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文明之星評比方案

時間:2023-03-28 12:35:33 方案 我要投稿

文明之星評比方案

  為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要提前進行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的文明之星評比方案,歡迎閱讀與收藏。

文明之星評比方案

文明之星評比方案1

  為推動學(xué)院內(nèi)涵建設(shè),打造具有技工教育鮮明特色的校園文化,提高技校生綜合素養(yǎng),營造先進爭上游的良好學(xué)風(fēng),提升學(xué)院教育的品牌知名度,現(xiàn)決定開展20xx清遠(yuǎn)市技師學(xué)院“校園文明之星”評選活動。我院開展“校園文明之星”評選活動。具體方案如下:

  一、活動口號

  爭做校園文明之星,開啟夢想之旅

  二、組織單位

  主辦單位:共青團清遠(yuǎn)市技師學(xué)院委員會

  三、活動時間

  20xx年4月10日—5月16日

  四、參加對象

  全院在校生,曾被評選為“校園文明之星”稱號不再參加評選。(各專業(yè)系至少推薦5名同學(xué)報名參選)

  五、參評條件

  本次“校園文明之星”參評者須符合以下標(biāo)準(zhǔn),綜合素質(zhì)優(yōu)異者優(yōu)先。

 。ㄒ唬釔圩鎳瑹釔奂w,誠實守信,遵紀(jì)守法,具有良好的道德風(fēng)貌和文明素養(yǎng)。

 。ǘ┰谛F陂g表現(xiàn)優(yōu)秀,符合以下其中一項或多項標(biāo)準(zhǔn):

  1、專業(yè)學(xué)習(xí)成績突出,技能優(yōu)異。曾在國家、省、市級專業(yè)技能競賽中獲獎。獲國家級競賽和省級競賽獎項可優(yōu)先。市級競賽以獲獎級別高、獲獎數(shù)多者優(yōu)先。須提供獲獎證書掃描件。

  2、具有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)、組織、管理能力,曾擔(dān)任學(xué)校重大學(xué)生活動的主要策劃、組織和管理者工作。綜合素質(zhì)優(yōu)秀,在個人才藝方面有突出特長者優(yōu)先。須提供學(xué)校有關(guān)部門的`證明材料及相關(guān)活動獲獎證明掃描件。

  3、在精神文明方面事跡突出,熱心公益,助人為樂,自強不息,起到表率作用。須提供相關(guān)事跡說明,并有學(xué)生管理負(fù)責(zé)人簽字或相關(guān)證明掃描件。

  六、活動進程

  第一階段:宣傳發(fā)動(4月20日—4月25日)

  1、專業(yè)系加強宣傳,廣泛發(fā)動,營造氛圍。

  2、通過學(xué)院宣傳欄粘貼校園文明之星宣傳海報。

  3、發(fā)出評選活動通知在學(xué)院廣播站廣播、“清技院學(xué)生會”微信公眾號、“清遠(yuǎn)市技師學(xué)院學(xué)生會”新浪微博上同步發(fā)布。

  第二階段:專業(yè)系推薦,名額不限(4月20日—4月27日)

  專業(yè)系團總支自行組織報名,并對報名同學(xué)的條件以及材料進行審核后,于4月27日下午16點30分前上報團委。

  第三階段:院級選拔(5月9日-5月16日)

  1、時間:初定5月9日

  2、地點:初定機電系101報告廳

  3、選拔方式:自薦演講+風(fēng)采展示

  自薦演講時間為5分鐘以內(nèi),個人風(fēng)采展示8分鐘以內(nèi)。

  4、評委現(xiàn)場評出選出10名校園文明之星

  第五階段:網(wǎng)絡(luò)投票(5月10日-5月14日)

  通過自薦演講、才藝展示兩個階段最終選出10名“校園文明之星”,選手將在“團聚清技”微信公眾號上公示,進行網(wǎng)絡(luò)人氣投票階段最終按排名作出相應(yīng)的加分,具體如下:

  人氣票數(shù)第一名:加30分;

  人氣票數(shù)第二名:加25分;

  人氣票數(shù)第三名:加20分;

  人氣票數(shù)第四名:加15分;

  人氣票數(shù)第五名:加10分;

  人氣票數(shù)第六名:加8分;

  人氣票數(shù)第七名:加5分;

  人氣票數(shù)第八名:加3分;

  人氣票數(shù)第九名:加2分;

  人氣票數(shù)第十名:加1分;

  第六階段:榮譽加分(5月10日-5月14日)

  獲獎證書分為競賽類(獎項分等級)、評優(yōu)類(獎項不分等級,如“省級三好學(xué)生”“校級優(yōu)秀干部”等),所有的證書均是在清遠(yuǎn)市技師學(xué)院期間獲得。

 。1)國際級獎項:(+10分)

 。2)國家級獎項(競賽類):一等獎(+8分)二等獎(+7分)三等獎(+6分)其他獎項(+5分)評優(yōu)類(+7分)

 。3)省級獎項(競賽類):一等獎(+6分)二等獎(+5分)三等獎(+4分)其他獎項(+3分)評優(yōu)類(+5分)

 。4)市級獎項(競賽類):一等獎(+5分)二等獎(+4分)三等獎(+3分)其他獎項(+2分)評優(yōu)類(+3分)

  (5)院級獎項(競賽類):一等獎(+4分)二等獎(+3分)三等獎(+2分)其他獎項(+1分)評優(yōu)類(+2分)

 。6)系級獎項(競賽類):一等獎(+3分)二等獎(+2分)三等獎(+1分)評優(yōu)類(+1分)

  第七階段:根據(jù)總評分與選手綜合素質(zhì)在十大“校園文明之星”中推薦三名同學(xué)參加20xx年廣東省技工院!靶@文明之星”評選。

  七、工作要求;

 。ㄒ唬└叨戎匾,精心組織,密切配合

  各團總支要高度重視“校園文明之星”評選活動的組織和開展,充分利用這個平臺,樹立典型,弘揚正氣。與此同時加強與選手的溝通,及時做好跟進等事宜。

 。ǘ┘哟笮麄,營造營造先進爭上游的良好氛圍。

  各團總支指定專人負(fù)責(zé),充分發(fā)動學(xué)生,促進廣泛參與,通過公開評選,營造人人爭做“校園文明之星”的熱烈氛圍。

  八、本活動解釋權(quán)歸于共青團清遠(yuǎn)市技師學(xué)院委員會

文明之星評比方案2

  為全面落實科學(xué)發(fā)展觀,以高校育人的根本目標(biāo)為導(dǎo)向,促進校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),發(fā)揮典型引路作用,進一步挖掘、宣傳在校大學(xué)生積極進取、拼搏奮進的感人事跡,在青年學(xué)生中樹立一批不畏困難、勤奮學(xué)習(xí)、文明守法、勇于進取的先進典型,引導(dǎo)更多的學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí),院團委將在全院范圍內(nèi)長期開展衡水學(xué)院大學(xué)生“校園文明之星”評選活動。具體事宜如下:

  一、評選內(nèi)容

  衡水學(xué)院“校園文明之星”評選活動,面向全校學(xué)生,挖掘在某一方面有杰出表現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生,目的在于更好的發(fā)揮先進典型的示范教育作用,推動思想引領(lǐng)工作的發(fā)展,積極營造良好的校園文化氛圍,評選出“自強之星”、“勤學(xué)之星”、“文明之星”、“創(chuàng)新之星”、“創(chuàng)業(yè)之星”、“公益之星”六個方面的“校園文明之星”。

