企業(yè)一對一幫扶方案優(yōu)秀
為了確保事情或工作安全順利進行,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的企業(yè)一對一幫扶方案優(yōu)秀,希望能夠幫助到大家。
企業(yè)一對一幫扶方案優(yōu)秀1
為深入落實科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧社會。根據(jù)衛(wèi)〔20xx〕47號《關(guān)于繼續(xù)深入開展統(tǒng)籌城鄉(xiāng)衛(wèi)生對接幫扶工作的通知》、綦江衛(wèi)醫(yī)〔20xx〕47號《開展20xx年“衛(wèi)生下鄉(xiāng)”活動方案的通知》和綦江衛(wèi)委[20xx]22號《關(guān)于深入開展“手拉手·心連心”支部聯(lián)線結(jié)對共建和“三進三同”黨性作風實踐鍛煉活動的通知》文件精神,結(jié)合學(xué)校20xx年“質(zhì)量年”工作目標,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十七屆三中、四中全會精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,堅持和貫徹以農(nóng)村為重點、預(yù)防為主的衛(wèi)生工作方針。深入開展衛(wèi)生對接幫扶活動,大力推進城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),科學(xué)發(fā)展,推進衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,為建設(shè)健康綦江作出應(yīng)用的貢獻。同時,結(jié)合20xx年我!百|(zhì)量年”的建設(shè)目標,將貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合到我校的實際情況中,堅持以人為本,促進學(xué)生全面發(fā)展、建設(shè)和諧校園。
二、結(jié)對幫扶的方式及要求
。ㄒ唬⿲W(xué)校結(jié)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院
根據(jù)綦江衛(wèi)〔20xx〕47號《關(guān)于繼續(xù)深入開展統(tǒng)籌城鄉(xiāng)衛(wèi)生對接幫扶工作的通知》文件精神,繼續(xù)深入開展對郭扶鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院、永新鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院、樂興衛(wèi)生院的幫扶活動。具體要求為:
1、捐助物資、開展義診活動及發(fā)放健康知識宣傳資料。擬定捐助物質(zhì)(價值每套220元的床上用品15套)。組織醫(yī)務(wù)人員到結(jié)對單位所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉行每年一次義診活動,并發(fā)放健康宣傳資料。通過活動的開展,幫助結(jié)對單位增強醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力,幫助廣大群眾了解更多的健康知識和保健知識,提高健康知識知曉率和健康行為的形成率。
2、選派單位的骨干到幫扶醫(yī)院進行業(yè)務(wù)指導(dǎo),舉行專業(yè)知識的培訓(xùn)。協(xié)助開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù),提高醫(yī)療服務(wù)能力和水平。
3、幫扶領(lǐng)導(dǎo)每月到結(jié)對衛(wèi)生院工作1天。結(jié)合幫扶醫(yī)院具體情況,與幫扶單位研討,完善管理制度,加強內(nèi)涵建設(shè),提升管理水平。
。ǘ┦掷帧ば倪B心支部聯(lián)線結(jié)對共建活動
結(jié)合“三進三同”實踐鍛煉活動,綦江衛(wèi)委[20xx]22號《關(guān)于深入開展“手拉手·心連心”支部聯(lián)線結(jié)對共建和“三進三同”黨性作風實踐鍛煉活動的通知》文件精神,積極開展與我校支部結(jié)對的新盛鎮(zhèn)石橋村支部的聯(lián)系活動,實現(xiàn)“以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互促、雙向受益、共同提高”的目的。具體要求為:
1、支部書記為結(jié)對村黨員上黨課一次,并聯(lián)系貧困黨員1戶。組織相關(guān)人員為結(jié)對支部黨員做一次黨課知識講座。
2、校領(lǐng)導(dǎo)每人結(jié)1戶“窮親”,每年走訪看望不少于2次。
3、學(xué)校幫扶1名貧困學(xué)生,從生活上、學(xué)習(xí)上給予關(guān)系給予他們最大的關(guān)愛。
4、下半年組織醫(yī)務(wù)人員到石橋村舉行義診活動。并實地了解該村情況,必要時給予一定的物資援助。
5、認真做好篆塘鎮(zhèn)白坪村的結(jié)對幫扶工作。
在整個活動中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持“三進”:進基層、進村子、進農(nóng)戶,深入開展走訪活動,宣講政策時事,幫助群眾解決實際困難。做到“三同”:與群眾同吃、同住、同勞動。通過親身感受基層群眾和困難家庭的生活和所思所想,力爭幫助聯(lián)系的困難家庭擺脫貧困。
。ㄈh員結(jié)對班級
