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辯論賽活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-01-09 13:29:33 方案 我要投稿

辯論賽活動(dòng)方案精選15篇

  為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編精心整理的辯論賽活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

辯論賽活動(dòng)方案精選15篇

辯論賽活動(dòng)方案1

  為了豐富同學(xué)們的課余生活,活躍校園氣氛,促進(jìn)各團(tuán)支部班級(jí)之間的溝通,開(kāi)拓同學(xué)們的思路,體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),提高同學(xué)辯論水平,發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。

  一、活動(dòng)口號(hào):“四方辯駁,展現(xiàn)自我”

  二、活動(dòng)時(shí)間:4月7日—4月25日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):階梯教室及教室

  四、活動(dòng)內(nèi)容:當(dāng)代大學(xué)生有著美好青春無(wú)限活力,因此我們特舉辦一次“關(guān)注熱點(diǎn),追求真理,鍛煉自己,發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽。通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng),讓同學(xué)們關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子風(fēng)范。

  五、活動(dòng)目的:

  (1)為學(xué)生自主參與社會(huì)問(wèn)題,獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題提供機(jī)會(huì)。

  (2)為學(xué)生展現(xiàn)自我,提高語(yǔ)言組織、表達(dá)能力創(chuàng)建一個(gè)平臺(tái)。

  (3)使學(xué)生學(xué)會(huì)搜集、整理資料,豐富課余生活,構(gòu)建充實(shí)積極向上的校園文化生活。

  六、活動(dòng)對(duì)象:機(jī)械系大一各團(tuán)支部班級(jí)

  七、動(dòng)主策劃辦方:機(jī)械系團(tuán)總支組織部

  贊助單位:

  八、項(xiàng)的設(shè)置:

  冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎(jiǎng)各一名

  最佳辯手4名

  九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:400元

  附(一)活動(dòng)流程

  18個(gè)參賽隊(duì)

  9個(gè)勝出隊(duì)

  從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)

  5個(gè)淘汰隊(duì)

  5個(gè)勝出隊(duì)

  6個(gè)隊(duì)晉級(jí)半決賽

  3個(gè)淘汰隊(duì)

  從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)隊(duì)

  4個(gè)隊(duì)晉級(jí)決賽

  2個(gè)負(fù)隊(duì)

  3個(gè)勝出隊(duì)

  9個(gè)淘汰隊(duì)

  10個(gè)晉級(jí)復(fù)賽

  爭(zhēng)奪第一名

  爭(zhēng)奪第三名

  2個(gè)勝出隊(duì)

  從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)隊(duì)

  (二)賽事主要是:初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。

  (三)辯論賽流程及規(guī)則以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(附表)

  (四)活動(dòng)宣傳:

  (1)機(jī)械系團(tuán)總支組織部下班宣傳,向各團(tuán)支部詳細(xì)說(shuō)明活動(dòng)規(guī)則。

  (2)主辦方向參賽隊(duì)伍提前宣傳并給出辯題,讓參賽隊(duì)員有充足時(shí)間準(zhǔn)備。

  注意事項(xiàng):

  (1)評(píng)委及主持人的選定

  (2)計(jì)時(shí)員、記分員的選定(若干名)

  (3)經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)

  (4)每輪辯論賽中辯題的擬定

  (5)必要的比賽設(shè)備,場(chǎng)地的提供

辯論賽活動(dòng)方案2

  一. 活動(dòng)背景

  作為中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生,我們意氣風(fēng)發(fā),拼搏進(jìn)取。我們?cè)谂μ岣咦约撼煽?jī)的同時(shí),也不忘記提高我們的綜合素質(zhì),我們渴望成長(zhǎng),渴望飛翔,渴望在這片沃土之上傾灑我們的熱情,激揚(yáng)青春!為此,泉州紡織服裝學(xué)院商貿(mào)協(xié)會(huì)舉辦本次大學(xué)校園活動(dòng)策劃大賽暨石獅市大學(xué)生辯論賽.它將成為你展現(xiàn)自我,張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái).來(lái)吧,沒(méi)有什么不可以,夢(mèng)想從這里起飛。

  二. 活動(dòng)主題: 張揚(yáng)個(gè)性 展現(xiàn)自我

  三. 活動(dòng)時(shí)間:xx年4月~5月

  四. 活動(dòng)地點(diǎn):

  初賽及分區(qū)決賽:1.泉州紡織服裝學(xué)院大禮堂 2.泉州光電信息學(xué)院

  總 決 賽: 泉州紡織服裝學(xué)院大禮堂

  五. 主辦單位:泉州紡織服裝學(xué)院團(tuán)委 承 辦 單 位 : 泉州紡織服裝學(xué)院商貿(mào)協(xié)會(huì)

  協(xié) 辦 單 位 :

  六. 活動(dòng)形式及賽程圖解:

  初賽及分區(qū)決賽 泉紡賽區(qū) 1.選拔塞 2.淘汰賽3.競(jìng)技賽 選出分賽區(qū)

  “10強(qiáng)”選手

  光電賽區(qū) 1.選拔賽 2.淘汰賽 3.競(jìng)技賽 選出分賽區(qū)

  “10強(qiáng)”選手

  總決賽 總決賽賽區(qū)

  泉紡學(xué)院

  大禮堂

  1.淘汰賽

  2.競(jìng)技賽 決賽出

  “3強(qiáng)”選手

  3名”優(yōu)秀選手”

  七. 活動(dòng)具體安排:

  兩個(gè)賽區(qū)的各社團(tuán)、學(xué)生會(huì)(包括二極學(xué)生會(huì))自行組織開(kāi)展初選活動(dòng),選派出參賽代表,各代表隊(duì)人數(shù)指定為3人。

  初賽:

  1. 選拔賽: 通過(guò)筆試的方式,考察選手對(duì)活動(dòng)策劃基本知識(shí)的理解層次,要求比賽現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)策劃書(shū)一份(選出2/3選手進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的“競(jìng)技賽”)。

  2. 淘汰賽: 隨機(jī)將參賽選手編成“二人為一組”的若干組,進(jìn)行主題論述辯論賽,意在考察選手的辯論口才及臨場(chǎng)應(yīng)變能力。

  3. 競(jìng)技賽: 模擬拉贊助競(jìng)技.隨機(jī)將參賽選手編成“二人為一組”的若干組,分別飾“贊助商”及“策劃者”的身份,進(jìn)行模擬拉贊助.角色反串進(jìn)行.考察選手對(duì)商家及對(duì)自己的了解和分析層次及選手的應(yīng)變能力。

  ★ 初賽時(shí),兩個(gè)分賽區(qū)分別選出分賽區(qū)“十強(qiáng)”選手進(jìn)入總決賽,并頒發(fā)分賽區(qū)榮譽(yù)證書(shū)(作為進(jìn)入總決賽的憑證和通行證,總決賽現(xiàn)場(chǎng)需出示該通行證方可進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng))。

  總決賽:

  1. 淘汰賽

  2. 競(jìng)技賽

  ★ 總決賽最后競(jìng)選出本次大賽“三強(qiáng)”、“三優(yōu)秀”,頒發(fā)本次大賽專屬榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

  八.宣傳效果及活動(dòng)商機(jī):

  宣傳方式包括橫幅、海報(bào)、展銷(xiāo)等。

  海報(bào)、橫幅是宣傳活動(dòng)中最直接并且宣傳效果立竿見(jiàn)影的宣傳形式。

  根據(jù)活動(dòng)的不同時(shí)期,我們制定了分類宣傳計(jì)劃:

  1. 初期:本期為大賽的準(zhǔn)備期,也是選手征集時(shí)期。為了盡量地達(dá)到全面征集到全院優(yōu)秀選手,全面挖掘策劃精英的目的,我們要充分加強(qiáng)兩個(gè)賽區(qū)及各團(tuán)體各部門(mén)的聯(lián)系及合作交流,加大宣傳力度。

  我們還將在兩個(gè)賽區(qū)的人流量最多的地方張貼海報(bào),目的在于烘托賽前氣氛,激發(fā)同學(xué)們的積極性和關(guān)注賽事的熱情。并在學(xué)院各個(gè)消息處張貼贊助商的宣傳海報(bào),使同學(xué)們了解商家的產(chǎn)品,同時(shí)在兩學(xué)院人流量最大的地方懸掛橫幅,使活動(dòng)成為同學(xué)們?nèi)粘I畹脑掝},使我們的活動(dòng)真正的深入人心。

  2. 展銷(xiāo)

  決賽將在泉州紡織服裝學(xué)院大禮堂舉行。商家可以在大禮堂入場(chǎng)處做產(chǎn)品展銷(xiāo),并可發(fā)放海報(bào)、傳單,解答同學(xué)們關(guān)于產(chǎn)品的疑問(wèn)等。

  3.其他

  定期為商家在各學(xué)院寢室發(fā)放傳單,使同學(xué)們更多地了解商家的產(chǎn)品。

  ★本次大賽在泉州紡織服裝學(xué)院和泉州光電信息學(xué)院兩個(gè)賽區(qū)同時(shí)展開(kāi)進(jìn)行。

  九.經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  1.本次大賽總預(yù)算為3500元;

  2.該預(yù)算包括大賽所需的證書(shū)、紀(jì)念品、獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)品等花費(fèi)(兩個(gè)賽區(qū));

  3.該預(yù)算包括大賽所需道具的購(gòu)置費(fèi)用、競(jìng)賽廣告材料印制等;

  4.該預(yù)算不包括活動(dòng)宣傳所需的橫幅、傳單等費(fèi)用。

 。ㄗⅲ罕敬位顒(dòng)最終解釋權(quán)歸泉州紡織服裝學(xué)院商貿(mào)協(xié)會(huì)所有。

  泉州紡織服裝學(xué)院商貿(mào)協(xié)會(huì)

  xx年 月 日

辯論賽活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)主題

  迎華誕六十,喜中國(guó)騰飛;

