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幼兒園過(guò)年班級(jí)活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-01-10 09:35:12 方案 我要投稿

幼兒園過(guò)年班級(jí)活動(dòng)方案(精選9篇)

  為了確;顒(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,往往需要預(yù)先進(jìn)行活動(dòng)方案制定工作,一份好的活動(dòng)方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性;顒(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編整理的幼兒園過(guò)年班級(jí)活動(dòng)方案(精選9篇),希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園過(guò)年班級(jí)活動(dòng)方案(精選9篇)

  幼兒園過(guò)年班級(jí)活動(dòng)方案1

  一、指導(dǎo)思想

  在元旦來(lái)臨之際,為豐富校園文化生活,激發(fā)廣大師生熱愛(ài)中國(guó)書(shū)畫(huà),熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化的愛(ài)國(guó)熱情,提高全體師生文化藝術(shù)素質(zhì),磨礪學(xué)生文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作水平,陶冶學(xué)生情操,營(yíng)造濃厚的節(jié)日氣氛。我校特舉辦“迎元旦促和諧書(shū)畫(huà)展”,現(xiàn)將此次書(shū)畫(huà)展實(shí)施方案內(nèi)容通知如下:

  二、參展對(duì)象:

  全體學(xué)生。

  三、參展時(shí)間:

  12月25日

  四、參展地點(diǎn):

  學(xué)校書(shū)法室和畫(huà)室

  五、書(shū)畫(huà)展共分三大內(nèi)容。

  1、繪畫(huà)創(chuàng)作展;

  (國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)、油彩畫(huà)、素描、卡通漫畫(huà)。)

  2、硬筆書(shū)法展;

  3、毛筆書(shū)法展。

  六、作品要求:(學(xué)生自備繪畫(huà)紙)

  繪畫(huà)、書(shū)法內(nèi)容健康向上,國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)、油彩畫(huà)、素描、卡通漫畫(huà)、書(shū)法作品尺寸:

  1、繪畫(huà)作品規(guī)格為四開(kāi)畫(huà)紙(39×54厘米)或八開(kāi)畫(huà)紙(27×39厘米);使用材料、表現(xiàn)形式和畫(huà)種(國(guó)畫(huà)、水彩、水粉、素描、版畫(huà)、漫畫(huà)等)不限。

  2、書(shū)法作品以毛筆書(shū)法為主,毛筆書(shū)法作品規(guī)格統(tǒng)一為四尺宣紙四開(kāi)(34×69厘米),硬筆書(shū)法作品規(guī)格統(tǒng)一為A4紙,書(shū)體不限。

  七、作品選送時(shí)間

  本學(xué)期以來(lái),美術(shù)課創(chuàng)作的作品,以及課外自己的創(chuàng)作。

  12月21日前(學(xué)生以班級(jí)為單位,每個(gè)班級(jí)至少應(yīng)上交5-10幅作品,上交到楊老師處,擇優(yōu)參加展覽。)

  八、評(píng)獎(jiǎng)辦法:

  本次活動(dòng)將展出學(xué)生優(yōu)秀作品,以高、中、低段分設(shè)參展作品的10%為一等獎(jiǎng)、15%為二等獎(jiǎng)、20%為三等獎(jiǎng),予以獎(jiǎng)勵(lì)。

  九、觀展要求:

  秩序井然,學(xué)生參觀時(shí)不得大聲喧嘩,注意他人作品的愛(ài)護(hù),不亂動(dòng)展出作品。

  幼兒園過(guò)年班級(jí)活動(dòng)方案2

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、知道每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。

  2、感受與身邊的同伴一起辭舊迎新的喜悅。

  3、積極參與活動(dòng),并獲得其中的樂(lè)趣。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風(fēng)俗CD片。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、教師將身體縮成圓柱形狀,并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音,請(qǐng)幼兒猜猜:“老師剛才表演的是什么?”