根據(jù)重醫(yī)校支〔20xx〕01號《關(guān)于開展20xx年黨員結(jié)對幫扶活動實施方案》文件,在學(xué)校開展黨員結(jié)對班級活動,一個黨員結(jié)對一個班級。結(jié)對黨員與班主任配合,協(xié)助做好班級班風、學(xué)風的建設(shè),以促進良好校風的形成。在思想上,幫助學(xué)生樹立遠大理想,形成健全的.人格和良好的思想道德品質(zhì),及時解決學(xué)生的思想困惑和心理問題;在學(xué)習(xí)上,以人為本,關(guān)愛每一位學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展過程;在生活上,關(guān)心愛護學(xué)生,促進身心健康,從而真正成為學(xué)生德智體美等各方面全面發(fā)展的引路人。每期在結(jié)對班級講黨課一次,培養(yǎng)入黨積極分子一名。
。ㄋ模┲蓡T結(jié)對新教師
根據(jù)重醫(yī)校支〔20xx〕01號《關(guān)于開展20xx年黨員結(jié)對幫扶活動實施方案》文件,開展支委成員結(jié)對新教師的幫扶活動,包括傳授教學(xué)經(jīng)驗、學(xué)生管理經(jīng)驗及應(yīng)急事件處理經(jīng)驗。支委成員要積極幫扶新進教師,從學(xué)校文化、人文素養(yǎng)、師德要求、教育教學(xué)等方面進行幫扶。不能將幫扶活動認為是走過場的事情來對待。通過幫扶活動,建立起我校教師的良好精神面貌和過硬的專業(yè)素質(zhì)。
三、高度重視,強化責任,建立長效機制
為了把結(jié)對幫扶活動作為深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的具體體現(xiàn),建立有效的激勵約束機制,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,以促進各項任務(wù)的落實,努力提高結(jié)對幫扶的實效。
組長:
副組長:
成員:
各參加幫扶的人員應(yīng)根據(jù)與幫扶對象的具體情況,明確責任,按照要求,切實做好結(jié)對對幫扶工作。
為促進本次活動的順利開展,建立長效機制。一是建立健全“結(jié)對幫扶”活動檔案資料。二是要將“結(jié)對幫扶”主題活動納入黨員個人考核內(nèi)容,作為評先選優(yōu)的依據(jù),以考核的方式使這項工作走上制度化的發(fā)展軌道。
企業(yè)一對一幫扶方案優(yōu)秀2
一、指導(dǎo)思想:
1、堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,將黨員的先進性教育活動滲透到學(xué)校教育的全過程。
2、立足本職崗位和發(fā)揮自身優(yōu)勢,結(jié)合學(xué)校實際和家長與學(xué)生的需求,增強黨員意識,真正把先進性教育活動的成效轉(zhuǎn)化為服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)困生的強大動力,切實把共產(chǎn)黨員先進性發(fā)揮到密切黨與家長、學(xué)困生關(guān)系,努力使實踐活動得到社會認可、讓滿意家長。
二、要求
1、幫扶學(xué)困生和貧困生一名,創(chuàng)建和諧的教育環(huán)境。
2、用愛心去感化學(xué)生,用溫暖去體貼學(xué)生,用知識去幫助學(xué)生,用成功去鼓勵學(xué)生,讓自己所幫的學(xué)生:在缺點面前能鼓起勇氣去克服,在困難面前能想辦法去解決,在低分面前能致力去提高。
3、通過幫扶不僅要使學(xué)困生不被人看不起,使他們在群體中具體一席地位,同時,也使優(yōu)秀學(xué)生的成功之處得以體現(xiàn),使他們的能力得以提高。
三、工作措施
從下面幾方面做好幫扶學(xué)困生工作:
1、賦于愛心,激發(fā)上進。
從愛護學(xué)困生、貧困生出發(fā),尊重學(xué)生的自尊心,在運用表揚和批評的方法時需要因人而異,注意學(xué)生的心理承受,尋找他們的閃光點,多作一些鼓勵,樹立學(xué)困生、貧困生的上進心。對學(xué)困生要關(guān)心,主動接近他,并誠懇地指出他存在的問題,肯定學(xué)生認識和糾正錯誤行為的愿望。并給予鼓勵表示充分的信任。做到思想疏導(dǎo),言語上的親切開導(dǎo),啟發(fā)他們自尊自受。
2、創(chuàng)設(shè)機會鍛煉思維。
指導(dǎo)學(xué)困生、貧困生自主學(xué)習(xí),耐心地給學(xué)困生、貧困生補缺補漏,注意學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。課堂上創(chuàng)設(shè)學(xué)困生、貧困生學(xué)習(xí)動腦的機會,使學(xué)困生、貧困生變被動的心智活動為主動的心智活動;利用各種場合,鼓勵他們“笨鳥先飛,笨鳥多飛”,讓他們的鍛煉思維的機會,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增強他們的信心。
3、記錄分析層層過關(guān)。
對學(xué)困生、貧困生作業(yè),試卷認真記錄分析,及時反饋,掌握學(xué)困生、貧困生認知情況與知識過關(guān)的要求的差距,有的放矢地及時地予以輔導(dǎo),同時因材施教,對癥下藥,幫助他們掌握知識,鞏固知識,提高學(xué)習(xí)素質(zhì)。各位學(xué)困生、貧困生在黨員老師的關(guān)懷、寬容中,體驗到教師的'愛,受到感化,促進其進步和發(fā)展。
4、經(jīng)常找學(xué)困生談心,從各個方面給予指導(dǎo),引起他們的重視,聲明學(xué)校對他們的不棄態(tài)度,使學(xué)困生端正心態(tài),積極應(yīng)對挑戰(zhàn)。
5、為學(xué)困生制定幫扶的近期方案和遠景方案。以每一次考試為突破口,用每一次考試去發(fā)掘?qū)W困生的潛力和價值,進而逐步提高他們的成績。
6、爭取家長的配合,爭取社會、家長的支持,并對家長提出共同幫扶的措施方法。
企業(yè)一對一幫扶方案優(yōu)秀3