  揚(yáng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣,展辯論風(fēng)采。

  二、活動(dòng)目的

  本屆信息學(xué)院新生辯論賽,正逢中國(guó)成立六十周年,旨在通過(guò)辯論的形式,感悟新中國(guó)成立六十周年發(fā)生的翻天覆地的變化,深刻體會(huì)新中國(guó)的繁榮和強(qiáng)盛,進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情感和民族精神,同時(shí)豐富大一新生的課外生活,活躍校園氣氛,點(diǎn)燃他們的學(xué)習(xí)熱情,加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè),培養(yǎng)和提高大一新生的邏輯思維能力、口頭表達(dá)能力和辯論素質(zhì),團(tuán)隊(duì)的組織和協(xié)作能力,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃,積極向上的精神狀態(tài),為我院辯論隊(duì)選拔挖掘優(yōu)秀辯手,為第十屆仲園辯論賽做好準(zhǔn)備。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  xx年10月24號(hào)到11月22號(hào)

  四 準(zhǔn)備工作

  1、協(xié)調(diào)會(huì)議

  時(shí)間:9月12號(hào)

  參與人員:院辯論隊(duì)全部成員

  會(huì)議內(nèi)容:修改計(jì)劃書(shū),討論新生辯論賽的整個(gè)流程,分配任務(wù)。

  2、準(zhǔn)備會(huì)議

  時(shí)間:9月20號(hào)

  參與人員:院辯論隊(duì)全部成員

  會(huì)議內(nèi)容:收集院各辯論隊(duì)員出的辨題,選出八個(gè)作為新生辯論賽的辯題,確定各班的指導(dǎo)人員,為培訓(xùn)做好準(zhǔn)備

  (附:各班指導(dǎo)員:電子091班:劉萍 電子092班:王超杰

  電子093班:李暉 通信091班:涂岳輝 通信092班:吳喜珠

  信管091班:余錦福 信管092班:朱銳萍 自動(dòng)化:林澤銳

  辯題:待定)

  3、下達(dá)通知、確定名單

  10月9日中午12點(diǎn)45分召集各班長(zhǎng)傳達(dá)比賽信息,讓各班班長(zhǎng)在各個(gè)班級(jí)里宣傳,鼓勵(lì)同學(xué)參加這次的新生辯論賽。

  10月13日之前各班報(bào)上參賽人員 ,確定名單(人數(shù)為每班6至8人),并上交課表,以便確定比賽的具體時(shí)間。

  4、新生辯論賽總動(dòng)員和培訓(xùn)大會(huì)

  時(shí)間:10月18號(hào)晚上

  參加人員:信院辯論隊(duì)全體人員及參賽人員

  內(nèi)容:(1)、隊(duì)長(zhǎng)發(fā)表講話,介紹辯論隊(duì)成員,鼓勵(lì)動(dòng)員大家積極參加到這次比賽中,學(xué)習(xí)辯論技巧,培養(yǎng)邏輯思維

  (2)、各成員按一、二、三、四辯次序依次發(fā)表講話,交代比賽規(guī)則,結(jié)合自己的經(jīng)歷與仲園辯論賽的經(jīng)驗(yàn),介紹作為各辯手應(yīng)注意的地方,所講究的提問(wèn),答辯技巧,講解的辯題的剝析,觀點(diǎn)的提取

  (3)、讓各班負(fù)責(zé)人進(jìn)行辯題和對(duì)手的抽簽。

  5、宣傳海報(bào)及攝影:

  (1)、10月18號(hào)聯(lián)系宣傳部長(zhǎng),制作宣傳手繪海報(bào)(要求突出辯論主題,有新意)及粘貼維護(hù)。

  (2)、等確定好每場(chǎng)比賽的時(shí)間地點(diǎn)之后,聯(lián)系通知攝影人員并協(xié)助其完成比賽期間的工作

  6、邀請(qǐng)?jiān)u委、主席,計(jì)時(shí)員和統(tǒng)計(jì)員

  10月19號(hào)聯(lián)系比賽評(píng)委,確定評(píng)委名單,接待評(píng)委并向評(píng)委講解比賽制度,評(píng)分規(guī)則,制作評(píng)分表

  10月19號(hào)聯(lián)系主席,計(jì)時(shí)員和統(tǒng)計(jì)員,確定出席名單,準(zhǔn)備賽前開(kāi)場(chǎng)白,精煉比賽規(guī)則

  (附:評(píng)委名單、主席,計(jì)時(shí)員,統(tǒng)計(jì)員名單待定)

  7、比賽場(chǎng)地聯(lián)系與賽場(chǎng)布置:

  10月18號(hào)聯(lián)系比賽時(shí)所用場(chǎng)地,布置賽場(chǎng),安排各班人員、參賽人員及評(píng)委的座位。

  8、采購(gòu)及蓋章:負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)比賽所需用品(獎(jiǎng)狀),打印好獎(jiǎng)狀的內(nèi)容,并且經(jīng)得老師同意,給相關(guān)老師蓋章

  四 宣傳工作

  1、初賽前1周在校園南北區(qū)貼上本屆辯論賽的宣傳手繪海報(bào)(120mm×80mm)。

  2.每場(chǎng)辯論賽前一個(gè)星期抽簽決定比賽對(duì)陣雙方和辯題。

  3.每場(chǎng)辯論賽前3天公布比賽地點(diǎn)、時(shí)間、

  4.預(yù)賽結(jié)束后,及時(shí)張榜公布入圍復(fù)賽的隊(duì)伍名單,并寫(xiě)出賽況等。

  5.復(fù)賽結(jié)束后,及時(shí)張榜公布入圍決賽的隊(duì)伍名單,最佳辯手、并寫(xiě)出賽況等。

  6.決賽結(jié)束后,張榜公布本屆辯論賽的冠亞軍、最佳辯手、,并寫(xiě)出賽況等。

  五、賽程安排及相關(guān)規(guī)定

  1、參賽對(duì)象

  信息學(xué)院大一新生。每個(gè)班組建一支參賽隊(duì).每隊(duì)均由四名辯論員組成。每場(chǎng)辯手可以更動(dòng),比賽中不可更換辯手。

  2 參賽隊(duì)伍

  每班一支辯論隊(duì)伍,總共有八支班級(jí)辯論隊(duì)

  3、比賽日程及流程圖

  xx年10月24日晚7:30——10:00初賽(一個(gè)課室共兩場(chǎng))

  xx年10月25日晚7:30——10:00初賽(一個(gè)課室共兩場(chǎng))

  xx年11月7日晚7:30——10:00復(fù)賽(一個(gè)課室共兩場(chǎng))

  xx年11月22日晚7:30——10:00決賽(一個(gè)課室共兩場(chǎng))

  a b c d e f g h

  (王1)

  a c e g

  (王2)

  a e

  冠軍

  4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 冠軍

  冠軍隊(duì):1個(gè)

  亞軍隊(duì):1個(gè)

  季軍隊(duì):1個(gè)

  最佳辯手:2人

  最具風(fēng)度獎(jiǎng):2人

  所有獲獎(jiǎng)?wù)呔鶎@得獎(jiǎng)狀。

  5、活動(dòng)預(yù)算:

  1最佳辯手,最具風(fēng)度獎(jiǎng)證書(shū) 4張*3元/張=12元

  2、冠軍,亞軍,季軍隊(duì)獎(jiǎng)狀: 3張*1元/張=3元

  2水費(fèi)112元 每場(chǎng)14瓶(辯手共8名,評(píng)判6名) 共8常 14瓶/場(chǎng)*8場(chǎng)=112瓶 112瓶*1元/瓶=112元

  4、宣傳卡紙 8張 1元/張*8張=8元

  合計(jì):135 元

  信息學(xué)院學(xué)生會(huì)辯論隊(duì)

辯論賽活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)背景:

  宗旨:本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活,活躍校園氣氛,促進(jìn)班級(jí)之間的友好關(guān)系,開(kāi)拓同學(xué)思路,提高同學(xué)辯論水平,發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“做孝德少年”為宗旨,關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生的專業(yè)思想,提高語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。

  二、活動(dòng)階段:

  第一階段 宣傳發(fā)動(dòng)(11月30日--12月7日)

  五、六年級(jí)各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)辯論賽流程,并在班內(nèi)挑選選手。學(xué)生明確辯論主題后收集相關(guān)資料,做辯論準(zhǔn)備。

  第二階段 組織實(shí)施(12月9日)

  五、六年級(jí)以班為單位開(kāi)展辯論比賽,推薦本班最佳辯手后在年組組隊(duì);(12月10日——12月28日)進(jìn)行集訓(xùn)。

  第三階段 辯論展示

 。20xx年1月10日——五年級(jí);20xx年1月11日——六年級(jí))確定辯題后,年組小隊(duì)抽簽決定正反雙方,在報(bào)告廳進(jìn)行辯論展示。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  四、活動(dòng)組負(fù)責(zé)人:

  總負(fù)責(zé):張曉琴

  組長(zhǎng):李紅 副組長(zhǎng):劉進(jìn) 買(mǎi)吉慶 陳曉燕

  汪海玲 張慧 劉蓓 胡杰 曾輝

  參賽班級(jí):

  五、六年級(jí),以年級(jí)為單位組隊(duì),組成正方反各2隊(duì),每隊(duì)4人(男女不限)

  五、比賽規(guī)則及流程

 。ㄒ唬⿻r(shí)間

  全場(chǎng)總計(jì)用時(shí)40分鐘:

 。ǘ┝鞒

  1、開(kāi)篇陳詞

  正方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)

  反方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)

  (注:每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒,時(shí)間用完時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。)

  2、攻辯

  (1)正方二辯向反方二辯或三辯提問(wèn);反方二辯向正方二辯三辯或提問(wèn)。

 。恳惠喒マq階段為

  2分鐘,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答,不作扣分處理。)

  (2 )正方三辯向反方二辯、三辯提問(wèn);反方三辯向正方二辯、三辯提問(wèn)。

 。恳惠喒マq階段為 2分,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答,不作扣分處理。)

  (注:提問(wèn)、回答均簡(jiǎn)潔明確,回答方須正面回答提問(wèn)方提出的問(wèn)題。重復(fù)提問(wèn)、回避問(wèn)題均要被適當(dāng)扣分)

  4、攻辯小結(jié):

  正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié); ( 2分 ) 反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。 ( 2分)

 。ㄗⅲ阂槍(duì)此前所有階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際情況的背稿,否則將被適當(dāng)扣分。攻辯小結(jié)階段,在每方用時(shí)剩余

  10秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒,時(shí)間用完時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。)

  5、自由辯論

  正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí) 8分鐘,雙方總計(jì) 16分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上,其中一人未參與發(fā)言,將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

 。ㄗⅲ鹤杂赊q論階段,每方使用時(shí)間剩余 30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒;時(shí)間用完時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。)