  問(wèn)幼兒:“鞭炮聲讓你想到了什么?”

  2、音樂(lè)游戲:敲鑼打鼓放鞭炮

  師:“過(guò)年了,除了放鞭炮,還有什么呀?”(出示圖片)

  隨音樂(lè)做敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作。

  3、換掛歷:欣賞新掛歷上的圖畫(huà),翻開(kāi)掛歷的第一張,念一念上面的字,了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

  4、生肖年的祝賀:了解今年是什么生肖年。

  問(wèn):“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”

  欣賞當(dāng)年的生肖圖案。模仿拜年的情景。

  5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

  師:“老師和小朋友一起來(lái)學(xué)唱新歌”。

  6、耍龍燈。

  老師在小朋友唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒興趣。

  問(wèn):“這是什么呀?”“它有什么用呀?”

  “我們也來(lái)耍龍燈好嗎?”

  請(qǐng)幼兒來(lái)跟著音樂(lè)耍龍燈二"三次

  【活動(dòng)總結(jié)】

  教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂(lè)游戲的同時(shí),感受到元旦活動(dòng)其其中的快樂(lè)。同時(shí),教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè)。

  【活動(dòng)延伸】

  師:“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好?”

  (帶幼兒隨著歡慶的音樂(lè)出活動(dòng)室。)

  幼兒園過(guò)年班級(jí)活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、馬上就是元旦節(jié)了,在新的一年最開(kāi)始的時(shí)候,讓幼兒主動(dòng)說(shuō)說(shuō)自己這一年的變化,并大膽表達(dá)自己的愿望。

  2、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)和周?chē)娜吮磉_(dá)自己的祝福和新年愿望。

  3、激發(fā)幼兒喜歡元旦節(jié)、喜歡過(guò)新年的情感,愿意表達(dá)新一年的愿望。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、準(zhǔn)備若干件已經(jīng)穿小的衣物

  2、布置成一個(gè)賀卡展

  3、賀卡用的卡紙、彩帶、裝飾品

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、教師請(qǐng)一兩個(gè)幼兒簡(jiǎn)單介紹一下他們現(xiàn)在和去年的身高體重變化,拿出小衣服看看自己還能否穿上。讓幼兒明白和了解自己已經(jīng)長(zhǎng)大,自己再過(guò)去的一年又長(zhǎng)了一歲,體驗(yàn)成長(zhǎng)的感覺(jué)。

  2、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)說(shuō)說(shuō)自己的“長(zhǎng)大了”,可以說(shuō)說(shuō)自己的身高和體重變化,也可以說(shuō)說(shuō)自己的褲子變短了、鞋子變小了、衣服袖子變短了等等,一起分享和同伴共同長(zhǎng)大的喜悅。

  3、教師注意記錄幼兒的情況,通過(guò)今年的記錄讓明年再來(lái)看看變化,好好保存下來(lái)。

  4、讓我們一起來(lái)給新年老人寫(xiě)一封愿望信,說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà)自己在新一年的愿望是什么。

 。1)讓我們先畫(huà)出新年老人的頭部,然后在畫(huà)出自己的新年愿望;

 。2)接著畫(huà)上自己的頭部然后寫(xiě)好自己的名字,寫(xiě)好日期;

  (3)教師可以結(jié)合班上幼兒的情況,引導(dǎo)或者指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫(huà),激發(fā)幼兒和新年老人交流愿望的情感。

  5、幼兒作完畫(huà)之后主動(dòng)介紹自己信的`內(nèi)容是什么。

  6、介紹完之后一起來(lái)做新年賀卡,首先引導(dǎo)幼兒觀看布置好的賀卡展,談?wù)勛约鹤钕矚g哪一張。

 。1)自己嘗試動(dòng)手制作賀卡,從剛剛觀察來(lái)的封面進(jìn)行創(chuàng)作,用各種各樣的裝飾品裝飾。

 。2)制作完賀卡之后將自己的新年愿望都放進(jìn)去,病互相贈(zèng)送賀卡,表達(dá)自己對(duì)好朋友的祝福。

  四、活動(dòng)總結(jié)

