幼兒園十月一活動(dòng)方案范文
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園十月一活動(dòng)方案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園十月一活動(dòng)方案范文1
以后，文明的全球化趨向日益分明，任何一個(gè)民族都不成能單純地生活在本人的民族文明之中。這種情勢(shì)下，我國(guó)的民族文明面臨著如何生活、開展、創(chuàng)新的成績(jī)。時(shí)代賦予了幼兒教育擔(dān)負(fù)傳統(tǒng)文明教育的重?fù)?dān)，幼兒教育該當(dāng)豐厚幼兒的知識(shí)，引導(dǎo)其盡早接觸祖國(guó)傳統(tǒng)文明并對(duì)其有深刻的理解，從小熱愛祖國(guó)的傳統(tǒng)文明，其中理解祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是幼兒學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文明的一個(gè)重要內(nèi)容。
本次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)經(jīng)過說話，協(xié)助幼兒理解元宵節(jié)的風(fēng)俗，第二環(huán)節(jié)經(jīng)過做元宵，體驗(yàn)節(jié)日氣氛，第三環(huán)節(jié)吃湯圓，與同伴相互送祝愿，體驗(yàn)到團(tuán)團(tuán)聚圓的節(jié)日氛圍。
活動(dòng)目的：
1、在猜謎、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴個(gè)人過節(jié)的高興。
2、曉得正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)，理解元宵節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗。
活動(dòng)預(yù)備：
干米粉、小盤子、大盤子。
活動(dòng)進(jìn)程：
一、猜一猜――經(jīng)過猜燈謎的.游戲方式導(dǎo)入本次活動(dòng)。
共同來猜謎：請(qǐng)幼兒引見謎面，讓同伴猜。
二、說一說――在說一說的進(jìn)程中領(lǐng)會(huì)元宵節(jié)的繁華。
1、你曉得什么節(jié)日要玩猜謎嗎?(元宵節(jié))
2、元宵節(jié)還可以做哪些風(fēng)趣的事情呢?
小結(jié)：每年的正月十五是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，可以和家人一同吃元宵、玩花燈、猜燈謎等，真風(fēng)趣。
三、做一做――經(jīng)過本人親手操作體驗(yàn)做元宵的興趣。
1、你吃過的元宵有什么滋味?
2、請(qǐng)教師引見元宵的做法。
3、幼兒分組制造，提示幼兒在制造的進(jìn)程中小心掉在地上，堅(jiān)持潔凈。
4、將搓好的元宵放在大盤子里，分享個(gè)人協(xié)作的高興。
四、做燈籠
――經(jīng)過本人親手制造燈籠領(lǐng)會(huì)元宵節(jié)的風(fēng)俗。
五、延伸活動(dòng)(嘗一嘗)
――經(jīng)過品味本人親手做的湯圓領(lǐng)會(huì)成功的喜悅
幼兒園十月一活動(dòng)方案范文2
活動(dòng)目的：
1、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氛圍、萌生熱愛祖國(guó)的情感。
2、讓幼兒曉得十月一日是國(guó)慶節(jié)，初步理解國(guó)慶節(jié)來歷
3、鼓舞幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的'理解和感情。
4、參與節(jié)日游戲。
5、復(fù)雜理解節(jié)日的來歷，曉得其全稱、日期和意義。
活動(dòng)預(yù)備：
1、在教室內(nèi)與幼兒一同安插慶國(guó)慶的喜慶局面。
2、家長(zhǎng)和幼兒一同學(xué)習(xí)紅歌《歌唱祖國(guó)》。
3、預(yù)備幼兒的繪畫工具和資料。
4、給幼兒化好妝，提升節(jié)日氣氛。
5、小旗子幼兒人手兩只。
活動(dòng)進(jìn)程：
(一)開場(chǎng)局部：園長(zhǎng)媽媽致辭
(二)第二局部：唱響紅歌迎國(guó)慶
小小班組三個(gè)班家長(zhǎng)、幼兒和老師一同獨(dú)唱紅歌《歌唱祖國(guó)》，經(jīng)過唱紅歌共同迎國(guó)慶。