  6、總結(jié)陳詞

  反方四辯總結(jié)陳詞; ( 3分鐘)

  正方四辯總結(jié)陳詞。 ( 3分鐘)

 。ㄗⅲ簯(yīng)有針對(duì)性的對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié),否則將被適當(dāng)扣分。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒,時(shí)間用完時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。)

  7、觀眾提問(wèn) 每方各3分鐘

  觀眾可向正反方各提一個(gè)問(wèn)題,由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行,增加比賽觀賞性,不影響比賽結(jié)果。

  六、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

  1、團(tuán)體部分:

 。1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

 。2)展開(kāi)對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi),在深度上推進(jìn),整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

 。3)辯駁提問(wèn)抓住對(duì)方要害,問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題,有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。

 。4)配合具有團(tuán)體精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致,體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。

 。5)語(yǔ)言普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫,語(yǔ)言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。

 。6)辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手,尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,并貫穿全局。

  (7)形象著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

  2、個(gè)人部分:由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考:

  (1)陳詞流暢,說(shuō)理透徹,用語(yǔ)得體;

  (2)提問(wèn)合適,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機(jī)敏,幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。

 。3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。

  (三)勝負(fù)判定

  1、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該隊(duì)得分

  2、參賽四隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝

  3、如果得分相同,則由評(píng)判團(tuán)另行投票,決定勝負(fù)

  4、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該參賽隊(duì)員的得分.如果兩隊(duì)員得分相同,則由評(píng)判團(tuán)另行投票,決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選

  七、評(píng)委:

  五年級(jí)

  汪海玲 李華英 倪清華 胡玉鳳 白露 殷晶潔 劉蓓 六年級(jí)

  陳曉燕 方寶梅 夏齊蘭 陳媛媛 余蘭 周平 張慧

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定:

  1、評(píng)出最佳團(tuán)隊(duì)

  2、最佳辯手2人;最佳風(fēng)采選手3人。

  3、評(píng)出的最佳6位辯手將組成校辯論隊(duì),進(jìn)一步訓(xùn)練。

  附辯題:

  五年級(jí)辯題:開(kāi)卷有益/開(kāi)卷未必有益

  六年級(jí)辯題:養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,自律重于他律/養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,他律重于自律

辯論賽活動(dòng)方案5

  主辦單位:xx工程學(xué)院

  承辦單位:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部

  比賽目的:為了促進(jìn)校園象棋氛圍,體驗(yàn)正式比賽方式,增強(qiáng)學(xué)生象棋興趣和全校各優(yōu)秀棋手之間的交流,特此舉辦本次比賽。

  比賽時(shí)間:20xx年5月8日——12日,下午13:00——15:30(如果時(shí)間上來(lái)的及,則每天下午進(jìn)行3輪比賽,如果來(lái)不及就舉行2輪)

  比賽地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

  比賽方式:采取寧波市棋類比賽正式方法,采用電腦編排對(duì)手,通過(guò)幾輪比賽,決出名次。

  桌椅準(zhǔn)備:象棋室桌子+實(shí)驗(yàn)室桌子,一共50張,椅子100把(可以容納100名學(xué)生同時(shí)參加比賽,同時(shí)給桌子貼上標(biāo)簽,注明1-50號(hào)桌)由周鋼營(yíng)老師負(fù)責(zé)。(601班學(xué)生負(fù)責(zé)幫忙抬椅子、桌子)。

  后勤準(zhǔn)備:負(fù)責(zé)制作“xx象棋賽”條幅懸掛于春天教學(xué)樓,打印機(jī)和打印紙,同時(shí)準(zhǔn)備一根長(zhǎng)點(diǎn)的電源插座用于比賽編排使用,提供2瓶膠水。由xx老師負(fù)責(zé)。

  裁判安排:

  男子組

 。ㄕ(qǐng)教導(dǎo)處負(fù)責(zé)代好上述幾位老師的課程)

  宣傳報(bào)道:由xx老師負(fù)責(zé),拍好照片,形成報(bào)道,于校園網(wǎng)上發(fā)布,同時(shí)將圖片上傳至ftp-jdc-中國(guó)象棋-音響話筒:由xx老師負(fù)責(zé),開(kāi)好音響,提供2個(gè)話筒。

  獎(jiǎng)品負(fù)責(zé):由xx老師負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀打印和獎(jiǎng)品。

  報(bào)名方式:各班請(qǐng)于5月1日前將本班參賽選手的報(bào)名單,在ftp-jdc-中國(guó)象棋-20xx第六屆校園象棋賽-男子組報(bào)名文件夾下,男子組報(bào)名單;女子組報(bào)名文件夾下,女子組組報(bào)名單中分別填寫(xiě)完成。(注意是填寫(xiě),不是另附文件)

  比賽說(shuō)明:

  1、全校評(píng)選男子組前8名,女子組前6名為獲獎(jiǎng)選手,同時(shí)評(píng)選出8男8女為優(yōu)秀選手(這里低段班級(jí)優(yōu)先考慮)。

  2、由于本次比賽是我們學(xué)校第一次采用正規(guī)比賽的方法,存在著學(xué)生找比賽座位(特別是低年級(jí)選手),請(qǐng)各位班主任老師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班選手找到比賽位置(如果不熟悉,可以找裁判幫忙),同時(shí)告訴學(xué)生,單號(hào)先手,比如說(shuō)本輪比賽是37號(hào),就表示37÷2+1=19桌,紅方,先走。如果是偶數(shù),如6號(hào),6÷2=3,表示3號(hào)桌,黑方,后走。

  3、參賽選手自備象棋。這點(diǎn)請(qǐng)班主任老師告訴好選手,以往比賽有很多選手沒(méi)有準(zhǔn)備好象棋,導(dǎo)致比賽延遲。特別是高段學(xué)生。

辯論賽活動(dòng)方案6

  一、活動(dòng)宗旨

  辯論作為一種知識(shí)性,互動(dòng)交流式的語(yǔ)言,已逐漸成為社會(huì)思想交流的重要途徑。通過(guò)舉辦此次辯論賽,在同學(xué)們中間普及辯論知識(shí),鍛煉同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力,邏輯思維能力,應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。激發(fā)同學(xué)們探索真理、追求知識(shí)、博學(xué)雄辯,促進(jìn)同學(xué)們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中弘揚(yáng)民主團(tuán)結(jié)精神,展現(xiàn)莘莘學(xué)子的素質(zhì)風(fēng)采,增進(jìn)校際之間的交流和友誼。

  二、比賽時(shí)間地點(diǎn)

  20xx年1月31日(星期日)在xx大學(xué)華西醫(yī)學(xué)院演播大廳

  三、參賽要求:

  1、各參賽隊(duì)請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),在每場(chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

  2、各參賽隊(duì)及啦啦隊(duì)要遵守賽場(chǎng)秩序,遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從工作人員安排,尊重評(píng)委評(píng)判。

  3、各校參賽代表隊(duì)隊(duì)員統(tǒng)一著校服.

  4、各校在1月29日前提交參賽隊(duì)員名字,注明分別為第幾辯手。

  四、評(píng)委

  評(píng)委共18人,分別由9個(gè)組的9名家長(zhǎng)代表和9名學(xué)生代表組成。評(píng)委名單請(qǐng)組長(zhǎng)在1月29日前提交給蘭媽媽。

  五、辯論賽主持人

  張書(shū)琪、尹昊楠、莊景天、沈若鴻

  六、辯論賽題目及參賽隊(duì)分組安排

  辯論一組:七中嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校PK成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

  正方嘉祥隊(duì):西式快餐好

  反方實(shí)外隊(duì):西式快餐不好

  辯論二組:成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校PK成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校西區(qū)一隊(duì)

  正方成外隊(duì):網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的影響利大于弊

  反方實(shí)外西區(qū)一隊(duì):網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的影響弊大于利

  辯論三組:成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校西區(qū)二隊(duì)PK成都七中初中部

  正方實(shí)外西區(qū)二隊(duì):成長(zhǎng)過(guò)程中,家庭影響大于校園影響

  反方七中初中部隊(duì):成長(zhǎng)過(guò)程中,校園影響大于家庭影響

  辯論四組:西川棕北聯(lián)隊(duì)PK四七聯(lián)隊(duì)

  正方西川棕北聯(lián)隊(duì):住校比走讀更有利于學(xué)生成長(zhǎng)

  反方四七中聯(lián)隊(duì):走讀比住校更有利于學(xué)生成長(zhǎng)

  七、賽制

  1、比賽共四場(chǎng),每場(chǎng)分為開(kāi)篇立論,攻辯階段,自由辯論階段,總結(jié)陳詞四個(gè)階段;

  2、辯論細(xì)則

  ①時(shí)間提示

  辯論階段,用時(shí)滿時(shí)記時(shí)員提醒終止發(fā)言。記時(shí)員提醒后,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言。

 、诠マq

  攻辯由正方二辯開(kāi)始,正反方交替進(jìn)行。辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。

  ③自由辯論

  正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言。在積極交鋒的自由辯論階段對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方進(jìn)行扣分,對(duì)于雙方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

 、 總結(jié)陳詞

  辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;不顧現(xiàn)場(chǎng)辯論情況,背誦事先準(zhǔn)備的資料,適當(dāng)扣分。

  ⑤辯論時(shí)間規(guī)定

  八、評(píng)判并頒獎(jiǎng)

  ①每場(chǎng)比賽結(jié)束后由18個(gè)評(píng)委打分,去掉兩個(gè)最高分,去掉兩個(gè)最低分后以平均分計(jì)算。

 、诮(jīng)過(guò)評(píng)委打分決出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)。

 、弁ㄟ^(guò)大眾評(píng)委投票選出最佳辯手3名。

  辯論賽比賽細(xì)則二1.正方一辯陳述立論(3分鐘)

  2.反方一辯陳述立論(3分鐘)

  3.正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)

  4.反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)

  5.正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)

  6.反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)

  7.正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) (1分30秒)

  8.反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) (1分30秒)

  9.自由辯論(雙方各5分鐘)

  10.反方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)

  11.正方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)

  12.觀眾提問(wèn)(雙方各回答兩個(gè)觀眾提問(wèn),每個(gè)問(wèn)題1分30秒)

  辯論賽細(xì)則

  1.時(shí)間提示。辯論中,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以黃牌提醒。用時(shí)滿時(shí)以出示紅牌終止發(fā)言,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