  本次活動(dòng)可以充分引起幼兒對(duì)新年有著積極的向往,激發(fā)幼兒參與的`積極性和體驗(yàn),讓幼兒主動(dòng)去感受自己在過(guò)去一年的成長(zhǎng),感受自己的進(jìn)步,產(chǎn)生良好的新年愿望。

  幼兒園過(guò)年班級(jí)活動(dòng)方案4

  教學(xué)目標(biāo)

  1、感受新年的來(lái)臨,能區(qū)別農(nóng)歷新年和國(guó)歷新年,知道一月一日是元旦節(jié)。

  2、樂(lè)意參與教學(xué)以及周?chē)娜诉M(jìn)行情感交流,大膽地用自己地方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

  3、通過(guò)游藝教學(xué),感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

  4、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴的進(jìn)步,能為同伴的進(jìn)步感到高興、體驗(yàn)和樂(lè)意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的愿望。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):感受新年的快樂(lè)及幼兒園大家庭的溫暖,能大膽的用自己的方式交流和展示自己。

  教學(xué)難點(diǎn):能學(xué)會(huì)和同伴合作及體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。

  教學(xué)準(zhǔn)備

 。1)布置游藝場(chǎng)地,準(zhǔn)備游藝材料,游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。

 。2)準(zhǔn)備供幼/兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干。(分室內(nèi)、室外)

  (3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品,如準(zhǔn)備一些鉛筆、等作為獎(jiǎng)品。

  (4)喜慶音樂(lè):磁帶、音響。

  教學(xué)過(guò)程

  一、音樂(lè)教學(xué):播放音樂(lè)《過(guò)新年》讓幼兒及家長(zhǎng)感受過(guò)年熱鬧的氣氛。

  二、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場(chǎng)面,體會(huì)過(guò)年的喜悅之情。

  三、具體教學(xué)安排:

  (1)律動(dòng)“新年好”

  (2)親子運(yùn)動(dòng)游戲(注意強(qiáng)調(diào)教學(xué)中的安全)

  A.放鞭炮

  準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個(gè)

  玩法:分小組。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng),面對(duì)面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng),當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪對(duì)先放完。

  B.運(yùn)彩球

  準(zhǔn)備:彩色的球、圈

  玩法:分組,每小組10名幼兒,分兩對(duì)面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對(duì)面交給另一位幼兒,依次往返接力。

  C.剝桔子:

  準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個(gè),垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子

  玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃,第二個(gè)幼兒繼續(xù),以此類(lèi)推,看哪隊(duì)最快為勝。

  D.搶氣球游戲:

  準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

  玩法:老師發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級(jí)下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)老師發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。

  E.開(kāi)火車(chē):

  準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志

  玩法:由家長(zhǎng)組成一列火車(chē),蹲著行進(jìn)走,以先到的一列火車(chē)為勝。

  F.袋鼠跳

  準(zhǔn)備:大袋子四個(gè),可以用面粉包裝袋之類(lèi)的,要大一些

  玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立,中間距離約30~50米。游戲開(kāi)始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳拥酱雍,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。

  G.揪尾巴

  準(zhǔn)備:紙尾巴若干條。

  玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。

  H.趕雙球

  準(zhǔn)備:一大一小皮球?yàn)橐粚?duì),共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副。

  玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點(diǎn)線,由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

  四、教學(xué)結(jié)束強(qiáng)調(diào)安全

  教學(xué)反思

  本次教學(xué)安排教師不是導(dǎo)演,而是體驗(yàn)幼兒需要的支持者,教學(xué)中既做到適時(shí)介入引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲,又滿足了幼兒教學(xué)的需要,又使幼兒在創(chuàng)造中享受了成功的喜悅。樂(lè)意參與教學(xué)以及周?chē)娜诉M(jìn)行情感交流,大膽地用自己地方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