  二、評選對象

  我校全日制本科、?茖W(xué)生

  三、參選條件

  1、自覺遵守憲法和法律,遵守學(xué)校各項規(guī)章制度;

  2、誠實守信,勤儉節(jié)約,具有社會責(zé)任感和集體主義精神;

  3、勤奮刻苦,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)成績良好;

  4、積極參加社會工作和各類校園文化活動;

  5、上一年度評選上“校園文明之星”的同學(xué)不再申報。

  四、評選方式

 。ㄒ唬└髟合怠嗉壨扑]

  各班級可采取自評和互評結(jié)合的辦法,在班級進行投票選舉表決,評選出候選人上報院系,經(jīng)各院系團總支審核篩選后每類報送1-2名候選人,填寫“校園文明之星”候選人推薦表,報送校團委辦公室。

  (二)個人自薦

  學(xué)生可通過自薦方式,在“奔跑吧衡院”微信平臺回復(fù)“校園文明之星”字樣,下載填寫“衡水學(xué)院20xx年度校園文明之星候選人推薦表”,并于規(guī)定時間內(nèi)上交。

 。ㄈ┬<壴u選

  校團委成立評審小組,評選各類“校園文明之星”的最終人選。屆時評出的“校園文明之星”將通過各種宣傳渠道(官網(wǎng)、微博微信、宣傳欄等),在全校范圍內(nèi)大力宣傳并進行表彰,特別優(yōu)秀的還將通過社會傳媒面向社會宣傳。

  五、材料上報

  各院系或個人須在20xx年6月2日前上交所有候選人材料(書面和電子版各一份)。

  書面材料:1、“校園文明之星”候選人推薦表一份;2、不少于1500字的個人事跡材料一份;所有紙質(zhì)材料按規(guī)定提交至校團委206辦公室。

  電子材料:1、“校園文明之星”候選人推薦表一份;2、個人事跡材料一份;3、個人電子版生活照一張(分辨率300以上),重命名姓名院系年級專業(yè);電子材料于6月2日之前發(fā)送至XXX郵箱,

  六、各獎項具體評選條件

  1、自強之星

  踐行中華民族艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),家庭經(jīng)濟困難,但奮發(fā)圖強,不畏艱難,對改變自身命運和困難有強烈的責(zé)任感和使命感;在經(jīng)濟上積極尋求獨立,在艱苦的環(huán)境下表現(xiàn)出頑強的毅力和樂觀向上的精神態(tài)度;在大學(xué)校園里勇于克服在學(xué)業(yè)、科研、生活或其他方面的困難,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,上一學(xué)年無補考、重修現(xiàn)象,并有突出的自強事跡或一定的'影響力。

  2、勤學(xué)之星

  有超于他人的求知欲望,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦的學(xué)習(xí)精神,求知若渴,勤思好問,知識淵博,成績優(yōu)秀,對書籍有非常濃厚的興趣,是學(xué)生中的學(xué)習(xí)典范。

  3、文明之星

  關(guān)心他人,主動為身邊的困難同學(xué)、弱勢群體等提供無私幫助;愛護公共財物,勇于維護他人的生命財產(chǎn)安全,如:見義勇為、拾金不昧等;誠信為本,嚴(yán)格自律,履行承諾,享有較高的信譽;孝敬長輩,尊重師長,關(guān)愛同學(xué),同窗和睦,事跡感人。

  4、創(chuàng)新之星

  具有較強的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,主持校級科研課題并結(jié)項;在校內(nèi)外各項科技學(xué)術(shù)競賽中取得一定學(xué)術(shù)成果,參與國家、省級競賽活動并取得成績;第二課堂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊不低于3分。

  5、創(chuàng)業(yè)之星

  具有自強不息、堅韌不拔、勇于創(chuàng)新、勵志奮進的創(chuàng)業(yè)精神;創(chuàng)業(yè)項目已啟動,并初具規(guī)模者優(yōu)先;獨立創(chuàng)業(yè),或在創(chuàng)業(yè)團隊中居核心地位;積極參加國家級、省級、校級創(chuàng)業(yè)類比賽并獲獎。

  6、公益之星

  衡水市注冊志愿者;年度志愿服務(wù)時間不少于300小時;積極組織帶動周圍同學(xué)參與志愿服務(wù)活動,活動效果好;組織、參與志愿服務(wù)活動具有典型性與突出性,具有一定社會影響力。

  填表注意事項:

  1、本表要認(rèn)真填寫,反正面打印一式一份,不能使用鉛筆和圓珠筆,審批后入學(xué)生檔案

  2、系別按照(中文系、法政系、外語系、數(shù)學(xué)系、物理系、化學(xué)系、生物系、音樂系、體育系、美術(shù)系、經(jīng)管系、教育系)格式自行選擇填寫

  3、籍貫按照家庭住址寫到縣市即可,如河北保定、天津等

  4、外語水平未過四級為一般,或CET—4、CET—6、專四、專六等;計算機水平為一級、二級等

  5、申報何種“星”項,紙質(zhì)打印后用簽字筆勾選即可,電子版選中□標(biāo)注為□即可

  6、主要事跡及獲獎情況,表格內(nèi)內(nèi)容請分條分點一一簡介,另需附不少于1500字個人詳細(xì)事跡材料(題目:黑體三號字;姓名、正文內(nèi)容:仿宋四號、1。5倍行間距)

  7、所有需要簽字的部分,紙質(zhì)版必須簽字筆手寫,電子版空白即可

  8、系團總支和系黨總支意見部門,蓋章必須該本系帶系字單位的公章

文明之星評比方案3

  為持續(xù)推進未成年人思想道德建設(shè)工作,不斷促進學(xué)生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,同時引導(dǎo)學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí),經(jīng)研究,決定在集團全體少年兒童中開展第四屆“校園文明之星”評選表彰活動,具體方案實施如下:

  一指導(dǎo)思想

  以社會主義核心價值觀體系教育為主線,以關(guān)注每個學(xué)生全面發(fā)展為宗旨,通過樹立一批在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的少年兒童先進典型,引導(dǎo)全體學(xué)生自覺培育和踐行社會主義核心價值觀,學(xué)習(xí)先進,開拓進取,爭做全面發(fā)展的新時代好少年。

  二組織領(lǐng)導(dǎo)及分工

  組長:

  副組長:

  組員:

  三評選范圍

  集團全體在校學(xué)生,已獲評校園文明之星的同學(xué)不再參評。

  四評選基本條件

  凡申報校園文明之星的同學(xué)須模范遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。在校尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、誠信守禮、學(xué)習(xí)認(rèn)真、關(guān)心集體、樂于助人、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽感和使命感,有一定的榜樣示范作用。本學(xué)年因違反校紀(jì)校規(guī)或因有不文明行為被通報批評的同學(xué)不予參評。

  五評選類別及標(biāo)準(zhǔn)

  結(jié)合學(xué)校德育工作實際,共設(shè)立八類校園文明之星。

  1、美德之星

  即美德少年,評選標(biāo)準(zhǔn)見《集團第六屆“美德少年”評選方案》。

  2、學(xué)習(xí)之星

  態(tài)度端正,習(xí)慣良好,學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)異,謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,樂于在學(xué)習(xí)上幫助他人。

  3、文明之星

  尊敬師長,團結(jié)同學(xué),講文明,懂禮貌,遵守社會公德。

  4、勞動之星

  熱愛勞動,吃苦耐勞,在家能幫父母做力所能及的'事。

  5、運動之星

  有良好的體魄,熱愛體育運動,積極參加各類體育比賽,并在校級及以上體育比賽中獲得名次。

  6、進步之星

  通過不斷努力,逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)成績等各方面都在不斷進步。

  7、才藝之星

  在美術(shù)、音樂、舞蹈、書法、朗誦、棋類等方面有特長,積極參加各類比賽并獲獎。

  8、奉獻(xiàn)之星

  有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識,關(guān)心集體,愛護公物,樂于助人,任勞任怨,踏實肯干,甘于奉獻(xiàn),從不計較個人得失。

