2023幼兒園大班體育游戲方案
為確保事情或工作順利開(kāi)展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的2023幼兒園大班體育游戲方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
2023幼兒園大班體育游戲方案1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、能較協(xié)調(diào)地進(jìn)行正走、側(cè)走和倒走。
2、體驗(yàn)共同游戲的樂(lè)趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
選擇活動(dòng)的`場(chǎng)地。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
教師將幼兒帶到草地上進(jìn)行準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
二、組織幼兒進(jìn)行游戲。
1、教師告訴幼兒游戲的名稱和玩法。
2、教師宣布游戲的規(guī)則。
（1）“磁性人”不能轉(zhuǎn)身，不管怎么走始終只能面朝一個(gè)方向，否則視為磁性消失，暫停游戲一次。
�。�2）“磁鐵”位置不斷變換，“磁性人”的動(dòng)作要隨之變化。
3、教師組織幼兒進(jìn)行游戲。
�。�1）幼兒四散戰(zhàn)立，教師扮磁性人。“磁鐵”在“磁性人”身后，“磁性人”倒走；“磁鐵”在“磁性人”身前，“磁性人”正走；“磁鐵”在“磁性人”側(cè)面，“磁性人”側(cè)走。
�。�2）活動(dòng)兩次后，由幼兒來(lái)扮演磁鐵。
�。�3）教師監(jiān)督幼兒，提醒幼兒注意游戲規(guī)則。
三、活動(dòng)結(jié)束。
教師組織幼兒評(píng)價(jià)活
動(dòng)過(guò)程，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)出色的幼兒并組織幼兒有序回活動(dòng)室。
2023幼兒園大班體育游戲方案2
活動(dòng)目標(biāo)
1、體驗(yàn)集體傳球活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
2、培養(yǎng)幼兒較迅速的反應(yīng)能力及相互合作的能力。
3、鍛煉幼兒快速跑及傳接球的動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、音樂(lè)：拍球
2、大皮球2個(gè)，鈴鼓1個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
出示大皮球，引起幼兒興趣。
教師：今天老師帶來(lái)了大皮球和小朋友們一起做游戲，小朋友和它打個(gè)招呼吧!
(引導(dǎo)幼兒主動(dòng)問(wèn)好)。
二、展開(kāi)
1、教師示范講解動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行傳球練習(xí)。
(1)大皮球要和小朋友玩“傳球跑圈”的游戲，它想讓每一個(gè)小朋友都抱抱它，你們?cè)敢鈫?
(2)教師講解動(dòng)作后，讓幼兒練習(xí)接球和傳球的動(dòng)作，
指導(dǎo)幼兒兩腳分開(kāi)站穩(wěn)，兩手將球抱緊，平穩(wěn)地傳給下一個(gè)小朋友。
2、教師講解游戲玩法及規(guī)則，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲。
(1)游戲開(kāi)始，教師帶小朋友一起說(shuō)兒歌：“大皮球，圓又圓，一個(gè)一個(gè)往下傳。
傳的快，接的穩(wěn)，，你傳我接來(lái)游戲。”說(shuō)完后，小朋友們開(kāi)始隨鼓聲傳球。
鼓聲停止時(shí)，球在誰(shuí)的`手里，誰(shuí)就抱球跑一圈，回到原來(lái)的位置。
(教師引導(dǎo)幼兒盡量跟著兒歌的節(jié)奏傳球)。
(2)強(qiáng)調(diào)幼兒遵守規(guī)則：鼓聲響時(shí)，必須不停頓地接傳球，不能手持球拖延時(shí)間。
球如果傳丟，必須要馬上撿回。
(3)教師組織幼兒進(jìn)行游戲，針對(duì)幼兒的游戲情況進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
(重點(diǎn)指導(dǎo)接傳球慢且不規(guī)范的幼兒)
3、教師小結(jié)，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范表演，繼續(xù)游戲。
表?yè)P(yáng)傳接球穩(wěn)又快、動(dòng)作協(xié)調(diào)的小朋友，并讓他們進(jìn)行示范表演，然后組織幼兒繼續(xù)游戲。
(幫助幼兒學(xué)會(huì)與同伴間協(xié)調(diào)配合)
4、將幼兒分成兩組，以比賽的形式進(jìn)行游戲。
三、結(jié)束
教師：大皮球今天和小朋友玩的可高興了，它玩累了，想回家休息了，
小朋友也玩累了，現(xiàn)在就讓我們一起放松放松后，把大皮球送回家吧!