  通過(guò)這次組織的過(guò)新年的教學(xué),感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴的進(jìn)步,能為同伴的進(jìn)步感到高興、體驗(yàn)和樂(lè)意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的愿望在《快樂(lè)的元旦節(jié)》主題中,抓住了孩子們天天盼望新年的到來(lái),過(guò)新年是小朋友最最開(kāi)心的`時(shí)刻,最最快樂(lè)的時(shí)刻,迫切想了解幼兒想歡慶新年的心理,充分挖掘了新年歡慶教學(xué)的多樣化,讓孩子們體驗(yàn)了新年的快樂(lè),進(jìn)入新年歡慶的氣氛,擴(kuò)展了他們的知識(shí)范疇。這一主題是從幼兒的興趣點(diǎn)出發(fā)的一個(gè)生成教學(xué),在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,教師開(kāi)展了很多教學(xué),使孩子感受到了過(guò)年的快樂(lè)。教學(xué)中,教師更多的是關(guān)注了孩子的生活經(jīng)驗(yàn)的積累與提升,在主題中,由于家長(zhǎng)的積極配合,孩子兒的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備得充分。我們組織孩子聽(tīng)過(guò)新年的新春音樂(lè)也組織了和家長(zhǎng)一起的親子教學(xué)如:放鞭炮,剝橘子,運(yùn)彩球,開(kāi)火車(chē)……孩子們感性經(jīng)驗(yàn)得到了豐富,并且積累了許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為今后教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。

  在教學(xué)中,孩子們玩得開(kāi)開(kāi)心心歡歡喜喜,嘗到了游戲教學(xué)的樂(lè)趣,從中獲得了成功的喜悅。真正實(shí)現(xiàn)了做中玩、玩中樂(lè)、在教學(xué)中學(xué)習(xí)、在教學(xué)中體驗(yàn)、在教學(xué)中發(fā)展的目標(biāo)。

  孩子們?cè)趶恼麄(gè)主題教學(xué)中感受著節(jié)日的濃濃氣氛,中國(guó)最具傳統(tǒng)的節(jié)日讓孩子對(duì)節(jié)日產(chǎn)生濃厚的興趣,對(duì)新年的生活及習(xí)俗也有了充分的了解。

  幼兒園過(guò)年班級(jí)活動(dòng)方案5

  畫(huà)展是小“畫(huà)家”們獻(xiàn)給“元旦”的一簇小花,點(diǎn)綴著節(jié)日的花壇,裝扮著他們的七色童年、豆蔻年華;畫(huà)展是孩子們?yōu)榫嗜松懋?huà)的一抹亮色,帶著節(jié)日的祝福,扮美了夕陽(yáng),映紅了明天。畫(huà)展讓師生攜手,把孩子們?nèi)绠?huà)的童年裝扮的更加多彩,把美好的明天描繪的更加絢爛!

  一、作品征集要求

 。ㄒ唬﹨⒄鬼(xiàng)目:

  1、美術(shù)作品:蠟筆畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、國(guó)畫(huà)、素描、手工制作六大類(lèi),構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新,作品尺寸規(guī)格不限。師生繪畫(huà)作品內(nèi)容和題材均不限。

  2、書(shū)法作品:學(xué)生(一、二年級(jí))鉛筆字,(三、四、五年級(jí))鋼筆字,(六、七、八年級(jí))硬筆軟筆均可,紙張學(xué)校提供,需語(yǔ)文老師到教務(wù)處領(lǐng)取。教師書(shū)法作品字體和紙張大小均不限。

