【熱】端午節(jié)的活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的端午節(jié)的活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
端午節(jié)的活動方案1
一、活動目的：
1、為慶祝端午佳節(jié)，以低價讓利、情感述說、活動互動等活動來營造節(jié)日氛圍，提高商場美譽度；
2、擴(kuò)大顧客活動參與度，寓教于樂，進(jìn)一步推廣娛樂營銷，讓顧客盡情參與到活動中來，引起情感共鳴，拉近商場與顧客間的'距離；
3、通過各項活動，吸引人氣，拉動銷售，增加商場效益，提升員工士氣。
二、活動時間：
6月9日—13日
三、活動主題：
五五端午，“粽”情重義
四、活動方式：
真情一：真情相聚，佳節(jié)共度（6月10日—11日）
凡活動期間開店的前100名顧客，每人贈送端午節(jié)大禮一份。禮品為粽子及精美禮品一份，數(shù)量有限，送完即止。
真情二：深深父愛，字字真情（6月9日—19日）
1、為慶祝6月19日，特舉辦父親節(jié)征文比賽，文稿要求情真意切，有感而發(fā)，以表達(dá)對父親的深深愛意，體裁、字?jǐn)?shù)不限，文稿郵寄（或email）至以下地址；
2、地址：海南三亞市**河西路商場購物廣場，郵編：57200；email:略；獎項設(shè)置：一等獎（1名）：獎高檔襯衣一件；二等獎（2名）：獎名牌領(lǐng)帶一條：三等獎（3名）：獎皮帶一條；參與者均有豪禮。
真情三：親情陸地龍舟賽，全家老少齊歡樂（6月11日）
1、為突出傳統(tǒng)端午節(jié)日特色,融洽家庭親情關(guān)系，促進(jìn)家庭和諧，6月11日晚8：00舉行”親情陸地龍舟賽”。
2、活動辦法:將兩人捆在一起(兩人關(guān)系為親情關(guān)系),比比那隊家庭組合最先到達(dá)終點即為獲勝!每輪合由4組家庭比賽，共2輪，每輪冠軍獎電飯鍋1個。
3、:6月8日~11日晚7點，報名地址：商場一樓總服務(wù)臺，電話：略
真情四：濃濃思鄉(xiāng)情，鄉(xiāng)音大比拼（6月11日—12日）
1、凡參與者必須用方言來表現(xiàn)才藝，表演項目可為唱歌、相聲、小品等，可對歌詞、臺詞進(jìn)行部分更改，但整首歌曲須用方言表達(dá)，以表現(xiàn)家鄉(xiāng)特色，6月8日—12日。
2、以現(xiàn)場投票方式評出最佳方言才藝獎1名，獎200元現(xiàn)金券，參與者獎禮品一份。
真情五：激情端午節(jié)，5天娛樂秀（6月11日—15日）
1、6月11日—15日，廣場連續(xù)5天舉行大型文藝晚會，以慶祝端午佳節(jié)。
端午節(jié)的活動方案2
目標(biāo)：
1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂。
過程：
1、幼兒觀賞各班的奶奶們表演包各種花式的粽子的技藝。
2、幼兒游戲：《快樂運粽子》
人數(shù)：8對
形式：對面接力
準(zhǔn)備：各班小桶一個，粽子若干。
玩法：幼兒提著小桶，走過獨木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲。在規(guī)定時間內(nèi)看哪隊運的粽子多為優(yōu)勝。
3、親子游戲：《賽龍舟》
人數(shù)：4對（父或母與幼兒合作）
形式：單面接力
準(zhǔn)備：各班紙箱龍船四個，塑料椅子若干。
玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的'龍舟，繞障礙前行接力。
4、表演：請各班的小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。
小（1）：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
�。�2）：五月五，是端午，背個竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖蒲。
�。�3） “粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
�。�4）五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。
5、親子活動結(jié)束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。
端午節(jié)的活動方案3
端午是傳統(tǒng)的重要節(jié)日，也是每一年吃粽子的好時節(jié)，趁著這個時候正是好好做一次活動推廣酒店聲望的大好時機(jī)。
一、時間
國家法定節(jié)假日-月-日—-月-日。
二、地點
1F帝廊，六樓--。
三、活動目標(biāo)及活動宗旨
《乙卯重五》
重五山村好，榴花忽已繁。
粽包分兩髻，艾束著危冠。
舊俗方儲藥，羸軀亦點丹。
日斜吾事畢，一笑向杯盤。
陸游這首”乙卯重五詩”描寫了當(dāng)時的人們在端午節(jié)這天的生活習(xí)俗。吃了兩角的粽子，為了是這一年平安無恙。今年的端午節(jié)，--酒店也特此為您的探親，訪友準(zhǔn)備了精美的禮籃粽子酒店端午節(jié)全場贈送驚喜多多!