(三)第三局部：百米畫卷迎國(guó)慶
1、小小班主題：我的中國(guó)心
2、幼兒及家長(zhǎng)共同創(chuàng)作，并在紅心中簽名。
3、對(duì)小冤家的畫進(jìn)展點(diǎn)評(píng)。并掛在圍墻上。
(四)活動(dòng)完畢
在這節(jié)活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子們經(jīng)過唱紅歌及繪畫等，曉得了十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日，萌生了熱愛祖國(guó)的情感。
幼兒園十月一活動(dòng)方案范文3
設(shè)計(jì)意圖：
平安教育是幼兒教育永久的話題，幼兒園是縱多幼兒個(gè)人生活的的場(chǎng)所，無論老師怎樣留意，也難以完全防止平安變亂的發(fā)作。在素日的教育理論中，我們對(duì)幼兒的平安教育往往較多的停留在外表，讓幼兒主動(dòng)的承受“你不克不及怎樣，你不該怎樣〞，這樣容易形成幼兒逆反心思效果也是拔苗助長(zhǎng)。結(jié)合3月26日的平安日，我們大班組設(shè)計(jì)了為期一周的平安知識(shí)學(xué)習(xí)和游戲。
活動(dòng)主題：
平安教育
活動(dòng)工夫：
5月4---5月28日
活動(dòng)預(yù)備：
1請(qǐng)幼兒留意在家里和路上的平安。幼兒曉得交通規(guī)那么和家里風(fēng)險(xiǎn)的中央，到幼兒園講給小冤家聽。
2環(huán)境安插：粘貼一些平安教育的圖片和一些標(biāo)志，惹起幼兒的興味和探求愿望
活動(dòng)流程：
活動(dòng)一《平安用電》
活動(dòng)要求：
1、使幼兒理解平安運(yùn)用電器得深刻知識(shí)。
2、培育幼兒的平安認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)二《活動(dòng)中的平安》活動(dòng)目的：
1、經(jīng)過活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒恪守活動(dòng)規(guī)那么的認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)離不平安要素。
2、尋覓教室里的`不平安要素，并貼上標(biāo)志提示同伴。
活動(dòng)三《平安知識(shí)大獎(jiǎng)賽》活動(dòng)目的：
1、經(jīng)過活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)幼兒的平安認(rèn)識(shí)，理解一些預(yù)防辦法，進(jìn)步幼兒自救與互救的才能。
2、開展幼兒的剖析、判別和言語表達(dá)才能。
相關(guān)知識(shí)：
教室內(nèi)：
1、電源：不克不及觸摸電源，避免發(fā)作生命風(fēng)險(xiǎn)。
2、窗戶：不克不及爬到窗戶上，也不克不及往下跳，避免發(fā)作不測(cè)。
3、桌椅：幼兒不克不及爬到桌子上往下跳，也不克不及推椅子，避免磕碰。
4、黑板、鋼琴：不克不及鉆到上面，不克不及爬。
5、衛(wèi)生間：地滑，留意不摔倒，洗手時(shí)排好隊(duì)，不推不擠，避免碰傷。
6、鋒利物品：不克不及玩鉛筆、剪刀等鋒利物品。
戶外活動(dòng)：
1、站隊(duì)：不推不擠，整劃一齊，下樓上樓時(shí)要靠左邊行。
2、游戲時(shí)：恪守游戲規(guī)那么，不亂跑。
3、玩滑梯：不推不擠，你先我后，不克不及爬，不克不及跳。
平安標(biāo)記七種：留意平安、人行橫道、步行、制止通行、嚴(yán)禁煙火、留神觸電、制止觸摸。
教研組長(zhǎng)張映映
XX年5月4日
幼兒園十月一活動(dòng)方案范文4
活動(dòng)目的：
1、曉得10月1日是我國(guó)的國(guó)慶節(jié)，了解國(guó)慶節(jié)的含義。
2、大膽表述有關(guān)國(guó)慶節(jié)的經(jīng)歷和見聞。
3、進(jìn)一步感受和體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)的繁華、喜慶氛圍。
活動(dòng)預(yù)備：
1、向四周的人理解國(guó)慶節(jié)的意義。搜集報(bào)紙、電視或雜志上的有關(guān)國(guó)慶節(jié)的舊事。
2、制造國(guó)旗的資料或工具。
活動(dòng)進(jìn)程：
1、引導(dǎo)幼兒了解國(guó)慶節(jié)的意義。
老師：你們曉得我國(guó)的國(guó)慶節(jié)是哪一天嗎?國(guó)慶節(jié)是什么樣的.節(jié)日?