 。ǘ﹨⒄菇M別:分教師組和學(xué)生組。

 。ㄈ﹨⒄棺髌繁仨毷亲髡擢(dú)立完成的佳作。

 。ㄋ模┻x送的書(shū)畫(huà)作品背面右下角,用鉛筆寫(xiě)明作品名稱(chēng)、類(lèi)別,作者姓名、所在班級(jí)等。

  二、報(bào)送時(shí)間、方法及要求

 。ㄒ唬┮缘、中、高年級(jí)組為單位評(píng)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

 。ǘ┟總(gè)班級(jí)至少報(bào)書(shū)法、繪畫(huà)、手工作品五件。

  (三)各類(lèi)作品限于12月24日之前報(bào)送到學(xué)校,25日統(tǒng)一布展,過(guò)期概不接受。

  三、評(píng)選辦法

 。ㄒ唬⿲W(xué)校將組織評(píng)審組從推薦作品中選出部分優(yōu)秀作品參展。

 。ǘ┰u(píng)選結(jié)果:

  1、教師組一等獎(jiǎng)3人,二等獎(jiǎng)7人。

  2、學(xué)生組一等獎(jiǎng)6人,二等獎(jiǎng)10人,三等獎(jiǎng)14人。

  3、優(yōu)秀班集體1個(gè)。

  (三)本次活動(dòng)面廣,獎(jiǎng)勵(lì)力度大,望廣大師生積極參與。

  四、展室策劃:

  葉曉娜老師總負(fù)責(zé),姚勇老師和毛振珂協(xié)助布展。

  五、觀展時(shí)間及具體安排:

  1、觀展時(shí)間:20xx年12月26日—30日期間畫(huà)室全天開(kāi)放,全校師生可隨時(shí)觀展。

  2、展室負(fù)責(zé)人:繪畫(huà)班同學(xué)輪流值班。

  3、觀展要求:安靜有序。班主任老師提前告訴學(xué)生注意安全,不要擁擠。教育學(xué)生參觀時(shí)不大聲喧嘩,不亂動(dòng)展出作品。

  六、參展地點(diǎn):

  xx學(xué)校畫(huà)室

  幼兒園過(guò)年班級(jí)活動(dòng)方案6

  當(dāng)新年的腳步悄悄地走進(jìn)我們的時(shí)候,在這個(gè)喜氣洋洋、激動(dòng)人心的日子,我們要讓幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)高高興興,讓喜悅洋溢在每一位小朋友的臉上,洋溢在每一位老師的臉上,溫暖在家長(zhǎng)的心坎里,特舉辦大班年級(jí)組集體迎新年活動(dòng)。

  一、活動(dòng)主題:

  繩彩飛揚(yáng)迎新年

  二、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境,讓幼兒充分體驗(yàn)合作的愉快心情,增進(jìn)同伴間的感情。

  2、通過(guò)開(kāi)展該活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解元旦,感受節(jié)日的愉快氣氛。

  3、通過(guò)制作方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園教育活動(dòng)的積極性,增進(jìn)家園關(guān)系和諧。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月26日下午

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園大操場(chǎng)

  五、活動(dòng)年級(jí):

  大班年級(jí)組全體幼兒及家長(zhǎng)

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、桌子、椅子若干張,大紅剪紙、剪刀若干,跳繩若干,大繩五條,各類(lèi)所需年貨物品(幼兒人手一份)各班教師準(zhǔn)備。

  2、各班按照指定場(chǎng)地坐好等;

  3、獎(jiǎng)品:禮物(大班幼兒人數(shù));

  4、游戲名稱(chēng):繩彩飛揚(yáng)(幼兒常規(guī)跳繩,家長(zhǎng)花樣跳繩,跳大繩等)。

  七、活動(dòng)過(guò)程:

  1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,并說(shuō)祝詞。

  2、家長(zhǎng)觀看各班小朋友備年貨(剪、畫(huà)、捏等)。

  3、展示年貨(幼兒制作物品)。

  4、游戲繩彩飛揚(yáng)。

 。1)家長(zhǎng)示范常規(guī)跳繩。

 。2)幼兒展示常規(guī)跳繩。

 。3)家長(zhǎng)花樣跳繩,與幼兒合作跳繩。

 。4)跳大繩。

 。5)挑戰(zhàn)親子合作跳大繩。

  5、許下新年愿望。

  6、幼兒園吉祥物送新年祝福。

  7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,祝福幼兒新年快樂(lè)!