四、營銷對象
端午節(jié)期間的會員、散客、家庭、親朋好友。
五、主題
“萬水千山“棕”是情，--酒店邀您共享端午美食節(jié)!”活動主題標(biāo)新立異，令人耳目一新，營造節(jié)日上熱烈溫馨的氣氛。
六、促銷活動組合
1、客房部活動期間采取“訂房送禮藍(lán)優(yōu)惠卷”的經(jīng)營策略，毎現(xiàn)金開房1間送38元禮盒優(yōu)惠券。
2、餐飲部以萬水千山“棕”是情，--酒店邀您共享端午美食節(jié)!的主題開展如下促銷活動。
(1)活動期間6樓--菜金享受九折優(yōu)惠。單桌消費20--元以上送新派粵菜一款，(贈送菜品不含高檔海鮮、燕鮑翅、煲湯、煙酒等)。
(2)西餐廳推出以下優(yōu)惠：A.節(jié)假日期間來餐廳就餐者三人以上(含三位)免一位;
B.活動期間，特色下午茶享受兩位免一位優(yōu)惠。
C.凡來西餐廳就餐者每桌贈送餐劵一張。(凡收到餐劵的客人，要全部把個人的各項信息入入部門或者酒店的客人信息庫包括名字和電話，為以后的推廣服務(wù))
(3)將于六月4日舉辦第二次“ICanBeAChef”活動。餐廳現(xiàn)場由西廚餅房廚師長親自演示制作粽子。屆時參加的客人可以在“亞洲餐廳”親自體驗制做粽子的樂趣。
(4).康博端午粽10元/個，90元/籃。
4.活動時間：--年-月-日—-月-日
晚餐：18：30-21：00RMB98元/位
地點：-酒店一樓西餐廳。
預(yù)定電話：--。
七、經(jīng)費預(yù)算及廣告策劃
1、電視及Radio宣傳及滾動式播放，預(yù)計￥1000元;
2.宣傳資料。單頁500張費用￥450元;
3.各報紙，報刊等;
4、所有的手機(jī)尾數(shù)帶6、8、9用戶以及會員地毯式短信覆蓋。預(yù)計發(fā)10000條，預(yù)計￥300元。
附短信內(nèi)容：
�、佟叭f水千山“棕”是情，--酒店邀您共享端午美食節(jié)!”--酒店端午節(jié)全新推出健康粽子禮盒，預(yù)定電話--。
�、诓梢皇苄暗陌~掛在門口，蒸一鍋香甜的粽子放到餐桌，打一壺馥郁的.醇酒盛滿酒杯……最重要的是，把我的祝福帶在身邊與你一同分享這美好的端午時光，--酒店祝您及家人端午節(jié)快樂。
八、預(yù)計收入
300個-10元/個=￥3000;
100籃-90元/籃=￥9000;
Dinner：￥98/位-60/人=￥5880;
Total：￥5880-3/天=￥29640。
九、在6月10日前應(yīng)完善和配套的工作
1、所有端午節(jié)印刷品設(shè)計印刷完成;
2、優(yōu)惠卷發(fā)放的管理由財務(wù)部制定完善;
3、所有部門的宣傳鼓動及準(zhǔn)備工作完成;
4、粽子禮盒采購及包裝。
端午節(jié)的活動方案4
一、設(shè)計思考
端午節(jié)是我國歷史最悠久的傳統(tǒng)節(jié)日之一，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。端午節(jié)自古以來就是民間非常重視的傳統(tǒng)節(jié)日，蘊含著豐富的風(fēng)俗習(xí)慣：吃粽子、賽龍舟、戴五色線等。為了讓幼兒了解端午節(jié)的習(xí)俗，提高幼兒對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，喜愛傳統(tǒng)文化，為他們奠定傳統(tǒng)文化根基。根據(jù)幼兒的年齡特點和認(rèn)知特點，各個班開展了實踐動手操作活動《打扮蛋寶寶》。
二、活動目標(biāo)：
1、初步認(rèn)識“端午節(jié)”是我國的傳統(tǒng)文化，對端午節(jié)要吃粽子、賽龍舟等活動有初步的認(rèn)識。
2、感受集體文化的氛圍，讓幼兒愛上集體活動，通過活動培養(yǎng)活潑開朗的性格。
三、活動準(zhǔn)備：
1、空蛋殼、油畫棒、記號筆、即使貼、剪刀、膠水
2、裝飾好的三個彩蛋。
四、活動過程：
(一)談話，激發(fā)幼兒興趣
師：小朋友，你們知道馬上什么節(jié)日要到來了嗎?(端午節(jié))端午節(jié)是我們國家最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年在這一天我們會舉行特別的'活動慶祝它，比如：吃粽子、賽龍舟等......