(教師帶領(lǐng)幼兒放松身體，活動(dòng)結(jié)束)
2023幼兒園大班體育游戲方案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試進(jìn)行走、跑、跨、跳、鉆、爬等動(dòng)作進(jìn)行旅行，動(dòng)作靈敏，有一定耐力。
2、在旅行活動(dòng)中，能探索發(fā)現(xiàn)旅游線路，有勇敢向前的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、場(chǎng)地準(zhǔn)備。
2、探索路線圖每組一張。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
1、教學(xué)重點(diǎn)：嘗試在旅游過(guò)程中，運(yùn)用多種動(dòng)作進(jìn)行，探索正確的行進(jìn)路線。
2、教學(xué)難點(diǎn)：聽(tīng)信號(hào)向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。
活動(dòng)過(guò)程：
1、聽(tīng)信號(hào)走。
——練習(xí)一路縱隊(duì)走，要求一個(gè)跟著一個(gè)，保持一定間距地走。
——聽(tīng)信號(hào)向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。
2、探索旅行線路。
——請(qǐng)幼兒自由觀察場(chǎng)地上的'游戲材料，啟發(fā)幼兒可以怎么玩。
——出示圖示，了解正確的旅游線路。
——說(shuō)說(shuō)自己發(fā)現(xiàn)的旅游路線。
——?dú)w納旅游路線：走過(guò)“獨(dú)木橋”一跨跳過(guò)“小河”一鉆過(guò)“山洞”一爬過(guò)“山坡”一穿過(guò)“樹林”一到達(dá)目的地。
——幼兒自由探索、練習(xí)，教師巡回觀察與指導(dǎo)。
——幼兒講述探索的方法并示范。
2023幼兒園大班體育游戲方案4
活動(dòng)目標(biāo)：
(1)學(xué)會(huì)將身子團(tuán)緊移動(dòng)重心，屈身鉆過(guò)障礙物。
(2)能遵守規(guī)則不碰障礙物，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
(3)進(jìn)行情感教育，讓幼兒學(xué)會(huì)勇敢、善良、友好的健康思想。
活動(dòng)重點(diǎn)：屈身、低頭，將身子團(tuán)緊地練習(xí)鉆過(guò)山洞。
活動(dòng)難點(diǎn)：難點(diǎn)是將身子團(tuán)緊移動(dòng)重心。
活動(dòng)準(zhǔn)備：掛有小鈴鐺的山洞，零食、飲料瓶、塑料水果等若干，PPT，老鼠、貓頭飾若干
前經(jīng)驗(yàn)：玩過(guò)貓抓老鼠的游戲。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入
小朋友們，今天老師想和大家玩一個(gè)《貓和老鼠》的游戲，在游戲前，我們來(lái)先做一下熱身活動(dòng)吧。
二、《貓和老鼠》游戲
1、示范動(dòng)作要領(lǐng)
小老鼠鉆洞時(shí)，要把身子團(tuán)緊，低頭、屈身，千萬(wàn)不要撞著門洞，身體蹲著慢慢移動(dòng)前進(jìn)。
(1)讓小朋友模仿小老鼠的動(dòng)作練習(xí)鉆洞，請(qǐng)幾個(gè)小老鼠說(shuō)一說(shuō)，你是怎么鉆洞的.。
(2)表?yè)P(yáng)能團(tuán)緊身子不碰到鈴鐺的幼兒。
2、規(guī)則：小老鼠在偷東西的路上一定要悄悄的鉆過(guò)，不能碰到鈴鐺，不出聲;做門洞的幼兒手做拱門的高度要一致，不能動(dòng);做小貓的幼兒在小老鼠偷東西時(shí)要睡覺(jué)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)東西被偷時(shí)要作為傷心大哭的動(dòng)作。
3、設(shè)置情景一：聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)叫的小貓，它的家里有許多好吃的東西，有糧食，水果，還有各種飲料，今天中午趁貓?jiān)诩宜X(jué)的時(shí)候，小老鼠要到小貓家去偷東西吃。
4、設(shè)置情景二：小貓發(fā)現(xiàn)吃的東西被老鼠都偷走了，害怕主人回來(lái)懲罰它，所以傷心地哭起來(lái)。
(1)小朋友們討論，該怎么做才能讓小貓不哭?(激起小老鼠的同情，決定把偷來(lái)的東西還給小貓)
(2)提問(wèn)：在歸還食物時(shí)，貓和老鼠會(huì)有什么樣的對(duì)話?(對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、謝謝你……讓孩子們學(xué)習(xí)適當(dāng)禮貌用語(yǔ)。小貓和小老鼠最終和好成了好朋友)
三、結(jié)束放松部分：
1、小老鼠偷的行為對(duì)嗎?我們平時(shí)要怎么做?