  幼兒園過(guò)年班級(jí)活動(dòng)方案7

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.引導(dǎo)幼兒感受元旦節(jié)的快樂(lè)氣氛,初步認(rèn)識(shí)什么是元旦節(jié)。

  2.引導(dǎo)幼兒掌握元旦節(jié)是每年的幾月幾號(hào),記住元旦節(jié)的日子。

  3.在活動(dòng)中通過(guò)禮物盒的引導(dǎo),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣、探索元旦節(jié)節(jié)日意義的興趣。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.準(zhǔn)備不同顏色的禮物盒子、有大有小

  2.準(zhǔn)備各種顏色的海洋球若干

  3.新年帽子若干

  4.音樂(lè)《新年好》

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1.教師帶著新年帽子進(jìn)入教室內(nèi),教師簡(jiǎn)單介紹一下戴帽子的原因。

 。1)小朋友們好,大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師今天有什么不一樣呢?

  (2)今天是元旦節(jié),在每年的1月1日就是新的一年最開(kāi)頭的一天,這一天我們就叫做元旦節(jié)。

  2.老師給每位幼兒分發(fā)一個(gè)新年帽子,引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)主題,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

  (1)元旦節(jié)到了,小朋友們都帶好了帽子,下面老師要給小朋友們講一個(gè)有趣的故事。

 。2)教師給幼兒講一個(gè)關(guān)于新年送禮物的故事,激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。

  3.有位和藹可親的老爺爺要給各位小朋友們送禮物了,請(qǐng)幼兒觀看禮物盒,說(shuō)出禮物盒顏色。

 。1)請(qǐng)你們看看桌面上的禮物盒,你們說(shuō)說(shuō)這些禮物盒都是什么顏色的呢?

  (2)我們輕輕拆開(kāi)禮物盒子,說(shuō)說(shuō)里面是什么禮物?這個(gè)禮物是什么顏色的?

 。3)請(qǐng)幼兒猜猜沒(méi)有拆開(kāi)的禮物盒里面會(huì)是什么顏色的禮物呢?

  4.游戲時(shí)間,請(qǐng)幼兒每人選一個(gè)禮物盒,然后繼續(xù)進(jìn)行下面的引導(dǎo)活動(dòng)。

 。1)請(qǐng)告訴你的小伙伴和老師你的禮物盒是什么顏色?拆開(kāi)禮物盒子之后有什么禮物,請(qǐng)說(shuō)話禮物的顏色是什么?

 。2)請(qǐng)每位幼兒都照樣字說(shuō)一說(shuō)、做一做。

  5.教師播放背景音樂(lè)《新年好》,讓幼兒在歡快、喜慶洋洋的氣氛下一起感受元旦節(jié)。

  小朋友們都得到了老爺爺送的元旦節(jié)禮物了,那么下面我們就一起來(lái)和球玩游戲吧。

  幼兒園過(guò)年班級(jí)活動(dòng)方案8

  為了傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,豐富校園文化生活,深化學(xué)校藝術(shù)教育,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng),提升學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力,使少年兒童在愉悅向上的校園文化環(huán)境中健康成長(zhǎng)。我校決定在元旦期間舉辦全校學(xué)生繪畫(huà)作品展覽活動(dòng),具體方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  通過(guò)展覽活動(dòng),豐富校園的文化生活,促進(jìn)全校學(xué)生的繪畫(huà)學(xué)習(xí)與交流,提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),營(yíng)造濃郁的文化藝術(shù)氛圍。

  二、布展時(shí)間、地點(diǎn)

  展出時(shí)間:20xx年12月31日

  展出地點(diǎn):校內(nèi)前操場(chǎng)

  三、參賽對(duì)象

  全校學(xué)生

  四、作品內(nèi)容

  繪畫(huà)作品以“給元旦添彩”為主題,內(nèi)容不限,健康向上。構(gòu)圖飽滿,視覺(jué)效果好!