幼兒交流關(guān)于國(guó)慶節(jié)的知識(shí)。
老師小結(jié)：10月1日是國(guó)慶節(jié)，是我們的祖國(guó)媽媽--中華人民共和國(guó)的生日，所以全中國(guó)人都很快樂，共同慶賀這個(gè)節(jié)日。
2、幼兒制造國(guó)旗、裝飾班級(jí)環(huán)境。
啟示幼兒討論，我們還可以用什么方式來慶賀祖國(guó)媽媽的生日?
幼兒制造國(guó)旗，并安插在班級(jí)環(huán)境中。
幼兒園十月一活動(dòng)方案范文5
活動(dòng)目的：
1、經(jīng)過觀看錄像、親身體驗(yàn)等方式，感受人們歡度國(guó)慶的喜悅心境。
2、選擇本人喜歡的方式〔唱歌、跳舞、寫詩(shī)、畫畫等〕表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛。
3、曉得我國(guó)的國(guó)名及國(guó)慶節(jié)的由來，為本人是中國(guó)人而驕傲。
4、學(xué)習(xí)搜集有關(guān)材料。
活動(dòng)重點(diǎn)：
感受國(guó)慶活動(dòng)的熱烈，曉得我國(guó)的國(guó)名和國(guó)慶日，為本人是中國(guó)人而驕傲。
活動(dòng)難點(diǎn)：
了解祖國(guó)的含義,學(xué)習(xí)搜集材料。
1、師生共同搜集人們歡度國(guó)慶的圖文材料，如閱兵式、文藝上演等。
2、老師預(yù)備有關(guān)國(guó)慶節(jié)來歷和慶賀活動(dòng)的相關(guān)材料〔開國(guó)大典和十一慶典、“xx周年〞國(guó)慶大閱兵的錄像〕。
3、老師預(yù)備祖國(guó)風(fēng)景錄像。〔包羅長(zhǎng)城、故宮、長(zhǎng)江、黃河、天安門等祖國(guó)風(fēng)景及各族人民手舞足蹈的錄像�！�
4、指點(diǎn)先生細(xì)心察看國(guó)慶節(jié)降臨之際四周生活環(huán)境的變化，如街上安插的花壇，修建物上或?qū)W校、單位門前慶國(guó)慶的標(biāo)語、燈飾，電視里出現(xiàn)的天安門廣場(chǎng)上的花壇等。
關(guān)于如何過國(guó)慶節(jié)，先生都比擬熟習(xí)，普通是家長(zhǎng)應(yīng)用長(zhǎng)假帶著外出旅游或走親訪友，但國(guó)慶節(jié)的由來及對(duì)祖國(guó)的了解，是幼兒園的孩子認(rèn)知區(qū)域中的一個(gè)“盲區(qū)〞，因而，我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)從先生比擬熟習(xí)的“過生日〞這終身活情境動(dòng)手，以“我為祖國(guó)過生日〞這一主題貫串整個(gè)教學(xué)進(jìn)程，經(jīng)過說對(duì)國(guó)慶節(jié)的理解弄清先生的未知，針對(duì)先生的未知展開上面的教學(xué)，并播放相關(guān)錄像使成績(jī)得以處理；經(jīng)過觀看祖國(guó)風(fēng)景錄像曉得祖國(guó)是指全國(guó)人民賴以生活的家園，是我們共同的母親，并在搜集材料、觀看十一慶典、“xx周年大閱兵〞慶典錄像、用本人喜歡的方式為祖國(guó)慶賀生日等活動(dòng)中體驗(yàn)人們慶賀國(guó)慶節(jié)時(shí)的喜悅與驕傲之情，培育先生對(duì)祖國(guó)的熱愛。