依據(jù)并幼教字12號文件《XX市教育局關(guān)于開展優(yōu)質(zhì)幼兒園結(jié)對幫扶活動的通知》和《XX省關(guān)于發(fā)揮優(yōu)質(zhì)幼兒園示范作用,提升全省學(xué)前教育發(fā)展水平的意見》精神,為充分發(fā)揮省示范幼兒園、五星級幼兒園示范引領(lǐng)作用,加強對幼兒園的科學(xué)指導(dǎo),努力縮小幼兒園之間的差距,確保適齡兒童接受有質(zhì)量的學(xué)前教育,提高幼兒園的保教質(zhì)量,促進教育公平,XX實驗幼兒園現(xiàn)制定開展優(yōu)質(zhì)幼兒園結(jié)對幫扶活動的方案如下:
一、指導(dǎo)思想
以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù),依托省示范園和五星級幼兒園的辦學(xué)經(jīng)驗和示范引領(lǐng)作用,結(jié)對幫助結(jié)對園在園務(wù)管理上趨于規(guī)范,在保育教育實施過程中能扭轉(zhuǎn)“小學(xué)化”傾向,在師資隊伍建設(shè)等方面能提高教師的教育技能,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源有效共享,逐步縮小幼兒園地區(qū)、城鄉(xiāng)、園際之間的差距,促進我區(qū)學(xué)前教育持續(xù)、健康發(fā)展。
二、幫扶對象
四所幼兒園:XX區(qū)寶寶幼兒園、XX區(qū)XX幼兒園、XX集團幼兒園、XX幼兒園。
幫扶園所現(xiàn)狀:
。1)XX區(qū)寶寶幼兒園是一所四星級民辦幼兒園,現(xiàn)有12個班,幼兒360余名。教師全部為外聘,其中教師24個,保育員12個,教職工共50人,其中大專教師17人,教師穩(wěn)定性差。
。2)XX區(qū)XX幼兒園是20xx年5月新成立的區(qū)屬公辦園。幼兒園現(xiàn)有六個班(小班2個,中班2個,大班2個),幼兒190余名,教職工35人,其中在編教師8人,年齡45歲以上的有5人,都不在教學(xué)一線。另有3名在編教師,一名負責保教工作,一名負責事務(wù)工作,僅有一名在編教師在一線崗位,班里11名教師均為外聘教師,穩(wěn)定性差,工作經(jīng)驗不足,學(xué)歷大多為中專。保育教師學(xué)歷在高中以下,年齡都在40歲以上,我園師資隊伍很不穩(wěn)定。
(3)XX集團幼兒園是一所機關(guān)部隊集體企事業(yè)辦園,幼兒園現(xiàn)有6個班級,大中小各2個班。教師隊伍以年輕教師為主,老教師所占比例較小。
。4)XX幼兒園是一所機關(guān)部隊集體企事業(yè)辦園,現(xiàn)有6個班級,其中大中小各2個班,共有13名教師,學(xué)期教育專業(yè)教師10名,非學(xué)前教育專業(yè)教師3名,幼兒園大部分教師屬于外聘,師資隊伍不穩(wěn)定。
三、幫扶目標:
1.根據(jù)幼兒園目前狀況,結(jié)合我園的優(yōu)勢,本次結(jié)對幫扶工作重點使結(jié)對園在教育理念、教學(xué)水平、園務(wù)管理、常規(guī)工作、資料建檔、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動的組織等幾方面有一定的改善和提高。
2.圍繞四個設(shè)計:頂層設(shè)計(辦園理念)、路徑設(shè)計(辦園特色)、制度設(shè)計(適合本園)、環(huán)境設(shè)計(教師和幼兒的發(fā)展,幼兒為本)達到以文化的品味辦有文化的教育。
2.優(yōu)勢互補,取長補短、促進城區(qū)幼兒園發(fā)展的同時,提升我園的辦園水平。
四、實施階段及步驟
第一階段:20xx年3—6月啟動階段規(guī)范園務(wù)管理
目標:改變管理理念、建立健全制度、逐步規(guī)范園務(wù)管理
(一)成立機構(gòu)確定方案
1.成立我園結(jié)對幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責任
組長:申XX
副組長:王XX
成員:王XX
2.幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論制定“本園幫扶工作制度”。
。ǘ┳?wù){(diào)查,了解幫扶園情況
1.請幫扶園填寫調(diào)查表,座談
2.制定切實可行的幫扶實施方案,指導(dǎo)結(jié)對園結(jié)合實際擬定“三年發(fā)展規(guī)劃”
。ㄈ┖炗啂头鰠f(xié)議
1.與結(jié)對園簽訂幫扶協(xié)議(3月31日)
責任人:申XX王XX
2、與幫扶園研討到幫扶園深入了解園情“走出去”指導(dǎo)。
。ㄋ模┺D(zhuǎn)變思維模式,重塑新形象
責任人:申XX
第二階段:20xx年9月—20xx年6月實施階段
。ㄒ唬20xx年9月—12月提升教育理念
目標:轉(zhuǎn)變教師觀念,樹立“一日活動皆課程”的理念
1幫助結(jié)對園根據(jù)《指南》規(guī)范一日生活及教學(xué)安排。
工作重點:幫助結(jié)對園根據(jù)《指南》,制定適合本園情況的園務(wù)工作計劃和保教工作計劃,規(guī)范幼兒一日生活安排及周次教學(xué)安排。責任人:王XX
2.示范引領(lǐng):請幫扶園參加示范園園本教研活動:責任人:王XX
教研主題:貫徹落實《指南》精神,優(yōu)化幼兒一日活動。
采用共同開展教研活動,進行頭腦風暴的形式,給教研員做示范引領(lǐng)
。ǘ20xx年3月-6月創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境