  2.陳詞。闡述證據(jù)確鑿充分,引用適當(dāng)。

  3.開(kāi)篇立論。立論要求以事實(shí)為依據(jù),以法律為準(zhǔn)繩,邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。

  4.攻辯

  (1)攻辯由正方二辯開(kāi)始,正反方交替進(jìn)行。

  (2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完本輪攻辯,不得中途更替。

  (3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題,提問(wèn)和問(wèn)答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。每輪攻辯中被攻的一方不得反問(wèn),否則扣分。不得以提問(wèn)影響對(duì)方答辯完整性,不得以長(zhǎng)時(shí)間答辯阻止對(duì)方提問(wèn)。主持人有權(quán)終止一方超時(shí)的提問(wèn)或答辯。

  (4)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對(duì)方選手在限制時(shí)間內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問(wèn))。

  (5)每一輪攻辯階段為1分30秒,攻辯雙方各自不做時(shí)間設(shè)定,時(shí)間剩余30秒時(shí),以黃牌提示,用時(shí)滿時(shí),出示紅牌終止發(fā)言。

  (6)四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯作攻辯小結(jié)再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

  5.自由辯論。這一輪辯論,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言,先有正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言,發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的計(jì)時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言,若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

  6.結(jié)辯。辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體形式進(jìn)行總結(jié)陳詞,脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

  7.觀眾提問(wèn)。觀眾提問(wèn)階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績(jī)。觀眾提出的問(wèn)題先經(jīng)2位以上規(guī)則評(píng)委判定有效后,被提問(wèn)方才能回答。觀眾就自己質(zhì)疑的問(wèn)題進(jìn)行自由提問(wèn),正反方各回答兩個(gè)觀眾提出的問(wèn)題,雙方除四辯外任意辯手作答。一個(gè)問(wèn)題的回答時(shí)間不超過(guò)1分30秒,如一位辯手的回答用時(shí)未滿,其他辯手可以補(bǔ)充。(各隊(duì)辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上,發(fā)言時(shí)以備參考,但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預(yù)先準(zhǔn)備好的圖表或字板,在自由辯論時(shí)隊(duì)員可以相互提供發(fā)言線索。)

  比賽須知

  1.計(jì)分人員分別在各隊(duì)的對(duì)面,用黃牌或紅牌進(jìn)行時(shí)間的提示。并設(shè)有計(jì)時(shí)器進(jìn)行提示。在比賽的各階段中,舉黃牌表示用時(shí)的提醒,舉紅牌示意辯手用時(shí)完成,辯手必須停止發(fā)言并立即坐下,否則酌情扣分。

  2.在辯論過(guò)程中,選手可以參照事先準(zhǔn)備好的資料(如卡片等),但是不得照讀資料時(shí)間連續(xù)10秒鐘。否則將酌情扣除團(tuán)體分和個(gè)人分。

  3.每場(chǎng)比賽各組隊(duì)員須統(tǒng)一服裝,具體由各隊(duì)自行決定。

  4.各參賽隊(duì)務(wù)必在比賽開(kāi)始前半小時(shí)內(nèi)到達(dá)賽場(chǎng),以便于組織者對(duì)賽事的統(tǒng)一安排,以便各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作能夠順利進(jìn)行。

  辯手要求

  每支隊(duì)伍由5位辯手組成,其中1位為候補(bǔ)辯手。要求辯手口齒清晰,思維敏捷,賽前做好充分準(zhǔn)備,主席要求:外型儀表端正,口齒清晰,開(kāi)朗大方。各支隊(duì)伍均由一辯、二辯、三辯、四辯四人組成,經(jīng)歷一辯陳詞、雙方攻辯、一辯小結(jié)、自由辯論、總結(jié)陳詞、觀眾提問(wèn)六個(gè)環(huán)節(jié)。

  辯論賽程序(由辯論會(huì)主席執(zhí)行)

  1.代表隊(duì)入場(chǎng)

  2.主持人入場(chǎng)

  3.介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)

  4.介紹嘉賓

  5.辯論賽主席入場(chǎng)

  6.主席宣布辯論賽開(kāi)始

  7.宣布比賽規(guī)則

  8.辯論賽

  9.觀眾自由提問(wèn)時(shí)間

  10.評(píng)委評(píng)分

  11.點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言

  12.宣布比賽結(jié)束

辯論賽活動(dòng)方案7

  一、 活動(dòng)時(shí)間:

  XX年4月11日下午4:40到5:30

  二、 活動(dòng)地點(diǎn):

  綜合樓a區(qū)205教室

  三、 活動(dòng)的目的:

  擴(kuò)大協(xié)會(huì)成員的知識(shí)面,加強(qiáng)協(xié)會(huì)成員之間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)證券知識(shí)的了解與認(rèn)識(shí);同時(shí)也為提高部?jī)?nèi)全體成員的語(yǔ)言表達(dá)能力;

  四、 參賽對(duì)象:

  社聯(lián)證券協(xié)會(huì)內(nèi)部成員

  五、辯論流程:

  1、主持人致開(kāi)幕詞,介紹嘉賓、評(píng)委、雙方辯手

  2、立論階段:正、反兩方一辯分別闡述己方觀點(diǎn) (各5分鐘)

  3、攻辯階段: 正方二辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯 (1分30秒)

  反方二辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯 (1分30秒)

  正方三辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯 (1分30秒)

  反方三辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯 (1分30秒)

  4、自由辯論階段: 正方先提問(wèn) (各5分鐘)

  5、總結(jié)呈詞階段:反方四辯先總結(jié),正方四辯后總結(jié) (各3分鐘)

  6、評(píng)委退席,評(píng)議出獲勝方和最佳辯手

  7、主持人宣布結(jié)果,宣布辯論賽結(jié)束

  六、各部門(mén)職責(zé)

  1、宣傳組:辯論賽前后各出一篇通訊稿進(jìn)行宣傳,布置教室黑板,營(yíng)造出辯論賽的氣氛;

  2、組織組:對(duì)賽場(chǎng)的安排,賽前安排好桌椅,賽后還原桌椅。

  3、策劃組:做好本次活動(dòng)的策劃工作。

  4、考勤組:對(duì)本協(xié)會(huì)的成員進(jìn)行嚴(yán)格的考勤,對(duì)未到者做好記錄,有事請(qǐng)假者另記。

  5、財(cái)務(wù)組:本次辯論賽涉及的獎(jiǎng)品要做好合理的預(yù)算,建議50元以內(nèi),獎(jiǎng)品以筆記本、筆為主。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  參賽者均可以獲得一份獎(jiǎng)品,獲勝方則可以獲得由證券協(xié)會(huì)與社聯(lián)蓋章的筆記本,最佳辯手同樣享有獲勝方的權(quán)利

  八、備注:

  1、本次辯論賽的辯手從協(xié)會(huì)內(nèi)部選,正反兩方各四人,共八人,以自愿報(bào)名為原則。

  2、主持人、計(jì)時(shí)員也從本協(xié)會(huì)內(nèi)部產(chǎn)生,有意者也請(qǐng)自愿報(bào)名。

  3、評(píng)委、嘉賓由協(xié)會(huì)主席團(tuán)邀請(qǐng)。

辯論賽活動(dòng)方案8

  一、活動(dòng)主題:

  感恩他人,快樂(lè)自我

  二、活動(dòng)目的:

  在一個(gè)文明的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的,這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要要求,可以促進(jìn)社會(huì)成員群體階層集團(tuán)之間的關(guān)系融洽,協(xié)調(diào)促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來(lái)中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩節(jié)快到了,借鑒西方的感恩節(jié),來(lái)設(shè)立中國(guó)的感恩節(jié),讓大家懷著一顆感恩的心生活,學(xué)會(huì)感恩。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  --工業(yè)大學(xué)--街校區(qū)--教室

  --工業(yè)大學(xué)--街校區(qū)--活動(dòng)室

  四、活動(dòng)用具:

  氣球,音箱,麥克風(fēng),照相機(jī)

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  11月--日星期六15:00~17:00

  11月--日星期六19:00~21:00

  六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

  班長(zhǎng):--

  團(tuán)支書(shū):--

  七、參加人員:

  --大學(xué)--學(xué)院--班全體學(xué)生

  八、活動(dòng)形式:

  開(kāi)展班會(huì)、班級(jí)討論、班級(jí)晚會(huì)

  九、活動(dòng)內(nèi)容及流程:

 。ㄒ唬⑶捌跍(zhǔn)備階段

  1、和同學(xué)們交流溝通確定活動(dòng)主題。

  2、完成活動(dòng)策劃。

  3、同學(xué)們積極準(zhǔn)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目,如感恩小品、手語(yǔ)等。

 。ǘ⒒顒(dòng)階段

  1、開(kāi)展班會(huì)

  班會(huì)正式開(kāi)始,由團(tuán)支書(shū)--主持會(huì)議,首先由班長(zhǎng)程廣玉發(fā)言,班長(zhǎng)提出了此次班會(huì)活動(dòng)的目的——學(xué)會(huì)感恩,號(hào)召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩,并表達(dá)了自己對(duì)感恩節(jié)的感想,其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言,表達(dá)了她對(duì)父母對(duì)老師對(duì)同學(xué)的感謝及對(duì)感恩節(jié)的理解,接著由同學(xué)分組討論問(wèn)題——你要感謝誰(shuí),經(jīng)過(guò)同學(xué)的積極討論,每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言,最后由主持人進(jìn)行總結(jié),鼓勵(lì)同學(xué)們要以一顆感恩的心生活,胡學(xué)武同學(xué)對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行了拍照。

  2、開(kāi)展班級(jí)晚會(huì)

  首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會(huì)正式開(kāi)始,同學(xué)們積極表演節(jié)目,女生--宿舍的感恩手語(yǔ),--宿舍的感恩小品,男生宿舍的感恩歌唱,等等。節(jié)目的中間有互動(dòng)環(huán)節(jié),由主持人提問(wèn)有關(guān)感恩節(jié)的問(wèn)題,答對(duì)者有小禮品相送。

  十、活動(dòng)預(yù)期效果:

  通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)谌缃裆鐣?huì)中仍保持一顆感恩的心,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)回報(bào)。

  十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)測(cè):

  氣球-元,音箱話筒-元,小禮品--元,

  總計(jì)--元。

  十二、安全預(yù)案:

  由生活委員--同學(xué)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全工作。

辯論賽活動(dòng)方案9

  一、活動(dòng)背景及目的:

  此次“新生杯”辯論賽的舉行為各位同學(xué)提供了一個(gè)內(nèi)外交流的機(jī)會(huì),既增強(qiáng)了辯手之間的友誼,加強(qiáng)了各班辯論隊(duì)的交流,也促進(jìn)了學(xué)院辯論水平的不斷發(fā)展和提高,有助于校園思辨氛圍的形成。11級(jí)新生是學(xué)校的新鮮血液,也是學(xué)校發(fā)展的希望。我們希望通過(guò)策劃舉辦此次辯論賽的舉辦能夠讓他們了解并愛(ài)上這項(xiàng)活動(dòng),為校園文化的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日

  三、活動(dòng)流程:

  本次比賽以班級(jí)為單位,每班出一支隊(duì)伍(共7支隊(duì)伍,其中中西醫(yī)學(xué)院5支,康復(fù)醫(yī)學(xué)院2支隊(duì)伍),再由康復(fù)醫(yī)學(xué)院院辯論隊(duì)派出一支代表隊(duì)(共8支隊(duì)伍)。比賽前由各參賽隊(duì)派出代表抽簽分組。比賽采用淘汰賽制,分為初賽、復(fù)賽和決賽。初賽時(shí), 8隊(duì)伍由抽簽決定其正反方進(jìn)行比賽,輸者直接淘汰,勝出的四支隊(duì)伍晉級(jí)復(fù)賽。復(fù)賽中勝出的兩支隊(duì)伍晉級(jí)決賽。決賽中的得分高者為冠軍,分?jǐn)?shù)低者為亞軍。初賽和復(fù)賽從每一場(chǎng)中負(fù)的一方評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀辯手,決賽時(shí)評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀辯手和一個(gè)最佳辯手。各班代表隊(duì)派一名代表于xx年9月29日晚在11#六層活動(dòng)室抽簽決定正反方等相關(guān)事宜。

  四、幕后準(zhǔn)備

  1、所有比賽所需教室有一人負(fù)責(zé)借用及歸還;

  2、初賽時(shí),使用兩間教室,其中,2109教室由中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院辯論隊(duì)全權(quán)負(fù)責(zé),2110教室由康復(fù)醫(yī)學(xué)院辯論隊(duì)全權(quán)負(fù)責(zé)(包括現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持,主席人選,統(tǒng)分人員,茶水服務(wù),賽后現(xiàn)場(chǎng)清理等等一系列工作);

  3、復(fù)賽及決賽的現(xiàn)場(chǎng)工作由兩個(gè)學(xué)院一起負(fù)責(zé);

  4、初賽、復(fù)賽的評(píng)委每個(gè)學(xué)院各出2名,及每間教室4名評(píng)委(康復(fù)醫(yī)學(xué)院2名,中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院2名)

  5、決賽評(píng)委邀請(qǐng)除以中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院和康復(fù)醫(yī)學(xué)院外的學(xué)院評(píng)委,共5名;

  五、參賽要求:

  1各參賽隊(duì)隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排;

  2參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開(kāi)始之前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排以及各場(chǎng)比賽工作的順利進(jìn)行;

  3請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽開(kāi)始之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮自己的最高水平;

  4遵守賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從組委會(huì)工作人員安排,尊重評(píng)委評(píng)判,如有不同意見(jiàn)請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

  六、賽程安排

  1、初賽(共四場(chǎng))

  時(shí)間:xx年10月10日18:30~21:00

  地點(diǎn):2109教室 2110教室

  辯題:人類是環(huán)境的保護(hù)者還是環(huán)境的破壞者

  2、復(fù)賽(共兩場(chǎng))

  時(shí)間:xx年10月16日18:30~21:00

  地點(diǎn):2110教室

  辯題:代溝的主要責(zé)任在父母還是在孩子

  3、決賽(共一場(chǎng))

  時(shí)間:xx年10月21日19:00~20:30

  地點(diǎn):2101教室

  辯題:大學(xué)生加入團(tuán)委、學(xué)生會(huì)利弊

  七、比賽規(guī)則:

  ㈠、本賽制參賽雙方每方上場(chǎng)隊(duì)員共4名,稱為一辯、二辯、三辯和四辯。

  ㈡、ⅰ初賽、復(fù)賽及決賽設(shè)置了陳詞、質(zhì)詢、攻辯小結(jié)、自由辯論、總結(jié)陳詞共計(jì)5個(gè)環(huán)節(jié)。

  1、陳詞規(guī)則(共計(jì)7分鐘)

  正方一辯陳詞 3分鐘30秒

  反方一辯陳詞 3分鐘30秒

  每方用時(shí)還剩30秒時(shí),有一次鈴聲提示,時(shí)間用盡兩次鈴聲提示,發(fā)言必須停止,否則扣分。

  2、質(zhì)詢規(guī)則(共計(jì)8分鐘)

  ⑴、正方二辯提問(wèn),反方任意一個(gè)辯手攻辯。15秒內(nèi)(限問(wèn)一個(gè)問(wèn)題), 答辯 30秒內(nèi)(須正面回答,不得提問(wèn)或反問(wèn))。

  時(shí)間為2分鐘

 、啤⒎捶蕉q提問(wèn),正方任意一個(gè)辯手攻辯。15秒內(nèi)(限問(wèn)一個(gè)問(wèn)題) ,答辯 30秒內(nèi)(須正面回答,不得提問(wèn)或反問(wèn))。

  時(shí)間為2分鐘

 、恰⒄饺q提問(wèn),反方任意一個(gè)辯手攻辯,

  15秒內(nèi)(限問(wèn)一個(gè)問(wèn)題), 答辯 30秒內(nèi)(須正面回答,不得提問(wèn)或反問(wèn))。

  時(shí)間為2分鐘

  ⑷、反方三辯提問(wèn),正方任意一個(gè)辯手攻辯。15秒內(nèi)(限問(wèn)一個(gè)問(wèn)題) ,答辯 30秒內(nèi)(須正面回答,不得提問(wèn)或反問(wèn))。

  時(shí)間為2分鐘

  每方用時(shí)還剩30秒時(shí),有一次鈴聲提示,時(shí)間用盡兩次鈴聲提示,發(fā)言必須停止,否則扣分。

  3、攻辯小結(jié)(共計(jì)4分鐘)

  正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) 2分鐘

  反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) 2分鐘

  每方用時(shí)還剩30秒時(shí),有一次鈴聲提示,時(shí)間用盡兩次鈴聲提示,發(fā)言必須停止,否則扣分。

  4、自由辯論規(guī)則(共計(jì)8分鐘)

  ⑴、自由辯論時(shí)間總共為8分鐘,每隊(duì)各4分鐘。

  ⑵、自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開(kāi)始時(shí),先由正方任何一名 隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后,反方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言,但不得在一方未發(fā)言完就打斷,雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時(shí)間用完為止。

 、、這一階段,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。

 、、在自由辯論時(shí)間里,每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。(每位辯手均要發(fā)言)

  ⑸、當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒時(shí),將有一次鈴聲提示,當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí),會(huì)有兩次鈴聲提示,該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。

 、、如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。

 、俗杂赊q論提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

  5、總結(jié)陳詞規(guī)則(共計(jì)8分鐘)

  反方四辯總結(jié) 4分鐘

  正方四辯總結(jié) 4分鐘

  每方用時(shí)還剩30秒時(shí),有一次鈴聲提示,時(shí)間用盡兩次鈴聲提示,發(fā)言必須停止,否則扣分。

  八、評(píng)分細(xì)則

 、、參賽隊(duì)整體評(píng)分

  1、 參賽隊(duì)整體分滿分100分,由評(píng)委依據(jù)以下評(píng)判內(nèi)容給定。

  (1) 參賽隊(duì)整體精神面貌良好,整體配合默契。

  (2) 辯論角度準(zhǔn)確,觀點(diǎn)鮮明,剖析透徹,辯詞論據(jù)緊扣主題,充實(shí)有力,邏輯合理。

  (3) 辯論語(yǔ)言表達(dá)清楚,辯論技巧運(yùn)用得當(dāng)。

  (4) 臨場(chǎng)控制能力良好,善于調(diào)整場(chǎng)上形勢(shì),把握節(jié)奏。

  2 、參賽隊(duì)某一方面有突出表現(xiàn)的,可酌情給予適當(dāng)加分,但累計(jì)加分不得超過(guò)10分,加分后總分不得超過(guò)100分。

  3 、參賽隊(duì)有以下表現(xiàn)的,應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)臏p分,但累計(jì)減分不得超過(guò)10分。

  (1) 違反比賽規(guī)程的。

  (2) 有過(guò)激語(yǔ)言或人身攻擊性語(yǔ)言的。

  (3) 其他不應(yīng)有的行為。

 、、 辯手評(píng)分

  1 、評(píng)判內(nèi)容

  (1) 辯手氣質(zhì)、風(fēng)度和精神面貌。本項(xiàng)在評(píng)分表精神面貌一欄給分,計(jì)10分。

  (2) 辯手的辯詞論據(jù)緊扣主題,充實(shí)準(zhǔn)確,邏輯合理。本項(xiàng)在評(píng)分表辯詞論據(jù)一欄給分,計(jì)10分。

  (3) 辯手思維機(jī)敏,判析透徹,推理正確,臨場(chǎng)反應(yīng)良好。本項(xiàng)在評(píng)分表臨場(chǎng)反應(yīng)一欄給分,計(jì)15分

  (4) 辯手語(yǔ)言熟練準(zhǔn)確,表達(dá)清楚,語(yǔ)速恰當(dāng)。本項(xiàng)在評(píng)分表語(yǔ)言表達(dá)一欄給分,計(jì)15分。

  3、 辯手在某一方面有突出表現(xiàn)的,可酌情給予加分,但累計(jì)加分不得超過(guò)5分,加分后總分不得超過(guò)50分。

  4 、辯手有以下表現(xiàn)的,應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)臏p分,但累計(jì)減分不得超過(guò)5分。

  (1) 違反比賽規(guī)程的。

  (2) 有過(guò)激語(yǔ)言或人身攻擊性語(yǔ)言的。

  (3) 其他不應(yīng)有的行為。

 、纭 超時(shí)減分 本項(xiàng)由當(dāng)場(chǎng)計(jì)時(shí)員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。