明天就是端午節(jié)了，有三個打扮得非常漂亮的鴨蛋寶寶也來到了我們教室，小朋友們找找看他們有什么不一樣的地方呢？
(二)欣賞彩蛋，了解裝飾彩蛋的方法。
1、出示三個彩蛋，幼兒欣賞
提問：他們的打扮有什么特點呢？你們喜歡他們的打扮嗎？
2、嘗試用“滾貼”的方式裝飾蛋
a：交代要求：
(1)第一步，給每個蛋寶寶的身上涂滿膠水，每個地方都均勻涂滿，不能太多。
(2)蛋寶寶滾在裝滿色彩指頭的盤子里，滾一滾，翻個身，跳個舞，保證貼紙均勻的貼在但寶寶身上。
b：幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)
(三)彩蛋展覽，相互評價
端午節(jié)的活動方案5
準(zhǔn)備工作：
�。�、故事的錄音
�。�、各種形狀的粽子，一些粽葉、米、皮筋、點心盤、毛巾等。
活動流程：
一、引出端午節(jié)話題
小朋友們，大家聽說過端午節(jié)嗎？誰能告訴我端午節(jié)是什么時候？這一天我們吃什么食物？（粽子）今天老師也給小朋友帶了很多粽子。請你看一看、摸一摸、想一想，你手里的粽子像什么東西呢？然后用完整的句子說出來。
活動介紹：
淡淡的粽葉香，濃濃的世間情，根根絲線相連，切切情誼牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。
總結(jié)：粽子的形狀真的`很有意思！
二、嘗粽子，并描述粽子。
1、認(rèn)識粽葉。
ｔ：粽子的形狀真有趣。讓我們聞聞它，它香不香？你知道香味來自哪里嗎？它從粽子外面的這片葉子散發(fā)出來，它叫粽葉。
2、幼兒品嘗粽子。
�。簦耗愠赃^粽子嗎？吃過哪些粽子呢？今天老師也給大家準(zhǔn)備了很多粽子。讓我們嘗一嘗。和你以前吃過的一樣嗎？
3、孩子們描述粽子的餡和味道。
總結(jié)：粽子的品種類別真多！
三、讓孩子們表演并朗誦端午節(jié)的兒歌。
�。�1）五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
�。�2）五月五，是端午，背個竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖蒲。
端午節(jié)的活動方案6
活動目標(biāo)：
1、了解家鄉(xiāng)龍舟的特點。
2、知道賽龍舟是集體活動。通過游戲感受賽龍舟的激烈氛圍，體驗團(tuán)隊合作精神。
活動準(zhǔn)備：
龍舟、比賽賽龍舟、普通船圖片;鼓和紙棒。
活動流程：
首先，在比賽中展示龍舟比賽的圖片，引導(dǎo)孩子理解這項活動。
1、圖中的人正在進(jìn)行什么活動?他們劃的船和我們平時看到的有什么區(qū)別?
2、引導(dǎo)孩子觀察討論。
雕刻師小Ku：圖中的人正在進(jìn)行龍舟比賽。賽龍舟的船是龍的形狀。我們平時看到的船都是普通的船。
第二，通過圖片讓孩子了解龍舟比賽的故事。
雕刻師講述了《賽龍舟傳奇》的故事。
現(xiàn)在你知道龍舟是怎么演變的了嗎?引導(dǎo)孩子根據(jù)故事進(jìn)行討論和回答。
第三，通過龍舟的圖片引導(dǎo)孩子了解龍舟的特點。
1、你見過龍舟嗎?它的特點是什么?龍舟中間是什么樣的?兩頭在哪里?水龍頭在哪里，像什么?
2、請觀察圖片并回答。
肖Ku老師：龍舟有龍頭、龍身、龍尾、槳和舵。龍林將被畫在龍身上。龍舟一般中間寬兩頭窄，龍頸長。龍頭裝在龍的長頸上，龍頭和龍的尾巴微微向上翹，像一只野鴨浮在水面上。有時龍舟上插一面小紅旗。
3、你知道江西最大的龍舟在哪里嗎?引導(dǎo)孩子知道上饒的龍舟是江西最大的'龍舟。
4、要明白賽龍舟是一項集體活動，需要大家的配合。
1、龍舟需要多少人?為什么不能一個人做?龍舟上的人如何分工才能讓龍舟快速劃行而不互相碰撞?