目標:根據(jù)指導(dǎo)結(jié)對園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),幫助她們改變環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀念,提升環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念,因地制宜創(chuàng)設(shè)室內(nèi)外環(huán)境,改善校園環(huán)境。
1、“請進來”觀摩。結(jié)對園派2名教師到我園實地觀摩環(huán)境創(chuàng)設(shè),并進行跟班學(xué)習(xí),讓結(jié)對園教師直觀感受幼兒進行區(qū)域的情況。
2、到結(jié)對園進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。(工作重點:指導(dǎo)結(jié)對園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),幫助她們改變環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀念。)
3、指導(dǎo)結(jié)對園教師自制區(qū)域、戶外活動材料、教玩具。結(jié)對園階段工作匯報,
4、到結(jié)對園對教師進行關(guān)于區(qū)域活動的實踐與探索的專題講座,幫助教師了解幼兒教育課程改革的發(fā)展趨勢、開展區(qū)域活動的重要性,以及區(qū)域活動開展的步驟與策略對區(qū)域活動的開展進行指導(dǎo),重點從區(qū)角的設(shè)置、內(nèi)容的選擇、材料的投放指導(dǎo)
5.“請進來”觀摩。各示范性幼兒園為幫扶園準備一節(jié)區(qū)域活動教學(xué)觀摩,讓結(jié)對園教師直觀感受幼兒進行區(qū)域的情況。(重點從區(qū)角的設(shè)置、內(nèi)容的選擇、材料的投放、活動的開展方面進行手把手的幫教。)
。ㄈ20xx年9-12月強化專題指導(dǎo)
目標:針對各園前期的調(diào)研,解決困惑。加強教研活動的指導(dǎo),督導(dǎo)常規(guī)工作的組織與實施,提升教師教育理念。
1.一次跟班式學(xué)習(xí)。組織各結(jié)對園園長到實驗幼兒園跟班學(xué)習(xí)半日活動暨教育活動觀摩。
2.對民辦園寶寶幼兒園及教辦園XX幼兒園進行如何克服小學(xué)化傾向
開展討論及經(jīng)驗分享,組織各種專題活動:家長講座,書香校園,家長開放日活動內(nèi)容的引領(lǐng)等方面
3.對于XX幼兒園,一建集團幼兒園解決教研活動的.組織實效性
4.以各園為單位開展公民辦“同課異構(gòu)”教學(xué)觀摩研討活動。
5.教師培訓(xùn)。對教師進行關(guān)于《幼兒園保育教育常規(guī)(試行)》《幼兒園區(qū)域活動的實踐與探索》專題講座,幫助教師了解開展區(qū)域活動的重要性,以及區(qū)域活動開展的步驟與策略,重點從區(qū)角的設(shè)置、內(nèi)容的選擇、材料的投放指導(dǎo)。
6.充分發(fā)揮公辦校(園)優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人的作用,采取教學(xué)觀摩點評與微型講座形式,幫助教學(xué)技能的提高。
。ㄋ模20xx年3月—6月師徒結(jié)對指導(dǎo)
1、舉行“師徒結(jié)對”簽約儀式。開展骨干教師與幫教教師師徒結(jié)對。
2、“走下去聽課”。結(jié)對園各派數(shù)名骨干教師與幫教教師師徒結(jié)對,進行跟班學(xué)習(xí)。幫教教師以聽課、評課的方式,從備課、活動設(shè)計、活動準備、活動組織、活動反思等方面進行手把手的指導(dǎo),切實提高結(jié)對園教師的教學(xué)技能。
3、開展幫扶結(jié)對教學(xué)展示活動。
第三階段:20xx年9-12月經(jīng)驗總結(jié)推廣階段
1.指導(dǎo)完善資料整理扶檔案資料歸檔。
2.做好總結(jié)匯報,迎接檢查。
3.做好幼兒園幫扶結(jié)對活動簡報與交流工作。
活動方式
每期幫扶活動周期為三年(20xx年—20xx年)。通過采取教學(xué)觀摩、同課異構(gòu)、跟班學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動,共享資源,共同提高。
五、活動措施
1.制定一個幫扶活動方案。XX區(qū)實驗幼兒園指派專人負責結(jié)對幫扶活動,深入到結(jié)對園了解園情,確立幫扶工作的任務(wù)和目標,制定出切實可行的幫扶計劃和實施方案,與結(jié)對園簽訂幫扶協(xié)議。
2、完善一套制度。XX區(qū)實驗幼兒園幫助結(jié)對園規(guī)范幼兒園的管理工作,完善組織機構(gòu)、健全各項制度,推進結(jié)對園園務(wù)管理規(guī)范化。
3、互派學(xué)習(xí)指導(dǎo)“五個一”活動
。1)一次綜合指導(dǎo)。XX區(qū)實驗幼兒園學(xué)期初派教師到結(jié)對園進行教育教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo),幫助結(jié)對園制定學(xué)期班級保教工作計劃,指導(dǎo)園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè),開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等。派保健醫(yī)、保育老師到結(jié)對園指導(dǎo)安全、衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防及消毒等工作。
。2)一次跟班式學(xué)習(xí)。XX區(qū)實驗幼兒園學(xué)期中開展被幫扶園派出骨干教師到對方園跟班一周,并參與對方幼兒園組織的教研、集中學(xué)習(xí)等活動。
。3)一次專題講座。每學(xué)期XX區(qū)實驗幼兒園選派園長或骨干教師根據(jù)被幫扶園實際需求提供一次專題講座。