  六評選步驟

  1、宣傳發(fā)動階段(20xx年3月-5月)

  學(xué)校通過網(wǎng)站、微信公眾號、宣傳展板等媒介公布評選方案,讓每一位學(xué)生、家長了解并支持本項活動。

  2、逐級評選階段(20xx年6月1日-20日)

 。1)班級之星評選

  班主任根據(jù)學(xué)生班內(nèi)表現(xiàn),依據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn),民主評選出班級之星,人數(shù)不超過班級人數(shù)的30%。(評選時考慮類別均衡)

 。2)校園文明之星評選

  各班從班級之星中推薦7人參加校區(qū)校園文明之星評選(美德之星除外)。

 。3)集團之星評選

  各校區(qū)從校園文明之星中推薦人選參加集團之星評選,名額分配見附件1。

  校園文明之星候選人要認(rèn)真填寫申報表(事跡材料真實可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明),電子和紙質(zhì)稿于20xx年6月10日前以年級為單位上報校區(qū)政教處。聯(lián)系人:二實小本部:xx;藍(lán)天路校區(qū):xx;學(xué)海路校區(qū):xxx;延安二路校區(qū):xx。

  3、總結(jié)表彰階段(20xx年6月20日-30日)

  對獲評“校園文明之星”和“集團之星”榮譽稱號的學(xué)生進行表彰并頒發(fā)榮譽證書!靶@文明之星”根據(jù)校別同時分別授予“實小之星”“藍(lán)天之星”“學(xué)海之星”“延二之星”;對獲評“集團之星”的學(xué)生在集團微信公眾號上推送個人事跡。

文明之星評比方案4

  為了更好地貫徹新課程改革所倡導(dǎo)的教育理念,充分關(guān)注每個學(xué)生的個性特長,關(guān)注學(xué)生日常表現(xiàn)和成長過程,讓更多的學(xué)生獲得成功,讓不同的學(xué)生獲得不同的發(fā)展,發(fā)揚我!昂蛺、明禮、樂學(xué)、健美”的校訓(xùn)精神,決定開展“校園文明之星”評選活動。

  一、指導(dǎo)思想

  以辛集學(xué)區(qū)教育工作會議精神為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,灌輸培養(yǎng)少先隊員對黨和社會主義祖國的情感,教育引導(dǎo)少年兒童深刻領(lǐng)會中國夢的內(nèi)涵,在學(xué)生中積極培育和踐行社會主義核心價值觀,落實立德樹人的根本任務(wù)。

  二、發(fā)展目標(biāo)

  為了提高工作的實效性,我校建立家庭、學(xué)校、社會三位一體的評價體系,讓每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣,形成良好的思想道德品質(zhì),學(xué)會一定的社會交往技能,促進學(xué)生身心健康的發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。從而形成“看星星、學(xué)星星、趕星星、爭星星”的校園風(fēng)氣。讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有目標(biāo),并以此建立長效機制,推動我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺階。

  三、“校園文明之星”評選項目

  和愛之星、明禮之星、勤學(xué)之星、習(xí)慣之星、潔美之星、運動之星、才藝之星、進步之星共八星,每學(xué)期獲得五種星以上的學(xué)生即可獲得“星級少年”稱號。

  四、評選時間

  全年貫穿,每學(xué)期期末評選。

  五、評選程序

  1、班主任召開主題班會,會后由學(xué)生和家長共同制定星級目標(biāo),根據(jù)每位孩子身上的“閃光點”,確立自己的發(fā)展目標(biāo)。

  2、各位老師會根據(jù)學(xué)生各方面的在校表現(xiàn),進行記錄。同時,班主任將《家長反饋記錄卡》下發(fā)到家長手中,該記錄卡是根據(jù)“潔美星”、“明禮星”、“習(xí)慣性”、“和愛星”“運動星”等評選中,需家長督促學(xué)生在家養(yǎng)成并如實記錄。該卡需一至兩個月上交班主任一次,班主任根據(jù)家長的反饋信息進行星星卡獎勵。

  3、每一至兩個月班主任老師會根據(jù)學(xué)生在學(xué)校、家庭的記錄情況進行分類總結(jié),進行星星卡派發(fā)獎勵,由學(xué)生交由家長精心保存。

  4、學(xué)期末班主任收取星星卡,將同時獲得五種星卡的學(xué)生名單上報學(xué)校。

  5、學(xué)校組織開展“我身邊的榜樣”宣講會,各班推薦星級評選中的典型人事上臺宣講,對各班獲得“星級少年”稱號的學(xué)生進行發(fā)獎表彰,并在學(xué)校顯著位置張貼光榮榜。

  六、評選標(biāo)準(zhǔn)

 。ㄒ唬┖蛺壑

  教育不僅是“成學(xué)之教”、“成業(yè)之教”,首先應(yīng)該是“成人之教”。讓每個孩子都成為身心健康的人,遵紀(jì)守法的人,愛國愛黨的人,有益社會的人。因此我校從“和”、“愛”兩個字入手。從學(xué)生角度詮釋:“和”即和睦、和諧、和善;“愛”即關(guān)愛、友愛、熱愛。

  標(biāo)準(zhǔn):①愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛班集體,有較強的集體責(zé)任感。②積極參加學(xué)校、班級開展的德育活動表現(xiàn)突出者。③遵紀(jì)守法,講究公德。④尊敬師長,孝敬父母,能虛心聽取老師家長的教誨,不頂撞、不發(fā)脾氣,能主動關(guān)心他們,幫助他們做力所能及的事⑤同學(xué)之間互助互愛,主動幫助生活或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生,不圖回報。不搬弄是非,不給同學(xué)取綽號,不說讓人傷心羞愧尷尬的話語。⑥謙虛謹(jǐn)慎,以禮待人,誠實守信,不作弊。

 。ǘ┟鞫Y之星

  講文明講禮貌,是做人的起點。以“明禮”為主題,結(jié)合文明校園創(chuàng)建和禮儀教育,通過文明禮儀課、主題教育活動、檢查、評比、示范、家長督促反饋、表彰等方式融入到學(xué)生的生活學(xué)習(xí)中。

  標(biāo)準(zhǔn)(該項標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)年根據(jù)學(xué)生養(yǎng)成情況進行調(diào)整):

  學(xué)校禮儀:①能夠熟知“社會主義核心價值觀”和“文明校園六個好”,積極參與學(xué)校開展的`踐行社會主義核心價值觀系列活動。②自覺遵守公共秩序,愛護花草、樹木、小動物,愛護校內(nèi)外公共設(shè)施。③在集會過程中不交頭接耳,不擅自走動或離場,不在會場吃零食,不起哄,不亂扔果皮紙屑,保持會場清潔衛(wèi)生。④講普通話,說話文明,不說臟話,不罵人。處處使用禮貌用語“請”、“您好”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“再見”等。⑤課間文明游戲,不在操場、樓道和教室內(nèi)追趕打鬧、不打架,不做危險游戲。⑥上下樓梯,靠右行,遇到師長要禮讓先行。⑦見到老師應(yīng)問好,上下課要起立迎送;進入老師辦公室或上課遲到時要先喊“報告”,待老師同意后方可進入;休息時間無急事最好不打擾老師,如因病不能到校要及早跟老師請假。⑧放學(xué)站隊要“靜、齊、快”,行進中不掉隊保持安靜,離開時跟老師說“再見”。⑨向別人借東西,要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛護,并且信守諾言,按時歸還。