2、經(jīng)過觀察、思考和討論，孩子們說出了自己的想法。
小Ku老師：通常龍舟上至少有17個人。一個人劃不了龍舟。這是一場需要每個人相互合作的比賽。劃龍舟的時候，大家一起努力，一個是舵手，一個是鼓手加油，一個是橈手。隨著鼓聲的節(jié)奏，龍舟可以快速前進(jìn)。
5、通過游戲感受賽龍舟的合作精神。
1、今天我們來學(xué)習(xí)一下成年人劃龍舟的方法�，F(xiàn)在讓我們分組玩這個游戲。我會當(dāng)鼓手給大家加油，你會隨著我的鼓聲抓著手來回劃水。大家的行動來了!否則，龍舟無法快速向前劃水。
2、孩子們分組坐在自己的小椅子上，試著按照老師的節(jié)奏劃龍舟，體驗團(tuán)隊合作的快樂。
3、剛才我們劃龍舟的時候，大家的槳都是同一個方向，沒有碰撞，你是什么感覺?
小Ku老師：玩這個游戲，一定要聽同一個鼓，從一個方向開始劃。每個人都要有相同的速度和動作，這樣才能一起完成龍舟劃船。所以你可以看到，龍舟劃得很快，在家里都配合的很好，這也是他們?nèi)绱顺霰姷脑颉?/p>
活動擴(kuò)展：
引導(dǎo)孩子回家和父母講龍舟的故事，和父母玩龍舟游戲。
端午節(jié)的活動方案7
一、活動目標(biāo)
農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過此活動，讓幼兒了解端午節(jié)的由來以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目，從而使幼兒對各地方的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的認(rèn)識，以此增強(qiáng)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感。
簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
讓幼兒知道節(jié)日的時間。
二、活動流程
（一）、主持人講話，激發(fā)幼兒參與活動的積極性。
主持人：明天是農(nóng)歷五月初五，你們知道是什么節(jié)日嘛？（端午節(jié)）
支持人：端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天里，我們會用各種方式來度過這個快樂的節(jié)日。我們會在這一天里做些什么？吃些什么呢？
小結(jié)：在這一天里，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。
主持人：端午節(jié)是怎么來的呢？我們一起來看一個短片。
�。ǘ�、幼兒觀看視頻，進(jìn)一步了解“端午節(jié)”。
1、端午節(jié)由來的短片。
2、人們裹粽子的短片。
3、人們賽龍舟的短片。
4、學(xué)念兒歌《五月五》。
三、活動結(jié)束，教師總結(jié)
教學(xué)反思：
端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。但對中班幼兒來說，還比較陌生。本活動開始時我先出示粽子，引出話題。接著通過觀看卡通視頻，引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)。最后通過觀看賽龍舟視頻，感受賽龍舟時的緊張的氣氛。屈原這個人物對于幼兒來說不熟悉，更不了解這個人物，所以我結(jié)合掛圖故事引導(dǎo)幼兒了解屈原的故事，從而使幼兒產(chǎn)生對屈原的敬佩之情。但是課堂效果來看，幼兒對于古代的國與國的概念不是很清楚，聽的有點含糊。但是對故事的.大致思想還是有一定的感受。幼兒都知道端午節(jié)有特別的食品――粽子，它是多種形狀、多種口味的。整堂活動中幼兒還是比較投入的。在屈原這個人物介紹這一方面還是需要再加強(qiáng)改進(jìn)。讓幼兒更容易接受并學(xué)習(xí)。
小百科：端午節(jié)，起源于中國，最初是上古先民以龍舟競渡形式祭祀龍祖的節(jié)日。因戰(zhàn)國時期的楚國詩人屈原在端午節(jié)抱石跳汨羅江自盡，后裔將端午節(jié)作為紀(jì)念屈原的節(jié)日；個別地方也有紀(jì)念伍子胥、曹娥及介子推等說法�？偟膩碚f，端午節(jié)起源于龍圖騰祭祀，把端午視為“惡月惡日”起于北方，注入夏季時令“祛病防疫＂風(fēng)尚，附會紀(jì)念屈原跳江自盡等歷史人物紀(jì)念內(nèi)容，最后形成如今端午節(jié)文化內(nèi)涵。
端午節(jié)的活動方案8
“端午節(jié)”是我國傳統(tǒng)節(jié)日，但在孩子們對于它的認(rèn)識僅僅停留在“粽子”是可以吃的上面，而對“端午節(jié)”這個節(jié)日的名稱、來歷和相關(guān)的風(fēng)俗都不了解，因此，要幫助幼兒感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，我準(zhǔn)備結(jié)合3—4歲孩子具體形象思維的年齡特點，通過故事、品嘗等多種形式，讓幼兒在體驗中了解端午習(xí)俗，同時滲透愛國主義的情感。
活動目標(biāo)
1.感受端節(jié)的文化氣氛，萌發(fā)愛國主義情感。
2.知道吃粽子、劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，了解端午節(jié)的來歷。
3.能在老師的引導(dǎo)下圍繞端午節(jié)大膽講述。
活動準(zhǔn)備