★活動(dòng)導(dǎo)入
教師播放課件〔隨同著優(yōu)美的背景音樂，一個(gè)美麗的大蛋糕呈現(xiàn)在畫面上，紅紅的蠟燭熄滅著，象是在愉快的舞蹈……旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物〕，引導(dǎo)先生說說看到這個(gè)大蛋糕，想到了什么？〔先生自在答：想到本人過生日，爸爸媽媽送本人生日禮物，同窗們?yōu)楸救顺璧�。�?/p>
〔從先生熟習(xí)的生活情境動(dòng)手，調(diào)動(dòng)起先生的積極思想，促使先生自動(dòng)參與到教學(xué)中。〕
★理解國(guó)慶節(jié)由來
1、我們每團(tuán)體都有本人的生日，我們的祖國(guó)媽媽也有本人的生日。明天，我們就來召開一個(gè)浩大的“生日慶賀會(huì)〞，給祖國(guó)媽媽慶賀生日。關(guān)于祖國(guó)媽媽的生日，你們曉得些什么？
〔引導(dǎo)先生說出本人已有經(jīng)歷中的知識(shí)，先生能夠會(huì)說出祖國(guó)的生日是國(guó)慶節(jié)，是10月1日等一些復(fù)雜的知識(shí)，也有能夠說不出。老師在上課時(shí)留意關(guān)注先生的即時(shí)反響，迷信地進(jìn)展引導(dǎo)�！�
〔此環(huán)節(jié)的目的旨在理解先生關(guān)于國(guó)慶節(jié)有哪些是已知，哪些為未知，以便展開上面的教學(xué)，讓已知失掉深化，未知失掉處理〕
2、播放開國(guó)大典錄像，老師講解：1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京天安門城樓上莊嚴(yán)地頒布發(fā)表：中華人民共和國(guó)成立了！從那一天起，一個(gè)簇新的中國(guó)降生了，人民翻身做了主人，都過上了好日子，再也不必受壞人的欺負(fù)了。〕
3、先生自在說經(jīng)過錄像曉得了什么。師引導(dǎo)先生理解祖國(guó)的生日是10月1日，祖國(guó)的名字是中華人民共和國(guó)，我們的祖國(guó)曾經(jīng)有xx歲了，慶賀祖國(guó)生日的日子就是國(guó)慶節(jié)。
4、看祖國(guó)風(fēng)景錄像，理解祖國(guó)媽媽的樣子。老師隨錄像進(jìn)展適當(dāng)講解。
〔在先生的已有經(jīng)歷中，過生日的對(duì)象是“人〞，因而，對(duì)祖國(guó)這一籠統(tǒng)的概念不易了解，以錄像將籠統(tǒng)的祖國(guó)抽象化，使先生對(duì)祖國(guó)有深入的'看法，同時(shí)以祖國(guó)秀麗的風(fēng)景激起先生的驕傲感，培育先生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情�！�
★體驗(yàn)國(guó)人慶國(guó)慶的喜悅
1、我們斑斕的祖國(guó)媽媽曾經(jīng)xx歲了，在過來的xx多年中，每一年，各地的祖國(guó)兒女都會(huì)以不同的方式給祖國(guó)媽媽過生日。你曉得人們是怎樣慶賀國(guó)慶節(jié)的嗎？