  每次超時(shí),參賽隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)減去3分,超時(shí)隊(duì)員應(yīng)當(dāng)減去2分。

 、 、 最后得分計(jì)算

  1、 各位評(píng)委評(píng)出的某參賽隊(duì)整體得分的平均分,減去該參賽隊(duì)超時(shí)應(yīng)當(dāng)減去的分值,即該參賽隊(duì)最后得分。得分高的一方為勝方。

  2 、各位評(píng)委評(píng)出的某位辯手的得分的平均分,減去該辯手超時(shí)應(yīng)當(dāng)減去的分值,即該辯手最后得分。依照辯手的得分高低評(píng)出優(yōu)秀辯手和最佳辯手。

  九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

  1、辯論賽冠軍1個(gè),冠軍隊(duì)員獎(jiǎng)4個(gè);

  2、辯論賽亞軍1個(gè),亞軍隊(duì)員獎(jiǎng)4個(gè);

  4、優(yōu)秀辯手7個(gè)。

  5、最佳辯手獎(jiǎng)1個(gè)

  十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  1、冠軍組獎(jiǎng)品:獎(jiǎng)狀一張 15*1=15

  4本榮譽(yù)證書(shū)

  2、亞軍組獎(jiǎng)品:獎(jiǎng)狀一張 15*1=15

  4本榮譽(yù)證書(shū)

  3、優(yōu)秀辯手獎(jiǎng)品:筆記本 5*7=35

  獎(jiǎng)狀各一張

  最佳辯手獎(jiǎng)品:筆記本一本 5*1=5

  榮譽(yù)證書(shū)1本

  4、會(huì)場(chǎng)物品:

  紙杯 5*1=5

  礦泉水 22*1=22

  水果 30*1=30

  合計(jì):127元

辯論賽活動(dòng)方案10

  一、活動(dòng)主題

  告別青澀的大學(xué),迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)

  二、活動(dòng)背景

  坐落在廬山腳下,臨著長(zhǎng)江之水,在這個(gè)雪花紛飛,童話般美麗的校園里,敲響了它迎接新的一年到來(lái)的鐘聲,也迎來(lái)了xx職業(yè)大學(xué)xx屆師范學(xué)院語(yǔ)教(-)班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì),給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁(yè)美麗而溫暖的篇章。

  三、活動(dòng)目的

  為即將踏出校門(mén)的xx屆師范學(xué)院語(yǔ)教(-)班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì)。給同學(xué)們?cè)谇酀拇髮W(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶,同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加,為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)!

  四、活動(dòng)形式

  以班級(jí)組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì)

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  教室

  六、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年-月-日,晚上7:30

  七、活動(dòng)對(duì)象

  xx屆語(yǔ)教(-)班全體同學(xué)

  八、邀請(qǐng)嘉賓

  老師,領(lǐng)導(dǎo),班主任及各班班委

  九、活動(dòng)流程

  1、20xx年-月-日晚7:30支持人宣布班畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)正式開(kāi)始

  2、活動(dòng)第一環(huán)節(jié):

 。1)熱辣舞蹈表演,表演者:xx-,xx-,xx-,xx-

  (2)朗誦畢業(yè)詩(shī)歌,表演者:xx-

  (3)歌曲演唱《我們無(wú)處安放的青春》表演者:xx-

 。4)全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)——傳球開(kāi)心大冒險(xiǎn),真心大比拼(把氣球給第一個(gè)同學(xué)一直傳到最后一個(gè)同學(xué),全體學(xué)生互動(dòng),由主持人喊“!睍r(shí),球落在哪個(gè)同學(xué)手上,那個(gè)同學(xué)就要起來(lái)講一句對(duì)這個(gè)班,同學(xué)或者老師的真心話,由大家評(píng)一評(píng)誰(shuí)的真心程度。)

  3、活動(dòng)第二環(huán)節(jié):

 。1)街舞表演,表演者:xx,xx,xx

 。2)誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)》(由寫(xiě)這兩篇作品的同學(xué)上臺(tái)誦讀)

  (3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者:xx

 。4)畢業(yè)宣誓(由每個(gè)同學(xué)都講一句對(duì)于畢業(yè)后一個(gè)想法的宣誓)

 。5)小品《我的青春我作主》表演者:xx-,xx-,xx-,xx,xx

 。6)集體大合唱《告別青春,我的未來(lái)》

  4、主持人上臺(tái)作活動(dòng)的總結(jié),宣布活動(dòng)就此結(jié)束

辯論賽活動(dòng)方案11

  主辦單位 :長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院(南校區(qū))系 學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

  承辦單位: 長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院(南校區(qū))系 演講學(xué)社團(tuán)

  活動(dòng)目的 :誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本準(zhǔn)則,是處理個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與集體、個(gè)人與他人相互關(guān)系的基本道德規(guī)范,是大學(xué)生全面發(fā)展的基石。開(kāi)展有關(guān)誠(chéng)信話題的'主題辯論賽,以樹(shù)立和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主要內(nèi)容,引導(dǎo)廣大同學(xué)樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí),自覺(jué)遵守社會(huì)公德,充分展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,努力形成人人講誠(chéng)信,個(gè)個(gè)守公德的育人環(huán)境。辯論給了我們思考的心靈,我們可以用她來(lái)指導(dǎo)言行,本次大賽通過(guò)我校青年學(xué)生在辯論賽上進(jìn)行思維的碰撞,言語(yǔ)的交流,倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍,并以此牢牢把握高校的文化陣地,豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生情操,提高口才藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  展現(xiàn)個(gè)人魅力風(fēng)采 :世界最具威力的三大武器:口才、金錢(qián)、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發(fā)個(gè)人的潛能,能提高對(duì)問(wèn)題的審思,更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界線的溝通。校園辯論賽發(fā)掘和激勵(lì)有才華的青年學(xué)生,為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺(tái),實(shí)現(xiàn)“最佳辯手”夢(mèng)的飛躍。

  發(fā)掘人才 :以此辯論賽為平臺(tái)發(fā)掘人才為學(xué)校辯論隊(duì)注入新的力量,提高演講學(xué)社等的實(shí)力及水平。

  活動(dòng)背景:進(jìn)一步深化鞏固xx年長(zhǎng)沙職院“誠(chéng)信校園行”活動(dòng)的宗旨。

  辯論主題:

  1. 善意的謊言不利于誠(chéng)信(正方) 善意的謊言有利于誠(chéng)信(反方)----選拔賽

  2. 誠(chéng)信比能力重要(正方) 能力比誠(chéng)信重要(反方)----預(yù)賽

  3. 誠(chéng)信是社會(huì)問(wèn)題(正方) 誠(chéng)信是個(gè)人問(wèn)題(反方)----決賽

  比賽活動(dòng)預(yù)時(shí)間:預(yù)賽: 4月20日12時(shí)30分始

  預(yù)賽: 4月23日12時(shí)30分始

  決賽: 4月25日12是45分始(頒獎(jiǎng)典禮)

  比賽活動(dòng)地點(diǎn): 長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院(南校區(qū))教學(xué)樓3-1室

  一.辯論賽規(guī)則

  時(shí)間

  提示 :每位辯手限時(shí)3分鐘。

  自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),記時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒;用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),記時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒,用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。其它階段,每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí),記時(shí)員以一次短促鈴聲提醒,用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時(shí),發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則評(píng)委適扣團(tuán)隊(duì)和個(gè)人得分。

  陳詞 :提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

  開(kāi)篇立論 :由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩,所以開(kāi)篇立論無(wú)須在理論的層面上過(guò)多糾纏。立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。

  攻辯 :(1) 攻辯由正方二辯開(kāi)始,正反方交替進(jìn)行。辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。

  (2) 攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題,提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問(wèn),攻方也不得回答問(wèn)題。

  (3) 三輪攻辯階段完畢,由正反任何一辨為本隊(duì)作攻辯小結(jié),限時(shí)4分鐘。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

  自由辯論:這一階段,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主持人示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

  結(jié)辯: 辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

  計(jì)時(shí)原則:

  1、比賽時(shí),發(fā)言辯手起立為計(jì)時(shí)開(kāi)始,落座為計(jì)時(shí)結(jié)束,其中自由辯論階段發(fā)言辯手落座即為另一方發(fā)言計(jì)時(shí)開(kāi)始。

  2、自由辯論階段,如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主持人示意放棄發(fā)言,放棄發(fā)言不影響整體評(píng)判結(jié)果。

  3、時(shí)間

  提示方法:在各階段中,若時(shí)間剩下30秒,則響鈴以作提示,若到達(dá)規(guī)定時(shí)間則連續(xù)響鈴以表示時(shí)間到提示。

  4、未經(jīng)主持人批準(zhǔn),場(chǎng)上辯手不能隨意更換,辯手順序也不能隨意更換。

  在規(guī)定用時(shí)全部耗盡時(shí),用鈴聲提示,辯手必須結(jié)束發(fā)言,否則評(píng)委適扣個(gè)人分。

  注意事項(xiàng):

  1、辯論賽活動(dòng)中辯論手不能冒名頂替

  2、各負(fù)責(zé)人及參賽選手必須前10分鐘到場(chǎng)

  3、辯論比賽過(guò)程中隊(duì)員必須遵守主持人指揮

  4、辯論賽活動(dòng)中不得出現(xiàn)不文明現(xiàn)象,不亂丟垃圾,各班不準(zhǔn)大聲喧嘩

  5、各隊(duì)辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上,發(fā)言時(shí)以備參考,但盡量不要宣讀事先已擬好的稿件或展示預(yù)先準(zhǔn)備好的圖表或字板,在自由辯論時(shí)隊(duì)員可以相互提供發(fā)言線索。

  6、規(guī)程未盡事宜,另行通知。

  二.比賽大致事項(xiàng)

  1、主旨:本著友誼第一比賽第二的理念充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

  2.此次辯論賽具體活動(dòng)形式分為選拔賽,預(yù)賽,決賽三種。首先在活動(dòng)批下來(lái)之前,各班提供1-2名優(yōu)秀辯手,在演講學(xué)社培訓(xùn)或預(yù)演,再在演講學(xué)社團(tuán)中的選拔賽中選出6-8名辯手,隨機(jī)組建團(tuán)隊(duì)參加決賽。

  3、地點(diǎn):長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院(南校區(qū))教學(xué)樓3-1教室。