1.知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：知道端午節(jié)的來歷以及相關(guān)的民風(fēng)民俗。
幼兒準(zhǔn)備：吃過各種口味的'粽子，見過不同形狀的粽子。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：粽子實物，《賽龍舟》視頻。
3.環(huán)境準(zhǔn)備：在娃娃家和手工區(qū)投放收集到的艾葉及粽子 、香包等。
活動過程
一、說一說粽子，知道端午節(jié)快到了。
1.教師出示粽子引導(dǎo)幼兒回憶與粽子相關(guān)的已有經(jīng)驗。
2.了解端午節(jié)的節(jié)日名稱。
二、聽故事《屈原的傳說》，了解端午節(jié)習(xí)俗的來歷。
1.播放《賽龍舟》視頻，了解龍舟與一般船樣式和劃船方式的不同。
2.再次播放《賽龍舟》視頻，請幼兒模仿劃船的動作，感受氛圍。
3.老師講故事將故事內(nèi)容
三、嘗一嘗：粽子真好吃
1.引導(dǎo)幼兒觀察粽子的形狀。
2.引導(dǎo)幼兒說說粽子的味道。
端午節(jié)的活動方案9
活動目標(biāo)：
農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過此活動，讓幼兒了解端午節(jié)的由來以及一些具有地方特色傳統(tǒng)節(jié)目，從而使幼兒對各地方的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的認(rèn)識，以此增強(qiáng)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感。
活動流程：
一、主持人講話，激發(fā)幼兒參與活動的積極性
主持人：明天是農(nóng)歷五月初五，你們知道是什么節(jié)日嘛?(端午節(jié))
支持人：端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天里，我們會用各種方式來度過這個快樂的`節(jié)日。我們會在這一天里做些什么?吃些什么呢?
小結(jié)：在這一天里，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。
主持人：端午節(jié)是怎么來的呢?我們一起來看一個短片。
二、幼兒觀看視頻，進(jìn)一步了解“端午節(jié)”
1、端午節(jié)由來的短片。
2、人們裹粽子的短片。
3、人們賽龍舟的短片。
4、學(xué)念兒歌《五月五》。
三、活動結(jié)束，主持人總結(jié)
端午節(jié)的活動方案10
一、活動目的：
�。�、為了發(fā)展家庭教育，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)兒童的和諧發(fā)展。
２、增強(qiáng)孩子對祖國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的風(fēng)土人情，從小培養(yǎng)孩子的愛國主義精神。
二、活動準(zhǔn)備：
糯米，竹葉，粽子，呼啦圈，紙箱，龍舟，小桶等。
三、活動：
主持人致開幕詞：
粽子十里飄香，充滿著濃濃的愛，根根絲線相連，切切情意牽。每年農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——“端午節(jié)”，也叫端陽節(jié)、五月節(jié)、端五等等。雖然名字不一樣，但是各地的節(jié)日習(xí)俗都是相似的。端午節(jié)是我國兩千多年的習(xí)俗，每到端午節(jié)，家家戶戶掛鐘馗、掛艾葉、菖蒲，賽龍舟，吃粽子，喝雄黃酒，戴香囊。隨著端午節(jié)的臨近，為了增進(jìn)孩子們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣、了解其習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的`愛國之心，今天，我們實驗幼兒園小班的寶寶們請來了自己的家人�，F(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎孩子們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們！
一、首先請各班寶寶表演并朗讀端午兒歌。
�。ǎ保何逶挛�，是端陽。門口都是香。吃粽子撒糖。龍舟下水喜洋洋。
小（２）：五月五，端午節(jié)，提著竹籃入谷；溪旁百草百種，菖蒲是最香。
小（３）：“粽子香，香廚房。艾葉香，充滿了芬芳。桃枝插在柵里，出門一望黃兒麥。這里端陽，那里端陽，處處端陽。
�。ǎ矗何逶鹿�(jié)，天氣熱了，放下鋤頭休息一下；山風(fēng)涼爽，楊梅紅出血。
二、孩子們觀看各班的奶奶表演各種花式包粽子的技藝。
三、親子游戲《袋鼠》
人數(shù)：８對（父母與幼兒一起工作）
形式：單向接力
準(zhǔn)備：每班兩個粽子，終點擺放四把椅子。
玩法：孩子面對父母，抱住爸爸媽媽們的脖子，腳勾住家長的腰。父母雙手捧著一個粽子。老師發(fā)令后，家長抱著孩子往前走，手不能碰到孩子，繞過椅子，返回，把粽子遞給第二個家庭，繼續(xù)游戲。第一個完成的小組獲勝。
四、《龍舟賽》
人數(shù)：４對（父母一方配合幼兒）
形式：單面接力賽
準(zhǔn)備：每班四只紙板龍舟，幾把塑料椅子。
