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清明節(jié)安全教育方案

時間:2023-02-16 11:10:50 方案 我要投稿

清明節(jié)安全教育方案 通用

  為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的清明節(jié)安全教育方案 通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

清明節(jié)安全教育方案 通用

清明節(jié)安全教育方案 通用1

  主題:

  清明節(jié)祭祀,交通、消防、防傳染病、防食物中毒安全教育

  目的:

  根據(jù)上級文件要求,對學(xué)生進(jìn)行清明節(jié)祭祀交通、防火安全教育,提高學(xué)生安全意識,保證清明祭祀活動安全順利進(jìn)行。

  內(nèi)容:

  清明節(jié)是中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)規(guī)定,清明節(jié)放假時間安排為:4月3日-4月6日,4月6日回校上晚自習(xí)。節(jié)日中安全問題不容忽視,為了防患于未然,在此,我們特別提出幾下幾點要求,請學(xué)生共同遵守。

  一、防火安全。

  掃墓時要安全用火,不玩火、不亂放火,做好防火措施。

  1.請同學(xué)們參加野外活動時不要擅自帶火種(打火機(jī)、火柴等),同家長一道祭祀用火時千萬要把周圍的易燃物弄干凈,如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山,釀成大錯。

  2.燃燒祭祀物品應(yīng)盡量慢慢用小火,防止風(fēng)大刮走燃燒的物品從而引起失火。

  3.祭祀儀式結(jié)束后,不要立即離開,要仔細(xì)察看剛剛燒過的地方還有沒有火星,一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開。

  4.請所有同學(xué)回家告知家長,森林防火,人人有責(zé),如果有誰不小心引燃了森林,誰將會負(fù)法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。

  5.如果有森林失火,請同學(xué)們不要參加救火行動,因為你們小,無自救能力,很容易出現(xiàn)傷亡事故,這樣就造成了更大的損失,所以不允許小學(xué)生救火。發(fā)現(xiàn)失火要盡快在大人指引下遠(yuǎn)離火場,并及時報警;鹁娫捠119。

  二、交通安全。

  清明放假期間人多、車多,全校師生應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

  1.乘車時,要密切關(guān)注車況,嚴(yán)禁乘坐非法客運車輛;乘坐公共汽車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

  2.步行時,要注意來往車輛,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠路邊行走。結(jié)伴外出時,不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書、看報或做其他事情。在沒有交通民警指揮的'路段,要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道搶行。

  3.穿越馬路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則,做到 “ 綠燈行紅燈停 ” 。 穿越馬路時,要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時才可以穿越馬路。 不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站,千萬不能貿(mào)然行事,以免發(fā)生意外。

  4.假期間任何學(xué)生不可以到河邊玩耍、洗澡。另外同學(xué)們要記住,出門前應(yīng)該及時與家溝通,告知家長去向。

  三、防傳染病、防食物中毒。

  春季是多種傳染病流行的季節(jié),同學(xué)們要注意個人衛(wèi)生,勤洗手,勤鍛煉,不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。假期間應(yīng)養(yǎng)成良好的健康生活習(xí)慣,正常作息,按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),假期過后,應(yīng)按時到校。

清明節(jié)安全教育方案 通用2

  一、活動目的:

  通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動,使學(xué)生在參與活動的過程中,強(qiáng)化安全意識,提高安全素養(yǎng),掌握安全知識,提高自護(hù)自救能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項安全工作,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的'安全防范意識,提高應(yīng)對突發(fā)事件能力。

  二、活動時間:

  3月31日——4月4日(一個周)

  三、活動主題:

  “強(qiáng)化安全意識,提升安全素養(yǎng)”。

  四、活動內(nèi)容:

  組織開展好“七個一”活動

  1、舉行一次啟動儀式。3月31日,全校舉行“安全教育日暨清明節(jié)前安全教育活動啟動儀式”。校園國旗下演講、張貼標(biāo)語營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學(xué)生家長配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。

  2、各班級開展一次安全教育主題班會(周二下午),有重點地組織收看一次森林火災(zāi)教育警示片,確保學(xué)生受教育率達(dá)到100%,使學(xué)生知道火災(zāi)的危險性、知道如何報警、如何自救。同時還要做好交通安全教育、校外活動安全教育、預(yù)防傳染病教育、遵守社會公德教育等,真正做到安全知識入腦入心,進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識。學(xué)生撰寫教育心得體會,四年級擇優(yōu)上交學(xué)校50份。

  3、本周雙休日(3。29、3。30),結(jié)合安全教育日的主題,學(xué)生辦一期安全教育日手抄報,五年級擇優(yōu)上交50份。1——3年級學(xué)生每人制作一個小書簽,寫上安全警示語,每級部擇優(yōu)上交10個,其余的讓學(xué)生自己留用。

  4、修改完善應(yīng)急疏散演練方案。在前段時間已組織應(yīng)急疏散演練的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗,完善演練方案,落實人員和責(zé)任,確保演練活動安全、有效。要教育每一名學(xué)生都熟記疏散路線,在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。

  5、結(jié)合上級森林防火的要求,下發(fā)《森林防火工作致家長的一封信》,要求家長認(rèn)真學(xué)習(xí)并簽名,確保生命財產(chǎn)安全,學(xué)校統(tǒng)一收回保存。

  6、結(jié)合即將到來的清明節(jié)假期,進(jìn)行有針對性的安全集中教育,簽訂《安全公約》。

  7、開展一次校園安全大排查。

  五、活動要求

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),牢固樹立學(xué)校安全工作“預(yù)防在前,教育先行”意識,切實加強(qiáng)安全教育日活動的組織領(lǐng)導(dǎo),努力將活動落到實處。學(xué)校成立以由恩平校長為組長,領(lǐng)導(dǎo)班子成員及級部主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)本次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。

  2、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,通過安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動,不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。

  3、學(xué)校結(jié)合“安全教育日”活動,加強(qiáng)自查自糾,再次對學(xué)校進(jìn)行全面的安全檢查,預(yù)防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

清明節(jié)安全教育方案 通用3

  活動目標(biāo):

  1、了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。

  2、知道山林防火的重要性,提高防護(hù)山林火災(zāi)的安全意識。

  活動重點:

  了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。

  活動難點:

  知道山林防火的重要性,提高防護(hù)山林火災(zāi)的安全意識。

  活動準(zhǔn)備:

  1、山林在燃燒的圖片或影

  2、引起山林火災(zāi)的圖片或影

  3、山林火災(zāi)引起嚴(yán)重后果的圖片或影像

  活動過程:

  一、觀看山林在燃燒的圖片或影像,引出山林火災(zāi)。

  1、什么是山林火災(zāi)?

  2、說說山林在燃燒時的`火勢情景。

  二、結(jié)合圖片或影像,了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。

  1、你知道為什么會發(fā)生山林火災(zāi)?

  2、山林火災(zāi)會引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的場景。

  三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù),對幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識教育。

  1、怎樣才不會引起山林火災(zāi)?

 。1)清明節(jié)掃墓時,要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

 。2)不能在山上點火、玩火。

 。3)不能在山上把放煙花炮仗。

 。4)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動,以防引發(fā)山火。

  2、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,我們應(yīng)該怎么做?

  四、講述救火防火小故事,激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的好習(xí)慣。

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