。4)一次送教活動。每學(xué)期XX區(qū)實驗幼兒園選派骨干教師送教下園,通過開展示范性教學(xué),同課異構(gòu)活動,傳授先進的保育教育理念和教育方法等,針對性地提高教師業(yè)務(wù)能力。
。5)一次觀摩學(xué)習(xí)。結(jié)對園XX區(qū)實驗幼兒園每學(xué)期到示范園觀摩學(xué)習(xí),圍繞“合理安排幼兒園一日生活”“創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境”“游戲活動的開展”等內(nèi)容開展。
4、建立幫扶檔案。結(jié)對園所要建立一套幫扶檔案,將幫扶活動資料分類整理留存,規(guī)范管理,努力提高幫扶活動的實效性。每學(xué)期末對活動開展情況、工作成效和存在的問題要進行分析,形成結(jié)對幫扶活動總結(jié)。
六、工作要求
1、高度重視,精心組織,XX區(qū)實驗幼兒園成立幫扶小組。
領(lǐng)導(dǎo)組:申XX、王XX、王XX
參與成員:班級所有教師
領(lǐng)導(dǎo)組組長:申XX(書記兼園長)、王XX(保教主任兼常務(wù)負責人)
寶寶幼兒園負責人:程紅英;XX幼兒園:王XX:后勤;李XX:保。徊扇嵉乜疾、座談、查閱檔案、訪談、觀摩課等多種形式了解園情,明確幫扶工作的任務(wù)和目標,制定切實可行的幫扶計劃和實施方案,并與結(jié)對園簽訂“愛心拉手”幫扶協(xié)議。
2、結(jié)對幫扶,重在過程,XX區(qū)實驗幼兒園幫助結(jié)對園規(guī)范幼兒園的管理工作,建立和完善園務(wù)會、教研組、教代會、家長委員會、安全領(lǐng)導(dǎo)小組等工作組織;建立健全教研制度、檔案管理制度、財務(wù)管理制度、幼兒入園制度、衛(wèi)生安全制度、家園聯(lián)系制度等各項規(guī)章制度。
3、制訂方案,抓好落實。認真落實XX市結(jié)對幫扶“五個一”活動,做好資料收集。將結(jié)對幫扶雙方幼兒園的名單、在園幼兒人數(shù)、教職工數(shù)、負責人、聯(lián)系電話等基本情況制成表格報送教育局。
4.建立檔案,做好總結(jié)。結(jié)對幼兒園要建立專門的幫扶檔案,幫扶活動要有計劃、有措施、有記錄、有總結(jié),分別建檔立卷,規(guī)范管理,努力提高幫扶活動的實效性。
總之,開展幼兒園“結(jié)對幫扶”活動是促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享,推動我區(qū)學(xué)前教育均衡發(fā)展的重要舉措,也是貫徹落實全市教育系統(tǒng)開展“愛心傳遞”活動的重要內(nèi)容,XX區(qū)實驗幼兒園要高度重視,精心組織,通力合作,在人、財、物等方面予以支持。及時指導(dǎo)和幫助解決活動中遇到的困難和問題,對活動中的好做法、好經(jīng)驗及典型事例要及時總結(jié)。
企業(yè)一對一幫扶方案優(yōu)秀4
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo),全面落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持教育創(chuàng)新,堅持教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展,推進城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育向農(nóng)村及山區(qū)輻射,縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間的差距,逐步實現(xiàn)教育公平。
二、工作目標
充分發(fā)揮城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校的資源優(yōu)勢和輻射、示范、帶動作用,提高農(nóng)村薄弱學(xué)校實施素質(zhì)教育的能力和水平,促進學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量整體提升,促進義務(wù)教育城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際間優(yōu)勢互補、資源共享和共同提高,推動義務(wù)教育均衡發(fā)展。
三、實施范圍
義務(wù)教育學(xué)!敖Y(jié)對幫扶”活動由支援學(xué)校和受援學(xué)校雙方簽署長期合作協(xié)議的形式實施“一對一”、“一對多”的結(jié)對幫扶活動。支援學(xué)校應(yīng)為城區(qū)或在當?shù)乜h域內(nèi)具有辦學(xué)優(yōu)勢的'義務(wù)教育學(xué)校;受援學(xué)校應(yīng)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué);蛏絽^(qū)學(xué)校。“結(jié)對幫扶”活動由縣教育體育局統(tǒng)籌規(guī)劃,組織實施。原則上,各城區(qū)和平川優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育學(xué)校均須與一所或多所農(nóng)村薄弱學(xué);蛏絽^(qū)學(xué)!敖Y(jié)對”,形成幫扶關(guān)系,開展“結(jié)對幫扶”活動(具體安排見附件)。
四、實施內(nèi)容
義務(wù)教育學(xué)!敖Y(jié)對幫扶”的主要內(nèi)容是:擴大義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面,發(fā)揮支援學(xué)校的示范引領(lǐng)和輻射帶動作用,對受援學(xué)校從教育理念、學(xué)校管理、師資力量、教學(xué)資源、辦學(xué)條件等方面進行指導(dǎo)與幫扶,推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享,整體提升農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)水平。