  五、作品形式及要求

  畫(huà)種不限,可用素描、水粉、水彩、線描、兒童畫(huà),畫(huà)幅尺寸均為八開(kāi)(大概試卷大小)。

  六、作品選送時(shí)間

  12月28日(周一)前以班級(jí)為單位,交給任教班級(jí)的美術(shù)老師。每班5幅作品。

  七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  學(xué)校將統(tǒng)一組織評(píng)委對(duì)所交作品進(jìn)行評(píng)選,并頒發(fā)證書(shū)。

  幼兒園過(guò)年班級(jí)活動(dòng)方案9

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月30號(hào)上午8:40—10:40

  活動(dòng)地點(diǎn):

  大五班教室

  班級(jí)教師:

  尚凡霞侯娟娟呂文榮

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、利用聯(lián)歡會(huì)增進(jìn)家幼情感,讓家長(zhǎng)了解孩子,促進(jìn)家園和諧。

  2、全方位多角度展示幼兒在這半年來(lái)所學(xué)知識(shí),行為習(xí)慣等。

  3、讓幼兒與家長(zhǎng)在親子游戲中感受溫馨與快樂(lè),讓大家開(kāi)心的玩。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  師生共同裝飾、布置活動(dòng)室,通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè),烘托節(jié)日的氣氛;顒(dòng)程序:

  一、家長(zhǎng)陸續(xù)趕到,欣賞幼兒美術(shù)作品,循環(huán)播放幼兒活動(dòng)PPT。

  二、主持人上場(chǎng)

  三、欣賞幼兒打擊樂(lè)表演《大中國(guó)》;

  合唱《新年好》、《園歌》

  四、“我型我秀”藝術(shù)成果展示

  幼兒分為四組,分別進(jìn)行歌曲、律動(dòng)、古詩(shī)、分享閱讀展示。

  五、“全家總動(dòng)員”親子游戲

  (一)、游戲名稱(chēng):金雞下蛋

  游戲準(zhǔn)備:串有綢子的盒子(盒底有一個(gè)與乒乓球同大小的洞)、乒乓球、筐子

  游戲玩法:分四組同時(shí)進(jìn)行,每組兩個(gè)大人兩個(gè)孩子,一對(duì)比賽

  另一對(duì)候場(chǎng)。家長(zhǎng)在腰部固定一盒子,盒子底挖一洞(與球同大小),孩子在規(guī)定的筐內(nèi)運(yùn)“雞蛋”(乒乓球),一次只運(yùn)兩個(gè),放在家長(zhǎng)腰上盒子內(nèi),家長(zhǎng)盡力晃動(dòng)身體,使“雞蛋”在洞中落在地上的筐中,規(guī)定時(shí)間內(nèi),雞蛋多者為勝。

 。ǘ、游戲名稱(chēng):愛(ài)心傳遞

  游戲準(zhǔn)備:乒乓球、筷子、勺子若干。

  游戲規(guī)則:分成四隊(duì),兩隊(duì)兩隊(duì)進(jìn)行比賽。家長(zhǎng)和幼兒穿插站成U字形,家長(zhǎng)用筷子、孩子用勺子將乒乓球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪隊(duì)運(yùn)球數(shù)量多即為獲勝。

 。ㄈ┯螒蛎Q(chēng):看誰(shuí)摸得對(duì)

  游戲規(guī)則:同時(shí)請(qǐng)出10位家長(zhǎng)和孩子,分成兩排站好。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺(jué)去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。

 。ㄋ模、律動(dòng):親親恰恰

  六、教師為幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀、禮物,合影留念。

  七、結(jié)束語(yǔ)

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