  家庭禮儀:①養(yǎng)成按時起床的好習(xí)慣,不賴床,起床后穿衣動作迅速、有條理。要自覺主動地疊好被褥,及時整理好房間。自覺刷牙、洗臉、講究衛(wèi)生。②在與長輩一起用餐時,應(yīng)讓長輩先入座,就餐時細(xì)嚼慢咽,嘴里不能發(fā)出聲響,餐具要輕拿輕放,擺放整齊。別人給自己添飯菜,要說“謝謝”。不能專挑自己喜歡的菜吃,也不能在菜中亂翻亂揀,要節(jié)約糧食不浪費,幫家長做力所能及的家務(wù)。③客人來訪要熱情接待,幫助父母排座、遞茶后可告辭離開,待父母送客時應(yīng)與客人說“再見”。如父母不在家,要以主人身份接待客人。④放學(xué)后,不要在外面逗留,以免家長著急擔(dān)心。出門要告知家長,回家要向家長說聲“我回來了”。

  社會禮儀:①要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不闖紅燈。②乘公共汽車時應(yīng)依次排隊上車,對孕婦、兒童、老年人及病殘者要主動讓座。③愛護旅游觀光地區(qū)的公共財物,不亂寫、亂畫、亂刻;不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環(huán)境;不要亂扔果皮紙屑、雜物。拍照時不要爭搶場地,不遮擋別人鏡頭。如需別人避讓,應(yīng)有禮貌地請求。④對售貨員要有禮貌,稱呼“阿姨”、“叔叔”,不要用“喂”、“咳”等字眼對售貨員呼來喝去。⑤主動關(guān)心和幫助殘疾人,富有愛心,經(jīng)常做好事。在保證自身安全的情況下,能夠理性智慧的見義勇為。

 。ㄈ┣趯W(xué)之星

  標(biāo)準(zhǔn):①各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。②能夠按時完成各科作業(yè),字跡工整,正確率高。③能主動幫助其他學(xué)生提高成績。④遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽講;勤于思考,積極發(fā)言。⑤能夠自覺主動的學(xué)習(xí),無需家長老師監(jiān)督催促。⑥具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,善于掌握一定的學(xué)習(xí)方法。⑦積極參加學(xué)校組織的學(xué)科競賽,并取得優(yōu)異成績。

 。ㄋ模┝(xí)慣之星

  標(biāo)準(zhǔn)(該項標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)年根據(jù)學(xué)生養(yǎng)成情況進行調(diào)整):本學(xué)年習(xí)慣養(yǎng)成將以強化書寫姿勢、坐姿、握筆姿勢、下課六件事、回家七件事5個好習(xí)慣為主。

 。ㄎ澹嵜乐

  為了創(chuàng)造潔凈美麗的校園環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識和良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,生活自理能力。我校從個人、學(xué)校、家庭三方面入手。通過常規(guī)檢查、家長督促反饋,開展“彎彎腰,拾起身邊的垃圾”、“最美教室評選”“節(jié)約用紙,從我做起”等實踐活動,最終實現(xiàn)學(xué)生能夠自覺維護環(huán)境衛(wèi)生。

  標(biāo)準(zhǔn):①勤洗頭、勤剪指甲、勤洗腳、勤洗澡身體無異味,保持穿戴整潔,不穿奇裝異服。男生一律剪平頭,不留長發(fā)、不留奇特發(fā)型,女生頭發(fā)梳理整齊,不準(zhǔn)留披肩發(fā)、染指甲、佩戴首飾等。②放學(xué)做到“三凈”桌面凈、桌兜凈、腳下凈。③自己的房間自己整理,且能幫助家長收拾整理房間。④不隨地吐痰,不帶零食到校,不亂扔垃圾。⑤能主動參與精心布置美化自己的教室。⑥能夠主動撿拾垃圾。⑦能做到節(jié)約用紙減少垃圾產(chǎn)生。

  (六)運動之星

  規(guī)則:①能夠利用課間和在家時間鍛煉身體,認(rèn)真做好兩操,至少有一項體育特長。②踴躍參加班級、學(xué)校組織的各類陽光體育活動,能在班級或校級獲獎。③積極報名參加辛集學(xué)區(qū)田徑運動會,且成績突出。④在我校特色“花樣跳繩”運動中能創(chuàng)新新花勢表現(xiàn)突出。

 。ㄆ撸┎潘囍

  在文學(xué)、音樂、繪畫、書法、朗讀等方面有特長,積極參加各級各類比賽,并取得優(yōu)異成績。

 。ò耍┻M步之星

  在生活、學(xué)習(xí)或其他方面,面對失敗不氣餒,富有上進心,肯下功夫,通過自己的努力,取得明顯進步的學(xué)生。

  通過“星級少年”評選活動,希望每位學(xué)生都能找到自己的“閃光點”,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進步,證明自己的成功。

文明之星評比方案5

  一、活動目的:

  為了提高學(xué)生各方面的素質(zhì),深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,在學(xué)生中樹立榜樣,發(fā)揮模范帶頭作用,在校園內(nèi)營造文明、和諧、溫馨的氛圍,特舉行本次“文明之星”的評比活動。

  二、活動主題:

  “爭做文明學(xué)生,共創(chuàng)和諧校園”

  三、活動內(nèi)容及評比標(biāo)準(zhǔn):

  本次“文明之星”評比,共評出以下十星(附評比標(biāo)準(zhǔn))。

  1、“遵規(guī)守紀(jì)星”:必須嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,不打架,不曠課,不上網(wǎng),不破壞公物,遵守班紀(jì)班規(guī),遵守考試紀(jì)律等。

  2、“成績優(yōu)異星”:學(xué)習(xí)上刻苦努力,爭分奪秒,不懂就問,成績冒尖,多次獲得嘉獎,且能幫助其他同學(xué)一起解決學(xué)習(xí)困難,提高學(xué)習(xí)成績等。

  3、“品德高尚星”:有出眾的品德,能拾金不昧,樂于助人。在班上有好的人緣關(guān)系,見義勇為,能幫助一些暫時迷失方向的同學(xué)改邪歸正。

  4、“整潔衛(wèi)生星”:注重個人衛(wèi)生與集體衛(wèi)生,內(nèi)務(wù)整理優(yōu)秀,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,能帶頭參加義務(wù)勞動,維護公共場所的衛(wèi)生;不亂扔亂丟,同不講究衛(wèi)生的現(xiàn)象作斗爭。

  5、“文明禮貌星”:在個人文明禮貌上有好的口碑,尊師愛友,孝敬父母,關(guān)愛老人與兒童,與老師、父母親切交流,不頂撞,講道理,不任性,主動幫助有困難的人。

  6、“團結(jié)友愛星”:關(guān)心班集體,團結(jié)同學(xué),不以大欺小,不以強凌弱,幫助一些個子小和年齡小的同學(xué);在班級不破壞整體團結(jié),不打架,不罵人,不離間他人的`關(guān)系。

  7、“全面發(fā)展星”:在德、智、體、美、勞等方面均有驕人的表現(xiàn),是班級的優(yōu)秀典型,多才多藝,在班上能引領(lǐng)正確導(dǎo)向與正面潮流。