2、我們平時(shí)所知道的貓和老鼠雙方是敵對(duì)的，為什么在這游戲中，貓和老鼠卻能成為好朋友?
講評(píng)：對(duì)小老鼠偷的行為持否定態(tài)度，對(duì)小老鼠做錯(cuò)事情能勇敢改錯(cuò)和同情心給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，結(jié)合生活，鼓勵(lì)幼兒做個(gè)有良好行為的好孩子。
3、現(xiàn)在貓請(qǐng)老鼠到外面去玩游戲，請(qǐng)扮演貓和老鼠的幼兒一個(gè)跟著一個(gè)有序地離開(kāi)。
活動(dòng)延伸：讓孩子們?cè)趹敉舛嗤嬉恍┴埡屠鲜蟮挠螒�，自主探索和�?chuàng)編出新的游戲情景，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
2023幼兒園大班體育游戲方案5
[活動(dòng)目標(biāo)]
1、練習(xí)幼兒雙腿夾物跳的動(dòng)作及準(zhǔn)確投擲的能力。
2、培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲的情感，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
3、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性、準(zhǔn)確性及培養(yǎng)幼兒的耐力。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
小沙包20個(gè)、小兔頭飾10個(gè)、烏飾10個(gè)、椅子2把、長(zhǎng)橡皮筋、有架座的竹圈2個(gè)(直徑為60厘米)、墊子2塊、球網(wǎng)1個(gè)。
[活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)]
練習(xí)雙腿夾物跳、爬及準(zhǔn)確投擲。
[活動(dòng)過(guò)程]
一、開(kāi)始部分
“寶寶們今天天氣真好，跟著老師一起來(lái)做做運(yùn)動(dòng)”。帶領(lǐng)幼兒到活動(dòng)場(chǎng)地，師生共同念兒歌“今天天氣真好，小朋友們來(lái)做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。
二、基本部分
1、“寶寶們沙包有許多玩法，讓我們動(dòng)腦想一想，看誰(shuí)的玩法多，與其他寶寶不同”。
2、幼兒自由玩沙包，教師觀察指導(dǎo)。
(幼兒積極參與，想出了許多辦法，有用沙包投擲物體的、有踢沙包的、有像小烏龜一樣背著沙包爬的、有的夾在腿間像小白兔跳的、有用頭頂、肩扛的，有幾個(gè)小朋友相互結(jié)合傳沙包等等，幼兒想出了許多好玩的玩法)。
3、師生共同討論沙包的多種玩法，幼兒相互模仿。
(讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的.玩法，讓幼兒相互交流，相互模仿，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。)
4、重點(diǎn)練習(xí)雙腿夾物跳、準(zhǔn)確投擲
(1)龜兔賽跑
把幼兒分成兩組，一組扮小白兔雙腿夾沙包，進(jìn)行跳躍前進(jìn)，另一組扮小烏龜背著殼(沙包)進(jìn)行著地爬，兩組一起前進(jìn)，中途中如果沙包掉落下來(lái)，可放好繼續(xù)前進(jìn)，看那組最先到達(dá)終點(diǎn)為勝。
(2)炸碉堡
把幼兒分成兩隊(duì)，分別站在起跑線，教師發(fā)出信號(hào)：“出發(fā)!”每隊(duì)第一個(gè)幼兒立即跑出，跳過(guò)高30厘米的墻(橡皮筋)，鉆過(guò)直徑60厘米的“山洞”(竹圈)，兩手兩膝著地爬過(guò)“封鎖線”(墊子)拿起“手榴彈”(小沙包)向敵人“碉堡”(球網(wǎng))投去，在從兩側(cè)跑回，排第二個(gè)幼兒的手，然后站到隊(duì)尾。如此依次進(jìn)行，打中“碉堡”次數(shù)最多的對(duì)為勝。