。ㄒ唬⿲W(xué)校管理幫扶。幫助樹立正確的辦學(xué)思想和先進的辦學(xué)理念,健全和完善各項管理制度,規(guī)范學(xué)校日常工作管理,提高管理水平;找準發(fā)展定位,理清辦學(xué)思路,幫助制定中長期發(fā)展目標和規(guī)劃;開展校風、教風、學(xué)風建設(shè),從班級管理、心理健康教育、安全教育等方面進行指導(dǎo);可互派管理人員到對方學(xué)校掛職交流學(xué)習(xí),使受援校管理水平得到提高。
。ǘ┙逃虒W(xué)幫扶。指導(dǎo)受援校按規(guī)定開齊課程、開足課時,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,建立健全教學(xué)檔案;定期開展各類教育教學(xué)研討活動,如制定教學(xué)計劃、集體備課、隨班聽課、上示范課、評課、教學(xué)報告會、專題講座和課題研究等;開展課題研究,引導(dǎo)受援校教師更新教育觀念,改革教學(xué)方法,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量;利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高課堂教學(xué)效率和水平,幫助和指導(dǎo)受援校開好信息技術(shù)課,用好教育資源,開展教研活動交流,實現(xiàn)教學(xué)資源共享,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;幫助受援校加強實驗室、功能室、圖書室建設(shè),對實驗教學(xué)和實驗操作進行指導(dǎo);可選派教師支教,傳播先進教學(xué)經(jīng)驗和新教學(xué)理念,同時接受農(nóng)村及山區(qū)學(xué)校教師前來學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。
。ㄈ┙處煂I(yè)發(fā)展幫扶。幫助受援校制定教師隊伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)計劃,整合學(xué)科教學(xué)能力培訓(xùn);幫助受援校開展師德師風建設(shè),提高教師隊伍職業(yè)道德素養(yǎng);幫助受援校教師提高專業(yè)水平,組織優(yōu)秀教師、骨干教師到受援校開展形式多樣的指導(dǎo)及支教交流活動,提高農(nóng)村及山區(qū)學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)。
(四)校園文化建設(shè)幫扶。幫助受援校加強校風、學(xué)風建設(shè),營造積極向上的校園文化氛圍。指導(dǎo)受援校開展團隊活動和課外活動,促進雙方學(xué)校相互交流、相互學(xué)習(xí)和共同進步。
。ㄎ澹┺k學(xué)條件幫扶。力所能及地向受援校捐贈本校更新?lián)Q代的信息技術(shù)設(shè)備、實驗設(shè)備、教學(xué)儀器和圖書資料等,使硬件建設(shè)有所改善;開展“手拉手、獻愛心”活動,在資金和物質(zhì)方面幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生;積極爭取外援資金,改善辦學(xué)條件。
五、工作措施及要求
。ㄒ唬└叨戎匾,明確責任。各學(xué)校要高度重視開展義務(wù)教育“結(jié)對幫扶”活動,提高思想認識,增強使命感和責任感,把“結(jié)對幫扶”作為均衡發(fā)展九年義務(wù)教育的一項重要舉措,列入議事日程,納入年度工作計劃,做好活動安排。結(jié)對學(xué)校雙方要加強聯(lián)系,深入了解,針對受援學(xué)校存在的薄弱環(huán)節(jié),共同制定操作性強的活動方案和學(xué)年“結(jié)對幫扶”計劃,確定“結(jié)對幫扶”的目標、內(nèi)容、方法及具體措施,建立校際間“結(jié)對幫扶”工作制度,簽訂“結(jié)對幫扶”協(xié)議,精心組織,落實責任。
。ǘ┮(guī)范管理,講求實效?h教育體育局根據(jù)省市有關(guān)文件精神及我縣義務(wù)教育區(qū)域發(fā)展狀況確定了本縣義務(wù)教育支援學(xué)校和受援學(xué)校,對此項活動進行統(tǒng)一管理和協(xié)調(diào)指導(dǎo),并負責協(xié)商解決幫扶過程中出現(xiàn)的問題和困難。各支援學(xué)校和受援學(xué)校要從全局出發(fā),按照要求開展實質(zhì)性合作,認真落實“結(jié)對幫扶”活動的總體規(guī)劃和活動實施方案,增強結(jié)對幫扶活動的針對性和實效性,確保活動高質(zhì)量有序開展。在活動中,要高度重視安全工作,切實關(guān)心參與“結(jié)對幫扶”活動的校長、教師及相關(guān)人員的人身安全和生活待遇,統(tǒng)籌安排雙方學(xué);ヅ扇藛T的交通和食宿安全,關(guān)心他們的生活和健康。
。ㄈ┳⒅乜偨Y(jié),激勵推進?h教育體育局將組建專門力量對義務(wù)教育學(xué)校“結(jié)對幫扶”活動進行不定期督導(dǎo)檢查,對實施不力的學(xué)校將予以通報批評,并將其工作開展情況與學(xué)校工作進行捆綁式考核,作為校長年度考核的一項重要內(nèi)容。各義務(wù)教育學(xué)校要將活動的進展情況、成功做法和典型經(jīng)驗、表現(xiàn)突出的個人和事跡及時上報縣教育體育局推廣交流,推動此項工作穩(wěn)步、快速發(fā)展。對全縣開展義務(wù)教育“結(jié)對幫扶”活動成績突出的單位、學(xué)校、個人將進行評選表彰。