  8、“自立自強星”:遇到困難從不服輸,遇到挫折從不氣餒,有堅持不懈的精神與堅忍不拔的毅力,能樂觀向上,永不言棄。

  9、“自珍自愛星”:愛校愛家,樸素大方,舉止文明,不說臟話,知錯能改,不參予一些非法團體與組織,愛惜名譽,情趣健康,不損自己人格與他人人格。

  10、“文體特長星”:有一定的文藝特長與體育特長,且能利用特長為班級添光添彩,在校內(nèi)外積極參予一些活動,獲得一定的表彰。

  四、評比時間安排:

  各班每個項目限評比一名,共計10位同學(xué)參與全校的總評。每班10位文明之星必須附簡介一份,字?jǐn)?shù)100字左右。本周二讀報前上交政教處。政教處共評出100名文明之星,進行拍照,在文化長廊公布推薦詞及照片。

文明之星評比方案6

  為進一步加強和改進大學(xué)生思想政治工作,落實立德樹人的根本任務(wù),推進“三全育人”“五個思政”向縱深發(fā)展,根據(jù)《關(guān)于評選第五屆校園文明之星的通知》精神,結(jié)合學(xué)院實際,制定歷史文化與旅游學(xué)院第五屆校園文明之星評選工作方案。

  一、成立學(xué)院評選領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  二、評選對象

  全體大二、大三、大四在校學(xué)生。

  三、評選條件

  (一)擁護黨的路線、方針、政策,具備良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康心理素質(zhì),關(guān)心集體,樂于助人,模范遵守學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度。

  (二)具有明確的人生奮斗目標(biāo)、強烈的求知欲和上進心,勤奮學(xué)習(xí),成績優(yōu)良,有較強的分析解決問題的`能力和創(chuàng)新精神。

  (三)在學(xué)習(xí)生活、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)、文藝體育、學(xué)術(shù)科技、自強自立、專業(yè)競賽等方面有突出表現(xiàn)或感人事跡。

  四、評選流程及材料要求

  學(xué)院第五屆“校園文明之星”評選活動具體流程如下:

 。ㄒ唬┬麄鲃訂T

 。20xx年12月30日至20xx年2月28日)

  發(fā)布學(xué)院工作方案,部署校園文明之星推薦評選工作。同時,通過院網(wǎng)站、新媒體平臺進行廣泛宣傳,營造評選氛圍,積極發(fā)現(xiàn)和挖掘本院優(yōu)秀學(xué)生,擴大評選活動的影響力。

 。ǘ┩七x考察

 。20xx年3月1日至3月19日)

  1、推薦方式可分為部門推薦和自薦。除了院組織各班級、宿舍推薦以外,學(xué)生也可以直接向推選小組自薦,在校園網(wǎng)自行下載并填寫“校園文明之星推薦(自薦)表”,上交院推選領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2、學(xué)院推薦領(lǐng)導(dǎo)小組組織申請人員答辯,根據(jù)答辯結(jié)果結(jié)合本人提交的支撐材料初選出候選人報學(xué)院黨政聯(lián)席會研究,最終確定3名候選人進行公示,公示無異議后上報學(xué)校,并以此為契機開展優(yōu)秀學(xué)生典型的宣傳。

  3、確定候選人后,學(xué)院負(fù)責(zé)組織撰寫候選人事跡材料、制作宣傳欄或宣傳展板,為參加學(xué)校評選做準(zhǔn)備。

  4、將推薦的校園文明之星候選人評選材料上交學(xué)校黨委宣傳部。材料包括:推薦(自薦表、事跡材料(1500字左右)及獲獎證書等支撐材料。

  五、活動要求

 。ㄒ唬└叨戎匾暎訌婎I(lǐng)導(dǎo)。校園文明之星評選活動,是加強青年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑,是全面推進素質(zhì)教育的重要措施。要堅持以德為先、德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn),從自強自立、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)、社會實踐、專業(yè)競賽等多方面挖掘身邊的典型,樹立身邊的榜樣。努力提高先進典型在廣大學(xué)生中的認(rèn)可度,進一步增強“文明反思”系列教育活動的針對性和實效性,更好地引導(dǎo)廣大青年學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、勤奮學(xué)習(xí)知識、勇于艱苦創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)高尚道德。

  (二)認(rèn)真審核,嚴(yán)格把關(guān)。各年級要認(rèn)真組織好推薦工作,保證質(zhì)量,保證時間。在推薦申報過程中,要增強透明度,保證評選工作的公平、公正和公開,把最優(yōu)秀的候選人推薦上來,真正選出讓學(xué)生信服、經(jīng)得起公眾輿論評價、具有典型意義的好學(xué)生。對經(jīng)核實確有問題的候選人,學(xué)院評選工作小組將取消其參選資格。

文明之星評比方案7

  為進一步加強和改進大學(xué)生思想政治工作,落實立德樹人的根本任務(wù),推進“三全育人”“五個思政”向縱深發(fā)展,學(xué)校擬在全校學(xué)生中開展校園文明之星評選表彰活動,選樹學(xué)生身邊的榜樣,引導(dǎo)和激勵全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于實踐,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。為保證此項活動的影響力,在學(xué)生中公平、有效開展,特制定本辦法。

  一、評選對象

  全體大二、大三、大四在校學(xué)生。

  二、活動要求

  堅持以德為先、德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn),從自強自立、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)、社會實踐、專業(yè)競賽等多方面挖掘身邊的典型,樹立身邊的.榜樣。努力提高先進典型在廣大學(xué)生中的認(rèn)可度,進一步增強“文明反思”系列教育活動的針對性和實效性,更好地引導(dǎo)廣大青年學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、勤奮學(xué)習(xí)知識、勇于艱苦創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)高尚道德。

  三、評選周期和評選流程

  校園文明之星每兩年評選一次。整個評選活動從逢雙年份學(xué)年度的第一學(xué)期開始,至第二學(xué)期末結(jié)束,貫穿整個學(xué)年度。包括宣傳動員、推選考察、網(wǎng)絡(luò)投票、評選審定、表彰獎勵、典型推介六個階段。

  第五屆“校園文明之星”評選活動具體流程如下:

 。ㄒ唬┬麄鲃訂T

 。20xx年12月30日至20xx年2月28日)

  1、發(fā)布評選通知,部署校園文明之星推薦評選工作。同時,通過網(wǎng)站、廣播、新媒體等平臺進行廣泛宣傳,營造評選氛圍。

  2、開展廣泛動員,通過多種途徑和方式擴大評選活動的影響力,積極發(fā)現(xiàn)和挖掘本院優(yōu)秀學(xué)生,同時注重激發(fā)學(xué)生參選、參評的熱情,為評選活動打下良好基礎(chǔ)。

  3、各學(xué)院成立包括部門領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、班主任、學(xué)生干部及學(xué)生代表組成的推選小組,研究制定本院推薦和初評工作方案。

  (二)推選考察

 。20xx年3月1日至3月19日)

  各院按照評選要求和本院推選工作方案,組織推薦和初選工作。

  1、推薦方式可分為部門推薦和自薦。除了院組織各班級、宿舍推薦以外,學(xué)生也可以直接向推選小組自薦,在校園網(wǎng)自行下載并填寫“校園文明之星推薦(自薦)表”,上交院推選小組。

  2、各院參考學(xué)校評選辦法,并根據(jù)本單位實際制定方案,組織文明之星的推選工作,并以此為契機開展優(yōu)秀學(xué)生典型的宣傳。在此基礎(chǔ)上,向?qū)W校推薦若干名校園文明之星候選人。推薦名額分配辦法:500人以下推選2人,500-1000人推選3人,1000人以上推選4人。候選人名單須在本院張榜公示。