三、結(jié)束部分
“寶寶們敵人的碉堡炸掉了，咱們?cè)撔菹⒁幌铝恕�。一起做放松運(yùn)動(dòng)、結(jié)束活動(dòng)。
多元價(jià)值分析：
1、小班幼兒喜歡鉆、爬、跑、跳，又喜愛(ài)模仿小動(dòng)物，根據(jù)幼兒這一年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。
2、通過(guò)玩沙包，練習(xí)了幼兒雙腿夾物跳，準(zhǔn)確投擲物、跑、鉆、爬等動(dòng)作，發(fā)展了幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性、準(zhǔn)確性。
3、通過(guò)游戲活動(dòng)，幼兒積極參與游戲，培養(yǎng)了幼兒大膽參與游戲的情感。
2023幼兒園大班體育游戲方案6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在自由玩耍中感知膠泥的特性。
2、通過(guò)游戲掌握摔泥、團(tuán)泥、捏泥、壓扁等基本技能。
3、在玩泥活動(dòng)中，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
紅色膠泥若干，一處供幼兒玩耍的場(chǎng)地。
活動(dòng)過(guò)程
一、師生共同玩泥，體驗(yàn)玩泥的樂(lè)趣。
1、教師隨意取泥放于手中，通過(guò)看、揉、捏，說(shuō)出自己的感覺(jué)。
泥巴捏在手中是什么感覺(jué)?捏一捏，有什么變化?
2、幼兒自由玩泥，鼓勵(lì)幼兒邊玩邊交流自己的感受。
二、民間游戲：摔泥巴1、教師邊念兒歌邊摔泥巴，引起幼兒的興趣："東洼里，西洼里，都來(lái)看我放啪哩!"教師將涅好的`泥巴甩下，發(fā)出"啪!"的響聲。
2、師生共同游戲，啟發(fā)幼兒掌握摔泥方法：捏好小碗狀，用力快出手。
(教師巡回指導(dǎo)，活動(dòng)中注意良好衛(wèi)生習(xí)慣的教育滲透。)
3、與幼兒一起討論：怎樣才能讓泥巴發(fā)出響聲?發(fā)出響聲的泥巴，會(huì)在頂部出現(xiàn)一個(gè)大洞。打響的幼兒要再次說(shuō)兒歌："東胡同，西胡同，都來(lái)給我補(bǔ)補(bǔ)丁。"其他幼兒要從自己的泥巴上掰下一塊，捏扁把洞補(bǔ)上。如果泥巴未發(fā)出響聲，對(duì)方幼兒要從其泥巴上挖三下："泥花花，挖三挖。"
4、幼兒兩人一組玩游戲，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意：
(1)在未摔之前，檢查泥巴窩窩底部是否完整。(摔泥的幼兒應(yīng)盡量將泥碗破口摔大。)
(2)一定要補(bǔ)住泥巴窩窩的破口。(補(bǔ)泥的幼兒，將泥壓扁、壓薄，能補(bǔ)起破口即可。)
三、游戲結(jié)束整理場(chǎng)地。
2023幼兒園大班體育游戲方案7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)向指定的方向跑。
2、理解并遵守游戲規(guī)則。
3、增強(qiáng)合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
4、提高動(dòng)作的.協(xié)調(diào)性與靈敏性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
頭飾卡1張(幼兒活動(dòng)資源包);兒歌《小蝌蚪》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、準(zhǔn)備活動(dòng)：組織幼兒在場(chǎng)地上學(xué)小蝌蚪游、小青蛙跳。
創(chuàng)設(shè)情境：“現(xiàn)在老師是青蛙媽媽，你們是小蝌蚪，讓我們一起做操吧!”