玩法：孩子們在媽媽或爸爸的指導(dǎo)下，背著用紙箱做成的龍舟，接力繞過障礙物。
五、《快樂云粽子》
人數(shù)：８對
形式：對面接力
準(zhǔn)備：每節(jié)課一個水桶，幾個粽子。
玩法：小朋友提著水桶，走過獨木橋，去另一頭拿籃子里的粽子，然后走回來。把粽子放回隊伍前面的籃子里，把桶遞給下一個小朋友，繼續(xù)游戲。在規(guī)定時間內(nèi)運粽子最多的隊伍獲勝。
六、“嘟嘟嘟”跑得快
人數(shù)：８對
形式：對面接力
準(zhǔn)備：每班一個呼啦圈，兩個粽子。
玩法：以班級為單位，８個家庭組合成一組接力。游戲中，孩子是車頭，一個粽子是一手方向盤，家長蹲著是車尾。呼啦圈兩端相連，一端放在孩子腹部，一位家長雙手握住。車子以最快的速度向前行駛，對面一家聯(lián)合起來把呼啦圈和粽子接力傳給下一家。最后一家跑完，游戲結(jié)束，快的那一個班成果獲勝。
七、親子活動結(jié)束后，各班組織孩子和家長在班里分享美味的粽子。
在歡樂的氣氛中，我們的活動該結(jié)束了。通過這次親子活動，我們都有很深感觸。孩子們展示了個人魅力，孩子們和他們的父母表現(xiàn)出了積極合作的良好精神。我想說“小朋友們都很棒！大朋友也很棒！”你今天開心嗎？讓我們一起唱快樂，好嗎？（對唱：你開心嗎？我很開心�。�
最后，祝孩子們健康成長，也祝我們的父母朋友永遠(yuǎn)家庭幸福。
端午節(jié)的活動方案11
一、活動來源
端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗：
�、俎r(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。
�、诙宋绻�(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。
�、鄱宋绻�(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。
④端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。 ⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。
二、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用
1、班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；
2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗。中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動進(jìn)展情況，如：有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。
3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：
�、賵D書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀；
�、隗w育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲；
③動手區(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。
4、家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進(jìn)展情況等
三、家園共育
1、請家長協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗；
2、可以請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節(jié)日品嘗粽子的快樂；
四、活動過程
1、觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來歷。 教師：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎？
2、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。
教師提問：①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)？為什么要紀(jì)念屈原呢？②人們是用哪些方法來紀(jì)念屈原的？③假如你是屈原，國君不接受勸告，你會怎么做？（教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問題。）
拓展交流：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗？
1、交流有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的經(jīng)驗。
教師：端午節(jié)，人們都會有些什么活動？
2、遷移端午經(jīng)驗 （如：五月五，是端陽，香包帶，香滿堂；五月五，是端午，龍船下水人跳舞。）
觀看賽龍舟視頻，知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣，感受競賽活動的熱鬧氣氛。