  3、確定候選人后,各院負(fù)責(zé)組織撰寫候選人事跡材料、制作宣傳欄或宣傳展板,為參加學(xué)校評選做準(zhǔn)備。

  4、將推薦的校園文明之星候選人評選材料上交學(xué)校黨委宣傳部。材料包括:推薦(自薦)表、事跡材料(1500字左右)及獲獎證書等支撐材料。聯(lián)系人:,聯(lián)系電話:。

  (三)網(wǎng)絡(luò)投票

 。20xx年3月22日-20xx年3月31日)

  1、學(xué)校成立評選工作小組,具體組織評選工作;

  2、在校園文明之星專題網(wǎng)站公布全校校園文明之星評選相關(guān)信息及候選人主要事跡,開通XX師范學(xué)院官方微信公眾號網(wǎng)絡(luò)投票頁面。

  3、發(fā)動全體學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)投票,其結(jié)果將作為最終評選審定的依據(jù)之一。

 。ㄋ模┰u選審定

 。20xx年4月中上旬)

  評選包括學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評選、輔導(dǎo)員評選和專家小組評選三種形式,其參評權(quán)重依次為:20%、30%、50%。根據(jù)排名,1-10名為“校園文明之星”,11-20名為“校園文明之星提名獎”。

 。ㄎ澹┍碚锚剟

 。20xx年5月)

  學(xué)校召開“文明反思”系列教育活動總結(jié)表彰大會,對評選出的“校園文明之星”及獲提名獎的同學(xué)頒獎。

 。┑湫屯平

  (20xx年5月)

  組織相關(guān)人員深入挖掘校園文明之星的先進事跡,通過校園網(wǎng)、專題網(wǎng)站、學(xué)校官微平臺、校報、廣播等途徑廣泛宣傳。舉辦校園文明之星事跡報告會,開展向校園文明之星學(xué)習(xí)活動,形成學(xué)先進、趕先進、爭先進的良好氛圍。

  四、評選條件

 。ㄒ唬⿹碜o黨的路線、方針、政策,具備良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康心理素質(zhì),關(guān)心集體,樂于助人,模范遵守學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度。

 。ǘ┚哂忻鞔_的人生奮斗目標(biāo)、強烈的求知欲和上進心,勤奮學(xué)習(xí),成績優(yōu)良,有較強的分析解決問題的能力和創(chuàng)新精神。

 。ㄈ┰趯W(xué)習(xí)生活、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)、文藝體育、學(xué)術(shù)科技、自強自立、專業(yè)競賽等方面有突出表現(xiàn)或感人事跡。

  五、申報材料

  每個學(xué)生申報的具體材料應(yīng)包括:

  (一)XX師范學(xué)院校園文明之星候選人推(自)薦表一份,電子檔文件名“xxx(學(xué)生姓名)校園文明之星推(自)薦表”。

  (二)候選人事跡材料一份(要求:A4紙打印,1500字左右,內(nèi)容包括個人基本情況、主要事跡),電子檔文件名“xxx事跡材料”。

 。ㄈ┇@獎證書復(fù)印件等支撐證書,電子檔文件名“xxx榮譽證書”。

 。ㄋ模┙诿夤2寸彩色證件照1張(電子版為JPG格式,長邊不低于600像素),電子檔文件名“xxx證件照”。

 。ㄎ澹┙谏钫找粡垼娮影鏋樵鍶PG格式照片,長邊不低于20xx像素),電子檔文件名“xxx生活照”。

  六、相關(guān)要求

 。ㄒ唬└叨戎匾,加強領(lǐng)導(dǎo)。校園文明之星評選活動,是加強青年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑,是全面推進素質(zhì)教育的重要措施。各院要加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真部署落實,要善于主動挖掘典型,以評選活動為契機,加強對先進典型的宣傳,為廣大青年學(xué)生樹立榜樣,激勵他們健康成長成才。

  (二)認(rèn)真審核,嚴(yán)格把關(guān)。各院要認(rèn)真組織好推薦工作,保證質(zhì)量,保證時間。在推薦申報過程中,要增強透明度,保證評選工作的公平、公正和公開,把最優(yōu)秀的候選人推薦上來,真正選出讓學(xué)生信服、經(jīng)得起公眾輿論評價、具有典型意義的好學(xué)生。對經(jīng)核實確有問題的候選人,學(xué)校評選工作小組將取消其參選資格。

文明之星評比方案8

  為了增強我校學(xué)生的文明禮儀意識,倡導(dǎo)校園文明禮儀行為,樹立我校文明新風(fēng)尚,形成人人爭做文明小學(xué)生的良好氛圍,我校決定開展 學(xué)生“文明禮儀之星”評選活動。現(xiàn)將活動方案公布如下:

  一、評比方法

  各班根據(jù)評比標(biāo)準(zhǔn),每年五月下旬班主任組織班級學(xué)生評選,要求公平、公正在本班同學(xué)中選舉1名班級“文明禮儀之星”。

  二、評選范圍:所有在校學(xué)生

  三、 文明禮儀之星評選標(biāo)準(zhǔn):

  1、穿戴干凈整潔,衣著大方,正確佩戴紅領(lǐng)巾和隊干部標(biāo)志,在校園內(nèi)不隨便取下紅領(lǐng)巾。

  2、 語言文明、舉止有禮,不說粗話,不打架,不溜扶手,不叫他人綽號,不隨地亂扔雜物,有良好的.衛(wèi)生行為習(xí)慣。

  3、能和同學(xué)友好相處,知道謙讓,樂于助人。

  4、上課遵守紀(jì)律,專心聽講,積極發(fā)言,按時完成作業(yè)。

  5、課間活動遵守秩序,不玩危險的游戲,主動維持班級秩序。

  6、愛清潔,講衛(wèi)生,不亂丟紙屑果皮,無亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象,能主動撿拾校園內(nèi)果皮紙屑。

  7、待人有禮貌,見到老師、客人能主動敬禮、問好。

  8、尊重家長,離家或歸家主動與家長打招呼,能做力所能及的家務(wù)。

  9、保持良好的個人衛(wèi)生,形象文明、健康。

  10、能為班級做事,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),工作能力較強并有較強的集體榮譽感。

  11、在班級能起到文明示范作用

  四、獎勵方法:

  對各班評出的“文明禮儀之星”,由校德育處在“六一”發(fā)獎狀獎勵,并在學(xué)校宣傳表揚,作為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

  某某小學(xué)

  某年某月某日

文明之星評比方案9

  為進一步加強和改進大學(xué)生思想道德建設(shè),深入開展“文明反思”系列教育活動,充分挖掘我校學(xué)生中的先進典型,引導(dǎo)和激勵全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于實踐,提升思想道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、系風(fēng)、校風(fēng),營造良好的校園文化氛圍,學(xué)校決定在全校學(xué)生中開展第三屆“校園文明之星”評選表彰活動。

  一、評選對象

  全體注冊的在校生。

  二、活動要求

  堅持貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生,從思想道德、學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)、自立自強、社會實踐、文體才藝等多方面,挖掘身邊的典型,樹立身邊的榜樣。努力提高先進典型在廣大學(xué)生中的認(rèn)可度,進一步增強“文明反思”系列教育活動的針對性和實效性,更好地引導(dǎo)廣大青年學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、培養(yǎng)高尚道德、勤奮學(xué)習(xí)知識、勇于艱苦創(chuàng)業(yè)。

  三、評選時間安排

  整個評選活動包括宣傳動員、推選考察、網(wǎng)絡(luò)投票、評選審定、表彰獎勵、典型推介五個階段。

 。ㄒ唬┬麄鲃訂T(20xx年12月26日-20xx年1月5日)

  1、各系成立包括系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、教師代表、學(xué)生代表組成的推選小組,