“跟著媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)圈游一游，向前跳一跳，和媽媽抱一抱�！�
2、學(xué)做游戲。
教師講解游戲的玩法。
教師扮青蛙，幼兒扮小蝌蚪，“小蝌蚪”跟著“青蛙”四散地邊游邊念兒歌：“小蝌蚪，游呀游，圓圓腦袋黑黝黝，細(xì)細(xì)尾巴妞呀扭，小河里面游呀游，游來(lái)游去想一想，媽媽、媽媽你在哪兒?”當(dāng)兒歌念到“游來(lái)游去想一想”時(shí)，幼兒要閉上眼睛蹲下，教師立即跑到場(chǎng)地一端。當(dāng)兒歌念完時(shí)，“小蝌蚪”睜開(kāi)眼睛尋找“青蛙媽媽”，“青蛙媽媽”邊招手邊說(shuō)：“孩子，我在這里。”“小蝌蚪”們迅速跑到“青蛙媽媽”的身邊。
教師帶領(lǐng)幼兒做游戲，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，當(dāng)念到“游來(lái)游去想一想”時(shí)，小蝌蚪要閉上眼睛蹲下。
游戲熟練后，可請(qǐng)幼兒扮青蛙媽媽繼續(xù)玩。
3、放松整理。
幼兒跟著教師邊念兒歌邊做動(dòng)作：“請(qǐng)你跟我伸伸臂，請(qǐng)你跟我甩甩手，請(qǐng)你跟我踢踢腿�！�
2023幼兒園大班體育游戲方案8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、掌握原地起跳以前的屈腿降重心的.要領(lǐng)。
2、養(yǎng)成聽(tīng)指揮、遵守游戲規(guī)則的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)操場(chǎng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、準(zhǔn)備部分：
帶領(lǐng)幼兒排四個(gè)縱隊(duì)，根據(jù)節(jié)奏做熱身運(yùn)動(dòng)。
二、開(kāi)始部分：
1、以小青蛙要過(guò)河，導(dǎo)入活動(dòng)。
師："小青蛙要到河對(duì)岸玩，要怎么過(guò)河呢？小朋友們幫小青蛙想想辦法。"
2、引導(dǎo)幼兒討論出：青蛙要跳過(guò)河。
3、教師規(guī)范的示范跳河的動(dòng)作，幼兒認(rèn)真觀察。
4、請(qǐng)一個(gè)幼兒出來(lái)嘗試跳遠(yuǎn)
5、教師講解跳遠(yuǎn)的基本要領(lǐng)，即預(yù)備、起跳、騰空、落地四個(gè)步驟。重點(diǎn)講解屈腿降重心的要領(lǐng)。
6、幼兒按順序進(jìn)行跳遠(yuǎn)。
注意事項(xiàng)：（1）不要連續(xù)跳；（2）不能用跑、跨；（3）要求雙腿并攏跳；（4）要跳過(guò)河的對(duì)岸才能算過(guò)河。
7、幼兒練習(xí)跳遠(yuǎn)，教師個(gè)別指導(dǎo)。
三、結(jié)束部分：
1、帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。
2、請(qǐng)幼兒有序地回教室，喝水、擦汗。
2023幼兒園大班體育游戲方案9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)游戲讓幼兒感受戰(zhàn)勝困難的喜悅心情。
2、結(jié)合幼兒鉆、爬和跑多種玩法，發(fā)展幼兒的動(dòng)作的'協(xié)調(diào)性、敏捷性。
3、萌發(fā)幼兒相互合作的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
貓、鼠頭飾若干、糧倉(cāng)一個(gè)、鼠洞二個(gè)、獨(dú)木橋、山洞等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：
1、幼兒聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)汽車進(jìn)場(chǎng)地。
2、游戲前的活動(dòng)準(zhǔn)備。
3、啟發(fā)幼兒講出貓、鼠的作用及特征，交待游戲名稱及規(guī)則。
二、基本部分：
1、貓保護(hù)糧倉(cāng)巡邏，鼠乘虛而入找糧吃，沒(méi)吃到。
2、在鼠媽媽的帶領(lǐng)下，小老鼠們乘貓巡邏時(shí)，在路上設(shè)障礙，搬來(lái)跳圈等，鼠獲得偷糧的成功。
3、貓找出失誤的原因，卸下鈴鐺，排除除路障，想辦法給鼠一個(gè)錯(cuò)覺(jué)，終于抓住了老鼠，減少了糧倉(cāng)的損失。
三、結(jié)束部分：
1、表?yè)P(yáng)角色扮演得好的幼兒。
2、幼兒開(kāi)汽車離開(kāi)場(chǎng)地。
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