  4、各隊(duì)代表就位,分成正方反方。各班可以請(qǐng)8名同學(xué)來(lái)觀看并互相交流學(xué)習(xí)。

  5、策劃負(fù)責(zé)人宣布比賽開(kāi)始,主持人按照規(guī)則進(jìn)行比賽。

  6、由正方一號(hào)陳述自己的觀點(diǎn),再由反方一號(hào)陳述。

  7、進(jìn)行攻辯,由各隊(duì)提出問(wèn)題讓對(duì)方回答并可以指明讓哪位選手進(jìn)行辯答。

  8、自由辯論。

  9、觀眾提出建議,主持人總結(jié)。

  11、系內(nèi)老師或評(píng)委代表發(fā)表總結(jié)性講話。

  12、按順序離開(kāi)現(xiàn)常

  三.活動(dòng)具體策劃安排

  (一)、辯論賽程序(由主持人執(zhí)行)

  1、開(kāi)場(chǎng)白

  2、隊(duì)員入場(chǎng) ,介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng) ,介紹參賽隊(duì)員,介紹評(píng)委及其點(diǎn)評(píng)嘉賓

  3、比賽開(kāi)始

  4、點(diǎn)評(píng)嘉賓代表評(píng)析賽事

  5、宣布比賽結(jié)果(包括最佳辨手)

  (二)、參賽隊(duì)員

  汽車(chē)工程系系部各班委會(huì)在自己班選拔推薦一名以上辯論選手,交學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人處,再組織培訓(xùn),再隨機(jī)組隊(duì),準(zhǔn)備參賽。

  選手參賽要求:

  (1)、每人自備一份關(guān)于主題稿件以便在選拔賽時(shí)讀稿或演講以便進(jìn)入決賽辯論選手的資格,(2)表達(dá)流暢、說(shuō)理透徹,有一定的辯駁能力,(3)普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,音質(zhì)、音色較好 。

  (三)、活動(dòng)主要成員

  活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人:尹小軍 徐有緣 大一各班學(xué)委

  主持人: 從演講學(xué)社選出

  評(píng)委:系內(nèi)老師,系學(xué)生會(huì)團(tuán)委干部:...

  宣傳組:第一組:系團(tuán)委宣傳部 (海報(bào)宣傳)→時(shí)間安排:4月13日

  第二組:... (廣播宣傳)→時(shí)間安排:一輪4月月13日 二輪 4月16日

  第三組:各班學(xué)習(xí)委員在班上宣傳 →時(shí)間安排:各班開(kāi)班會(huì)或晚自習(xí)期間

  第四組:學(xué)習(xí)部所有干事成員(班級(jí)宣傳) →時(shí)間安排:一輪4月9日二輪 4月16日

  計(jì)時(shí)人員:第一組:...

  第二組:...

  第三組: ...

  攝影員: ...

  電腦信息音響員:...

  分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員:...

  活動(dòng)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律員:...

  后勤組:所有系學(xué)習(xí)部干事...

  四 、評(píng)獎(jiǎng)工作

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  “長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院智者杯最佳辯手稱號(hào)” 1名(平均分?jǐn)?shù)排名一名者)

  “長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院智者杯優(yōu)秀辯手稱號(hào)” 2名(平均分?jǐn)?shù)排名二三名者)

  “長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院智者杯積極辯手稱號(hào)” 3名(平均分?jǐn)?shù)排名四五六名者)

  評(píng)獎(jiǎng)要求:結(jié)辯時(shí)評(píng)委給每位辯手打分,100分制。去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分,為一次總平均得分,最后平均得分?jǐn)?shù)為此為辯手的最后得分。頒獎(jiǎng)時(shí)間確定為第三組決賽比賽結(jié)束后。

辯論賽活動(dòng)方案12

  一、活動(dòng)意義

  辯論是一項(xiàng)可以提高思維辯論能力,豐富課余知識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),鍛煉表達(dá)思維的活動(dòng).開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),可以使同學(xué)們更好地融入大學(xué)生活,在活動(dòng)中提高自信,培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神.所以希望通過(guò)本次比賽豐富同學(xué)的課余生活,為社聯(lián)內(nèi)部各部門(mén)和各協(xié)會(huì)之間提供一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái).

  二、活動(dòng)時(shí)間

  初賽4月27日

  復(fù)賽5月4日

  決賽5月11日

  三、活動(dòng)對(duì)象

  社聯(lián)5個(gè)部門(mén),15個(gè)協(xié)會(huì)所有成員,每個(gè)部門(mén)及協(xié)會(huì)需至少出一個(gè)由4人組成的團(tuán)隊(duì)參加比賽.

  四、活動(dòng)流程

  1.初賽。根據(jù)抽簽分組結(jié)果進(jìn)行比賽,10支獲勝隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽。(到時(shí)根據(jù)報(bào)名人數(shù)分2-3場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行)

  2.復(fù)賽。10支隊(duì)伍根據(jù)抽簽分組結(jié)果進(jìn)行比賽,4支獲勝隊(duì)伍進(jìn)入決賽。

  3.決賽。4支隊(duì)伍根據(jù)抽簽分組結(jié)果進(jìn)行比賽,角逐出冠亞季軍。

  五、比賽流程

  1.主持人開(kāi)場(chǎng)白

  2.介紹評(píng)委及嘉賓

  3.介紹比賽流程

  4.介紹參賽隊(duì)伍及其所持立場(chǎng)

  5.辯論流程

 、倭⒄撾A段

 。1)正方一辯開(kāi)篇立論,3分鐘

  (2)反方一辯開(kāi)篇立論,3分鐘

  由正方雙方的一辯選手來(lái)完成,要求立論的框架明確,語(yǔ)言通暢,邏輯清晰,能夠正確闡述己方的立場(chǎng)。

  ②駁立論階段

 。3)反方二辯駁對(duì)方立論,2分鐘

 。4)正方二辯駁對(duì)方立論,2分鐘

  這個(gè)階段的發(fā)言由雙方的二辯來(lái)進(jìn)行,旨在針對(duì)對(duì)方的立論環(huán)節(jié)的發(fā)言進(jìn)行回駁和補(bǔ)充己方的立論的觀點(diǎn),也可以擴(kuò)展本方的立論方向和鞏固己方的立場(chǎng)。

  ③質(zhì)辯環(huán)節(jié)

 。5)正方三辯提問(wèn)反方

  一、二、四辯各一個(gè)問(wèn)題,反方辯手分別應(yīng)答。每次提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒,每次回答問(wèn)題的時(shí)間不超過(guò)30秒。

 。6)反方三辯提問(wèn)正方

  一、二、四辯各一個(gè)問(wèn)題,正方辯手分別應(yīng)答。每次提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒,每次回答問(wèn)題的時(shí)間不超過(guò)30秒。

 。7)正方三辯質(zhì)辯小結(jié),1分30秒。

  (8)反方三辯質(zhì)辯小結(jié),1分30秒。

  這個(gè)階段是,由雙方的三辯來(lái)完成這個(gè)環(huán)節(jié),雙方的三辯針對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)和本方的立場(chǎng)設(shè)計(jì)三個(gè)問(wèn)題,由一方的三辯起來(lái)提問(wèn)對(duì)方的一辯,二辯,四辯各一個(gè)問(wèn)題,要求被問(wèn)方必須回答,不能閃躲,提問(wèn)方的時(shí)間每個(gè)問(wèn)題不可超過(guò)十五秒,回答方每次回答問(wèn)題的時(shí)間不超過(guò)三十秒。由正方開(kāi)始,在質(zhì)辯的環(huán)節(jié)中,要求雙方的語(yǔ)言規(guī)范和儀態(tài)莊重,表述清晰。在質(zhì)辯結(jié)束后,由雙方的三辯針對(duì)對(duì)方的回答進(jìn)行質(zhì)辯小節(jié),時(shí)間一分半,由正方開(kāi)始。

  ④自由辯論

 。9)自由辯論

  正反雙方的八位辯手都要參加,總共有10分鐘的自由辯論時(shí)間。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,要求辯論雙方的隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作和整體配合,自由辯論階段由正方開(kāi)始

 、菘偨Y(jié)陳詞

  (10)反方四辯總結(jié)陳詞,3分鐘。

 。11)正方四辯總結(jié)陳詞,3分鐘。

  針對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)和己方的立場(chǎng)出發(fā),總結(jié)本方的觀點(diǎn),闡述最后的立場(chǎng)

  6.比賽結(jié)束,評(píng)委遞交評(píng)分表,并評(píng)定結(jié)果

  7.嘉賓點(diǎn)評(píng)(決賽)

  8.公布結(jié)果

  六、報(bào)名方式

  各部門(mén)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人于 4月8日晚11點(diǎn)前交至社聯(lián)辦公室

  負(fù)責(zé)人:沈同學(xué) 13218820208 周同學(xué) 15262238607

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  1.每場(chǎng)比賽由評(píng)委選出最佳辯手兩名,分別來(lái)自兩支隊(duì)伍

  2.在最后決賽時(shí),由評(píng)委選出冠亞季軍。

辯論賽活動(dòng)方案13

  一、賽制

  三對(duì)三團(tuán)體辯論賽,比賽由隊(duì)員陳詞、自由辯論、總結(jié)陳詞三部分組成。要求用普通話表述,統(tǒng)一著正裝。

  二、大賽流程

  1、以班級(jí)為單位、每班選派三名辯手(報(bào)名表11月20日中午前上交團(tuán)委于瑛瑛老師)

  2、初賽比賽順序及對(duì)手由抽簽決定,決出2支組合隊(duì)伍進(jìn)入決賽。決賽辯題和時(shí)間另行通知。

  3、初賽抽簽及選手培訓(xùn)時(shí)間(11月23日中午12:20階梯教室),參賽隊(duì)員及教練參加。

  4、初賽時(shí)間:12月2日初賽地點(diǎn):指定教室

  5、決賽時(shí)間:12月23日決賽地點(diǎn):圖書(shū)樓六樓多功能廳

  三、辨題

  本屆辯論賽以“誠(chéng)信在我心中”為主題

  初賽辨題:誠(chéng)信吃虧(正方);誠(chéng)信不吃虧(反方)

  決賽辯題另行通知

  四、辯論賽程序(由辯論會(huì)主席執(zhí)行)

  1、隊(duì)員入場(chǎng)

  2、介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)