企業(yè)一對一幫扶方案優(yōu)秀5
為深入落實科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧社會。根據(jù)XX〔XX〕8號《關(guān)于繼續(xù)開展“文明單位”和“社會主義新農(nóng)村建設(shè)重點推進村”結(jié)對幫扶共建文明村活動的通知》文件精神,我局與XX村開展結(jié)對幫扶共建文明村活動,特制定如下方案。
一、開展結(jié)對幫扶活動的重要意義
開展“結(jié)對幫扶共建文明村”活動,既是深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀的體現(xiàn),也是在新的歷史進程中加強農(nóng)村精神文明建設(shè)、推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)的迫切需求。文明單位是地方精神文明建設(shè)的“排頭兵”,具有文化、信息、人才、技術(shù)、管理、資源等方面的優(yōu)勢,而這些正是當前農(nóng)村所欠缺的。要站在講政治和全局的高度,深刻認識開展文明單位結(jié)對共建活動的重要性,充分發(fā)揮各自的`優(yōu)勢和特點,按照城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,協(xié)調(diào)發(fā)展的總體要求,制定措施,落實任務(wù),下茬立勢,認真開展結(jié)對共建活動,切實搞好幫建。
二、結(jié)對幫扶的指導(dǎo)思想和工作內(nèi)容
。ㄒ唬┲笇(dǎo)思想
以黨的十七大會議精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,堅持和貫徹推動城鄉(xiāng)一體發(fā)展,幫扶共建文明村工作方針。深入開展農(nóng)村結(jié)對幫扶活動,大力推進城鄉(xiāng)事業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),科學(xué)發(fā)展,為深化農(nóng)村精神文明創(chuàng)建,促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展與和諧穩(wěn)定作出應(yīng)有的貢獻。
。ǘ⿴头龉步▋(nèi)容
1、抓好一個班子。幫助基層村組完善制度、建立陣地,提高村組干部隊伍整體素質(zhì),做到兩手抓、兩手硬,硬件、軟件建設(shè)落實到位,為農(nóng)村、農(nóng)民辦實事辦好事,達到群眾滿意。
2、幫建一個文化室。桌椅、圖書、彩電、VCD等設(shè)備齊全實用,圖書達500冊以上,農(nóng)業(yè)科技書籍占一半以上。文化室標牌上標明“XX縣文明單位、文明村共建活動文化室”字樣。
3、培養(yǎng)一支科技文化骨干隊伍。通過有計劃培訓(xùn),建立一支20人以上的科技文化骨干隊伍,發(fā)揮骨干力量在農(nóng)村的示范作用。
4、樹立一批“星級文明戶”典型。以“星級文明戶”評選為載體,建立農(nóng)戶信譽檔案,形成崇尚文明富裕的社會氛圍。
5、資助一批困難學(xué)生。
6、鼓勵一批改水改廁改善居住環(huán)境的示范戶。
7、建立一批宣傳欄。每個村民小組都有一塊宣傳欄。
8、建設(shè)一個文體活動廣場。組建一支農(nóng)民業(yè)余文化宣傳隊伍,配備一定數(shù)量的建設(shè)、娛樂器材設(shè)備。
三、高度重視,強化責任,建立長效機制
為落實開展“結(jié)對幫扶共建文明村”活動,建立有效的激勵約束機制,特成立領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
成員:
各參加幫扶共建的人員應(yīng)根據(jù)具體情況,明確責任,按照要求,切實做好結(jié)對對幫扶工作。
企業(yè)一對一幫扶方案優(yōu)秀6
為認真落實南城縣機關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《南城縣開展“雙百雙十增效提能”活動實施方案》的要求,切實為企業(yè)營造一個良好的發(fā)展環(huán)境,幫助企業(yè)解決實際困難,進一步強化服務(wù)意識,創(chuàng)新服務(wù)方法,提高服務(wù)水平,當好企業(yè)娘家,認真進行聯(lián)手幫扶,為企業(yè)排憂解難,實現(xiàn)縣域經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展,使幫扶行動取得實效,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實市委二屆十四次全會精神,緊緊圍繞市“兩抓、兩化、兩轉(zhuǎn)變”(即狠抓項目建設(shè),狠抓固定資產(chǎn)投資,大力推進新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化,加速實現(xiàn)我市由農(nóng)業(yè)大市向工業(yè)強市轉(zhuǎn)變,由經(jīng)濟小市向經(jīng)濟強市轉(zhuǎn)變)的總體要求,充分發(fā)揮本局的行政職能作用,積極幫助企業(yè)克服困難,促進企業(yè)快速發(fā)展。
二、幫扶對象
南城縣第二氣壓有限公司
三、幫扶內(nèi)容
1、促進項目建設(shè)。圍繞“簽約項目抓開工、在建項目抓進度、建成項目抓投產(chǎn)、投產(chǎn)項目抓效益”的要求,切實幫助落戶項目建設(shè)過程中的困難和問題,協(xié)助企業(yè)代辦項目前置審批、營業(yè)執(zhí)照、組織機構(gòu)代碼證、稅務(wù)登記證和銀行開戶、立項等各類證照,確保項目早建成早見效。
