自己打算為爺爺奶奶做些什么,對爺爺奶奶說的祝福。

  三、制作禮物:幼兒親自動手制作項鏈或者是賀卡送給爺爺奶奶。

  四、學習兒歌《九月九》:九月九,重陽到,爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,我請他們吃甜糕,媽媽/爸爸夸我好寶寶。并朗誦給爺爺奶奶聽。

  五、為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

  活動準備:

  做調(diào)查問卷:

  1、現(xiàn)在爺爺奶奶年紀大了,有些什么不方便?

  2、我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

  實踐活動:

  1、大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。

  2、我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

  情景再現(xiàn):

  A、豆豆和奶奶走在大街上,奶奶要抱豆豆,豆豆說:“謝謝您,我會自己走”。引導幼兒思考:奶奶要抱豆豆時,豆豆是怎樣做的?她做得對不對,為什么?

  B、奶奶坐在椅子上捶背,錢程連忙跑過去,扶奶奶坐好,幫奶奶捶背。

  思考:豆豆是怎樣幫助奶奶的?豆豆為什么要給奶奶捶背呢?你會這樣做嗎?問老人:捶背后你有什么感覺呢?

  活動后:

  1、鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的。

  2、交流:對今天的活動的感受。

  3、交流:以后可以為爺爺奶奶做些什么。

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