  3、介紹參賽隊(duì)員

  4、介紹評(píng)委

  5、比賽開(kāi)始

  6、評(píng)委點(diǎn)評(píng)

  7、觀眾自由提問(wèn),評(píng)委評(píng)分(同時(shí))

  8、比賽結(jié)果

  五、辯論程序:

  1、正方一辯立論2分鐘

  2、反方一辯立論2分鐘

  3、自由辯論(反方先開(kāi)始)6分鐘雙方各3分鐘

  4、反方三辯總結(jié)陳詞2分鐘

  5、正方三辯總結(jié)陳詞2分鐘

  每個(gè)階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以鈴聲提醒;用時(shí)滿時(shí),以鈴聲終止發(fā)言;屆時(shí),發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

  六、比賽規(guī)則:

  1、陳詞規(guī)則

  由正方一辯開(kāi)始,對(duì)正方觀點(diǎn)進(jìn)行論述,然后反方對(duì)反方論點(diǎn)進(jìn)行論述。提倡即興陳詞,觀點(diǎn)清晰,論據(jù)詳實(shí),語(yǔ)言豐富。

  2、自由辯論規(guī)則

  這一階段,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言,發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的計(jì)時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主持示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

  3、總結(jié)陳詞規(guī)則

  先由反方發(fā)言,然后正方發(fā)言。辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

  七、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

 。ㄒ唬┰u(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù):

  團(tuán)體部分:

  1.審題:對(duì)所持立場(chǎng)能否從事實(shí)、邏輯、法理、立法、司法等多層次、多角度理解,論據(jù)是否充足,證據(jù)是否充分,推理關(guān)系是否明晰,對(duì)本方的難點(diǎn)是否有有效的處理方法。

  2.論證:論證是否有說(shuō)服力,論據(jù)是否充分,推理過(guò)程是否合乎邏輯,事實(shí)引用是否得當(dāng)。

  3.辯駁:提問(wèn)能否抓住對(duì)方要害,問(wèn)題簡(jiǎn)單明了。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有提出問(wèn)題或提問(wèn)不清,應(yīng)適當(dāng)扣分。是否正面回答對(duì)方的問(wèn)題,能否給人以有理有據(jù)的感覺(jué)。不回答或不正面回答應(yīng)相應(yīng)扣分。

  4.配合:是否有團(tuán)隊(duì)精神,是否相互支持,論辯銜接是否流暢,自由辯論時(shí)發(fā)言是否錯(cuò)落有致。問(wèn)答是否形成一個(gè)有機(jī)整體,給對(duì)方一個(gè)有力打擊。

  5.語(yǔ)言:是否流暢、用詞得當(dāng)、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫、語(yǔ)速適中,是否尊重對(duì)方辯友、尊重評(píng)委、尊重觀眾;表演是否得當(dāng),落落大方,有幽默感。

  個(gè)人部分:

  由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)給出印象分:

  1.論:陳詞是否流暢,分析案情是否全面,論證是否合理合法,邏輯性是否嚴(yán)謹(jǐn)。

  2.辯:提問(wèn)是否有針對(duì)性,回答是否中肯,反駁是否有理有據(jù),反應(yīng)是否機(jī)敏,用語(yǔ)是否得體。

 。ǘ┰u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(總分100分)

  立論5分自由辯論10分總結(jié)陳詞5分立場(chǎng)鮮明10分

  論據(jù)充足15分推理明晰15分語(yǔ)言流暢10分團(tuán)隊(duì)配合10分

  臨場(chǎng)反應(yīng)5分統(tǒng)一著裝5分綜合印象10分

  扣分項(xiàng)(照本宣讀、答非所問(wèn)、回避問(wèn)題、超時(shí)發(fā)言等每種情況酌情扣1-3分)

  (三)勝負(fù)判斷

  1、每場(chǎng)比賽的勝負(fù),依據(jù)幾位評(píng)委所打團(tuán)體分,計(jì)算得分判定。如果兩隊(duì)得分相同,由評(píng)委另行投票決定勝負(fù)。

  2、當(dāng)場(chǎng)最佳辯手產(chǎn)生方法為評(píng)委投票。

辯論賽活動(dòng)方案14

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、給與老師提供展示、鍛煉的機(jī)會(huì),敢于在集體面前大膽闡述并堅(jiān)持自己的立場(chǎng)與觀點(diǎn),提高老師的臨場(chǎng)應(yīng)變能力、語(yǔ)言表述能力以及思維能力。

  2、豐富教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式,以多種形式調(diào)動(dòng)、鼓勵(lì)老師積極參加到園本教研與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中來(lái),多渠道的獲得專業(yè)素養(yǎng)的提升。

  3、通過(guò)辯論賽的形式,碰撞、交集出不同思想的火花,激勵(lì)老師們?cè)趯?shí)踐中不僅要知其然,還更要知其所以然,學(xué)會(huì)用堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)來(lái)指導(dǎo)日常工作的開(kāi)展。

  時(shí)間:20xx年12月29日中午

  地點(diǎn):三樓舞蹈廳

  主持與組織:彭艷

  評(píng)委:陳園長(zhǎng)、林桂云

  辯論議題:

  科學(xué)活動(dòng)中,所有孩子都在用礦泉水瓶認(rèn)真的、投入進(jìn)行探索,而有一名孩子卻用瓶子?xùn)|敲敲、西敲敲,還放嘴里吹出“嗚嗚”的聲音,針對(duì)教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的這個(gè)現(xiàn)象老師是制止孩子將他拉回集體活動(dòng)中來(lái)還是任其這樣“個(gè)性化發(fā)展”存在。

  正方觀點(diǎn):制止孩子將他拉回集體活動(dòng)中。

  反方觀點(diǎn):尊重個(gè)性化發(fā)展。

  活動(dòng)安排:

  一、組隊(duì)

  以人為一組自愿報(bào)名參加,組成正反兩個(gè)方隊(duì),組內(nèi)商定人員分工:一號(hào)辯手、二號(hào)辯手、三號(hào)辯手、四號(hào)辯手。抽簽選擇正反方(其余人員為觀眾)。

  二、議題揭示,辯手稍作思考3分鐘。

  三、現(xiàn)場(chǎng)辯論

  1、立論陳詞:正反雙方由一辯手立論陳詞(時(shí)常不超過(guò)5分鐘)。

  2、自由辯論:辯手圍繞己方立場(chǎng)與觀點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)自由辯論(時(shí)常不超過(guò)3分鐘)。

  3、自由攻辯:雙方的二辯和三辯選擇對(duì)方的任何一位進(jìn)行攻辯(時(shí)間為各為2分鐘)。

  4、總結(jié)陳詞:雙方四辯手進(jìn)行總結(jié)性陳述(時(shí)間5分鐘),強(qiáng)調(diào)己方觀點(diǎn)與立場(chǎng)。

  四、根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)雙方表現(xiàn)評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng):勝出方和最佳辯手一名。

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  1、論點(diǎn)明晰,論據(jù)充足,引證恰當(dāng),分析透徹。

  2、迅速抓住對(duì)方觀點(diǎn)及失誤,駁論精到,切中要害。

  3、反映敏捷,應(yīng)對(duì)能力強(qiáng)。

  4、表達(dá)清晰、層次清楚,邏輯嚴(yán)密。

  評(píng)分辦法:

  1、審題:對(duì)所持立場(chǎng)能否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次、多角度理解,論據(jù)是否充足,推理關(guān)系是否明晰,對(duì)本方的難點(diǎn)是否具有有效的處理方法。

  2、論證:論證是否有說(shuō)服力,論據(jù)是否充分,推理過(guò)程是否合乎邏輯,事實(shí)引用是否得當(dāng)、真實(shí)。

  3、辯駁:提問(wèn)能否抓住對(duì)方要害,問(wèn)題簡(jiǎn)單明了。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有提出問(wèn)題或提問(wèn)不清,應(yīng)適當(dāng)扣分。是否正面回答對(duì)方的問(wèn)題,能否給人以有理有據(jù)的感覺(jué)。不回答或不正面回答應(yīng)相應(yīng)扣分。

  4、配合:是否有團(tuán)隊(duì)精神,是否相互支持,論辯銜接是否緊密。問(wèn)答是否形成一個(gè)有機(jī)整體,給對(duì)方一個(gè)有力打擊。

  5、辯風(fēng):所用語(yǔ)言和辯論風(fēng)格講究文明禮貌。不得對(duì)對(duì)方辯友和旁人等進(jìn)行人身攻擊。

辯論賽活動(dòng)方案15

  一、賽制

  三對(duì)三團(tuán)體辯論賽,比賽由隊(duì)員陳詞、自由辯論、總結(jié)陳詞三部分組成。要求用普通話表述,統(tǒng)一著正裝。

  二、辨題

  本屆辯論賽以“與文明相伴,與道德同行”為主題

  初賽辨題:金錢(qián)的追求與道德可以同行(正方);

  金錢(qián)的追求與道德不可以同行(反方)

  三、辯論賽程序(由辯論會(huì)主席執(zhí)行)

  1、隊(duì)員入場(chǎng)2、介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)3、介紹參賽隊(duì)員4、介紹評(píng)委

  5、比賽開(kāi)始6、評(píng)委點(diǎn)評(píng)7、觀眾自由提問(wèn),評(píng)委評(píng)分8、比賽結(jié)果

  四、辯論程序:

  1、正方一辯立論2分鐘2、反方一辯立論2分鐘

  3、自由辯論(反方先開(kāi)始)6分鐘雙方各3分鐘

  4、反方三辯總結(jié)陳詞2分鐘

  5、正方三辯總結(jié)陳詞2分鐘

  每個(gè)階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以哨聲提醒;用時(shí)滿時(shí),以哨聲終止發(fā)言;屆時(shí),發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

  五、比賽規(guī)則:

  1、陳詞規(guī)則

  由正方一辯開(kāi)始,對(duì)正方觀點(diǎn)進(jìn)行論述,然后反方對(duì)反方論點(diǎn)進(jìn)行論述。提倡即興陳詞,觀點(diǎn)清晰,論據(jù)詳實(shí),語(yǔ)言豐富。

  2、自由辯論規(guī)則

  這一階段,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言,發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的計(jì)時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主持示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

  3、總結(jié)陳詞規(guī)則

  先由反方發(fā)言,然后正方發(fā)言。辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦或誦讀事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

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