2、落實優(yōu)惠政策。定期收集匯總中央、省、市、縣最新的優(yōu)惠政策信息,及時向企業(yè)宣傳,便于企業(yè)了解和掌握;落實簽約項目合同條款中各項優(yōu)惠政策和條款;積極協(xié)助企業(yè)爭取各項政策性優(yōu)惠。
3、解決融資困難。加大銀企協(xié)調(diào)力度,幫助企業(yè)協(xié)調(diào)與銀行的關(guān)系,宣傳銀行融資產(chǎn)品以及貸款辦理流程手續(xù),協(xié)助企業(yè)辦理各類融資貸款。
4、拓展產(chǎn)品市場。積極鼓勵和提倡使用本地產(chǎn)品,落實政府優(yōu)先采購本地產(chǎn)品措施;支持和鼓勵企業(yè)參加國內(nèi)外產(chǎn)品展銷活動,舉辦本地名優(yōu)工業(yè)產(chǎn)品展銷訂貨會,幫助企業(yè)增加產(chǎn)品銷售;鼓勵和支持企業(yè)提升產(chǎn)品檔次,提高產(chǎn)品質(zhì)量,爭創(chuàng)國家級和省級名牌產(chǎn)品、馳名商標、著名商標。
5、幫助招聘員工。協(xié)助企業(yè)加強與勞動用工等部門的的聯(lián)系溝通,掌握人才、用工供求信息,支持有招聘意向的企業(yè)參加現(xiàn)場招聘會,幫助企業(yè)解決招工問題。
四、保障措施
1、加強領(lǐng)導(dǎo),加大宣傳。成立幫扶企業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加大對干部職工的宣傳,擴大幫扶工作的影響力,為幫企業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展升級營造良好的`社會氛圍。
2、深入企業(yè),開展調(diào)研。我們將定期深入幫扶企業(yè)開展調(diào)查研究,對企業(yè)的具體問題與困難針對性地開展幫扶工作。
3、定期總結(jié),不斷提高。每季向縣機關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室書面報告一次幫扶活動進展。交流幫扶工作的好經(jīng)驗、找出工作中存在的不足和差距,及時安排和部署下一階段幫扶工作任務(wù)。
企業(yè)一對一幫扶方案優(yōu)秀7
為深入推進省內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)校對口幫扶深度貧困地區(qū)中小學(xué)校工作,認真落實《XX市教育局關(guān)于全面加強對口幫扶深度貧困縣中小學(xué)校工作的通知》的要求,提高幫扶質(zhì)量和幫扶效果,促進XX教育事業(yè)又快又好發(fā)展,結(jié)合XXXX教育局對口支援縣教育“校對!苯Y(jié)對幫扶實際,制定本方案:
一、結(jié)對幫扶范圍
縣XX所受援學(xué)校與XX市XXXX所學(xué)校建立“校對!苯Y(jié)對幫扶關(guān)系。
二、結(jié)對幫扶內(nèi)容
。ㄒ唬敖處熃涣骰ヅ伞表椖
由XX教育局選派XX名教師來縣結(jié)對學(xué)校開展教育教學(xué)工作;11名掛職干部到結(jié)對學(xué)校指導(dǎo)教育教學(xué)及教研工作;縣選派5名教育管理人才和后備干部到XX結(jié)對學(xué)校掛職鍛煉;30名骨干教師到XX結(jié)對學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)。
(二)“講師團”講學(xué)交流項目
由XX區(qū)教育局牽頭,選派30名特級教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人等來縣講學(xué)交流。
。ㄈ癤X異地代培”項目
縣選送20名初一學(xué)生到XX去就讀,該項目由XX實驗中學(xué)校具體實施。
(四)日常教育教學(xué)交流
以“校對!苯Y(jié)對幫扶為載體,各結(jié)對學(xué)校加強溝通聯(lián)系、深化結(jié)對幫扶,通過開展送培送教活動、工作坊研修、心連心、手拉手活動等智力支教活動,促進學(xué)校間、師生間的交流交融,為幫扶學(xué)校提供物資資金支持,幫助XX學(xué)校轉(zhuǎn)變教育理念、提高教育管理水平和師資隊伍整體素質(zhì)。
三、組織管理和考核
。ㄒ唬└叨戎匾,認真落實。
各校(園)要按本方案的'要求,高度重視,切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),與幫扶學(xué)校共同制定適合本校實際的幫扶方案,加強日常管理,專人負責,抓好各項工作落實。
。ǘ┘訌姽芾,督促考核。
“校對!苯Y(jié)對的考核工作由縣與XX對口支援XX教育“校對!苯Y(jié)對工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責。各校(園)每年除要形成“校對!苯Y(jié)對工作方案、總結(jié)外,還要及時通過報刊、網(wǎng)絡(luò)等多途徑對工作進行宣傳,撰寫經(jīng)驗交流文章,努力營造良好的“校對!苯Y(jié)對工作氛圍,注意收集相關(guān)照片、視頻等過程性資料存檔。
。ㄈ┞鋵嵎止ぃ毣熑。
在“校對校”結(jié)對工作中,要加強組織協(xié)調(diào)和檢查,把“校對!苯Y(jié)對工作列入教育檢查的重要內(nèi)容,將檢查結(jié)果作為今后評價和考核校(園)工作的一項重要內(nèi)容。對工作落實不力、問題頻發(fā)、社會反響惡劣的校(園),要嚴肅追究其主要負責人的責任。
【企業(yè)一對一幫扶方案優(yōu)秀】相關(guān)文章:
企業(yè)一對一幫扶方案最新02-13
企業(yè)一對一幫扶方案(精選11篇)11-08
一對一幫扶實施方案12-15
企業(yè)員工一對一幫扶總結(jié)(精選19篇)12-14
一對一幫扶方案(通用11篇)12-19
一對一幫扶方案范文(精選22篇)11-04