1、觀看“賽龍舟的`視頻” 知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣，感受競賽活動的熱鬧氛圍。
2、鼓勵幼兒交流賽龍舟的場面以及自己觀看賽龍舟時的心情和感受。
品嘗粽子，感受濃濃的節(jié)日氛圍。
1、展示、介紹“我收集的粽子”，了解粽子種類的多樣。
教師提問：你帶來的是什么粽子？它是什么形狀、什么口味的？
2、觀看包粽子視頻，了解包粽子所需要的材料。
（1）討論、認(rèn)識包粽子的材料。
提問：你知道包粽子需要哪些材料嗎？（根據(jù)幼兒所述，一一出示相應(yīng)材料并加以認(rèn)識。）
�。�2）觀看老師（或家長）包粽子、煮粽子的過程。
3、品嘗粽子、交流粽子的口味等，體驗過端午節(jié)的樂趣。 教師小結(jié)，活動結(jié)束：端午節(jié)，民間有賽龍舟、吃粽子、吃五黃（雄黃酒、黃魚、黃瓜、黃鱔、黃豆芽）、掛五端（菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花）、佩香囊等習(xí)俗。在民俗文化領(lǐng)域，人們常把賽龍舟和吃粽子等與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一二起。古時，五月五日又稱為“惡月惡日”，吃五黃飲雄黃、掛五端于門庭、采雜藥做香囊等風(fēng)俗可能出自上古，其目的在于驅(qū)邪避魔、驅(qū)毒避蟲。
端午節(jié)的活動方案12
一、促銷目的：
1、借助端午佳節(jié)，進(jìn)一步鞏固鄉(xiāng)土豬市場占有率；
2、加深消費者對xx的整體形象，擴(kuò)大知名度；
3、吸引更多客戶加盟。
二、促銷時間：
20xx年6月xx日~xx日
三、促銷地點：
xx
四、促銷主題：
歡樂迎端午，xx送大禮
五、促銷內(nèi)容：
1、一次性購買xx6元以上贈送香包一個
（總計：0.6元，10%力度）
2、一次性購買xx16元以上贈送香包一個+鹵蛋一個+高金玉米腸
�。ǹ傆嫞�1.96元，12%力度）
3、一次性購買xx26元以上贈送香包一個+鹵蛋一個+高金玉米腸+購物袋一個
�。ǹ傆嫞�3.2元，12%力度）
操作細(xì)節(jié)：
（1）促銷員應(yīng)在活動之前與熟食部協(xié)商好鹵蛋、玉米腸產(chǎn)品相關(guān)事宜，蔣主任進(jìn)行檢查；
（2）促銷員提前采購好香包，仔細(xì)清點數(shù)量；
（3）此次活動禮品由公司統(tǒng)一根據(jù)各加盟商訂貨量按比例進(jìn)行分發(fā)，各加盟商必須按要求發(fā)放禮品；
�。�4）在活動期間，如公司促銷員充足，則每個門店派一名促銷員負(fù)責(zé)監(jiān)督活動進(jìn)行和禮品發(fā)放；
（5）活動前宣傳，公司根據(jù)實際人員情況，安排人員進(jìn)行dm單發(fā)放。
六、活動材料：
音響、話筒、耳麥
（1）高金冷鮮肉特價海報（已有）；
�。�2）宣傳單。
端午節(jié)的'活動方案13
為了更好地發(fā)掘、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內(nèi)涵，使之與現(xiàn)代社會相融合，唱響”我們的節(jié)日”主題，給古老的節(jié)日注入新的因子，讓小區(qū)居民以貼近現(xiàn)實和現(xiàn)代的方式來過好端午節(jié)，近而引導(dǎo)小區(qū)居民進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，促進(jìn)人與自然和諧相處，增強(qiáng)小區(qū)的凝聚力，我小區(qū)特組織如下活動。
一、立夏居干與養(yǎng)老院老人一起包餃子
時間：6月_日;
地點：__養(yǎng)老院;
參加人員：小區(qū)居委會干部。
活動目的：6月_日正好是端午，__有立夏碰蛋、吃蛋的習(xí)俗，以寓意不疰夏。__養(yǎng)老院現(xiàn)有20多位老人，“老吾老以及人之老”，為了讓老人們在敬老院也能享受到天倫之樂，安度盛夏，小區(qū)居委會干部利用中午時間，到養(yǎng)老院，與老人們一起包餃子、斗蛋、吃蛋。
二、骨健康知識講座
時間：6月_日;
地點：居委會;
參加人員：小區(qū)老年居民;
活動目的：健康的身體來源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知識引導(dǎo)。為了讓小區(qū)老年居民了解更多的`健康知識，邀請骨健康專家來小區(qū)上骨健康知識講座。
三、包粽子比賽
時間：20__年6月_日;
地點：居委會;
參加人員：小區(qū)居民;
比賽細(xì)則：
1.每位參賽者包2斤糯米，比時間、質(zhì)量、外觀、口味。
2.米、蘆葉居委會準(zhǔn)備，盆、勺子等輔助工具自帶。
3.粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。
4.最后評出一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎若干名。
5.包好的粽子送給小區(qū)孤寡聞老人，低保戶。
活動目的：通過比賽，既讓大家繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，了解端午節(jié)的知識，又增進(jìn)小區(qū)與居民之間的感情。把粽子送給小區(qū)孤寡聞老人，低保戶把傳統(tǒng)節(jié)日的意義又進(jìn)行了深化，以此來增加小區(qū)的凝聚力。