2、先生依據(jù)搜集到的材料，結(jié)合本人察看到的說說人們是怎樣慶賀國(guó)慶節(jié)的。
3、老師播放人們慶賀國(guó)慶節(jié)的錄像及“xx周年〞慶典錄像。〔講解：人們?yōu)榱藨c賀國(guó)慶節(jié)，在天安門后面設(shè)計(jì)了許多有精巧圖案的花壇，在大門口掛上了國(guó)旗，人們還舉行了慶國(guó)慶文藝上演，海內(nèi)同胞也在各地慶賀國(guó)慶節(jié)，向我們的祖國(guó)表示恭喜。祖國(guó)xx歲生日的時(shí)分，全國(guó)人民為她舉行了一個(gè)浩大的慶典，充沛展現(xiàn)出了祖國(guó)的昌盛貧弱、欣欣向榮……〕
〔在初步感知祖國(guó)抽象的根底上，深化先生對(duì)祖國(guó)的看法，使先生心目中的祖國(guó)抽象愈加飽滿、抽象、明晰，使先生更深入地領(lǐng)會(huì)人們熱烈慶賀國(guó)慶節(jié)的喜悅心境�！�
4、引導(dǎo)先生說說看了錄像當(dāng)前的感受，留意對(duì)先生進(jìn)展民族驕傲感與對(duì)祖國(guó)熱愛之情的教育。
★我為祖國(guó)過生日
1、剛剛我們曉得了祖國(guó)媽媽的生日，還曉得了過來人們是怎樣為她過生日的，明天，我們一同為祖國(guó)媽媽開一個(gè)“生日慶賀會(huì)〞，慶賀她的xx歲生日。
2、先生討論：可以用什么方式為祖國(guó)媽媽慶賀生日？
3、先生依據(jù)本人的專長(zhǎng)喜好，以小組為單位預(yù)備送給祖國(guó)媽媽的禮物。如畫畫、寫詩(shī)、跳舞、唱歌、制造一件工藝品等。
4、生日慶賀會(huì)開場(chǎng)，先生向祖國(guó)媽媽獻(xiàn)上本人精心預(yù)備的生日禮物。
幼兒園十月一活動(dòng)方案范文6
設(shè)計(jì)意圖
環(huán)境，是影響孩子最為無效的教師。國(guó)慶節(jié)行將降臨，街上繁華的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，頂風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自但是然地將孩子置身于主題需求的氣氛中。對(duì)國(guó)慶節(jié)的獵奇，對(duì)節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力�！皣�(guó)旗紅紅的〞其活動(dòng)在國(guó)慶節(jié)前夕開場(chǎng)，可充沛發(fā)揚(yáng)孩子對(duì)國(guó)慶節(jié)的看法。讓孩子在最自然的形態(tài)下學(xué)習(xí)一些國(guó)慶知識(shí)。
活動(dòng)稱號(hào)中班閱讀活動(dòng)：《國(guó)旗紅紅的》
活動(dòng)目的
1、學(xué)習(xí)兒歌“國(guó)旗紅紅的〞，并了解外面的內(nèi)容。
2、理解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。
3、體驗(yàn)慶賀國(guó)慶的歡樂心情，并學(xué)習(xí)升國(guó)旗。
活動(dòng)進(jìn)程：
一、說話導(dǎo)入：
1、曉得國(guó)慶節(jié)是誰的生日嗎?