  研究制定本系推薦和初評工作方案。

  2、各系進行廣泛動員,通過多種途徑和方式擴大評選活動的影響力,積極發(fā)現(xiàn)和挖掘本系的先進學(xué)生,同時注重激發(fā)學(xué)生參選、參評的熱情,為評選活動打下良好基礎(chǔ)。

 。ǘ┩七x考察(20xx年1月6日-1月15日)

  1、推薦方式可分為他薦和自薦。除了各系組織各班級、宿舍推薦以外,學(xué)生也可以直接向系推選小組自薦,在校園網(wǎng)自行下載并填寫“文明之星推薦(自薦)表”,上交系推選小組。

  2、在此基礎(chǔ)上,各系向?qū)W校推薦若干名“文明之星”候選人。各系推薦名額為:500人以下推選2人,500—1000人推選3人,1000人以上推選4人。候選人名單須在本系張榜公示。

  3、各系確定候選人后,負(fù)責(zé)撰寫候選人事跡材料、制作宣傳欄或宣傳展板,為參加學(xué)校評選做準(zhǔn)備。

  4、各系將推薦的`“文明之星”候選人評選材料,于1月15日以前上交黨委宣傳部。

 。ㄈ┚W(wǎng)絡(luò)投票(2月20日-3月31日)

  1、學(xué)校成立評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組織評選工作;

  2、制作專題網(wǎng)頁,運用微信、微博平臺,公布全校“校園文明之星”評選相關(guān)信息及候選人主要事跡。

  3、各系宣傳發(fā)動全體學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)評選投票,其結(jié)果將作為最終評選審定的重要依據(jù)。

 。ㄋ模┰u選審定(4月中上旬)

  分別組織輔導(dǎo)員和專家小組評審會進行評選。最終評選包括學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評選、輔導(dǎo)員評選和專家小組評選三種形式,其參評權(quán)重依次為:20%、30%、50%。根據(jù)排名,最終評定出10名“校園文明之星”。

  (五)表彰獎勵(4月下旬)

  學(xué)校召開“文明反思”系列教育活動總結(jié)表彰大會,對最終評選出的“校園文明之星”頒獎。

 。┑湫屯平椋5-6月)

  組織相關(guān)人員深入挖掘“校園文明之星”的先進事跡,撰寫系列通訊,編輯印刷成冊;同時通過校園網(wǎng)、校報、廣播、櫥窗、校園新聞網(wǎng)微信和微博平臺等途徑廣泛宣傳。舉辦“校園文明之星”事跡報告會、座談會,開展向“校園文明之星”學(xué)習(xí)活動,形成學(xué)先進、趕先進、爭先進的良好氛圍。

  四、評選條件

  (一)擁護黨的路線、方針、政策,具備良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康心理素質(zhì),關(guān)心集體,樂于助人,模范遵守學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度。

  (二)具有明確的人生奮斗目標(biāo)、強烈的求知欲和上進心,勤奮學(xué)習(xí),成績優(yōu)良,有較強的分析解決問題的能力和創(chuàng)新精神。

 。ㄈ┰趯W(xué)習(xí)生活、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)、文藝體育、學(xué)術(shù)科技、自強自立、專業(yè)競賽等方面有突出表現(xiàn)或感人事跡。

  五、報送材料

  每個候選學(xué)生報送的具體材料應(yīng)包括:

 。ㄒ唬X師范學(xué)院“校園文明之星”候選人推(自)薦表一份,電子檔文件名“xxx(學(xué)生姓名)校園文明之星推薦表”。

 。ǘ┖蜻x人事跡材料一份(要求:A4紙打印,1500字左右,內(nèi)容包括個人基本情況、主要事跡),電子檔文件名“xxx事跡材料”。

 。ㄈ┇@獎勵證書復(fù)印件,電子檔文件名“xxx榮譽證書”。近期免冠2寸彩色證件照1張(電子版為原版JPG格式照片,不小于1MB),電子檔文件名“xxx證件照”。

 。ㄋ模┙谏钫找粡垼娮影鏋樵鍶PG格式照片,不小于1MB),電子檔文件名“xxx生活照”。

  六、相關(guān)要求

 。ㄒ唬└叨戎匾暎訌婎I(lǐng)導(dǎo)!靶@文明之星”評選活動,是加強廣大青年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑,是全面推進素質(zhì)教育的重要措施。各系要加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真部署落實。要善于主動挖掘典型,以評選活動為契機,加強對先進典型的宣傳,為廣大青年學(xué)生樹立榜樣,激勵他們健康成長成才。

  (二)認(rèn)真審核,嚴(yán)格把關(guān)。各系要認(rèn)真組織好推薦工作,保證質(zhì)量,保證時間。在推薦申報過程中,要增強透明度,保證評選工作的公平、公正和公開,確保把最優(yōu)秀的候選人推薦上來,真正選出學(xué)生信服、經(jīng)得起公眾輿論評價、具有典型意義的好學(xué)生。對經(jīng)核實確有問題的候選人,評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組將取消其參選資格。

文明之星評比方案10

  朝陽路小學(xué)打造特色文化和特色學(xué)校,擬定七彩奮斗目標(biāo)及結(jié)合區(qū)局推進3+X活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,努力建設(shè)和諧朝陽、平安朝陽、活力朝陽。為在我校廣大學(xué)生中廣泛開展學(xué)習(xí)典型人物、先進事跡的教育活動,用社會主義核心價值體系教育引導(dǎo)全體學(xué)生,弘揚正氣,激勵先進,及時表彰在德、智、體、美、勞等各方面涌現(xiàn)出的先進學(xué)生代表,在校學(xué)生中樹立以服務(wù)、學(xué)習(xí)、技能、才藝為榮的思想,激勵廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勤練技能、展示才藝,不斷創(chuàng)新,健康成長成材。經(jīng)研究決定,在全校學(xué)生中開展“七彩綻放校園文明之星”評選活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、評比類型

  經(jīng)研究共設(shè)立七類之星:“品德出彩、體格出彩、習(xí)慣出彩、學(xué)習(xí)出彩、創(chuàng)意出彩、科技出彩、才藝出彩”。

  二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

  組長:

  副組長:

  成員:

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室:

  成員:各班班主任

  三、評選辦法

  1、每個班級分別推選七類“七彩綻放之星”候選人各7名(各班分類別推薦),學(xué)校根據(jù)候選人綜合表現(xiàn),組織有關(guān)部門審核,并向全校師生征集意見,最終擇優(yōu)評選出100名的“七彩綻放之星”進行統(tǒng)一表彰,制作“之星榮譽墻”,進行全校公布,同時在校園內(nèi)廣泛開展向“校園文明之星”學(xué)習(xí)活動。

  2、要充分發(fā)揚民主,本著公平、公正、公開的原則,在班級認(rèn)真評議的基礎(chǔ)上向德育處推薦,并附上推薦表:事跡簡介、圖片(包括開展有關(guān)活動的圖片、個人生活照片、活動照片等)及有關(guān)證明材料。20xx年12月27日前,將推薦材料報送王季初處。

  3、通過“七彩綻放之星”評選活動的`開展,在我校營造出尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、樂于奉獻(xiàn)、積極向上的良好氛圍,倡導(dǎo)精神文明之風(fēng),提高學(xué)生開展自我養(yǎng)成教育的自覺性和積極性,為校營造良好的內(nèi)部環(huán)境。

  四、評選條件

  “七彩綻放之星”評選基本條件:熱愛學(xué)校,熱愛集體,具有積極向上的精神風(fēng)貌,健康活潑,富有活力朝氣,在廣大學(xué)生中德、智、體、美、勞等綜合表現(xiàn)或某些方面具有一定的代表性和示范作用。具體要求如下:

  (一)品德出彩之星

  1、遵守學(xué)生禮儀規(guī)范,注重儀容儀表、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,具有良好的個人素養(yǎng),尊敬師長,禮貌待人,不與人爭吵、爭執(zhí),為人謙和。

  2、模范遵守校紀(jì)校規(guī),自覺遵守紀(jì)律,嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去做,沒有違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象,并能積極影響和帶動周圍同學(xué)遵紀(jì)守法。

  3、嚴(yán)格遵守作息制度,不遲到、不早退、不無故曠課;上課注意聽講,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

  4、團結(jié)、關(guān)心、愛護同學(xué),與人交往能使用“您好、請、謝謝、對不起、再見”等禮貌敬語。能協(xié)助班主任和老師做好學(xué)生的日常管理工作。

  (二)體格出彩之星

  1、有良好的體魄,熱愛體育運動。

  2、按時上好學(xué)校的體育課,掌握基本的體育知識,懂得一些基本的競賽規(guī)則,積極參加學(xué)校組織的各種體育活動。

  3、養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,積極參加各類體育比賽,并取得優(yōu)異成績,在校級及以上體育比賽中,獲得名次。

  4、了解相關(guān)奧運動會知識,能主動參與一些體育宣傳活動。

 。ㄈ┝(xí)慣出彩之星

  1、有較強的環(huán)保意識和良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活自理能力強。

  2、愛護公共環(huán)境,帶頭開展校園衛(wèi)生保潔,并能帶領(lǐng)周圍同學(xué)開展美化校園,自覺維護校園環(huán)境。

  3、不隨地吐痰、丟棄紙屑、果皮等垃圾,積極開展“彎彎腰,拾起身邊的垃圾”環(huán)保行動。

  4、經(jīng)常參加教室、宿舍、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)等衛(wèi)生清理工作。

  5、積極參加學(xué)!耙蝗找怀R(guī)”行動志愿者。

 。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)出彩之星

  1、對學(xué)習(xí)有興趣,上課能認(rèn)真聽講,積極開動腦筋,大膽發(fā)言。

  2、主動完成各科作業(yè),無拖欠現(xiàn)象。

  3、在班級綜合評比中,名列前茅。

  4、在原有基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)成績有顯著進步。

  5、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,在學(xué)生中具有較好的示范作用,無違紀(jì)現(xiàn)象。

  (五)創(chuàng)意出彩之星

  1、能遵守學(xué)校規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  2、注重實踐學(xué)習(xí),具有較強的實踐技能。

  3、在實踐技能上有一定的特長或?qū)iL。

  4、積極參加各級技能比賽,在學(xué)校及以上技能大賽中獲得表彰。

 。┛萍汲霾手

  1、聰明好學(xué),對科技方面知識特別感興趣,經(jīng)?匆恍┛萍挤矫鎸崟,而且有較強的動手能力。

  2、愛搞小制作,自己動腦制作一些小發(fā)明,

  3、會利用電腦繪圖、打字、查找學(xué)習(xí)資料,

  4、小制作和小發(fā)明在校或以上級別獲獎

 。ㄆ撸┎潘嚦霾手

  1、“德藝兼?zhèn)洹,有一定的藝術(shù)修養(yǎng),有較強的藝術(shù)觀念。

  2、認(rèn)真上好學(xué)校開設(shè)的藝術(shù)類課程,積極參加各類興趣小組活動,具有一定的唱歌、舞蹈、表演、書法、繪畫、手工制作等藝術(shù)特長。

  3、積極參加藝術(shù)比賽、文娛等活動,并取得優(yōu)異成績,在才藝方面獲得校級或以上級別獎項。

  4、熱心文娛活動并能帶領(lǐng)周圍同學(xué)積極參加校園活動。

  五、評選程序

  1、先由班主任按要求和評選條件,在班上組織推薦候選人,后報德育室。

  2、學(xué)德育室組織教師教,對候選人進行審核和審查。

  3、將參選候選學(xué)生將在網(wǎng)上投票。

  4、審核后符合條件的,上報學(xué)校,形成文件進行表彰,并頌發(fā)獎狀或證書。

文明之星評比方案11

  為加強對學(xué)生的榜樣教育,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)先進,爭當(dāng)先進的熱情,在全校學(xué)生中營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),學(xué)校將在本月開展“校園文明之星”評選活動。

  一、指導(dǎo)思想:

  為了進一步加強學(xué)校德育工作,努力探索貼近學(xué)生實際,行之有效的德育工作新途徑、新方法,轉(zhuǎn)變教育觀念,從學(xué)校德育工作的實際情況和學(xué)生成長的實際需要出發(fā),在同學(xué)中開展評選“校園文明之星”活動。即:在同學(xué)身上找長處,在同學(xué)當(dāng)中找榜樣,在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到:學(xué)習(xí)的'榜樣就在身邊,真實可親,實實在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強自立。人人爭做全面發(fā)展的合格職校生,為樹立良好的校風(fēng)而努力!

  二、活動目的:

  關(guān)注每一個學(xué)生的成長,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長處,挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點,關(guān)注學(xué)生的點滴進步。通過榜樣帶動的作用,使同學(xué)們有進一步努力、前進的目標(biāo),讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進行多方面的正面引導(dǎo),樹立學(xué)生的自信心,使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。

  三、活動口號:

  人人爭當(dāng)校園文明之星,大家共建和諧校園。

  四、評選的對象:

  XX省民政學(xué)校全體學(xué)生。

  五、評選基本條件:

  凡申報校園文明之星的學(xué)生必須模范遵守校規(guī)校紀(jì)。按時完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽感和使命感,有一定的榜樣示范作用,并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

  六、評選辦法:

  由學(xué)校制定校園文明之星的評選項目及標(biāo)準(zhǔn),由學(xué)生根據(jù)自己的實際情況申報,每名學(xué)生限申報1個星,由班主任組織本班同學(xué),對申報“校園文明之星”的同學(xué)進行民主評議,獲得通過的由班主任上報后在全校師生中進行投票,根據(jù)投票結(jié)果進行頒星獎勵,“文明之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“勞動之星”、“文體之星”、“禮儀之星”各評出3名,申報表連同電子檔于4月15日(星期五)前上報。

  七、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn):

  1、學(xué)習(xí)之星:自主學(xué)習(xí),勤思好問,樂于探究,積極進取,各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。

  2、文明之星:模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,尊敬師長,孝敬父母,尊老愛幼,對人有禮貌,主動問好,見面行禮,與同學(xué)友好相處,互幫互助,相互合作,舉止文明。

  3、勞動之星:熱愛勞動,積極參加校內(nèi)外勞動,勤儉樸素,自己能做的事自己做,主動為班級做一些力所能及的事,有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣,珍惜勞動成果。堅持搞好班級和清潔區(qū)衛(wèi)生,值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。衣著整潔,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不隨地吐痰。

  4、文體之星:積極參加各項文體活動,在各項競賽中取得優(yōu)秀成績,并能帶動全班同學(xué)參加文體活動,豐富課余生活。

  5、禮儀之星:舉止大方,熱情友好,寬容謙讓,禮貌待人,有較高的文明素質(zhì)和禮儀修養(yǎng),助人為樂:關(guān)心他人,在他人急需的時候,能主動熱情地給予關(guān)心幫助和照顧。

  八、獎勵辦法:

  評選出的校園文明之星,學(xué)校頒獎,并通過學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、櫥窗“校園文明之星榜”等途徑進行宣傳、報道。

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