端午節(jié)的活動方案14
端午節(jié)活動方案端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、五日節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)，本來是夏季的一個驅(qū)除瘟疫的節(jié)日。端午節(jié) 是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)槌贼兆�，賽龍舟，掛菖蒲`蒿草、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了 紀(jì)念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為"詩人節(jié)"，以紀(jì)念屈原。
成賢街社區(qū)為了繼承這一傳統(tǒng)，準(zhǔn)備了一個"社區(qū)一家親，全民過端午"的活動。
端午節(jié)活動主題為：社區(qū)一家親，全民過端午時間：
地點：成賢街社區(qū)二樓會議室參加人員：社區(qū)工作人員、詩詞歌賦社成員、五保戶、低保戶、殘疾人、失業(yè)人員等等約20人活動內(nèi)容：活動分為三部分。
第一步：由詩詞歌賦社的成員給大家介紹"端午節(jié)"的由來，給大家講解相于端午節(jié)的詩詞，更深一步的了解我國的非物質(zhì)文化遺傳。
第二步：大家一起包粽子、煮粽子、吃粽子，歡樂過端午。
第三步：給社區(qū)內(nèi)的.孤寡老人送去節(jié)日的問候。
端午節(jié)的活動方案15
一、活動目的：
活躍節(jié)日氣氛，光大民族文化。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個人與人交流的平臺，讓學(xué)生體驗愛，表達(dá)愛，從而培養(yǎng)學(xué)生的愛心和感恩的心。
二、活動過程：
1、家庭活動：學(xué)生回家首先向家長學(xué)習(xí)用艾蒿煮端午雞蛋的方法。端午這天早起為全家人煮好端午雞蛋，并把它端上餐桌。說一句感謝父母的話。
2、班級活動：開學(xué)前再煮好兩個端午雞蛋，帶到學(xué)校來，一個送給自己最需要感謝的人，并用書面或口頭向他表達(dá)感謝和節(jié)日祝福。一個用來參加碰雞蛋比賽，比賽辦法是：班內(nèi)同學(xué)，每兩人一組，互碰雞蛋。以碰裂別人雞蛋，而自己的完好無損為勝。幾輪比賽之后，評選出碰碎別人雞蛋最多的三名優(yōu)勝者。
3、社會活動：通過與別人交流或上網(wǎng)查資料等方式，了解屈原的故事、了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗，并說出我們宮里端午節(jié)的三個習(xí)俗。
3、學(xué)�；顒樱簩W(xué)生寫一篇與上述端午節(jié)活動有關(guān)的日記，字?jǐn)?shù)在300――1000字之間，每班選出3――5篇優(yōu)秀者交政教處，參加全校評比。(上交日記的格式為：A4紙打印，標(biāo)題黑體字，二號;標(biāo)題之下是班級和作者姓名，仿宋，四號;正文內(nèi)容，宋體，四號;全文1.5倍行距。)
評選出優(yōu)秀的學(xué)生日記在博客里展出。并頒發(fā)紀(jì)念品。
以端午節(jié)為主題設(shè)計活動策劃方案7
為了傳承我國的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情，增強(qiáng)學(xué)生與中華民族歷史與文化的親和力，增強(qiáng)愛國主義情感。在端午節(jié)文化的搜尋、思索和實踐中，培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)，感受端午文化的魅力熏陶。并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，合作意識，鍛煉閱讀理解與表達(dá)交流等基本能力，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力。
一、活動時間
x月x日下午第二節(jié)課
二、參加人員
一～六年級學(xué)生
通過找一找、說
三、活動內(nèi)容一說、畫一畫、寫一寫、學(xué)一學(xué)、縫一縫等方式，走進(jìn)端午節(jié)，感受端午文化。
1.“秀秀我的小巧手”：一二年級縫制香囊、做五絲等;
2.“端午節(jié)知識知多少”：三年級學(xué)生做手抄報以“走近端午”為主題，重點反映端午的習(xí)俗，自己的'心聲、生活的體驗。
3.走進(jìn)屈原詩詞：四年級學(xué)生通過誦背詩詞來理解端午文化。
4.“我跟老師學(xué)一技”：五六年級學(xué)生重點學(xué)習(xí)粽子的名種包法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。
活動結(jié)束后，綜合實踐活動老師x月x日之前(一二年級班主任)將活動方案電子稿發(fā)送教務(wù)處郵箱，字體四號宋體�；顒悠陂g，一、二、四、五年級進(jìn)行拍照，每班選兩張最佳照片，由大隊輔導(dǎo)員收集后拷到教務(wù)處電腦。三年級每班上交五份手抄報。
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