2、初步理解國(guó)慶節(jié)的由來。
3、回想國(guó)慶節(jié)的繁華情形，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂氛圍。
二、聽《國(guó)旗紅紅的'》磁帶，并朗誦。
1、老師解說兒歌《國(guó)旗紅紅的》。
2、請(qǐng)幼兒個(gè)人朗誦。
3、分組朗誦。
三、學(xué)習(xí)升國(guó)旗，并個(gè)人唱國(guó)歌，感受愛國(guó)的心情。
1、請(qǐng)幼兒全體起立，立正升國(guó)旗。
2、一邊升國(guó)旗，一邊唱國(guó)歌。
活動(dòng)反思：
在當(dāng)今這個(gè)信息非常興旺的時(shí)代，幼兒在電視或網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)里的見聞那么成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比方中國(guó)的文藝節(jié)目中關(guān)于京劇臉譜、中國(guó)時(shí)間的一些圖象。應(yīng)用幼兒先有的看法，在活動(dòng)進(jìn)程中，我把幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)歷的取得相結(jié)合起來，讓幼兒在學(xué)習(xí)兒歌的同時(shí)，還同時(shí)對(duì)祖國(guó)發(fā)生一種熱烈的愛，并感遭到在慶賀國(guó)慶時(shí)那種歡樂的心情。
幼兒園十月一活動(dòng)方案范文7
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒欣賞《國(guó)慶好日子》理解南音的曲風(fēng)特征，激起幼兒熱愛家鄉(xiāng)音樂文明的情感。
2、感受樂曲所營(yíng)建的繁華，愉快的氣氛，嘗試用本人喜歡的方式表達(dá)音樂作品。
3、經(jīng)過老師解說舞蹈舉措學(xué)會(huì)跳。
4、借助已有經(jīng)歷、圖片和教師的發(fā)問，了解并記憶歌詞。
活動(dòng)預(yù)備：
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師與幼兒共同搜集具有中央特征的演奏南音的各種樂器及相關(guān)材料，搜集有關(guān)泉州音樂文明的材料，陳列在活動(dòng)室內(nèi)。
2、資料預(yù)備：演奏南音的各種樂器―洞簫、南音二弦、琵琶、南音三弦、點(diǎn)頭、狗叫(小鏜鑼)、木魚、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。
3、約請(qǐng)南音演奏樂隊(duì)。
活動(dòng)進(jìn)程：
1、展現(xiàn)本人搜集到有關(guān)南音的資料，交流相關(guān)知識(shí)，同時(shí)激起幼兒欣賞南音《國(guó)慶好日子》的興味。
2、約請(qǐng)白叟協(xié)會(huì)南音演奏隊(duì)完好演奏《國(guó)慶好日子》，感受樂曲的曲風(fēng)特征及音樂性質(zhì)。
師引導(dǎo)幼兒共同小結(jié)：這首《國(guó)慶好日子》它是一首十分繁華、愉快的曲子。
3、再次欣賞，引導(dǎo)幼兒理解演奏《國(guó)慶好日子》的樂器稱號(hào)，領(lǐng)會(huì)其音色特征，進(jìn)一步感受樂曲的音樂性質(zhì)。
(1)幼兒欣賞音樂
要求：
�、倌憧吹侥男菲髟谘葑嗄�?
②這些樂器是怎樣演奏的，聽起來覺得怎樣樣?
(2)幼兒自在探求
要求：
�、傧霑缘檬裁�，大膽討教爺爺奶奶。
�、诒Ｗo(hù)樂器。
(3)分享探求效果
�、倌憧吹降臉菲髀犉饋碛X得怎樣樣?它叫什么名字?
�、谒窃鯓邮栈芈曧懙哪�?
4、欣賞音樂，再次完好感知樂曲中一切樂器的音色，感受獨(dú)奏的旋律美，懂得協(xié)作配合演奏的重要性。
小結(jié)：這首難聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的.樂器，相互配合共同的演奏出來的，就像小冤家一樣，假如大家都表示好了，我們班就是最棒、最歷害的。
5、鼓舞幼兒用本人喜歡的方式表達(dá)這首喜慶、繁華的《國(guó)慶好日子》。
引導(dǎo)幼兒嘗試演奏本人喜歡的樂器(請(qǐng)爺爺奶奶教)，啟示幼兒扮演舞獅、跳舞等。
6、活動(dòng)延伸
在扮演區(qū)投放南音的樂曲，引導(dǎo)幼兒持續(xù)感受南音的曲風(fēng)特征，鼓舞幼兒在舞臺(tái)上扮演，以激起幼兒表示音樂的勇氣和興味。
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